eylem plani (2019 2023)adiyaman.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2019_04/22110657... · 2019-04-22 ·...
TRANSCRIPT
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 1 / 44
T.C.
ADIYAMAN VALİLİĞİ
MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
2023 Eğitim Vizyonu
EYLEM PLANI
(2019 – 2023)
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 2 / 44
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU
İÇİNDEKİLER
İÇİNDEKİLER 2
MİSYONUMUZ 3
VİZYONUMUZ 3
TEMEL DEĞER VE İLKELERİMİZ 3
GİRİŞ 4
ÖNSÖZ 5
2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI 5
GENEL ÇERÇEVE 8
AMAÇ VE HEDEFLER 8
POLİTİKA VE STRATEJİLER 11
EYLEM PLANININ YAPISI 12
2023 EYLEM PLANININ UYGULANMASI VE İZLENMESİ 12
EYLEM PLANI 13
2023 EYLEM PLANI MALİYET TABLOSU 43
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 3 / 44
MİSYONUMUZ
Toplumun tüm fertlerini yüksek karakterli, nitelikli ve Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı görev ve sorumluluklarını bilen, bunları davranış hâline getirmiş vatandaşlar olarak yetiştirmek üzere, müdürlüğümüze bağlı eğitim kurumlarına ait her türlü eğitim öğretim planlama, program geliştirme, ARGE çalışmalarını yapma, rehberlik ve denetim görevlerini yerine getirmektir.
VİZYONUMUZ
Erdemli ve başarılı bireyler yetiştirmek
TEMEL DEĞER VE İLKELERİMİZ
İnsan Hakları ve Demokrasinin Evrensel Değerleri Çevreye ve Canlıların Yaşam Hakkına Duyarlılık Analitik ve Bilimsel Bakış Katılımcılık ve Liderlik Kültürel ve Sanatsal Duyarlılık ile Sportif Beceri Meslek Etiği ve Mesleki Beceri Erdemlilik İnovasyon Saygınlık, Tarafsızlık, Güvenilirlik ve Adalet Şeffaflık ve Hesap Verilebilirlik Liyakat İşbirliği ve Paylaşımcılık
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 4 / 44
GİRİŞ
Kaliteli eğitim ve öğretimin yolu; öğrencilerin bilgi
ve becerilerini geliştirmek, manevi yönlerini
güçlendirmek, onlara vizyon kazandırmaktan
geçmektedir. Bunun yanında geleceğimizin teminatı
çocuklarımızı çağın bilgi ve yoğun rekabetçi dünyasına
en iyi şekilde hazırlamamız gerekmektedir.
Çocuklarımıza sadece bilgi aktarmakla onları ışık
hızıyla ilerleyen bilgi çağına hazırlayamayız. Yapmamız
gereken doğru bilgiye ulaşmanın yöntemini öğretmektir. Çocuklarımız, öğrettiğimiz bilgi kaynaklarının en
değerli ve en yararlı kısmına kendi çabaları ile ulaşacaklardır. Ezberlenenleri aktarma devri sona ermiştir.
Bilgi hazır ve ambalajlı bir ürün değildir, dinamiktir. Sürekli değişim ve dönüşüm yaşadığımız gündelik hayatı
kolaylaştıracak ve ona değer katacak yeni bir bakış açısına ihtiyaç vardı. Bunun için hazırlanan 2023 Eğitim
Vizyonu İl Çalıştayında öğretmen, sınıf, okul, öğrenci, veli ve tüm eğitim paradigmaları her yönüyle
tartışılmış ve öğrenciyi merkeze alan güzel bir çalışma yapılmıştır.
İlimizin eğitim alanındaki bütün paydaşlarının katılımıyla hazırlanan bu eylem planı ile okullarımız, 2023
Eğitim Vizyonu “Okul Gelişim Modelini” kendisi hazırlayacak ve uygulamaya başlayacaktır. Bu şekilde
öğrencilerin akademik yönden gelişmesiyle beraber etik değerleri benimsemeleri, sosyal, sportif ve kültürel
alanda yetişmelerini sağlayacak, öğrenciler etkili öğretim yöntem ve teknikleri ile izlenecek ve gerekli
yönlendirmeler yapılacaktır.
2023 Eğitim Vizyonu çocuğun bütüncül gelişimine hizmet etmektedir. Müfredatın çocuklarımıza
sunacağı imkânlara ilişkin en temel unsur; öğrenilen her türlü bilgi, beceri ve tutumun bir davranış olarak
ortaya çıkmasının ötesinde, çocukların kendilerine ve topluma doğrudan hizmet edebilecek bir yetkinlik
olarak yerleşmesidir. Kurulacak Tasarım ve Beceri Atölyeleri, çocukların hayal dünyasını geliştirerek
somutlaştırmasını sağlayacaktır. Bu eylem planında kademeler arası geçiş sınavlarının baskısının azaltılması,
okullar arası başarı farkının en aza indirilmesi, öğrenme süreçlerinde dijital içerik ve beceri destekli
dönüşümünün yenilik olarak kullanılması, yabancı dil eğitiminin yaygınlaştırılması ve erken çocukluk
eğitimine ayrı bir önem verilmesi hedeflenmiştir.
2023 Eğitim Vizyonunu İl Eylem Planın hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür eder, bu eylem planın
ilimiz eğitimine katkı sunmasını temenni ederim
Aykut PEKMEZ Vali
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 5 / 44
ÖNSÖZ
Eğitimde başarının yegâne ölçüsü ders notları,
sınav sonuçları, zekâ testleri olmamalı; bunun yerine
insanı merkeze alan, daima yenilikçi ve araştırmacı
bireyi amaç edinen bir diğer deyişle Sayın
Cumhurbaşkanımızın defaatle vurguladığı “akl-ı selim,
kalb-i selim, zevk-i selim sahibi bireyler yetiştirmek”
olmalıdır.
Bu anlayışla eğitim sistemimizin eksikliklerini
gidermek, çağın gerektirdiği bir yapıya kavuşmasını sağlamak ve birikmiş sorunlara çözüm bulmak amacıyla
öğrenci, öğretmen, idareci ve velilerin aktif rol aldığı bir takım çalışmasının en güzelini oluşturarak “2023
Eğitim Vizyonu İl Çalıştayı” gerçekleştirdik. Adıyaman Milli Eğitim Müdürlüğü’nün koordinesi ile yapılan bu
paylaşımcı çalıştay sonrasında il eylem planı ile Müdürlüğümüzün kapsamlı bir gelecek planlamasını ve
durum analizini oluşturduk. Yaptığımız bu çalışma, ilimiz eğitim ve öğretiminin bir fotoğrafı niteliğindedir.
2023 Eğitim Vizyonu İl Eylem Planında, çağın ve geleceğin becerileriyle donanmış ve bu donanımı
insanlık adına kullanabilen, bilime sevdalı, kültüre meraklı ve duyarlı, nitelikli, araştırmayı seven, ahlaklı
bireyler yetiştirilmesi hedeflenmiştir.
Hazırladığımız bu eylem planı, eğitimi nasıl en verimli ve uygulanabilir hale getirebilirizin çabasıdır.
Bu çalışmada toplumun her kesimine yer verildi, okul müdür ve öğretmenlerimiz, öğrenci ve velilerimizin
görüşleri titizlikle değerlendirildi; öğretmen, okul yöneticileri ve il ve ilçe milli eğitim müdürlük
yöneticilerinin sahada karşılaştıkları tüm sorunlara çözümler üretilmeye çalışıldı.
Çalışmada emeği geçenlere teşekkür eder, bu eylem planının 2023 Eğitim Vizyon hedeflerinin
gerçekleşmesine katkı sunmasını temenni ederim.
Ahmet ALAGÖZ
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ
2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 6 / 44
Bakanlığımızın eğitim sistemimizde öngördüğü 2023 Eğitim Vizyonu ile belirlenen hedefler
göz önüne alınarak yapılan, Adıyaman 2023 Eğitim Vizyonu Çalıştayı ile birimlerimiz kendilerini
değerlendirme olanağı bulmuşlardır.
Bu kapsamda;
2013 - 2014 eğitim öğretim yılından beri sürekli iyileştirme ve geliştirmeler yapılarak
uygulamaya devam edilen, Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Vizyon Projesi haline gelen, 7
bileşen ve farklı alanları kapsayan 28 yerel proje olarak uygulanan, akademik başarısının yanında
erdemli, iletişim ve problem çözme becerileri yüksek, 21. yy. becerileri ile donatılmış, yaratıcı,
inovatif düşünebilen nitelikli bireylerin yetişmesine katkı sunan EDEB (Erdemli ve Başarılı Birey
Projesinin) 2023 Eğitim Vizyonu ve uygulamaları ile örtüşmesi 2023 Eğitim Vizyonu
uygulamalarına geçişte büyük kolaylık sağlayacağı,
Ölçme değerlendirme alanında yapılacak çalışmalar için öncelikle uygulayıcılara yönelik
eğitim verilmesi, uygulamanın merkezindeki kişi ve okullarla işbirliği yapılması, yapılan uygulama
ve sınavların sonuçlarıyla ilgili doğru değerlendirmeler yapılarak geri dönütler sağlanması,
Okullar arasındaki farkın minimize edilmesine yönelik çalışmalara hız verilmesi ve e-
portfolyo sistemi oluşturularak sağlıklı bir değerlendirme için öngörülen ölçütlerin, öğrencinin
farklı özelliklerini görebilme ve analiz edebilme yeterliliğine sahip olması,
İnsan kaynaklarının geliştirilmesi ve yönetişimde öğretmenlerin mesleki gelişimleri, yüksek
lisans vb. hususlarla akademik yeterliliklerinin arttırılması ile ilimizin, 2023 Eğitim Vizyonu
kapsamındaki yeniliklere problem yaşamadan uyum sağlayacağı,
Dünyada insanı etkileyen faktörler göz önüne alındığında, günümüzde insanın ve insana ait
gerçekliğin yeniden yorumlanması gerektiği, rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanının da bu
hususu göz önüne alarak eğitim hizmetlerinde önemli bir yer teşkil etmektedir. Yeni dünyanın
gerçekliği olan göç, şiddet, terör, madde bağımlılığı, kariyer planlaması, motivasyon, yalnızlık ile
beraber oluşan ruhsal ve psikolojik yön noktasında yeni çözümler üretilmesi, psikolojik danışmalık
ve rehberlik hizmetlerinin çehresini değiştirecek, memnuniyeti arttıracak daha nitelikli hizmetler
sunulacağı,
Özel eğitim öğretmenlerinin kendilerini geliştirecek ve yenileyecek eğitimlere tabi
tutulmasının sağlanması, veli eğitimlerinde süreklilik olması, toplumsal farkındalığın
kazandırılması için kamu spotları ve yerel çalışmaların yapılması,
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 7 / 44
Bilim sanat merkezimiz; zenginleştirilmiş atölyeler, fiziki eğitim ortamı ile ulusal ve
uluslararası projelerde (ERASMUS+, TÜBİTAK Projeleri vb.) etkin bir rol oynadığı, bununla
birlikte 2023 Eğitim Vizyonu hedeflerine ulaşma sürecinde yapılacak çalışmalarda ihtiyaç duyulan
bütçenin sağlanması,
Yabancı dil ile ilgili öğretmen eğitimleri; farkındalık düzeyinin artırılması, öğretmenlerin
ihtiyaç analizine dayalı ders içeriğini geliştirmesi, öğrencilere dili aktif kullanabilecekleri gerçek
yaşam ortamları sunarak, öğrencilerde gramer bilgisinin yanında okuma, konuşma, dinleme ve
yazma becerilerinin geliştirilmesinin sağlanması,
Öğrenme süreçlerinde, dijital içerik ve beceri destekli dönüşümün sağlanabilmesi için
alanlar ivedilikle belirlenerek gerekli insan kaynaklarının harekete geçirilmesi, bunun için içerikler
hazırlanması, sahadaki altyapı ve eğitim çalışmalarına başlanılması,
Erken çocukluk eğitiminde ebeveynlerin bilinçlendirilmesi, okulların fiziki yapıları göz
önünde bulundurularak her kademe ve türdeki okul bünyesinde ana sınıfı açılması,
Ortaöğretim okul türleri arasındaki seviye farkının azaltılması, pansiyon ortamlarının
öğrencilerin akademik, sosyal ve sportif ihtiyaçlarını karşılayacak nitelikte iyileştirilmesi, ders
çeşitliliğindeki azalmayla birlikte alan derslerine akademik derinlik kazandırılması, sosyal ve
bilimsel projelere ağırlık verilmesi,
Ortaokullardan imam hatip liselerine sağlıklı bir şekilde yönlendirme yapılması, imam hatip
ortaokullarının sayısının talebe göre arttırılması, meslek dersleri ile beraber kültürel derslere ağırlık
verilmesi ile akademik başarının arttırılması,
İlimizde mesleki ve teknik eğitimin kalitesinin yükseltilmesi ve geliştirilmesi için meslek
liselerimizde atölyeler ile ilgili araç gereç ve donatı eksiklerinin giderilmesi, tematik meslek
liselerin açılması,
Halk eğitimi merkezlerinin fiziki anlamda yeterli duruma getirilmesi, ihtiyaç duyulan
kursların modüle eklenmek üzere bakanlığa teklif edilmesi, düzenlenen kurslar ile ilgili
programların medya yoluyla vatandaşlara duyurulması ve aile eğitim programlarının içeriği
geleneksel aile yapımıza göre hazırlanması,
Eğitimin içeriğine yönelik iyileştirmeler, insan kaynaklarına yönelik düzenlemeler,
kurumlarımızdaki bütçe, derslik, donatı eksikliklerinin giderilmesi, sağlıklı ve güvenli okul
ortamlarının oluşturulması ile ilimizin 2023 Eğitim Vizyon hedeflerine ulaşacağı ön görülmüştür.
Bu hedefler doğrultusunda 2019-3023 İl Eylem planı hazırlanarak hedeflerin eyleme
dönüştürülmesi planlanmıştır.
