Escala Fatorial de Escala Fatorial de Socialização - EFSSocialização - EFS

Nunes & Hutz. Casa do PsicólogoNunes & Hutz. Casa do Psicólogo

O Modelo dos Cinco Grandes Fatores O Modelo dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade – Big Fivede Personalidade – Big Five

Origem – teorias fatoriais e teorias do Origem – teorias fatoriais e teorias do traço;traço;

Explicação teórica da personalidade a Explicação teórica da personalidade a partir de cinco fatores;partir de cinco fatores;

Modelo atual: Extroversão (E), Modelo atual: Extroversão (E), Socialização (S), Realização (R), Socialização (S), Realização (R), Neuroticismo (N) e Abertura para novas Neuroticismo (N) e Abertura para novas experiências (A);experiências (A);

Importante contribuição da análise fatorial;Importante contribuição da análise fatorial;

O Modelo dos Cinco Grandes Fatores O Modelo dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade – Big Fivede Personalidade – Big Five

Aceitação tardia do modelo:Aceitação tardia do modelo:Necessidade de computadores com Necessidade de computadores com

potência para análise fatorial;potência para análise fatorial;Os autores como Thurstone não Os autores como Thurstone não

continuaram os estudos iniciados na área, continuaram os estudos iniciados na área, voltando-se para inteligência;voltando-se para inteligência;

Concepção que os psicólogos tinham Concepção que os psicólogos tinham sobre personalidade: ênfase na teoria e sobre personalidade: ênfase na teoria e pouco em pesquisa sistemática;pouco em pesquisa sistemática;

Por que cinco fatores?Por que cinco fatores?A descoberta de cinco fatores foi A descoberta de cinco fatores foi

acidental;acidental;Generalização empírica;Generalização empírica;Não foi desenvolvido de uma teoria a Não foi desenvolvido de uma teoria a

priori;priori;Vários autores questionam o número de Vários autores questionam o número de

fatores;fatores;

Por que cinco fatores?Por que cinco fatores? Esse modelo tem suas origens na análise da Esse modelo tem suas origens na análise da

linguagem utilizada para descrever pessoas;linguagem utilizada para descrever pessoas; Hipótese léxica: “as diferenças individuais mais Hipótese léxica: “as diferenças individuais mais

significativas nas interações diárias das pessoas significativas nas interações diárias das pessoas são codificada na linguagem”.são codificada na linguagem”.

Traços de personalidade produzem Traços de personalidade produzem comportamentos – relevantes para grupo – comportamentos – relevantes para grupo – criação de palavras para descrever essas criação de palavras para descrever essas características;características;

Por que cinco fatores?Por que cinco fatores? McAdams (1992) – cinco fatores se referem a McAdams (1992) – cinco fatores se referem a

informações fundamentais, que geralmente informações fundamentais, que geralmente queremos ter sobre pessoas com quem vamos queremos ter sobre pessoas com quem vamos interagir:interagir:

1)1) Ativo e dominante ou passivo e submisso;Ativo e dominante ou passivo e submisso;2)2) Socialmente agradável ou desagradável, Socialmente agradável ou desagradável,

amigável ou frio, distante;amigável ou frio, distante;3)3) Responsável ou negligente;Responsável ou negligente;4)4) Louco, imprevisível ou normal, estável;Louco, imprevisível ou normal, estável;5)5) Esperto ou tolo, aberto a novas experiências Esperto ou tolo, aberto a novas experiências

ou desinteressado por tudo aquilo que não diz ou desinteressado por tudo aquilo que não diz respeito à experiência do cotidiano.respeito à experiência do cotidiano.

