Титул 1(30) ПН 2020q · ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß 7 ÄÓÕÎÂÍÛÉ ÑËÅÄ Â...

3ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß

ÈÍÔÎÐÌÀÖÈß. ÑÎÁÛÒÈß. ÔÀÊÒÛ

¹1, 2

020

ÍÀÓÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ

CONTENTS

© National Institute of Education, 2020

The issue was prepared by:C o v e r a n d l a y o u t d e s i g n L. ZaluzhnayaC o m p u t e r l a y o u t L. ZaluzhnayaEditors O. Panina, M. ShpilevskayaP r o o f - r e a d e r M. ShpilevskayaC o m p u t e r t y p i n g I. Mazurenko

The opinions expressed in the journal do notalways coincide with the editorial point of view.The responsibility for the information and viewsset out in the articles lies entirely with theauthors. Hyphenation of some words is notaccomplished according to the rules of grammar,but capabilities of the computer.

E d i t o r i a l o f f i c e a d d r e s s :16, Korolya str., Minsk, 220004, BelarusTel.: (017) 200 54 09Fax: (017) 200 56 35Å-mail: [email protected]

Signed for printingFormat 60x84 1/8Conv. sheets 11,63Publ. sheets 10,14Circulation 101 copiesOrder No. 0244

Scientific and Methodological Institution «The National Institute ofEducation» of the Ministry of Education of the Republic of BelarusThe state registration certificate of the publisher, manufacturer andpublication distributor: No. 1/263 of 02.04.2014Address: 16, Korolya str., Minsk, 220004, Belarus

Printed at the JSC «Prompechat»The state registration certificate of the publisher, manufacturer andpublication distributor: No. 2/21 of 29.11.2013Address: 3, Chernyakhovsky str., Minsk, 220049, Belarus

A MORAL TRACE IN BELARUSIAN PSYCHOLOGY

Dedicated to the bright memory ofTatyana Mitrofanovna SAVELIEVA,Doctor of Psychological Sciences, Professor ............................... 5

L. V Marishchuk, I. V. YatsenkoActivity, morality and behavior .................................................... 11

G. V. Losik, J. V. GrodHuman soul space and space around us .................................. 17

M. A. Kremen Human polyfinality and efficiency............................................... 23T. N. Buyko At the origins of the education reorganization: theoretical

thinking and expanding human possibilities ............................... 26E. I. Baraeva, A. P. Gurko

Personality giftedness and talant: psychological portrait .............. 31Yu. À. Kolomeizev, A. A. Terekhov

Psychological aspects of patriotism ........................................... 37E. N. Sida Psychological problems of the effectiveness of teaching the

Belarusian language to junior schoolchildren in the situationof closely related bilingualism.................................................... 43

M. F. Bakunovich, O. M. Evdokimova, S. A. KorzunA model of scientific and methodological support for lessonsas a condition for the development of professional self-awarenessof students of specialized pedagogical classes ......................... 51

S. S. Shchekudova The problem of the development of theoretical thinking oflecturers in continuing education............................................... 60

M. M. Karnelovich Levels and conditions for the development of subjectivityof young teachers .................................................................... 65

O. K. Voitko Types of professional speech activities and their conditionalityby the level of the development of general abilities ..................... 73

E. Yu. Kazanovich Modeling as a scientific cognition method and a means ofdeveloping a cooperation strategy for students of highereducation institutions ................................................................ 79

A. P. Lobanov, V. Yu. VerameychikA comparative analysis of training Bachelor’s and Master’s degree candidates of humanitarian programs .......................... 86

E. I. Medvedskaya A decentration degree of thinking in adult representativesof different information subcultures ........................................... 90

O. S. Popova Some results and directions of the improvement of dissertationresearch in Psychology ............................................................ 97

4

ÈÍÔÎÐÌÀÖÈß. ÑÎÁÛÒÈß. ÔÀÊÒÛ¹

1, 2

020

ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß


Ñ Î Ä Å Ð Æ À Í È Å

© Íàöèîíàëüíûé èíñòèòóò îáðàçîâàíèÿ, 2020

Íîìåð ïîäãîòîâèëè:Îáëîæêà è äèçàéí-ìàêåò Ë. ÇàëóæíàÿÊîìïüþòåðíàÿ â¸ðñòêà Ë. ÇàëóæíàÿÐåäàêòîðû Î. Ïàíèíà, Ì. ØïèëåâñêàÿÊîððåêòîðû Î. Ïàíèíà, Ì. ØïèëåâñêàÿÊîìïüþòåðíûé íàáîð È. Ìàçóðåíêî

Ìíåíèÿ, âûñêàçàííûå â ìàòåðèàëàõ æóð-íàëà, íå âñåãäà ñîâïàäàþò ñ òî÷êîé çðå-íèÿ ðåäàêöèè. Îòâåòñòâåííîñòü çà äîñòî-âåðíîñòü èíôîðìàöèè, ñîäåðæàùåéñÿ âñòàòüÿõ, íåñóò àâòîðû. Ïåðåíîñû íåêîòîðûõñëîâ ñäåëàíû íå ïî ïðàâèëàì ãðàììàòèêè,à ñîãëàñíî âîçìîæíîñòÿì êîìïüþòåðà.

Àäðåñ ðåäàêöèè:óë. Êîðîëÿ, 16, 220004, ã. ÌèíñêÒåë.: (017) 200 54 09Ôàêñ: (017) 200 56 35Å-mail: [email protected]

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 18.03.2020.Ôîðìàò 60õ841/8Óñë. ïå÷. ë. 11,63Ó÷.-èçä. ë. 10,14Òèðàæ 101 ýêç.Çàêàç ¹ 0244

Íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîå ó÷ðåæäåíèå «Íàöèîíàëüíûé èíñòèòóòîáðàçîâàíèÿ» Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü.Ñâèäåòåëüñòâî î ãîñóäàðñòâåííîé ðåãèñòðàöèè èçäàòåëÿ,èçãîòîâèòåëÿ, ðàñïðîñòðàíèòåëÿ ïå÷àòíûõ èçäàíèé¹ 1/263 îò 02.04.2014. Óë. Êîðîëÿ, 16, 220004, ã. Ìèíñê.

ДУХОВНЫЙ СЛЕД В БЕЛОРУССКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Ñâåòëîé ïàìÿòè Òàòüÿíû Ìèòðîôàíîâíû ÑÀÂÅËÜÅÂÎÉ,äîêòîðà ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîðà, ïîñâÿùàåòñÿ… ............... 5

Ìàðèùóê Ë. Â., ßöåíêî È. Â.Äåÿòåëüíîñòü, íðàâñòâåííîñòü è ïîâåäåíèå ...................................... 11

Ëîñèê Ã. Â., Ãðîäü Æ. Â.Ïðîñòðàíñòâî äóøè ÷åëîâåêà è ïðîñòðàíñòâî âîêðóã íàñ ................. 17

Êðåìåíü Ì. À. Ïîëèôèíàëüíîñòü è îïåðàòèâíîñòü ÷åëîâåêà ................................... 23Áóéêî Ò. Í. Ó èñòîêîâ ïðåîáðàçîâàíèÿ îáðàçîâàíèÿ: òåîðåòè÷åñêîå

ìûøëåíèå è ðàñøèðåíèå âîçìîæíîñòåé ÷åëîâåêà ........................... 26Áàðàåâà Å. È., Ãóðêî À. Ï.

Îäàð¸ííîñòü è òàëàíòëèâîñòü ëè÷íîñòè: ïñèõîëîãè÷åñêèé ïîðòðåò .. 31Êîëîìåéöåâ Þ. À., Òåðåõîâ À. À.

Ïñèõîëîãè÷åñêèå àñïåêòû ñîäåðæàíèÿ ïîíÿòèÿ «ïàòðèîòèçì» .......... 37Ñèäà Å. Í. Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ýôôåêòèâíîñòè îáó÷åíèÿ

ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ áåëîðóññêîìó ÿçûêó â ñèòóàöèèáëèçêîðîäñòâåííîãî áèëèíãâèçìà .................................................... 43

Áàêóíîâè÷ Ì. Ô., Åâäîêèìîâà Î. Ì., Êîðçóí Ñ. À.Ìîäåëü íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ çàíÿòèéêàê óñëîâèå ðàçâèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî ñàìîñîçíàíèÿó÷àùèõñÿ ïðîôèëüíûõ êëàññîâ ïåäàãîãè÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè ..... 51

Ùåêóäîâà Ñ. Ñ. Ïðîáëåìà ðàçâèòèÿ òåîðåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ïðåïîäàâàòåëåéâ íåïðåðûâíîì îáðàçîâàíèè ............................................................ 60

Êàðíåëîâè÷ Ì. Ì.Óðîâíè è óñëîâèÿ ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ìîëîäûõ ïåäàãîãîâ .......... 65

Âîéòêî Î. Ê. Òèïû ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè è èõîáóñëîâëåííîñòü óðîâíåì ðàçâèòèÿ îáùèõ ñïîñîáíîñòåé ................ 73

Êàçàíîâè÷ Å. Þ. Ìîäåëèðîâàíèå êàê íàó÷íûé ìåòîä ïîçíàíèÿ è ñðåäñòâîðàçâèòèÿ ñòðàòåãèè ñîòðóäíè÷åñòâà ó ñòóäåíòîâ ó÷ðåæäåíèéâûñøåãî îáðàçîâàíèÿ ....................................................................... 79

Ëîáàíîâ À. Ï., Âåðàìåé÷èê Â. Þ.Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ñòèëåé îáó÷åíèÿ áàêàëàâðîâ èìàãèñòðàíòîâ ãóìàíèòàðíîãî ïðîôèëÿ.............................................. 86

Ìåäâåäñêàÿ Å. È.Âûðàæåííîñòü äåöåíòðàöèè ìûøëåíèÿ ó âçðîñëûõïðåäñòàâèòåëåé ðàçíûõ èíôîðìàöèîííûõ ñóáêóëüòóð ...................... 90

Ïîïîâà Î. Ñ. Íåêîòîðûå ðåçóëüòàòû è íàïðàâëåíèÿ ñîâåðøåíñòâîâàíèÿäèññåðòàöèîííûõ èññëåäîâàíèé ïî ïñèõîëîãèè ............................... 97

Îòêðûòîå àêöèîíåðíîå îáùåñòâî «Ïðîìïå÷àòü».Ñâèäåòåëüñòâî î ãîñóäàðñòâåííîé ðåãèñòðàöèè èçäàòåëÿ, èçãîòîâèòåëÿ,ðàñïðîñòðàíèòåëÿ ïå÷àòíûõ èçäàíèé¹ 2/21 îò 29.11.2013.Óë. ×åðíÿõîâñêîãî, 3, 220049, Ìèíñê.


ÈÍÔÎÐÌÀÖÈß. ÑÎÁÛÒÈß. ÔÀÊÒÛ

¹1, 2

020


ÄÓÕÎÂÍÛÉ ÑËÅÄ Â ÁÅËÎÐÓÑÑÊÎÉ ÏÑÈÕÎËÎÃÈÈ

Çíàòü, ÷òî äåëî, êîòîðîìó òû ïî-ñâÿòèë ñâîþ æèçíü, áûëî âûáðà-íî íå çðÿ, âèäåòü ðåçóëüòàòû òðó-äà âîî÷èþ; îêàçûâàòü áîëüøîåâëèÿíèå íà ôîðìèðîâàíèå õàðàê-òåðà è ìèðîâîççðåíèÿ ìíîãèõ ìî-ëîäûõ êîëëåã — ýòî ëè íå ñàìîåáîëüøîå ñ÷àñòüå â æèçíè ó÷¸íî-ãî. Êîãäà äîëãèå ãîäû êðîïîòëè-âîãî òâîð÷åñêîãî òðóäà íå ïðî-øëè íàïðàñíî: äåñÿòêè àñïèðàí-òîâ, ñîòíè ñòóäåíòîâ âûðîñëè äî-ñòîéíûìè ëþäüìè… Êîãäà êîëëå-ãè, âäîõíîâë¸ííûå âûäåðæêîé,ïðîôåññèîíàëèçìîì è òðóäîëþ-áèåì, ñòàðàëèñü èäòè âïåð¸ä, ñë¸ãêîñòüþ ïðåîäîëåâàÿ ëþáûåïðåãðàäû. Êîãäà ñîáñòâåííûåó÷åíèêè äîêàçûâàþò, ÷òî òâîèæèçíåííûå ïðèîðèòåòû, òâîè ìî-

ðàëüíûå ïðèíöèïû — ýòî èìåííî òîò âàæíûé ôóíäàìåíò, íà êîòîðîì, ñîá-ñòâåííî, è äåðæèòñÿ ñàìîå âåëè÷åñòâåííîå «çäàíèå» â ìèðå — ÷åëîâåê…

Ãîä íàçàä, â ôåâðàëå 2019 ãîäà, íàó÷íàÿ è ïåäàãîãè÷åñêàÿ îáùåñòâåííîñòüÐåñïóáëèêè Áåëàðóñü ïîíåñëà îãðîìíóþ óòðàòó — óøëà èç æèçíè äîêòîðïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà ÑÀÂÅËÜÅÂÀ,çàâåäóþùèé ñåêòîðîì ïñèõîëîãèè ðàçâèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ Íàöèî-íàëüíîãî èíñòèòóòà îáðàçîâàíèÿ.

Ìíîãîëåòíèé òðóä, íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêàÿ ïîääåðæêà Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé ìî-ëîäûõ ó÷¸íûõ ó÷ðåæäåíèé âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ ðåñïóáëèêè ïîçâîëèëèñôîðìèðîâàòü íàó÷íóþ øêîëó, â ðàìêàõ êîòîðîé ñåãîäíÿ âåäóòñÿ èññëåäî-âàíèÿ ïî ôóíäàìåíòàëüíûì è ïðèêëàäíûì ïðîáëåìàì ïñèõîëîãèè íåïðå-ðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ â Ðåñïóáëèêå Áåëàðóñü.

Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà âíåñëà îãðîìíûé âêëàä â ðàçâèòèå áåëîðóññêîéïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêè, ïîäãîòîâêó íàó÷íûõ êàäðîâ âûñøåé êâàëèôèêàöèè,ìåòîäè÷åñêóþ ïîääåðæêó ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîôåññèîíàëüíîãî ñîîáùå-ñòâà. Â ïîñëåäíèå ãîäû æèçíè Ò. Ì. Ñàâåëüåâà ðàáîòàëà íàä àêòóàëüíåé-øåé ïðîáëåìîé — ðàçâèòèå ëè÷íîñòè â ñèñòåìå íåïðåðûâíîãî îáðàçîâà-íèÿ â óñëîâèÿõ ïðîòèâîñòîÿíèÿ ñîâðåìåííûì öèâèëèçàöèîííûì âûçîâàì.

Å¸ óâëå÷¸ííîñòü è ïðåäàííîñòü âûñîêîé íàóêå â ñî÷åòàíèè ñî ñïîñîáíîñ-òüþ «ïåðåâîäèòü» ñëîæíûå ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïîíÿòèÿ íà äîñòóïíûé ñïå-öèàëèñòó-ïðàêòèêó ÿçûê ïðèâëåêàëè ê å¸ òðóäàì è ê ëè÷íîìó îáùåíèþó÷èòåëåé, ïðåäàííûõ ñâîåé ïðîôåññèè, ïåäàãîãîâ-íîâàòîðîâ, ìîëîäûõ ó÷¸-íûõ. Äëÿ å¸ ó÷åíèêîâ, àñïèðàíòîâ è ñîòðóäíèêîâ Íàöèîíàëüíîãî èíñòèòóòàîáðàçîâàíèÿ Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà íàâñåãäà îñòàíåòñÿ ýòàëîíîì ïðå-äàííîñòè îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãè÷åñêîé íàó÷íîé øêîëå, îáðàçöîì Âåëè-êîãî Ó÷¸íîãî è ×åëîâåêà.

Ýòîò íîìåð æóðíàëà ñîñòàâëåí èç ñòàòåé ó÷åíèêîâ è êîëëåã Òàòüÿíû Ìèò-ðîôàíîâíû Ñàâåëüåâîé.

6

ÄÓÕÎÂÍÛÉ ÑËÅÄ Â ÁÅËÎÐÓÑÑÊÎÉ ÏÑÈÕÎËÎÃÈÈ¹

1, 2

020



Ñâåòëîé ïàìÿòèÒàòüÿíû Ìèòðîôàíîâíû Ñàâåëüåâîé,äîêòîðà ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê,ïðîôåññîðà, ïîñâÿùàåòñÿ…

×åëîâåê ñëîâà è äåëà, Ðóêîâîäèòåëü ñ áîëüøîé áóêâû;÷åëîâåê, êîòîðûé âñåãäà îêàçûâàë íåîöåíèìóþ ïîìîùü â ðåøåíèè ñëîæíûõ âîïðî-ñîâ ïñèõîëîãè÷åñêîãî è ïåäàãîãè÷åñêîãî õàðàêòåðà âóçàì è ó÷ðåæäåíèÿì îáðàçî-âàíèÿ Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü;÷åëîâåê, êîòîðûé âñåãäà èíòåðåñîâàëñÿ ðàçâèòèåì îáðàçîâàíèÿ è ãîâîðèë: «Ïîðàíà÷èíàòü äåéñòâîâàòü»;÷åëîâåê-ýðóäèò, êîòîðûé áûë óáåæä¸í, ÷òî ëþáûå çíàíèÿ — èç ðàçëè÷íûõ ñôåðæèçíè — îáîãàùàþò ÷åëîâåêà;÷åëîâåê, êîòîðûé áûë ñïîñîáåí ðàáîòàòü ïî 25 ÷àñîâ â ñóòêè;÷åëîâåê óíèêàëüíûé, ó êîòîðîãî âñåãäà áûëà íåíàñûòíàÿ æàæäà íîâîãî;÷åëîâåê îòêðûòûé è ëþáÿùèé, êîòîðûé áûë è îñòà¸òñÿ èäåàëîì äîáðà è ñïðàâåä-ëèâîñòè;ÁÎËÜØÎÉ ×ÅËÎÂÅÊ, îñòàâèâøèé î ñåáå ñâåòëóþ ïàìÿòü è áåññìåðòíîå èìÿ…Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà Ñàâåëüåâà.

À. Í. Àñòàøîâà,äîöåíò êàôåäðû ïåäàãîãèêè è ïñèõîëîãèè

Ìîçûðñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòàèìåíè È. Ï. Øàìÿêèíà, êàíäèäàò ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê

Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà Ñàâåëüåâà, äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð, âå-äóùèé ñïåöèàëèñò ïî ðàçâèâàþùåìó îáðàçîâàíèþ, ïñèõîëîãèè äåòñòâà â íàøåéñòðàíå, âûñîêîíðàâñòâåííûé, óìíûé, ïðèíöèïèàëüíûé ó÷¸íûé, î÷åíü õîðîøèé è äîá-ðûé ÷åëîâåê. Îíà âñåãäà áûëà îêðóæåíà ëþäüìè, êîòîðûì ïîìîãàëà, î êîòîðûõçàáîòèëàñü, êîòîðûõ ëþáèëà…

Êàê íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà ïîìîãàëà ñòàâèòü ýêñïåðè-ìåíòû, âû÷èòûâàëà ñòàòüè è äèññåðòàöèè, åçäèëà â êîìàíäèðîâêè ïî Áåëàðóñè, ñïî-ðèëà, ïîçâîëÿÿ îòñòàèâàòü ñâîþ òî÷êó çðåíèÿ è ïðèó÷àÿ ê äèñêóññèè, ó÷èëà. Òàê îíàðàáîòàëà ñî âñåìè ñâîèìè ó÷åíèêàìè, «äîâîäèëà äî óìà» äèññåðòàöèè àñïèðàíòîâóøåäøèõ êîëëåã, ïîìîãàëà íûíå çäðàâñòâóþùèì, äàâàÿ öåííûå ñîâåòû, óòî÷íÿÿ ôîð-ìóëèðîâêè, — îíà áûëà ïðåêðàñíûì ñòèëèñòîì íà îáîèõ áëèçêîðîäñòâåííûõ ÿçû-êàõ. Íàâåðíîå, ïîýòîìó è çàíèìàëàñü áèëèíãâèçìîì, âíåñëà çíà÷èìûé âêëàä â ñè-ñòåìó ÿçûêîâîãî îáðàçîâàíèÿ íàøåé ñòðàíû. Äóìàåòñÿ, òâîð÷åñêèé àíàëèç ðàáîòÒ. Ì. Ñàâåëüåâîé — ïðåêðàñíàÿ òåìà êàíäèäàòñêîé äèññåðòàöèè ïî èñòîðèè ïñè-õîëîãèè. Âîçìîæíî, íàéä¸òñÿ óìíûé ñîèñêàòåëü, êîòîðûé âîçüì¸òñÿ çà ýòó òåìó, èáóäåò ïðèðàùåíèå â íàóêå, «ïàìÿòíèê íåðóêîòâîðíûé» çàìå÷àòåëüíîìó ÷åëîâåêó,ñâåòëîé ëè÷íîñòè — Òàòüÿíå Ìèòðîôàíîâíå Ñàâåëüåâîé.

Ë. Â. Ìàðèùóê,ïðîôåññîð êàôåäðû ïñèõîëîãèè è êîíôëèêòîëîãèè

Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ñîöèàëüíîãî óíèâåðñèòåòà (ôèëèàë â ã. Ìèíñêå),äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð



¹1, 2

020


Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà Ñàâåëüåâà — âûäàþùèéñÿ ó÷¸íûé, ÷ü¸ èìÿ äëÿ áåëîðóññêîéïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêè ñâÿçàíî ñ ôóíäàìåíòàëüíûìè èññëåäîâàíèÿìè ïðîáëåì îáó-÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ äîøêîëüíèêîâ è ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ, ïñèõîëîãè÷åñêèõ îñíîâ ðàç-âèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ, íà÷àëüíîãî îáó÷åíèÿ ÿçûêó â óñëîâèÿõ áèëèíãâèçìà.

Âñÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü ïðîôåññîðà Ñàâåëüåâîé áûëà ñâÿçàíà ñ Íà-öèîíàëüíûì èíñòèòóòîì îáðàçîâàíèÿ, ãäå îíà ðóêîâîäèëà îòäåëåíèåì ïñèõîëîãèè ðàç-âèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ, ïðèíèìàëà àêòèâíîå ó÷àñòèå â ðàçðàáîòêå íàó÷íûõ òåì ïîçàêàçó Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ, àêòèâíî ó÷àñòâîâàëà â ïîäãîòîâêå íàó÷íî-ïåäàãîãè-÷åñêèõ êàäðîâ âûñøåé êâàëèôèêàöèè, ÿâëÿëàñü ÷ëåíîì ñîâåòà ïî çàùèòå äèññåðòàöèé.Óìåíèå âèäåòü ïðîáëåìó, èíòåëëèãåíòíî îïïîíèðîâàòü, óâàæèòåëüíî îòíîñèòüñÿ ê ìíå-íèþ äèññåðòàíòà, íàó÷íàÿ ÷åñòíîñòü, äîáðîæåëàòåëüíîñòü áûëè å¸ âèçèòíîé êàðòî÷êîé.Äëÿ ìíîãèõ ó÷èòåëåé íà÷àëüíûõ êëàññîâ íàøåé ðåñïóáëèêè ýòî áûë Íàñòàâíèê-ìåòî-äèñò, ãîòîâûé ùåäðî äåëèòüñÿ çíàíèÿìè, ïåðåäàâàòü îïûò, ïîïóëÿðèçèðîâàòü ëó÷øèåïåäàãîãè÷åñêèå ïðàêòèêè îáó÷åíèÿ ÿçûêó.

Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà Ñàâåëüåâà áûëà òðåáîâàòåëüíûì ó÷¸íûì è ïðèíöèïèàëü-íûì ÷åëîâåêîì, íî ïðè ýòîì îíà áûëà íåâåðîÿòíî ÷óòêîé è îòçûâ÷èâîé ïî îòíîøåíèþêî âñåì, êòî å¸ îêðóæàë, êòî íóæäàëñÿ â å¸ ñîâåòå, ïîìîùè, ïîääåðæêå, ó÷àñòèè.

Áëàãîäàðíîñòü è ïàìÿòü î íåé áóäóò â íàøèõ ñåðäöàõ.Î. Ñ. Ïîïîâà,

ïðîðåêòîð Ðåñïóáëèêàíñêîãî èíñòèòóòà ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ,äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð

Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà Ñàâåëüåâà — âèäíûé îòå÷åñòâåííûé ó÷¸íûé, äóøåâíîùåäðûé ÷åëîâåê — âñåãäà ïîëüçîâàëàñü íåîáûêíîâåííûì àâòîðèòåòîì â ïñèõîëî-ãè÷åñêîì ñîîáùåñòâå êàê êðóïíûé òåîðåòèê è òàëàíòëèâûé ýêñïåðèìåíòàòîð.

Íàó÷íûå èíòåðåñû Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé áûëè ñîñðåäîòî÷åíû ãëàâíûì îáðàçîìâîêðóã ïðîáëåìû ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ. Îíà ÿâëÿëàñü ó÷åíèöåé âûäàþùèõñÿðîññèéñêèõ ó÷¸íûõ Â. Â. Äàâûäîâà, Ë. È. Àéäàðîâîé è âñåãäà áûëà èíèöèàòîðîìýêñïåðèìåíòàëüíîãî ìîäåëèðîâàíèÿ ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ â óñëîâèÿõ ìàññîâîãîøêîëüíîãî îáó÷åíèÿ, ñ÷èòàëà çíà÷èìûì è âàæíûì ñîçäàòü è âíåäðèòü â ïðàêòèêóîáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà òàêèå óñëîâèÿ, êîòîðûå áû ñïîñîáñòâîâàëè ôîðìèðî-âàíèþ ëè÷íîñòè ñ ðàçâèòûì ìûøëåíèåì è ðå÷üþ. Ñëåäóåò ïðèçíàòü, ÷òî ýòî íàó÷-íîå íàïðàâëåíèå îñòà¸òñÿ àêòóàëüíûì è çíà÷èìûì è äëÿ ñîâðåìåííîé ïñèõîëîãè-÷åñêîé íàóêè.

Ò. Ì. Ñàâåëüåâà ïðîâîäèëà ðàáîòó ïî ôîðìèðîâàíèþ ó ó÷èòåëåé-ïðåäìåòíèêîâñèñòåìû òåîðåòè÷åñêèõ ïðåñòàâëåíèé è ìåòîäè÷åñêèõ ïðè¸ìîâ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòèøêîëüíèêîâ ÷åðåç ïðàêòèêî-îðèåíòèðîâàííûå ñòàòüè â æóðíàëàõ ïñèõîëîãè÷åñêîéè ïåäàãîãè÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè («Ìîæíî ëè ôîðìèðîâàòü ó ìëàäøèõ øêîëüíè-êîâ òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå» (2012); «Èíôîðìàöèîííûå ðåñóðñû â íà÷àëüíûõ êëàñ-ñàõ: ïñèõîëîãè÷åñêèå è ýðãîíîìè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ» (2013); «Òåîðèÿ è ïðàêòèêàðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ â óñëîâèÿõ èíôîðìàöèîííîãî îáùå-ñòâà: áåëîðóññêèé îïûò» (2016) è äð.). Ýòè è ìíîãèå äðóãèå ïóáëèêàöèè ñòàëè«çíàêîâûìè» êàê äëÿ ìîëîäûõ ñïåöèàëèñòîâ, òàê è äëÿ ïðîôåññèîíàëîâ.

Ïå÷àòíûå ðàáîòû Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé äàëåêî íå èñ÷åðïûâàþò âñåõ å¸ íàó÷íûõäîñòèæåíèé. Ìíîæåñòâî òîí÷àéøèõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ è ïåäàãîãè÷åñêèõ íàáëþäå-íèé, êîòîðûå îñòàëèñü íåîïóáëèêîâàííûìè, îíà ñîîáùàëà ñâîèì ñëóøàòåëÿì íàëåêöèÿõ, â äîêëàäàõ, ïðîñòî â óñòíûõ áåñåäàõ, êàæäàÿ èç êîòîðûõ ñòàíîâèëàñü ñî-áûòèåì, ÿâëåíèåì. Ýòè âñòðå÷è âñåãäà áûëè íàñûùåíû ãëóáîêèìè èäåÿìè, ïîðàæà-ëè ñâîåé îñíîâàòåëüíîñòüþ è ìíîãîñëîéíîñòüþ, è åñòü óâåðåííîñòü, ÷òî ó÷åíèêè èïîñëåäîâàòåëè å¸ íàó÷íîé øêîëû áóäóò îòêðûâàòü âñ¸ íîâûå ïëàñòû è ãëóáèíû âíàó÷íîì íàñëåäèè Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé.

Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà âîïëîùàëà â ñåáå ÷åðòû èñòèííîãî èíòåëëèãåíòíîãî ÷å-ëîâåêà: øèðîêóþ îáðàçîâàííîñòü, îòâåòñòâåííîå è òðåáîâàòåëüíîå îòíîøåíèå êÄåëó, óâàæåíèå ê Ó÷èòåëÿì, ëþáîçíàòåëüíîñòü è äîáðîæåëàòåëüíîå îòíîøåíèå êËè÷íîñòè. Ðåäêèé ÷åëîâåê «îòäàþùåãî» òèïà, ÷åëîâåê-ñîçèäàòåëü, êîòîðûé íå æà-ëåë ñèë äëÿ ëþáèìîãî äåëà è äëÿ ñâîèõ ó÷åíèêîâ, Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà òîíêî

8


1, 2

020



ñî÷åòàëà â ñåáå áîãàòûé íàó÷íûé è æèçíåííûé îïûò ñ æèâûì èíòåðåñîì ê ìèðó èäðóãèì ëþäÿì. ×åëîâåê, ÷ü¸ îòíîøåíèå ê ðàáîòå è îêðóæàþùèì óáåäèòåëüíî äîêà-çûâàåò, ÷òî ïñèõîëîã — ýòî îäíà èç ñàìûõ ãóìàííûõ ïðîôåññèé.

Å. È. Ìåäâåäñêàÿ,äîöåíò êàôåäðû ïñèõîëîãèè

Áðåñòñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè À. Ñ. Ïóøêèíà,êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò

Â Íàöèîíàëüíîì èíñòèòóòå îáðàçîâàíèÿ Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà Ñàâåëüåâà ðà-áîòàëà ñ 1975 ãîäà. Çàùèòèâ äîêòîðñêóþ äèññåðòàöèþ, ñ 2000 ãîäà îíà âîçãëàâëÿ-ëà îòäåë, çàòåì ñåêòîð ïñèõîëîãèè ðàçâèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ. Íàó÷íûå èññëåäî-âàíèÿ, ïðîâîäèìûå ñîòðóäíèêàìè ëàáîðàòîðèè ïðè íåïîñðåäñòâåííîì ó÷àñòèè èïîä ðóêîâîäñòâîì Òàòüÿíû Ìèòðîôàíîâíû, áûëè îðèåíòèðîâàíû íà ðàçðàáîòêó àê-òóàëüíûõ âîïðîñîâ òåîðèè è ïðàêòèêè îáó÷åíèÿ, âîñïèòàíèÿ è ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè.

Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà îòëè÷àëàñü íàó÷íîé ïðèíöèïèàëüíîñòüþ, êîòîðàÿ ñî÷å-òàëàñü ó íå¸ ñ âûñîêèì ïåäàãîãè÷åñêèì òàêòîì. Âûñòóïàÿ ýêñïåðòîì, àíàëèçèðóÿïðåäñòàâëåííûå ìàòåðèàëû, îíà âñåãäà ïîâòîðÿëà: «…íå ðàññìàòðèâàéòå ýòî êàêçàìå÷àíèå, ýòî ñêîðåå ðåêîìåíäàöèÿ ïî ðàáîòå íà ïðåäìåò å¸ óëó÷øåíèÿ…». Òåìñàìûì îíà ñãëàæèâàëà âîñïðèÿòèå, áåññïîðíî, ñïðàâåäëèâûõ çàìå÷àíèé è ïîêàçû-âàëà íàïðàâëåíèÿ èõ ðàçðåøåíèÿ. Â ýòîì ïðîÿâëÿëèñü âûñîêàÿ èíòåëëèãåíòíîñòü,íðàâñòâåííàÿ êóëüòóðà ëè÷íîñòè Òàòüÿíû Ìèòðîôàíîâíû.

Âûñîêàÿ ýìîöèîíàëüíàÿ óñòîé÷èâîñòü, ñàìîðåãóëÿöèÿ, ïîçèòèâíîå îòíîøåíèå êìèðó, ê ëþäÿì, êîììóíèêàòèâíàÿ òîëåðàíòíîñòü ïîçâîëÿëè åé îñòàâàòüñÿ äîëãèåãîäû ìîëîäîé, âåëè÷åñòâåííî êðàñèâîé, áëàãîðîäíîé æåíùèíîé, êîòîðàÿ âûáðàëà íå-ïðîñòîé ïóòü — ïóòü â íàóêó, ñóìåâ îñòàâèòü òàì ñâîé çíà÷èìûé ñëåä.

Å. È. Áàðàåâà,äîöåíò êàôåäðû ïñèõîëîãèè è ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà

Ðåñïóáëèêàíñêîãî èíñòèòóòà âûñøåé øêîëû, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò,À. Ï. Ãóðêî,

çàâåäóþùèé êàôåäðîé ïñèõîëîãèè è óïðàâëåíèÿÌèíñêîãî îáëàñòíîãî èíñòèòóòà ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò

Íàøà âñòðå÷à ñ Òàòüÿíîé Ìèòðîôàíîâíîé áûëà ïðåäîïðåäåëåíà îäíèì öåíòðîìïðèòÿæåíèÿ, èìÿ êîòîðîìó — Â. Â. Äàâûäîâ. Ìîè ïåðâûå øàãè â íàóêó ñâÿçàíû ñÀññîöèàöèåé ó÷èòåëåé-èññëåäîâàòåëåé. Ýòî áûëà óäèâèòåëüíàÿ îðãàíèçàöèÿ, ñî-÷åòàþùàÿ â ñåáå ëó÷øèå òðàäèöèè «íàðîäíîãî âå÷å», ëîíäîíñêîãî Ãàéä-ïàðêà èóìåðåííîå óïðàâëåíèå èííîâàöèîííûì õàîñîì ñî ñòîðîíû À. È. Êî÷åòîâà. Ê êî-ãîðòå ó÷èòåëåé-íîâàòîðîâ ïðèíàäëåæàëà è Ò. Ì. Ñàâåëüåâà.

Ïîñëåäóþùèå âîñïîìèíàíèÿ àêòóàëèçèðóþòñÿ ïî çàêîíàì õðîíîãíîçèè (èõ ñóáúåê-òèâíîé çíà÷èìîñòè è ýìîöèîíàëüíîé îêðàøåííîñòè) è ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé îò-äåëüíûå ýïèçîäû. Íàöèîíàëüíûé èíñòèòóò îáðàçîâàíèÿ, êàáèíåò Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé.Ìû, àâòîðû, ïðèíåñëè ñòàòüþ â ñáîðíèê ìàòåðèàëîâ êîíôåðåíöèè, ïîñâÿù¸ííîéïàìÿòè À. Ò. Ðîñòóíîâà. Âñåãî òðè íåïîëíûõ ñòðàíèöû òåêñòà. Òàòüÿíà Ìèòðîôà-íîâíà íå îòëîæèëà èõ â äîëãèé ÿùèê, îíà âçÿëà èõ è ñòàëà ÷èòàòü. ×èòàòü è ïðàâèòü.Ìû îñîçíàëè, íàñêîëüêî îðãàíè÷íî â íåé ñîñóùåñòâóþò ÏÑÈÕÎËÎÃ è ÔÈËÎËÎÃ.Ñëîâà ïåðåñòðàèâàëèñü â ïðåäëîæåíèÿ, óìèðàë è ðîæäàëñÿ íîâûé àáçàö, ïëûëèçíàêè ïðåïèíàíèÿ. Íàêîíåö ïîñëåäíèé øòðèõ — ñòàòüÿ ìåíÿåò ñâî¸ íàçâàíèå. Ìûíå ñïîðèëè, ìû íàáëþäàëè çà ðàáîòîé ìàñòåðà…

Äî ïîñëåäíåãî äíÿ Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà îñòàëàñü âåðíà çàâåòó ñâîåãî ó÷èòå-ëÿ Â. Â. Äàâûäîâà: îñíîâíàÿ ÷åðòà ëè÷íîñòè — ïîòðåáíîñòü â àêòèâíîì ñîçèäàíèè.

…Ñëåäóÿ äðåâíååãèïåòñêîé ïîñëîâèöå «Èìÿ ïî÷èâøåãî âñïîìíèòü — âñ¸ ðàâíî,÷òî âåðíóòü åãî ê æèçíè», õî÷ó ñêàçàòü: ÿ ïîìíþ…

À. Ï. Ëîáàíîâ,ïðîôåññîð êàôåäðû âîçðàñòíîé è ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõîëîãèè

Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè Ìàêñèìà Òàíêà,äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð



¹1, 2

020


Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà ñòàëà äëÿ ìåíÿ Ó÷èòåëåì âî âñ¸ì — â ïðåäàííîñòèïåäàãîãè÷åñêîé ïðîôåññèè, â âûñî÷àéøåì òðóäîëþáèè è ïðèíöèïèàëüíîñòè, â ïî-èñêå èñòèííîãî çíàíèÿ, â òîí÷àéøåé äèàëîãè÷íîñòè ïðè ðàáîòå ñ àñïèðàíòàìè èñòóäåíòàìè. Â íåé ñî÷åòàëèñü èñêóñíûé ìåòîäîëîã è ïðàêòèê-ïðîôåññèîíàë, îíà÷óâñòâîâàëà è àêòèâíî èññëåäîâàëà «æèâóþ» òêàíü ñîâðåìåííûõ ïðîáëåì ñèñòå-ìû íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ, ïðåäñêàçûâàÿ ïîðîé âîçíèêíîâåíèå òåõ èëè èíûõïðîöåññîâ è ôåíîìåíîâ, êîòîðûå ìû ñåãîäíÿ òîëüêî íà÷èíàåì èçó÷àòü. Å¸ æèç-íåííûé ïóòü ìîæíî îõàðàêòåðèçîâàòü êàê ðåàëèçàöèþ òð¸õ öåííîñòåé — Ãóìà-íèçì, Ïñèõîëîãèçì, Ïðîôåññèîíàëèçì. Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà áûëà è îñòà¸òñÿäëÿ ìåíÿ ýòàëîíîì Æåíùèíû â Íàóêå.

Ì. Ì. Êàðíåëîâè÷,äîöåíò êàôåäðû ýêñïåðèìåíòàëüíîé è ïðèêëàäíîé ïñèõîëîãèè

Ãðîäíåíñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè ßíêè Êóïàëû,

êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò

Ìíå î÷åíü ïîâåçëî, ÷òî ñóäüáà ïðåäîñòàâèëà âîçìîæíîñòü íåñêîëüêî ëåò ðàáî-òàòü ðÿäîì ñ Âåëèêèì Ó÷¸íûì — Òàòüÿíîé Ìèòðîôàíîâíîé Ñàâåëüåâîé. Ýòîò ïå-ðèîä ìîæíî îõàðàêòåðèçîâàòü êàê ïåðèîä êðèñòàëëèçàöèè âñåãî íàó÷íî-ïåäàãî-ãè÷åñêîãî îïûòà, êîòîðûé ó ìåíÿ áûë. Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà áûëà íå òîëüêîâåëèêîëåïíûì èññëåäîâàòåëåì-ïðàêòèêîì, íî è îäíèì èç ñàìûõ ñèëüíûõ ìåòîäî-ëîãîâ â Ðåñïóáëèêå Áåëàðóñü. Íå áûëî íè îäíîãî ñëó÷àÿ, êîãäà áû Òàòüÿíà Ìèò-ðîôàíîâíà îòêàçàëà â íàó÷íîé êîíñóëüòàöèè êàêîìó-ëèáî ñïåöèàëèñòó èëè íà÷è-íàþùåìó èññëåäîâàòåëþ. Ýòî áûë øèðîêîé äóøè ÷åëîâåê, ÷åëîâåê, íà êîòîðîãîìîæíî áûëî ïîëîæèòüñÿ â òðóäíîé æèçíåííîé ñèòóàöèè. Äëÿ ìåíÿ Òàòüÿíà Ìèò-ðîôàíîâíà — ýòî îðèåíòèð â ïðîôåññèè, òîò ýòàëîí, íà êîòîðîé ÿ áóäó ðàâíÿòüñÿ,îñóùåñòâëÿÿ ñâîþ ïåäàãîãè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü.

Å. Þ. Êàçàíîâè÷,äîöåíò êàôåäðû èííîâàöèîííîãî óïðàâëåíèÿ Èíñòèòóòà áèçíåñà

Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà,

êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê

Ìî¸ îáùåíèå ñ Òàòüÿíîé Ìèòðîôàíîâíîé íå áûëî äëèòåëüíûì è èíòåíñèâíûì,íî áûëî íåñêîëüêî ñèòóàöèé, êîòîðûå ïîçâîëèëè ñîïðèêîñíóòüñÿ ñ ýòèì ÷óäåñíûì÷åëîâåêîì. Ïîìíþ âñå íàøè âñòðå÷è äî ìåëü÷àéøèõ äåòàëåé. Ñàìà ñåáå ÿ îáúÿñ-íÿþ òàêóþ ÿñíîñòü îáðàçà òîé ñòåïåíüþ âàæíîñòè è öåííîñòè ïðîèñõîäÿùåãî äëÿìåíÿ. ß ÿñíî ïîìíþ ñïîêîéíóþ, âîçâûøåííóþ è îäóõîòâîð¸ííóþ Òàòüÿíó Ìèòðîôà-íîâíó, êîòîðàÿ ñ ãëóáî÷àéøèì óâàæåíèåì îòíåñëàñü êî ìíå è ìîåé ðàáîòå, êàêåñëè áû ïåðåä íåé áûë íå àñïèðàíò ñ ñîìíèòåëüíûì ïîêà íàó÷íûì áóäóùèì, àèñêëþ÷èòåëüíî âàæíûé ÷åëîâåê, ñëîæèâøèéñÿ èññëåäîâàòåëü. Ìåíÿ ïîðàçèëà ïðî-ñòîòà è äîñòóïíîñòü Òàòüÿíû Ìèòðîôàíîâíû. Îíà íå òîëüêî çàäàâàëà âäóì÷èâûåâîïðîñû ïî äèññåðòàöèè, îíà âûñêàçûâàëà ïðåäëîæåíèÿ ïî âîçìîæíîìó «óñèëå-íèþ» ðàáîòû, å¸ äàëüíåéøåìó ïðîäâèæåíèþ. ß ÷óâñòâîâàëà, ÷òî ìíå ïîìîãàþò.Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà ïîñåëèëà â äóøå âåðó, ÷òî âñ¸ âîçìîæíî, ÷òî ìîæíî ìíîãîåïðåîäîëåòü, ÷òî íåîáõîäèìî ïðîñòî ïðîäîëæàòü óïîðíî òðóäèòüñÿ.

Ñ îãðîìíîé áëàãîäàðíîñòüþ âñïîìèíàþ å¸ ñëîâà ïîääåðæêè, êîãäà ÿ ïðèñòó-ïèëà ê èñïîëíåíèþ îáÿçàííîñòåé äåêàíà ôàêóëüòåòà ïñèõîëîãèè…

Äëÿ ìåíÿ Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà îñòàíåòñÿ â ïàìÿòè êàê ïðîôåññîð, îòëè÷àþ-ùèéñÿ âûñîêîé ñòåïåíüþ ó÷àñòëèâîñòè è ÷åëîâå÷íîñòè, êàê ÷åëîâåê, äîñòîéíîíîñèâøèé çâàíèå äîêòîðà ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîðà.

À. Â. Ðàêèöêàÿ,äåêàí ôàêóëüòåòà ïñèõîëîãèè

Ãðîäíåíñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè ßíêè Êóïàëû,êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê

10


1, 2

020



Ó÷¸íûå ðàçíûõ ïîêîëåíèé Íàöèîíàëüíîãî èíñòèòóòà îáðàçîâàíèÿ êîïèëè è ïå-ðåäàâàëè ñâîèì ïîñëåäîâàòåëÿì óíèêàëüíûé îïûò ïðîâåäåíèÿ íàó÷íûõ èññëåäî-âàíèé, íàïðàâëåííûõ íà äîñòèæåíèå óñïåõà â äåëå îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ íîâîãîïîêîëåíèÿ. Îñîáóþ çíà÷èìîñòü ïîëó÷èëè ðåçóëüòàòû ñåêòîðà ïñèõîëîãèè ðàçâèâà-þùåãî îáðàçîâàíèÿ âî âðåìÿ ðóêîâîäñòâà èì äîêòîðà ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðî-ôåññîðà Òàòüÿíû Ìèòðîôàíîâíû Ñàâåëüåâîé. Îíà îáëàäàëà æèçíåóòâåðæäàþùèìîïòèìèçìîì, ïðåäïî÷èòàëà êîíêðåòíûå äåëà ãðîìêèì ñëîâàì è îáåùàíèÿì. Îñòà-âàÿñü âåðíîé òðàäèöèÿì îòå÷åñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ, Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà ïðè-óìíîæèëà íàó÷íûå èçûñêàíèÿ â ïñèõîëîãèè.

Þ. À. Êîëîìåéöåâ,ïðîôåññîð êàôåäðû êàäðîâîé ïîëèòèêè è ïñèõîëîãèè óïðàâëåíèÿ

Àêàäåìèè óïðàâëåíèÿ ïðè Ïðåçèäåíòå Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü,äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð,

À. À. Òåðåõîâ,ïðîôåññîð êàôåäðû èäåîëîãè÷åñêîé ðàáîòû

Èíñòèòóòà ïîãðàíè÷íîé ñëóæáû Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü,êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò

Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà Ñàâåëüåâà íàâñåãäà îñòàâèëà ñëåä â äóøå òåõ, êòî å¸çíàë ëè÷íî, è â íàóêå ïñèõîëîãèè, êîòîðîé îíà ïîñâÿòèëà ñâîþ æèçíü. Ãîâîðÿò, ÷òî âìàòåðèàëüíîì ñîçíàíèè ëþäåé åñòü òîëüêî òðè èçìåðåíèÿ, à ÷åòâ¸ðòîãî íå ñóùå-ñòâóåò. Íî æèçíü êîëëåãè, Òàòüÿíû Ìèòðîôàíîâíû, ïîêàçûâàåò, ÷òî ÷åòâ¸ðòîå èçìå-ðåíèå âîçìîæíî â äóøåâíîì ñîçíàíèè Ó÷åíèêà îá Ó÷èòåëå. Åñëè îí áûë äëÿ íåãîÓ÷èòåëåì ñ áîëüøîé áóêâû.

Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà Ñàâåëüåâà ñ ÷åñòüþ ïðîíåñëà ñêâîçü âñþ òâîð÷åñêóþæèçíü ïî÷èòàíèå ñâîåãî ó÷èòåëÿ, èçâåñòíîãî ðîññèéñêîãî ïñèõîëîãà Âàñèëèÿ Âà-ñèëüåâè÷à Äàâûäîâà, è ñàìà ñåÿëà ç¸ðíà òàëàíòà â äóøè ñâîèõ ó÷åíèêîâ.

Äâèæåíèå íàøåé ðóêè íå âñåãäà îñòàâëÿåò ñëåä â ïàìÿòè, åñëè íåò ìàòåðèàëè-çàöèè äâèæåíèÿ. Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâíà ìàòåðèàëèçîâàëà äâèæåíèå ñâîåé äóøè.Îíà ïîñòðîèëà ÷åòâ¸ðòîå èçìåðåíèå â äóøàõ ñâîèõ ó÷åíèêîâ…

Ã. Â. Ëîñèê,ïðîôåññîð êàôåäðû âîçðàñòíîé è ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõîëîãèè

Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòàèìåíè Ìàêñèìà Òàíêà, äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê

Âñòðå÷è ñ Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé íà çàùèòàõ äèññåðòàöèé, íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêèõ êîí-ôåðåíöèÿõ, ñåìèíàðàõ ïîçâîëèëè ìíå ïîçíàêîìèòüñÿ ñ íåé íå òîëüêî êàê ñ ó÷¸íûì,íî è ÷åëîâåêîì. Âñåãäà ïðèâåòëèâàÿ, äîáðîæåëàòåëüíàÿ, âíèìàòåëüíàÿ è äðóæå-ëþáíàÿ... Å¸ îòíîøåíèå ê äåëó ñòàëî äëÿ ìåíÿ ïðèìåðîì ñåðü¸çíîé âêëþ÷¸ííîñòèâ ðàáîòó, ãëóáîêîãî íàó÷íîãî èíòåðåñà è îòâåòñòâåííîñòè çà ðåçóëüòàò, çà ÷òî ÿèñêðåííå áëàãîäàðíà Òàòüÿíå Ìèòðîôàíîâíå. Îáùåíèå ñ íåé ïîäêðåïëÿëî ñîá-ñòâåííûé íàó÷íûé èíòåðåñ ê èññëåäîâàíèþ, ÷òî íàøëî ñâî¸ îòðàæåíèå â ôîðìóëè-ðîâêå ïðîáëåìû è òåìû èññëåäîâàíèÿ êàíäèäàòñêîé äèññåðòàöèè. Âîñõèòèëî å¸ñêðóïóë¸çíîå îòíîøåíèå ê äåëó, íåâåðîÿòíîå òðóäîëþáèå, àêòèâíîñòü, ïîãðóæ¸í-íîñòü â íàó÷íóþ ïðîáëåìó. Îíà íå ïðîñòî ÷èòàëà ìàòåðèàëû è ïðàâèëà ñòèëèñòè-÷åñêèå îøèáêè, à ó÷èëà ïèñàòü, ôîðìèðóÿ ó ìîëîäîãî ó÷¸íîãî êóëüòóðó ïèñüìåííîéè óñòíîé ðå÷è. Ýòó ñïîñîáíîñòü ê ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè Òàòüÿíà Ìèòðîôàíîâ-íà ïåðåäàëà ñâîèì ó÷åíèêàì.

