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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2
TITULACIÓN:
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 100,00% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 0,00% 100,00% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 100,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 100,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
0,00%Muy Alto: 100,00%Alto: 0,00%Medio: 0,00%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 50,00%Mucho: 50,00%Bastante: 0,00%Algo: 0,00%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 50,00%Mucho: 50,00%Bastante: 0,00%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 0,00%Mucho: 50,00%Bastante: 50,00%Algo: 0,00%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 100,00%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 50,00%1: 50,00%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 100,00%Notable: 0,00%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 0,00%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,165,00 0,00
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,565,00 0,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,645,00 0,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,445,00 0,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,345,00 0,00
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,305,00 0,00
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,385,00 0,00
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,085,00 0,00
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,095,00 0,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,195,00 0,00
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,015,00 0,00
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,115,00 0,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2
TITULACIÓN:
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,215,00 0,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,305,00 0,00
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,275,00 0,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,075,00 0,00
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,095,00 0,00
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,935,00 0,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,505,00 0,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,035,00 0,00
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,955,00 0,00
SUBTOTAL 4,225,00 0,00
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,035,00 0,00
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,075,00 0,00
SUBTOTAL 4,055,00 0,00
5,00 0,00VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2
TITULACIÓN:
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,165,00 0,00
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,165,00 0,00
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,255,00 0,00
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,575,00 0,00
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,285,00 0,00
METODOLOGÍA DOCENTE 4,145,00 0,00
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,165,00 0,00
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,995,00 0,00
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,995,00 0,00
EFICACIA 4,035,00 0,00
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,075,00 0,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 41CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2.088
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 19,05% 41,23% 18,37% 9,62% 11,48% En blanco: 0,24%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 30,53% 69,27% En blanco: 0,20%
En blanco: 0,29% 0,05%5º: 14,70%4º: 20,37% 33,32% 3º:2º: 31,12%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,15%
En blanco: 0,34% 0,05%5º: 8,60%4º: 10,75% 14,90% 3º:2º: 65,32%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,05%
17,10%Muy Alto: 41,48%Alto: 37,08%Medio: 4,15%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,20%En blanco: 0,15% 41,28%Mucho: 41,13%Bastante: 15,97%Algo: 1,47%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,10% 71,57%Mucho: 22,67%Bastante: 5,67%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,15% 9,09%Mucho: 18,71%Bastante: 42,55%Algo: 29,51%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,24% 0,64%3: 4,05%2: 94,24%1: 0,78%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,05%>3:
En blanco: 0,15% 0,59%3: 2,64%2: 5,47%1: 90,77%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,39%>3:
k. Calificación Esperada. 48,51%Notable: 28,58%Aprobado: 1,32%Suspenso: 0,44%NP: 19,44%Sobresaliente: 0,15%M.H.: En blanco: 1,56%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,09 1,12 4,69
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,59 0,89 4,93
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,68 0,78 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,44 0,98 4,78
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,31 1,04 4,66
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,34 1,06 4,76
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,34 1,03 4,90
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,00 1,22 4,69
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,05 1,21 4,71
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,08 1,23 4,66
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,89 1,29 4,76
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,02 1,27 4,90
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 41CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2.088
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,08 1,19 4,83
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,30 1,10 4,78
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,19 1,16 4,84
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,07 1,26 4,90
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,03 1,27 4,83
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,88 1,35 4,67
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,46 1,05 4,95
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,95 1,23 4,84
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,81 1,23 4,65
SUBTOTAL 4,224,17 1,18 4,80
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,99 1,14 4,66
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,01 1,22 4,50
SUBTOTAL 4,054,00 1,18 4,58
4,16 0,23 4,78VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 41CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2.088
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,09 1,12 4,69
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,09 1,12 4,69
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,20 1,17 4,81
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,59 0,88 4,90
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,25 1,10 4,75
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,06 1,22 4,68
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,10 1,23 4,83
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,88 1,23 4,75
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,88 1,23 4,75
EFICACIA 4,033,99 1,14 4,66
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,01 1,22 4,50
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 186
TITULACIÓN: GRADO EN GESTIÓN CULTURAL
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 27,17% 23,37% 17,93% 7,07% 24,46% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 39,13% 60,87% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,54% 2,17%5º: 3,26%4º: 0,54% 19,02% 3º:2º: 74,46%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,54% 1,63%5º: 1,09%4º: 0,00% 3,80% 3º:2º: 92,93%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
7,07%Muy Alto: 47,28%Alto: 40,76%Medio: 4,35%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,54%En blanco: 0,54% 40,22%Mucho: 42,93%Bastante: 15,76%Algo: 0,54%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,54% 57,07%Mucho: 36,41%Bastante: 5,98%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,54% 4,89%Mucho: 9,24%Bastante: 40,76%Algo: 44,57%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,54% 0,00%3: 0,54%2: 76,63%1: 22,28%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,54% 0,00%3: 1,09%2: 2,72%1: 95,65%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 35,87%Notable: 34,78%Aprobado: 1,09%Suspenso: 5,98%NP: 21,74%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,54%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,53 0,94 4,73
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,72 0,77 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,69 0,85 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,73 0,73 4,91
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,60 0,87 4,82
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,58 0,86 4,82
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,63 0,84 4,73
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,56 0,79 4,73
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,41 1,09 4,82
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,62 0,76 4,91
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,37 1,08 4,82
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,49 0,91 4,91
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 186
TITULACIÓN: GRADO EN GESTIÓN CULTURAL
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,55 0,91 4,64
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,58 0,91 4,91
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,65 0,84 4,82
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,34 1,06 4,82
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,45 0,99 4,91
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,34 1,05 4,73
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,76 0,70 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,10 1,09 4,73
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,34 1,03 4,64
SUBTOTAL 4,224,52 0,93 4,83
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,35 1,00 4,73
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,42 0,94 4,73
SUBTOTAL 4,054,39 0,97 4,73
4,51 0,16 4,82VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 186
TITULACIÓN: GRADO EN GESTIÓN CULTURAL
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,53 0,94 4,73
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,53 0,94 4,73
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,55 0,91 4,85
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,71 0,80 4,97
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,59 0,84 4,77
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,52 0,94 4,86
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,50 0,95 4,84
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,22 1,07 4,68
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,22 1,07 4,68
EFICACIA 4,034,35 1,00 4,73
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,42 0,94 4,73
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 45
TITULACIÓN: GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS (SEMIPRESENCIAL)
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 2,63% 18,42% 0,00% 2,63% 76,32% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 36,84% 63,16% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 7,89%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 92,11%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,00%4º: 7,89% 0,00% 3º:2º: 92,11%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
5,26%Muy Alto: 36,84%Alto: 57,89%Medio: 0,00%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 21,05%Mucho: 50,00%Bastante: 26,32%Algo: 2,63%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 42,11%Mucho: 31,58%Bastante: 26,32%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 5,26%Mucho: 18,42%Bastante: 55,26%Algo: 21,05%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 47,37%1: 52,63%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 0,00%1: 100,00%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 26,32%Notable: 57,89%Aprobado: 5,26%Suspenso: 10,53%NP: 0,00%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,163,97 1,37 4,00
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,563,89 1,41 4,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,643,86 1,42 4,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,443,86 1,41 4,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,343,89 1,37 4,00
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,303,87 1,49 4,00
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,383,89 1,45 4,00
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,74 1,50 4,00
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,73 1,45 4,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,193,58 1,56 4,00
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,63 1,46 4,00
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,54 1,59 4,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 45
TITULACIÓN: GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS (SEMIPRESENCIAL)
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,213,68 1,47 4,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,303,92 1,42 4,00
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,273,92 1,44 4,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,76 1,51 4,00
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,62 1,53 4,00
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,47 1,50 4,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,08 1,34 4,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,16 1,60 4,00
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,33 1,57 4,00
SUBTOTAL 4,223,72 1,47 4,00
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,27 1,54 4,00
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,66 1,53 4,00
SUBTOTAL 4,053,47 1,54 4,00
3,71 0,24 4,00VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 45
TITULACIÓN: GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS (SEMIPRESENCIAL)
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,163,97 1,37 4,00
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,163,97 1,37 4,00
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,253,78 1,45 4,00
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,573,88 1,40 4,00
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,283,85 1,44 4,00
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,66 1,49 4,00
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,74 1,47 4,00
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,24 1,58 4,00
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,24 1,58 4,00
EFICACIA 4,033,27 1,54 4,00
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,66 1,53 4,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 16CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.334
TITULACIÓN: GRADO EN TRABAJO SOCIAL
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 5,77% 41,50% 25,80% 12,44% 14,42% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 33,46% 65,86% En blanco: 0,68%
En blanco: 0,23% 0,08%5º: 26,48%4º: 22,99% 39,45% 3º:2º: 10,62%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,15%
En blanco: 0,23% 0,08%5º: 11,68%4º: 14,19% 13,88% 3º:2º: 59,86%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,08%
10,77%Muy Alto: 41,05%Alto: 44,01%Medio: 3,95%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,23%En blanco: 0,23% 49,32%Mucho: 39,30%Bastante: 10,47%Algo: 0,68%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,23% 63,73%Mucho: 28,38%Bastante: 7,66%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,23% 12,97%Mucho: 18,44%Bastante: 46,13%Algo: 22,23%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,30% 0,53%3: 4,10%2: 93,85%1: 1,14%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,08%>3:
En blanco: 0,23% 0,23%3: 1,90%2: 16,31%1: 81,18%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,15%>3:
k. Calificación Esperada. 51,97%Notable: 29,82%Aprobado: 0,83%Suspenso: 1,06%NP: 15,86%Sobresaliente: 0,23%M.H.: En blanco: 0,23%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,43 0,95 4,79
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,63 0,85 4,93
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,70 0,73 4,97
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,63 0,82 4,90
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,54 0,87 4,55
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,60 0,82 4,69
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,60 0,84 4,83
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,45 0,94 4,55
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,41 1,02 4,72
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,41 1,00 4,62
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,37 1,09 4,66
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,39 1,06 4,76
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 16CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.334
TITULACIÓN: GRADO EN TRABAJO SOCIAL
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,47 0,96 4,83
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,54 0,93 4,79
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,48 0,99 4,76
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,33 1,12 4,66
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,34 1,12 4,76
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,23 1,20 4,52
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,59 0,90 4,90
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,36 1,02 4,93
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,32 1,02 4,69
SUBTOTAL 4,224,47 0,98 4,75
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,41 0,96 4,64
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,37 1,04 4,50
SUBTOTAL 4,054,39 1,00 4,57
4,46 0,12 4,74VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 16CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.334
TITULACIÓN: GRADO EN TRABAJO SOCIAL
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,43 0,95 4,79
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,43 0,95 4,79
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,48 0,98 4,74
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,66 0,80 4,93
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,55 0,87 4,66
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,41 1,01 4,67
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,41 1,05 4,74
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,34 1,02 4,81
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,34 1,02 4,81
EFICACIA 4,034,41 0,96 4,64
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,37 1,04 4,50
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 14CUESTIONARIOS EVALUADOS: 993
TITULACIÓN: GRADO EN DERECHO
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 16,55% 32,38% 18,08% 10,62% 22,37% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 40,65% 59,35% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,61%5º: 20,02%4º: 20,94% 32,69% 3º:2º: 25,33%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,41%
En blanco: 0,00% 0,72%5º: 3,17%4º: 9,81% 18,18% 3º:2º: 68,13%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
21,55%Muy Alto: 45,56%Alto: 29,52%Medio: 3,37%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 35,44%Mucho: 43,31%Bastante: 17,98%Algo: 3,27%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 65,58%Mucho: 24,82%Bastante: 9,60%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 8,17%Mucho: 7,05%Bastante: 32,07%Algo: 52,71%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 2,45%3: 9,91%2: 85,50%1: 1,74%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,41%>3:
En blanco: 0,00% 1,63%3: 6,95%2: 19,61%1: 71,20%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,61%>3:
k. Calificación Esperada. 34,01%Notable: 55,36%Aprobado: 1,84%Suspenso: 1,23%NP: 7,56%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,11 1,13 4,89
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,44 0,91 4,95
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,56 0,85 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,37 1,03 4,90
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,31 0,96 4,69
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,24 1,06 4,79
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,33 1,00 4,92
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,06 1,16 4,72
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,05 1,16 4,72
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,193,89 1,33 4,28
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,01 1,23 4,77
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,06 1,19 4,90
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 14CUESTIONARIOS EVALUADOS: 993
TITULACIÓN: GRADO EN DERECHO
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,19 1,09 4,74
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,32 1,06 4,87
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,29 1,03 4,84
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,96 1,22 4,67
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,99 1,25 4,69
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,90 1,29 4,68
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,46 0,99 4,92
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,95 1,19 4,95
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,82 1,25 4,85
SUBTOTAL 4,224,15 1,14 4,79
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,89 1,18 4,69
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,04 1,16 4,72
SUBTOTAL 4,053,97 1,17 4,71
4,14 0,21 4,79VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 14CUESTIONARIOS EVALUADOS: 993
TITULACIÓN: GRADO EN DERECHO
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,11 1,13 4,89
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,11 1,13 4,89
