etapas del proceso de investigacion 1
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ETAPAS DEL
PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
CÓMO GENERAR EL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
La lectura reflexiva y crítica de libros, revistas
especializadas.
La participación activa en conferencias, congresos,
discusiones .
La experiencia individual.
La práctica profesional
El aula de clase .
Centros de desarrollo tecnológico y científico
Los profesores
ETAPAS DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÒN
¿Tengo temas?
¿He consultado?
¿He leído?
L A SELECCIÓN DEL TEMA
¿Cuál es mi tema de interés?
¿Qué bibliografía he revisado sobre el
tema que me interesa investigar?
¿He consultado expertos sobre el
tema?
CRITERIOS PARA CONSIDERAR UNA IDEA COMO
TEMA DE INVESTIGACIÓN
La idea es novedosa.
La idea busca contrastar resultados o
experiencias
La idea contribuye a resolver un
problema específico.
La idea es concreta y pertinente.
La idea responde con las necesidades
sociales
TITULO DEL TEMA QUE VA A INVESTIGARSE
Definida la idea o tema de interés, es necesario
condensar (sintetizar) en una frase que exprese la
esencia de la idea o tema, que es la que se denomina
título del estudio o proyecto de grado.
El título debe ser específico, en cuanto recoge la
esencia del tema que va a tratarse.
Específico, en cuanto debe referirse al problema
objeto de trabajo de grado.
El título debe demostrar el tema y en particular el
problema que se quiere indagar, de igual forma debe
reflejar en todo el proceso de desarrollo del estudio
Ejemplo: de un título de un trabajo
de grado
Si el interés es conocer la posible contaminación del agua
por descomposición de cadáveres en zonas aledañas a un
cementerio, el título podría ser: “Diagnóstico sobre la
presencia de cadaverina y putrescina en el área de influencia
del Cementerio Jardines de Paz”.
Si el interés es estudiar la aplicación de la tecnología para
conocer el estado actual de las pavimento flexibles en
servicio, un título para una propuesta de grado podría ser:
“Aplicaciones tecnológicas para la identificación del
estado estructural de los pavimentos flexibles en
servicio”
Ejemplo de un título de un trabajo de
grado
Si el interés es estudiar el tema de la calidad aplicada a la administración de
pavimentos, un posible título para el trabajo de grado podría ser: “Diseño
de un modelo de calidad para la administración de pavimentos”
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Ya tengo tema de trabajo de grado:
ahora, ¿Cuál es el problema objeto
de mi trabajo de grado?
Para que una idea sea objeto de
trabajo de grado, se debe identificar
el problema. Problema es todo
aquello que se convierte en objeto
de reflexión y sobre el cual se
percibe la necesidad de conocer y,
por tanto de estudiar.
PLANTEAR EL PROBLEMA DE
GRABAJO DE GRADO
Enunciar el problema Formular el problema
Consiste en presentar,mostrar y exponer lascaracterísticas o rasgos deltema, situación o aspecto deinterés que va a estudiarse;describir el estado actual de lasituación del problema.
Es contar lo que está pasandoen relación con una situación;es narrar los hechos quecaracterizan una situaciónmostrando las implicaciones ysus soluciones
Es dictaminar o hacer una
especie de pronóstico
sobre una situación
problema.
Este pronóstico se plantea
mediante la formulación
de preguntas orientadas a
dar respuesta de solución
al problema planteado.
Objetivos del trabajo de grado
Ya conozco la problemática que voy a indagar y ya he
formulado preguntas. Ahora siguen los objetivos.
Los objetivos definen el rumbo que debe tomar el trabajo de
grado que se va a realizar.
Son los propósitos del estudio, expresan el fin que se pretende
alcanzar y todo el desarrollo del trabajo estará orientado a
lograr estos objetivos
Deben ser claros y precisos para evitar confusiones o
desviaciones
Otro aspecto importante es el uso de verbos que puedan ser
evaluados: Determinar, Identificar, Evaluar, Describir, Formular,
analizar, etc.
Objetivos: generales y específicos El objetivo general: debe reflejar la esencia del planteamiento del
problema y la idea expresada en el título del trabajo de grado. Es decir debe estar muy relacionado con el título y con el problema
Los objetivos específicos: Se derivan del objetivo general y deben ser formulados de forma que estén orientados al logro del objetivo general.
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Justificación
práctica
Expresar porqué esimportanteemprender el trabajoo la investigación. Elestudio en desarrolloayuda a resolver unproblema o, por lomenos, proponeestrategias que deaplicarse contribuiríana resolverlo.
Delimitación:
Tiempo
Espacio y territorio
Recursos