escuela de arte

21
E.A. “MATEO INURRIA” SECCIÓN “ DIONISIO ORTIZ" Participantes : Cristina Bárcenas Hermosilla, Ester Dugo Falder, Fernando Cámara Martos, César Fernández Le Gal, Juan Antonio León Ruiz, Mariano Salamanca Roldán, Juan Luis Simal Pierna. Coordinadora : Soledad Rallo Morillo Junio 2009 GRUPO DE TRABAJO: “Desarrollo y Elaboración de materiales interdisciplinares

Upload: pilar-torres

Post on 27-Jun-2015

1.619 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Escuela De Arte

E.A. “MATEO INURRIA”SECCIÓN “ DIONISIO ORTIZ"

Participantes:

Cristina Bárcenas Hermosilla, Ester Dugo Falder, Fernando

Cámara Martos, César Fernández Le Gal, Juan Antonio León

Ruiz, Mariano Salamanca Roldán, Juan Luis Simal Pierna.

Coordinadora:

Soledad Rallo Morillo

Junio 2009

GRUPO DE TRABAJO:

“Desarrollo y Elaboración de materiales interdisciplinares”

Page 2: Escuela De Arte

MATERIAS

Profesorado Materias

Cristina Bárcenas Hermosilla Volumen

Ester Dugo Falder Dibujo

Fernando Cámara Martos Ciencias del Mundo Contemporáneo

César Fernández Le Gal Filosofía

Juan Antonio León Ruiz Dibujo

Mariano Salamanca Roldán Lengua Castellana y Literatura

Juan Luis Simal Pierna F.O.L.: Formación y orientación Laboral

Soledad Rallo Morillo Inglés

Page 3: Escuela De Arte

Objetivos

• Crear un foro de debate en el que se discuta la idoneidad de los puntos comunes a las distintas materias dentro de cada temario.

• Adaptar experiencias docentes en currículo integrado a las distintas materias de la Escuela.

• Hallar un nexo de unión entre las distintas asignaturas para vertebrar una serie de actividades con una metodología común.

• Observar y analizar la aplicación de los materiales en 1º de Bachillerato y en algún ciclo formativo.

• Investigar y elaborar planes de acción y proyectos pedagógicos en las distintas áreas curriculares para unificar criterios.

Page 4: Escuela De Arte

Metodología

• Reuniones periódicas.• Debate sobre la elección del tema.• Elección de un tema común para cada

trimestre que debe adaptarse a nuestra materia.• Debe ser práctico. Hay que aplicarlo en clase. • Elaboración de materiales didácticos para una

unidad o parte de una unidad. No hay límite de sesiones.

Page 5: Escuela De Arte

Materiales utilizados por el profesorado para la elaboración

• Internet

• Fotocopias

• Presentaciones en power point

• Material específico de las asignaturas de modalidad: fotos, lápices de dibujo, barro, cera, óleos, etc

Page 6: Escuela De Arte

1º Trimestre. Tema: La NavidadProfesorado Materias UNIDAD

CRISTINA VOLUMEN TARJETA NAVIDEÑA TRIDIMENSIONAL

ESTER DIBUJO EPIFANIA

CÉSAR FILOSOFÍA NAVIDAD.Celebración religiosa o fiesta.

JUAN ANTONIO DIBUJO EPIFANIA

MARIANO LENGUA Villancicos populares

SOLE INGLÉS Navidad en países habla inglesa.

FERNANDO CIENCIAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

Navidad y vida saludable

JUAN LUIS F.O.L.: Formación y orientación Laboral

EL CONTRATO DE TRABAJO (La Navidad)

Page 7: Escuela De Arte

Cristina

Page 8: Escuela De Arte

Ester y Juan Antonio

Page 9: Escuela De Arte

CésarCuento de NavidadCanción de Navidad o Cuento de Navidad (A Christmas Carol en el original inglés) es una novela corta de carácter realista-gótica, escrita por el británico Charles Dickens en 1843. En ella se habla del relato de cómo una persona mala y huraña puede cambiar su actitud gracias a la Navidad. La historia de Cuento de Navidad comienza en Nochebuena con Scrooge en su lugar de trabajo. Sea cual sea su trabajo parece estar relacionado con la usura hacia gente de escasos medios. Esto, junto con su falta de caridad y el trato despótico hacia su empleado Bob Cratchit parecen ser sus principales defectos. Scrooge siente una total repugnancia hacia los pobres sobre los cuales piensa que sería mejor que estuvieran muertos para “rebajar la población” que sobra y alaba los asilos para pobres de la época victoriana. Siente un particular disgusto por las fiestas navideñas. Su único acto de amabilidad hacia su empleado en estas fechas es darle el día libre por Navidad, aunque parece que lo hace por obligación social más que por auténtica amabilidad. Para él no es más que un día de dinero perdido.Después de presentarnos al personaje, la novela le sigue en su residencia con la intención de pasar las Navidades solo. Allí es despertado por el fantasma de su difunto socio, Jacob Marley, el cual basó su vida en explotar a los pobres por lo cual ha sido condenado. Marley visita a Scrooge para decirle que se arriesga a seguir su mismo destino, y le anuncia que