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,18 1,13 4,78
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,48 0,91 4,95
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,24 1,05 4,78
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,97 1,25 4,50
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,13 1,17 4,79
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,88 1,22 4,90
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,88 1,22 4,90
EFICACIA 4,033,89 1,18 4,69
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,04 1,16 4,72
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 28CUESTIONARIOS EVALUADOS: 706
TITULACIÓN: GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 13,13% 32,30% 20,06% 13,13% 21,39% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 36,14% 63,86% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,44%5º: 7,37%4º: 26,11% 37,46% 3º:2º: 28,61%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,44%5º: 0,15%4º: 5,75% 17,26% 3º:2º: 76,40%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
18,29%Muy Alto: 49,56%Alto: 30,53%Medio: 1,62%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 34,51%Mucho: 43,22%Bastante: 19,47%Algo: 2,80%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 59,44%Mucho: 25,52%Bastante: 15,04%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 3,83%Mucho: 6,64%Bastante: 34,96%Algo: 54,57%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 1,77%3: 7,82%2: 86,43%1: 3,83%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,15%>3:
En blanco: 0,00% 0,44%3: 4,13%2: 6,34%1: 88,79%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,29%>3:
k. Calificación Esperada. 42,63%Notable: 49,12%Aprobado: 2,36%Suspenso: 0,88%NP: 5,01%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,163,90 1,15 4,29
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,43 0,96 4,82
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,51 0,90 4,94
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,27 1,10 4,47
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,12 1,11 4,35
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,05 1,22 4,53
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,08 1,14 4,63
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,73 1,30 4,63
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,76 1,28 4,41
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,193,75 1,33 4,29
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,65 1,32 4,53
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,80 1,27 4,59
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 28CUESTIONARIOS EVALUADOS: 706
TITULACIÓN: GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,213,89 1,22 4,65
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,02 1,20 4,65
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,273,95 1,24 4,59
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,78 1,27 4,56
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,79 1,29 4,63
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,58 1,34 4,56
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,42 1,04 4,82
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,80 1,20 4,71
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,74 1,22 4,29
SUBTOTAL 4,223,95 1,23 4,58
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,73 1,21 4,50
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,76 1,21 4,44
SUBTOTAL 4,053,75 1,21 4,47
3,93 0,26 4,56VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 28CUESTIONARIOS EVALUADOS: 706
TITULACIÓN: GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,163,90 1,15 4,29
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,163,90 1,15 4,29
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,253,97 1,24 4,59
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,44 0,97 4,75
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,00 1,20 4,53
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,75 1,30 4,35
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,87 1,27 4,62
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,77 1,21 4,50
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,77 1,21 4,50
EFICACIA 4,033,73 1,21 4,50
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,76 1,21 4,44
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 17CUESTIONARIOS EVALUADOS: 219
TITULACIÓN: GRADO EN GEOLOGÍA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 25,74% 35,15% 25,25% 5,94% 7,92% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 46,04% 53,96% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,50%5º: 27,72%4º: 13,37% 23,76% 3º:2º: 33,66%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,99%
En blanco: 0,00% 0,50%5º: 16,83%4º: 0,00% 16,34% 3º:2º: 66,34%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
20,79%Muy Alto: 38,12%Alto: 38,61%Medio: 2,48%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 42,57%Mucho: 34,65%Bastante: 21,29%Algo: 1,49%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 66,83%Mucho: 19,80%Bastante: 13,37%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 14,36%Mucho: 10,89%Bastante: 40,10%Algo: 34,65%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 1,49%3: 11,88%2: 85,64%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,99%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 4,95%2: 19,31%1: 74,26%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 1,49%>3:
k. Calificación Esperada. 43,07%Notable: 46,04%Aprobado: 1,49%Suspenso: 0,99%NP: 8,42%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,20 1,07 4,93
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,69 0,79 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,78 0,77 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,64 0,94 4,80
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,48 0,95 4,80
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,51 1,00 4,93
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,50 1,04 4,93
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,30 1,17 4,87
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,25 1,22 4,87
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,40 1,07 4,87
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,12 1,28 4,93
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,19 1,26 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 17CUESTIONARIOS EVALUADOS: 219
TITULACIÓN: GRADO EN GEOLOGÍA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,36 1,07 4,93
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,42 1,13 4,87
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,45 1,07 4,93
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,11 1,31 5,00
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,22 1,28 4,93
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,04 1,30 5,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,65 0,93 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,11 1,10 4,93
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,13 1,11 4,93
SUBTOTAL 4,224,36 1,12 4,93
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,10 1,20 4,93
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,10 1,21 4,73
SUBTOTAL 4,054,10 1,20 4,83
4,34 0,22 4,92VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 17CUESTIONARIOS EVALUADOS: 219
TITULACIÓN: GRADO EN GEOLOGÍA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,20 1,07 4,93
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,20 1,07 4,93
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,39 1,12 4,93
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,71 0,82 4,93
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,45 1,04 4,88
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,32 1,15 4,87
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,28 1,20 4,96
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,12 1,10 4,93
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,12 1,10 4,93
EFICACIA 4,034,10 1,20 4,93
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,10 1,21 4,73
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 11CUESTIONARIOS EVALUADOS: 356
TITULACIÓN: GRADO EN QUIMICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 30,72% 36,81% 17,39% 3,77% 11,30% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 39,42% 60,58% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 22,61%4º: 17,39% 18,26% 3º:2º: 41,74%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 4,35%4º: 10,43% 16,52% 3º:2º: 68,70%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
25,22%Muy Alto: 42,61%Alto: 28,99%Medio: 3,19%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 49,28%Mucho: 35,94%Bastante: 12,17%Algo: 2,61%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 77,39%Mucho: 20,29%Bastante: 2,32%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 11,59%Mucho: 14,49%Bastante: 43,48%Algo: 30,43%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 2,03%3: 11,59%2: 84,64%1: 1,16%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,58%>3:
En blanco: 0,00% 0,58%3: 6,38%2: 25,22%1: 66,67%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 1,16%>3:
k. Calificación Esperada. 29,28%Notable: 49,57%Aprobado: 5,22%Suspenso: 2,90%NP: 12,75%Sobresaliente: 0,29%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,12 1,20 5,00
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,50 0,93 4,96
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,60 0,79 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,35 1,05 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,32 1,10 4,96
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,09 1,25 5,00
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,27 1,10 4,96
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,90 1,33 4,96
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,96 1,34 4,92
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,17 1,21 4,84
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,90 1,38 4,96
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,05 1,33 4,96
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 11CUESTIONARIOS EVALUADOS: 356
TITULACIÓN: GRADO EN QUIMICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,09 1,25 4,96
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,17 1,27 4,96
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,20 1,24 5,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,95 1,35 4,92
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,96 1,34 4,96
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,81 1,43 4,92
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,45 1,07 4,96
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,11 1,19 4,92
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,94 1,26 5,00
SUBTOTAL 4,224,14 1,24 4,96
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,96 1,24 4,72
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,98 1,26 4,96
SUBTOTAL 4,053,97 1,25 4,84
4,12 0,21 4,95VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 11CUESTIONARIOS EVALUADOS: 356
TITULACIÓN: GRADO EN QUIMICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,12 1,20 5,00
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,12 1,20 5,00
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,15 1,24 4,96
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,50 0,92 4,99
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,15 1,21 4,97
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,07 1,28 4,88
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,06 1,31 4,96
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,03 1,23 4,96
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,03 1,23 4,96
EFICACIA 4,033,96 1,24 4,72
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,98 1,26 4,96
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 376
TITULACIÓN: GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 23,37% 27,17% 25,27% 10,87% 13,32% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 38,32% 61,68% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 1,90%5º: 36,68%4º: 16,58% 10,60% 3º:2º: 33,15%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 1,09%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 4,89%4º: 3,80% 17,39% 3º:2º: 73,10%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,82%
17,12%Muy Alto: 39,40%Alto: 41,03%Medio: 2,45%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 35,60%Mucho: 43,21%Bastante: 18,21%Algo: 2,99%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 52,45%Mucho: 35,33%Bastante: 12,23%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 4,08%Mucho: 10,05%Bastante: 36,68%Algo: 49,18%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 3,53%3: 11,41%2: 82,61%1: 0,82%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 1,63%>3:
En blanco: 0,00% 2,45%3: 3,53%2: 17,66%1: 74,73%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 1,63%>3:
k. Calificación Esperada. 33,15%Notable: 47,28%Aprobado: 4,89%Suspenso: 2,99%NP: 11,41%Sobresaliente: 0,27%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,27 0,97 4,91
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,60 0,86 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,71 0,72 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,47 0,89 4,91
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,46 0,84 4,77
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,42 0,93 4,81
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,46 0,92 4,86
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,17 1,09 4,82
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,22 1,05 4,86
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,48 0,92 4,91
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,24 1,10 4,86
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,29 1,10 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 376
TITULACIÓN: GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,44 0,97 4,95
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,51 0,95 4,86
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,48 0,96 4,91
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,22 1,11 4,91
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,28 1,10 4,91
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,11 1,21 4,77
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,68 0,79 4,95
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,14 1,05 4,95
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,99 1,18 4,82
SUBTOTAL 4,224,37 1,01 4,89
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,12 1,11 4,77
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,19 1,07 4,77
SUBTOTAL 4,054,16 1,09 4,77
4,35 0,19 4,88VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 376
TITULACIÓN: GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,27 0,97 4,91
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,27 0,97 4,91
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,40 1,00 4,89
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,62 0,82 4,97
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,38 0,95 4,82
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,35 1,00 4,89
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,36 1,05 4,90
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,07 1,12 4,89
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,07 1,12 4,89
EFICACIA 4,034,12 1,11 4,77
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,19 1,07 4,77
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 19CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2.041
TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 30,17% 41,74% 14,39% 4,45% 9,25% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 27,84% 72,16% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,10%5º: 3,17%4º: 13,30% 33,68% 3º:2º: 49,60%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,15%
En blanco: 0,00% 0,10%5º: 1,38%4º: 10,19% 10,83% 3º:2º: 77,50%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
18,30%Muy Alto: 46,49%Alto: 31,90%Medio: 3,31%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 47,08%Mucho: 35,06%Bastante: 15,33%Algo: 2,52%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 77,00%Mucho: 18,94%Bastante: 4,06%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 6,33%Mucho: 8,16%Bastante: 34,52%Algo: 50,99%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,05%3: 0,45%2: 98,42%1: 0,99%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,10%>3:
En blanco: 0,00% 0,05%3: 0,35%2: 1,78%1: 97,73%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,10%>3:
k. Calificación Esperada. 52,27%Notable: 32,64%Aprobado: 0,40%Suspenso: 0,35%NP: 14,29%Sobresaliente: 0,05%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,21 1,04 4,94
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,58 0,87 4,90
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,66 0,80 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,48 0,95 4,95
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,41 0,93 4,67
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,33 1,04 4,89
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,45 0,94 4,70
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,20 1,14 4,67
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,18 1,14 4,92
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,38 1,04 4,92
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,07 1,24 4,87
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,21 1,17 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 19CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2.041
TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,31 1,11 4,90
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,39 1,07 4,95
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,32 1,13 5,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,21 1,19 4,97
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,21 1,18 4,92
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,09 1,25 4,67
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,55 0,98 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,93 1,15 4,97
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,00 1,16 4,36
SUBTOTAL 4,224,29 1,10 4,86
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,13 1,10 4,85
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,16 1,15 4,67
SUBTOTAL 4,054,15 1,13 4,76
4,28 0,19 4,86VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 19CUESTIONARIOS EVALUADOS: 2.041
TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,21 1,04 4,94
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,21 1,04 4,94
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,33 1,09 4,88
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,59 0,86 4,95
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,35 1,02 4,73
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,28 1,09 4,92
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,26 1,16 4,92
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,96 1,16 4,67
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,96 1,16 4,67
EFICACIA 4,034,13 1,10 4,85
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,16 1,15 4,67
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 706
TITULACIÓN: GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 10,06% 56,90% 14,94% 6,90% 11,21% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 31,75% 68,25% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 1,15%5º: 19,68%4º: 35,06% 21,98% 3º:2º: 22,13%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,57%5º: 3,16%4º: 16,52% 18,97% 3º:2º: 60,78%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
12,50%Muy Alto: 39,80%Alto: 43,39%Medio: 4,31%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 31,18%Mucho: 45,55%Bastante: 20,98%Algo: 2,30%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 68,39%Mucho: 23,99%Bastante: 7,61%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 2,87%Mucho: 8,19%Bastante: 44,11%Algo: 44,83%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,72%3: 13,07%2: 85,34%1: 0,86%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,14%3: 5,60%2: 6,32%1: 87,64%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,29%>3:
k. Calificación Esperada. 41,67%Notable: 48,42%Aprobado: 2,01%Suspenso: 0,72%NP: 6,61%Sobresaliente: 0,57%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,04 1,12 4,91
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,51 0,90 4,98
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,61 0,81 4,96
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,14 1,16 4,87
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,28 1,01 4,89
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,18 1,08 4,91
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,30 1,02 4,91
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,93 1,19 4,82
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,95 1,21 4,89
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,16 1,13 4,84
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,83 1,31 4,91
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,93 1,25 4,96
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 706
TITULACIÓN: GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,08 1,16 4,76
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,16 1,19 4,91
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,13 1,14 4,91
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,91 1,31 4,87
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,97 1,23 4,84
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,71 1,38 4,84
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,48 0,95 4,95
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,97 1,11 4,91
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,78 1,21 4,80
SUBTOTAL 4,224,10 1,17 4,89