Por que cinco fatores?Por que cinco fatores?Universalidade de um sistema baseado Universalidade de um sistema baseado

numa estrutura lingüística.numa estrutura lingüística.Estudos em diversas línguas e países: Estudos em diversas línguas e países:

japonês, chinês, hebraico, em Hong Kong, japonês, chinês, hebraico, em Hong Kong, nas Filipinas, Turquia, Vietnã,Índia, nas Filipinas, Turquia, Vietnã,Índia, Portugal, EUA, Brasil etc.Portugal, EUA, Brasil etc.

O modelo se mostrou replicável; O modelo se mostrou replicável;

O Fator Socialização O Fator Socialização Socialização é um importante componente da Socialização é um importante componente da

personalidade humana;personalidade humana; No Big Five – descreve a qualidade das No Big Five – descreve a qualidade das

relações interpessoais dos indivíduos;relações interpessoais dos indivíduos; Relaciona-se aos tipos de interações que uma Relaciona-se aos tipos de interações que uma

pessoa apresenta ao longo de um contínuo que pessoa apresenta ao longo de um contínuo que se estende da compaixão ao antagonismo;se estende da compaixão ao antagonismo;

Também avalia o quão capazes as pessoas se Também avalia o quão capazes as pessoas se percebem no convívio social;percebem no convívio social;

Cinco Fatores e TranstornosCinco Fatores e Transtornoso Todos os 5 fatores podem ser úteis para Todos os 5 fatores podem ser úteis para

identificação de transtornos de identificação de transtornos de personalidade.personalidade.

a)a) Avaliação de estilos emocionais, Avaliação de estilos emocionais, interpessoais e motivacionais;interpessoais e motivacionais;

b)b) Panorama compreensível do indivíduo;Panorama compreensível do indivíduo;c)c) Informações úteis na seleção de Informações úteis na seleção de

tratamento e avaliação do prognóstico tratamento e avaliação do prognóstico dos casos;dos casos;

Fator Socialização e avaliação Fator Socialização e avaliação Estudos indicam:Estudos indicam:Pessoas com transtorno anti-social – Pessoas com transtorno anti-social –

baixos escores de socialização;baixos escores de socialização;Dependentes químicos – fator de Dependentes químicos – fator de

socialização;socialização;Fator socialização – contexto do trabalho Fator socialização – contexto do trabalho

e organizações;e organizações;

A EFSA EFS Os itens foram construídos na forma assertiva Os itens foram construídos na forma assertiva

que descrevem atitudes, crenças e sentimentos que descrevem atitudes, crenças e sentimentos e as escalas de resposta são do tipo Likert de 7 e as escalas de resposta são do tipo Likert de 7 pontos;pontos;

A escala foi desenvolvida no Brasil;A escala foi desenvolvida no Brasil; Amostra de padronização: 1100 participantes de Amostra de padronização: 1100 participantes de

ambos sexos, da Bahia, Rio Grande do Sul, São ambos sexos, da Bahia, Rio Grande do Sul, São Paulo e Paraíba. Paulo e Paraíba. Nível de escolaridadeNível de escolaridade: Ensino : Ensino Médio e Superior. Médio e Superior. IdadeIdade: 14 a 50 anos: 14 a 50 anos

Aplicação da EFSAplicação da EFSPode ser aplicada individualmente ou em Pode ser aplicada individualmente ou em

grupo;grupo;Não tem limite de tempo e usualmente Não tem limite de tempo e usualmente

não ultrapassa 40 minutos;não ultrapassa 40 minutos;Aplicado a pessoas a partir dos 14 anos e Aplicado a pessoas a partir dos 14 anos e

do Ensino Médio;do Ensino Médio;

Avaliação da EFSAvaliação da EFSObtenção de escores brutos (ver manual) Obtenção de escores brutos (ver manual)

– uso de crivos: – uso de crivos: S1 – Amabilidade;S1 – Amabilidade;S2 – Pró-sociabilidade;S2 – Pró-sociabilidade;S3 – Confiança; S3 – Confiança; Os escores brutos são transformados em Os escores brutos são transformados em

escores percentílicos consultando as escores percentílicos consultando as tabelas, de acordo com o sexo;tabelas, de acordo com o sexo;

Interpretação da EFSInterpretação da EFSA EFS permite identificar tendências de A EFS permite identificar tendências de

comportamento, bem como padrões mais comportamento, bem como padrões mais prováveis de atitudes e crenças.prováveis de atitudes e crenças.

