ESCUELA TRANSFORMADORA PARA LA PATRIA DIGNA

2do. de Preescolar

Todos vamos a recordar…

Semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre 2020

1

LUNES 30 DE NOVIEMBRE 2020

• SALUDO: Saluda a tu familia como se saludan en NAHUATL: TONALTI (BUENOS DÍAS)

• FRASE DEL DÍA: “Recuerda que la salud como derecho fundamental de los seres

humanos.”

• CONTEXTO ACERCA DE LA PANDEMIA: “No genere un estado de exceso de confianza y

continúen aplicando las medidas" preventivas”

• FRASE DE LA ESCUELA: “En la escuela se aprende la importancia de la educación

económica para mejorar la vida social, doméstica y cultural”

• TEMA GENERAL: MEDICINA INTEGRAL Y MEDICINA TRADICIONAL.

• (comenzamos de arriba hacia abajo). Con nuestra ACTIVACIÓN FÍSICA FAMILIAR al realizar

ejercicios de flexibilidad, tonificación, equilibrio, coordinación y relajación, estimulamos

nuestro sistema nervioso central y periférico. RUTA DIDÁCTICA: Nos ponemos de pie,

iniciamos cabeza al frente y atrás, derecha e izquierda, subimos hombros y los dejamos

caer, movemos cadera, flexionamos rodillas y parados en un pie giramos un tobillo,

cambiamos de pie y de tobillo. Enseguida, estiramos brazos hacia arriba y quedamos

parados de puntas; hacemos arrastre de soldadito, gateamos, nos balanceamos, nos

paramos en un pie como una garza, primero con ojos abiertos y luego cerrados,

caminamos en nuestro lugar, trotamos y terminamos respirando profundamente. Cada

ejercicio lo repetimos 8 o 12 tiempos. Estos ejercicios los vamos a repetir toda la semana.

haremos el siguiente ejercicio. Rodar como leño. Mantener las manos junto a las piernas y

los pies juntos, sus cuerpos rectos como un leño con un grado moderado de control

mientras ruedan

• MISTICA: canción: tu salud

El agüita y el jabón

son una gran dicha

si te quieres proteger

buena higiene hay que

tener.

Si me lavo bien las manos

siempre antes de comer

se van virus y bacterias

y me sentiré muy bien.

Mi nariz ya se limpiar

pañuelitos hay que usar

y si me alimento bien

gripas no voy a tener.

Si cepillo bien mis dientes

muy blancos van a quedar

cuando venga el ratón

Pérez

mucho le van a gustar

• Platica con tu familia: cómo y cuándo debemos cortarnos las uñas de las manos:

Es recomendable presionar la yema de los dedos y cortar la parte de la uña que

sobresale; debes cortar paralelo a la línea natural del crecimiento de las uñas.

Corta la uña de forma recta y lima las esquinas con una lima especial para niños.

Es preferible que las dejes un poco largas para evitar cortar el dedo

• Platicar en familia sobre la importancia cortar periódicamente las uñas: Mantener

bien limpias y cortas las uñas, previene de la aparición de gérmenes y bacterias

que provocan infecciones

• Pide a tu mamá que te enseñe a limpiarte las uñas. Mantener a remojo las uñas en

agua templada durante unos minutos y utilizar un pequeño cepillo.

• Escribe en tu cuaderno 3 palabras de campo semántico partes de las uñas:

cuticula, lúnula, raíz, lecho, matriz

• Escribe en tu cuaderno 2 binas de palabra; ejemplo: uña limpia

• Escribe en tu cuaderno 2 Trinas de palabra; ejemplo: uña limpia y cuidada

¿Por qué no debemos comernos las uñas?

Puede producir en un futuro problemas en los dientes, deformaciones de la cutícula,

e infecciones, puede incluso suponer la pérdida de la uña.

2

DISCIPLINA: DLI

• Lee las palabras :

Omar oso rojo

ojo orden oler • Elabora un dibujo de cómo adornar la casa en las fiestas decembrinas

Coloca el dibujo que realizaste en algún lugar de tu casa

• Narra la historia de Omar

Omar está contento porque él y su familia van a elaborar los adornos para la

casa porque pronto se acercan las fiestas decembrinas. Omar le dice a su

mamá que le gustaría hacer una corona navideña con un oso en medio y un

moño color rojo, -Hijo no es mala idea- dijo su mamá pensando que material

tienen en casa para hacer los adornos. Después de un rato Omar y su mamá

encontraron una rama que van a adornar con esferas y luces porque cada

diciembre disfrutan cuando se prenden y apagan. Después de un rato la mamá

de Omar le dijo que por las tardes van hacer esferas, guirnaldas, coronas y la

piñata de siete picos. Este año estaremos tu papá, hermanitos tú y yo porque

debemos cuidar nuestra salud y la de toda la familia, también debemos

alimentarnos bien

para no enfermar.

