estudio y trabajo en europa

XI CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE QUIMICA

FARMACEUTICACartagena de Indias, COLOMBIA,

Hotel Costa del Sol 18 a 21 de octubre de 2010

Oportunidades de Estudio y de Trabajo para los Estudiantes y Profesionales de

América Latina en el Campo Farmacéutico en Europa

Benito del Castillo G.Presidente de la Real Farmacopea Española

yAgustín G. Asuero

Facultad de Farmacia, Universidad de Sevilla

INSTRUMENTOS DE

COOPERACION DE

AMERICA LATINAEl Programa Simón Bolívar

El Mercado Común del Conocimiento

DIRECTIVA 2005/36/CE DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO

de 7 de septiembre de 2005

relativa al reconocimiento de cualificaciones profesionales

(Diario Oficial de la Unión Europea 30.9.2005)

CONOCIMIENTO ADECUADO

a) De los medicamentos y de las sustancias utilizadas en su fabricación.

b) De la tecnología farmacéutica y de los ensayos físicos, químicos, biológicos y microbiológicos de los alimentos.

c) Del metabolismo y de los efectos de los medicamentos, así como de las substancias tóxicas y de la utilización de los medicamentos.

d) Para la evaluación de los datos científicos relativos a los medicamentos, con objeto de poder facilitar la información adecuada sobre la base de ese conocimiento.

e) De los requisitos legales u de otra índole relacionados con el ejercicio de la farmacia.

V.6. FARMACEUTICO5.6.1. Programa de estudios para

farmacéuticos• Botánica y Zoología• Física• Química General e

Inorgánica• Química Orgánica• Química Analítica• Química

Farmacéutica (incluyendo el análisis de los medicamentos)

• Bioquímica general y aplicada (médica)

• Anatomía y Fisiología: terminología médica

• Microbiología• Farmacología y

Farmacoterapia• Tecnología

Farmacéutica• Toxicología• Farmacognosia• Legislación y en su

caso, DeontologíaLa distribución entre enseñanza teórica y práctica en cada materia debe dar suficiente importancia a la teoría para conservar el carácter universitario de

la enseñanza

ÁREAS TEMÁTICAS

ÁREA IIFÍSICA Y

MATEMÁTICAS

ÁREA III BIOLOGÍA

ÁREA IVFARMACIA Y TECNOLOGÍA

ÁREA VMEDICINA Y FARMACOLOGÍA

ÁREA IQUÍMICA

ÁREA VILEGISLACIÓN Y

FARMACIA SOCIAL

ÁREAS TEMÁTICAS

ÁREA IIFÍSICA Y

MATEMÁTICAS

ÁREA III BIOLOGÍA



ÁREA IQUÍMICA


FARMACIA SOCIAL

ÁREAS TEMÁTICAS

ÁREA IIFÍSICA Y

MATEMÁTICAS

ÁREA III BIOLOGÍA



ÁREA IQUÍMICA


FARMACIA SOCIAL

ÁREA IIFÍSICA Y

MATEMÁTICAS

ÁREA III BIOLOGÍA



ÁREA IQUÍMICA


FARMACIA SOCIAL

- Gestión y Planificación - Legislación y Deontología- Salud Pública

- Fisiopatología- Morfología y función del cuerpo humano- Análisis biológico y diagnóstico de laboratorio- Farmacología y Farmacia Clínica- Inmunología- Nutrición y Bromatología- Toxicología

- Biofarmacia y Farmacocinética- Tecnología Farmacéutica

- Biología Vegetal y Farmacognosia- Bioquímica - Microbiología- Parasitología

-Física Aplicada-Matemática Aplicada

- Físico-química- Q. Inorgánica- Q. Orgánica - Q. Farmacéutica- Técnicas Analíticas

AREA VI(Legislación y Farmacia Social)

AREA V(Medicina y Farmacología)

AREA IV(Farmacia yTecnología)

AREA III(Biología)

AREA II(Física yMatemática)

AREA I(Química)

