excel nuevo amanecer
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DATOS GENERALES
Código AMIE UE US
Nombre de la institución
Teléfonos de la Institución
Fax institucional Correo electrónico institucional
Sitio Web institucional
REPRESENTANTE LEGALNombres y apellidos Cédula de ciudadanía
Teléfonos Convencional Celular Correo electrónico
UBICACIÓN GEOGRÁFICACódigo Distrito Educativo Código Circuito Educativo Punto referencial GPS
Provincia Cantón Parroquia
Zona: Urbana Sub-urbana Urbana-Marginal Rural
Sector o referencia física
Calle principal: Nº del inmueble Calle(s) transversal (es)
Forma acceso de los estudiantTerrestre Aérea Fluvial Marítima
Tipo de vía terrestre: Calle Carretera Sendero Verano Herradura
CARACTERÍSTICAS DE LA OFERTA EDUCATIVASostenimiento: Fiscal Fiscomisional Particular Municipal
Jornada: Matutina Vespertina Nocturna
Modalidad: Presencial Semipresencial Distancia
Unidocente Si X No ___ Pluridocente Si ___ No ___ Completa Si ___ No ___
Nivel Educación IniciSi ___ No X Total varones Total mujeres Total
Nivel Si X No ___ Total varones Total mujeres Total
Nivel Si ___ No ___ Total varones Total mujeres Total
Nivel Si ___ No ___ Total varones Total mujeres Total
Personal
Total Docentes
Nivel Educación IniciSi ___ No ___Número aulas
Nivel Si XNo ___
Número aulas
Educación General Básica
Bachillerato General Unificado
Bachillerato Técnico
Total DirectivosTotal de
administrativosTotal personal servicio
Educación General Básica
Aguilar Florencia Veronica Jessica 1203744360
12H01621
ESCUELA DE EDUCACION BASICA NUEVO AMANECER
LOS RIOS BUENA FE SAN JACINTO
0985566439 [email protected]
GUAYACANES VIA GUALIPE RECINTO PAJARITO
12D06
912 21
1
X
1
X
X
X
X
X
1
Nivel Si ___ No ___
Número aulas
Nivel Si ___ No ___Número aulas
ENUMERE LAS CONSTRUCCIONES, EDIFICIOS, ESPACIOS, ETC. QUE RODEAN A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CASAS LICORERÍAS1 0 0 0 0 0
QUEBRADA AVENIDA RÍO0 1 0 1
OBSERVACIONES
Bachillerato General Unificado
Bachillerato Técnico
LOCALES COMERCIALES
SALA DE JUEGOS
RESTAURANTES
EFIFICIOS PÚBLICOS
TERRNO BALDÍO
CALLE / CARRETERA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
MATRIZ DE REGULACIÓN PARA LA CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
DIMENSIÓN: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
Procesos Estándar Evidencia Si No Subevidencia Si No Registro Observaciones
0rganización
X
X
X
XA docentes / directivos
X
A estudiantes X
X
X
X Fecha:
X Fecha:
SUBSECRETARÍA DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE REGULACIÓN DE LA EDUCACIÓNDIRECCIÓN NACIONAL DE AUDITORÍA A LA GESTIÓN EDUCATIVA
Elaborar el Proyecto Educativo Institucional (PEI), con la participación del Gobierno Escolar.
Documento del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Convocatorias para la elaboración del PEI
Informes de comisiones que participaron en la elaboración del PEI
Registro de asistencia para la elaboración del PEI
A los madres, padres de familia y/o representantes
A personal administrativo y de servicio
Acta de aprobación institucional
Fecha de aprobación institucional
0rganización
X Fecha: No se especifica la fecha
A docentes / directivos X Fecha:
A estudiantes x Fecha:
x Fecha:
x Fecha:
A docentes / directivos
A estudiantes x
x
x
x x
x
x
x
x
Fecha:
Fecha:
x
Elaborar el Proyecto Educativo Institucional (PEI), con la participación del Gobierno Escolar.
Fecha de presentación del PEI al circuito educativo
Convocatorias para la socialización del PEI
A los madres, padres de familia y/o representantes
A personal administrativo y de servicio
Registro de asistencia para la socialización del PEI
A los madres, padres de familia y/o representantes
A personal administrativo y de servicio
Desarrollar la metodología de autoevaluación institucional.
