exército português auto-diagnóstico do cid identificar os pontos fracos, face aos requisitos da...
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Auto-diagnóstico do CID
Identificar os pontos fracos , face aos
Requisitos da Acreditação
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Requisitos Gerais
Politica e Planeamento Estratégico
Gestão e Recursos Humanos
Práticas e Normas de conduta
Orientação para resultados e
Melhoria Continua
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Requisitos Gerais
Politica e Planeamento Estratégico
Auto-diagnóstico
Documentação pouco Operacional
- Objectivos mensuráveis
- Metas e indicadores definidos
- Ver Exemplo :
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ENTIDADE OBJECTIVO ACÇÕES ESTRATÉGIA
META INDICADOR
CID
Ministrar a formação necessária á qualificação do Quadros do Exército
2- ....
1-
Dec2008,
50% dos cursos de Praças validados
1-
% de cursos de Praças validados
2- .... 2- ....
1-Entidades Formadoras executam a Validação Externa do maior nº de cursos de formação de Praças, pelos quais são responsáveis
1-
Jun2008,
25% dos cursos de Praças validados;
Dec2008,
50% dos cursos validados
1-
% de cursos de Praças validados
2- .... 2- .... 2- ....
DF
Validar os cursos de formação existente, exercer o esforço nos cursos de Praças
1-DF valida os cursos de formação existentes, exerce o esforço nos cursos de Praças
Exérc
ito P
ort
ug
uês
ENTIDADE OBJECTIVO ACÇÕES ESTRATÉGIA
META INDICADOR
1-
Jun2008,
25% dos cursos de Praças validados;
Dec2008,
50% dos cursos validados
1-
% de cursos de Praças validados
2- .... 2- .... 2- ....
DF Validar os cursos de formação existente, exercer o esforço nos cursos de Praças
Entidades Formadoras
1-DirForm executa a Validação Externa de 7 cursos de formação de Praças, pelos quais somos responsáveis
2- ....
1-
Jun2008,
4 cursos de Praças validados;
Dec2008,
7 cursos validados
2- ....
1-
nº de cursos de Praças validados
2- ....
1-Entidades Formadoras executam a Validação Externa do maior nº de cursos de formação de Praças, pelos quais são responsáveis
Efectuar a Validação Externa do maior nº de cursos de Praças,pelos quais somos responsáveis(14 cursos)
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Requisitos GeraisAuto-diagnóstico
Gestão e Recursos Humanos
- Trabalhar por objectivos
- Avaliar de acordo com o cumprimento dos mesmo
Falta de marcação de Objectivos Individuais
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Requisitos GeraisAuto-diagnóstico
Doc pouco Operacionais
- Objectivos mensuráveis
- Metas e indicadores definidos
Orientação para resultados e Melhoria Continua
Avaliações objectivas, mas sem leitura directa dos documentos de planeamento
Inconsequência das propostas
- Documentos de seguimento
- Acções desenvolvidas
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Requisitos GeraisAuto-diagnóstico
Práticas e Normas de conduta
Falta de divulgação das normas de Protecção de dados pessoais
- Incluir informação em documentos tipo
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Requisitos Específicos
Diagnóstico de Necessidades de Formação
Concepção das Acções de Formação, Instrumentos e Suportes Formativos
Planeamento das Acções ou Actividades Formativas
Organização e Promoção das Acções ou ActividadesFormativas
Desenvolvimento das Acções ou Actividades Formativas
Acompanhamento e Avaliação das Acções ou Actividades Formativas
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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico
Diagnóstico de Necessidades de Formação
- Definição do Processo
- Ajustamento de IT e Doc Tipo
Falta de normalização dos fluxos da Informação
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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico Concepção das Acções de Formação,
Instrumentos e Suportes Formativos
Falta de normalização quanto ao processo de execução e controlo de qualidade da Concepção
- Definição do Processo
- Ajustamento de IT e Doc Tipo
Metodologia de Concepção, insuficiente
- Ajustar Metodologia de Concepção- Formar conceptores de Formação
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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico
Falta evidenciar procedimentos para garantir os recurso (humanos/materiais), necessários para execução das Acções de Formação
Planeamento das Acções ou ActividadesFormativas
- Ajustar IT para a consolidação do PNFaté ao PFA
Doc pouco Operacionais
- Objectivos mensuráveis
- Metas e indicadores definidos
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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico Organização e Promoção das Acções ou
Actividades Formativas
Falta evidenciar procedimentos de coordenação necessários para execução das Acções de Formação
- Implementar a constituição dos PTP
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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico Desenvolvimento das Acções ou Actividades
Formativas
Falta evidenciar procedimentos de avaliação de reacção/nível 1Kkk e de avaliação de Desempenho dos Formadores
- Formar avaliadores
- Ajustamento de IT e Doc Tipo
Falta evidenciar procedimentos de execução da Acção de Formação
- Implementar a constituição dos PTP
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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico Acompanhamento e Avaliação das Acções ou
Actividades Formativas
- Ajustamento de IT e Doc Tipo- Formar conceptores de Avaliação
Falta de normalização quanto ao processo de controlo de qualidade das Acções Formativas
- Definição do Processo
Níveis de avaliação em falta
- Nivel 1Kkk/Reacção
- Nivel 3Kkk/Comportamento
- Avaliação de Desempenho dos Formadores
(Nivel 4Kkk/Resultados *) (Retorno do Investimento da Formação *)
* não exigidos para a Acreditação em 2007
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Revisão do RGIE
Regulamento Geral Instrução Exercito
Finalidade
Enquadrar o papel da Formação no Sistema de
Instrução do Exército
Enquadrar o Sistema de Instrução do Exército
na política de Gestão de Recursos Humanos do Exército
Enquadrar o papel da Doutrina no Sistema de
Instrução do Exército
Ajustar os procedimentos ás exigências da Qualidade,servindo de evidência , na candidatura do CID a Entidade Acreditada
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SubSistema
Formação
SISTEMA DE INSTRUÇÃO DO EXÉRCITO
Regulamento Geral Instrução Exercito
Processos
-
Chave
Processos
-
Chave
Processos
-
Chave
SISTEMA DE DOUTRINA DO EXÉRCITO
SubSistema
Educação
SubSistema
Treino
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Regulamento Geral Instrução Exercito Processos–Chave da Formação
Concepção da Formação
Planeamento da Formaçãooutras actividades
Diagnóstico de Necessidades de Formação
Organização da Formação
Execução da Formação
Avaliação da Formaçãooutras actividades
Controlo de Qualidade (Educação)
(Treino)
- Formação outras actividades
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Acreditação do CID
Plano de Trabalhos
Conclusão dos Processos
Implementação do modelo/Formação *
Avaliação e melhoria
Implementação do modelo global
Acções de Formação
* Altura adequada para apresentar a candidatura do CID ao Estatuto
de Entidade Acreditada