etw i aktualizovaný
TRANSCRIPT
Brno, 2009
Projekty spolupráce na dálku
Brno, 2009
Kdo Vás bude seminářem provázet?
• Elena Tomanová Střední škola inf. technologií a sociální péče školitelka etwinning, učitelka jazyků, koordinátorka
mezinárodních projektů [email protected]
• Jan Mánek Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
Učitel ICT a ICT koordinátor [email protected]
Brno, 2009
Proč projekty?
Jak začít s eTwinningem ?
Brno, 2009
Cíle semináře
• sdílet zkušenosti s projektovým vyučováním,s projekty spolupráce škol informovat o aktivitě eTwinning
• seznámit se strukturou programu• zaujmout pro tvorbu projektů v rámci aktivity
eTwinning• poskytnout metodické nástroje pro realizaci
projektů a partnerství
Brno, 2009
Co máte v taškách...?
Brno, 2009
Projekt ve škole
Proč dělat projekt ?
Brno, 2009
• Orientace na problém• Orientace na výstup• Mezioborovost• Zájem žáka/studenta• Spojitost s realitou• Výběr společného tématu
Principy projektového vyučování
Brno, 2009
Možnosti a meze projektu
• Předností: • rozvíjí jednotlivé kompetence• zvyšuje u žáků pocit zodpovědnosti, iniciativu• učí kritickému myšlení• podporuje analytické schopnosti, komunikaci a spolupráci• integruje zkušenosti a informace z různých oblastí• motivuje • Meze: • porušuje princip posloupnosti a systematičnosti v učení
Brno, 2009
Internetový projekt ve spolupráci škol
1. Projekt je didakticky propracovaná aktivita s předem stanovenými cíli, postupem a finálním produktem, která často překračuje hranice předmětů.
Brno, 2009
Internetový projekt ve spolupráci škol
2. K efektivnější komunikaci a spolupráci mezi účastníky projektu na daném úkolu napomáhají informační technologie.
Brno, 2009
Internetový projekt ve spolupráci škol
3. Při mezinárodním projektu školy spolupracují s partnerskými školami v zahraničí a komunikují spolu v cizím jazyce.
Cílem komunikace v cizím jazyce je zvládnutí společného úkolu. Aktivním používáním cizího jazyka při práci na projektu se zároveň rozvíjejí cizojazyčné kompetence.
Brno, 2009
4. Při práci na projektu se žáci dozvídají o kultuře země zahraničních partnerů (i když to není hlavním tématem projektu)
Internetový projekt ve spolupráci škol
Brno, 2009
Informační technologiev mezinárodních projektech škol
• E-mail• Diskusní fórum • Instant messaging, chat• Telefonování přes IP (Skype)• Videokonference přes IP
Brno, 2009
Základní otázky při zahájení projektu
Brno, 2009
1. Proč budeme dělat projekt (definice potřeb)
2. Jaké máme podmínky pro realizaci projektu, včetně technických
3. S jakou podporou můžeme počítat
4. Jakou partnerskou školu si vybereme
5. Jaký stanovíme harmonogram projektu
6. Jak zhodnotíme projekt a jak předáme získané zkušenosti z práce na projektu ostatním
7. Jak zajistíme publicitu projektu
Co je třeba si uvědomit?
Brno, 2009
Co je eTwinning?
• Program eTwinning poskytuje školám příležitost spolupracovat po Internetu jinými školami v Evropě. eTwinning je hlavním projektem e-learningového programu Evropské unie.
• Podporuje využívání informačních a komunikačních technologií (ICT) v evropských školách. Učitelé a studenti díky Internetu pracují společně i přes hranice. Spolupracují, vyměňují si informace a sdílejí výukové materiály.
• Program eTwinning nabízí učitelům i studentům nové vzdělávací příležitosti, motivuje je k učení a otevírá školní třídy Evropě.
Brno, 2009
Co je „eTwinning“ ?
mezinárodníspolupráce
škola
informační a komunikační technologie
projekt
Brno, 2009
Cíle aktivity eTwinning
• Podpořit spolupráci mezi evropskými školami• Připravit žáky na život, studium a práci v Evropě• Zvýšit kvalitu výuky, uplatnění principů projektového
vyučování ve výuce • Rozvíjet jazykové kompetence a informační
gramotnost• Výměna zkušeností mezi partnerskými školami
• Integrovat mezinárodní internetové projekty do života školy (školního vzdělávacího programu)
Brno, 2009
• Informuje o aktivitě eTwinning• Poskytuje metodickou a technickou pomoc• Organizuje vzdělávací aktivity• Podílí se na mezinárodní koordinaci• Provozuje národní portál• Tvoří metodické, podpůrné a propagační materiály• Potvrzuje registraci uzavřených partnerství škol• Udílí národní ceny projektům eTwinning• Nominuje učitele na mezinárodní akce
Národní podpůrné středisko v ČR
Brno, 2009
Projekt eTwinning
Hledání partnera,
diskuse
o projektu
Registrace
partnerství
Spolupráce
Hodnocení
Ocenění
Informace,
nápady,
příklady
Registrace
školy
Brno, 2009
Registrace a práce na projektu:
• www.etwinning.net
Informace pro české učitele:
• www.etwinning.cz
Brno, 2009
Zajímavý projekt pro začínající jazykáře
The Image of the Other
http://www.europeanschoolsproject.org/image/
Projekt vhodný pro projektové začátečníky
Brno, 2009
Kritéria hodnocení projektu
• Vzbuzuje u studentů zájem• Směřuje k realizaci finálního produktu• Zahrnuje fáze: příprava, realizace, hodnocení• Vytváří prostor pro učení spojené s realitou• Ponechává prostor pro iniciativu a kreativitu
žáků
Brno, 2009
Kritéria hodnocení projektu
• Je realizován prostřednictvím týmové práce• Zahrnuje vyhledávání, třídění a kritické
zpracování informací• Rozvíjí kompetence: řešení problémů, řízení
vlastní práce, sebehodnocení, zodpovědnost za výsledky práce ad.
• Dochází k hodnocení a reflexi práce na
projektu
Brno, 2009
Možnosti ocenění dobrých projektů E-twinning
• Národní cena E-twinning (podzim)• Mezinárodní cena E-twinning (zima)• Quality label (celoročně – vyhodnocení 2x
ročně)• Informace na www.etwinning.cz