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 8 / 44
GENEL ÇERÇEVE
Bakanlığımızın 2023 Eğitim Vizyonu ile okullar arasındaki farkın kapanmaya başlayacağı,
okulların çocuklar için hayat alanına dönüşeceği, meslek liselerinin tercih edilir hale geleceği, sınav
baskısının azalacağı, çocuklarımızın yeniçağ becerilerini sergileyeceği, öğretmen ve okul
yöneticilerinin mesleki tatmin duygusunun yükseleceği, erken çocukluk eğitiminin yaygınlaşacağı,
özel ihtiyaçları olan çocuklara hak ettikleri eğitim olanaklarının sunulacağı hedeflenmiştir.
İlimizde bu hedeflere ulaşabilmek için Aralık 2018’de çalışmalara başlanılmış 16 Ocak 2019
tarihinde 2023 Eğitim Vizyonu İl Çalıştayı yapılmıştır. Çalıştayda belirlenen hedeflerin hayata
geçirilebilmesi için 2023 Eğitim Vizyonu Adıyaman İl Eylem Planı hazırlanmıştır.
AMAÇ VE HEDEFLER
2023 Eylem planı ile İl/ilçe Müdürlüklerinin ARGE ve Ölçme Değerlendirme Merkezi
biriminde çalışanların bilgi birikimini artırıcı eğitimler planlanacak, geleneksel ve alternatif
değerlendirme araçları ile ilgili bilgilendirme seminerleri düzenlenecek, hedef kazanımların
ölçülmesinde kullanılan ölçütler ve değerlendirme biçimleri bağlamında yeni ve güncel ölçme
değerlendirme uygulamaları ile ilgili olarak öğretmenlere eğitimler verilecek, dijital ölçme
değerlendirme uygulamaları konusunda ildeki uzman kişilerce, öğretmen ve velilere yönelik
farkındalık çalışmaları yapılacaktır.
Personelimize yönelik takım çalışması, kalite teknikleri, okul öncesi sosyal beceri destek
eğitimleri, eleştirel düşünme, çağdaş gelişmeler ışığında öğretmen kursları ve drama eğitimleri
planlanarak uygulanacak, PISA, TIMSS, ABİDE, il izleme araştırması sınavlarına hazırlayıcı,
tanıtıcı ve tamamlayıcı çalışmalar için öğretmen ve öğrencilere yönelik süreç ve sonuç odaklı
çalışmalar yapılacak, okullarda akademik başarının arttırılmasına yönelik kazanım merkezli
çalışmalar yapılacaktır.
EDEB Projesi kapsamında yürütülen okul merkezli etkinlik ve faaliyetlerin 2023 Eğitim
Vizyonu uygulamaları kapsamında ele alınması noktasında okullara rehberlik yapılacak, EDEB
projesinin Aktif Okur Yazarlık Bileşeni çalışmalarının yerinde incelenmesi, izlenmesi ve
değerlendirilmesinde öğretim yılı sonuna kadar il genelindeki tüm okullara ulaşılacaktır.
Bilim ve Sanat Merkezinin işleyişi, amacı, felsefesi ve özel yetenekli bireyler konusunda
velilere yönelik bilgilendirme çalışmaları hızlandırılacak, ulusal ve uluslararası projelerin sayısı
arttırılarak etkin bir şekilde devam ettirilecek, kurum bünyesinde özel eğitim öğrencilerine yönelik
bireysel takip sistemi oluşturulacak, BİLSEM’ler için öğrenci tanılama sürecinde öğrencileri aday
gösteren sınıf öğretmenleri bilgilendirilerek il bazında daha fazla öğrenciye ulaşılacak,
BİLSEM’lerde var olan atölyelerin ve seçmeli derslerin nitelikleri arttırılarak yeni atölyeler
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 9 / 44
açılacak, diğer örgün eğitim kurumlarının teknoloji ve tasarım, görsel sanatlar, müzik öğretmenleri
ile Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenleri arasında ortak çalışmalar ve eğitimler gerçekleştirilecektir.
İngilizce öğretmenlerinin ‘’EBA ve DynEd”de bulunan içeriklerden yararlanmalarını arttırmak
için farkındalık eğitimleri düzenlenecek, İngilizce öğretmenlerine dijital içerik hazırlama ve öğrenci
ihtiyaçlarına göre materyal hazırlama eğitimleri verilecek, alanında yetkin kişilerce ilimizde
seminer ve eğitimler düzenlenecek, okul ve öğretmenlerin yapacağı örnek uygulamalar ve
deneyimler il geneline yaygınlaştırılacak, yüz yüze eğitimlerin verilebileceği atölyeler hazırlanarak
öğretmenlerin çevrimiçi faaliyetlere katılımları kolaylaştırılacak ve desteklenecektir.
Dijital içerik geliştirme ekipleri oluşturulacak, dijital içerik arşivi oluşturulması için veriler
kategorize edilecek, pilot olarak belirlenen okul ve sınıflarda kazanım ölçekli çevrimiçi tema sonu
değerlendirme çalışması yapılacaktır.
Okul öncesi okullaşma komisyonu tarafından okullaşma oranının arttırılması ile ilgili
çalışmalara yıl boyu devam edilecek, şartları elverişsiz yerleşim birimlerinin, hane halkının ve
çocukların tespiti yapılacak, toplum temelli erken çocukluk hizmetlerinin yaygınlaştırılması
bağlamında merkezler, atölyeler ve gezici otobüs sınıfların uygulanacağı yerler belirlenecek, farklı
kurum ve kuruluşlar ile Halk Eğitim Merkezleri işbirliğinde anne babalara yönelik çocuk gelişimi
ve psikolojisi odaklı eğitimler verilecek, çocuk parklarının uygun yerlerine erken çocukluğa yönelik
atölyeler ve merkezler oluşturulması için belediyelerle işbirliği yapılacak, karşılıklı protokollerle
durumu uygun olan kurum ve kuruluşların bünyesinde ihtiyaca binaen MEB'e bağlı sınıflar
açılacak, göçmen, geçici koruma ve mevsimlik tarım işçisi çocukların tespiti yapılarak destekleyici
eğitimler yapılacak, özel gereksinimli çocuklar için öğretmen eğitimlerine devam edilecek, erken
çocukluk eğitimine dikkat çekmek amacıyla afiş ve broşür basılıp dağıtımı yapılacak, yürüyüş ve
okul öncesi çocuk şenlikleri gibi etkinliklerle erken çocukluk eğitiminin önemine vurgu
yapılacaktır.
Okulların hazırlayacağı stratejik planın 2023 Eğitim Vizyon hedeflerine uygun olarak
yapılması sağlanacaktır.
Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü, belediye ve üniversite ile işbirliği yapılarak sosyal,
kültürel, sportif faaliyetler ve mahalle spor kulüplerinin desteklenmesi için protokoller yapılacaktır.
Tasarım beceri atölyelerinin kurulumu ile ilgili tespit çalışmaları yapılacak, tasarım beceri
atölyelerinin kurulabileceği tespit edilen tüm okullarda Tasarım ve Beceri Atölyesi kurulacak,
atölye eğitimine dayalı öğretmen yeterlikleri ve eğitim ihtiyacı belirlenerek eğitimler yapılacaktır.
Birleştirilmiş sınıflarla ilgili eğitim materyali desteği için çalışmalar yapılacaktır.
Pansiyonda kalan öğrencilerimiz ile velilerine yönelik memnuniyet anketi sonuçlarına göre
iyileştirilmesi gereken alanlarda eylem planı hazırlanarak uygulanacaktır.
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 10 / 44
2023 Eğitim Vizyonundaki hedefler doğrultusunda üniversite ile yaptığımız işbirliği protokol
kapsamında okullarımızda yapılan projeler desteklenecek, üniversite imkânlarından öğrencilerimiz
yararlanacak, öğretim üyelerinin öğrencilerimize akademik ve proje danışmanlığı yapmaları
sağlanacak, üniversite laboratuvarlarının ve diğer alanlar okullarımızın istifadesine sunulacak,
topluma hizmet uygulamaları kapsamında üniversitedeki 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin okullarda
öğrenci koçluğu yapmaları yönünde işbirlikleri yapılacaktır.
Mesleki eğitim programları ve döner sermaye kapsamında, katma değer oluşturacak model ve
seri üretime geçilmesi için çalışmalar yürütülecek, mesleki eğitim okullarının tercih edilen ve çağa
uygun duruma gelen okullar olabilmesi için işlevini yitiren alan ve dallar kapatılarak ihtiyaç ve
talebe uygun alan ve dalların açılması sağlanacak, mesleki ve teknik eğitim okulu özelliğini
yitirmiş, uygulama alanları bulunmayan, mahallinde sektörel istihdamı olmayan okullar
durumlarına göre dönüştürülecek, 2023 Eğitim Vizyonuna göre mesleki ve teknik eğitimin
kalitesinin yükseltilmesi için, paydaşlarla işbirliği, daha etkin yönetim, daha iyi izleme ve takip
yapılacaktır.
Özel MTSK direksiyon uygulama sınavlarında görevlendirilecek sınav uygulayıcılarına, sınav
sorumlularına yetki belgesi ve hizmetiçi eğitim kursları düzenlenecek, MEBBİS modülü üzerinde
bulunan e-özel modülünü kullanan kurum yöneticilerine bilgilendirme seminerleri düzenlenecek,
özel öğretim kurumu açacak gerçek veya tüzel kişilere rehberlik ve danışmanlık hizmeti
verilecektir.
Hayat boyu öğrenme kapsamında, Çalışma ve İş Kurumu Müdürlüğü, Ticaret Sanayi
Müdürlüğü ve Meslek Örgütleri ile görüşülerek nitelikli eleman ihtiyacını karşılayacak kurslar
düzenlenecek, köy, belde, ilçe ve il merkezinde alan taramaları yapılarak okuma yazma
bilmeyenlere okur-yazarlık eğitimi verilecek, aile yapısının korunması için evlilik öncesi eğitimler
düzenlenecek, uyuşturucu ve bağımlılıkla mücadele için düzenlenecek panel, konferans ve
seminerlerle farkındalık oluşturulacak, unutulmaya yüz tutmuş mesleklerin gelecek nesillere
aktarılmasına yönelik çalışmalar yapılacaktır.
ISO 45001 Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği, ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi ve IHSOS
18001 belgelendirmesi yapılmış okul ve kurum sayısı arttırılarak sağlıklı ve güvenli yaşam
farkındalığı oluşturulacak, tüm okullarımızda risk değerlendirme verilerinin sağlıklı yapılmasını
sağlamak amacıyla düzenli rehberlik ve danışmanlık hizmetleri yaygınlaştırılacak, okullarımızda
bulunan personele; iş güvenliği, arama-kurtarma, yangın, hijyen ve ilk yardım eğitimleri
verilecektir.
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 11 / 44
POLİTİKA VE STRATEJİLER
Konferanslar, seminerler ve projeler yoluyla çağ nüfusundaki tüm çocukların eğitime
kazandırılmasının önemi konusunda toplumsal farkındalık yaratılacaktır. Geliştirilecek mahalli
projeler ile bürokratik engeller azaltılarak eğitime erişim kolaylaştırılacaktır.
İl imar planlarında eğitim kurumları için yeterli ve uygun alanlar ayrılmasını sağlamak
amacıyla Belediye, İmar Müdürlüğü, Özel İdare ve kurumumuz arasında etkin bir iletişim ve
işbirliği sağlanacaktır.
Eğitimin yaygınlaştırılmasında, geliştirilecek mahalli projeler ve proje ortaklıkları ile
mahalli idareler, gönüllü kuruluşlar, özel sektör, iş adamları ve hayırseverlerin temel eğitim
yatırımlarına olan destek ve katkıları artırılacaktır.
Tüm eğitim düzeylerinde mesleki rehberlik uygulaması daha etkin hale getirilerek
yetenekli öğrencilerin mesleki eğitime devam etmeleri teşvik edilecektir.
Gelir yetersizliği ve cinsiyet ayrımcılığı sebepleriyle eğitimden uzak kalan dezavantajlı
bireylerin, geliştirilecek mahalli projeler yardımıyla okula erişimi artırılacaktır.
Rehberlik Araştırma Merkezlerince öğrencilerin akademik ve sosyal başarısında önemli
bir yeri olan anne-baba eğitimleri ve ortaöğretime geçiş sistemine yönelik bilgilendirme
eğitimleri düzenlenecek, Rehberlik Araştırma Merkezlerince yükseköğretime geçişte
öğrencilere okul tercihleri konusunda daha etkin rehberlik hizmeti verilerek bir yükseköğretim
kurumuna yerleşme oranı artırılacaktır.
Mevcut laboratuvar, tasarım-beceri atölyeleri, spor salonu, çok amaçlı salon v.b. gibi
eklentilerin öğretmen ve öğrenciler tarafından optimal düzeyde etkin kullanılabilmesine yönelik
standartlar ve ortak kullanım imkânları geliştirilecektir.
Eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik köy temel eğitim okullarının altyapısı
iyileştirilecek, öğretmenlerin köylerde ikamet etmelerine yardımcı olacak lojman ve diğer
altyapı eksikleri tamamlanacaktır.
Öğrencilerin şiddet ve bağımlılık unsurlarından uzaklaştırılması için sanata, spora ve
kültürel faaliyetlere katılımlarını artırmak amacıyla okulların sportif altyapısı iyileştirilecek, 21.
yüzyıl eğitim teknolojilerinin daha etkin kullanımı sağlanacak, güvenli bilgi teknolojileri ve
sosyal medya kullanımı konusunda bilgilendirilecektir.
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 12 / 44
EYLEM PLANININ YAPISI
2023 Eylem Planında; Hedef, Komisyon, Yapılacak işlem ve açıklamalar, Sorumlu Birim, İşbirliği Yapılacak
Birimler, başlama-bitiş tarihi, bütçesi, işbirliği yapılacak kuruluşlar ve bütçe kaynağı sütunları
bulunmaktadır.
