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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA FORMATO PLANEADOR POR PERIODO ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY GRADO: GRUPOS: SEXTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA FECHA DE INICIO FECHA FINAL 21-01-2018 06-04-2018 ESTANDARES A TRABAJAR: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades PERIODO EJE TEMATICO PREGUNTA PROBLEMATIZADORA INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER UNO Evolución de la tecnología a través de la historia. Generación y evolución de sistemas tecnológicos. Hardware, Software Historia del computador. Ejercicios de aplicaciones en programas. ¿Cuáles son los principales acontecimientos que aceleraron el desarrollo de la Tecnología para alcanzar mayores avances? ¿Qué puedes tocar de un computador? ¿Los juegos y las imágenes que ves son posibles de tocar? ¿Cuáles crees que son las partes del computador? ¿Crees que el computador es una evolución de la tecnología? Identifico, innovaciones, inventos trascendentales Para la sociedad. Ubico y explico algunos inventos en su contexto histórico. Comprende el funcionamiento de un computador, reconociendo cada parte y componente. Clasifico los dispositivos de entrada salida y almacenamiento. Hago buen uso que me brinda la tecnología moderna, en los trabajos, exposiciones ,diversiones, Y otras actividades. Ensamblo cada parte del Computador en su respectiva posición. Clasifico los dispositivos de entrada y salida y de almacenamiento. Valoro la comodidad que me brinda la tecnología hoy, teniendo en cuenta las necesidades que padecieron nuestros antepasados Me intereso por conocer sobre las diferencias entre hardware y software

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

SEXTO

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

21-01-2018 06-04-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

UNO

Evolución de la tecnología a través de

la historia. Generación y evolución de sistemas

tecnológicos. Hardware, Software Historia del

computador. Ejercicios de

aplicaciones en programas.

¿Cuáles son los principales acontecimientos que aceleraron el

desarrollo de la Tecnología para alcanzar mayores avances? ¿Qué puedes tocar de un

computador? ¿Los juegos y las imágenes que ves son posibles de tocar?

¿Cuáles crees que son las partes del computador?

¿Crees que el computador es una evolución de la tecnología?

Identifico, innovaciones, inventos trascendentales

Para la sociedad. Ubico y explico algunos inventos en su contexto

histórico. Comprende el funcionamiento de un

computador, reconociendo cada parte y componente.

Clasifico los dispositivos de entrada salida y almacenamiento.

Hago buen uso que me brinda la

tecnología moderna, en los trabajos, exposiciones ,diversiones,

Y otras actividades. Ensamblo cada parte del

Computador en su respectiva posición. Clasifico los

dispositivos de entrada y salida y de almacenamiento.

Valoro la comodidad que me brinda la tecnología hoy, teniendo en cuenta las necesidades que padecieron

nuestros antepasados

Me intereso por conocer sobre las diferencias entre hardware y software

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

SEXTO

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

09-042018 15-06-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

DOS

Entorno y formato de Word La energía y sus clases Recursos energéticos y represas

*¿Existe algún programa que nos dé la posibilidad de organizar, recolectar y presentar información de diferentes formas, como imágenes, mapas conceptuales, informes, etc.? *¿Qué factor importante interviene para que el ser humano realice un trabajo?

*Identifico el ambiente de trabajo y las herramientas principales de la Aplicación Microsoft Word. *Reconozco la importancia de las herramientas y máquinas utilizadas en el desarrollo de la tecnología Energética en su vida cotidiana.

*Utilizo correctamente todas las herramientas existentes para sistematizar trabajos escritos. *Establezco relaciones existentes entre la tecnología y energía.

*Valoro los aportes que le brindan sus Compañeros acerca del programa Word. *Respeto las opiniones de sus compañeros sobre la relación que existe entre la energía y la tecnología

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE:105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS: A-B-C-D-E-F

SEXTO

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

16-07-2018 14-09-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

TRES

Mecanografía (Básica)

Mecanet

Ofimática Worpad Word (Básico) Metrología

El metro, el transportador, las reglas de 60° y 45°, el compás

¿Por qué es importante digitar correctamente y realizar mediciones en la vida diaria?

