estereotipos de género
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Estereotipos de género
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Estereotipos de género
• “Todo lo que una mujer tiene que hacer para parecer femenina es mostrarse pasiva, sumisa, incompetente, desvalida y quejica. Lo último que se espera de una mujer femenina es que sea capaz de conseguir algo por sí misma. A los hombre, al contrario, se les incita a definirse a si mismos por medio del éxito, a conducir un Golf, a situarse socialmente por encima de vecinos, compañeros, a convertirse en ejecutivos respetados, a no mostrar sus emociones, a no llorar en público.”
• Lucía Etxebarría (La Eva Futura, 2002)
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Algunas cuestiones básicas sobre los estereotipos de género
• Fórmese una imagen mental de la “mujer típica”• A continuación fórmese una imagen mental de
lo que la mayoría de las personas consideran una “mujer típica”. Ahora, complete estas frases con cinco adjetivos o expresiones diferentes:
• Yo creo que la mujer típica es _____________________
• La mayoría de las personas piensan que la mujer típica es _________________________
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Algunas cuestiones básicas sobre los estereotipos de género
• Fórmese una imagen mental de la “hombre típico”
• A continuación fórmese una imagen mental de lo que la mayoría de las personas consideran un “hombre típico”. Ahora, complete estas frases con cinco adjetivos o expresiones diferentes:
• Yo creo que el hombre típico es _____________________
• La mayoría de las personas piensan que el hombre típico es _________________________
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¿Qué son los estereotipos de género?
• Conjunto de creencias compartidas socialmente acerca de las características que poseen hombres y mujeres que se suelen aplicar de manera indiscriminada a todos los miembros de uno de estos dos grupos.
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Estereotipo femenino
• Está compuesto por creencias como que las mujeres son emocionales, débiles, sumisas, dependientes, comprensivas, cariñosas, sensibles a las necesidades de los demás.
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Estereotipo masculino
• Los hombres son duros, atléticos, dominantes, atrevidos, egoístas, agresivos, competitivos, actúan como líderes.
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Clasificación: Comunión / Agencia (Bakan, 1966)
• Normalmente consideramos que las mujeres tienen más cualidades comunales (por ejemplo, son emocionales, sensibles afectivas, comprensivas, tiernas, afectuosas) y los hombres más cualidades agénticas (por ejemplo son independientes, competitivos, ambiciosos)
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Dimensión Instrumentalidad / Expresividad (Parsons y Bales, 1955)
• Se considera instrumental todo lo relacionado con la productividad, eficacia, autonomía, independencia y competición para el logro de una tarea. Lo expresivo se refiere a todo lo relacionado con los factores afectivo/emocional y relacional, así como al mantenimiento de la cohesión grupal.
• Por lo que la dimensión femenina de los estereotipos de género se llama comunal o expresiva y la masculina agéntica o instrumental.
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Las dimensiones descriptiva y prescriptiva de los estereotipos de género
• Dimensión descriptiva: cuando nos referimos a las características que se adscriben a hombres y mujeres. Hace referencia a cómo creemos que son hombres y mujeres.
• Dimensión prescriptiva: tiene un carácter normativo y preceptivo e indica cómo deberían ser y comportarse hombres y mujeres. Hace referencia a las creencias sobre las características que son deseables y se esperan de cada sexo.
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• Según 2 autoras (Burgess y Borgida) destacan funciones diferentes para ambas dimensiones:
• El componente descriptivo de los estereotipos de género tiene una función cognitiva simplifica el procesamiento de la información mediante la representación esquemática de la realidad.
• El componente prescriptivo de los estereotipos de género está relacionado con intereses motivacionales. Cumple la función de justificación y mantenimiento del statu quo que los convierte en un elemento discriminatorio y de resistencia al cambio.
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• Así los estereotipos de género cumplen de este modo una función de mecanismo de control que determina lo que es normal, aceptable y lo que se desvía de la norma.
• También señalan ambas autoras que los procesos por los que las 2 dimensiones de los estereotipos de género dan lugar a la discriminación son diferentes:
• Los aspectos descriptivos dan lugar a una forma de discriminación “fría” que no está basada en los prejuicios de género -> discriminación sin hostilidad y sin que exista una intención abierta de discriminar.
