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Evaluación de Programas basada en Competencias de Egreso:Cierre del ciclo y próximas
acciones
Evaluación de Programas basada en Competencias de Egreso:Cierre del ciclo y próximas
acciones
Evaluación Académica y Efectividad InstitucionalVicerrectoría Académica
10 de septiembre 2012
Evaluación Académica y Efectividad InstitucionalVicerrectoría Académica
10 de septiembre 20121
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Puntos a tratarPuntos a tratar
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
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Avances y retos de la evaluación de programasAvances y retos de la evaluación de programas
• A nivel institucional se cerró un primer ciclo de evaluación que involucra a 268 programas-campus
• Actualmente el 70% de los programas-campus, está involucrado en el proceso de evaluación de competencias de egreso.
• A nivel institucional se cerró un primer ciclo de evaluación que involucra a 268 programas-campus
• Actualmente el 70% de los programas-campus, está involucrado en el proceso de evaluación de competencias de egreso.
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Avances y retos de la evaluación de programasAvances y retos de la evaluación de programas
• La evaluación nos permite cumplir con estándares de agencias acreditadoras que certifican internacionalmente la calidad académica (SACS, AACSB, ABET)
• En el 2013, se enviará el reporte del 5 año para SACS en el cual se espera reportar que el 100% de los programas-campus está involucrado en el proceso de evaluación de competencias de egreso.
• La evaluación nos permite cumplir con estándares de agencias acreditadoras que certifican internacionalmente la calidad académica (SACS, AACSB, ABET)
• En el 2013, se enviará el reporte del 5 año para SACS en el cual se espera reportar que el 100% de los programas-campus está involucrado en el proceso de evaluación de competencias de egreso.
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Avances y retos de la evaluación de programasAvances y retos de la evaluación de programas
• El reto es convertir la evaluación de programas en una actividad permanente como parte del aseguramiento de la calidad académica de la Institución
• El reto es convertir la evaluación de programas en una actividad permanente como parte del aseguramiento de la calidad académica de la Institución
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Etapas en la EvaluaciónEtapas en la Evaluación
Hasta EM12Avance: 100%
AD11-EM12Avance: 70%
Oct 2011-Mar 2012Avance: 35%
Feb-Abr 2012Avance: 29%
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Resultados anuales JD11-EJ12Resultados anuales JD11-EJ12
7
RectoríaNo. de
programas evaluables
% de programas con Plan de Evaluación
RZMCM 74 77.03
RZMM 39 92.31
RZN 61 42.62
RZO 49 71.43
RZS 45 71.11
TEC 268 69.40
CCM LDC, LDF
CEM -
CSF ITI, LAD, LDC, LED
TOL ARQ, LAD, LDI
Programas sin planes de evaluación
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Resultados anuales JD11-EJ12Resultados anuales JD11-EJ12
8
RectoríaNo. de
programas evaluables
% de programas con Plan de Evaluación
RZMCM 74 77.03
RZMM 39 92.31
RZN 61 42.62
RZO 49 71.43
RZS 45 71.11
TEC 268 69.40
EAAD -
EBA -
EITI INT
EMCS -
ENCSH LDF
Programas sin planes de evaluación
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Resultados anuales JD11-EJ12Resultados anuales JD11-EJ12
9
RectoríaNo. de
programas evaluables
% de programas con Plan de Evaluación
RZMCM 74 77.03
RZMM 39 92.31
RZN 61 42.62
RZO 49 71.43
RZS 45 71.11
TEC 268 69.40
AGS ARQ, IIS, IMT, LAF, LDI, LEM, LIN
CDJ CPF, IIS, IMT, LIN
CHI LAE, LAF, LDE, LED, LEM, LIN, LRI
LAG CPF, IIS, IMT, ITI, LAE, LAF, LDE, LDI, LIN
SAL -
SLP LEM
TAM CPF, LAE, LEM, LIN, LLN
ZAC ITI
Programas sin planes de evaluación
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Resultados anuales JD11-EJ12Resultados anuales JD11-EJ12
10
RectoríaNo. de
programas evaluables
% de programas con Plan de Evaluación
RZMCM 74 77.03
RZMM 39 92.31
RZN 61 42.62
RZO 49 71.43
RZS 45 71.11
TEC 268 69.40
GDA ISC, ITE
IRA -
LEO IIS, IMT, LAF, LDE, LEM, LIN
QRO LAF
SIN IIS, LAF, LIN
HER LDE
Programas sin planes de evaluación
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Resultados anuales JD11-EJ12Resultados anuales JD11-EJ12
11
RectoríaNo. de
programas evaluables
% de programas con Plan de Evaluación
RZMCM 74 77.03
RZMM 39 92.31
RZN 61 42.62
RZO 49 71.43
RZS 45 71.11
TEC 268 69.40
CCV LEM
CHS -
CVA LAF
HGO -
MRL IIS, IMT, ITC, LAD
PUE ARQ, IDA, ITC, ITE, ITI