Î. Ê. Âîéòêî,ñòàðøèé ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû îáùåé è îðãàíèçàöèîííîé ïñèõîëîãèè

Èíñòèòóòà ïñèõîëîãèè Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòàèìåíè Ìàêñèìà Òàíêà, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê



¹1, 2

020


ÓÄÊ 159.9:351.746.1

Äåÿòåëüíîñòü, íðàâñòâåííîñòü èïîâåäåíèå

Ìàðèùóê Ëþäìèëà Âëàäèìèðîâíà, ïðîôåññîð êàôåäðû ïñèõîëîãèè è êîíôëèêòîëî-ãèè Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ñîöèàëüíîãî óíèâåðñèòåòà (ôèëèàë â ã. Ìèíñêå), äîê-òîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð; [email protected]

ßöåíêî Èííà Âèêòîðîâíà, ñëóøàòåëü àäúþíêòóðû Èíñòèòóòà ïîãðàíè÷íîé ñëóæáû Ðåñ-ïóáëèêè Áåëàðóñü; [email protected]

Â ñòàòüå, ïîñâÿù¸ííîé Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé — ÷åëîâåêó âûñîêîé íðàâñòâåííîñòè, àíàëèçè-ðóþòñÿ êàòåãîðèè «äåÿòåëüíîñòü», «íðàâñòâåííîñòü», «íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü», «ïîâå-äåíèå» è «ïîñòóïîê». Ïîäðîáíî îáñóæäàþòñÿ èññëåäîâàòåëüñêèå ïîçèöèè ïî âîïðîñóñàìîñòîÿòåëüíîñòè ïîíÿòèÿ «íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü» è å¸ ñîïîñòàâëåíèÿ ñ ïîíÿòè-åì «ïîâåäåíèå». Ðàññìîòðåíû äâóõóðîâíåâàÿ ñòðóêòóðà íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, å¸ñóáúåêòû è îáúåêòû íà êàæäîì èç óðîâíåé — ñîöèàëüíîì è ëè÷íîñòíîì, âíóòðèóðîâíå-âîå è ìåæóðîâíåâîå âçàèìîäåéñòâèå.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: äåÿòåëüíîñòü; íðàâñòâåííîñòü; íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü; ïîâåäå-íèå; ïîñòóïîê; ìîðàëü.

Àêòèâíàÿ ðàçðàáîòêà êàòåãîðèè «äåÿ-òåëüíîñòü» ñîâåòñêèìè ó÷¸íûìè â íà÷àëåXX âåêà ñïîñîáñòâîâàëà ïîÿâëåíèþ è ñòà-íîâëåíèþ äåÿòåëüíîñòíîãî ïîäõîäà â ïñè-õîëîãèè è ôîðìóëèðîâêè å¸ îñíîâîïîëà-ãàþùåãî ïðèíöèïà — åäèíñòâà ñîçíàíèÿè äåÿòåëüíîñòè. Â ðàìêàõ äåÿòåëüíîñòíî-ãî è ñèñòåìíîãî ïîäõîäîâ èññëåäîâàëèñüðàçëè÷íûå âèäû äåÿòåëüíîñòè [1; 2]:1) âñå ôîðìû ïñèõè÷åñêîãî îòðàæåíèÿ, îò-íîñèìûå ê îáùèì ýëåìåíòàðíûì âèäàìäåÿòåëüíîñòè; 2) òðóä, îáùåíèå è èõ ïðî-èçâîäíûå — ðå÷ü, ó÷åíèå, èãðà, ñïîðò è äð. —êàê îáùèå ñëîæíûå âèäû; 3) âñå ïðîôåñ-ñèîíàëüíûå âèäû äåÿòåëüíîñòè, ó÷åíèå,èãðà è ñïîðò êàê ÷àñòíûå ýëåìåíòàðíûåè ÷àñòíûå ñëîæíûå âèäû. Íåñìîòðÿ íàìíîæåñòâî èçó÷àåìûõ ïñèõîëîãàìè âèäîâäåÿòåëüíîñòè è íðàâñòâåííîé ñôåðû ëè÷-íîñòè [3], áîëüøèíñòâî èññëåäîâàíèéíðàâñòâåííîñòè ñ ïîçèöèé äåÿòåëüíîñò-íîãî ïîäõîäà, èíà÷å — íðàâñòâåííîé äåÿ-òåëüíîñòè ïðèíàäëåæèò ôèëîñîôàì [4] èýòèêàì [5; 6; 7]. Èñêëþ÷åíèå ñîñòàâëÿþòðàáîòû Ê. Ê. Ïëàòîíîâà [1], îáîçíà÷èâøå-ãî íðàâñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü êàê îñî-áûé âèä äåÿòåëüíîñòè, îòëè÷íûé îò îñòàëü-íûõ, íî ñîïðîâîæäàþùèé èõ ëèáî èì ïðî-òèâîñòîÿùèé.

Ïîëàãàåì, èç ÷èñëà ïðè÷èí íåâíèìàíèÿïðåäñòàâèòåëåé ïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêè ê

ïðîáëåìàì íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòèñëåäóåò âûäåëèòü ñëîæíîñòü è ìíîãîóðîâ-íåâîñòü îäíîé èç ñîñòàâëÿþùèõ äàííîãîïîíÿòèÿ — «íðàâñòâåííîñòü», íå èìåþùåéèëè äîñåëå íå îáíàðóæåííîé ëîêàëèçà-öèè â êîðå ãîëîâíîãî ìîçãà è, ñëåäîâà-òåëüíî, íå îòíîñèìîé ê ôîðìàì îòðàæå-íèÿ. «Íðàâñòâåííîñòü» — îáúåêò èññëåäî-âàíèé ôèëîñîôèè, òî÷íåå — ýòèêè, åþ çà-íèìàþòñÿ ïðåèìóùåñòâåííî ïðåäñòàâèòå-ëè ýòèõ íàóê, â ñâîþ î÷åðåäü èìåþùèåðàçëè÷íûå òî÷êè çðåíèÿ íà òðàêòîâêó äàí-íîãî ïîíÿòèÿ.

Âî-ïåðâûõ, ýòî êàñàåòñÿ ñîîòíîøåíèÿïîíÿòèé «íðàâñòâåííîñòü» è «ìîðàëü». Âîìíîãèõ èñòî÷íèêàõ îíè óïîòðåáëÿþòñÿ êàêñèíîíèìû [8] íà îñíîâå ñîäåðæàòåëüíîãîñõîäñòâà è ëèíãâèñòè÷åñêîãî àíàëèçà. Ñëî-âà «íðàâ», «îáû÷àé» íà ëàòèíñêîì ÿçûêåçâó÷àò êàê «mos, moris», «moralis» — ìîðàëü-íûé íðàâñòâåííûé, îòñþäà «O tempora!o mores!» (Öèöåðîí). Â ðóññêîì ÿçûêå ñëî-âà «íðàâ» (õàðàêòåð, îòëè÷àþùèé îò óìàïñèõè÷åñêèå ñâîéñòâà: ñòðàñòè, âîëþ è äð.)è «íðàâíî» (òî, ÷òî ïî íðàâó) âîøëè â äðåâ-íåðóññêèå ñëîâàðè XVII âåêà; ñëîâî «íðàâ-ñòâåííîñòü» — â «Ñëîâàðü Àêàäåìèè Ðîñ-ñèéñêîé» (1793) [8].

Ðàçëè÷èÿ æå ìåæäó ýòèìè ïîíÿòèÿìèóñòàíàâëèâàþòñÿ íà îñíîâå èäåàëüíîñòèìîðàëè (ìîðàëü — äîëæíîå, èäåàëüíàÿ

12


1, 2

020



íðàâñòâåííîñòü) è ïðàêòè÷íîñòè íðàâ-ñòâåííîñòè (íðàâñòâåííîñòü — ñóùåå, íðà-âû ôàêòè÷åñêèå); àíàëèçà èõ â êà÷åñòâåâíåøíåãî è âíóòðåííåãî ðåãóëÿòîðîâ ïî-âåäåíèÿ [9].

Âî-âòîðûõ, ìîðàëü îïðåäåëÿåòñÿ èëè êàêâòîðè÷íàÿ ïî îòíîøåíèþ ê áûòèþ ôîðìàîáùåñòâåííîãî ñîçíàíèÿ, ãëàâíàÿ ôóíêöèÿêîòîðîé çàêëþ÷àåòñÿ â ìîðàëüíîì ðåãó-ëèðîâàíèè ïîâåäåíèÿ ëþäåé [4]; èëè êàêäóõîâíî-ïðàêòè÷åñêèé ñïîñîá îñâîåíèÿìèðà, êîãäà îòðàæàþùàÿñÿ â äóõîâíî-èäå-àëüíûõ ïðåäñòàâëåíèÿõ è ïðàêòè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè ëþäåé ìîðàëü ïðåäñòàâëÿ-åòñÿ â êà÷åñòâå îöåíî÷íî-èìïåðàòèâíîãîîòíîøåíèÿ ê ìèðó ñ òî÷êè çðåíèÿ ïðîòè-âîïîëîæíîñòè äîáðà è çëà [8].

Èññëåäóÿ êàòåãîðèþ «ìîðàëè», ó÷¸íûåâûäåëÿþò íðàâñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü ëèáîêàê âêëþ÷¸ííóþ â ïðåäìåòíóþ äåÿòåëü-íîñòü [10, ñ. 7] â âèäå ïðîöåññà ðåàëèçà-öèè ñóáúåêòîì ñîáñòâåííûõ ìîðàëüíûõ êà-÷åñòâ â êîíêðåòíîé òðóäîâîé äåÿòåëüíîñ-òè, ëèáî â êà÷åñòâå îñîáîãî âèäà äåÿòåëü-íîñòè [11]. Ïðàâîìåðíîñòü óïîòðåáëåíèÿíðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè êàê îòäåëüíî-ãî âèäà óòâåðæäàåò Ñ. Ô. Àíèñèìîâ [5] íàïðèìåðå íðàâñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ. Öåëüþïîñëåäíåãî ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèå ìî-ðàëüíîãî êà÷åñòâà ïîâåäåíèÿ, ñóáúåêòàìè —ñåìüÿ, ó÷ðåæäåíèÿ îáðàçîâàíèÿ è âîñïè-òàíèÿ. Èññëåäóåìàÿ ó÷¸íûì íðàâñòâåííàÿñòîðîíà äåÿòåëüíîñòè èëè ïîâåäåíèÿ ñî-îòíîñèòñÿ ñ ñèñòåìîé ìîðàëüíûõ öåííîñ-òåé, íîðì è èäåàëîâ, ñóùåñòâóþùåé â êîí-êðåòíîì îáùåñòâå.

Ïåðâûì âûäåëèë ãëàâíûå ýëåìåíòû èðàñêðûë ñòðóêòóðó íðàâñòâåííîé äåÿòåëü-íîñòè Î. Ã. Äðîáíèöêèé [12]: îòäåëüíûéïîñòóïîê è ñîñòàâëÿþùèå åãî ýëåìåíòû —ìîòèâ, ïîáóæäåíèå, íàìåðåíèå, âûáîð, ðåøå-íèå, äåÿíèå, öåëè è ñðåäñòâà, ïîñëåäñòâèÿ.Äîáàâëÿÿ ê ïîñòóïêàì îáùóþ ëèíèþ ïîâå-äåíèÿ èíäèâèäà, âêëþ÷àþùóþ íðàâñòâåííûåïðèâû÷êè, íàâûêè, ñêëîííîñòè, óáåæäåíèÿ,÷óâñòâà; à òàêæå íîðìû ïîâåäåíèÿ è íðàâûîáùåñòâà, ÿâëÿþùèåñÿ êîìïîíåíòàìè åãîíðàâñòâåííîãî îáðàçà æèçíè, ó÷¸íûé ðàñ-êðûâàåò ïîíÿòèå «íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëü-íîñòü», ïîä÷¸ðêèâàÿ ñîçíàòåëüíîñòü ïîñòóï-êîâ è èõ ïîä÷èí¸ííîñòü ìîðàëüíûì öåëÿì.

Â. Ô. Çûáêîâåö [6, ñ. 14—15], ðàçäåëÿÿíðàâñòâåííîñòü â ñôåðå áûòèÿ íà òðèñòðóêòóðíûõ ïîäðàçäåëåíèÿ: ïîâåäåíèå,îòíîøåíèÿ, äåÿòåëüíîñòü, ïîñëåäíþþ —íðàâñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü — ïðåäñòàâ-ëÿåò ñóùåñòâóþùåé â äâóõ ïëàíàõ. Îíà

âûñòóïàåò, âî-ïåðâûõ, â êà÷åñòâå ïîä÷è-í¸ííîé íðàâñòâåííîé öåëè íðàâñòâåííî-âîñïèòàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, à èìåííîíðàâñòâåííîãî âîñïèòàíèÿ ïîäðàñòàþùå-ãî ïîêîëåíèÿ; âî-âòîðûõ — êàê ñòîðîíàäðóãèõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà ââèäå å¸ íðàâñòâåííîé ìîòèâàöèè: æåëà-íèÿ ñîâåðøèòü äîáðî, ðåàëèçîâàòü íðàâ-ñòâåííûé èäåàë, èñïîëíèòü íðàâñòâåííûéäîëã è äð. Ñîñòàâëÿþùåé íðàâñòâåííîñ-òè (çàìåòèì, íå íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíî-ñòè) ÿâëÿåòñÿ ïîñòóïîê, â ñâîþ î÷åðåäüâêëþ÷àþùèé ïîáóæäåíèå, ìîòèâ, íàìåðå-íèå, âûáîð, ðåøåíèå è åãî ñàìîîöåíêó.

Ä. Ñ. Øèìàíîâñêèé [7, ñ. 44—45] ðàç-ëè÷àåò íðàâñòâåííûé àñïåêò âñÿêîé äåÿ-òåëüíîñòè è íðàâñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòüêàê òàêîâóþ, íåïîñðåäñòâåííî íàïðàâëåí-íóþ íà óòâåðæäåíèå äîáðà. Ðàññìàòðè-âàÿ ñòðóêòóðó íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñ-òè, èññëåäîâàòåëü âûäåëÿåò ñóáúåêòèâíóþ(ìîðàëüíîå ñîçíàíèå) è îáúåêòèâíóþ (ïî-âåäåíèå) ñòîðîíû öåëîñòíîé äóõîâíî-ïðàêòè÷åñêîé íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñ-òè. Îíà ñîñòîèò èç ñàìîñòîÿòåëüíûõ àê-òîâ — âíóòðåííèõ (öåëåïîëàãàíèÿ, ìîòè-âàöèè, àíàëèçà ñèòóàöèè, ïðîãíîçèðîâàíèÿïîñëåäñòâèé, âûáîðà ñðåäñòâ, ïðèíÿòèÿðåøåíèÿ, ìîðàëüíûõ îöåíîê è ñàìîîöå-íîê) è âíåøíèõ (ïðåäìåòíî-ïðàêòè÷åñêèõäåéñòâèé, âûñêàçûâàíèé è äð.), âûñòóïàþ-ùèõ âçàèìîñâÿçàííûìè îïåðàöèÿìè èñîâåðøàåìûõ ñ îïðåäåë¸ííûìè öåëÿìè.Íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü ðàññìàòðèâà-åòñÿ êàê ñèñòåìà ìîðàëüíî çíà÷èìûõ ïî-ñòóïêîâ — å¸ ñòðóêòóðíûõ ýëåìåíòîâ:åäèíñòâà âíóòðåííèõ ïîáóæäåíèé è âíå-øíèõ äåéñòâèé, îáúåêòèâèðóþùèõ îòíîøå-íèå ëè÷íîñòè è ê ñåáå, è ê äðóãèì ëþäÿìíà îñíîâå óñâîåííûõ îáùåñòâåííûõ ïðåä-ñòàâëåíèé î äîáðå, äîëãå, ÷åñòè è äð.

Â. À. Áëþìêèí, àíàëèçèðóÿ íðàâñòâåííóþäåÿòåëüíîñòü ñ òî÷êè çðåíèÿ ñóáúåêòîâ ðàç-ëè÷íîãî ïîðÿäêà — ëè÷íîñòè è îáùåñòâà,îïðåäåëÿåò å¸ êàê äåÿòåëüíîñòü, «êîòîðàÿîñíîâàíà íà äîáðîâîëüíîñòè ïîâåäåíèÿëè÷íîñòè, íà ñèëå îáùåñòâåííîãî ìíåíèÿ èïðèäà¸ò êîëëåêòèâèñòñêèé è ãóìàíèñòè÷åñ-êèé õàðàêòåð âçàèìîîòíîøåíèÿì ìåæäóëþäüìè, ìåæäó ëè÷íîñòüþ è îáùåñòâîì» [4,ñ. 16]. Äðóãèìè ñëîâàìè, «öåëüþ íðàâñòâåí-íîé äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿåòñÿ ñîïîä÷èíåíèåëè÷íîãî è îáùåñòâåííîãî èíòåðåñà ïðèïðèìàòå ïîñëåäíåãî, ñàìîðåãóëèðîâàíèåâçàèìîîòíîøåíèé ìåæäó ëè÷íîñòüþ è îá-ùåñòâîì» [4, ñ. 16]. Ó÷¸íûé óêàçûâàåò îä-íîâðåìåííî íà âîçìîæíîñòü è óñëîâíîñòü



¹1, 2

020


â ïðàâîìåðíîñòè âûäåëåíèÿ íðàâñòâåííîéäåÿòåëüíîñòè êàê ñàìîñòîÿòåëüíîãî âèäà.Òàêàÿ âîçìîæíîñòü ñâÿçàíà ñ å¸ ñóáúåê-òèâíîñòüþ è èäåàëüíîé ïðèðîäîé, íå ÿâëÿ-þùèìèñÿ ðÿäîïîëîæåííûìè äðóãèì âèäàìäåÿòåëüíîñòè, ïðîäóêòàìè êîòîðûõ âûñòó-ïàþò ìàòåðèàëüíûå îáúåêòû èëè ìàòåðèà-ëèçîâàííûå â ñïåöèôè÷åñêèõ îáúåêòàõ ðå-çóëüòàòû. Óñëîâíîñòü æå ñâÿçàíà ñ âêëþ-÷¸ííîñòüþ íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè âäðóãèå âèäû äåÿòåëüíîñòè, áåç êîòîðûõ îíàíå ìîæåò áûòü ðåàëèçîâàíà è îáëå÷åíà âïðåäìåòíûå ôîðìû.

Àíàëèç ïîíÿòèÿ «íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëü-íîñòü» ïîçâîëèë âûÿâèòü íå òîëüêî ìíî-æåñòâåííîñòü èññëåäîâàòåëüñêèõ ïîçèöèéîòíîñèòåëüíî å¸ ñàìîñòîÿòåëüíîñòè, íî èðàçíî÷òåíèÿ â ñîïîñòàâëåíèè ïîíÿòèé «ïî-âåäåíèå» è «íðàâñòâåííîå ïîâåäåíèå».

Ìîðàëüíîå ïîâåäåíèå ðàññìàòðèâàåò-ñÿ êàê ñîâîêóïíîñòü âñåõ ïîñòóïêîâ, èìå-þùèõ íðàâñòâåííîå çíà÷åíèå è âûÿâëÿþ-ùèõ îñîáåííîñòè ìîðàëüíîãî õàðàêòåðà[12]. Ïîñêîëüêó êàæäûé ïîñòóïîê ìîæåòáûòü îöåí¸í ñ òî÷êè çðåíèÿ ìîðàëè, ïî-âåäåíèå ÷åëîâåêà îõâàòûâàåò âñå èõ áåçèñêëþ÷åíèÿ, â îòëè÷èå îò ìîðàëüíîé äåÿ-òåëüíîñòè, äëÿ êîòîðîé õàðàêòåðíû äåé-ñòâèÿ, òîëüêî öåëåíàïðàâëåííûå è íðàâ-ñòâåííî ìîòèâèðîâàííûå.

Îáúåêòèâíîé ñòîðîíîé íðàâñòâåííîé äå-ÿòåëüíîñòè âûñòóïàåò ïîâåäåíèå [7], ñîñòî-ÿùåå èç âíåøíèõ, íðàâñòâåííûõ æå àêòîâ.Íàðÿäó ñ îòíîøåíèÿìè è äåÿòåëüíîñòüþ [6]îíî ïðåäñòàâëåíî â êà÷åñòâå ñòðóêòóðíîãîêîìïîíåíòà áûòèéíîé (âíåøíåé) ñôåðûíðàâñòâåííîñòè. Â ýòîì ñëó÷àå ïîñòóïîê,êàê áûëî óæå çàìå÷åíî íàìè ðàíåå, ÿâëÿ-åòñÿ ñîñòàâëÿþùåé íðàâñòâåííîñòè, à íåïîâåäåíèÿ èëè äåÿòåëüíîñòè îòäåëüíî.

Ïîâåäåíèåì ñ÷èòàåòñÿ äåÿòåëüíîñòü,äåéñòâèÿ êîòîðîé õàðàêòåðèçóþòñÿ ñ ïî-çèöèé èõ îáùåñòâåííîé çíà÷èìîñòè è öåí-íîñòè [5]. È, íàîáîðîò, ïîâåäåíèå ðàññìàò-ðèâàåòñÿ êàê «âíåøíåå âûðàæåíèå äåÿ-òåëüíîñòè, ó÷èòûâàåìîé áåç å¸ ñóáúåêòèâ-íîãî êîìïîíåíòà» [1, ñ. 158], à ó÷¸ò ïîñ-ëåäíåãî ïîçâîëÿåò ãîâîðèòü î äåÿòåëüíî-ñòè íðàâñòâåííîé.

Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí, ðàññóæäàÿ î äåÿòåëü-íîñòè è ïîâåäåíèè ÷åëîâåêà, îïðåäåëÿÿ èõðàçëè÷èÿ, îòìå÷àåò îòíîøåíèå ëè÷íîñòè êìîðàëüíûì íîðìàì. Êîãäà ëè÷íîñòíî-îá-ùåñòâåííûå îòíîøåíèÿ îáðåòàþò â äåé-ñòâèÿõ âåäóùåå çíà÷åíèå, äåéñòâèÿ ñòà-íîâÿòñÿ ïîñòóïêàìè, à äåÿòåëüíîñòü — ïî-âåäåíèåì. Ïîñòóïîê êàê «åäèíèöà» ïîâå-

äåíèÿ íå ñâîäèòñÿ òîëüêî ê âíåøíèì äåé-ñòâèÿì. Îïðåäåëÿþùèì â ïîñòóïêå ÿâëÿ-åòñÿ «ñîçíàòåëüíîå îòíîøåíèå ÷åëîâåêàê ëþäÿì, ê îáùåñòâó, ê íîðìàì îáùåñòâåí-íîé ìîðàëè» [13, ñ. 438]. Â ðåçóëüòàòåìîðàëüíîãî ðàçâèòèÿ èíäèâèäà îáùå-ñòâåííî çíà÷èìîå ïðåâðàùàåòñÿ äëÿ íåãîâ ëè÷íîñòíî çíà÷èìîå. Îáùåñòâåííîå çíà-÷åíèå ïîñòóïêà è âêëàäûâàåìûé â íåãî÷åëîâåêîì ñìûñë ïîäîáíû äðóã äðóãó.

Ò. Ñ. Ëàïèíà, ïðîäîëæàÿ èäåè Ñ. Ë. Ðó-áèíøòåéíà, óòâåðæäàåò åäèíñòâî ïîâåäå-íèÿ è äåÿòåëüíîñòè, íå ïðåäïîëàãàþùååèõ òîæäåñòâî [14]. Äåÿòåëüíîñòü, ðàññìàò-ðèâàåìàÿ ñ òî÷êè çðåíèÿ îáùåñòâåííûõèäåîëîãè÷åñêèõ óñòàíîâîê, è åñòü ïîâåäå-íèå. Âûðàáàòûâàåìûå íðàâñòâåííûåïðèíöèïû, ëèíèè è îáðàç ïîâåäåíèÿ ðåà-ëèçóþòñÿ ëè÷íîñòüþ â îïðåäåë¸ííîé äå-ÿòåëüíîñòè, òî åñòü äåÿòåëüíîñòü ÷åëîâå-êà ïîä÷èíåíà ïðèíöèïàì åãî ïîâåäåíèÿè îäíîâðåìåííî îáåñïå÷èâàåò åãî.

Àíàëèç èññëåäîâàíèé íðàâñòâåííîéäåÿòåëüíîñòè â ôèëîñîôèè è ïñèõîëî-ãèè ïîêàçàë, ÷òî èìåþò ìåñòî äâå ëèíèèðàññóæäåíèé, ïî êîòîðûì èññëåäîâàòå-ëè çàíèìàþò ïðèíöèïèàëüíî ðàçëè÷íûåïîçèöèè.

Âî-ïåðâûõ, î ñòàòóñå íðàâñòâåííîé äå-ÿòåëüíîñòè êàê îòäåëüíîãî âèäà äåÿòåëü-íîñòè èëè å¸ âêëþ÷åíèÿ â äðóãèå âèäûäåÿòåëüíîñòè â êà÷åñòâå íðàâñòâåííîé èõñòîðîíû.

Âî-âòîðûõ, î ñîîòíîøåíèè ïîâåäåíèÿ èíðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè. Òàê, îäíèìèàâòîðàìè ïîâåäåíèå è íðàâñòâåííàÿ äåÿ-òåëüíîñòü ðàçëè÷àþòñÿ íà îñíîâàíèè öå-ëåíàïðàâëåííîñòè ïîñëåäíåé [12], äðóãè-ìè — óñòàíàâëèâàþòñÿ èõ ðàâåíñòâî èîáùàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ — ïîñòóïîê [6]. Ïî-âåäåíèå ðàññìàòðèâàåòñÿ è êàê îáúåêòèâ-íàÿ ñòîðîíà íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè [7],è êàê äåÿòåëüíîñòü, â äåéñòâèÿõ êîòîðîéäîìèíèðóþùèìè ÿâëÿþòñÿ ëè÷íîñòíî-îá-ùåñòâåííûå îòíîøåíèÿ ñ ïîçèöèè èõ îá-ùåñòâåííîé çíà÷èìîñòè è öåííîñòè [13].Ïîâåäåíèå, ñêëàäûâàþùååñÿ èç íðàâ-ñòâåííûõ ïîñòóïêîâ, èññëåäóåòñÿ êàê ïðî-äóêò íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè [4].

Äëÿ îïðåäåëåíèÿ íàøåé ïîçèöèè â «ñè-ñòåìå êîîðäèíàò» îáñóæäàåìûõ âîïðîñîâñ÷èòàåì íåîáõîäèìûì áîëåå ïîäðîáíîðàññìîòðåòü ñòðóêòóðó è ñîäåðæàíèå èñ-ñëåäóåìîãî ïîíÿòèÿ.

Ñòðóêòóðà íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòèàíàëèçèðóåòñÿ Â. À. Áëþìêèíûì [4] íàäâóõ óðîâíÿõ — ñîöèàëüíîì è ëè÷íîñòíîì.

14


1, 2

020



Êàæäîìó èç íèõ ñîîòâåòñòâóþò ñâîé ñóáúåêòè îáúåêò. Íà ñîöèàëüíîì óðîâíå ñóáúåê-òîì ÿâëÿåòñÿ èñòîðè÷åñêè îïðåäåë¸ííàÿñîöèàëüíàÿ îáùíîñòü, îáúåêòîì — îñíî-âà ìîðàëè, ñâîäèìàÿ ê íåîáõîäèìîñòè ñî-ãëàñîâàíèÿ îáùåñòâåííûõ è ëè÷íûõ èí-òåðåñîâ. Íà ëè÷íîñòíîì óðîâíå — ýòî ëè÷-íîñòü è ñèñòåìà íðàâñòâåííûõ îòíîøå-íèé è ìîðàëüíûõ öåííîñòåé, ñîçäàííàÿ âðåçóëüòàòå âçàèìîäåéñòâèÿ îáîèõ ñóáúåê-òîâ íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè è âîñïðî-èçâîäèìàÿ îò ïîêîëåíèÿ ê ïîêîëåíèþ âíðàâñòâåííîì ïîâåäåíèè, íðàâàõ è ìîðàëü-íîé êóëüòóðå êîíêðåòíîãî îáùåñòâà. Âíóòðè-óðîâíåâîå è ìåæóðîâíåâîå âçàèìîäåé-ñòâèå óêàçàííûõ ýëåìåíòîâ îñóùåñòâëÿ-åòñÿ â ïðîöåññàõ ñóáúåêòèâàöèè è îáúåê-òèâàöèè, îïðåäìå÷èâàíèÿ è ðàñïðåäìå÷è-âàíèÿ:

1. Â ìîðàëüíîì ñîçíàíèè ñîöèàëüíîéîáùíîñòè îñíîâà ìîðàëè ðàñïðåä-ìå÷èâàåòñÿ è ñóáúåêòèâèðóåòñÿ ââèäå íðàâñòâåííûõ èäåàëîâ è íîðì.

2. Â ïîñòóïêàõ ëþäåé — ïðåäñòàâèòå-ëåé ñîöèàëüíîé îáùíîñòè — íðàâ-ñòâåííûå íîðìû è èäåàëû îáúåêòè-âèðóþòñÿ è îïðåäìå÷èâàþòñÿ â âèäåñèñòåìû íðàâñòâåííûõ îòíîøåíèé.

3. Ðàñïðåäìå÷èâàíèå ëè÷íîñòüþ ñèñ-òåìû íðàâñòâåííûõ îòíîøåíèé èöåííîñòåé îñóùåñòâëÿåòñÿ êàê öå-ëåíàïðàâëåííûì ôîðìèðîâàíèåìëè÷íîñòè îáùåñòâîì, òàê è ñïîíòàí-íî — îòðàæåíèåì â ñîçíàíèè ÷åëî-âåêà íðàâñòâåííûõ îòíîøåíèé.

4. Íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü, ðåàëèçó-åìàÿ â ïîñòóïêàõ ëþäåé, ñíîâà îïðåä-ìå÷èâàåòñÿ è â ðåçóëüòàòå èçìåíÿåòñèñòåìó íðàâñòâåííûõ îòíîøåíèé.

Ïîñòóïêè íàèáîëåå âûäàþùèõñÿ â íðàâ-ñòâåííîì îòíîøåíèè ëè÷íîñòåé ïðèâîäÿòê ðàçâèòèþ íðàâñòâåííûõ íîðì è èäåàëîâè äàëåå — ê áîëåå ãëóáîêîìó ïîñòèæå-íèþ ìîðàëüíîé îñíîâû. Èíà÷å ãîâîðÿ,íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü ÷åëîâåêà —ýòî íå òîëüêî äåÿòåëüíîñòü èñïîëíèòåëü-ñêàÿ, íà îñíîâå óñâîåííûõ íðàâñòâåííûõíîðì, íî è òâîð÷åñêàÿ, â ñëó÷àå èõ ñîçè-äàíèÿ íà óðîâíå íðàâñòâåííûõ îòíîøå-íèé è äàæå íðàâñòâåííîãî ñîçíàíèÿ ñî-öèàëüíîé îáùíîñòè.

Ñëåäîâàòåëüíî, íà ëè÷íîñòíîì óðîâíåíðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü ðåàëèçóåòñÿ âïîñòóïêàõ, ïîñòóïîê — ôîðìà å¸ îáúåêòè-âàöèè. Çàìåòèì, ïîñòóïîê, ÿâëÿÿñü àêòîìíðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, ñîñòîèò èçäåéñòâèé èíûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè — âî-

èíñêîé, ïåäàãîãè÷åñêîé, ñïîðòèâíîé è äð.;íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü êàê äåÿòåëü-íîñòü èäåàëüíàÿ îáúåêòèâèðóåòñÿ â äðó-ãèõ âèäàõ äåÿòåëüíîñòè, îáúåêòû è ïðî-äóêòû êîòîðûõ ìàòåðèàëüíû. Â ïîñëåäíåìçàêëþ÷åíà îñíîâîïîëàãàþùàÿ îñîáåí-íîñòü íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, ÿâèâøà-ÿñÿ îñíîâàíèåì äëÿ äèñêóññèè î å¸ ñà-ìîñòîÿòåëüíîñòè.

Íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü îöåíèâàåò-ñÿ ñîâîêóïíîñòüþ ïîñòóïêîâ, èõ öåííîñ-òüþ, êîòîðàÿ îïðåäåëÿåòñÿ ëåæàùèìè âîñíîâå ïîñòóïêîâ ìîòèâàìè è èõ ðåçóëü-òàòîì — îáùåñòâåííîé ïîëåçíîñòüþ èçíà÷èìîñòüþ. Òî÷íåå, èõ ñî÷åòàíèåì êàêåäèíñòâîì âíåøíåé è âíóòðåííåé äåÿòåëü-íîñòè, å¸ îáúåêòèâíîé è ñóáúåêòèâíîé ñòî-ðîí ñ ó÷¸òîì óñëîâèé ðåàëèçàöèè. Ïðèîöåíêå íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè îïðå-äåëÿþùèì ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî äîñòèæåíèåýòîãî åäèíñòâà âîçìîæíî èñêëþ÷èòåëüíîâ ðåçóëüòàòå ñîçíàòåëüíîãî è äîáðîâîëü-íîãî âûáîðà ëè÷íîñòüþ èìåííî íðàâ-ñòâåííîãî ìîòèâà ïîñòóïêà. Ïîñòóïêà, îä-íîâðåìåííî è ëè÷íîñòíî çíà÷èìîãî, è îá-ùåñòâåííî öåííîãî. Ñâîáîäíûì è äîáðî-âîëüíûì ïðèíÿòèåì ðåøåíèÿ äåéñòâîâàòü,à â ñëó÷àå ïîñòóïêà — â êîíêðåòíûõ óñ-ëîâèÿõ ïîñòóïàòü ñîîòâåòñòâóþùèì (íðàâ-ñòâåííûì) îáðàçîì. Â ýòîì, ïîëàãàåì, èðàñêðûâàåòñÿ ñìûñë ãåíèàëüíîé ìûñëè,èìåþùåé ðàçëè÷íûå ôîðìóëèðîâêè óÁ. Ñïèíîçû, Ã. Â. Ô. Ãåãåëÿ, Ê. Ìàðêñà, ëà-êîíè÷íî îáëå÷¸ííîé Ã. Â. Ïëåõàíîâûì âøèðîêî öèòèðóåìóþ ôðàçó «ñâîáîäà —åñòü îñîçíàííàÿ íåîáõîäèìîñòü» [15,ñ. 307] è ïîäðîáíî ïðîàíàëèçèðîâàííîéÑ. Ë. Ðóáèíøòåéíîì â ôîðìå âîïðîñà «î÷åëîâåêå êàê ñóáúåêòå è óñëîâèÿõ åãî äå-ÿòåëüíîñòè» [2, ñ. 250] â äèàëåêòèêî-ìà-òåðèàëèñòè÷åñêîì ïîíèìàíèè çàêîíîìåð-íîñòåé äåòåðìèíàöèè.

Ïîëàãàåì, ÷òî ðåøåíèþ âîïðîñà î ñà-ìîñòîÿòåëüíîñòè íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíî-ñòè (íà ëè÷íîñòíîì óðîâíå) êàê îòäåëü-íîì å¸ âèäå áóäåò ñïîñîáñòâîâàòü îáðà-ùåíèå ê ïîíÿòèþ «æèçíåííûé ïóòü ëè÷-íîñòè» [13; 2]. Æèçíåííûé ïóòü ëè÷íîñòè —ýòî å¸ èíäèâèäóàëüíàÿ èñòîðèÿ, ïóòü ðàç-âèòèÿ ÷åëîâåêà «â åãî ïîäëèííîé ÷åëîâå-÷åñêîé ñóùíîñòè» [13, ñ. 641], ðàññìàòðè-âàåìàÿ â êîíòèíóóìå «÷åì ÿ áûë? — ÷òî ÿñäåëàë? — ÷åì ÿ ñòàë?». ×åëîâåê, äåÿòåëü-íîñòü êîòîðîãî îñíîâûâàåòñÿ íà ìíîãî-îáðàçèè ìîòèâîâ è öåëåé, ôîðìèðóåìûõ âõîäå åãî îáùåñòâåííîé æèçíè, ïðîèçâî-äèò âñ¸ áîëåå ñîâåðøåííûå ïðîäóêòû ñâî-



¹1, 2

020


åãî òðóäà, â êîòîðûõ îí îáúåêòèâèðóåòñÿè ðàçâèâàåòñÿ, äîñòèãàÿ âûñøèõ ñòóïåíåéñîçíàíèÿ.

Ïî ìåðå ðàçâèòèÿ ñîçíàòåëüíîñòèëè÷íîñòè íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü êàêèäåàëüíàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ ëþáîé äåÿòåëü-íîñòè, îáúåêòèâèðóþùàÿñÿ â ïðîäóêòàõïîñëåäíåé, ïðèîáðåòàåò ÷åðòû ñàìîñòîÿ-òåëüíîñòè: îïðåäåëÿåòñÿ ìîðàëüíûìèìîòèâàìè è öåëÿìè, îñíîâàííûìè íà îñîç-íàíèè ëè÷íîñòüþ ñâîèõ ìîðàëüíûõ îáÿ-çàííîñòåé è çàäà÷, ïîñòàâëåííûõ îáùå-ñòâåííîé æèçíüþ, èõ äîáðîâîëüíîì è ñâî-áîäíîì âûáîðå. Â ïðîöåññå äåÿòåëüíîñ-òè, èìåþùåé ïðåèìóùåñòâåííî íðàâñòâåí-íûå õàðàêòåðèñòèêè âñåõ êîìïîíåíòîâ —ìîòèâà, öåëè, ñïîñîáîâ, ðåçóëüòàòà, — ëè÷-íîñòü, «èçìåíÿÿ ïðèðîäó è ïåðåñòðàèâàÿîáùåñòâî, èçìåíÿåò ñâîþ ñîáñòâåííóþïðèðîäó» [13, ñ. 644], à îñóùåñòâëÿåìàÿåþ äåÿòåëüíîñòü èìååò âñå îñíîâàíèÿèìåíîâàòüñÿ íðàâñòâåííîé. Ñëåäîâàòåëü-íî, î ñàìîñòîÿòåëüíîé íðàâñòâåííîé äåÿ-òåëüíîñòè ìîæíî ãîâîðèòü êàê î ðåçóëü-òàòå ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè è å¸ ñîçíàòåëü-íîñòè â õîäå æèçíåííîãî ïóòè.

Ïîëàãàåì, ÷òî ëè÷íîñòü, â ïðîöåññå ñâî-åãî æèçíåííîãî ïóòè äîñòèãøàÿ ðåàëèçà-öèè íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè êàê òàêî-âîé, èçìåíÿåò ñàìîå ñåáÿ òàêèì îáðàçîì,÷òî äåÿòåëüíîñòü ýòà ñòàíîâèòñÿ ñïîñî-áîì å¸ ïîâåäåíèÿ è, ñëåäîâàòåëüíî, áûòèÿâ ìèðå.

Â çàêëþ÷åíèå ðåçþìèðóåì:1. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ íå ñóùåñòâóåò

åäèíîãî ìíåíèÿ îòíîñèòåëüíî ñòàòóñà íðàâ-ñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè. Âî-ïåðâûõ, â ñèëóñâîåé èäåàëüíîñòè îíà èëè ðàññìàòðèâà-åòñÿ â êà÷åñòâå îòäåëüíîãî âèäà, èëè âêëþ-÷àåòñÿ â äðóãèå âèäû äåÿòåëüíîñòè, îáúåê-òû è ïðîäóêòû êîòîðûõ ìàòåðèàëüíû êàêíðàâñòâåííàÿ èõ ñîñòàâëÿþùàÿ. Âî-âòîðûõ,â çàâèñèìîñòè îò íàó÷íîé ïàðàäèãìû, êî-òîðîé ïðèäåðæèâàþòñÿ èññëåäîâàòåëè, ïî-ðàçíîìó òðàêòóþòñÿ ïîíÿòèÿ «íðàâñòâåííàÿäåÿòåëüíîñòü» è «ïîâåäåíèå»: óñòàíàâëèâàåòñÿ èõ ðàçëè÷èå íà îñ-

íîâàíèè öåëåíàïðàâëåííîñòè íðàâ-ñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè;

äåêëàðèðóåòñÿ èõ ýêâèâàëåíòíîñòü íàîñíîâå îáùåãî ðåçóëüòàòà — ïîñòóïêà;

ïîâåäåíèå ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê îáúåê-òèâíàÿ ñòîðîíà íðàâñòâåííîé äåÿòåëü-íîñòè;

ïîâåäåíèåì ñòàíîâèòñÿ äåÿòåëüíîñòü, âäåéñòâèÿõ êîòîðîé äîìèíèðóþò ëè÷íî-ñòíî-îáùåñòâåííûå öåííîñòè è îòíî-øåíèÿ ñ ïîçèöèè èõ îáùåñòâåííîé çíà-÷èìîñòè;

ïîâåäåíèå îïðåäåëÿåòñÿ êàê ïðîäóêòíðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè.

2. Óñïåøíîñòü ðåàëèçàöèè íðàâñòâåííîéäåÿòåëüíîñòè îïðåäåëÿåòñÿ íðàâñòâåííîéíàä¸æíîñòüþ äåÿòåëÿ, âûñòóïàþùåé ñèñòå-ìîîáðàçóþùèì ôàêòîðîì òàêîé äåÿòåëüíîñ-òè, ðàññìàòðèâàåìîé êàê ñèñòåìà, è ìû ïîëà-ãàåì âîçìîæíûì (à ëó÷øå îáÿçàòåëüíûì)ñóùåñòâîâàíèå òåðìèíà «íðàâñòâåííàÿ íà-ä¸æíîñòü» è ïîíÿòèÿ, èì äåôèíèðóåìîãî. Ïî-âòîðèì, ÷òî íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü, äîñ-òàòî÷íî ñëîæíî îïåðàöèîíàëèçèðóåìàÿ, âû-ñòóïàåò îáû÷íî ïðåäìåòîì èññëåäîâàíèéïðåäñòàâèòåëåé ôèëîñîôèè è ýòèêè, íî íåïñèõîëîãîâ êàê ïðîøëîãî, òàê è íûíåøíåãîâåêà. Øèðîêàÿ ïðåäñòàâëåííîñòü â èõ èññëå-äîâàíèÿõ íðàâñòâåííîé ñôåðû ëè÷íîñòè, èçó-÷àåìîé ñ ïîçèöèé äåÿòåëüíîñòíîãî ïîäõîäàêàê ìåòîäîëîãè÷åñêîé îñíîâû, ñèòóàöèè íåìåíÿåò.

3. Ïîëàãàåì, ñàìîñòîÿòåëüíîñòü ïîíÿòèÿ«íðàâñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü» äîêàçûâàåòñÿñ ïîçèöèé ëè÷íîñòíî-äåÿòåëüíîñòíîãî ïîä-õîäà. Îñóùåñòâëÿÿ äåÿòåëüíîñòü, ëè÷íîñòüîáúåêòèâèðóåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ, äîñòèãàÿ âñ¸áîëåå âûñîêèõ ñòóïåíåé ñîçíàíèÿ è ñàìî-ñîçíàíèÿ, â òîì ÷èñëå ïðîôåññèîíàëüíîãî.Ïðè äîìèíèðîâàíèè íðàâñòâåííûõ õàðàêòå-ðèñòèê âñåõ êîìïîíåíòîâ äåÿòåëüíîñòè ïîñ-ëåäíÿÿ ñòàíîâèòñÿ ñîáñòâåííî íðàâñòâåííîé,ÿâëÿÿñü è ðåçóëüòàòîì ðàçâèòèÿ, è õàðàêòå-ðèñòèêîé ëè÷íîñòè, äëÿ êîòîðîé îáùåñòâåí-íî çíà÷èìîå âûñòóïàåò ëè÷íîñòíî çíà÷èìûì.Â êîíòåêñòå âûøåñêàçàííîãî âîïðîñ î ñî-îòíîøåíèè íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè è ïî-âåäåíèÿ ñíèìàåòñÿ. Äîñòèæåíèå ëè÷íîñòüþðåàëèçàöèè íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè êàêîñîçíàííîé íåîáõîäèìîñòè, òî åñòü ñâîáîä-íî, èçìåíÿåò è ñïîñîá å¸ ïîâåäåíèÿ è, â öå-ëîì, áûòèÿ.

Ëèòåðàòóðà

1. Ïëàòîíîâ, Ê. Ê. Ñèñòåìà ïñèõîëîãèè è òåîðèÿ îòðàæåíèÿ / Ê. Ê. Ïëàòîíîâ. — Ì. : Íàóêà, 1982. — 312 ñ.2. Ðóáèíøòåéí, Ñ. Ë. Áûòèå è ñîçíàíèå / Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí. — ÑÏá. : Ïèòåð, 2012. — 288 ñ.3. Õâîñòîâ, À. À. Ñòðóêòóðà è äåòåðìèíàíòû ìîðàëüíîãî ñîçíàíèÿ ëè÷íîñòè : äèñ. … ä-ðà ïñèõîë.

íàóê : 19.00.01 / À. À. Õâîñòîâ. — Ì., 2005. — 496 ë.4. Áëþìêèí, Â. À. Î íðàâñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè / Â. À. Áëþìêèí. — Ì. : Çíàíèå, 1977. — 63 ñ.

16


1, 2

020



5. Àíèñèìîâ, Ñ. Ô. Ìîðàëü è ïîâåäåíèå / Ñ. Ô. Àíèñèìîâ. — 2-å èçä., äîï. — Ì. : Ìûñëü, 1985. — 158 ñ.6. Çûáêîâåö, Â. Ô. Ïðîèñõîæäåíèå íðàâñòâåííîñòè / Â. Ô. Çûáêîâåö. — Ì. : Ïîëèòèçäàò, 1974. —

126 ñ.7. Øèìàíîâñêèé, Ä. Ñ. Ìîðàëüíîå ñàìîñîçíàíèå : ýòèêî-ôèëîñîôñêèé àñïåêò / Ä. Ñ. Øèìàíîâñ-

êèé. — Êèåâ : Âèùà øêîëà, 1986. — 141 ñ.8. Ìàðêñèñòñêàÿ ýòèêà : ó÷åá. ïîñîáèå äëÿ âóçîâ / À. È. Òèòàðåíêî [è äð.] ; ïîä îáù. ðåä.

À. È. Òèòàðåíêî. — 2-å èçä., ïåðåðàáîò. è äîï. — Ì. : Ïîëèòèçäàò, 1980. — 352 ñ.9. Ñóõàðåâ, Â. À. Ñîöèàëüíûå êà÷åñòâà îôèöåðà-ïîãðàíè÷íèêà: ñóùíîñòü, ñîäåðæàíèå, ñèñòåìà ôîð-

ìèðîâàíèÿ (ñîöèàëüíî-ôèëîñîôñêèé àíàëèç) : äèñ. … ä-ðà ôèëîñ. íàóê : 09.00.11 / Â.À. Ñóõà-ðåâ. — Ì., 2004. — 398 ë.

10. Åôèìîâ, Â. Ò. Òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë òðóäîâîé ìîðàëè / Â. Ò. Åôèìîâ // Íîâîå â æèçíè, íàóêå,òåõíèêå. — 1986. — ¹ 12. — 62 ñ.

11. Âàñèëåíêî, Â. À. Ìîðàëü è îáùåñòâåííàÿ ïðàêòèêà / Â. À. Âàñèëåíêî. — Ì. : Èçä-âî ÌÃÓ,1983. — 176 ñ.

12. Äðîáíèöêèé, Î. Ã. Ïðîáëåìû íðàâñòâåííîñòè / Î. Ã. Äðîáíèöêèé ; îòâ. ðåä. Ò. À. Êóçüìèíà. —Ì. : Íàóêà, 1977. — 333 ñ.

13. Ðóáèíøòåéí, Ñ. Ë. Îñíîâû îáùåé ïñèõîëîãèè / Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí. — ÑÏá. : Ïèòåð, 2015. — 713 ñ.14. Ëàïèíà, Ò. Ñ. Ïðîáëåìà èíäèâèäóàëüíîé íðàâñòâåííîñòè / Ò. Ñ. Ëàïèíà // Ìîðàëü è ýòè÷åñêàÿ

òåîðèÿ ; ïîä ðåä. Î. Ï. Öåëèêîâîé. — Ì. : Íàóêà, 1974. — Ñ. 106 — 143.15. Ïëåõàíîâ, Ã. Â. Ê âîïðîñó î ðîëè ëè÷íîñòè â èñòîðèè / Ã. Â. Ïëåõàíîâ // Èçáðàííûå ôèëîñîôñ-

êèå ïðîèçâåäåíèÿ : â 5 ò. — Ì.: Ãîñ. èçä-âî ïîëèò. ëèò., 1956. — Ò. 2. — Ñ. 300—334.

Ìàòåðèàë ïîñòóïèë â ðåäàêöèþ 25.03.2019.

Activity, morality and behaviorLyudmila V. Marishchuk, Professor of the Psychology and Conflictology Department of theRussian State Social University (Minsk filial), Dr. Sci. (Psychology), Prof.; [email protected]

Inna V. Yatsenko, post-graduate student of the Institute of the Border Guard Service ofthe Republic of Belarus; [email protected]

In the article dedicated to T.M. Savelieva – a person of high moral qualities, the followingcategories: activity, morality, moral activity, behavior and deed are analyzed. The research positionson the independence of the concept of moral activity and its comparison with the concept ofbehavior are discussed in detail. A two level structure of moral activity, its subjects and objectsat each level (social and personal), intra-and inter-level interaction are examined.

Keywords: activity; morality; moral activity; behavior; deed; ethics.

References

1. Platonov, K. K. Sistema psichologii i teoriya otrazheniya / K. K. Platonov. — M. : Nauka, 1982. — 312 s.2. Rubishteyn, S. L. Bytiye i soznaniye / S. L. Rubinshteyn. — SPb. : Piter, 2012. — 288 s.3. Khvostov, A. A. Struktura i determinanty moralnogo soznaniya lichnosti : dis. … d-ra psikhol. nauk :

19.00.01 / A. A. Khvostov. — M., 2005. — 496 s.4. Blyumkin, V. A. O nravstvennoy deyatelnosti / V. A. Blyumkin. — M. : Znaniye, 1977. — 63 s.5. Anisimov, S. F. Moral i povedeniye / S. F. Anisimov. — 2-e izd., dop. — M. : Mysl, 1985. — 158 s.6. Zybkovets, V. F. Proiskhozhdeniye nravstvennosti / V. F. Zybkovets. — M. : Politizdat, 1974. — 126 s.7. Shimanovskiy, D. S. Moralnoye samosoznaniye : etiko-filosofskiy aspekt / D. S. Shimanovskiy. — Kiyev :

Vishcha shkola, 1986. — 141 s.8. Marksistskaya etika : ucheb. posobiye dlya vuzov / A. I. Titarenko [i dr.] ; pod obshch. red.

A. I. Titarenko. — 2-e izd., pererabot. i dop. — M. : Politizdat, 1980. — 352 s.9. Sukharev, V. A. Sotsialnyye kachestva ofitsera-pogranichnika: sushchnost, soderzhaniye, sistema

formirovaniya (sotsialno-filosofskiy analiz) : dis. … d-ra filos. nauk : 09.00.11 / V. A. Sukharev. —M., 2004. — 398 s.