Mamá, -dijo Omar

triste- entonces voy

hacer un dibujo con

un oso que lleve un

dulce rojo para mis

abuelitos, tíos y

primos porque los

quiero mucho...

(continuará)

• ¿Qué sabes de las

fiestas que se

festejan en

diciembre?

• Describe la

imagen

3

Lee:

Omar

oso

rojo

ojo

ocho

ordenaescribe las palabras Omar dibuja

Omar dibuja

Omar dibuja

Omar dibuja

Omar dibuja

4

DISCIPLINA: CIENCIAS

Omar aprendió que es una creencia común pensar que en invierno hace más

frío porque el sol está más lejos y que en verano el calor se debe a que el sol

está más cerca. Es cierto, pero sólo en la parte sur de nuestro planeta; en el

norte, donde se encuentra México, ocurre exactamente lo contrario:

Estamos más lejos del Sol en verano y más cerca en invierno.

Pero, ¿por qué hace más frío en invierno en el norte de la Tierra, si estamos más

cerca del sol? La razón es que la Tierra está ligeramente inclinada.

• Realiza el siguiente experimento:La razón es que la Tierra está ligeramente inclinada. Para entender mejor lo anterior te

propongo el siguiente experimento:

Por la noche, elige una habitación que tenga un foco en el techo, toma un libro y ábrelo en

cualquier página, cuida de que tu sombra no tape el libro.

Dirige la página del libro hacia el foco, observa cómo se ilumina.

Gira el libro lentamente hacia ti, notarás cómo rápidamente disminuye la iluminación sobre

él. Al ir inclinando el libro le llega menos luz que cuando estaba colocado de frente.

Pues lo anterior es exactamente lo que ocurre con nuestro planeta, aunque en invierno

estamos más cerca del sol, la parte norte de la Tierra queda muy inclinada y entonces

recibe en realidad menos rayos de luz.

DISCIPLINA: alimentación sana La mamá de Omar le dijo que durante el invierno también podemos encontrar una gran

cantidad de fruta. Abundan especialmente los cítricos que destacan por su gran aporte

vitamínico, especialmente de vitamina C, tan necesaria para combatir el frío invernal

Aprovecha las frutas de temporada, son más ricas y podrás encontrarlas a mejor

precio como: Guayaba, tejocote, manzana, canela, caña de azúcar,

tamarindo, jamaica,

piloncillo, ciruela pasa

• Dibuja en tu cuaderno las frutas de temporada que encuentras en el lugar

donde vives

¿Cómo podemos prevenir las enfermedades de invierno?

En el lugar donde vives, ¿cómo festejan las fiestas en diciembre?

¿Cuál te gusta más?

5

Martes 1 de diciembre 2020

• SALUDO: Saluda a tu familia como se saludan los PUREPECHAS, JENDI (hola)

envíales una lluvia de besos.

• FRASE DEL DÍA: “La única vacuna que nos protege es la prevención”

• CONTEXTO ACERCA DE LA PANDEMIA: Evitar el contacto con personas

enfermas de las vías respiratorias, y el contacto directo con animales.

• FRASE DE LA ESCUELA: “En la escuela Se considera esencial para avanzar en

el proceso de humanizar a la humanidad”

• TEMA GENERAL: MEDICINA INTEGRAL Y MEDICINA TRADICIONAL.

• ACTIVACIÓN FÍSICA FAMILIAR. Iniciamos con la RUTA DIDÁCTICA (repetimos

los ejercicios del lunes) Cada momento de nuestra activación es importante.

Hoy martes haremos el siguiente ejercicio. Rodar hombro con hombro, los

integrantes de la familia se acuestan hombro con hombro y que elijan una

dirección para rodar y lo hagan al mismo tiempo.

