Maestría Educación en línea CIU

Aprendizaje colaborativo “Estrategias de aprendizaje colaborativos”

Estudiantes: • Edgar Yanzapanta

• Luis Torres• Rosarmy García • AnaYansi Núñez

Diciembre , 2013

Justificación Hemos elegido el portafolio digital

y el diario de aprendizaje,  porque   son

estrategias que promueven la construcción del

conocimiento mediante la participación activa, el  intercambio de ideas y conocimientos, además permiten alcanzar destrezas y habilidades como el trabajo en equipo para resolver problemas.

Estas estrategias colaborativas permiten reflexionar a los estudiantes que están aprendiendo, como lo están haciendo y como pueden mejorar, por lo tanto es un proceso enriquecedor de retroalimentación no solo de cómo aprenden los estudiantes, sino también de cómo enseña el profesor; esto sin duda permite  enriquecer  la práctica educativa.

Lo más trascendental de estas estrategias es que permite tener evidencias sobre los logros que van alcanzando los estudiantes a lo largo del curso, básicamente es una línea de tiempo donde los estudiantes conjuntamente con el maestro pueden reflexionar sobre las dificultades que se presentaron  y mediante que herramientas, técnicas y actividades lograron superarlas.

¿Qué son las estrategias de aprendizaje?

Las Estrategias De Aprendizaje son la forma en que enseñamos, donde los estudiantes aprenden por si mismos.

Son procedimientos que incluyen técnicas, operaciones y actividades que buscan el "aprender a aprender“.

En la virtualidad también debemos elegir la estrategia correcta para aplicar en las diferentes herramientas que nos ofrece la Web, entre ellas tenemos : Proyectos Colaborativos de Aprendizaje Virtual

Proyectos Colaborativos de Aprendizaje Virtual

Son una estrategia de aprendizaje altamente participativa, donde el estudiante podrá desarrollo habilidades y destrezas que los lleva a aumentar sus conocimientos.

Se afianza en el uso de las comunicaciones y la colaboración a través de las herramientas disponibles en el Internet.

Existen otras herramientas interesantes donde se pueden aplicar estrategias colaborativas y que impulsé el desarrollen habilidades y destrezas en los estudiantes como son:

Los Portafolios Virtuales

y

Diarios de Aprendizajes

ESTRATEGIA #1

PORTAFOLIO DIGITAL

¿Qué es el portafolio digitalPortafolio virtual

Espacios digitales que permiten registrar información tales como perfil personal, experiencias, trabajos realizados entre otros. Es la recopilación de los trabajos que se convierte en una evidencia de aprendizaje y/o los trabajo realizado durante un tiempo y permite, a su vez, mostrar conocimientos, habilidades y valores, por esto es la evidencia de las competencias profesionales.

Además, permitir incluir elementos que no pueden estar presentes en el portafolio impreso, como: simulaciones, hipertexto, animaciones, audio, vídeo, digitalización de imágenes.

Es un herramienta muy útil para :EstudiantesProfesoresProfesionales y Otros.

El proceso de producir un portafolio virtual (escribiendo, transcribiendo y/o grabando.) frecuentemente requiere la síntesis de ideas, reflexiones sobre los logros alcanzados, un proceso de meta-cognición o meta-análisis y una previa planificación.

¿En que consiste el portafolio?

•Los estudiantes organizados en grupos, eligirán un tema en el cual consideran tener

mayor dificultad en la clase, con el fin de recibir ayuda por parte de los demás

compañeros.

•Posteriormente tendrán que recopilar documentos, información en la webs, revistas,

libros que sean de interés para el respectivo trabajo, teniendo en cuenta la reflexión y

valoración del trabajo de cada integrante.

• En el portafolio tendrán recopilados y organizados todos los documentos que

produzcan individualmente, para luego compartirlo con los demás participantes, de

esta manera se evitara que el material este disperso o se pierda.

•  Esto permitirá en los participantes; independencia, compañerismo, protagonismo de

sus aprendizajes, y así reflexionara sobre el aprendizaje que va adquiriendo,

valorando las habilidades de los demás.

•De esta manera las evidencias serán guardadas en el

portafolio, y verificar la capacidad de competencia dentro

del área curricular.

