evaluaciÓn de bachillerato para el … · a su manera el cerebro humano también recibe gran...

UNIVERSIDADDECANTABRIA

EVALUACIOacuteNDEBACHILLERATO PARA EL ACCESOALAUNIVERSIDAD

EBAU 2017

Exaacutemenesdelaconvocatoriadeseptiembrede2017

OPCIOacuteN DE EXAMEN Nordm 1TEXTO 1

A la carta

Pese a que el estoacutemago moderno se ve condenado a aceptar toda clase de comida basura no por eso a lahora de digerirla deja de ser muy delicado exigente y reactivo cosa que no se puede decir del cerebrohumano un oacutergano increiacuteblemente sofisticado pero incapaz de rechazar la basura intelectual que recibecada diacutea El estoacutemago tiene en el olfato y en el gusto dos controles de entrada de los alimentos Todo va biensi le gustan en caso contrario el estoacutemago te lo hace saber enseguida La acidez y la indigestioacuten constituyensus primeras formas de rechazo que pueden llegar al voacutemito o a la gastroenteritis cuando detecta un gravepeligro de intoxicacioacuten A su manera el cerebro humano tambieacuten recibe gran cantidad de alimento intelec-tual deteriorado todos los diacuteas pero carece de un mecanismo de autodefensa que le proteja del veneno queconllevan algunas ideas Los muacuteltiples e infames rebuznos de las redes sociales las noticias toacutexicas y mani-puladas de los telediarios la grumosa sociedad ambiental de la corrupcioacuten poliacutetica que uno se ve obligado arespirar los insoportables gallineros de algunas tertulias que llenan el espacio de opiniones estuacutepidas si todaesa bazofia fuera comida el estoacutemago la vomitariacutea de forma violenta enseguida pero he aquiacute que el cerebrola acepta de buen grado la amasa con las neuronas la hace suya y pese a ser tan letal ni siquiera reaccionacon una ligera neuralgia o con un leve dolor de cabeza El estoacutemago podriacutea servirle de ejemplo al cerebroComer poco bueno y sano se ha convertido en una moda culinaria casi en una forma de espiritualidadTambieacuten se puede aplicar al cerebro la dieta mediterraacutenea para desintoxicarlo He aquiacute la carta una miacutenimadosis de noticias imprescindibles un buen libro en la mesilla de noche alguna serie de TV muacutesica claacutesica yel moacutevil siempre apagado

MANUEL VICENT (El Paiacutes 19032017)

COMENTARIO CRIacuteTICO DEL TEXTO [BLOQUE II]

1 [1 PUNTO] Resumen del texto

2 [15 PUNTOS] Actitud e intencionalidad del autor Justificacioacuten con elementos linguumliacutesticos relevantes

3 [15 PUNTOS] Valoracioacuten personal del texto

CUESTIONES DE LENGUA [BLOQUE III]

4 [15 PUNTOS] Valor estiliacutestico del adjetivo en el siguiente fragmento Los muacuteltiples e infames rebuznos de lasredes sociales las noticias toacutexicas y manipuladas de los telediarios la grumosa sociedad ambiental de lacorrupcioacuten poliacutetica que uno se ve obligado a respirar los insoportables gallineros de algunas tertulias quellenan el espacio de opiniones estuacutepidas si toda esa bazofia fuera comida el estoacutemago la vomitariacutea de for-ma violenta enseguida

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

INDICACIONES

1 Deberaacute elegir una opcioacuten de las dos que se ofrecen2 La duracioacuten total de la prueba es de 1 hora y media

5

10

15

EVALUACIOacuteN DE BACHILLERATO PARA EL

ACCESO A LA UNIVERSIDAD

LOMCE ndash SEPTIEMBRE 2017

TEXTO 2

Los campesinos creiacutean que aquellos hombres que haciacutean gestos innecesarios y juntaban los taco-nes y daban gritos estaban mal de la cabeza pero viendo a moseacuten Millaacuten y a don Valeriano sentados enlugares de honor no sabiacutean queacute pensar Ademaacutes de los asesinatos lo uacutenico que aquellos hombres habiacuteanhecho en el pueblo era devolver los montes al duque

Dos diacuteas despueacutes don Valeriano estaba en la abadiacutea frente al cura Con los dedos pulgares en lassisas del chaleco ndashlo que haciacutea maacutes ostensibles los dijesndash miraba al sacerdote a los ojos

ndash Yo no quiero el mal de nadie como quien dice pero iquestno es Paco uno de los que maacutes se hansentildealado Es lo que yo digo sentildeor cura por menos han caiacutedo otros

Moseacuten Millaacuten deciacuteandash Deacutejelo en paz iquestPara queacute derramar maacutes sangreY le gustaba sin embargo dar a entender que sabiacutea doacutende estaba escondido De ese modo mostra-

ba al alcalde que era capaz de nobleza y lealtad La verdad era que buscaban a Paco freneacuteticamente Habiacutean llevado a su casa perros de caza que tomaron el viento con sus ropas y zapatos viejos

El centurioacuten de la cara bondadosa y las gafas oscuras llegoacute en aquel momento con dos maacutes yhabiendo oiacutedo las palabras del cura dijo

ndash No queremos reblandecidos mentales Estamos limpiando el pueblo y el que no estaacute con noso-tros estaacute en contra

RAMOacuteN J SENDER Reacutequiem por un campesino espantildeol

5 [15 PUNTOS] Explique bien con una definicioacuten o bien con tres sinoacutenimos el significado contextual de lassiguientes palabras y expresiones extraiacutedas del texto innecesarios (liacutenea 1) ostensibles (liacutenea 6) lealtad (liacutenea12) freneacuteticamente (liacutenea 12) reblandecidos mentales (liacutenea 16)

COMENTARIO LITERARIO [BLOQUE IV]

6 [15 PUNTOS] Localizacioacuten del fragmento en la estructura interna y externa de la obra

7 [15 PUNTOS] Tema o temas del fragmento en relacioacuten con los temas de la obra

5

10

15

OPCIOacuteN DE EXAMEN Nordm 2

TEXTO 1

A la carta




1 [1 PUNTO] Tema y estructura del contenido del texto

2 [15 PUNTOS] Tipo de texto y modo de discurso Justificacioacuten con elementos linguumliacutesticos relevantes



4 [15 PUNTOS] Explique bien con una definicioacuten o bien con tres sinoacutenimos el significado contextual de lassiguientes palabras y expresiones extraiacutedas del texto sofisticado (liacutenea 3) conllevan (liacutenea 9) rebuznos delas redes sociales (liacutenea 9) bazofia (liacutenea 12) letal (liacutenea 13)

5

10

15

TEXTO 2










5 [15 PUNTOS] En los siguientes extractos del fragmento clasifique el tipo y la funcioacuten de las subordinadas ennegritaa) No sabiacutean queacute pensarb) De ese modo mostraba al alcalde que era capaz de nobleza y lealtadc) Habiacutean llevado a su casa perros de caza que tomaron el viento con sus ropas y zapatos viejosd) [El centurioacuten] habiendo oiacutedo las palabras del cura dijoe) El que no estaacute con nosotros estaacute en contra


6 [15 PUNTOS] Teacutecnica narrativa en el fragmento y relacioacuten con la teacutecnica de la obra

7 [15 PUNTOS] Anaacutelisis de los personajes de la obra presentes en el fragmento

Parte I [2 PUNTOS]

1 Explique el diferente nivel de desarrollo de las aacutereas celta e ibeacuterica en viacutesperas de la conquista romana enrelacioacuten con la influencia recibida de los pueblos colonizadores

2 Defina el concepto de ldquounioacuten dinaacutesticardquo aplicado a Castilla y Aragoacuten en tiempos de los Reyes Catoacutelicos

Parte II Elija dos preguntas [4 PUNTOS]

1 Detalle las fases del conflicto entre liberales y absolutistas durante el reinado de Fernando VII2 Especifique las consecuencias para Espantildea de la crisis de 1898 en los aacutembitos econoacutemico poliacutetico e ideo-

loacutegico3 Explique los elementos fundamentales del sistema poliacutetico ideado por Caacutenovas del Castillo

Parte III Elija dos preguntas [4 PUNTOS]

1 Describa la evolucioacuten de la dictadura de Primo de Rivera desde el Directorio Militar al Directorio Civil ysu final

2 Especifique las caracteriacutesticas esenciales de la Constitucioacuten de 19313 Describa las causas desarrollo y consecuencias de la Revolucioacuten de Asturias de 1934

HISTORIA DE ESPANtildeA

INDICACIONES

Deberaacute responder SOLO un maacuteximo de SEIS preguntasndash Las dos preguntas de la parte Indash Dos preguntas de la parte II a elegir entre las propuestasndash Dos preguntas de la parte III a elegir entre las propuestas

Cada una de las preguntas de la parte I tendraacute una valoracioacuten de 1 PUNTO Cada una de las preguntas de laspartes II y III tendraacute una valoracioacuten de 2 PUNTOS




1 [15 POINTS = 15 MOTS X 010] Lisez attentivement le texte ci-dessous et compleacutetez-le agrave lrsquoaide de la boicircte agravemots Attention dans la boicircte il y a des mots en trop Eacutecrivez le mot qui correspond avec le nombre de la casesur votre feuille de reacuteponses

Lrsquohydrogegravene sera-t-elle lrsquoeacutenergie (0) verte de demain Treize industriels ont signeacute un _____ (1) pour deacutevelopper lhydrogegravene une eacutenergie qui ne _____ (2) pas de CO2 Actives dans les domaines de leacutenergie les compagnies de l_____ (3) partagent leurs _____ (4) cherchent dessolutions pour rendre lhydrogegravene _____ (5) et travailler sur des _____ (6) internationaux Leur objectif geacuteneacute-raliser lutilisation de cette eacutenergie laquo Cet accord va dans le bon sens Il _____ (7) une approche holistique delrsquohydrogegravene La voiture agrave hydrogegravene le transport drsquohydrogegravene dans les reacuteseaux de gaz naturel et bien sucircr lesapplications industriellesraquo

Des possibiliteacutes immensesLe boom des _____ (8) et la baisse des _____ (9) sur lrsquoeacuteolien et le photovoltaiumlque ont inciteacute les industriels agrave srsquoa-llier Laspect intermittent de leacutelectriciteacute eacuteolienne et photovoltaiumlque geacutenegraverent des _____ (10) Une des techni-ques transforme ces surplus en hydrogegravene _____ (11) les moleacutecules sont reconverties en eacutelectriciteacute ou utiliseacute-es comme eacutenergie

Les perspectives sont immenses Les exceacutedents deacutelectriciteacute en Allemagne pourraient alimenter 4 millions de voi-tures laquo Demain lrsquohydrogegravene se retrouvera au cœur des probleacutematiques de _____ (12)eacutenergeacutetique raquo

Les industriels reacutevisent leur position Du cocircteacute de lrsquoautomobile lrsquoavantage de lrsquohydrogegravene est clair La voiture estsilencieuse et ne rejette que de lrsquoeau Elle se recharge en cinq minutes et peut rouler 500 kilomegravetres drsquoune traite

Un process agrave ameacuteliorerLe modegravele eacuteconomique de lrsquohydrogegravene nrsquoest pas au rendez-vous La production drsquohydrogegravene seffectue agrave partir de_____ (13) fossiles polluantes Si le process est reacutealiseacute par eacutelectrolyse de leau le bilan carbone est meilleurmais le prix pregraves de cinq fois plus eacuteleveacute Autre problegraveme lrsquohydrogegravene nest pas bon marcheacute Vendu 10 euros lekilo agrave la pompe il permet de rouler 100 kilomegravetres Soit un prix voisin du carburant pour une voiture essencealors que avec leacutelectrique cest pregraves de cinq fois moins cher

Seuls lrsquoAllemand BMW les Japonais Toyota et Honda et le Coreacuteen Hyundai se sont lanceacutes dans lrsquo _____ (14)Avec des objectifs de vente modeacutereacutes Le paysage est en train de changer Lrsquoalliance des treize industriels ouvrede nouvelles _____ (15)

Le nouvel observateur Publieacute le 18 janvier 2017 (Texte adapteacute)

ressources recommande produit aventurepertes standards renouvelables rupturetransition profitable prix stockeacuteesaccord recherches perspectives enginsconsomme automobile exceacutedents deacutepense

0 eacutenergie 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-

F R A N C Eacute S





IMPORTANTE todos los ejercicios han de contestarse en el cuadernillo blanco

2 [1 POINT =05 X 2] Reconstituez la phrase dans sa totaliteacute Vous devez re-eacutecrire le deacutebut de la phrase et lacompleacuteter avec la partie qui correspondA Lhydrogegravene sera leacutenergie du futur cara cette eacutenergie ne deacutepend pas du dioxyde de carboneb elle est bon marcheacutec les voitures agrave hydrogegravene peuvent faire 1000 km sans recharger les batteries

