examen final de nivelaciòn de carreras tècnicas

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1 EXAMEN FINAL DE NIVELACIÒN DE CARRERAS TÉCNICAS INSTRUCCIONES Estimados señores estudiantes Es muy importante que tomen en consideración lo siguiente: Las asignaturas estàn claramente definidas al inicio de cada bloque de preguntas del examen, a cada asignatura le corresponde ENTRE 5 Y 10 PREGUNTAS de acuerdo con la siguiente tabla Universidad y Buen Vivir De la 1 a la 10 Introducción a la Comunicación Científica De la 11 a la 20 Formulación Estratégica de Problemas De la 21 a la 30 Álgebra De la 31 a la 40 Geometría De la 41 a la 45 Física De la 46 a la 55 Química De la 56 a la 63 Biología De la 64 a la 73 Si usted se equivoca en el orden arriba señalado la màquina lectora, le calificarà de acuerdo a su error, por tanto es su responsabilidad el llenar adecuadamente la hoja de respuestas. Si tiene alguna duda favor preguntar a su docente aplicador. EXCLUSIVAMENTE SOLO PARA ALUMNOS CON SEGUNDA MATRÌCULA Los alumnos con segunda matrìcula llenaràn la hoja de respuestas, exclusivamente en las asignaturas que repiten de acuerdo a su hoja de matriculaciòn del presente perìodo. Por último los estudiantes pueden hacer uso de calculadoras no programables ni graficadoras. El uso de celulares y demàs aparatos electrònicos queda terminantemente prohibido. EL DIRECTOR

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  • 1

    EXAMEN FINAL DE NIVELACIN DE CARRERAS

    TCNICAS

    INSTRUCCIONES

    Estimados seores estudiantes Es muy importante que tomen en consideracin lo siguiente:

    Las asignaturas estn claramente definidas al inicio de cada bloque de preguntas del examen, a cada asignatura le corresponde ENTRE 5 Y 10 PREGUNTAS de acuerdo con la siguiente tabla

    Universidad y Buen Vivir De la 1 a la 10

    Introduccin a la Comunicacin Cientfica De la 11 a la 20

    Formulacin Estratgica de Problemas De la 21 a la 30

    lgebra De la 31 a la 40

    Geometra De la 41 a la 45

    Fsica De la 46 a la 55

    Qumica De la 56 a la 63

    Biologa De la 64 a la 73

    Si usted se equivoca en el orden arriba sealado la mquina lectora, le calificar de acuerdo a su error, por tanto es su responsabilidad el llenar adecuadamente la hoja de respuestas.

    Si tiene alguna duda favor preguntar a su docente aplicador.

    EXCLUSIVAMENTE SOLO PARA ALUMNOS CON SEGUNDA MATRCULA

    Los alumnos con segunda matrcula llenarn la hoja de respuestas, exclusivamente en las asignaturas que repiten de acuerdo a su hoja de matriculacin del presente perodo.

    Por ltimo los estudiantes pueden hacer uso de calculadoras no programables ni graficadoras. El uso de celulares y dems aparatos electrnicos queda terminantemente prohibido.

    EL DIRECTOR

  • 2

    UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

    1. El proceso de considerar extremos permite:

    a) Regular la impulsividad y estimula a las personas a reflexionar antes de actuar b) Regular la creatividad y clasificar los juicios c) Regular la impulsividad sin tomar una decisin d) Regular la creatividad y ayuda a retardar los juicios

    2. Identificar nuestros propsitos, intenciones o metas mirando al futuro y fijando un rumbo, se conoce como:

    a) Considerar consecuencias b) Considerar variables c) Definir objetivos d) Considerar prioridades

    3. Las variables segn la funcin de la caracterstica se clasifican en:

    a) Cuantitativas, Cualitativas b) Semnticas, Lgicas c) Naturales, Convencionales d) Descriptivas, Explicativas

    4. Cul de los pasos no corresponde en el proceso de comparacin?

    a) Identificar las diferencias, igualdades o semejanzas para cada variable b) Identificar las caractersticas correspondiente a cada variable c) Organizar las caractersticas con las preguntas para generar la descripcin d) Verificar el proceso y el producto

