esquema-comunicaciÓn-2016

8/19/2019 ESQUEMA-COMUNICACIÓN-2016

1/10

PROGRAMACIÓN ANUAL DE COMUNICACION

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. GRE: Arequipa 1.2. UGEL: Camaná

1.3. In!i!u"i#nE$u"a!i%a:

&1'&1 (Cri!) Re*+ 1.&. ,rea:

1.-. Dire"!)ra: Naa Me/a 0a$i%ia 1.. u4$ire"!)ra 5ar*n C)r6) 0a$i%ie6)

1.7. Pr)8e)ra: 1.9. Ci")

1.. Gra$) * e""i#n: 1.1'. ;)raemanae OS PESONA%ES 6 CO%EC"I+OS. E*."A9A2O 'MA"EM#"ICA

En el ..... grado de Secundaria, en el rea de ............. se /usca consolidar los ni0eles de logro alcanzados en el 1uinto ciclo, enfunción de los est2ndares planteados en los mapas de progreso 3 articular los ni0eles de logro correspondientes al se4to ciclo5

E t d l t di t


2/10

E t d l t di t

C

o m p r e n d e

t e x t o s

Recupera n%ormac&n de d!ersos textos escrtos'

Reor#an$a n%ormac&n de d!ersos textos escrtos'

In%ere el s#n%cado de los textos escrtos'

P r o d u c e

t e x t o s

t o s

Plan%ca la producc&n de d!ersos textos escrtos'

Textual$a sus deas) se#*n las con!encones de la escrtura'

Re%lexona so(re la %orma) contendo " contexto de los textos

I n t e r a c t * a

c o n

e x p r e s o n e s

l t e r a r a s Interpreta textos lteraros en relac&n con d!ersos contextos'

Crea textos lteraros se#*n sus necesdades expres!as' Se

!ncula con tradcones lteraras medante el d+lo#ontercultural'

I0. ORGANI>ACIÓN DE LA UNIDADE DID,C=ICA

N/MEO 6

"("U%O*E %A

UNI*A*

*UA'CIÓN?en

@oras ysesione

s

Co3prende te0tosorales

Se e0presa oral3ente Co3prende te0tosescritos

Produce te0tosescritos

InteractBa cone0presiones

literarias

ac

t i v a 3 e n t e d i v e r s o s t e 0 t o s o r a l e s .

y o r , a n i a i n D o r 3 a c i 4 n d e d i v e r s o s

e e l s i , n i D i c a d o d e l o s t e 0 t o s o r a l e s .

o-

r e l a D o r 3 a

c o n t e n i d o y c o n t e 0 t o

cB

a s u s t e 0 t o s o r a l e s a l a s i t u a c i 4 n

E 0 p r e s a c o n c l a r i d a d s u s i d e a s .

s t r a t < , i c a 3 e n t e v a r i a d o s r e c u r s o s

o-

r e l a D o r 3 a


a-

o r a t i v a 3 e n t e 3 a n t e n i e n d o e l @ i l o

e r a i n D o r 3 a c i 4 n d e d i v e r s o s t e 0 t o s

n

a i n D o r 3 a c i 4 n d e d i v e r s o s t e 0 t o s

e

s i , n i D i c a d o d e l o s t e 0 t o s e s c r i t o s .

o-

r e l a D o r 3 a


ca

l a p r o d u c c i 4 n d e d i v e r s o s t e 0 t o s

s i d e a s s e , B n l a s c o n v e n c i o n e s d e

o-

r e l a D o r 3 a


e a t e 0 t o s l i t e r a r i o s e n r e l a c i 4 n c o n

s

l i t e r a r i o s s e , B n s u s n e c e s i d a d e s

n

t r a d i c i o n e s l i t e r a r i a s 3 e d i a n t e e l


3/10

,ndad I sesones

horas"

'

,ndad II sesones horas "

V. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

#$%&E'#$E %(%)%* #E$&%(* (+ -.' #*#./ 0*$.'% 12 de mar3o 45 de unio 67 d %% 7 de unio 18 de setiembre 65 d

9.).)%*(E' 1 de agosto 1: de agosto%%% 1 de setiembre 18 de diciembre 84 d

#*#./

0I. ORGANI>ACIÓN DE LA UNIDADE DID,C=ICA

N?

UNIDA =I=ULO DE LA UNIDAD

=O=AL DE

;ORA

=RIME=REI II III


4/10

OBER0ACIONE:

CAMAN, ..

DOCEN=E DEL ,REA DIREC=OR DE LA INI=UCIÓN EDUCA=I0A


5/10

E IMPOR=AN=E UE LO DOCEN=E RE0IEN LO MAPA DE PROGREO UE E ENCUEN=RA ENEL INEACE @ CONO>CAN LO E=ANDARE DEL 0I @ 0II CICLO CON LO DEMPEHO DEL CICLOELLO FORMAR, PAR=E DE U CARPE=A PEDAGÓGICA

Dominio

Estándar Desempeños del Ciclo

•

•


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DATOS GENERALES

1!11! UGEL )amaná 1!1:! InstitucinEducati!a"

21421 ! Director #a$" Naissa %e&ia 'aldi!ia ()(*) +ro,esor #a$"

-ar.n Cor/o 'aldi!ie/o

1!16! Ciclo 0 Ni!el" ()(1) Grado 2Seccin"

1!15! N3 de 4oras" ()(5) Duracin"

II) SITUACI6N SIGNI7ICATI'A 8 +RODUCTO #EXTRAER DE LA UNIDAD$

SITUACI6N SIGNI7ICATI'A +RODUCTO

III) CO%+ETENCIA DE CO%UNICACI6N1. Co3prende te0tos orales . Produce te0tos escritos). Se e0presa oral3ente 5. InteractBa con e0presiones literarias. Co3prende te0tos escritos

I UNIDAD

9:::;


7/10

I') SECUENCIA DIDUE SE ?AN +RIORI@ADO EN LA+ROGRA%ACI6N ANUAL$

SESIO2NES

CO%+ETENCIA CA+ACIDADES INDICADORCONOCI%IENTOCA%+O

TE%


8/10

+ARA EL ESTUDIANTE•

+ARA EL +RO7ESOR

•

O=SER'ACIONES)

LUGAR 8 7EC?A

*)E(#E E/ $E. %$E)#*$ E /. %('%#@)%F( E@).#%9.

I5 D!%OS ENE!"ES

'E'%F( GG HHHHHHHHHHHHHHH!


9/10

959>5 *rofesor (a)- rado?Sección

95:@5 Aoras +ecBa

II5 !*ENDI!'ES ES*E!DOS

COM*E%ENCI! C!*!CID!D INDIC!DOES

III5 SEC$ENCI! DIDC%IC!

E%!*!S *OCESOS *ED!=ICOS EC$SOS

I n i c i o

( 5 5 5 5

m i n u t o s )

*ro/lematización $/icación 3 organización Moti0ación Sa/eres pre0iosCONSIDE! ES%OS *OCESOS MEDI!N%E ES%!%EI!S EN "! E%!*! DE INICIO

D e s a r r o l l o

u t o s )

estión 3 acompaamiento del desarrollo de las competencias


10/10

C i e r r e

( m i n u t o s ) Metacognición

E0aluación

%9! %!E! ! %!&!'! EN C!S!

75 E9./@.)%F(

C!*!CID!D INDIC!DO INS%$MEN%O

O=SER'ACIONES::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

*)E(#E E/ $E.

'@C %$E)#*$. E /. %('#%#@)%F( E@).#%9.

esquema-comunicaciÓn-2016

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