Os padrões descritos são os extremos, Os padrões descritos são os extremos, raros de ocorrerem.raros de ocorrerem.

Interpretação da EFSInterpretação da EFSEscore geral – pessoas com Escore geral – pessoas com alto escorealto escore

apresentam “altruísmo”, confiança nas apresentam “altruísmo”, confiança nas demais pessoas, franqueza etc. Com demais pessoas, franqueza etc. Com baixo escorebaixo escore, hostilidade, manipulação, , hostilidade, manipulação, desconfiança, padrões mais elevados de desconfiança, padrões mais elevados de consumo de substâncias psicoativas, consumo de substâncias psicoativas, quebra de regras sociais etc.quebra de regras sociais etc.

Interpretação da EFSInterpretação da EFSS1 – Amabilidade: S1 – Amabilidade: Alto escoreAlto escore – pessoas atenciosas, – pessoas atenciosas,

agradáveis, compreensivas e empáticas, agradáveis, compreensivas e empáticas, gostam de ajudar os outros. Comum em gostam de ajudar os outros. Comum em transtorno de Personalidade Dependente;transtorno de Personalidade Dependente;

Baixo escore – Baixo escore – pouca disponibilidade pouca disponibilidade para os outros, sendo auto-centradas e para os outros, sendo auto-centradas e indiferentes.Comum em Transtorno de indiferentes.Comum em Transtorno de Personalidade Anti-social e Narcisista;Personalidade Anti-social e Narcisista;

Interpretação da EFSInterpretação da EFS S2 – Pró-sociabilidadeS2 – Pró-sociabilidade Alto escoreAlto escore: tendem a evitar situações de risco, : tendem a evitar situações de risco,

bem como atitudes consideradas transgressoras bem como atitudes consideradas transgressoras às leis ou regras sociais. Postura franca;às leis ou regras sociais. Postura franca;

Baixo escoreBaixo escore: tendem a envolver-se em : tendem a envolver-se em situações de risco. Pouca preocupação em situações de risco. Pouca preocupação em seguir regras. Podem ser manipuladoras e seguir regras. Podem ser manipuladoras e hostis, risco para excesso de uso do álcool. hostis, risco para excesso de uso do álcool. Transtorno de Personalidade Anti-social e Transtorno de Personalidade Anti-social e Narcisista.Narcisista.

Interpretação da EFSInterpretação da EFS S3 – Confiança nas pessoas:S3 – Confiança nas pessoas: Alto escore: Alto escore: acreditam que os outros são acreditam que os outros são

honestos e bem intencionados. Podem ter honestos e bem intencionados. Podem ter postura ingênua, podendo ser prejudicados postura ingênua, podendo ser prejudicados pelos demais. Transtorno de Personalidade pelos demais. Transtorno de Personalidade Histriônica e Dependente.Histriônica e Dependente.

Baixo escore: Baixo escore: céticos, assumem que os outros céticos, assumem que os outros podem ser desonestos e perigosos. Podem ter podem ser desonestos e perigosos. Podem ter ciúme excessivo e dificuldade em desenvolver ciúme excessivo e dificuldade em desenvolver intimidade com os outros.Transtorno de intimidade com os outros.Transtorno de Personalidade Paranóide, Esquizotípico e Personalidade Paranóide, Esquizotípico e Boderline.Boderline.

