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Estas questões serão resolvidas nos programas do dia 27/05/2019 ao dia 31/05/2019, das 20h às 21h. Os programas serão transmitidos ao vivo pelo:

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Dia 27/05/2019

HISTÓRIAProf. Hermano melo

1. Em 31 de março de 1964, os militares bra-sileiros, apoiados pelos Estados Unidos e por parcelas da classe política e empre-sarial do país, assumiram o controle do Estado por meio de um golpe. A justifica-tiva para esse golpe de Estado baseava-se na proteção contraa) as ditaduras fascistas em franco processo

de expansão no continente sul-americano, já instaladas na Argentina e no Chile.

b) o comunismo internacional, visto como ameaça às instituições democráticas no panorama de polarização política pós-Segunda guerra.

c) a tentativa dos partidos de esquerda de implantar um regime parlamentarista, considerado estranho à tradição brasileira.

d) a violação dos direitos individuais garanti-dos na Constituição que vinha sendo pra-ticada desde a renúncia de Jânio Quadros.

2. A partir de junho de 2013, ocorreram no Brasil várias manifestações populares, espalhadas por todo o país, que, após o início pacífico, caracterizaram-se pelo emprego de violência e ações de des-truição do patrimônio privado e público. Acerca dessas manifestações, assinale a alternativa corretaa) A razão inicial dos protestos foi o volu-

me de engarrafamentos de trânsito nos grandes centros urbanos brasileiros decor-rente do aumento do número de ônibus urbanos.

b) O emprego de redes sociais, como Facebook e Twitter, teve reduzida influ-ência na organização das manifestações populares de junho.

c) Surgidas inicialmente para protestar con-tra os aumentos das tarifas de transporte coletivo nas grandes cidades brasileiras, as manifestações também foram contra os gastos públicos em grandes eventos esportivos internacionais e a corrupção política em geral.

d) Black bloc é a denominação dada às uni-dades policiais, cujos uniformes são da cor preta, empregadas para controlar a violên-cia dos manifestantes mais exaltados.

3. Avaliando o ataque aéreo aos EUA, em 2001, o sociólogo Octávio Ianni afirmou: Quando analisamos os acontecimentos de 11 de setembro, precisamos resga-tar o sentido de história. Quando vistos

isoladamente, os atentados perdem vários significados e parecem coisa de um ‘bando de fanáticos’... Mas, na realidade, os aten-tados foram apenas um fato em uma cadeia muito complexa de acontecimentos.

Revista Ciência Hoje, setembro de 2002.

Assinale a alternativa que contém um fato que faz parte desta complexa cadeia.a) Crescente interferência dos EUA na políti-

ca interna de outros países.b) Aumento dos conflitos geopolíticos entre

os EUA e os novos países industriais.c) Interesse dos EUA em explorar economica-

mente as extensas terras do Afeganistão.d) Competição entre os EUA e o Japão pelo

domínio geopolítico sobre a Ásia.

4. Em junho de 2018, foram divulgadas notícias como esta:

A política de ‘tolerância zero’ implemen-tada pelo governo de Donald Trump vem sendo alvo de inúmeras críticas. Até mesmo membros do Partido Republicano têm se manifestado contra a medida.

A política de tolerância zeroa) dificultou a entrada de imigrantes africa-

nos sob o pretexto de reduzir o descon-tentamento dos grupos que defendem a supremacia branca.

b) revogou milhares de certidões de cida-dania obtidos por imigrantes durante o período de governo do presidente Barack Obama.

c) tornou ilegal a presença dos imigran-tes que vivessem nos Estados Unidos há menos de 3 anos, mesmo aqueles que trabalhassem.

d) foi implementada na fronteira dos EUA com o México e uma de suas característi-cas era o fato de separar filhos de imigran-tes ilegais de seus pais.

GEOGRAFIAProf. adriano Bezerra

5. O rompimento da barragem da mine-radora VALE, ocorrido em 2019, liberou enormes volumes de rejeitos de minera-ção, compostos principalmente por óxido de ferro, água e lama. Analise o que se diz a seguir sobre as consequências desse acidente ocorrido em Minas Gerais.I. À medida que a lama atinge os ambien-

tes aquáticos causa a morte de peixes, em função da falta de oxigênio dissolvido na água e da obstrução de suas brânquias;

II. A lama que cobre a área atingida, rica em matéria orgânica, auxilia o

desenvolvimento de espécies vegetais, agindo na recuperação do ecossistema afetado;

III. O despejo dos rejeitos de mineração afe-tará não somente a vida aquática, mas provocará assoreamento e mudanças nos cursos dos rios, podendo levar ao soterra-mento de nascentes.

Está correto o que se afirma ema) I, II e III. c) II e III apenas.b) I e II apenas. d) I e III apenas

6. El Niño é um fenômeno oceânico carac-terizado pelo aquecimento incomum das águas superficiais nas porções centrais e leste do Oceano Pacífico, nas proximidades da América do Sul, mais particularmente na costa do Peru. A corrente de águas quentes que ali cir-cula, em geral, na direção sul no início do verão, somente recebe o nome de El Niño quando a anomalia térmica atinge ropor-ções elevadas (1ºC) ou muito elevadas (de 4 a 6ºC) acima da média térmica, que é de 23ºC. Esse fenômeno se faz notar com maior evidência nas costas perua-nas, pois as águas provenientes do fundo oceânico (fenômeno conhecido como ressurgência) e da corrente marinha de Humboldt são interceptadas por águas quentes oriundas do norte e oeste. Essa alteração regional assume dimensões continentais e planetárias à medida que provoca desarranjos de toda a ordem em vários climas da Terra.