Reconozco las técnicas básicas para digitar correctamente. 2. Identifico algunos instrumentos de medida.

Utilizo correctamente los instrumentos de medida. Digito de forma correcta un texto determinado. Creo y edito documentos en Wordpad y Word.

Muestro buenas habilidades y concentración al momento de digitar y medir longitudes.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO

COORDINACIÓN ACADÉMICA FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE:105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

SEXTO

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

06-09-2018 30-11-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

CUATRO

Qué es la Internet

-Historia de la Internet

¿Por qué las tradiciones culturales y los valores

inciden en el avance de la

tecnología. ?

Que la internet es un medio

poderoso para

comunicarnos e interactuar

con amigos y conocidos

De la internet una

herramiena para

acceder a la

información

requerida

Una persona responsable en el

uso

De la internet

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FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

SEPTIMO: 7°

A,B,C,D,E

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

21-01-2018 06-04-2018

ESTANDARES A TRABAJAR:

Identifico y describo, características, dificultades, deficiencias o riesgos asociados con el uso de la internet PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

UNO

Identifica a través de la historia los diferentes inventos .Identifica causas y efectos de los sistemas .Identifica la energía y sus fuentes. Reconoce como se produce la tecnología y las innovaciones. Identifica los menú y

Submenú en Word

¿ ¿Es bueno todo lo que el hombre crea? ¿Se detiene el hombre aun sabiendo que lo que hace lo perjudica a la vez? ¿Cómo enmendar los daños ocasionados por la tecnología?

Analizo los efectos de la tecnología y propongo soluciones a los problemas que esta genera. *identifico las herramientas de Word para el diseño y el manejo de la información

Practico el reciclaje en mi casa y en el colegio para contribuir al mejoramiento del medio ambiente.. *Manejo adecuadamente las herramientas de diseños y manipulación de datos en Word.

Uso racionalmente algunos artefactos que puedan ser perjudiciales para mi salud. *Muestro interés por aprender las herramientas de Word en el manejo de la información

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FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA, VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

SEPTIMO :7°

A,B,C,D,E

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

09-04-2018 15-06-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Doy ejemplo de transformación y utilización de energía en determinados momentos de la historia.

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

DOS

Energía eléctrica Centrales Hidroeléctricas. Centrales hidroeléctricas en Colombia. La energía eléctrica en las casas. Formas de economizar la energía El recibo de

¿Por qué la energía eléctrica es la más utilizada habiendo otras fuentes de energía? ¿Cómo llega la energía eléctrica a nuestras casas?

¿Por qué la energía eléctrica es la más utilizada habiendo otras fuentes de energía? ¿Cómo llega la energía eléctrica a nuestras casas?

Identifico las razones por las cuales la energía eléctrica es más utilizada. Explico cómo se produce la energía eléctrica.

Contribuyo con el ahorro de energía dando un uso adecuado y racional a los artefactos eléctricos.

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energía. *campos eléctricos

*Culminación del proyecto enfocado a

la energía (ventiladores

eólicos, lámparas reciclables, etc.)

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FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

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GRADO: GRUPOS:

SEPTIMO:7°

A,B,C,D,E

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

15-06-2018 14-09-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (presentaciones

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

TRES

Diseño de presentaciones en

PowerPoint : uso de plantillas y temas

¿Qué herramientas puedes utilizar para realizar alguna exposición? ¿Podrías utilizar alguna herramienta del computador?

Identifico las herramientas del programa PowerPoint.

Utilizo adecuadamente las herramientas de PowerPoint para presentaciones visuales.

Escucho con atención la importancia del programa PowerPoint para la elaboración de presentaciones visuales

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GRADO: GRUPOS:

SEPTIMO: 7°

A,B,C,D,E

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

06-09-2018 30-11-2018

ESTANDARES A TRABAJAR:

___Identifico y describo, características,dificultades,deficiencias o riesgos asociados con el empleo de arte-

Factos destinados a la solución de problema PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

CUATRO

LA WEB

¿Qué pasa cuando una persona

inventa un objeto sin saber que otra persona lo ha hecho?

Analiza la importancia de

las patentes y los derechos de autor en el desarrollo tecnológico

Explico el funcionamiento de

objetos sencillos y construyo otros, a partir de los vistos.

