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ESTUDIOS AMBIENTALES Y RURALES INGENIERÍA TEOLOGÍA CIENCIAS ARQUITECTURA Y DISEÑOESTUDIOS AMBIENTALES Y RURALES INGENIERÍA TEOLOGÍA CIENCIAS ARQUITECTURA Y DISEÑO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
ESTUDIOS AMBIENTALES Y RURALES INGENIERÍA TEOLOGÍA CIENCIAS ARQUITECTURA Y DISEÑOESTUDIOS AMBIENTALES Y RURALES INGENIERÍA TEOLOGÍA CIENCIAS ARQUITECTURA Y DISEÑO
VICERRECTORIA DEL MEDIO
PLAN DE SALUD INTEGRAL
COORDINACION
SEGURIDAD PROMOCION DE LA SALUD GESTION AMBIENTALPREVENCION DE DESASTRES Y
REDUCCION DE RIESGOS
COMITÉ ASESOR
Facultad de MedicinaFac. de Est. Ambientales y RuralesFacultad de IngenieriaSector de Asesoria PsicologicaDirección de CampusDireccion de Personal
PROGRAMASPROYECTOS
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S.G.A. P.U.J.
Antecedentes
1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Justificación1.2 Objetivos
2 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA
2.1 Estructura General2.2 Planes y Programas
Conclusiones
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Antecedentes
S.G.A. P.U.J.
Iniciativas en la Universidad
“Plan de Manejo de Residuos Sólidos en el Campus”
Dimensión Ambiental: desde 1986, cuando empezó a funcionar la Maestría en Saneamiento y Desarrollo Ambiental en la Facultad de Estudios Interdisciplinarios (FEI) y, a partir de 1991 con la creación del IDEADE, el tema ambiental se fue incorporando en la Universidad, como cursos en varias Facultades (Economía, Ciencias e Ingeniería, básicamente).
En una revisión inicial de los planes de estudio vigentes se han identificado algunas asignaturas sobre el tema, tanto obligatorias como electivas. Así, se ha planteado como posible investigación llevar a cabo un análisis de contenido de estas asignaturas y cursos, para identificar orientaciones teóricas, disciplinarias y metodológicas que lleven a caracterizar la formación ambiental en la PUJ.
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1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Justificación
Compromiso Ambiental de la Comunidad Jesuita a nivel Mundial. Documento “Vivimos en un Mundo Roto, Reflexiones sobre Ecología“. Abril de 1999.
Misión de la Pontificia Universidad Javeriana.
Urgencia de responder con soluciones a los problemas ambientales desde y en el marco institucional.
La competitividad organizacional en la educación se proyecta estableciendo coherencia entre misión y quehacer institucional. La proyección internacional y nacional de la Universidad en un medio globalizado está mediada por su capacidad para responder a los paradigmas y retos actuales.
Interdisciplinario Investigación formación integral
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1.2 Objetivos
Diseñar un Sistema de Gestión Ambiental para la Pontificia Universidad Javeriana como fundamento para su implementación, seguimiento, evaluación y acciones correctivas. Establecer la estructura conceptual general del S.G.A. de la P.U.J.
Realizar la Revisión Ambiental Inicial General de la PUJ (según ISO 14001). Establecer lineamientos para una política ambiental en la P.U.J.
Proponer los planes, programas y proyectos ambientales pertinentes.
Definir las etapas de implementación, evaluación, y acciones correctivas como segunda fase.
Dinamizar las bases humanas y organizacionales para la implementación del SGA
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Antecedentes
LOS SISTEMAS DE MANEJO AMBIENTAL
Son parte de los sistemas generales de una administración,lo cual incluye su estructura organizacional, la planificaciónde actividades, responsabilidades, prácticas, procedimientos,procesos y recursos para desarrollar, implementar, lograr ymantener la política ambiental.
E.M.A.S. B.S. 7750 ISO 14000
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2 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA
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Principios
Política y Compromiso
Planificación
Implementación
Medición y Evaluación
Revisión y Mejoramiento
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Conformación del Equipo de Trabajo
Facultad de Estudios Rurales y Ambientales
Facultad de Arquitectura y Diseño
Facultad de Ciencias
Facultad de Teología
Facultad de Ingeniería
IDEADE
Carrera de Ecología
Departamento de Ecología y Territorio
CIIG
Maestría en Gestión Ambiental para el D.S.
