evolución y retos de la educación virtual construyendo el e- learning del siglo xxi "aprender...
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Roles complementarios, autorregulación y proactividad.
División de recursos, distribución de información.
Reconocimeinto grupal, el esfuerzo es conjunto.
Aprender y asegurarse que los demás lo hagan.
El éxito ligado al grupo y viceversa.
La tecnología utilizada debe facilitar la colaboración.
Diseño que incluyamedios
que facilitenla gestión
de la informacióny el debate.
Creadas parapromover la
colaboración.
Diseño queprevé
problemas de comunicación
y organización.
Diseño de actividadesposterior a
ciertoentrenamiento
.
El diseño debeguardar coherenciacon las prestacionesde la herramienta
tecnológica de apoyo.
Diseño quecontemple
herramientas de evaluación
grupal.