Asumo y promuevo comportamientos legales relacionados con

el uso de los recursos tecnológicos.

Valoro el trabajo de las personas que construyen artefactos sencillos.

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NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

: 8°

A,B,C,D,E

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

13-01-2016 -03-2016

ESTANDARES A TRABAJAR: Utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

UNO

INVENTOS QUE HAN

BENEFICIADO AL HOMBRE.

MI MEDI CREACION DE TABLAS EN WORD

ENVIAR ARCHIVOS ADJUNTOS

HARDWARE Y SOFTWARE O

Cuáles son los elementos que mas utilizas a diario? ¿Consideras que esos elementos tienen algún proceso de elaboración? ¿Consideras que el lenguaje de un computador es el mismo que utiliza el ser humano? ¿Cómo crees que es?

*Comprendo los procesos de fabricación o elaboración de elementos utilizados en la vida diaria. *Analizo el proceso de evolución de algunos elementos de impresión *Comprendo la importancia del código binario, octal y hexadecimal como lenguaje de la máquina

Establezco comparaciones entre los procesos de fabricación o elaboración de elementos utilizados en la vida diaria como el jabón, el papel y el plástico. *Elaboro paralelos destacando líneas de tiempo

Escucha con atención los procesos de fabricación de elementos utilizados en la vida diaria como el papel, el jabón y el plástico. *Muestro interés por el proceso evolutivo de algunos elementos de impresión *Doy opiniones acertadas sobre la importancia del lenguaje de la máquina(sistema binario, octal, hexadecimal y código Ascci)

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ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

OCTAVO: 8°

A,B,C,D,E

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

04-2016 06-2016

ESTANDARES A TRABAJAR: • Analizo el costo ambiental de la sobreexplotación de los recursos naturales (agotamiento de las fuentes de agua potable y problema de las basuras). Utilizo correctamente las herramientas que brindan los diferentes programas de presentaciones visuales.

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

DOS

Contaminación del medio ambiente -Primeros registros de la contaminación -Formas y clases de contaminación -contaminación atmosférica - Contaminación Hídrica-Contaminación industrial-contaminación radiactiva.

*¿Qué efectos negativos ha provocado la tecnología?*¿Qué elementos consideras que son fundamentales para realizar una buena presentación visual?

*Analiza el impacto ambiental que ha producido la tecnología en el medio ambiente. *Identifica la importancia de cada una de las herramientas que brinda Power Point, Prezi y Go Animate

*Expongo con claridad el impacto ambiental que ha producido la tecnología en el medio ambiente, a partir de cada una de sus clases. *Utiliza adecuadamente las herramientas de sofware para presentaciones, como Power Point, Prezi y Go

*Muestro una actitud consiente respecto al impacto ambiental que ha producido la tecnología en el medio ambiente. *Muestra interés por las herramientas que brinda Power Point, Prezi y Go Animate.

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*Software para presentaciones visuales -Herramientas avanzadas en Power point -Programa Prezi -Go animate

animate

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FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

0CTAVO: 8°

A,B,C,D,E

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

16-07-2016 14-09-2016

ESTANDARES A TRABAJAR: Construyo circuitos e interpreto los símbolos de ellos, de acuerdo a las convenciones establecidas. Manejo correctamente las herramientas que permite realizar cálculos y operaciones matemáticas que facilita el programa Microsoft Excel PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

TRES

Circuito eléctrico Elementos de un circuito Clases de circuito Circuitos en serie Circuitos en paralelo Circuitos mixtos Elementos de electricidad.

¿Cómo es posible que con solo accionar un switch funcione un artefacto? ¿Cómo crees que se transmite la energía eléctrica? ¿Consideras que existe algún programa que permite utilizar cálculos numéricos?

Identifico el circuito como un mecanismo que permite el funcionamiento de artefactos eléctricos. *Analiza las funciones básicas que brinda Excel, como MAX, MIN, PROM Y SUM .

**Elaboro un paralelo destacando diferencias estructurales entre los Circuitos en serie y paralelo. *Aplica diferentes funciones en Excel para facilitar el Procesamiento de operaciones matemáticas.