Programas sin planes de evaluación
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Resultados anuales JD11-EJ12Resultados anuales JD11-EJ12
12
Rectoría
% de CDs incluidos en los planes de
evaluación de los programas
% de CDs incluidos en los planes de
evaluación que han sido evaluados
% de CDs evaluados con
Acciones de mejora
RZMCM 57.05 34.26 27.93
RZMM 75.81 65.74 54.28
RZN 30.59 16.32 14.43
RZO 54.39 45.03 40.79
RZS 42.55 19.55 16.20
TEC 51.37 34.79 29.50
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Puntos a tratarPuntos a tratar
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
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Arranque del nuevo ciclo JD12Arranque del nuevo ciclo JD12
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Cargar en SAEP la información previa de planes de evaluación para Ago-Dic 2012Responsable: VA
• En SAEP:http://saep.itesm.mx
Identificar los cambios y actualizaciones del plan de evaluación que se aplicarán para Ago-Dic 2012Responsable: Campus• A nivel
departamental
Enviar los cambios por correo electrónico a la VA para su carga.Fecha límite: 31 de Octubre• Por correo:[email protected]
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Puntos a tratarPuntos a tratar
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP
Captura de planes de evaluación
De forma OPCIONAL existe el Perfil de captura para que los usuarios puedan cargar/actualizar información de planes de evaluación directamente en el Sistema SAEP.
Video Tutorial disponible en http://saep.itesm.mxRuta: Documentación / Evaluación de Competencias / Etapa 2
Captura de planes de evaluación
De forma OPCIONAL existe el Perfil de captura para que los usuarios puedan cargar/actualizar información de planes de evaluación directamente en el Sistema SAEP.
Video Tutorial disponible en http://saep.itesm.mxRuta: Documentación / Evaluación de Competencias / Etapa 2
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP
¿Quién tiene permisos para capturar planes de evaluación?
Directores de carrera (Opcional)
Se pueden asignar permisos adicionales, solicitarlos a la cuenta:
¿Quién tiene permisos para capturar planes de evaluación?
Directores de carrera (Opcional)
Se pueden asignar permisos adicionales, solicitarlos a la cuenta:
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP
18
• Competencias / Plan de evaluación• Competencias / Plan de evaluación
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP
19
• Seleccionar Programa académico, periodo y campus
• Seleccionar Programa académico, periodo y campus
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP
20
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP
• Reportes en inglés
–Se tradujeron 60 perfiles de egreso y se validaron con las Academias correspondientes
–Se adecuó el Sistema SAEP para generar los diferentes reportes en inglés
Ruta en SAEP: Competencias / Programa Académico
• Reportes en inglés
–Se tradujeron 60 perfiles de egreso y se validaron con las Academias correspondientes
–Se adecuó el Sistema SAEP para generar los diferentes reportes en inglés
Ruta en SAEP: Competencias / Programa Académico
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP• Competencias / Programa académico• Competencias / Programa académico
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP• Seleccionar programa académico y periodo• Seleccionar programa académico y periodo
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Mejoras al sistema SAEPMejoras al sistema SAEP
• Incorporación del nivel Posgrado-Fecha estimada de liberación: primera semana de Octubre 2012
• Incorporación del nivel Posgrado-Fecha estimada de liberación: primera semana de Octubre 2012
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Puntos a tratarPuntos a tratar
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
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![Page 26: Evaluación de Programas basada en Competencias de Egreso: Cierre del ciclo y próximas acciones Evaluación Académica y Efectividad Institucional Vicerrectoría](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/5665b47b1a28abb57c91db3e/html5/thumbnails/26.jpg)
Cronograma ciclo JD12-EJ13Cronograma ciclo JD12-EJ13
26
CALENDARIO 2012-2013Ciclo Actividad Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul
Ene-Jul 2012
Evaluación de rúbricas en SAEP
Documentación de Acciones de Mejora en SAEP
Ago-Dic 2012
Diseño de planes de evaluación y rúbricas Carga de planes y rubricas en SAEP
Evaluación de rúbricas en SAEP
Ene-Jun 2013
Diseño de planes de evaluación y rúbricas Carga de planes y rubricas en SAEP
