10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIAL.EVALUACIN DE LENGUA Y LITERATURAFECHA: __________________________NOMBRE: __________________________________________________________________________________PROFESOR/A: __________________________ CURSO: _____________ PARALELO_______________________1. Selecciona el tema que usted crea que tratar el cuento de la ilustracin. ( 1 punto)

De un lobo astuto y un conejo tonto.

Del conejo que le invita a una fiesta al lobo.

De las aventuras que tiene el lobo para comerse a las gallinas.

De un conejo astuto y de un lobo tonto.

AstutoIngenuoHambriento

2. Escriba oraciones con las siguientes palabras, separe en sujeto, predicado y subraye el artculo, verbo de la oracin.(3 Puntos) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. Pinta la palabra que pueda remplazar a:(1 punto) TulpaPejehornofognSalchichaSirenaPezcocineta

4. Subraya las palabras que califican a una persona que revela un secreto. (1 punto) Indiscreta

traidora

inoportuna

ingrataintrigante

egosta

impertinente

desleal

5. Narre las escenas del cuento Ansiosos de oro:(4 puntos) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------a. Por qu el cuento se llama Ansiosos de oro?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b.-) Qu leccin ofrece este cuento popular?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIALEVALUACIN DE MATEMATICA FECHA: ____________________________NOMBRE: ________________________________________________________________________________________PROFESOR/A: __________________________ CURSO:_____________ PARALELO_______________________

1. Completa las siguientes oraciones con nmeros romanos.(2 puntos)La independencia de Guayaquil fue el ___________ de Octubre de _____________.El ________ de Agosto de _____________ se dio el primer grito de independencia del Ecuador.El ________ de Noviembre de ____________ fue la independencia de cuenca.Tu cumpleaos es el da _________ del ________________ mes del ao ____________.

2. Ubica en el plano cartesiano los siguientes pares ordenados. (2 puntos)(1,a) (1,d) (2,b) (2,c) (3,b) (3,d) (4,a) (4,c)

d

c

b

a

1 2 3 4 3. Identifica a qu relacin u operacin de conjunto pertenece cada signo y resuelve el crucigrama.(3 puntos) 15 32

4

6

4. Une con lnea segn corresponda. ( 1.5 puntos)Propiedad Cancelativa.El orden de los factores no altera el producto.Propiedad Conmutativa.Si un nmero se multiplica por 0 es igual a 0.Propiedad Asociativa.Todo nmero multiplicado por 1 es igual a s mismo.Propiedad Modulativa.El producto de dos nmeros naturales es otro nmero natural.Propiedad Clausurativa.Si agrupamos factores de diversas formas el resultado seguir siendo el mismo.

5. Resolver el siguiente problema: Multiplica y resuelve. ( 1.5 puntos)Un bus urbano recorre 3.987 kilmetros en cada viaje. Cuntos kilmetros recorre en 37 viajes?

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIALEVALUACIN DE ESTUDIOS SOCIALESFECHA: ________________________________NOMBRE: ________________________________________________________________________________________PROFESOR/A: __________________________ CURSO:_____________ PARALELO_______________________

1. En el siguiente mapa escriba en el recuadro el nombre del continente que corresponde:(2 puntos)

2. Responda v si es verdadero y f si es falso:(2 puntos)El hombre debe proteger al medio ambiente ( )Es correcto arrojar basura en los ros ( )Es correcta la tala de los bosques ( )Est bien la discriminacin a los animales salvajes ( )

3. Ubica en el grfico las zonas climticas. ( 2.5 puntos)

4. En el siguiente esquema escriba ejemplos de recursos naturales no renovables.( 2 puntos)

Recursos naturales no renovables

5. Relaciona, mediante una lnea, los contenidos de la columna izquierda con los de la columna derecha que le correspondan.(1.5 puntos)

Sabanas y praderas.Matorrales, arbustos y cactus.

Tundra.Pasto y cereales.

Desiertos.Musgo, sauce minsculo y plantas pequeas.

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL PRIMER PARCIALEVALUACIN DE CIENCIAS NATURALESFECHA: ___________________________NOMBRE: ___________________________________________________________________________________PROFESOR/A: __________________________ CURSO: _____________ PARALELO_______________________

1. Completa el siguiente organizador de ideas con los elementos que componen el suelo.(2 puntos)

El suelo est constituido por

2. Lea con atencin y complete la siguiente tabla con los tipos de suelo: (2 puntos)COLORTEXTURACARACTERSTICASUELO

Blanco amarillentoSon muy secosPoseen poco humus

Color rojizoSon hmedosPesados e impermeables

Marrn claroContienen mucho calcioPosee gran cantidad de humus

Color cafSon ricos en humus y minerales.Elementos que los convierten ms frtil.