Instrumentos de la Autoevaluación
Encuestas a padres de familia
Histórico del establecimiento escolar
Matriz de resultados de aprendizaje de los estudiantes
Procesos internos de la institución educativa
Acta de conformación del Grupo Promotor
Cronograma de aplicación de la Autoevaluación
Fecha de inicio dd/mm/aa
Fecha de Finalizacion dd/mm/aa
Informe final del Equipo Promotor sobre el proceso de Autoevaluación
0rganización
x no se presentado
Docentes / directivos x
Estudiantes x
x
x
x
x
x Docentes / directivos x
Estudiantes x
x
x
Otros x
x
DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA CURRICULAR
Procesos Estándar Evidencia Si No Subevidencia Si No Registro Observaciones
x No es actual
x
Desarrollar planes de mejora, con la participación de las autoridades y el comité de autoevaluación, a partir de los resultados de la evaluación institucional.
Documento de Plan de Mejora
Acta de conformación del equipo de trabajo de Plan de Mejora
Madres, padres de familia y/o representantes
Personal administrativo y de servicio
Actas de aprobación del Plan de Mejora
Convocatorias para la socialización del Plan de mejora
Registros de Asistencia a la fase de difusión
Madres, padres de familia y/o representantes
Personal administrativo y de servicio
Informes de avance y seguimiento del Plan de Mejora
Gestión del aprendizaje
Monitorear la implementación del currículo nacional vigente para cumplir los estándares de aprendizaje.
Documento de las adaptaciones curriculares alineados al PEI en vigencia
Documento de microplanificación curricular por año de EGB y áreas, aprobado por el Director, Vicerrector y/o Directores de área y Docentes tutores de grado o curso
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Gestión del aprendizaje
Monitorear la implementación del currículo nacional vigente para cumplir los estándares de aprendizaje.
Documento de microplanificación curricular por año de EGB y áreas, aprobado por el Director, Vicerrector y/o Directores de área y Docentes tutores de grado o curso
Documento de orientaciones metodológicas para la enseñanza y aprendizaje
Documento de la metodología de evaluación de los aprendizajes en todos los niveles educativos
Plan para el monitoreo de la implementación del currículo y los estándares de aprendizaje
Informe de los resultados del monitoreo del cumplimiento de currículo y los estándares de aprendizaje
Convocatorias a las Juntas académicas
Registro de asistencia a la Junta académica
Actas de Juntas Académicas
Informe anual de resultados de logros académicos por área, año, nivel en relación al currículo y estándares de aprendizaje
x
x
Nacionales: cuáles
Especifique cúales:
Internacionales: cuáles
Especifique cúales:
x
X
X
Actas de reuniones X
Gestión del aprendizaje
Monitorear la implementación del currículo nacional vigente para cumplir los estándares de aprendizaje.
Informe anual de resultados de logros académicos por área, año, nivel en relación al currículo y estándares de aprendizaje
Reconocimientos nacionales y/o internacionales por los logros de aprendizajes de sus estudiantes
Promover entre los docentes el trabajo colaborativo para la planificación y el intercambio de estrategias de evaluación y de resolución de conflictos.
Plan anual de formación para docentes y directivos para la planificación y el intercambio de estrategias de evaluación y de resolución de conflictos.
NO ACTUALIZADO
Registro de asistencia de los docentes y directivos a las actividades programadas que promueban el trabajo colaborativo para la planificación y el intercambio de estrategias de evaluación y resolución de conflictos.
Documentos de sopoerte técnico utilizados o resultado de los talleres o reuniones.
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
Gestión del aprendizaje
Promover entre los docentes el trabajo colaborativo para la planificación y el intercambio de estrategias de evaluación y de resolución de conflictos.
Documento que evidencien el cumplimiento de los acuerdos de trabajo en conjunto.
Desarrollar e implementar adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales, asociadas o no a la discapacidad.
Plan institucional para implementar adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales, asociadas o no a la discapacidad.
Documento de las adaptaciones en las evaluaciones para los estudiantes con NEE asociados o no a una discapacidad alineado al PEI en vigencia
Registro de matrícula de estudiantes con NEE
Lista de estudiantes con NEE incluidos en la institución educativa
Nº de estudiantes con NEE por años de Inicial, EGB, Bachillerato
Numero de Estudiantes con Carné de Conadis
Numero de Estudiantes sin Carné de Conadis
Fichas de atención a los estudiantes con NEE y/o a sus padres
Actas de reuniones de seguimiento a los estudiantes con NEE asociadas o no a la discapacidad
X
X
X
X
Portafolio del docente
X
X
Rúbricas X
Fichas de observaciónX
Pruebas X
Ensayos X
X
Encuestas, entrevistasX
Gestión del aprendizaje
Desarrollar e implementar adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales, asociadas o no a la discapacidad.
