estrategias de estudio

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Estrategias de estudio. Estrategias de estudio. Cuadro comparativo. Cuadro sinóptico.

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Page 1: Estrategias de estudio

Estrategias de estudio.

Estrategias de estudio.

• Cuadro comparativo.

• Cuadro sinóptico.

Page 2: Estrategias de estudio

¿Qué es el cuadro comparativo?

Es un estrategia de estudio que ayuda a identificar las semejanzas y diferencias 2 o más hecho cosas, colocando un apartado al final con la conclusión a que se llegó.

Page 3: Estrategias de estudio

¿Cómo se realiza?1. Se identifican los elementos

que se desean comparar.

2. Se marcan los criterios a comparar.

3. Se identifican y escriben las características de cada hecho o cosa.

4. Se escriben afirmaciones donde se mencionen las semejanzas y diferencias más relevantes de los eventos comparados.

Page 4: Estrategias de estudio

Conclusión: • Debido a la cercanía geográfica los aztecas u

mayas compartían muchos aspectos culturales.

• Los incas se enfocaron en su arquitectura más que en

otras áreas como lo hicieron los aztecas y mayas de

manera inversa.

Elementos que se desean comparar.

Crite

rios a

com

para

r.

Características de los elementos.

Afirmaciones de las diferencias y semejanzas.

Ejemplo de cuadro comparativo.Aquí un cuadro comparativo para encontrar las semejanzas y diferencias de tres culturas: la azteca, la maya y la inca, se comparan tres aspectos: la arquitectura, escultura y pintura.

Page 5: Estrategias de estudio

¿Qué es el cuadro sinóptico?

Es una representación visual de conocimientos, éste nos ayuda clasificar y organizar información, comenzando con aspectos generales hasta finalizar en aspectos particulares.

Page 6: Estrategias de estudio

¿Cómo se realiza?1. Se identifican los temas

generales.

2. Se identifican temas secundarios a partir de los temas generales.

3. Se categorizan los temas de mayor a menor según su importancia.

4. Se usan llaves para señalar cuales temas se relacionan entre sí.

Page 7: Estrategias de estudio

Ejemplo de cuadro sinóptico.Aquí un cuadro sinóptico para observar cuáles son las ideas principales y secundarias del tema «Cuadro sinóptico» (podría se cualquier otro tema como los animales) ordenando de izquierda a derecha su orden de importancia.

Tema general o principal.

Temas secundarios que se obtienen del tema principal.

Ideas generales y de mayor importancia.

Ideas particulares y de menor importancia.

Ideas particulares que se obtienen

de los temas secundarios.

Uso de llaves { } para mostrar que tiene una relación estas ideas.