Mendonça e Danni-Oliveira, 2007

Ainda sobre a influência do fenômeno El Niño na dinâmica climática mundial, pode-se afirmar que:I. Afetando a dinâmica climática em escala

global, a ocorrência do fenômeno gera bruscas alterações climáticas no mundo;

II. Influenciando a dinâmica climática em es-cala global, o fenômeno gera impactos ge-neralizados sobre as atividades humanas, causados por inúmeras catástrofes ligadas a severas secas, inundações e ciclones;

III. Mesmo com maior influência nas costas peruanas, o fenômeno não interfere na dinâmica climática local e regional;

IV. Além de atuar na costa pacífica da América do Sul, o El Niño provoca graves perturbações climáticas (secas anormais ou, ao contrário, ciclones e chuvas com totais pluviométricos extremamente eleva-dos) em regiões isentas de tais eventos;

V. Apesar de atuar na costa pacífica da América do Sul, esse fenômeno não traz mudanças climáticas significativas para a região.


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Com base no texto, as assertivas verda-deiras são:a) I, II, III e IV c) II, III e IVb) I, III, IV e V d) I, II, e IV

7. Desde a morte de Hugo Chávez, em 2013, as tensões entre o governo de Nicolás Maduro e a oposição se intensificaram e o atual presidente está em dificul-dade para dar continuidade às políti-cas do “socialismo bolivariano” de seu antecessor.

Assinale a opção que identifica corre-tamente um fator que vem agravando a recente crise política e econômica da Venezuela.a) A queda nas exportações de petróleo, em

função do avanço da demanda por fon-tes de energias renováveis no mercado internacional.

b) O desabastecimento crônico, causado pela política de privatização dos setores básicos de produção e distribuição de alimentos e insumos.

c) O intervencionismo norte-americano, res-ponsável pela instalação de bases militares no país e pelo patrulhamento do Pacífico pela quarta frota dos Estados Unidos.

d) A perda da maioria no Legislativo, por parte das forças chavistas nas eleições de dezembro de 2015, o que aprofundou o impasse entre a oposição e o governo de Maduro.

8. A saída do Reino Unido da União Europeia, conhecida como Brexit – abre-viação de British Exit –, representa uma demonstração de insatisfação de parte expressiva da população britânica com os rumos atuais da integração europeia. O referendo, realizado em 23 de junho de 2016, no entanto, marca apenas o começo de um processo que, em termos jurídicos, somente se iniciou nove meses depois, em 29 de março de 2017. O Brexit impõe consideráveis desafios jurídicos e políticos. Em termos jurídicos, devem ser considerados especialmente o Tratado da União Europeia e a legislação britânica pertinente, além de determinadas regras de direito internacional, mormente a Convenção de Viena sobre o Direito dos Tratados, de 1969. Politicamente, o atual governo britânico também busca conso-lidar uma posição que não prejudique seu poder de negociação sobre a maneira como se dará a saída britânica junto às instituições europeias.

SILVA, A. P. Brexit: desafios jurídicos internacionais, regionais e domésticos.

Revista Jurídica da Presidência, v. 19 n. 117, fev./maI. 2017, p. 98-124 (Adaptado).

Considerando o texto apresentado, ava-lie as afirmações a seguir.I. A retirada unilateral de um Estado da

União Europeia não foi prevista no tratado da organização internacional, o que tor-nou necessária a revisão do tratado consti-tutivo para incorporar um novo artigo que tratasse do tema;

II. O Brexit pode impactar os acordos fir-mados pelo Reino Unido com terceiros Estados e sua condição de membro em or-ganizações, uma vez que a União Europeia pode assinar tratados em nome de seus Estados-membros e participar de organi-zações internacionais.

III. Após a saída do bloco europeu, o Reino Unido poderá desenvolver suas rela-ções comerciais de forma independente do bloco, o que impactará suas tarifas alfandegárias.

É correto o que se afirma ema) I, apenas.b) III, apenas.c) I e II, apenas.d) II e III, apenas.

Dia 28/05/2019

SOCIOLOGIAProf. João Saraiva

1. A Sociologia constitui-se como uma ciên-cia que busca estudar os aspectos sociais da relação dos indivíduos por meio de um estudo crítico, distante e sistemático dos fenômenos sociais.

Com base em alguns autores da Sociologia que se propõem a interpretar o mundo, assinale a alternativa correta. a) Para Durkheim, a análise da luta de classes

possibilita desvelar a realidade social para a compreensão da sociedade e sua poste-rior transformação.

b) Para Marx, a análise do fato social em oposição ao trabalho possibilita enten-der a sociedade por meio do conceito de habitus.

c) Para Durkheim, a compreensão das rela-ções e das instituições sociais possibilita compreender as estruturas e levar ao so-cialismo utópico.

d) Para Weber, a compreensão da ação social do indivíduo em relação aos outros possi-bilita entender a sociedade.