Actas de reuniones de seguimiento a los estudiantes con NEE asociadas o no a la discapacidad
Informe de resultados de logros académicos de estudiantes con NEE
Implementar estrategias de evaluación que orienten a los estudiantes y docentes -de manera permanente, oportuna y precisa- a lograr los objetivos de aprendizaje.
Documento de logro de aprendizaje de los estudiantes de los indicadores esenciales de evaluación que contenga correspondencia con el currículo nacional por año y por área
Registros de estrategias que permitan evaluar el desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño en el aula, adicionales a las previstas en la microplanificación
Informes que evidencien criterios o acuerdos sobre evaluación por año y por área
Instrumentos técnicos de evaluación aprobados por Directores de área:
Documentos para informes técnicos: informes de laboratorio
Otros X Especifique cúales:
X
que tipo de programas
Especifique cúales:
Especifique cúales:
Gestión del aprendizaje
Implementar estrategias de evaluación que orienten a los estudiantes y docentes -de manera permanente, oportuna y precisa- a lograr los objetivos de aprendizaje.
Instrumentos técnicos de evaluación aprobados por Directores de área:
Matrices de rendimiento académico
Plan de socialización del sistema de evaluación dirigido a los estudiantes, padres - madres de familia y/o representantes
Informe del proceso de evaluación de los estudiantes
Informes de tasas de repetición, abandono, deserción, promoción, transición y de sobreedad
Desarrollar y supervisar programas de asistencia psicológica y/o pedagógica oportunos.
Programa de asistencia psicológica
Programa de asistencia pedagógica
Para estudiantes con enfermedades críticas
Para estudiantes desplazados
Para adolescentes embarazadasOtros: especifique
Nómina de estudiantes atendidos en los programas
Expediente de casos derivados con seguimiento
Gestión del aprendizaje
Desarrollar y supervisar programas de asistencia psicológica y/o pedagógica oportunos.
Acuerdos y compromisos de los participantes en el programa de asistencia psicológica y/o pedagógica
Actas de reuniones con estudiantes, docentes, padres de familia
Registro de actividades desarrolladas en los programas
Cronograma de actividades de los programas
Registro de asistencia a los programas
Expedientes de casos derivados con seguimiento de los programas desarrollados
Tutorías y acompañamiento
Desarrollar un plan de tutorías que garantice el refuerzo académico y que ofrezca una retroalimentación pertinente, detallada y precisa para mejorar el rendimiento en el aprendizaje.
Plan de Tutorías académicas para los estudiantes
Nómina de tutores pedagógicos de la institución educativa
Nómina de estudiantes que participan en los planes de tutoría
Registros o reportes de la acción tutorial
DIMENSIÓN: CONVIVENCIA ESCOLAR
Procesos Estándar Evidencia Si No Subevidencia Si No Registro Observaciones
X
X Fecha:
Tutorías y acompañamiento
Desarrollar un plan de tutorías que garantice el refuerzo académico y que ofrezca una retroalimentación pertinente, detallada y precisa para mejorar el rendimiento en el aprendizaje.
Registros o reportes de la acción tutorial
Informes de resultados de la acción tutorial
Implementar planes de acompañamiento, efectivos y permanentes para estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE).
Plan de Tutorías académicas a estudiantes con necesidades educativas especiales
Registros o reportes del proceso del seguimiento del plan
Informes de resultados del plan de tutorías
Nómina de tutores pedagógicos para estudiantes con NEE
Nómina de estudiantes con NEE que participan en los planes de tutoría
Convivencia escolar y formación ciudadana
Elaborar el Código de Convivencia a través de prácticas participativas lideradas por el Gobierno Escolar.
Documento de Código de Convivencia Escolar
Actas de conformación del gobierno escolar
X
X
X
X VIGENTE
XA docentes / directivos
X
A estudiantes X
X
X
A docentes / directivos X
A estudiantes X
X
X VIGENTE
Convivencia escolar y formación ciudadana
Elaborar el Código de Convivencia a través de prácticas participativas lideradas por el Gobierno Escolar.