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,85 1,14 4,80
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,92 1,21 4,89
SUBTOTAL 4,053,89 1,18 4,84
4,08 0,24 4,88VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 706
TITULACIÓN: GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,04 1,12 4,91
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,04 1,12 4,91
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,13 1,17 4,89
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,48 0,93 4,93
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,18 1,08 4,88
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,06 1,17 4,87
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,02 1,24 4,88
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,88 1,17 4,86
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,88 1,17 4,86
EFICACIA 4,033,85 1,14 4,80
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,92 1,21 4,89
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 430
TITULACIÓN: GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 8,51% 25,53% 26,00% 13,95% 26,00% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 37,83% 62,17% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,24%5º: 19,62%4º: 31,21% 22,70% 3º:2º: 26,24%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,24%5º: 2,60%4º: 6,15% 18,44% 3º:2º: 72,58%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
15,84%Muy Alto: 47,04%Alto: 34,99%Medio: 2,13%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 30,02%Mucho: 49,65%Bastante: 18,91%Algo: 1,42%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 58,63%Mucho: 29,55%Bastante: 11,82%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 9,46%Mucho: 10,64%Bastante: 36,88%Algo: 43,03%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 1,42%3: 12,06%2: 85,58%1: 0,95%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,47%3: 4,96%2: 9,46%1: 84,63%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,47%>3:
k. Calificación Esperada. 31,91%Notable: 49,41%Aprobado: 2,60%Suspenso: 5,20%NP: 10,87%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,11 1,09 4,94
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,50 0,89 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,55 0,93 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,31 1,04 4,86
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,29 1,03 4,91
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,25 1,06 4,89
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,36 1,00 4,89
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,00 1,23 4,88
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,03 1,23 4,89
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,15 1,20 4,83
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,98 1,25 4,94
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,05 1,27 4,91
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 430
TITULACIÓN: GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,12 1,14 4,83
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,25 1,12 4,94
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,20 1,14 4,94
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,00 1,23 4,88
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,00 1,27 4,91
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,82 1,40 4,88
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,51 0,91 4,91
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,01 1,13 4,94
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,93 1,15 4,86
SUBTOTAL 4,224,16 1,16 4,91
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,95 1,16 4,82
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,00 1,23 4,91
SUBTOTAL 4,053,98 1,19 4,87
4,15 0,20 4,90VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 430
TITULACIÓN: GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,11 1,09 4,94
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,11 1,09 4,94
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,18 1,16 4,91
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,48 0,94 4,95
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,22 1,09 4,89
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,09 1,22 4,86
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,10 1,21 4,91
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,97 1,14 4,90
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,97 1,14 4,90
EFICACIA 4,033,95 1,16 4,82
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,00 1,23 4,91
Page 39 of 141
ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 419
TITULACIÓN: GRADO EN HISTORIA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 16,75% 40,15% 13,79% 9,85% 19,46% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 49,26% 50,74% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,25% 0,74%5º: 26,11%4º: 19,70% 32,27% 3º:2º: 20,20%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,74%
En blanco: 0,25% 0,25%5º: 0,49%4º: 16,50% 20,69% 3º:2º: 61,08%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,74%
23,15%Muy Alto: 42,36%Alto: 29,56%Medio: 4,68%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,25%En blanco: 0,25% 43,35%Mucho: 34,98%Bastante: 17,98%Algo: 3,45%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,25% 66,01%Mucho: 23,89%Bastante: 9,85%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,25% 8,87%Mucho: 19,70%Bastante: 33,74%Algo: 37,44%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,25% 0,74%3: 5,42%2: 93,35%1: 0,25%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,25% 1,23%3: 3,45%2: 4,68%1: 89,41%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,99%>3:
k. Calificación Esperada. 41,87%Notable: 42,61%Aprobado: 1,48%Suspenso: 1,48%NP: 12,32%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,25%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,16 1,16 4,94
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,55 0,90 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,57 0,86 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,47 1,02 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,22 1,20 4,71
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,13 1,26 4,65
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,39 1,11 4,82
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,15 1,18 5,00
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,09 1,26 5,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,20 1,24 4,88
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,11 1,34 4,94
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,18 1,31 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 419
TITULACIÓN: GRADO EN HISTORIA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,22 1,26 5,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,34 1,16 4,94
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,36 1,14 4,94
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,01 1,40 4,88
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,05 1,38 4,88
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,94 1,44 4,94
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,56 0,96 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,02 1,31 5,00
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,99 1,29 4,88
SUBTOTAL 4,224,22 1,23 4,92
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,96 1,33 4,76
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,00 1,28 4,65
SUBTOTAL 4,053,98 1,30 4,71
4,20 0,20 4,91VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 419
TITULACIÓN: GRADO EN HISTORIA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,16 1,16 4,94
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,16 1,16 4,94
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,25 1,22 4,92
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,54 0,91 5,00
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,22 1,19 4,79
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,15 1,25 4,94
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,20 1,29 4,95
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,01 1,30 4,94
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,01 1,30 4,94
EFICACIA 4,033,96 1,33 4,76
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,00 1,28 4,65
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 419
TITULACIÓN: GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 25,73% 45,87% 10,44% 5,58% 12,38% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 34,47% 65,53% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,49%5º: 19,90%4º: 14,56% 16,99% 3º:2º: 48,06%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,24%5º: 11,41%4º: 7,04% 18,45% 3º:2º: 62,86%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
15,78%Muy Alto: 39,56%Alto: 41,99%Medio: 2,67%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 42,96%Mucho: 36,17%Bastante: 17,23%Algo: 3,64%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 64,56%Mucho: 25,49%Bastante: 9,95%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 5,10%Mucho: 6,31%Bastante: 29,13%Algo: 59,47%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,97%3: 3,40%2: 95,15%1: 0,49%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,24%3: 2,43%2: 9,47%1: 86,89%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,97%>3:
k. Calificación Esperada. 39,81%Notable: 44,42%Aprobado: 2,43%Suspenso: 1,21%NP: 11,41%Sobresaliente: 0,73%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,10 1,21 4,76
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,73 0,76 4,82
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,78 0,68 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,53 0,93 4,82
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,29 1,05 4,82
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,44 0,98 4,82
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,40 1,02 4,94
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,99 1,28 4,47
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,92 1,35 4,94
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,09 1,23 4,88
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,98 1,36 4,94
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,15 1,27 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 419
TITULACIÓN: GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,15 1,24 5,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,28 1,15 5,00
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,26 1,18 4,94
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,04 1,28 4,94
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,06 1,27 4,88
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,85 1,40 5,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,59 0,98 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,06 1,19 4,94
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,88 1,32 4,88
SUBTOTAL 4,224,22 1,20 4,90
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,94 1,25 4,82
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,96 1,32 4,88
SUBTOTAL 4,053,95 1,28 4,85
4,19 0,27 4,89VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 419
TITULACIÓN: GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,10 1,21 4,76
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,10 1,21 4,76
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,24 1,19 4,90
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,72 0,76 4,88
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,29 1,10 4,76
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,01 1,29 4,91
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,15 1,26 4,97
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,97 1,26 4,91
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,97 1,26 4,91
EFICACIA 4,033,94 1,25 4,82
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,96 1,32 4,88
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 169
TITULACIÓN: GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 9,52% 62,50% 17,26% 2,38% 8,33% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 33,33% 66,67% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 28,57%4º: 17,26% 22,02% 3º:2º: 32,14%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 16,67%4º: 7,14% 16,67% 3º:2º: 59,52%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
20,83%Muy Alto: 39,29%Alto: 35,71%Medio: 4,17%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 47,62%Mucho: 37,50%Bastante: 13,69%Algo: 1,19%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 66,07%Mucho: 25,60%Bastante: 8,33%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 7,14%Mucho: 4,76%Bastante: 29,17%Algo: 58,93%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,60%3: 6,55%2: 91,67%1: 1,19%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 3,57%2: 7,74%1: 88,69%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 33,93%Notable: 50,60%Aprobado: 4,17%Suspenso: 0,00%NP: 11,31%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,19 1,16 4,75
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,72 0,67 4,81
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,79 0,56 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,52 1,01 4,81
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,49 0,94 4,50
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,43 0,98 4,81
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,52 0,90 4,94
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,15 1,22 4,88
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,27 1,19 4,63
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,14 1,31 4,75
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,14 1,25 4,63
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,25 1,21 4,88
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 169
TITULACIÓN: GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,36 1,11 4,81
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,42 1,10 4,56
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,41 1,12 4,88
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,08 1,28 4,81
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,11 1,29 4,81
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,00 1,39 4,75
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,68 0,78 4,88
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,06 1,30 4,81
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,17 1,22 4,75
SUBTOTAL 4,224,33 1,14 4,78
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,18 1,13 4,63
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,17 1,14 4,63
SUBTOTAL 4,054,18 1,13 4,63
4,31 0,22 4,77VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 169
TITULACIÓN: GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,19 1,16 4,75
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,19 1,16 4,75
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,36 1,12 4,78
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,71 0,70 4,88
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,40 1,02 4,78
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,20 1,25 4,69
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,27 1,19 4,78
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,11 1,26 4,78
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,11 1,26 4,78
EFICACIA 4,034,18 1,13 4,63
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,17 1,14 4,63
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 24CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.280
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 12,50% 24,84% 29,86% 13,93% 18,87% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 28,11% 71,89% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,40%5º: 20,14%4º: 26,19% 17,91% 3º:2º: 35,35%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,40%5º: 5,73%4º: 13,14% 9,00% 3º:2º: 71,74%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
8,84%Muy Alto: 35,51%Alto: 50,64%Medio: 5,02%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 39,73%Mucho: 43,47%Bastante: 16,00%Algo: 0,80%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 60,27%Mucho: 30,33%Bastante: 9,39%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 11,78%Mucho: 15,76%Bastante: 47,21%Algo: 25,24%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 1,04%3: 2,71%2: 95,06%1: 0,64%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,56%>3:
En blanco: 0,00% 1,11%3: 1,83%2: 5,57%1: 90,68%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,80%>3:
k. Calificación Esperada. 53,82%Notable: 27,55%Aprobado: 0,88%Suspenso: 0,08%NP: 17,60%Sobresaliente: 0,08%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,40 0,91 4,88
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,68 0,70 4,92
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,74 0,68 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,57 0,82 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,53 0,79 4,58
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,51 0,85 4,87
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,58 0,76 4,67
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,41 0,92 4,63
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,35 1,02 4,71
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,40 0,93 4,92
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,26 1,04 4,58
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,38 0,99 4,88
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 24CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.280
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,42 0,93 4,79
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,50 0,88 4,86
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,51 0,87 4,63
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,33 1,04 4,79
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,35 1,01 4,79
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,23 1,10 4,71
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,61 0,84 4,96
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,31 0,94 4,67
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,21 1,02 4,63
SUBTOTAL 4,224,44 0,93 4,78
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,31 0,96 4,58
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,33 0,99 4,67
SUBTOTAL 4,054,32 0,97 4,63
4,43 0,14 4,77VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 24CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.280
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,40 0,91 4,88
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,40 0,91 4,88
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,46 0,92 4,79
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,67 0,73 4,97
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,51 0,83 4,69
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,38 0,97 4,81
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,40 0,98 4,78
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,26 0,98 4,65
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,26 0,98 4,65
EFICACIA 4,034,31 0,96 4,58
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,33 0,99 4,67
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 19CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.215
TITULACIÓN: GRADO EN PSICOLOGÍA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 23,58% 40,80% 17,14% 7,02% 11,45% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 25,42% 74,58% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,17% 0,17%5º: 21,49%4º: 20,48% 19,40% 3º:2º: 38,29%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,17% 0,17%5º: 10,20%4º: 14,63% 17,56% 3º:2º: 57,27%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
17,98%Muy Alto: 40,72%Alto: 36,12%Medio: 5,02%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,17%En blanco: 0,17% 36,54%Mucho: 39,38%Bastante: 20,82%Algo: 3,09%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,17% 58,28%Mucho: 29,52%Bastante: 12,04%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,17% 5,02%Mucho: 9,70%Bastante: 41,14%Algo: 43,98%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,17% 0,50%3: 4,35%2: 93,23%1: 1,67%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,08%>3:
En blanco: 0,17% 0,50%3: 2,84%2: 11,04%1: 85,37%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,08%>3:
k. Calificación Esperada. 50,50%Notable: 35,03%Aprobado: 1,25%Suspenso: 1,00%NP: 11,96%Sobresaliente: 0,08%M.H.: En blanco: 0,17%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,14 1,06 4,74
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,55 0,85 4,83
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,60 0,79 4,91
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,37 0,97 4,86
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,29 1,00 4,74
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,30 1,06 4,66
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,40 0,94 4,89
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,14 1,09 4,59
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,14 1,13 4,60
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,19 1,13 4,54
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,05 1,21 4,56
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,22 1,08 4,69
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 19CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.215
TITULACIÓN: GRADO EN PSICOLOGÍA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,32 1,03 4,80
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,40 0,96 4,69
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,40 0,97 4,66
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,09 1,19 4,69
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,12 1,18 4,63
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,88 1,30 4,32
