estilos de liderazgo scav
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UNIVERSIDAD FERMIN TORODECANATO DE INVENTIGACION Y POSTGRADO
ELABORADO POR:
LCDA. SILVANA ARIAS
C.I.:19.501.996San Cristóbal, Abril 2014.
Liderazgo y Estilos
Liderazgo Influencia
arte o proceso
influir
personas
que cumplan
forma voluntaria
entusiasmo
logro de metas en equipo
de
Sobre las
con
en
para
Liderazgo
Buen Líder
TENER VISIÓN El buen líder tiene una visión clara de lo que puede y quiere conseguir la organización y la transmite.
SER MODELO A IMITAR La gente presta más atención a lo que alguien hace, que a lo que ese alguien le dice que haga.
SER ENTUSIASTA Es una cualidad contagiosa que atrae a los demás y ayuda a soportar situaciones complicadas y a seguir confiando en lograr el éxito en lo propuesto.
TRABAJO EN
EQUIPO
EL LIDERAZGO PEDAGÓGICO Alguien capaz de conducir a su equipo hacía objetivos y metas
que permitan mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Implica comprometerse y promover:
-La motivación de los maestros.
-El desarrollo de las habilidades y capacidades docentes.
-El mejoramiento de las condiciones de trabajo en las cuales realizan sus labores
Es algo susceptible de ser aprendido, una
condición que puede ser alcanzada por
aquellos docentes que sienten la
necesidad de hacer bien las cosas y tienen
la disposición de consagrarse al trabajo
pedagógico creador, como prueba de
fidelidad a una línea de acción, una
profesión, una obra o una causa de
marcada significación social: la educación.
¿LÍDER
PEDAGÓGICO?
Son buenos para gestionar y liderar cambios en la institución en su
disciplina.
Autocríticos (les resulta más fácil diagnosticar y
resolver).
Más rigurosos y controladores (supervisan, evalúan, hacen
seguimiento al trabajo docente).
Trabajan en equipo, comparten y delegan
tareas, trabajo colaborativo
Más progresistas, innovadores, dispuestos al cambio, aceptan desafíos, preocupados por la actualización, renovación, etc.
Son buenos administradores y
ejecutores de tareas más concretas y
prácticas.
Características
Así llega a un feliz termino la clase del día, logrando planificar las actividades que se desarrollaran y aclarando las dudas presentadas
por el grupo de 3° Año.
En este caso el Docente, desarrollara su liderazgo pedagógico a
través de la implementación de sus estrategias. Iniciando principalmente con una buena comunicación, elaboración del plan evaluativo en conjunto con el grupo,
fijan los objetivos definiéndolos y explicándolos brevemente…
Dicha asignatura es presentada a los discentes por 1° vez. Para
algunos resulta confusa y surgen diversas interrogantes y
dispersión de la atención sobre el tema.(El aula esta fuera de
control).
Colegio Pio XII, 3° Año Sección única .
28 Estudiantes . Asignatura:
Contabilidad
Ejemplo
Es un enfoque de arriba hacia abajo. Este modelo de
liderazgo puede ser difícil para algunos empleados, mientras
que para otros es el único modelo con el cual pueden
funcionar. Hay algunas ventajas y desventajas al
utilizar este método de liderazgo dentro de una
organización.
EL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
•forma extrema de liderazgo transaccional, donde los líderes tiene el poder absoluto sobre sus trabajadores o equipos
•Los miembros del staff tienen una pequeña oportunidad de dar sugerencias, incluso si estas son para el bien del equipo o de la organización.
•La idea es que los empleados no son de fiar, sólo se los puede controlar.
•Este tipo de líder utiliza la fuerza, la manipulación o la coacción para lograr los objetivos de la empresa.
CARACTERÍSTIC
AS
VE
NTA
JAS
-En las situaciones militares y de otro tipo de urgencias, la gente puede preferir la capacidad de aquellos que les digan lo que tienen que hacer a continuación.
- En momentos de estrés o de emergencia, algunos subordinados tal vez prefieran un estilo autocrático: prefieren que se les diga exactamente qué hacer.
-En muchos entornos de trabajo no hay tiempo para largos debates y esta forma de liderazgo limita los argumentos.
DE
SV
EN
TAJA
S -Puede ser frustrante si el jefe habla con los empleados sólo cuando cometen errores, y se proporcionan pocos elogios.- Puede generar una sociedad de zombis sin ideas frescas. -crea un ambiente de miedo y resentimiento, lo que lleva a una alta rotación y ausentismo, lo que puede dificultar el progreso.