Informes de comisiones que participaron en la elaboración de Código de Convivencia
Registro de asistencia para la elaboración del Código de Convivencia
Actas de aprobación institucional del Código de Convivencia
Acuerdos, compromisos de la puesta en marcha del Código de Convivencia escolar
Convocatorias para la socialización del Código de Convivencia escolar
A los madres, padres de familia y/o representantes
A personal administrativo y de servicio
Registro de asistencia de la socialización del Código de Convivencia
A los madres, padres de familia y/o representantes
A personal administrativo y de servicio
Informe de rendición de cuentas de la implementación del código de convivencia escolar
X VIGENTE
X
X
X
X
X
A docentes / directivos
X
A estudiantes
X
X
X
Convivencia escolar y formación ciudadana
Elaborar el Código de Convivencia a través de prácticas participativas lideradas por el Gobierno Escolar.
Informe de rendición de cuentas de la implementación del código de convivencia escolar
Establecer mecanismos que propicien la resolución pacífica de conflictos en los ámbitos de la vida escolar y comunitaria
Proyectos que promuevan la Convivencia Escolar entre todos los actores de la comunidad educativa
Informes de casos de conflictos resueltos y no resueltos al interior de la institución educativa
Informe de cumplimiento de los acuerdos convenidos de resolución de conflictos al interior de la institución educativa
Supervisar el cumplimiento de los principios de honestidad académica prescritos por la Autoridad Educativa Nacional y que son parte del Código de Convivencia
Documento del Código de Honor Académico
Plan de socialización del Código de honor académico
A los madres, padres de familia y/o representantes
A personal administrativo y de servicio
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Convivencia escolar y formación ciudadana
Supervisar el cumplimiento de los principios de honestidad académica prescritos por la Autoridad Educativa Nacional y que son parte del Código de Convivencia
Documentos de procedimiento para la implementación del Código de honor académico
Informe de los casos en los que se aplicó el Código de Honor Académico
Implementar estrategias que ofrezcan seguridad y resguarden la integridad de todos los miembros de la comunidad educativa dentro de la institución
Plan de seguridad para la comunidad educativa
Proceso de socialización del plan de seguridad
Informe de seguimiento de aplicación del plan de seguridad para la comunidad educativa
Reporte de casos atendidos por falta de seguridad
Establecer políticas de formación ética integral tal como se estipula en la LOEI
Programas de formación integral a la comunidad educativa
Plan de incorporación de valores en la gestión escolar, en el currículo o en el proceso enseñanza-aprendizaje
Programación de actividades para institucionalizar la práctica de valores
X
X
X
X X
Protocolos de servicioX
Rutas de Servicio X
X
Plan Operativo Anual X
X
X X
Protocolos de servicioX
Rutas de Servicio X
X
Plan Operativo Anual X
X
Convivencia escolar y formación ciudadana
Establecer políticas de formación ética integral tal como se estipula en la LOEI
Documentos utilizados en las actividades de formación integral de la comunidad educativa
Registro de participación en actividades que promuevan la formación integral de la comunidad educativa
Cronograma de actividades que promuevan la formación integral de la comunidad educativa
Servicios complementarios
Optimizar los servicios relacionados al bienestar de la comunidad educativa: consejería estudiantil, salud, alimentación, transporte, entre otros.
Servicio de atención psicológica
Personal Especializado y número
Fichas de atención médica
Informes, reportes médicas
Servicio de Trabajo Social
Personal Especializado y número
Fichas de atención médica
Informes, reportes de atención odontológico
Servicio Médico
X X
Protocolos de servicioX
Rutas de Servicio X
X
Plan Operativo Anual X
X
Servicio Odontológico
X X
Protocolos de servicioX
Rutas de Servicio X
X
Plan Operativo Anual X
X X
X
X
Servicio de Bar
X X
X
Contratos de servicio X
X
X
Contratos de servicio
X
X
Servicios complementarios
Optimizar los servicios relacionados al bienestar de la comunidad educativa: consejería estudiantil, salud, alimentación, transporte, entre otros.
Personal Especializado y número
Fichas de atención médica
Informes, reportes de atención psicológica estudiantil
Personal Especializado y número
Fichas de atención de trabajo social
Servicio de Alimentación
Actas de entrega de alimentación
Informes, reportes de atención alimentaria
Documento de cumplimiento de becas alimenticias
Permisos de funcionamiento de los bares
Convenios de funcionamiento de los bares
Lista de productos a la vista del usuario con precios
Servicio de Transporte
Informes del servicio de movilización
X
X
DIMENSIÓN: RELACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO CON LA COMUNIDAD
Procesos Estándar Evidencia Si No Subevidencia Si No Registro Observaciones
X X
X
X
X Asistencia Técnica X
X
X
X
X
X
X
X
X Especifique cúales:
X
X
X Especifique cúales:
Servicios complementarios
Optimizar los servicios relacionados al bienestar de la comunidad educativa: consejería estudiantil, salud, alimentación, transporte, entre otros.