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,53 0,91 4,89
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,93 1,14 4,74
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,85 1,14 4,54
SUBTOTAL 4,224,24 1,08 4,69
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,97 1,12 4,63
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,05 1,15 4,51
SUBTOTAL 4,054,01 1,14 4,57
4,21 0,21 4,68VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 19CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.215
TITULACIÓN: GRADO EN PSICOLOGÍA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,14 1,06 4,74
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,14 1,06 4,74
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,27 1,07 4,70
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,54 0,86 4,87
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,28 1,03 4,72
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,16 1,13 4,57
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,22 1,12 4,66
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,89 1,14 4,64
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,89 1,14 4,64
EFICACIA 4,033,97 1,12 4,63
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,05 1,15 4,51
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 11CUESTIONARIOS EVALUADOS: 367
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 18,54% 29,49% 25,56% 13,76% 12,64% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 61,24% 38,76% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,56%5º: 29,21%4º: 33,99% 12,64% 3º:2º: 23,60%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 3,09%4º: 12,08% 23,60% 3º:2º: 61,24%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
23,31%Muy Alto: 49,44%Alto: 25,28%Medio: 1,97%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 33,71%Mucho: 46,63%Bastante: 17,13%Algo: 2,53%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 63,20%Mucho: 24,44%Bastante: 12,36%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 7,30%Mucho: 10,11%Bastante: 42,70%Algo: 39,89%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 2,81%3: 17,42%2: 78,65%1: 1,12%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,84%3: 3,37%2: 14,33%1: 80,34%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 1,12%>3:
k. Calificación Esperada. 36,80%Notable: 53,93%Aprobado: 3,93%Suspenso: 1,69%NP: 3,65%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,163,86 1,24 4,63
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,56 0,94 4,88
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,61 0,90 4,94
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,25 1,18 4,88
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,29 1,00 4,56
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,303,99 1,26 4,50
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,25 1,05 4,81
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,65 1,36 4,31
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,71 1,30 4,63
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,00 1,22 4,56
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,67 1,38 4,50
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,87 1,34 4,75
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 11CUESTIONARIOS EVALUADOS: 367
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,213,98 1,26 4,56
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,303,95 1,27 4,81
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,16 1,11 4,94
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,65 1,40 4,50
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,80 1,35 4,50
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,46 1,47 4,56
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,43 1,03 4,94
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,94 1,24 4,81
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,74 1,29 4,50
SUBTOTAL 4,223,99 1,27 4,67
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,76 1,24 4,38
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,80 1,27 4,50
SUBTOTAL 4,053,78 1,25 4,44
3,97 0,31 4,65VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 11CUESTIONARIOS EVALUADOS: 367
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,163,86 1,24 4,63
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,163,86 1,24 4,63
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,01 1,26 4,67
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,51 0,99 4,90
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,05 1,20 4,55
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,86 1,27 4,59
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,89 1,32 4,67
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,84 1,27 4,66
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,84 1,27 4,66
EFICACIA 4,033,76 1,24 4,38
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,80 1,27 4,50
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 18CUESTIONARIOS EVALUADOS: 671
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 13,63% 20,37% 22,36% 20,98% 22,66% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 61,41% 38,59% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,15%5º: 36,91%4º: 20,06% 21,44% 3º:2º: 21,44%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 10,57%4º: 11,79% 13,94% 3º:2º: 63,71%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
17,15%Muy Alto: 45,02%Alto: 35,68%Medio: 2,14%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 33,54%Mucho: 41,50%Bastante: 20,21%Algo: 4,75%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 61,56%Mucho: 27,87%Bastante: 10,57%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 5,67%Mucho: 6,74%Bastante: 39,66%Algo: 47,93%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 2,91%3: 11,18%2: 85,15%1: 0,46%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,31%>3:
En blanco: 0,00% 1,68%3: 3,22%2: 10,26%1: 84,53%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,31%>3:
k. Calificación Esperada. 35,68%Notable: 52,37%Aprobado: 3,22%Suspenso: 1,07%NP: 7,66%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,163,95 1,10 4,64
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,34 1,06 4,93
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,58 0,82 4,96
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,29 1,07 4,89
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,11 1,07 4,61
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,303,95 1,16 4,79
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,11 1,08 4,75
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,65 1,27 4,54
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,73 1,30 4,79
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,03 1,15 4,68
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,74 1,32 4,79
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,72 1,33 4,75
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 18CUESTIONARIOS EVALUADOS: 671
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,213,89 1,22 4,79
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,303,92 1,28 4,75
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,273,89 1,25 4,82
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,70 1,32 4,68
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,76 1,30 4,61
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,55 1,39 4,57
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,27 1,11 4,86
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,79 1,21 4,79
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,75 1,21 4,68
SUBTOTAL 4,223,93 1,23 4,75
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,79 1,18 4,46
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,77 1,25 4,57
SUBTOTAL 4,053,78 1,22 4,52
3,92 0,26 4,73VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 18CUESTIONARIOS EVALUADOS: 671
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,163,95 1,10 4,64
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,163,95 1,10 4,64
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,253,95 1,24 4,75
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,43 0,98 4,93
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,283,96 1,16 4,67
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,88 1,24 4,73
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,83 1,30 4,73
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,77 1,21 4,73
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,77 1,21 4,73
EFICACIA 4,033,79 1,18 4,46
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,77 1,25 4,57
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 466
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 3,70% 20,04% 22,66% 27,02% 26,58% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 43,57% 56,43% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,22% 0,00%5º: 54,25%4º: 28,54% 8,28% 3º:2º: 8,71%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,22% 0,00%5º: 11,33%4º: 12,20% 11,55% 3º:2º: 64,71%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
16,34%Muy Alto: 48,58%Alto: 32,46%Medio: 2,40%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,22%En blanco: 0,22% 48,80%Mucho: 33,12%Bastante: 14,38%Algo: 3,49%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,22% 69,93%Mucho: 22,66%Bastante: 7,19%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,22% 6,54%Mucho: 15,25%Bastante: 47,49%Algo: 30,50%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,22% 1,74%3: 14,38%2: 82,35%1: 1,09%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,22%>3:
En blanco: 0,22% 1,09%3: 5,88%2: 13,94%1: 78,65%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,22%>3:
k. Calificación Esperada. 41,39%Notable: 45,97%Aprobado: 2,83%Suspenso: 1,09%NP: 8,50%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,22%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,00 1,21 4,56
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,60 0,86 4,89
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,70 0,75 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,43 1,04 4,78
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,31 1,05 4,56
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,26 1,10 4,56
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,27 1,12 4,81
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,03 1,23 4,26
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,04 1,28 4,56
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,20 1,15 4,41
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,93 1,32 4,74
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,06 1,27 4,63
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 466
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,13 1,21 4,63
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,18 1,16 4,85
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,15 1,19 4,74
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,06 1,28 4,52
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,05 1,31 4,59
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,95 1,33 4,67
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,49 1,07 4,85
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,87 1,27 4,63
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,73 1,32 4,44
SUBTOTAL 4,224,17 1,20 4,66
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,93 1,24 4,33
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,05 1,25 4,44
SUBTOTAL 4,053,99 1,25 4,39
4,15 0,24 4,63VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 7CUESTIONARIOS EVALUADOS: 466
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,00 1,21 4,56
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,00 1,21 4,56
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,21 1,18 4,67
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,60 0,88 4,89
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,22 1,13 4,55
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,12 1,22 4,48
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,11 1,25 4,69
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,80 1,30 4,54
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,80 1,30 4,54
EFICACIA 4,033,93 1,24 4,33
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,05 1,25 4,44
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 220
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 7,55% 27,83% 28,30% 11,79% 24,53% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 59,43% 40,57% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 34,91%4º: 23,11% 21,23% 3º:2º: 20,75%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 4,25%4º: 13,68% 20,28% 3º:2º: 61,79%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
16,51%Muy Alto: 50,47%Alto: 30,19%Medio: 2,83%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 37,26%Mucho: 38,68%Bastante: 18,87%Algo: 5,19%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 54,25%Mucho: 35,38%Bastante: 10,38%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 4,25%Mucho: 8,02%Bastante: 47,64%Algo: 40,09%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 1,42%3: 13,68%2: 83,96%1: 0,47%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,47%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 3,77%2: 8,96%1: 86,79%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,47%>3:
k. Calificación Esperada. 27,83%Notable: 61,32%Aprobado: 1,89%Suspenso: 1,42%NP: 7,08%Sobresaliente: 0,47%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,08 1,15 4,73
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,46 0,93 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,53 0,94 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,39 1,05 4,64
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,20 1,11 4,55
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,10 1,14 4,64
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,12 1,19 4,82
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,71 1,28 4,27
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,90 1,35 4,64
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,10 1,21 4,45
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,82 1,35 4,55
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,77 1,36 4,64
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 220
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,213,97 1,28 4,73
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,04 1,31 4,73
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,273,98 1,29 4,73
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,74 1,42 4,36
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,83 1,36 4,45
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,70 1,35 4,55
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,25 1,24 4,73
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,89 1,24 4,55
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,78 1,23 4,55
SUBTOTAL 4,224,01 1,26 4,63
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,72 1,27 4,64
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,81 1,40 4,55
SUBTOTAL 4,053,76 1,34 4,59
4,00 0,25 4,63VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 220
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,08 1,15 4,73
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,08 1,15 4,73
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,03 1,27 4,64
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,48 0,96 4,88
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,04 1,19 4,57
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,00 1,28 4,55
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,90 1,34 4,61
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,84 1,24 4,55
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,84 1,24 4,55
EFICACIA 4,033,72 1,27 4,64
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,81 1,40 4,55
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 234
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 28,95% 32,02% 6,58% 13,16% 19,30% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 65,35% 34,65% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 15,79%4º: 16,23% 35,09% 3º:2º: 32,89%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,88%4º: 11,84% 16,23% 3º:2º: 71,05%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
17,54%Muy Alto: 51,32%Alto: 28,95%Medio: 2,19%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 35,53%Mucho: 42,98%Bastante: 17,11%Algo: 4,39%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 66,67%Mucho: 24,12%Bastante: 9,21%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 7,02%Mucho: 10,09%Bastante: 33,33%Algo: 49,56%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,88%3: 15,35%2: 83,33%1: 0,44%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,44%3: 3,07%2: 11,84%1: 84,21%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,44%>3:
k. Calificación Esperada. 28,07%Notable: 55,26%Aprobado: 3,07%Suspenso: 7,46%NP: 6,14%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,01 1,15 4,55
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,56 0,87 4,82
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,62 0,78 4,82
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,51 0,86 4,73
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,31 1,06 4,36
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,08 1,24 4,64
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,28 1,06 4,82
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,82 1,35 4,18
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,91 1,33 4,91
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,02 1,22 4,36
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,81 1,41 4,82
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,82 1,40 4,91
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 234
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,02 1,29 4,64
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,08 1,31 4,82
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,07 1,26 4,82
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,77 1,39 4,64
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,91 1,37 4,64
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,71 1,39 4,82
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,33 1,19 4,82
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,97 1,21 4,73
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,91 1,24 4,55
SUBTOTAL 4,224,06 1,26 4,69
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,84 1,23 4,45
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,87 1,32 4,55
SUBTOTAL 4,053,85 1,28 4,50
4,05 0,26 4,67VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 234
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,01 1,15 4,55
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,01 1,15 4,55
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,08 1,26 4,70
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,58 0,83 4,79
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,14 1,19 4,50
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,96 1,28 4,64
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,94 1,35 4,77
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,94 1,23 4,64
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,94 1,23 4,64
EFICACIA 4,033,84 1,23 4,45
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,87 1,32 4,55
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 166
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA EN EXP.DE MINAS Y RECURSOS ENERGETICOS
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 10,00% 11,25% 25,00% 11,88% 41,88% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 48,75% 51,25% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,63%5º: 49,38%4º: 12,50% 25,00% 3º:2º: 12,50%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 3,75%4º: 5,00% 12,50% 3º:2º: 78,75%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
15,00%Muy Alto: 36,88%Alto: 41,88%Medio: 6,25%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 37,50%Mucho: 42,50%Bastante: 16,25%Algo: 3,75%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 61,25%Mucho: 28,75%Bastante: 10,00%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 7,50%Mucho: 4,38%Bastante: 41,25%Algo: 46,88%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 1,25%3: 9,38%2: 89,38%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,63%3: 1,88%2: 8,75%1: 88,75%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 37,50%Notable: 43,13%Aprobado: 1,25%Suspenso: 1,88%NP: 16,25%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,20 1,15 4,86
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,54 0,93 4,86
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,56 0,87 4,86
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,42 1,15 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,37 1,06 4,71
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,30 1,20 4,86
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,44 1,05 5,00
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,21 1,22 4,86
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,08 1,23 4,71
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,28 1,13 4,71
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,13 1,21 4,71
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,20 1,18 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 166
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA EN EXP.DE MINAS Y RECURSOS ENERGETICOS
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,28 1,13 4,57
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,31 1,13 4,57
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,35 1,07 4,86
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,22 1,18 4,86
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,26 1,14 4,71