B Les preacutevisions pour le futur sont positivesa les exceacutedents de production peuvent ecirctre stockeacutes transformeacutes en eacutelectriciteacute utiliseacutes comme eacutenergie et deplus sont facilement transportables

b les exceacutedents de production peuvent ecirctre utiliseacutes pour fournir le combustible neacutecessaire au reacuteseau automobi-le allemand un reacuteseau de moins de 4 millions de voitures

c les exceacutedents de production peuvent ecirctre mis agrave profit pour la production deau

3 [1 POINT = 025 X 4] Vrai ou faux Parmi les propositions suivantes marquez si elles sont Vraies ou FaussesPour chaque phrase recopiez le numeacutero de la phrase Eacutecrivez agrave cocircteacute si elle est vraie ou fausse puis justifiezvotre reacuteponse mettez F si la phrase nest pas correcte ou V si elle est correcte Vous devez justifier votre reacutepon-

se agrave partir du texte en reproduisant les mots ou parties de phrases qui correspondent 1 Outre le prix excessif de la production dhydrogegravene ces voitures ne peuvent parcourir plus de 200 km sansavoir agrave recharger ____________

2 Le prix de leacutenergie eacutelectrique pour les voitures est nettement moins cher que leacutenergie provenant de lhydrogegravene ____________

3 La voiture agrave hydrogegravene ne produit pas de bruit et ne rejette pas de liquide contaminant ____________

4 Les compagnies de lautomobile nont pas joint leurs efforts au niveau de la recherche afin de minimiser lecoucirct de production ____________

4 [1 POINT = 025 X 4] Lisez les phrases suivantes Pour chacune de vos reacuteponses recopiez le numeacutero etaccompagnez-le de lrsquoexpression qui correspond soit la lettre qui correspond agrave sa signification Choix de phrases Expressions

1 Modegravele norme de fabrication agrave suivre dans la reacutealisation de produits enseacuterie ce qui est conforme agrave la norme _____ a standard

2 Ensemble des forces susceptibles de mouvoir les machines neacutecessaires agravela production industrielle ou agrave la vie domestique ____ b eacutenergie

3 Quantiteacute de quelque chose deacutepassant une autre quantiteacute _____ c exceacutedent4 Qui sinteacuteresse agrave son objet comme constituant un tout ____ d holistique

5 [15 POINTS = 05 X 3] Recopiez le mot et eacutecrivez lrsquoexpression demandeacutee agrave cocircteacutendash le contraire deapathique ________________bruyant ________________

ndash le synonyme deapprovisionner ________________

[4 POINTS] PRODUCTION EacuteCRITE Comme travail de fin danneacutee vous devez effectuer une recherche sur lindustrie automobile et la contamina-tion Vous ecirctes en faveur de leacutenergie renouvelable et des transports publics Vous ecirctes conscient(e) quil est impossible deacuteliminer la voiture comme moyen de transport individuel Alors entre la voiture agrave essence les transports urbains publics les nouvelles voitures eacutelectriques ou agrave hydrogegravene quelle va ecirctre votre position(Minimum 120 mots)


Ma famille a participeacute agrave un deacutefi (0)Zeacutero deacutechet On a vraiment gagneacute en bien-ecirctre

Il y a plus drsquoun an jrsquoai appris que notre syndicat de gestion des _____ (1) cherchait des familles pour participer agraveun deacutefi Zeacutero deacutechet On eacuteduque nos enfants dans le _____ (2) de la planegravete et de lrsquoenvironnement Mais ilfaut bien reconnaicirctre qursquoavant de se lancer dans ce deacutefi on nrsquoeacutetait pas vraiment au point

Il fallait noter le _____ (3) des deacutechets verre et papier _____ (4) le volume des recyclables et de nos ordures_____ (5) Il nous a eacuteteacute recommandeacute de faire lrsquo_____ (6) de toute la maison Je parle bien de la liste de ceqursquoil y avait dans chacune des piegraveces

Tout ce qursquoon _____ (7) a vocation agrave devenir un deacutechet

Au fil du temps jrsquoai compris agrave quoi servait lrsquoexercice ccedila permet de se rendre compte de tout ce qursquoon accumuleTout ce qursquoon possegravede est deacutechet _____ (8)

On a deacutecideacute drsquoy aller doucement pour eacuteviter de se fatiguer On a commenceacute par srsquo_____ (9) agrave lrsquoalimentation_____ (10) les pacirctes le riz ou encore la semoule jrsquoai drsquoabord acheteacute des bocaux Jrsquoai troqueacute mes sacs de cour-ses en _____ (11) contre des sacs en tissu

On a _____ (12) le gel douche le shampoing et le deacuteodorant de la salle de bain Mecircme chose pour le dentifriceOn est passeacute au shampoing solide que lrsquoon achegravete dans les magasins bio Au savon que lrsquoon achegravete chez un petit producteur et au deacuteodorant agrave base drsquohuiles essentielles Pour lrsquohygiegravene dentaire on utilise des brosses agrave dents en bois et on confectionne notre propre _____ (13)

Je me suis rendu compte qursquoil y avait un _____ (14) avec notre mode de vie Quand on ouvre les placards onvoit tout ce qursquoon est capable drsquoaccumuler parce qursquoil y a une promotion sur tel ou tel produit

Une vraie expeacuterience _____ (15)

Chacun a ducirc trouver des solutions On sest mis agrave la cuisine on partage beaucoup plus de moments ensemble onessaie de privileacutegier les sorties en famille Ce changement de vie nous a inciteacute agrave appreacutecier davantage tous cespetits moments qui pouvaient avant cela passer inaperccedilus

Par Freacutedeacuterique Internaute Le nouvel observateur Publieacute le 02-04-2017 agrave 11h01 (Texte modifieacute)

dentifrice attaquer inventaire problegravemeeacutevaluer recycler poids bonheurdeacutechets familiale banni meacutenagegraverespotentiel respect eacutelimine remplaceacutedeacutepense Pour accumule plastique

0 deacutefi 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-


2 [1 POINT = 05 X 2]Marquez la reacuteponse correcteA Pour Freacutedeacuterique la participation au deacutefi Zeacutero deacutechet a eacuteteacute une reacuteussite cara elle sest rendu compte agrave quel point leur mode de vie eacutetait probleacutematiqueb cela lui a permis dobtenir beaucoup de produits en promotionc avant mecircme dy participer elle savait tout ce quil fallait faire pour eacuteviter la production de deacutechets

B Pour eacuteviter le cumul de produits jetables Freacutedeacuterique et sa famille a nont plus acheteacute de gel de douche de shampoing et de deacuteodorantb ont deacutecideacute dacheter tous les produits d hygiegravene dans les magasins bioc ont deacutecideacute dacheter des brosses agrave dents jetables


se agrave partir du texte en reproduisant les mots ou parties de phrases qui correspondent 1 Ce deacutefi a permis agrave Freacutedeacuterique de se rendre compte de limportance des activiteacutes familiales et de la valeur detous les petits moments passeacutes ensemble ____________

2 Pour limiter les deacutechets Freacutedeacuterique et sa famille ont opteacute pour lachat de shampoing solide en vente dansles magasins bio ____________

3 Bien que Freacutedeacuterique et sa famille aient conscience de limportance de leacutecologie ils neacutetaient pas vraimentconcerneacutes par le problegraveme des deacutechets____________

4 Pour aborder ce deacutefi avec calme Freacutedeacuterique a commenceacute par eacuteliminer les deacutechets produits par lachat darticles d hygiegravene ____________

4 [1 POINT = 025 X 4] Lisez les phrases suivantes Pour chacune de vos reacuteponses recopiez le numeacutero etaccompagnez-le de lrsquoexpression qui correspond soit la lettre qui correspond agrave sa signification Choix de phrases Expressions1 Qui est caracteacuteristique de la vie organique qui est relatif agrave lavie organique _____ a accumuler

2 action de provoquer quelquun comme adversaire (au combatau jeu agrave une compeacutetition) ____ b bio (biologique)

3 Chose inutilisable sale dont on se deacutebarrasse _____ c deacutefi4 Theacutesauriser entasser ____ d ordure

5 [15 POINTS = 05 X 3] Recopiez le mot et eacutecrivez lrsquoexpression demandeacutee agrave cocircteacutendash le contraire dese reposer ____________________ndash le synonyme deeacutelaborer _______________prendre conscience __________________

[4 POINTS] PRODUCTION EacuteCRITE Vous eacutecrivez un blog dans lequel vous mettez en eacutevidence limportance de la protection de lenvironnement Cetarticle est tregraves instructif car il souligne limportance de changer notre mode de vie et surtout combien nos gestesquotidiens sont importants (Minimum 120 mots)


Taking Old Cars off the Road

Barcelona will ban cars that are older than 20 years from the road during the week to cut traffic emissions by30 over 15 years The measure will come into force on January 1 2019 and will cover Barcelona and the 39neighbouring municipalities Under the terms of the agreement it will be prohibited to drive private carsregistered before January 1997 and vans registered before October 1994 on working days

Although the ban will not be fully effective for two years those same vehicles will already be banned fromthe roads during periods of high pollution from 1st December this year The aim is to first reduce emissions by10 over the next five years to gradually reach the levels recommended by the World Health Organisation Thenthe adoption of the stricter measures will be implemented in order to reach the level set by the European Unionbefore 2020

Janet Saiz the cityrsquos deputy for the environment said ldquoThe people of Barcelona have told us clearly insurveys that they want to fight against air pollution because it is a health problem of the first orderrdquo The cityhopes to convince people to cooperate by offering free public transport to those who give up their vehicles

In a similar move last January the Norwegian city of Oslo banned diesel cars from the road for two days inone particular week to combat rising air pollution Many motorists were angered because they had beenencouraged to purchase diesel cars by the state government just a few years before when they were considered abetter environmental choice than petrol cars Drivers who did not obey the ban were fined around euro200 A citycouncillor said at the time ldquoIn Oslo we cant ask children the elderly and those suffering from respiratoryproblems to stay at home because the air is too harmful to breatherdquo

Some Norwegians however were happy with the idea like Kenneth Tempel who wrote on FacebookldquoVery good measure We should introduce a permanent ban on diesel vehicles in all big cities The fines shouldalso be doubledrdquo According to the Norwegian Institute of Public health air pollution causes 185 prematuredeaths in Oslo each year

16 January 2017 and 7 March 2017 The Guardian (Adapted)

Question 1 [25 POINTS] Indicate whether the following statements are true or false and write down which part of the text justifies your answer

a) The ban will happen in Barcelona immediately

b) Cars registered before 1997 will not be banned at weekends

c) The people of Barcelona feel this is an important issue

d) The Barcelona authorities will not offer any incentive to make people comply with the ban

e) Kenneth Tempel believes the fines should be lower than they were

I N G L Eacute S




Question 2 [15 POINTS] Find words or phrases in the text that correspond to the words and definitions given

a) Surrounding closest (paragraph 1)

b) Conditions (paragraph 1)

c) More severe (paragraph 2)

d) Without a charge (paragraph 3)

e) Option (paragraph 4)

Question 3 [2 POINTS] Choose the correct option a b or c for each question and COPY the option chosen onto your answer sheet

1 The people of Barcelona

a) were not told to give their opinion about the air pollution problem by the government

b) were asked their opinion about the air pollution problem by the government

c) were not asked their opinion about the air pollution problem by the government

2 Tempel believed that

a) a permanent ban on diesel vehicles should be introduced in all big cities

b) a permanent ban on all vehicles would not be beneficial in all big cities

c) a permanent ban on some vehicles should be beneficial in his city

3 A Norwegian driver caught ignoring the ban last January

a) had to pay a euro200 fine

b) must not have paid a euro200 fine

c) was paid a euro200 fine

4 The Norwegian authorities

a) are used to believing that diesel cars were better for the environment

b) didnrsquot use to believe diesel cars were better for the environment

c) used to believe diesel cars were better for the environment

Question 4 [4 POINTS] Write a short essay (about 120-150 words) on the following topic

ndash In your personal opinion what are the advantages and disadvantages of owning a car


Zoos Are Prisons for Animals

A zoo in Cumbria has recently had its licence revoked as a result of 500 animals dying there over a two-year period This closure then comes as no shock but what does surprise me is that anybody could still think we should have zoos at all However we still love visiting them along with safari parks and conservation centres especially when we have small children with us In the past it was agreed that such places had an educational merit but nowadays there is no reason to need to see animals in captivity when nature documentaries show all the animals you could ever wish for in their natural habitat with dramatic music narratives included

On holidays recently I was persuaded by my family to visit a marine theme park which bombarded us withmessages about preserving marine life from the moment we went in We spent the afternoon seeing seals andpenguins that looked to be in various stages of depression before taking in the dolphins at a special performancewhich involved watching a two-minute video about saving dolphins and a 10-minute demonstration of how thepark has managed to enslave them and get them to perform tricks It was all a little contradictory in my opinion