Hedef Komisyon Yapılacak İşlem ve
Açıklamalar
Sorumlu
Birim
İşbirliği
Yapılacak
Birimler
Başlama-
Bitiş
Tarihi
BÜTÇESİ
(TL)
İşbirliği
Yapılacak
Kuruluşlar
Bütçe
Kaynağı
“Hedef”, ilgili Strateji Alanını göstermektedir.
“Komisyon”, ilgili stratejik amacı yürütecek ilgili birim.
“Yapılacak İşlem ve Açıklama” eylemin gerekçesini ve detayda yapılacak işleri
göstermektedir.
“Sorumlu Birim”, öngörülen eylemi yürütmekten, süresinde sonuçlandırmaktan ve
raporlamaktan sorumlu birimdir.
“İşbirliği Yapılacak Birimler”, öngörülen eylemi yürütmekten, süresinde sonuçlandırmaya
ve raporlamaya destek verecek birimdir
“Başlama ve Bitiş Tarihi”, eylemin tamamlanması için öngörülen süreyi göstermektedir.
“Bütçesi”, eylemin gerçekleştirilmesi için gerekli toplam finansman miktarıdır.
“İşbirliği Yapılacak Kuruluşlar”, eylemlerin yürütülmesi ve sonuçlandırılması sürecinde,
gerçekleştirilecek eylem ile doğrudan veya dolaylı ilişkisi bulunan ve sorumlu kuruluşla
işbirliği yaparak somut destek verecek kuruluşlardır.
“Bütçe Kaynağı”, bölümü ise finansmanın (bütçenin) sağlanacağı yerel ve merkezi
kuruluşları belirtmektedir.
2023 EYLEM PLANININ UYGULANMASI VE İZLENMESİ
2023 Eylem Planı’nın uygulanmasından sorumlu kurum Adıyaman Milli Eğitim
Müdürlüğü’dür. Uygulama-izleme-değerlendirme sistemi ilgili komisyonca yapılacaktır.
2023 Eylem Planı, dönemi boyunca (2019-2023) üç aylık, altı aylık ve yıllık raporlama
faaliyeti yapılacaktır. Komisyonlar, faaliyetleri rapor hedeflerine uygun olarak üç aylık, altı
aylık ve yıllık periyotlar halinde izleyecektir. Söz konusu raporların üç aylık, altı aylık ve yıllık
raporları ocak, nisan, temmuz ve ekim aylarında Üst Kurula teslim edilecek, kurulca raporlar
değerlendirilerek ilgili taraflar ile kurum içi ve kurum dışı mercilerin bilgilerine sunulacaktır.
İzleme ve değerlendirme faaliyetlerinin etkili olarak gerçekleştirilebilmesi için eylem
planında ortaya konulan hedeflerin nesnel ve ölçülebilir göstergeler ile ilişkilendirilmesi
sağlanmıştır.
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 13 / 44
EYLEM PLANI
1.KURUMSAL KAPASİTENİN GÜÇLENDİRİLMESİ VE İŞBİRLİKLERİ
HEDEF
Kom
isyon
Yapılacak İşlem ve Açıklamalar
Soru
mlu
Birim
İşbirliği
Yapılacak
Birim
ler
Başla
ma
Bitiş
Tarihi
Bütç
esi (T
L)
İşbirliği
Yapılacak
Kuru
m v
e
Kuru
luşla
r
Bütç
e
Kaynağı
Ölçme Değerlendirme
Merkezi için müstakil bina yapmak.
İnşaat
Em
lak B
irim
i Kom
isyonu
Ölçme değerlendirme merkezinin yapısına ve
hizmet amacına uygun bina yapımı için girişimlerde bulunulması.
İnşaat
ve E
mla
k B
irim
i
İl /
İlçe S
trate
ji G
eliştirm
e B
irim
i,
Ölç
me D
eğerlendirm
e B
irim
i
Yapım
Pro
je B
ütç
esin
in O
nayla
nm
ası şart
ıyla
Haziran 2
019 -
Eylü
l 2023
5.0
00.0
00,0
0.T
L.
1.M
EB S
trate
ji G
eliştirm
e B
aşkanlığı
2.M
EB İ
nşaat
ve E
mla
k D
airesi Başkanlığı
3.İ
l /İ
lçe Ö
zel İd
are
si G
enel Sekre
terliğ
i
4.Ç
evre
ve Ş
ehircilik
İl M
üdürlüğü
5-
Tapu v
e K
adastr
o M
üdürlüğü
6-
Bele
diy
ele
r, 7
- İl/
İlçe K
öyle
re H
izm
et
götü
rme B
irliği
Başkanlığı
1-
İl Ö
zel İd
are
sin
in %
20 K
atk
ısı
2-
Bakanlığım
ızca İ
lim
ize a
kta
rıla
cak Ö
denekle
r
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 14 / 44
İl Genelindeki Tüm Okulların İkili Öğretimden Normal
Eğitime Geçirilmesini Sağlamak
İnşaat
Em
lak B
irim
i Kom
isyonu
İl Genelindeki Tüm Okulların İkili Eğitimden, Normal Eğitime geçirilmesini sağlamak; 1- İl Genelinde İkili Eğitim Yapan Okulları Tespit
etmek (Mayıs 2019), 2. Dersliklerin yapılabilmesi için uygun Proje ve
arsa tahsis çalışmalarını yürütmek (Ekim 2019) 3-Temel Eğitim Yapım programı tekliflerinin yapılmasını sağlamak (Aralık 2019)
4- Temel Eğitim Yapım Programında teklifimizin Programa alınabilmesi için gerekli girişimlerde
bulunmak (Ocak 2020) 5- Projelerin Bakanlıkça Programa alınması
Onayına müteakip, yaklaşık maliyet ile ihale iş ve işlemlerini yürütülmesini sağlamak (Nisan 2020 )
6-İl Genelinde İkili Eğitim Yapan Okulların normal öğretime geçmesi (Aralık 2021)
İnşaat
ve E
mla
k B
irim
i
İl /
İlçe S
trate
ji G
eliştirm
e B
irim
i, İ
l/ İ
lçe T
em
el
eğitim
Birim
i, İ
l /
İlçe O
rtaöğre
tim
Birim
i
Yapım
Pro
je B
ütç
esin
in O
nayla
nm
ası şart
ıyla
Ocak 2
019 -
Eylü
l 2021
150.0
00.0
00,0
0
1.M
EB S
trate
ji G
eliştirm
e B
aşkanlığı
2.M
EB İ
nşaat
ve E
mla
k D
airesi Başkanlığı
3.İ
l /İ
lçe Ö
zel İd
are
si G
enel Sekre
terliğ
i
4.Ç
evre
ve Ş
ehircilik
İl M
üdürlüğü
5-
Tapu v
e K
adastr
o M
üdürlüğü
6-
Bele
diy
ele
r, 7
- İl/
İlçe K
öyle
re H
izm
et
götü
rme
Birliği Başkanlığı
1-
İl Ö
zel İd
are
sin
in %
20 K
atk
ısı
2-
Bakanlığım
ızca İ
lim
ize a
kta
rıla
cak Ö
denekle
r
Okullarımıza finansman desteği sağlamak için
belediyeler başta olmak üzere STK’lar, hayırseverler ve diğer kurumlarla işbirliği
yapmak.
Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulacak ekip ile STK, Kurum-kuruluş ve hayırsever ziyaret edilmesi (Şubat 2019 Komisyonun
oluşturulması, 3 Aylık dilimler halinde ziyaretlerin yapılması)
Hayırseverlerce yapılan ve yapılacak olan ayni ve nakdi yardımların birimimiz tarafından amacı doğrultusunda kullanılmak üzere il Özel İdaresi
hesaplarına aktarılmasının sağlanması.
Deste
k (
Bütç
e,
Str
ate
ji
Geliştirm
e)
İl/İ
lçe İ
nşaat
Em
lak B
irim
i
Deste
k H
izm
etleri B
irim
i
Fin
ansm
an k
aynak b
ulu
nm
ası
şart
ıyla
2019 -
2023
1.M
EB S
trate
ji G
eliştirm
e B
şk.
2-İ
l/İlçe Ö
zel İd
are
si G
enel
Sekre
terliğ
i, 3
- Bele
diy
ele
r
4-İ
l İlçe K
öyle
re H
izm
et
Götü
rme B
irliği, 5
- Siv
il T
oplu
m
Kuru
luşla
rı.
Hayırseverlerc
e ilim
ize
sağla
nacak fin
ansal deste
k
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 15 / 44
Ulusal ve uluslararası
projelerin sayısını arttırmak ve etkin bir şekilde devam ettirmek.
ARG
E K
om
isyonu
a. Robi Lucianus Projesi (Prof. Dr. Selçuk
ÖZDEMİR), b. İnovasyon Heryerde : STEM Eğitimi ve
Etkinlikleri , STEM Maker (ARDUINO, Ahşap, Origami ve Kodlama) Eğitimleri ve mahalli, ulusal, uluslararası Maker yarışmalarına
danışmanlık (İl geneli) c. RobiYaman Projesi (İl Geneli),
d. TÜBİTAK Adıyaman’da Projesi (İl Geneli), e. Kod Adıyaman (Bilişim Teknolojileri, Yazılım ve Dijital Yetkinlikler Eğitim ve Etkinlikleri, Web
2.0 Uygulamaları) f. Zeka Küpleri (İl geneli)
g. Göçmen Kuşlar Projesi (Merkez İlçe), h. Kendime Güveniyorum Projesi (Dr. Özgür BOLAT),
ı. Okullarda “Video Diary” Projesi, i. Etkili İletişim yolu Drama Projesi (İl Geneli),
j. İngilizce Dil Festivali (Merkez İlçe). k. Sosyal inovasyon projesi (Merkez ilçe) l. TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği
ARG
E
MEM
TÜ
M B
İRİM
LER
01.0
3.2
019
15.0
6.2
023
485.0
00,0
0
Gençlik H
izm
etleri v
e S
por
İl M
üdürlüğü,
İl S
ağlık M
üdürlüğü,
İl E
mniy
et
Müdürlüğü,
Ankara
ABD
Büyükelç
iliğ
i, A
dıy
am
an Ü
niv
ers
itesi, H
acett
epe
Üniv
ers
itesi, Ç
alışm
a,
Aile v
e S
osyal Politikala
r il m
üdürlüğü,
İl J
andarm
a
Kom
uta
nlığı, İ
l M
üft
ülü
ğü,
Yeşilay C
em
iyeti,
Sosyal Yard
ımla
şm
a v
e D
ayanış
ma
Vakfı,
GAP
Yere
l Yönetim
, G
AP idare
si, B
ölg
e K
alk
ınm
a a
jansı, B
üyükelç
ilik
, İl Ö
zel İd
are
si,
TÜ
BİT
AK.
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 16 / 44
Okulların hazırlayacağı
stratejik planın 2023 Eğitim Vizyon hedeflerine uygun
olarak yapılmasını sağlamak.
ARG
E K
om
isyonu
Ortaokul ve liselerde; okul idaresi, ilgili öğretmenlerle birlikte, okuldaki her şube için bir
önceki yıl başarısını da dikkate alarak, stratejik planlarının bir sonraki öğretim yılı sonunda ulaşılması amaçlanan; her dersten şube-branş
ortalama net sayılarının belirlenmesi, bu hedeflere ulaşmada uygulanacak yol ve
yöntemlerin okul idarecileri ve öğretmenler tarafından belirlenmesini içerir. AR-GE içerisinde kurulan Ölçme ve Değerlendirme Birimi 4, 5, 6,
7 ve 8. sınıflara yönelik Kazanım Değerlendirme sınavları uygulayıp, otomasyon sistemi ile
izleyip değerlendirerek il genelinde akademik başarıyı artırma çalışması yapacaktır. Okulların stratejik planlarında öngörülen 2019
hedeflerine uygunluklarının incelenmesi, izlenmesi ve hedeflere ulaşılması amacıyla
yapılacak faaliyetler gözden geçirilecek, gerekiyorsa yeni tedbirler alınacak. Hedeflere uygunluğu
http://adiyaman.meb.gov.tr/arge/sphs/default.asp adresinden oluşturulan proje ekibince
kontrol edilmesi.
ARG
E
ÖD
M
STRATEJİ
01.0
3.2
019
15.0
6.2
023
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi,
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 17 / 44
Tasarım beceri atölyelerinin kurulumu ile ilgili tespit
çalışmaları yapmak.
ARG
E K
OM
İSYO
NU
Mevcut atölye ve işliklerin tespiti ve ihtiyacın belirlenmesi.
Yeni bina kurulmaksızın mevcut binalarında tasarım beceri atölyelerinin kurulabileceği okulların tespiti.
10 adet okulumuza "Tasarım ve Beceri Atölyesi" kurulması (Aralık 2019)
Mevcut binalarında tasarım beceri atölyelerinin kurulabileceği tespit edilen tüm okullarda Tasarım ve Beceri Atölyesi" kurulması (Aralık
2023) Öğretmen yeterlikleri ve eğitim ihtiyacının
belirlenmesi.