• MISTICA: Observa las imágenes y platica cuáles son las enfermedades

comunes en diciembre y como prevenir

• Platica con tu familia cuáles son los cuidados básicos de los pies: Lávate los pies todos los

días, No olvides secar bien los pies después de que te bañes, ponerse cremas

humectantes, etc.

• Con tu familia observen sus pies cuál es más largo y corto, cuáles se parecen, están limpios

o sucios y dales masajes.

• Escribe en tu cuaderno 3 palabras de campo semántico de nombres propios con o,i,e,u,a:

Omar, Irma, Ema, Ulises, Adela • Escribe en tu cuaderno 2 binas de palabra; ejemplo: Irma mueve • Escribe en tu cuaderno 2 Trinas de palabra; ejemplo: Irma mueve los pies

• ¿Cuál es la importancia de los pies?

Los pies son los que nos arraigan al suelo, son los que nos mantienen en el presente dándonos

la posibilidad de avanzar y “caminar” hacia el futuro, o, al contrario, llevarnos al pasado.

6

DISCIPLINA DLI

• Lee las palabras :

Irma amarillo hija

ilumina ilusión hijo

• Narra la historia de Irma (cuento) mostrando la lámina central ¿Te acuerdas de Irma? A ella le gusta convivir con su familia porque todos

participan haciendo las actividades que se realizan en el hogar, por ejemplo; el

papá arregla las plantas del jardín, su mamá prepara los alimentos Irma y sus

hermanos guardan sus juguetes, ropa, y los trastes para que la casa este limpia.

En estos días toda la familia está contenta porque van a elaborar esferas de

color amarillo para adornar la casa porque se acerca las fiestas decembrinas.

Irma es hija de la Señora Imelda y su papá se llama Iván, donde viven es un

lugar en las mañanas el clima es fresco y a medio día hace calor, en las tardes

cuando sus padres llegan del trabajo se ponen a bailar moviendo los pies de un

lado para el otro,

también toman té de

guayaba y comen caña

porque son las frutas que

encuentran en el

mercado. Todas las

familias son felices

porque conviven. Cada

vez que puede le dice a

su familia que los quiere

mucho.

¿Cómo convives con tu

familia?

Describe la imagen

7

DICIPLINA: DLI

Lee:

Irma

amarillo

hija

idea

imán

igual • Escribe las palabras

Irma baila

Irma baila

Irma baila

Irma baila

8

DISCIPLINA: MATEMÁTICAS

• Lee las palabras:

sumar restar igual

juntar quitar pensar la familia de Irma elaboró esferas de color amarillo, rojo, y verde. Cuando las

guardaron en una caja sumaron las esferas para saber cuántas habían hecho,

¿Puedes apoyarlos?

¿Cuántas esferas elaboraron? ___________________________

• Realiza las siguientes sumas

2

+

0

2

+

1

2

+

2

2

+

3

2

+

4

DISCIPLINA: SALUD COMUNITARIA INTEGRAL

Irma y su familia saben que deben cuidar la salud física de cuerpo para estar

sanos y fuertes para realizar las actividades realizan diariamente y disfrutar todos

los días. Todos los días se alimentan sanamente, hacen ejercicio, cumplen con

las vacunas, duermen lo suficiente, se cepillan los dientes y usan el hilo dental,

se lavan las manos y no escuchan la música fuerte • Actividad: el hermano de Irma no se siente bien, ¿Puedes encontrar la causa de su

enfermedad?

¿Qué pueden hacer todos los días para convivir en familia?

¿Cuáles son las medidas que deben tener para prevenir

enfermedades en este mes? 9

Miércoles 2 de diciembre 2020

• SALUDO: Saluda a tu familia en Otomí: KI HATS’I (buenos días) y coloca tu

mano a la altura del corazón.

• FRASE DEL DÍA: “Sin salud la vida no es vida; es solo un estado de languidez y

sufrimiento.” Buda.

• CONTEXTO ACERCA DE LA PANDEMIA: Al toser o estornudar cubrir totalmente

nariz y boca con un pañuelo desechable o con el ángulo interno del brazo.

• FRASE DE LA ESCUELA: “En la escuela se trata de entender nuestra historicidad

para comprender el desarrollo de la humanidad”.

• TEMA GENERAL: MEDICINA INTEGRAL Y MEDICINA TRADICIONAL.

• ACTIVACIÓN FÍSICA FAMILIAR: Iniciamos con la RUTA DIDÁCTICA (repetimos

los ejercicios del lunes) Cada momento de nuestra activación es importante.

