evaluaciÓn y acreditaciÓn institucional comité de administración y gestión institucional...
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EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
Comité de Administración y Gestión InstitucionalComité de Difusión Vínculación y Extensión de la Cultura
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METODOLOGÍA EMPLEADA EN LA EVALUACIÓN
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METODOLOGÍA EMPLEADA EN LA EVALUACIÓN
Normatividad
Funcionalidad
Resultados
Regla a seguir Desarrollo de la actividad
Eficiencia e impacto en la actividad
académica
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PREGUNTAS ORIENTADORAS
L I M I T A C I O N E S
Juicios emitidos y recomendaciones planteadas
Heterogeneidad de la información documental consultada
Opiniones de la comunidad universitaria
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PREGUNTAS ORIENTADORAS
Los Comités proporcionan una perspectiva externa
No pretenden sustituir el conocimiento que las autoridades tienen de la institución
Permitirá identificar la viabilidad de los juicios y oportunidades
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PREGUNTAS ORIENTADORAS
Acciones para mejorar lasFunciones Institucionales
Las características y condiciones en que se está
operando Acciones
específicas para operar las
recomendaciones formuladas
RECOMENDACIÓN
JUSTIFICACIÓN
SUGERENCIAS DE OPERACIÓN
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INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE BUENA CALIDAD
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CARACTERÍSTICAS
Una Institución de Educación Superior, debe realizar un
conjunto de funciones y procesos para cumplir con su
misión, fines, objetivos y funciones que le dan razón de
ser, y para ser considerada de buena calidad debe tener
las siguientes características:
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CARACTERÍSTICAS
Marco normativo
• Ordenamientos esenciales.
• Los cuales están vigentes y actualizados y son de aplicación rigurosa.
• Permite la gobernabilidad y estabilidad institucional.
• Establece claramente los derechos, obligaciones y sanciones para los
alumnos, personal académico y el no académico.
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CARACTERÍSTICAS
Estructura de gobierno
• Pleno sustento en el marco normativo.
• Tamaño razonable y eficiente.
• Precisa los órganos de autoridad, tanto unipersonales como colegiados
y establece claramente las competencias y responsabilidades de cada
uno.
• Los niveles de comunicación son eficientes.
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CARACTERÍSTICAS
Clima organizacional
• Adecuado para el desarrollo de la Institución y la consecución de su misión y fines.
• Identificación de los miembros de la comunidad y su contribución a la consecución de la misión, filosofía, objetivos y fines institucionales, donde exista compromiso, cohesión, identidad, satisfacción y orgullo de pertenencia.
• Respeto a los valores institucionales.• Realización de las actividades con eficacia, eficiencia, responsabilidad,
iniciativa, creatividad y disposición al trabajo individual y de equipo.• Se reconozca el liderazgo de los órganos de gobierno.
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CARACTERÍSTICAS
Planeación y evaluación
• Modelo apropiado de planeación, programación, presupuestación y
evaluación que promueve la participación de la comunidad.
• El plan de desarrollo se sustenta en estudios e investigaciones
institucionales y en un sistema de información confiable.
• Dicho plan es conocido por la comunidad y se emplea en la toma de
decisiones.
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CARACTERÍSTICAS
Planeación y evaluación
• Los procesos de planeación, programación, presupuestación y
evaluación están estrechamente relacionados.
• Sistema de Gestión de la Calidad que coadyuva al mejoramiento
institucional.
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CARACTERÍSTICAS
Procesos académicos
• Estructura organizacional apropiada para apoyar las actividades de
docencia.
• Normatividad esencial, apropiada, vigente y de aplicación rigurosa.
• Políticas claras para la creación, modificación o cancelación de
programas educativos.
• Cuerpos académicos consolidados que participen en programas
educativos y de investigación.
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CARACTERÍSTICAS
Procesos académicos
• Políticas claras de admisión de alumnos.
• Programas eficaces de ingreso, promoción y permanencia para personal
académico.
• Condiciones apropiadas para el trabajo académico en cuanto a
instalaciones, equipo, materiales y recursos financieros.
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CARACTERÍSTICAS
Procesos académicos
• Reconocimiento de sus programas educativos de buena calidad.
• Logro del perfil de egreso en la evaluación de aprendizajes de los
egresados.
• Alta satisfacción de los estudiantes y egresados de la formación recibida
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CARACTERÍSTICAS
Investigación y posgrado*
• Estructura apropiada para apoyar las actividades de investigación y
posgrado.