It is true that such occasions can have a positive effect as well After one visit to the Sea Life centre inBrighton a few years ago my eldest son took a passionate interest in marine life that has stayed with him eversince However the idea that kids only get excited about things they see in the flesh is ridiculous My kids areobsessed with dinosaurs which no longer exist and with any number of fantastical beasts which never have

I have no doubts that the people working in zoos safari parks and conservation centres do care aboutanimals but can we justify the negative aspects Do these institutions really protect endangered speciesMoreover they seem especially difficult to regulate Have a look online and see the number of cases of animalsbeing killed because of lack of space horses being painted to look like zebras or creatures in aquariums showingsigns of distress These are reasons enough to convince anybody that zoos should be a thing of the past

13 March 2017 The Guardian (Adapted)


a) The closure of the zoo in Cumbria is not unexpected

b) The man convinced his family to visit the marine theme park on a recent holiday

c) The seals and penguins seemed happy at the marine theme park

d) The manrsquos eldest son is no longer interested in marine life

e) The author believes that animals are important to the people who work at parks and zoos


a) Value (paragraph 1)

b) Carry out (paragraph 2)

c) Creatures (paragraph 3)

d) At risk (paragraph 4)

e) In addition (paragraph 4)


1 The zoo in Cumbria was closed

a) despite the death of the animals over the last two years

b) because of the death of the animals over the last two years

c) in order to prevent the death of the animals over the last two years

2 Some animals are killed in zoos because

a) there is not enough room for them

b) there is sufficient room for them

c) there is too much room for them

3 If zoos no longer existed

a) people would have seen animals

b) people will go on safaris to see animals

c) people could still see animals on film

4 Zoos are believed

a) to be necessary nowadays

b) to have been necessary nowadays

c) not to be necessary nowadays


ndash Do you think animals should still be kept in captivity Give your opinion


MATEMAacuteTICAS II

INDICACIONES AL ALUMNO

1 Debe escogerse una sola de las opciones

2 Debe exponerse con claridad el planteamiento de la respuesta o el meacutetodo utilizado para su resolucioacuten Todas lasrespuestas deben ser razonadas

3 Entre corchetes se indica la puntuacioacuten maacutexima de cada apartado

4 No se permite el uso de calculadoras graacuteficas ni programables Tampoco estaacute permitido el uso de dispo-sitivos con acceso a Internet


Ejercicio 1

Sea M la matriz

x minusx x1 minusx xx 2x x

1) [225 PUNTOS] Calcule el rango de M en funcioacuten del valor de x

2) [1 PUNTO] Calcule la inversa de M en el caso de x = minus1

Ejercicio 2

1) [25 PUNTOS] Calcule el rectaacutengulo de base x cm altura y cm y diagonal 3radic2 cm cuyo periacutemetro sea

maacuteximo

x

y3radic2

2) [1 PUNTO] Calcule la recta tangente a la funcioacuten h(x) = x2 + x en el punto (1 2)

Ejercicio 3

Sean P x+ 3y + 2z minus 1 = 0 y Q 2x+ 6y + 4z + 3 = 0 dos planos

1) [025 PUNTOS] Extraiga el vector normal al plano P de su ecuacioacuten impliacutecita (general)

2) [1 PUNTO] Calcule ecuaciones parameacutetricas del plano P

3) [1 PUNTO] Determine la posicioacuten relativa de los planos P y Q

4) [1 PUNTO] Calcule la recta normal a Q que pase por el punto (0 0 0)

1




Ejercicio 1

Considere el sistema de ecuaciones dependiente del paraacutemetro tx + y + z = 3

2t x + y + (t+ 1) z = 1(tminus 1)x + t y + t z = minus2

1) [025 PUNTOS] Escriba el sistema de ecuaciones como un sistema matricial de la forma A middot

xyz

= B

2) [3 PUNTOS] Clasifique el sistema en funcioacuten del valor del paraacutemetro t calculando todas las soluciones enlos casos en los que sea compatible

Ejercicio 2

Sea f la funcioacuten definida a trozos dada por

f(x) =

ax2 + x+ 3 si x le 32x2 minus 3 si 3 lt x lt 5b ex si x ge 5

1) [15 PUNTOS] Calcule los valores de a y b para que la funcioacuten sea continua en todo R

2) [1 PUNTO] Si a = 1 b = 3 calcule el aacuterea encerrada bajo la graacutefica de f comprendido entre las rectasx = minus1 y x = 3

3) [1 PUNTO] Calcule los extremos relativos de la funcioacuten g(x) = 2x2 + x+ 3

Ejercicio 3

Sea Q el plano de ecuacioacuten vectorial Q (0 0 1) + sminusminusminusminusminusminusrarr(2minus1 0) + t

minusminusminusminusminusminusrarr(2minus1 1)

1) [05 PUNTOS] Calcule la ecuacioacuten impliacutecita (general) del plano Q

2) [125 PUNTOS] Calcule la recta que pasa por (minus1 2 4) que sea perpendicular al plano Q

3) [15 PUNTOS] Calcule la distancia del punto (minus1 2 4) al plano Q

2


1 Anaacutelisis y comentario del siguiente fragmentoa) [1 PUNTO] Contextualizacioacuten teniendo en cuenta el estilo el momento histoacuterico y el tipo de espectaacuteculob) [1 PUNTO] Contextualizacioacuten del fragmento dentro de la obrac) [15 PUNTOS] Anaacutelisis de las unidades dramaacuteticas del fragmento

2 [1 PUNTO] Explica en queacute consiste el meacutetodo Stanislavski muy brevemente

3 [1 PUNTO] Define en dos liacuteneas queacute es el meacutetodo Meyerhold

4 Anaacutelisis y comentario de la siguiente escenaa) [1 PUNTO] Contextualizacioacuten en la obra

dramaacutetica que representab) [1 PUNTO] Resumen de la escena teniendo

en cuenta todos sus elementosc) [15 PUNTOS] Anaacutelisis de la escenografiacutea y

de los personajesc) [1PUNTO] Opinioacuten personal sobre la escena

ARTES ESCEacuteNICAS

Dentro ClotaldoCLOTALDO iexclGuardas desta torre

que dormidas o cobardes disteis paso a dos personasque han quebrantado la caacutercel

ROSAURA iexclNueva confusioacuten padezcoSEGISMUNDO Este es Clotaldo mi alcaide

auacuten no acaban mis desdichas(Dentro) CLOTALDO iexclAcudid y vigilantes

sin que puedan defenderse o prendeldes o matadlesDentro todosiexclTraicioacuten

CLARIacuteN Guardas desta torre que entrar aquiacute nos dejasteis pues que nos dais a escogerel prendernos es maacutes faacutecil

Sale Clotaldo con escopeta y soldados todos con los rostroscubiertos CLOTALDO Todos os cubrid los rostros

que es diligencia importante mientras estamos aquiacute que no nos conozca nadie

CLARIacuteN iquestEnmascaraditos hay

CLOTALDO Oh vosotros que ignorantes de aqueste vedado sitiocoto y teacutermino pasasteiscontra el decreto del reyque manda que no ose nadieexaminar el prodigioque entre estos pentildeascos yacerendid las armas y vidas o aquesta pistola aacutespidde metal escupiraacuteel veneno penetrante de dos balas cuyo fuetoseraacute escaacutendalo del aire

SEGISMUNDO Primero tirano duentildeo que los ofendas y agravies seraacute mi vida despojodestos lazos miserables pues que en ellos vive Dios tengo de despedazarmecon las manos con los dientes entre aquestas pentildeas antes que su desdicha consientay que llore sus ultrajes

La vida es suentildeo Pedro Calderoacuten de la Barca





1 Anaacutelisis y comentario del siguiente fragmentoa) [1 PUNTO] Contextualizacioacuten teniendo en cuenta el estilo el momento histoacuterico y el tipo de espectaacuteculo

b) [1 PUNTO] Contextualizacioacuten del fragmento dentro de la obra

c) [15 PUNTOS] Anaacutelisis de las unidades dramaacuteticas del fragmento

ROMEO (A un sirviente) iquestQueacute dama es la que adornala mano de aquel caballero

SIRVIENTE No lo seacute sentildeorROMEO Hasta las antorchas de ella aprenden a brillar

Se diriacutea que adorna el rostro de la nochecomo preciado colgante que portara una etiacuteope Belleza demasiado rica para usarse o para la tierra Parece una paloma niacutevea que avanza entre los cuervos tal ocurre con esa doncella entre las demaacutesTras el baile he de observar doacutende se queda para que con el roce de la suya mi ruda mano quede bendecida Corazoacuten iquestameacute yo antes de ahora iexclOjos negadloNunca hasta ahora conociacute la belleza Nunca antes

Romeo y Julieta William Shakespeare

2 [1 PUNTO] Explica en queacute consiste el meacutetodo Grotowski muy brevemente

3 [1 PUNTO] Define en dos liacuteneas queacute es el Brecht

4 Anaacutelisis y comentario de la siguiente escenaa) [1 PUNTO] Contextualizacioacuten en la obra dramaacutetica que representab) [1 PUNTO] Resumen de la escena teniendo en cuenta todos sus elementosc) [15 PUNTOS] Anaacutelisis de la escenografiacutea y de los personajesc) [1PUNTO] Opinioacuten personal sobre la escena


Parte I Preguntas breves

1 [1 PUNTO] Comenta brevemente los temas teacutecnica y paleta cromaacutetica en las 3 etapas en las que Goya destacapor su pintura costumbrista de retrato y de historia

2 [1 PUNTO] Explica 4 de las principales caracteriacutesticas del movimiento surrealista

3 [1 PUNTO] Comenta brevemente la relacioacuten del cartel con la propaganda y el fotomontaje en la primera mitad delsiglo XX citando alguacuten autor representativo

4 [1 PUNTO] Sentildeala a queacute corriente se enfrenta la arquitectura posmoderna y explica tres de sus principales carac-teriacutesticas

Parte II Terminologiacutea

1 [05 PUNTOS] iquestCuaacutel es el movimiento cultural y artiacutestico surgido a finales del siglo XVIII con ideales opues-tos al neoclasicismo

2 [05 PUNTOS] iquestCuaacutel es el teacutermino de origen franceacutes referido a la pintura realizada al aire libre y que ayuda a lospintores a captar la impresioacuten inmediata de la visioacuten natural

3 [05 PUNTOS] iquestCoacutemo se denomina al meacutetodo elaborado por el pintor surrealista Salvador Daliacute y empleado en lacreacioacuten de obras de arte Se ha descrito como ldquomeacutetodo espontaacuteneo de conocimiento irracional basado en lasasociaciones de imaacutegenes con objetos que no existen en realidadrdquo Un ejemplo de esto puede ser una imagendoble o muacuteltiple cuya ambiguumledad da lugar a diversas interpretaciones

4 [05 PUNTOS] iquestCoacutemo se denomina la corriente artiacutestica principalmente escultoacuterica que nacioacute en Estados Uni-dos entre los antildeos 60-70 y cuyos artistas utilizaban los materiales y el paisaje natural como base para sus crea-ciones La mayoriacutea de obras de esta corriente son provisionales o son dejadas a merced de los elementos natu-rales

FUNDAMENTOS DEL ARTE I I




Parte III Comentario de la obra

1 [1 PUNTO] Identifica el tiacutetulo y autor de la obra y relacioacutenala con 2aspectos relevantes del contexto en el que fue realizada

2 [1 PUNTO] Comenta brevemente 4 aspectos teacutecnicos yo formalespresentes en la obra

3 [1 PUNTO] Sentildeala el autor y movimiento o corriente artiacutes-tica en que se inscribe esta obra indicando uacutenicamente 3aspectos teacutecnicos formales compositivos yo estiliacutesticosque contribuyen a su ubicacioacuten en esta tendencia

4 [1 PUNTO] Realiza una lectura interpre-tativa de la obra a partir de 3 aspectosteacutecnicos formales compositivos yoestiliacutesticos que consideres necesarios



1 [1 PUNTO] Explica los principales aspectos formales compositivos e iconograacuteficos de la corriente modernistaasiacute como las principales disciplinas artiacutesticas en las que se desarrolloacute

2 [1 PUNTO] El expresionismo es un concepto recurrente en el arte del siglo XX desde sus inicios Compara el expresionismo alemaacuten con el figurativo de Francis Bacon

3 [1 PUNTO] En su obra cinematograacutefica Alfred Hichcock usa unas reglas baacutesicas que se repiten habitualmenteComenta brevemente 4 de ellas

4 [1 PUNTO] Explica el impacto de la tecnologiacutea digital en la creacioacuten artiacutestica


