EXAMEN FINAL DEL MÓDULO FÍSICA 1

2014AGOSTO - DICIEMBRE

U N I V E R S I D A D D E L O S Á N G E L E SExamen Final del Módulo III

UNIVERSIDAD DE LOS ÁNGELES

Nombre del Alumno(a):

_____________________________________________________________

Fecha de Aplicación:____________________________

Número de buenas:

_____________Calificación

:

Profesor Responsable:I.Q. Ignacio Rosales

Ortiz

EXAMEN FINAL DEL MÓDULO 3

“Física 1”

Bachillerato No Escolarizado“Centro

de Sistemas

Computacionales”

Modalidad:Lunes a Viernes: Sabatino: Dominical:

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EXAMEN FINAL DEL MÓDULO FÍSICA 1

RELLENA EL CÍRCULO CON LA RESPUESTA CORRECTA, EN LA HOJA DE RESPUESTAS, AL FINAL DEL EXAMEN:

1. Es la ciencia que estudia a la materia, en sus representaciones o leyes generales, nos referimos a:

A. QuímicaB. FísicaC. MatemáticasD. Biología

2. La física se clasifica en:

1.- Mecánica

2.- Mecánica Ondulatoria

3.- Electromagnetismo

4.- Relatividad electrodinámica

Y las partes que la componen son:

a. Acústica y Óptica.b. Teoría especial de la

relatividad, Teoría general de la relatividad y Gravitación.

c. Clásica, Medios continuos, Fluidos, Termodinámica y mecánica estadística.

d. Electricidad, Magnetismo y Electrónica.

Pero, están mal colocadas. Relaciónalas correctamente:

A. 1a, 2b, 3c, 4d.B. 1b, 2a, 3d, 4c.C. 1c, 2a, 3d, 4b.D. 1d, 2a, 3c, 4b.

3. Parte de la mecánica que estudia el equilibrio de fuerzas, sobre un cuerpo en reposo.

A. CinemáticaB. DinámicaC. TermodinámicaD. Estática

4. Es la parte de la mecánica clásica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo producen, limitándose esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo.

A. CinemáticaB. DinámicaC. TermodinámicaD. Estática

5. Es la parte de la física que describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación a las causas que provocan los cambios de (estado físico) y/o estado de movimiento.

A. CinemáticaB. DinámicaC. TermodinámicaD. Estática

6. La magnitudes se clasifican en.1. Magnitudes escalares, vectoriales, tensoriales y,2. Magnitudes extensivas e intensivas.

Éstas en base a su forma a cuáles pertenecen.

A. Matemática y de actividad.B. Formales y materiales.C. Causales y efectuales.D. Mensurables e inmensurables

7. Es la propiedad que se le asigna un valor numérico:

A. Magnitud intensivaB. Magnitud tensorialC. Magnitud vectorial

“MÓDULO 3”

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D. Magnitud física

8. ¿Cuáles son las unidades básicas en el S.I.?

A. Yarda, gramo, segundoB. Metro, kilogramo, segundoC. BTU, psig, FahrenheitD. Pulgadas, toneladas, hora.

9. Relaciona las características de los vectores con su descripción.

1. Origen2. Módulo3. Dirección4. Sentido

11- Determina la orientación en el espacio de la recta.

12- Es el punto exacto sobre el que actúa el vector.

13- Determina hacia qué lado de la recta de acción apunta el vector, se caracteriza por una punta de flecha.

14- Es el tamaño del vector, para hallarlo es necesario conocer el origen y el extremo del vector.

A. 1b, 2d, 3a, 4c.B. 1a, 2b, 3c, 4d.C. 1c, 2a, 3d, 4c.D. 1d, 2c, 3b, 4a.

10. Es un segmento de recta en el espacio que nos dice que tiene una magnitud.A. TorcaB. EsfuerzoC. VectorD. Fuerza

11. La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él, e inversamente proporcional a su masa.

A. Primer Ley de NewtonB. Segunda Ley de NewtonC. Tercera Ley de NewtonD. Ley de la gravitación universal.

En los siguientes 5 ejercicios, convierte a las unidades que se te piden:12. 8 000 atm a Pa.

A. 4.052 x 10-6

B. 8.104 x 108

C. 2.042 x 104

D. 5.025 x 10-7

13. 8 750 km a in. (valor aproximado)

A. 8.750 x 105

B. 5.785 x 106

C. 3.254 x 103

D. 3.445 x 108

14. 1 x 105 s a años.

A. 3.169 x 10-3

B. 3.650 x 10-5

C. 4.125 x 10-2

D. 7.829 x 10-4

15. 475 oz a lb.

A. 47.5000 B. 33.5463C. 28.6975D. 16.9127

16. 833 N a kgf.

