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FOCUS. Lic. Vanesa Aiello Rocha. – 2008 – Psicología del Desarrollo. T. M. 1

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Page 1: Etapa de-la-juventud-1232334067255969-1

FOCUS.

Lic. Vanesa Aiello Rocha. – 2008 –

Psicología del Desarrollo. T. M.

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• Las normas y expectativas tradicionales han variado y la edad adecuada para acontecimientos como el matrimonio, la carrera y la maternidad/paternidad se están desvinculando cada vez más de la edad cronológica.•Un número cada vez mayor de adultos retrasa el matrimonio.•Las mujeres esperan más tiempo para casarse (en particular las de clase media; al ir a la universidad e insertarse luego en el mundo laboral), como también estas familias esperan más tiempo a tener hijos.•Respecto a la planificación familiar: las familias han ido reduciendo su tamaño.•La mayor parte del aumento de la natalidad procede de mujeres por encima de los 30 años.•Aumento de la fertilidad; sin embargo: menos matrimonios (más parejas que conviven sin casarse; menor registro de matrimonios; mayor índice de divorcios).•La persona de 35 años de 1930 – 1940 estaba más avejentada que la de 1990.

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•La mayor parte de las personas durante la juventud se encuentran en la cima de la agilidad, rapidez y fortaleza física.•Aunque los adultos alcanzan su máximo poder físico durante la juventud, muchas de las marcas de envejecimiento físico también empiezan en esta época. Ej. tono muscular y fuerza, comienza a descender a partir de los 30; visión a partir de los 20.•Incluso si el peso no cambia, hacia finales de la juventud la proporción de tejido adiposo en los músculos empieza a aumentar.•La cantidad de aire que pueden absorber los pulmones en una sola respiración comienza a descender entre los 20 y 30es años.•Es importante una dieta eficiente y la realización de ejercicio físico, puesto que se ha prolongado la esperanza de vida: la senectud.

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•A medida que van llegando a la adultez, van enfocando sus energías y motivaciones en diferentes tareas del desarrollo.

Principales: terminar sus estudios, entrar en el mundo laboral, casarse y ser padres. Todas las personas se enfrentan con estas tareas y decisiones, porque ‘no casarse’ o ‘no tener

hijos’ es una decisión y tarea del desarrollo.

•Teoría psicosocial de Erikson: INTIMIDAD vs. AISLAMIENTO. Tarea: incremento de la intimidad. Si resuelven con éxito el conflicto: pueden asumir una relación que exija sacrificio y compromiso. Son capaces de amar a otra persona de modo espontáneo, con compromiso emocional, etc.

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•TRANSICIONES: son cambios en los que reestructuramos nuestras vidas o reorganizamos nuestras metas como respuesta a nuestras experiencias cambiantes. Pueden producir estrés; angustia; sorpresa o no…•¿Cuándo madura una persona? La edad cronológica no nos da la respuesta. Cuestiones comunes entre los teóricos: Capacidad de intimar, aceptar y dar amor; ser afectuosos y responder sexualmente como algo necesario para alcanzar la madurez.Capacidad de ser sociables, tener amigos, entregarse a los demás y cultivar las relaciones.Los individuos maduros son conscientes de sus habilidades y metas; tienen interés en realizar un trabajo productivo y la capacidad para hacerlo.

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