1 [05 PUNTOS] iquestCuaacutel es el geacutenero pictoacuterico usado en el romanticismo que se inspira en escenas de la historiacristiana antigua mitologiacutea o en los acontecimientos histoacutericos recientes para sus cuadros y que suelen ensal-zar el espiacuteritu nacional

2 [05 PUNTOS] En la primera deacutecada del s XX el criacutetico Louis Vauxcelles usoacute un teacutermino franceacutes para definir las obras de un grupo de artistas entre ellos Matisse que pintaban con colores intensos y contrastados buscando la fuerza expresiva del color iquestA queacute movimiento pictoacuterico dio lugar este calificativo

3 [05 PUNTOS] iquestCoacutemo se denomina el movimiento pictoacuterico italiano creado en los antildeos 10 por Giorgio de Chiri-co y Carlo Carraacute Sus pinturas recreaban objetos y lugares dentro de una atmoacutesfera maacutegica Representaban visiones de la mente inconsciente maacutes allaacute de la realidad fiacutesica

4 [05 PUNTOS] En los 50 Pollock utilizoacute por primera vez una teacutecnica pictoacuterica que consiste en utilizar una mate-ria como el esmalte dejaacutendola gotear sobre el lienzo y esparcieacutendose mediante salpicaduras iquestCuaacutel es el nombreque recibe esta teacutecnica


1 [1 PUNTO] Identifica el tiacutetulo y autor de la obra y relacioacutenala con 2 aspectosrelevantes del contexto en el que fue realizada

2 [1 PUNTO] Comenta brevemente 4aspectos teacutecnicos yo formalespresentes en la obra

3 [1 PUNTO] Sentildeala el autor y movimientoo corriente artiacutestica en que se inscribeesta obra indicando uacutenicamente 3aspectos teacutecnicos formales compositi-vos yo estiliacutesticos que contribuyen a suubicacioacuten en esta tendencia

4 [1 PUNTO] Realiza una lecturainterpretativa de la obra a partirde 3 aspectos teacutecnicos formalescompositivos yo estiliacutesticos queconsideres necesarios


1 [2 PUNTOS] Defina los siguientes teacuterminos de uso frecuente en Geografiacutea Si es posible mencione alguacutenejemplo relacionado con ellos y referido a Espantildea (maacuteximo 100 palabras o 10 liacuteneas para cada uno de losteacuterminos)ndash Relieve kaacuterstico ndash Relevo generacionalndash Acantilado ndash Barrios de promocioacuten oficial

2 [1 PUNTO] En el siguiente mapa mudo situacutee e identifique correctamente 5 de las principales cuencas hidrograacute- ficas de la Peniacutensula Ibeacuterica

G E O G R A F Iacute A

INDICACIONES Elija una de las dos opciones y conteste todas sus cuestiones




3 [3 PUNTOS] Desarrolle de manera sinteacutetica el siguiente TEMA (maacuteximo 600 palabras o 3 caras de folio)El medio fiacutesico en las depresiones exteriores a la Meseta

a) Describa los principales rasgos del relieve presentando su evolucioacuten geoloacutegica y clasificando susunidades seguacuten sus caracteriacutesticas geomorfoloacutegicas

b) Identifique y describa su diversidad climaacutetica enumerando los factores y elementos caracteriacutesticos losdiferentes dominios vegetales y sus caracteriacutesticas asiacute como su diversidad hiacutedrica relacionando losregiacutemenes de los cursos fluviales con las posibilidades de aprovechamiento


4 [4 PUNTOS] A partir de las imaacutegenes o mapas que aparecen a continuacioacuten analice y comente (maacuteximo 400 pala-bras o 2 caras de folio por imagen)

a) La piraacutemide de la poblacioacuten espantildeola en el antildeo 2013

b) El sistema urbano espantildeol


1 [2 PUNTOS] Defina los siguientes teacuterminos de uso frecuente en Geografiacutea Si es posible mencione alguacutenejemplo relacionado con ellos y referido a Espantildea (maacuteximo 100 palabras o 10 liacuteneas para cada uno de losteacuterminos)ndash Caliza ndash Frente Polarndash Chabolismo ndash Transicioacuten demograacutefica

2 [1 PUNTO] En el siguiente mapa mudo situacutee e identifique correctamente las 5 provincias con mayor densidadde poblacioacuten de Espantildea

3 [3 PUNTOS] Desarrolle de manera sinteacutetica el siguiente TEMA (maacuteximo 600 palabras o 3 caras de folio) La distri-bucioacuten y estructura de la poblacioacuten espantildeola en la actualidad resaltando aspectos como

a) Las diferencias en la densidad de poblacioacuten resaltando el contraste entre las regiones que crecen y en las que disminuye su poblacioacuten

b) Las caracteriacutesticas de la estructura de la poblacioacuten espantildeolac) El papel de las migraciones recientes en las diferencias observadas en la distribucioacuten espacial y estructura de la

poblacioacuten


4 [4 PUNTOS] A partir de las imaacutegenes y mapas que aparecen a continuacioacuten analice y comente (maacuteximo 400 pala-bras o 2 caras de folio por imagen)

a) El mapa del roquedo de la Peniacutensula Ibeacuterica

b) El climodiagrama correspondiente a Sevilla


1 Se desea poner un sateacutelite de comunicaciones de 1000 kg de masa en una oacuterbita circular a 300 km sobre lasuperficie de la Tierraa) [1 PUNTO] iquestQueacute velocidad periodo y aceleracioacuten debe tener en esa oacuterbitab) [05 PUNTOS] iquestCuaacutento trabajo se requiere para poner el sateacutelite en oacuterbita c) [05 PUNTOS] iquestCuaacutento trabajo adicional se necesitariacutea para que el sateacutelite escaparaacute de la influencia de la tierra

2 A 12 cm de una lente delgada convergente se situacutea un objeto de 2 cm de altura y produce una imagen a 14 cm ala derecha de la lentea) [1 PUNTO] Calcuacutelese mediante las foacutermulas correspondientes la distancia focal y el tamantildeo de la imagenb) [1 PUNTO] Realizar el anaacutelisis cualitativo mediante el trazado de rayos de la naturaleza de la imagen formada

3 Un alumno estudia la propagacioacuten de ondas transversales en una cuerda y determina que se propaga hacia suderecha con una frecuencia de 2 Hz La Amplitud que observa es de 15 cm y la distancia que mide entre dosmaacuteximos ideacutenticos consecutivos es de 80 cm Suponer la elongacioacuten en la posicioacuten inicial en t = 0 nula Sepidea) [1PUNTO] La ecuacioacuten de la onda en unidades SIb) [05 PUNTOS] Distancia entre dos puntos con una diferencia de fase de π2 radianesc) [05 PUNTOS] Explica brevemente las diferencias entre onda longitudinal y onda transversal Pon un ejem-plo representativo de cada una

4 El periacuteodo de semidesintegracioacuten de un elemento radiactivo es de 53 antildeos y se desintegra emitiendo una partiacute-cula β Calculaa) [1 PUNTO] El tiempo que tarda la muestra en convertirse en el 80 de la originalb) [05 PUNTOS] La actividad radiactiva de una muestra de 1015 aacutetomos transcurridos 2 antildeosc) [05 PUNTOS] Describir brevemente el proceso de desintegracioacuten en el que se emite una partiacutecula β

5 Un protoacuten con velocidad v⟶ = 5∙106 i⟶

en ms penetra en una zona donde hay un campo magneacutetico B⟶

= 1 j⟶

Ta) [075 PUNTOS] Obteacuten la fuerza que actuacutea sobre el protoacutenb) [075 PUNTOS] Obteacuten el radio de la trayectoriac) [05 PUNTOS] Calcula el tiempo que tardariacutea en realizar una vuelta

F Iacute S I C A

INDICACIONESElegir una de las dos opciones No deben resolverse cuestiones de opciones diferentes Los dispositivos que puedan conectarse a internet o que puedan recibir o emitir informacioacuten deben estar apagados durante la celebracioacuten del examen

CONSTANTES FIacuteSICAS

Velocidad de la luz en el vaciacuteo c = 30 108 m sndash1 Masa del protoacuten mp+= 17 10ndash27 kg

Constante de gravitacioacuten universal G = 67 10ndash11 N m2 kgndash2 Masa del electroacuten mendash= 91 10ndash31 kg

Constante de Coulomb k = 90 109 N m2 Cndash2 Carga del protoacuten qp+= 16 10ndash19 C

Constante de Planck h = 66 10ndash34 J s Carga del electroacuten qendash= ndash16 10ndash19 C

Radio de la Tierra RT = 6370 km Masa de la Tierra MT = 597∙1024 kg

Nota estas constantes se facilitan a tiacutetulo informativo





1 Marte tiene una masa de 642∙1023 kg es decir unas 0107 veces la masa de la Tierra y un radio de 3400 km esdecir unas 0533 veces el radio terrestrea) [1 PUNTO] Determina el valor de la aceleracioacuten de la gravedad en la superficie de Marteb) [1 PUNTO] Halla la velocidad de escape desde la superficie del planeta

2 Un material de caras planas y paralelas tiene un espesor d y un iacutendice de refraccioacuten de 145 Si lo colocamos entre agua (n = 133) y aire (n = 1) e incidimos con un rayo de luz monocromaacutetica de frecuencia 45 1014 Hz desde el agua en el material determinara) [1 PUNTO] La longitud de onda del rayo en el agua y en el materialb) [1 PUNTO] El aacutengulo de incidencia a partir del cual se produce reflexioacuten total interna en la segunda cara

3 El trabajo de extraccioacuten de un metal es 32 eV (1 eV = 16∙10ndash19 J) Sobre eacutel incide radiacioacuten de longitud deonda λ = 340 nm (1 nm = 10ndash9 m) Calculaa) [1 PUNTO] La frecuencia umbral y la velocidad maacutexima con la que son emitidos los electronesb)[05 PUNTOS] Si la longitud de onda se reduce a la tercera parte iquestcuaacutel es en su caso la nueva velocidad maacutexi-

ma que adquieren los electrones c)[05 PUNTOS] Describir el concepto de frecuencia umbral y su relacioacuten con la hipoacutetesis cuaacutentica de Planck

4 La funcioacuten de una onda armoacutenica transversal que se mueve sobre una cuerda viene dada pory (x t) = 03m sen (22ndash1mndash1x ndash 35 sndash1 t)

a)[05 PUNTOS] iquestEn queacute direccioacuten se propaga esta onda y cuaacutel es su velocidad b) [1 PUNTO] Determinar la longitud de onda la frecuencia y el periodo de esta ondac)[05 PUNTOS] iquestCuaacutel es la velocidad maacutexima de cualquier segmento de cuerda

5 Dos cargas positivas ideacutenticas de valor q1 = q2 = 40 μC (1μC = 10ndash9C) estaacuten situadas sobre el eje x en las posiciones x1 = ndash5 cm y x2 = 5 cma) [1 PUNTO] Calcular el vector campo eleacutectrico creado por las dos cargas en el punto (x = 0 y = 3 cm)

Representarlo graacuteficamenteb) [05 PUNTOS] iquestCuaacutel es la fuerza que experimentariacutea una carga de 2μC colocada en las coordenadas

(x = 5 y = 3) en cmc) [05 PUNTOS] Explica brevemente el ldquoprincipio de superposicioacutenrdquo


1 [2 PUNTOS] Dadas las moleacuteculas CCl4 H2O BeCl2 NH3

a) [1 PUNTO] Razona cuaacuteles adoptaran una geometriacutea linealb) [1 PUNTO] Razona si seraacuten o no polares

DATOS Nuacutemeros atoacutemicos C = 6 O = 8 Be = 4 Cl = 17 N = 7 H = 1

2 [2 PUNTOS] Para el equilibrio 2NO2 (g) 2 NO (g) + O2 (g) Razona cuaacuteles de las siguientes proposicio-nes son correctas y cuaacuteles son falsas

a) [05 PUNTOS] Kc = Kpb) [05 PUNTOS] Se favorece la obtencioacuten del NO al aumentar la presioacutenc) [05 PUNTOS] El equilibrio se desplaza a la izquierda al antildeadir O2d) [05 PUNTOS] El equilibrio se desplaza a la derecha al antildeadir un catalizador

3 [2 PUNTOS] 100 ml de una disolucioacuten (A) de hidroacutexido de sodio (NaOH) se mezclan con 200 ml de otra diso-lucioacuten (B) de aacutecido clorhiacutedrico (HCl) 100 M La disolucioacuten asiacute obtenida tiene pH aacutecido y para su neutraliza-cioacuten se requieren 130 ml de hidroacutexido de sodio 050 M Calcula la concentracioacuten de la disolucioacuten (A) dehidroacutexido soacutedico expresada en gml