2. Em 1969, centenas de milhares de pes-soas se reuniram em uma fazenda no interior do Estado de Nova York (EUA), no Festival de Woodstock, entre as quais Jimmy Hendrix, Joan Baez, Ravi Shankar e The Who.

Este festival foi considerado um marco do movimento conhecido como contra-cultura. Sobre este movimento, é correto afirmar que:a) questiona valores centrais instituídos na

cultura ocidental.b) defende o rock da influência exercida pela

música erudita.c) valoriza as manifestações da cultura

nacional.d) apoia a intervenção armada nos países do

Terceiro Mundo.

3.O PERSONAGEM “PANTERA NEGRA”

Em 1966, surge nos quadrinhos, Em 2018, é o herói em filme

junto ao “Quarteto Fantástico”. de ficção científica.

Disponível em: <huffpostbrasil.com>

Com mais de cinquenta anos de exis-tência, o personagem “Pantera Negra” esteve associado a debates sobre as con-dições de vida de populações afrodescen-dentes na sociedade norte-americana.

Tendo em vista as transformações ocorri-das entre a década de 1960 e o momento atual, a comparação entre as imagens aponta para a seguinte mudança acerca do protagonismo afrodescendente:a) equiparação do poder aquisitivo.b) fortalecimento da inclusão social.c) reconhecimento dos direitos civis.d) homogeneização das diferenças raciais.

4. Punks, patricinhas, emos, metaleiros, surfistas, straight edges e tantas outras tribos, comunidades ou movimentos que circulam pelas ruas das grandes cidades brasileiras nos ajudam a refletir sobre o dilema que George Simmel já havia apontado como característico da modernidade: ser único ou pertencer a um grupo, querer ser reconhecido como indivíduo e também como parte de um todo maior. As tribos prometem, de certo modo, singularização e pertencimento: cada membro é diferente dos que não fazem parte de seu grupo e ao mesmo tempo é igual aos outros membros da tribo. A sociabilidade urbana, marcada pelo anonimato, possibilita que as pes-soas se reinventem, se recriem, se reor-ganizem e socializem da forma que esco-lherem. Bem-comportadas ou rebeldes, as tribos ostentam padrões estéticos que se opõem às tendências mais amplas da sociedade. Isso transforma os indivíduos identificados em cada uma delas em con-sumidores de produtos que os singulari-zam como membros de uma comunidade particular.

Existe, portanto, uma intenção que parte dos adeptos das tribos. Por outro lado, aqueles que não se identificam com uma tribo urbana ou não aceitam os padrões propostos por ela podem rotular, estig-matizar seus integrantes e até alimentar uma dinâmica de discriminação e precon-ceito contra eles.BOMENY. Helena, et al. Tempos Modernos, tempos de sociologia: Ensino Médio. São Paulo: Editora do Brasil,

2013. p. 271.

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Partindo-se da análise do texto trans-crito anteriormente, assinale a alternativa correta.a) As tribos urbanas reproduzem os padrões

tradicionais de comportamento da socie-dade brasileira.

b) Pertencer a uma tribo urbana é correr o risco de sofrer preconceitos e ser discrimi-nado por pessoas que não fazem parte da tribo.

c) A sociedade urbana não possibilita condi-ções de mudança e faz com que as pes-soas adotem padrões de comportamento tidos como tradicionais.

d) A sociedade brasileira aceita de forma pacífica e considera normais os compor-tamentos dos membros de todas as tribos urbanas.

FÍSICAProf. eduardo CavalCanti

5. Uma esteira rolante, inclinada de 18º, é utilizada para transportar grandes caixas, de massas iguais a 100 kg cada uma. Seu deslocamento dá-se com velo-cidade constante de 0,96 m/s, conforme mostra a figura abaixo.

18°

seno de 18°

cosseno de 18°

tangente de 18°

0,309 0,951 0,325

O menor coeficiente de atrito estático entre as bases inferiores das caixas e a esteira, necessário para que elas não des-lizem, é:a) 0,104 b) 0,309c) 0,325 d) 0,951

6. Uma bola está parada sobre o gramado de um campo horizontal, na posição A. Um jogador chuta a bola para cima, imprimindo-lhe velocidade v0 de módulo 8,0 m/s, fazendo com a horizontal um ângulo de 60º, como mostra a figura. A bola sobe e desce, atingindo o solo novamente, na posição B.

Desprezando-se a resistência do ar, qual será a distância entre as posições A e B? Dados: g = 10 m/s2, sen 60º = 0,87 e cos 60º = 0,5.a) 2,6 mb) 3,5 mc) 5,6 md) 6,2 m

7. No sistema auditivo humano, as ondas sonoras são captadas pela membrana timpânica, que as transmite para um sistema de alavancas formado por três ossos (martelo, bigorna e estribo). Esse sistema transporta as ondas até a mem-brana da janela oval, de onde são trans-feridas para o interior da cóclea. Para melhorar a eficiência desse processo, o sistema de alavancas aumenta a inten-sidade da força aplicada, o que, somado à diferença entre as áreas das janelas timpânica e oval, resulta em elevação do valor da pressão.

Disponível: < www.anatomiadocorpo.com>. Adaptado.