* valoro la importancia del circuito como mecanismo que permite el funcionamiento de artefactos eléctricos. *muestra interés por las funciones básicas que brinda Excel, como MAX, MIN, PROM Y SUM

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Elementos de protección Representación gráfica de circuitos

Utilizar adecuadamente

funciones básicas de Excel ; como

MAX, MIN, PROM Y SUM

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

0CTAVO: 8°

A,B,C,D,E ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

06-09-2018 30-11-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Relaciono los conocimientos científicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno._ ______________________________________________________

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

CUATRO

CREACION DE

TABLAS EN WORD

ENVIAR ARCHIVOS

ADJUNTOS

HARDWARE Y

SOFTWARE

¿ ¿Qué tipo de energía (la

producida por la combustión del

carbón o la del petróleo, por una persona pedaleando, por el agua a presión, etc.) es necesario

transformar para obtener electricidad?

¿Cómo se transforma un tipo de energía en otra?

Analizo el consumo de

energía de algunos artefactos e interpreto el recibo de pago en cuanto a

sus voltajes

Construyo un

electroimán y con este un timbre, explicando su

funcionamiento.

* Utilizo responsable y

eficientemente fuentes de

energía y recursos naturales

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

NOVENO: 9°

A,B,C

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA2

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

21-01-2016 06-04-2016

ESTANDARES A TRABAJAR: Identifico artefactos que contienen sistemas de control con realimentación. Analizo la importancia y el papel que juegan las patentes y los derechos de autor en el desarrollo tecnológico históricos. PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

UNO

Sistemas de información:-Importancia y uso como sistema de una organización - Clases de sistemas de información - Administración de sistemas de información - Ética en los S.I - Administración de los Recursos humanos

Son los sistemas de información importantes en la sociedad contemporánea

Analizo la importancia de los sistemas de información como componente fundamental en una organización para el manejo de datos

Elaboro un proyecto informático acerca del sistema de información para una empresa con base en los requerimientos.

* Utilizo responsable y

eficientemente fuentes de energía y recursos naturales

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- Calidad en los S.I - Funciones del Administrador - Plan de contingencia - Planeación estratégica - Licenciamiento y derechos de autor -Método C.P.M y matriz DOFA

-Proyecto informático

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

NOVENO: 9°

A,B,C

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

09-04-2016 15-06-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Identifico principios científicos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos (máquinas), productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos. PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

DOS

Máquinas simples Máquinas mono funcionales Clasificación según su funcionamiento. Ya sea continuado o instantáneo. Clasificación según su aplicación Normas de seguridad para el

¿Por qué es importante tener en cuenta algunas normas de seguridad cuando utilizo artefactos (máquinas)? ¿Qué aspectos se deben de tener en cuenta para generar la nómina de un empleado?

Detecto fallas en sistemas tecnológicos sencillos y propongo soluciones. * Identifica cada una de las fórmulas y herramientas que se deben utilizar para la representación de gráficos y campos de nómina

Involucro artefactos y procesos tecnológicos en las diferentes actividades que realizo. *Utilizar de manera adecuada las fórmulas de Excel para la elaboración de nómina y presentación de gráficos de datos

* Utilizo responsablemente artefactos de mi entorno. *muestra disposición e interés por los temas de gráficos numéricos y elaboración de nóminas.

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uso de las maquinas. Nomina elevada a Excel Filtros Auto filtros Informes Gráficos

numéricos

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

NOVENO: 9°

A,B,C

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

15-07-2016 14-09-2016

ESTANDARES A TRABAJAR: Diseño y construyo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad a problemas, teniendo en cuenta las restricciones y especificaciones. PERIODO

EJE TEMATICO

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

TRES

¿Qué riesgos se corre cuando construyo sin un diseño previo? o instantáneo. Clasificación según su aplicación Normas de seguridad para el uso de las maquinas. Nomina elevada a Excel

¿Qué riesgos se corre cuando construyo sin un diseño previo? ?