    5. Los cambios en los procesos bsicos se clasifican en:

    1. Alterno 2. Creciente 3. Progresivo 4. Decreciente 5. Cclico

    a) 1,2,4 b) 1,3,5 c) 2,3,4 d) 1,4,5

    6. Los procesos integradores del pensamiento son: 1. Anlisis 2. Cambios y secuencias 3. Ordenamiento 4. Sntesis 5. Clasificacin jerrquica a) 1,4 b) 1,3 c) 2,4 d) 3,5

  • 3

    7. El autor, adems de los elementos que dispone, puede incorporar conceptos, inferencias o suposiciones de su propia creacin para buscar lo que se propone, se conoce como:

    a) Sntesis cerrada b) Sntesis lgica c) Sntesis comparativa d) Sntesis abierta

    8. El proyecto de vida significa:

    a) Un conjunto de conceptos de uno mismo b) Conocer las potencialidades del ser c) Un conjunto sistematizado de reflexiones acerca de lo que yo soy y deseo ser d) Conjunto de polticas y reglas

    9. Cules procesos no corresponden al proceso de expansin y contraccin de ideas?

    1. Identificar Variables 2. Considerar Extremos 3. Transformaciones 4. Clasificacin Jerrquica 5. Considerar Alternativas 6. Cambios y Secuencias 7. Considerar otros puntos de vista

    a) 1,2,4

    b) 4,5,7

    c) 2,3,7

    d) 3,4,6

    10. Seale los derechos del buen vivir

    a) Agua y alimentacin, Ambiente sano, Comunicacin e informacin, Cultura y ciencia, Educacin, Hbitat y vivienda, Salud, Trabajo y seguridad social

    b) Vida, Proteccin, Nombre, Atencin, Movilidad, Biodiversidad, Salud, Seguridad Social

    c) Movilidad, Riesgo, Naturaleza, Ecosistema, Agua, alimentacin, Recursos, Hbitat, Salud

    d) Recursos, Biodiversidad, Patrimonio, Ambiente Sano, Educacin, Atencin, Movilidad

    INTRODUCCIN A LA COMUNICACIN CIENTFICA 11. Son palabras que se refieren a la misma variable, tienen significados opuestos y

    pertenecen a la misma categora gramatical: a) Homnimos b) Antnimos c) Sinnimo d) Metfora

    12. La estrategia que se utiliza para extraer significados de las palabras a partir de lo

    que se dice en los escritos se llama:

  • 4

    a) Metfora b) Contexto c) 444Smil d) Significado literal

    13. Proceso mediante el cual se establece un nexo o vnculo entre dos objetos, hechos

    o situaciones, con respecto a una variable, basndose en alguna pista o indicio: a) Deduccin b) Suposicin c) Inferencia d) Induccin

    14. En las. se tienen dos relaciones de primer orden, las cuales se

    conectan por un vnculo de segundo orden o relacin de relaciones. a) Metforas b) Comparaciones c) Analogas d) Suposiciones

    15. Seleccione los sinnimos de las siguientes palabras:

    I) ESPANTOSO a) invidente b) orate c) obnubilado

    d) pavoroso

    II) HONESTO a) honrado b) completo c) bondadoso d) neutral III)INHERENTE a) innato b) impropio c) putativo d) sumido

    16. Seleccione los antnimos de las siguientes palabras: I) FICTICIO a) material b) natural c) real d) cierto

    II) HACENDOSO a) facineroso b) holgazn c) jocoso d) negligente

  • 5

    III) FACULTAR a) anular b) desautorizar c) desubicar d) entorpecer

    17. Establezca las siguientes analogas: I) DIAMANTE : JOYA :: a) madera : mueble b) esmeralda : rub c) zafiro : gema d) alhaja : diadema II) MODESTO : SOBERVIA:: a) encantador : rechazo b) aptico : indiferencia c) disperso : concentracin d) celosos : envidia

    III) PANADERO : COMIDA a) cirujano : anestesia b) escritor : lectura c) jardinero : plantado d) agente de polica : imposicin

    18. Del siguiente texto indicar el literal de la oracin que no corresponde o debe ser

    eliminada: TEXTO: I) Las fiestas tienen siempre una relacin profunda con el tiempo. II) En la base de las fiestas hay una concepcin determinada del tiempo. III) El carnaval fue una de las fiestas de una especie de liberacin transitoria. IV) Adems de con el tiempo, las fiestas han estado ligadas a las crisis. V)

    Estos momentos difciles fueron los que crearon el clima de una fiesta.