A. 84.966B. 83.300

“MÓDULO 3”

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C. 82.125D. 81.976

17. Un aeroplano recorre 415 millas en una línea recta que forma un ángulo de 37.25º hacia el este del norte. ¿Cuánto ha recorrido el aeroplano, tanto hacia el norte como hacia el este, desde su punto de partida?

(NOTA: La dirección x positiva como la del este, y la dirección y como la del norte)

A. dx = 431.145 km; dy = 514.236 km

B. dx = 231. 986 km; dy = 789.321 km

C. dx = 563.741 km; dy = 852.654 km

D. dx = 404.179 km; dy = 531.517 km

18. Un automóvil recorre 110 km hacia el este en una carretera plana hasta llegar a un crucero donde da vuelta hacia el norte y recorre 40 km antes de detenerse. Encontrar el desplazamiento resultante del auto.

A. r = 150 km y = 45º del este al norte.

B. r = 70 km y = 37.45º del este al norte.

C. r = 117.05 km y = 20º del este al norte.

D. r = 125.45 km y = 32.5º del este al norte.

19. Supongamos que queremos encontrar la rapidez de una partícula que tiene de una aceleración uniforme de 11.5 cm/s2 en un intervalo de 2.7 h, si la partícula tiene una velocidad de 10.0 ft/s al comenzar dicho intervalo. Decidimos escoger la pulgada como unidad de longitud y la hora como unidad de tiempo.

A. 5.8886 X 104 in/hB. 9.0125 x 1010 in/hC. 450 093 021.21 in/hD. 1.5886 x 108 in/h

20. ¿Qué distancia recorre un automóvil que viaja con una rapidez de 55 mi/h durante el segundo que le toma al conductor observar un accidente en la orilla de la carretera?

A. 24.582 mmB. 22.5 m.C. 20.825 m.D. 35.786 m.

21. ¿Cuánto es el esfuerzo que se realiza por cada cuerda, al levantar la caja cuyo peso es 1.5 KN?

A. A = 2 KN; B = 1.5 KN; C = 0.5 KNB. A = 1.5 KN; B = 1.32 KN; C =

0.98 KNC. A = 2.4 KN; B = 1.5 KN; C = 0.45

KND. A = 1.32 KN; B = 0.98 KN; C =

1.5 KN

22. Una caja madera de 45 kg descansa sobre un piso horizontal también de madera. El coeficiente de fricción estático es de 0.4, y el coeficiente de fricción cinético es de 0.2. Calcula la fuerza de fricción f que obra sobre la caja si se ejerce una fuerza horizontal externa F cuya magnitud es de 243 N y si la fuerza

“MÓDULO 3”

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aplica continua igual, encuentra la aceleración que experimentará la caja. (Tomar a g = 9.81 m/s2).

A. 8.63 m/s2

B. 6.24 m/s2

C. 4. 16 m/s2

D. 3.44 m/s2

23. Encontrar la distancia a la que hay que colocar dos masas, una de ellas de 4.5 kg y la otra de 6.4 kg, para que se atraigan con una fuerza de 10 N.

A. 1.3856 x 10 -5 mB. 5.785 x 10 -6 mC. 3.254 x 10 3 mD. 1.92 x 10 -10 m

De acuerdo con el siguiente problema contesta las siguientes cuatro preguntas:

Un automóvil viaja en línea recta, llevando una velocidad de 110 km/h, se está acercando a un poblado y empieza a bajar la velocidad a 40 km/h, la distancia recorrida fue de medio kilómetro.

24. ¿Cuál es la magnitud de la aceleración constante? Expresarlo en unidades del S.I.

A. 10 500 m/sB. – 10 500 m/s

C. 0.81185 m/sD. -0.8702 m/s

25. ¿Cuánto tiempo transcurrirá durante la desaceleración?

A. 7 sB. 10 sC. 24 sD. 22.35 s

26. El automovilista decide estacionarse. Suponiendo que va desacelerando al mismo ritmo, ¿cuánto tarda hasta que llegue al reposo?

A. 0.01047 sB. 5.0125 sC. 35.124 sD. 600 s

27. ¿Cuál es la distancia total que recorrió desde que empezó a desacelerar hasta que se estacionó?

A. 500 mB. 536.65 mC. 605.3 mD. 610.5 m

28. Un jugador de futbol patea un balón a un ángulo de 52º de la horizontal, con una rapidez inicial de 63 ft/s. Suponiendo que el balón se mueve en un plano vertical. Encontrar el instante t1 en el que el balón alcanza el punto más alto de su trayectoria.

A. 0.57 sB. 1.54 sC. 5.34 sD. 8.32 s

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“Física 1”

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HOJA DE RESPUESTAS:

“MÓDULO 3”

Nombre del Alumno(a):

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Plantel Sucursal:

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____________________________Calificación

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