CLASIFICACIÓN DE LAS MATERIAS EN AREAS TEMÁTICASRecomendaciones del Comité Europeo, Mayo 1994

- Gestión y Planificación - Legislación y Deontología- Salud Pública

- Fisiopatología- Morfología y función del cuerpo humano- Análisis biológico y diagnóstico de laboratorio- Farmacología y Farmacia Clínica- Inmunología- Nutrición y Bromatología- Toxicología

- Biofarmacia y Farmacocinética- Tecnología Farmacéutica

- Biología Vegetal y Farmacognosia- Bioquímica - Microbiología- Parasitología

-Física Aplicada-Matemática Aplicada

- Físico-química- Q. Inorgánica- Q. Orgánica - Q. Farmacéutica- Técnicas Analíticas

AREA VI(Legislación y Farmacia Social)

AREA V(Medicina y Farmacología)

AREA IV(Farmacia yTecnología)

AREA III(Biología)

AREA II(Física yMatemática)

AREA I(Química)

CLASIFICACIÓN DE LAS MATERIAS EN AREAS TEMÁTICASRecomendaciones del Comité Europeo, Mayo 1994

CLASIFICACIÓN DE LAS MATERIAS CONTENIDAS EN LAS DIRECTRICES DEL 90 EN ÁREAS TEMÁTICAS

¿Generalista o especialista?

• Un filósofo es una persona que conoce menos y menos acerca de más y más hasta que sabe nada de todo.

• Un científico es alguien que conoce más y más acerca de menos y menos hasta que sabe todo de nada.

Cambridge University Press, 1987

To be or not

to beNo- one forgets a good teacher

Departamentos de la Industria Registros

Dtor./a Teco/a

Control calidad

Producción

Dirección Técnica

Garantía Calidad

Investigación

Márketing

Ens.Clínicos/Farmacovigilancia

Desarrollo galénico

Dpto.médico

Gerencia

Documentación

Relaciones institucionales

Desarrollo de negocio

ASOCIACION ESPAÑOLA DE FARMACEUTICOS DE LA

INDUSTRIA

AEFI

Areas in high demand

• Animal models• Assay

development• Biology• Biochemistry• Bioassays• Bioinformatics• Cell biology• Chemistry• Cloning• Electrophysiolog

y

• Molecular biology• Pharmacokinetics• Protein chemistry• Organic chemistry• Routine organic

syntesis• Scale-up• Synthetic organic

chemistry• System physiology

(animal studies)

INSTRUMENTOS DE

COOPERACION DE LA UNION

EUROPEA

• El Programa de Cooperación Internacional• El Programa Andrés Bello de Intercambio

universitario entre la CE y AL• El 7º Programa Marco de Investigación y

Desarrollo de la Unión Europea• El Proyecto COLUMBUS de la Conferencia

de Rectores Europeos (CRE)

INCO• Complementar prioridades temáticas• Proyectos específicos, acciones para

coordinar esfuerzos, y medidas de soporte especifico

• Orientado a problemas y tener base regional, dialogo político y priorización

• Intereses y objetivos de las relaciones de la UE con los diferentes grupos de países;

• Necesidades socioeconómicas de los terceros países y regiones

Medidas especificas de apoyo a la cooperación internacional (INCO)

Dar soporte, en el campo científico y tecnológico, a la

implementación de las política exterior y de ayuda al desarrollo

de la UEPaíses en desarrollo, y otros terceros países si se

citan en el Programa de trabajo o si su participación es esencial para desarrollar la actividad

(América Latina – Formación Académica)

Programa LFALFAPrograma LFALFA

Establecer y reforzar mecanismos de cooperación en el ámbito

de la Educación Superior entre las dos regiones

Incentivar el entendimiento mutuo y mejorar la calidad académica de las instituciones de educación superior

Reforzar el intercambio de estudiantes y académicos y promover el intercambio de experiencias

ALFA (AMERICA LATINA FORMACIÓN

ACADÉMICA)