    a) II b) III c) I d) IV 19. Comprensin literal de la lectura:

    Lea el siguiente texto: En el campo jurdico, el trmino soberana pretende circunscribir la titularidad del poder, as como su ejercicio, a normas preestablecidas que provienen del proceso histrico en que el Estado se yergue como la instancia ltima de decisin. Ello redunda en que el Estado tenga dos caractersticas: la independencia y la supremaca. La primera se aplica en el campo de las relaciones internacionales, donde el poder soberano de un Estado existe sobre la base de igualdad en relacin con los dems Estados soberanos. Y la nocin de supremaca se refiere exclusivamente al interior, por cuanto la potestad del Estado se ejerce sobre los individuos y las colectividades que se encuentran dentro de su rbita territorial. El texto trata sobre:

  • 6

    a) El concepto primigenio de soberana como un poder superior. b) La naturaleza y alcance de los polticos nacionales en un Estado soberano. c) La idea moderna de nacin como comunidad poltica determinada. d) La soberana entendida como independencia y supremaca.

    20. Ordenar las siguientes oraciones a fin de que la frase tenga una redaccin coherente: BOMBA ATMICA

    I. La bomba atmica genera una enorme cantidad de calor. II. En su teora de la relatividad, Albert Eistein anunciaba ya la posibilidad de

    convertir la materia en Energa. III. La radioactividad o emisin de partculas radioactivas destruye o altera las clulas

    vivas. IV. En Hiroshima perecieron 80,000 personas y los edificios comprendidos en un radio

    de dos kilmetros desaparecieron. V. El desarrollo de estas armas de destruccin a gran escala comenz a principios de

    este siglo. a) V II I III IV b) V I II III IV c) I V II III IV d) I II III IV V

    FORMULACIN ESTRATGICA DE PROBLEMAS 21. Cuando al tanque de gasolina de un avin le falta el 45% de su capacidad para

    llenarse contiene 250 litros ms que cuando estaba lleno al 45% de su capacidad. La capacidad del tanque del avin en litros es:

    a. 2500; b. 2250; c. 2300; d. 4500

    22. Una caja roja contiene "N" cajas verdes y cada caja verde contiene "N" cajas azules. El nmero de cajas en total son:

    a. ; b. ; c. ; d. ; e.

    23. Tres matrimonios de apellidos Prez, Gmez y Garca, tienen en total 10 hijos.

    Yolanda, que es hija de los Prez, tiene solo una hermana y no tiene hermanos.

    Los Gmez tienen un hijo varn y un par de hijas. Con la excepcin de Mara,

    todos los otros hijos del matrimonio Garca son varones. El nmero de hijos

    varones que tienen los Garca es:

    a. 5; b. 10; c. 4; d. 2

    24. Un buque petrolero de 200m de eslora avanza lentamente a 200m por minuto

    para pasar un canal que tiene 200m de longitud. El tiempo se demora el buque

    desde el instante que inicia su entrada del canal hasta el instante en que sale

    completamente de este es:

    a. 5 minutos; b. 4 minutos; c. 3 minutos; d. 2 minutos

    NN 2 12 N 2N 32 N

    12 NN

  • 7

    25. Qu es de m el abuelo paterno de la hija de mi nico hermano?

    a. Hermano; b. Sobrino; c. To; d. Padre

    26. Tres muchachas Nelly, Estela, y Alicia tienen en conjunto 30 prendas de vestir de

    las cuales 15 son blusas y el resto son faldas y pantalones. Nelly tiene tres

    blusas y tres faldas, Alicia que tiene 8 prendas de vestir tiene 4 blusas. El

    nmero de pantalones de Nelly es igual al de blusas que tiene Alicia. Estela tiene

    tantos pantalones como blusas tiene Nelly. La cantidad de pantalones que posee

    Alicia es la misma que la de blusas de Nelly. El nmero de faldas que tiene

    Estela es:

    a. 3; b. 2; c. 1; d. 0

    27. Un bus inicia su recorrido sin pasajeros. En la primera parada se suben 25; en la

    siguiente parada bajan 3 y suben 8; en la otra no se baja nadie y suben 4; en la

    prxima se bajan 15 y suben 5; luego bajan 8 y se sube 1, y en la ltima parada

    no sube nadie y se bajan todos. El nmero de pasajeros que se bajaron en la

    ltima parada es:

    a. 26; b. 17; c. 7; d. 34

    28. Existen 70 plumones en una caja: 20 son rojos, 20 son verdes, 20 son amarillos

    y de los restantes algunos son negros y los otros blancos. El nmero de

    plumones, como mnimo, que debemos extraer de la caja, sin mirarlos, para

    tener la seguridad de que entre ellos habr 10 plumones del mismo color es:

    a. 35; b. 36; c. 37; d. 38; e. 39

    29. Las medidas de las 3 secciones de un perro adulto son: su cabeza mide 20 cm.

    Su tronco mide 4 veces su cabeza y su cola mide un 10% ms que su cabeza.

    Entonces, la medida total del perro es:

    a. 1.3 m; b. 1.32 m; c. 1.22 m; d. 1 m;

    30. Mercedes est estudiando idiomas y considera que el ruso es ms difcil que el

    alemn. Piensa adems que el italiano es ms fcil que el francs y que el

    alemn es ms difcil que el francs. El idioma que es menos difcil para

    Mercedes es:

    a. Italiano; b. Alemn; c. Ruso; d. Francs

    LGEBRA

    31. El valor de: 1/46 . 2.044 : ( 1.555 - 3 ) es:

    a) 2/65 b) 2/65 c) 2/45 d) 2/35

  • 8

    32. Al simplificar 8 1083

    - 5 32 3

    + 5 43

    se obtiene:

    a) 18 43

    b) 19 43

    c) 20 43

    d) 17 43

    33. El valor de 0.0254678.6 105

    0.00046108 es:

    a) 374 * 107 b) 3.74 * 107 c) 37.4 * 107 d) 3.74 * 106

    34. La suma de los elementos del conjunto solucin de la ecuacin

    es:

    a) 0 b) 7 c) 7/11 d) 48/11

    35. Uno de los factores de x3 5 x2 + 3 x + 9, es: a) x - 1 b) 2x + 1 c) x + 2 d) x + 1

    36. El domino de la funcin: es:

    a) b) c) d)

    37. Al simplificar la expresin

    -

    +

    +

    se obtiene:

    a) a / c-a b) a / a-c c) b /c-a d) c /c-a

    38. Al racionalizar

    + se obtiene:

    a) 1 - 23

    b) 2 + 23

    c) 1 + 2 23

    d) 1 + 23

    011

    48

    22

    79 2

    xx

    xxxf

    21)(

    ,20,1 ,32,1 ,20,1 ,10,2

  • 9

    + o

    B A

    F

    E

    C

    D

    O

    39. Al resolver el sistema de ecuaciones x - y + z = 0 2x + z = -2 3y - 5z = 3 El valor de y es: a) 13/7 b) 7/13 c) 11/7 d) 13/7

    40. El valor de x Z en la ecuacin: Log 7 = 3 log2 ( x/5) es: a) 15 b) 17 c) 16 d) 18

    GEOMETRA

    41.

    a) 4.4u b) 4.8u c) 5.2u d) 5.6u

    42.

    B

    E

    G F

    A C

    M

    Si G baricentro ABC, AE = 6u, EB = 10 u,

    BF = 11 u.

    El segmento FC mide:

    Si AB es Tang. (O, R), AE = 17, CE = 3,

    EB = 6, ED = 4

    La medida del segmento AB es:

  • 10

    a) b) c) d)

    43.El valor de la siguiente expresin: E=

    ++;

    = ; es:

    a) 1/2 b) 1 c) 3/2 d) 2

    44.L1:3x+2y+5=0 , L2:3x+2y+10=0

    La distancia entre L1 y L2 es:

    a) b) c) d)

    45.En el siguiente grfico, el valor de la medida del ngulo X es :

    a) b) c) d)

    FSICA

    46. El grfico muestra la aceleracin de una partcula que se mueve en lnea recta. En t = 0 s, la velocidad de la partcula es 1 m/s. Cul es la velocidad de la partcula en t = 4 s?

    a) 11 m/s b) 9 m/s c) 19 m/s d) 10 m/s

    47. Un cuerpo sube por un plano inclinado con movimiento uniformemente

    acelerado.Sesuponequenohay rozamiento.Eldiagramacorrectodelas fuerzasqueactansobreelmvil es:

    180 150 160 200

    13/5 13/10 13/15 13/20

    10 15 20 30

    a (m/s2)

    2 5

    3

    2 t (s)

  • 11

    I

    II

    III

    48. La figura muestra3toboganessinroce,todosdelamismaaltura.Desdelapartesuperior

    decadaunodeellossedejacaerunobjeto,todos dedistinto peso.Alllegarabajo,elobjetocon mayorrapidezser:

    Necesariamente el tobogn II. Necesariamente el tobogn I y III Ninguno, todos tendrn la misma rapidez. El ms pesado.

