examen general de conocimientos de la licenciatura … · de logro sobresaliente en el desarrollo...
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Examen General de Conocimientos de la Licenciatura
en Educación Preescolar
INFORME DE RESULTADOS
Portada
EL EXAMEN1. Introducción.2. Propósitos.3. Niveles de competencia.4. Participantes.5. Población evaluada.6. Características de las sustentantes.
II. LOS RESULTADOS7. Distribución de las puntuaciones.8. Resultados generales.9. Desempeño de las sustentantes por entidad y centro escolar.10. Ejemplos de cómo se relaciona el desempeño de lassustentantes con ciertas características socioeducativas.11. Resultados por escuela y por selección de estudiantes.
III. PROYECTOS 2004
Í N D I C EÍndice
Propósitos del Examen1) Proporcionar información a las autoridades educativas y a las
comunidades normalistas acerca del nivel de aprendizaje alcanzado por las estudiantes que concluyen el sexto semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar, con respecto a competencias críticas o esenciales del perfil de la misma.
2) Aportar elementos de juicio para revisar y modificar (en su caso) los programas, temas y contenidos de la Licenciatura, así como las acciones de actualización de los docentes y las prácticas educativas que se realizan en las escuelas normales.
3) Contar con un parámetro válido y confiable que permita comparar el desempeño académico de las estudiantes, considerando instituciones de procedencia y distintas variables socioeconómicas.
Propósitos del examen
Niveles de competencia
La sustentante demostró haber alcanzado un nivel de logro sobresaliente en el desarrollo de las competencias propuestas para los primeros seis semestres de la carrera.
70 ó más
Nivel de Competencia 4Sobresaliente
La sustentante demostró haber alcanzado un nivel de logro satisfactorio en el desarrollo de las competencias propuestas para los primeros seis semestres de la carrera.
60 - 69Nivel de Competencia 3Satisfactorio
50 - 59
Menos de 50
% de Aciertos
Nivel de Competencia 2Suficiente
Nivel de Competencia 1Insuficiente
Dictamen Significado
La sustentante demostró haber alcanzado un nivel de logro suficiente en el desarrollo de las competencias propuestas para los primeros seis semestres de la carrera.
La sustentante demostró haber alcanzado un nivel de logro insuficiente en el desarrollo de las competencias propuestas para los primeros seis semestres de la carrera.
Niveles de competencia
Participantes
6,547
185
Participantes
Población objetivo: Estudiantes inscritas en el 7o. semestre de la Licenciatura de Educación Preescolar, Plan 1999, en escuelas normales tanto públicas como privadas en las 32 entidades federativas.
7,212
195
Total
Estudiantes
Escuelas Normales
Porcentaje
90.8
94.8
Participantes
ENTIDAD Públicas Privadas Total % ENTIDAD Públicas Privadas Total %Coahuila 154 0 154 2.4