DATO Peso Molecular (NaOH) = 400

4 [2 PUNTOS] En la electrolisis de una disolucioacuten de NaCla) [1 PUNTOS] iquestQueacute volumen de cloro se obtiene medido a 27 ordmC y 670 mm de Hg de presioacuten al pasar una

corriente de 200 amperios durante 12 horasb) [1 PUNTOS] iquestCuaacutentos electrones han circulado

DATOS Masa atoacutemica Cl = 355 1F = 96500 culombios Nordm Avogadro = 60231023

5 [2 PUNTOS] Dados los compuestos 2-butanol 3-bromo pentano 2-buten-1-ol aacutecido 2-metil butanoico

a) [1 PUNTO] Escribe las foacutermulas de los compuestosb) [1 PUNTO] Indica razonadamente los que pueden ser oacutepticamente activos y escribe un isoacutemero del resto

Q U Iacute M I C A

INDICACIONES

Debe elegir una opcioacuten completa de problemas





1 [2 PUNTOS] Dada la configuracioacuten electroacutenica de un elemento 1s22s2 2p6 3s2 3p6 5s1 indica de forma razonadaqueacute respuestas son correctas y cuaacuteles incorrectas

a) [05 PUNTOS] Su nuacutemero atoacutemico es 19b) [05 PUNTOS] Se trata de un estado excitadoc) [05 PUNTOS] Este elemento pertenece al grupo de los metales alcalinos grupo 1d) [05 PUNTOS] Este elemento pertenece al 5deg periodo del Sistema Perioacutedico

2 [2 PUNTOS] El producto de solubilidad del cloruro de plata (AgCl) es 2010ndash10a) [1 PUNTO] Calcula la solubilidad de esta sal en agua expresada en gramos por litrob) [1 PUNTO] Razona coacutemo variaraacute la solubilidad de esta sal en una disolucioacuten de aacutecido clorhiacutedrico (HCl)010 M

DATO Peso molecular (AgCl) = 1435

3 [2 PUNTOS] El N2O4 se descompone de acuerdo con la ecuacioacuten N2O4 (g) 2NO2 (g) En un recipiente de 50 litros se introducen 0284 moles de N2O4 a 50 ordmC Al llegar al equilibrio la presioacuten esde 2 atm

a) [05 PUNTOS] Calcula el grado de disociacioacuten a esa temperaturab) [05 PUNTOS] Razona de queacute manera variaraacute el grado de disociacioacuten si el volumen del reactor se reduce a la

mitadc) [05 PUNTOS] Calcula el valor de Kc y Kpd) [05 PUNTOS] Si se introducen simultaacuteneamente 0284 moles de N2O4 y 0284 moles de NO2 en queacute sentido

evolucionariacutea la reaccioacuten para alcanzar el equilibrioDATO R = 0082 atmLmolndash1Kndash1

4 [2 PUNTOS] Explica coacutemo construiriacuteas en el laboratorio una pila con electrodos de cinc y cobre

a) [05 PUNTOS] Haz un dibujo esquemaacutetico de la pilab) [05 PUNTOS] iquestEn queacute sentido circularaacuten los electronesc) [05 PUNTOS] iquestCuaacuteles son las especies oxidante y reductorad) [05 PUNTOS] iquestCuaacutel seraacute el potencial de la pila en condiciones estaacutendar

DATOS Eordm (Zn2+ Zn) = ndash076 V Eordm (Cu2+ Cu) = +034 V

5 [2 PUNTOS] Formula nombra e indica su grupo funcionala) [1 PUNTO] Dos isoacutemeros cuya foacutermula sea C4H8O2b) [1 PUNTO] Dos isoacutemeros cuya foacutermula sea C4H8O


TextoLa batalla

[1] Caesar [hellip] cohortatus suos proelium commisit [2] Milites e loco superiore pilis missis facile hostium pha-

langem perfregerunt Ea disiecta gladiis destrictis in eos impetum fecerunt [hellip] [5] Tandem vulneribus defessi et

pedem referre1 et quod mons suberat circiter mille passuum eo se recipere coeperunt

Ceacutesar De bello Gallico I 25

1 pedem referre = retroceder

Cuestiones

1 [3 PUNTOS] Analiza sintaacutecticamente el texto propuesto

2 [3 PUNTOS] Traduce el texto propuesto

3 [1 PUNTO] Analiza morfoloacutegicamente las formas verbales subrayadas

4 [2 PUNTOS] Evoluciona al castellano los teacuterminos latinos alienum crescere dominare traditorem explicandolas reglas foneacuteticas que se observan en su evolucioacuten y construye su familia de palabras en castellano

5 [1 PUNTO] Explica el significado y el contexto de las siguientes expresiones latinas y pon un ejemplo de su usoen castellano alter ego placebo

L A T Iacute N I I

INDICACIONES

Elige una de las dos opciones





Texto

Prometeo ayuda a los hombres a conservar el fuego Juacutepiter por lo mismo lo castiga duramente

(1)Homines antea ab immortalibus ignem petebant neque in perpetuum servare sciebant postea Prometheus

in ferula detulit1 in terras hominibusque monstravit quomodo cinere obrutum servarent2 (2) Ob hanc rem

Mercurius Iovis iussu deligavit eum in monte Caucaso ad saxum clavis ferreis et aquilam apposuit quae cor eius

exesset3

Higino Fab CXLIV

1 El CD de detulıt es ıgnem2 Desde quomodo a servarent oracioacuten interrogativa indirecta (ldquocoacutemo conservarlo tapado por la cenizahelliprdquo)3 Del verbo exedo -is exedere (o exesse) exedi exesum ldquodevorar consumirrdquo

Cuestiones




4 [2 PUNTOS] Evoluciona al castellano los teacuterminos latinos populum exercere annum continere explicando lasreglas foneacuteticas que se observan en su evolucioacuten y construye su familia de palabras en castellano

5 [1 PUNTO] Explica el significado y el contexto de las siguientes expresiones latinas y pon un ejemplo de su usoen castellano lapsus memorandum

OPCIOacuteN DE EXAMEN Nordm 1Ejercicio 1 [35 PUNTOS]

A [3 PUNTOS] Resolver la ecuacioacuten matricial (A+X)B = C con

B [05 PUNTOS] Dada la matriz con determinante calcular

B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]

Ejercicio 2 [35 PUNTOS]A [175 PUNTOS] El representante de una firma de perfumes tiene un sueldo fijo mensual de 1500 euros Tam-bieacuten recibe una comisioacuten ndash005x2 + 07x + 30 que depende del nuacutemero de tiendas x que incluye al mes en sucartera de clientes Por otro lado sus gastos fijos mensuales ascienden a 425 euros iquestCuaacutentas tiendas deberiacuteaincorporar al mes para obtener una ganancia maacutexima

B [175 PUNTOS] La graacutefica de la funcioacuten tiene como asiacutentota la recta y = 2x ndash 3

Determinar los valores de los paraacutemetros a y b

Ejercicio 3 [3 PUNTOS]El peso de las manzanas que un agricultor cosecha sigue una distribucioacuten normal con desviacioacuten tiacutepica de 25 gra-mos Una muestra aleatoria de 150 manzanas da como resultado un peso medio de 227 gramosA [15 PUNTOS] Obtener el intervalo de confianza del 92 para el peso medio

B [15 PUNTOS] Determinar el tamantildeo miacutenimo que debe tener la muestra para que el error cometido al estimar la media con un nivel de confianza del 98 sea un tercio del obtenido en el apartado anterior

MATEMAacuteTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II

INDICACIONES

Elija una de las dos opcionesNo se admitiraacute ninguacuten resultado si no estaacute debidamente razonadoNo se permite calculadoras graacuteficas ni programables Estaacute prohibido el uso de teleacutefonos moacuteviles





Ejercicio 1 [35 PUNTOS] Consideacuterese una pequentildea empresa dedicada a la fabricacioacuten de mobiliario En con-creto produce dos modelos de armario A y B Se dispone de 12 carpinteros para ensamblar los muebles cadauno de ellos con una jornada laboral de 8 horas diarias

El tiempo de ensamblado de cada tipo de mueble y los beneficios obtenidos por la venta de cada unidad semuestran en la tabla adjunta

La produccioacuten diaria total debe ser de 15 unidades como miacutenimo con la condicioacuten de que el nuacutemero de unida-des del modelo B debe ser como maacuteximo la mitad del nuacutemero de muebles del modelo A

Si la empresa vende todo lo que fabrica iquestcuaacutentos armarios de cada modelo deben producirse al diacutea para obte-ner los maacuteximos beneficios diarios

Ejercicio 2 [35 PUNTOS]

A1 [175 PUNTOS] Dada la funcioacuten determinar los valores de a y b sabiendo que su graacutefica

posee un extremo relativo en el punto

A2 [1 PUNTO] Para a = ndash2 y b = ndash3 determinar las asiacutentotas verticales de la funcioacuten resultante

Esbozar la posicioacuten de la graacutefica respecto a dichas asiacutentotas calculando previamente los liacutemites laterales correspondientes

B [075 PUNTOS] Sea ahora la funcioacuten iquestEn queacute puntos es discontinua

iquestSe puede definir de nuevo esta funcioacuten para evitar alguna discontinuidad


Este uacuteltimo curso 20162017 el 45 de los alumnos de nuevo ingreso en el Grado de Economiacutea es de Santanderel 40 proviene de otras localidades de Cantabria y el 15 restante viene de fuera de la regioacuten De los alumnosde nuevo ingreso procedentes de Santander superaron la Selectividad en junio de 2016 el 70 de los proceden-tes de otras localidades de Cantabria el 75 y de los provenientes de fuera de Cantabria el 73 Si elegimosun alumno de nuevo ingreso al azarA [1 PUNTO] iquestCuaacutel es la probabilidad de que sea de Santander y haya superado la Selectividad en junio de 2016B [1 PUNTO] iquestCuaacutel es la probabilidad de que haya superado la Selectividad en junio de 2016C [1 PUNTO] iquestCuaacutel es la probabilidad de que sea de Cantabria pero de fuera de la capital sabiendo que no superoacute

la Selectividad en junio de 2016

f (x) = 3x2

x2 2x 3

Tiempo de ensamblado Beneficios

Una unidad del modelo A 3 horas 70 eurosUna unidad del modelo B 6 horas 160 euros

x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999

Distribucioacuten normal


Bloque I [5 PUNTOS]1 [1 PUNTO] iquestCuaacutel es el mensaje baacutesico del spot iquestqueacute dice del producto que publicita (argumentos cualida-

des valores etc)2 [1 PUNTO] iquestQueacute elementos sonoros aparecen en el spot Analiza o explica coacutemo se integran en la creacioacuten

audiovisual3 [1 PUNTO] La resolucioacuten formal de la puesta en escena (luces tipos de planos transiciones etc) iquestqueacute valores

comunica al espectador en cada momento4 [1 PUNTO] Realiza una criacutetica del spot considerando la eficacia de la idea la adecuacioacuten de los elementos forma-

les a la idea que quiere comunicar y todos aquellos aspectos del mismo que te parezcan relevantes 5 [1 PUNTO] Identifica las caracteriacutesticas fundamentales que diferencian a los destinatarios del spot publicitario

CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES

1 Elija una de las dos opciones1 La prueba se estructura en tres bloques para realizar en un tiempo maacuteximo de hora y media2 Bloque I anaacutelisis de un spot publicitario conteste a sus preguntas Tiempo 45 minutos3 Bloque II conteste a dos de las cuatro preguntas propuestas Tiempo 15 minutos4 Bloque III anaacutelisis de una imagen fija conteste a sus preguntas Tiempo 30 minutos

Bloque II [2 PUNTOS]Responde a una pregunta del Bloque 21 y a una pregunta del bloque 22 Bloque 211 [1 PUNTO] Define estas dos cualidades expresivas del sonido ritmo y decaimiento2 [1 PUNTO] Cita y define los elementos sonoros de las obras audiovisualesBloque 223 [1 PUNTO] Define parrilla televisiva4 [1 PUNTO] Caracteriacutesticas teacutecnicas y expresivas de la televisioacuten

Bloque III [3 PUNTOS]1 [1 PUNTO] Identifica las caracteriacutesticas

del puacuteblico al que va dirigido elCARTEL PUBLICITARIO (edadsexo condicioacuten social o econoacutemicacultural) Razona la respuesta

2 [1 PUNTO] Analiza los diferentesrecursos utilizados en este tipo de imagen (formato encuadre punto de vista calidad de la imagen escena composicioacuten profundidad ilumina-cioacuten color y texto)

3 [1 PUNTO] iquestQueacute estereotipos encuen-tras en la imagen Explica por queacute





Bloque I [5 PUNTOS]

1 [1 PUNTO] iquestCuaacutel es el mensaje baacutesico del spot iquestqueacute dice del producto que publicita (argumentos cualida-des valores etc)

2 [1 PUNTO] iquestQueacute elementos sonoros que aparecen en el spot Analiza o explica coacutemo se integran en la creacioacutenaudiovisual