10. Efimov, V. T. Tvorcheskiy potentsial trudovoy morali // Novoye v zhizni, nauke, tekhnike. — 1986. —¹ 12. — 62 s.

11. Vasilenko, V. A. Moral i obshchestvennaya praktika / V. A. Vasilenko. — M. : Izd-vo MGU, 1983. — 176 s.12. Drobnitskiy, O. G. Problemy nravstvennosti / O. G. Drobnitskiy ; otv. red. T. A. Kuzmina. — M. : Nauka,

1977. — 333 s.13. Rubinshteyn, S. L. Osnovy obshchey psikhologii / S. L. Rubinshteyn. — SPb. : Piter, 2015. — 713 s.14. Lapina, T. S. Problema individualnoy nravstvennosti // Moral i eticheskaya teoriya. — M. : Nauka, 1974. —

S. 106 — 143.15. Plekhanov, G. V. K voprosu o roli lichnosti v istorii // Izbrannyye filosofskiye proizvedeniya : v 5 t. — M.:

Gos. isd-vo polit. lit., 1956. — T. 2. — S. 300 — 334.Submitted 25.03.2019.



¹1, 2

020


ÓÄÊ 612.722

Ïðîñòðàíñòâî äóøè ÷åëîâåêàè ïðîñòðàíñòâî âîêðóã íàñ

Ëîñèê Ãåîðãèé Âàñèëüåâè÷, ïðîôåññîð êàôåäðû âîçðàñòíîé è ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõî-ëîãèè Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè ÌàêñèìàÒàíêà, äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê; [email protected]

Ãðîäü Æàííà Âàëåðüÿíîâíà, àññèñòåíò ìëàäøåãî íàó÷íîãî ñîòðóäíèêà ëàáîðàòîðèèêîìïüþòåðíîé ãðàôèêè Îáúåäèí¸ííîãî èíñòèòóòà ïðîáëåì èíôîðìàòèêè Íàöèîíàëüíîéàêàäåìèè íàóê Áåëàðóñè, ìàãèñòð ïñèõîëîãèè; [email protected]

Ðàññìàòðèâàåòñÿ âîïðîñ ðåàëüíîñòè ñîçäàíèÿ â ïåðñïåêòèâå ÷åòâ¸ðòîãî èçìåðåíèÿ ïðî-ñòðàíñòâà. Äîêàçûâàåòñÿ, ÷òî ýêñïåðèìåíòû â ñôåðå ìàòåðèàëüíîãî áûòèÿ, ìûøëåíèÿ èïñèõèêè ÷åëîâåêà ïî ñîçäàíèþ ýòîãî èçìåðåíèÿ ñ ïîìîùüþ ëþáûõ òåõíîëîãèé è ãåííîéèíæåíåðèè áåñïåðñïåêòèâíû. Âñêðûâàåòñÿ íåäîñòàòîê êîäèðîâàíèÿ ìûñëè çíàêîì, îò-ñóòñòâóþùèé ïðè êîäèðîâàíèè ìûñëè àíàëîãîâûì êîäîì, îáðàçîì è àêöåïòîðîì äåé-ñòâèÿ.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ÷åòâ¸ðòîå èçìåðåíèå ïðîñòðàíñòâà; ïñèõèêà; ìûøëåíèå; êîäèðîâà-íèå ìûñëè; àêöåïòîð äåéñòâèÿ.

Âîçìîæíî ëè â ðåàëüíîñòè ÷åòâ¸ðòîå èçìåðåíèå ïðîñòðàíñòâà? Â îáñóæ-äåíèè ýòîé òåìû ñêðåñòèëèñü øïàãè ôèçèêîâ, ìàòåìàòèêîâ, íàó÷íûõ ôàíòà-ñòîâ, ôèëîñîôîâ. Íî øïàãè ïñèõîëîãà â äèñêóññèè ÷èòàòåëè åù¸ íå âèäå-ëè. Âìåñòå ñ òåì, ïîñëå òîãî êàê ïðîòèâíèêè îáíàæèëè ñâî¸ îðóæèå, øïàãåïñèõîëîãà ëåã÷å íàíåñòè ñìåðòåëüíûé óäàð, îãëàñèòü îêîí÷àòåëüíûé ïðè-ãîâîð. ×åòâ¸ðòîå èçìåðåíèå â ðåàëüíîñòè íå ìîæåò ñóùåñòâîâàòü àïðèîðè —ñóòü äàííîé ñòàòüè. Ýêñïåðèìåíòû â ñôåðå ìàòåðèàëüíîãî áûòèÿ ÷åëîâåêàïî ñîçäàíèþ ýòîãî èçìåðåíèÿ ñ ïîìîùüþ ëþáûõ òåõíîëîãèé è ãåííîé èí-æåíåðèè áåñïåðñïåêòèâíû, äîêàçûâàåò ïñèõîëîã. Òîëüêî îí â ñîñòîÿíèèâñêðûòü êàê ïðåèìóùåñòâî, òàê è îäíîâðåìåííî íåäîñòàòîê êîäèðîâàíèÿìûñëè çíàêîì. Íåäîñòàòîê, êîòîðîãî íåò ïðè êîäèðîâàíèè ìûñëè àíàëîãî-âûì êîäîì, íåâåðáàëüíî: îáðàçîì è äåéñòâèåì.

×åòâ¸ðòîå èçìåðåíèå ïðîñòðàíñòâà

Â ñòàòüå ïîä ÷åòâ¸ðòûì èçìåðåíèåìïîíèìàåòñÿ íå âðåìÿ, à ïðîòÿæ¸ííîñòü ñó-ùåñòâîâàíèÿ òð¸õìåðíûõ îáúåêòîâ â åù¸îäíîì íåêîòîðîì èçìåðåíèè. Ñåãîäíÿ ôè-çèêàì è èíæåíåðàì ïðè íàáëþäåíèÿõôèçè÷åñêèå ïåðåãîðîäêè ñòàëè ìåøàòüóâèäåòü ÷òî-ëèáî íåîáõîäèìîå, áåçáîëåç-íåííî ïåðåìåñòèòüñÿ çà íèõ è ñîâåðøèòüòàì ìàòåðèàëüíûå äåéñòâèÿ. Õèðóðãàì óæåìàëî ëàïàðîñêîïè÷åñêèõ òåõíîëîãèé: îíèõîòÿò îïåðèðîâàòü äåòàëüíî âèçóàëèçèðî-âàííûé äëÿ íèõ âíóòðåííèé îðãàí, ìèíóÿêîæó, ñëèçèñòûå è ìûøå÷íûå òêàíè òåëà.Â äàííîé ðàáîòå ñòàâèòñÿ öåëü íàçâàòüîïðåäåë¸ííûå íåóêîñíèòåëüíûå çàêîíûïñèõèêè ðåá¸íêà, ñ ó÷¸òîì êîòîðûõ îíà

(åãî ïñèõèêà) «íå äîïóñòèò», ÷òîáû ÷åòâ¸ð-òîå èçìåðåíèå ïðîñòðàíñòâà â ðåàëüíîñ-òè â íåé ñôîðìèðîâàëîñü [1; 2]. Ýòîàïðèîðè íåâîçìîæíî ñ ó÷¸òîì çàêîíîâêîäèðîâàíèÿ â ïñèõèêå ÷åëîâåêà èíôîð-ìàöèè î åãî òåëå, ìîòîðèêå ðóê, ãîëîâû, íîã,òóëîâèùà. Ñåé÷àñ î÷åíü ñëîæíî ðàçóáåæ-äàòü â ïîïóëÿðíûõ èçäàíèÿõ ÷èòàòåëÿ âñóùåñòâîâàíèè ÷åòâ¸ðòîãî èçìåðåíèÿ ïðî-ñòðàíñòâà. Ñôîðìèðîâàëîñü ëîæíîå ïðåä-ñòàâëåíèå, áóäòî íåò òàêîé èíôîðìàöèè îâíåøíåì ìèðå, êîòîðóþ íåëüçÿ áûëî áûîöèôðîâàòü è äîñòàâèòü ÷åðåç Èíòåðíåò êïîëüçîâàòåëþ. Îïðîâåðãíóòü ýòî óòâåðæ-äåíèå ýìïèðè÷åñêèì ïóò¸ì óæå íåðåàëü-íî, òàê êàê îáû÷íûé ÷åëîâåê âèäèò, ÷òî âîç-ìîæíîñòè ãëîáàëüíîé Ñåòè ëàâèíîîáðàç-íî óâåëè÷èâàþòñÿ, à êîëè÷åñòâî èíôîðìà-

18


1, 2

020



öèîííûõ óñëóã ïîñòîÿííî ðàñò¸ò. Íî, òåìíå ìåíåå, òàêîå îïðîâåðæåíèå ïðàâîìåð-íî íà îñíîâå òåîðèè àíàëîãîâîé è äèñê-ðåòíîé ôîðì êîäèðîâàíèÿ [3; 4]. Ïî êðàé-íåé ìåðå ñòðîãîå äîêàçàòåëüñòâî ñ òî÷êèçðåíèÿ òåîðèè ïåðåäà÷è ñîîáùåíèé, ñïîçèöèé êèáåðíåòèêè ìîæåò áûòü óáåäè-òåëüíûì äëÿ òåõíè÷åñêèõ ñïåöèàëèñòîâ.

Ïñèõèêà è ìàòåðèÿ

Çà÷åì íóæíû ïñèõèêå èçìåðåíèÿ ìà-òåðèàëüíîé äåéñòâèòåëüíîñòè, äëÿ ÷åãî èõñîâåðøàòü? Ïñèõèêà ó÷¸íîãî ñòðåìèòñÿ íåòîëüêî ïðèñïîñîáèòüñÿ ê äåéñòâèòåëüíî-ñòè, ÷òîáû îðãàíèçì âûæèë, íî è «îöèôðî-âàòü», ôîðìàëèçîâàòü å¸ ñèìâîëàìè è çíà-êàìè, ôîðìóëàìè çàêîíîâ ïðèðîäû. Íîïñèõèêà ÷åëîâåêà â òàêîì ñëó÷àå âíà÷à-ëå íå ïðîñòî «îöèôðîâûâàåò» è çàïîìè-íàåò îêðóæàþùèå îáúåêòû, à èùåò èõ îò-ëè÷èÿ äðóã îò äðóãà. Ïîýòîìó íàì ïðåä-ñòàâëÿåòñÿ ñïîðíîé è äèñêóññèîííîé ñòà-òüÿ Àíäðåÿ Áûñòðîâà «×åòâ¸ðòàÿ ðåàëü-íîñòü Ãåðáåðòà Óýëëñà», îïóáëèêîâàííàÿ âæóðíàëå «Íàóêà è æèçíü» ¹ 1 çà 2017 ãîä.Å¸ ñîäåðæàíèå êàê áû âñåëÿåò â ÷èòàòåëÿíàäåæäó íà òî, ÷òî ÷åòâ¸ðòîå èçìåðåíèåïðîñòðàíñòâà òåîðåòè÷åñêè âîçìîæíî. Ìûíå ñîãëàñíû ñ àâòîðîì, êîòîðûé âûñòóïà-åò ñî øïàãîé ìàòåìàòèêà, è íàìåðåíûïîñòàâèòü äåéñòâèÿ ïîñëåäíåãî «ñ ãîëî-âû íà íîãè». Øïàãà ïñèõîëîãà â àäðåñâèðòóàëüíûõ äåéñòâèé ìàòåìàòèêà áóäåòíàïðàâëåíà ÷åðåç ìàòåðèàëèçîâàííûåäåéñòâèÿ ðåá¸íêà. Ðàññìîòðèì äâå èëëþ-ñòðàöèè, ÷òîáû ïîÿñíèòü ñêàçàííîå.

Ïåðâàÿ èëëþñòðàöèÿ êàñàåòñÿ ðîæäå-íèÿ â ïîíÿòèÿõ ìàòåìàòèêà èç òî÷êè —ëèíèè, èç îäíîìåðíîãî èçìåðåíèÿ — äâóõ-ìåðíîãî. Ìàòåìàòèêó áåçðàçëè÷íî, êåìèëè ÷åì ñîâåðøåíî äåéñòâèå è ñîòâîðå-íà èç òî÷êè ëèíèÿ: êîìåòà ëè ïðî÷åðòèëàïóòü ïî íåáó, êàðàíäàø ëè ðåá¸íêà îñòà-âèë ñëåä íà áóìàãå… Âàæíî, ÷òî èç òî÷êèâ åãî (ìàòåìàòèêà) ïðåäñòàâëåíèè ðîäè-ëàñü ëèíèÿ. Ôèçèê æå, â îòëè÷èå îò ìàòå-ìàòèêà, ââîäèò ïîíÿòèå ìàòåðèàëüíîãî íî-ñèòåëÿ ëèíèè, òî÷êè. Äëÿ ôèçèêà âîêðóãïðîèñõîäÿò ñîáûòèÿ ñóãóáî ìàòåðèàëüíîéïðèðîäû â âèäå äâèæåíèÿ ìàòåðèè. Íî îíçíàåò, ÷òî â îäíèõ ñëó÷àÿõ ñëåä òàêîãîäâèæåíèÿ ìàòåðèàëèçóåòñÿ (êàðàíäàøîñòàâëÿåò ëèíèþ), â èíûõ — íåò (îïòè÷åñ-êèé ñëåä îò äâèæåíèÿ êîìåòû). È çäåñüïñèõîëîã ïîäòâåðäèò, ÷òî åñëè íåò ìàòå-ðèàëèçàöèè ëèíèè, òî è â ïñèõèêå îáû÷-

íîãî ÷åëîâåêà ñëåä å¸ â âèäå îáðàçà íåôîðìèðóåòñÿ [5; 6]. Âòîðîãî èçìåðåíèÿ,ïðåäñòàâëåííîãî òðàåêòîðèåé ëèíèè, âìîçãå íå âîçíèêàåò, åñëè ìû êîí÷èêîìïàëüöà ñîâåðøèì òàêîå æå äâèæåíèå, êàêêàðàíäàøîì, íî ïî ïîâåðõíîñòè âîäû èëèâ âîçäóõå. Âîäà è âîçäóõ íå ìàòåðèàëè-çóþò èñòîðèþ äâèæåíèÿ. Ìû ïðèõîäèì êâûâîäó, ÷òî ó îáû÷íîãî ÷åëîâåêà, íå òîëü-êî ó ìàòåìàòèêà, ôîðìèðóåòñÿ ïîíÿòèåäâóìåðíîãî ïðîñòðàíñòâà, èáî ðÿä äåé-ñòâèé íàøèõ ðóê, ñèë ïðèðîäû íå òîëüêîìåíÿþò ñîñòîÿíèå ìàòåðèè â ïðèðîäå âîâðåìÿ çðèòåëüíîãî âîñïðèÿòèÿ, íî è íà-äîëãî îñòàâëÿþò ìàòåðèàëüíûé ñëåä, âîñ-ïðèíèìàåìûé ÷åëîâå÷åñêèì ãëàçîì. Èñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ åãî ìîæíî îïÿòüâîñïðèíÿòü è çðåíèåì, è òàêòèëüíî.

Âòîðàÿ èëëþñòðàöèÿ êàñàåòñÿ ðîæäå-íèÿ ïîâåðõíîñòè èç ëèíèè, òî åñòü òð¸õ-ìåðíîãî èçìåðåíèÿ èç äâóìåðíîãî â ïî-íÿòèÿõ ìàòåìàòèêà. Èì ââîäèòñÿ ïîíÿòèåòðåòüåãî èçìåðåíèÿ ÷åðåç äåéñòâèå ñ äâó-ìåðíîé ïîâåðõíîñòüþ. Èìåííî îíî ïîçâî-ëÿåò îáíàðóæèòü ó ïîâåðõíîñòè âîçìîæ-íîñòü ñèíòåçèðîâàòü òðåòüå íàïðàâëåíèåå¸ ñóùåñòâîâàíèÿ [7; 8]. Òðåòüå èçìåðå-íèå ëåãêî ñèíòåçèðóåòñÿ â ãîëîâå ìàòå-ìàòèêà. Îäíàêî ôèçèê íå ãàðàíòèðóåò òîãî,÷òî è â ðåàëüíîñòè äâèæåíèå ïîâåðõíîñ-òè ìîæåò ðîäèòü ñëåä äâèæåíèÿ. Ñëåä —ýòî óæå íîâîå ñîñòîÿíèå ìàòåðèè è îä-íîâðåìåííî åäèíñòâåííîå äîêàçàòåëüñòâîôàêòà íàëè÷èÿ äâèæåíèÿ â äåéñòâèòåëü-íîñòè, à íå â ãîëîâå ìàòåìàòèêà. Ðåá¸íîêâ ïåñî÷íèöå áåð¸ò ïàëî÷êó è å¸ êîí÷èêîì÷åðòèò ëèíèþ íà ïåñêå. Íà í¸ì ìàòåðèà-ëèçóåòñÿ äåéñòâèå äåòñêîé ðóêè. Çäåñü íàãëàçàõ ó ðåá¸íêà ñ ïîìîùüþ ïàëî÷êè èçîäíîìåðíîãî äâèæåíèÿ îáðàçóåòñÿ äâó-ìåðíîå. Äåòñêîå ñîçíàíèå ïðè âèäå ëè-íèè íà ïåñêå íå ìîæåò íå ñôîðìèðîâàòüåù¸ îäíî èçìåðåíèå ñòåïåíè ñâîáîäûñâîåé ðóêè. Â âîçíèêøåé ëèíèè îòëîæèë-ñÿ ôàêò ñóùåñòâîâàíèÿ ó ðåá¸íêà ðóêè.Çàòåì îí, ïîëîæèâ ýòó ïàëî÷êó, ðîâíÿåòåþ ïîâåðõíîñòü ïåñêà — è ïîëó÷àåòñÿïëîñêîñòü. Íàêîíåö, ðåá¸íîê íà÷èíàåòäåëàòü ãîðêè èç ïåñêà: íàñûïàåò â âåä¸ðêî,ïåðåâîðà÷èâàåò åãî, ïîäíèìàåò — è âèäèòòð¸õìåðíûé óñå÷¸ííûé ïåñî÷íûé êîíóñ.Ïåðåä ðåá¸íêîì ìîæåò ëåæàòü åãî îäåæ-äà. Òêàíü å¸ îáû÷íî òîíêàÿ, è âåùè ïðè-íèìàþò â òàêîì ïîëîæåíèè ïëîñêîñòíóþôîðìó. Íî ñòîèò ðóêå íà÷àòü ïîäíèìàòüîäåæäó, êàê îíà, ðàñïðÿìëÿÿñü, îáðàçóåòòð¸õìåðíóþ ôèãóðó.



¹1, 2

020


Óñëîâèÿ ôîðìèðîâàíèÿ íîâîãîèçìåðåíèÿ

Èòàê, íàìè îò ëèöà ïñèõîëîãà è ôèçèêàïðîàíàëèçèðîâàíû ëîãè÷åñêèå îïåðàöèèìàòåìàòèêà, ñâèäåòåëüñòâóþùèå â ïîëüçóâîçìîæíîñòè ñîçäàíèÿ ÷åòâ¸ðòîãî èçìå-ðåíèÿ. Ìû ïîêàçàëè ìàòåðèàëèçàöèþ ñëå-äà äâèæåíèÿ, ðîæäàþùåãî íîâîå îðòîãî-íàëüíîå íàïðàâëåíèå âòîðîãî è òðåòüåãîèçìåðåíèÿ. È ìàòåìàòèê, è ôèçèê, è ïñè-õîëîã — âñå îíè åäèíû âî ìíåíèè, ÷òî íî-âîå èçìåðåíèå ðîæäàåòñÿ îò àêòà äâèæå-íèÿ, îò íåêîé àêòèâíîñòè, êîòîðóþ âíåøíèåñèëû ïðèìåíÿþò ê òî÷å÷íîìó ëèáî ëèíåé-íîãî îáúåêòó.

Ïåðåéä¸ì òåïåðü ê âàæíîìó óòî÷íå-íèþ òîãî, êàêàÿ æå ñèëà «èìååò ïðàâî»ñîâåðøàòü ýòî äâèæåíèå [9; 10]. Çäåñüøïàãà ïñèõîëîãà äîëæíà ñêàçàòü ñâî¸ñóäüáîíîñíîå ñëîâî. Ðåá¸íîê õîòåë áûáûòü óâåðåííûì, ÷òî îò äâèæåíèÿ òî÷êèáûëà óâèäåíà ñ ïîìîùüþ çðåíèÿ íå èë-ëþçîðíàÿ ðîæäàþùàÿñÿ ëèíèÿ, à ðåàëü-íàÿ ìàòåðèàëèçîâàííàÿ. Ïñèõèêà ðåá¸í-êà, â îòëè÷èå îò ïñèõèêè ìàòåìàòèêà, «ñî-ãëàñíà» ôîðìèðîâàòü íîâîå îðòîãîíàëü-íîå íàïðàâëåíèå ïðîñòðàíñòâà òîëüêîïðè óñëîâèè, åñëè íåêàÿ ìàòåðèÿ â ðå-àëüíîñòè ïðèä¸ò â äâèæåíèå â ýòîì íà-ïðàâëåíèè. Ïñèõèêå íåäîñòàòî÷íî ïîëó-÷èòü ñ ñåò÷àòêè ãëàçà ýôôåêò äâèæåíèÿ.Â ïñèõîëîãèè ââåäåíî ïîíÿòèå ïåðöåï-òèâíîãî äåéñòâèÿ ðóêè ñ îáúåêòîì âîñ-ïðèÿòèÿ. Îòëè÷èå ïåðöåïòèâíîãî äâèæå-íèÿ îò âîçäåéñòâèé íà òåëî èíûõ ñèë ñî-ñòîèò â ñëåäóþùåì: âîçäåéñòâóÿ íà òåëîðóêîé, ÷åëîâåê èìååò ãàðàíòèþ, ÷òî íàñåò÷àòêå åãî ãëàçà â îòâåò âîçíèêàåò íåèëëþçèÿ ïåðåìåùåíèÿ ìàòåðèè â ïðî-ñòðàíñòâå, à ðåàëüíîñòü. È âòîðîå âàæ-íîå îáñòîÿòåëüñòâî: çðåíèå, áóäó÷è ïåð-öåïòèâíîé ñèñòåìîé ïñèõèêè, çàîäíî «óç-íà¸ò», íà êàêèå äåéñòâèÿ â àäðåñ âíåøíèõïðåäìåòîâ ñïîñîáíû ðóêà, ìîòîðíàÿ ñè-ñòåìà. Òîëüêî ñîâåðøàÿ ñîáñòâåííûåïåðöåïòèâíûå âîçäåéñòâèÿ íà ìàòåðèàëü-íûå òåëà, ÷åëîâåê ãàðàíòèðîâàííî ôîð-ìèðóåò â ïñèõèêå îðòîãîíàëüíûå íàïðàâ-ëåíèÿ äâèæåíèÿ, àíòðîïîëîãè÷åñêè öåëå-ñîîáðàçíûå äëÿ ïñèõèêè îáû÷íîãî ÷åëî-âåêà [11; 12]. À ìàòåìàòèê âîëåí â ñâîåéíàóêå ââîäèòü è èíûå èçìåðèòåëüíûå êî-îðäèíàòíûå ïðîñòðàíñòâà, öåëåñîîáðàç-íûå äëÿ ìûøëåíèÿ ñóãóáî çíàêàìè, ñèì-âîëàìè, íî íå ïðåäìåòíî-äåéñòâåííîãî.

«Íàèâíîå» ìûøëåíèå÷åëîâåêà

Ïî÷åìó æå ñ òàêîé óâåðåííîñòüþ â ïóá-ëèöèñòè÷åñêîé ïðåññå ãîâîðèòñÿ î âîç-ìîæíîñòè ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åòâ¸ðòîãî èç-ìåðåíèÿ ïðîñòðàíñòâà? Ýòî óáåæäåíèå íåñëó÷àéíî, è îíî áóäåò ñâîéñòâåííî ìíî-ãèì, åñëè àêöåíò ïî îøèáêå ñäåëàòü íàòîì, ÷òî âèäèò ÷åëîâåê, à íå íà òîì, ÷òî îíìîæåò è õî÷åò ñîâåðøèòü ðóêîé. ÆàíîìÏèàæå â ìíîãî÷èñëåííûõ îïûòàõ óñòàíîâ-ëåíî, ÷òî ðåá¸íîê ïðèïèñûâàåò ïðåäìåòóíå òó âàðèàòèâíîñòü, êîòîðóþ âèäèò, ïàñ-ñèâíî åãî ñîçåðöàÿ, à òó, ÷òî ñàì îáíàðó-æèë â ýòîì ïðåäìåòå, ïðèìåíÿÿ ê íåìóñâîþ ñèëó.

Âàæíîé ñòàíîâèòñÿ íå ïðîñòî óìñòâåí-íàÿ àêòèâíîñòü, à òàêàÿ, êîòîðàÿ ïðîâåðÿ-åòñÿ äåéñòâèÿìè ðóêè. Êîëü òà ôóíêöèî-íèðóåò â òð¸õìåðíîì ïðîñòðàíñòâå, òî çðå-íèå âûíóæäåíî «îáñëóæèâàòü» èìåííîâîëþ ðóêè, à íå àáñòðàêòíîé ìûñëè è áûòüëèíåéíûì, ïëîñêîñòíûì, òð¸õìåðíûì, íî íåáîëåå.

Äîêàçàòåëüñòâîì çàâèñèìîñòè ðàçìåð-íîñòè óïðàâëåíèÿ äåéñòâèåì îò òàêîâîéæå êîíòðîëèðóþùåãî åãî ïðîöåññà ÿâëÿ-åòñÿ äâóìåðíîñòü ïñèõîëîãè÷åñêîãî ïðî-ñòðàíñòâà ðòà ÷åëîâåêà. Äëÿ óïðàâëåíèÿïåðåæ¸âûâàíèåì ïèùè ïñèõèêà îáõîäèò-ñÿ áåç çðèòåëüíîãî êîíòðîëÿ, è ïîýòîìóòðåòüå èçìåðåíèå îöåíêè ãëóáèíû ìåñ-òîïîëîæåíèÿ ïèùè âî ðòó íå ðàáîòàåò.Êîíòðîëü äåéñòâóåò â îòíîøåíèè âñåãîëèøü äâóõ èçìåðåíèé, õîòÿ ìàòåðèàëüíûåäåéñòâèÿ ñîâåðøàþòñÿ â òð¸õ.

Òî÷íî òàê ïðè ïðè¸ìå ïèùè ìû ïñèõî-ëîãè÷åñêè îöåíèâàåì å¸ öâåò. Íî óæå âîðòó, â æåëóäêå ýòîãî èçìåðåíèÿ íåò, ïðè-÷¸ì íå ïîòîìó, ÷òî â íèõ îòñóòñòâóþò öâå-òîâûå ðåöåïòîðû. Èçìåðåíèå öâåòà âî ðòóâ ôèëîãåíåçå âîçíèêëî áû, åñëè áû íàñòàäèè ïåðåæ¸âûâàíèÿ, ïåðåâàðèâàíèÿïèùè ñóùåñòâîâàë è ðàáîòàë ìîòîðíûéîðãàí, ñïîñîáíûé ìàíèïóëèðîâàòü åþ âçàâèñèìîñòè îò öâåòà. Íî òàêîé ïðîöåññîêàçàëñÿ íåöåëåñîîáðàçíûì. Çíà÷èò, âïñèõèêå îòðàæàåòñÿ «ðàçìåðíîñòü» àêòèâ-íîñòè òåëà ÷åëîâåêà â òîì èëè èíîì ìà-òåðèàëüíîì ïðîñòðàíñòâå, ñîïðèêàñàþ-ùåìñÿ ñ òåëîì. Â ôèëîãåíåçå ðàçìåð-íîñòü ïñèõîëîãè÷åñêîãî îòîáðàæåíèÿ ôè-çè÷åñêîãî ïðîñòðàíñòâà çàäàíà àêòèâíî-ñòüþ òåëà, à íå ìàíèïóëÿöèé çíàêàìè, îá-ðàçàìè, ïîíÿòèÿìè.

20


1, 2

020



Îòëè÷èå ïåðöåïòèâíîãî âîçäåéñòâèÿ îòàêöåïòîðà äåéñòâèÿ Ï. Ê. Àíîõèíà

Ðàññìîòðèì îòëè÷èå ïåðöåïòèâíîãîâîçäåéñòâèÿ îò òàê íàçûâàåìîãî àêöåï-òîðà äåéñòâèÿ Ï. Ê. Àíîõèíà, ïðåäñòàâëÿ-þùåãî ñîáîé ñëó÷àé äîñòèæåíèÿ ÷åëîâå-êîì öåëè, ïîñòàâëåííîé äëÿ ðóêè. Îíà ñî-âåðøàåò ðàáîòó ïî ðåàëèçàöèè öåëè. Ïîñ-ëåäíÿÿ ñâÿçàíà ñ êàêèì-ëèáî ìàòåðèàëü-íûì ýíåðãåòè÷åñêèì äåéñòâèåì ñ âíåøíèìïî îòíîøåíèþ ê ÷åëîâåêó îáúåêòîì. Èòîãäà ãëàç ÿâëÿåòñÿ ïîìîùíèêîì â îñó-ùåñòâëåíèè öåëè, êîððåêòèðóÿ äåéñòâèÿðóêè, êîòîðàÿ ìîæåò äîïóñêàòü îøèáêè ïîõîäó äîñòèæåíèÿ öåëè. Ïîä àêöåïòîðîìÀíîõèí ïîäðàçóìåâàåò èíñòðóìåíòàëüíîåäåéñòâèå, èñïîëüçóåìîå ÷åëîâåêîì ÷àùå,÷åì ïåðöåïòèâíîå (ïîíÿòèå ïîñëåäíåãîââåäåíî Â. À. Çàïîðîæöåì). Öåëü âòîðîãîäåéñòâèÿ ñóãóáî êîãíèòèâíàÿ: óçíàòü ñòå-ïåíè ñâîáîäû íåèçâåñòíîãî îáúåêòà; âû-ÿâèòü íàáîð ñòåïåíåé ñâîáîäû îáúåêòàêàê íàáîð âåêòîðîâ, êîòîðûå èíôîðìàòèâ-íû äëÿ ÷åëîâåêà íå àìïëèòóäîé, à ëèøüíàïðàâëåíèåì. Óñëîâíî ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òîâ í¸ì öåëü ñòàâèòñÿ íàîáîðîò — ïåðåäçðåíèåì, à íå ïåðåä ðóêîé, âûñòóïàþùåéâ êà÷åñòâå ïîìîùíèêà çðåíèþ â ðåàëè-çàöèè êîãíèòèâíîé öåëè. Çäåñü ìû íà-áëþäàåì îòêðûòûé Å. Í. Ñîêîëîâûì ñëó-÷àé «âåêòîðíîãî» êîäèðîâàíèÿ äåéñòâèÿíàáîðîì êîìàíäíûõ íåéðîíîâ. Îí ÿâëÿ-åòñÿ ïðîòèâîïîëîæíûì, ñ òî÷êè çðåíèÿòåîðèè ðåãóëèðîâàíèÿ, ñëó÷àþ àêöåïòîðàäåéñòâèÿ Ï. Ê. Àíîõèíà.

Ïðèâåä¸ì ïðèìåð äåéñòâèÿ ïî àêöåï-òîðó. Ïðåäïîëîæèì, ðåá¸íîê ïðîáóåò, ïîìåòîäèêå Ìîíòåññîðè, ïðîòîëêíóòü ïðî-ôèëüíóþ ôèãóðêó â ïðîôèëüíîå îòâåð-ñòèå. Åñëè îí çðåíèåì óâèäåë ïðîôèëüîòâåðñòèÿ è âçÿë ñîîòâåòñòâóþùóþ åìóôèãóðêó, òî ðóêà áóäåò ïðèáëèæàòü å¸ êîòâåðñòèþ, ñîâìåñòèò èõ, è ôèãóðêà óñïåø-íî ïðîéä¸ò ñêâîçü îòâåðñòèå. Â ýòîì ñëó-÷àå çðåíèå äî èòîãîâîãî ðåçóëüòàòà â çðè-òåëüíîé ïàìÿòè ñîçäà¸ò åãî (ðåçóëüòàòà)ìîäåëü, à çàòåì îíî îòñëåæèâàåò õîä äâè-æåíèé ðóêè, ïîäíîñÿùåé ôèãóðêó ê îòâåð-ñòèþ. Çðåíèå ïîìîãàåò êîððåêòèðîâàòüïîëîæåíèå ðóêè, ñ òåì ÷òîáû âåðíî ñî-âåðøèòü çàêëþ÷èòåëüíîå äåéñòâèå. Ôèãóð-êà ÿâëÿåòñÿ ìàòåðèàëüíûì ðåàëüíûìîáúåêòîì âíå ÷åëîâåêà, è ôàêò ïðîíèêíî-âåíèÿ å¸ â îòâåðñòèå èëè íåïîïàäàíèÿ âíåãî, íåñîîòâåòñòâèÿ ïî ôîðìå çðåíèå ïîîáðàòíîé ñâÿçè ñîîáùàåò ðóêå.

Ðàññìîòðèì èíòåðåñíûé ïðèìåð ïåð-öåïòèâíîãî äåéñòâèÿ ñ îáúåêòîì ñëîæíîéôîðìû. Ðåá¸íîê áåð¸ò â ðóêó íîâûé äëÿíåãî îáúåêò — ñêëàäíîé çîíòèê. Â çàêðû-òîì âèäå ó íåãî åñòü ôîðìà, ïî êîòîðîéîäíèì òîëüêî çðåíèåì íåâîçìîæíî óçíàòü,êàê ðàñêëàäûâàåòñÿ êóïîë çîíòèêà, êàêèåñòåïåíè ñâîáîäû äâèæåíèÿ èìåþòñÿ ó åãîñïèö. È íà ïîìîùü çðåíèþ ïðèõîäèò ðóêà,ïðîèçâîäÿùàÿ ïåðöåïòèâíîå âîçäåéñòâèåíà ðóêîÿòêó çîíòèêà, ðàñêðûâàÿ åãî êóïîë.Ýòè èçìåíåíèÿ â ôîðìå êóïîëà âàæíû äëÿçðåíèÿ: îíî íà÷èíàåò çàïîìèíàòü âåêòî-ðà íàïðàâëåíèé åãî òðàíñôîðìàöèè. Çíà-÷èìà è àìïëèòóäà òðàíñôîðìàöèè ñïèöêóïîëà, íî åù¸ âàæíåå ôèêñàöèÿ çðåíè-åì å¸ íàïðàâëåíèÿ, âåêòîðà. Çðåíèå «ïðî-ñèò» ðóêó íå ïðîñòî ðàñêðûòü çîíòèê, àðàñòÿíóòü ýòó ïðîöåäóðó òàê, ÷òîáû îíîóñïåëî âû÷èñëèòü è çàïîìíèòü êèíåìàòè-êó ñòðîåíèÿ çîíòèêà. Çàîäíî, ÷òî âåñüìàñóùåñòâåííî, çðåíèå çàïîìèíàåò è êèíå-ìàòèêó ñâîåé «ïîìîùíèöû» — ðóêè. Ïî-ýòîìó ðåá¸íîê ðàñêðûâàåò çîíòèê ñàìî-ñòîÿòåëüíî, à íå íàáëþäàÿ ÷óæóþ âèäåî-çàïèñü äàííîãî äåéñòâèÿ. Öåëü òàêîãîîáðàùåíèÿ ñ çîíòèêîì — íå ïðîñòî ðàñ-êðûòü åãî, ñïðÿòàòüñÿ îò äîæäÿ, à âèäîèç-ìåíÿòü ôîðìó ðàäè èçó÷åíèÿ å¸ âàðèà-òèâíîñòè.

È âñ¸-òàêè ÷åòûð¸õìåðíîåïðîñòðàíñòâî ñóùåñòâóåò!

Äà, îíî ñóùåñòâóåò â ãîëîâå ëþáîãî÷åëîâåêà, à íå òîëüêî ìàòåìàòèêà. Íî íåâ ðåàëüíîñòè! ×åòûð¸õìåðíîå ïñèõîëîãè-÷åñêîå ïðîñòðàíñòâî ôóíêöèîíèðóåò ââèäå íåéðîííîé ñòðóêòóðû â ìîçãó. Îíîèìååòñÿ â çðèòåëüíîé ñèñòåìå ÷åëîâåêàäëÿ îòîáðàæåíèÿ öâåòîâîé ãàììû ïðåä-ìåòîâ. Ñîãëàñèòåñü, ÷òî ãàììà ðàçëè÷èéîäíîãî ñâåòîâîãî ñòèìóëà îò äðóãîãî âôèçè÷åñêîì èõ èçìåðåíèè îäíîìåðíà.Ñòèìóëû ðàçíÿòñÿ ëèøü ÷àñòîòîé âîëíû.Íî äëÿ ÷åëîâåêà îäíîìåðíîå îòëè÷èå áûëîíåóäîáíûì, è îí îðãàíèçîâàë â ñâîåé íå-ðâíîé ñèñòåìå ÷åòûðå îðèãèíàëüíûõ èç-ìåðåíèÿ. Â ýòîì, óæå ïñèõîëîãè÷åñêîì,ïðîñòðàíñòâå äàë¸êèå äðóã îò äðóãà ïîýíåðãåòè÷åñêîìó, ÷àñòîòíîìó ñâîéñòâóñòèìóëû îòîáðàçèëèñü êàê áëèçêèå, àáëèçêèå — óäàëèëèñü äðóã îò äðóãà. Ñ òà-êèì çðåíèåì ëþäÿì óäîáíåå ïðîÿâëÿòüàêòèâíîñòü â ìàíèïóëÿöèÿõ ñ âåùàìè, èìå-þùèìè ðàçëè÷íûå îòðàæàòåëüíûå è ïðî-ïóñêíûå ñâåòîâûå ñâîéñòâà. Òî åñòü, âîñ-



¹1, 2

020


ïðèÿòèå öâåòà âñ¸ æå íå òð¸õìåðíîå, êàêñ÷èòàëè ðàíåå, à ÷åòûð¸õìåðíîå.

È åù¸. Âîñïðèÿòèå îñóùåñòâëÿåòñÿ âìîçãå ÷åëîâåêà ïî åãî ñîáñòâåííîé âîëå,à íå ïî âîëå îáúåêòèâíûõ ñâîéñòâ ìàòå-ðèè. ×åòûð¸õìåðíûì ÿâëÿåòñÿ îòîáðàæå-íèå â ïñèõèêå ôîðìû ïðåäìåòîâ. Òðè èç-ìåðåíèÿ (ïî âûñîòå, øèðèíå è âãëóáü)ïñèõèêà îðãàíèçóåò äëÿ òîãî, ÷òîáû îòëè-÷àòü ïî ôîðìå îäèí ïðåäìåò îò äðóãîãî,ðàçëè÷àòü èõ çðåíèåì íà ðàññòîÿíèè. Íîåù¸ îäíî, ÷åòâ¸ðòîå, èçìåðåíèå ôîðìûïðåäìåòà ÷åëîâåê âûïîëíÿåò àêòèâíûìïðè¸ìîì ïîïûòêè èçìåðèòü ðóêîé âàðè-àòèâíîñòü, ãèáêîñòü, óïðóãîñòü, ïëàñòè÷-

íîñòü ôîðìû, èáî ðÿä ïðåäìåòîâ â íà-øåì îáèõîäå íå òåðÿþò ñâîåé ôóíêöèè,äàæå åñëè îíè íåçíà÷èòåëüíî èçìåíÿþò-ñÿ ïî ôîðìå. Âîò ïî÷åìó, åñëè ðåá¸íîêíå ñòàíåò íàæàòèåì íà ïðåäìåò èçó÷àòüïðóæèíêó, êóêëó, ñâîþ îäåæäó è ò. ä., òî èîíè ñàìè, è èõ ôîðìà çàïå÷àòëÿòñÿ â ïà-ìÿòè, óâû, ëèøü òð¸õìåðíûìè. Â èòîãåïñèõèêà ñ ïîìîùüþ ïåðöåïòèâíûõ âîç-äåéñòâèé ðóêè íà ôîðìó ïðåäìåòà ñî-âåðøàåò äîïîëíèòåëüíîå èçìåðåíèå âà-ðèàíòîâ å¸ èçìåíåíèÿ, ñòåïåíåé è íàïðàâ-ëåíèé òðàíñôîðìàöèè. Ýòî è åñòü ÷åò-â¸ðòîå èçìåðåíèå, èñïîëüçóåìîå ÷åëîâå-êîì â àêòèâíîñòè ê ïðåäìåòó.


1. Ëîñèê, Ã. Â. Àíòðîïîëîãè÷åñêàÿ èíôîðìàöèÿ î âàðèàòèâíîñòè ñîîáùåíèÿ / Ã. Â. Ëîñèê //Èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè. — 2017. — ¹ 23 (2). — Ñ. 150—157.

2. Ëîñèê, Ã. Â. Ïåðöåïòèâíûå äåéñòâèÿ ÷åëîâåêà : êèáåðíåòè÷åñêèé àñïåêò : ìîíîãðàôèÿ /Ã. Â. Ëîñèê. — Ìèíñê : ÎÈÏÈ, 2008. — 147 ñ.

3. Ëîñèê, Ã. Â. Ðàçâèòèå âåêòîðíîãî ïðèíöèïà êîäèðîâàíèÿ îáðàçíîé èíôîðìàöèè â ìîçãå /Ã. Â. Ëîñèê // Íîâîñòè ìåäèêî-áèîëîãè÷åñêèõ íàóê. — 2014. — Ò. 10. — ¹ 3. — Ñ. 119—127.

4. Ãîí÷àðîâ, Î. À. Âîñïðèÿòèå ïðîñòðàíñòâà è ïåðñïåêòèâíûå ïîñòðîåíèÿ / Î. À. Ãîí÷àðîâ. —ÑÏá. : ÑÏáÃÓ, 2007. — 213 ñ.

5. Áåðíøòåéí, Í. À. Î÷åðêè ïî ôèçèîëîãèè äâèæåíèé è ôèçèîëîãèè àêòèâíîñòè / Í. À. Áåðí-øòåéí. — Ì. : Ìåäèöèíà, 1960. — 230 ñ.

6. Àíîõèí, Ï. Ê. Î÷åðêè ïî ôèçèîëîãèè ôóíêöèîíàëüíûõ ñèñòåì / Ï. Ê. Àíîõèí. — Ì. : Ìåäè-öèíà, 1975. — 210 ñ.

7. Ñîêîëîâ, Å. Í. Ïðèíöèï âåêòîðíîãî êîäèðîâàíèÿ â ïñèõîôèçèîëîãèè / Å. Í. Ñîêîëîâ //Âåñòíèê ÌÃÓ. Ñåð. 14. Ïñèõîëîãèÿ. — 1995. — ¹ 4. — Ñ. 3—13.

8. Ñîêîëîâ, Å. Í. Âîñïðèÿòèå è óñëîâíûé ðåôëåêñ. Íîâûé âçãëÿä / Å. Í. Ñîêîëîâ. — Ì. : ÌÃÓ,2003. — 288 ñ.

9. Ñîêîëîâ, Å. Í. Î÷åðêè ïî ïñèõîôèçèîëîãèè ñîçíàíèÿ / Å. Í. Ñîêîëîâ. — Ì. : ÌÃÓ, 2010. —254 ñ.

10. Ëîñèê, Ã. Â. Êîäèðîâàíèå èíôîðìàöèè â ìîçãå : ìîíîãðàôèÿ / Ã. Â. Ëîñèê. — Saarbrhcken : LapLambert Academic Publishing, 2015. — 135 ñ.

11. Ãèáñîí, Äæ. Ýêîëîãè÷åñêèé ïîäõîä ê çðèòåëüíîìó âîñïðèÿòèþ / Äæ. Ãèáñîí. — Ì. : Ïðîãðåññ,1988. — 410 ñ.

12. Ãèáñîí, Äæ. Ïåðöåïòèâíîå íàó÷åíèå — äèôôåðåíöèàöèÿ èëè îáîãàùåíèå? // Õðåñòîìàòèÿ ïî îùó-ùåíèþ è âîñïðèÿòèþ / Äæ. Ãèáñîí, Ý. Ãèáñîí. — Ì. : ÌÃÓ, 1975. — Ñ. 181—197.


Human soul space and spacearound us

Georgy V. Losik, Professor of the Developmental and Educational Psychology Departmentof the Belarusian State Pedagogical University Named after Maxim Tank, Dr. Sci. (Psychology);[email protected]

Janet V. Grod, Junior Research Assistant of the Computer Graphics Laboratory of the JointInstitute of Informatics Problems of the National Academy of Sciences of Belarus,M. Sci. (Philosophy); [email protected]

22


1, 2

020



The article considers the issue of the reality of creating a fourth dimension of space inperspective. It is proved that experiments in the field of material existence, thinking andthe human psyche to create this dimension using any technology and genetic engineeringare futile. The article reveals the drawback of thought coding using a sign, which is missingwhen using an analog code, image or action acceptor.

Keywords: fourth dimension of space; psyche; thinking; thought coding; action acceptor.

References

1. Losik, G. V. Antropologicheskaya informaciya o variativnosti soobshcheniya / G. V. Losik //Informacionnye tekhnologii. — 2017. — ¹ 23 (2). — S. 150—157.

2. Losik, G. V. Perceptivnye dejstviya cheloveka : kiberneticheskij aspekt : monografiya /G. V. Losik. — Minsk : OIPI, 2008. — 147 s.

3. Losik, G. V. Razvitie vektornogo principa kodirovaniya obraznoj informacii v mozge / G. V. Losik //Novosti mediko-biologicheskih nauk. — 2014. — T. 10. — ¹ 3. — S. 119—127.

4. Goncharov, O. A. Vospriyatie prostranstva i perspektivnye postroeniya / O. A. Goncharov. —SPb. : SPbGU, 2007. — 213 s.

5. Bernshtejn, N. A. Ocherki po fiziologii dvizhenij i fiziologii aktivnosti / N. A. Bernshtejn. —M. : Medicina, 1960. — 230 s.

6. Anohin, P. K. Ocherki po fiziologii funkcional’nyh sistem / P. K. Anohin. — M. : Medicina,1975. — 210 s.

7. Sokolov, E. N. Princi p vektornogo kodirovaniya v psihofiziologii / E. N. Sokolov // Vestnik MGU.Ser. 14. Psihologiya. — 1995. — ¹ 4. — S. 3—13.

8. Sokolov, E. N. Vospriyatie i uslovnyj refleks. Novyj vzglyad / E. N. Sokolov. — M. : MGU,2003. — 288 s.

9. Sokolov, E. N. Ocherki po psihofiziologii soznaniya / E. N. Sokolov. — M. : MGU, 2010. —254 s.

10. Losik, G. V. Kodirovanie informacii v mozge : monografiya / G. V. Losik. — Saarbrhcken : Lap LambertAcademic Publishing, 2015. — 135 s.

11. Gibson, Dzh. Ekologicheskij podhod k zritel’nomu vospriyatiyu / Dzh. Gibson. — M. : Progress, 1988. —410 s.

12. Gibson, Dzh. Perceptivnoe nauchenie — differenciaciya ili obogashchenie? // Hrestomatiya pooshchushcheniyu i vospriyatiyu / Dzh. Gibson, E. Gibson. — M. : MGU, 1975. — S. 181—197.

Submitted 17.12.2019.

Â ðàìêàõ êóëüòóðîëîãè÷åñêè îðèåíòèðîâàííîé òåîðèè îáðàçîâàíèÿ äîêòîð ïå-äàãîãè÷åñêèõ íàóê Â. Ñ. Áåçðóêîâà òðàêòóåò ïîíÿòèå ïîëèëîãà êàê êîììóíèêà-òèâíî-êóëüòóðíûé ôåíîìåí è êàê ñîîòâåòñòâóþùèé ñïåöèôè÷íûé ìåòîä îáó÷å-íèÿ: «Ó÷àñòèå â ïîëèëîãå ó÷èò ó÷àùèõñÿ … ïîíèìàòü ëîãèêó ñîáåñåäíèêà, òåðïå-íèþ, íàõîæäåíèþ îáùåãî è îñîáåííîãî, óìåíèþ âûñëóøèâàòü è êîððåêòèðîâàòüñîáñòâåííóþ ñèñòåìó âçãëÿäîâ.

Êàê ìåòîä îáó÷åíèÿ ïîëèëîã áîëåå ñëîæåí, ÷åì äèàëîã… Ïîëèëîã ýôôåêòè-âåí ïðè ìíîãîêóëüòóðíîì è ïîëèêóëüòóðíîì îáðàçîâàíèè».

Äëÿ ïîñòðîåíèÿ ïðàêòè÷åñêîé îáó÷àþùåé äåÿòåëüíîñòè ó÷¸íûìè îòìå÷àëàñüöåííîñòü ïîëèëîãè÷åñêîãî îáñóæäåíèÿ, ñïîñîáíîãî ïðèîáðåòàòü ñòàòóñ è ðàíãîòäåëüíîãî ìåòîäà â õîäå ðåôëåêñèâíîãî ïðåïîäàâàíèÿ, îñíîâàííîãî íà èäåÿõïåäàãîãèêè ñîòðóäíè÷åñòâà.

Êîðîëü À. Ä., Òàÿíîâñêàÿ È. Â. Ïîíÿòèéíûé êðóã ìíîãîñòîðîííåé îðãàíèçàöèè îáñóæäåíèÿ:ýâðèñòè÷åñêèé àñïåêò.

×ÈÒÀÉÒÅ Â ÑËÅÄÓÞÙÈÕ ÍÎÌÅÐÀÕ



¹1, 2

020


ÓÄÊ 88.5

Ïîëèôèíàëüíîñòüè îïåðàòèâíîñòü ÷åëîâåêà

Êðåìåíü Ìàðêñ Àðîíîâè÷, ïðîôåññîð êàôåäðû ïñèõîëîãèè óïðàâëåíèÿ Àêàäåìèèóïðàâëåíèÿ ïðè Ïðåçèäåíòå Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü, äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê,ïðîôåññîð; [email protected]

Óíèâåðñàëüíîñòè ÷åëîâåêà êàê öåëåñîîáðàçíîé ñèñòåìû ñ íåîáõîäèìîñòüþ ñîîòâåòñòâóåòïîëèôèíàëüíîñòü (ìíîãîöåëåâîå íàçíà÷åíèå).Îïåðàòèâíûå îáðàçû — ñïåöèàëèçèðîâàííîå îòðàæåíèå ïðåîáðàçóåìîãî îáúåêòà (ïðî-öåññà, ÿâëåíèÿ è ò. ä.), ñêëàäûâàþùååñÿ ïî õîäó âûïîëíåíèÿ êîíêðåòíîãî äåéñòâèÿ èïîä÷èí¸ííîå çàäà÷å äåéñòâèÿ.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ïîëèôèíàëüíîñòü; îïåðàòèâíûé îáðàç.