Guanajuato 178 583 761 11.6 Aguascalientes 131 0 131 2.0Jalisco 331 257 588 9.0 Chihuahua 126 0 126 1.9Nuevo León 150 300 450 6.9 Durango 113 0 113 1.7Guerrero 0 424 424 6.5 Hidalgo 104 0 104 1.6Baja California 204 191 395 6.0 Sinaloa 91 0 91 1.4Veracruz 161 233 394 6.0 Zacatecas 91 0 91 1.4Puebla 171 221 392 6.0 Querétaro 62 24 86 1.3Distrito Federal 157 210 367 5.6 Tlaxcala 85 0 85 1.3Chiapas 282 0 282 4.3 Tabasco 42 36 78 1.2Tamaulipas 119 134 253 3.9 Sonora 53 0 53 0.8Michoacán 116 111 227 3.5 Quintana Roo 37 12 49 0.7San Luis Potosí 93 102 195 3.0 Yucatán 25 23 48 0.7Nayarit 112 75 187 2.9 B.C.S 47 0 47 0.7México 147 14 161 2.5 Morelos 40 0 40 0.6Campeche 108 47 155 2.4 Colima 20 0 20 0.3
3,550 2,997 6,547 100.0TOTAL
Población Evaluada
Públicas 54% Privadas 46%* Oaxaca no participó
Población evaluada
Características de las sustentantes
Sustentantes por sostenimiento de la escuelaSustentantes por sostenimiento de la escuela,
estudiantes que cambiaron de entidad federativa para estudiar la licenciatura y primera opción de selección
Públicas3,55054% Sí
2,17133%
Sí4,55369%
Particulares2,99746% No
4,37667%
No1,99431%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Sustentantes Cambio de estado Fue su primera opción
Sustentantes promedio obtenido en el bachillerato
Características de las sustentantes
Promedio obtenido en el bachillerato
37%
44%
17%
2%
59%
33%
6%2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
8.0 o menos 8.1 a 9.0 9.1 a 10.0 No contestó
Promedio
PúblicasParticulares
47% 39% 12% 2%Nacional
Sustentantes promedio obtenido hasta el sexto semestre de la licenciatura
Características de las sustentantesPromedio obtenido hasta el sexto semestre de la
licenciatura
7%
47% 45%
2%
13%
50%
33%
4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
8.0 o menos 8.1 a 9.0 9.1 a 10.0 No contestó
Promedio
PúblicasParticulares
10% 48% 39% 3%Nacional
Distribución de puntuaciones
0
5
10
15
20
20 30 40 50 60 70 80 90
Porcentaje de aciertos
Por
cent
aje
de s
uste
ntan
tes
Global (56) F. Bás ica_ (53) F. Teórico-P ráctica (59)
Distribuciónde puntuaciones
53
56
58
59
62
59
40
52
55
63
53
Habilidades intelectuales
Propósitos de la educación preescolar
Identidad profesional y ética
Percepción y respuesta al entorno de laescuela
Competencias didácticas
FORMACION TEORICO PRÁCTICA
Identidad profesional
Propósitos de la educación preescolar
Percepción y respuesta al entorno de laescuela
Competencias didácticas
FORMACIÓN BÁSICA
Sección Formación Básica Sección Teórico - Práctica
Global 56
Áreas Formación Básica Áreas Teórico - Práctica
Promedio de aciertosen las áreas del examen
Promedio de aciertos en las áreas del examen
86.3673.21---Más alto
37.80
---
Escuela
---
56.45
Global
Más bajo
Nacional
Promedio Alumnas
20.20
--
Resultados en promedioResultados en promedio
NIVEL 2 Suficiente
33%NIVEL 3 Satisfactorio
30%
NIVEL 4 Sobresaliente
10%