Evaluación de rúbricas en SAEP
2012-2013
Documentación de Acciones de Mejora en SAEP
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Puntos a tratarPuntos a tratar
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
1. Resultados del ciclo anual JD11-EJ122. Arranque del nuevo ciclo JD123. Nuevas funcionalidades del Sistema SAEP4. Cronograma de actividades ciclo anual
JD12-EJ135. Prácticas realizadas en los campus para su
avance en la Evaluación de Programas
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![Page 28: Evaluación de Programas basada en Competencias de Egreso: Cierre del ciclo y próximas acciones Evaluación Académica y Efectividad Institucional Vicerrectoría](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062301/5665b47b1a28abb57c91db3e/html5/thumbnails/28.jpg)
VideosVideos
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• Disponibles en la página inicial de Evaluación de Programas:http://sitios.itesm.mx/sca/PortalAcademico/evpa/evpa_acceso.htm
• Disponibles en la página inicial de Evaluación de Programas:http://sitios.itesm.mx/sca/PortalAcademico/evpa/evpa_acceso.htm
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AnexosAnexos
• Material de apoyo en cada una de las etapas• Indicador final por campus
Detalle por programa disponible en el Portal Académico en la ruta: Recursos de apoyo / Información estratégica / Indicadores de la Junta de Evaluación
• Material de apoyo en cada una de las etapas• Indicador final por campus
Detalle por programa disponible en el Portal Académico en la ruta: Recursos de apoyo / Información estratégica / Indicadores de la Junta de Evaluación
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Material de apoyoMaterial de apoyo
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• Consulta de reportes de avance: http://saep.itesm.mx Ruta: Reportes de avance Programa académico/Campus (Seleccionar Carrera y Periodo Ene-May 12)
Etapa 3: EvaluaciónEtapa 3: Evaluación
• Documentación de acciones de mejora Video tutorial disponible en: http://www.itesm.mx/va/dea/PortalAcademico/evpa/tutorialesV2.htm
Etapa 4: Acciones de mejoraEtapa 4: Acciones de mejora
Material de apoyoMaterial de apoyo
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Indicador final por campus ciclo AD11-EM12Indicador final por campus ciclo AD11-EM12CDs = Criterios de Desempeño Definición del plan de evaluación Avance en la evaluación Acciones de mejora
1 2 3 4
Rectoría Campus No. de programas evaluables
% de programas con Plan de Evaluación
Total de CDs que corresponden a los perfiles de egreso
% de CDs incluidos en los planes de
evaluación de los programas
% de CDs incluidos en los planes de evaluación que han sido evaluados
% de CDs evaluados con Acciones de
mejora
RZMCM
CCM 28 89.29 628 74.84 46.97 40.76CEM 17 82.35 372 47.85 39.52 36.83CSF 16 56.25 315 32.38 26.35 12.06TOL 13 69.23 296 57.09 9.12 6.42RZMCM 74 77.03 1611 57.05 34.26 27.93
RZMM
Mty: EAAD 3 100.00 58 37.93 65.74 54.28Mty: EBA 4 100.00 121 83.47 32.76 32.76Mty: EITI 14 92.86 312 81.41 79.34 79.34Mty: EMCS 4 75.00 89 73.03 76.28 50.96Mty: ENCSH 14 92.86 261 77.78 39.33 26.97RZMM 39 92.31 864 75.81 65.13 61.69
RZN
AGS 8 12.50 166 7.23 4.22 4.22CHI 15 46.67 294 38.10 6.12 4.42CDJ* 4 0.00 84 0.00 - -LAG* 9 0.00 172 0.00 - -SAL 5 100.00 119 73.11 68.07 66.39SLP 9 88.89 173 69.94 45.66 41.04TAM 8 37.50 147 7.48 5.44 2.72ZAC 3 66.67 58 48.28 8.62 1.72RZN 61 42.62 1213 30.59 16.32 14.43
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Indicador final por campus ciclo AD11-EM12Indicador final por campus ciclo AD11-EM12
* Campus que tienen plan de evaluación para iniciar el primer ciclo en AD12
CDs = Criterios de Desempeño Definición del plan de evaluación Avance en la evaluación Acciones de mejora
1 2 3 4
Rectoría CampusNo. de
programas evaluables
% de programas con Plan de Evaluación
Total de CDs que corresponden a los perfiles de
egreso
% de CDs incluidos en los
planes de evaluación de los
programas
% de CDs incluidos en los planes de
evaluación que han sido evaluados
% de CDs evaluados con Acciones de
mejora
RZO
GDA 16 87.50 334 67.96 56.89 44.61QRO 15 86.67 345 60.00 60.00 59.13IRA 2 100.00 45 82.22 2.22 2.22LEO 6 0.00 114 0.00 - -SIN* 5 40.00 97 5.15 0.00 -HER 5 80.00 102 86.27 67.65 67.65RZO 49 71.43 1037 54.39 45.03 40.79
RZS
CCV 5 80.00 100 83.00 45.00 41.00CHS 3 100.00 59 77.97 15.25 13.56CVA 9 88.89 190 36.32 23.16 16.32HGO 4 75.00 82 69.51 4.88 4.88MRL 6 33.33 130 17.69 17.69 17.69PUE 18 66.67 365 31.78 15.34 11.78RZS 45 71.11 926 42.55 19.55 16.20
TOTAL TEC 268 69.40 5651 51.37 34.79 29.50