A: Cooperación para la gestión institucional

Gestión académica y administrativa Reconocimiento de grado, títulos y diplomas Mejora, adaptación y armonización de

currículo Cooperación entre instituciones de enseñanza

superior y empresas Innovación y sistematización de la tarea

educativa Evaluación institucional

• Apoyos a Programas académicos de formación avanzada: doctorado, maestrías y especialización profesional

• Intercambio de postgraduados y de alumnos de 2° Ciclo

• Diseño de Proyectos conjuntos de investigación

ALFA (AMERICA LATINA FORMACIÓN ACADÉMICA)

B: Cooperación para la formación científica y tecnológica

Programa de la Unión Europea de Becas de Estudio de Alto nível para América Latina

Programa AALLANANPrograma AALLANAN

Información general: [email protected]

http://ec.europa.eu/europeaid/projects/albanPortal AlBan:

http://www.programalban.org

Objectivos

Incrementar el acceso de los latinoamericanos a la educación y a la formación superiores en la Unión Europea

Reforzar la cooperación en el campo de la educaciónsuperior entre la Unión Europea y América Latina

Contribuir al fortalecimiento de los recursos humanos en América Latina y a la mejora de sus aptitudes y oportunidades de empleo y desarrollo en sus países de origen (actores de desarrollo futuro)

Actividades Principales

Concesión de becas para la educación y la formación a nivel de postgrado (maestría y doctorado) y para la formación superior especializada

Animación de una red de información, comunicacióne identificación de “Puntos Focales” en América Latina

Creación y animación de una red de ex-becarios del Programa Alan abierta a ex-becarios del Programa ALFAasí como a otros ex-becarios de otros programas de cooperación con América Latina

Tipo de Becas

Formación a nivel de master y doctoradoContribución máxima CE de 1.500 € /mes M ( 6 meses - 2 años) D ( 6 meses - 3 años)

90%Formación especializada para profesionales / futuros cuadros directivosContribución máxima CE de 2.500 € /mes E (6 meses – 1,5 años)

10%El importe máximo arriba mencionado se aplica sólo si una contribución de

al menos un 25% del coste total de la educación / formación está garantizada por fuentes financieras distintas a la CE

INSTRUMENTOS DE

COOPERACION DE ESPAÑA

• La Cooperación española con Iberoamérica en el ámbito de la educación desde la perspectiva del ICI

• El Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED)

• El Programa de Cooperación Científica con Iberoamérica

• Contribución de las Organizaciones No Gubernamentales

INTERCAMPUS/ INTER

• Erika Patricia Cárdenas (Cartagena)

• Indira B. Pájaro Bolívar (Atlántico)

• Sandro Argüelles (Cartagena)

• Carolina Pazos (Manizales)

• Eukadis Guerra (La Guajira)

• Daniela Galvis (Autónoma Bucaramanga)

• Nelly Rodríguez (Nacional Bogotá)

• Ana María Mejía de Alba (Cartagena)

MOVILIDAD DE PROFESORADO

Colombia/Sevilla• Telma de Salazar, Freddy Pomares

Herrera, Manuel A. Sierra, Sergio Hernández Gamarra, Germán Sierra Anaya, Luis Franco Ospina (Cartagena)

• Lavive Rebaje de Alvarez, Adriana M. Ruiz Correa, Silvia Luz Jiménez Ramírez, Amanda Inés Mejía, Pedro Amariles (Antioquia)

• Eduardo Pastrana, Ebert Celin (Santiago de Cali)

• Roberto Pinzón (Nacional de Bogotá)

BECAS MAEC-AECI

Estudios de posgrado en Centros y Universidades Españolas a ciudadanos de los países

IberoamericanosMadrid: 600 € + Aloj. 900 € Resto de España; 1200 €

Gabinete Técnico Becas IberoamericanosAvda. Reyes Católicos 428040-Madrid (España)