¿Cómo completo el portafolio, en la pagina?

• Colocar una fotografía en la parte superior de la página

• Toda la información personal(nombre, apellidos).

• Indicar los intereses(estudios, equipo, entre otros).

• Porque estoy utilizando el portafolio digital.

• Las asignaturas en las que tengo fortalezas y cuales se

me dificultan.

• Expectativas que tengo al utilizar el

portafolio digital.

Ventajas del Uso del Portafolio

• Los portfolios virtuales son excelentes para enseñar y aprender ya que:

son más interactivos, dinámicos e interesantes. • Desarrollan la creatividad. Promueven la creación de actividades

originales. Promueven el pensamiento crítico. • Proveen oportunidades para todos los estilos de aprendizaje.• Se ajustan a cualquier nivel de dominio del a la edad de los

participantes. • Mejoran las relaciones profesor – estudiante y estudiante -

estudiante. • Promueve el trabajo colaborativo. • Desarrollan el trabajo grupal. • Consolidan el aprendizaje adquirido. • Facilitan la exposición del estudiante ante una amplia variedad de

formatos digitales, imágenes, videos, y sonido y, por ende, desarrollan las competencias digitales.

• Integran de forma armónica las TIC a las clases presenciales.

Estrategia #2 Diario de

aprendizaje

¿Qué es el Diario de Aprendizaje?

Es una estrategia de gran utilidad para que el alumnado reflexione sobre su aprendizaje, se dé cuenta de qué está haciendo, cómo lo está haciendo, si va avanzando y, si no lo hace, qué puede hacer o quién le puede ayudar.

Un diario es un registro de actividades, en este caso de aprendizaje. El diario de aprendizaje se centra en las opiniones del alumnado

sobre lo que ha aprendido y lo que desea aprender a continuación. Permite, individualizar, en cierto modo, la planificación del

aprendizaje, es una estrategia para sondear a cada alumno y descubrir nuevos modos para motivarle.

A largo plazo es una herramienta de reflexión sobre el trabajo desarrollado y puede contribuir a que cada alumno sea capaz de establecer sus propios objetivos y planificar sus actividades académicas.

¿En que consiste el Diario de aprendizaje?

• Cada estudiante podrá evidenciar los aprendizajes adquiridos, y la forma en que adquirió ese aprendizaje, posteriormente compartirá el diario con otros compañeros.

• El fin es que los estudiantes compartan sus aprendizajes de manera colaborativa, escribiéndolas para luego compartir dichas habilidades con los demás compañeros del grupo, así se conocerá las diferentes formas de aprender algún tema en específico.

¿Cómo completo el diario de aprendizaje?

El primer paso y el mas importante es iniciar escribiendo lo que aprendiste.

Que factor afecta tu proceso de aprendizaje.Forma en la que estudias (solo o en grupo)Como afecta lo anterior tu comprensión

• Reflexiona un poco sobre lo que has aprendido de esta experiencia y coloca lo aprendido de manera mas extensa.

• Comparte como puedes utilizar lo aprendido, que puedes hacer para mejorar en el futuro.

Herramientas a utilizar en ambas Estrategias de Aprendizaje

Para ambas estrategias se

puede aplicar a herramientas

tecnológicas como el Hangouts

de Google, además se puede

utilizar videos de Youtube donde

los estudiantes colocan los

aportes para cada estrategia en

elección.

Aprendizaje Cooperativo

Es interesante pensar que lo mejor es que el alumno pueda individualizarse y que trabaje a su propio ritmo. Pero es necesario promover la colaboración y el trabajo en grupo, ya que establece un enriquecedor modo de descubrimiento a la vez de relacionarse con los demás, esto hace que aprendan en equipo. En cierto modo se sienten más motivados, aumenta su autoestima y aprenden técnicas sociales de grupo.

Cuando se evalúa de manera individual se evalúa con pruebas basadas en un criterio individual y realizando esto estamos ignorando a los demás alumnos en lo que a aprender en grupo se refiere. Si se coopera en equipo se forman metas y logros que se materializan en logros en común lo que genera una complacencia entre amigos y al mismo tiempo una motivación de todo el grupo.