Ñèñòåìû «÷åëîâåê — ÷åëîâåê» è «÷åëî-âåê — òåõíèêà» ÿâëÿþòñÿ öåëåñîîáðàçíû-ìè, ïðè÷¸ì âûñîêàÿ öåëåñîîáðàçíîñòü õà-ðàêòåðèçóåò êàê òåõíè÷åñêèå, òàê è ÷åëî-âå÷åñêèå çâåíüÿ äàííûõ ñèñòåì. Îäíàêîöåëåñîîáðàçíîñòü ÷åëîâå÷åñêîãî è òåõíè-÷åñêîãî çâåíà ðàçëè÷íà ïî ñóùåñòâó. Åñëèöåëåñîîáðàçíîñòü òåõíèêè îïðåäåëÿåòñÿáîëåå èëè ìåíåå æ¸ñòêèìè õàðàêòåðèñ-òèêàìè, äåëàþùèìè å¸ ïðèãîäíîé äëÿ âû-ïîëíåíèÿ êîíêðåòíîé öåëè èëè îïðåäåë¸í-íîãî êðóãà öåëåé, òî ÷åëîâåê òåîðåòè÷åñ-êè ñïîñîáåí óñïåøíî ðàáîòàòü íàä îñó-ùåñòâëåíèåì ëþáîé ðàçóìíî ïîñòàâëåí-íîé ÷åëîâå÷åñêîé öåëè.

Ïîëèôèíàëüíîñòè ÷åëîâåêà êàê ñèñòåìûïî íåîáõîäèìîñòè ñîîòâåòñòâóåò åãî îïå-ðàòèâíîñòü — ñïîñîáíîñòü ñóùåñòâåííî èç-ìåíÿòü îñîáåííîñòè ñâîåãî ïîâåäåíèÿ ñî-ãëàñíî êîíêðåòíûì öåëÿì è óñëîâèÿì äåÿ-òåëüíîñòè. Îïåðàòèâíîñòü ïðîÿâëÿåòñÿ, ñîäíîé ñòîðîíû, â ãèáêîñòè ýíåðãåòè÷åñêèõðåñóðñîâ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, â èçìå-íåíèè â øèðîêèõ äèàïàçîíàõ ïðîïóñêíîéñïîñîáíîñòè àíàëèçàòîðîâ, èíòåíñèâíîñòè èñêîðîñòè ðåàêöèé è ò. ä. Ýòî òàê íàçûâàå-ìàÿ îïåðàòèâíàÿ íàñòðîéêà. Ñ äðóãîé ñòî-ðîíû, îïåðàòèâíîñòü âûñòóïàåò êàê ñïîñîá-íîñòü âûðàáàòûâàòü òîíêèå ïðèñïîñîáèòåëü-íûå ìåõàíèçìû, áîëåå èëè ìåíåå ñòîéêèåñïåöèàëèçèðîâàííûå ïñèõè÷åñêèå îáðàçî-âàíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùèå êîíêðåòíûì çàäà-÷àì äåÿòåëüíîñòè è îáåñïå÷èâàþùèå âû-ñîêèé óðîâåíü èõ âûïîëíåíèÿ. Ê òàêèì ñïå-öèàëèçèðîâàííûì ïñèõè÷åñêèì îáðàçîâàíè-ÿì îòíîñÿòñÿ îïåðàòèâíûå îáðàçû óïðàâëÿ-åìûõ îáúåêòîâ.

Ïðîöåññ óïðàâëåíèÿ ìîæåò áûòü ýôôåê-òèâíûì òîëüêî â òîì ñëó÷àå, åñëè îáðàç

îáúåêòà áóäåò âåðíî îòðàæàòü âàæíûå äëÿ÷åëîâåêà îñîáåííîñòè îáúåêòà è áóäåò àäåê-âàòíûì òåì äåéñòâèÿì, êîòîðûå ÷åëîâåê äîë-æåí íà îáúåêòå âûïîëíèòü. Òàêîé îáðàçîáúåêòà, êîòîðûé ôîðìèðóåòñÿ â ïðîöåññåâûïîëíåíèÿ îïðåäåë¸ííûõ çàäà÷ óïðàâëå-íèÿ è ñîîòâåòñòâóåò ýòèì çàäà÷àì, íàçûâà-þò îïåðàòèâíûì îáðàçîì.

Ðàáîòà ÷åëîâåêà íàä îáðàçîì îáúåêòà èòå èçìåíåíèÿ, êîòîðûå ïî õîäó äàííîé ðà-áîòû îáðàç ïðåòåðïåâàåò, è ñîñòàâëÿþò äè-íàìèêó îïåðàòèâíîãî îáðàçà. Îïåðàòèâíûéîáðàç ìîæíî îïðåäåëèòü êàê ôóíêöèîíàëü-íóþ ïñèõîëîãè÷åñêóþ ñèñòåìó (ìîäåëü), ïå-ðåðàáàòûâàþùóþ èíôîðìàöèþ î ïîñëåäî-âàòåëüíûõ ñîñòîÿíèÿõ îáúåêòà â öåëåñîîá-ðàçíûå âîçäåéñòâèÿ íà îáúåêò. Â äèíàìèêåîïåðàòèâíîãî îáðàçà ðàñêðûâàåòñÿ ñóòüòðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà. Èññëåäî-âàíèå îïåðàòèâíîãî îáðàçà íåîáõîäèìî äëÿòåõíè÷åñêîãî ìîäåëèðîâàíèÿ äåéñòâèé ÷å-ëîâåêà ñ öåëüþ äàëüíåéøåé àâòîìàòèçà-öèè ñèñòåì «÷åëîâåê — òåõíèêà». Ïðîíèê-íîâåíèå â ñóùíîñòü îïåðàòèâíîãî îáðàçàîïðåäåëÿåòñÿ çàäà÷àìè èíæåíåðíî-ïñèõî-ëîãè÷åñêîé ðàöèîíàëèçàöèè ïîë¸òîâ äèñ-òàíöèîííîãî óïðàâëåíèÿ.

Â ïðîöåññå ðàáîòû ÷åëîâåê ðàñêðûâàåò,âûáîðî÷íî ôèêñèðóåò è îáúåäèíÿåò â îïå-ðàòèâíûé îáðàç èíôîðìàöèþ î ñòðóêòóð-íûõ è äèíàìè÷åñêèõ õàðàêòåðèñòèêàõ îáúåê-òà, ïîëåçíóþ èìåííî äëÿ ðåøåíèÿ äàííîãîêðóãà çàäà÷.

Îïåðàòèâíûé îáðàç ÿâëÿåòñÿ ìîäåëüþóïðàâëÿåìîãî îáúåêòà. Óïðàâëÿåìûé æåîáúåêò êàê äèíàìè÷åñêàÿ ñèñòåìà õàðàê-òåðèçóåòñÿ: à) äèíàìèêîé, òî åñòü ïðîöåñ-ñîì, êîòîðûé â í¸ì ïðîòåêàåò è á) âçàèìî-ñâÿçàííûìè ýëåìåíòàìè, ñòðóêòóðíî îáåñ-

24


1, 2

020



ïå÷èâàþùèìè ïðîöåññ. Ñîîòâåòñòâåííî ýòî-ìó ìû ãîâîðèì òàêæå î ñòðóêòóðå è äèíà-ìèêå îïåðàòèâíîãî îáðàçà.

Ñòðóêòóðà îïåðàòèâíîãî îáðàçà åñòü öå-ëåñîîáðàçíî îòîáðàííàÿ è îðãàíèçîâàííàÿèíôîðìàöèÿ î ñòðóêòóðå îáúåêòà. Â ñòðóê-òóðå îáðàçà îòðàæåíû ëèøü òå àñïåêòûîáúåêòà, êîòîðûìè ÷åëîâåê íåïîñðåäñòâåí-íî óïðàâëÿåò; ñâÿçè, îáúåêòèâíî ñóùåñòâóþ-ùèå ìåæäó ýëåìåíòàìè îáúåêòà, ÿâëÿþòñÿ âïðåäñòàâëåíèè ÷åëîâåêà â òî æå âðåìÿ èïóòÿìè åãî âîçìîæíûõ öåëåñîîáðàçíûõ âîç-äåéñòâèé íà îáúåêò.

×åëîâåê ïðèíèìàåò — íåïîñðåäñòâåííîèëè äèñêðåòíî — ïîñòóïàþùóþ ê íåìó îòîáúåêòà èíôîðìàöèþ î äåéñòâèòåëüíîì ñî-ñòîÿíèè ïðîöåññà, òî åñòü î òåêóùåì çíà÷å-íèè êîíòðîëèðóåìûõ ïàðàìåòðîâ. Â ñëó÷àåíåñîîòâåòñòâèÿ òåêóùèõ çíà÷åíèé ïàðàìåò-ðîâ äèíàìè÷åñêîìó ïðåäñòàâëåíèþ îáîáúåêòå, ðàáîòàþùåì â çàäàííîì ðåæèìå,ðàâíîâåñèå îáðàçà íàðóøàåòñÿ. Âíóòðè îá-ðàçà âîçíèêàåò ïðîòèâîðå÷èå, êîòîðîå ïåðå-æèâàåòñÿ êàê íàïðÿæåíèå: ïàðàìåòðû ñèñ-òåìû âîñïðèíèìàþòñÿ êàê âåêòîðû, íàïðàâ-ëåííûå íà ñâîè íîìèíàëüíûå çíà÷åíèÿ.

Ðàññîãëàñîâàíèå ìåæäó íîìèíàëüíûìèçíà÷åíèÿìè ïàðàìåòðîâ è ïîñòóïàþùåé îòîáúåêòà èíôîðìàöèåé îá èõ òåêóùèõ çíà-÷åíèÿõ ïðèîáðåòàåò äëÿ ÷åëîâåêà ñìûñëñèãíàëà, êîòîðûé «çàïóñêàåò» çàãîòîâëåííûéàëãîðèòì (öåïü óïðàâëÿþùèõ âîçäåéñòâèéíà îáúåêò) èëè, åñëè òàêîâîé îòñóòñòâóåò,ïîáóæäàåò ÷åëîâåêà ê ïîèñêàì ðåøåíèé.

Èçìåíåíèå ðåæèìà ðàáîòû ïðîèçâîäèò-ñÿ ñíà÷àëà «â ãîëîâå» — â ïëàíå óìñòâåí-íîãî äåéñòâèÿ. Â ýòîì ñëó÷àå èìååò ìåñòîíåñîîòâåòñòâèå ïî âðåìåíè ìåæäó äèíàìè-êîé îáðàçà è äèíàìèêîé ñàìîãî îáúåêòà:ïåðâàÿ îïåðåæàåò è ïðåäâîñõèùàåò âòîðóþ.Ïåðåñòðîèâ «â óìå» îïåðàòèâíóþ ñõåìóîáúåêòà è òåì ñàìûì èçìåíèâ «â óìå» æåòå÷åíèå êîíòðîëèðóåìîãî ïðîöåññà, ÷åëî-âåê ñíà÷àëà óáåæäàåòñÿ â òîì, ÷òî ïðåäâè-äèìàÿ ïåðåñòðîéêà äåéñòâèòåëüíî ïðèâî-äèò ê ñíÿòèþ ðàññîãëàñîâàíèÿ ìåæäó çà-äàííûìè è òåêóùèìè çíà÷åíèÿìè ïàðàìåò-ðîâ, à ñëåäîâàòåëüíî, è ê âîññòàíîâëåíèþíàðóøåííîãî ðàâíîâåñèÿ. Ëèøü ïîñëå ýòî-ãî ÷åëîâåê, êàê ïðàâèëî, ðåàëèçóåò ñâî¸ ðå-øåíèå, òî åñòü ïåðåâîäèò åãî â ìàòåðèàëü-íûé ïëàí. È åñëè èíôîðìàöèÿ, ïîñòóïàþ-ùàÿ ïîñëå òàêîé ïåðåñòðîéêè ïî ëèíèè îá-ðàòíîé ñâÿçè îò îáúåêòà, ïîäêðåïëÿåò ïðåä-âèäåííîå ÷åëîâåêîì, íàïðÿæåíèå âíóòðè

îáðàçà áóäåò ñíÿòî è î÷åðåäíîé öèêë äåÿ-òåëüíîñòè ÷åëîâåêà çàâåðø¸í.

Ïðåäñòàâëåíèå î ôóíêöèîíàëüíîé ïñè-õîôèçèîëîãè÷åñêîé ñèñòåìå íå ÿâëÿåòñÿíîâûì äëÿ îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè èôèçèîëîãèè. Åù¸ È. Ï. Ïàâëîâ, êàñàÿñüñëîæíûõ ôîðì ïîâåäåíèÿ, äîïóñêàë ôóíê-öèîíàëüíûå îáúåäèíåíèÿ ðàçíûõ îòäåëîâöåíòðàëüíîé íåðâíîé ñèñòåìû äëÿ ñîâåð-øåíèÿ îïðåäåë¸ííîãî ðåôëåêòîðíîãî àêòà.Äðóãîé âûäàþùèéñÿ ðóññêèé ôèçèîëîãÀ. À. Óõòîìñêèé ãîâîðèë î ïîäâèæíûõ ôè-çèîëîãè÷åñêèõ îðãàíàõ ìîçãà. Ï. Ê. Àíîõèí,èññëåäóÿ ôóíêöèîíàëüíóþ ñèñòåìó êàê àï-ïàðàò ñàìîðåãóëÿöèè, ñ÷èòàåò, ÷òî ðå÷ü èä¸òîá óíèâåðñàëüíîì ïðèíöèïå îðãàíèçàöèèïðîöåññîâ è ìåõàíèçìîâ, çàêàí÷èâàþùèõ-ñÿ ïîëó÷åíèåì êîíå÷íîãî ïðèñïîñîáèòåëü-íîãî ýôôåêòà. Ó÷åíèå î ïñèõîëîãè÷åñêîéñèñòåìå êàê ñèñòåìå ìåæôóíêöèîíàëüíûõñâÿçåé ðàçâèâàë Ë. Ñ. Âûãîòñêèé. Ë. Í. Ëå-îíòüåâ âûäâèíóë èäåþ î ôóíêöèîíàëüíîéìîçãîâîé ñèñòåìå êàê ìîðôîôèçèîëîãè÷åñ-êîé îñíîâå ôóíêöèé, èìåþùèõ âèä ýëåìåí-òàðíûõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé, òà-êèõ, íàïðèìåð, êàê çâóêîâûñîòíûé ñëóõ.

Ìû ãîâîðèì îá îïåðàòèâíîì îáðàçå êàêî ñòîéêîì ôóíêöèîíàëüíîì îáðàçîâàíèè,êîòîðîå ñêëàäûâàåòñÿ â ïðîöåññàõ òðóäî-âîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà äëÿ âûïîëíåíèÿîãðàíè÷åííîãî êëàññà êîíêðåòíûõ ïðîèç-âîäñòâåííûõ çàäà÷, ïîâòîðÿþùèõñÿ â ðàç-íûõ âàðèàíòàõ.

Îïåðàòèâíûé îáðàç ÿâëÿåòñÿ àôôåðåíò-íî-ýôôåêòîðíûì ïñèõè÷åñêèì îáðàçîâàíè-åì. Íà åãî «âõîäå» — èíôîðìàöèÿ, ïîñòóïà-þùàÿ îò îáúåêòà, è, ñëåäîâàòåëüíî, ïåðöåï-òèâíûå ïðîöåññû; åãî äèíàìèêà ñîñòîèò èçóìñòâåííûõ äåéñòâèé ðàçëè÷íîãî óðîâíÿîòâëå÷¸ííîñòè; íà åãî «âûõîäå» ðàáîòàåòäåéñòâèå, òî åñòü ìàòåðèàëüíîå âîçäåéñòâèåíà îáúåêò. Ïðè ýòîì ñîäåðæàíèå îïåðàòèâ-íîãî îáðàçà — è åãî ñòðóêòóðà, è åãî äèíà-ìèêà — àäåêâàòíî êàê çàäà÷àì, òàê è ïðåä-ìåòó äåÿòåëüíîñòè.

Îïåðàòèâíûé îáðàç ìîæåò ñëóæèòü õîðî-øåé èëëþñòðàöèåé ê îäíîìó èç îñíîâíûõïðèíöèïèàëüíûõ ïîëîæåíèé îòå÷åñòâåííîéïñèõîëîãèè — ïîëîæåíèþ î åäèíñòâå ïñè-õèêè è äåÿòåëüíîñòè. Â äèíàìèêå îïåðàòèâ-íîãî îáðàçà îòðàæåíèå äåéñòâèòåëüíîñòè,âûðàñòàþùåå èç íóæä òðóäîâîé ïðàêòèêè,íåïîñðåäñòâåííî ïåðåðàñòàåò â ïðåîáðàçî-âàíèå äåéñòâèòåëüíîñòè, îáúåêò òðóäà ïðå-âðàùàåòñÿ â ïðîäóêò òðóäà.




¹1, 2

020


Human polyfinality and efficiencyMarx A. Kremen, Professor of the Management Psychology Department of the Academy ofPublic Administration under the Aegis of the President of the Republic of Belarus, Dr. Sci.(Psychology), Prof.; [email protected]

Polyfinality (multi-target function) necessarily corresponds to human universality as an expedientsystem.Operational images are a specialized reflection of the transformed object (process,phenomenon, etc.), evolving in the course of a specific action and subordinate to the actiontask.

Keywords: polyfinality; operational image.


Ñ îäíîé ñòîðîíû, ïåäàãîãè÷åñêîå ïðîøëîå èçó÷àåòñÿ â òåñíîé âçàèìîñâÿçè ñðàçâèòèåì íàóêè, êóëüòóðû, ñóùåñòâåííîå âëèÿíèå íà íåãî îêàçûâàëè ñîöèàëü-íî-ïîëèòè÷åñêèå, îáùåñòâåííî-ýêîíîìè÷åñêèå è èíûå ôàêòîðû. Ñ äðóãîé ñòî-ðîíû, âñåìèðíûé èñòîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêèé ïðîöåññ òåì èëè èíûì îáðàçîì, íîäîñòàòî÷íî ãëóáîêî è âûðàçèòåëüíî îòðàæàåòñÿ â îáúåêòàõ èññëåäîâàíèÿ ôèëî-ñîôèè, èñòîðèè, êóëüòóðîëîãèè, ñîöèîëîãèè, ýòíîãðàôèè è äð. Ïîýòîìó, îñòàâàÿñüïðåæäå âñåãî â ïåäàãîãè÷åñêîì ïîëå, èñòîðèÿ ïåäàãîãèêè õàðàêòåðèçóåòñÿ îáú¸ì-íîñòüþ, ìíîãîãðàííîñòüþ, óíèâåðñàëüíîñòüþ, ÷òî íàêëàäûâàåò ñóùåñòâåííûé îò-ïå÷àòîê íà íàïðàâëåíèÿ è õàðàêòåð èñòîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé.Îäíîé èç ãðàíåé èñòîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà ÿâëÿåòñÿ åãî ïðîòåêàíèå âêàæäîé èç îòäåëüíî âçÿòûõ ñòðàí. Îòñþäà ñëåäóåò, ÷òî íàðÿäó ñ èçó÷åíèåì îá-ùåãî, ïðèñóùåãî öèâèëèçàöèè â öåëîì, íå ìåíåå âàæíûì ÿâëÿåòñÿ àíàëèç îòëè-÷èòåëüíîãî, îñîáåííîãî, õàðàêòåðíîãî äëÿ îòäåëüíîãî íàðîäà, îòäåëüíîé ñòðàíûè äàæå êîíêðåòíîãî ðåãèîíà.

Óíèêàëüíîñòü èñòîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêîãî çíàíèÿ ñîñòîèò åù¸ è â òîì, ÷òîäàæå íàèáîëåå äîñòîâåðíî óñòàíîâëåííûå ÿâëåíèÿ, ôàêòû, ïðîöåññû ìîãóò ïî-ðàçíîìó òðàêòîâàòüñÿ è èíòåðïðåòèðîâàòüñÿ. Îñìûñëåíèå è îïèñàíèå ôàêòîâ âèñòîðèè ïåäàãîãèêè äîëæíû èìåòü îáîáùàþùèé õàðàêòåð, îñíîâûâàòüñÿ íà êîì-ïëåêñíîì òåîðåòè÷åñêîì àíàëèçå è íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêîé ïåðåðàáîòêå. Ýòîâ çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè ïðåäîñòåðåæ¸ò îò îäíîìåðíîé òðàêòîâêè îáúåêòîâ èñ-òîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé. Âàæåí êîíöåïòóàëüíûé ïîäõîä ê èçó÷å-íèþ ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîøëîãî, îïèðàþùèéñÿ íà ñîâðåìåííûå äîñòèæåíèÿ íà-óêè è îáåñïå÷èâàþùèé å¸ ñîâðåìåííûå çàïðîñû, íå íàðóøàÿ ïðè ýòîì òåîðå-òè÷åñêóþ öåëîñòíîñòü îáúåêòà èññëåäîâàíèÿ. Âîò ïî÷åìó îïðàâäàíî îáðàùå-íèå ê îäíèì è òåì æå èñòîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêèì ïðîöåññàì ñ ðàçíûìè ñïîñî-áàìè åãî âèäåíèÿ.

Áîëáàñ Â. Ñ., Áîëáàñ Ã. Â. Èñòîðèÿ ïåäàãîãèêè â ñèñòåìå ïåäàãîãè÷åñêîãî çíàíèÿ.


26


1, 2

020



ÓÄÊ 158.9:1437

Ó èñòîêîâïðåîáðàçîâàíèÿ îáðàçîâàíèÿ:òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå èðàñøèðåíèå âîçìîæíîñòåé÷åëîâåêà

Áóéêî Òàòüÿíà Íèêîëàåâíà, çàâåäóþùèé êàôåäðîé ôèëîñîôèè è èñòîðèè Áåëîðóññêî-ãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû, äîêòîð ôèëîñîôñêèõ íàóê;[email protected]

Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà ïàìÿòè ëþäåé, êîòîðûå ðàçðàáàòûâàëè îñíîâû ñîâðåìåííûõ ïðåîáðà-çîâàíèé â îáðàçîâàíèè: ôèëîñîôñêóþ êîíöåïöèþ òåîðåòè÷åñêîãî ïîçíàíèÿ, ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèå òåîðèè ðàçâèòèÿ òåîðåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ, à òàêæå ìåòîäû è ñðåäñòâàòàêîãî ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ äëÿ ðàçíûõ ó÷åáíûõ äèñöèïëèí.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: îáðàçîâàíèå; ïðåîáðàçîâàíèå; ôèëîñîôñêèå êîíöåïöèè; ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèå òåîðèè; ðàçâèâàþùåå îáó÷åíèå.

Áëàãîñëîâåííàÿ ñóäüáà ïîäàðèëà ìíåâñòðå÷è — è ÷åëîâå÷åñêèå, è íàó÷íûå, èäåé-íî-êîíöåïòóàëüíûå, — ñ ëþäüìè, êîòîðûå,òàê óæ ñëó÷èëîñü, îäèí çà äðóãèì óøëè îòíàñ íà ðóáåæå 2018—2019 ãîäîâ. 14 äå-êàáðÿ 2018 ãîäà íå ñòàëî ìîåãî áåñêîíå÷-íî óâàæàåìîãî Ó÷èòåëÿ, àêàäåìèêà Âÿ÷åñ-ëàâà Ñåì¸íîâè÷à Ñò¸ïèíà, à â ôåâðàëå2019 ãîäà — Òàòüÿíû Ìèòðîôàíîâíû Ñà-âåëüåâîé, ñòàðøåãî òîâàðèùà è åäèíîìûø-ëåííèêà. Ðàçìûøëåíèÿ íàä ýòèì òåêñòîì,ïîñâÿù¸ííûì èõ ñâåòëîé ïàìÿòè, íåèçáåæíîïðèâåëè ìåíÿ ê íîñòàëüãè÷åñêèì âîñïîìè-íàíèÿì î ïîñëåäíèõ äåñÿòèëåòèÿõ ïðîøëîãîâåêà, íî íå òîëüêî. Îíè àêòóàëèçèðîâàëè âìîåé ïàìÿòè ôèëîñîôñêî-ìåòîäîëîãè÷åñ-êèå è ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèå èäåè, íå-ðàçðûâíî ñâÿçàííûå ñ âûøåîçíà÷åííûìèèìåíàìè çàìå÷àòåëüíûõ ëþäåé è îïðåäå-ëèâøèå ìîþ ñîáñòâåííóþ íàó÷íóþ ñóäüáó.×òî îñîáåííî âàæíî, ýòè èäåè íå óøëè âèñòîðèþ, îíè îñòàþòñÿ âîñòðåáîâàííûìè èñåãîäíÿ, ìîæåò â åù¸ áîëüøåé ñòåïåíè, ÷åìðàíåå; òàê è äîëæíî áûòü, ïîñêîëüêó íà-ñòîÿùèé ó÷¸íûé âñåãäà îïåðåæàåò ñâî¸âðåìÿ, âûõîäÿ çà ðàìêè íàëè÷íî ïðàêòè-÷åñêîãî îïûòà.

Èäåéíûé ëèäåð è îñíîâàòåëü Ìèíñêîéìåòîäîëîãè÷åñêîé øêîëû Â. Ñ. Ñò¸ïèí íàðóáåæå 70—80-õ ãîäîâ ïðîøëîãî âåêà çà-âåäîâàë êàôåäðîé ôèëîñîôèè Áåëîðóññêî-

ãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà è â¸ëîãðîìíóþ ðàáîòó ïî èññëåäîâàíèþ ìåòà-òåîðåòè÷åñêèõ îñíîâàíèé íàó÷íîãî ïîçíà-íèÿ. Ìíîãî÷èñëåííàÿ àðìèÿ åãî àñïèðàí-òîâ, ñðåäè êîòîðûõ ïîñ÷àñòëèâèëîñü îêà-çàòüñÿ è ìíå, èìåëà â åãî ëèöå ïðèìåð íåòîëüêî ïðåäàííîãî ñëóæåíèÿ íàóêå, íî èâîçìîæíîñòåé òåîðåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿâ ïîñòàíîâêå è ðåøåíèè ôèëîñîôñêî-ìå-òîäîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì. Ïîä÷¸ðêèâàÿïîñëåäíåå îáñòîÿòåëüñòâî, ÿ èìåþ â âèäóåãî êîíöåïöèþ òåîðåòè÷åñêîãî ïîçíàíèÿ[1], êîòîðàÿ êîððåëèðóåò ñ ïñèõîëîãî-ïå-äàãîãè÷åñêîé êîíöåïöèåé òåîðåòè÷åñêîãîìûøëåíèÿ Â. Â. Äàâûäîâà, èç íàó÷íîé øêî-ëû êîòîðîãî âûðîñëà ïðîôåññîð Ò. Ì. Ñà-âåëüåâà [2]. Òàêàÿ âîò èäåéíî-êîíöåï-òóàëüíàÿ ñâÿçêà ïîëó÷àåòñÿ â ìî¸ì ñîçíà-íèè, õîòÿ î ëè÷íûõ âñòðå÷àõ ýòèõ ëþäåéìíå íè÷åãî íå èçâåñòíî. Âìåñòå ñ òåì,ïîëàãàþ, ÷òî áûëà îäíà î÷åíü çíà÷èòåëü-íàÿ ôèãóðà â ñîâåòñêîé ôèëîñîôèè è ïñè-õîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé íàóêå, êîòîðàÿ èêîíöåïòóàëüíî, è ëè÷íî ñâÿçûâàëà è îáúå-äèíÿëà âñåõ ýòèõ ëþäåé, — Ýâàëüä Âàñè-ëüåâè÷ Èëüåíêîâ. Ðàíî óøåäøèé èç æèçíèôèëîñîô, ìàðêñèñò-íåôîðìàë, îí áûëóáåæä¸í â òâîð÷åñêîé ñèëå òåîðåòè÷åñ-êîé ìûñëè è îçàäà÷åí ïðîáëåìîé âîñïè-òàíèÿ ëè÷íîñòè, òàêîé ñèëîé îáëàäàþùåé.È ïîýòîìó «Øêîëà äîëæíà ó÷èòü ìûñëèòü» —



¹1, 2

020


èìåííî òàê íàçûâàëàñü îäíà èç ãëàâ åãîêíèãè «Îá èäîëàõ è èäåàëàõ» [3]. Îñíîâîéæå òàêîãî ìûøëåíèÿ ïîëàãàëàñü äèàëåê-òèêà, ïîòîìó ÷òî èíäèâèäóàëüíîå ðàçâèòèåìûøëåíèÿ ñîâåðøàåòñÿ íà òåõ æå ïðèí-öèïèàëüíûõ îñíîâàíèÿõ, ÷òî è ïðîöåññ èñ-òîðè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî ïîçíà-íèÿ, — ÷åðåç âûÿâëåíèå ïðîòèâîðå÷èé â ñî-ñòàâå íàëè÷íîãî çíàíèÿ è èõ ïîñëåäóþùååðàçðåøåíèå [4]. Ðàçâèâàÿ ýòè òåçèñû,Â. Â. Äàâûäîâ äîáàâëÿë, ÷òî øêîëà äîëæ-íà ó÷èòü ëþäåé ìûñëèòü òåîðåòè÷åñêè, èýòî îñîáåííî ñëåäóåò ó÷èòûâàòü ïåäàãî-ãàì ïðè ïîäëèííîé ìîäåðíèçàöèè øêîëü-íîãî îáðàçîâàíèÿ.

Ðàáîòàÿ â 80-å ãîäû ïðîøëîãî âåêà ïîäðóêîâîäñòâîì Âÿ÷åñëàâà Ñåì¸íîâè÷à Ñò¸-ïèíà íàä òåìîé êàíäèäàòñêîé äèññåðòà-öèè «Ïðîôåññèîíàëüíîå ñòàíîâëåíèåñóáúåêòà íàóêè», ÿ ìíîãî âíèìàíèÿ óäåëÿ-ëà ïîèñêó ïåäàãîãè÷åñêèõ âîçìîæíîñòåéðàçâèòèÿ òåîðåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ýòèõáóäóùèõ «ñóáúåêòîâ» è â ñâîèõ íàó÷íûõøòóäèÿõ, áåçóñëîâíî, íå ìîãëà ïðîéòè ìèìîçíàìåíèòîé êíèãè Â. Â. Äàâûäîâà «Âèäûîáîáùåíèÿ â îáó÷åíèè» [5]. Ïîòðÿñåíèå îòýòîãî íàó÷íîãî ïðîèçâåäåíèÿ, à òàêæå óäèâ-ëåíèå îò ñîâïàäåíèÿ èçëîæåííûõ è ýêñ-ïåðèìåíòàëüíî îáîñíîâàííûõ ðåçóëüòàòîâàâòîðà ñ ñîáñòâåííûì âèäåíèåì îñîáåí-íîñòåé íàó÷íî-òåîðåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿáûëè ñòîëü âåëèêè, ÷òî ýòî òðàíñôîðìè-ðîâàëî âåñü õîä ìîåãî äèññåðòàöèîííîãîèññëåäîâàíèÿ. Î÷åâèäíîé îêàçàëàñü íåîá-õîäèìîñòü äîïîëíèòü èññëåäîâàíèå ñîöèî-êóëüòóðíûõ îñíîâàíèé âîñïðîèçâîäñòâàêîëëåêòèâíîãî ñóáúåêòà íàóêè ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèì èññëåäîâàíèåì âîçìîæíî-ñòåé âûñøåé øêîëû êàê àêàäåìè÷åñêîéñîñòàâëÿþùåé íàóêè, êàê ìåñòà ñòàíîâëå-íèÿ èíäèâèäóàëüíîãî ñóáúåêòà.

Â ýòîé ÷àñòè ñâîåé ðàáîòû ÿ äîêàçû-âàëà, ÷òî ìåòîäû òðàíñëÿöèè çíàíèé âó÷åáíîì ïðîöåññå äîëæíû áûòü àäåêâàò-íû íàó÷íîìó, ãèïîòåòèêî-äåäóêòèâíîìó,ìåòîäó. Èìåííî òàêîå îñâîåíèå çíàíèé îïðåäìåòå ïîçâîëèò èíäèâèäóàëüíîìóñóáúåêòó íàóêè âûéòè íà óðîâåíü ñîâðå-ìåííîãî åìó ìåòîäîëîãè÷åñêîãî ñîçíàíèÿè îáðåñòè îáÿçàòåëüíûå äëÿ íàó÷íîãîòâîð÷åñòâà êà÷åñòâà: ñïîñîáíîñòè ñèñòåì-íîãî âèäåíèÿ îáúåêòà, âûõîä çà ïðåäåëûíàëè÷íîãî çíàíèÿ, ðåôëåêñèâíîñòü è äð.Òàê, âîïðîñ î ïóòÿõ òðàíñëÿöèè îáùèõôîðì íàó÷íî-òåîðåòè÷åñêîãî çíàíèÿ âïåäàãîãèêå âûñøåé øêîëû äîëæåí áûòüðàññìîòðåí êàê ïîèñê àäåêâàòíîé óðîâ-

íþ òåîðåòèçàöèè â íàóêå ñõåìû òðàíñëÿ-öèè. Èíäóêòèâèñòñêàÿ ñõåìà òðàíñëÿöèèçíàíèé ñîîòâåòñòâóåò ýìïèðè÷åñêîé ñòà-äèè íàóêè è íå ÿâëÿåòñÿ îïðàâäàííîé äëÿòðàíñëÿöèè ðàçâèòûõ ôîðì íàó÷íî-òåîðå-òè÷åñêîãî çíàíèÿ. Ïîäëèííîå îñâîåíèåòåîðèé òðåáóåò îñìûñëåíèÿ ñïîñîáîâ ïî-ñòðîåíèÿ ýòèõ ôîðì, òî åñòü âûÿâëåíèÿçàêîíîìåðíîñòåé íàó÷íîãî ïîçíàíèÿ, êî-òîðûå â èíäóêòèâèñòñêîé ìåòîäîëîãèè íåçàôèêñèðîâàíû. Ïîýòîìó èíäóêòèâèñòñêàÿñõåìà òðàíñëÿöèè çíàíèé â ó÷åáíîì ïðî-öåññå äîëæíà áûòü «ñíÿòà» â áîëåå ñëîæ-íîé ñõåìå òðàíñëÿöèè — íà îñíîâå çàêî-íîìåðíîñòåé ïîñòðîåíèÿ òåîðåòè÷åñêèõñèñòåì. Îáùèì âûðàæåíèåì äàííûõ çà-êîíîìåðíîñòåé ÿâëÿåòñÿ ñïîñîá âîñõîæ-äåíèÿ îò àáñòðàêòíîãî ê êîíêðåòíîìó, èëè,â áîëåå ñòðîãîé íàó÷íîé ôîðìå, ãèïîòå-òèêî-äåäóêòèâíûé ìåòîä. Ïîñòðîåíèåó÷åáíîãî ìàòåðèàëà ýòèì ñïîñîáîì è äîë-æíî ñïîñîáñòâîâàòü ôîðìèðîâàíèþ ó îáó-÷àåìîãî — áóäóùåãî ñóáúåêòà íàó÷íîãîòâîð÷åñòâà — òåîðåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ,ñîîòâåòñòâóþùåãî óðîâíþ òåîðåòèçàöèèñîâðåìåííîé íàóêè [6].

Ïðèäÿ ê òàêîìó âûâîäó íà îñíîâå êîí-öåïöèè òåîðåòè÷åñêîãî çíàíèÿ ïðîôåññî-ðà Â. Ñ. Ñò¸ïèíà, ÿ âäðóã îáíàðóæèëà åäè-íîìûøëåííèêîâ, ïðèøåäøèõ ê ïîäîáíûì æåâûâîäàì ñ äðóãèõ — ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè-÷åñêèõ — ïîçèöèé. Â ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè-÷åñêèõ ðàáîòàõ 1970—1980-õ ãîäîâ èìå-åòñÿ ìàññà ýêñïåðèìåíòàëüíûõ äîêàçà-òåëüñòâ âîçìîæíîñòåé ïîñòðîåíèÿ ó÷åáíûõäèñöèïëèí ñïîñîáîì âîñõîæäåíèÿ îò àá-ñòðàêòíîãî ê êîíêðåòíîìó è ýôôåêòèâíî-ñòè òàêîé òðàíñëÿöèè çíàíèé â ïëàíå ðàç-âèòèÿ òåîðåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ — èíå òîëüêî ó ó÷àùèõñÿ âûñøåé øêîëû. Ðå÷üèä¸ò, ïðåæäå âñåãî, î íàó÷íîé øêîëåÂ. Â. Äàâûäîâà, ôóíäàìåíò êîòîðîé ñîñòàâ-ëÿþò: òåîðèÿ ñîäåðæàòåëüíîãî îáîáùåíèÿè îáðàçîâàíèÿ ïîíÿòèé, ïñèõîëîãè÷åñêàÿ òå-îðèÿ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè è ñîáñòâåííîñèñòåìà ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ. Çàìåòèì,÷òî èìåííî òåîðèÿ îáîáùåíèÿ è îáðàçî-âàíèÿ ïîíÿòèé, èçëîæåííàÿ Â. Â. Äàâûäî-âûì â óïîìÿíóòîì âûøå è ñòàâøåì êëàñ-ñè÷åñêèì òðóäå, — ýòî ïî ñóùåñòâó ôèëî-ñîôñêàÿ êîíöåïöèÿ âåëèêîãî ïñèõîëîãà.

À ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ, â 90-å ãîäû,ÿ óçíàëà, ÷òî ðàáîòàþ â Íàöèîíàëüíîìèíñòèòóòå îáðàçîâàíèÿ íåïîñðåäñòâåííîðÿäîì ñ «ó÷åíèöåé» ýòîé øêîëû — Òàòüÿ-íîé Ìèòðîôàíîâíîé Ñàâåëüåâîé [7; 8].Ïîä å¸ ðóêîâîäñòâîì òåîðåòè÷åñêèå ïî-

28


1, 2

020



ëîæåíèÿ Â. Â. Äàâûäîâà î ðàñøèðåíèèïñèõîëîãè÷åñêèõ âîçìîæíîñòåé ìëàäøèõøêîëüíèêîâ ïðè îñâîåíèè ó÷åáíûõ ïðåä-ìåòîâ íà îñíîâå ñîáñòâåííîé ó÷åáíîéäåÿòåëüíîñòè íàøëè ïîäòâåðæäåíèå èáûëè ðàçâèòû â èññëåäîâàíèÿõ àñïèðàí-òîâ è ñîòðóäíèêîâ ÍÈÎ, âûïîëíÿåìûõ íàïðîòÿæåíèè ðÿäà ëåò â Ðåñïóáëèêå Áåëà-ðóñü. Òàê, â ÷àñòíîñòè, ôîðìèðóþùèå ýêñ-ïåðèìåíòû Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé ïîçâîëèëèóñòàíîâèòü ñóùåñòâåííûé ðîñò ñëåäóþ-ùèõ ïîêàçàòåëåé ýôôåêòèâíîñòè òåõíî-ëîãèè îáó÷åíèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ áå-ëîðóññêîìó ÿçûêó â ñèòóàöèè áëèçêîðîä-ñòâåííîãî áèëèíãâèçìà: «ïåðåíîñ» ñïîñî-áîâ è îòíîøåíèé ñ áåëîðóññêîãî ÿçûêàíà ðóññêèé; óâåëè÷åíèå àêòèâíîãî ñëîâàð-íîãî çàïàñà ó÷àùèõñÿ íà áåëîðóññêîìÿçûêå; ðàçâèòèå ñïîñîáíîñòè ê ïîðîæäå-íèþ ñâÿçíûõ òåêñòîâ, ïðîèçâîëüíîñòè èèíäèâèäóàëüíîñòè ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòèè äð. Êðîìå ýòîãî, áûëî òàêæå îáíàðóæå-íî: ñîêðàùåíèå äèàïàçîíà èíòåðôåðåí-öèè, ïðîÿâëÿåìîé â óñòíîé è ïèñüìåííîéðå÷è ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ; ðàçâèòèå «÷óâ-ñòâà ÿçûêà», ïðîÿâëÿâøååñÿ ïðè ïîñòðîå-íèè ìëàäøèìè øêîëüíèêàìè ñâÿçíûõ òåê-ñòîâ; ïîâûøåíèå îðôîãðàôè÷åñêîé ãðà-ìîòíîñòè íà áåëîðóññêîì ÿçûêå; èíòåðåñê íåìó è ïîâûøåííàÿ ïîçíàâàòåëüíàÿ àê-òèâíîñòü â èçó÷åíèè íå òîëüêî áåëîðóñ-ñêîãî, íî è äðóãèõ ÿçûêîâ. Êîìïëåêñíûåèññëåäîâàíèÿ, ïðîâîäèìûå ñîâìåñòíî ñâðà÷àìè-ãèãèåíèñòàìè è ôèçèîëîãàìèÍÈÈ ñàíèòàðíîé ãèãèåíû Ìèíèñòåðñòâàçäðàâîîõðàíåíèÿ Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü,ïîêàçàëè, ÷òî óìåíèÿ ðàáîòàòü ñî çíàíèÿ-ìè è íàó÷íûìè ïîíÿòèÿìè, êîòîðûå ôîð-ìèðóþòñÿ â ïðîöåññå ó÷åáíîé äåÿòåëüíî-ñòè ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ, ïîâûøàþò èõñïîñîáíîñòü ïåðåðàáàòûâàòü èíôîðìàöèþ,ïîëó÷àåìóþ èç ðàçíûõ èñòî÷íèêîâ, îêà-çûâàþò ïîçèòèâíîå âëèÿíèå íà ïðåäóï-ðåæäåíèå óòîìëÿåìîñòè ó÷àùèõñÿ è ïî-âûøåíèå èõ ðàáîòîñïîñîáíîñòè [9].

Íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòüÒ. Ì. Ñàâåëüåâîé åñòåñòâåííûì îáðàçîìïðèâåëà ê ñîçäàíèþ å¸ ñîáñòâåííîé íàó÷-íîé øêîëû; ìíîãî÷èñëåííûå ó÷åíèêè-àñ-ïèðàíòû ïðîôåññîðà ïðîäîëæàþò â ñâîèõôîðìèðóþùèõ ýêñïåðèìåíòàõ èäåè ðàçâè-âàþùåãî îáó÷åíèÿ ÿçûêàì â óñëîâèÿõ ñî-âðåìåííîé áåëîðóññêîé ñîöèîêóëüòóðíîéðåàëüíîñòè, ôóíäèðóþùåé îáðàçîâàòåëüíóþñðåäó áåëîðóññêîé øêîëû [10; 11].

Â íàøè äíè ïîíÿòèÿ ðàçâèâàþùåãî îáó-÷åíèÿ è ñîïóòñòâóþùèõ åìó èíòåðàêòèâ-

íûõ ìåòîäîâ è èííîâàöèîííûõ òåõíîëî-ãèé îáðàçîâàíèÿ íå âûçûâàþò â ïåäàãî-ãè÷åñêîì ñîîáùåñòâå ñâÿùåííîãî òðåïå-òà. Âìåñòå ñ òåì îíè, òåðìèíîëîãè÷åñêèïðèíÿòûå íà óðîâíå «êòî æå ýòîãî íå çíà-åò», òàê è íå ñòàëè êîíöåïòóàëüíîé îñíî-âîé ìàññîâîé øêîëû: åñòü óïîðíîå ñî-ïðîòèâëåíèå ñîöèàëüíîé ìàòåðèè ðàçâè-òèþ òåîðåòè÷åñêîãî òâîð÷åñêîãî ìûøëå-íèÿ ìàññîâîãî «ñóáúåêòà ñîöèàëüíîãîäåéñòâèÿ». È ñåãîäíÿ ïåäàãîãè÷åñêîå äâè-æåíèå â íàïðàâëåíèè ðàçâèâàþùåãî îáó-÷åíèÿ, íàïðèìåð, ïîâûøåíèÿ âàðèàòèâíî-ñòè ó÷åáíûõ ïðîãðàìì ñ îðèåíòàöèåé íàñòàíäàðòû ðåçóëüòàòà, èíîãäà âûçûâàåòïðîòèâîäåéñòâèå ñî ñòîðîíû ÷èíîâíèêîâîáðàçîâàíèÿ â âèäå æåëàíèÿ óïîðÿäî÷èòü,óíèôèöèðîâàòü, óïðîñòèòü, â êîíöå êîíöîâ.Òàê, â ðîññèéñêèõ ñðåäñòâàõ ìàññîâîéèíôîðìàöèè ðàçãîðàåòñÿ äèñêóññèÿ ïîïîâîäó ñòàíäàðòîâ øêîëüíîãî îáðàçîâà-íèÿ: ìèíèñòåðñòâî ïðîñâåùåíèÿ Ðîññèé-ñêîé Ôåäåðàöèè çàÿâèëî î íàìåðåíèèìàêñèìàëüíî êîíêðåòèçèðîâàòü òðåáîâà-íèÿ ãîñóäàðñòâåííûõ ñòàíäàðòîâ. Ïîñëå-äîâàòåëü èäåé ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ,ïñèõîëîã è èäåîëîã îáðàçîâàíèÿ Àëåê-ñàíäð Àñìîëîâ, ïðèçíàâàÿ ñòðàòåãè÷åñêóþðîëü ñàìèõ ñòàíäàðòîâ, âèäèò ðÿä ñóùå-ñòâåííûõ ðèñêîâ èõ èçáûòî÷íîé êîíêðå-òèçàöèè. Îí îòìå÷àåò, ÷òî óñòàíîâêà íàòàêîâóþ «âñòóïàåò â öåííîñòíûé äèññî-íàíñ ñ íûíå äåéñòâóþùèìè ñòàíäàðòàìèøêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, êîòîðûå ðàçðàáà-òûâàëèñü â êîíòåêñòå èäåîëîãèè øêîëûÂûãîòñêîãî—Ëåîíòüåâà—Ýëüêîíèíà—Äà-âûäîâà» [12].

Â çàêëþ÷åíèå ïîä÷åðêí¸ì: îáðàçîâà-íèå ñåãîäíÿ — ýòî îñîáàÿ ñðåäà ïîääåð-æêè ðàçíîîáðàçèÿ è ñîçäàíèÿ âîçìîæíî-ñòåé ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, à íå òîëüêîòðàíñëÿöèè îáðàçöîâ ïðîøëîãî îïûòà. Âïîñòîÿííî ìåíÿþùåìñÿ îáùåñòâå, ïðè áû-ñòðîé ñìåíå ïðîôåññèé ÷åëîâåê íå äîë-æåí áûòü ïðèêîâàí ê ïðîøëîìó îïûòó, èçàäà÷à îáðàçîâàíèÿ — ïîìîãàòü ñòàíî-âÿùåéñÿ ëè÷íîñòè âûñòðàèâàòü öåëîñò-íóþ, íî íåïðåñòàííî ïóëüñèðóþùóþ êàð-òèíó ìèðà è ïðèíèìàòü ðåøåíèÿ â ñëîæ-íûõ ñèòóàöèÿõ. Áåç ðåàëüíûõ òðàíñôîð-ìàöèé îáðàçîâàíèÿ â ýòîì íàïðàâëåíèèñåãîäíÿ óæå íå îáîéòèñü. È ñåé÷àñ ñà-ìîå âðåìÿ îòäàòü äîëæíîå òåì ôèëîñîô-ñêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèì è íàó÷íûì ïñèõî-ëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèì øêîëàì, êîòîðûåñòîÿò ó èñòîêîâ ïðîðûâà ïåäàãîãèêè âáóäóùåå.



¹1, 2

020



1. Ñò¸ïèí, Â. Ñ. Ñòàíîâëåíèå íàó÷íîé òåîðèè / Â. Ñ. Ñò¸ïèí. — Ìèíñê : Óíèâåðñèòåòñêîå,1976. — 319 ñ.

2. Âîñïîìèíàíèÿ Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé // Ðàçâèòèå òåîðèè è ïðàêòèêè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè :íàó÷íàÿ øêîëà Â. Â. Äàâûäîâà : ìîíîãðàôèÿ ïî ìàòåðèàëàì Ìåæäóíàð. ñåòåâîé íàó÷. êîíô.(Áåëàðóñü, Èòàëèÿ, Ðîññèÿ). Âîëãîãðàä, 6—8 àïð. 2016 ã. / ñîñò. è îáù. ðåä. : Ò. Þ. Àíäðó-ùåíêî, À. Ã. Êðèöêîãî, Ë. Ê. Ìàêñèìîâà. — Âîëãîãðàä : Èçä-âî ÂÃÑÏÓ «Ïåðåìåíà», 2016. —Ñ. 255—256.

3. Èëüåíêîâ, Ý. Â. Îá èäîëàõ è èäåàëàõ / Ý. Â. Èëüåíêîâ. — Ì. : Ïîëèòèçäàò, 1968. — 319 ñ.4. Èëüåíêîâ, Ý. Â. Äèàëåêòèêà è äèäàêòèêà / Ý. Â. Èëüåíêîâ // Âîïðîñû ôèëîñîôèè. —

1974. — ¹ 2. — Ñ. 75—79.5. Äàâûäîâ, Â. Â. Âèäû îáîáùåíèÿ â îáó÷åíèè / Â. Â. Äàâûäîâ. — Ì. : Ïåäàãîãèêà, 1972. —

420 ñ.6. Áóéêî, Ò. Í. Ïðîôåññèîíàëüíîå ñòàíîâëåíèå ñóáúåêòà íàóêè (ôèëîñîôñêî-ìåòîäîëîãè÷åñ-

êèé àñïåêò) : äèñ. … êàíä. ôèëîñ. íàóê / Ò. Í. Áóéêî. — Ìèíñê, 1988. — Ñ. 93—97.7. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Âîçìîæíîñòü îâëàäåíèÿ ìëàäøèìè øêîëüíèêàìè ìåòîäîì ëèíãâèñòè÷åñ-

êîãî àíàëèçà : àâòîðåô. äèñ. … êàíä. ïñèõîë. íàóê / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà. — Ìèíñê, 1971.8. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Ïñèõîëîãè÷åñêèå îñíîâû íà÷àëüíîãî îáó÷åíèÿ ÿçûêó â ñèòóàöèè áëèçêî-

ðîäñòâåííîãî áèëèíãâèçìà : äèñ. … ä-ðà ïñèõîë. íàóê / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà. — Ì., 1993.9. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Òåîðèÿ è ïðàêòèêà ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ â óñëî-

âèÿõ èíôîðìàöèîííîãî îáùåñòâà : áåëîðóññêèé îïûò / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà // Ðàçâèòèå òåîðèèè ïðàêòèêè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè : íàó÷íàÿ øêîëà Â. Â. Äàâûäîâà : ìîíîãðàôèÿ ïî ìàòåðèà-ëàì Ìåæäóíàð. ñåòåâîé íàó÷. êîíô. (Áåëàðóñü, Èòàëèÿ, Ðîññèÿ). Âîëãîãðàä, 6—8 àïð. 2016 ã. /ñîñò. è îáù. ðåä. : Ò. Þ. Àíäðóùåíêî, À. Ã. Êðèöêîãî, Ë. Ê. Ìàêñèìîâà. — Âîëãîãðàä : Èçä-âî ÂÃÑÏÓ «Ïåðåìåíà», 2016. — Ñ. 154—159.