ARG
E
Donatım
, m
esle
ki eğitim
birm
i, y
atırım
- deste
k
(bütç
e,
str
ate
ji g
eliştirm
e),
insan k
aynakla
rı h
izm
etiçi)
01.0
3.2
019
31.1
2.2
023
60.0
00,0
0
Özel İd
are
,
Bele
diy
e,
Bölg
e K
alk
ınm
a
Aja
nsı, M
aarif M
üfe
ttiş
leri
Başkanlığı,
İKA
Kurumsal Kapasitenin Güçlendirilmesi için
Adıyaman İl geneli ortak proje ve etkinlikler
uygulamak
ARG
E
KO
MİS
YO
NU
a. Müzikal Okullar Projesi (Merkez İlçe 10
Okulda SODES projesi kapsamında uygulanmakta),
b. İKA hibesiyle “Her Okul Bir Kültür sanat Merkezi” projesi (Belirlenen okullarda: Salon, Müzik, Resim Ve Ahşap Atölyeleri Açılması)
ARG
E
Donatım
,
mesle
ki eğitim
birim
i
01.0
3.2
019
15.0
6.2
019
900.0
00,0
0
Özel İd
are
,
Bayın
dır
lık v
e
İskan M
üdürl
üğü,
Tapu v
e K
adastr
o
Müdürl
üğü,
TU
İK,
Muhta
rlık
lar
Bele
diy
ele
r
GEN
EL B
ÜTÇE,
SO
DES,
İKA,G
AP
Birleştirilmiş sınıflarla ilgili
eğitim materyali desteği için çalışmalar yapmak.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu İl/İlçelerde Kardeş okul projeleri hazırlanacak, materyal desteği sağlanmaya yönelik
çalışmaların yapılması, İl/İlçelerde Ulusal ve Uluslararası dernek, kurum
ve kuruluşlardan donatım desteğinin sağlanması, T
em
el Eğitim
Deste
k
Hiz
metleri
Özel Ö
ğre
tim
Ort
aöğre
tim
ARG
E
01.0
3.2
019
31.1
2.2
023
STK'lar
Hib
e
sağla
yan
Kuru
m v
e
Kuru
luşla
r
MEB
Pansiyonda kalan öğrencilerimiz ile velilerine yönelik memnuniyet anketi
düzenlemek, anket sonuçlarına göre
iyileştirilmesi gereken alanlarda eylem planı hazırlamak.
ORTAÖ
ĞRETİM
KO
MİS
YO
N
Pansiyonda kalan öğrencilerimiz ile velilerine yönelik memnuniyet anketi düzenlenerek bu
sonuçlardaki memnuniyetsizlik alanlarına yönelik eylem planı hazırlanması 6 Aylık dilimler halinde Pansiyonların izlenip değerlendirilmesi, O
rtaöğre
tim
Pansiy
onlu
okullar
Maarif
Müfe
ttiş
leri
,
Din
Öğre
tim
i
Mesle
ki ve T
eknik
Eğitim
15 M
art
2019
3
1 A
ralık 2
023
MEB
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 18 / 44
2023 Eğitim Vizyonundaki hedefler doğrultusunda
üniversite ile yaptığımız işbirliği protokolünün
kapsam ve içeriğini geliştirerek okullarımızda yapılan projelerini
desteklemek, üniversite imkânlarından
öğrencilerimizi yararlandırmak, öğretim üyelerinin öğrencilerimize
akademik ve proje danışmanlığı yapmalarını
sağlamak, topluma hizmet uygulamaları kapsamında üniversite 3. ve 4. sınıf
öğrencilerinin okullarımızda öğrenci koçluğu yapmaları
yönünde işbirliği yapmak, üniversite laboratuvarlarının ve diğer alanlarının
okullarımızın istifadesine sunacak işbirliği protokolü
yapmak ve uygulamak.
ARG
E K
om
isyonu
Üniversite ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında
işbirliği protokolü imzalanması ve uygulanması ARG
E
İnsan K
aynakla
rı (
Hiz
metiçi)
15 M
art
2019
31 A
ralık 2
023
Üniv
ers
ite,
ISO 45001 Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği, ISO 14001 Çevre Yönetim
Sistemi ve IHSOS 18001 belgelendirmesi yapılmış
okul ve kurum sayısı arttırılarak sağlıklı ve
güvenli yaşam farkındalığı oluşturmak.
Okullarda iş sağlığı ve güvenliği yönetim sistemleri konularında eğitim çalışmalarının
yapılması ve farkındalığının artırılması
İş S
ağlığı ve
Güvenliği Birim
i
Siv
il S
avunm
a
Hiz
metiçi Eğitim
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
Üniv
ers
ite
AFAD
TSE
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 19 / 44
Okullarımızda bulunan
personele; iş güvenliği, arama-kurtarma, yangın, hijyen ve ilk yardım
eğitimleri devam ettirmek.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
iş güvenliği(5000 kişi), arama-kurtarma(2000 kişi), yangın(2000 kişi), hijyen ve ilk yardım
(2000 kişi) eğitimlerinin verilmesi. Sıfır Atık ve Çevre Yönetim sitemi kapsamında atıkların geri dönüşümün sağlayarak ekonomik kaybının
azaltılması yanı sıra toplumsal farkındalık çalışmalarını yaygınlaştırılmasını sağlamak ( 800
yönetici, 10.000 öğretmen, 150.000 öğrenci ) Okullarımızdaki tehlikelerin belirlenmesine yönelik MEBBİS Modülü İşyeri sağlık ve güvenlik
işlemleri altındaki risk değerlendirme verilerinin sağlıklı yapılmasını sağlamak amacıyla,
okul/kurumlara düzenli olarak iş sağlığı ve güvenliği alanında rehberlik ve danışmanlık hizmetlerini yaygınlaştırmak kullarımızdaki
tehlikelerin belirlenerek risk haritası oluşturulacaktır.
İş S
ağlığı ve G
üvenliği Birim
i
Siv
il S
avunm
a
Hiz
metiçi Eğitim
01 O
cak 2
019
31 A
ralık 2
023
100.0
00,0
0
Üniv
ers
ite,
Bele
diy
e,
Çevre
ve
Şehircilik
İl M
üdürlüğü,
AFAD
, S
ağlık
Müdürlüğü
Öğre
tim
Birim
leri G
enel M
üdürlükle
ri
Beyaz ve yeşil bayrak, beslenme dostu protokolleri
ve okul sağlığı ile ilgili yürütülen çalışmalar neticesinde öğrencilerimizin
sağlıklı ve güvenli eğitim-öğretim ortamına
kavuşmaları için çalışmalar yapmak.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
350 okulun, beyaz bayrak, beslenme dostu okul protokolü yapması için teşvik edilmesi,
gerekli danışmanlık hizmetinin verilmesi,
İş S
ağlığı ve
Güvenliği Birim
i
Siv
il S
avunm
a
Hiz
metiçi Eğitim
01 O
cak 2
019
31 A
ralık 2
023
60*0.0
00,0
0
Üniv
ers
ite,
İl S
ağlık
Müdürlüğü
Dijital içerik geliştirme
ekipleri oluşturmak, Dijital içerik arşivi oluşturulması
için veriler kategorize etmek.
ARG
E K
om
isyonu 2023 Vizyon Belgesinde bulunan e-portfolyo ve
veri ambarı çalışmalarında yararlanılmak üzere dijital verilerin hazırlanması gerekmektedir. Bu
kapsamda dijital veri geliştirme ve kategorize etmek için çalışacak ekip oluşturulması,
Dijital içerik arşivi oluşturulması için verilerin kategorize edilmesi
ARG
E
MEBBİS
01 M
art
2019
31 A
ralık 2
023
Üniv
ers
ite
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 20 / 44
2. İNSAN KAYNAKLARININ GELİŞTİRİLMESİ ve YÖNETİMİ
İl/ilçe Müdürlüklerinin ARGE ve ÖDM biriminde
çalışanların bilgi birikimini artırıcı eğitimler planlamak.
Hiz
metiçi kom
isyon
ARGE ve ÖDM üyelerinin mahalli, merkezi,
Ajans ve diğer kuruluşların eğitimlerine katılmaları sağlanacak.
İnsan K
aynakla
rı (
Hiz
metiçi)
ÖYG
GM
. Bilgi İş
lem
Daire
Başkanlığı. İ
nsan K
aynakla
rı
Mesle
ki G
elişim
i D
este
kle
me
birim
i. B
ölg
e k
alk
ınm
a A
jansı
2019 -
2023
ARG
E B
irim
i
Genel Bütç
eden
yara
rlanılacaktır.
Personelimize yönelik takım
çalışması, kalite teknikleri, okul öncesi sosyal beceri destek eğitimi, eleştirel
düşünme, çağdaş gelişmeler ışığında öğretmen kursları
ve drama eğitimleri planlamak. H
izm
etiçi kom
isyon
a) Proje Döngüsü Eğitimi, b) Aynı tür okul
müdürleri (bölgesel) ile dönemsel istişare toplantıları,
c) Eğitim Söyleşileri (Her dönem bir tane) d) Öğretmen Akademisi Vakfı ile (ÖRAV) Öğreniyoruz Projesi e) Öğretmenler arasında
eğitici olmak isteyenlerin tespiti, f)Eğiticilerin eğitim vermeleri için hazırlanmaları, g)Hizmetiçi
Eğitim Kurs ve Seminerlerinde kendisini yetiştiren eğiticilerden faydalanmak. h)Materyal Geliştirme Kursunun açılması için Adıyaman
Üniversitesinden destek alınacak. İnsan K
aynakla
rı (
Hiz
metiçi)
ÖYG
GM
. Bilgi İş
lem
Daire B
aşkanlığı, İ
nsan
Kaynakla
rı M
esle
ki G
elişim
i D
este
kle
me
Birim
i. İ
KA
2019 -
2023
ARG
E B
irim
i
Genel Bütç
eden y
ara
rlanılacaktır.
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 21 / 44
Okullararası başarı farkını
azaltmak amacıyla ilimizde 2013 yılından bu yana
uygulanmakta olan Erdemli ve Başarılı Birey projesini daha etkin devam ettirmek,
bu Proje kapsamında ortaokul öğrencilerine
yönelik ortaöğretim kurumlarını tanıtıcı faaliyetler yapmak,
Destekleme ve Yetiştirme Kurslarını amacına uygun
yürütmek, veli ziyaretleri düzenlemek, kariyer günleri planlamak, değerler eğitimi
ile kitap okuma kültürünün oluşturulması çalışmaları
yapmak ve dezavantajlı öğrenciler başta olmak
üzere öğrenci koçluğu uygulamaları yürütmek.
Ort
aöğre
tim
kom
isyon
EDEP projesinin tüm bileşenleri dinamik ve etkin bir biçimde uygulanmak suretiyle İlkokul, ortaokul ve liselerde Edep projesi kapsamında; - Dezavantajlı öğrenciler ve velileri başta olmak üzere ev ziyareti ve veli eğitimlerinin yapılması - Dezavantajlı okulların donatım, öğretmen ve personel ihtiyacı ve fiziki eksikliklerin giderilmesi - Dezavantajlı okullarda görev yapan öğretmenlere hizmet içi eğitim yoluyla ölçme-değerlendirme, eğitimde yeni yaklaşımlar, sınıf yönetimi, 21.yüzyıl becerileri gibi konularda seminer ve kurslar düzenleyerek bilgi, beceri, moral ve motivasyonunun arttırılması - Dezavantajlı okullarda öğrenim gören öğrencilerin il/ilçe Milli Müdürlüğünce organize edilen sosyal, sportif ve gezi gibi etkinliklerde öncelikli olarak tercih edilmesi - Tüm okullarımızda 2023 Eğitim Vizyonu Komisyonu kurulması, komisyonun 2023 Eğitim Vizyonu ile ilgili tüm çalışmaları koordine edip planlayarak en az 5 hedef belirlemesi, üçer aylık izleme ve değerlendirme raporunun hazırlanması - Okul yöneticilerinin, zümre toplantıları ve zümreler arası işbirliği, şube öğretmenler kurulu, kazanım analizlerinin işlerliği konularında öğretmenlere liderlik yapması - Zümre öğretmenlerinin birbirilerinin deneyim ve tecrübelerinden istifade edeceği faaliyetlerin yapılması. - Zümre öğretmenleri tarafından öğretim yılı başında zümre eylem planının somut kazanım hedeflerini ve zümrenin etkin işbirliğini kapsayan bir eylem planı hazırlanması - Her branş öğretmeninin dersi ile ilgili her ünitenin sonunda kazanım değerlendirme sınavı yapması, sınav sonucunda kazanım değerlendirme raporu hazırlayarak okul yönetimine sunması, raporda kazanım değerlendirme sınavının analizinin yapılması, gerçekleşmeyen veya ortalamanın altında kalan kazanımların nedenleri ile kazanımın edinilmesine yönelik yapılacak çalışmaların belirtilmesi - Zümre öğretmenlerinin, Başarı Değerlendirme Sınavı veya Ortak Yazılı Sınav sonucu ile yazılı sınav sonuçları arasında anlamlı bir fark olması durumunda bu farkın nedenlerini ve buna ilişkin tedbirleri içeren bir rapor hazırlaması - Dezavantajlı öğrenciler başta olmak üzere öğrenci koçluğunun (danışman öğretmen) aktif bir biçimde yapılarak işlevsel hale getirilmesi, öğrenci koçluğunda öğrencilerin hem yazılı hem kazanım değerlendirme sonuçları, devamsızlığı, kitap okuma durumu ve disiplin durumunun, temel parametre olarak ele alınması - Okullarımızda kurum kültürü oluşturmak için, periyodik olarak tüm öğretmenlerin katılımı ile sosyal, sportif ve kültürel etkinlikler gerçekleştirilmesi, - Yaptığı çalışmalarla okula değer katan fedakâr öğretmenlerin okul müdürlüğünce düzenlenecek programlarda çeşitli ödüllerle onara edilmesi - Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının etkililik ve verimliliğinin artırılması için yönergeye uygun çalışmaların yapılması
Ort
aöğre
tim
Maarif M
üfe
ttiş
leri,
Ort
aöğre
tim
, D
in Ö
ğre
tim
i, M
esle
ki ve T
eknik
Eğitim
ARG
E
2019-2
023 E
ğitim
Öğre
tim
Yılı Boyunca
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 22 / 44
Doğal, tarihî ve kültürel
mekânlar ile bilim-sanat merkezleri ve
müzeler gibi okul dışı öğrenme ortamlarının,
müfredatta yer alan kazanımlar
doğrultusunda daha etkili kullanılması sağlanacaktır.