Detecto fallas en sistemas tecnológicos sencillos y propongo soluciones. * Identifica cada una de las fórmulas y herramientas que se deben utilizar para la representación de gráficos y campos de nómina

Involucro artefactos y procesos tecnológicos en las diferentes actividades que realizo. *Utilizar de manera adecuada las fórmulas de Excel para la elaboración de nómina y presentación de gráficos de datos numéricos

* Utilizo responsablemente artefactos de mi entorno. *muestra disposición e interés por los temas de gráficos numéricos y elaboración de nóminas.

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Filtros Auto filtros Informes Gráficos

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

NOVENO: 9°

A,B,C

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

06-09-2018 30-11-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Explico el ciclo de vida de algunos productos tecnológicos y evalúo las consecuencias de su prolongación

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

CUATRO

Mantenimiento

Preventivo de artefactos tecnológicos -¿Qué es mantenimiento?

-Importancia del

mantenimiento y reparación de computadores

-componentes internos de la C.P.U

-Partes de una board

-Planeación estratégica

-Licenciamiento y derechos de autor

¿Qué medidas se pueden tomar para que artefactos como un computador disminuyan los índices de fallos?

Partes internas e internas del computador .

Realizo mantenimiento adecuado a los artefactos tecnológicos, mediante procesos de prueba y descarte

Analizo proyectos tecnológicos en desarrollo y debato en mi comunidad el impacto de su posible implementación

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FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

DECIMO

A,B,C

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

21-01-2018 06-04-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Analizo situaciones en mi entorno que puedo solucionar aplicando herramientas tecnológicas y conocimientos que pueden contribuir a su mejoramiento

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

UNO

Clases de industria, Productividad, medios de producción División del trabajo Fabricación en cadena Sistemas de producción Proyecto creación de una empresa

¿Por qué la industria de transformación no se da donde se produce la materia prima?

El tipo de industrias que hay en mi entorno y los procesos utilizados para su transformación en algunos productos

Evalúo los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnológicos, teniendo en cuenta sus efectos sobre el medio ambiente

Participo en discusiones en defensa de los recursos naturales y su debida explotación

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

DECIMO

A,B,C

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

06-04-2018 15-06-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Trabajo en equipo en la realización de proyectos tecnológicos y, cuando lo hago, involucro herramientas tecnológicas de comunicación

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

DOS

*Creación de empresa (plan de negocios, estudio de mercado, registro ante cámara de comercio, registro ante notaria, ante la DIAN, registro secretaria de hacienda municipal, Elaboración de nómina Campos de nómina (salario mínimo legal vigente, auxilio de transporte, vestuario, Salud, pensión,

¿Qué estudios son pertinentes para crear una empresa?

El proceso para la creación de una empresa y su registro ante la cámara de comercio

Estudios necesarios para La creación y puesta en funcionan Construyo el proyecto “creación de una empresa” con bases en las necesidades de la región.

Asumo con responsabilidad el proyecto “creación de empresa”

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recargo nocturno y

horas extras diurnas y nocturnas, dominicales, primas, vacaciones, cesantías e intereses de cesantías.)

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

DECIMO

A,B,C

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

15-07-2016 14-09-2016

ESTANDARES A TRABAJAR: Analizo situaciones en mi entorno que puedo solucionar aplicando herramientas tecnológicas y conocimientos que pueden contribuir a su mejoramiento

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

TRES

Clases de industria, Productividad, medios de producción División del trabajo Fabricación en cadena Sistemas de producción Proyecto creación de una empresa

¿Por qué la industria de transformación no se da donde se produce la materia prima?

El tipo de industrias que hay en mi entorno y los procesos utilizados para su transformación en algunos productos

Evalúo los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnológicos, teniendo en cuenta sus efectos sobre el medio ambiente

Participo en discusiones en defensa de los recursos naturales y su debida explotación

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

DECIMO

A,B,C ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

06-09-2018 30-11-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

CUATRO

WORD AVANZADO

pagina

privacidad

INTERNET

¿Es Word importante en el procesamiento de información?