Hoy miércoles haremos el siguiente ejercicio. Rodar con los ojos cerrados. las

manos junto a las piernas y los pies juntos, sus cuerpos rectos como un leño y

los ojos cerrados rodar por lo menos 3 metros.

• MISTICA: canción: tu salud El agüita y el jabón

son una gran dicha

si te quieres proteger

buena higiene hay que

tener.

Si me lavo bien las manos

siempre antes de comer

se van virus y bacterias

y me sentiré muy bien.

Mi nariz ya se limpiar

pañuelitos hay que usar

y si me alimento bien

gripas no voy a tener.

Si cepillo bien mis dientes

muy blancos van a quedar

cuando venga el ratón

Pérez

mucho le van a gustar

• Con tu familia Platica con tu familia qué debes hacer para cuidar los pies:

Utilizar calcetines de fibras naturales, Utilizar un calzado adecuado, que sea

de la talla correcta, Prestar especial atención al secado de los pies después

de su lavado, Incrementar el consumo de agua y de ciertos alimentos

• Con ayuda de tu mamá dibuja tus pies y “escribe” como los cuidas.

• Escribe en tu cuaderno 3 palabras de campo semántico de animales con i:

insecto, impala, tiburon, cisne, pingüino. • Escribe en tu cuaderno 2 binas de palabra; ejemplo: insecto pequeño • Escribe en tu cuaderno 2 Trinas de palabra; ejemplo: insecto pequeño y

volador

Sabías que:

Hay tres plantas recomendadas para combatir los pies fríos: el jengibre, que

mejora la circulación y hace entrar en calor todos los órganos; la canela, que

tiene las mismas propiedades que el jengibre y además estimula la producción

de energía; y el ginko, potente vasodilatador que promueve la circulación

cerebral y puede ayudarnos a que la sangre llegue a las extremidades.

10

DISCIPLINA DLI

• Lee las palabras :

Ema verde comer

elote vela escuela • Narra la historia de Ema

¿Recuerdas a Ema? Ella es feliz porque todos los días aprende cosas nuevas de

la información que le manda su maestra y de la que le da su familia; en las

tardes juega con sus hermanos a la escuelita, cantan, bailan y juegan a las

escondidas, el día de hoy, después de comer sopa de elote con un taco de frijol

hizo una corona navideña color verde para adornar las ventanas de su casa. A

Ema le gusta que toda la familia participe en las actividades de la casa, porque

conviven, aprenden y adornan en diciembre, esperando las fiestas de

diciembre.

¿Sabes cuál es la responsabilidad de papá, mamá e hijos?

• Describe la

imagen

11

DICIPLINA: DLI

Lee:

Ema

comer

verde

educación

esfera

efectivo • Escribe las palabras Ema come

Ema come

Ema come

Ema come

Ema come

12

DISCIPLINA SOCIEDAD Y CULTURA

Ema vive en un lugar donde todas las familias Tratan a los integrantes de su

familia con el respeto y la dignidad que merecen, buscan una repartición justa

y equitativa del trabajo doméstico y procuran resolver los conflictos mediante

el diálogo. Por eso en los días de fiestas, como las que se festejan en diciembre

todos conviven con armonía, comparten lo que hacen. Cada vez que se

saludan lo hacen como buenos amigos.

• Actividad: investiga y dibuja

¿Qué bailes, danzas, fiestas, artesanías, formas de vestir, comidas, música, se

realiza en las fiestas de diciembre en tu comunidad?

DISCIPLINA ALIMENTACIÓN SANA

La abuelita de Ema le dijo que En México

se elabora un ponche a base de frutas

cítricas, como guayaba, manzana,

tejocote, flor de Jamaica, tamarindo,

ciruela pasa y caña de azúcar. Tener

tantas frutas en su receta lo convierten

en una buena fuente de nutrientes y

vitaminas que ayudan a prevenir

enfermedades respiratorias, y evitar

problemas digestivos e inflamación del

intestino por la gran cantidad de fibra que tiene.

• Actividad: prepara un delicioso ponche con los ingredientes que tengas a tu

alcance estoy seguro que, aunque no tengas todos los ingredientes, quedará

delicioso y nutritivo. Evita las bebidas gaseosas en tus fiestas decembrinas.