    49. Un bloque de masa M es liberado del reposo a una altura R sobre una superficie horizontal. La aceleracin debido a la gravedad es g. El bloque desliza a lo largo del interior de un lazo semicircular sin friccin de radio R. Cul es la magnitud de la fuerza normal ejercida sobre el bloque por el lazo cuando este ha alcanzado el fondo?

    a) cero b) Mg2/R c) 2Mg d) 3Mg

    50. Un bloque de 10 Kg que est anclado en la pared por medio de una cadena en forma horizontal, es colocado encima de otro bloque de 25 Kg. Se aplica una fuerza horizontal de 120N sobre el bloque de 25 Kg. Si el coeficiente cintico de friccin entre las dos superficies es 0.25. Calcular:

    a) La tensin que experimenta la cadena

    b) La aceleracin del bloque de 25 Kg

    120 N

    a. 10 N, 2 m/s2

    b. 20 N, 10 m/s2

    c. 24.5 N, 0.39 m/s2

    d. 15 N, 5 m/s2

    25 Kg

    10 Kg

  • 12

    51. Una masa M esta soportada por un cordn sin masa, enrollado sobre un cilindro uniforme de igual masa M y radio R (fig). Se suelta el sistema partiendo del reposo. La aceleracin de la masa M es:

    a. g b. 2/3 g c. 1/2 g d. Depende del radio de la polea

    52. Cul debe ser la velocidad angular de un pndulo cnico de 30 cm de longitud para que la tensin en la cuerda sea cinco veces el peso de la lenteja.

    a. 10 rad/s b. 100 rpm c. 12.78 rad/s d. 60 rpm

    53. A un libro de masa 0,5 kg que est inicialmente quieto, apoyado sobre una mesa horizontal, se le aplica una fuerza constante de 2 N, paralela a la mesa. Puede considerarse despreciable el rozamiento. Mientras est aplicada la fuerza, cul o cuales de las afirmaciones siguientes son correctas?

    a) El libro se mueve con movimiento rectilneo uniforme porque la fuerza aplicada es

    constante. b) El libro no se mueve porque a la accin de una fuerza se opone una reaccin igual y

    opuesta. c) El libro se mueve con movimiento rectilneo uniformemente variado, disminuyendo su

    velocidad a razn de 4 m/s en cada segundo. d) El libro se mueve con movimiento rectilneo uniformemente variado, aumentando su

    velocidad a razn de 4 m/s en cada segundo.

    54. Desde el mismo punto de una circunferencia parten dos mviles, en sentidos opuestos, con velocidad constante. Uno de ellos recorre la circunferencia en 2 horas y el otro traza un arco de 6 en un minuto. Cunto tiempo tardan en encontrarse? a) 40 minutos b) 60 minutos c) 20 minutos d) 10 minutos

    55. Una bola de masa m, que est suspendida de un hilo de longitud L y masa despreciable,

    describe un movimiento circular de radio r. Si el hilo forma un ngulo con la vertical , es decir sen =r/L, cul es el mdulo de la velocidad descrita por la bola?. Considrese que g es el valor de la gravedad.

    a)

    M

  • 13

    b)

    c)

    d) QUIMICA

    Responde las preguntas 1 a 3 de acuerdo con la siguiente informacin

    F

    J

    G

    A B C D

    H E

    I

    56. En la tabla anterior, el conjunto de elementos que presenta propiedades qumicas semejantes, son: (1 pto)

    a. F y J

    b. G, A, B, C y D

    c. J, C, H, I

    d. J, B, C, C, y H

    57. Teniendo en cuenta la ubicacin de los elementos, en la tabla anterior, podemos afirmar que: (1 pto)

    a. F y G son elementos electropositivos mientras que C, D, y E son

    electronegativos

    b. Los elementos F y J se encuentran en el grupo 2 mientras que A, B, C y D son

    del grupo 3

    c. F y G son no metales y A, B, C y D son metales

    d. F y G son slidos y C, D y E son lquidos

    58. El tamao atmico de un elemento es una propiedad peridica. En la tabla anterior, el

    elemento de mayor tamao, es: (1 pto)