Teléfono (91) 583 83 02/ 00/04/ 583 82 99

Fax (91) 583 83 10/ 11/ 13

BECAS MUTIS

Estudios de doctorado, maestría y cursos de especialización de postgrado de 5 a 12

meses, en universidades y centros españoles (doctorado), o en universidades

y centros de América Latina y Portugal (postgrado), a ciudadanos de los países

iberoamericanos, Portugal y España

Gabinete Técnico – Unidad de Becas MUTISAvda. Reyes Católicos, 4; 28040- Madrid

(España)Teléfono: 583 85 71 – 583 83 03 – 583 8437

Fax: 583 83 10/ 11/ 13

TESIS DOCTORAL/ MASTER

• Adriana María Ruiz Correa (Antioquia)• Sandro Arguelles (Cartagena)• Carolina Pazos (Nacional Sede

Manizales)• Sirce Cecilia Salas Ospino (Atlántico)• Pedro Amariles (Antioquia)• Amanda Inés Mejía (Antioquia)• Lida (Antioquia)• Pedro Amariles (Antioquia)• Luis Franco Ospina (Cartagena)• Gloria Restrepo (Antioquia)• Carmen Alicia Martínez (Ibague)• Carmen Yadira (Magdalena)• UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

PROGRAMA IBEROAMERICANO

COOPERACION I+D+I

• AMBITO DE APLICACIÓN• OBJETIVOS• MARCO• REDES TEMATICAS• PROYECTOS DE INVESTIGACION

PRECOMPETITIVA• PROYECTOS DE INNOVACION

(IBEROEKA)

Constituir y desarrollar redes estables de cooperación

científica y de investigación, así como de docencia de

postgrado o tercer ciclo, entre equipos conjuntos académico-

científicos de las Universidades y Organismos españoles e iberoamericanos

en áreas temáticas prioritarias para la Cooperación española

en los distintos países de Iberoamérica

COOPERACION INTERUNIVERSITARIA E

INVESTIGACION CIENTIFICA - IBEROAMERICA

COOPERACION INTERUNIVERSITARIA E INVESTIGACION CIENTIFICA -

IBEROAMERICA

• Proyectos conjuntos de Investigación (30000 €)

• Proyectos conjuntos de Docencia (30000 €)

• Acciones complementarias (6000 €)

• Otras acciones (50000 €)

LA FORMACION DE POSGRADORD 56/2005 de 21 de Enero

• El Master podrá integrarse como parte de la formación para la obtención del título de Doctor

• Los Masters pueden agruparse con elementos comunes en Programas de Posgrado

• Estos programas de Posgrado podrán incorporar el período de investigación necesario para obtener el título de Doctor

• No se imponen directrices propias sobre sus contenidos formativos

• Requieren para su implantación en una Universidad la previa autorización de la Comunidad Autónoma

PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO FACULTAD DE FARMACIA (32

Masters)RD 56/2005 de 21 de enero

Masters del área de Alimentación Masters del área de Medicamentos Masters del área de Tecnología FarmacéuticaMasters del área Análisis/Salud PúblicaMasters del área de GestiónMasters del área de Atención Farmacéutica

22 %22 %19 %12,5

%2,5 %22 %

FORMACION DE POSGRADO EN FARMACIA

• Las células madre ofrecen algunas oportunidades prometedoras para la medicina regenerativa, la biotecnología y la industria farmacéutica (formación específica en biología celular y molecular, en biología y tecnología de las células madre, en ingeniería de tejidos y aplicaciones clínicas)

• Farmacología molecular (formación específica en farmacología y biología molecular, ingeniería genética, biología celular): afrontar el desarrollo de la farmacogenómica y de la terapia génica

MÁSTERS, EXPERTOS, DOCTORADOS CON MENCIÓN DE CALIDAD Y TÍTULOS DE ESPECIALIDADES REGLADAS

Estudios de Postgrado

Estudios Oficiales de Posgrado

MÁSTERS Y DOCTORADO

MÁSTER O EXPERTO EN ANÁLISIS CLÍNICOS



MÁSTER O EXPERTO EN ATENCIÓN FARMACÉUTICA





DOCTORADO EN QUÍMICA ORGÁNICA EN LA INDUSTRIA QUÍMICO-FARMACÉUTICA




TÍTULO DE LA ESPECIALIDAD EN FARMACIA INDUSTRIAL Y GALÉNICA




EXPERTO UNIVERSITARIO EN ORTOPEDIA






Programa Oficial de Posgrado en Farmacia

• Máster en Investigación, Desarrollo y Control de Medicamentos.