• Normatividad esencial, apropiada, vigente y de aplicación rigurosa.
• Cuerpos académicos consolidados para esta función.
• Reconocimiento de sus programas educativos de buena calidad.
• Condiciones apropiadas para el trabajo académico en cuanto a
instalaciones, equipo, materiales y recursos financieros.
* Si la institución, en su misión declara la realización de esta función.
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CARACTERÍSTICAS
Procesos administrativos
• Estructura apropiada en magnitud y calidad.
• Ordenamientos esenciales, apropiados, eficientes y de aplicación
rigurosa.
• Proporcionar servicios de apoyo a la comunidad con oportunidad,
buena calidad y eficiencia.
• Planta no académica razonable.
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CARACTERÍSTICAS
Finanzas
• Información financiera, oportuna, veraz y transparente.
• Los compromisos financieros presentes y futuros se pueden satisfacer
con los recursos disponibles.
• Manejo apropiado, transparente y honesto de los recursos.
• Procedimientos de control interno adecuados para la protección del
patrimonio de la institución.
• Funcionarios del área que cumplan con el perfil requerido.
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CARACTERÍSTICAS
Vinculación
• Estructura adecuada para apoyar esta actividad.
• Normatividad esencial, apropiada, vigente y de aplicación rigurosa.
• Definición clara de los objetivos y congruencia con las acciones que se
realizan.
• Relaciones diversas, tanto con el sector de educación superior, como
con los sectores productivo y social de su entorno nacional e
internacional.
• Reconocimiento a la institución por parte de la comunidad local,
regional, nacional e internacional en su caso.
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CARACTERÍSTICAS
Difusión de la cultura y extensión de los servicios
• Contribución de la función en la formación de los estudiantes, en la
educación para la vida y en la integración de un ambiente multicultural.
• Contribución de la función en la conservación, promoción y
enriquecimiento de los valores culturales de la sociedad local y regional.
• Contribución de la extensión en la atención y propuesta de la
problemática local y regional.
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CARACTERÍSTICAS
Internacionalización
• Política institucional y ordenamientos para incorporar la dimensión
internacional en todos los procesos académicos y de investigación, de
extensión y administrativos de la institución.
• Ampliación de la oferta educativa en su ámbito internacional.
• Programas interinstitucionales, programas educativos de doble grado,
programas multisede, entre otros.
• Movilidad internacional de los docentes, investigadores y estudiantes.
• Internacionalización de los planes de estudio.
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CARACTERÍSTICAS
Innovación
• Política institucional y ordenamientos para fomentar y desarrollar
competencias institucionales para la innovación y la transferencia de
resultados de investigación.
• Incorporación de esta función en los planes de estudio y en las
actividades de investigación y desarrollo.
• Propuestas de solución pertinentes producto de la investigación y la
innovación a las necesidades del entorno.
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CARACTERÍSTICAS
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Calidad Educativa
Programas Educativos
Funciones Institucional
es
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EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONALRECONOCIMIENTO A LA CALIDAD
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RECONOCIMIENTO A LA CALIDAD
Metodología del Modelo de Autoevaluación Institucional
Ejes Categorías
Criterios de
Evaluación
Componentes
Referentes
• PROYECTO
INSTITUCIONAL
• ESTRUCTURA
• GESTIÓN
INSTITUCIONAL
• INFRAESTRUCTURA
• IMPACTO Y
RELACIÓN CON EL
ENTORNO
Dieciséis categorías
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RECONOCIMIENTO A LA CALIDAD
Categorías indicadores
1. Legislación 4
2. Gobierno y Clima Organizacional 3
2. Planeación y Evaluación 5
3. Procesos Académicos 5
4. Alumnos 3
5. Personal Académico 5
6. Investigación 7
8. Estructura de Organización 3
9. Recursos Humanos 4
10. Procesos Administrativos 4
11. Finanzas 6
12. Recursos Físicos e Instalaciones 4
13. Vinculación 6
14. Difusión de la Cultura y Extensión de los Servicios 11
15. Internacionalización 8
16. Innovación 7
T o t a l 85
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EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONALCATEGORIAS & INDICADORES
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CATEGORIAS & INDICADORES
Legislación
• Marco normativo institucional
• Organización de la función
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CATEGORIAS & INDICADORES
Gobierno y clima organizacional
• Autoridades unipersonales
• Autoridades colegiadas
• Clima organizacional
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CATEGORIAS & INDICADORES
Planeación y evaluación
• Normatividad
• Misión y visión de la institución
• Organización de la función
• Modelo de planeación-evaluación
• Sistema de planeación
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CATEGORIAS & INDICADORES
Planeación y evaluación
• Proceso de planeación-evaluación interno
• Sistema de información institucional
• Sistema de gestión de la calidad
• Programas estratégicos de desarrollo
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CATEGORIAS & INDICADORES
Alumnos
• Trayectoria estudiantil.
