experiencia de la socialización de resultados con los medios y otros públicos
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Experiencia
de la socialización
de resultados
con los medios
y otros públicos
Seminario “Pueblos Indígenas, racismo y comunicación”
• Tz’i’ - Jueves 25 de febrero de 2010
Socialización de los resultados
Actividades
El Observatorio socializó, a partir de octubre de
2008, los primeros resultados del monitoreo del
Diario de Centro
América, elPeriódico, elQuetzalteco, Nuestro
Diario, Prensa Libre, Siglo Veintiuno y La Hora.
Tras cuatro meses de monitoreo, el Observatorio
asumió una estrategia de comunicación que
contempló la socialización dialógica de los
resultados con periodistas y organizaciones de la
sociedad civil.
Socialización de los resultados
De octubre de 2008 a enero de 2010, se
socializaron los resultados con más de 584
personas (228 mujeres y 356 hombres), que
participaron en los 23 eventos que organizó el
Observatorio.
Socialización de los resultados
Diez encuentros con algunos directores
editoriales, editores, periodistas, fotógrafos, corre
ctores y caricaturistas de los medios
monitoreados.
Socialización de los resultados
Una reunión con columnistas.
Socialización de los resultados
Tres talleres de validación con líderes indígenas y
comunicadores.
Socialización de los resultados
Un seminario (“Hacia la construcción de un
espacio público incluyente”).
Socialización de los resultados
Un debate sobre racismo con líderes y lideresas
indígenas.
Socialización de los resultados
Cuatro talleres organizados por el Centro
Cívitas, en Huehuetenango, Sololá, San Marcos y
Alta Verapaz.
Socialización de los resultados
Reuniones de la Comisión Presidencial contra la
Discriminación y el Racismo contra los Pueblos
Indígenas en Guatemala, y otras organizaciones
de la Alianza contra el racismo en Guatemala.
Socialización de los resultados
Reuniones con
académicos, docentes, estudiantes y otros
públicos.
Socialización de los resultados
Doce boletines enviados a 645 destinatarios.
Socialización de los resultados
Un sitio web con biblioteca virtual, galería de
notas, glosario, mapa lingüístico interactivo y
enlaces.