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• Los aspectos prescriptivos dan lugar a una forma de discriminación “caliente” que suele proceder de los prejuicios de género y está basada en -> la hostilidad o el resentimiento, existiendo una discriminación intencional hacia las mujeres que transgreden las prescripciones de su rol de género.
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Prentice y Carranza 2002
• Categorías de rasgos para las mujeres• Rasgos con elevada deseabilidad en general y mayor deseabilidad
para las mujeres (prescripciones intensificadas; por ejemplo: amantes de los niños, sensibles).
• Rasgos con elevada deseabilidad en general y menor deseabilidad para las mujeres (prescripciones relajadas; por ejemplo, inteligentes, maduras).
• Rasgos con baja deseabilidad en general y mayor deseabilidad para las mujeres (prescripciones relajadas; por ejemplo, complacientes, emocionales).
• Rasgos con baja deseabilidad en general y menor deseabilidad para las mujeres (prescripciones intensificadas: por ejemplo rebeldes u obstinadas).
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Componentes de los estereotipos de género
• Rasgos
• Roles
• Ocupaciones
• Características físicas
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• ¿Cómo se originan los estereotipos de género?
• ¿Para qué sirven?
• ¿Se mantiene estable el contenido de los estereotipos en el tiempo, en cualquier contexto y/o en diferentes países?
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Sobre el origen, naturaleza y funciones de los estereotipos de género
• Teoría del rol social, desarrollada por Eagly en 1987:
• Tendencia de las personas a comportarse de modo consistente con las expectativas asociadas a sus roles de género.
• Hipótesis de la racionalización desarrollada por Hoffmann y Hurst en 1990:
• Los estereotipos de género surgen como un intento de racionalizar, justificar o explicar la división sexual del trabajo.
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Teoría de los roles sociales (Eagly, 1995 y Wood, 1999) o Teoría biosocial (Wood e Eagly, 2002)
• Según esta teoría, el origen de las diferencias de género está en la necesidad de cooperación entre los miembros del grupo para la supervivencia y la estrategia más eficaz es la división del trabajo entre los individuos en función de sus capacidades y características.
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Psicología evolucionista
• Postula que el origen de las diferencias de género está en la acción de la selección sexual, que explica tanto las diferencias físicas como las diferencias psicológicas.
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Diferencias entre las dos teorías
• La teoría biosocial propone un origen basado en la interacción entre atributos físicos y conductas relacionadas con ellos por un lado, y factores contextuales de tipo social, económico y ecológico por otro.
• La psicología evolucionista plantea que hombres y mujeres difieren solo en los ámbitos en que han tenido que afrontar problemas adaptativos (relacionados con la reproducción) distintos a lo largo de la historia de la especie, sin que esas diferencias conlleven en si mismas ninguna connotación de inferioridad o superioridad.
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Variaciones en el contenido de los estereotipos de género: diferencias transculturales, influencia del contexto, subtipos
y evolución temporal
• ¿Se mantiene estable el contenido de los estereotipos de género en todos los países? ¿Se aplican de manera rígida o depende del contexto? ¿Se aplican a todos los hombres y mujeres por igual? ¿Ha variado el contenido de los estereotipos de género a lo largo de los años?
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Efectos de los estereotipos de género
• El acceso diferencial de las mujeres a puestos directivos
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El sexismo hacia las mujeres
• Teoría de sexismo ambivalente
• Sexismo hostil. Hace referencia al sexismo tradicional basado en una supuesta inferioridad de las mujeres como grupo.
• Sexismo benevolente: Expresa un deseo por parte de los hombres de cuidar de las mujeres, protegerlas, adorarlas y “situarlas en un pedestal”.
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Ideologías justificadoras del sexismo hostil y benevolente
Sexismo hostil Sexismo benevolente
Paternalismo dominante Paternalismo protector
Diferenciación de género competitiva Diferenciación de género complementaria
Hostilidad heterosexual Intimidad heterosexual
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Estrategias para afrontar la ambivalencia
• Se divide el objeto de actitud (la mujer) en múltiples objetos de actitud (tipos de mujeres) a las que se evalúan de forma diferente.
• Distinguen entre diferentes dimensiones de evaluación (por ejemplo competencia vs afecto)
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Discriminación contra los hombres
• Cuando los padres se separan la ley asume que es la madre quien cuidará y protegerá al hijo.
• En cuanto a violencia doméstica la ley otorga una mayor penalización para los hombres que para las mujeres con la misma conducta.