Considere que a força aplicada pelo estribo sobre a janela oval seja 1,5 vezes maior do que a aplicada pela membrana timpânica sobre o martelo e que as áreas da membrana timpânica e da janela oval sejam 42,0 mm2 e 3,0 mm2 respectiva-mente. Quando uma onda sonora exerce sobre a membrana timpânica uma pres-são de valor PT a correspondente pressão exercida sobre a janela oval vale a) 42 P

T b) 14 P

T

c) 21 PT

d) 63 PT

8. Um professor empolgado com o assunto decide realizar uma experiência em sala de aula. Mostrou duas pequenas esferas metálicas idênticas, suspensas por fios isolantes, em uma situação de atração.

Na tentativa de explicar esse fenô-meno, cinco alunos fizeram os seguintes comentários:• Renata – Uma das esferas pode estar

eletrizada positivamente e a outra, negativamente.

• José – Uma esfera pode estar eletriza-da positivamente e a outra, neutra.

• Roberto – O que estamos observando é simplesmente uma atração gravita-cional entre as esferas.

• Marisa – Essas esferas só podem estar funcionando como ímãs.

• Celine – Uma esfera pode estar eletri-zada negativamente e a outra, neutra.

Fizeram comentários corretos os alunos:a) Renata, Celine e Roberto. b) Roberto, Marisa e José. c) Celine, José e Renata.d) José, Roberto e Renata.

Dia 29/05/2019

LÍNGUA PORTUGUESAProf. viCtor alan

• Texto para a próxima questão.

A partir dos anos 20, com os estudos desenvolvidos por Bakhtin e seu grupo, a língua passou a ser vista como um fenô-meno social e os enunciados passaram a ser considerados como uma grande rede res-ponsiva: cada enunciado responde a enun-ciado anterior e, ao mesmo tempo, espera resposta de um outro enunciado posterior.

SUPER-HOMEM(A Canção)

IUm diaVivi a ilusão de que ser homem bastariaQue o mundo masculino tudo me dariaDo que eu quisesse ter

IIQue nadaMinha porção mulher, que até então se resguardaraÉ a porção melhor que trago em mim agoraÉ que me faz viver

IIIQuem deraPudesse todo homem compreender, oh, mãe quem deraSer no verão o apogeu da primaveraE só por ela ser

IVQuem sabeO Super-homem venha nos restituir a glóriaMudando como um deus o curso da históriaPor causa da mulher

Gilberto Gil. Disponível em: <https://www.vagalume.com.br>.

1. (Uece/2017) A divisão do texto Super-Homem em partes ou apartados nos mostra uma estrutura bem delimitada com uma sequência lógica que facilita sua compreensão. A atenção aos verbos empregados no poema é indispensável para que se possa explorar o sentido do texto.

Relacione as quatro estrofes do poema aos comentários apresentados a seguir, numerando-os de I a IV, de acordo com cada uma delas.( ) Revela esperança débil e frouxa, e

expectativa. Esses dois sentimentos são linguisticamente manifestados por uma interjeição e um verbo no subjuntivo. Aparece, ainda, um ge-rúndio, demarcando a maneira como ocorre a ação.

( ) Expressa o tempo presente, dentro do qual se divisa um passado ante-rior a outro passado.

( ) Foi estruturada de modo a expressar desejo e vontade, função que se re-aliza com o uso da interjeição e de uma forma do subjuntivo.



( ) Inicia-se com uma expressão indi-cativa de tempo, mas de um tempo indeterminado. O emprego do pre-térito perfeito sugere que a ação in-dicada pelo verbo já está concluída. Os recursos linguísticos empregados na estrofe imprimem, na mente do leitor, a inviabilização do que seria o desejo do sujeito lírico.

A sequência correta, de cima para baixo, é: a) IV, II, III, I. b) III, I, II, IV. c) II, IV, III, I. d) II, I, III, IV.

• Texto para as próximas 2 questão.

O texto é um excerto de Baú de Ossos (volume 1), do médico e escritor mineiro Pedro Nava. Inclui-se essa obra no gênero memorialístico, que é predominantemente narrativo. Nesse gênero, são contados epi-sódios verídicos ou baseados em fatos reais, que ficaram na memória do autor. Isso o dis-tingue da biografia, que se propõe contar a história de uma pessoa específica.

1O meu amigo Rodrigo Melo Franco de Andrade é autor 2do conto “Quando minha avó morreu”. Sei por ele que é uma histó-ria autobiográfica. 3Aí Rodrigo confessa ter passado, aos 11 anos, por fase da vida em que 4se sentia profundamente corrup-to. Violava as promessas feitas de noite a Nossa Senhora; mentia desabridamente; faltava às aulas para tomar banho no rio e pescar na Barroca com companheiros vadios; furtava 5pratinhas de dois mil-réis... 6Ai! de mim que mais cedo que o amigo também 7abracei a senda do crime e en-veredei pela do furto... 8Amante das artes plásticas desde cedo, educado no culto do belo, eu não pude me conter. Eram duas coleções de postais pertencentes a minha prima Maria Luísa Palleta. Numa, toda a vida de Paulo e Virgínia – do idílio infantil ao navio desmantelado na procela. Pobre Virgínia, dos cabelos esvoaçantes! Noutra, a de Joana d’Arc, desde os tempos de pas-tora e das vozes ao da morte. Pobre Joana dos cabelos em chama! Não resisti. Furtei, escondi e depois de longos êxtases, com medo, joguei tudo fora. Terceiro roubo, ter-ceira coleção de postais – a que um carca-mano, chamado Adriano Merlo, escrevia a uma de minhas tias. Os cartões eram fabulo-sos. Novas contemplações solitárias e piquei tudo de latrina abaixo. Mas o mais grave foi o roubo de uma nota de cinco mil-réis, do patrimônio da própria Inhá Luísa. De posse dessa fortuna nababesca, comprei um livro e uma lâmpada elétrica de tamanho desme-dido. Fui para o parque Halfeld com o butim de minha pirataria. Joguei o troco num buei-ro. Como ainda não soubesse ler, rasguei o livro e atirei seus restos em um tanque. 9A lâmpada, enorme, esfregada, não fez aparecer nenhum gênio. Fui me desfazer de mais esse cadáver na escada da Igreja de São Sebastião. 10Lá a estourei, tendo a impressão de ouvir os trovões e o morro do Imperador desabando nas minhas costas. Depois des-sa série de atos gratuitos e delitos inúteis, voltei para casa. 11Raskólnikov. O mais estra-nho é que houve crime, e não castigo. Crime perfeito. Ninguém desconfiou. Minha avó