El procesamiento para aplicar formato avanzado a un documentos de texto

Términos propios de la internet y conectividad

Elaborada documentos en el procesador de texto aplicando formato solicitado en el procesador de textos en varias versiones Uso de la web en forma apropiada

Competente en la edición de archivos de Micros Word 2010 y 2013

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Protocolo TCP/IP Navegador

dominio de internet

Aplicar procedimientos básicos para restablecer la conectividad cuando ésta se encuentre caída

Hacer uso de la internet para la obtención de documentos e información requerida en la web

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

UNDECIMO

A,B,C,D

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

21-01-2018 06-04-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Analizo y valoro críticamente los componentes de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

UNO

Países desarrollados y subdesarrollados en el mundo. Países desarrollados. Características. Países subdesarrollados. Países más pobres del mundo. *Mantenimiento preventivo de computadores

-componentes

internos de la Buscador

dominio de internet

¿Por qué Colombia siendo un país tan rico en materia prima, no es un país desarrollado?

Identificar los factores que determinan el grado de desarrollo de un país.

Analizar los factores que no favorecen el desarrollo de Colombia

Competente en relacionar el desarrollo tecnológico con los avances en la ciencia y con técnicas en la producción.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

UNDECIMO

A,B,C,D

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

09-04-2018 15-06-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Describo como los procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación guiados por objetivos producen avances tecnológicos. Analizo sobre el impacto de los desarrollos tecnológicos, incluida la biotecnología en la medicina, la agricultura y la industria.

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

DOS

CTS: -Que es CTS -Corrientes tecnológicas -Colciencias -Hitos de la revolución industrial -Revolución tecnológica -Diseño como herramienta para responder a demandas de la sociedad REDES -Introducción al NetWorking

¿Por qué Colombia no sobresale por avances científicos? ¿Quién impulsa el desarrollo científico en un país? ¿Qué importancias tienen las redes en la vida social actual?

Avances tecnológicos y científicos de nuestro país.

Conceptos básicos de redes, su topología y su uso.

Explico los propósitos de la ciencia y la tecnología y su mutua interdependencia

Realiza prácticas de redes utilizando el software Packet Tracer

Consiente del impacto de los desarrollos tecnológicos incluida la biotecnología en la medicina, la agricultura y la industria. Responsable en el uso de las redes físicas , teniendo en cuenta sus topologías y dispositivos

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-Conexión a internet: Física, lógica y aplicaciones.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097 NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

UNDECIMO

A,B,C,D ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

15-07-2018 14-09-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y sis tematizar la información en herramientas como Excel y macros.

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONOCER HACER SER

TRES

Bases de datos Clasificacion de las

bases de datos Consulta Informes

Formularios

¿Qué ventajas tiene la

sistematización en un

proyecto productivo?

Reconozco la

importancia y los

diferentes tipos de

lenguajes de

programación que

existen

Reconozco la

importancia del

lenguaje VBA.

Reconozco la

importancia del

lenguaje VBA.

Elabora macros

en Excel

utilizando el

lenguaje VBA

Contruyo macros apartir de

requerimientos solicictados,

con miras de optimizar

procesos de sistematizacion

de información

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO COORDINACIÓN ACADÉMICA

FORMATO PLANEADOR POR PERIODO

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TURBO CÓDIGO DANE: 105837006097

NOMBRE DEL DOCENTE: BETZAIDA VITERBO JOHNNY

GRADO: GRUPOS:

UNDECIMO

A,B,C,D

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA

FECHA DE INICIO FECHA FINAL

06-09-2018 30-11-2018

ESTANDARES A TRABAJAR: Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y sis tematizar la información en herramientas como Excel y macros.

PERIODO

EJE TEMATICO PREGUNTA

PROBLEMATIZADORA

INDICADORES DE DESEMPEÑO CONOCER HACER SER

CUATRO

Internet

Router

internet

Acces Point

(incluye gráfico)

URL

TCP/IP

protocolo de

internet

ancho de banda

web grafía

infografía

OVA

¿Qué sería el planeta sin la

internet?

Elementos necesario

para que tengamos una

buena navegación en la

internet

Uso de los

conocimientos

adquiridos para

tener una

navegación

segura y sacarle

el mayor

provecho a la red

Consiente de los peligros

que tiene la red y evitar

suministro de información

que atente con su

seguridad

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AVA

Correo electrónico

página web

VIRUS

Malware

Phishing.

Ttroyano