• Doctor por la Universidad de Barcelona .

• Programa Oficial de Posgrado en:• Agua: análisis interdisciplinario y gestion sostenible• Biodiversidad: evolución y conservación• Biomedicina• Biotecnologia Molecular• Nanociencia y Nanotecnologia• Neurociencias• Nutrición y Metabolismo

Programa Oficial de Posgrado en Ciencias Farcéuticas

• Máster en Ciencias Farmacéuticas.• Doctor en Ciencias Farmacéuticas.

Programa Oficial de Posgrado en:Farmacia y Tecnología Farmacéutica

• Master en Farmacia y Tecnología Farmacéutica

• Doctor en Farmacia y Tecnología Farmacéutica

Programa Oficial de Posgrado en Ciencias Farmacéuticas

• Máster en Atención Farmacéutica Integral• Doctorado en Farmacia

Programa Oficial de Posgrado en Nutrición

• Máster en Nutrición.• Doctor en Nutrición Humana

Programa De Posgrado: Medicamentos Y Salud• Máster En Investigación, Desarrollo E

Innovación De Medicamentos (Mi+d+i)• Máster En Diseño Galénico Y Biofarmacia • Máster En Atención Farmacéutica En Geriatría• Doctorado

Programa Oficial de Posgrado en Atención Farmacéutica y Farmacia

Asistencial • Máster Atención Farmacéutica y Farmacia

Asistencial

EDUCACION A LO LARGO DE LA VIDA

(Long Life Learning) • Normas de calidad de los servicios

farmacéuticos. Buenas prácticas de farmacia (Declaración de Tokyo, 1993)

• Código de Etica para farmacéuticos (Vancouver, 1997)

• Buenas Prácticas de Educación Farmacéutica (Declaración de Viena, 2000)

• Principios Profesionales de Desarrollo Profesional Continuado (Declaración de Niza, 2002)

FORMACION CONTINUADA

• Hallazgos sobre mecanismos de acción• Medicamentos• Formas de Administración• Hallazgos sobre fisiopatología de las

enfermedades• Productos médicos y sus aplicaciones• Principios terapéuticos• Funciones en relación con el asesoramiento• Servicios farmacéuticos• Posibilidades de obtención de la información• Leyes que afecten a los medicamentos o al

sector farmacéutico• Areas específicas

FORMACION CONTINUADA GAMA DE ACTIVIDADES

• Congresos• Simposios• Seminarios• Conferencias• Prácticas• Visitas científicas• Cursos a

distancia• Libros

• Revistas• Videos• Programa

informáticos• Talleres de trabajo• Aprendizaje en

grupo• Autoaprendizaje• Publicaciones

FORMACION CONTINUADA• Organismos estatales

– Universidades• Consejo General de

Colegios • Colegios Provinciales• Sociedades Científicas• Organizaciones privadas• Empresas farmacéticas y

mayoristas del sector

DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUADO

Responsabilidad que tiene el farmacéutico, individualmente, de mantener, desarrollar y

ampliar en forma sistemática sus conocimientos, habilidades y aptitudes con

el fin de asegurar la continuidad de su competencia profesional a lo largo se su

carrera (Niza, 2000)

- Más amplio que la formación continuada- Motivación FC interna (facilidades) y externa (consecuencias administrativas y sociales- Sistemas voluntarios de certificación

“Viajar y lo que viajarcomporta es una condición

necesaria para que loshombres se hagan sabios”

Miguel de Cervantes

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