ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “DR. ALFREDO PEREZ GUERRERO”

AÑO LECTIVO 2021 – 2022

PLAN EDUCATIVO JUNTOS APRENDEMOS Y NOS CUIDAMOS

PROYECTO INTERDISCIPLINAR CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO Nº 2

FICHA PEDAGÓGICA SEMANA 1

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE TUTOR Lic. Enma Rosero Rosero

SUB NIVEL: Medio GRADO: Séptimo “B” N.º DE ESTUDIANTES:

22

FECHA DE INICIO: 19 de julio del 2021 FECHA FINAL: 23 de julio del 2021

PROYECTO CIENTÍFICO ALIMENTACIÓN SALUDABLE

OBJETIVO DE APRENDIZAJE CIENTÍFICO

Implementar la actividad física y la higiene corporal a través de la escritura

de poemas, ejercicios combinados a partir de expresiones cotidianas y

ejercicios físicos para un adecuado cuidado de la salud.

ASIGNATURAS Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Educación Física, Matemática.

TEMA SEMANAL PRACTIQUEMOS UNA VIDA SALUDABLE DE MANERA

RESPONSABLE.

COMPROMISOS

En base al tema semanal define tus compromisos:

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO CIENTÍFICO- HUMANÍSTICO

ELABORACIÓN DE UN TRÍPTICO

LUNES 19 DE JULIO DEL 2021

ACTIVIDAD 1 TEMA: ¡ESCRIBIENDO POEMAS!

LENGUA Y LITERATURA

1.- Observar y Leer poema el mundo al revés.

¿Sabías que existe el día de la poesía?

El Día Mundial de la Poesía se celebra el 21 de marzo de cada año,

conmemora una de las formas más preciadas de la expresión e identidad y lingüística de la

humanidad, es una ocasión para honrar a los poetas, revivir tradiciones orales de recitales de

poesía, promover la lectura, la escritura y la enseñanza de la poesía,

Leer el poema sobre la salud y analizarlo.

LA SALUD

La salud es un tesoro

Que tenemos que cuidar.

Porque en toda nuestra vida

nos tendrá que acompañar.

Debemos comer a diario

alimentos nutritivos

y visitar al doctor

Porque él es nuestro amigo.

Bañarnos todos los días.

Cepillarnos bien los dientes,

descansar, hacer deportes.

y ventilar los ambientes.

Recordando estos consejos...

viviendo con alegría...

en lugar de enfermedad.

habrá salud cada día.

Edith Mabel Russo

ESTROFA

RIMA

VERSO

REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

1.- Observar el video:

ttps://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies

2.-Escribir un poema sobre higiene corporal; el poema tendrá cuatro estrofas de 4 versos cada

una.

MARTES 20 DE JULIO DEL 2021

ACTIVIDAD: 2 TEMA: HIGIENE CORPORAL

CIENCIAS NATURALES

Observar el video:

https://www.youtube.com/watch?v=PSw6wj2ppGk

Lee y comenta la siguiente información:

La salud es el estado completo de bienestar físico, mental y social.

La higiene personal representa una función primordial en la prevención

de enfermedades, es importante realizar acciones de higiene personal

que permitan conservar el cuerpo limpio y libre de olores desagradables. Por otra parte,

mantener una higiene adecuada ayuda a prevenir enfermedades que pueden ser provocadas

por microorganismos.

IMPORTANCIA DE LA HIGIENE CORPORAL

Por salud física:

- El cuerpo de los adolescentes está en plena transformación. Comienzan a tener lugar

cambios hormonales. Estos llevan a mayor sudoración y a la aparición de nuevos olores. En

el caso de las chicas, la mayoría de ellas tendrá ya la menstruación.

- La piel debe permanecer limpia e hidratada, ya que nos protege de posibles infecciones.

El polvo, el sudor, así como el calor, favorecen el desarrollo y la multiplicación de

microorganismos.

Por salud mental:

-Estar limpio y libre de olores desagradables da seguridad de sí mismo, esto es muy

importante para las relaciones sociales.

Por estética:

- Una buena higiene es imprescindible para mantener una buena imagen corporal.

RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADO CORPORAL

1- Comer frutas y verduras. Hacer tres comidas al día.

2- Beber mucha agua.

3- Ducharse todos los días después de realizar la actividad física y secarse muy bien

especialmente en los pliegues del cuerpo y pies.

Lavarse el cuero cabelludo con champú siempre que lo tengan sucio.

Lavarse la cara y cuello con agua y jabón, no solo para mantenerlo limpio, sino también

para evitar espinillas o un exceso de acné.

4- Limpiar diariamente las uñas y cortarlas con frecuencia.

5- Usar desodorante en las axilas y talco en los pies si estos sudan mucho.