Departamento de Diseño Industrial
Carrera de Arquitectura
Departamento de Arquitectura
Departamento de Microbiología
Departamento de Ingeniería Civil
Departamento de Procesos Industriales
Departamento de Teología
Facultad de Artes Departamento de Música
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Apoyan al Sistema
Rectoría
Vicerectoría del Medio
Dirección Administrativa
Dirección de Planta Física
Cafeterías
Javegraf
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2.1 Estructura General
Compromiso
Misión. Política Institucional
REVISIÓN PREPARATORIA
Diagnóstico
POLÍTICA AMBIENTAL
Objetivos
Metas
Planes de Manejo Ambiental
Manuales
Control Operativo
Revisión y acciones Correctivas
Auditorías
Propuesta de Acciones Correctivas y Preventivas
IMPLEMENTACIÓN
REVISIÓN GENERAL
MEJORAMIENTO CONTINUO
CONOCER
PLANIFICAR
HACER
VERIFICAR
ACTUAR
Experiencias Previas
Documentos Existentes
ASPECTOS AMBIENTALES
IMPACTOS AMBIENTALESSIGNIFICATIVOS
ASPECTOS LEGALES
ASPECTOS ORGANIZACIONALES
ASPECTOS SOCIO-CULTURALES
ASPECTOS ECONÓMICOS
Estructura y Responsabilidad
Sensibilización y Entrenamiento
Comunicación
Documentación
Control de Documentos
Control Operacional
Preparación Ante Emergencias
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2.1 Estructura General
Programa Resíduos Sólidos
Programa Arborización
Monitorización Bioclimática de Edificaciones
Monitoreo de Calidad de Aire en el Campus
Evaluación Energética en el Campus
Evaluación del Manejo del Agua en el Campus
Sensibilización Ambiental
Problemática Ambiental del Barrio el Paraiso
Caracterización de los sonidos en el Campus
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Fichas de aspectos e impactos S.G.A. P.U.J.
Página:
Código:
1 Aspecto Ambiental: CAÑO CANALIZADO EN LA ZONA ORIENTAL DEL COLISEOComponente:HÌDRICO
2 Registrado por: P. ROMERO Fecha: Ciudad: BOGOTÀ D.C.
3 Aspectos ambientales asociados: Generaciòn de olores, movilidad
4 Localización General: 6 Foto: Panoràmica del caño hacia la zona norte
5 Localización Específica: Zona oriental del CJFD
7 Descripción del Aspecto:
8 Legislación pertinente:
9 Observaciones:
HOJA DE REGISTRO DE ASPECTOS AMBIENTALES
P O N T I F I C I A U N I V E R S I D A D J A V E R I A N ASISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
Página:
Código:
1 Aspecto Ambiental: CAÑO CANALIZADO EN LA ZONA ORIENTAL DEL COLISEOComponente:HÌDRICO
2 Registrado por: P. ROMERO Fecha: Ciudad: BOGOTÀ D.C.
3 Aspectos ambientales asociados: Generaciòn de olores, movilidad
4 Localización General: 6 Foto: Panoràmica del caño hacia la zona norte
5 Localización Específica: Zona oriental del CJFD
7 Descripción del Aspecto:
8 Legislación pertinente:
9 Observaciones:
HOJA DE REGISTRO DE ASPECTOS AMBIENTALES
P O N T I F I C I A U N I V E R S I D A D J A V E R I A N ASISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
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Fichas de aspectos e impactos S.G.A. P.U.J.
Cat.Amb. P N A M B A M B C M L C E D P
CATEGORÍA AMBIENTAL (Cat. Amb.)
Componente Atmosférico 1 TIPO: PROBABILIDAD: DURACIÓN: UBICACIÓN:Componente Hidrósférico 2 Positivo: N Alta: A Corto: C Lote:Componente Geosférico 3 Negativo: P Media: M Mediano: M Edificio:Componente cobertura Vegetal 4 Baja: B Largo: L Vía:Componente Fauna Silvestre 5 TENDENCIA: MAGNITUD: ALTERNATIVAS DE MANEJO: Plazoleta:Componente socio económico 6 Creciente: C Alta: A Prevenible: P Corredor:Componente Paisajístico 7 Estable: E Moderada: M Mitigable: MComponente Energía 8 Decreciente: D Baja: B Recuperable: R
Compensable: C
SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
P O N T I F I C I A U N I V E R S I D A D J A V E R I A N A
HOJA DE REGISTRO DE EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
No.TIPO PROBABILIDAD MAGNITUDIMPACTO POTENCIALCódigo
DURACIÓN TENDENCIA Alternativa de Manejo
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2 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA
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impactos ambientales significativos
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2 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA
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POLÍTICA AMBIENTAL PROPUESTA PARA LA UNIVERSIDAD
La Pontificia Universidad Javeriana es una institución de educación superior, sin fines de lucro, de carácter privado, fundada y regentada por la Compañía de Jesús. La Universidad Javeriana busca servir a la sociedad, en especial la colombiana, procurando la instauración de una sociedad más civilizada, más culta y más justa, inspirada por los valores que proclama el cristianismo.