10.Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Ðîëü ìîäåëèðîâàíèÿ â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ ÿçûêó â ñèòóàöèè ìíîãîÿçû÷èÿ /Ò. Ì. Ñàâåëüåâà, Å. Í. Ñèäà // Ñòðàòåãè÷åñêèå ïðèîðèòåòû ðàçâèòèÿ ñîâðåìåííîãî îáðàçî-âàíèÿ : ìàòåðèàëû Ìåæäóíàð. íàó÷. êîíô. Ìèíñê, 14 îêò. 2004 ã. : â 4 ò. — Ìèíñê, 2006. —Ò. 2. — Ñ. 145—147.

11.Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Èññëåäîâàíèå ìûøëåíèÿ è ïàìÿòè îáó÷àþùèõñÿ â óñëîâèÿõ ñîâðåìåííîéîáðàçîâàòåëüíîé ñðåäû / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà, Ñ. Ñ. Ùåêóäîâà. — Ãîìåëü : ÃÃÓ, 2015. — 222 ñ.

12.«Çàêðûòàÿ òîòàëèòàðíàÿ ñèñòåìà âñåãäà ñòðåìèòñÿ óìåíüøèòü ïðîñòðàíñòâî âûáîðà è ïðî-ñòðàíñòâî ñâîáîäû» : ñåìü ìûñëåé Àëåêñàíäðà Àñìîëîâà î ñòàíäàðòàõ [Ýëåêòðîííûé ðå-ñóðñ] // Âåñòè îáðàçîâàíèÿ : Ýëåêòðîííàÿ ãàçåòà. — 20 ìàðòà 2019. — Ðåæèì äîñòóïà :https://vogazeta/ru/articles/. — Äàòà äîñòóïà: 20.03.2019.


At the origins of the educationreorganization: theoretical thinkingand expanding human possibilities

Tatyana N. Buyko, Head of the Philosophy and History Department of the Belarusian StateUniversity of Physical Culture, Dr. Sci. (Philosophy); [email protected]

The article is devoted to the memory of people who worked out the foundations of currentreorganizations in education: the philosophical concept of theoretical cognition, psychologicaland pedagogical theories of developing theoretical thinking, as well as methods and meansof such developing training for different academic disci plines.

Keywords: education; reorganization; transformation; philosophical concepts; psychologicaland pedagogical theories; developing training.

References

1. Styopin, V. S. Stanovlenie nauchnoj teorii / V. S. Styopin. — Minsk : Universitetskoe, 1976. —319 s.

30


1, 2

020



2. Vospominaniya T. M. Savel’evoj // Razvitie teorii i praktiki uchebnoj deyatel’nosti : nauchnayashkola V. V. Davydova : monografiya po materialam Mezhdunar. setevoj nauch. konf. (Belarus’,Italiya, Rossiya). Volgograd, 6—8 apr. 2016 g. / sost. i obshch. red. : T. YU. Andrushchenko,A. G. Krickogo, L. K. Maksimova. — Volgograd : Izd-vo VGSPU «Peremena», 2016. — S. 255—256.

3. Il’enkov, E. V. Ob idolah i idealah / E. V. Il’enkov. — M. : Politizdat, 1968. — 319 s.4. Il’enkov, E. V. Dialektika i didaktika / E. V. Il’enkov // Voprosy filosofii. — 1974. — ¹ 2. —

S. 75—79.5. Davydov, V. V. Vidy obobshcheniya v obuchenii / V. V. Davydov. — M. : Pedagogika, 1972. — 420 s.6. Bujko, T. N. Professional’noe stanovlenie sub»ekta nauki (filosofsko-metodologicheskij aspekt) :

dis. … kand. filos. nauk / T. N. Bujko. — Minsk, 1988. — S. 93—97.7. Savel’eva, T. M. Vozmozhnost’ ovladeniya mladshimi shkol’nikami metodom lingvisticheskogo

analiza : avtoref. dis. … kand. psihol. nauk / T. M. Savel’eva. — Minsk, 1971.8. Savel’eva, T. M. Psihologicheskie osnovy nachal’nogo obucheniya yazyku v situacii

blizkorodstvennogo bilingvizma : dis. … d-ra psihol. nauk / T. M. Savel’eva. — M., 1993.9. Savel’eva, T. M. Teoriya i praktika razvivayushchego obucheniya mladshih shkol’nikov v usloviyah

informacionnogo obshchestva : belorusskij opyt / T. M. Savel’eva // Razvitie teorii i praktikiuchebnoj deyatel’nosti: nauchnaya shkola V.V. Davydova : monografiya po materialam Mezhdunar.setevoj nauch. konf. (Belarus’, Italiya, Rossiya). Volgograd, 6—8 apr. 2016 g. / sost. i obshch.red. : T. YU. Andrushchenko, A. G. Krickogo, L. K. Maksimova. — Volgograd: Izd-vo VGSPU«Peremena», 2016. — S. 154—159.

10.Savel’eva, T. M. Rol’ modelirovaniya v processe obucheniya yazyku v situacii mnogoyazychiya /T. M. Savel’eva, E. N. Sida // Strategicheskie prioritety razvitiya sovremennogo obrazovaniya :materialy Mezhdunar. nauch. konf. Minsk, 14 okt. 2004 g. : v 4 t. — Minsk, 2006. — T. 2. —S. 145—147.

11.Savel’eva, T. M. Issledovanie myshleniya i pamyati obuchayushchihsya v usloviyah sovremennojobrazovatel’noj sredy / T. M. Savel’eva, S. S. Síñíekudova. — Gomel’ : GGU, 2015. – 222 s.

12.«Zakrytaya totalitarnaya sistema vsegda stremitsya umen’shit’ prostranstvo vybora i prostranstvosvobody» : sem’ myslej Aleksandra Asmolova o standartah [Elektronnyj resurs] // Vestiobrazovaniya : Elektronnaya gazeta. — 20 marta 2019. — Rezhim dostupa : https://vogazeta/ru/articles/. — Data dostupa: 20.03.2019.

Submitted 10.05. 2019.

Â ñîîòâåòñòâèè ñ ôîðìèðóþùåéñÿ â íàñòîÿùåå âðåìÿ òåîðèåé äóàëüíîãî óï-ðàâëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûìè ñèñòåìàìè ëþáûå îáðàçîâàòåëüíûå ñèñòåìû äîë-æíû èìåòü äâà âçàèìîäåéñòâóþùèõ êàíàëà óïðàâëåíèÿ: êàíàë óïðàâëåíèÿ ôóí-êöèîíèðîâàíèåì è êàíàë óïðàâëåíèÿ ðàçâèòèåì. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ó êàæäîéñèñòåìû ñóùåñòâóþò äâà ïàðàìåòðà îöåíèâàíèÿ êà÷åñòâà: ïàðàìåòð ýôôåêòèâ-íîñòè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è ïàðàìåòð ýôôåêòèâíîñòè ðàçâèòèÿ.

Ïîäõîä ê îïèñàíèþ êðèòåðèåâ êà÷åñòâà îáðàçîâàíèÿ, ïðè êîòîðîì îöåíêà ïðî-èçâîäèòñÿ ïî îáîèì ïàðàìåòðàì, íàçûâàåòñÿ äóàëüíûì ïîäõîäîì. Äóàëüíûé ïîä-õîä ñîîòâåòñòâóåò òðåáîâàíèÿì îðãàíèçàöèè îöåíêè êà÷åñòâà â ëîãèêå ìåæäóíà-ðîäíîé ñèñòåìû îöåíêè êà÷åñòâà ISO è ïðåäïîëàãàåò íàëè÷èå êðèòåðèåâ îöåíêè,ïî êîòîðûì ìîæíî ïðîãíîçèðîâàòü äàëüíåéøèå ïåðñïåêòèâû è ðèñêè ðàçâèòèÿîáðàçîâàíèÿ êàê ñèñòåìû. Îñíîâíîå ïðåèìóùåñòâî äóàëüíîãî ïîäõîäà ê îïèñà-íèþ êðèòåðèåâ êà÷åñòâà íàä ñèíãóëÿðíûì çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî äóàëüíûé ïîä-õîä ïîçâîëÿåò áîëåå öåëîñòíî è îáúåêòèâíî îöåíèòü ñîñòîÿíèå îáðàçîâàòåëü-íîé ñèñòåìû, å¸ àäàïòèâíûå ñâîéñòâà, òåêóùèé óðîâåíü ñàìîîðãàíèçàöèè è ïåð-ñïåêòèâû ðàçâèòèÿ, à òàêæå ñòåïåíü àäåêâàòíîñòè ñòîÿùèõ ïåðåä ýòîé ñèñòåìîéöåëåé ïî îòíîøåíèþ ê òðåáîâàíèÿì îêðóæàþùåé âíåøíåé ñðåäû.

Òîðõîâà À. Â., Òèòîâåö Ò. Å. Íàó÷íîå îáîñíîâàíèå êðèòåðèåâ êà÷åñòâà íåïðåðûâíîãî ïåäà-ãîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ â Ðåñïóáëèêå Áåëàðóñü.




¹1, 2

020


ÓÄÊ 371.132 (043.3)

Îäàð¸ííîñòü è òàëàíòëèâîñòüëè÷íîñòè: ïñèõîëîãè÷åñêèé ïîðòðåò

Áàðàåâà Åâãåíèÿ Èâàíîâíà, äîöåíò êàôåäðû ïñèõîëîãèè è ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâàÐåñïóáëèêàíñêîãî èíñòèòóòà âûñøåé øêîëû, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê,äîöåíò; å[email protected]

Ãóðêî Àííà Ïàâëîâíà, çàâåäóþùèé êàôåäðîé ïñèõîëîãèè è óïðàâëåíèÿ Ìèíñêîãî îáëà-ñòíîãî èíñòèòóòà ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò;[email protected]

Â ñòàòüå àíàëèçèðóþòñÿ êàòåãîðèè: ñïîñîáíîñòè, îäàð¸ííîñòü, òàëàíòëèâîñòü. Ðàññìàò-ðèâàþòñÿ ìîäåëè îäàð¸ííîñòè, ïîäõîäû ê òðàêòîâêå îäàð¸ííîñòè îòå÷åñòâåííûõ è çàðó-áåæíûõ èññëåäîâàòåëåé. Îïèñûâàþòñÿ îñîáåííîñòè ïñèõîëîãè÷åñêîãî ïîðòðåòà îäàð¸í-íîé ëè÷íîñòè, èõ ïðîÿâëåíèÿ â òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ñïîñîáíîñòè; îäàð¸ííîñòü; òàëàíòëèâîñòü; ìîäåëü îäàð¸ííîñòè;ïñèõîëîãè÷åñêèé ïîðòðåò îäàð¸ííîé ëè÷íîñòè.

Â îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè ïðîáëåìàîäàð¸ííîñòè îòíîñèëàñü ïðåæäå âñåãî êïðîáëåìå èçó÷åíèÿ è ôîðìèðîâàíèÿ ñïîñîá-íîñòåé ëè÷íîñòè (Á. Ã. Àíàíüåâ, Ý. À. Ãîëó-áåâà, Â. Í. Äðóæèíèí, Å. Ï. Èëüèí, Í. Ñ. Ëåé-òåñ, Ë. Â. Ìàðèùóê, Ê. Ê. Ïëàòîíîâ, Ñ. Ë. Ðó-áèíøòåéí, Á. Ì. Òåïëîâ, Â. Ä. Øàäðèêîâ è äð.).

Çíà÷èòåëüíûé âêëàä â èññëåäîâàíèåïðîáëåìû ñïîñîáíîñòåé âí¸ñ Á. Ì. Òåï-ëîâ. Îí ðàññìàòðèâàë ñïîñîáíîñòè â ïëà-íå èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èé è ââ¸ë â èõîïðåäåëåíèå òðè îñíîâíûõ ïðèçíàêà. Òàê,èññëåäîâàòåëü ïîíèìàë ïîä ñïîñîáíîñ-òÿìè ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè, êîòî-ðûå îòëè÷àþò îäíîãî ÷åëîâåêà îò äðóãîãî,èìåþò îòíîøåíèå ê óñïåøíîñòè âûïîëíå-íèÿ îäíîãî èëè ìíîãèõ âèäîâ äåÿòåëüíîñ-òè, íå ñâîäÿòñÿ ê íàëè÷íûì çíàíèÿì, óìå-íèÿì èëè íàâûêàì, íî ìîãóò îáúÿñíèòüë¸ãêîñòü è áûñòðîòó èõ ïðèîáðåòåíèÿ[1, ñ. 16]; îäàð¸ííîñòü ïðåäñòàâëÿåò ñî-áîé «êà÷åñòâåííî-ñâîåîáðàçíîå ñî÷åòàíèåñïîñîáíîñòåé, îò êîòîðîãî çàâèñèò âîç-ìîæíîñòü äîñòèæåíèÿ áîëüøåãî èëè ìåíü-øåãî óñïåõà â âûïîëíåíèè òîé èëè äðó-ãîé äåÿòåëüíîñòè» [2, ñ. 31].

Ñïîñîáíîñòè ÷åëîâåêà íå ÿâëÿþòñÿâðîæä¸ííûìè. «Âðîæä¸ííûìè ìîãóò áûòüëèøü àíàòîìî-ôèçèîëîãè÷åñêèå îñîáåííî-ñòè, òî åñòü çàäàòêè, êîòîðûå ëåæàò â îñíî-âå ðàçâèòèÿ ñïîñîáíîñòåé, ñàìè æå ñïî-ñîáíîñòè âñåãäà ÿâëÿþòñÿ ðåçóëüòàòîì

ðàçâèòèÿ» [2, ñ. 25]. Ñïîñîáíîñòè ñóùå-ñòâóþò òîëüêî â ðàçâèòèè, à ïîñêîëüêó îíîïðîèñõîäèò â ïðîöåññå îïðåäåë¸ííîé äå-ÿòåëüíîñòè, òî îòñþäà ñëåäóåò, ÷òî ñïîñîá-íîñòè íå ìîãóò âîçíèêíóòü âíå ñîîòâåòñòâó-þùåé äåÿòåëüíîñòè. Âìåñòå ñ òåì «ðàç-âèòèå ñïîñîáíîñòåé, êàê è âîîáùå âñÿêîåðàçâèòèå, íå ïðîòåêàåò ïðÿìîëèíåéíî: åãîäâèæóùåé ñèëîé ÿâëÿåòñÿ áîðüáà ïðîòè-âîðå÷èé, ïîýòîìó íà îïðåäåë¸ííûõ ýòàïàõâîçìîæíû ïðîòèâîðå÷èÿ ìåæäó ñïîñîáíî-ñòÿìè è ñêëîííîñòÿìè» [2, ñ. 28].

Äåòåðìèíèðóþùèìè ôàêòîðàìè ðàçâè-òèÿ ñïîñîáíîñòåé ÿâëÿþòñÿ âîñïèòàíèå èîáó÷åíèå. «Ïðàêòè÷åñêèå ïðåäåëû ðàçâè-òèÿ ñïîñîáíîñòåé îïðåäåëÿþòñÿ òîëüêî òà-êèìè ôàêòîðàìè, êàê äëèòåëüíîñòü ÷åëî-âå÷åñêîé æèçíè, óñëîâèÿìè ýòîé æèçíè, ìå-òîäàìè âîñïèòàíèÿ è îáó÷åíèÿ, íî âîâñåíå çàëîæåíû â ñàìèõ ñïîñîáíîñòÿõ. Äîñ-òàòî÷íî óñîâåðøåíñòâîâàòü ìåòîäû âîñïè-òàíèÿ è îáó÷åíèÿ, ÷òîáû ïðåäåëû ðàçâèòèÿñïîñîáíîñòåé íåìåäëåííî ïîâûñèëèñü»[2, ñ. 42]. Òàêèì îáðàçîì, Á. Ì. Òåïëîâ ñ÷è-òàåò: «Íå ìîæåò áûòü òàêîé îïðåäåëÿåìîéîäàð¸ííîñòüþ êîëè÷åñòâåííîé ãðàíè, çàêîòîðóþ íåëüçÿ áûëî áû ïðè ñîîòâåòñòâó-þùåì ïåäàãîãè÷åñêîì ìàñòåðñòâå è ñòà-ðàíèè ïåðåøàãíóòü» [2, ñ. 43]. Èç ÷åãî ñëå-äóåò, ÷òî ðàçâèòèþ ñïîñîáíîñòåé íåò ïðå-äåëà, íî âìåñòå ñ òåì ýòî ðàçâèòèå íå ïðî-òåêàåò ïðÿìîëèíåéíî.

32


1, 2

020



Âîïðîñ î äåòåðìèíèçàöèè ñïîñîáíîñ-òåé ðàññìàòðèâàë Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí, è ïîåãî ìíåíèþ: «Ñïîñîáíîñòè íå ìîãóò áûòüïðîñòî íàñàæäåíû èçâíå» [3, ñ. 4]. Ñ îä-íîé ñòîðîíû, â èíäèâèäå äîëæíû ñóùå-ñòâîâàòü ïðåäïîñûëêè, âíóòðåííèå óñëî-âèÿ, à ñ äðóãîé — ñïîñîáíîñòè íå äàíû âãîòîâîì âèäå è âíå ðàçâèòèÿ íå ñóùåñòâó-þò. Ïðè ôîðìèðîâàíèè ñïîñîáíîñòåé âíå-øíèå ïðè÷èíû äåéñòâóþò îïîñðåäîâàííî÷åðåç âíóòðåííèå óñëîâèÿ.

Ðàçâèòèå ñïîñîáíîñòåé, ñ÷èòàåò Ðóáèí-øòåéí, ñîâåðøàåòñÿ ïî ñïèðàëè: «ðåàëè-çàöèÿ âîçìîæíîñòè, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿ-åò ñïîñîáíîñòü îäíîãî óðîâíÿ, îòêðûâàåòíîâûå âîçìîæíîñòè äëÿ äàëüíåéøåãî ðàç-âèòèÿ ñïîñîáíîñòåé áîëåå âûñîêîãî óðîâ-íÿ». Îäàð¸ííîñòü ÷åëîâåêà, òàêèì îáðà-çîì, «îïðåäåëÿåòñÿ äèàïàçîíîì íîâûõ âîç-ìîæíîñòåé, êîòîðûå îòêðûâàåò ðåàëèçà-öèÿ íàëè÷íûõ âîçìîæíîñòåé» [3, ñ. 8].

Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí âûäåëèë äâà îñíîâ-íûõ êîìïîíåíòà â ñòðóêòóðå ñïîñîáíîñ-òåé: 1) «îïåðàöèîíàëüíûé» — ýòî òå ñïî-ñîáû äåéñòâèÿ, ïîñðåäñòâîì êîòîðûõ îñó-ùåñòâëÿåòñÿ äåÿòåëüíîñòü, è 2) «ÿäðî» —ïñèõè÷åñêèå ïðîöåññû, ïîñðåäñòâîì êî-òîðûõ ýòè äåéñòâèÿ ðåãóëèðóþòñÿ [3, ñ. 9].

Á. Ã. Àíàíüåâ ñïîñîáíîñòè è îäàð¸í-íîñòü ðàññìàòðèâàë êàê ñóùåñòâåííóþ÷àñòü îáùåé ñòðóêòóðû ëè÷íîñòè, ñâÿçàí-íîé ñ õàðàêòåðîì, òåìïåðàìåíòîì, æèçíåí-íîé íàïðàâëåííîñòüþ è èíäèâèäóàëüíî-ïñèõè÷åñêèì ðàçâèòèåì ëè÷íîñòè [4, ñ. 15],è óêàçûâàë íà ñóùåñòâîâàíèå òåñíîé âçà-èìîñâÿçè ìåæäó îäàð¸ííîñòüþ è ñïåöè-àëüíûìè ñïîñîáíîñòÿìè. Ìåæäó îïðåäå-ë¸ííûìè ñïåöèàëüíûìè ñïîñîáíîñòÿìè,îòìå÷àåò îí, âûÿâëÿþòñÿ âçàèìîñâÿçè èíåêîòîðûå îáùèå èñòî÷íèêè èõ âîçíèê-íîâåíèÿ — òîò èëè èíîé óðîâåíü îáùåãîðàçâèòèÿ. Ïðîäóêòîì îáùåãî ðàçâèòèÿ ÿâ-ëÿåòñÿ îäàð¸ííîñòü, èëè «îáùàÿ ñïîñîá-íîñòü» (ïî Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéíó). «Â ãåíåòè-÷åñêîì ïëàíå âçàèìîîòíîøåíèÿ ìåæäóîáùèì è ñïåöèàëüíûì ðàçâèòèåì, à ñîîò-âåòñòâåííî ìåæäó îäàð¸ííîñòüþ è ñïå-öèàëüíûìè ñïîñîáíîñòÿìè ñ âîçðàñòîìâèäîèçìåíÿþòñÿ è ïðåîáðàçóþòñÿ» [4,ñ. 18]. Òàêèì îáðàçîì, íàëè÷èå ñïåöèàëü-íîé îäàð¸ííîñòè íå èñêëþ÷àåò íàëè÷èÿ«îáùåé», êàê ñî÷åòàíèÿ ñïîñîáíîñòåé. Ýòàìûñëü ÿâëÿåòñÿ âàæíîé îñîáåííîñòüþîòå÷åñòâåííîãî ïîäõîäà â èññëåäîâàíèèñïîñîáíîñòåé è îäàð¸ííîñòè [5].

Ïîïûòêó îòîáðàçèòü «ðîäîâûå» ñâîéñòâàñïîñîáíîñòåé ïðåäïðèíÿë Â. Ä. Øàäðè-

êîâ. Ïðîáëåìó ñïîñîáíîñòåé àâòîð àíà-ëèçèðóåò, îïèðàÿñü íà ïîíÿòèå «ôóíêöèî-íàëüíàÿ ñèñòåìà», ÷òî íàøëî îòðàæåíèå âåãî îïðåäåëåíèè ñïîñîáíîñòåé è îäàð¸í-íîñòè. Ñïîñîáíîñòè Øàäðèêîâ äåòåðìè-íèðóåò êàê «ñâîéñòâà ôóíêöèîíàëüíûõñèñòåì, ðåàëèçóþùèõ ïîçíàâàòåëüíûå èïñèõîìîòîðíûå ïðîöåññû, êîòîðûå èìå-þò èíäèâèäóàëüíóþ ìåðó âûðàæåííîñòè,ïðîÿâëÿþùóþñÿ â óñïåøíîñòè è êà÷å-ñòâåííîì ñâîåîáðàçèè âûïîëíåíèÿ äåÿ-òåëüíîñòè» [6, ñ. 5]. Ñîîòâåòñòâåííî, îäà-ð¸ííîñòü â ðàññìàòðèâàåìîì ïîäõîäåáóäåò âûñòóïàòü êàê «ñèñòåìíîå êà÷å-ñòâî ñîâìåñòíî ðàáîòàþùèõ ôóíêöèî-íàëüíûõ ñèñòåì, ðåàëèçóþùèõ ðàçëè÷-íûå ïñèõè÷åñêèå ôóíêöèè, êîòîðûå âêëþ-÷åíû â ôóíêöèîíàëüíóþ ñèñòåìó äåÿ-òåëüíîñòè» [6, ñ. 5].

Â ðàáîòàõ Í. Ñ. Ëåéòåñà ïðîñëåæèâà-åòñÿ ãóìàíèñòè÷åñêàÿ ïîçèöèÿ àâòîðà ïîîòíîøåíèþ ê ïðîáëåìå ðàçâèòèÿ îäàð¸í-íîñòè. Îäàð¸ííîñòü, ñ÷èòàåò îí, íå åñòüäîñòîÿíèå íåìíîãèõ èñêëþ÷èòåëüíûõ ëè÷-íîñòåé, ðàçâèòûå ñïîñîáíîñòè ÿâëÿþòñÿíîðìàëüíûì ïîëíîöåííûì âûðàæåíèåì÷åëîâå÷åñêèõ âîçìîæíîñòåé [5]. Ïî ìíå-íèþ ó÷¸íîãî, îäàð¸ííîñòü ïðåäñòàâëÿåòñîáîé ñîâîêóïíîñòü ñïîñîáíîñòåé ëè÷íî-ñòè, à ñïåöèôè÷åñêèå ñâîéñòâà îäàð¸í-íîñòè ðàñêðûâàþòñÿ «â îñîáåííîñòÿõ óñ-âîåíèÿ íàâûêîâ, â óìåíèè àäåêâàòíî ðåà-ãèðîâàòü íà ñèòóàöèþ, â òâîð÷åñêîé ïðè-ðîäå äîñòèæåíèé» [7, ñ. 259]. Ðàçâèòèþîäàð¸ííîñòè áëàãîïðèÿòñòâóþò ñåíçèòèâ-íûå ïåðèîäû.

Ê îñíîâíûì ôàêòîðàì îáùåé îäàð¸í-íîñòè Í. Ñ. Ëåéòåñ îòíîñèò óìñòâåííóþàêòèâíîñòü è ñàìîðåãóëÿöèþ. Ïåðâàÿ ïðî-ÿâëÿåòñÿ â ïîòðåáíîñòè â óìñòâåííûõ âïå-÷àòëåíèÿõ è óìñòâåííûõ óñèëèÿõ. Ïðè ýòîìîíà íåðàçðûâíî ñâÿçàíà ñ ñàìîðåãóëÿ-öèåé, êîòîðàÿ âûñòóïàåò ïðåæäå âñåãî âòîì, ÷òî èíäèâèä íå óïóñêàåò èç âèäó ïðåä-ïîëàãàåìûé ðåçóëüòàò, ñòðåìèòñÿ óïðàâ-ëÿòü ñâîèìè äåéñòâèÿìè, ìîæåò äëèòåëü-íî ïîääåðæèâàòü óìñòâåííîå íàïðÿæåíèåè íåîäíîêðàòíî âîçîáíîâëÿòü óñèëèÿ äëÿïðåîäîëåíèÿ òðóäíîñòåé [7]. Îñîáåííîñ-òè ñàìîðåãóëÿöèè ñâÿçàíû ñî ñâîéñòâà-ìè íåðâíîé ñèñòåìû ÷åëîâåêà. Íà ïðî-öåññ ñòàíîâëåíèÿ îäàð¸ííîñòè âëèÿåòñòåïåíü ñîîòâåòñòâèÿ ìåæäó îáîèìè ôàê-òîðàìè [5].

Â ðàçâèòèè îäàð¸ííîñòè Í. Ñ. Ëåéòåñâûäåëÿåò äâà ïóòè: ïóòü ðàííåãî óìñòâåí-íîãî ðàçâèòèÿ, èëè «âóíäåðêèíäíûé», è ïðî-



¹1, 2

020


òèâîïîëîæíûé ïåðâîìó, «íåâóíäåðêèíä-íûé». «Âóíäåðêèíäíûé» ïóòü ðàçâèòèÿ îäà-ð¸ííîñòè õàðàêòåðèçóåòñÿ ðàííèì è áûñ-òðûì ðàñêðûòèåì ñïîñîáíîñòåé ðåá¸íêà.Âòîðîé ïóòü ïðåäïîëàãàåò ðàñöâåò ñïîñîá-íîñòåé â áîëåå ïîçäíåì âîçðàñòå, íàïðè-ìåð â ðàííåé þíîñòè. Â ðàñêðûòèè ñïî-ñîáíîñòåé ëè÷íîñòè ó÷àùåãîñÿ âàæíóþðîëü èãðàþò ñîöèàëüíîå îêðóæåíèå, ïðà-âèëüíîå ïåäàãîãè÷åñêîå âîçäåéñòâèå [5].

Ïîäõîä ê èçó÷åíèþ ñïîñîáíîñòåé, íà-ìå÷åííûé Á. Ã. Àíàíüåâûì, Í. Ñ. Ëåéòå-ñîì, Á. Ì. Òåïëîâûì, ðàçâèâàåòñÿ Ý. À. Ãî-ëóáåâîé. Îñíîâíàÿ èäåÿ å¸ èññëåäîâàíèéñîñòîèò â êîìïëåêñíîì èçó÷åíèè ñïîñîá-íîñòåé, áàçèðóþùåìñÿ íà ïîíèìàíèèåäèíñòâà ïðèðîäíîãî è ñîöèàëüíîãî â ÷å-ëîâåêå [8]. Â ðàìêàõ êîìïëåêñíîãî ïîä-õîäà ñïîñîáíîñòè ðàññìàòðèâàþòñÿ íåòîëüêî êàê «ñîñòîÿâøàÿñÿ äåéñòâèòåëü-íîñòü», íî è êàê âîçìîæíîñòè, êîòîðûåìîãóò íà ìíîãèå ãîäû, à èíîãäà è íàâñåã-äà îñòàòüñÿ ñêðûòûìè è äëÿ èõ îáëàäàòå-ëåé, è äëÿ äðóãèõ ëþäåé. Ê ýòèì ïîòåíöè-àëüíûì âîçìîæíîñòÿì îòíîñÿòñÿ ïðèðîä-íûå ïðåäïîñûëêè ñïîñîáíîñòåé, êîòîðûå,êàê áûëî äîêàçàíî Ý. À. Ãîëóáåâîé ýêñ-ïåðèìåíòàëüíî, ñâÿçàíû ñî ñâîéñòâàìèâûñøåé íåðâíîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà.

Â çàðóáåæíîé ïñèõîëîãèè äîëãîå âðå-ìÿ îäàð¸ííîñòü îòîæäåñòâëÿëàñü ñ èíòåë-ëåêòîì è èçìåðÿëàñü ñ ïîìîùüþ êîýô-ôèöèåíòà èíòåëëåêòà (IQ). Âìåñòå ñ òåìâ õîäå ýêñïåðèìåíòàëüíûõ èññëåäîâàíèé(â ïåðâóþ î÷åðåäü ëîíãèòþäíûõ) áûëîäîêàçàíî, ÷òî äëÿ âûäàþùèõñÿ äîñòèæå-íèé ëè÷íîñòè â ñàìûõ ðàçíûõ îáëàñòÿõäåÿòåëüíîñòè òðåáóåòñÿ íå òîëüêî èíòåë-ëåêò â åãî ñëîæèâøåìñÿ ïîíèìàíèè (òîåñòü òî, ÷òî èçìåðÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ IQ), àêàêîå-òî áîëåå ñëîæíîå êà÷åñòâåííîåñâîåîáðàçèå ïñèõèêè.

Òàê, Äæ. Ãèëôîðä îïèñàë äâà âèäà ìûø-ëåíèÿ: êîíâåðãåíòíîå è äèâåðãåíòíîå. Èåñëè êîíâåðãåíòíîå ìûøëåíèå — ýòî ïîñ-ëåäîâàòåëüíûé ïðîöåññ, ïðèâîäÿùèé êåäèíñòâåííî ïðàâèëüíîìó, îáóñëîâëåííî-ìó äàííûìè ôàêòàìè ðåøåíèþ, òî äèâåð-ãåíòíîå, òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå — ýòî ïðî-öåññ, èäóùèé îäíîâðåìåííî â íåñêîëüêèõíàïðàâëåíèÿõ, îòñòóïàþùèé îò ëîãè÷åñêîéïîñëåäîâàòåëüíîñòè è ïðèâîäÿùèé ê íåî-æèäàííûì âûâîäàì è ðåçóëüòàòàì, ê íå-ñêîëüêèì àëüòåðíàòèâíûì ðåøåíèÿì. Äè-âåðãåíòíîå ìûøëåíèå, ïî Äæ. Ãèëôîðäó,õàðàêòåðèçóåòñÿ 27 ôàêòîðàìè, â ÷èñëåêîòîðûõ: èíòåëëåêòóàëüíàÿ òâîð÷åñêàÿ

èíèöèàòèâà, áîãàòñòâî è ðàçíîîáðàçèåàññîöèàöèé, ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, íåîáû÷íîñòüè ò. ä. Òâîð÷åñêîå ìûøëåíèå (ïî Ï. Òîð-ðåíñó) — ýòî ïðîöåññ ÷óâñòâîâàíèÿ òðóä-íîñòåé, ïðîáëåì, ñïîñîáíîñòü ê èõ ïðå-îäîëåíèþ, ïåðåñìîòðó [5].

Â ñâåòå ñîâðåìåííûõ ïðåäñòàâëåíèé(Äæ. Ðåíçóëëè, À. Òàííåíáàóì, Ð. Ñòåðí-áåðã, Ñ. Êàïëàí è äð.) îäàð¸ííîñòü ïðè-çíà¸òñÿ ñëîæíûì, ìíîãîìåðíûì ÿâëåíè-åì, âêëþ÷àþùèì êàê êîãíèòèâíûå, òàê èíåêîãíèòèâíûå àñïåêòû.

Äæ. Ðåíçóëëè îïðåäåëèë îäàð¸ííîñòüêàê ðåçóëüòàò âçàèìîäåéñòâèÿ òð¸õ ïåðå-ìåííûõ: ñïîñîáíîñòè âûøå ñðåäíåãîóðîâíÿ, èëè òàëàíò; óâëå÷¸ííîñòü çàäà÷åé,÷òî ïðåäïîëàãàåò íàñòîé÷èâîñòü, óñåðäèå,âîëåâûå óñèëèÿ; êðåàòèâíîñòü êàê íîâûéïîäõîä â ðåøåíèè ïðîáëåì è ñîçäàíèèîðèãèíàëüíûõ ïðîäóêòîâ [5].

Äàëüíåéøåå ðàçâèòèå äàííîé ìîäåëèïðåäïðèíÿë Ô. Ìîíêñ, êîòîðûé äîïîëíèëå¸ åù¸ îäíèì ôàêòîðîì — ñîöèàëüíîéñðåäîé (ñåìüÿ, øêîëà, ñâåðñòíèêè). À. Òàí-íåíáàóì â îïðåäåëåíèå îäàð¸ííîñòèâêëþ÷àåò: 1) îáùèå ñïîñîáíîñòè; 2) ñïå-öèàëüíûå ñïîñîáíîñòè; 3) ìîòèâàöèîííî-ëè÷íîñòíûå ôàêòîðû; 4) ôàêòîðû ñðåäû.Äæ. Ôåëüäõüþñåí ïðåäëîæèë ìîäåëü îäà-ð¸ííîñòè, âêëþ÷àþùóþ èíòåëëåêòóàëüíûåè ëè÷íîñòíûå ôàêòîðû: âûäàþùèåñÿ îá-ùèå ñïîñîáíîñòè, ñïåöèàëüíûå òàëàíòûâ êàêîé-ëèáî îáëàñòè, ß-êîíöåïöèþ, ìî-òèâàöèþ. Âàæíåéøèìè êîìïîíåíòàìè îäà-ð¸ííîñòè, ñ÷èòàåò èññëåäîâàòåëü, ÿâëÿþò-ñÿ ß-êîíöåïöèÿ è ñàìîóâàæåíèå ëè÷íîñ-òè. Äæ. Ôåëüäõüþñåí òàêæå ïîä÷¸ðêèâà-åò, ÷òî ìíîãèå êîìïîíåíòû îäàð¸ííîñòèïîääàþòñÿ ðàçâèòèþ (öèò. ïî [9]).

Â ìíîãîôàêòîðíîé ìîäåëè îäàð¸ííîñ-òè, ðàçðàáîòàííîé Ê. Õåëëåðîì, îäàð¸í-íîñòü ïîíèìàåòñÿ êàê èíäèâèäóàëüíûéêîãíèòèâíûé, ìîòèâàöèîííûé è ñîöèàëüíûéïîòåíöèàë, ïîçâîëÿþùèé äîñòèãàòü âûñî-êèõ ðåçóëüòàòîâ â îäíîé (èëè áîëåå) îá-ëàñòåé: èíòåëëåêò, òâîð÷åñòâî, ñîöèàëüíàÿêîìïåòåíòíîñòü, õóäîæåñòâåííûå âîçìîæ-íîñòè, ïñèõîìîòîðíûå ñïîñîáíîñòè. Â ðå-çóëüòàòå âûñîêèå äîñòèæåíèÿ ðàññìàòðè-âàþòñÿ êàê ïðîäóêò îäàð¸ííîñòè, ëè÷íîñ-òíûõ õàðàêòåðèñòèê è ñîöèàëüíîãî îêðó-æåíèÿ [5].

Â îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè ïåðå÷èñ-ëåííûå âûøå ñîñòàâëÿþùèå îäàð¸ííîñòèòðàäèöèîííî ðàññìàòðèâàëèñü â åäèíîìêîìïëåêñå. Â èññëåäîâàíèè Á. Ì. Òåïëîâà«Óì ïîëêîâîäöà» ïîêàçàíî, ÷òî îäàð¸ííîñòü

34


1, 2

020



íå ìîæåò áûòü ïîíÿòà òîëüêî êàê ïðîÿâëå-íèå èíòåëëåêòà, îíà åñòü åäèíñòâî èíòåë-ëåêòóàëüíûõ, âîëåâûõ è ýìîöèîíàëüíûõìîìåíòîâ. Òî åñòü äîñòèæåíèå âûñîêèõðåçóëüòàòîâ âî ìíîãîì çàâèñèò îò ëè÷íîñ-òíûõ õàðàêòåðèñòèê ÷åëîâåêà [5].

Ñîâðåìåííûå êîíöåïöèè îäàð¸ííîñòèîïèñàíû è ïðîàíàëèçèðîâàíû â ðàáîòàõÄ. Á. Áîãîÿâëåíñêîé, À. È. Ñàâåíêîâà,Â. Ñ. Þðêåâè÷.

À. Ì. Ìàòþøêèí ïîäîø¸ë ê îäàð¸ííî-ñòè êàê ê èíòåãðàëüíîìó ÿâëåíèþ, âûäâè-íóâ êîíöåïöèþ îäàð¸ííîñòè â êà÷åñòâåîáùåé ïñèõîëîãè÷åñêîé ïðåäïîñûëêèòâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ è ñòàíîâëåíèÿ òâîð-÷åñêîé ëè÷íîñòè. Â ñîîòâåòñòâèè ñ ýòîéêîíöåïöèåé êîìïîíåíòàìè îäàð¸ííîñòèÿâëÿþòñÿ: äîìèíèðóþùàÿ ðîëü ïîçíàâà-òåëüíîé ìîòèâàöèè; èññëåäîâàòåëüñêàÿòâîð÷åñêàÿ àêòèâíîñòü, âûðàæàþùàÿñÿ âîáíàðóæåíèè íîâîãî, â ïîñòàíîâêå è ðå-øåíèè ïðîáëåì; âîçìîæíîñòü ïðîãíîçè-ðîâàíèÿ è äîñòèæåíèÿ îðèãèíàëüíûõ ðå-øåíèé; ñïîñîáíîñòü ê ñîçäàíèþ èäåàëü-íûõ ýòàëîíîâ, îáåñïå÷èâàþùèõ âûñîêèåèíòåëëåêòóàëüíûå, íðàâñòâåííûå è ýñòå-òè÷åñêèå îöåíêè. Òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë(ïî À. Ì. Ìàòþøêèíó) ñîñòàâëÿåò îñíîâóîäàð¸ííîñòè è ïðîÿâëÿåòñÿ íà âñåõ óðîâ-íÿõ èíäèâèäóàëüíîãî ðàçâèòèÿ [5].

Ä. Á. Áîãîÿâëåíñêàÿ ïðåäëîæèëà ïîíÿ-òèå «èíòåëëåêòóàëüíàÿ àêòèâíîñòü». Äàí-íîå èíòåãðàëüíîå ñâîéñòâî âêëþ÷àåò âñåáÿ, ñîãëàñíî àâòîðó, äâà êîìïîíåíòà:èíòåëëåêòóàëüíûé (îáùèå óìñòâåííûåñïîñîáíîñòè) è íåèíòåëëåêòóàëüíûé (ìî-òèâàöèîííûé). Âûñîêèé óðîâåíü èíòåë-ëåêòóàëüíîé àêòèâíîñòè ÿâëÿåòñÿ ïîêàçà-òåëåì òâîð÷åñêîé ëè÷íîñòè [10].

Â «Ðàáî÷åé êîíöåïöèè îäàð¸ííîñòè»,ðàçðàáîòàííîé ïîä ðóêîâîäñòâîì Ä. Á. Áî-ãîÿâëåíñêîé, îäàð¸ííîñòü òðàêòóåòñÿ êàêñèñòåìíîå, ðàçâèâàþùååñÿ â òå÷åíèå æèçíèêà÷åñòâî ïñèõèêè, êîòîðîå îïðåäåëÿåò âîç-ìîæíîñòè äîñòèæåíèÿ ÷åëîâåêîì áîëååâûñîêèõ ðåçóëüòàòîâ â îäíîì èëè íåñêîëü-êèõ âèäàõ äåÿòåëüíîñòè ïî ñðàâíåíèþ ñäðóãèìè ëþäüìè. Ýòîò ïîäõîä ïîçâîëÿåòîòîéòè îò ïðåäñòàâëåíèÿ îá îäàð¸ííîñòèêàê êîëè÷åñòâåííîé ñòåïåíè âûðàæåííîñ-òè ñïîñîáíîñòåé è ïåðåéòè ê ïîíèìàíèþîäàð¸ííîñòè êàê ñèñòåìíîãî êà÷åñòâà,âêëþ÷àþùåãî ìîòèâàöèþ, íàïðàâëåííîñòü,óðîâåíü ñàìîðåãóëÿöèè è äðóãèå õàðàêòå-ðèñòèêè ëè÷íîñòè.

È åñëè îäàð¸ííîñòü — ýòî ïîòåíöèàë,òî òàëàíòëèâîñòü — ýòî ðåàëèçàöèÿ ñïî-

ñîáíîñòåé â êàêîé-ëèáî îáëàñòè. Ïðèçíà-êè îäàð¸ííîñòè îõâàòûâàþò äâà àñïåêòàïîâåäåíèÿ îäàð¸ííîé ëè÷íîñòè: èíñòðó-ìåíòàëüíûé è ìîòèâàöèîííûé [11].

Èíñòðóìåíòàëüíûé àñïåêò õàðàêòåðèçó-åò ñïîñîáû äåÿòåëüíîñòè îäàð¸ííîé ëè÷-íîñòè: íàëè÷èå ñïåöèôè÷åñêèõ ñòðàòåãèé

äåÿòåëüíîñòè (áûñòðîå îñâîåíèå äå-ÿòåëüíîñòè è âûñîêàÿ óñïåøíîñòü å¸âûïîëíåíèÿ; èñïîëüçîâàíèå è èçîá-ðåòåíèå íîâûõ ñïîñîáîâ äåÿòåëüíî-ñòè â óñëîâèÿõ ïîèñêà ðåøåíèÿ âçàäàííîé ñèòóàöèè; âûäâèæåíèå íî-âûõ öåëåé äåÿòåëüíîñòè çà ñ÷¸ò áî-ëåå ãëóáîêîãî îâëàäåíèÿ ïðåäìåòîì,âåäóùåå ê íîâîìó âèäåíèþ ñèòóà-öèè è îáúÿñíÿþùåå ïîÿâëåíèå, íàïåðâûé âçãëÿä, íåîæèäàííûõ èäåé èðåøåíèé);

êà÷åñòâåííî ñâîåîáðàçíûé èíäèâè-äóàëüíûé ñòèëü äåÿòåëüíîñòè;

âûñîêàÿ ñòðóêòóðèðîâàííîñòü çíàíèé,óìåíèå âèäåòü èçó÷àåìûé ïðåäìåòâ ñèñòåìå, ñâ¸ðíóòîñòü ñïîñîáîâ äåé-ñòâèé â ñîîòâåòñòâóþùåé ïðåäìåò-íîé îáëàñòè, ÷òî ïðîÿâëÿåòñÿ â ñïî-ñîáíîñòè îäàð¸ííîãî, ñ îäíîé ñòî-ðîíû, ïðàêòè÷åñêè ìãíîâåííî ñõâà-òûâàòü íàèáîëåå ñóùåñòâåííóþ äå-òàëü (ôàêò) ñðåäè ìíîæåñòâà äðóãèõïðåäìåòíûõ ñâåäåíèé (âïå÷àòëåíèé,îáðàçîâ, ïîíÿòèé è ò. ä.) è, ñ äðóãîéñòîðîíû, ëåãêî ïåðåõîäèòü îò åäè-íè÷íîé äåòàëè ê îáîáùåíèþ è ðàç-â¸ðíóòîìó êîíòåêñòó å¸ èíòåðïðå-òàöèè;

îñîáûé òèï îáó÷àåìîñòè (ìîæåò ïðî-ÿâëÿòüñÿ êàê â âûñîêîé ñêîðîñòè èë¸ãêîñòè îáó÷åíèÿ, òàê è â çàìåäëåí-íîì òåìïå îáó÷åíèÿ, íî ñ ïîñëåäóþ-ùèì ðåçêèì èçìåíåíèåì ñòðóêòóðûçíàíèé, ïðåäñòàâëåíèé è óìåíèé).

Ìîòèâàöèîííûé àñïåêò ïîâåäåíèÿ îäà-ð¸ííîé ëè÷íîñòè õàðàêòåðèçóþò òàêèåïðèçíàêè: ïîâûøåííàÿ, èçáèðàòåëüíàÿ ÷óâ-

ñòâèòåëüíîñòü ê îïðåäåë¸ííûì ñòî-ðîíàì ïðåäìåòíîé äåéñòâèòåëüíî-ñòè (çíàêàì, çâóêàì, öâåòó, òåõíè÷åñ-êèì óñòðîéñòâàì è ò. ä.) ëèáî ê îï-ðåäåë¸ííûì ôîðìàì ñîáñòâåííîéàêòèâíîñòè (ôèçè÷åñêîé, ïîçíàâà-òåëüíîé, õóäîæåñòâåííî-âûðàçèòåëü-íîé è ò. ä.), ñîïðîâîæäàþùàÿñÿ, êàêïðàâèëî, ïåðåæèâàíèåì ÷óâñòâà óäî-âîëüñòâèÿ;



¹1, 2

020


ÿðêî âûðàæåííûé èíòåðåñ ê òåì èëèèíûì çàíÿòèÿì èëè ñôåðàì äåÿòåëü-íîñòè, ÷ðåçâû÷àéíî âûñîêàÿ óâëå÷¸í-íîñòü êàêèì-ëèáî ïðåäìåòîì, ïîãðó-æ¸ííîñòü â òî èëè èíîå äåëî. Íàëè-÷èå ñòîëü èíòåíñèâíîé ñêëîííîñòèê îïðåäåë¸ííîìó âèäó äåÿòåëüíîñòèîïðåäåëÿåò óïîðñòâî è òðóäîëþáèå;

ïîâûøåííàÿ ïîçíàâàòåëüíàÿ ïîòðåá-íîñòü, êîòîðàÿ ïðîÿâëÿåòñÿ â íåíà-ñûòíîé ëþáîçíàòåëüíîñòè, à òàêæåãîòîâíîñòè ïî ñîáñòâåííîé èíè-öèàòèâå âûõîäèòü çà ïðåäåëû èñõîä-íûõ òðåáîâàíèé äåÿòåëüíîñòè;

ïðåäïî÷òåíèå ïàðàäîêñàëüíîé, ïðî-òèâîðå÷èâîé è íåîïðåäåë¸ííîé èí-ôîðìàöèè, íåïðèÿòèå ñòàíäàðòíûõ,òèïè÷íûõ çàäàíèé è ãîòîâûõ îòâåòîâ;

âûñîêàÿ êðèòè÷íîñòü ê ðåçóëüòàòàìñîáñòâåííîãî òðóäà, ñêëîííîñòü ñòà-âèòü ñâåðõòðóäíûå öåëè, ñòðåìëåíèåê ñîâåðøåíñòâó [5].

Óâèäåòü îäàð¸ííîñòü ëè÷íîñòè, ñîçäàòüóñëîâèÿ äëÿ ðàçâèòèÿ å¸ ïîòåíöèàëîâ íå-ïðîñòî. Äëÿ ýòîãî íóæíà ïåäàãîãè÷åñêàÿ

èíòóèöèÿ è ñïåöèàëüíàÿ ïðîôåññèîíàëü-íàÿ ïîäãîòîâêà ïåäàãîãà.

Ïî ñëîâàì âûäàþùåãîñÿ ÷åøñêîãî ïå-äàãîãà XVII âåêà ß. À. Êîìåíñêîãî, øêîëàäîëæíà áûòü «ïðåääâåðèåì æèçíè», èíà÷åãîâîðÿ, ÷òîáû èìåòü â áóäóùåì òàëàíòëè-âûõ ó÷¸íûõ, ïîëèòèêîâ, ìåíåäæåðîâ — îáýòîì íóæíî ïîçàáîòèòüñÿ ñåãîäíÿ.

Íåìåöêèé ïåäàãîã XIÕ âåêà À. Äèñòåð-âåã ãîâîðèë: «Ó÷èòåëü — îáðàç ìûñëåé åãî —âîò ÷òî ñàìîå ãëàâíîå â îáó÷åíèè è âîñ-ïèòàíèè». Ïðàêòèêà îáðàçîâàíèÿ ïîêàçû-âàåò, ÷òî äàëåêî íå êàæäûé, äàæå õîðî-øèé ïåäàãîã ìîæåò îñóùåñòâëÿòü îáó÷å-íèå îäàð¸ííûõ.

Ðàçâèòèå îäàð¸ííîñòè ëè÷íîñòè â ñèñ-òåìå ñîâðåìåííîãî íåïðåðûâíîãî îáðàçî-âàíèÿ âî ìíîãîì îïðåäåëÿåòñÿ ïîòðåáíî-ñòÿìè ïåäàãîãà, åãî ñòðåìëåíèåì ê ñàìî-àêòóàëèçàöèè, òâîð÷åñòâó â ïåäàãîãè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè. Èìåííî òàêîé ïåäàãîã ñïî-ñîáåí ñîçäàòü ñèòóàöèþ ïîëîæèòåëüíîãîýìîöèîíàëüíîãî êëèìàòà, îáåñïå÷èòü ïîë-íîöåííûå óñëîâèÿ ôîðìèðîâàíèÿ âíóòðåí-íèõ ìîòèâîâ ó÷åíèÿ îäàð¸ííûõ ó÷àùèõñÿ(ñòóäåíòîâ), ðàçâèòèÿ èõ ëè÷íîñòè â öåëîì.