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,92 1,35 4,86
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,56 0,99 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,23 1,17 5,00
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,18 1,21 4,86
SUBTOTAL 4,224,29 1,14 4,83
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,09 1,26 4,57
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,23 1,15 4,71
SUBTOTAL 4,054,17 1,20 4,64
4,28 0,16 4,81VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 166
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA EN EXP.DE MINAS Y RECURSOS ENERGETICOS
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,20 1,15 4,86
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,20 1,15 4,86
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,30 1,14 4,82
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,53 0,95 4,90
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,33 1,14 4,86
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,18 1,19 4,71
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,25 1,17 4,79
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,21 1,19 4,93
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,21 1,19 4,93
EFICACIA 4,034,09 1,26 4,57
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,23 1,15 4,71
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 14CUESTIONARIOS EVALUADOS: 245
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 26,41% 33,33% 12,99% 11,26% 16,02% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 38,53% 61,47% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 14,72%4º: 14,72% 22,08% 3º:2º: 48,48%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,00%4º: 3,46% 10,39% 3º:2º: 86,15%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
23,38%Muy Alto: 49,78%Alto: 24,68%Medio: 2,16%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 38,10%Mucho: 41,56%Bastante: 18,18%Algo: 2,16%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 63,64%Mucho: 24,68%Bastante: 11,69%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 6,49%Mucho: 6,06%Bastante: 37,23%Algo: 50,22%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 2,16%3: 12,55%2: 83,55%1: 1,30%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,43%>3:
En blanco: 0,00% 1,30%3: 6,93%2: 22,08%1: 69,26%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,43%>3:
k. Calificación Esperada. 29,44%Notable: 57,58%Aprobado: 4,76%Suspenso: 3,46%NP: 4,76%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,06 1,15 4,82
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,52 0,97 4,73
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,68 0,74 4,82
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,33 1,06 4,82
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,22 1,08 4,82
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,15 1,14 4,64
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,21 1,10 4,82
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,61 1,40 4,55
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,82 1,27 4,82
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,193,92 1,34 4,70
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,64 1,37 4,91
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,78 1,31 4,91
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 14CUESTIONARIOS EVALUADOS: 245
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,213,88 1,24 4,91
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,303,91 1,28 4,91
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,05 1,15 4,91
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,72 1,37 4,82
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,66 1,39 4,82
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,63 1,42 4,73
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,31 1,18 4,91
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,93 1,21 4,82
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,83 1,17 4,55
SUBTOTAL 4,223,98 1,26 4,79
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,89 1,17 4,55
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,81 1,27 4,73
SUBTOTAL 4,053,85 1,22 4,64
3,98 0,29 4,78VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 14CUESTIONARIOS EVALUADOS: 245
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,06 1,15 4,82
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,06 1,15 4,82
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,253,99 1,27 4,81
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,55 0,91 4,79
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,05 1,21 4,70
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,87 1,31 4,76
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,84 1,32 4,87
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,88 1,19 4,68
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,88 1,19 4,68
EFICACIA 4,033,89 1,17 4,55
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,81 1,27 4,73
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 288
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA AGRÍCOLA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 13,45% 36,73% 22,91% 9,45% 17,45% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 45,45% 53,09% En blanco: 1,45%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 30,91%4º: 23,64% 36,73% 3º:2º: 8,73%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,73% 0,00%5º: 2,55%4º: 9,09% 11,64% 3º:2º: 76,00%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
20,73%Muy Alto: 44,00%Alto: 31,64%Medio: 3,64%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 37,45%Mucho: 38,91%Bastante: 19,64%Algo: 4,00%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,73% 62,55%Mucho: 22,55%Bastante: 14,18%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,73% 13,82%Mucho: 10,91%Bastante: 31,64%Algo: 42,91%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,36% 1,09%3: 6,91%2: 90,55%1: 0,73%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,36%>3:
En blanco: 0,36% 1,09%3: 2,91%2: 12,00%1: 83,64%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 37,09%Notable: 49,09%Aprobado: 3,64%Suspenso: 1,45%NP: 8,73%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,04 1,18 4,44
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,40 1,10 4,44
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,50 0,99 4,89
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,48 0,93 4,67
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,23 1,09 4,11
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,31 1,08 4,33
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,34 1,01 4,50
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,12 1,23 4,22
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,08 1,19 4,33
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,24 1,10 4,44
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,02 1,27 4,33
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,05 1,22 4,44
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 288
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA AGRÍCOLA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,22 1,12 4,44
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,22 1,13 4,39
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,25 1,13 4,50
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,03 1,28 4,39
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,16 1,23 4,56
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,96 1,31 4,33
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,51 1,03 4,89
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,08 1,24 4,33
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,03 1,21 4,28
SUBTOTAL 4,224,21 1,16 4,44
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,95 1,25 4,12
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,05 1,21 4,06
SUBTOTAL 4,054,01 1,23 4,09
4,19 0,17 4,41VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 288
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA AGRÍCOLA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,04 1,18 4,44
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,04 1,18 4,44
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,22 1,15 4,46
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,46 1,02 4,67
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,25 1,10 4,29
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,16 1,15 4,39
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,16 1,20 4,48
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,06 1,23 4,31
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,06 1,23 4,31
EFICACIA 4,033,95 1,25 4,12
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,05 1,21 4,06
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 291
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ENERGÉTICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 8,99% 34,17% 32,01% 10,79% 14,03% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 49,64% 50,36% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,36%4º: 53,96% 34,89% 3º:2º: 10,79%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,00%4º: 17,27% 20,86% 3º:2º: 61,87%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
18,71%Muy Alto: 46,76%Alto: 32,37%Medio: 2,16%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 37,77%Mucho: 41,73%Bastante: 17,63%Algo: 2,88%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 53,96%Mucho: 28,06%Bastante: 17,99%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 5,40%Mucho: 12,95%Bastante: 40,29%Algo: 41,37%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,36%3: 11,87%2: 87,41%1: 0,36%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,36%3: 1,44%2: 6,83%1: 91,01%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,36%>3:
k. Calificación Esperada. 32,37%Notable: 55,76%Aprobado: 4,32%Suspenso: 2,52%NP: 5,04%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,163,96 1,07 4,73
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,61 0,80 4,82
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,69 0,74 4,73
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,40 0,95 4,82
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,25 1,01 4,73
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,09 1,18 4,73
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,24 1,05 4,91
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,97 1,19 4,55
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,82 1,21 4,55
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,11 1,07 4,45
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,58 1,36 4,64
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,80 1,27 4,64
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 291
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ENERGÉTICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,01 1,15 4,36
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,303,88 1,28 4,55
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,06 1,14 4,82
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,72 1,34 4,55
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,76 1,30 4,55
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,62 1,33 4,36
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,27 1,12 4,82
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,84 1,19 4,91
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,85 1,14 4,73
SUBTOTAL 4,224,02 1,19 4,66
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,85 1,08 4,55
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,80 1,25 4,55
SUBTOTAL 4,053,82 1,17 4,55
4,01 0,29 4,65VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 13CUESTIONARIOS EVALUADOS: 291
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA ENERGÉTICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,163,96 1,07 4,73
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,163,96 1,07 4,73
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,04 1,19 4,64
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,59 0,82 4,79
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,14 1,11 4,73
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,96 1,15 4,50
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,86 1,27 4,59
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,84 1,17 4,82
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,84 1,17 4,82
EFICACIA 4,033,85 1,08 4,55
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,80 1,25 4,55
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 573
TITULACIÓN: GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 18,04% 39,05% 28,37% 7,36% 7,18% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 63,57% 36,43% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,53%5º: 0,00%4º: 27,15% 22,07% 3º:2º: 50,26%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,35%5º: 0,18%4º: 9,81% 15,06% 3º:2º: 74,61%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
8,41%Muy Alto: 31,00%Alto: 50,96%Medio: 9,63%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 31,17%Mucho: 44,13%Bastante: 20,67%Algo: 4,03%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 68,13%Mucho: 24,34%Bastante: 7,53%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 9,11%Mucho: 16,64%Bastante: 49,56%Algo: 24,69%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,18%3: 0,35%2: 97,72%1: 1,58%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,18%>3:
En blanco: 0,00% 0,18%3: 0,18%2: 2,63%1: 96,85%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,18%>3:
k. Calificación Esperada. 59,19%Notable: 15,94%Aprobado: 0,70%Suspenso: 0,00%NP: 23,99%Sobresaliente: 0,18%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,163,85 1,18 4,50
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,03 1,24 4,75
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,24 1,21 4,67
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,18 1,02 4,17
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,343,94 1,22 4,17
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,303,92 1,29 4,42
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,01 1,16 4,33
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,70 1,29 4,42
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,75 1,30 4,42
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,03 1,18 4,67
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,76 1,29 4,42
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,85 1,29 4,50
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 573
TITULACIÓN: GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,213,98 1,22 4,50
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,303,96 1,27 4,33
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,273,93 1,28 4,58
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,79 1,35 4,33
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,84 1,31 4,17
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,67 1,41 4,42
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,18 1,16 4,58
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,73 1,26 4,58
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,70 1,28 4,33
SUBTOTAL 4,223,91 1,27 4,44
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,73 1,26 4,27
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,75 1,32 4,25
SUBTOTAL 4,053,74 1,29 4,26
3,89 0,17 4,42VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 573
TITULACIÓN: GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,163,85 1,18 4,50
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,163,85 1,18 4,50
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,253,93 1,26 4,44
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,15 1,18 4,53
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,283,89 1,25 4,33
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,89 1,25 4,54
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,88 1,29 4,43
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,71 1,27 4,46
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,71 1,27 4,46
EFICACIA 4,033,73 1,26 4,27
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,75 1,32 4,25
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 271
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ADE Y FICO
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 37,55% 38,31% 5,36% 10,73% 8,05% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 44,83% 54,79% En blanco: 0,38%
En blanco: 0,38% 0,00%5º: 13,79%4º: 14,94% 26,44% 3º:2º: 44,44%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,38% 0,00%5º: 3,07%4º: 4,98% 14,94% 3º:2º: 76,63%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
14,18%Muy Alto: 42,53%Alto: 39,08%Medio: 3,83%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,38%En blanco: 0,38% 26,44%Mucho: 45,21%Bastante: 24,14%Algo: 3,83%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,38% 73,18%Mucho: 16,09%Bastante: 10,34%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,38% 3,83%Mucho: 7,66%Bastante: 41,00%Algo: 47,13%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,38% 0,00%3: 3,07%2: 95,02%1: 1,53%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,38% 0,38%3: 2,68%2: 2,68%1: 93,87%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 47,13%Notable: 40,61%Aprobado: 1,15%Suspenso: 2,30%NP: 8,43%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,38%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,163,93 1,24 4,87
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,50 0,92 4,90
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,52 0,95 4,90
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,13 1,17 4,87
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,24 1,05 5,00
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,01 1,26 4,93
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,22 1,16 4,83
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,62 1,32 4,87
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,71 1,40 4,87
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,193,98 1,27 4,87
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,70 1,39 4,87
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,70 1,44 4,90
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 271
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ADE Y FICO
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,213,95 1,28 4,83
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,09 1,29 4,90
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,06 1,28 4,90
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,65 1,46 4,90
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,68 1,45 4,90
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,39 1,55 4,90
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,32 1,09 4,97
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,72 1,29 4,93
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,47 1,33 4,83
SUBTOTAL 4,223,93 1,32 4,89
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,65 1,32 4,83
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,71 1,34 4,90
SUBTOTAL 4,053,68 1,33 4,87
3,91 0,31 4,89VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 271
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ADE Y FICO
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,163,93 1,24 4,87
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,163,93 1,24 4,87
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,253,97 1,31 4,89
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,45 0,99 4,89
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,04 1,22 4,91
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,84 1,34 4,87
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,84 1,39 4,90
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,60 1,31 4,88
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,60 1,31 4,88
EFICACIA 4,033,65 1,32 4,83
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,71 1,34 4,90
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 7
TITULACIÓN: GRADO EN HUMANIDADES
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 57,14% 42,86% 0,00% 0,00% 0,00% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 42,86% 57,14% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 100,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 100,00%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
28,57%Muy Alto: 28,57%Alto: 28,57%Medio: 14,29%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 71,43%Mucho: 28,57%Bastante: 0,00%Algo: 0,00%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 71,43%Mucho: 28,57%Bastante: 0,00%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 28,57%Mucho: 14,29%Bastante: 28,57%Algo: 28,57%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 100,00%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 0,00%1: 100,00%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 14,29%Notable: 71,43%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 14,29%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,71 0,49
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,43 0,53
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,86 0,38
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,60 0,89
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,43 0,79
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,71 0,49
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,43 0,53
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,14 0,90
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,57 0,79
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,43 0,98
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,71 1,11
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,29 1,11
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 7
TITULACIÓN: GRADO EN HUMANIDADES