En el contexto de su Misión[1]y en su compromiso con el Desarrollo Sostenible[2], adopta una Política Ambiental. Esta política fomenta en la comunidad universitaria[3] una cultura ambiental responsable[4] que se traduce en acciones coherentes dentro y fuera del campus. Para ello, fortalece su participación en el desarrollo de planes, programas y proyectos para responder a los desafíos ambientales.
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Incorporar la dimensión ambiental en sus programas de investigación, docencia y extensión.
Fomentar procesos de educación ambiental dentro de la comunidad universitaria.
Promover el uso eficiente de los recursos naturales, en especial de la energía y el agua.
Implementar planes de manejo adecuado de vegetación, confort en edificaciones y manejo integral de residuos sólidos y líquidos en el campus.
Apoyar proyectos específicos de gestión, protección y conservación de los recursos naturales.
Desarrollar e implementar tecnologías que contribuyan con el uso eficiente de los recursos naturales.
Entre las prioridades se dará atención a:
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Identificar y evaluar los impactos ambientales que afecten a la comunidad en el área de influencia de la universidad.
Potenciar los Impactos Ambientales Positivos.
Evaluar, Prevenir, Mitigar, Compensar, Controlar y Corregir los impactosambientales negativos generados por las actividades de la comunidaduniversitaria.
Cumplir con la normatividad ambiental vigente y participar en otrosacuerdos o normas que se generen en favor del medio ambiente
Promover el mejoramiento contínuo de su desempeño ambiental.
Para el desarrollo de estos principios y prácticas se implementará un Sistema de Gestión Ambiental como coordinador y promotor del alcance de objetivos, metas y programas ambientales que periódicamente serán evaluados.
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2 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMAS.G.A. P.U.J.
2.2 Planes y Programas
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Manejo de Vegetación del Campus
Comportamiento Ambiental en el Espacio Construido
Uso Eficiente de Agua y Energía
Manejo Integral de Resíduos Sólidos
Inventario de Fauna y Flora
Manejo Integral de Resíduos Sólidos
Manejo Ambiental del Espacio Urbano del Campus
Ind
icad
ore
s d
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mb
ien
tal
Evaluación de Emisiones de Ruido y Contaminantes del Aire
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LEFundamentación Ecoteológica
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3 CONCLUSIONES
S.G.A. P.U.J.
Es necesario que se establezca la POLÍTICA AMBIENTAL para la universidad, ya sea a partir de la propuesta desarrollada por el equipo de trabajo o por la que se defina desde las directivas de la universidad.
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Desde la base de la Revisión Ambiental Inicial General y del proceso de gestión que el equipo de trabajo adelantó, en diferentes instancias de la universidad, se ha reafirmado la idea de identificar como prioridad un programa de Educación Ambiental, al interior de la universidad, que relacione las diferentes facultades y a la comunidad universitaria en general (Se identificaba intuitivamente la educación ambiental como prioridad. Sin embargo, luego de la RAI general se definieron aspectos ambientales concretos, que permiten definir la orientación de un programa de educación ambiental dirigido a toda la comunidad universitaria).
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Es necesario que se definan recursos para acompañar las fases siguientes del desarrollo del Sistema de Gestión Ambiental, el cual requiere fortalecer el diagnóstico preliminar, basado en la Revisión Ambiental Inicial General. Un diagnóstico más profundo permitirá definir proyectos específicos prioritarios, sustentados en la identificación de aspectos e impactos ambientales significativos. Dicho diagnóstico no impide el desarrollo de las iniciativas que se están trabajando.
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Se ha despertado interés y entusiasmo a todo nivel. Desde las altas directivas hasta los empleados de mantenimiento. El interés se hace manifiesto en las solicitudes de información sobre el sistema, en profesores, estudiantes y empleados que han comenzado a participar activamente en el desarrollo de la propuesta, en estudiantes que se acercan a solicitar temas para sus trabajos de grado, relacionados con el campus, por citar algunos casos.
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Existe capacidad técnica y científica dentro del campus para montar un Sistema de Gestión Ambiental así como disposición e interés.
Es necesario comprometerse con el desarrolllo de un BALANCE AMBIENTAL para la Universidad Javeriana, donde cada una de las unidades defina acciones claras frente a las prioridades ambientales.
S.G.A. P.U.J.
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PENSAR MÁS
USAR MENOS