1. Òåïëîâ, Á. Ì. Ñïîñîáíîñòè è îäàð¸ííîñòü / Á. Ì. Òåïëîâ // Èçáð. òð. : â 2 ò. — Ì. : Ïåäà-ãîãèêà, 1985. — Ò. 1. — Ñ.15—41.

2. Òåïëîâ, Á. Ì. Ïðîáëåìû èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èé : Èçáð. ðàáîòû / Á. Ì. Òåïëîâ. — Ì. :Èçä-âî ÀÏÍ ÐÑÔÑÐ, 1961. — 536 ñ.

3. Ðóáèíøòåéí, Ñ. Ë. Ïðîáëåìû ñïîñîáíîñòåé è âîïðîñû ïñèõîëîãè÷åñêîé òåîðèè / Ñ. Ë. Ðó-áèíøòåéí // Âîïð. ïñèõîëîãèè. — 1960. — ¹ 3. — Ñ. 3—15.

4. Àíàíüåâ, Á. Ã. Î ñîîòíîøåíèè ñïîñîáíîñòåé è îäàð¸ííîñòè / Á. Ã. Àíàíüåâ // Ïðîáëåìûñïîñîáíîñòåé : ìàòåðèàëû êîíô., Ëåíèíãðàä, 22—24 èþëÿ 1960 ã. / ÀÏÍ ÐÑÔÑÐ ; ïîä ðåä.Â. Í. Ìÿñèùåâà. — Ì. : Èçä-âî ÀÏÍ ÐÑÔÑÐ, 1962. — Ñ. 15—32.

5. Áàðàåâà, Å. È. Ïñèõîëîãèÿ îäàð¸ííîé ëè÷íîñòè : ó÷åá. ïîñîáèå / Å. È. Áàðàåâà, Ò. Þ. Øëû-êîâà. — Ìèíñê : ÐÈÂØ, 2017. — 314 ñ.

6. Øàäðèêîâ, Â. Ä. Î ñîäåðæàíèè ïîíÿòèé «ñïîñîáíîñòè» è «îäàð¸ííîñòü» / Â. Ä. Øàäðèêîâ //Ïñèõîë. æóðí. — 1983. — Ò. 4, ¹ 5. — Ñ. 3—10.

7. Ëåéòåñ, Í. Ñ. Óìñòâåííûå ñïîñîáíîñòè è âîçðàñò / Í. Ñ. Ëåéòåñ. — Ì. : Ïåäàãîãèêà, 1971. —279 ñ.

8. Ñïîñîáíîñòè è ñêëîííîñòè. Êîìïëåêñíûå èññëåäîâàíèÿ / ïîä ðåä. Ý. À. Ãîëóáåâîé. — Ì. :Ïåäàãîãèêà, 1989. — 197 ñ.

9. Ñàâåíêîâ, À. È. Îñíîâíûå ïîäõîäû ê ðàçðàáîòêå êîíöåïöèè îäàð¸ííîñòè / À. È. Ñàâåíêîâ //Ïåäàãîãèêà. — 1998. — ¹ 3. — Ñ. 24—30.

10.Áîãîÿâëåíñêàÿ, Ä. Á. Îäàð¸ííîñòü : ïðèðîäà è äèàãíîñòèêà / Ä. Á. Áîãîÿâëåíñêàÿ,Ì. Å. Áîãîÿâëåíñêàÿ. — Ì. : ÀÍÎ «ÍÖÏÐÎ», 2013. — 208 ñ.

11.Áîãîÿâëåíñêàÿ, Ä. Á. Ïñèõîëîãèÿ òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé : ó÷åá. ïîñîáèå / Ä. Á. Áîãîÿâ-ëåíñêàÿ. — Ì. : Àêàäåìèÿ, 2002. — 320 ñ.


36


1, 2

020



Personality giftedness and talant:ðsychological portrait

Evgenia I. Baraeva, Associate Professor of the Psychology and Pedagogical Skills Departmentof the National Institute for Higher Education, Cand. Sci. (Psychology), Associate Prof.;å[email protected]

Anna P. Gurko, Head of the Psychology and Management Department of Minsk RegionalInstitute of Education Development, Cand. Sci. (Psychology), Associate Prof.; [email protected]

The following categories are analyzed in the article: abilities, giftedness, talent. Giftednessmodels, approaches to the interpretation of giftedness by domestic and foreign researchersare examined. Features of the psychological portrait of a gifted personality, theirmanifestations in creative activities are described.

Keywords: abilities; giftedness; talent; giftedness model; psychological portrait of a giftedpersonality.

References

1. Teplov, B. M. Sposobnosti i odaryonnost’ / B. M. Teplov // Izbr. tr. : v 2 t. — M. : Pedagogika,1985. — T. 1. — S. 15—41.

2. Teplov, B. M. Problemy individual’nyh razlichij : Izbr. raboty / B. M. Teplov. — M. : Izd-voAPN RSFSR, 1961. — 536 s.

3. Rubinshtejn, S. L. Problemy sposobnostej i voprosy psihologicheskoj teorii / S. L. Rubinshtejn //Vopr. psihologii. — 1960. — ¹ 3. — S. 3—15.

4. Anan’ev, B. G. O sootnoshenii sposobnostej i odaryonnosti / B. G. Anan’ev // Problemysposobnostej : materialy konf., Leningrad, 22—24 iyulya 1960 g. / APN RSFSR ; pod red. V. N. Mya-sishcheva. — M. : Izd-vo APN RSFSR, 1962. — S. 15—32.

5. Baraeva, E. I. Psihologiya odaryonnoj lichnosti : ucheb. posobie / E. I. Baraeva, T. YU. SHlykova. —Minsk : RIVSH, 2017. — 314 s.

6. SHadrikov, V. D. O soderzhanii ponyatij «sposobnosti» i «odaryonnost’» / V. D. SHadrikov //Psihol. zhurn. — 1983. — T. 4, ¹ 5. — S. 3—10.

7. Lejtes, N. S. Umstvennye sposobnosti i vozrast / N. S. Lejtes. — M. : Pedagogika, 1971. —279 s.

8. Sposobnosti i sklonnosti. Kompleksnye issledovaniya / pod red. E. A. Golubevoj. — M. :Pedagogika, 1989. — 197 s.

9. Savenkov, A. I. Osnovnye podhody k razrabotke koncepcii odaryonnosti / A. I. Savenkov //Pedagogika. — 1998. — ¹ 3. — S. 24—30.

10.Bogoyavlenskaya, D. B. Odaryonnost’ : priroda i diagnostika / D. B. Bogoyavlenskaya,M. E. Bogoyavlenskaya. — M. : ANO «NCPRO», 2013. — 208 s.

11.Bogoyavlenskaya, D. B. Psihologiya tvorcheskih sposobnostej : ucheb. posobie /D. B. Bogoyavlenskaya. — M. : Akademiya, 2002. — 320 s.




¹1, 2

020


ÓÄÊ 159.9:37.015.3

Ïñèõîëîãè÷åñêèå àñïåêòûñîäåðæàíèÿ ïîíÿòèÿ«ïàòðèîòèçì»

Êîëîìåéöåâ Þðèé Àôàíàñüåâè÷, ïðîôåññîð êàôåäðû êàäðîâîé ïîëèòèêè è ïñèõîëî-ãèè óïðàâëåíèÿ Àêàäåìèè óïðàâëåíèÿ ïðè Ïðåçèäåíòå Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü, äîêòîð ïñè-õîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð; [email protected]

Òåðåõîâ Àëåêñåé Àíàòîëüåâè÷, ïðîôåññîð êàôåäðû èäåîëîãè÷åñêèé ðàáîòû Èíñòèòóòàïîãðàíè÷íîé ñëóæáû Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò;[email protected]

Â ñòàòüå èä¸ò ðå÷ü î ïàòðèîòèçìå è öåëåñîîáðàçíîñòè åãî èçó÷åíèÿ â ñîâðåìåííûõóñëîâèÿõ ñ ïñèõîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ. Â êà÷åñòâå ðåçóëüòàòà ïåðâîãî ýòàïà ìîäåëè-ðîâàíèÿ ñòðóêòóðíûìè óðàâíåíèÿìè (ôîðìèðîâàíèå ìîäåëè) ïðåäëîæåíà ìîäåëü ñòðóê-òóðû ïàòðèîòèçìà: ïðåäñòàâëåíû ÿâíûå è ëàòåíòíûå ïåðåìåííûå, ïðåäïîëàãàåìûå ìåæ-äó íèìè ñâÿçè.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ïàòðèîòèçì; ïñèõîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïàòðèîòèçìà; ìîäåëüñòðóêòóðû ïàòðèîòèçìà; ÿâíûå ïåðåìåííûå; ëàòåíòíûå ïåðåìåííûå.

Âîñïèòàíèå ïàòðèîòèçìà ÿâëÿåòñÿ îä-íèì èç îñíîâíûõ íàïðàâëåíèé ãîñóäàð-ñòâåííîé ïîëèòèêè â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ[1]. Â íàóêå äàííûé ôåíîìåí èçó÷àåòñÿíàèáîëåå èíòåíñèâíî ôèëîñîôèåé, ñîöèî-ëîãèåé è ïåäàãîãèêîé. Îäíàêî çàïðîñ ïå-äàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè â ñîâðåìåííûõ óñ-ëîâèÿõ òðåáóåò èñïîëüçîâàíèÿ, â òîì ÷èñ-ëå, èíäèâèäóàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîãî ïîä-õîäà äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ ïàòðèîòèçìà óêóðñàíòîâ è ñòóäåíòîâ ó÷ðåæäåíèé âûñøå-ãî îáðàçîâàíèÿ. Â ñâÿçè ñ ýòèì ïðåäñòàâ-ëÿåòñÿ àêòóàëüíûì ðàññìîòðåíèå ïñèõî-ëîãè÷åñêèõ îñíîâàíèé ïàòðèîòèçìà, áàçè-ðóþùèõñÿ íà ôèëîñîôñêîé îñíîâå âî âçà-èìîñâÿçè ñ ñîöèîëîãèåé è ïåäàãîãèêîé.

Âî âñå âðåìåíà ó÷¸íûå ïîä÷¸ðêèâàëèçíà÷èìîñòü ïàòðèîòèçìà äëÿ æèçíåäåÿ-òåëüíîñòè îáùåñòâà. Íàïðèìåð, â 1914ãîäó Õ. Ñïóðåë, ïðîàíàëèçèðîâàâ ëèòåðà-òóðíûå èñòî÷íèêè, ãîâîðèë î òîì, ÷òî áåç-îïàñíîñòü è ïðîãðåññ ãîñóäàðñòâà çàâè-ñÿò ïðåæäå âñåãî îò ïàòðèîòèçìà åãîãðàæäàí, à ñàì ïàòðèîòèçì ïðèçíàâàëñÿêàê ôàêò ïåðâîñòåïåííîé âàæíîñòè. Ðàí-íèé ïåðèîä èçó÷åíèÿ äàííîãî ôåíîìåíàîòëè÷àåò ìàëàÿ äèôôåðåíöèàöèÿ íàïðàâ-ëåíèé. Òàê, Õ. Ñïóðåë ðàññìàòðèâàë ïàò-ðèîòèçì ñ òî÷êè çðåíèÿ èíñòèíêòà [2].

Â íàñòîÿùåå âðåìÿ ôèëîñîôñêèé àñ-ïåêò ïðîáëåìàòèêè ïîçâîëèë âûÿâèòü ðàç-ðàáîòêè ïàòðèîòèçìà â ïàðàäèãìàõ ñëå-äóþùèõ íàïðàâëåíèé: äóõîâíîãî ñàìîâûðàæåíèÿ ëè÷íîñòè; èäåîëîãî-àòåèñòè÷åñêîãî; êàê âîçâûøåííîãî ÷óâñòâà ëþáâè ê

Ðîäèíå; ðåàëèçàöèîííî-äåÿòåëüíîñòíîãî; ëè÷íîñòíîãî ïàòðèîòèçìà; êàê ñòîðîíû ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàð-

íîé ñôåðû îáùåñòâà; ãîñóäàðñòâåííîãî ïàòðèîòèçìà.Ñðåäè ìåíåå çíà÷èìûõ íàïðàâëåíèé

ïàòðèîòèçìà Â. È. Ëóòîâèíîâûì ïðåäñòàâ-ëåíû: êëàññîâûé, íàðîäíûé, ãðàæäàíñêèé,íðàâñòâåííûé, ðàöèîíàëüíî-êðèòè÷åñêèé,ýòíè÷åñêèé ïàòðèîòèçì [3; 4].

Ïî ìíåíèþ Ëóòîâèíîâà, êîòîðîãî ìûïðèäåðæèâàåìñÿ, íè îäíî èç íàïðàâëåíèéíå ñîäåðæèò ñèñòåìàòèçèðîâàííûõ íàó÷-íûõ îñíîâ. Ýòî ïîä÷¸ðêèâàåò àêòóàëüíîñòüïðîâîäèìîãî íàìè èññëåäîâàíèÿ. Â ñâî-åé ðàáîòå ìû îñòàíîâèëè âûáîð íà ëè÷-íîñòíîì ïàòðèîòèçìå. Ê íåäîñòàòêàì äàí-íîãî íàïðàâëåíèÿ (ïî Â. È. Ëóòîâèíîâó)îòíîñÿòñÿ: íåäîñòàòî÷íàÿ ïðîðàáîòêà êîíöåïòó-

àëüíûõ ïîëîæåíèé:

38


1, 2

020



îòñóòñòâèå ÷¸òêèõ êðèòåðèåâ ïàòðè-îòèçìà ëè÷íîñòè;

ñëàáàÿ ïðîðàáîòêà âçàèìîäåéñòâèÿëè÷íîñòè ñ ñîöèàëüíûìè èíñòèòóòàìè;

îòâåäåíèå ïåðâîñòåïåííîé ðîëèñóáúåêòó (ëè÷íîñòè).

Â îïðåäåëåíèå ïàòðèîòèçìà Â. È. Ëó-òîâèíîâ âêëþ÷àåò ñëåäóþùåå ñîäåðæàíèå:ëþáîâü ê Ðîäèíå, ñâîåìó íàðîäó, ñòðåì-ëåíèå ñëóæèòü èíòåðåñàì Ðîäèíû è ñâî-åãî íàðîäà, ïðè íåîáõîäèìîñòè çàùèùàòüîò âðàãîâ. Ïàòðèîòèçì ðàññìàòðèâàåòñÿêàê èíòåãðèðóþùåå ÿâëåíèå, öåííîñòü îá-ùåñòâà, îäíî èç âûñøèõ ÷óâñòâ ÷åëîâåêà,äåéñòâåííàÿ ïîáóäèòåëüíàÿ ñèëà, ðåàëè-çóþùàÿñÿ â äåÿòåëüíîñòè íà áëàãî ñâîå-ãî Îòå÷åñòâà. Ýëåìåíòû ïàòðèîòèçìà, ïîìíåíèþ ó÷¸íîãî, ïðîÿâëÿþòñÿ â ýìîöèî-íàëüíî ïîëîæèòåëüíîì îòíîøåíèè ê ìà-ëîé ðîäèíå. Âàæíî, ÷òî Â. È. Ëóòîâèíîâðàññìàòðèâàåò ïàòðèîòèçì ñ ïñèõîëîãè-÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ êàê îäíî èç çíà÷è-ìûõ ñâîéñòâ, êà÷åñòâ ëè÷íîñòè è âàæíûéìîòèâ ñîöèàëüíî çíà÷èìîé äåÿòåëüíîñòè[3; 4].

Äðóãîé ó÷¸íûé Ñ. À. Àí, âåäÿ ðå÷ü î ïàò-ðèîòèçìå â ôèëîñîôèè, âûäåëÿåò ïñèõè-÷åñêèé óðîâåíü, íà êîòîðîì ôîðìèðóåòñÿ÷óâñòâî ïàòðèîòèçìà [5, ñ. 3—4].

Èòàê, àíàëèç ôèëîñîôñêîé ëèòåðàòóðûïîêàçûâàåò, ÷òî èññëåäîâàòåëÿìè âûäåëå-íû íàïðàâëåíèÿ èçó÷åíèÿ ïàòðèîòèçìà,îäíèì èç êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ ëè÷íîñòíûéïàòðèîòèçì, îïðåäåëåíà ïñèõîëîãè÷åñêàÿñîñòàâëÿþùàÿ äàííîãî ôåíîìåíà.

Íåîáõîäèìîñòü ïðîâîäèìîãî èññëåäî-âàíèÿ îáóñëîâëåíà òàêæå îòñóòñòâèåì÷¸òêîé ïñèõîëîãè÷åñêîé ñòðóêòóðû ëè÷íî-ñòíîãî ïàòðèîòèçìà. Äåëî â òîì, ÷òî, çíàÿýëåìåíòû ïàòðèîòèçìà è ñâÿçè ìåæäóíèìè, ìîæíî âîçäåéñòâîâàòü íà îòäåëüíûååãî ñîñòàâëÿþùèå. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ,êàê ïðàâèëî, ïàòðèîòèçì ôîðìèðóåòñÿ öå-ëîñòíî. Ýòî íå âñåãäà ïîçâîëÿåò ó÷åñòüèíäèâèäóàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåí-íîñòè îáó÷àþùèõñÿ.

Àíàëèç ñîâðåìåííûõ ïñèõîëîãè÷åñêèõèññëåäîâàíèé ïàòðèîòèçìà ïîçâîëèë âû-ÿâèòü íå òîëüêî ðÿä ïîäõîäîâ ê åãî ðàñ-ñìîòðåíèþ, íî è ñîñòàâëÿþùèå ýëåìåí-òû. Íàïðèìåð, Í. À. Ëåâèíà ðàññìàòðèâà-åò ïàòðèîòèçì ÷åðåç ðàçâèòèå íðàâñòâåí-íûõ ÷óâñòâ [6]. Ðàçãðàíè÷èâ ïîíÿòèÿ «àô-ôåêò», «ýìîöèÿ», «ïåðåæèâàíèå», «÷óâñòâî»,«ýìîöèîíàëüíàÿ ñôåðà», «ýìîöèîíàëüíîåñîñòîÿíèå» è «ýìîöèîíàëüíîå îòíîøåíèå»,îíà äåòåðìèíèðóåò ïàòðèîòèçì êàê ýìî-

öèîíàëüíîå îòíîøåíèå è âûñøåå ÷óâñòâî.Â õîäå èñòîðèêî-ïñèõîëîãè÷åñêîãî àíà-ëèçà «ðàçâèòèÿ ïàòðèîòè÷åñêîé ìîòèâà-öèè», à òàêæå èññëåäîâàíèÿ «ïóòåé è ìå-òîäîâ ôîðìèðîâàíèÿ ïàòðèîòè÷åñêèõ÷óâñòâ» ó÷¸íàÿ ðåàëèçîâàëà òèïîëîãè÷åñ-êèé ïîäõîä ê ðàçâèòèþ ÷óâñòâà ïàòðèî-òèçìà ó ó÷àùèõñÿ [6, ñ. 2]. Ïî ìíåíèþËåâèíîé, ïàòðèîòèçì âêëþ÷àåò êîãíèòèâ-íûé, ýìîöèîíàëüíûé è ïîâåäåí÷åñêèé êîì-ïîíåíòû. Öåíòðàëüíûì ÿâëÿåòñÿ ýìîöèî-íàëüíûé êîìïîíåíò, èëè ÷óâñòâî ïàòðèî-òèçìà. ×óâñòâî ïàòðèîòèçìà — «ïåðåæè-âàíèå ÷åëîâåêîì ñâîåãî ïîëîæèòåëüíîãîîòíîøåíèÿ ê Ðîäèíå» [6, ñ. 144]. Òàêèìîáðàçîì, Í. À. Ëåâèíà ïîíèìàåò ïàòðèî-òèçì êàê ÷óâñòâî, ýìîöèîíàëüíîå îòíîøå-íèå, âûäåëÿåò â åãî ñòðóêòóðå êîãíèòèâ-íûé, ýìîöèîíàëüíûé è ïîâåäåí÷åñêèé êîì-ïîíåíòû.

Ñ. Â. Ìåùåðÿêîâà ðàññìàòðèâàåò ïàò-ðèîòèçì êàê íàèáîëåå çíà÷èìóþ, íåïðå-õîäÿùóþ öåííîñòü [7]. Èññëåäîâàòåëüâûäâèãàåò è äîêàçûâàåò ãèïîòåçó î öåí-íîñòíî-ñìûñëîâîé ïðèðîäå ïàòðèîòèçìà,ïðîÿâëÿþùåéñÿ â âèäå ïñèõîëîãè÷åñêîãîîòíîøåíèÿ; òåîðåòè÷åñêè ïðåäñòàâëÿåò åãîêàê ñîñòàâíóþ ÷àñòü ñòðóêòóðû ëè÷íîñòè;êîíêðåòèçèðóåò ìåñòî ïàòðèîòèçìà âñòðóêòóðå ëè÷íîñòè ðîññèéñêîãî ïðåäïðè-íèìàòåëÿ. Ìåùåðÿêîâà ñîäåðæàòåëüíîâêëþ÷èëà â ïàòðèîòèçì ïàòðèîòè÷åñêèåöåííîñòè è ñìûñëû, ïàòðèîòè÷åñêóþ íà-ïðàâëåííîñòü è ìîòèâàöèþ (ïàòðèîòè÷åñ-êàÿ ìîòèâàöèÿ ïðåäïðèíèìàòåëÿ, ïàòðèî-òè÷åñêàÿ íàïðàâëåííîñòü ëè÷íîñòè ïðåä-ïðèíèìàòåëÿ), ïàòðèîòè÷åñêèå ÷óâñòâà, ïî-âåäåíèå è ñîçíàíèå, à òàêæå ïàòðèîòè÷åñ-êîå îòíîøåíèå. Èññëåäîâàòåëü ñòðóêòóð-íî ðàññìàòðèâàåò ïàòðèîòèçì êàê öåííî-ñòíî-ñìûñëîâîå îòíîøåíèå, ñîñòîÿùåå èçêîãíèòèâíîãî, àôôåêòèâíîãî, äåÿòåëüíîñ-òíîãî êîìïîíåíòîâ. Ñ. Â. Ìåùåðÿêîâàïðåäñòàâèëà îòëè÷èòåëüíûå ïñèõîëîãè-÷åñêèå ÷åðòû ïðåäïðèíèìàòåëåé: öåëå-óñòðåìë¸ííîñòü, âåðà â îñóùåñòâèìîñòüñâîåé ìå÷òû, ïðåäàííîñòü ñâîåé èäåå, ðàç-íîîáðàçèå ìîòèâîâ äåÿòåëüíîñòè, óìåíèåðóêîâîäèòü, äîáðîñîâåñòíîñòü. Òàê, èññëå-äîâàòåëü ïîä÷¸ðêèâàåò äåÿòåëüíîñòíûéõàðàêòåð ïàòðèîòèçìà è âåä¸ò ðå÷ü î íå-îáõîäèìîì íàáîðå êà÷åñòâ ëè÷íîñòè. Ýòîïîäòâåðæäàåò âûäâèíóòóþ íàìè ãèïîòåçóî òîì, ÷òî äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ ïàòðèîòèç-ìà òðåáóåòñÿ êîíêðåòèçàöèÿ ñâîéñòâ è êà-÷åñòâ èíäèâèäóóìà. Âìåñòå ñ ýòèì èçó÷å-íèå äàííîãî ôåíîìåíà êàê öåííîñòè, áåç-



¹1, 2

020


óñëîâíî, çíà÷èìî, îäíàêî ñ ïðàêòè÷åñêîéòî÷êè çðåíèÿ ôîðìèðîâàíèå (èçìåíåíèå)öåííîñòåé ñòóäåíòîâ è êóðñàíòîâ ïðîèñ-õîäèò ìåäëåííî. Äðóãèìè ñëîâàìè, îíèïðåäñòàâëÿþò ñîáîé óñòîé÷èâûå îáðàçî-âàíèÿ, èçìåíèòü êîòîðûå ñëîæíî. Âîçìîæ-íî ýôôåêòèâíåå ðàçâèâàòü ñîîòâåòñòâó-þùèå êà÷åñòâà ëè÷íîñòè.

Î íåîáõîäèìîñòè èçó÷åíèÿ ïðåäñòàâ-ëåíèé ãðóïï äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ ïàòðèî-òèçìà ãîâîðèë Ì. Á. Êóñìàðöåâ. Ó÷¸íûéîòìå÷àåò ñâÿçü ïàòðèîòèçìà ñ ñàìîîöåí-êîé ëè÷íîñòè, ñîîòíîñèò àäåêâàòíóþ ñà-ìîîöåíêó ñ óðîâíåì ïàòðèîòèçìà, êîòîðîéñâîéñòâåííû «îïðåäåë¸ííûå èíâàðèàíòû,íàõîäÿùèåñÿ ìåæäó àäåêâàòíî-íèçêîé èàäåêâàòíî-âûñîêîé ñàìîîöåíêàìè» [8,ñ. 186—187]. Ïî åãî ìíåíèþ, ïàòðèîòèçì÷åëîâåêà ñ àäåêâàòíî-íèçêîé ñàìîîöåí-êîé õàðàêòåðèçóåòñÿ æåðòâåííîñòüþ, à ïàò-ðèîòèçì èíäèâèäà ñ àäåêâàòíî-âûñîêîé —óâåðåííîñòüþ è íàñòîé÷èâîñòüþ. Êóñìàð-öåâ ñ÷èòàåò, ÷òî íà ïàòðèîòèçìå íåãàòèâ-íî ñêàçûâàþòñÿ êðàéíèå óðîâíè ñàìîîöå-íîê — çàâûøåííûé (àìáèöèè, âûñîêîìå-ðèå) è çàíèæåííûé (íå îñîçíà¸ò äîñòî-èíñòâ, ïîäàâëåí). Âûñîêàÿ àäåêâàòíàÿ ñà-ìîîöåíêà ïðèâîäèò ê âîçíèêíîâåíèþ ÷óâ-ñòâà äîñòîèíñòâà, âêëþ÷àþùåãî ãîðäîñòüçà èñòîðè÷åñêîå ïðîøëîå, òðåïåòíîå îò-íîøåíèå ê òðàäèöèÿì, ëþáîâü ê ìàëîéðîäèíå. Â èññëåäîâàíèè Ì. Á. Êóñìàðöå-âà ôîðìèðîâàíèå ïàòðèîòèçìà ðàññìàò-ðèâàåòñÿ ïîñðåäñòâîì ñâîéñòâ ëè÷íîñòè(ñàìîîöåíêè) è ïðåäñòàâëåíèé ãðóïïû, ÷òîïîäòâåðæäàåò öåëåñîîáðàçíîñòü èñïîëü-çóåìîãî íàìè ïîäõîäà.

Äîïîëíèòåëüíî ê âûøåèçëîæåííîìóïðåäñòàâëÿåò èíòåðåñ åù¸ ðÿä èññëåäî-âàíèé. Íàïðèìåð, èññëåäîâàíèå Ò. È. ×åð-íÿåâîé, ïîñêîëüêó ó÷¸íûé ïðåäëîæèëàèíòåëëåêò-êàðòó ïàòðèîòèçìà, âêëþ÷àþ-ùóþ êàòåãîðèè âðåìåíè, ïðîñòðàíñòâà,ñóáúåêòà, ëþáâè, Ðîäèíû, èäåíòèôèêàöèè[9]. Ì. À. Åðåìèíà ïðåäñòàâèëà ðåçóëüòàòàíàëèçà äåôèíèöèé ïàòðèîòèçìà. Èññëå-äîâàòåëü óêàçûâàåò íà ìíîãîîáðàçèå ïîä-õîäîâ ê îïðåäåëåíèþ åãî ñóùíîñòè è ðàñ-ñìîòðåíèþ êàê ïðèíöèïà, ÷óâñòâà, îáÿçàí-íîñòè, ãîòîâíîñòè (ïñèõîëîãè÷åñêîé); óò-âåðæäàåò, ÷òî ÷óâñòâî ïàòðèîòèçìà îòðà-æàåò âåðíîñòü è ïðåäàííîñòü ñâîåé îáù-íîñòè. Åðåìèíà ïîíèìàåò ïàòðèîòèçì êàêñëîæíîå ïñèõîëîãè÷åñêîå è ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå, âêëþ÷àþ-ùåå êîãíèòèâíûé, ýìîöèîíàëüíûé è ïî-âåäåí÷åñêèé àñïåêòû [10].

À. À. Óòþãàíîâ, îñóùåñòâèâ àíàëèç ïñè-õîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé ïàò-ðèîòèçìà, äåëàåò âûâîä î ðàçëè÷íîé òðàê-òîâêå íàïîëíåíèÿ äàííîãî ïîíÿòèÿ â ðàç-íûå ýïîõè, îäíàêî, ãîâîðÿ î ïåðâîîñíîâåïàòðèîòèçìà, ñâÿçûâàåò åãî ñ îñîçíàíè-åì ñåáÿ êàê ÷ëåíà ãðóïïû è ïðèíÿòèåìîòâåòñòâåííîñòè [11].

Òàêèì îáðàçîì, èññëåäîâàòåëè èñïîëü-çóþò ðàçëè÷íûå íàïðàâëåíèÿ èçó÷åíèÿïàòðèîòèçìà (êàê ÷óâñòâî, öåííîñòü, êà÷å-ñòâî ëè÷íîñòè è ïð.) â ïñèõîëîãèè, âûäå-ëÿþò, êàê ïðàâèëî, êîãíèòèâíûé, ýìîöèî-íàëüíûé è ïîâåäåí÷åñêèé êîìïîíåíòû.Áîëåå ïîäðîáíî ñòðóêòóðà ïàòðèîòèçìàïðåäñòàâëåíà â èññëåäîâàíèÿõ À. Â. Ïî-ò¸ìêèíà. Ðàññìàòðèâàÿ ïàòðèîòèçì êàêñèñòåìíîå è ôóíêöèîíàëüíîå ñâîéñòâîëè÷íîñòè, ó÷¸íûé èñïîëüçóåò òåñò «Ïàòðèî-ãðàììà», âêëþ÷àþùèé ñëåäóþùèå øêàëû:öåííîñòíûå, äèíàìè÷åñêèå, ýìîöèîíàëüíûå,ðåãóëÿòîðíûå, ìîòèâàöèîííûå, êîãíèòèâíûå,ïðîäóêòèâíûå õàðàêòåðèñòèêè, à òàêæå õà-ðàêòåðèñòèêè òèïîâ çàòðóäíåíèé. Òàêèì îá-ðàçîì, ñòðóêòóðà ïàòðèîòèçìà ïðîñëåæè-âàåòñÿ â äèõîòîìèè âîñüìè øêàë òåñòà [12].

Íàìè ïðåäëîæåíà ñëåäóþùàÿ ìîäåëüñòðóêòóðû ïàòðèîòèçìà (ðèñóíîê).

Ñðåäè ÿâíûõ ïåðåìåííûõ ïðåäñòàâëå-íû: ëþáîâü ê Ðîäèíå, ïñèõîëîãè÷åñêàÿãîòîâíîñòü ê å¸ çàùèòå, âîëåâûå õàðàêòå-ðèñòèêè, ïðåäñòàâëåíèÿ î Ðîäèíå, ïàòðèî-òèçìå, êà÷åñòâà ëè÷íîñòè (ïðåäàííîñòü,âåðíîñòü, íàä¸æíîñòü), íàïðàâëåííîñòü,ìîòèâàöèÿ è ñàìîàêòóàëèçàöèÿ ëè÷íîñòè.Äåÿòåëüíîñòíîå ñîäåðæàíèå ïîä÷¸ðêèâàåòñàìîðåàëèçàöèÿ ëè÷íîñòè è òàêàÿ ïåðå-ìåííàÿ, êàê «ïîâåäåíèå (ïîñòóïîê)». Íà-çâàíû ëàòåíòíûå (ñêðûòûå) ïåðåìåííûå —«Ëè÷íîñòü», «Äåÿòåëüíîñòü» è «Ïàòðèî-òèçì». Ïîêàçàíû ïðåäïîëàãàåìûå ñâÿçèìåæäó ïåðåìåííûìè.

Ýòî ðåçóëüòàò ïåðâîãî ýòàïà ìîäåëè-ðîâàíèÿ ñòðóêòóðíûìè óðàâíåíèÿìè —ôîðìèðîâàíèå ìîäåëè. Îíà «èçîáðàæàåòãðàôè÷åñêè àïðèîðíûå ïðåäñòàâëåíèÿèññëåäîâàòåëÿ î ñòðóêòóðå íàïðàâëåííûõè íåíàïðàâëåííûõ ñâÿçåé èçìåðÿåìûõïåðåìåííûõ è ëàòåíòíûõ êîíñòðóêòîâ»[13, ñ. 344].

Äàëåå ïëàíèðóåòñÿ îáîñíîâàíèå ñòðóê-òóðû ëè÷íîñòíîãî ïàòðèîòèçìà ñ èñïîëü-çîâàíèåì ìåòîäà ìîäåëèðîâàíèÿ ñòðóê-òóðíûìè óðàâíåíèÿìè.

Òàêèì îáðàçîì, äëÿ äîñòèæåíèÿ öåëè —ôîðìèðîâàíèÿ ïàòðèîòèçìà îáó÷àþùèõ-ñÿ ó÷ðåæäåíèé âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ —

40


1, 2

020



ïðåäëîæåíî ðàñêðûòü ïñèõîëîãè÷åñêèåîñíîâàíèÿ èçó÷åíèÿ ýòîãî ôåíîìåíà.Â äàííîì èññëåäîâàíèè âíèìàíèå àê-öåíòèðîâàíî íà ëè÷íîñòíîì ïàòðèîòèçìå,ïðåäëîæåíû åãî îïðåäåëåíèå è ìîäåëüñòðóêòóðû. Íà îñíîâå îáîáùåíèÿ îïðåäå-ëåíèé è ñîñòàâëÿþùèõ ïàòðèîòèçìà ìû

ðàññìàòðèâàåì åãî êàê êà÷åñòâî ëè÷íîñ-òè, âêëþ÷àþùåå ñîâîêóïíîñòü ñâîéñòâ(ïðåäàííîñòü, âåðíîñòü, íàä¸æíîñòü), ýìî-öèé è ÷óâñòâ, ïîáóæäàþùèõ èíäèâèäóóìàâ ñîäåÿòåëüíîñòè ñ ñîîòå÷åñòâåííèêàìèê àêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè è ñàìîðåàëèçà-öèè íà áëàãî Îòå÷åñòâà.

Ðèñóíîê. — Ìîäåëü ñòðóêòóðû ïàòðèîòèçìà:— ëàòåíòíûå (ñêðûòûå) ïåðåìåííûå;— ÿâíûå (èçìåðÿåìûå) ïåðåìåííûå;— ñâÿçü ñèëüíàÿ;— ñâÿçü ñëàáàÿ


1. Êîíöåïöèÿ íåïðåðûâíîãî âîñïèòàíèÿ äåòåé è ó÷àùåéñÿ ìîëîä¸æè â Ðåñïóáëèêå Áåëàðóñüíà 2016—2020 ãîäû [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. — Ðåæèì äîñòóïà : http://sch3miory.vitebsk.by/vospitatelnaja_rabota/normativnaja_baza/konzepzija.htm. — Äàòà äîñòóïà : 20.01.2018.

2. Ñïóðåë, Õ. Ä. Ô. Ïàòðèîòèçì ñ áèîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ / Õ. Ä. Ô. Ñïóðåë ; ïåð. ñ àíãë.È. À. Ìàåâñêîãî. — Ì. : È. À. Ìàåâñêèé, 1914. — 152 ñ.

3. Ëóòîâèíîâ, Â. È. Ïàòðèîòèçì è ïðîáëåìû åãî ôîðìèðîâàíèÿ ó ðîññèéñêîé ìîëîä¸æè â ñîâðå-ìåííûõ óñëîâèÿõ : ñîöèàëüíî-ôèëîñîôñêèé àíàëèç : äèñ. ... ä-ðà ôèëîñ. íàóê : 09.00.11 /Â. È. Ëóòîâèíîâ. — Ì., 1998. — 488 ë.

4. Ëóòîâèíîâ, Â. È. Ñîâðåìåííûé ðîññèéñêèé ïàòðèîòèçì : ñóùíîñòü, îñîáåííîñòè, îñíîâíûåíàïðàâëåíèÿ [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] / Â. È. Ëóòîâèíîâ // Intern. Scientific Research J. —2013. — ¹ 2. — Ðåæèì äîñòóïà : http://st-hum.ru/en/node/97. — Äàòà äîñòóïà : 20.01.2018.

5. Àí, Ñ. À. Ôèëîñîôèÿ ïàòðèîòèçìà / Ñ. À. Àí // Ôîðìèðîâàíèå òðàäèöèé ïàòðèîòèçìà : ìàòå-ðèàëû íàó÷.-ïðàêò. êîíô., Áàðíàóë, 17—18 àïð. 2015 ã. / ðåäêîë. : Ñ. À. Àí [è äð.]. — Áàðíà-óë : ÀëòÃÏÓ, 2015. — Ñ. 3—8.

6. Ëåâèíà, Í. À. Òèïîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ ÷óâñòâà ïàòðèîòèçìà ó ìëàäøèõ øêîëü-íèêîâ : äèñ. … êàíä. ïñèõîë. íàóê : 19.00.07 / Í. À. Ëåâèíà. — Òàìáîâ, 2004. — 171 ë.

7. Ìåùåðÿêîâà, Ñ. Â. Ïàòðèîòèçì êàê öåííîñòíî-ñìûñëîâîå îáðàçîâàíèå â ñòðóêòóðå ëè÷íîñ-òè ðîññèéñêîãî ïðåäïðèíèìàòåëÿ : äèñ. … êàíä. ïñèõîë. íàóê : 19.00.13 / Ñ. Â. Ìåùåðÿêî-âà. — Òàìáîâ, 2008. — 190 ë.



¹1, 2

020


8. Êóñìàðöåâ, Ì. Á. Ñòàíîâëåíèå íîâûõ ïîêîëåíèé ïîáåäèòåëåé — ìèññèÿ ïàòðèîòè÷åñêîãîâîñïèòàíèÿ : 70-ëåòèþ Âåëèêîé Ïîáåäû ïîñâÿùàåòñÿ / Ì. Á. Êóñìàðöåâ ; Ðîñ. ãîñ. âîåí.èñò.-êóëüò. öåíòð ïðè Ïðàâèòåëüñòâå Ðîñ. Ôåäåðàöèè. — Âîëãîãðàä : Èçä-âî ÂîëÃÌÓ,2013. — 188 ñ.

9. ×åðíÿåâà, Ò. È. Ãîðîäñêàÿ ìîëîä¸æü : ìåæäó ïîòðåáëåíèåì è ïàòðèîòèçìîì / Ò. È. ×åðíÿåâà //Ãðàæäàíñòâåííîñòü è ïàòðèîòèçì â ñîâðåìåííîì îáùåñòâå : ñá. íàó÷. òð. : [ïî ìàòåðèàëàììåæâóç. íàó÷.-ïðàêò. êîíô., Ñàðàòîâ, 23 àïð. 2015 ã.] / Ðîñ. àêàä. íàð. õîç-âà è ãîñ. ñëóæáûïðè Ïðåçèäåíòå Ðîñ. Ôåäåðàöèè, Ïîâîëæñêèé èí-ò óïð. èì. Ï. À. Ñòîëûïèíà, Ì-âî îáðàçî-âàíèÿ Ñàðàòîâñêîé îáë. ; ðåäêîë. : Â. Ë. ×åïëÿåâ [è äð.]. — Ñàðàòîâ : Ïîâîëæñêèé èí-ò óïð.èì. Ï. À. Ñòîëûïèíà, 2015. — Ñ. 83—88.

10.Åðåìèíà, Ì. À. Ïàòðèîòèçì êàê ïñèõîëîãè÷åñêèé ôåíîìåí / Ì. À. Åðåìèíà // Ôîðìèðîâà-íèå òðàäèöèé ïàòðèîòèçìà : ìàòåðèàëû íàó÷.-ïðàêò. êîíô., Áàðíàóë, 17—18 àïð. 2015 ã. /ðåäêîë. : Ñ. À. Àí [è äð.]. — Áàðíàóë : ÀëòÃÏÓ, 2015. — Ñ. 30—34.

11.Óòþãàíîâ, À. À. Ôîðìèðîâàíèå ãðàæäàíñêî-ïàòðèîòè÷åñêèõ öåííîñòåé è èõ ñìûñëîâûõ äå-òåðìèíàíò ó êóðñàíòîâ âîåííîãî âóçà : ìîíîãðàôèÿ / À. À. Óòþãàíîâ ; Íîâîñèáèðñêèé âîåí-íûé èí-ò âíóòðåííèõ âîéñê èì. ãåíåðàëà àðìèè È. Ê. ßêîâëåâà ÌÂÄ Ðîññèè. — Íîâîñèáèðñê :ÍÂÈ èì. ãåíåðàëà àðìèè È. Ê. ßêîâëåâà ÌÂÄ Ðîññèè, 2015. — 103 ñ.

12.Ïîò¸ìêèí, À. Â. Íàöèîíàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ïðîÿâëåíèÿ ïàòðèîòèçìà ëè÷-íîñòè : äèñ. … êàíä. ïñèõîë. íàóê : 19.00.01 / À. Â. Ïîò¸ìêèí. — Òîëüÿòòè, 2009. — 256 ë.

13.Íàñëåäîâ, À. Ä. IBM SPSS Statistics 20 è AMOS. Ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàòèñòè÷åñêèé àíàëèçäàííûõ / À. Ä. Íàñëåäîâ. — ÑÏá. : Ïèòåð, 2013. — 416 ñ.


Psychological aspectsof patriotism

Yuri À. Kolomeizev, Professor of the Personnel Policy and Management PsychologyDepartment of the Academy of Public Administration under the Aegis of the President of theRepublic of Belarus, Dr. Sci. (Psychology), Prof.; [email protected]

Alexey A. Terekhov, Professor of the Ideological Work Department of the Institute of theBorder Guard Service of the Republic of Belarus, Cand. Sci. (Psychology), Associate Prof.;[email protected]

The article deals with patriotism and expediency of studying it from a psychological point ofview in modern conditions. As a result of the first stage of simulation with structural equations(model formation), a structure model of patriotism is suggested. Explicit and latent variablesas well as alleged relationship between them are presented.

Keywords: patriotism; psychological research of patriotism; structure model of patriotism;explicit variables; latent variables.

References

1. Koncepciya nepreryvnogo vospitaniya detej i uchashchejsya molodyozhi v Respublike Belarus’na 2016—2020 gody [Elektronnyj resurs]. — Rezhim dostupa : http://sch3miory.vitebsk.by/vospitatelnaja_rabota/normativnaja_baza/konzepzija.htm. — Data dostupa : 20.01.2018.

2. Spurel, H. D. F. Patriotizm s biologicheskoj tochki zreniya / H. D. F. Spurel ; per. s angl.I. A. Maevskogo. — M. : I. A. Maevskij, 1914. — 152 s.

3. Lutovinov, V. I. Patriotizm i problemy ego formirovaniya u rossijskoj molodezhi v sovremennyhusloviyah : social’no-filosofskij analiz : dis. ... d-ra filos. nauk : 09.00.11 / V. I. Lutovinov. —M., 1998. — 488 l.

4. Lutovinov, V. I. Sovremennyj rossijskij patriotizm : sushchnost’, osobennosti, osnovnyenapravleniya [Elektronnyj resurs] / V. I. Lutovinov // Intern. Scientific Research J. — 2013. —¹ 2. — Rezhim dostupa : http://st-hum.ru/en/node/97. — Data dostupa : 20.01.2018.

42


1, 2

020



5. An, S. A. Filosofiya patriotizma / S. A. An // Formirovanie tradicij patriotizma : materialy nauch.-prakt. konf., Barnaul, 17—18 apr. 2015 g. / redkol. : S. A. An [i dr.]. — Barnaul : AltGPU, 2015. —S. 3—8.

6. Levina, N. A. Tipologicheskie osobennosti razvitiya chuvstva patriotizma u mladshih shkol’nikov :dis. … kand. psihol. nauk : 19.00.07 / N. A. Levina. — Tambov, 2004. — 171 l.

7. Meshcheryakova, S. V. Patriotizm kak cennostno-smyslovoe obrazovanie v strukture lichnostirossijskogo predprinimatelya : dis. … kand. psihol. nauk : 19.00.13 / S. V. Meshcheryakova. —Tambov, 2008. — 190 l.

8. Kusmarcev, M. B. Stanovlenie novyh pokolenij pobeditelej — missiya patrioticheskogo vospitaniya :70-letiyu Velikoj Pobedy posvyashchaetsya / M. B. Kusmarcev ; Ros. gos. voen. ist.-kul’t.centr pri Pravitel’stve Ros. Federacii. — Volgograd : Izd-vo VolGMU, 2013. — 188 s.

9. CHernyaeva, T. I. Gorodskaya molodezh’ : mezhdu potrebleniem i patriotizmom / T. I. CHernyaeva //Grazhdanstvennost’ i patriotizm v sovremennom obshchestve : sb. nauch. tr. : [po materialammezhvuz. nauch.-prakt. konf., Saratov, 23 apr. 2015 g.] / Ros. akad. nar. hoz-va i gos. sluzhbypri Prezidente Ros. Federacii, Povolzhskij in-t upr. im. P. A. Stolypina, M-vo obrazovaniyaSaratovskoj obl. ; redkol. : V. L. CHeplyaev [i dr.]. — Saratov : Povolzhskij in-t upr. im.P. A. Stolypina, 2015. — S. 83—88.

10.Eremina, M. A. Patriotizm kak psihologicheskij fenomen / M. A. Eremina // Formirovanie tradicijpatriotizma : materialy nauch.-prakt. konf., Barnaul, 17—18 apr. 2015 g. / redkol. : S. A. An[i dr.]. — Barnaul : AltGÐU, 2015. — S. 30—34.

11.Utyuganov, A. A. Formirovanie grazhdansko-patrioticheskih cennostej i ih smyslovyh determinantu kursantov voennogo vuza : monografiya / A. A. Utyuganov ; Novosibirskij voennyj in-tvnutrennih vojsk im. generala armii I. K. YAkovleva MVD Rossii. — Novosibirsk : NVI im. generalaarmii I. K. YAkovleva MVD Rossii, 2015. — 103 s.

12.Potyomkin, A. V. Nacional’no-psihologicheskie osobennosti proyavleniya patriotizma lichnosti :dis. … kand. psihol. nauk : 19.00.01 / A. V. Potyomkin. — Tol’yatti, 2009. — 256 l.

13.Nasledov, A. D. IBM SPSS Statistics 20 i AMOS. Professional’nyj statisticheskij analiz dannyh /A. D. Nasledov. — SPb. : Piter, 2013. — 416 s.


Âçàèìîñâÿçü ïîíÿòèé «ïåäàãîãè÷åñêàÿ íàïðàâëåííîñòü» è «ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïî-çèöèÿ» ïîçâîëÿåò ãîâîðèòü îá èõ ñîîòíîñèìîñòè ñ ïåäàãîãè÷åñêèìè äåéñòâèÿìèè ðåàëèçóåìûìè óìåíèÿìè. Èìåííî â ñèëó ðåàëèçàöèè ñîâîêóïíîñòè ïðîôåññèî-íàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèõ äåéñòâèé â íèõ âñåãäà ïðîÿâëÿþòñÿ ïîçèöèè è íàïðàâ-ëåííîñòü ïåäàãîãà ïî îòíîøåíèþ ê ðàçëè÷íûì ñîñòàâëÿþùèì öåëîñòíîãî ïåäà-ãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà. Â ñâÿçè ñ ýòèì ïðåäñòàâëÿåòñÿ öåëåñîîáðàçíûì ïîä÷åð-êíóòü ïîëîæåíèå î âçàèìîñâÿçè êà÷åñòâåííîãî ñîñòîÿíèÿ ôóíêöèîíàëüíîñòèïåäàãîãà STEM-îáðàçîâàíèÿ ñ ðàçâèòèåì åãî ïðîôåññèîíàëèçìà è âûñîêèì óðîâ-íåì ñôîðìèðîâàííîñòè êîìïåòåíöèé, íàëè÷èåì óñëîâèé ýôôåêòèâíîãî îáåñïå-÷åíèÿ ðåàëèçàöèè ïîòåíöèàëà âñåé èíôîðìàöèîííî-îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäû(ÈÎÑ) ó÷ðåæäåíèÿ îáðàçîâàíèÿ (ïîä äàííîé ñðåäîé ìû ïîíèìàåì STEM-öåíòðêàê ìíîãîêîìïîíåíòíóþ ñèñòåìó èíôîðìàöèîííîãî è ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìî-äåéñòâèÿ ó÷àñòâóþùèõ ñóáúåêòîâ).

Ëîçèöêèé Â. Ë. Ôóíêöèè ïåäàãîãà öåíòðà STEM-îáðàçîâàíèÿ â àñïåêòå ñóáúåêò-ñóáúåêòíî-ãî âçàèìîäåéñòâèÿ ó÷àñòíèêîâ öåëîñòíîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà.




¹1, 2

020


ÓÄÊ 159.9:373.3.016

Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìûýôôåêòèâíîñòè îáó÷åíèÿ ìëàäøèõøêîëüíèêîâ áåëîðóññêîìó ÿçûêóâ ñèòóàöèè áëèçêîðîäñòâåííîãîáèëèíãâèçìà

Ñèäà Åêàòåðèíà Íèêîëàåâíà, äîöåíò êàôåäðû ñîöèàëüíîé ðàáîòû Áðåñòñêîãî ãîñó-äàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè À. Ñ. Ïóøêèíà, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê;[email protected]

Â ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ ïñèõîëîãè÷åñêèå óñëîâèÿ, îêàçûâàþùèå ïîçèòèâíîå âëèÿíèåíà ïîâûøåíèå ýôôåêòèâíîñòè îáó÷åíèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ áåëîðóññêîìó ÿçûêó âñèòóàöèè áëèçêîðîäñòâåííîãî áèëèíãâèçìà: ðàçâèòèå ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè, ÿçûêîâûõè ðå÷åâûõ ñïîñîáíîñòåé, èñïîëüçîâàíèå ìåòîäà ëèíãâèñòè÷åñêîãî àíàëèçà è çíàêîâî-ñèìâîëè÷åñêèõ ñðåäñòâ.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: áëèçêîðîäñòâåííûé áèëèíãâèçì; ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü; çíàêîâî-ñèìâîëè÷åñêèå ñðåäñòâà; ìåòîä ëèíãâèñòè÷åñêîãî àíàëèçà; ÿçûêîâàÿ è ðå÷åâàÿ ñïî-ñîáíîñòè.