NIVEL 1 Insuficiente
27%
Porcentaje de dictámenespor niveles de competencia
Porcentaje de dictámenes por niveles de competencia
Porcentaje de dictámenes por tipo de sostenimiento
16
39
32
36
36
2116
4
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Públicas Particulares
1 2 3 4Niveles de
competencia( 54% ) (46 % )
Porcentaje de dictámenes por tipo de sostenimiento
DESEMPEÑO DE LAS SUSTENTANTES
POR ENTIDAD Y CENTRO ESCOLAR
Desempeño de las sustentantes por entidad y centro escolar
Desempeño promedio de las sustentantes por entidad federativa
Desempeño promedio de lassustentantes por entidad federativa
47
51
52
53
53
53
54
54
55
56
56
56
57
57
57
57
58
58
59
60
60
61
62
62
62
62
63
64
65
65
66
66
0 10 20 30 40 50 60 70
GU ER R ER O
TA M A U LIP A S
TA B A S C O
N A Y A R IT
C HIA P A S
C A M P EC HE
P U EB LA
GU A N A GU A TO
N U EV O LEÓN
B A JA C A LIF OR N IA
J A LIS C O
N A C ION A L
S ON OR A
S A N LU IS P OTOS Í
A GU A S C A LIEN TES
D U R A N GO
TLA X C A LA
QU IN TA N A R OO
S IN A LOA
HID A LGO
C OA HU ILA
ZA C A TEC A S
D IS TR ITO F ED ER A L
V ER A C R U Z
M IC HOA C ÁN
M OR ELOS
Y U C A TÁN
C HIHU A HU A
M ÉX IC O
C OLIM A
QU ER ÉTA R O
B A JA C A LIF OR N IA S U R
%
Desempeño de las sustentantes por entidad federativa y por tipo de sostenimiento
Desempeño de las sustentantes por entidad federativa según sostenimiento de la escuela
Públicas Particulares
53
55
56
56
57
57
57
57
57
58
58
58
58
59
59
59
60
60
60
61
62
62
64
65
65
65
66
67
67
69
69
40 45 50 55 60 65 70
CHIAPAS
NAYARIT
TAMAULIPAS
CAMPECHE
SONORA
JALISCO
AGUASCALIENTES
TABASCO
DURANGO
TLAXCALA
GUANAJUATO
PUEBLA
QUINTANA ROO
BAJA CALIFORNIA
SINALOA
NUEVO LEÓN
NACIONAL
HIDALGO
COAHUILA
ZACATECAS
SAN LUIS POTOSÍ
MORELOS
CHIHUAHUA
COLIMA
MÉXICO
QUERÉTARO
BAJA CALIFORNIA SUR
MICHOACÁN
YUCATÁN
DISTRITO FEDERAL
VERACRUZ 3 161
1 157
1 25
1 116
1 47
3 62
7 147
1 20
3 126
1 40
2 93
3 91
3 154
4 104
82 3550
3
91
4 204
1 37
3 171
3 178
1 85
3 113
2 42
2 131
7 331
2 53
3 108
4 119
2 112
7 282
1
150
45
46
47
47
50
50
53
53
53
53
53
54
57
57
57
58
59
61
67
40 45 50 55 60 65 70
TABASCO
TAMAULIPAS
CAMPECHE
GUERRERO
NAYARIT
PUEBLA
NACIONAL
SAN LUIS POTOSÍ
BAJA CALIFORNIA
GUANAJUATO
NUEVO LEÓN
JALISCO
DISTRITO FEDERAL
QUINTANA ROO
MICHOACÁN
VERACRUZ
YUCATÁN
MÉXICO
QUERÉTARO 1 24
2 14
1 23
8 233
3 111
1 12
13
210
4 300
11
257
24 583
7 191
3 102
103 2997
6 221
1 75
10 424
3 47
4 134
1 36
Relación del desempeño de las sustentantes vs características socioeducativas y de percepción
EJEMPLOS DE CÓMO SE RELACIONA EL DESEMPEÑO DE
LAS SUSTENTANTES CON CIERTAS CARACTERÍSTICAS
SOCIOEDUCATIVAS Y DEPERCEPCIÓN
¿Qué nivel de preferencia tuvo la licenciatura en educación preescolar?
26 27 2945
33 33 39
3530 30
1726
611 10
1 (70%) 2 (23%) 3 (4%) 4 (2%)
1 2 3 4
3
Niveles de competencia
Para cursar estudios de licenciatura;¿Qué nivel de preferencia tuvo la
licenciatura en educación preescolar?