Servicio de Transporte
Informes del servicio de movilización
Programas de redes de trabajo
Promover y desarrollar programas de redes de trabajo con instituciones escolares de su circuito y otras.
Programa de redes de trabajo con otras instituciones educativas
Convenios y acuerdos de cooperación con instituciones educativas del circuito, distrito y otras
Proyectos específicos de cooperación
Informe anual de resultado e impacto de los programas
Propiciar el trabajo cooperativo con organizaciones vinculadas al área educativa: instituciones de educación superior, empresas públicas y privadas, asociaciones de apoyo técnico, entre otros.
Convenios y acuerdos de cooperación
Financiero Rembolsable
Vigencia del convenio En ejecución
Vigencia del convenio Finalizado
Vigencia del convenio No se ejecutó
Tipo de cooperación recibida País
Tipo de cooperación recibida ONG
Tipo de cooperación recibida Fundaciones
Tipo de cooperación recibida Otro
Tipo de cooperación que ofrece Apoyo Económico
Tipo de cooperación que ofrece Asistencia técnica
Tipo de cooperación que ofrece Otro
X
X Número de Partcipantes:
DIMENSIÓN: GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Procesos Estándar Evidencia Si No Subevidencia Si No Registro Observaciones
X De Creación x Fecha:
x Especifique cúales: - Fecha:
x Especifique cúales: - Fecha:
Resoluciones
X De Oferta Educativa x Especifique cúales: - Fecha:
Del Area Administrativax Especifique cúales: - Fecha:
Otra……. x Especifique cúales: - Fecha:
Instructivos
X x Especifique cúales: - Fecha:
x Especifique cúales: - Fecha:
Docentes x Especifique cúales: - Fecha:
Padres de Familia x Especifique cúales: - Fecha:
Formatos técnicos
X x Especifique cúales: - Fecha:
x Especifique cúales: - Fecha:
Docentes x Especifique cúales: - Fecha:
X
X Fecha: 02/05/ 2013
X
X
X
Para Docentes
x
Para Estudiantes/as
x
Programas de redes de trabajo
Propiciar el trabajo cooperativo con organizaciones vinculadas al área educativa: instituciones de educación superior, empresas públicas y privadas, asociaciones de apoyo técnico, entre otros.
Convenios y acuerdos de cooperación
Financiero no Rembolsable
LINEAMIENTOS NORMATIVOS
Aplicar efectivamente la normativa nacional que regula las acciones en las áreas: pedagógica, administrativa y de servicios de apoyo.
Acuerdo(s) Ministerial (es)
De Incremento de Especialización (es)
De Cambio de Especialización (es)
De Gestión o Administrativo
Académico o Pedagógico
De Gestión o Administrativo
Académicos o Pedagógicos
Circulares y disposiciones
Actualizar puntualmente el Archivo Maestro de Instituciones Educativas (AMIE) con datos correctos, exactos y completos.
Base de datos de la Institución
Documento de ingreso de información: toma inicial y toma final
Cronograma de Trabajo
Organizar de forma óptima el calendario académico, la carga horaria escolar y docente, y la distribución de espacios, priorizando las actividades de aprendizaje.
Documento del calendario académico
X
Para Estudiantes/as
x
x
Leccionario
X
Distributivo docente
X
Horario escolar
X
x
x x x
x
x
x
x
LINEAMIENTOS NORMATIVOS
Organizar de forma óptima el calendario académico, la carga horaria escolar y docente, y la distribución de espacios, priorizando las actividades de aprendizaje.