Instrucciones: Pon el agua en una olla grande sobre la estufa. Agrega el azúcar

y mueve hasta disolver, agrega el resto de los ingredientes y deja cocer por unos

30 o 40 minutos o hasta que la manzana este cocida. Revuelve de vez en

cuando.

¿Qué se debe hacer para conservar la buena armonía en el lugar

dónde vives?

¿Cómo debemos cuidar los pies?

13

Jueves 3 de diciembre 2020 • SALUDO: saluda a tu familia como se saludan los Mayas: In lak’ech: Yo soy otro tú.

• Hala ken: Tu eres otro yo,

• FRASE DEL DÍA: “Haz de tu alimentación tu mejor medicina”.

• CONTEXTO ACERCA DE LA PANDEMIA: Lave bien las verduras y frutas con abundante agua

segura antes de consumirlas y cocinar bien las carnes.

• FRASE DE LA ESCUELA: “En la escuela entendemos que el trabajo es un proceso de auto

creación humana”.

• TEMA GENERAL: MEDICINA INTEGRAL Y MEDICINA TRADICIONAL.

• ACTIVACIÓN FÍSICA FAMILIAR. Iniciamos con la RUTA DIDÁCTICA (repetimos los ejercicios

del lunes) Cada momento de nuestra activación es importante. Hoy jueves haremos el

siguiente ejercicio. AVANZAR RODANDO. Rodar sobre los costados con los brazos

extendidos y manos juntas sobre la cabeza una distancia de tres metros y luego volver

rodando hacia atrás.

• MISTICA: OBSERVA con atención la

imagen y encuentra a la persona que

está lavándose las manos con agua y

jabón

• Platica con tu familia sobre beneficios los ofrece el vinagre a tus pies: Cuida

de los pies cansados, mejora la presentación de los pies, elimina los hongos y

ayuda con el pie de atleta. los baños de agua con sal para los pies: Alivian

el estrés y tensión de los pies, dan frescor y revitaliza las extremidades, mejoran

la circulación y Suavizan en extremo durezas y callosidades

• con ayuda de tu mamá pon a remojar tus pies con vinagre o sal por 10

minutos y dibuja como realizaste el baño para los pies. • Escribe en tu cuaderno 3 palabras de campo semántico de plantas con e:

Espatifilo, encino, epazote, eucalipto, esparrago • Escribe en tu cuaderno 2 binas de palabra; ejemplo: Espatifilo verde • Escribe en tu cuaderno 2 Trinas de palabra; ejemplo: Espatifilo verde purifica

¿Cuál es la función de las uñas de los pies?

Otra función de nuestras uñas de los pies, es proteger los vasos sanguíneos de

nuestros dedos. Por otro lado hay que decir que la gracias a las uñas de los pies

se incrementa la precisión y sensibilidad de los dedos. Pero además las uñas de

los pies, nos van a ayudar a la hora de caminar mismos 14

DISCIPLINA: DLI

Lee las palabras:

Ulises azul uno

uña util usar • Narración de la historia de Ulises

Ulises es un niño juguetón, alegre y sociable. Está contento porque está

aprendiendo a sumar, sabe cómo cuidar su salud, ha plantado hierbas para

preparar té y prevenir enfermedades. Cuando platica con su mamá recuerda

que Omar le regaló un pantalón color azul, y le comenta que le gustaría hacer

uno de los adornos para la casa en las fiestas de diciembre. Por lo pronto él y su

mamá van a elaborar una piñata con siete picos típica de estas fechas que

colgaran en el patio de su casa. Ulises se emociona porque junto a su familia

quebraran la piñata llena de golosinas sanas. ¡Ya tiene ganas de ver a sus

amiguitos! para jugar, cantar, bailar, colorear, y platicar como hizo la piñata,

por eso él y su familia se cuidan para no enfermar.

¿Conoces el

nombre de tus

compañeros?

Describe la

imagen

15

Lee:

Ulises

uno

azul

uchepo

urbano

útiles

• Escribe las palabras Ulises cuida

Ulises cuida

Ulises cuida

Ulises cuida

Ulises cuida

16

DISCIPLINA: MATEMÁTICAS

Cuando Ulises dibujó la piñata que va a hacer con su mamá, hizo

varias bolitas de papel para adornarla. ¿Cuántas bolitas hizo Ulises?,

puedes sumarlas

4 bolitas se papel amarillo, 3 bolitas de papel azul, 2 bolitas de papel

rojo, 1 bolita de papel verde.