Definições Definições Transtorno de Personalidade Histriônica ou Transtorno de Personalidade Histriônica ou

Histérica (TPH)Histérica (TPH) é uma desordem de personalidade é uma desordem de personalidade (incluída no grupo B "dramáticos, imprevisíveis ou (incluída no grupo B "dramáticos, imprevisíveis ou irregulares" - Borderline, Histriônica, Anti-Social e irregulares" - Borderline, Histriônica, Anti-Social e Narcisista), representada por pessoas dramáticas, Narcisista), representada por pessoas dramáticas, exageradas, sedutoras, que tendem a chamar atenção exageradas, sedutoras, que tendem a chamar atenção para si mesmas e controlam pessoas e circunstâncias para si mesmas e controlam pessoas e circunstâncias para conseguirem o que querem - manipuladores.para conseguirem o que querem - manipuladores.[1][1] É É um distúrbio de personalidade que pode ocorrer um distúrbio de personalidade que pode ocorrer concomitante ao concomitante ao Transtorno de Personalidade LimítrofeTranstorno de Personalidade Limítrofe (Borderline) e, por isso, compartilham várias (Borderline) e, por isso, compartilham várias características em comum. Além disso, histriônicos têm características em comum. Além disso, histriônicos têm uma probabilidade maior de adquirir uma probabilidade maior de adquirir depressãodepressão do que a do que a maioria das pessoas. maioria das pessoas.

DefiniçõesDefinições A característica essencial do A característica essencial do Transtorno da Personalidade EsquizóideTranstorno da Personalidade Esquizóide

é um padrão invasivo de distanciamento de relacionamentos sociais e é um padrão invasivo de distanciamento de relacionamentos sociais e uma faixa restrita de expressão emocional em contextos interpessoais. uma faixa restrita de expressão emocional em contextos interpessoais. Este padrão começa no início da idade adulta e se apresenta em Este padrão começa no início da idade adulta e se apresenta em variados contextos.variados contextos.

Os indivíduos com Os indivíduos com Transtorno da Personalidade EsquizóideTranstorno da Personalidade Esquizóide parecem parecem não possuir um desejo de intimidade, mostram-se indiferentes às não possuir um desejo de intimidade, mostram-se indiferentes às oportunidades de desenvolver relacionamentos íntimos, e parecem não oportunidades de desenvolver relacionamentos íntimos, e parecem não obter muita satisfação do fato de fazerem parte de uma família ou de obter muita satisfação do fato de fazerem parte de uma família ou de outro grupo social (Critério A1). outro grupo social (Critério A1).

Eles preferem passar seu tempo sozinhos a estarem com outras Eles preferem passar seu tempo sozinhos a estarem com outras pessoas. Com freqüência, parecem ser socialmente isolados ou pessoas. Com freqüência, parecem ser socialmente isolados ou "solitários", quase sempre escolhendo atividades ou passatempos "solitários", quase sempre escolhendo atividades ou passatempos solitários que não envolvam a interação com outras pessoas (Critério solitários que não envolvam a interação com outras pessoas (Critério A2). A2).

DefiniçõesDefinições Eles preferem tarefas mecânicas ou abstratas, tais como jogos matemáticos ou de Eles preferem tarefas mecânicas ou abstratas, tais como jogos matemáticos ou de

computador. Podem ter pouco interesse em experiências sexuais com outra pessoa computador. Podem ter pouco interesse em experiências sexuais com outra pessoa (Critério A3) e têm prazer em poucas atividades (se alguma) (Critério A4). (Critério A3) e têm prazer em poucas atividades (se alguma) (Critério A4).

Existe, geralmente, uma experiência reduzida de prazer em experiências sensoriais, Existe, geralmente, uma experiência reduzida de prazer em experiências sensoriais, corporais ou interpessoais, tais como caminhar na praia ao pôr-do-sol ou fazer sexo. corporais ou interpessoais, tais como caminhar na praia ao pôr-do-sol ou fazer sexo. Esses indivíduos não têm amigos íntimos ou confidentes, exceto, possivelmente, Esses indivíduos não têm amigos íntimos ou confidentes, exceto, possivelmente, algum parente em primeiro grau (Critério A5).algum parente em primeiro grau (Critério A5).