Documento del calendario académico
Para Padres y Madres de Familia
Desarrollar y aplicar el Plan de Reducción de Riesgos como medida de prevención ante emergencias y desastres naturales
Nómina de la comisión para prevención de riesgos
Plan de reducción de riesgos
Actividades preventivas o simulacros
Plan de prevención de accidentes (Primeros auxilios)
Plan de prevención de riesgos laborales de docentes
Control de patios (por compartimento o edades)
Protocolo de tratamiento de los materiales biológicos peligrosos y de los correspondientes residuos
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
De seguridad
x
De Emergencia
x
x
LINEAMIENTOS NORMATIVOS
Desarrollar y aplicar el Plan de Reducción de Riesgos como medida de prevención ante emergencias y desastres naturales
Plan de reducción de riesgos
Protocolos y controles de higiene y limpieza personal
Campañas de prevención de enfermedades
Material didáctico de prevención de accidentes o enfermedades
Estudio sobre las situaciones y los objetos de riesgo de la institución educativa
Calendarios de simulacros
Informe de actividades ejecutadas por la comisión para prevención de riesgos
Desarrollar manuales de procedimientos de: a)funciones: orgánico-estructural, funcional y posicional; b) procedimientos operativos: seguridad, emergencia, movilización de estudiantes, uso de espacios y recursos físicos, ausentismo docente, ingreso y salida de estudiantes; c) procedimientos académicos: registros de calificaciones y de uso de recursos pedagógicos y d) jornada extracurricular.
Manual de Funciones: Orgánico Estructural, Funcional y Posicional.
Manual de Procedimientos Operativos:
De Movilización de estudiantes
x
x
x
x
x
x x
x
x
Talento humano
x
x x
x x
x Bachilleres x
Licenciados x
x
Postgrado Maestrías x
Otros
LINEAMIENTOS NORMATIVOS
Desarrollar manuales de procedimientos de: a)funciones: orgánico-estructural, funcional y posicional; b) procedimientos operativos: seguridad, emergencia, movilización de estudiantes, uso de espacios y recursos físicos, ausentismo docente, ingreso y salida de estudiantes; c) procedimientos académicos: registros de calificaciones y de uso de recursos pedagógicos y d) jornada extracurricular.
Manual de Procedimientos Operativos:
De Movilización de estudiantes
De Uso de Espacios y Recursos Físicos
De Ausentismo Docente
De ingreso y salida De estudiantes
Manual de Procedimientos Académicos
De Asentamiento de calificaciones
De uso de recursos Pedagógicos
Manual de Jornada Extracurricular
Desarrollar e implementar planes de inducción para los equipos administrativo, directivo y docente.
Nómina del personal administrativo, docente, servicio y directivo
Nombramientos del Personal de la Institución Educativa
Nº de personal con nombramiento
Contratos del Personal de la Institución Educativa
Nº de personal con contrato
Matriz de los títulos profesionales del personal
Postgrado Diplomados, Especializaciones
Especifique cúales: - Número de Partcipantes:
Talento humano
x
x
x
Desarrollar e implementar planes de inducción para los equipos administrativo, directivo y docente.
Planes de inducción, integración y desarrollo profesional
Cronograma de actividades
Informes de los planes de inducción ejecutados
Implementar mecanismos de acompañamiento, seguimiento y evaluación a la práctica docente.
Plan Anual de seguimiento, evaluación y acompañamiento pedagógico a los docentes de la institución educativa
Fichas de acompañamiento a la práctica docente
Registros de observación de clases de los docentes
Informes de Resultados del acompañamiento a la gestión docente
Actas de compromiso de mejora continua de los docentes
Documentos que evidencien la evaluación interna al docente
Talento humano
x
x x
Convocatorias a talleres
x
x
Otros
Especifique cúales:
x
x
Implementar mecanismos de acompañamiento, seguimiento y evaluación a la práctica docente.
Documentos que evidencien la evaluación interna al docente
Documento de seguimiento a los acuerdos de compromiso de mejora continua de la gestión docente
Informes de Resultados
Elaborar un plan interno de desarrollo profesional educativo en función de las necesidades de la institución, y establecer mecanismos de seguimiento a su implementación.
Plan interno de desarrollo profesional
Documentos utlizados en las actividades de desarrollo profesional educativo
Plan de capacitación interna.
Plan de seguimiento sobre los resultados de capacitaciòn interna.
Informes finales de las actividades ejecutadas para el desarrollo profesional educativo
Cronograma de capacitación
Talento humano
x
x
x x
Informes Técnicos.
x
Otros
Especifique cúales:
x
x
x
Folletos
Guías
Manuales
Elaborar un plan interno de desarrollo profesional educativo en función de las necesidades de la institución, y establecer mecanismos de seguimiento a su implementación.
Cronograma de capacitación
Registro individual de capacitación y desarrollo profesional educativo
Documentos que evidencien el impacto del plan de desarrollo profesional educativo
Actas de reuniones de microgrupos
Acuerdos de Reconocimiento al personal
Gestionar planes de desarrollo personal y profesional para los equipos administrativo, directivo y docente.