DISCIPLINA: SALUD COMUNITARIA INTEGRAL

Ulises y su familia cuidan su salud haciendo los siguiente:

Evitan cambios bruscos de temperatura y Refuerza tus hábitos de higiene.

Cuando llegan a enfermarse de las vías respiratorias toman té de eucalipto, de

oregano, menta o tomillo porque alivia la irritación de las fosas nasales y las vías

respiratorias, relaja los músculos del sistema respiratorio superior para calmar la

tos y eliminan los microorganismos nocivos que producen problemas

respiratorios.

Tu familia, ¿cómo se curan cuando se enferman de tos o gripa?

• Actividad: ayuda a Ulises a llegar donde están las hijas de eucalipto

3

+

0

3

+

1

3

+

2

3

+

3

3

+

4

¿Cómo utilizan las

plantas

medicinales para

prevenir

enfermedades

respiratorias?

Donde vives,

¿cómo son las

piñatas que

cuelgan para las

fiestas

decembrinas?

17

Viernes 4 de diciembre 2020

• SALUDO: Saluda a tu familia como se saludan los TARAHUMADAS: KUIRA (hola) y sonríe

• FRASE DEL DÍA: “La salud es una opción de vida.”

• CONTEXTO ACERCA DE LA PANDEMIA: Lave bien sus manos con agua segura potabilizada

y jabón antes y después de comer, antes de cocinar, después de ir al baño y antes de

amamantar.

• FRASE DE LA ESCUELA: “La escuela se considera que el ser humano es un ser que construye

desde la colectividad; que piensa, siente y actúa con sentido de solidaridad, activo y

creador a través del trabajo”

• TEMA GENERAL: MEDICINA INTEGRAL Y MEDICINA TRADICIONAL.

• ACTIVACIÓN FÍSICA FAMILIAR. Iniciamos con la RUTA DIDÁCTICA (repetimos los ejercicios

del lunes) Cada momento de nuestra activación es importante. Iniciamos con la RUTA

DIDÁCTICA (repetimos los ejercicios del lunes) Cada momento de nuestra activación es

importante. Hoy viernes haremos el siguiente ejercicio. Rodar y rodar. Roda hacía la

derecha, por la izquierda, media vuelta, y vuelta entera.

• Mística: canción: tu salud

El agüita y el jabón

son una gran dicha

si te quieres proteger

buena higiene hay

que tener.

Si me lavo bien las

manos

siempre antes de

comer

se van virus y bacterias

y me sentiré muy bien.

Mi nariz ya se limpiar

pañuelitos hay que

usar

y si me alimento bien

gripas no voy a tener.

Si cepillo bien mis

dientes

muy blancos van a

quedar

cuando venga el ratón

Pérez

mucho le van a gustar

• platica con tu familia sobre por qué debes cortar las uñas de los pies: si no te

cortas las uñas se pueden enterrar, las uñas largas o con un corte irregular

pueden provocar problemas en el correcto crecimiento de sus pies o dar

lugar a afecciones de mayor gravedad en el futuro, el momento idóneo para

cortar las uñas es tras el baño, es primordial adquirir desde edades tempranas

hábitos en el cuidado de los pies.

• Escribe en tu cuaderno 2 palabras de campo semántico de cosas que

comiencen con la letra a ejemplo: animal, aserrín, ábaco, adornos, aprender

• Escribe en tu cuaderno 2 binas de palabra; ejemplo: animal doméstico

Escribe en tu cuaderno 2 Trinas palabra; ejemplo: animal doméstico pequeño

SABÍAS QUE:

Los pies no sólo nos sirven para caminar o movernos de un lugar a otro, sino que

además son los responsables de sostener todo el peso de nuestro cuerpo y

proporcionar propulsión con estabilidad dinámica.

18

DISCIPLINA: DLI

• Lee las palabras

Adela blanco nadar

amigos anillo andar Recuerdas que el papá de Adela le dijo a ella y a su hermanito que deben

convivir con armonía en la familia y con sus amiguitos para que aprendan a

jugar, cantar, a escuchar a su maestra y otras cosas más. Adela le gusta nadar

porque sabe bien que es un deporte que le ayuda al sistema respiratorio y

mantiene su cuerpo sano. También le gusta practicar la higiene bucal para que

sus dientes y muelas estén siempre de color blanco. En estos días la familia de

Adela junto a las familias de Omar, Irma, Ema y Ulises planean la forma de

festejar las fiestas decembrinas, cada una con sus familias porque saben bien

que deben cuidarse unos a otros para no enfermarse, pero acordaron que se

van a regalar tarjetas de felicitación porque son buenos vecinos, se aprecian,

entre todos buscan la manera de estar bien. la mamá de Adela ya puso algunos

arreglos navideños en su casa y colgó una foto del día que se reunieron para

quebrar la piñata. ¡Que bellos recuerdos! –dijo Adela- porque convivió con sus

amiguitos.