Os indivíduos com Os indivíduos com Transtorno da Personalidade EsquizóideTranstorno da Personalidade Esquizóide freqüentemente se freqüentemente se mostram indiferentes à aprovação ou crítica e parecem não se importar com o que mostram indiferentes à aprovação ou crítica e parecem não se importar com o que os outros possam pensar deles (Critério A6). Eles podem ignorar as sutilezas os outros possam pensar deles (Critério A6). Eles podem ignorar as sutilezas normais da interação social e com freqüência não respondem adequadamente aos normais da interação social e com freqüência não respondem adequadamente aos indicadores sociais, de modo que parecem socialmente ineptos ou superficiais e indicadores sociais, de modo que parecem socialmente ineptos ou superficiais e absortos consigo mesmos.absortos consigo mesmos.

Eles geralmente exibem um exterior "insosso", sem reatividade emocional visível, e Eles geralmente exibem um exterior "insosso", sem reatividade emocional visível, e raramente retribuem gestos ou expressões faciais, tais como sorrisos ou acenos raramente retribuem gestos ou expressões faciais, tais como sorrisos ou acenos (Critério A7). Afirmam que raramente experimentam fortes emoções, tais como raiva (Critério A7). Afirmam que raramente experimentam fortes emoções, tais como raiva e alegria, freqüentemente exibem um afeto restrito e parecem frios e indiferentes. e alegria, freqüentemente exibem um afeto restrito e parecem frios e indiferentes.

DefiniçõesDefinições Borderline Borderline significa “limítrofe”. Caracterizam a instabilidade, a significa “limítrofe”. Caracterizam a instabilidade, a

precária fronteira entre a lucidez e a insanidade em que vivem as precária fronteira entre a lucidez e a insanidade em que vivem as pessoas nessa condição. A personalidade pessoas nessa condição. A personalidade borderline borderline é um grave é um grave transtorno mental com um padrão característico de instabilidade na transtorno mental com um padrão característico de instabilidade na regulação do afeto, no controle de impulsos, nos relacionamentos regulação do afeto, no controle de impulsos, nos relacionamentos interpessoais e na imagem de si mesmo. Apesar de não ser tão interpessoais e na imagem de si mesmo. Apesar de não ser tão divulgada quanto outros transtornos psiquiátricos, afeta de 1 a 2% divulgada quanto outros transtornos psiquiátricos, afeta de 1 a 2% da população geral, 10% de pacientes psiquiátricos e 20% dos da população geral, 10% de pacientes psiquiátricos e 20% dos internados em hospitais, sendo que a maior parte das pessoas internados em hospitais, sendo que a maior parte das pessoas afetadas (até 70%) corresponde a mulheres. afetadas (até 70%) corresponde a mulheres.

Relacionamentos intensos e instáveis, cujos problemas mais Relacionamentos intensos e instáveis, cujos problemas mais comuns são o profundo medo de abandono, que tende a se comuns são o profundo medo de abandono, que tende a se manifestar em esforços desesperados para evitar ser deixado manifestar em esforços desesperados para evitar ser deixado sozinho, e alternância entre extremos de idealização e sozinho, e alternância entre extremos de idealização e desvalorização, sendo os relacionamentos marcados por desvalorização, sendo os relacionamentos marcados por freqüentes discussões, rompimentos, baseados em uma série de freqüentes discussões, rompimentos, baseados em uma série de estratégias mal adaptadas que irritam e assustam outras pessoas. estratégias mal adaptadas que irritam e assustam outras pessoas.

QuestãoQuestãoEm que contextos a EFS pode ser Em que contextos a EFS pode ser

utilizada? Que contribuições a EFS traz utilizada? Que contribuições a EFS traz para esses contextos?para esses contextos?