3 [1 PUNTO] La resolucioacuten formal de la puesta en escena (luces tipos de planos transiciones etc) iquestqueacute valorescomunica al espectador en cada momento

4 [1 PUNTO] Realiza una criacutetica del spot considerando la eficacia de la idea la adecuacioacuten de los elementos forma-les a la idea que quiere comunicar y todos aquellos aspectos del mismo que te parezcan relevantes

5 [1 PUNTO] IDentifica las caracteriacutesticas fundamentales que diferencian a los destinatarios del spot publicitario

Bloque II [2 PUNTOS]

Responde a una pregunta del Bloque 21 y a una pregunta del bloque 22

Bloque 21 1 [1 PUNTO] Enumera los formatos maacutes importantes usados por el sonido digital2 [1 PUNTO] iquestQueacute es sonido analoacutegico

Bloque 223 [1 PUNTO] Define aplicacioacuten multimedia4 [1 PUNTO] Diferencia entre televisioacuten en directo o en diferido

Bloque III [3 PUNTOS]

1 [1 PUNTO] Identifica las caracteriacutesticas del puacuteblico al que va dirigido el CARTEL PUBLICITARIO (edad sexocondicioacuten social o econoacutemica cultural) Razona la respuesta

2 [1 PUNTO] Analiza los diferentes recursos utilizados en este tipo de imagen (formato encuadre punto de vistacalidad de la imagen escena composicioacuten profundidad iluminacioacuten color y texto)

3 [1 PUNTO] iquestQueacute estereotipos encuentras en la imagen Explica por queacute


Cuestioacuten 1 Escriba un texto coherente de no maacutes de diez liacuteneas en el que se relacionen los siguientes conceptosreferentes a un determinado fenoacutemeno bioloacutegico cataacutelisis enzimaacutetica centro activo cofactor inhibi-dor no competitivo

Cuestioacuten 2 Transporte a traveacutes de membrana tipos y caracteriacutesticas de cada tipo Ayuacutedese de un dibujoesquema

Cuestioacuten 3 Una de las soluciones posibles para reducir los niveles de CO2 en la atmoacutesfera consiste en aumentarla biomasa de fitoplancton (microalgas) marino iquestEn queacute se basa este razonamiento Describamediante un esquema el fenoacutemeno metaboacutelico que lo explica indicando en el mismo las fases de queconsta y los productos que se generan en cada una de ellas

Cuestioacuten 4 Represente mediante un esquema la estructura de la doble hebra de DNA indicando e identificandoen cada hebra los siguientes aspectos extremos 5acutey 3acute posicioacuten de los diferentes elementos molecu-lares que la componen Cuaacutendo el DNA estaacute en solucioacuten iquestcoacutemo podemos separar experimentalmente las hebras del duacuteplex

Cuestioacuten 5 Tras el estudio de la transmisioacuten de un determinado fenotipo patoloacutegico se obtiene el resultado repre-sentado en la figura 1 Sentildeale queacute tipo de transmisioacuten sigue dicho caraacutecter Indique los genotipos de los individuos indicados por las letras (en oscuro los individuos afectados) Razone la respuesta

Cuestioacuten 6 iquestEn queacute consiste la quimiosiacutentesis iquestEn queacute se diferencia de la fotosiacutentesis Describa un procesoquimiosinteacutetico y comente el papel bioloacutegico de este tipo de organismos

Cuestioacuten 7 La respuesta inmune especiacutefica concepto mecanismo de formacioacuten y elementos del sistema inmuneque intervienen en la misma

B I O L O G Iacute A

INDICACIONES

1 Este examen consta de dos opciones ldquo1rdquo y ldquo2rdquo con siete cuestiones cada una De entre las dos opciones propuestasel alumno deberaacute escoger una para responder

2 El alumno ha de indicar de manera clara la opcioacuten elegida y el nordm de la cuestioacuten que desarrollaraacute a continuacioacutense recomienda que el orden sea el mismo que se establece en este cuestionario

3 El ejercicio se puntuacutea sobre 10 todas las cuestiones puntuacutean sobre 15 excepto la 7 que puntuacutea sobre 14 Los esquemas o dibujos que se presenten han de ser claros y bien indicadas cada una de sus partes5 Seraacuten desestimadas las contestaciones no centradas en el aacutembito de la cuestioacuten planteada Se valoraraacute positivamente la

capacidad del alumno para sintetizar y exponer limpia y ordenadamente el contenido de cada respuesta Seraacuten tenidosen cuenta los errores conceptuales que se aprecien en la contestacioacuten

Figura 1





Cuestioacuten 1 Identifique el compuesto cuya foacutermula aparece en la figura 1 y comente sus propiedades fiacutesico-quiacute-micas maacutes relevantes asiacute como su funcioacuten bioloacutegica

Cuestioacuten 2 Escriba un texto coherente de no maacutes de diez liacuteneas en el que se relacionen los siguientes conceptosreferentes a un determinado fenoacutemeno bioloacutegico Mitocondria cadena de transporte electroacutenico siacuten-tesis ATP

Cuestioacuten 3 Identifique la estructura bioloacutegica representada en la figura 2 y comente su funcioacuten bioloacutegica

Cuestioacuten 4 Describa mediante un dibujo o esquema el mecanismo de la transcripcioacuten geacutenica indicando en elmismo los elementos moleculares maacutes importantes iquestEn queacute parte de la ceacutelula eucarioacutetica se realizala transcripcioacuten

Cuestioacuten 5 Represente un aacuterbol genealoacutegico de una familia en el que se ponga de manifiesto la transmisioacuten de uncaraacutecter patoloacutegico de transmisioacuten recesiva ligada al sexo En eacutel han de figurar al menos diez indivi-duos repartidos en tres generaciones (la primera estaraacute formada uacutenicamente por los dos progenitores)

Nota Represente igual nuacutemero de individuos de ambos sexos (mujeres representadas por ciacuterculos y hombres por cuadrados)

Razone la respuesta

Cuestioacuten 6 Describa las teacutecnicas instrumentales que permiten el aislamiento cultivo y estudio de microorganis-mos

Cuestioacuten 7 Defina los conceptos de antiacutegeno y anticuerpo y represente mediante un dibujo a) la estructura delos anticuerpos (Ig-G) y b) la forma en la que interacciona un antiacutegeno con su anticuerpo

Figura 1

Figura 2

H I S T O R I A D E L A R T E

PARTE I Comente las tres obras presentadas Para ello ha de indicar autor tiacutetulo estilo cronologiacutea descrip-cioacuten anaacutelisis comentario de la obra y contexto histoacuterico Calificacioacuten maacutexima 6 PUNTOS

Fig 1Fig 2

Fig 3

PARTE II Responda a las cuatro preguntas planteadas Calificacioacuten maacutexima 4 PUNTOS


1 iquestQueacute diferencias hay entre boacuteveda de arista y boacuteveda de cruceriacutea2 Exponga tres caracteriacutesticas de la pintura espantildeola del siglo XVII3 Exponga tres caracteriacutesticas de la arquitectura modernista4 Es muy comuacuten que los artistas impresionistas hagan series de cuadros con un mismo tema u obje-

to artiacutestico iquestSabe por queacute





Fig 1Fig 2

Fig 3



1 Cite tres edificios tipo de caraacutecter civil y puacuteblico de eacutepoca romana y mencione un ejemplo de cada uno

2 Temaacutetica predominante en la escultura griega3 Describa las partes fundamentales de una mezquita4 Materiales y teacutecnicas predominantes en la escultura barroca espantildeola



Una empresa tiene dos alternativas de inversioacuten (datos en miles de euros)PROYECTO DESEMBOLSO ANtildeO 1 ANtildeO 2 ANtildeO 3

1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300

SE PiDE1 [125 PUNTOS] Si el tipo de intereacutes aplicable en la evaluacioacuten es del 4 iquestseriacutean factibles dichos proyectos

En caso afirmativo iquestcuaacutel seriacutea preferible Razone su respuesta

2 [125 PUNTOS] iquestCoacutemo afectariacutea al proyecto 2 un incremento en el precio del dinero hasta situarse en el 55 Comente los resultados

Ejercicio 2 [25 PUNTOS]Una pequentildea empresa dedicada a la produccioacuten y venta del artiacuteculo X ha incurrido en el periodo en unos costes fijos totales de 42000 euro y en un coste variable por unidad de 15 euros El precio de venta fijado para dicho artiacuteculo es de 20 euros

SE PiDE1 [125 PUNTOS] Determinar el nivel de produccioacuten y venta si se ha obtenido un beneficio de 3000 euros asiacute como

su umbral de rentabilidad Comente los resultados obtenidos

2 [125 PUNTOS] Si la empresa ampliacutea capacidad e incrementa los costes fijos en 8000 euros y el volumen de pro-duccioacuten y venta aumenta un 10 analice la nueva situacioacuten mediante comparacioacuten con la situacioacuten del apar-tado anterior

INDICACIONESElegir una de las dos opciones Los dispositivos que puedan conectarse a internet o que puedan recibir o emitir informacioacuten deben estar apaga-dos durante la celebracioacuten del examen




E C O N O M Iacute A



La empresa ALFA presenta la siguiente informacioacuten en sus cuentas (datos en euros) del Balance al cierre del ejer-cicio 2016Banco cuenta corriente 12000 Productos terminados 10000 Clientes 20000 Capital Social Determinar Equipos para proceso de informacioacuten 20000 Deudas a corto plazo con entidades de creacutedito 30000 instalacio-nes teacutecnicas 20000 Maquinaria 200000 Deudas a largo plazo 100000 Materias primas 30000 Caja 3000 Reservas 12000 Amortizacioacuten acumulada del inmovilizado 90000 Proveedores 19000 Resultado del ejerci-cio 4000 De la cuenta de resultados del ejercicio 2016 se sabe que

Beneficio antes de intereses e impuestos 20000 eurondash intereses ndash14000 euro

= Beneficio antes de impuestos =6000 eurondash impuesto sobre beneficio ndash2000 euro

= Beneficio neto = 4000 euro

SE PiDE

1 [125 PUNTOS] Construir el Balance identificando sus masas patrimoniales y determinando el importe de ldquocapitalsocialrdquo

2 [125 PUNTOS] Analizar la situacioacuten econoacutemica de la empresa a traveacutes de ratios Ratio de rentabilidad econoacutemicay ratio de rentabilidad financiera


HACIA LAS ESTRUCTURAS EN RED

La metamorfosis de las relaciones laborales conlleva una reformulacioacuten de la jerarquiacutea tradicional y abre la puerta a otras formas de organizacioacuten como los modelos laquoredaacuterquicosraquo o las laquoestructuras en redraquo Cristina Hebrero directora de PeopleMatters explica que estas organizaciones se asemejan graacuteficamente a una laquoredraquo y se caracterizan por ser maacutes planas descentralizadas y flexibles por lo que su capacidad de adaptacioacuten es mucho mayor laquoEstas nuevas estructuras no se basan tanto en relaciones de dependencia jeraacuterquica establecidas por posi-ciones de poder y autoridad sino en un orden que emerge de manera natural ndashno impuesto de arriba hacia abajondash raquo Hebrero sostiene que la colaboracioacuten se intensifica porque las tecnologiacuteas sociales posibilitan que cada individuo aporte y que las conexiones interpersonales surjan de forma natural En este sentido el modelo de organizacioacuten laquoen redraquo ofrece una estructura maacutes adecuada para resolver problemas complejos que requieren de un grado de innovacioacuten y cooperacioacuten que los modelos tradicionales no fomentan

La digitalizacioacuten propicia el aumento de la productividad en la gestioacuten de equipos Las nuevas organizacio-nes revisan sus procesos para eliminar pasos innecesarios y simplificar las tareas lo que mejora el rendimiento Por otro lado al tratarse de estructuras descentralizadas laquola red fomenta enormemente el flujo ascendente de ideas lo que impacta positivamente en la motivacioacuten del empleado que siente que contribuye mucho maacutes al negocioraquo indica Hebrero

SE PiDE

1 [15 PUNTOS] Explique los rasgos que definen la estructura organizativa en red a la que alude el texto

2 [1 PUNTO] indique las diferentes formas juriacutedicas que puede adoptar una organizacioacuten empresarial en nuestropaiacutes y explique sus principales caracteriacutesticas diferenciadoras (al menos dos)



Una empresa se plantea dos alternativas de inversioacuten y ambas requieren un desembolso inicial de 150000 eurosLas opciones son 1ordf Realizar dicho desembolso para ampliar el negocio y obtener con ello unos flujos de caja anuales durante los proacuteximos tres antildeos de 75000 euros 2ordf Realizar dicho desembolso para comprar una nave industrial y venderla tres antildeos despueacutes por 180000 euros