Ort
aöğre
tim
kom
isyon
Okul dışı öğrenme ortamları çalışma ekibi kurulması. Okul dışı öğrenme ortamları alan/branş öğretmenleri çalışma grubu oluşturulması. Okul dışı öğrenme ortamlarının tespit edilmesi. Okul dışı öğrenme çalışma grubunun saha ziyaretleri yaparak kazanım-mekan ilişkilendirmesi yapması Okul dışı öğrenme ortamları çalışma ekibi tarafından mekanların görsellerini hazırlaması. Okul öncesi, ilk/ortaokul ve lise düzeyinde ''Okulum Adıyaman'' adıyla kılavuz kitabını hazırlaması, belirlenen okullarda pilotlama yapılması ve tüm okullara yaygınlaştırılması
Ort
aöğre
tim
ARG
E
2019-2
023
50.0
00,0
0
İl K
ültür
ve T
uri
zm
Müdürl
üğü B
ele
diy
e,
DSİ,
Orm
an İ
l
Müdürl
üğü,
Tabia
t Varl
ıkla
rını koru
ma B
ölg
e M
üdürl
üğü
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi,
2018-2019 eğitim öğretim
yılında yapılacak kurumsal rehberlik çalışmalarını, okul gelişimine yönelik olarak
yeniden yapılandırmak.
Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürlüğünün ve
Okul/Kurumların 2019-2023 Stratejik planı gelişim
alanlarının ve gelişim ihtiyaçlarının belirlenmesi,
2019-2020 eğitim öğretim yılında kullanılacak rehberlik
kılavuzlarının taslaklarının oluşturulması,
2019-2020 eğitim öğretim yılında kullanılacak rehberlik
kılavuzlarına son halinin verilerek İl Milli Eğitim
Müdürünün Onayına sunulması, Maarif M
üfe
ttiş
leri
11.1
2.2
018-4
.06.2
019
28.0
6.2
019-0
.09.2
019 01/1
0/2
019
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 23 / 44
3. ERKEN ÇOCUKLUK
Okul öncesi okullaşma
komisyonu tarafından okullaşma oranının
arttırılması ile ilgili çalışmalara yıl boyu devam
etmek.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
İl/İlçelerde Derslik ihtiyacı tespiti ve dersliğe dönüştürülebilecek alanların tespiti
çalışmalarının yapılması İl/İlçelerde öğrenci kapasitesinin tespit edilmesi
İl/İlçelerdeki Okullaşma oranı arttırmak için kurulan komisyonun, okulları ziyaret ederek, yapılan çalışmaların raporlaştırarak il/ilçe
müdürlüklerine sunulması. İl/İlçelerde alan taramaları sonucu tespit edilen
okulöncesi öğrencilerin okullara yerleştirilmesinin yapılması
Tem
el Eğitim
Deste
k H
izm
etleri B
irim
i
İnşaat
ve E
mla
k B
irim
i
İnsan K
aynakla
rı Y
önetim
Birim
i
2019-2
023
Bünyesin
de a
nasın
ıfı ola
n
Okullar
ve A
naokulları
MEB
Okul öncesinde şartları elverişsiz yerleşim
birimlerinin, hane halkının ve çocukların tespitini
yapmak. Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
İl/İlçelerde ev ziyaretlerinin gerçekleştirilmesi için sınıf rehber öğretmeni, okul rehber öğretmeni; okulda rehber öğretmen
bulunmuyorsa okul müdürünün belirleyeceği bir öğretmen ve bir yöneticiden oluşturulan en az
üç kişilik ekipler kurulması ve ev ziyaretleriyle bu tespitleri yapması,
Tem
el Eğitim
Tem
el Eğitim
, Ö
zel
Eğitim
ve R
ehberlik
Birim
i
2019-2
023
Aile v
e S
osyal
Politikala
r İl
Müdürlüğü
Em
niy
et
Müdürlüğü
Muhta
rlık
lar
MEB
Okul öncesinde toplum temelli erken çocukluk
hizmetlerinin yaygınlaştırılması
bağlamında merkezler, atölyeler ve gezici otobüs sınıfların uygulanacağı yerler
belirlemek.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
İl/İlçelerde anasınıfı olmayan ve açılamayan
yerlerde, merkezler, atölye ve gezici otobüs hizmetlerin sunulacağı yerleri tespit etmek.
Tem
el Eğitim
Deste
k H
izm
etleri
Birim
i, İ
nsan
Kaynakla
rı,
İnşaat
Em
lak B
irim
i
2019-2
023
Bele
diy
e B
aşkanlığı
Muhta
rlık
lar
İl M
üft
ülü
ğü
MEB
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 24 / 44
Okul öncesinde farklı kurum
ve kuruluşlar ile Halk Eğitim Merkezleri işbirliğinde anne babalara yönelik çocuk
gelişimi ve psikolojisi odaklı eğitimler vermek.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
İl/İlçelerde Halk Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle
Anne ve Babalara yönelik çocuk gelişimi psikolojisi odaklı eğitimler(seminer, kurslar)
verilmesi, İl/İlçeler tarafından koordine edilen bu eğitimlerin, okullar tarafından velilere
duyurulması.
Tem
el Eğitim
Hayat
Boyu Ö
ğre
nm
e
İnsan K
aynakla
rı,
Hiz
metiçi Eğitim
2019-2
023
Halk
Eğitim
, Ü
niv
ers
itele
r
İl M
üft
ülü
ğü,
Sağlık İ
l M
üdürlüğü,
Aile v
e S
osyal Politikala
r İl
Müdürlüğü
MEB
Okul öncesinde çocuk
parklarının uygun yerlerine erken çocukluğa yönelik
atölyeler ve merkezler oluşturmak için belediyelerle işbirliği yapmak. T
em
el Eğitim
Kom
isyonu
İl/İlçelerde Mahalli idarelerle işbirliğine gidilerek
bu yerlerin tespit edilerek planlamanın yapılması.
Tem
el Eğitim
Deste
k H
izm
etleri,
İnsan
Kaynakla
rı,
İnşaat
ve
Em
lak B
irim
i
2019 -
2023
Bele
diy
e B
aşkanlığı
Muhta
rlık
lar
Em
niy
et
Müdürlüğü
MEB
Okul öncesinde karşılıklı
protokollerle durumu uygun olan kurum ve kuruluşların bünyesinde ihtiyaca binaen
MEB'e bağlı sınıflar açmak. Tem
el Eğitim
Kom
isyonu İl/İlçe Müdürlüklerince kurum ve kuruluşlardan
bünyesinde Milli Eğitime Bakanlığına bağlı anasınıfı açma taleplerin alınması.
İl/İlçelerde alınan talepler doğrultusunda en yakın okula ilişkilendirerek MEM ne bağlı
anasınıfların açılması, Tem
el Eğitim
Deste
k
Hiz
metleri,
İnsan
Kaynakla
rı,
İnşaat
ve E
mla
k B
irim
i
2019 -
2023
İl/İ
lçele
rdeki tü
m
Kam
u K
uru
m v
e
Kuru
luşla
r
MEB
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 25 / 44
Okul öncesinde göçmen, geçici koruma ve mevsimlik tarım işçisi çocukların tespiti
yaparak destekleyici eğitimler düzenlemek.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
İl/İlçelerde mevsimlik tarım işçisi çocukların mevzuat çerçevesinde iş ve işlemlerin yapılması. Rehberlik hizmetlerin yapılması.
Hızlandırılmış program çerçevesinde destekleyici eğitimlerin verilmesi, T
em
el Eğitim
İnsan K
aynakla
rı,
Deste
k H
izm
etleri v
e
Özel Eğitim
ve R
ehberlik
Birim
i 2019 -
2023
Göç İ
dare
si, M
uhta
rlık
lar
Aile v
e S
osyal Politikala
r
İl M
üdürlüğü
MEB
Okul öncesinde özel gereksinimli çocuklar için
öğretmen eğitimlerine devam etmek.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
İl/İlçelerde tüm öğretmenlere özel gereksinimli çocuklar için öğretmen eğitimlerinin sene başı-sene sonu seminer dönemlerinde verilmesi,
Tem
el Eğitim
İnsan K
aynakla
rı,
Özel Eğitim
ve
Rehberlik
, H
alk
Eğitim
Merk
ezi, R
AM
Sem
iner
Dönem
leri
Halk
Eğitim
Merk
ezi
Üniv
ers
itele
r
MEB
Erken çocukluk eğitimine dikkat çekmek amacıyla afiş
ve broşür basılıp dağıtımı yapılarak yürüyüş ve okul öncesi çocuk şenlikleri gibi
etkinliklerle erken çocukluk eğitiminin önemine vurgu
yapmak.
Tem
el Eğitim
Kom
isyonu
İl/İlçelerde Okulöncesi öğrencilerin erken
çocukluk eğitiminin önemine vurgu yapmak amacıyla il/ilçe merkezinde pankartlarla kortej yürüyüşü yapmaları ve sonrasında basın
açıklaması yapılması, İl/İlçelerde tüm okulların yıl sonunda sergi,
şenlik ve gösterilerin yapılması. İl/İlçelerde billboardlara okulöncesi eğitimin öneminin anlatan afişlerin asılması,
Tem
el Eğitim
Tüm
Okullar
30/0
4/2
019
30/0
4/2
023
Valilik,
Bele
diy
e B
aşkanlığı
Em
niy
et
Müdürlüğü
MEB
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 26 / 44
4. YABANCI DİL EĞİTİMİ
İngilizce öğretmenlerinin ‘’EBA ve DynEd”de bulunan içeriklerden yararlanmalarını
arttırmak için farkındalık eğitimleri düzenlemek.
Tem
el
Eğitim
"EBA ve DynEd" in kullanımı ve içerik
paylaşımının arttırılması için bilgilendirme
toplantılarının yapılması
Tem
el
Eğitim
İnsan
Kaynakla
rı
(Hiz
metiçi)
,
ARG
E,
10.0
6.2
019
28.0
6.2
019
Üniv
ers
ite
İngilizce öğretmenlerine dijital içerik hazırlama ve
öğrenci ihtiyaçlarına göre materyal hazırlama
eğitimleri vermek. H
izm
etiçi
kom
isyon
Dil öğrenimini hızlandırmak için materyal
tasarlama ve paylaşma eğitimlerinin gerçekleştirilmesi, İn
san
Kaynakla
rı
(Hiz
metiçi)
ARG
E B
irim
i
ve Ü
niv
ers
ite
ile işbirliği
yapılacak
2019-2
023
ARG
E B
irim
i
Genel
Bütç
eden
yara
rlanılacaktı
r.
Alanında yetkin kişilerce ilimizde seminer ve
eğitimler düzenlemek. Arg
e
kom
isyonu
Alanlarında uzman kişilerce ilimizdeki
öğretmenlere Web2.0, Tubitak proje yazma eğitimleri, Astronomi semineri, Proje döngüsü eğitimi, eğitimlerin verilmesi.
Arg
e
Donatım
,
Hiz
metiçi
01.0
3.2
019-
31.1
2.2
023
80.0
00,0
0
Üniv
ers
ite
İKA
Okul ve öğretmenlerin yapacağı örnek uygulama ve
deneyimleri il geneline yaygınlaştırmak.
ARG
E
kom
isyonu
Örnek uygulamalar Erasmus+, yerel projeler ve eTwinning projesine dönüştürülerek okulların
katılımının sağlanması. Ülke ve Avrupa genelinde yaygınlaştırılması.
ARG
E
Hiz
metiçi
01.0
3.2
019
31.1
2.2
023
İKA,
ULU
SAL
AJA
NS
Yüz yüze eğitimlerin verilebileceği atölyeler
hazırlamak, Öğretmenlerin çevrimiçi faaliyetlere katılımları kolaylaştırmak ve
desteklemek.
ARG
E
kom
isyonu
İnovasyon merkezinde verilen uygulamalı eğitimler. (STEM, ARDUİNO, KODLAMA) Etkili İletişim yolu Drama Projesi (İl Geneli),
İngilizce Dil Festivali (Merkez İlçe). Zeka Oyunları
ARG
E
İnsan
Kaynakla
rı
(Hiz
metiçi)
01.0
3.2
019
31.1
2.2
023
ED
EB
kom
isyonu
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 27 / 44
5. ÖZEL EĞİTİM
Kurum bünyesinde özel
eğitim öğrencilerine yönelik bireysel takip sistemi oluşturmak.
Özel eğitim
ve r
ehberl
ik k
om
isyonu
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından oluşturulan e-rehberlik
modülünün Mart 2019 sonu itibariyle aktif hale getirilememesi halinde müdürlüğümüz tarafından oluşturulacak takip formu ile denetim
ve kontrolün sağlanması
Özel Eğitim
Özel Eğitim
ve R
ehberlik
Hiz
metleri
Genel M
üdürlüğü R
ehberlik
ve
Ara
ştırm
a M
erk
ezi RAM
. Ö
zel Eğitim
Okulları T
üm
Okullar
2019-2
020
Özel Eğitim
ve R
ehberlik
Hiz
metleri G
enel M
üdürlüğü
Rehberlik
ve A
raştırm
a
Merk
ezi M
üdürlüğü T
üm
Özel
Eğitim
Okulları T
üm
Okullar
BİLSEM’ler için öğrenci tanılama sürecinde öğrencileri aday gösteren
sınıf öğretmenlerini bilgilendirmek ve İl bazında
daha fazla öğrenciye ulaşmak.
Özel eğitim
ve r
ehberl
ik
kom
isyonu
Sınıf öğretmenlerine ve ilkokulların branş öğretmenleri, müdür yardımcıları ile rehber
öğretmenlerine il genelinde yapılacak kapsamlı bir planlama dahilinde özel eğitim konusunda
bilgilendirme eğitimlerinin verilmesi. Öncelikle kadrosu ilkokullarda olan rehber öğretmenlere konu ile ilgili bilgilendirme yapılması, bülten ve
afişlerin hazırlanması,
Özel Eğitim
Tem
el Eğitim
Bölü
mü
2019 -
2023
10.0
00,0
0
İlçe M
illi E
ğitim
Müdürlükle
ri,
il v
e İ
lçe
RAM
LAR
Genel Bütç
e,
Özel
İdare
Bütç
esi
BİLSEM’lerde var olan
atölyelerin ve seçmeli derslerin niteliklerini arttırmak ve yeni atölyeler
açmak.
