ESTIMULACIÓN BASAL

DESPERTANDO EMOCIONES

LIC. GEORGETTE B. CAMACHO MONTECINOS

¿QUE SON LAS SENSACIONES??SON CANALES DE INFORMACIÓN.

LA INFORMACION SE TRANSMITE MEDIANTE LA PERCEPCION

perc

ep

ción Construy

eAdaptaSeleccio

na

DEFINICION DE ESTIMULACION BASAL

CREADO POR EL DR. ANDREAS FROHLICH EN LOS AÑOS 70.

INDIVIDUO-ENTORNO DESARROLLO GLOBAL

EL YO CORPORAL

MEDIANTE VIVENCIAS AGRADABLES

Atención integral y diversificada que facilita la adecuación a cada persona, adaptando para ello los recursos físicos, personales y materiales.

PRINCIPIOS DE LA ESTIMULACIÓN BASAL

PRINCIPIO DE:

VIVENCIAR LA SEGURIDAD Y CONSTRUIR LA CONFIANZA

DESARROLLAR EL PROPIO RITMO

VIVIR LA RELACIÓN Y CONSTRUIR EL ENCUENTRO CON E OTRO

COMUNICACIÓN

INTEGRAR LA EXPERIENCIA DEL MUNDO EXTERIOR

MANTENER Y SENTIR LA PROPIA VIDA.

A QUIENES VA DIRIGIDO:

PCD TODO LOS TIPOS

N.E.E

NIÑOS CON ESTADO VEGETATIVO

PERSONAS MAYORES CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO

PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL

EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO

MAESTRO DE E.E

PEDAGOGOS

PSICÓLOGOS

FISIOTERAPEUTAS

TRABAJADORES SOCIALES

¿QUE ES BASAL?

“PERCEPCIONES INTRAUTERINAS”

SE DIFERENCIAN TRES ÁREAS BÁSICAS:

LA SOMÁTICA

LA VIBRATORIA

LA VESTIBULAR

Son la base para un buen desarrollo de los otros sentidos y están estrechamente interrelacionadas

con ellos

SOMATICA

• SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE SENTIR CON TODO EL CUERPO A TRAVÉS DE LA PIEL.

OBJETIVOS:

DESARROLLAR LA PERCEPCIÓN A TRAVÉS DEL CUERPO

DESCUBRIR EL PROPIO CUERPO

TOLERAR EL CONTACTO FÍSICO

DISCRIMINAR TEXTURAS

POSIBILITAR LA PRENSIÓN MANUAL

VIBRATORIA

LA ESTIMULACIÓN USANDO LA VOZ PARA LA TRANSMISIÓN VIBRATORIA QUE PUEDE ENTENDERSE COMO UN PUENTE HACIA LA AUDICIÓN.

POSICIÓN DEL CUERPO EN EL ESPACIO

OBJETIVOS

RECONOCER FENÓMENOS ACÚSTICOS DE MANERA CORPORAL

SENTIR LA MÚSICA A TRA VES DE VIBRACIONES SENSIBLES,

AUDITIVA

OBJETIVOS

• APRENDER A RECONOCER LA VOZ DE LAS PERSONAS

• APRENDER A RECONCER FENOMENOS ACUSTICOS

• SENTIR LA MUSCIA.

LA ESTIMUALCION SE REALIZA EN RITMO NONOTONO-CAMBIOS DE RITMO Y SE DEBEN REALIZAR NO MAS DE 20 MIN SEGUIDOS.

VESTIBULAR

• NOS BASAMOS EN LA IDEA QUE LA EXPERIENCIA CON LA GRAVEDAD Y LA POSICION EN EL ESPACIO FORMAN PARTE DE LAS NECESIDADES BASICAS DEL HOMBRE.

• AYUDA ASEGURAR EL EQUILIBRIO Y COORDINAR LA VISION.

VISUAL

OBJETIVOS

ACTIVAR EL RENDIMIENTO DE LOS NERVIOS OPTICOS

PERCIBE A LAS PERSONAS Y OBJETYOS DE SU ENTORNO

EL ESTIMULO SE DEBE REALIZAR MEDIANTE:

COLORES FUERTES

CONTRASTE OSCURO-CLARO

OBJETOS ILUMINADOS

FONDOS NEUTROS

GUSTATIVA

OBJETIVOS:

• FAVORECER LA DEGLUCIÓN

• PROVOCAR LA DEGLUCIÓN

SE PUEDE ESTIMULAR CON ESPONJITAS PARA CHUPAR , EL USO DE UN BIBERÓN O UTILIZAR UN MORDEDOR.

OLFATIVA

OBJETIVO:

QUE EL NIÑO TENGA CONCIENCIA DE SU NARIZ

MANIFIESTE REACCIONES FRENTE A DISTINTOS OLORES

PARA L A ESTIMULACIÓN SE PUEDEN UTILIZAR BOTELLITAS DE OLOR O PERFUMAR JUGUETES.

CUENTO VIVENCIAL

SE PUEDE UTILIZAR PARA ABARCAR TODAS LAS ÁREAS DE ESTIMULACIÓN BASAL, SE PUEDEN UTILIZAR MATERIALES SENCILLOS Y ACCESIBLES.

GRACIAS¡¡¡¡¡¡¡¡