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Escola Secundária Padre António Macedo Vila Nova de Santo André, Setúbal. 12º Área de Projecto Os gansos 6 Mª Manuela Teixeira

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Page 1: Escola Secundária Padre António Macedo Vila Nova de Santo André, Setúbal. 12º Área de Projecto Os gansos 6 Mª Manuela Teixeira

Escola Secundária Padre António Macedo

Vila Nova de Santo André, Setúbal.

12º Área de Projecto

Os gansos

6

Mª Manuela Teixeira

Page 2: Escola Secundária Padre António Macedo Vila Nova de Santo André, Setúbal. 12º Área de Projecto Os gansos 6 Mª Manuela Teixeira

• Veículo, cujo meio de locomoção será

através de lagartas, movido a energia

eléctrica gerada a partir do painel

fotovoltaico, que armazenará energia nas

baterias para que o veículo se possa

movimentar na presença ou ausência de

luz solar.

2. Chassi do veículo antes da adaptação para energia solar.

Depósito

1. Chassi do veículo antes da adaptação para energia solar

Bases para cérebros

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• Aquisição de um veículo movido a nitrometano por construir e painéis

fotovoltaicos;

• Início da montagem do veículo para a sua posterior conversão a

energia solar;

• Construção do sistema energético e central fotovoltaica;

• Adaptação da componente motorizada do veículo a nitrometano para

energia eléctrica;

• Ensaios e eventuais correcções;

• Apresentação do produto final à comunidade escolar.

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• Tarefas pré-definidas para uma melhor organização e aproveitamento

do tempo;

• Decisões tomadas em grupo ;

• Informações e consultas de livros e internet;

• Tempo de execução : um ano lectivo;

• Dificuldades : aquisição do material. Devido à falta de organização

/transporte perdeu-se uma peça fundamental para a construção do

carrinho. Face a este incidente recorremos à construção da central

fotovoltaica como forma de aproveitar tempo enquanto arranjaram- se

alternativas para substituir a peça em falta – construção na oficina da

escola.

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• O projecto tem sido realizado durante as aulas de área de projecto

e fora das aulas, de modo a termos um maior rendimento;

• Este,obrigou-nos a aprender conceitos e teorias de modo a permitir

–nos a construção do carrinho, como por exemplo, conhecimentos

na área da construção de sistemas eléctricos,,da física, da

mecânica, do funcionamento e aproveitamento de painéis

solares/fotovoltaicos;

• O produto final, representa uma forma de aproveitar energia solar

de modo a contribuir para o ambiente, que poderá ser utilizada em

automóveis ou noutros veículos em larga escala;

• Para divuldar o projecto irá ser feita uma breve demonstração à

comunidade escolar.