6- Chicas y chicos deben lavar bien sus partes genitales. En el caso de las chicas es preferible

no usar jabón, porque destruye la flora vaginal. Mejor usar un jabón específico para la zona

genital. También es importante secarse muy bien para combatir la aparición de infecciones.

7- Usar ropa limpia y no apretada. Evitar usar ropa interior y zapatos de otras personas.

8- Durante la adolescencia se completa la dentición permanente. El aumento de ciertas

hormonas y la acumulación de comidas favorecen el desarrollo de caries y enfermedades de

las encías.

Cepillar los dientes tres veces al día, después de cada comida, y la lengua una vez al

día.

Usar hilo dental para retirar los restos de comida que quedan entre los dientes y las

muelas.

Restringir la ingesta de dulces y refrescos ya que el azúcar la producción de caries.

No fumar. La nicotina mancha los dientes y los debilita. No olvidar las visitas periódicas

al dentista.

9- Realizar actividad física, al menos tres veces por semana. 10- Dormir al menos 8 horas diarias.

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1.- Elabora un decálogo sobre la higiene corporal

2.- Investiga:

¿Qué enfermedades pueden contraer las personas por falta de una adecuada higiene corporal?.

ACTIVIDAD 3: TEMA: JUEGO DE LA RAYUELA

EDUCACIÓN FÍSICA

Lee y comenta la siguiente información

ES HORA DE JUGAR EN FAMILIA

En estos momentos de emergencia sanitaria, se recomienda

fomentar los hábitos saludables mantener una alimentación

equilibrada, una higiene adecuada, disfrutar del tiempo libre, ejercitar la mente y hacer

deporte. Con respecto al último factor este nos da la posibilidad de obtener importantes

mejoras en la calidad de vida realizando pequeños cambios en los hábitos cotidianos como

por ejemplo aumentar la cantidad de actividad física diaria.

Por esta razón invita a tu familia a un momento de recreación y a practicar el juego de la

rayuela.

INVITA A TU FAMILIA A JUGAR A LA RAYUELA

JUEGO DE LA RAYUELA

Es un entretenimiento para todas las edades

que necesita muy pocos recursos para iniciar

la diversión. Con solo una tiza y una piedra

plana obtendrás horas y horas de

entretenimiento. Debes estar pendiente de no

pisar las líneas del esquema para poder

ganar.

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1. Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=4_J5VilE2Wk 2. Escribe las instrucciones para realizar este juego.

3. Realiza el juego junto a tu familia.

Tómate una foto como evidencia y envía junto a tu tarea semanal.

MIÉRCOLES 21 DE JULIO DEL 2021

ACTIVIDAD 4 TEMA: OPERACIONES COMBINADAS CON NUMEROS NATURALES

MATEMÁTICA (Pág. 14 del texto integrado) Observar el video

https://www.youtube.com/watch?v=iETzIsOjF-U

La matemática es una ciencia abstracta, que sin ella no hubiese sido

posible desarrollar o comprobar gran parte del conocimiento que tenemos

en otros campos como: la química, la física e incluso la medicina y las

ciencias sociales.

En el ámbito sanitario, también se ha utilizado esta asignatura para mitigar las consecuencias

socioeconómicas ocasionadas por la pandemia.

Ejemplo

15 minutos de sol

Tomar el sol en las primeras horas de la mañana o

al caer la tarde. Además de producirse la vitamina D,

se promueve la liberación de sustancias que

benefician el estado de ánimo y la felicidad.

Al resolver operaciones combinadas es importante conocer el orden de jerarquía de solución.

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

d) 8 X ( 75 – 50 ) + 42 ÷ 6 – 15 ÷ ( 7 – 2 )

e) 120 ÷ ( 30 – 18 ) + 2 X 8 – 18 ÷ ( 5 – 2 )

JUEVES 22 DE JULIO DEL 2021

PROYECTO HUMANÍSTICO: PRODUCCIÓN Y CONSUMISMO SOSTENIBLE

Lengua y Literatura, Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Los estudiantes comprenderán que la producción y consumo

responsable construyen sociedades sostenibles a través de acuerdos

colectivos y participativos.

ACTIVIDAD: 5 TEMA: Identificar, comparar y contrastar fuentes de información

LENGUA Y LITERATURA:

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1.-Investiga: causas y consecuencias de la tala indiscriminada de los bosques del Ecuador.

2.-Hazlo en dos fuentes (libros de texto, páginas web, personas que conozcan el tema).

3.-Realiza este gráfico para cada una de las fuentes, y coloca la información que investigaste.

4.-Registra las semejanzas y diferencias que encontraste en la información de las dos fuentes y

completa las siguientes oraciones.

El problema ambiental es...................................................

La fuente uno es: ....................................................................

En la fuente uno la causa es....................................................

La fuente dos es................................................................

En la fuente dos la causa es...............................................

Coinciden en que......................................................................