Özel eğitim
ve
rehberlik
kom
isyonu
Bilim ve Sanat Merkezinde yetenek geliştirme atölyelerinin bina imkanları dikkate alınarak
açılması, mevcut atölyelerin içerik ve donatım yönünden zenginleştirilmesi.
Özel Eğitim
İnovasyon M
erk
ezi,
Str
ate
ji G
eliştirm
e
2019-2
023
250.0
00
Üniv
ers
ite İ
novasyon
Merk
ezi
Ulu
sal Aja
ns,
Genel ve
Özel İd
are
Bütç
esi
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 28 / 44
Diğer örgün eğitim kurumlarının teknoloji
tasarım, görsel sanatlar, müzik öğretmenleri ile Bilim
ve Sanat Merkezi öğretmenleri arasında ortak çalışmalar ve eğitimler
gerçekleştirmek. Ö
zel eğitim
ve r
ehberlik
kom
isyonu
İl geneli öğretmen ve öğrencilerin katılım sağlayacağı proje, yarışma, şenlik, gün vb.
bilimsel ve sanatsal etkinlikler ile eğitimler düzenlenmesi
Özel Eğitim
Tem
el Eğitim
Bölü
mü, O
rtaöğre
tim
Bölü
mü
Yıl b
oyunca
20.0
00,0
0
ARG
E
TÜ
BİK
TAK,
İKA,
Ulu
sal Aja
ns,
Genel ve
Özel İd
are
Bütç
esi
Bilim ve Sanat Merkezinin işleyişi, amacı, felsefesi ve özel yetenekli bireyler
konusunda velilere yönelik bilgilendirme çalışmaları
yapmak.
Özel eğitim
ve r
ehberlik
kom
isyonu
İl genelinde velilere yönelik özel yetenekli bireylerle ilgili bilgilendirme toplantıları yapılması
Özel Eğitim
Tem
el Eğitim
Yıl b
oyunca
İlçe M
illi E
ğitim
Müdürlüğü,
RAM
LAR
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 29 / 44
Okullarımızın tamamında
risk değerlendirme verilerinin sağlıklı yapılmasını sağlamak
amacıyla düzenli rehberlik ve danışmanlık hizmetlerini
yaygınlaştırmak.
ÖZEL E
ĞİT
İM V
E R
EH
BERLİK
KO
MİS
YO
NU
Her Yıl Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından geliştirilen Risk
Haritasının Tüm kademelerdeki okullarımızın uygulayarak okul geneli verilerinin RAM' a gönderilmesi, RAM' ın ise Okullardan gelen
verileri birleştirerek tüm ilin risk haritasını oluşturması ve veriler ışığında danışmanlık
hizmetlerinin sağlanması ve risklerin minimize edilmesi. Bu kapsamda;
Ailesinde ruhsal hastalığı olan, bağımlı bireyler, cezai hükümlü bulunan,
Ailesi mevsimlik işçi olan, Aile içi şiddete maruz kalan, yetersizlik alanında özel eğitim raporu olan, süreğen ve ruhsal
hastalığı olan, danışmanlık veya eğitim tedbir kararı olan, Sürekli devamsız olan, bir işte
çalışmak zorunda kalan, akademik başarısı düşük riskli akran grubuna dahil olan, anne ve babası hayatta olmayan veya şehit çocuğu olan,
Anne ve babası ayrı yaşayan, yalnızca büyükanne/büyükbabasıyla/babasıyla/diğer
akrabalarıyla yaşayan, sevgi evlerinde kalan , çocukları tespit edilerek anne, baba, öğretmen, veli, öğrenci ve okul idaresine en iyi danışmanlık
hizmetinin sunulması.
Özel Eğitim
Özel Eğitim
ve R
ehberlik
Hiz
metleri G
enel M
üdürlüğü R
ehberlik
ve A
raştırm
a M
erk
ezi
Müdürlüğü,
Tüm
Özel Eğitim
Okulları,
Tüm
Okullar
2019 -
2023
Özel Eğitim
ve R
ehberlik
Hiz
metleri G
enel M
üdürlüğü,
RAM
Müdürlüğü,
Tüm
Özel
Eğitim
Okulları,
Tüm
okullar,
Em
niy
et
Müdürlükle
ri,
İl/İ
lçe J
andarm
a K
om
uta
nlıkla
rı,
Bele
diy
ele
r
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 30 / 44
6. MESLEKİ ve TEKNİK EĞİTİM
Mesleki eğitim programları ve döner sermaye
kapsamında seri, katma değer ve model üretime
geçilmesi için çalışmalar yürütmek.
Mesle
ki ve T
eknik
Eğitim
Kom
isyonu
İl dışındaki model üretim yapan okulların ziyaret edilerek tecrübelerinin ilimize taşınması için,
oluşturulan 3 ekip tarafından il dışında gezi ve gözlem yapılması, Okullarda döner sermaye üretim komisyonunun
kurulması, Okulların döner sermaye kapsamında hangi
alanda hangi ürünleri üretebilecekleri konusunda komisyon marifetiyle fizibilite çalışmaları yapılarak üretebilecekleri ürünlere
karar verilmesi, Okullar tarafından üretilecek ürünler için yasal prosedürlerini yerine
getirilmesi, Üretim aşamalarının hazırlanması; hammadde, maliyet ve gerekli araç gereçler ile ortamın
hazırlanması, Alt yapısı hazırlanan ürünlerin üretim aşamasına
geçilmesi ve ürünlerin uygun ortamda muhafazasının sağlanması, Ürünlerin tanıtım ve pazarlanması için gerekli
çalışmaların yapılması, Milli Eğitim Müdürlüğü ve bütçesi olan okullar
tarafından alınacak donatım ve materyallerin öncelikli olarak döner sermaye kapsamında üretilen ürünlerden sağlanması,
Mesle
ki Eğitim
İşle
tmele
r, H
izm
et
Sektö
rleri,
Ekonom
i Sektö
rleri,
Mesle
k O
dala
rı,
Mesle
ki Eğitim
Birim
i, M
esle
k L
isele
ri,
Mesle
ki Eğitim
Merk
ezle
ri,
Halk
Eğitim
Merk
ezi
15.0
3.2
019
31.1
2.2
023
Tic
are
t Sanayi O
dası Başkanlığı, E
snaf O
dala
rı B
irliği Başkanlığı
OSB B
aşkanlığı, İ
l Sağlık M
üdürlüğü,
Tic
are
t İl M
üdürlüğü,
Bilim
, Sanayi ve
Teknolo
ji M
üdürlüğü,
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi, Ç
alışm
a v
e İ
ş K
uru
mu M
üdürlüğü,
Diğ
er
Özel ve K
am
u K
uru
luşla
rı,
Siv
il T
oplu
m K
uru
luşla
rı,
İl Ö
zel İd
are
si,
Bele
diy
e,
İl K
ültür
ve T
urizm
Müdürlüğü
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 31 / 44
Mesleki eğitim okullarının tercih edilen ve çağa uygun
duruma gelen okullar olması için işlevini yitiren alan ve
dallar kapatılarak ihtiyaç ve taleplere göre alan ve
dalların açılmasını sağlamak.
Mesle
ki ve T
eknik
Eğitim
Kom
isyonu
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı okul müdürleri, alan şefleri, koordinatör
öğretmenler ve sektör temsilcilerinden oluşan bir komisyonun kurulması, Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde bulunan
alan-dalların belirlenmesi, İşlevini yitirmiş, sektöre cevap vermeyen alan
ve dalların belirlenmesi, İhtiyaç ve talepler doğrultusunda açılacak
güncel ve işlevsel alan-dalların sektörle işbirliğiyle belirlenip İl İstihdam ve Mesleki Eğitim Kurulundan geçirilerek Bakanlık Onayına
sunulması,
Mesle
ki Eğitim
İşle
tmele
r, H
izm
et
ve E
konom
i Sektö
rleri, M
esle
k O
dala
rı,
Mesle
ki Eğitim
Birim
i, M
esle
k L
isele
ri,
Mesle
ki Eğitim
Merk
ezle
ri,
Halk
Eğitim
Merk
ezi
02.0
9.2
019
31.1
2.2
023
Tic
are
t Sanayi O
dası Başkanlığı, E
snaf O
dala
rı B
irliği Başkanlığı, O
SB B
aşkanlığı, İ
l
Sağlık M
üdürlüğü,
Tic
are
t İl M
üdürlüğü,
Bilim
, Sanayi ve T
eknolo
ji M
üdürlüğü,
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi,
Adıy
am
an Ç
alışm
a v
e İ
ş K
uru
mu M
üdürlüğü,
Diğ
er
Özel ve
Kam
u K
uru
luşla
rı,
Siv
il T
oplu
m K
uru
luşla
rı,
İl Ö
zel İd
are
si, B
ele
diy
e,
İl K
ültür
ve
Turizm
Müdürlüğü
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 32 / 44
Mesleki ve teknik eğitim okulu özelliğini yitirmiş, uygulama alanları
bulunmayan, mahallinde sektör ve istihdamı olmayan
okulları durumuna göre dönüştürmek.
Mesle
ki ve T
eknik
Eğitim
Kom
isyonu
İl Millî Eğitim Müdürlüğünce ihtiyaca cevap vermeyen, mahallinde sektör ve istihdamı olmayan okullar belirlenmesi,
Belirlenen okulların Maarif Müfettişlerince yapılan incelemeler sonucunda ilimizdeki
istihdam alanları ve hammadde kaynakları göz önünde bulundurularak paydaş ve sektör işbirliği yapılarak mevcut okullardan uygun
olanların Tematik Mesleki ve Teknik okullara dönüştürülmesi,
Mesle
ki Eğitim
İşle
tmele
r, H
izm
et
Sektö
rleri
, Ekonom
i Sektö
rleri M
esle
k O
dala
rı,
Mesle
ki Eğitim
Birim
i,
Mesle
k L
isesi ve M
esle
ki Eğitim
Merk
ezle
ri,
Halk
Eğitim
Merk
ezi
15.0
3.2
019
31.1
2.2
022
Tic
are
t Sanayi O
dası Başkanlığı, E
snaf O
dala
rı B
irliği Başkanlığı, O
SB B
aşkanlığı, İ
l
Sağlık M
üdürlüğü,
Tic
are
t İl M
üdürlüğü,
Bilim
, Sanayi ve T
eknolo
ji M
üdürlüğü,
Adıy
am
an
Üniv
ers
itesi, Adıy
am
an Ç
alışm
a v
e İ
ş K
uru
mu M
üdürlüğü,
Diğ
er
Özel ve K
am
u
Kuru
luşla
rı,
Siv
il T
oplu
m K
uru
luşla
rı,
İl Ö
zel İd
are
si, B
ele
diy
e,
İl K
ültür
ve T
urizm
Müdürlüğü
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 33 / 44
2023 Eğitim Vizyonuna göre
mesleki ve teknik eğitimin kalitesinin yükseltilmesi için,
daha çok paydaşlarla işbirliği, daha etkin yönetim, daha iyi izleme ve takip
yapmak.
Mesle
ki ve T
eknik
Eğitim
Kom
isyonu
Mesleki ve Teknik Eğitim Okul Yönetim Kurulları yılda en az 3 kez toplanacaktır. İşletme, sektör ve paydaşlarla işbirliği çalışmaları yapılacaktır.
Bu kapsamda ilgili paydaşlarla işbirliği protokolleri yapılacaktır. Okullar 2023 Eğitim
Vizyonuna göre eğitim ortamlarını güncelleme çalışmalarını yürüteceklerdir. Öğretmenlerin mesleki yeterliliklerinin arttırılması için hizmetiçi
eğitimleri sektörle işbirliği içerisinde işbaşı eğitimi kapsamında yapılacaktır. Okul ve
kurumların sektörle işbirliği içerisinde ulusal ve uluslararası ölçekte projeler geliştirilecektir. Bakanlıkça ve il düzeyinde yürütülecek proje ve
faaliyetlerin daha etkin, verimli yürütülmesi için paydaşlarla oluşturulmuş profesyonel ekipler
kurulacaktır. Okullarda tüm dinamiklerin işletilmesi için okul yönetimlerine; işbirliği, yönetim-yönetişim, verimlilik, motivasyon,
dijital veri yönetimi gibi konularda alanında uzman kişiler ya da kurumlar tarafından
eğitimler verilecektir. Uzman ekip tarafından İzleme, takip ve değerlendirme formu oluşturulacaktır; bu izleme ve değerlendirmeler
okul yönetimleri ve milli eğitim müdürlüğünce yapılacaktır.
Mesle
ki Eğitim
İşle
tmele
r, H
izm
et
Sektö
rleri,
Ekonom
i Sektö
rleri,
Mesle
k O
dala
rı
Mesle
ki Eğitim
Birim
i, M
esle
k L
isele
ri,
Mesle
ki Eğitim
Merk
ezle
ri
Halk
Eğitim
Merk
ezi
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
Tic
are
t Sanayi O
dası Başkanlığı, E
snaf O
dala
rı B
irliği Başkanlığı, O
SB B
aşkanlığı, İ
l Sağlık
Müdürlüğü,
Tic
are
t İl M
üdürlüğü,
Bilim
, Sanayi ve T
eknolo
ji M
üdürlüğü,
Adıy
am
an
Üniv
ers
itesi, A
dıy
am
an Ç
alışm
a v
e İ
ş K
uru
mu M
üdürlüğü,
Diğ
er
Özel ve K
am
u K
uru
luşla
rı,
Siv
il T
oplu
m K
uru
luşla
rı,
İl Ö
zel İd
are
si, B
ele
diy
e,
İl K
ültür
ve T
urizm
Müdürlüğü
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 34 / 44
7. DİN ÖĞRETİMİ
İlkokullardan İmam Hatip
Ortaokullarına, Ortaokullardan İmam Hatip
Liselerine öğrenci yönlendirme çalışması
yapılması
Din
Öğre
tim
i Kom
isyonu
İmam Hatip ortaokul/Lise yönetimi tarafından tanıtıcı ve yönlendirici, okul rehber
öğretmenliyle, okul idareleriyle ve velilerle düzenli ve gündemli toplantılar yapacak, Okul yönetimleri ve okul aile birlikleri tarafından
okullarını tanıtıcı afiş, broşür ve kısa film hazırlayacak,
Din
Öğre
tim
i Birim
i
Tem
el Eğitim
ve
Ort
aöğre
tim
Birim
i
01.0
3.2
019
15.1
2.2
023
10.0
00,0
0
1.İ
l/ilçe M
üft
ülü
ğü
2.B
ele
diy
ele
r
3.