    a. F

    b. E

    c. I

    d. J

  • 14

    59. Si un tomo presenta en su distribucin electrnica 4 electrones en el subnivel 4d y 54

    neutrones. El nmero atmico, el nmero msico, el nmero de protones, niveles

    subniveles y orbitales, son:

    a. 42, 96, 42, 5, 3, 24

    b. 42, 96, 42, 5, 10, 24

    c. 96, 42, 42, 5, 3, 24

    d. 96, 42, 42, 5, 10, 24

    60. Si reaccionan 20 g de acido clorhdrico con 36 g de hidrxido de potasio. (CI=35,5; K=39,1;

    H=1; O=16) (2 ptos)

    a. Se forman 41 g de cloruro de potasio

    b. El reactivo limitante es el hidrxido

    c. Se obtienen 18 g de agua

    d. El peso de sal obtenida es igual al peso del cido

    61. El volumen de cloro medidos a 20 C y presin de 746 torr que se obtiene al hacer

    reaccionar 50 g de permanganato de potasio, con un exceso de cido clorhdrico

    concentrado, dando como productos cloruro de potasio, cloruro de manganoso, cloro

    gaseoso y agua; es: (CI=35,5; K=39,1; Mn=55; O=16; H=1) (1 pto)

    a. 10,8

    b. 13,5

    c. 18,4

    d. 19,4

    62. Al hacer reaccionar 21,3 g de nitrato de plata con 33,5 g de cloruro de aluminio para

    preparar cloruro de plata y nitrato de aluminio. El reactivo limitante es, la masa de

    reactivo excedente sin reaccionar es, la masa de cloruro de plata que se obtiene es:

    (N=14; O=16; Al=35,5; Ag=107,9) (2ptos)

    a. AgNO; 28g AlCl; 18g AgCl

    b. AlCl; 28g AgNO; 18g AgCl

    c. AgNO; 23g AlCl; 15g AgCl

    d. AlCl; 28g AgNO; 15g AgCl

    63. El butano (CH) se utiliza como combustible, tanto para cocinar como para tener

    calefaccin y agua caliente. El CH se combina con el oxgeno para formar dixido de

    carbono y agua. Si haces reaccionar 23 g de butano con 96 g de oxgeno, la masa en

    gramos de anhdrido carbnico que se desprende, es: (1 pto)

    a. 60

    b. 70

    c. 80

    d. 85

    BIOLOGIA

    64. Oparn sealo que la agrupacin de protenas rodeadas por una membrana se llama: a. Estructura viva b. Coacervado c. Lpido d. Ninguna

  • 15

    65. Los compuestos que por hidrlisis producen cidos grasos y alcoholes se denominan:

    a. Esteroides

    b. Grasas

    c. Enzimas

    d. Ninguna

    66. Los hongos son estructuras:

    a. Auttrofas

    b. Hetertrofas

    c. Fotosintticas

    d. Todas

    67. A la materia viva tambin se la denomina:

    a. Protoplasma

    b. Molcula

    c. Protena

    d. Ninguna

    68. A las enzimas respiratorias se las llama tambin:

    a. Transferasas

    b. Aminocidos

    c. Desmolasas

    d. Ninguna

    69. A los compuestos que qumicamente estn formados por polihidroxialdehidos y

    polihidroxicetonas se denominan:

    a. Carbohidratos

    b. Aminocidos

    c. Desmolasas

    d. Todas

    70. El organelo citoplasmtico que cumple con la funcin de respiracin es :

    a. Lisosoma

    b. Ribosoma

    c. Mitocondria

    d. Ninguna

    71. La pelagra se produce por deficiencia de :

    a. Carbohidratos

    b. Aminocidos

    c. Acido Nicotnico

    d. Todas

  • 16

    72. La hormona que acta en el buche de las aves se denomina:

    a. Carbohidratos

    b. Prolactina

    c. Desmolasas

    d. Ninguna

    73. La capa interna y externa de la membrana celular est formada por una protena llamada:

    a. Estrbilo

    b. Estroma

    c. Estromatina

    d. Ninguna