Promedio general de bachillerato
63
49
39
31
23
19
8
5
25
33
37
36
35
32
25
18
13
17
22
25
31
35
44
44
0
1
3
7
11
14
23
33
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
6.0-6.5 (.1)
6.6-7.0 (4%)
7.1-7.5 (16%)
7.6-8.0 (26%)
8.1-8.5 (22%)
8.6-9.0 (17%)
9.1-9.5 (9%)
9.6-10 (3%)
1 2 3 4
3 % No contestaron
Niveles de competencia
Promedio general de bachillerato
Promedio en la licenciatura hasta el sexto semestre
Niveles de competencia
75
62
47
45
37
26
17
11
25
29
36
32
34
35
34
28
0
10
16
20
24
29
34
40
0
0
1
3
5
9
15
20
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
6.0-6.5(.1%)
6.6-7.0(1%)
7.1-7.5(2%)
7.6-8.0(7%)
8.1-8.5(18%)
8.6-9.0(30%)
9.1-9.5(28%)
9.6-10(11%)
1 2 3 4
3 % No contestaron
Promedio en la licenciaturahasta el sexto semestre
¿Cuál es el ingreso familiar mensual?
3524 25 26 25 24 27
33
35 34 33 33 3134
2628 30 33
3131 31
136 10 11 11 811
Hasta$2 (17%) $2 - $4 (30%) $4 - $6 (18%) $6 - $8 (12%) $8 - $10 (8%) $10 - $12 (9%) $12 - $15 (5%)
1 2 3 4Niveles de competencia
¿Cuál es el ingreso familiar mensual?
Nivel de estudios máximo de la madre
47
31
28
18
27
17
28
24
26
20
21
20
34
34
34
30
34
34
31
36
31
33
33
39
16
26
28
36
30
37
29
28
33
34
30
27
3
9
10
16
10
13
11
12
10
13
16
14
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
NO ASISTIÓ A LA ESCUELA(3%)
PRIMARIA INCOMPLETA(16%)
PRIMARIA COMPLETA(20%)
CAPACITACIÓN TÉCNICA (POSTERIOR A PRIMARIA)(4%)
SECUNDARIA(13%)
CAPACITACIÓN TÉCNICA (POSTERIOR A SECUNDARIA)(9%)
PROFESIONAL TÉCNICO(6%)
BACHILLERATO,PREPARATORIA O VOCACIONAL(6%)
NORMAL BÁSICA(9%)
NORMAL CON LICENCIATURA O UPN(5%)
LICENCIATURA UNIVERSITARIA(5%)
POSGRADO(1%)
1 2 3 4Niveles de competencia
Nivel de estudios máximo de la madre
Nivel de estudios máximo del padre
Nivel de estudios máximo del padre
44
32
26
25
27
21
26
24
27
21
22
22
33
34
36
31
35
33
33
32
32
30
32
34
19
25
28
31
28
35
30
32
34
31
34
30
4
9
10
14
10
11
12
12
7
18
12
13
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
NO ASISTIÓ A LA ESCUELA(2%)
PRIMARIA INCOMLPETA(15%)
PRIMARIA COMPLETA(16%)
CAPACITACIÓN TÉCNICA (POSTERIOR A PRIMARIA)(2%)
SECUNDARIA(12%)
CAPACITACIÓN TÉCNICA (POSTERIOR A SECUNDARIA)(5%)
PROFESIONAL TÉCNICO(5%)
BACHILLERATO,PREPARATORIA O VOCACIONAL(9%)
NORMAL BÁSICA(6%)
NORMAL CON LICENCIATURA O UPN(4%)
LICENCIATURA UNIVERSITARIA(14%)
POSGRADO(3%)
1 2 3 4Niveles de competencia
Dejar de estudiar cual el material me resulta difícil
4434 28 23
35
3436
33
1726
3128
6 8 13
Casi siempre (1%) Con frecuencia (6%) Algunas veces (46%) Casi nunca (47%)
1 2 3 4Niveles de competencia
4
Dejar de estudiar cuando el material me resulta difícil
Escuelas con el porcentaje más alto de aciertos
Escuelas con % más alto de aciertos
67.20Normal para Educadoras de MoreliaPública (116)Michoacán10
67.35Normal QueretanaParticular (24)Querétaro9
67.48Normal de Educación PreescolarPública (25)Yucatán8
67.89Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
Pública (44)Veracruz7
68.41Centenaria y Benemérita Escuela Normal de Querétaro “Andrés Balvanera”
Pública (25)Querétaro6