Siv
il T
oplu
m K
uru
luşla
rı
Okul Aile B
irlikle
ri
Hafızlık eğitiminin kurumsallaştırılması
Din
Öğre
tim
i
Kom
isyonu 1. Hafızlık eğitimi yapacak öğrenciler akademik
başarı yönüyle mahalli sınavla tespit edilecek
2. Müftülüklerle işbirliği halinde Kur’an-Kerim eğitimi verecek eğitmenler belirlenecek,
3. Hafızlık okulunun fiziki alt yapısı ve donatımı
güçlendirilecek Din
Öğre
tim
i
Birim
i
Tem
el Eğitim
Birim
i
01.0
3.2
019
15.1
2.2
023
1.İ
l/ilçe
Müft
ülü
ğü
İmam Hatip Ortaokul ve
İmam Hatip Lisesi öğrencilerini mesleki ve kültürel akademik
altyapılarını güçlendirme çalışması yapılacak
Din
Öğre
tim
i Kom
isyonu
1. Öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeyleri tespit
edilecek
2. Eksik yönlerini güçlendirme çalışmaları yapılacak
3. Meslek Dersi öğretmenlerine yönelik öğretim
yöntem ve teknikleri konusunda eğitici eğitimler
planlanacak
4. Kalite Takip Sisteminin tüm okul çalışanları
tarafından takip edilmesi sağlanacak
5. Daha kaliteli bir dil eğitimi için dijital dil sınıfları
oluşturulacak
6. Motivasyonu artırmak için yaz kampları yapılacak
Din
Öğre
tim
i Birim
i
Rehberlik
Serv
isi
Tem
el Eğitim
Ort
aöğre
tim
Müft
ülü
k
01.0
3.2
019
15.1
2.2
023
50.0
00,0
0
Siv
il T
oplu
m K
uru
mla
r
Üniv
ers
ite
İl/İ
lçe M
üft
ülü
ğü
Hayırseverlerc
e ilim
ize
sağla
nacak fin
ansal deste
k
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 35 / 44
8. ÖZEL ÖĞRETİM
Özel MTSK direksiyon
uygulama sınavlarında görevlendirilecek sınav
uygulayıcılarına, sınav sorumlularına yetki belgesi vermek ve hizmetiçi eğitim
kursları düzenlemek.
Özel öğre
tim
birim
i
kom
isyonu
İl/İlçelerimizde yapılmakta olan Özel MTSK
Uygulama Sınavlarında görev almak isteyen personellere duyuru yapılarak, müracaatların E-
Yaygın Modülü üzerinden alınması, ders programlarının planlanarak, kursa başlama, bitiş tarihleri ile kurs merkezi duyurusunun
yapılması, Kursa başlanması, kurs sonunda sınav yapılması, sınavda başarılı olanlara 12
saatlik Hizmetiçi Eğitimi Tamamlama Kursunun düzenlenmesi
Özel Ö
ğre
tim
Yaygın
Eğitim
Birim
i
Hiz
metiçi Eğitim
Birim
i
2019-2
023 T
arihle
ri a
rası
ihtiyaç d
uyula
n d
önem
lerd
e
Kaym
akam
lıkla
r, İ
l Em
niy
et
Müdürl
üğü,
Halk
Eğitim
i M
erk
ezi,
Yunus E
mre
Mes.T
ek.
And.
Lis
esi
Müd.
Özel M
oto
rlu T
aşıt S
ürü
cüle
ri
Kurs
u M
üd.
Çevre
Şehir
cilik
İl M
üd.
MEBBİS modülü üzerinde bulunan e-özel modülünü
kullanan kurum yöneticilerine bilgilendirme
seminerleri düzenlemek. Özel öğre
tim
birim
i
kom
isyonu İlimiz de faaliyetini sürdürmekte olan Özel
Muhtelif Kurslar ile Özel Öğretim Kurslarına duyuru yapılarak, belirlenen tarihlerde, belirlenen merkezde kurs verilmesi,
Yeni açılacak kurumlara ruhsat tesliminde bire bir kullanım eğitimi verilmesi,
Özel
Öğre
tim
Maarif
Müfe
ttiş
leri
2019-2
023
Özel Ö
ğre
tim
Kuru
mla
rı G
n.
Müd.
Özel
Muhte
lif
Kurs
Müd.
Ö
zel
Öğre
tim
Kurs
Müd.
Özel Öğretim Kurumu açacak gerçek veya tüzel kişilere rehberlik ve
danışmanlık hizmeti vermek.
Özel öğre
tim
birim
i
Özel Öğretim Kurumu açacak olan gerçek ve
tüzel kişilere 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu, Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği, Standartlar Yönergesinde istenilen belgeler ve
kurum binaları hakkında gerekli bilgi ve belgelerin verilmesi
Özel Ö
ğre
tim
Deste
k H
izm
etleri B
irim
i(Evra
k
Kayıt)
Maarif M
üfe
ttiş
leri
2019-2
023 k
uru
m a
çılış
ı, d
evri,
nakli,
yerleşim
pla
nı değiş
ikliği m
üra
caatlard
a
Özel Ö
ğre
tim
Kuru
mla
rı G
enel M
üd.
Sağlık M
üdürl
üğü,
Bele
diy
ele
r, Ç
evre
ve Ş
ehir
cilik
Müd,
Üniv
ers
itele
r,
Mim
arl
ar
ve M
ühendis
ler
Odası, T
apu
Müd.
Nüfu
s M
üd.
İl E
mniy
et
Müd.
Cum
huri
yet
Başsavcılığ
ı
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 36 / 44
9. HAYATBOYU ÖĞRENME
Köy, belde, ilçe ve il
merkezinde alan taramaları yaparak okuma yazma
bilmeyenlere okur-yazarlık eğitimi vermek.
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e B
irim
i
Kom
isyonu
Merkez İlçe Seçim Kurulu'ndan 24 Haziran
Genel Seçimleri ile 31 Mart 2019 Yerel Seçimlerine ait seçmen listelerinden parmak izi
kullanan okuma yazma bilmeyen vatandaşlara ulaşılması,
Mahalle muhtarları ve cami imamları ile halk eğitimi merkezi tarafından oluşturulan komisyon tarafından alan taraması yapılması,
Okul Müdürleri ile irtibat sağlanarak kayıt bölgelerinde alan taraması yapılmasının
sağlanması 6 aylık periyotlar halinde rapor sunulması,
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e
Tem
el Eğitim
Din
Öğre
tim
i
Ort
aöğre
tim
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
10.0
00,0
0
Merk
ez İ
lçe S
eçim
Kuru
lu,
Müft
ülü
k,
Muhta
rlık
lar
Okul Aile B
irliği
Hayırseverler
Hayat boyu öğrenme kapsamında aile yapısının
korunması için evlilik öncesi eğitimler düzenlemek.
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e
Birim
i Kom
isyonu
Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde görev verilecek 2 (iki) aile danışmanı, 1 (bir) psikolog ve 1 (bir) diyetisyen eşliğinde genç kadın, erkek ve nişanlı
vatandaşlara eğitimler verilmesi, Bu semineri alan kişilere yönelik bilinçli
hamilelik eğitimi verilmesi,
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e
Özel Eğitim
ve
Rehberlik
Birim
i
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
20.0
00,0
0
Aile,
Çalışm
a v
e
Sosyal H
izm
etler
Müdürlüğü
Gençlik v
e S
por
Müdürlüğü
Okul Aile B
irliği
Hayırseverler
Hayat boyu öğrenme kapsamında uyuşturucu ve bağımlılıkla mücadele için
düzenlenecek panel, konferans ve seminerlerle
farkındalık oluşturmak.
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e
Birim
i Kom
isyonu
Billboard, afiş ve el ilanı duyuruları yapılması, Katılımcılara seminer, konferans ve panel
düzenlenecek.
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e
Özel Eğitim
ve
Rehberlik
Birim
i
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
5.0
00,0
0
İl E
mniy
et
Müdürlüğü
İl S
ağlık M
üdürlüğü
Yeşilay D
ern
eği
İl J
andarm
a
Kom
uta
nlığı
Okul Aile B
irliği
Hayırseverler
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 37 / 44
Unutulmaya yüz tutmuş mesleklerin gelecek nesillere
aktarılmasına yönelik çalışmalar yapmak.
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e B
irim
i
Kom
isyonu
Esnaf Odaları ile görüşülüp ilde unutulmaya yüz
tutmuş mesleklerin (semercilik, nalbantçılık ve kalaycılık v.s.) tespitinin yapılması, Meslek lisesi öğrencilerine tasarım atölyeleri
kapsamında bu mesleklerin tanıtılması,
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e
Mesle
ki ve T
eknik
Eğitim
Birim
i
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
10.0
00,0
0
Esnaf O
dala
rı
Mesle
ki Eğitim
Merk
ezi
İl K
ültür
ve T
urizm
Müdürlüğü
Okul Aile B
irliği
Esnaf O
dala
rı
Çalışma ve İş Kurumu Müdürlüğü, Ticaret Sanayi
Müdürlüğü, Ticaret ve Sanayi Odası ve Meslek Örgütler ile görüşülerek
nitelikli eleman ihtiyacını karşılayacak kurslar
düzenlemek.
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e B
irim
i Kom
isyonu
İlimizdeki Çalışma ve İş Kurumu Müdürlüğü,
Ticaret İl Müdürlüğü, Sanayi ve Teknoloji İl Müdürlüğü, Ticaret ve Sanayi Odası ve Meslek Örgütler ile istişare edilerek Çalışma ve İş
Kurumu destekli kurslar açılarak nitelikli eleman yetiştirilerek ilgili kurumlara yönlendirilmesi
Hayatb
oyu Ö
ğre
nm
e
Mesle
ki ve T
eknik
Eğitim
Birim
i
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
Çalışm
a v
e İ
ş K
uru
mu M
üdürlüğü,
Tic
are
t İl
Müdürlüğü,
Sanayi ve T
eknolo
ji İ
l M
üdürlüğü,
Tic
are
t ve S
anayi O
dası ve M
esle
k Ö
rgütleri,
Bele
diy
e,
Tekstil Firm
ala
rı
İşbirlikçi Kuru
mla
r
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 38 / 44
10. AKADEMİK BAŞARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRİLME
Geleneksel ve alternatif değerlendirme araçları ile ilgili bilgilendirme
seminerleri düzenlemek.
Ölç
me v
e d
eğerlendirm
e
kom
isyonu Türkçe, Fen Bilimleri, Matematik, Sosyal
Bilimler, İngilizce, Din kültürü ve Ahlak Bilgisi
branşlarında öğretmenlere geleneksel ve alternatif değerlendirme araçları ile ilgili bilgilendirme seminerleri düzenlenmesi
Ölç
me D
eğerlendirm
e
Tem
el eğitim
kadem
esin
deki okullar,
Hiz
metiçi eğitim
birim
i
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
MEB,
Adıy
am
an
Üniv
ers
itesi, İ
KA
Hedef kazanımlarının ölçülmesinde kullanılan
ölçütler ve değerlendirme biçimleri bağlamında yeni ve
güncel ölçme değerlendirme uygulamaları ile ilgili olarak
öğretmenlere eğitimler vermek.
Ölç
me v
e d
eğerlendirm
e
kom
isyonu Temel eğitim ve orta öğretim kademesindeki
öğretmenlere, hedef kazanımların ölçülmesinde kullanılan ölçütler ve değerlendirme biçimleri ve güncel ölçme değerlendirme uygulamaları ile
ilgili hizmetiçi eğitimlerin verilmesi
Ölç
me D
eğerlendirm
e
Tem
el eğitim
kadem
esin
deki okullar,
Hiz
metiçi eğitim
birim
i
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
MEB,
Adıy
am
an
Üniv
ers
itesi
İKA
Dijital ölçme değerlendirme uygulamaları konusunda
ildeki uzman kişilerce, öğretmen ve velilere yönelik
farkındalık çalışmaları yapmak.
Ölç
me v
e d
eğerlendirm
e
kom
isyonu Dijital ölçme değerlendirme uygulamaları
konusunda alan uzmanları tarafından öğretmenlere hizmetiçi eğitimler verilmesi ve
velilere yönelik farkındalık çalışmalarının yapılması
Ölç
me D
eğerlendirm
e
Belirl
enen o
kullar,
Tem
el
eğitim
ve o
rta ö
ğre
tim
kadem
esin
den s
oru
mlu
şube m
üdürl
eri,
Hiz
metiçi
eğitim
birim
i
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
MEB,
Adıy
am
an
Üniv
ers
itesi
İpekyolu
Kalk
ınm
a A
jansı
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 39 / 44
PISA, TIMSS, ABİDE, il izleme araştırması
sınavlarına hazırlayıcı, tanıtıcı ve tamamlayıcı çalışmalar yapmak.