Ïðîáëåìà âëèÿíèÿ áèëèíãâèçìà íàîâëàäåíèå áåëîðóññêèì ÿçûêîì â íàñòî-ÿùåå âðåìÿ ïðèîáðåòàåò îñîáóþ àêòóàëü-íîñòü. Äëÿ òàêîé ñòðàíû, êàê ÐåñïóáëèêàÁåëàðóñü, âñåãäà áûëè õàðàêòåðíû ìèãðà-öèÿ è àêòèâíîå êóëüòóðíîå ïðîíèêíîâåíèåîäíèõ ýòíè÷åñêèõ ãðóïï â äðóãèå. Â ïîñ-ëåäíèå ãîäû â îáùåñòâå óâåëè÷èâàåòñÿêîëè÷åñòâî ñìåøàííûõ áðàêîâ. Ñîçäàþò-ñÿ ñåìüè, â êîòîðûõ äåòè ñ ïåðâûõ äíåéñâîåé æèçíè îêàçûâàþòñÿ â ñîöèîëèíãâè-ñòè÷åñêîé äâóÿçû÷íîé ñèòóàöèè, ãäå îíèèçíà÷àëüíî îáùàþòñÿ ñ ìàòåðüþ íà å¸ðîäíîì ÿçûêå, ñ îòöîì — íà åãî ÿçûêå.Òàêèå äåòè åù¸ äî øêîëüíîãî îáó÷åíèÿîêàçûâàþòñÿ «äâóÿçû÷íûìè».

Â õîäå íàøåãî èññëåäîâàíèÿ áûëà ïî-ñòàâëåíà öåëü — îïðåäåëèòü ïñèõîëîãè-÷åñêèå óñëîâèÿ è ñðåäñòâà ïîâûøåíèÿýôôåêòèâíîñòè îáó÷åíèÿ ìëàäøèõ øêîëü-íèêîâ áåëîðóññêîìó ÿçûêó â ñèòóàöèèáëèçêîðîäñòâåííîãî áèëèíãâèçìà.

Áëèçêîðîäñòâåííûé áèëèíãâèçì â êîí-òåêñòå äàííîãî èññëåäîâàíèÿ ðàññìàòðè-âàåòñÿ êàê ñïîñîáíîñòü ìëàäøåãî øêîëü-íèêà ïîëüçîâàòüñÿ áåëîðóññêèì è ðóññêèìÿçûêàìè â ðàâíîé èëè ïðèáëèçèòåëüíîðàâíîé ñòåïåíè.

Íà êîíñòàòèðóþùåì ýòàïå èññëåäîâà-íèÿ, ïðîâåä¸ííîãî íà áàçå ñðåäíèõ øêîë¹ 1, ¹ 2, ¹ 3 ã. Æàáèíêà Áðåñòñêîé îá-ëàñòè, â êîòîðîì ïðèíÿëè ó÷àñòèå 418 ó÷à-ùèõñÿ íà÷àëüíûõ êëàññîâ, áûëè âûÿâëå-íû íåêîòîðûå îñîáåííîñòè âëàäåíèÿìëàäøèìè øêîëüíèêàìè áåëîðóññêèìÿçûêîì â ñèòóàöèè áëèçêîðîäñòâåííîãîáèëèíãâèçìà. Ïðè ðåøåíèè ÿçûêîâûõ çà-äà÷ íà áåëîðóññêîì ÿçûêå è âûðàæåíèèñâîèõ ìûñëåé ó÷àùèåñÿ îïèðàëèñü íàñðåäñòâà äâóõ áëèçêèõ ÿçûêîâ. Êðîìå òîãî,â èõ óñòíîé è ïèñüìåííîé ðå÷è ïðîÿâëÿ-ëèñü ðàçëè÷íîãî ðîäà «ñìåøåíèÿ» äâóõÿçûêîâûõ ñèñòåì — ðóññêîé è áåëîðóñ-ñêîé.

Âûÿâëåííûå ýìïèðè÷åñêèå äàííûå ïî-êàçàëè ñëåäóþùåå: â ñîöèîëèíãâèñòè÷åñ-êîé ñèòóàöèè Æàáèíêîâñêîãî ðåãèîíà óìëàäøèõ øêîëüíèêîâ â óñòíîé è ïèñüìåí-íîé ðå÷è ïðîÿâëÿåòñÿ èíòåðôåðåíöèÿ(ñìåøåíèå), ñâèäåòåëüñòâóþùàÿ î òîì, ÷òîñèñòåìû äâóõ áëèçêèõ ÿçûêîâ — ðóññêîãîè áåëîðóññêîãî — íåäîñòàòî÷íî îñîçíà-þòñÿ, à ñëåäîâàòåëüíî, íå ðàçâîäÿòñÿ âñîçíàíèè ó÷àùèõñÿ. Ýòî îñëîæíÿåò ïðî-öåññ âûðàæåíèÿ äåòñêèõ ìûñëåé íà ýòèõÿçûêàõ.

44


1, 2

020



Ïñèõîëîãè÷åñêèìè óñëîâèÿìè è ñðåä-ñòâàìè, îêàçûâàâøèìè ïîëîæèòåëüíîå âëè-ÿíèå íà ýôôåêòèâíîñòü îáó÷åíèÿ ìëàä-øèõ øêîëüíèêîâ áåëîðóññêîìó ÿçûêó â ñè-òóàöèè áëèçêîðîäñòâåííîãî áèëèíãâèçìà,â íàøåì èññëåäîâàíèè âûñòóïèëè: ó÷åá-íàÿ äåÿòåëüíîñòü ñàìèõ ó÷àùèõñÿ, çíàêî-âî-ñèìâîëè÷åñêèå ñðåäñòâà (çíàê, êîä,ñèìâîë, ìîäåëü), âîîáðàæåíèå, ïðîñòðàí-ñòâåííûå ïðåäñòàâëåíèÿ, îáðàçíîå è òåî-ðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå, «÷óâñòâî ÿçûêà»,ÿçûêîâàÿ è ðå÷åâàÿ ñïîñîáíîñòè.

Ïðè ðåàëèçàöèè ýêñïåðèìåíòàëüíîéïðîãðàììû îáó÷åíèÿ ìëàäøèõ øêîëüíè-êîâ áåëîðóññêîìó ÿçûêó â ñèòóàöèè áëèç-êîðîäñòâåííîãî áèëèíãâèçìà ìû øèðî-êî îïèðàëèñü íà ïîíÿòèÿ îáðàç è çíàê,êîòîðûå îòíîñÿòñÿ ê ñôåðå îòðàæåíèÿ èôîðìèðóþòñÿ â ïðîöåññå ÷åëîâå÷åñêî-ãî ïîçíàíèÿ, à òàêæå íà ó÷åáíóþ äåÿ-òåëüíîñòü ñàìèõ ó÷àùèõñÿ. Ìû ðàçäå-ëÿåì ïîçèöèþ ðîññèéñêîãî ïñèõîëîãàÁ. Ô. Ëîìîâà, ïî ìíåíèþ êîòîðîãî, «äëÿïñèõîëîãèè ïðîáëåìà çíàêà — ýòî, ïðåæ-äå âñåãî, ïðîáëåìà åãî ïðîèñõîæäåíèÿè ôóíêöèè â ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè,ïðîáëåìà òîãî, ãäå, êàê è äëÿ ÷åãî ïðè-ìåíÿåòñÿ çíàê» [1, ñ. 279].

Ë. Ñ. Âûãîòñêèé âêëþ÷àë â ïñèõîëîãè-÷åñêîå îïðåäåëåíèå çíàêà åãî ñòèìóëü-íóþ, ïîáóäèòåëüíóþ ôóíêöèþ. «Èñêóññòâåí-íûå ñòèìóëû-ñðåäñòâà, ââîäèìûå â ïñèõî-ëîãè÷åñêóþ ñèòóàöèþ è âûïîëíÿþùèåôóíêöèþ àâòîñòèìóëÿöèè, ìû íàçûâàåìçíàêîì… Ñîãëàñíî íàøåìó îïðåäåëåíèþ,âñÿêèé èñêóññòâåííî ñîçäàííûé ÷åëîâåêîìóñëîâíûé ñòèìóë, ÿâëÿþùèéñÿ ñðåäñòâîìîâëàäåíèÿ ïîâåäåíèåì — ÷óæèì èëè ñîá-ñòâåííûì, åñòü çíàê» [2, ñ. 109].

Ïî óòâåðæäåíèþ Á. Ô. Ëîìîâà, «çíàê —ýòî òàêîå ìàòåðèàëüíîå çàìåùåíèå ïðåä-ìåòà, êîòîðîå ðîæäàåòñÿ â ïðîöåññå ÷å-ëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè äëÿ å¸ îðãàíè-çàöèè è ðåãóëèðîâàíèÿ. Çíàê — åñòü ðå-çóëüòàò ïðîöåññà ïîçíàíèÿ, óñòàíîâëåíèÿíåêîòîðîé ñâÿçè ìåæäó ïðåäìåòîì è åãîîáúåêòèâíûì çàìåñòèòåëåì» [1, ñ. 280].Êðîìå òîãî, «çíàê — ýòî ìàòåðèàëüíîåâûðàæåíèå ïðåäìåòà ïîçíàíèÿ, îïîñðåäî-âàííîå îáðàçîì ýòîãî ïðåäìåòà» [1, ñ. 280].

Èç ñêàçàííîãî ñëåäóåò, ÷òî çíàê ëþáî-ãî ïðåäìåòà (ÿâëåíèÿ, äåéñòâèòåëüíîñòè)ïî ñâîåé ñóùíîñòè ÿâëÿåòñÿ âòîðè÷íûìîáðàçîâàíèåì, «ýòî îâåùåñòâë¸ííûé íî-ñèòåëü îáðàçà ïðåäìåòà, îãðàíè÷åííûé åãîôóíêöèîíàëüíûì ïðåäíàçíà÷åíèåì» [1,ñ. 280].

«Ïîäëèííûå ôóíêöèè çíàêîâîé ôîðìûâ ìûøëåíèè ìîãóò áûòü ïîíÿòû òîëüêî ïðèå¸ ñîîòíåñåíèè ñ îïðåäåë¸ííûì òèïîìîáúåêòèâíîãî ñîäåðæàíèÿ, çàìåùàåìîãîýòîé ôîðìîé. Ìîäåëèðóþùèå “äâèæåíèÿ”â ïëîñêîñòè çíàêîâîé ôîðìû “âïèòûâà-þò” â ñåáÿ îïûò èñõîäíûõ ïðåäìåòíûõäåéñòâèé è â ñîêðàù¸ííîì, ñâ¸ðíóòîìâèäå âîñïðîèçâîäÿò èõ ïðèìåíèòåëüíî êîáúåêòó — çàìåñòèòåëþ» [3, ñ. 346].

Ïîä÷¸ðêèâàÿ âàæíîñòü çíàêîâî-ñèìâî-ëè÷åñêèõ ñðåäñòâ äëÿ ïðîöåññà ïîçíàíèÿ,ôèëîñîô Ý. Â. Èëüåíêîâ îòìå÷àåò: «Ôóí-êöèîíàëüíîå… ñóùåñòâîâàíèå ñèìâîëàçàêëþ÷àåòñÿ… â òîì, ÷òî îí… ÿâëÿåòñÿñðåäñòâîì, îðóäèåì âûÿâëåíèÿ ñóòè äðó-ãèõ ÷óâñòâåííî âîñïðèíèìàåìûõ âåùåé,ò. å. èõ âñåîáùåãî» [4, ñ. 244].

«Îðóäèéíàÿ ôóíêöèÿ è ïðåäñòàâëÿåòïðåæäå âñåãî ïñèõîëîãè÷åñêèé àñïåêòçíàêîâîé ïðîáëåìû». Äàííàÿ «ôóíêöèÿâûñòóïàåò â îòíîøåíèè íå òîëüêî ïðîöåñ-ñîâ ïîçíàíèÿ, íî òàêæå äåÿòåëüíîñòè ÷å-ëîâåêà è åãî îáùåíèÿ ñ äðóãèìè ëþäü-ìè…» [1, ñ. 281].

Óêàçûâàÿ íà ãåíåòè÷åñêóþ ñâÿçü îáðà-çà è çíàêà, Á. Ô. Ëîìîâ íå áåç îñíîâàíèÿïîä÷¸ðêèâàåò, ÷òî îáðàç — îùóùåíèå èâîñïðèÿòèå (è äàæå ïðåäñòàâëåíèå) — îò-íîñèòñÿ ê ñôåðå íåïîñðåäñòâåííîãî èí-äèâèäóàëüíîãî îïûòà ÷åëîâåêà, à îâëàäå-íèå çíàêîì îïîñðåäîâàíî îòíîøåíèÿìèýòîãî ÷åëîâåêà ñ äðóãèìè ëþäüìè. Ñëå-äîâàòåëüíî, «â îáðàçå ôèêñèðóþòñÿ èíäè-âèäóàëüíî íàêîïëåííûå çíàíèÿ îá îêðó-æàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòè, à áëàãîäàðÿçíàêàì ÷åëîâåê óñâàèâàåò çíàíèÿ, íàêîï-ëåííûå ÷åëîâå÷åñòâîì» [1, ñ. 281].

Ìû èñõîäèëè èç òîãî, ÷òî ïî ìåðåîâëàäåíèÿ çíàêîì è çíàêîâîé (ÿçûêîâîé)ñèñòåìîé ó÷àùèéñÿ áóäåò äåéñòâèòåëüíîïîäíèìàòüñÿ íà íîâóþ ñòóïåíü ïîçíàíèÿ.Ñ ó÷¸òîì îòìå÷åííîãî ìû ðàçäåëÿåì ïî-çèöèþ âûøåíàçâàííûõ èññëåäîâàòåëåé,çàêëþ÷àþùóþñÿ â òîì, ÷òî çíàê âûñòóïà-åò îðóäèåì íå òîëüêî ïîçíàíèÿ, íî è îá-ùåíèÿ, ïîñêîëüêó âçàèìíûé îáìåí îáðà-çàìè, èäåÿìè, çíàíèÿìè, îñóùåñòâëÿåìûéìåæäó ëþäüìè, íå ÿâëÿåòñÿ íåïîñðåä-ñòâåííûì äóõîâíûì êîíòàêòîì. Íîñèòåëèèíôîðìàöèè, êîòîðàÿ ïåðåäà¸òñÿ è ïðè-íèìàåòñÿ â ïðîöåññå îáùåíèÿ, — ýòî çíà-êè è çíàêîâûå ñèñòåìû. Îáùåíèå ìåæäóó÷èòåëåì è ó÷àùèìèñÿ â ôîðìèðóþùåìýêñïåðèìåíòå âûñòóïèëî íåîáõîäèìûìóñëîâèåì îâëàäåíèÿ íå òîëüêî çíàêàìè,íî è èõ ñèñòåìàìè, èáî áåëîðóññêèé ÿçûê,



¹1, 2

020


êàê è âñÿêèé äðóãîé, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîéñèñòåìó çíàêîâ.

Îðóäèéíàÿ ôóíêöèÿ çíàêîâ îòíîñèòñÿêî âñåì ñòîðîíàì ÷åëîâå÷åñêîé ïñèõèêè:êîãíèòèâíîé, êîììóíèêàòèâíîé è ðåãóëÿ-òèâíîé.

Ïîíÿòèÿ «ÿçûê», «êîä», «ìîäåëü» è «ñèì-âîë» ÿâëÿþòñÿ ïðîèçâîäíûìè îò ïîíÿòèÿ«çíàê». Òàê, íàïðèìåð, ïîíÿòèå «ÿçûê» óïîò-ðåáëÿåòñÿ â äâóõ ñìûñëàõ: 1) ÿçûê êàêñèñòåìà çíàêîâ âîîáùå, âûïîëíÿþùèõôóíêöèþ ïîçíàíèÿ è îáùåíèÿ; 2) ÿçûê êàêñèñòåìà çíàêîâ îñíîâíîãî, òàê íàçûâàå-ìîãî åñòåñòâåííîãî, íàöèîíàëüíîãî ïîôîðìå çíàêà.

Ïñèõîëîã À. À. Ñìèðíîâ ïîä÷¸ðêèâàåò,÷òî ïîä ïîíÿòèå «êîä» ïîäõîäÿò âñå âèäûóñëîâíûõ çíàêîâ, ñîñòàâëÿþùèå îïðåäå-ë¸ííóþ ñèñòåìó. Êîäîì ÿâëÿåòñÿ è êàæ-äûé ÿçûê, êîòîðûì ìû ïîëüçóåìñÿ, è ëþáàÿñèñòåìà óñëîâíûõ ñèãíàëîâ [5]. Òàêèì îá-ðàçîì, êîä — ýòî ïðèíÿòàÿ â äàííîì ñëó-÷àå ñèñòåìà çíàêîâ äëÿ âïîëíå îïðåäå-ë¸ííûõ öåëåé. Ïåðåêîäèðîâàíèå — ïåðå-õîä èç îäíîé ñèñòåìû çíàêîâ â äðóãóþ. Âíàøåì ñëó÷àå — ýòî ïåðåâîä òåêñòà ñ áå-ëîðóññêîãî ÿçûêà íà ðóññêèé è íàîáîðîò.

«Ìîäåëü — îðóäèå, ñðåäñòâî ïîçíàíèÿ.Îíà ââîäèòñÿ è ðåàëèçóåòñÿ êàê ñðåäñòâîíà îñíîâå îáðàçà, ôîðìèðóåìîãî â äåÿ-òåëüíîñòè. Âñÿêàÿ ìîäåëü, áóäó÷è îòðà-æ¸ííîé â ñîçíàíèè è ñòàíîâÿñü îáðàçîì,ïðèîáðåòàåò åãî (îáðàçà) ñïåöèôè÷åñêèå÷åðòû», — ïèøåò Á. Ô. Ëîìîâ [1, ñ. 288].Ìîäåëè ïðèáëèæàþòñÿ ê ïîçíàâàòåëüíûìîáðàçàì ïî òàêèì ïðèçíàêàì: à) îáúåê-òèâíàÿ àíàëîãèÿ ñ îðèãèíàëîì; á) âîñïðî-èçâåäåíèå îðèãèíàëà; â) ðîëü ìîäåëåé êàêîïîñðåäóþùèõ èñòî÷íèêîâ èíôîðìàöèèäëÿ ñóáúåêòà. Îò ñàìûõ ïðîñòåéøèõ äîñàìûõ ñëîæíûõ, îíè âñåãäà âûñòóïàþòñâîåîáðàçíûì âèäîì íàãëÿäíîñòè. «Íà-ãëÿäíî âûðàæàÿ êîìïëåêñû îòíîøåíèé,ìîäåëè ñòàíîâÿòñÿ â ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè ÷åëîâåêà, â ïðîöåññå ðåøåíèÿ çà-äà÷ ñâîåîáðàçíûìè ýëåìåíòàìè (ôîðìà-ìè) ìûñëè» [1, ñ. 289]. Ïî íàøåìó ìíå-íèþ, òàêîâûå ÿâëÿþòñÿ îäíèì èç ãëàâíûõâèäîâ ìàòåðèàëüíûõ îðóäèé óìñòâåííîãîòðóäà ñîâðåìåííîãî ÷åëîâåêà íà âñåõ ýòà-ïàõ åãî âîçðàñòíîãî ðàçâèòèÿ.

Ïîíÿòèå «ñèìâîë» ðàññìàòðèâàåòñÿ âïñèõîëîãèè êàê ðàçíîâèäíîñòü çíàêîâ, îá-ëàäàþùàÿ ðÿäîì ñóùåñòâåííûõ îñîáåí-íîñòåé. Â ïðîöåññå îáùåíèÿ è ïîçíàíèÿ÷åëîâåêà îí èãðàåò âñïîìîãàòåëüíóþ ðîëü,óñòóïàÿ â ýòîì îòíîøåíèè äðóãèì çíàêàì.

Òàêèì îáðàçîì, ïîíÿòèÿ «ÿçûê», «êîä»,«ìîäåëü», «ñèìâîë» îñíîâûâàþòñÿ íà èñ-õîäíîì ïîíÿòèè çíàêà; îíè âûñòóïàþò âêà÷åñòâå ñðåäñòâ ïîçíàíèÿ, è ìû íå ñëó-÷àéíî îïèðàëèñü íà íèõ ïðè îðãàíèçàöèèñîáñòâåííî ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè ìëàä-øåãî øêîëüíèêà, íàïðàâëåííîé íà îâëà-äåíèå èì ñèñòåìîé áåëîðóññêîãî ÿçûêà.

Â êîìïëåêñå ïðîáëåì çíàêîâ è çíàêî-âûõ ñèñòåì óñëîâíî ìîæíî âûäåëèòü òðèàñïåêòà: 1) ñåìàíòè÷åñêèé — îòíîøåíèåçíàêîâ ê îáîçíà÷àåìûì èìè ïðåäìåòàì,2) ñèíòàêñè÷åñêèé — îòíîøåíèå çíàêîâäðóã ê äðóãó âíóòðè äàííîé ñèñòåìû çíà-êîâ, 3) ïðàãìàòè÷åñêèé — îòíîøåíèå çíà-êîâ ê êîíêðåòíîé äåÿòåëüíîñòè è îáùå-íèþ [2, ñ. 291].

Ñåìàíòè÷åñêèé àñïåêò âêëþ÷àåò â ñåáÿñèñòåìó îòíîøåíèé, êîòîðóþ îáû÷íî ñõå-ìàòè÷íî âûðàæàþò â âèäå «ñåìàíòè÷åñ-êîãî» òðåóãîëüíèêà ñ âåðøèíàìè çíàê, çíà-÷åíèå, ïðåäìåò. Îòíîøåíèÿ åãî ýëåìåí-òîâ ñëîæíû. Î íèõ ñïîðèëè åù¸ ôèëîñî-ôû äðåâíîñòè. Ýòè äèñêóññèè ïðîäîëæà-þòñÿ è â íàøå âðåìÿ.

Ñ òî÷êè çðåíèÿ àññîöèàòèâíûõ òåîðèéçíàê íàõîäèòñÿ â ïðîñòîé àññîöèàòèâíîéñâÿçè ñ ïðåäìåòîì. Îí çàìåùàåò ïðåä-ìåò è îäíîâðåìåííî ôèêñèðóåò è íåñ¸ò âñåáå çíà÷åíèå. Òî åñòü ìåæäó çíàêîì èçíà÷åíèåì ñóùåñòâóåò îòíîøåíèå âûðà-æåíèÿ, à íå îáîçíà÷åíèÿ.

Ñëîæíûì è íå äî êîíöà èçó÷åííûì ÿâ-ëÿåòñÿ âîïðîñ î ñîîòíîøåíèè çíà÷åíèÿ èïîíÿòèÿ. Îäíàêî èçâåñòíî, ÷òî «çíà÷åíèå»ìîæåò âûñòóïàòü â ðàçëè÷íîì êà÷åñòâå.

Äëÿ âûÿâëåíèÿ è ôèêñàöèè íàçâàííîãîðàçëè÷èÿ Ô. äå Ñîññþð óïîòðåáëÿåò äâàðàçíûõ òåðìèíà: çíà÷èìîñòü è çíà÷åíèå.Ïåðâûé îí ñâÿçûâàåò ñî çíàêîì êàê òàêî-âûì, âçÿòûì â îòäåëüíîñòè, âòîðîé — ñîçíàêîì, âçÿòûì â ñèñòåìå çíàêà, ïðè÷¸ì âäåéñòâèè. Îáùåèçâåñòíî, ÷òî êàê òîëüêîçíàê âêëþ÷àåòñÿ â ïðîöåññ îáùåíèÿ èëèðåøåíèÿ êàêîé-òî çàäà÷è, îí ñðàçó æåïðèîáðåòàåò îïðåäåë¸ííûé ñìûñë. Òîåñòü â êàæäîì êîíêðåòíîì ñëó÷àå çíà÷å-íèå íåñ¸ò â ñåáå ýëåìåíòû ñåìàíòè÷åñ-êîãî, ñèíòàêñè÷åñêîãî è ïðàãìàòè÷åñêîãîõàðàêòåðà [5].

Ðàññóæäàÿ î çíàêàõ, èõ çíà÷åíèè èñìûñëå, èññëåäîâàòåëü âïðàâå ïîñòàâèòüâîïðîñ: ÷åì ÷åëîâåê ñóáúåêòèâíî îïåðè-ðóåò â ïðîöåññå êîììóíèêàòèâíîé è ïî-çíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, ðåøàÿ çàäà÷è,èìåÿ äåëî â îäíîì ñëó÷àå ñ íåïîñðåä-ñòâåííî ïðåäìåòíîé, â äðóãîì — ñî çíàêî-

46


1, 2

020



âîé èíôîðìàöèåé? Ïñèõîëîãè÷åñêè îòâåòìîæåò áûòü òàêèì: âî âíóòðåííåì, ïñèõè-÷åñêîì, ïëàíå ÷åëîâåê âñåãäà îïåðèðóåòîáðàçàìè. Îäíàêî â îäíîì ñëó÷àå ýòî ìî-ãóò áûòü îáðàçû ðåàëüíîé (îòðàæàåìîé)äåéñòâèòåëüíîñòè, â äðóãîì — îáðàçû çíà-êîâ, å¸ çàìåùàþùèõ. È òå è äðóãèå ÿâëÿ-þòñÿ îáðàçàìè (èëè êîïèÿìè) ðåàëüíîãîìèðà. Îòîáðàæàÿ ïðåäìåòíûé ìèð, îíè íà-õîäÿòñÿ â îïðåäåë¸ííîì îòíîøåíèè ê îò-ðàæàåìûì èìè ñèñòåìàì. Íî â êà÷åñòâåîáðàçîâ îíè âñåãäà ñóáúåêòèâíû.

Îñíîâíîé õàðàêòåðèñòèêîé âñÿêîé äå-ÿòåëüíîñòè ÿâëÿåòñÿ å¸ ïðåäìåòíîñòü, êî-òîðàÿ ïåðâè÷íî âûñòóïàåò â ñâî¸ì íåçà-âèñèìîì âûðàæåíèè, âòîðè÷íî — êàê ïñè-õè÷åñêèé îáðàç. Ïðåäìåòíîñòü ÷åëîâå÷åñ-êîé äåÿòåëüíîñòè Á. Ô. Ëîìîâ ïðåäñòàâ-ëÿåò â âèäå ïðåäìåòíîñòè äâóõ êà÷åñòâåí-íî ðàçëè÷íûõ óðîâíåé: ïðåäìåòíîñòè ïî-çíàâàåìîé íàòóðû è ïðåäìåòíîñòè çíà-êîâ âî âñ¸ì èõ ðàçíîîáðàçèè (íà÷èíàÿ îòïðèçíàêîâ äî ïðåäåëüíî àáñòðàêòíûõ çíà-êîâ è çíàêîâûõ ìîäåëåé). Ïëàí äåéñòâèéòîæå ìîæåò áûòü ðàçíûì: ìàòåðèàëüíûì(âíåøíèì) è èäåàëüíûì (âíóòðåííèì) [1,ñ. 298].

Èç âûøåîòìå÷åííîãî ñëåäóåò, ÷òî ïñè-õîëîãè÷åñêàÿ õàðàêòåðèñòèêà êàæäîãîìîìåíòà ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè îïðåäåëÿåòñÿ ïî ñâîåìó óðîâíþäâóìÿ ïîêàçàòåëÿìè: 1) õàðàêòåðîì ïðåä-ìåòíîñòè (ñîáñòâåííî ïðåäìåòíàÿ è çíà-êîâàÿ) è 2) ïëàíîì äåéñòâèÿ (ìàòåðèàëü-íûé è èäåàëüíûé).

Â ïðîöåññàõ ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè è îâëàäåíèÿ å¸ äåéñòâèÿìèÁ. Ô. Ëîìîâ âûäåëÿåò ÷åòûðå îñíîâíûõ èâ òî æå âðåìÿ îðãàíè÷åñêè âçàèìîñâÿçàí-íûõ ýòàïà:

I — ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå ïðåäìåò-íî-ìàòåðèàëüíûõ äåéñòâèé èëè îïåðàöèé;

II — ïåðåõîä ê ïðåäìåòíî-èäåàëüíûì èçíàêîâî-ìàòåðèàëüíûì äåéñòâèÿì;

III — ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå çíàêîâî-èäåàëüíûõ äåéñòâèé;

IV — ðåàëèçàöèÿ çíàêîâî-èäåàëüíûõäåéñòâèé, îáåñïå÷èâàþùàÿ êîíòðîëü èóñëîâèÿ ïåðåõîäà íà íîâûé óðîâåíü äåÿ-òåëüíîñòè [1, ñ. 301].

Ïîñëå ïðîõîæäåíèÿ íàçâàííîãî öèêëàýòàïîâ âñåãäà ñëåäóåò íîâûé öèêë. Îä-íàêî äàëüíåéøåå ñòàíîâëåíèå è ðàçâè-òèå ïðåäìåòíî-ìàòåðèàëüíîãî äåéñòâèÿíà÷èíàåòñÿ íå ñ íóëÿ, à ñ óæå äîñòèãíóòî-ãî îâëàäåíèÿ äàííîé èëè äðóãèìè, ñâÿçàí-íûìè ñ íåé, äåÿòåëüíîñòÿìè. Â ðàçâèòîé

äåÿòåëüíîñòè ýòè ýòàïû, ïî ìíåíèþ Á. Ô. Ëî-ìîâà, âûñòóïàþò êàê ðàçíûå ñïîñîáû âû-ïîëíåíèÿ äåéñòâèé.

Â íàøåì ôîðìèðóþùåì ýêñïåðèìåíòåîáó÷åíèå ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ áåëîðóñ-ñêîìó ÿçûêó îñóùåñòâëÿëîñü íà îñíîâåèõ âåäóùåãî âèäà äåÿòåëüíîñòè — ó÷åá-íîé, êîòîðàÿ ñòðîèëàñü â ñîîòâåòñòâèè ñîñïîñîáîì èçëîæåíèÿ íàó÷íûõ çíàíèé, òîåñòü âîñõîæäåíèÿ îò àáñòðàêòíîãî ê êîí-êðåòíîìó.

Ñ ïîìîùüþ ó÷èòåëÿ ìëàäøèå øêîëüíè-êè àíàëèçèðîâàëè ñîäåðæàíèå ÿçûêîâîãîìàòåðèàëà, âûäåëÿëè â íåì èñõîäíîå îá-ùåå îòíîøåíèå, îòêðûâàÿ äëÿ ñåáÿ òî, ÷òîîíî ïðîÿâëÿåòñÿ âî ìíîãèõ äðóãèõ ÷àñò-íûõ îòíîøåíèÿõ, êîòîðûå èìåþòñÿ â äàí-íîì ìàòåðèàëå. Ôèêñèðóÿ â îïðåäåë¸ííî-ãî ðîäà çíàêîâîé ôîðìå — ìîäåëè — âû-äåëåííîå èñõîäíîå îáùåå îòíîøåíèå,ìëàäøèå øêîëüíèêè ñòðîèëè ñîäåðæàòåëü-íóþ àáñòðàêöèþ èçó÷àåìîãî ÿçûêà.

Îáùåèçâåñòíî, ÷òî äåéñòâèå ñîîòíîñèò-ñÿ ñ öåëüþ çàäà÷è, à îïåðàöèè — ñ å¸óñëîâèÿìè. Âîïðîñ î äåéñòâèÿõ íàèáîëååîñòðî âñòà¸ò â ó÷åáíîé ñèòóàöèè, êîãäàó÷àùèìñÿ ïðåäñòîèò îòêðûòü ÿçûê êàêîñîáóþ ñôåðó äåéñòâèòåëüíîñòè.

Èññëåäîâàíèÿ ìíîãèõ ïñèõîëîãîâ óáå-äèòåëüíî äîêàçàëè, ÷òî òðàäèöèîííàÿ ìå-òîäèêà íèêîãäà íå ñòàâèëà ñâîåé çàäà-÷åé ôîðìèðîâàòü äåÿòåëüíîñòü ó÷àùåãî-ñÿ ïî «îòêðûòèþ» èìè îñîáåííîñòåé èñâîéñòâ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà. È òîëüêî âïñèõîëîãè÷åñêîé øêîëå Ä. Á. Ýëüêîíèíà —Â. Â. Äàâûäîâà ïðîâåä¸í ðÿä èññëåäî-âàíèé íà ìàòåðèàëå ðàçíûõ ó÷åáíûõïðåäìåòîâ íà îñíîâå ñîáñòâåííî ó÷åá-íîé äåÿòåëüíîñòè ñàìîãî ó÷àùåãîñÿ. Òà-êîâàÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ â ïåäàãîãè÷åñêîéïñèõîëîãèè êàê îñîáàÿ ôîðìà óñâîåíèÿçíàíèé.

Äëÿ òîãî ÷òîáû ìëàäøèå øêîëüíèêèìîãëè íà÷àòü àíàëèç áåëîðóññêîãî ÿçûêà,îíè äîëæíû áûëè ïðåæäå âñåãî «âîññîç-äàòü» â ó÷åáíîé ñèòóàöèè ñèñòåìó ÿçûêî-âûõ ôîðì. Âîò ïî÷åìó äåéñòâèþ ôîðìàëü-íîãî è ñåìàíòè÷åñêîãî ñðàâíåíèÿ, âûñòó-ïàþùåãî ãëàâíîé ìûñëèòåëüíîé îïåðà-öèåé â äåÿòåëüíîñòè ó÷¸íîãî-ëèíãâèñòà,îñóùåñòâëÿþùåãî ìåòîä ëèíãâèñòè÷åñêî-ãî àíàëèçà, äîëæíî ïðåäøåñòâîâàòü äðó-ãîå äåéñòâèå — «èçìåíèòü», íà îñíîâå êî-òîðîãî ïðåäîñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü «âîñ-ñîçäàòü» ïðåäìåò èññëåäîâàíèÿ, òî åñòüáåëîðóññêèé ÿçûê ñ ó÷¸òîì èçó÷àåìîãîïîíÿòèÿ.



¹1, 2

020


Ïðè èçó÷åíèè, íàïðèìåð, òåìû «Ìîðôî-ëîãè÷åñêèé ñîñòàâ ñëîâà» äëÿ àíàëèçà ñëî-âà áåëîðóññêîãî ÿçûêà áûëî âçÿòî äåéñòâèå«èçìåíèòü». Ñ åãî ïîìîùüþ òðåòüåêëàñ-ñíèêè è ÷åòâåðîêëàññíèêè èç «çàäàííîãî»èì ñëîâà ìîãëè ñîçäàâàòü «öåëîå ïîëå»ëèíãâèñòè÷åñêèõ çíà÷èìîñòåé, âíóòðè êîòî-ðîãî è íà÷èíàëè âûÿâëÿòü îòäåëüíûå ñâîé-ñòâà êàê ýëåìåíòîâ âñåãî «ïîëÿ», òàê è îá-ðàçóþùèõ åãî ñâÿçåé è îòíîøåíèé.

Â ñîâìåñòíîé ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòèó÷àùèåñÿ ïðè âçàèìîäåéñòâèè ñ ó÷èòåëåìêëàññà, ðåøàÿ ó÷åáíóþ çàäà÷ó, âíà÷àëå«îòêðûâàëè» äëÿ ñâîåãî ñîçíàíèÿ ïîñëå-äîâàòåëüíîñòü äåéñòâèé â ìåòîäå ëèíã-âèñòè÷åñêîãî àíàëèçà. Îíè ôèêñèðîâàëèèõ íà îòäåëüíûõ êàðòî÷êàõ, ãäå ïîä÷¸ðêè-âàëè ôëîìàñòåðàìè ðàçíîãî öâåòà (çåë¸-íîãî, êðàñíîãî è ñèíåãî) ñëîâà, ó÷èòûâàÿñïåöèôèêó ýòèõ äåéñòâèé, à çàòåì ðåøà-ëè ìíîæåñòâî ñâîèõ ïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷.

Ïðåäñòàâèì ôðàãìåíò ïðîòîêîëà ýêñ-ïåðèìåíòàëüíîãî óðîêà, íà êîòîðîì òðå-òüåêëàññíèêè âïåðâûå îòêðûâàëè äëÿ ñâî-åãî ñîçíàíèÿ äåéñòâèÿ ëèíãâèñòè÷åñêîãîàíàëèçà, âûñòóïèâøåãî îñíîâíûì ñðåä-ñòâîì, ñâîåîáðàçíûì «êëþ÷îì» äëÿ îòêðû-òèÿ äåòüìè «òàéí» è «ñåêðåòîâ» ñëîâà áå-ëîðóññêîãî ÿçûêà, â äàííîì ñëó÷àå, äëÿâûäåëåíèÿ îñíîâû è îêîí÷àíèÿ â àíàëè-çèðóåìîì ñëîâå.

Ó÷èòåëü ñ ïîìîùüþ óêàçêè îáðàùàåò âíè-ìàíèå äåòåé íà ïðåäìåò «øêàô», ôèêñèðóåòíà í¸ì èõ âîñïðèÿòèå è ïðîñèò íàçâàòü ýòîòïðåäìåò ñëîâîì áåëîðóññêîãî ÿçûêà.

Âó÷í³: Ãýòà øàôà.Íàñòà¢í³ê: Ïðàâ³ëüíà. Ãýòû ïðàäìåò íàçû-

âàþöü «øàôà».Çàï³øûöå ñëîâà ¢ ñâàå ñøûòê³.

(Âó÷í³ çàï³ñâàþöü ñëîâà «øàôà».)

Íàñòà¢í³ê: Êàë³ ìû ïðà÷ûòâàåì ñëîâà«øàôà», òî ¢ÿ¢ëÿåì äëÿ ñÿáå: êîëüê³ ³õ, ãýòûõïðàäìåòà¢?

Âó÷í³: Àäíà «øàôà».Íàñòà¢í³ê: Ïðàâ³ëüíà. ßêîå äçåÿííå òðýáà

âûêàíàöü ç íàøûì ñëîâàì «øàôà», êàá ìûïðàäñòàâ³ë³ íå àäíó «øàôó», à íåêàëüê³?

Âó÷í³: Òðýáà çìÿí³öü ãýòà ñëîâà: «øàôû».Íàñòà¢í³ê: Çàï³øûöå ãýòà ñëîâà ïàä ïåð-

øûì ñëîâàì «øàôà».

(Íàñòà¢í³ê çàï³ñâàå ñëîâà íà äîøöû, à âó÷í³¢ ñâà³õ ñøûòêàõ. Ó âûí³êó àòðûìà¢ñÿ òàê³ çàï³ñ:

øàôàøàôû.)

Íàñòà¢í³ê: ßêîå äçåÿííå âû çðàá³ë³ ñà ñëî-âàì «øàôà», êàá àòðûìàëàñÿ ñëîâà «øàôû»?

Âó÷í³:— Çìÿí³ë³ ñëîâà.— Çìÿí³ë³ ïà ë³êóÍàñòà¢í³ê: Ïðàâ³ëüíà. Çàï³øûöå çàðàç íà-

çâó ãýòàãà äçåÿííÿ íà âàøûõ êàðòà÷êàõ íà òîéë³í³³ çÿë¸íàãà êîëåðó, äçå ñòà³öü ë³÷áà 1.

(Âó÷í³ çàï³ñâàþöü íàçâû äçåÿííÿ¢.)

Íàñòà¢í³ê: Óâàæë³âà ïðà÷ûòàéöå ãýòûÿ äâàñëîâû. ßêîå äàëåé òðýáà âûêàíàöü äçåÿííå,êàá äàâåäàööà, øòî çìÿí³ëàñÿ ¢ ñëîâàõ, à øòîçàñòàëîñÿ íÿçìåííûì?

Âó÷í³:— Òðýáà óâàæë³âà ïàãëÿäçåöü íà ñëîâû.— Òðýáà ïàðà¢íàöü ñëîâû.— Òðýáà äâà ñëîâû ïàðà¢íàöü àäç³í ç

äðóã³ì ïàë³òàðíà.Íàñòà¢í³ê: Âåëüì³ äîáðà. Äàâàéöå ïàë³òàð-

íà ïàðà¢íàåì ãýòûÿ ñëîâû ³ ¢áà÷ûì, ÿê³ÿ ë³òà-ðû íå çìÿí³ë³ñÿ ¢ ñëîâàõ, à ÿê³ÿ — çìÿí³ë³ñÿ.

Âó÷í³:— øaôà— øaôûÍàñòà¢í³ê: À öÿïåð ïàðà¢íàë³ ïàë³òàðíà ³

âûçíà÷ûë³ «êðîïêàì³», øòî ïåðøûÿ òðû ë³òàðûíå çìÿí³ë³ñÿ, à àïîøí³ÿ — çìÿí³ë³ñÿ. Áûëî «à»íà êàíöû ïåðøàãà ñëîâà, à ñòàëà «û» ¢ äðóã³ìñëîâå.

(Âó÷í³ âûêîíâàþöü çàäàííå.)

Íàñòà¢í³ê: Çàï³øûöå äðóãîå äçåÿííå «ïà-ðà¢íàöü» òàêñàìà íà ñâàå êàðòà÷ê³ íà ë³í³³ ÷ûð-âîíàãà êîëåðó.

(Âó÷í³ çàï³ñâàþöü.)

Íàñòà¢í³ê: À çàðàç ÷ûðâîíûì êîëåðàì âûä-çåë³ì òóþ ÷àñòêó ¢ íàøûõ ñëîâàõ, øòî íå çìÿí³-ëàñÿ.

(Âó÷í³ âûäçÿëÿþöü ÷àñòêó ¢ ñëîâàõ ÷ûðâî-íûì êîëåðàì.)

øàô à 1

øàô û ìíîãà

Íàñòà¢í³ê: À àïîøí³ÿ ë³òàðû, ÿê³ÿ çìÿí³ë³ñÿ,ÿê³ì êîëåðàì âû õî÷àöå âûäçåë³öü?

Âó÷í³:— Çÿë¸íûì: -à, -û.— Áûëî -à. Àäíà øàôà, à ñòàëà -û, øìàò,

ìíîãà.Íàñòà¢í³ê: Íà ë³íåå÷öû ñ³íÿãà êîëåðó ÿêîå

íàñòóïíàå äçåÿííå çàï³øàì?Âó÷í³:— Âûçíà÷ûöü.

48


1, 2

020



— Âûäçåë³öü, øòî çìÿí³ëàñÿ ³ øòî íå çìÿ-í³ëàñÿ.

Íàñòà¢í³ê: Ö³êàâà. Ó ôîðìàõ íàøàãà ñëîâà¢æî âûçíà÷àíû ÿãî ÷àñòê³ äâóìÿ êîëåðàì³ —÷ûðâîíûì ³ çÿë¸íûì. Çíà÷ûöü, íà êîëüê³ ÷àñ-òàê «ðàñêàëîë³ñÿ» ñëîâû?

Âó÷í³:— Íà äçâå ÷àñòê³.— Íà «÷ûðâîíóþ» ³ «çÿë¸íóþ».Íàñòà¢í³ê: Äîáðà ðàçâàæàåöå. À öÿïåð

ÿø÷ý ðàç ïàðà¢íàéöå íàøû ñëîâû ³ àäêàæû-öå: ÿêàÿ ÷àñòêà ãýòûõ ñëî¢ ñàìàÿ àñíî¢íàÿ?«×ûðâîíàÿ» ö³ «çÿë¸íàÿ»?

Âó÷í³:— ×ûðâîíàÿ.— ß ïðà÷ûòà¢ «÷ûðâîíóþ» ÷àñòêó ³ çðàçó-

ìå¢, øòî ãýòà «øàô».— «×ûðâîíàÿ» ÷àñòêà òóò ñàìàÿ àñíî¢íàÿ.Íàñòà¢í³ê: À àïîøí³ÿ ë³òàðû, òûÿ, øòî çìÿ-

í³ë³ñÿ, ÿê³ì êîëåðàì âû áóäçåöå âûäçÿëÿöü?Âó÷í³: Çÿë¸íûì.

øàô à 1

øàô û ìíîãà

Íàñòà¢í³ê: Íà ë³íåå÷öû ñ³íÿãà êîëåðó âàøàéêàðòà÷ê³ ÿêîå äçåÿííå çàï³ñàë³?

Âó÷í³:— Âûçíà÷ûöü.— Âûäçåë³öü, êàá ïàêàçàöü, øòî çìÿí³ëàñÿ ³

øòî íå çìÿí³ëàñÿ ¢ ñëîâàõ.Íàñòà¢í³ê: À ÿê âó÷îíûÿ ìîâàâåäû íàçâàë³

òóþ ÷àñòêó, øòî àêàçàëàñÿ íà êàíöû ñëîâà?Âó÷í³:— ß çäàãàäà¢ñÿ...— ß ¢æî âåäàþ ÿê...— Ìîæíà ÿå íàçâàöü «êàí÷àòàê», áî ¸í íà

êàíöû ñëîâà.Íàñòà¢í³ê: Ïðàâ³ëüíà. «Çÿë¸íóþ» ÷àñòêó

¢ íàøûõ ñëîâàõ âó÷îíûÿ ìîâàâåäû òàê ³ íà-çâàë³ — «êàí÷àòàê».

À çàðàç íà àñîáíàé êàðòà÷öû çàï³øàì äçå-ÿíí³, ÿê³ÿ äàïàìàãë³ íàì âûçíà÷ûöü ó ñëîâàõ«àñíîâó» ³ «êàí÷àòàê».

Íà âó÷í¸¢ñê³õ êàðòà÷êàõ àòðûìà¢ñÿ çàï³ñ:

Êàá çíàéñö³ ¢ ñëîâå «àñíîâó» ³ «êàí-÷àòàê», òðýáà âûêàíàöü òàê³ÿ äçåÿíí³:

1. Çìÿí³öü ñëîâà (ë³í³ÿ çÿë¸íàãàêîëåðó).

2. Ïàðà¢íàöü ñëîâû ïà ôîðìå ( )³ ïà çíà÷ýííþ ( ) (ë³í³ÿ ÷ûðâîíàãàêîëåðó).

3. Âûçíà÷ûöü ç äàïàìîãàé ñõåìû³ êîëåðó àñíîâó ³ êàí÷àòàê (ë³í³ÿ ñ³íÿ-ãà êîëåðó).

Ïîñëå òîãî êàê â ñîâìåñòíîé ó÷åáíîéäåÿòåëüíîñòè òðåòüåêëàññíèêè ðåøèëèó÷åáíóþ çàäà÷ó è â ïðîöåññå ýòîãî «îò-êðûëè» äëÿ ñâîåãî ñîçíàíèÿ ìåòîä ëèíã-âèñòè÷åñêîãî àíàëèçà, êîòîðûé âûñòóïàåò«êëþ÷îì», ñðåäñòâîì ðåøåíèÿ íå òîëüêîó÷åáíîé çàäà÷è, íî è öåëîãî êëàññà ïðàê-òè÷åñêèõ ÿçûêîâûõ çàäà÷, ó÷àùèìñÿ áûëîïðåäëîæåíî ñàìîñòîÿòåëüíî ïîäîáðàòüñâî¸ ñëîâî è, ãëÿäÿ íà ñîáñòâåííûå èíäè-âèäóàëüíûå êàðòî÷êè, âûïîëíèòü ðÿä äåé-ñòâèé ñ öåëüþ îáíàðóæåíèÿ â êàæäîì ñëî-âå îñíîâû è îêîí÷àíèÿ.

Âàæíî ïîä÷åðêíóòü, ÷òî ïîñëå ñîâìåñ-òíîãî âûïîëíåíèÿ ó÷åáíîé çàäà÷è âñå òðå-òüåêëàññíèêè âïîëíå ñàìîñòîÿòåëüíî ñó-ìåëè âûäåëèòü â ñâîèõ ñëîâàõ îñíîâó èîêîí÷àíèå. Êðîìå òîãî, îíè óñâîèëè, êà-êèå äåéñòâèÿ è â êàêîé ïîñëåäîâàòåëüíî-ñòè ñëåäóåò äëÿ ýòîãî âûïîëíÿòü. Ó÷àùè-åñÿ ðåøàëè ó÷åáíûå è ïðàêòè÷åñêèå çà-äà÷è, îòêðûâàÿ, íàïðèìåð, äëÿ ñâîåãî ñî-çíàíèÿ «íóëåâîå» îêîí÷àíèå, êîðåíü, ñóô-ôèêñ, îðôîãðàììû, èñòîðè÷åñêèå ÷åðåäî-âàíèÿ ãëàñíûõ è ñîãëàñíûõ â êîðíå ñëî-âà è ìíîãèå äðóãèå ÿçûêîâûå ÿâëåíèÿ.

Ðàñøèðåíèå âîçìîæíîñòåé ìåòîäà ëèí-ãâèñòè÷åñêîãî àíàëèçà è, îñîáåííî, äåé-ñòâèÿ èçìåíåíèÿ íàõîäèëî îòðàæåíèå âêàðòî÷êàõ ó÷àùèõñÿ, êîòîðûå ïîñòåïåííîçàïîëíÿëèñü èìè ïî ìåðå îáðàùåíèÿ êåãî íîâûì âèäàì. Ïîñëå òîãî êàê áûëèðåøåíû ó÷åáíûå çàäà÷è ïî èçìåíåíèþèñõîäíîãî ñëîâà ïî ÷èñëó, ïî ñâÿçè (èëèïî ïàäåæó), à òàêæå ïî ñìûñëó, ýòî òàêæåáûëî çàôèêñèðîâàíî â êàðòî÷êàõ ó÷àùèõ-ñÿ. Òðåòüåêëàññíèêè ïîñòåïåííî âíîñèëèâ íèõ ñëåäóþùèå äîïîëíåíèÿ:

1. Çìÿí³öü ñëîâà (çÿë¸íû êîëåð):— ïà ë³êó,— ïà ñóâÿç³ (ïà ñêëîíå),— ïà ñýíñó.

2. Ïàðà¢íàöü ñëîâû ïà ôîðìå ( ) ³ ïàçíà÷ýííþ ( ) (÷ûðâîíû êîëåð).

3. Âûçíà÷ûöü ó àñíîâå ñëîâà êîðàíü ³êàí÷àòàê (ñ³í³ êîëåð).