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,14 0,90
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,29 0,95
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,57 0,79
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,29 0,76
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,29 0,95
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,14 1,57
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,71 0,76
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,43 1,13
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,14 0,90
SUBTOTAL 4,224,38 0,87
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,00 1,15
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,71 0,49
SUBTOTAL 4,054,36 0,93
4,39 0,27VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 7
TITULACIÓN: GRADO EN HUMANIDADES
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,71 0,49
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,71 0,49
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,39 0,86
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,63 0,60
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,43 0,69
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,50 0,85
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,27 0,99
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,29 0,99
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,29 0,99
EFICACIA 4,034,00 1,15
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,71 0,49
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 583
TITULACIÓN: GRADO EN TURISMO
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 14,83% 43,28% 24,08% 12,22% 5,58% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 26,53% 73,47% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,17% 0,87%5º: 20,07%4º: 24,43% 36,13% 3º:2º: 18,15%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,17%
En blanco: 0,17% 0,00%5º: 3,66%4º: 9,60% 25,83% 3º:2º: 60,73%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
22,16%Muy Alto: 40,49%Alto: 33,51%Medio: 3,66%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,17%En blanco: 0,17% 38,92%Mucho: 40,84%Bastante: 17,10%Algo: 2,97%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,17% 60,73%Mucho: 27,40%Bastante: 11,69%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,17% 5,41%Mucho: 4,54%Bastante: 35,08%Algo: 54,80%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,17% 1,05%3: 12,04%2: 85,86%1: 0,87%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,17% 1,40%3: 6,98%2: 14,31%1: 76,61%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,52%>3:
k. Calificación Esperada. 29,49%Notable: 57,94%Aprobado: 4,01%Suspenso: 1,05%NP: 7,33%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,17%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,12 1,18 4,69
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,50 0,98 4,85
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,53 0,91 4,96
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,31 1,10 4,85
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,34 1,05 4,73
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,26 1,15 4,73
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,38 1,07 4,85
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,07 1,24 4,65
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,09 1,23 4,77
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,22 1,18 4,88
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,11 1,26 4,85
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,19 1,23 4,81
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ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 583
TITULACIÓN: GRADO EN TURISMO
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,30 1,14 4,85
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,35 1,09 4,96
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,29 1,16 4,81
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,06 1,30 4,77
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,10 1,25 4,77
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,90 1,35 4,73
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,45 1,02 4,88
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,09 1,21 4,73
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,87 1,29 4,69
SUBTOTAL 4,224,22 1,18 4,81
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,95 1,24 4,76
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,04 1,26 4,65
SUBTOTAL 4,053,99 1,25 4,71
4,20 0,18 4,79VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ANULADOS: 10CUESTIONARIOS EVALUADOS: 583
TITULACIÓN: GRADO EN TURISMO
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,12 1,18 4,69
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,12 1,18 4,69
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,24 1,17 4,82
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,48 0,98 4,88
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,26 1,13 4,74
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,16 1,21 4,83
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,19 1,21 4,82
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,98 1,25 4,71
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,98 1,25 4,71
EFICACIA 4,033,95 1,24 4,76
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,04 1,26 4,65
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.110
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 16,94% 32,70% 23,46% 10,69% 16,21% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 17,93% 82,07% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 9,15%4º: 36,78% 21,38% 3º:2º: 32,70%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 4,89%4º: 21,01% 11,59% 3º:2º: 62,50%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
10,51%Muy Alto: 34,33%Alto: 49,18%Medio: 5,98%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 39,40%Mucho: 46,20%Bastante: 13,32%Algo: 1,09%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 79,62%Mucho: 17,66%Bastante: 2,72%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 11,23%Mucho: 18,30%Bastante: 50,09%Algo: 20,38%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,09%3: 0,54%2: 97,92%1: 1,27%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,18%>3:
En blanco: 0,00% 0,27%3: 1,45%2: 4,71%1: 93,39%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,18%>3:
k. Calificación Esperada. 57,25%Notable: 18,21%Aprobado: 0,36%Suspenso: 0,72%NP: 23,28%Sobresaliente: 0,09%M.H.: En blanco: 0,09%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,27 0,95 4,75
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,69 0,68 4,86
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,78 0,57 4,96
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,48 0,88 4,82
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,45 0,83 4,61
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,46 0,85 4,71
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,51 0,80 4,68
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,21 1,03 4,71
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,26 1,02 4,61
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,35 1,00 4,82
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,12 1,15 4,61
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,25 1,08 4,75
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ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.110
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,27 1,04 4,75
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,41 0,96 4,69
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,38 0,97 4,82
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,25 1,06 4,86
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,23 1,09 4,86
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,10 1,19 4,79
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,56 0,82 4,89
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,16 1,06 4,82
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,16 1,06 4,71
SUBTOTAL 4,224,35 0,99 4,77
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,26 0,96 4,61
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,23 1,02 4,57
SUBTOTAL 4,054,24 0,99 4,59
4,34 0,18 4,75VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 1.110
TITULACIÓN: GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,27 0,95 4,75
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,27 0,95 4,75
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,37 0,98 4,77
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,67 0,72 4,88
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,41 0,89 4,68
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,31 1,01 4,71
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,29 1,05 4,78
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,16 1,06 4,77
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,16 1,06 4,77
EFICACIA 4,034,26 0,96 4,61
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,23 1,02 4,57
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 91
TITULACIÓN: LENGUAS MODERNAS
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 3,30% 16,48% 20,88% 10,99% 47,25% En blanco: 1,10%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 45,05% 52,75% En blanco: 2,20%
En blanco: 18,68% 9,89%5º: 26,37%4º: 15,38% 13,19% 3º:2º: 15,38%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 1,10%
En blanco: 36,26% 5,49%5º: 10,99%4º: 15,38% 9,89% 3º:2º: 20,88%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 1,10%
6,59%Muy Alto: 34,07%Alto: 50,55%Medio: 2,20%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 6,59%En blanco: 2,20% 62,64%Mucho: 29,67%Bastante: 5,49%Algo: 0,00%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 4,40% 53,85%Mucho: 32,97%Bastante: 8,79%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 8,79% 2,20%Mucho: 12,09%Bastante: 28,57%Algo: 48,35%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 15,38% 0,00%3: 4,40%2: 79,12%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 1,10%>3:
En blanco: 15,38% 0,00%3: 0,00%2: 13,19%1: 69,23%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 2,20%>3:
k. Calificación Esperada. 25,27%Notable: 50,55%Aprobado: 1,10%Suspenso: 0,00%NP: 9,89%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 13,19%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,37 0,72
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,87 0,40
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,91 0,32
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,70 0,56
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,48 0,68
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,51 0,66
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,61 0,70
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,29 0,97
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,53 0,67
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,58 0,75
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,63 0,61
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,67 0,56
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 91
TITULACIÓN: LENGUAS MODERNAS
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,72 0,52
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,79 0,51
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,87 0,34
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,69 0,61
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,76 0,54
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,54 0,64
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,92 0,37
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,57 0,64
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,45 0,71
SUBTOTAL 4,224,66 0,62
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,37 0,78
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,59 0,65
SUBTOTAL 4,054,48 0,72
4,63 0,18VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 91
TITULACIÓN: LENGUAS MODERNAS
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,37 0,72
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,37 0,72
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,67 0,61
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,85 0,41
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,48 0,76
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,55 0,71
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,73 0,54
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,51 0,68
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,51 0,68
EFICACIA 4,034,37 0,78
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,59 0,65
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 7
TITULACIÓN: RELACIONES INTERNACIONALES
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 28,57% 42,86% 28,57% 0,00% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 57,14% 28,57% En blanco: 14,29%
En blanco: 0,00% 14,29%5º: 14,29%4º: 42,86% 14,29% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 14,29%
En blanco: 0,00% 28,57%5º: 14,29%4º: 42,86% 14,29% 3º:2º: 0,00%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
0,00%Muy Alto: 0,00%Alto: 71,43%Medio: 28,57%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 57,14%Mucho: 42,86%Bastante: 0,00%Algo: 0,00%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 57,14%Mucho: 42,86%Bastante: 0,00%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 28,57%Mucho: 28,57%Bastante: 14,29%Algo: 28,57%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 100,00%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 28,57%1: 71,43%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 0,00%Notable: 0,00%Aprobado: 0,00%Suspenso: 14,29%NP: 85,71%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,86 0,38
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,71 0,49
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,71 0,49
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,445,00 0,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,57 0,53
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,86 0,38
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,83 0,41
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,43 0,79
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,71 0,49
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,57 0,53
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,71 0,49
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,86 0,38
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 7
TITULACIÓN: RELACIONES INTERNACIONALES
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,71 0,49
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,71 0,49
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,275,00 0,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,57 0,53
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,86 0,38
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,43 0,53
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,86 0,38
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,035,00 0,00
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,86 0,38
SUBTOTAL 4,224,74 0,46
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,57 0,53
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,71 0,49
SUBTOTAL 4,054,64 0,50
4,74 0,17VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 7
TITULACIÓN: RELACIONES INTERNACIONALES
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,86 0,38
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,86 0,38
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,72 0,47
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,76 0,44
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,67 0,55
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,64 0,50
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,75 0,44
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,93 0,27
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,93 0,27
EFICACIA 4,034,57 0,53
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,71 0,49
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 54
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN FILOLOGÍA INGLESA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 0,00% 66,67% 27,78% 5,56% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 37,04% 62,96% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 100,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 9,26%5º: 20,37%4º: 33,33% 20,37% 3º:2º: 16,67%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
12,96%Muy Alto: 59,26%Alto: 27,78%Medio: 0,00%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 25,93%Mucho: 53,70%Bastante: 12,96%Algo: 7,41%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 42,59%Mucho: 48,15%Bastante: 9,26%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 7,41%Mucho: 20,37%Bastante: 33,33%Algo: 38,89%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 3,70%2: 96,30%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 48,15%1: 51,85%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 64,81%Notable: 20,37%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 14,81%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,32 0,70 4,67
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,50 0,72 4,71
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,56 0,63 4,86
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,43 0,86 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,25 0,78 4,43
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,25 0,81 4,57
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,21 0,89 4,86
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,26 0,85 4,43
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,08 1,02 4,43
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,31 0,77 4,71
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,17 0,91 4,57
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,15 0,99 4,57
Page 103 of 141
ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 54
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN FILOLOGÍA INGLESA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,19 0,97 4,57
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,39 0,88 4,57
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,35 0,95 4,71
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,06 1,22 4,86
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,04 1,15 4,57
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,94 1,09 4,71
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,26 0,96 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,06 1,05 4,86
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,85 1,17 4,86
SUBTOTAL 4,224,21 0,96 4,69
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,06 0,97 4,71
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,17 0,86 4,57
SUBTOTAL 4,054,11 0,91 4,64
4,21 0,17 4,69VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
Page 104 of 141
ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 54
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN FILOLOGÍA INGLESA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,32 0,70 4,67
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,32 0,70 4,67
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,24 0,93 4,67
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,51 0,72 4,86
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,24 0,83 4,57
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,20 0,91 4,57
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,17 1,02 4,68
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,95 1,11 4,86
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,95 1,11 4,86
EFICACIA 4,034,06 0,97 4,71
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,17 0,86 4,57
Page 105 of 141
ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 4CUESTIONARIOS EVALUADOS: 63
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN HISTORIA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 0,00% 79,66% 3,39% 16,95% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 44,07% 55,93% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 100,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 66,10%5º: 5,08%4º: 1,69% 13,56% 3º:2º: 13,56%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
15,25%Muy Alto: 33,90%Alto: 42,37%Medio: 8,47%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 28,81%Mucho: 47,46%Bastante: 13,56%Algo: 10,17%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 61,02%Mucho: 28,81%Bastante: 10,17%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 13,56%Mucho: 23,73%Bastante: 28,81%Algo: 33,90%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 1,69%2: 96,61%1: 1,69%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 1,69%3: 0,00%2: 5,08%1: 93,22%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 59,32%Notable: 20,34%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 20,34%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,47 0,90 4,67
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,63 0,76 4,67
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,69 0,70 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,86 0,43 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,43 0,83 4,33
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,58 0,70 4,00
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,60 0,74 5,00
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,33 0,93 5,00
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,32 1,05 4,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,47 0,95 4,67
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,24 0,90 4,33
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,28 1,04 5,00
Page 106 of 141
ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 4CUESTIONARIOS EVALUADOS: 63