será visitado por tres fantasmas: Pasado, Presente y Futuro.

Page 10: Escuela De Arte

Mariano• ¿Existe alguna repetición de sonidos con el fin de reproducir una idea u objeto?• ¿Qué palabra se repite al principio del verso? ¿Cómo se llama esa figura?• El paralelismo consiste en la repetición de la misma estructura sintáctica.• Identifica ejemplos en el siguiente texto.• Al final de cada estrofa ¿Qué ocurre?• A esa figura se llama:• FIGURAS DE REPETICIÓN• Carrasclas. ¡Que mágico está el niño!

Carrasclas. ¡Que bonito que está!Carrasclas. ¡Que madre que tiene!Carrasclas, carrasclas, carrasclas.

• Carrasclas, yo te doy mi quesito.Carrasclas, yo te doy mi panal.Carrasclas, yo te doy mi oveja.Carrasclas, carrasclas, carrasclas.

• Carrasclas yo te doy mi alma.Carrasclas yo se la he de dar.Carrasclas. ¡Que mágico está el niño!Carrasclas, carrasclas, carrasclas.

• Carrasclas. ¡Que mágico está el niño!Carrasclas. ¡Que bonito que está!Carrasclas. ¡Que madre que tiene!Carrasclas, carrasclas, carrasclas.

Page 11: Escuela De Arte

2º Trimestre. Tema: San ValentínProfesorado Materias UNIDAD

CRISTINA VOLUMEN TARJETA TRIDIMENSIONAL

ESTER DIBUJO EL COLOR

CÉSAR FILOSOFÍA EL AMOR SEGÚN VARIOS FILÓSOFOS

JUAN ANTONIO DIBUJO EL COLOR

MARIANO LENGUA EL AMOR EN LA LITERATURA

SOLE INGLÉS TARJETA DE SAN VALENTIN. TEXTO

FERNANDO CIENCIAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

EL AMOR Y LAS RELACIONES SEXUALES

JUAN LUIS F.O.L.: Formación y orientación Laboral

TÉCNICAS DE VENTA.

Día de los enamorados

Page 12: Escuela De Arte

CRISTINA,ESTER, JUAN ANTONIO Y SOLE

Page 13: Escuela De Arte

CRISTINA,ESTER, JUAN ANTONIO Y SOLE

Page 14: Escuela De Arte

CRISTINA,ESTER, JUAN ANTONIO Y SOLE

Page 15: Escuela De Arte

3º Trimestre. Tema:PrimaveraProfesorado Materias UNIDAD

CRISTINA VOLUMEN LA TALLA

ESTER DIBUJO PATIOS. DIBUJOS

CÉSAR FILOSOFÍA Fiestas: EL OCIO EN NUESTRA SOCIEDAD

JUAN ANTONIO DIBUJO PATIOS. DIBUJOS

MARIANO LENGUA DÍA DEL LIBRO

SOLE INGLÉS SEMANA SANTA – EASTER

FERNANDO CIENCIAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

LA PRIMAVERA. CICLO VITAL

JUAN LUIS F.O.L.: Formación y orientación Laboral

ANIMACIÓN EN EL PUNTO DE VENTA( La primavera)

Page 16: Escuela De Arte

MARIANO

Page 17: Escuela De Arte

ESTER Y JUAN ANTONIO

Page 18: Escuela De Arte

FERNANDO

Page 19: Escuela De Arte

MUCHAS GRACIAS A LOS ARTISTAS DE 1ºA DE BACHILLERATO DE LA E. A. “ MATEO INURRIA”

Page 20: Escuela De Arte

MUCHAS GRACIAS A LOS ARTISTAS DE 1ºB DE BACHILLERATO DE LA E. A. “ MATEO INURRIA”

Page 21: Escuela De Arte

MUCHAS GRACIAS A LOS ARTISTAS DE 1º C DE BACHILLERATO DE LA E. A. “ MATEO INURRIA”