3. actividadessueloanimalesplantasCompleta la frase con las palabras de los recuadros:(2 puntos)

Los _________________________ y las ___________________ realizan____________________que modifican el __________________________.4. Subraya las acciones en la conservacin del suelo que corresponde al buen agricultor: (2 puntos)Se informa de tcnicas agrcolasSiembra sin preparar el sueloUtiliza abonos orgnicosSelecciona semillasTodos los aos siembra lo mismoMata con qumicos a las lombricesDefiende el sueloQuema los residuos vegetales5. En el siguiente cuadro clasifica los seres acuticos y terrestres: (2 puntos)

AcuticosTerrestres

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIALEVALUACIN DE CULTURA ESTTICA (DIBUJO) FECHA: ___________________________NOMBRE: ___________________________________________________________________________________PROFESOR/A: _____________________________ CURSO: Quinto. PARALELO____________________1.-con los siguientes personajes construye una escena de cuento de animales. ( 10 puntos)Reproduccin de personaje: 2.5Presentacin: 2.5Diseo de la escena: 2.5Contenido de la escena:2.5

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIALEVALUACIN DE RELIGIN FECHA: __________________________NOMBRE: __________________________________________________________________________________PROFESOR/A: __________________________ 5to BSICA PARALELO_______________________1.-Contesta por escrito las siguientes interrogantes: (6 ptos) a-Cul es el significado del nacimiento de Jess?

__________________________________________________________________________________________________________b-Quin es la persona que ha nacido?

C-Cmo practicamos el valor de la humildad que Jess nos muestra?_______________________________________________________________________________________2.-Luego de escuchar el evangelio de San Lucas 2, 8-20 escribe tu reflexin. (2pto)

3.-Realiza un dibujo de t familia ( to , abuelito, pap, mam)(2pto)

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIALEVALUACIN DE EDUCACIN VIAL FECHA: ___________________________NOMBRE: ___________________________________________________________________________________PROFESOR/A: _____________________________ CURSO: Quinto. PARALELO____________________1.- Pinta el semforo con sus respectivos colores e indica su significado.(2pto).

2.- Completa con las palabras del recuadro.( 2pto)SalvoFrenteIzquierdaPeligroDerecha

Flix y Mnica cuando circulan como peatones por la carretera, lo hacen por la _____________________ y as ven venir el trfico que se aproxima de _____________ al observar de lejos lo que se acerca se puede evitar cualquier ______________________ y hay tiempo para ponerse a ________________________3.- Dibuja cuatros seales de trnsito que usted conozca:( 4pto ).

4.- Qu son vas urbanas? (1pto)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.- Ubquele sus nombres respectivos a las siguientes seales de trnsito. (1.5pto)

_______________________________ _________________________ ____________________________

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIALEVALUACIN DE CULTURA FISICA. FECHA: ___________________________NOMBRE: ___________________________________________________________________________________PROFESOR/A: _____________________________ CURSO: 5to PARALELO____________________1.-Escribe segn lo indicado. (2 pto)JuegosOlimpiadasInternos

Semejanzas

Diferencias

2.-Qu tipo de bicicleta utiliza un ciclista? (2 pto)

_________________________________________________________________________________________________

3.-Escribe dos ejemplos de rondas infantiles. (1 pto)________________________________________________________________________________________________

4.- Ejecucin prctica:Presentacin de uniforme: (2 pto)Destreza de escuchar (1pto)Ejecucin de ejercicio: (2 pto)

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIALEVALUACIN DE CULTURA ESTTICA (DIBUJO) FECHA: ___________________________NOMBRE: ___________________________________________________________________________________PROFESOR/A: _____________________________ CURSO: Sexto. PARALELO____________________1. REALIZA UNA CIRCUNFERENCIA DE 7 CENTIMETRO DE DIMETRO CON EL COMPAS, FORMANDO UN HEXGONO, Y SEALA LAS VTICES PARA REALIZAR TRAZOS DE UN TRIANGULOS. (10 puntos)2. FORMACIN DEL HEXAGONO: 4 Puntos. 3. REALIZACIN DE CIRCUNFERENCIA: 3 Puntos4. TRAZOS DEL TRIANGULO: 3 Puntos

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10UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CATLICAMARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYORPeriodo lectivo 2013-2014EVALUACION DEL SEGUNDO PARCIALEVALUACIN DE CULTURA ESTTICA (DIBUJO) FECHA: ___________________________NOMBRE: ___________________________________________________________________________________PROFESOR/A: _____________________________ CURSO: Sptimo. PARALELO____________________1.-Reproduce y amplia el sombreado de una casa utilizando lpices 2-B y 4-B. (10 ptos)

Observacin: 4 Puntos. Sombreado: 3 PuntosPresentacin: 3 Puntos