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN HISTORIA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,36 0,85 5,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,59 0,75 5,00
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,48 0,94 4,67
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,57 0,86 4,67
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,33 1,03 5,00
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,07 1,24 4,67
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,79 0,64 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,43 0,96 4,67
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,09 1,26 4,67
SUBTOTAL 4,224,45 0,92 4,72
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,31 1,10 4,33
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,29 1,09 4,33
SUBTOTAL 4,054,30 1,09 4,33
4,44 0,20 4,68VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
Page 107 of 141
ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 4CUESTIONARIOS EVALUADOS: 63
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN HISTORIA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,47 0,90 4,67
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,47 0,90 4,67
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,47 0,89 4,72
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,71 0,68 4,89
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,48 0,81 4,58
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,39 1,00 4,33
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,41 0,95 4,81
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,26 1,12 4,67
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,26 1,12 4,67
EFICACIA 4,034,31 1,10 4,33
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,29 1,09 4,33
Page 108 of 141
ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 185
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN HUMANIDADES
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 1,69% 31,07% 29,38% 37,85% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 23,73% 76,27% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 98,31%5º: 0,56%4º: 0,00% 1,13% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 63,28%5º: 35,03%4º: 0,00% 1,13% 3º:2º: 0,56%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
7,34%Muy Alto: 40,68%Alto: 48,02%Medio: 3,95%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 47,46%Mucho: 36,16%Bastante: 15,82%Algo: 0,56%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 51,98%Mucho: 32,20%Bastante: 15,82%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 3,95%Mucho: 9,04%Bastante: 38,42%Algo: 48,59%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,56%2: 99,44%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 1,13%2: 27,12%1: 71,75%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 61,02%Notable: 11,86%Aprobado: 0,56%Suspenso: 0,00%NP: 26,55%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,42 0,93 4,67
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,69 0,62 4,78
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,82 0,50 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,55 0,83 4,78
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,50 0,73 4,56
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,41 0,89 4,78
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,47 0,83 4,56
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,51 0,85 4,67
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,20 1,11 4,67
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,40 0,95 4,56
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,15 1,17 4,89
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,18 1,13 4,89
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 185
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN HUMANIDADES
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,33 1,05 4,89
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,45 0,90 4,78
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,33 1,04 4,67
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,26 1,06 4,78
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,26 1,10 4,89
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,23 1,13 4,78
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,60 0,77 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,34 0,92 4,89
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,27 1,01 4,67
SUBTOTAL 4,224,39 0,96 4,77
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,23 1,01 4,67
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,29 1,09 4,67
SUBTOTAL 4,054,26 1,05 4,67
4,39 0,17 4,76VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 8CUESTIONARIOS EVALUADOS: 185
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN HUMANIDADES
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,42 0,93 4,67
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,42 0,93 4,67
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,40 0,96 4,77
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,71 0,63 4,85
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,47 0,83 4,64
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,30 1,03 4,61
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,31 1,05 4,84
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,30 0,97 4,78
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,30 0,97 4,78
EFICACIA 4,034,23 1,01 4,67
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,29 1,09 4,67
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 22
TITULACIÓN: LICENCIADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 20,00% 35,00% 0,00% 45,00% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 45,00% 55,00% En blanco: 0,00%
En blanco: 5,00% 95,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 5,00% 40,00%5º: 25,00%4º: 0,00% 30,00% 3º:2º: 0,00%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
15,00%Muy Alto: 25,00%Alto: 30,00%Medio: 25,00%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 5,00%En blanco: 5,00% 75,00%Mucho: 15,00%Bastante: 5,00%Algo: 0,00%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 5,00% 90,00%Mucho: 5,00%Bastante: 0,00%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 5,00% 10,00%Mucho: 0,00%Bastante: 30,00%Algo: 55,00%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 5,00% 0,00%3: 0,00%2: 95,00%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 5,00% 0,00%3: 0,00%2: 0,00%1: 95,00%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 65,00%Notable: 5,00%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 25,00%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 5,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,165,00 0,00 5,00
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,95 0,23 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,89 0,32 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,445,00 0,00 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,345,00 0,00 4,00
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,83 0,38 5,00
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,95 0,23 5,00
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,94 0,24 5,00
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,89 0,32 5,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,84 0,50 5,00
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,89 0,46 5,00
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,89 0,32 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 22
TITULACIÓN: LICENCIADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,215,00 0,00 5,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,95 0,23 5,00
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,275,00 0,00 5,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,95 0,23 4,00
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,89 0,32 4,00
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,89 0,32 4,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,505,00 0,00 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,035,00 0,00 4,00
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,955,00 0,00 4,00
SUBTOTAL 4,224,94 0,26 4,70
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,89 0,46 4,00
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,95 0,23 4,00
SUBTOTAL 4,054,92 0,36 4,00
4,94 0,05 4,65VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 2CUESTIONARIOS EVALUADOS: 22
TITULACIÓN: LICENCIADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,165,00 0,00 5,00
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,165,00 0,00 5,00
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,93 0,28 4,78
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,94 0,25 5,00
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,93 0,25 4,75
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,87 0,41 5,00
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,94 0,26 4,67
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,995,00 0,00 4,00
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,995,00 0,00 4,00
EFICACIA 4,034,89 0,46 4,00
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,95 0,23 4,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 233
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 0,00% 64,66% 18,10% 17,24% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 24,14% 75,86% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,86% 63,79%5º: 0,00%4º: 0,00% 31,03% 3º:2º: 2,59%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 1,72%
En blanco: 0,86% 58,19%5º: 3,02%4º: 0,00% 25,86% 3º:2º: 10,34%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 1,72%
11,21%Muy Alto: 35,78%Alto: 48,28%Medio: 3,88%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,86%En blanco: 0,86% 56,90%Mucho: 28,45%Bastante: 12,93%Algo: 0,86%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,86% 84,48%Mucho: 10,78%Bastante: 3,88%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,86% 14,66%Mucho: 15,95%Bastante: 42,67%Algo: 25,86%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,86% 0,86%3: 1,29%2: 96,55%1: 0,43%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,86% 0,00%3: 0,00%2: 6,47%1: 92,67%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 43,97%Notable: 4,31%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 50,86%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,86%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,19 1,07 4,80
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,64 0,81 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,72 0,67 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,47 0,91 4,80
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,40 0,95 4,80
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,33 1,04 4,60
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,41 0,97 4,80
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,00 1,28 4,60
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,03 1,35 4,80
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,193,95 1,26 4,20
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,05 1,35 4,60
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,22 1,22 4,80
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 233
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,25 1,21 4,60
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,16 1,30 4,80
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,30 1,17 4,60
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,12 1,32 4,60
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,11 1,33 4,80
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,92 1,50 4,80
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,57 0,99 4,80
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,27 1,05 4,80
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,96 1,26 4,40
SUBTOTAL 4,224,24 1,19 4,71
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,05 1,18 4,60
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,09 1,16 4,60
SUBTOTAL 4,054,07 1,17 4,60
4,23 0,23 4,70VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 233
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,19 1,07 4,80
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,19 1,07 4,80
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,25 1,19 4,72
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,63 0,79 4,93
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,29 1,08 4,70
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,99 1,30 4,50
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,19 1,28 4,71
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,12 1,17 4,60
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,12 1,17 4,60
EFICACIA 4,034,05 1,18 4,60
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,09 1,16 4,60
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 142
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 0,00% 66,91% 16,91% 16,18% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 33,82% 66,18% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 94,85%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,74%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 4,41%
En blanco: 0,00% 64,71%5º: 7,35%4º: 11,76% 8,82% 3º:2º: 2,94%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 4,41%
13,97%Muy Alto: 43,38%Alto: 37,50%Medio: 5,15%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 39,71%Mucho: 38,24%Bastante: 20,59%Algo: 1,47%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 53,68%Mucho: 28,68%Bastante: 17,65%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 14,71%Mucho: 13,24%Bastante: 39,71%Algo: 32,35%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 99,26%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,74%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 3,68%1: 95,59%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,74%>3:
k. Calificación Esperada. 48,53%Notable: 38,97%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 12,50%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,30 0,94 4,89
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,62 0,70 4,80
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,73 0,66 4,90
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,40 0,83 4,80
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,43 0,92 4,60
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,53 0,82 4,78
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,44 0,86 4,89
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,33 0,98 4,50
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,35 0,87 4,67
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,46 0,89 4,80
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,32 0,96 4,67
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,37 0,91 4,80
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 142
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,52 0,85 4,80
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,62 0,77 4,70
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,48 0,78 4,60
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,23 1,07 4,50
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,34 1,06 4,30
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,07 1,18 4,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,72 0,67 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,18 0,96 4,89
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,02 1,06 4,67
SUBTOTAL 4,224,41 0,92 4,68
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,22 0,95 4,60
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,29 1,01 4,60
SUBTOTAL 4,054,26 0,98 4,60
4,39 0,18 4,68VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 142
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,30 0,94 4,89
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,30 0,94 4,89
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,44 0,90 4,67
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,61 0,73 4,83
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,43 0,90 4,69
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,40 0,88 4,73
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,40 0,95 4,60
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,10 1,01 4,78
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,10 1,01 4,78
EFICACIA 4,034,22 0,95 4,60
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,29 1,01 4,60
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 135
TITULACIÓN: INGENIERO INDUSTRIAL
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 0,00% 30,60% 24,63% 44,78% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 46,27% 53,73% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,75% 97,76%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 1,49%
En blanco: 0,75% 19,40%5º: 78,36%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 1,49%
14,18%Muy Alto: 38,06%Alto: 41,04%Medio: 5,97%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,75%En blanco: 0,75% 40,30%Mucho: 44,03%Bastante: 14,18%Algo: 0,75%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,75% 81,34%Mucho: 12,69%Bastante: 5,22%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,75% 12,69%Mucho: 14,93%Bastante: 27,61%Algo: 44,03%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,75% 0,00%3: 0,75%2: 97,01%1: 0,75%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,75%>3:
En blanco: 0,75% 0,00%3: 0,75%2: 6,72%1: 91,79%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 59,70%Notable: 28,36%Aprobado: 0,75%Suspenso: 0,00%NP: 10,45%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,75%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,37 1,01 4,33
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,76 0,70 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,80 0,65 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,56 0,81 4,67
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,45 0,95 4,67
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,22 1,22 4,33
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,54 0,89 4,67
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,18 1,16 3,67
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,13 1,26 4,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,36 0,96 4,33
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,19 1,20 4,67
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,31 1,09 4,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 135
TITULACIÓN: INGENIERO INDUSTRIAL
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,29 1,05 4,67
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,32 1,12 4,67
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,44 0,99 4,33
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,11 1,24 4,00
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,17 1,15 4,00
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,05 1,29 4,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,75 0,66 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,38 1,01 4,33
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,36 1,05 4,00
SUBTOTAL 4,224,37 1,06 4,40
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,20 1,15 4,00
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,23 1,13 4,00
SUBTOTAL 4,054,22 1,14 4,00
4,36 0,21 4,36VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 1CUESTIONARIOS EVALUADOS: 135
TITULACIÓN: INGENIERO INDUSTRIAL
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,37 1,01 4,33
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,37 1,01 4,33
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,37 1,07 4,43
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,74 0,71 4,89
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,36 1,07 4,33
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,24 1,12 4,17
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,29 1,12 4,37
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,37 1,03 4,17
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,37 1,03 4,17
EFICACIA 4,034,20 1,15 4,00
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,23 1,13 4,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 78
TITULACIÓN: INGENIERÍA QUÍMICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 0,00% 57,69% 21,79% 20,51% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 30,77% 69,23% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 100,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 51,28%5º: 37,18%4º: 2,56% 8,97% 3º:2º: 0,00%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
21,79%Muy Alto: 52,56%Alto: 25,64%Medio: 0,00%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 20,51%Mucho: 62,82%Bastante: 12,82%Algo: 3,85%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 66,67%Mucho: 24,36%Bastante: 8,97%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 10,26%Mucho: 10,26%Bastante: 44,87%Algo: 34,62%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 3,85%3: 3,85%2: 92,31%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 3,85%2: 14,10%1: 82,05%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 50,00%Notable: 32,05%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 17,95%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,13 1,18 4,83
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,44 1,09 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,45 1,12 4,83
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,29 1,25 4,83
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,16 1,12 4,67
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,11 1,21 4,83
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,15 1,16 4,83
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,06 1,25 4,33
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,92 1,23 4,50
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,193,99 1,22 4,50
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,81 1,18 4,50