não deu por falta de sua cédula. 12Eu fiquei por conta das Fúrias de um remorso, que me perseguiu toda a infância, veio comigo pela vida afora, com a terrível impressão de que eu poderia reincidir porque vocês sa-bem, 13cesteiro que faz um cesto... 14Só me tranquilizei anos depois, já médico, quando li num livro de Psicologia que só se deve considerar roubo o que a criança faz com proveito e dolo. O furto inútil é fisiológico e psicologicamente normal. Graças a Deus! Fiquei absolvido do meu ato gratuito...

Pedro Nava. Baú de ossos. Memórias 1. p. 308 a 310.

2. (Uece/2016) Assinale a opção em que o enunciado tem o mesmo sentido do enunciado do texto: “Amante das artes plásticas desde cedo, educado no culto do belo, eu não pude me conter” (ref. 8). a) Amante das artes plásticas, educado, des-

de cedo, no culto do belo, eu não pude me conter.

b) Amante, desde cedo, das artes plásticas, educado no culto do belo, eu não pude me conter.

c) Amante das artes plásticas, desde cedo educado no culto do belo, eu não pude me conter.

d) Amante das artes plásticas, educado no culto do belo desde cedo, eu não pude me conter.

3. (Uece/2016) Sinônimo é um vocábulo que, em determinado texto, apresenta significado semelhante ao de outro e que pode, em alguns contextos, ser usado no lugar desse outro sem alterar o sentido da sentença. Hiperônimo é um vocá-bulo ou um sintagma de sentido mais genérico em relação a outro. Ele abarca vocábulos de sentidos menos genéri-cos ou mais específicos. Hipônimo é um vocábulo menos geral ou mais especí-fico, cujo sentido é abarcado pelo sen-tido do hiperônimo. Considere a ordem em que foram distribuídos os vocábulos do excerto transcrito a seguir e assinale a opção correta: “abracei a senda do crime e enveredei pela do furto...” (ref. 7). a) Os vocábulos roubo e furto são sinônimos

e um pode substituir o outro, indistinta-mente, em qualquer contexto.

b) Crime é hiperônimo de furto. Isso significa que o sentido do vocábulo crime é mais genérico do que o sentido do vocábulo furto.

c) Nesse contexto, a inversão da posição dos vocábulos crime e furto seria aceitável: “abracei a senda do furto e enveredei pela do crime”.

d) Sendo vereda um caminho estreito e enve-redar, seguir por uma vereda, seria lógico dizer “abracei a vereda do crime e envere-dei pelo caminho do furto”.

4. Os elementos preposicionados podem determinar várias funções sintáticas. Nesse sentido, o termo em evidência que completa o sentido do nome no trecho:a) “8Amante das artes plásticas desde cedo,

educado no culto do belo.”b) “Fui para o parque Halfeld com o butim de

minha pirataria.”c) “Joguei o troco num bueiro.”d) “12Eu fiquei por conta das Fúrias de um

remorso.”

HISTÓRIAProf. nilton SouSa

5. (Unesp/2019) Por muitíssimo tempo escreveu-se a história sem se preo-cupar com as mulheres. No século XII assim como hoje, masculino e feminino não andam um sem o outro. As damas de Guînes e as damas de Ardres tive-ram todas por marido um ás da guerra, senhor de uma fortaleza que seu mais remoto ancestral havia edificado.

Georges Duby. Damas do século XII: a lembrança das ancestrais, 1997. Adaptado.

O texto trata de relações desenvolvidas em um meio social específico, durante a Idade Média ocidental. Nele, a) as mulheres passavam a maior parte de

seu tempo nas igrejas, o que incluía o trabalho de orientação religiosa, e os ho-mens atravessavam as noites em tabernas e restaurantes.

b) os homens controlavam os espaços públi-cos, o que incluía as ações militares, e as mulheres, confinadas ao espaço domésti-co, eram associadas à maternidade e, oca-sionalmente, à santidade.

c) os homens responsabilizavam-se pelos as-suntos culturais, o que incluía a instrução dos filhos, e as mulheres dedicavam-se ao preparo das refeições cotidianas e, ocasio-nalmente, de banquetes.

d) as mulheres eram obrigadas a pagar impostos, o que incluía o dízimo, e os homens, livres de qualquer tributo, conseguiam acumular mais bens e, oca-sionalmente, enriquecer.

