Estándares de Estándares de competencias en TIC competencias en TIC para docentes (EDC-para docentes (EDC-

TIC)TIC)Montserrat Pérez MárquezMontserrat Pérez Márquez1er Magisteri Educació Infantil 1er Magisteri Educació Infantil UABUAB

INTRODUCCIÓINTRODUCCIÓ• Per a viure, aprendre i treballar amb èxit en una societat cada Per a viure, aprendre i treballar amb èxit en una societat cada

vegada més complexa, rica en informació i basada en el vegada més complexa, rica en informació i basada en el coneixement, estudiants i docents han d'utilitzar la tecnologia coneixement, estudiants i docents han d'utilitzar la tecnologia digital amb eficàcia. digital amb eficàcia.

• En un context educatiu sòlid, les Tecnologies de la Informació i En un context educatiu sòlid, les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) poden ajudar als estudiants a adquirir les la Comunicació (TIC) poden ajudar als estudiants a adquirir les capacitats necessàries per a arribar a ser:capacitats necessàries per a arribar a ser: – Competents per a utilitzar tecnologies de la informació; Competents per a utilitzar tecnologies de la informació; – Cercadors, analitzadors i avaluadors d'informació; Cercadors, analitzadors i avaluadors d'informació; – Solucionadors de problemes i prenedors de decisions;Solucionadors de problemes i prenedors de decisions;– Usuaris creatius i eficaços d'eines de productivitat; Usuaris creatius i eficaços d'eines de productivitat; – Comunicadors, col·laboradors, publicadores i productorsComunicadors, col·laboradors, publicadores i productors– Ciutadans informats, responsables i capaços de contribuir a la Ciutadans informats, responsables i capaços de contribuir a la

societat.societat.

PAPER DEL DOCENTPAPER DEL DOCENTAvui dia, els docents en exercici necessiten estar Avui dia, els docents en exercici necessiten estar

preparats per a oferir als seus estudiants preparats per a oferir als seus estudiants oportunitats d'aprenentatge recolzades en les TIC; oportunitats d'aprenentatge recolzades en les TIC; per a utilitzar-les i per a saber com aquestes poden per a utilitzar-les i per a saber com aquestes poden contribuir a l'aprenentatge dels estudiants. contribuir a l'aprenentatge dels estudiants. Capacitats que actualment formen part integral del Capacitats que actualment formen part integral del catàleg de competències professionals bàsiques catàleg de competències professionals bàsiques d'un docent. Els docents necessiten estar preparats d'un docent. Els docents necessiten estar preparats per a motivarar als estudiants amb els avantatges per a motivarar als estudiants amb els avantatges que els aporten les TIC. Escoles i aules han de contar que els aporten les TIC. Escoles i aules han de contar amb docents que posseeixin les competències i els amb docents que posseeixin les competències i els recursos necessaris en matèria de TIC i que puguin recursos necessaris en matèria de TIC i que puguin ensenyar de manera eficaç les assignatures exigides, ensenyar de manera eficaç les assignatures exigides, integrant al mateix temps en el seu ensenyament integrant al mateix temps en el seu ensenyament conceptes i habilitats d'aquestes.conceptes i habilitats d'aquestes.

PROPÒSIT DE LA UNESCOPROPÒSIT DE LA UNESCO

La finalitat de la UNESCO és harmonitzar la formació La finalitat de la UNESCO és harmonitzar la formació de docents amb els objectius nacionals en matèria de docents amb els objectius nacionals en matèria de desenvolupament. Per a desenvolupar aquests de desenvolupament. Per a desenvolupar aquests Estàndards es van definir tres factors de Estàndards es van definir tres factors de productivitat: aprofundir en capital (capacitat dels productivitat: aprofundir en capital (capacitat dels treballadors per a utilitzar equips més productius treballadors per a utilitzar equips més productius que versions anteriors d'aquests); millorar la qualitat que versions anteriors d'aquests); millorar la qualitat del treball (força laboral amb millors coneixements, del treball (força laboral amb millors coneixements, que pugui agregar valor al resultat econòmic); i que pugui agregar valor al resultat econòmic); i innovar tecnològicament (capacitat dels treballadors innovar tecnològicament (capacitat dels treballadors per a crear, distribuir, compartir i utilitzar nous per a crear, distribuir, compartir i utilitzar nous coneixements).coneixements).