En el Dptto.
de RRHH de una
Clínica, el Gerente
Esta a cargo de :Manejar el Manual de Cargos y procedimientos, y modificar
cada uno de los perfiles ocupados por los empleados
de la institución de salud. De esta manera es totalmente reestructurado de manera radical el organigrama empresarial. La autocrácia esta
presente en la cantidad de cambios realizados sin previamente consultar o prevenir al personal sobre los
futuros cambios. Vale la pena destacar que este modelo de liderazgo no permite la intervención u opinión de
subordinado alguno.
EJEMPLO
EL LIDERAZGO BUROCRÁTICO
-Pérdida de sentido social, que, a su vez, produce la desunión. Los líderes se
divorcian a sí mismos de sus seguidores. El tejido empieza
a desintegrarse
-Los líderes prestan más atención a los símbolos de su autoridad que a la
sustancia de los productos o servicios que suministran. Son símbolos
que dicen: “tú mandas, tú si sabes, tú eres un líder efectivo”
-Los miembros de la organización dedican sus
energías claudicantes, no a la clientela ni a
la competencia, sino a las guerras internas
Los líderes burocráticos hacen todo según "el libro". Siguen las reglas rigurosamente y
se aseguran que todo lo que hagan sus seguidores sea preciso. Es un estilo de liderazgo muy apropiado para trabajar
cuando existen serios riesgos de seguridad (como trabajar con maquinaria, sustancias tóxicas, o peso peligroso) o cuando largas
sumas de dinero están en juego.
CARACTERÍSTIC
AS
-Cargos definidos acorde al desempeño de la función.
-Actividades especificas para cada miembro de la organización.
-Reducción de errores mediante la estructuración.
-El trabajo es repartido y cada uno se especializa en su área.
-Todo el proceso se vuelve común.
-Las actividades se cumplen estrictamente apegadas a las normas.
-No se admiten nuevos cambios que optimicen los procedimientos ineficientes.
-Conformidad por las rutina .
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Los procesos y rutinas de trabajos se especializan
aumentando la eficiencia.
-Evita las funciones duplicada e innecesarias.
Las funciones se estandarizan para lograr su
desempeño.
-Profesionalización de la función administrativa
independientemente de las actividades de los
accionistas.
La centralización en la toma de decisiones según el caso lo permita, de lo contrario lo
opuesto la descentralización.
-Alcanza la estandarización, es decir, realizar las
actividades como se deben y no como se quieren.
Ejemplo
Aplicación del Liderazgo Burocrático en la Empresa
Moderna
EL LIDERAZGO PARTICIPATIVO
O DEMOCRÁTICO
CONCEPTO
Estilo de liderazgo que prioriza la participación de
todo el grupo. El líder promueve el diálogo entre su grupo para que entre todos
se llegue a la mejor conclusión. De ahí que se
denomine liderazgo democrático o participativo.
-El líder fomenta la participación activa del grupo-El líder agradece la opinión del grupo y no margina a nadie-El objetivo es el bien grupal
E
-El líder ejerce
una escucha activa
teniendo en cuenta
todas las opiniones
-El líder delega tareas
en otros y confía en la
capacidad de su grupo
-El líder ofrece ayuda y
orientación
Características
-Provoca iniciativa y mayor disposición -Estimula al sentimiento de pertenencia de grupo-El grupo no compite, sino que se apoya para llegar al objetivo-Se generan vínculos importantes entre el grupo y con el líder-Se preocupa por el desarrollo de su equipo más que por el resultado.
VENTAJA
S
Por último, cabe señalar que el liderazgo democrático en una
empresa se ha demostrado como el estilo de liderazgo que mejores
resultados ha dado.El siguiente vídeo muestra un ejemplo clarísimo de liderazgo
democrático, Steve Jobs.
Ejemplo
De todo lo planteado se concluye que un individuo para ser líder debe en primer lugar desearlo, en segundo lugar formarse para desarrollar o fortalecer sus competencias y disfrutarlo, luego
debe elegir un estilo de liderazgo que le permita obtener los mayores beneficios
de su equipo, considerando que son elementos de vital importancia para el
logro de las metas propuestas: las tareas u objetivos planteados, la
satisfacción de las necesidades de sus subordinados y el fomento de las
relaciones interpersonales.
CONCLUSI
ÓN