EXPLICACIÓN

DE LOS

SEMINARIOS:

SEMINARIO 1:

Resumen:

Un repositorio digital de contenido fílmico

como recurso didáctico.

Riesgo en internet.

La innovación educativa.

El uso de de una herramienta en línea para

apoyar a las TICS en las escuelas. La

planificación de políticas en la escuela

primaria.

SEMINARIO 2:

Como utilizar un procesador de texto en un

documento sin formato.

Dar estilo al texto, los encabezados, numeraciones y viñetas.

Elaborar una tabla con parte del texto.

Insertar una imagen.

Insertar primera página.

Insertar encabezado y pie de página.

Insertar bibliografía.

Insertar índice.

SEMINARIO 3 Y 4:

Elaboración y montaje de un vídeo ilustrativo

para explicar el ciclo del agua con alumnos de

segundo de educación primaria.

SEMINARIO 5:

Diseño de un mural para explicar el ciclo del

agua y los estados de la misma.

SEMINARIO 6:

El symbaloo que hemos realizado sobre los

diferentes sitios web que consultamos en

nuestro tiempo libre:

QUERCUS ROTUNDIFOLIA:

QUERCUS ROTUNDIFOLIA:

Filosofía del centro: Este colegio tiene una visión cerrada de las TIC. Ya que las formas que utiliza para enseñar es tradicional.

Visión del centro: este centro en un futuro pretende introducir las nuevas tecnologías del centro a través de este recurso mejorar el rendimiento de los alumnos en el aula. Dentro de unos años quiere convertirse en un centro pionero en cuanto a competencia digital de la región.

QUERCUS ROTUNDIFOLIA:

Este centro no utiliza los ordenadores de la sala de informática ya que la mayoría no funcionan. Solo disponen de tres pizarras digitales.

Además los profesores como no tienen ordenador, tienen que utilizar los de la sala de profesores.

Para mejorar dicha situación el centro va a cambiar los ordenadores de la sala de informática, va a comprar una pizarra digital para cada aula y va a revisar la conexión de internet.

QUERCUS ROTUNDIFOLIA

Objetivos a medio y largo plazo:

Los alumnos utilicen las nuevas tecnologías en su aprendizaje.

Formación de los docentes.

Participación de los padres a través de las diferentes plataformas educativas del centro.

Mejorar el acceso a internet.

Accesibilidad de las herramientas tecnológicas.

QUERCUS ROTUNDIFOLIA

Actividades:

Cursos de formación para docentes.

Charla informativa a los padres.

Juegos para familiarizar a los niños con las nuevas tecnologías.

Recursos para las herramientas tecnológicas.

Premio ganado el año anterior con un proyecto biblioteca, dinero de la venta de ordenadores, dinero obtenido de la gala de el AMPA y el premio recibido en metálico de un profesor del centro.

QUERCUS ROTUNDIFOLIA

El “Quercus rotundifolia” ha conseguido después de muchos años ser un centro pionero en cuanto competencia digital. Esa meta la ha alcanzado, pero tiene nuevos proyectos en relación a las nueva tecnologías, quiere el uso de estas de manera adaptada para los niños que tienen discapacidad, ya que se esta llevando a cabo la escuela inclusiva en este centro educativo.

Esperamos que a partir de ahora podamos seguir contando con esta competencia digital y dar ejemplo a los demás colegios que aún no se hayan decidido a dar el paso y abrirse a las nuevas tecnologías. A partir de ahora podremos contar con más oportunidades en distintas actividades realizadas a nivel nacional, regional o provincial, ya que contamos con conocimientos sobre como emplear las nuevas tecnologías en el aula y cómo usarlas correctamente en nuestro día a día.