6. (Fuvest/2019) (…) o “arco do triunfo” é um fragmento de muro que, embora isolado da muralha, tem a forma de uma porta da cidade. (...) Os primeiros exemplos documentados são estruturas do século II a.C., mas os principais arcos de triunfo são os do Império, como os arcos de Tito, de Sétimo Severo ou de Constantino, todos no foro romano, e todos de grande beleza pela elegância de suas proporções.

PEREIRA, J. R. A., Introdução à arquitetura. Das origens ao século XXI.

Porto Alegre: Salvaterra, 2010, p. 81.

Dentre os vários aspectos da arquitetura romana, destaca-se a monumentalidade de suas construções. A relação entre o “arco do triunfo” e a História de Roma está baseada a) no processo de formação da urbe roma-

na e de edificação de entradas defensivas contra invasões de povos considerados bárbaros.

b) nas celebrações religiosas das divindades romanas vinculadas aos ritos de fertilidade e aos seus ancestrais etruscos.

c) nas celebrações das vitórias militares ro-manas que permitiram a expansão territo-rial, a consolidação territorial e o estabele-cimento do sistema escravista.

d) na edificação de monumentos comemora-tivos em memória das lutas dos plebeus e do alargamento da cidadania romana.

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7. (Udesc/2013) Segundo o historiador Eric Hobsbawn, a Revolução Industrial “sob qualquer aspecto [este] foi provavel-mente o mais importante acontecimento na história do mundo, pelo menos desde a invenção da agricultura e das cidades. E foi iniciado pela Grã-Bretanha”.

HOBSBAWN, Eric. A Era das Revoluções – 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e

Terra, 1977, p. 45.

Com relação ao excerto acima, assinale a alternativa incorreta. a) Não ocorreram movimentos de resistência

dos trabalhadores às novas formas de traba-lho estabelecidas pela Revolução Industrial.

b) A Revolução Industrial propiciou o surgi-mento de novas formas de organização da produção de bens, sendo que o sistema de fábricas tornou-se o preponderante, difundindo-se para outros países e conti-nentes, no decorrer dos séculos XIX e XX.

c) Possibilitou o estabelecimento de uma nova forma de controle do tempo, que passou a ser marcado pelo relógio e não mais pela natureza.

d) O sistema de fábricas, no qual os trabalha-dores estão concentrados em um mesmo espaço, possibilitou que o dono da fábrica controlasse também a mão de obra, além da matéria-prima.

8. (UFF/1997) Muitos historiadores consi-deram a Primeira Guerra Mundial como fator de peso na crise das sociedades liberais contemporâneas. Assinale a opção que contém argumentos todos corretos a favor de tal opinião. a) A economia de guerra levou a um inter-

vencionismo de Estado sem precedentes; a “união sagrada” foi invocada em favor de sérias restrições às liberdades civis e po-líticas e, em função da guerra recém-ter-minada, eclodiram em 1920 graves dificul-dades econômicas que abalaram os países liberais sobretudo através da inflação.

b) Em todos os países, a economia de guer-ra forçou a abolir os sindicatos operários, a confiscar as fortunas privadas e a fechar os Parlamentos, pondo assim em cheque os pilares básicos da sociedade liberal.

c) Durante a guerra foi preciso instaurar re-gimes autoritários e ditatoriais em países antes liberais como a França e a Inglaterra, em um prenúncio do fascismo ainda por vir.

d) A guerra transformou Estados antes libe-rais em gestores de uma economia mili-tarizada que utilizou de novo o trabalho servil para a confecção de armas e muni-ções, em flagrante desrespeito às liberda-des individuais.

Dia 30/05/2019

LÍNGUA PORTUGUESAProf. tom dantaS

Texto

A RETIRADASem trabalho em razão da seca que atinge a

região que habitam, Chico Bento e sua família são obrigados a partir em busca de novas

chances de sobrevivência.

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Agora, ao Chico Bento, como único recurso, só restava arribar.

Sem legume, sem serviço, sem meios de nenhuma espécie, não havia de ficar morrendo de fome, enquanto a seca durasse.

Depois, o mundo é grande e no Amazonas sempre há borracha...

Alta noite, na camarinha fechada que uma lamparina moribunda alumiava mal, combinou com a mulher o plano de partida.

Ela ouvia chorando, enxugando na varanda encarnada da rede os olhos cegos de lágrimas.

Chico Bento, na confiança de seu sonho, procurou animá-la, contando-lhe os mil casos de retirantes enriquecidos no Norte.

A voz lenta e cansada vibrava, erguia-se, parecia outra, abarcando projetos e ambições. E a imaginação esperançosa aplanava as estradas difíceis, esquecia saudades, fome e angústias, penetrava na sombra verde do Amazonas, vencia a natureza bruta, dominava as feras e as visagens, fazia dele rico e vencedor.

Cordulina ouvia, e abria o coração àquela esperança; mas correndo os olhos pela parede de taipa...[...] novamente sentiu um aperto de saudade, e lastimou-se:

_ Mas, Chico, eu tenho tanta pena da minha barraquinha! Onde é que a gente vai viver, por esse mundo de meu Deus? [...]