Plan interno de desarrollo profesional
Documentos utlizados en las actividades de desarrollo profesional
Talento humano
x
Manuales
Instructivos
Libros especializados
Otros
Especifique cúales:
x
x
x
x
x
Gestionar planes de desarrollo personal y profesional para los equipos administrativo, directivo y docente.
Documentos utlizados en las actividades de desarrollo profesional
Informes finales de las actividades ejecutadas para el desarrollo profesional
Cronograma de capacitación
Registro individual de capacitación y desarrollo profesional
Listados de asistencia a procesos de capacitación
Documentos que evidencien el imapacto del plan de desarrollo personal y profesional para los equipos administrativo, directivo y docente
Acuerdos de Reconocimiento al personal administrativo, directivo y docente
Talento humano
x
x
x
x
x
x
x
x
Balances generales
x
Gestionar planes de desarrollo personal y profesional para los equipos administrativo, directivo y docente.
Acuerdos de Reconocimiento al personal administrativo, directivo y docente
Definir y ejecutar un sistema de incentivos no económicos para el personal administrativo, directivo y docente.
Reglamento de reconocimiento de méritos y formación profesional
Registro de calificaciones y valoraciones de desempeño profesional
Nómina del personal administrativo, docente, servicio y directivo que recibió incentivos
Registro multimedia de las actividades desarrolladas
Gestionar los recursos financieros y realizar la rendición de cuentas.
Proforma presupuestaria
Informes, reportes o avances de ejecución presupuestaria
Reajustes presupuestarios
Talento humano
Roles de pago
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Gestionar los recursos financieros y realizar la rendición de cuentas.
Declaraciones ante el IESS
Declaraciones ante el SRI
Documento de modificaciones presupuestarias
Actas de sesiones de trabajo
Supervisar el uso óptimo de espacios físicos de acuerdo a la planificación institucional.
Manual de Uso de espacios físicos
Documentos de procedimientos para préstamos internos
Documentos de procedimientos para préstamos a la comunidad
Convenios con instituciones y comunidades para el uso del espacio físico o mobiliario de la institución
Talento humano
Planes de reposiciónx
x x
x
x
x x
x
x x
x
x Fecha:
x
x x
xAgenda escolar
x
Cuaderno de apuntesx
Supervisar el uso óptimo de espacios físicos de acuerdo a la planificación institucional.
Promover y supervisar el uso óptimo de recursos didácticos con el seguimiento permanente a su almacenamiento, control y registros de utilización.
Manual de Uso de recursos didácticos
Procedimientos para entrega-recepción de recursos didácticos
Procedimientos para dar de baja un recurso didáctico
Se promueve la generación de recursos didácticos y educativos
Planes de mantenimiento
Procedimientos para mantenimiento de conservación (preventivo y correctivo)
Procedimientos para mantenimiento de actualización (obsolescencia tecnológica)
Inventarios de recursos didácticos
Registros de ingresos y egresos (cardex)
Valuación de los inventarios (costo real)
Fecha de último inventario
Inventarios digitalizados (software)
Informes o reportes de uso de recursos físicos
Planes de Reposición de Recursos Didácticos
Sistema de información y comunicación
Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
Documento del proceso de información y comunicación con estrategias y medios
Cartelerasx
x
Correo electrónicox
Página webx
Sistema de información y comunicación
Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
Circulares, informativos, boletines
Descricpción
Largo Ancho
Matutino Vespertino Nocturno
Educación Inicial EGB Bachillerato
Si ___ No ___ Estado cableado Bueno ____ Malo _____
PISO TECHO PAREDES PUERTAS VENTANAS ESTRUCTURA
madera madera ladrillo interruptores tol aluminio y vidrio
hormigón x hormigón bloque x toma corrientes x hierro y vidrio metálica
caña caña madera x madera madera
baldosa eternit/ardex adobe/tapial focos estándar madera. x caña
cerámica teja caña o bareque hierro x otros
adoquin zinc x pre fabricado aluminio y vidrio otros
suelo natural policarbonato otros
césped otros reflectores tubo estructural
asfalto otros otros
otros
PIZARRON MESAS SILLAS CLOSET REPISAS
madera madera madera madera madera
triplez verde metálico metálico metálico metálico metálico metálico
eléctrico plásticos plásticos plásticos plásticos plásticos plásticos
otros otros otros otros esponja y yute otros otros
otros
CASILLEROS BASUREROS OTROS OTROS
madera madera
metálico metálico
plásticos plásticos xotros otros Mesa
ESPACIO PEDAGÓGICO: BÁSICOS: ZONA EDUCATIVA: EDUCACIÓN: AULAS
Asociación física
Tiene instalaciones eléctricas
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
hormigón
armado xtol y vidrio templado.