Ölç
me v
e d
eğerlendir
me
kom
isyonu
Belirlenen okullarda öğretmen ve öğrencilere
yönelik TIMSS, ABİDE, il izleme araştırması sınavlarına hazırlayıcı, tanıtıcı ve tamamlayıcı
çalışmalar yapılması
Ölç
me D
eğerlendirm
e
Belirl
enen o
kullar,
Tem
el
eğitim
ve o
rta ö
ğre
tim
kadem
esin
den s
oru
mlu
şube m
üdürl
eri
, H
izm
etiçi
eğitim
birim
i
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
MEB,
Adıy
am
an
Üniv
ers
itesi, İ
pekyolu
Kalk
ınm
a A
jansı
Okullarda akademik
başarının arttırılmasına yönelik kazanım merkezli
çalışmalar yapmak.
Ölç
me v
e d
eğerlendirm
e
kom
isyonu
4-12. sınıflara yönelik, okullardaki akademik
başarının arttırılması için ilgili kazanımları ölçecek il izleme çalışmalarının planlanması,
hazırlanması ve uygulanması
Ölç
me D
eğerlendirm
e
Belirl
enen o
kullar,
Tem
el
eğitim
ve o
rta ö
ğre
tim
kadem
esin
den s
oru
mlu
şube
müdürleri,
Hiz
metiçi eğitim
birim
i
2019-2
023
(Mayıs
-Haziran)
MEB,
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi
İpekyolu
Kalk
ınm
a A
jansı
Hayırseverler
Pilot olarak belirlenen okul
ve sınıflarda kazanım ölçekli çevrimiçi tema sonu
değerlendirme çalışması yapmak.
Ölç
me v
e D
eğerlendirm
e
Kom
isyonu Belirlenen okullarda kazanım ölçekli tema sonu
değerlendirme çalışması yapılacak yazılımın hazırlanması ve "Kod Adı Yaman" projesi
kapsamında uygulanması
Ölç
me D
eğerlendirm
e
Belirlenen o
kul m
üdürlükle
ri,
Tem
el eğitim
kadem
esin
den
soru
mlu
şube m
üdürü
,
ARG
E
15 N
isan 2
019
31 A
ralık 2
023
MEB,
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi,
İpekyolu
Kalk
ınm
a A
jansı,
Hayırseverler
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 40 / 44
11. AKTİF OKUR-YAZARLIK ÇALIŞMALAR
EDEB Proje uygulamaları ile Aktif Okur Yazarlık Bileşeni
çalışmalarını yerinde incelemek, izleme ve
değerlendirme çalışmaları yaparak elektronik veri tabanı oluşturmak.
Adıyaman ili genelinde İlkokul, Ortaokul ve Birleştirilmiş Sınıflı Eğitim veren okulların ara
sınıflarında okuma yazma bilmeyen öğrencilerden 2017 - 2018 Eğitim öğretim
yılında tespit yapılarak izlemeye alınan öğrencilerin izleme değerlendirmesinin yapılması ve elektronik veri tabanına
kaydedilmesi, Adıyaman ili genelinde İlkokul, Ortaokul ve
Birleştirilmiş Sınıflı Eğitim veren okulların ara sınıflarında okuma yazma bilmeyen öğrencilerden 2018 - 2019 Eğitim öğretim
yılında 2. sınıfta okuyan öğrencilerin okuryazarlık durumlarının tespitinin yapılması ve
elektronik veri tabanına kaydedilmesi, İlk okuma yazma becerileri üzerinde yapılan inceleme sonuçlarına dayalı olarak alanda
öğrencilerin okuma yazma becerisinin ölçümünü sağlayacak bir ölçeğin yerleştirildiği rehberlik
formuyla yapılacak tespitlerde probleme ilişkin öğretmen görüşlerine ve müfettiş önerilerine yer verilerek aylık veya iki aylık periyotlarla
yapılacak ziyaretlerde öğretmen ve öğrenci açısından süreç değerlendirilmesi,
Proje sonuç raporu hazırlanması, Haziran ayının son haftasında İl Milli Eğitim Müdürlüğüne sunulması
Maarif M
üfe
ttiş
leri
Tüm
Birim
ler
2019 -
2023
EDEB Projesi kapsamında
yürütülen okul merkezli etkinlik ve faaliyetlerin 2023 Eğitim Vizyonu uygulamaları
kapsamında okullara rehberlik yapmak.
EDEB projesi çatısı altında bulunan 28 projenin
2023 Eğitim vizyonu kapsamında ele alınarak 11.12.2018 tarihinden itibaren 2018/2019 Eğitim Öğretim Yılı sonu olan 14.06.2019
tarihine kadar rehberlik çalışmalarının yürütülmesi
Maarif
Müfe
ttiş
leri
Tüm
Birim
ler
2019 -
2023
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 41 / 44
12. İNOVASYON
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze bağlı olarak
kurulan İnovasyon Merkezinde, öğrenci ve
öğretmenlere yönelik temel ve ileri seviye STEM kursları, STEM eğitici eğitimleri, oyun
temelli blok kodlama kursları, temel ve ileri
seviye arduino kursları, bilgisayar yazılım kursları, ahşap oyuncak kursları ve
origami-krigami kursları açmak.
ARG
E K
OM
İSYO
NU
a. Robi Lucianus Projesi (Prof. Dr. Selçuk ÖZDEMİR), b. İnovasyon Her yerde: STEM Eğitimi ve
Etkinlikleri, STEM Maker (ARDUINO, Origami ve Kodlama) Eğitimleri ve mahalli, ulusal,
uluslararası Maker yarışmalarına danışmanlık (İl geneli) b.1. STEM'le Geleceğin Mühendisleri Aranıyor
İl Yarışması b.2. Cendere Ulusal STEM Yarışması
c. RobiYaman Projesi (İl Geneli), d. TÜBİTAK Adıyaman’da Projesi (İl Geneli), e. Kod Adıyaman (Bilişim Teknolojileri, Yazılım
ve Dijital Yetkinlikler Eğitim ve Etkinlikleri, Web 2.0 Uygulamaları)
f. Zeka Küpleri (İl geneli)
ARG
E
Donatım
, İn
san K
aynakla
rı (
Hiz
metiçi)
, D
EB
kom
isyonu,
Özel Ö
ğre
tim
Kuru
mla
rı
02 O
cak 2
019
31 A
ralık 2
023
97.0
00,0
0
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi Adıy
am
an B
ele
diy
esi
İpekyolu
Kalk
ınm
a A
jansı, S
OD
ES,
Hayırseverler
GEN
EL B
ÜTÇE,
SO
DES,
İKA
AD
IYAM
AN
BELED
İYESİ
Okullarımızın ihtiyaçlarını
karşılamak amacıyla SODES, İpekyolu Kalkınma Ajansı ile diğer Bakanlıkların ve
Büyükelçiliklerin hibe projelerine başvurular
yapmak ve kabul edilen projeleri uygulamak. A
RG
E K
OM
İSYO
NU
Bölge kalkınma ajansı, SODES, GAP ve diğer Bakanlıklar düzeyinde proje tekliflerinin sunulması. A
RG
E
Donatım
, İn
san K
aynakla
rı
(Hiz
metiçi)
ED
EB k
om
isyonu
02 O
cak 2
019
31 A
ralık 2
023
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi, İ
pekyolu
Kalk
ınm
a A
jansı, S
OD
ES,
GAP
Hayır
severl
er
İKA
SO
DES
GAP
DİĞ
ER B
AKAN
LIK
LAR
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 42 / 44
13. SOSYAL – KÜLTÜREL VE SPORTİF ETKİNLİKLER
Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü, Belediye ve
Üniversite ile işbirliği yaparak sosyal, kültürel,
sportif faaliyetleri etkin kılmak için protokoller yapmak ve okullarda
geleneksel oyunları, kültürel ve sportif faaliyetleri
yaygınlaştırmak.
ARG
E K
OM
İSYO
NU
Gün Sporla Aydın Projesi (il geneli) Nerede O Eski Oyunlar Projesi (il geneli) -Ortaokul Kız Oyunları: Çizgi, Beştaş, İp Atlama
-Ortaokul Erkek Oyunları: Çember, Deleme, Kırcik vb.
-İlkokul 1.sınıflar: Al Satarım Bal Satarım -İlkokul 2.sınıflar: Mendil Kapmaca -İlkokul 3.sınıflar: Tombik
-İlkokul 4.sınıflar: Yakan Top Yediyaman Sanat Etkinlikleri Projesi (Merkez
ilçe) Gezerek Öğreniyorum Projesi (İl geneli)
ARG
E
Donatım
, İn
san K
aynakla
rı (
Hiz
metiçi)
Eğitim
Öğre
tim
Yılla
rı
(2019-2
023)
Gençlik H
izm
etleri v
e S
por
İl M
üdürlüğü,
İl S
ağlık M
üdürlüğü,
İl E
mniy
et
Müdürlüğü,
Adıy
am
an Ü
niv
ers
itesi, A
dıy
am
an B
ele
diy
esi (K
ent
Konseyi)
AD
IYAM
AN
BELED
İYESİ,
DİĞ
ER B
AKAN
LIK
LAR
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 43 / 44
2023 EYLEM PLANI MALİYET TABLOSU
HEDEF Bütçesi (TL) Bütçe Kaynağı
Ölçme Değerlendirme Merkezi için müstakil bina yapmak. 5.000.000,00. 1- İl Özel İdaresinin % 20 Katkısı
2- Bakanlığımızca İlimize aktarılacak Ödenekler
İl Genelindeki Tüm Okulların İkili Öğretimden Normal Eğitime Geçirilmesini
Sağlamak 150.000.000,00
1- İl Özel İdaresinin % 20 Katkısı
2- Bakanlığımızca İlimize aktarılacak Ödenekler
Ulusal ve uluslararası projelerin sayısını arttırmak ve etkin bir şekilde devam
ettirmek. 485.000,00
Yerel Yönetim, GAP idaresi, Bölge Kalkınma ajansı,
Büyükelçilik, İl Özel İdaresi, TÜBİTAK.
Tasarım beceri atölyelerinin kurulumu ile ilgili tespit çalışmaları yapmak. 60.000,00 İKA
Kurumsal Kapasitenin Güçlendirilmesi için Adıyaman İl geneli ortak proje ve
etkinlikler uygulamak 900.000,00
GENEL BÜTÇE
SODES
İKA
GAP
Okullarımızda bulunan personele; iş güvenliği, arama-kurtarma, yangın, hijyen
ve ilk yardım eğitimleri devam ettirmek. 100000 Öğretim Birimleri Genel Müdürlükleri
Doğal, tarihî ve kültürel mekânlar ile bilim-sanat merkezleri ve müzeler gibi
okul dışı öğrenme ortamlarının, müfredatta yer alan kazanımlar doğrultusunda
daha etkili kullanılması sağlanacaktır.
50000
Alanında yetkin kişilerce ilimizde seminer ve eğitimler düzenlemek. 80.000,00 İ.K.A.
BİLSEM’ler için öğrenci tanılama sürecinde öğrencileri aday gösteren sınıf
öğretmenlerini bilgilendirmek ve İl bazında daha fazla öğrenciye ulaşmak. 10.000,00 Genel Bütçe, Özel İdare Bütçesi
ADIYAMAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2023 EĞİTİM VİZYONU EYLEM PLANI
Sayfa 44 / 44
BİLSEM’lerde var olan atölyelerin ve seçmeli derslerin niteliklerini arttırmak ve
yeni atölyeler açmak. 250.000,00 AB Ulusal Ajans, Genel Bütçe, Özel İdare Bütçesi
Diğer örgün eğitim kurumlarının teknoloji tasarım, görsel sanatlar, müzik
öğretmenleri ile Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenleri arasında ortak çalışmalar
ve eğitimler gerçekleştirmek.
20.000,00 TÜBİKTAK, İKA, AB Ulusal Ajans, Genel Bütçe, Özel
İdare Bütçesi
Köy, belde, ilçe ve il merkezinde alan taramaları yaparak okuma yazma
bilmeyenlere okur-yazarlık eğitimi vermek. 10.000,00
Okul Aile Birliği
Hayırseverler
Hayat boyu öğrenme kapsamında aile yapısının korunması için evlilik öncesi
eğitimler düzenlemek. 20.000,00
Okul Aile Birliği
Hayırseverler
Hayat boyu öğrenme kapsamında uyuşturucu ve bağımlılıkla mücadele için
düzenlenecek panel, konferans ve seminerlerle farkındalık oluşturmak. 5.000,00
Okul Aile Birliği
Hayırseverler
Unutulmaya yüz tutmuş mesleklerin gelecek nesillere aktarılmasına yönelik
çalışmalar yapmak. 10.000,00
Okul Aile Birliği
Esnaf Odaları
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze bağlı olarak kurulan İnovasyon Merkezinde,
öğrenci ve öğretmenlere yönelik temel ve ileri seviye STEM kursları, STEM
eğitici eğitimleri, oyun temelli blok kodlama kursları, temel ve ileri seviye
arduino kursları, bilgisayar yazılım kursları, ahşap oyuncak kursları ve origami-
krigami kursları açmak.
97.000,00
GENEL BÜTÇE
SODES
İKA
ADIYAMAN BELEDİYESİ
İlkokullardan İmam Hatip Ortaokullarına, Ortaokullardan İmam Hatip
Liselerine öğrenci yönlendirme çalışması yapılması 10.000,00
İl/ilçe Müftülüğü
Belediyeler
Sivil Toplum Kuruluşları
İmam Hatip Ortaokul ve İmam Hatip Lisesi öğrencilerini mesleki ve kültürel
akademik altyapılarını güçlendirme çalışması yapılacak 50.000,00
Sivil Toplum Kurumlar
Üniversite
İl/İlçe Müftülüğü
Beyaz ve yeşil bayrak, beslenme dostu protokolleri ve okul sağlığı ile ilgili
yürütülen çalışmalar neticesinde öğrencilerimizin sağlıklı ve güvenli eğitim-
öğretim ortamına kavuşmaları için çalışmalar yapmak.
390.000,00 +
210.000,00 Üniversite, İl Sağlık Müdürlüğü