Chico Bento ficou só. Tinha-se deixado estar na rede, sentado, as mãos pendentes, descansando os pulsos nos joelhos, o pensamento vagando numa confusa visão de boa ventura e fortuna.

Pouco a pouco, porém, com a luz do dia que entrava pelas frinchas da camarinha, a névoa otimista foi-se adelgaçando, e se foi sumindo a onda aquecedora de entusiasmo; e do projeto ambicioso só lhe ficou, triste e aguda, a melancolia do desterro próximo.

QUEIROZ, Rachel de. O quinze. 14. Ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971. P. 44-45. Fragmento.

1. Em relação ao romance O quinze, de Rachel de Queiroz, uma das considera-ções que se pode fazer é a escolha de um narrador distanciado, observador, com foco em terceira pessoa. Essa escolha permitiu que a autora revelasse ao leitora) a subjetividade das personagens, já que o

narrador penetra no íntimo de suas vidas.b) uma obra engajada, politizada, embora

distanciada do contexto social a que se refere.

c) um romance neorrealista, por discutir valores próprios de uma sociedade de consumo.

d) uma crítica à situação em que vivia a po-pulação brasileira, vítima da seca de 1915.

2. A progressão textual depende de ele-mentos que amarrem as ideias contidas no texto. Esses elementos são respon-sáveis pela coesão e, quase sempre, são conjunções, preposições, advérbios, substantivos.

Assinale a alternativa que apresenta explicação adequada para o elemento textual destacado.a) Agora (linha - 1) – introduz uma informa-

ção temporal ao texto.b) Depois (linha - 7) – acrescenta temporali-

dade à informação anterior.c) que (linha - 10) – faz referência catafórica

dentro da enunciação textual.d) Ela (linha - 13) – recupera para o leitor o

sintagma nominal a mulher.

3. Agora, ao Chico Bento, como único recurso, só restava arribar. (linhas 1-2) Segundo o dicionário eletrônico pribe-ram, o verbo arribar significa: 1) entrar num porto ou aproximar-se da costa; 2) aproar a sota-vento; 3) chegar a um lugar; 4) escapar de uma doença; 5) ganhar ânimo. Na passagem, extraída do texto de Rachel de Queiroz, o verbo arri-bar denota sentidoa) distanciado daqueles que foram enumera-

dos pelo dicionário eletrônico.b) similar a alguns dos que foram enumera-

dos pelo dicionário eletrônico.c) aproximado de um daqueles que foram

enumerados pelo dicionário eletrônico.d) inusitado porque não encontra valor que

permita entendimento ao leitor.

4. “Chico Bento, na confiança de seu sonho, procurou animá-la, contando-lhe os mil casos de retirantes enriquecidos no Norte.” (linhas 16-19) Em relação a essa passagem, analise o que se diz:I. O pronome oblíquo “la” exerce função

sintática de objeto direto do verbo “animar” e recupera termo anterior-mente mencionado no texto;

II. O pronome oblíquo “lhe” exerce função sintática de objeto indireto do verbo “contar” e aponta para ter-mo anteriormente mencionado no texto;

III. O termo “na confiança de seu sonho” exerce função sintática de adjunto ad-verbial e não aceitaria ser deslocado para antes de Chico Bento, pois muda-ria o sentido da frase.

Está(ão) correto(s):a) I, apenas.b) II, apenas.c) III, apenas.d) I e II, apenas.

FÍSICAProf. artur Henrique

5. Um aquecedor possui uma potência útil constante de 500 W. O tempo gasto para esse aquecedor elevar de 50 °C a temperatura de uma panela de ferro de 1,0 kg e calor específico c = 460 J/kg·K, admitindo-se que ela absorva todo o calor transmitido é de a) 12 s b) 23 s c) 46 sd) 54 s



6. Uma caixa de 5 kg é lançada do ponto C com 2 m/s sobre um plano inclinado, como na figura. Considerando que 30% da energia mecânica inicial é dissipada na descida por causa do atrito, pode-se afirmar que a velocidade com que a caixa atinge o ponto D é, em m/s, de: Dado: considere g = 10 m/s2.

4 m

3,3 m

C

D

a) 4 c) 6b) 5 d) 7

7. A Lua leva 28 dias para dar uma volta completa ao redor da Terra. Aproximando a órbita como circular, sua distância ao centro da Terra é de cerca de 380 mil quilômetros.

A velocidade aproximada da Lua, em km/s, é: a) 13 b) 0,16 c) 1,0d) 24

8. O barulho emitido pelo motor de um carro de corrida que se desloca a 244,8 km/h é percebido por um torcedor na arqui-bancada com frequência de 1.200 Hz. A frequência real emitida pela fonte sonora considerando que a mesma se aproxima do torcedor é deDado: Considere a velocidade do som = 340 m/s. a) 960 Hz. b) 1.040 Hz. c) 1.280 Hz.d) 1.320 Hz.

Dia 31/05/2019

MATEMÁTICAProf. Jorge Júnior

1. Um colégio comprou 500 armários cinza, numerados de 1 a 500 para os alunos dei-xarem guardado o seu material escolar. Buscando melhorar o aspecto visual dos armários, a coordenadora pedagógica Gabriela sugeriu que alguns deles fossem pintados com as cores do emblema do colégio, de modo que: – os armários com números múltiplos de

2 e 3, simultaneamente, fossem pinta-dos de azul;

– os armários com números múltiplos de 2 (e não de 3) fossem pintados de amarelo;

– os armários com números múltiplos de 3 (e não de 2) fossem pintados de branco.