focos ahorradores
tol y malla antimosquito
rejas de protección
lámparas fluorescentes
malla antimosquitos
ventilador de tumbado
aire acondicionado
aluminio y acrílico
ESCRITORIO PARA PROFESOR
SILLA PARA PROFESOR
fórmica color blanco madera x
9 metros 6
x
Observaciones: La escuela no cuenta con energia electrica por que no hay RUC quienes nos facilite a la escuela
Nº
Nº
Nº
NºNº
Nº
Descricpción N° estudiantes
Largo Ancho
Matutino Vespertino Nocturno
Educación Inicial EGB Bachillerato
Si ___ No ___ Estado cableado Bueno ____ Malo _____
PISO TECHO PAREDES PUERTAS VENTANAS ESTRUCTURA
madera madera ladrillo interruptores tol aluminio y vidrio
hormigón hormigón bloque toma corrientes hierro y vidrio metálica
caña caña madera madera madera
baldosa eternit/ardex adobe/tapial focos estándar madera. caña
cerámica teja caña o bareque hierro otros
adoquin zinc pre fabricado aluminio y vidrio otros
suelo natural policarbonato otros
césped otros reflectores tubo estructural
asfalto otros otros
otros
PIZARRON MESAS SILLAS CLOSET REPISAS
madera madera madera madera madera madera
triplez verde metálico metálico metálico metálico metálico metálico
eléctrico plásticos plásticos plásticos plásticos plásticos plásticos
otros otros otros otros esponja y yute otros otros
otros
CASILLEROS BASUREROS OTROS OTROS
madera madera
metálico metálico
plásticos plásticos
otros otros
ESPACIO PEDAGÓGICO: BÁSICOS: ZONA EDUCATIVA: EDUCACIÓN: TALLERES
Asociación física
Tiene instalaciones eléctricas
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
hormigón armado
tol y vidrio templado.
focos ahorradores
tol y malla antimosquito
rejas de protección
lámparas fluorescentes
malla antimosquitos
ventilador de tumbado
aire acondicionado
aluminio y acrílico
ESCRITORIO PARA PROFESOR
SILLA PARA PROFESOR
fórmica color blanco
INSTALACIONES HIDROSANITARIAS
Observaciones
Nº
Nº
Nº
Nº
Nº
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Descricpción
Largo Ancho
Matutino Vespertino Nocturno
Educación Inicial EGB Bachillerato
Si ___ No ___ Estado cableado Bueno ____ Malo _____
PISO TECHO PAREDES PUERTAS VENTANAS ESTRUCTURA
madera madera ladrillo interruptores tol aluminio y vidrio
hormigón hormigón bloque toma corrientes hierro y vidrio metálica
caña caña madera madera madera
baldosa eternit/ardex adobe/tapial focos estándar madera. caña
cerámica teja caña o bareque hierro otros
adoquin zinc pre fabricado aluminio y vidrio otros
suelo natural policarbonato otros
césped otros reflectores tubo estructural
asfalto otros otros
otros
PIZARRON MESAS SILLAS CLOSET REPISAS
madera madera madera madera madera madera
triplez verde metálico metálico metálico metálico metálico metálico
eléctrico plásticos plásticos plásticos plásticos plásticos plásticos
otros otros otros otros esponja y yute otros otros
otros
CASILLEROS BASUREROS OTROS OTROS
madera madera
metálico metálico
plásticos plásticos
otros otros
ESPACIO PEDAGÓGICO: BÁSICOS: ZONA EDUCATIVA: EDUCACIÓN: LABORATORIOS
Asociación física
Tiene instalaciones eléctricas
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
hormigón armado
tol y vidrio templado.
focos ahorradores
tol y malla antimosquito
rejas de protección
lámparas fluorescentes
malla antimosquitos
ventilador de tumbado
aire acondicionado
aluminio y acrílico
ESCRITORIO PARA PROFESOR
SILLA PARA PROFESOR
fórmica color blanco
INSTALACIONES HIDROSANITARIAS
Observaciones
Nº
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