escuela experimental nº 2 “puertas del sol”. lema: nosotros te ayudamos
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LO VIRTUAL NO SIEMPRE “ALEJA”
Escuela Experimental Nº 2 “Puertas del Sol”
Lema: Nosotros te ayudamos
San LuisDepartamento Juan Martín de Pueyrredón
Bº 142 Viviendas, al noreste de la ciudad
Escuela Experimental Nº 2 “Puertas del Sol”
Realidad escolar
1.800 alumnos en todos sus niveles, en dos turnos.
Orientación en Ciencias Naturales Los alumnos generalmente cursan toda
la primaria y secundaria en este establecimiento.
Familias completas son parte de la comunidad educativa: todos los chicos concurren a la escuela.
2008-2009, explosión digital Planes especiales permitían adquirir
computadoras subvencionadas por el estado provincial.
En San Luis el servicio de WiFi es gratuito.
La computadora ingresó como objeto de uso cotidiano, aunque reservado casi exclusivamente a los más jóvenes.
Exclusión digital
“Tienen miedo” “No saben qué hacer” “Podrían facilitarse las cosas” “Necesitan ayuda”
¿Quiénes?
Estudiantes de 6to año de Secundaria.
Espacio: Proyecto de Intervención Sociocomunitaria.
Carga horaria: 5,20 hs semanales (turno y contraturno)
Objetivos
Ofrecer herramientas para el uso de la
computadora en beneficio de la inclusión digital de un sector considerado analfabeto.
Propiciar un aula tutoría para que la comunidad pueda acceder a los servicios on line.
Aprendizajes curriculares
Capacidad de elaborar un proyecto y ejecutarlo.
Adquirir responsabilidad social. Hacer un correcto uso de las
tecnologías, desarrollo de habilidades comunicativas, sentido crítico, capacidad de análisis de información y producción de opiniones.
Crónica de un trayecto Los alumnos recibieron capacitación para
fortalecer sus habilidades tecnológicas y adquirir habilidades comunicativas.
Taller de alumnos: “¿Cómo capacito?”.
Contenidos:
Coherencia en la expresión oral.
Análisis de información y capacidad de emitir propias opiniones.
Autonomía frente a las dificultades.
Conocimiento y claridad de los contenidos impartidos.
Uso de la TICs
Creación de diapositivas y videos presentando tutoriales.
Trabajo grupal, sometido a juicio de sus pares.
Distribución de tareas de acuerdo a las capacidades.
Desafío pedagógico
Correcto uso de las tecnologías Desarrollo de las habilidades de los
estudiantes Desarrollo de su sentido crítico. Mayor participación ciudadana. Capacidad de análisis de información. Producción de opiniones propias.
Propuesta con TIC
Los alumnos usaron las TIC con RESPONSABILIDAD.
Aprendieron nuevas HERRAMIENTAS. Desarrollaron ACTITUDES. Compartieron un aprendizaje
COLABORATIVO. Promovieron la INCLUSIÓN DIGITAL.
Fortalezas
Compromiso del alumnado. Capacidad de organización de los
estudiantes. Revalorización del rol docente. Optimización de las herramientas
informáticas.
Efectos inesperados
Adecuación de contenidos. Reformulación de temas a pedido de los
destinatarios. Demanda de los alumnos-padres. Dependencia de personal especializado.
www.actividadesparalosalumnos.ecaths.com
www.propuestasdetrabajo.ecaths.com
Los estudiantes de Puertas del Sol, que no sabían que Marc Prensky los había llamado en 2004 “nativos digitales”, hicieron lo que
mejor saben hacer:
ser auténticos, hacer uso de su potencial informático y tender
una mano a los adultos.