• Servicios institucionales para apoyar y
Fortalecer el aprendizaje de los alumnos.
• Titulación y graduación.
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CATEGORIAS & INDICADORES
Alumnos
• Competencias y habilidades fundamentales:
idiomas, tecnologías de la información, ética
y valores, pensamiento crítico y analítico,
toma de decisiones, entre otros
• servicios escolares(incluidos los programas de educación abierta y virtual en todas sus modalidades)
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CATEGORIAS & INDICADORES
Personal académico
• Ingreso, promoción y permanencia
• Formación, superación y actualización
• Evaluación del personal académico
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CATEGORIAS & INDICADORES
Personal académico
• Servicios bibliotecarios(la categoría de personal académico incluye los niveles educativos que
imparta la institución: técnico superior universitario, licenciatura y
posgrado y profesionales de la educación –normales-, así como en todos
los subsistemas de la educación superior: universidades públicas,
instituciones particulares, universidades tecnológicas, institutos
tecnológicos, universidades politécnicas y universidades interculturales)
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CATEGORIAS & INDICADORES
Investigación
• Normatividad de la investigación
• Organización de la investigación
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CATEGORIAS & INDICADORES
Estructura de organización
• Normatividad
• Organigrama
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CATEGORIAS & INDICADORES
Recursos Humanos
• Normatividad y organización
• Capacitación del personal
• Sindicatos
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CATEGORIAS & INDICADORES
Procesos administrativos
• Normatividad • Organización• Adquisiciones• Servicios médicos• Servicios editoriales• Servicios generales
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CATEGORIAS & INDICADORES
Finanzas
• Normatividad
• Organización
• Origen del financiamiento
• Asignación y control presupuestario
• Ejercicio del gasto
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CATEGORIAS & INDICADORES
Finanzas
• Patrimonio
• Auditoría interna
• Auditoría externa
• Patronato y/o fundación
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CATEGORIAS & INDICADORES
Recursos físicos e instalaciones
• Infraestructura física
• Infraestructura y equipo de apoyo
académico
• Sistema de suministros institucionales
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CATEGORIAS & INDICADORES
Vinculación
• Normatividad y organización
• Relaciones externas
• Presencia en instancias de planeación,
consulta y desarrollo
• Ingresos por actividades de vinculación
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CATEGORIAS & INDICADORES
Vinculación
• Movilidad académica
• Movilidad estudiantil
• Servicio social
• Prácticas profesionales
• Seguimiento de egresados
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CATEGORIAS & INDICADORES
Difusión de la cultura y extensión de los servicios
• Normatividad, organización e infraestructura
• Producción y difusión artísticas (música,
artes plásticas, danza y teatro)
• Divulgación de las humanidades, la ciencia y
la tecnología
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CATEGORIAS & INDICADORES
Difusión de la cultura y extensión de los servicios
• Televisión, video y nuevas tecnologías• Radiodifusoras• Producción editorial• Bibliotecas• Preservación y difusión del patrimonio
cultural
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CATEGORIAS & INDICADORES
Difusión de la cultura y extensión de los servicios
• Servicios a la comunidad (clínicas de salud, odontológicas, veterinarias, despachos Jurídicos, brigadas, etc.)• Educación continua• Educación a distancia• Prácticas profesionales• Deportes
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CATEGORIAS & INDICADORES
Internacionalización
• Políticas y ordenamientos institucionales
para incorporar a la institución a la
dimensión internacional
• Internacionalización de la docencia y del
plan de estudios
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CATEGORIAS & INDICADORES
Internacionalización
• Internacionalización de la investigación y la
extensión
• Movilidad internacional de los alumnos, de
los profesores e investigadores y del
personal directivo y administrativo
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CATEGORIAS & INDICADORES
Innovación
• Desarrollo, innovación y transferencia de
tecnología (patentes, diseños industriales,
registros de autor)
• Asesoría, consultoría y asistencia técnica al
sector público y al sector productivo
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CATEGORIAS & INDICADORES
Innovación
• Espíritu emprendedor e innovador en planes
de estudio
• Ingresos por actividades de desarrollo
tecnológico
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