• ¿Qué es lo que más te gusta hacer en estas fechas?

• Describe la imagen

19

DICIPLINA: DLI

Lee:

Adela

blanco

nadar

alegría

abril

alimento

20

• Escribe las palabrar Adela nada

Leer los enunciados e identificar las palabras Omar, Irma, Ema, Ulises. Adela

Omar y Ema tienen un lápiz rojo.

Las niñas Irma y Adela nadan.

Todos quieren a Ulises • Dictar las palabras de estudio a los niños para que las escriban. Omar, Irma,

Ema, Ulises. Adela

Adela nada

Adela nada

Adela nada

Adela nada

21

DISCIPLINA: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

¿Conoces la historia que hay detrás de esta flor típica de la Navidad?

La flor de nochebuena es uno de los elementos más representativos de la

Navidad. Es nativa de las regiones de México y Centroamérica y crece

principalmente durante los meses de noviembre y diciembre.

Los principales estados productores en México son: Morelos, Michoacán,

Ciudad de México, Puebla y Jalisco.

Esta planta tiene unas hojas de color verde oscuro y unas hojas superiores,

llamadas brácteas, de diferentes colores con aspecto de pétalos. Estas hojas

suelen ser de color rojo, aunque también existen ejemplares amarillos, blancos

y rosados

• Investiga si en el lugar donde vives, se cultivan las flores de nochebuena y

como las cuidan

• Colorea la flor de nochebuena

DISCIPLINA: ACTIVIDAD TRANSFORMADORA

La piñata tiene distintas versiones sobre su un origen, una de ellas data desde

los viajes de Marco Polo a China, los españoles la importaron al nuevo mundo

al encontrarle cierto parecido con las festividades mexicas en honor del dios de

la guerra Huitzilopochtli; actualmente la piñata representa la alegría en todas

las posadas y fiestas de cumpleaños.

Elaboremos una piñata (parte 1)

Materiales:

22

• Un globo u olla de barro viejita de rehuso

• Papel periódico recortado en trozos

pequeños

• Engrudo (mezcla de agua con harina, se

pone a cocer y se deja enfriar)

Procedimiento: infla el globo, amárralo y

comienza aponer engrudo y encima una capa

de periódico, hasta cubrir todo el globo y

repetirás el procedimiento, hasta formar una

capa gruesa de periódico para que la piñata quede más firme y dura

Déjala secar al sol por varios días, hasta que este seca.

• Composición literaria: Elabora un cuento adivinanza, poema, rima o una canción sobre

las fiestas decembrinas

• Elabora una pancarta sobre la importancia de convivir en armonía

• Elabora un cártel con el tema: “cuidado de la salud en teimpor de pandemia”

• Elaborar con la familia tarjetas navideñas para enviarla a los familiares que viven en otro

domicilio.

¿Qué materiales necesito para hacer tarjetas navideñas?

Para llevar adelante esta manualidad y sorprender a tus familiares y amigos con las tarjetas

navideñas de este año necesitarás contar con tijeras, cinta verde, cartulina o cartón fino,

botones de colores, barra de pegamento, bolígrafo de punta fina y

cartulina u hoja color verde o blanca.

botones de colores relacionados con la Navidad como el rojo, el

dorado y el azul. Al elegirlos procede a pegarlos cuidadosamente

con el pegamento sin dejar restos.

corta una tira de cartulina o cartón fino con forma de cartel de

bienvenida del tamaño del ancho de nuestra tarjeta. Allí escribe la

frase navideña que has seleccionado, como “Felices Fiestas”,

“Felicidades” o lo que se te ocurra.

Puedes pegar el moño en la parte delantera de la tarjeta cortando

la cinta excedente o bien utilizarlo para sujetar la tarjeta y evitar que

se abra.

23

Pinito

A este lindo pinito

lo voy a adornar

con muchas esferas

en la navidad

24