SE PiDE1 [125 PUNTOS] Si el tipo de intereacutes aplicable en la evaluacioacuten es del 525 iquestseriacutean factibles dichos proyec-

tos En caso afirmativo iquestcuaacutel seriacutea preferible

2 [125 PUNTOS] Si el precio del dinero aumentase hasta llegar al 65 iquestcuaacutel seriacutea el liacutemite maacuteximo que estariacutea dispuesta a desembolsar la empresa por la nave industrial para que este proyecto fuese realizable


Sea una empresa que en el periodo T ha fabricado y vendido 10000 unidades de un determinado artiacuteculo Su estructura de costes viene definida en el periodo T por su coste variable unitario (5 euros por unidad) y el total de costes fijos que ascienden a 60000 euros El precio unitario de venta ha sido de 10 eurosLa empresa se plantea aumentar capacidad de produccioacuten mediante la adquisicioacuten de nueva maquinaria que implica un coste adicional de caraacutecter fijo de 5000 euros asiacute como un incremento del coste variable unitario que pasariacutea a ser 9 euros por unidad Asimismo ante esta situacioacuten el precio de venta unitario se mantendriacutea y el volumen de produccioacuten y venta aumentariacutea hasta 70000 unidades

SE PiDE1 [125 PUNTOS] Calcule el punto muerto o umbral de rentabilidad de la situacioacuten actual asiacute como los beneficios

obtenidos Comente los resultados

2 [125 PUNTOS] Rehacer los caacutelculos anteriores suponiendo que se incorpora la nueva maacutequina iquestDeberiacutea la empresa incorporarla Justifique su respuesta


La empresa BETA presenta la siguiente informacioacuten en sus cuentas (datos en miles de euros) del Balance al cierre del ejercicio 2016Construcciones 300 Deudas a largo plazo 180 Mercaderiacuteas 300 Caja 3 Reservas 90 Amortizacioacuten acumu-lada del inmovilizado 120 Proveedores 100 Banco cuenta corriente 12 Terrenos 15 Clientes 25 Capital Social 150 Equipos para proceso de informacioacuten 20 Deudas a corto plazo con entidades de creacutedito 30 Mobi-liario 20 Aplicaciones informaacuteticas 5 Resultado del ejercicio Determinar

SE PiDE1 [125 PUNTOS] Construir el Balance identificando sus masas patrimoniales y determinar el importe de ldquoResultado

del ejerciciordquo

2 [125 PUNTOS] Analizar la situacioacuten financiera de la empresa a traveacutes de ratios Ratios de liquidez general ocorriente ratio de solvencia global y ratio de endeudamiento general

Ejercicio 4 [25 PUNTOS] OPCIOacuteN DE EXAMEN Nordm 2

LOS ORGANIGRAMAS DE LAS COMPANtildeIacuteAS ESTAacuteN CAMBIANDO

Tanto la revolucioacuten tecnoloacutegica como la buacutesqueda de la maacutexima productividad han adelgazado sustancial-mente la envergadura de la mayoriacutea de las organizaciones Si bien los organigramas de las compantildeiacuteas van cam-biando laquono hay una pauta clara de queacute tipo de estructura es la mejor Siguen existiendo empresas que se organi-zan por paiacuteses por productos por tipos de cliente Unas estaacuten integradas verticalmente otras horizontalmen-teraquo En cualquier caso Jesuacutes Mariacutea Saloacute director asociado de Page Executive amp Page Consulting afirma que sehan eliminado o reducido todos los procesos que no aportaban valor

Una de las consecuencias maacutes evidentes de la freneacutetica revolucioacuten tecnoloacutegica es la sensacioacuten de inmediatez que junto a la visioacuten cortoplacista de la mayoriacutea de las empresas exige raacutepidas actuaciones Pero la verticalidad de las organizaciones tradicionales laquodilata la toma de decisionesraquo Saloacute destaca que cuanta maacutes jerarquiacutea haya maacutes se diluyen las responsabilidades porque en mayor o menor medida todas las personas dentro de una liacutenea jeraacuterquica son ndasho deberiacutean sentirsendash responsables de lo que pasa laquoLas organizaciones horizontales son mucho maacutes aacutegiles Ahora bien necesitamos que el poder de decisioacuten de las personas cada uno a su nivel esteacute bien deli-mitado Ademaacutes la gente con talento lo quiere y necesita Cada uno tiene que saber hasta doacutende puede llegarraquo apostilla Saloacute

SE PiDE1 [15 PUNTOS] Compare la estructura organizativa vertical con la estructura organizativa horizontal a las que alude el texto 2 [1 PUNTO] Ventajas (al menos dos) e inconvenientes (al menos dos) de la sociedad anoacutenima como forma juriacutedi- ca de la empresa


Platoacuten

ndash () Hay que comparar la regioacuten revelada por medio de la vista con la vivienda-prisioacuten y la luz delfuego que hay en ella con el poder del sol En cuanto a la subida al mundo de arriba y a la contemplacioacuten delas cosas de eacuteste si las comparas con la ascensioacuten del alma hasta la regioacuten inteligible no erraraacutes con respectoa mi vislumbre que es lo que tuacute deseas conocer y que soacutelo la divinidad sabe si por acaso estaacute en lo cierto Enfin he aquiacute lo que a miacute me parece en el mundo inteligible lo uacuteltimo que se percibe y con trabajo es la ideadel bien pero una vez percibida hay que colegir que ella es la causa de todo lo recto y lo bello que hay entodas las cosas que mientras en el mundo visible ha engendrado la luz y al soberano de eacutesta en el inteligi-ble es ella la soberana y productora de verdad y conocimiento y que tiene por fuerza que verla quien quieraproceder sabiamente en su vida privada o puacuteblica

ndash Tambieacuten yo estoy de acuerdo -dijo- en el grado en que puedo estarlondash Pues bien -dije- dame tambieacuten la razoacuten en esto otro no te extrantildees de que los que han llegado a ese

punto no quieran ocuparse en asuntos humanos antes bien sus almas tienden siempre a permanecer en lasalturas y es natural creo yo que asiacute ocurra al menos si tambieacuten esto concuerda con la imagen de que se hahablado

1 [2 PUNTOS] Definir dos de los teacuterminos o expresiones significativas que aparecen subrayados en el texto (1 punto porcada definicioacuten)

2 [2 PUNTOS] Enunciar la tesis del texto (1 punto) e identificar las ideas principales que se exponen en eacutel (1 punto)

3 [3 PUNTOS] Relacionar el contenido del texto con la filosofiacutea del autor diferenciando claramente en tu exposi-cioacuten al menos dos aspectos temaacuteticos o liacuteneas argumentales (15 puntos por cada una)

4 [15 PUNTOS] Relacionar la temaacutetica del texto con la filosofiacutea el contexto histoacuterico-cultural o ambos de laeacutepoca moderna y la Ilustracioacuten

5 [15 PUNTOS] Relacionar la temaacutetica del texto con la filosofiacutea el contexto histoacuterico-cultural o ambos de laeacutepoca contemporaacutenea

H I S T O R I A D E L A F I L O S O F Iacute A





Descartes

Pues en primer lugar esa misma regla que antes he tomado a saber que las cosas que concebimos muyclara y distintamente son todas verdaderas esa misma regla recibe su certeza soacutelo de que Dios es o existe yde que es un ser perfecto y de que todo lo que estaacute en nosotros proviene de Eacutel de donde se sigue que sien-do nuestras ideas o nociones cuando son claras y distintas cosas reales y procedentes de Dios no puedenpor menos de ser tambieacuten en ese respecto verdaderas De suerte que si tenemos con bastante frecuencia ideasque encierran falsedad es porque hay en ellas algo confuso y oscuro y en este respecto participan de lanada es decir que si estaacuten asiacute confusas en nosotros es porque no somos totalmente perfectos Y es evidenteque no hay menos repugnancia en admitir que la falsedad o imperfeccioacuten proceda como tal de Dios mismoque en admitir que la verdad o la perfeccioacuten procede de la nada Mas si no supieacuteramos que todo cuanto ennosotros es real y verdadero proviene de un ser perfecto e infinito entonces por claras y distintas que nues-tras ideas fuesen no habriacutea razoacuten alguna que nos asegurase que tienen la perfeccioacuten de ser verdaderas



3 [3 PUNTOS] Relacionar el contenido del texto con la filosofiacutea del autor diferenciando claramente en su exposi-cioacuten al menos dos aspectos temaacuteticos o liacuteneas argumentales (15 puntos por cada una)

4 [15 PUNTOS] Relacionar la temaacutetica del texto con la filosofiacutea el contexto histoacuterico-cultural o ambos de la eacutepoca antigua y medieval

5 [15 PUNTOS] Relacionar la temaacutetica del texto con la filosofiacutea el contexto histoacuterico-cultural o ambos de la eacutepoca contemporaacutenea


1 Resuelve las siguientes cuestiones [05 PUNTOS]A [025 PUNTOS] Completa el siguiente texto

La Revolucioacuten Industrial supuso la produccioacuten en serie de diferentes productos Es entonces cuando apareceun grupo de artistas y artesanos que proponen una revalorizacioacuten del trabajo hecho a mano este movimiento esconocido como _______________siendo William Morris uno de sus creadores y maacuteximo representante

B [025PUNTOS] Antildeade un aacuterea o campo de aplicacioacuten del disentildeo graacutefico en la siguiente frase Dentro de las aplicaciones o campos que se engloban dentro del disentildeo graacutefico estaacute el disentildeo editorial y__________________ entre otros

2 Disentildeo graacutefico de una cabina de teleacutefonos [75 PUNTOS]Propuesta Una nueva empresa de telefoniacutea ha encargado el disentildeo de cabinas telefoacutenicas como parte de su cam-

pantildea de expansioacutenLa CABINA DE TELEacuteFONOS ha de cumplir con los siguientes requisitos o condicionantes Ser accesible para usuarios con silla de ruedas o con alguna limitacioacuten de movilidad Tener una repisa o alguacuten elemento donde apoyar Que respete la privacidad de los usuarios

Cuestiones a evaluarA [1 PUNTO] Precisioacuten tipos de liacutenea colorhellipetc B [6 PUNTOS] Representacioacuten normalizada

bull [2 PUNTOS] Perspectivas isomeacutetricas o coacutenicasbull [25 PUNTOS] Vistas necesarias y acotacioacutenbull [1 PUNTO] Bocetos croquis y composicioacuten y escalasbull [05 PUNTOS] Presentacioacuten general del proyecto

C [05 PUNTOS] Originalidad y adecuacioacuten a los condicionantes

3 Informe del disentildeo realizado en el que se describa [2 PUNTOS]bull El estilo e implicaciones eacuteticas y sociales del modelobull Aspectos funcionales y simboacutelicos del proyectobull Caracteriacutesticas formales materiales y teacutecnicasbull Conclusioacuten personal autocriacutetica del proyecto

D I S E Ntilde O

INDICACIONES

ndash Tiempo una hora y mediandash Debe elegirse una opcioacuten de las dos que se ofrecen





1 Resuelve las siguientes cuestiones [05 PUNTOS]

A [025 PUNTOS] iquestDentro de que aacuterea del disentildeo o campo de actuacioacuten incluiriacuteas el disentildeo Web

B [025PUNTOS] De las siguientes afirmacione s indica cuaacutel e s falsa Corriacutegela escribiendo la escuela o el movimiento de disentildeo que corresponde para hacerla verdadera a) El disentildeo Pop estaacute basado en la cultura popularb) El grupo Memphis es uno de los maacuteximos representantes del Funcionalismoc) El Art Decoacute exalta la belleza de la maacutequina el lujo el refinamiento el glamour

2 Disentildeo graacutefico de una marquesina de parada de autobuacutes [75 PUNTOS]Propuesta El ayuntamiento ha convocado un concurso para dotar a la ciudad con nuevas marquesinas de parada

de autobuacutes Tiene como objetivo fomentar el uso del transporte puacuteblicoLa MARQUESINA DE PARADA DE AUTOBUacuteS ha de cumplir con los siguientes requisitos o condicionan-tes Un asiento para al menos 4 personas Cubierta para el resguardo de los usuarios En su disentildeo ha de estar incluido al menos una forma curva o redonda






Cuestioacuten 1 [6 PUNTOS] Anaacutelisis sintaacutectico y traduccioacuten del siguiente texto (Soacutecrates nota los primeros siacutentomasdespueacutes de beber el veneno)

ὁ δὲ περιελθών ἐπειδή οἱ1 βαρύνεσθαι ἔφη τὰ σκέλη κατεκλίθη2 ὕπτιος3

(οὕτω γὰρ ἐκέλευεν ὁ ἄνθρωπος) καὶ ἅμα ἐφαπτόμενος αὐτοῦ οὗτος ὁ δοὺς4

τὸ φάρμακον διαλιπὼν χρόνον ἐπεσκόπει τοὺς πόδας καὶ τὰ σκέλη

κἄπειτα5 σφόδρα πιέσας αὐτοῦ τὸν πόδα ἤρετο εἰ αἰσθάνοιτο ὁ δ οὐκ ἔφη

1 οἱ= αὐτῴ 4 Part aor de δίδωμι 2 3ordf sing aor pas de κατακλίνω 5 Craacutesis de καὶ ἔπειτα3 Complemento predicativo