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,13 1,14 4,83
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 78
TITULACIÓN: INGENIERÍA QUÍMICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,00 1,13 4,83
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,05 1,18 4,67
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,273,95 1,22 4,83
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,05 1,19 5,00
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,21 1,13 5,00
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,94 1,26 4,83
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,58 0,91 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,32 0,98 4,67
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,99 1,18 4,50
SUBTOTAL 4,224,13 1,17 4,75
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,11 1,14 4,50
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,87 1,18 4,50
SUBTOTAL 4,053,99 1,16 4,50
4,12 0,20 4,73VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 78
TITULACIÓN: INGENIERÍA QUÍMICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,13 1,18 4,83
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,13 1,18 4,83
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,12 1,18 4,77
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,41 1,14 4,89
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,12 1,18 4,67
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,95 1,22 4,50
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,08 1,17 4,83
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,16 1,09 4,58
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,16 1,09 4,58
EFICACIA 4,034,11 1,14 4,50
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,87 1,18 4,50
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 88
TITULACIÓN: INGENIERO INFORMÁTICO
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 0,00% 23,86% 27,27% 48,86% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 75,00% 25,00% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 100,00%5º: 0,00%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 79,55%5º: 20,45%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
7,95%Muy Alto: 40,91%Alto: 46,59%Medio: 4,55%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 44,32%Mucho: 45,45%Bastante: 7,95%Algo: 2,27%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 63,64%Mucho: 31,82%Bastante: 4,55%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 7,95%Mucho: 4,55%Bastante: 14,77%Algo: 72,73%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 100,00%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 0,00%2: 0,00%1: 100,00%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 68,18%Notable: 6,82%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 25,00%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,66 0,75 5,00
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,81 0,50 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,84 0,50 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,445,00 0,00 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,73 0,58 4,00
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,58 0,78 5,00
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,73 0,60 5,00
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,58 0,76 5,00
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,61 0,69 5,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,66 0,69 5,00
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,69 0,63 5,00
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,66 0,73 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 88
TITULACIÓN: INGENIERO INFORMÁTICO
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,72 0,59 5,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,77 0,54 5,00
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,72 0,52 5,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,59 0,71 5,00
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,66 0,71 5,00
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,50 0,80 5,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,92 0,35 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,75 0,57 5,00
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,64 0,70 5,00
SUBTOTAL 4,224,70 0,64 4,95
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,69 0,67 5,00
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,72 0,57 5,00
SUBTOTAL 4,054,70 0,62 5,00
4,71 0,11 4,96VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 0CUESTIONARIOS EVALUADOS: 88
TITULACIÓN: INGENIERO INFORMÁTICO
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,66 0,75 5,00
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,66 0,75 5,00
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,70 0,64 4,94
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,84 0,48 5,00
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,66 0,69 4,75
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,64 0,69 5,00
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,69 0,64 5,00
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,70 0,64 5,00
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,70 0,64 5,00
EFICACIA 4,034,69 0,67 5,00
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,72 0,57 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 4CUESTIONARIOS EVALUADOS: 77
TITULACIÓN: DIPLOMATURA EN TURISMO
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 0,00% 1,37% 75,34% 20,55% 2,74% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 49,32% 50,68% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 91,78%5º: 6,85%4º: 0,00% 0,00% 3º:2º: 0,00%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 1,37%
En blanco: 0,00% 54,79%5º: 10,96%4º: 27,40% 4,11% 3º:2º: 1,37%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 1,37%
20,55%Muy Alto: 49,32%Alto: 24,66%Medio: 5,48%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 27,40%Mucho: 50,68%Bastante: 21,92%Algo: 0,00%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 79,45%Mucho: 16,44%Bastante: 4,11%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 6,85%Mucho: 5,48%Bastante: 28,77%Algo: 58,90%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 2,74%2: 97,26%1: 0,00%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 1,37%3: 1,37%2: 10,96%1: 86,30%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 41,10%Notable: 45,21%Aprobado: 0,00%Suspenso: 0,00%NP: 13,70%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,59 0,87 5,00
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,76 0,84 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,82 0,70 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,60 1,12 5,00
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,49 0,97 5,00
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,52 0,92 4,83
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,56 0,96 4,83
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,40 1,03 4,83
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,44 0,92 5,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,38 1,09 5,00
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,28 1,14 5,00
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,49 0,89 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 4CUESTIONARIOS EVALUADOS: 77
TITULACIÓN: DIPLOMATURA EN TURISMO
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,58 0,87 5,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,61 0,90 5,00
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,76 0,76 5,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,37 1,11 4,83
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,28 1,15 4,67
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,934,14 1,11 4,67
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,70 0,82 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,27 0,93 4,83
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,99 1,04 4,67
SUBTOTAL 4,224,47 0,98 4,91
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,19 0,97 4,67
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,31 0,94 4,83
SUBTOTAL 4,054,26 0,95 4,75
4,46 0,21 4,90VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 4CUESTIONARIOS EVALUADOS: 77
TITULACIÓN: DIPLOMATURA EN TURISMO
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,59 0,87 5,00
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,59 0,87 5,00
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,51 0,97 4,93
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,76 0,83 5,00
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,49 0,96 4,88
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,41 1,00 5,00
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,47 1,00 4,91
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,13 0,99 4,75
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,13 0,99 4,75
EFICACIA 4,034,19 0,97 4,67
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,31 0,94 4,83
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 16CUESTIONARIOS EVALUADOS: 130
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 28,07% 40,35% 21,93% 0,00% 9,65% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 40,35% 59,65% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 6,14%4º: 22,81% 35,09% 3º:2º: 35,96%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,88%4º: 20,18% 10,53% 3º:2º: 68,42%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
19,30%Muy Alto: 38,60%Alto: 40,35%Medio: 1,75%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 42,98%Mucho: 35,09%Bastante: 20,18%Algo: 1,75%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 54,39%Mucho: 30,70%Bastante: 14,91%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 11,40%Mucho: 8,77%Bastante: 39,47%Algo: 40,35%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 10,53%2: 87,72%1: 1,75%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 5,26%2: 14,04%1: 79,82%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,88%>3:
k. Calificación Esperada. 32,46%Notable: 60,53%Aprobado: 3,51%Suspenso: 0,00%NP: 3,51%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,11 1,20 4,93
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,36 1,21 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,63 0,92 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,37 1,20 4,71
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,36 1,14 4,79
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,39 1,06 4,64
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,26 1,14 4,86
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,084,15 1,27 4,64
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,094,21 1,19 4,71
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,40 1,15 4,79
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,014,15 1,25 4,93
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,10 1,21 4,86
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ANULADOS: 16CUESTIONARIOS EVALUADOS: 130
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,26 1,19 4,93
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,30 1,18 4,79
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,30 1,18 4,93
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,074,04 1,24 4,86
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,094,02 1,26 4,79
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,97 1,23 4,79
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,38 1,13 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,034,12 1,18 4,93
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,954,06 1,22 4,79
SUBTOTAL 4,224,24 1,19 4,84
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,034,00 1,27 4,79
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,074,08 1,23 4,71
SUBTOTAL 4,054,04 1,25 4,75
4,22 0,17 4,83VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 16CUESTIONARIOS EVALUADOS: 130
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,11 1,20 4,93
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,11 1,20 4,93
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,26 1,18 4,83
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,47 1,11 4,90
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,29 1,15 4,73
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,31 1,17 4,75
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,17 1,21 4,87
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,994,09 1,20 4,86
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,994,09 1,20 4,86
EFICACIA 4,034,00 1,27 4,79
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,074,08 1,23 4,71
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 348
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ESTUDIOS INGLESES Y FILOLOGÍA HISPÁNICA
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 53,22% 30,70% 3,80% 1,75% 10,53% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 23,10% 76,90% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,29% 0,88%5º: 2,63%4º: 0,88% 38,30% 3º:2º: 57,02%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
En blanco: 0,29% 0,00%5º: 0,00%4º: 1,75% 14,91% 3º:2º: 83,04%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
18,13%Muy Alto: 40,94%Alto: 38,01%Medio: 2,63%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,29%En blanco: 0,29% 47,66%Mucho: 37,72%Bastante: 12,57%Algo: 1,75%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,29% 62,87%Mucho: 28,95%Bastante: 7,89%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,29% 3,80%Mucho: 7,89%Bastante: 38,60%Algo: 49,42%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,29% 0,00%3: 2,92%2: 95,61%1: 1,17%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,29% 0,00%3: 2,63%2: 8,77%1: 88,01%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,29%>3:
k. Calificación Esperada. 43,27%Notable: 36,55%Aprobado: 7,31%Suspenso: 2,05%NP: 10,53%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,29%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,164,09 1,17 5,00
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,72 0,67 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,79 0,56 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,64 0,85 4,88
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,38 0,98 5,00
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,39 0,99 4,88
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,40 0,99 5,00
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,83 1,36 4,88
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,92 1,35 5,00
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,193,81 1,45 5,00
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,88 1,40 5,00
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,114,05 1,33 5,00
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ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 348
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ESTUDIOS INGLESES Y FILOLOGÍA HISPÁNICA
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,12 1,26 5,00
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,23 1,24 5,00
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,19 1,21 5,00
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,86 1,44 5,00
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,93 1,44 5,00
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,78 1,46 5,00
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,54 0,98 5,00
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,96 1,28 5,00
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,91 1,26 4,88
SUBTOTAL 4,224,15 1,25 4,98
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,81 1,31 5,00
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,94 1,32 5,00
SUBTOTAL 4,053,88 1,32 5,00
4,14 0,31 4,98VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 6CUESTIONARIOS EVALUADOS: 348
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ESTUDIOS INGLESES Y FILOLOGÍA HISPÁNICA
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,164,09 1,17 5,00
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,164,09 1,17 5,00
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,18 1,25 4,98
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,73 0,67 4,96
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,25 1,11 4,94
METODOLOGÍA DOCENTE 4,143,86 1,40 5,00
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,164,06 1,33 5,00
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,94 1,27 4,94
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,94 1,27 4,94
EFICACIA 4,033,81 1,31 5,00
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,94 1,32 5,00
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 3CUESTIONARIOS EVALUADOS: 164
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ADE Y TURISMO
a. Edad. <19: 20-21: 22-23: 24-25: >25: 63,98% 25,47% 5,59% 2,48% 2,48% En blanco: 0,00%
b. Sexo. Hombre: Mujer: 29,19% 70,81% En blanco: 0,00%
En blanco: 0,00% 1,24%5º: 0,62%4º: 7,45% 49,07% 3º:2º: 38,51%1º:c. Curso más alto en el que estás matriculado. 6º: 3,11%
En blanco: 0,00% 0,00%5º: 0,00%4º: 4,35% 12,42% 3º:2º: 83,23%1º:d. Curso más bajo en el que estás matriculado. 6º: 0,00%
15,53%Muy Alto: 45,96%Alto: 34,78%Medio: 3,73%Bajo:e. Grado de dificultad de esta asignatura. En blanco: 0,00%En blanco: 0,00% 34,16%Mucho: 39,13%Bastante: 24,22%Algo: 2,48%Nada:f. La asignatura me interesa.
En blanco: 0,00% 63,98%Mucho: 23,60%Bastante: 12,42%Algo: 0,00%Nada:g. Asisto a clase.
En blanco: 0,00% 1,24%Mucho: 9,32%Bastante: 30,43%Algo: 59,01%Nada:h. Hago uso de las tutorías.
En blanco: 0,00% 0,00%3: 7,45%2: 90,06%1: 2,48%0:i. Veces que te has matriculado de esta asignatura. 0,00%>3:
En blanco: 0,00% 0,00%3: 2,48%2: 4,35%1: 93,17%0:j. Veces que te has examinado de esta asignatura. 0,00%>3:
k. Calificación Esperada. 41,61%Notable: 42,86%Aprobado: 3,11%Suspenso: 1,24%NP: 11,18%Sobresaliente: 0,00%M.H.: En blanco: 0,00%
PLANIFICACIÓN DOCENTE D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
1. El profesor/a informa sobre los distintos aspectos de la guía docente o programa de la asignatura (objetivos, actividades, contenidos del temario, metodología, bibliografía, sistemas de evaluación…)
4,163,96 1,08 4,87
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
2. Imparte clases en el horario fijado. 4,564,68 0,63 5,00
3. Asiste regularmente a clase. 4,644,71 0,62 5,00
4. Cumple adecuadamente su labor de tutoría (presencial o virtual). 4,444,16 1,02 4,87
5. Se ajusta a la planificación de la asignatura. 4,344,38 0,90 4,91
6. Se han coordinado las actividades teóricas y prácticas previstas. 4,304,41 0,81 4,86
7. Se ajusta a los sistemas de evaluación especificados en la guía docente/programa de la asignatura. 4,384,29 0,90 4,87
8. La bibliografía y otras fuentes de información recomendadas en el programa son útiles para el aprendizaje de la asignatura. 4,083,91 1,14 4,86
9. El profesor/a organiza bien las actividades que se realizan en clase. 4,093,92 1,21 4,87
10. Utiliza recursos didácticos (pizarra, transparencias, audiovisuales, apoyo virtual…) que faciliten el aprendizaje. 4,194,09 1,10 4,78
11. Explica con claridad y resalta los contenidos importantes. 4,013,81 1,30 4,87
12. Se interesa por el grado de comprensión de sus explicaciones. 4,113,89 1,28 4,91
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 3CUESTIONARIOS EVALUADOS: 164
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ADE Y TURISMO
DESARROLLO DE LA DOCENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
13. Expone ejemplos en los que se pone en práctica los contenidos de la asignatura. 4,214,08 1,09 4,87
14. Explica los contenidos con seguridad. 4,304,20 1,08 4,91
15. Resuelve las dudas que se le plantean. 4,274,17 1,03 4,87
16. Fomenta un clima de trabajo y participación. 4,073,77 1,35 4,91
17. Propicia una comunicación fluida y espontánea. 4,093,78 1,30 4,86
18. Motiva a los estudiantes para que se interesen por la asignatura. 3,933,51 1,45 4,86
19. Es respetuoso/a en el trato con los estudiantes. 4,504,44 0,97 4,86
20. Tengo claro lo que se me va a exigir para superar esta asignatura. 4,033,82 1,20 4,83
21. Los criterios y sistemas de evaluación me parecen adecuados. 3,953,56 1,29 4,78
SUBTOTAL 4,224,08 1,16 4,88
RESULTADOS D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
22. Las actividades desarrolladas (teóricas, prácticas, individuales, grupales…) han contribuido a alcanzar los objetivos de la asignatura. 4,033,65 1,19 4,82
23. Estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor/a. 4,073,87 1,26 4,87
SUBTOTAL 4,053,76 1,23 4,84
4,05 0,33 4,88VALORACIÓN MEDIA DE LA TITULACIÓN
0
3
5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
PREGUNTA
MEDIAMedia alumno
Autoinforme
Media universidad
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ESTUDIOS DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO SOBRE LA CALIDAD DOCENTECURSO 2013 / 2014
ANULADOS: 3CUESTIONARIOS EVALUADOS: 164
TITULACIÓN: DOBLE GRADO EN ADE Y TURISMO
VALORACIONES DE REFERENCIA D.Tip.EncuestaAlumnado Univ.
AutoinformeProfesorado
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 4,163,96 1,08 4,87
DISEÑO DE LOS PROGRAMAS/GUÍAS DOCENTES/GUÍA DE LA ASIGNATURA 4,163,96 1,08 4,87
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 4,254,12 1,14 4,89
CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES DOCENTES (DEL ENCARGO DOCENTE) 4,574,61 0,73 4,96
CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN 4,284,25 0,96 4,88
METODOLOGÍA DOCENTE 4,144,01 1,16 4,83
COMPETENCIAS DOCENTES DESARROLLADAS POR EL PROFESOR/A 4,163,96 1,24 4,88
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 3,993,70 1,25 4,80
SISTEMAS DE EVALUACIÓN 3,993,70 1,25 4,80
EFICACIA 4,033,65 1,19 4,82
SATISFACCIÓN DE LOS/AS ESTUDIANTES 4,073,87 1,26 4,87
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