Se diferencian en que.................................................................

CAUSAS PROBLEMA CONSECUENCIAS CAUSAS PROBLEMA CONSECUENCIAS

LIBRO DE TEXTO PÁGINA WEB

VIERNES 23 DE JULIO DEL 2021

ACTIVIDAD: 6 TEMA: MANEJO SUSTENTABLE DE LOS BOSQUES DEL ECUADOR

ESTUDIOS SOCIALES Observar el video:

https://www.youtube.com/watch?v=I4wj61hScUQ Desarrollo sostenible

Leer el texto y analizar

Se requieren 22 árboles para suplir la demanda de oxígeno que una

persona necesita en un día.

LA SUSTENTABILIDAD

La palabra sustentabilidad se emplea para definir el correcto manejo de los

recursos y bienes naturales de una región o país

Tiene como objetivo mantener la producción de recursos naturales e

impedir el deterioro del medio ambiente, garantizar el goce de estos

recursos a las generaciones futuras, el manejo sustentable de nuestros

bosques debe abarcar aspectos socioeconómicos que generan riqueza en

todos los sectores, además de garantizar la conservación de la diversidad

biológica de estos ecosistemas.

FALTA DE SUSTENTABILIDAD DE LOS BOSQUES ECUATORIANOS

En nuestro país los bosques han sufrido una explotación abusiva de sus

recursos como la tala indiscriminada para extraer madera, la

comercialización ilegal de especies faunísticas el uso de los suelos para el

cultivo, la construcción de piscinas camaroneras y la extracción de

minerales como el oro o el petróleo.

Estas prácticas no solo han producido el desgaste y la erosión de los

suelos, sino también la contaminación de las aguas y la extinción de algunas especies.

LA CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR

La naturaleza o Pachamama donde se reproduce y realiza la vida tiene derecho a que se respete

integralmente su existencia y el mantenimiento de la regeneración de sus ciclos vitales: Estructura

funciones y procesos evolutivos, artículo 71 de la Constitución del Ecuador.

Para el cuidado y el manejo sustentable de nuestros recursos forestales el estado ecuatoriano ha

adoptado varios ejes de trabajo.

El manejo equilibrado y respetuoso de los recursos que nos brinda el bosque nativo.

La conservación de áreas naturales protegidas y la búsqueda del bienestar de los pobladores

de zonas cercanas.

Promover y desarrollar la forestación y red y reforestación sustentable con el fin de producir

bienes y proteger nuestros bosques.

El Ministerio del ambiente ha puesto en marcha planes y programas como: el Sistema Nacional de áreas protegidas y el programa de socio bosque con la finalidad de garantizar la conservación de la biodiversidad y el mantenimiento de los bosques nativos con la participación de las comunidades.

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.- ¿Qué opinas sobre el artículo 71 de la Constitución de la República del Ecuador?

2.- Investiga: qué áreas protegidas se encuentran cerca de tu comunidad.

ACTIVIDAD 7 TEMA: CONSTRUYENDO INSTRUMENTOS MUSICALES: LAS MARACAS

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

El ruido afecta a todo el sistema fisiológico impidiendo que sustancias

como la adrenalina vuelvan a sus niveles normales después de la

exposición al ruido por lo tanto es nocivo para la salud.

¡PON EN MARCHA TU CREACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES RECICLADOS!

LAS MARACAS

Las maracas son perfectas para bailar, debes

agitarlas mientras mueves el cuerpo.

Al crear instrumentos musicales con

materiales reciclados y jugar con ellos, no sólo

consigues acercarte al mundo de la música,

sino también a tomar conciencia del valor del

reciclaje, ayuda al consumo responsable y no

afecta nuestro sistema fisiológico.

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE TU PRIMER INSTRUMENTO MUSICAL

Toma un tubo de papel higiénico. Cubre uno de sus extremos con una tapa o cartón y

asegúrala con cinta adhesiva.

Introduce el arroz o los granos secos y repite el primer paso, para que nuestro objeto quede

cerrado.

Crea tu propio diseño pintando la parte externa. Muévela de arriba a abajo y disfruta del

sonido.

Ahora si, a tocar tus maracas, te divertirás mucho junto a tu familia y escucharás sonidos

estimulantes para tu buena salud mental.

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES 1.- Explica con tus propias palabras en qué se fomenta la música.

2.- Escribe los valores que fomenta la música.

ELABORADO POR: REVISADO: APROBADO:

DOCENTE TUTOR Lic. Enma Rosero Rosero

COORDINADORA DE LA COMISIÓN TÉCNICO-

PEDAGÓGICA Mgs. Graciela Bejarano U.

SUBDIRECTORA (E) Mgs. Marisol Loayza F.

Fecha: 14/07/2021 Fecha: /07 /2021 Fecha: /07/2021