Cuestioacuten 2 [2 PUNTOS] Analiza morfoloacutegicamente κατεκλίθη διαλιπὼν πόδας αἰσθάνοιτο

Cuestioacuten 3 [2 PUNTOS]a) Enumera al menos tres helenismos de los siguientes eacutetimos ἄνθρωπος χρόνονb) Comenta desde el punto de vista etimoloacutegico las siguientes palabras [componentes griegos +

definicioacuten] ortopedia taquigrafiacutea

G R I E G O I I

INDICACIONES

1 Debe elegir una de las dos opciones que se ofrecen2 Se podraacute descontar un maacuteximo de 1 PUNTO por errores ortograacuteficos o de expresioacuten





Cuestioacuten 1 [6 PUNTOS] Anaacutelisis sintaacutectico y traduccioacuten del siguiente texto (Diferencias entre Tetis y Peleo porAquiles)

ὡς δὲ ἐγέννησε Θέτις ἐκ Πηλέως βρέφος ἀθάνατον1 θέλουσα ποιῆσαι

τοῦτο κρύφα Πηλέως εἰς τὸ πῦρ ἐγκρύβουσα2 τῆς νυκτὸς ἔφθειρεν ὃ ἦν

αὐτῷ θνητὸν πατρῷον μεθ ἡμέραν δὲ ἔχριεν ἀμβροσίᾳ Πηλεὺς δὲ

ἐπιτηρήσας καὶ σπαίροντα τὸν παῖδα ἰδὼν ἐπὶ τοῦ πυρὸς ἐβόησε

1 Complemento predicativo2 ἐγκρύβω = ἐγκρύπτω

Cuestioacuten 2 [2 PUNTOS] Analiza morfoloacutegicamente ἐγέννησε ἔφθειρεν ἰδὼν ἐβόησε

Cuestioacuten 3 [2 PUNTOS]a) Enumera al menos tres helenismos de los siguientes eacutetimos θεός πυρ b) Comenta desde el punto de vista etimoloacutegico las siguientes palabras [componentes griegos +

definicioacuten] protozoo economiacutea

uc EVALUACIOacuteN DE BACHILLERATO PARA EL


UNIVERSIDAD DE CANTABRIA LOMCE - SEPTIEMBRE 2017

DIBUJO TEacuteCNICO 11

INDICACIONES l Los ejercicios se resolveraacuten sobre la hoja del enunciado2 No se borraraacuten las construcciones auxiliares Se destacaraacuten debidamente las soluciones finales3 Meacutetodo de proyeccioacuten del primer diedro o meacutetodo europeo4 Todos los ejercicios se resolveraacuten por meacutetodos graacuteficos No se admitiraacuten soluciones obtenidas por tanteoPUNTUACIOacuteN DE CADA EJERCICIObull Ejercicio 1 (25 Puntos) Apartado 1 (15p) apartado 2 (lp)bull Ejercicio 2 (25 Puntos)bull Ejercicio 3 (25 Puntos)bull Ejercicio 4 (25 Puntos)

OPCIOacuteN 1

OPCIOacuteN l EJERCICIO 1 Dadas las tres circunferencias dibujadas Se pide 1 Encontrar el punto desde el que se pueden trazar tangentes de igual longitud a las tres circunferencias (Longitud distancia del punto encontrado al punto de tangencia sobre la circunferencia de la tangente trazada) 2 Dibujar todas las tangentes y sus puntos de tangencia

+

+

+

OPCIOacuteN l EJERCICIO 3

Las vistas normalizadas de la figura 1 representan a escala 12 un soacutelido de caras planas La perspectiva isomeacutetrica de la figura 2 representa este cuerpo a escala 11 Se pide bull Dibujar en la perspectiva isomeacutetrica la

seccioacuten que produce en el cuerpo el planoque pasa por los puntos A B y C

y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X

uc UNIVERSIDAD DE CANTABRIA



LOMCE - SEPTIEMBRE 2017


INDICACIONES l Los ejercicios se resolveraacuten sobre la hoja del enunciado2 No se borraraacuten las construcciones auxiliares Se destacaraacuten debidamente las soluciones finales3 Meacutetodo de proyeccioacuten del primer diedro o meacutetodo europeo4 Todos los ejercicios se resolveraacuten por meacutetodos graacuteficos No se admitiraacuten soluciones obtenidas por tanteoPUNTUACIOacuteN DE CADA EJERCICIObull Ejercicio 1 (25 Puntos) Apartado 1 (1 p) apartado 2 (05 p) apartado 3 (lp)bull Ejercicio 2 (25 Puntos)bull Ejercicio 3 (25 Puntos)bull Ejercicio 4 (25 Puntos)

OPCIOacuteN2

OPCIOacuteN 2 EJERCICIO 1 Dados la rectar y el punto F Se pide 1 Definir el lugar geomeacutetrico de los puntos que equidistan de la rectar y del punto F Se indicaraacute su nombre y sus

elementos fundamentales2 Dibujar 3 puntos del lugar geomeacutetrico definido3 Dibujar las tangentes al lugar geomeacutetrico definido trazadas desde el punto D Se sentildealaraacuten los puntos de

tangencia

OPCIOacuteN 2 EJERCICIO 3

Las vistas normalizadas de la figura representan a escala 12 un soacutelido de caras planas

Se pide bull Dibujar a escala 11 la perspectiva isomeacutetrica de este cuerpo

cJ

y

z

y

X

X

X

DIBUJO_TECNICO_SEPTIMEBRE A4pdf

e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24

OPCIOacuteN DE EXAMEN Nordm 1TEXTO 1

A la carta




1 [1 PUNTO] Resumen del texto

2 [15 PUNTOS] Actitud e intencionalidad del autor Justificacioacuten con elementos linguumliacutesticos relevantes



4 [15 PUNTOS] Valor estiliacutestico del adjetivo en el siguiente fragmento Los muacuteltiples e infames rebuznos de lasredes sociales las noticias toacutexicas y manipuladas de los telediarios la grumosa sociedad ambiental de lacorrupcioacuten poliacutetica que uno se ve obligado a respirar los insoportables gallineros de algunas tertulias quellenan el espacio de opiniones estuacutepidas si toda esa bazofia fuera comida el estoacutemago la vomitariacutea de for-ma violenta enseguida

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

INDICACIONES

1 Deberaacute elegir una opcioacuten de las dos que se ofrecen2 La duracioacuten total de la prueba es de 1 hora y media

5

10

15




TEXTO 2













5

10

15


TEXTO 1

A la carta









5

10

15

TEXTO 2














Parte I [2 PUNTOS]










INDICACIONES















0 eacutenergie 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-

F R A N C Eacute S



































0 deacutefi 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-




























I N G L Eacute S





























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24

TEXTO 2













5

10

15


TEXTO 1

A la carta









5

10

15

TEXTO 2














Parte I [2 PUNTOS]










INDICACIONES















0 eacutenergie 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-

F R A N C Eacute S



































0 deacutefi 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-




























I N G L Eacute S





























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


TEXTO 1

A la carta









5

10

15

TEXTO 2














Parte I [2 PUNTOS]










INDICACIONES















0 eacutenergie 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-

F R A N C Eacute S



































0 deacutefi 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-




























I N G L Eacute S





























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24

TEXTO 2














Parte I [2 PUNTOS]










INDICACIONES















0 eacutenergie 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-

F R A N C Eacute S



































0 deacutefi 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-




























I N G L Eacute S





























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24

Parte I [2 PUNTOS]










INDICACIONES















0 eacutenergie 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-

F R A N C Eacute S



































0 deacutefi 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-




























I N G L Eacute S





























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24










0 eacutenergie 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-

F R A N C Eacute S



































0 deacutefi 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-




























I N G L Eacute S





























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24






























0 deacutefi 8-1- 9-2- 10-3- 11-4- 12-5- 13-6- 14-7- 15-




























I N G L Eacute S





























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24



























I N G L Eacute S





























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


























































4 Zoos are believed







MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


MATEMAacuteTICAS II







Ejercicio 1

Sea M la matriz




Ejercicio 2


maacuteximo

x

y3radic2


Ejercicio 3






1




Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


Ejercicio 1




xyz

= B


Ejercicio 2


f(x) =





Ejercicio 3






2





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24





























































































poblacioacuten












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24












= 1 j⟶


F Iacute S I C A



































Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24
























Q U Iacute M I C A

INDICACIONES



















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24















TextoLa batalla






Cuestiones






L A T Iacute N I I

INDICACIONES






Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


Texto





exesset3

Higino Fab CXLIV


Cuestiones









B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24




B1 [025 PUNTOS]

B2 [025 PUNTOS]







INDICACIONES




















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24
















f (x) = 3x2

x2 2x 3



x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24

x 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009

00 5000 5040 5080 5120 5160 5199 5239 5279 5319 5359 01 5398 5438 5478 5517 5557 5596 5636 5675 5714 5753 02 5793 5832 5871 5910 5948 5987 6026 6064 6103 6141 03 6179 6217 6255 6293 6331 6368 6406 6443 6480 6517 04 6554 6591 6628 6664 6700 6736 6772 6808 6844 6879 05 6915 6950 6985 7019 7054 7088 7123 7157 7190 7224 06 7257 7291 7324 7357 7389 7422 7454 7486 7517 7549 07 7580 7611 7642 7673 7704 7734 7764 7794 7823 7852 08 7881 7910 7939 7967 7995 8023 8051 8078 8106 8133 09 8159 8186 8212 8238 8264 8289 8315 8340 8365 8389 10 8413 8438 8461 8485 8508 8531 8554 8577 8599 8621 11 8643 8665 8686 8708 8729 8749 8770 8790 8810 8830 12 8849 8869 8888 8907 8925 8944 8962 8980 8997 9015 13 9032 9049 9066 9082 9099 9115 9131 9147 9162 9177 14 9192 9207 9222 9236 9251 9265 9279 9292 9306 9319 l5 9332 9345 9357 9370 9382 9394 9406 9418 9429 9441 16 9452 9463 9474 9484 9495 9505 9515 9525 9535 9545 17 9554 9564 9573 9582 9591 9599 9608 9616 9625 9633 18 9641 9649 9656 9664 9671 9678 9686 9693 9699 9706 19 9713 9719 9726 9732 9738 9744 9750 9756 9761 9767 20 9772 9778 9783 9788 9793 9798 9803 9808 9812 9817 21 9821 9826 9830 9834 9838 9842 9846 9850 9854 9857 22 9861 9864 9868 9871 9875 9878 9881 9884 9887 9890 23 9893 9896 9898 9901 9904 9906 9909 9911 9913 9916 24 9918 9920 9922 9925 9927 9929 9931 9932 9934 9936 25 9938 9940 9941 9943 9945 9946 9948 9949 9951 9952 26 9953 9955 9956 9957 9959 9960 9961 9962 9963 9964 27 9965 9966 9967 9968 9969 9970 9971 9972 9973 9974 28 9974 9975 9976 9977 9977 9978 9979 9979 9980 9981 29 9981 9982 9982 9983 9984 9984 9985 9985 9986 9986 30 9987 9987 9987 9988 9988 9989 9989 9989 9990 9990 31 9990 9991 9991 9991 9992 9992 9992 9992 9993 9993 32 9993 9993 9994 9994 9994 9994 9994 9995 9995 9995 33 9995 9995 9995 9996 9996 9996 9996 9996 9996 9997 34 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9997 9998 36 9998 9998 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999 9999








CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24







CULTURA AUDIOVISUAL

INDICACIONES











Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


Bloque I [5 PUNTOS]























INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24










INDICACIONES





Figura 1











Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24








Razone la respuesta



Figura 1

Figura 2



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24



Fig 1Fig 2

Fig 3









Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


Fig 1Fig 2

Fig 3








1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24




1 300 100 110 1202 260 mdash mdash 300



















SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24







SE PiDE







SE PiDE

















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24















del ejerciciordquo








Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24







Platoacuten














Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


Descartes

















D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24











D I S E Ntilde O

INDICACIONES

























G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24





















G R I E G O I I

INDICACIONES




















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24
















OPCIOacuteN 1


+

+

+




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24




y

y

z

-------

-------

blt-------

c

-------

cJ

Figura 1

z z

a a

X

c a

b c

Figura 2

X







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24







OPCIOacuteN2



tangencia




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24




cJ

y

z

y

X

X

X


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24


e11

e12

e13

e14

e21

e22

e23

E24

evaluaciÓn de bachillerato para el … · a su manera el cerebro humano también recibe gran...

Documents