Se eles forem pintados dessa forma, o número de armários que permanecerá com a cor cinza é a) 1 c) 167b) 84 d) 333

012.

827

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2. Os centros de dois círculos distam 25 cm. Se os raios desses círculos medem 20 cm e 15 cm, a medida da corda comum a esses dois círculos é a) 12 cm. b) 24 cm. c) 30 cm.d) 32 cm.

3. Sabendo que z z z1 2 3 0+ + = , o valor de

zz

2

1

3

é igual a

a) 1 b) –1 c) – id) i

4. O número de raízes reais da equação 2 cos2 x + 3 cos x + 1 = 0 no intervalo ]0, 2π[ é a) 0 c) 2b) 1 d) 3

BIOLOGIAProf. láSaro Henrique

5. Atente para a seguinte notícia “A Secretaria da Saúde do Ceará (Sesa) con-firmou três mortes e sete casos de gripe H1N1 no Ceará. A doença pode causar febres de até 40°.” (16/04/2018)

Disponível em: <https://www.opovo.com.br>.

No que diz respeito à gripe H1N1, é correto afirmar que a) para imunizar-se contra a bactéria cau-

sadora dessa infecção, a população deve tomar antibióticos e informar-se por meio de fontes seguras.

b) a infecção bacteriana H1N

1 é a mesma

da epidemia conhecida como “gripe Espanhola” e também “gripe suína”.

c) diante de uma infecção respiratória de causa viral, como é o caso da H

1N

1, o anti-

biótico e a vacina têm o mesmo efeito. d) a imunização da H

1N

1, causada por vírus,

deve ser feita por meio de vacinação, além disso, lavar as mãos constantemente pode diminuir a transmissão do vírus.

6. Charles Darwin (1809-1882) e Gregor Mendel (1822-1884) viveram na mesma época, mas não se conheceram. No entanto, a compreensão atual da evo-lução deriva das teorias propostas por esses importantes pesquisadores.

Sobre a teoria elementar da evolução, é correto afirmar que a) o surgimento de novas espécies, denomi-

nado especiação, ocorreu em um período e a partir de espécies ancestrais.

b) para explicar a evolução, Charles Darwin utilizou fenômenos e processos subjetivos: por isso a evolução é considerada uma teoria.

c) os conhecimentos sobre mutações e recombinação gênica, sem influência da seleção natural, podem explicar a evolução.

d) características hereditárias que influen-ciam a capacidade de sobrevivência e re-produção promovem variação na espécie.

7. As mitocôndrias são organelas citoplas-máticas com formas variáveis medindo aproximadamente de 2 µm a 1 µm de diâmetro e 2 µm a 10 µm de compri-mento. Existem teorias sobre a origem das mitocôndrias que discutem o pro-vável surgimento dessas organelas nas células eucariontes durante a evolução. Supõe-se que, por volta de 2,5 bilhões de anos, células procarióticas teriam fagocitado, sem digestão, arqueobac-térias capazes de realizar respiração aeróbia, disponibilizando energia para a célula hospedeira, garantindo alimento e proteção (uma relação harmônica de dependência).

Krukemberghe Fonseca, BRASIL ESCOLA. Disponível em: <http://www.brasilescola.com>.

Acesso em: 2015.

A respeito das mitocôndrias, pode-se afirmar corretamente que a) são constituídas por duas membranas das

quais a mais interna é lisa e a externa é pregueada, formando as cristas mitocon-driais que delimitam a matriz mitocondrial local onde ficam dispersas estruturas ri-bossomais, enzimas e um filamento de DNA circular.

b) a membrana externa das mitocôndrias é rica em enzimas respiratórias.

c) durante o processo de respiração aeróbia, ocorrem reações determinantes nas mito-côndrias: o Ciclo de Krebs nas cristas mito-condriais e a Cadeia Respiratória na matriz mitocondrial.

d) o fato de esta organela possuir material genético próprio permite a ela capaci-dade de autoduplicar-se, principalmente em tecidos orgânicos que requerem uma compensação fisiológica maior quanto à demanda energética; isso é percebido pela concentração de mitocôndrias em células de órgãos como o fígado (cé-lulas hepáticas) e a musculatura (fibra muscular).

8. Bactérias, botos, cactos e capivaras são bastante diferentes entre si na forma, porém são muito semelhantes na quí-mica. As moléculas simples se combinam formando moléculas maiores – os monô-meros, como os nucleotídeos e os ami-noácidos. Sobre os citados monômeros é incorreto afirmar que a) os nucleotídeos e aminoácidos usados pe-

los seres vivos são em pequeno número e praticamente os mesmos.

b) organismos que fazem parte de um gru-po biológico que compartilha uma história recente têm RNAr semelhante e quanto mais afastado for o parentesco, mais esse se diferencia.

c) mutações, ao longo do tempo, alteram a ordem das bases no RNA ribossômico (RNAr).

d) os ribossomos são complexos moleculares do interior das células que participam da produção de proteínas. Essas fábricas de proteínas são compostas de vários tipos de ácido desoxirribonucleico (DNA).

estas questões serão resolvidas nos programas do dia os … · 2019. 5. 23. · quentes oriundas...

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