68.60Nacional para Maestras de Jardines de Niños
Pública (157)D.F5
68.68Instituto Universitario Oriente ArboledasParticular (3)México4
68.84Normal “Valle del Mezquital”Pública (25)Hidalgo3
69.86Normal No. 3 de NezahualcóyotlPública (24)México2
73.20Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique Rébsamen”
Pública (57)Veracruz1
Promedio global
EscuelaSostenimiento (No. de sustentantes)
Entidad
Escuelas con el porcentaje más bajo de aciertos
Escuelas con % más bajo de aciertos
37.80Escuela Normal Particular "Carlos Marx"Particular (21)Guerrero10
40.55Universidad Panamericana Normal (Unidad Reynosa)
Particular (25)Tamaulipas9
40.56Escuela Normal "Colegio Evolución del Noreste"
Particular (3)Baja California
8
41.05Instituto Pedagógico de Estudios Profesionales
Particular (26)Guerrero7
41.15Universidad Panamericana de Nuevo LaredoParticular (6)Tamaulipas6
43.02Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas (Unidad Matamoros Jardín)
Particular (30)Tamaulipas5
43.26Colegio Simón Bolívar de Chilpancingo, A.C.Particular (76)Guerrero4
43.61Colegio Decroly (Plantel Puerto Vallarta)Particular (14)Jalisco3
43.71Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar Particular Inc. "María Dolores Ramírez Regil"
Particular (21)Campeche2
45.47"Centro de Estudios Culturales"Particular (36)Tabasco1
Promedio Global
EscuelaSostenimiento(No. de sustentantes)
Entidad
Procedencia de las estudiantes con el porcentaje más alto de aciertos
Procedencia de las estudiantes con % más alto de aciertos
82.32Normal No. 3 de NezahualcóyotlPúblicaMéxico10
82.82Centenaria y Benemérita Escuela Normal de Querétaro “Andrés Balvanera”
PúblicaQuerétaro9
82.82Nacional para Maestras de Jardines de NiñosPúblicaD. F.8
83.33Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique Rébsamen”
PúblicaVeracruz7
83.33Normal de IxtlahuacaPúblicaMéxico6
84.84Normal de TecámacPúblicaMéxico5
85.35Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique Rébsamen”
PúblicaVeracruz4
85.35Nacional para Maestras de Jardines de NiñosPúblicaD. F.3
86.36Normal para Educadoras de MoreliaPúblicaMichoacán2
86.36Normal de Atizapán de ZaragozaPúblicaMéxico1
Promedio Global
EscuelaSostenimientoEntidad
Procedencia de las estudiantes con % más bajo de aciertos
20.20Escuela Normal Particular "Carlos Marx"ParticularGuerrero10
20.20Colegio Simón Bolívar de ChilpancingoParticularGuerrero9
21.21Escuela Normal Experimental "Profr. Darío Rodríguez Cruz"
PúblicaPuebla8
21.71Escuela Normal Particular "Carlos Marx"ParticularGuerrero7
22.72Escuela Normal del Estado "Profr. Jesús Manuel Bustamante Mungarro"
PúblicaSonora6
22.72Escuela Normal "Puebla"ParticularPuebla5
23.73Escuela Normal Particular "Carlos Marx"ParticularGuerrero4
23.73Escuela Normal Particular "Instituto Antonia Mayllen"
ParticularGuanajuato3
24.24Normal de Educación "Profra. Adela Márquez de Martínez"
ParticularPuebla2
24.24Normal "Ing. Miguel F. Martínez" Centenaria y Benemérita
PúblicaNuevo León1
Promedio Global
EscuelaSostenimientoEntidadProcedencia de las estudiantes con el porcentaje más bajo de aciertos