Ñ ïîìîùüþ ñïîñîáà ëèíãâèñòè÷åñêîãîàíàëèçà è íà îñíîâå ó÷åáíîé äåÿòåëüíî-ñòè â ðàçíûõ å¸ ôîðìàõ (ñîâìåñòíûõ, êîë-ëåêòèâíî-ðàñïðåäåë¸ííîé, èíäèâèäóàëü-íîé) ó÷àùèåñÿ îñâàèâàëè òàêæå îðôî-ãðàôèþ ñëîâ áåëîðóññêîãî ÿçûêà, èñòî-ðè÷åñêèå ÷åðåäîâàíèÿ ãëàñíûõ è ñîãëàñ-íûõ â êîðíå ñëîâà, îòêðûâàëè äëÿ ñâîåãîñîçíàíèÿ ëèíèþ ñëîâîèçìåíåíèÿ è ñëî-âîîáðàçîâàíèÿ, ÷òî íàõîäèëî îòðàæåíèå âìîäåëÿõ îòäåëüíîãî ñëîâà è â ìîäåëÿõ, ñ



¹1, 2

020


ïîìîùüþ êîòîðûõ óñòàíàâëèâàëàñü ñèñ-òåìíàÿ ñâÿçü ñëîâ áåëîðóññêîãî ÿçûêà.

Â ïðîöåññå ðåøåíèÿ ïîäîáíîãî ðîäàÿçûêîâûõ çàäà÷ ñèñòåìíî ñòðîèëîñü îñ-âîåíèå ÿçûêîâîãî ìàòåðèàëà, òàêæå ñîäåé-ñòâîâàâøåãî ôîðìèðîâàíèþ ó ìëàäøèõøêîëüíèêîâ ÿçûêîâîé è ðå÷åâîé ñïîñîá-íîñòåé.

Ïîíÿòèÿ ñëîâîèçìåíåíèÿ è ñëîâîîáðà-çîâàíèÿ îñîçíàííî îñâàèâàëèñü ñ ïîìî-ùüþ òàêèõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ ñðåäñòâ, êàêìîäåëü, öâåò, çíàê è ïðîñòðàíñòâåííûåïðåäñòàâëåíèÿ ó÷àùèõñÿ î ðàñïîëîæåíèèëèíèé â ïðîñòðàíñòâå ïîëÿ ñòðàíèöû èõðàáî÷åé òåòðàäè. Òàê, íàïðèìåð, ëèíèÿñèíåãî öâåòà ðàñïîëàãàëàñü ãîðèçîíòàëü-íî, è íà íåé ó÷àùèåñÿ çàïèñûâàëè ðàç-íûå ôîðìû îäíîãî è òîãî æå ñëîâà (èëèåãî ïàðàäèãìû), èçìåí¸ííîãî ïî ïàäåæàìè ÷èñëàì, à ëèíèÿ êðàñíîãî öâåòà — âåðòè-êàëüíî, è íà íåé ó÷àùèåñÿ çàïèñûâàëèíîâûå (èëè ðîäñòâåííûå) ñëîâà, êîòîðûåñîçäàâàëèñü ñ ïîìîùüþ ðàçíûõ ñóô-ôèêñîâ.

êí³ãàðíÿêí³æöû

êí³æà÷êà

êí³ãàì³, êí³ã, êí³ã³, êí³ãà, êí³ãó, êí³çå, êí³ãàé, àá êí³çå

êí³æîíêàêí³æêà

Äëÿ îáîãàùåíèÿ ëåêñè÷åñêîãî çàïàñàñëîâ íà áåëîðóññêîì ÿçûêå â ýêñïåðè-ìåíòàëüíóþ ïðîãðàììó áûëè ñïåöèàëüíîâêëþ÷åíû ìàòåðèàëû ðàçðàáîòàííîãîíàìè ïîñîáèÿ «Ö³êàâû ôðàçåàëàã³÷íû

ñëî¢í³ê». Ïðè ðåøåíèè êîììóíèêàòèâíûõçàäà÷ ìëàäøèå øêîëüíèêè III è IV êëàñ-ñîâ îïèðàëèñü íà îáðàçû ïðåäñòàâëåíèéî òåõ èëè èíûõ ôðàçåîëîãè÷åñêèõ îáîðî-òàõ, äåìîíñòðèðîâàëè ñâîè ðå÷åâûå è ÿçû-êîâûå ñïîñîáíîñòè, èíäèâèäóàëüíóþ ðå÷üíà áåëîðóññêîì ÿçûêå.

Òàêèì îáðàçîì, ýìïèðè÷åñêèå äàííûåðåàëèçàöèè ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïðîãðàì-ìû ïî áåëîðóññêîìó ÿçûêó, âêëþ÷àþùåéäâà àñïåêòà — ïðåäìåòíûé è äåÿòåëüíîñ-òíûé, ñî âñåé îïðåäåë¸ííîñòüþ ïîêàçû-âàþò, ÷òî ïñèõîëîãè÷åñêèìè óñëîâèÿìè,ïîëîæèòåëüíî âëèÿþùèìè íà ýôôåêòèâ-íîñòü îáó÷åíèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ áå-ëîðóññêîìó ÿçûêó â ñèòóàöèè áëèçêîðîä-ñòâåííîãî áèëèíãâèçìà, âûñòóïàþò: ñîá-ñòâåííî ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ(â ðàçíûõ ôîðìàõ), â ñòðóêòóðó êîòîðîéâõîäÿò: ó÷åáíàÿ ÿçûêîâàÿ çàäà÷à äåéñòâèÿïðåîáðàçîâàíèÿ (èçìåíèòü, ñðàâíèòü, âû-äåëèòü), äåéñòâèå ìîäåëèðîâàíèå, äåéñòâèÿêîíòðîëÿ è îöåíêè; çíàêîâî-ñèìâîëè÷åñ-êèå ñðåäñòâà (çíàê, êîä, ñèìâîë, ìîäåëü),áîãàòîå âîîáðàæåíèå, îáðàçíîå è òåîðå-òè÷åñêîå ìûøëåíèå (àíàëèç, ïëàíèðîâà-íèå, ðåôëåêñèÿ), âåðáàëüíîå è íåâåðáàëü-íîå îáùåíèå, ëèíãâèñòè÷åñêîå îòíîøåíèåê ñëîâó, «÷óâñòâî ÿçûêà». Âñ¸ ýòî îáåñïå-÷èâàåò ðàçâèòèå ÿçûêîâîé è ðå÷åâîé ñïî-ñîáíîñòåé.

Íàó÷èâøèñü ñàìîñòîÿòåëüíî îòêðûâàòüâ áåëîðóññêîì ÿçûêå åãî ñâîéñòâà, «ñåê-ðåòû», ìëàäøèå øêîëüíèêè ïðèîáðåòàëèôóíäàìåíòàëüíóþ ñïîñîáíîñòü — áûòüñóáúåêòàìè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè è îá-ùåíèÿ íå òîëüêî íà ðîäíîì, áåëîðóññêîìÿçûêå, íî è íà äðóãèõ ÿçûêàõ, êîòîðûìèîíè áóäóò îâëàäåâàòü â ïðîöåññå íåïðå-ðûâíîãî ÿçûêîâîãî îáðàçîâàíèÿ.


1. Ëîìîâ, Á. Ô. Ñèñòåìíîñòü â ïñèõîëîãèè : èçáð. ïñèõîë. òð. / Á. Ô. Ëîìîâ. — Ì. : Ìîñê.ïñèõîë.-ñîöèîë. èí-ò ; Âîðîíåæ : ÌÎÄÝÊ, 2003. — 423 ñ.

2. Âûãîòñêèé, Ë. Ñ. Ìûøëåíèå è ðå÷ü / Ë. Ñ. Âûãîòñêèé. — Ì. : Ëàáèðèíò, 1999. — 352 ñ.3. Äàâûäîâ, Â. Â. Òåîðèÿ ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ / Â. Â. Äàâûäîâ. — Ì. : ÈÍÒÎÐ, 1996. —

542 ñ.4. Èëüåíêîâ, Ý. Â. Äèàëåêòè÷åñêàÿ ëîãèêà : î÷åðêè èñòîðèè è òåîðèè / Ý. Â. Èëüåíêîâ. — Ì. :

Ïîëèòèçäàò, 1984. — 320 ñ.5. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Ïñèõîëîãè÷åñêèå âîïðîñû îâëàäåíèÿ ðóññêèì ÿçûêîì / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà. —

Ìèíñê : Áåëîðóñ. ãîñ. óí-ò, 1983. — 112 ñ.


(÷ûðâîíû êîëåð ë³í³³)

(ñ³í³ êîëåð ë³í³³)

50


1, 2

020



Psychological problems of theeffectiveness of teaching theBelarusian language to juniorschoolchildren in the situation ofclosely related bilingualism

Ekaterina N. Sida, Associate Professor of the Social Work Department of Brest StateUniversity Named after A.S. Pushkin, Cand. Sci. (Psychology); [email protected]

The article describes psychological conditions that have a positive impact on the effectivenessof teaching the Belarusian language to junior schoolchildren in the situation of closelyrelated bilingualism: development of learning activities, language and speech abilities, useof the method of linguistic analysis and symbolic means.

Keywords: closely related bilingualism; learning activities; symbolic means; method oflinguistic analysis; language and speech abilities.

References

1. Lomov, B. F. Sistemnost’ v psihologii : izbr. psihol. tr. / B. F. Lomov. — M. : Mosk. psihol.-sociol. in-t ; Voronezh : MODEK, 2003. — 423 s.

2. Vygotskij, L. S. Myshlenie i rech’ / L. S. Vygotskij. — M. : Labirint, 1999. — 352 s.3. Davydov, V. V. Teoriya razvivayushchego obucheniya / V. V. Davydov. — M. : INTOR, 1996. —

542 s.4. Il’enkov, E. V. Dialekticheskaya logika : ocherki istorii i teorii / E. V. Il’enkov. — M. : Politizdat,

1984. — 320 s.5. Savel’eva, T. M. Psihologicheskie voprosy ovladeniya russkim yazykom / T. M. Savel’eva. —

Minsk : Belorus. gos. un-t, 1983. — 112 s.Submitted 04.02.2019.

Äëÿ âûñîêîãî óðîâíÿ øêîëüíîé àäàïòàöèè õàðàêòåðíî ïîëîæèòåëüíîå îòíî-øåíèå ê øêîëå, îòñóòñòâèå ïîâûøåííîé øêîëüíîé òðåâîæíîñòè. Äåòè äåìîíñò-ðèðîâàëè àäåêâàòíóþ ñàìîîöåíêó, ñïîñîáíîñòü ñàìîñòîÿòåëüíî ïðîâåðèòü ñâîþðàáîòó, ðàáîòó òîâàðèùà, íàéòè è èñïðàâèòü îøèáêè. Îíè îõîòíî âûïîëíÿëèïðåäúÿâëÿåìûå ó÷åáíûå òðåáîâàíèÿ: ïîðó÷åíèÿ ïåäàãîãà, íîðìû äèñöèïëèíû.Ñôîðìèðîâàíî äðóæåñêîå âçàèìîäåéñòâèå. Äåòè êîíòàêòíû, â ñëó÷àå íåîáõîäè-ìîñòè ìîãëè îáðàòèòüñÿ çà ïîìîùüþ ê âçðîñëûì, â ñïîðíûõ ñèòóàöèÿõ ñ òîâàðè-ùàìè âñòóïèòü â àäåêâàòíîå âçàèìîäåéñòâèå äëÿ âûõîäà èç êîíôëèêòà. Îíèñïîñîáíû èíèöèèðîâàòü è ïîääåðæèâàòü ó÷åáíîå ñîòðóäíè÷åñòâî: îêàçàòü ïî-ìîùü ïðè ðåøåíèè øêîëüíûõ çàäà÷, çàìåíèòü äåæóðíîãî è ò. ä.

Äëÿ ñðåäíåãî óðîâíÿ øêîëüíîé àäàïòàöèè õàðàêòåðíî íåóñòîé÷èâîå îòíîøå-íèå ê øêîëå, ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè. Íà çàíÿòèÿõ äåòè íå âñåãäà âûïîëíÿëè ïîðó-÷åíèÿ ïåäàãîãà. Ñàìîîöåíêà àäåêâàòíàÿ, íî ó÷àùèåñÿ íå ïðîÿâëÿëè íàñòîé÷èâî-ñòè â ïðåîäîëåíèè òðóäíîñòåé. Ïðîâåðèòü ñâîþ ðàáîòó, íàéòè è èñïðàâèòü îøèá-êè ñàìîñòîÿòåëüíî çàòðóäíÿëèñü, áûëà íåîáõîäèìà ïîìîùü ñî ñòîðîíû ó÷èòåëÿ.Ìåæëè÷íîñòíûå âçàèìîîòíîøåíèÿ ñ äåòüìè õàðàêòåðèçîâàëèñü èçáèðàòåëüíîñ-òüþ, ó÷àùèåñÿ æàëîâàëèñü íà òîâàðèùåé ïî êëàññó, íå âñåãäà èñïîëüçóÿ àäåê-âàòíûå ñïîñîáû âûõîäà èç êîíôëèêòíîé ñèòóàöèè.

Âàëüêîâè÷ Î. Ô. Ìåæëè÷íîñòíûå àñïåêòû øêîëüíîé àäàïòàöèè äåòåé ñ òÿæ¸ëûìè íàðóøå-íèÿìè ðå÷è.




¹1, 2

020


ÓÄÊ 37.091.2:377.8

Ìîäåëü íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãîîáåñïå÷åíèÿ çàíÿòèé êàê óñëîâèåðàçâèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãîñàìîñîçíàíèÿ ó÷àùèõñÿïðîôèëüíûõ êëàññîâïåäàãîãè÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè

Áàêóíîâè÷ Ìèëàíà Ô¸äîðîâíà, çàâåäóþùèé êàôåäðîé ïñèõîëîãè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè Èíñòèòóòà ïñèõîëîãèè Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãîïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè Ìàêñèìà Òàíêà, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê,äîöåíò; [email protected]

Åâäîêèìîâà Îëüãà Ìèõàéëîâíà, ñòàðøèé ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû ïñèõîëîãè÷åñêîãîîáåñïå÷åíèÿ ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè Èíñòèòóòà ïñèõîëîãèè Áåëîðóññêîãîãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè Ìàêñèìà Òàíêà;[email protected]

Êîðçóí Ñâåòëàíà Àíòîíîâíà, ñòàðøèé ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû ïñèõîëîãè÷åñêîãî îáåñ-ïå÷åíèÿ ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè Èíñòèòóòà ïñèõîëîãèè Áåëîðóññêîãî ãîñóäàð-ñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè Ìàêñèìà Òàíêà; [email protected]

Ðàñêðûòû òåîðåòè÷åñêèå îñíîâàíèÿ ìîäåëè íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ çàíÿ-òèé ïî ôàêóëüòàòèâíîìó êóðñó «Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêóþ ïðîôåññèþ. Ìîäóëü 4. Ïî-çíàé ñàìîãî ñåáÿ», ïðåäñòàâëåí âàðèàíò å¸ ñòðóêòóðû è ñîäåðæàíèÿ, îáåñïå÷èâàþùèõðàçâèòèå ïðîôåññèîíàëüíîãî ñàìîñîçíàíèÿ ó÷àùèõñÿ ïðîôèëüíûõ êëàññîâ ïåäàãîãè-÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè. Ðàññìîòðåíû ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ïðåäñòàâëåíèé ñòóäåí-òîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà î õàðàêòåðèñòèêàõ è ñòåïåíè ñôîðìèðîâàííîñòè ìå-òàïðåäìåòíûõ è ëè÷íîñòíûõ êîìïåòåíöèé êàê êîìïîíåíòîâ ïðîôåññèîíàëüíîãî ñàìî-ñîçíàíèÿ.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ìîäåëü íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ çàíÿòèé; ïðîôåññèîíàëü-íîå ñàìîñîçíàíèå; ìåòàïðåäìåòíûå êîìïåòåíöèè; ëè÷íîñòíûå êîìïåòåíöèè; ó÷àùèåñÿïðîôèëüíûõ êëàññîâ ïåäàãîãè÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè.

Äèíàìè÷íîñòü îáùåñòâåííîé æèçíè îêà-çûâàåò ñóùåñòâåííîå âîçäåéñòâèå íà ëè÷-íîñòü ñîâðåìåííîãî ÷åëîâåêà, òðåáóåò îòíåãî îñîçíàíèÿ ñòàáèëüíûõ è èçìåí÷èâûõïàðàìåòðîâ êîíòåêñòà æèçíåäåÿòåëüíîñ-òè, îïðåäåëåíèÿ ñîáñòâåííûõ ñòðàòåãèé èòàêòèê ñóùåñòâîâàíèÿ. Ñîâðåìåííûé,«ïîñòâîñïðîèçâîäèìûé», ìèð ÿâëÿåòñÿ ìíî-ãîâåêòîðíûì è íåîäíîçíà÷íûì: ñ îäíîé ñòî-ðîíû, íåñìîòðÿ íà âñå óãðîçû è íåîïðåäå-ë¸ííûå ïðîãíîçû ðàçâèòèÿ, îí ïðåäñòàâëÿ-åò ñîáîé ïðîñòðàíñòâî âîçìîæíîñòåé è âû-áîðà, ñîçäà¸ò óñëîâèÿ äëÿ ìîáèëüíîñòè èãèáêîñòè â ñèòóàöèè ïðèíÿòèÿ ðåøåíèÿ, ñäðóãîé ñòîðîíû, â ýòîì ìèðå ìîæíî çàôèê-

ñèðîâàòü ñóùåñòâåííîå ñíèæåíèå ñâÿçè«ïðîøëîãî», «íàñòîÿùåãî» è «áóäóùåãî», ÷òî,íåñîìíåííî, îêàçûâàåò âëèÿíèå íà õàðàê-òåðèñòèêè ñìûñëîâîãî, öåííîñòíîãî ïîëÿëè÷íîñòè [1; 2]. ×åëîâåê íàõîäèòñÿ â óñëî-âèÿõ ñóùåñòâîâàíèÿ â ïðîñòðàíñòâå «ñåé-÷àñ», ïîýòîìó, ïî óòâåðæäåíèþ Ì. Ê. Ìà-ìàðäàøâèëè, èçìåíåíèå åãî ëè÷íîñòíîéñóùíîñòè âîçìîæíî «ëèøü â òîé ìåðå, âêàêîé ÷åëîâåêó óäà¸òñÿ ñîáñòâåííûìè óñè-ëèÿìè ïîìåñòèòü ñåáÿ â ñâîþ ìûñëü, â ñâîèñòðåìëåíèÿ, â íåêîòîðîå ñèëüíîå ìàãíèò-íîå ïîëå, ñîïðÿæ¸ííîå ïðåäåëüíûìè ñèì-âîëàìè», «ñîçäàòü ïîëå ëè÷íîñòíîé îòâåò-ñòâåííîñòè è òðóäà äóøè» [3, ñ. 64].

52


1, 2

020



Â îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè ëè÷íîñòüòðàäèöèîííî èññëåäóåòñÿ â ïðîñòðàíñòâåè êîíòåêñòå äåÿòåëüíîñòè è îáùåíèÿ ñîïîðîé íà ñóáúåêòíî-äåÿòåëüíîñòíûé(Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí, Ê. À. Àáóëüõàíîâà,À. Â. Áðóøëèíñêèé) è ñèñòåìíûé (Á. Ô. Ëî-ìîâ) ïîäõîäû. Ïàðàìåòðû èçìåíåíèé ëè÷-íîñòè â óñëîâèÿõ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðî-öåññà öåëåñîîáðàçíî ðàññìàòðèâàòü, íàíàø âçãëÿä, ñ ó÷¸òîì èäåé êóëüòóðíî-èñòî-ðè÷åñêîé òåîðèè ðàçâèòèÿ âûñøèõ ïñèõè-÷åñêèõ ôóíêöèé (Ë. Ñ. Âûãîòñêèé), òåîðèèôîðìèðîâàíèÿ ëè÷íîñòè â îíòîãåíåçå(Ë. È. Áîæîâè÷), êîíöåïöèè êîíòåêñòíîãîîáó÷åíèÿ (À. À. Âåðáèöêèé), ïîëîæåíèéêîìïåòåíòíîñòíîãî ïîäõîäà, ñ îïîðîé íàîñíîâíûå ïðèíöèïû ïñèõîëîãèè (äåòåðìè-íèçìà, åäèíñòâà ñîçíàíèÿ è äåÿòåëüíîñòè,öåëîñòíîñòè ëè÷íîñòè) è ïðèíöèïû îáó÷å-íèÿ (ñèñòåìíîñòè, íàãëÿäíîñòè, íàó÷íîñòè,äîñòóïíîñòè, ñâÿçè òåîðèè è ïðàêòèêè).

Ñóùíîñòü ëè÷íîñòè ïðîÿâëÿåòñÿ â îñî-áåííîñòÿõ ìèðîâîççðåíèÿ, ñàìîñîçíàíèÿè ñàìîîòíîøåíèÿ, â õàðàêòåðèñòèêàõ ìî-òèâîâ è öåëåé. Ñóáúåêò äåÿòåëüíîñòè ñïî-ñîáåí ê àêòèâíûì äåéñòâèÿì ïî èçìåíå-íèþ ñîáñòâåííûõ âîçìîæíîñòåé â ïðîöåñ-ñå äåÿòåëüíîñòè, îí ìîæåò îöåíèòü õàðàê-òåðèñòèêè Îáðàçà ß äëÿ îñóùåñòâëåíèÿïåðñïåêòèâíîãî ëè÷íîñòíîãî è ïðîôåññèî-íàëüíîãî ðàçâèòèÿ. Ïëàñòè÷íîñòü, ïðèñïî-ñàáëèâàåìîñòü ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîñòü èç-ìåíÿòüñÿ â îòâåò íà íîâûå óñëîâèÿ èðèñêè æèçíåäåÿòåëüíîñòè âûñòóïàþò ðå-ñóðñîì ðàçâèòèÿ, îñîáåííî â þíîøåñêîìâîçðàñòå. Èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòèñàìîðåãóëÿöèè ïîâåäåíèÿ è äåÿòåëüíîñ-òè ïðîÿâëÿþòñÿ â òîì, ÷òî ëþäè âàðèàòèâ-íû â âûáîðå öåëåé äåÿòåëüíîñòè, îáúåê-òèâíûõ è ñóáúåêòèâíûõ âîçìîæíîñòåé èõäîñòèæåíèÿ, ôîðìèðîâàíèè àëãîðèòìîâäåéñòâèé, îïðåäåëåíèè êðèòåðèåâ óñïåø-íîñòè è ïàðàìåòðîâ îöåíêè ðåçóëüòàòîâ.Óìåíèå îñóùåñòâëÿòü ñàìîðåãóëÿöèþ ïî-çâîëÿåò ëè÷íîñòè ðåøàòü àêòóàëüíûå çà-äà÷è è îïðåäåëÿòü ïåðñïåêòèâû ñîáñòâåí-íîãî ðàçâèòèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ õàðàêòå-ðèñòèêàìè ïîòðåáíîñòíî-ìîòèâàöèîííîé èñìûñëîâîé ñôåð, ñïåöèôèêîé ëè÷íîñòíûõêà÷åñòâ, ñâîéñòâ è âîçìîæíîñòåé, ñîçäà-âàòü òðàåêòîðèþ ó÷åíèÿ â óñëîâèÿõ ñðåä-íåé è âûñøåé øêîëû.

Â. È. Ñëîáîä÷èêîâ, îöåíèâàÿ çíà÷åíèåîáðàçîâàíèÿ â ñîâðåìåííîì èíôîðìàòè-çèðîâàííîì îáùåñòâå, óêàçàë, ÷òî îíî (îá-ðàçîâàíèå) îáÿçàòåëüíî äîëæíî ñîçäàâàòüóñëîâèÿ äëÿ ñîõðàíåíèÿ è ñîâåðøåíñòâî-

âàíèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî â ÷åëîâåêå, ðàñêðû-âàòü åãî «ðîäîâóþ ñïåöèôèêó» [4]. Ýòîïîçâîëÿåò îêàçûâàòü âëèÿíèå íà ðàçâè-òèå èäåíòè÷íîñòè ëè÷íîñòè, íà èçìåíåíèåïðîôåññèîíàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîãî ïî-òåíöèàëà áóäóùåãî ñóáúåêòà òðóäà.

Ïñèõîëîãèÿ êàê íàóêà èìååò âñå ðå-ñóðñû äëÿ âîçäåéñòâèÿ íà ïðîöåññ ôîð-ìèðîâàíèÿ ñàìîñîçíàíèÿ è ìèðîâîççðå-íèÿ â öåëîì è ïðîôåññèîíàëüíîãî ñà-ìîñîçíàíèÿ ëè÷íîñòè â ÷àñòíîñòè. Âîï-ðîñû âíåäðåíèÿ ïñèõîëîãè÷åñêîé äèñöèï-ëèíû â ñðåäíþþ øêîëó íàõîäÿòñÿ â ïîëåçðåíèÿ âåäóùèõ îòå÷åñòâåííûõ ïñèõîëî-ãîâ (È. Â. Äóáðîâèíîé, Ë. Í. Çàõàðîâîé,Å. À. Êëèìîâà, Þ. Í. Êóëþòêèíà, À. Á. Îð-ëîâà, Á. À. Ñîñíîâñêîãî è äð.). Ñðàâíåíèåðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèé ïîêàçûâàåò, ÷òîâ íàñòîÿùåå âðåìÿ ñóùåñòâóåò íåîáõî-äèìîñòü îáîáùåíèÿ è ñèñòåìàòèçàöèèèìåþùèõñÿ ðàçðàáîòîê, âî-ïåðâûõ, ñ ó÷¸-òîì ñïåöèôèêè ñîâðåìåííîãî èíôîðìà-òèçèðîâàííîãî îáùåñòâà è õàðàêòåðèñòèêíîâîãî èíôîðìàöèîííîãî ïîêîëåíèÿ [5],âî-âòîðûõ, ñ àíàëèçîì «ïðîáëåìíûõ» çîíâ ïðîôîðèåíòàöèè è ïðîôïðîñâåùåíèè,â-òðåòüèõ, ñ îðèåíòàöèåé íà òå ëè÷íîñò-íûå è ìåòàïðåäìåòíûå êîìïåòåíöèè, êî-òîðûå íåîáõîäèìî ñôîðìèðîâàòü â óñëî-âèÿõ ïðîôèëèçàöèè îáùåãî ñðåäíåãî îá-ðàçîâàíèÿ.

Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç èñòîðè÷åñêèõïðåäèêòîðîâ è àêòóàëüíûõ òåíäåíöèé ðàç-âèòèÿ ñèñòåìû ïðîôèëèçàöèè â ðàìêàõó÷ðåæäåíèé ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ [6; 7;8] âûÿâèë íàëè÷èå âàðèàòèâíîñòè â îðãà-íèçàöèè ïðîôèëüíîãî îáó÷åíèÿ. Ïåäàãî-ãè÷åñêàÿ ïðîôèëèçàöèÿ (ïî ñôåðàì ñî-öèàëüíî-òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè) ðàññìàò-ðèâàåòñÿ êàê ñèñòåìíàÿ, öåëåíàïðàâëåí-íàÿ ðàáîòà, íàïðàâëåííàÿ íà ôîðìèðîâà-íèå ó îáó÷àþùèõñÿ îñîçíàííîé ìîòèâà-öèè âûáîðà ïåäàãîãè÷åñêèõ ñïåöèàëüíî-ñòåé â êà÷åñòâå ñòðàòåãèè ïðîôåññèî-íàëüíîé ñàìîðåàëèçàöèè [9], íà àêòèâè-çàöèþ ðàçâèòèÿ ìèðîâîççðåíèÿ è ñàìî-ñîçíàíèÿ (â òîì ÷èñëå è îñíîâ ïðîôåñ-ñèîíàëüíîãî ñàìîñîçíàíèÿ).

Íàìè áûëî ïðîâåäåíî èññëåäîâàíèåïðåäñòàâëåíèé ñòóäåíòîâ II êóðñà ïåäàãî-ãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà î õàðàêòåðèñòè-êàõ è ñòåïåíè ñôîðìèðîâàííîñòè ìåòà-ïðåäìåòíûõ è ëè÷íîñòíûõ êîìïåòåíöèé(n = 94) ñ ïîìîùüþ ìåòîäà îïðîñà (àâ-òîðñêàÿ àíêåòà «Ìåòàïðåäìåòíûå è ëè÷-íîñòíûå êîìïåòåíöèè»). Â êà÷åñòâå ìå-òàïðåäìåòíûõ êîìïåòåíöèé, êîòîðûìè äîë-



¹1, 2

020


æåí âëàäåòü ïåäàãîã-ïðîôåññèîíàë, ñòó-äåíòû îáîçíà÷èëè ñëåäóþùèå: «Óìåíèåóñòàíàâëèâàòü ñóáúåêò-ñóáúåêòíûå îòíî-øåíèÿ» (100 % ðåñïîíäåíòîâ); «Óìåíèåïðèíèìàòü ðåøåíèå â ðàçëè÷íûõ ïåäàãî-ãè÷åñêèõ ñèòóàöèÿõ» (100 %); «Óìåíèå ñòà-âèòü ïåäàãîãè÷åñêèå öåëè è çàäà÷è ñîîá-ðàçíî ïðîôèëþ îáó÷åíèÿ» (99 %); «Óìå-íèå âåñòè ñàìîñòîÿòåëüíûé ïîèñê èíôîð-ìàöèè» (99 %); «Çíàíèå ïðåäìåòà ïðåïî-äàâàíèÿ» (98 % ðåñïîíäåíòîâ). Îöåíèâàÿëè÷íîñòíûå êîìïåòåíöèè,ó÷àñòíèêèàíêåòèðîâàíèÿ îòìåòèëè ñëåäóþùèå: «Ýì-ïàòèéíîñòü (ïåäàãîã óìååò ïîíèìàòü ýìî-öèîíàëüíîå ñîñòîÿíèå ó÷åíèêà, óìååò ñî-ïåðåæèâàòü åìó)» (96 % ðåñïîíäåíòîâ);«Ñàìîîðãàíèçîâàííîñòü (ïåäàãîã õîðîøîóìååò ïëàíèðîâàòü, ðàñïðåäåëÿòü òåêóùèåäåëà âî âðåìåíè; âíóòðåííå äèñöèïëèíè-ðîâàí, ó íåãî ïîðÿäîê â áóìàãàõ, íà ðàáî-÷åì ìåñòå, â êëàññå)» (95 % ðåñïîíäåí-òîâ). Ðàññìîòðåíèå ïîëó÷åííûõ ðåçóëü-òàòîâ ïîçâîëÿåò óòâåðæäàòü, ÷òî çíàíèÿñòóäåíòîâ II êóðñà î ïðîôåññèîíàëüíûõêîìïåòåíöèÿõ ïåäàãîãà ÿâëÿþòñÿ àêòóàëü-íûìè, èõ ñóùíîñòíûå õàðàêòåðèñòèêè(óìåíèå óñòàíàâëèâàòü îïòèìàëüíûé óðî-âåíü âçàèìîïîíèìàíèÿ ìåæäó ïåäàãîãîìè îáó÷àþùèìèñÿ, ïðîôåññèîíàëüíàÿ ëþ-áîçíàòåëüíîñòü, óìåíèå ïîëüçîâàòüñÿ ðàç-ëè÷íûìè èíôîðìàöèîííî-ïîèñêîâûìèòåõíîëîãèÿìè, ñàìîðåãóëÿöèÿ ïðîôåññèî-íàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, âêëþ÷àþùàÿ öåëå-ïîëàãàíèå è îñíîâû òàéì-ìåíåäæìåíòà)

ñâèäåòåëüñòâóþò î ïîíèìàíèè ðåñïîíäåí-òàìè çíà÷åíèÿ ìåòàïðåäìåòíûõ è ëè÷íî-ñòíûõ êîìïåòåíöèé äëÿ îñóùåñòâëåíèÿïðîäóêòèâíîé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëü-íîñòè.

Â òî æå âðåìÿ íå áîëåå 40 % ó÷àñòíèêîâèññëåäîâàíèÿ îêàçàëèñü ñïîñîáíû îñóùå-ñòâèòü ñàìîñòîÿòåëüíóþ îöåíêó âëàäåíèÿóêàçàííûìè êîìïåòåíöèÿìè (ðèñóíîê 1).

Â êà÷åñòâå ìåòàêîãíèòèâíûõ êîìïå-òåíöèé, êîòîðûå â íàñòîÿùèé ìîìåíò íåñôîðìèðîâàíû, ñòóäåíòû óêàçàëè ñëåäó-þùèå: «Óìåíèå ôîðìèðîâàòü ó ó÷àùèõñÿìîòèâàöèþ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè (ïåäà-ãîã óìååò âûÿâëÿòü âåäóùèå ìîòèâû êîí-êðåòíîãî ó÷àùåãîñÿ è îðãàíèçîâàòü ó÷åá-íûé (âîñïèòàòåëüíûé) ïðîöåññ ñ èõ ó÷¸-òîì)» (40 % ðåñïîíäåíòîâ); «Óìåíèå ïðå-âðàùàòü ó÷åáíóþ çàäà÷ó â ëè÷íîñòíî çíà-÷èìóþ (ïåäàãîã çíàåò èíòåðåñû îáó÷àþ-ùèõñÿ; óìååò ïîêàçàòü ðîëü è çíà÷åíèåèçó÷àåìîãî ìàòåðèàëà â ðåàëèçàöèè ëè÷-íûõ ïëàíîâ ó÷åíèêîâ)» (40 %); «Âëàäåíèåìåòîäàìè ïðåïîäàâàíèÿ (ïåäàãîã óìååòèñïîëüçîâàòü â ó÷åáíîì ïðîöåññå ñîâðå-ìåííûå ìåòîäû è òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ)»(39 %); «Óìåíèå ïåðåâåñòè òåìó óðîêà âïåäàãîãè÷åñêóþ çàäà÷ó (ïåäàãîã çíàåòîáðàçîâàòåëüíûå ñòàíäàðòû è ðåàëèçóþ-ùèå èõ ïðîãðàììû; âëàäååò êîíêðåòíûìíàáîðîì ñïîñîáîâ ïåðåâîäà òåìû â çà-äà÷ó)» (38 %); «Ïåäàãîãè÷åñêîå îöåíèâà-íèå (ïåäàãîã çíàåò ìíîãîîáðàçèå ïåäà-ãîãè÷åñêèõ îöåíîê; âëàäååò ðàçëè÷íûìè

Ðèñóíîê 1. — Íåñôîðìèðîâàííûå ìåòàïðåäìåòíûå è ëè÷íîñòíûå êîìïåòåíöèè

Ïðèìå÷àíèå: «1Ì» — «Óìåíèå ôîðìèðîâàòü ó ó÷àùèõñÿ ìîòèâàöèþ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñ-òè»; «2Ì» — «Óìåíèå ïðåâðàùàòü ó÷åáíóþ çàäà÷ó â ëè÷íîñòíî çíà÷èìóþ»; «3Ì» — «Âëàäåíèåìåòîäàìè ïðåïîäàâàíèÿ»; «4Ì» — «Óìåíèå ïåðåâåñòè òåìó óðîêà â ïåäàãîãè÷åñêóþ çàäà÷ó»;«5Ì» — «Ïåäàãîãè÷åñêîå îöåíèâàíèå»; «6Ë» — «Ñîöèîðåôëåêñèÿ»; «7Ë» — «Ñàìîîðãàíèçîâàí-íîñòü».

54


1, 2

020



ìåòîäàìè îöåíèâàíèÿ)» (35 % ðåñïîíäåí-òîâ). Îêîëî 30 % îïðîøåííûõ ñìîãëè îáî-çíà÷èòü îòñóòñòâóþùèå ó íèõ ëè÷íîñòíûåêîìïåòåíöèè: «Ñîöèîðåôëåêñèÿ (ïåäà-ãîã óìååò àíàëèçèðîâàòü è îñìûñëèâàòüñâîè äåéñòâèÿ, ïîñòóïêè, ëè÷íîñòíûå êà-÷åñòâà, ó÷èòûâàåò ïðåäñòàâëåíèÿ ó÷àùèõ-ñÿ î òîì, êàê åãî âîñïðèíèìàþò, óìååò âè-äåòü ñåáÿ ãëàçàìè ó÷åíèêîâ (âîñïèòàííè-êîâ, äðóãèõ ó÷àñòíèêîâ îáðàçîâàòåëüíîãîïðîöåññà)» (30% ðåñïîíäåíòîâ); «Ñàìî-îðãàíèçîâàííîñòü (ïåäàãîã õîðîøî óìååòïëàíèðîâàòü, ðàñïðåäåëÿòü òåêóùèå äåëàâî âðåìåíè; âíóòðåííå äèñöèïëèíèðîâàí,ó íåãî ïîðÿäîê â áóìàãàõ, íà ðàáî÷åì ìå-ñòå, â êëàññå)» (28 % ðåñïîíäåíòîâ). Ïî-ëó÷åííûå äàííûå ïîçâîëÿþò ñäåëàòü âû-âîä î íåäîñòàòî÷íîì óðîâíå ðàçâèòèÿðåôëåêñèè ó ñòóäåíòîâ II êóðñà, î íåñôîð-ìèðîâàííîé ñèñòåìå ïðîôåññèîíàëüíîãîñàìîñîçíàíèÿ, ïîäòâåðæäàþò öåëåñîîá-ðàçíîñòü âíåäðåíèÿ ïðîôèëüíîãî ïåäàãî-ãè÷åñêîãî îáó÷åíèÿ â ïðàêòèêó îáðàçîâà-òåëüíîãî ïðîöåññà â ó÷ðåæäåíèÿõ ñðåä-íåãî îáðàçîâàíèÿ.

Â ðàìêàõ êóðñà ôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿ-òèé «Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêóþ ïðîôåñ-ñèþ», ðåàëèçóåìîãî â X—XI êëàññàõ â óñ-ëîâèÿõ ïðîôèëüíîãî îáó÷åíèÿ ïåäàãîãè-÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè, ñèíåðãåòè÷åñêèîáúåäèíåíû ñîäåðæàòåëüíûå àñïåêòûïåäàãîãèêè è ïñèõîëîãèè. Ìîæíî óòâåðæ-äàòü, ÷òî â êà÷åñòâå îñíîâíûõ ðåçóëüòà-òîâ ó÷åíèÿ áóäåò âûñòóïàòü êîìïëåêñïðåäñòàâëåíèé î ïåäàãîãè÷åñêîé ïðîôåñ-ñèè, çíàíèé ïî ïåäàãîãèêå è ïñèõîëîãèè,óìåíèé ïî îðãàíèçàöèè ñóáúåêò-ñóáúåêò-íîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, ôîðìèðîâàíèþ áà-çîâûõ ëè÷íîñòíûõ è ìåòàïðåäìåòíûõ êîì-ïåòåíöèé [10; 11].

Ñàìîñîçíàíèå, êîòîðîå èíòåíñèâíî ðàç-âèâàåòñÿ â þíîøåñêîì âîçðàñòå ïîñðåä-ñòâîì ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ïðîöåññîâ ñàìî-íàáëþäåíèÿ, ñàìîâîñïðèÿòèÿ è, íà áîëååâûñîêîì óðîâíå, ñàìîàíàëèçà è ñàìîîñ-ìûñëåíèÿ (È. Â. Âà÷êîâ, Ë. Ì. Ìèòèíà,È. È. ×åñíîêîâà), ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé«îñîçíàíèå ÷åëîâåêîì ñåáÿ êàê èíäèâè-äóàëüíîñòè» è âêëþ÷àåò 1) çíàíèå î ñåáå(ïîçíàíèå ñåáÿ) è 2) îñîçíàíèå ñåáÿ [12].Ïðîãðàììà «Ìîäóëü 4. Ïîçíàé ñàìîãîñåáÿ» ñôîðìèðîâàíà òàêèì îáðàçîì, ÷òîïðîöåññ îñâîåíèÿ ïñèõîëîãè÷åñêèõ çíà-íèé è óìåíèé äîëæåí îñóùåñòâëÿòüñÿ â«ðåôëåêñèâíî-äåÿòåëüíîñòíîé ïàðàäèãìåîáó÷åíèÿ», ôîðìèðîâàòü ó þíîøåé è äåâó-øåê — ó÷àùèõñÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ êëàññîâ —

«ñòðåìëåíèå è óìåíèå äåéñòâîâàòü íå òîëü-êî âî âíóòðèëè÷íîñòíîì ïðîñòðàíñòâå», íîè â ïðåäïîëàãàåìûõ óñëîâèÿõ ïåäàãîãè-÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ýòî äîñòèãàåòñÿ ÷å-ðåç ñîäåðæàíèå çàäàíèé è óïðàæíåíèé,âûïîëíåíèå êîòîðûõ íåâîçìîæíî áåç îñó-ùåñòâëåíèÿ ñàìîèññëåäîâàíèÿ, ñàìîïîç-íàíèÿ, ñàìîíàáëþäåíèÿ, ðåôëåêñèè. Îñâî-åíèå ñîäåðæàíèÿ ôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿòèéïîçâîëÿåò ðåàëèçîâûâàòü îñíîâíûå öåëè:ñèñòåìàòèçèðîâàòü çíàíèÿ îáó÷àþùèõñÿ îïñèõîëîãè÷åñêèõ õàðàêòåðèñòèêàõ ïåäàãî-ãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ñôîðìèðîâàòü îñ-íîâû ïðîôåññèîíàëüíîãî ñàìîñîçíàíèÿïîñðåäñòâîì äèàãíîñòèêè è àíàëèçà êà-÷åñòâ è ñâîéñòâ ëè÷íîñòè, ïåäàãîãè÷åñêèõñïîñîáíîñòåé, ñïåöèôèêè ìåæëè÷íîñòíî-ãî âçàèìîäåéñòâèÿ, ïîñòðîèòü ëè÷íîñòíîçíà÷èìûå îáðàçîâàòåëüíûå ìàðøðóòû ïðî-ôåññèîíàëüíîé ðåàëèçàöèè è ïðîôåññèî-íàëüíîãî ðîñòà.

Òðàäèöèîííî öåëè îáó÷åíèÿ êîíêðåòè-çèðóþòñÿ â ó÷åáíûõ çàäà÷àõ è òðåáóþòñîãëàñîâàíèÿ ñ ìåòîäàìè, ïðè¸ìàìè, ñðåä-ñòâàìè îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ. Ðàçðàáîòêàçàäàíèé, óïðàæíåíèé, ïðèìåðîâ äëÿôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿòèé îñóùåñòâëÿëàñüíà îñíîâå òàêñîíîìèè ó÷åáíûõ çàäà÷Â. ß. Ëÿóäèñ. Â èõ ÷èñëå «çàäà÷è, òðåáóþ-ùèå: âîñïðîèçâåäåíèÿ çíàíèé; îïèñàíèÿè ñèñòåìàòèçàöèè ôàêòîâ; àðãóìåíòàöèè,îáúÿñíåíèÿ; ïðåäïîëàãàþùèå ïîðîæäåíèåîïðåäåë¸ííûõ ðå÷åâûõ âûñêàçûâàíèé äëÿâûðàæåíèÿ ïðîäóêòèâíîãî ìûñëèòåëüíî-ãî àêòà (ðåôåðàò, ñî÷èíåíèå, ýññå); çàäà-÷è íà ïðîäóêòèâíîå ìûøëåíèå (ðåøåíèåïðîáëåì); ðåôëåêñèâíûå çàäà÷è» [13,c. 54—55]. Âñå èõ òèïû îòðàæåíû â ó÷åáíûõçàäàíèÿõ è óïðàæíåíèÿõ ïðîãðàììû «Ìî-äóëü 4. Ïîçíàé ñàìîãî ñåáÿ» [10; 11; 14].

Â ïðîöåññå ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïðèí-öèïèàëüíîå çíà÷åíèå èìåþò ìåõàíèçìû,êîòîðûå áóäóò îïðåäåëÿòü íàïðàâëåíèÿðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè. Òðàäèöèîííî ìåõàíèç-ìû â ïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêå ïîíèìàþòñÿêàê «ïðîìåæóòî÷íûå ñîñòîÿíèÿ è ïðîöåñ-ñû, íà îñíîâå êîòîðûõ ôîðìèðóåòñÿ (ðàç-âèâàåòñÿ) òî èëè èíîå êà÷åñòâî ëè÷íîñ-òè» [15, c. 85]. Ê íèì, â ïåðâóþ î÷åðåäü,ñëåäóåò îòíåñòè «ïîòðåáíîñòü, èíòåðåñ,ìîòèâ, ñàìîîöåíêó, Îáðàç ß, êîìïåíñàòîð-íîå äåéñòâèå, êîãíèòèâíûé äèññîíàíñ» [15,ñ. 43]. Òàêæå â êà÷åñòâå ïñèõîëîãè÷åñêèõìåõàíèçìîâ, îêàçûâàþùèõ âëèÿíèå íàñìåíó îäíîé ôîðìû ïîâåäåíèÿ îáó÷àþ-ùåãîñÿ è/èëè îäíîé âåäóùåé äåÿòåëüíî-ñòè äðóãîé, âûñòóïàþò òàêèå ïñèõè÷åñêèå



¹1, 2

020


ÿâëåíèÿ, êàê «ñäâèã ìîòèâà íà öåëü», èäåí-òèôèêàöèÿ, ðåôëåêñèÿ, óðîâåíü ïðèòÿçàíèé.

Îñîáîå âíèìàíèå ïåäàãîãó, ïðîâîäÿùå-ìó ôàêóëüòàòèâíûå çàíÿòèÿ, ñëåäóåò îá-ðàòèòü íà êà÷åñòâî èñïîëüçóåìûõ ñðåäñòâîáó÷åíèÿ, êîòîðûå äîëæíû âêëþ÷àòü ðå-çóëüòàòû ñîâðåìåííûõ èññëåäîâàíèé èýêñïåðèìåíòîâ, íå ïðîòèâîðå÷èòü îáúåê-òèâíûì íàó÷íûì ôàêòàì, òåîðèÿì, çàêîíî-ìåðíîñòÿì, èìåòü äîêàçàòåëüíóþ áàçó, íàõàðàêòåðèñòèêè ìåòîäîâ è ïðè¸ìîâ, àêòè-âèçèðóþùèõ äåÿòåëüíîñòü îáó÷àþùèõñÿ.Ýòî èìååò îñíîâîïîëàãàþùåå çíà÷åíèåâ ñîâðåìåííûõ ðåàëèÿõ, â óñëîâèÿõ íèâå-ëèðîâàíèÿ çíà÷åíèÿ ñóùíîñòíûõ õàðàê-òåðèñòèê ñëîâà (íîñèòåëÿ çíà÷åíèÿ), óâå-ëè÷åíèÿ êîëè÷åñòâà íàóêîîáðàçíîé è îò-êðîâåííî «îêîëîïñèõîëîãè÷åñêîé», ýçîòå-ðè÷åñêîé ëèòåðàòóðû. Ïðèìåíåíèå ìåòî-äîâ êîíòðîëÿ è îöåíêè ïîçâîëèò îöåíèòüýôôåêòèâíîñòü âîçäåéñòâèé, îñîáåííîñòèðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, îïðåäåëèòü öåëåñîîá-ðàçíîñòü èçìåíåíèé è íåîáõîäèìîñòü âíå-äðåíèÿ ñïîñîáîâ êîððåêöèè ðàçâèòèÿ.

Íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå çàíÿ-òèé ïî ôàêóëüòàòèâíîìó êóðñó «Ââåäåíèå âïåäàãîãè÷åñêóþ ïðîôåññèþ. Ìîäóëü 4. Ïî-çíàé ñàìîãî ñåáÿ» ÿâëÿåòñÿ îáÿçàòåëüíûìóñëîâèåì, îáåñïå÷èâàþùèì ýôôåêòèâíîñòüâçàèìîäåéñòâèÿ. Åãî êîìïîíåíòû: ñðåäñòâàíîðìàòèâíîãî îáåñïå÷åíèÿ (îáðàçîâàòåëü-íûé ñòàíäàðò, ó÷åáíûé ïëàí ïî ïðåäìåòó è

ïðîãðàììà, ïåðñïåêòèâíî-òåìàòè÷åñêèé ïëàíïî ïðåäìåòó, ïëàí ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ è äð.);ñðåäñòâà ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîãî îáåñïå÷å-íèÿ (ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ, ìåòîäè-÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè è ðàçðàáîòêè ïî òå-ìàì ó÷åáíîé ïðîãðàììû è äð.); ñðåäñòâàîáó÷åíèÿ: íà ïå÷àòíîé îñíîâå (ó÷åáíèê;ó÷åáíîå ïîñîáèå; ó÷åáíîå íàãëÿäíîå ïîñî-áèå; ðàáî÷àÿ òåòðàäü; õðåñòîìàòèÿ; ïðàêòè-êóì; èíñòðóêöèîííàÿ, òåõíîëîãè÷åñêàÿ è èí-ñòðóêöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêàÿ êàðòû; ñëî-âàðü, ñïðàâî÷íèê, ýíöèêëîïåäèÿ è äð.), íàýëåêòðîííîé îñíîâå (ýëåêòðîííûé ó÷åáíèê,âèðòóàëüíûé ïðàêòèêóì è ïð.), òåõíè÷åñêèåñðåäñòâà ñ ñîîòâåòñòâóþùèìè íîñèòåëÿìèó÷åáíîé èíôîðìàöèè; òðåíàæ¸ðû è òðåíè-ðîâî÷íûå óñòðîéñòâà; äåìîíñòðàöèîííîåîáîðóäîâàíèå è äð.; ñðåäñòâà êîíòðîëÿ (âîï-ðîñû, çàäàíèÿ, òåñòû, ïðåäíàçíà÷åííûå äëÿîñóùåñòâëåíèÿ òåêóùåé è èòîãîâîé àòòåñ-òàöèè îáó÷àþùèõñÿ) [16].

Îáîáùàÿ âñ¸ âûøåèçëîæåííîå, ìîæíîïðîäåìîíñòðèðîâàòü íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîåîáåñïå÷åíèå çàíÿòèé â ðàìêàõ ôàêóëüòà-òèâíîãî êóðñà â ôîðìàòå ïðåäñòàâëåííîéàâòîðñêîé ìîäåëè. Ïîñëåäíÿÿ âîñïðîèç-âîäèò ñèñòåìó ñòðóêòóðíûõ êîìïîíåíòîâ,íåîáõîäèìûõ äëÿ ðåàëèçàöèè òðåáîâàíèéîáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ è äîñòèæå-íèÿ íåîáõîäèìîãî êà÷åñòâà ïîäãîòîâêè âïðîôèëüíûõ êëàññàõ ïåäàãîãè÷åñêîé íà-ïðàâëåííîñòè (ðèñóíîê 2).

Ðèñóíîê 2. — Ìîäåëü íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ çàíÿòèé â ðàìêàõôàêóëüòàòèâíîãî êóðñà «Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêóþ ïðîôåññèþ. Ìîäóëü 4.Ïîçíàé ñàìîãî ñåáÿ»

56


1, 2

020



Îñíîâó íàó÷íîãî êîìïîíåíòà ñîñòàâëÿ-þò ïîäõîäû, òåîðèè è êîíöåïöèè ðàçâèòèÿëè÷íîñòè â îíòîãåíåçå, îñíîâíûå ïðèíöè-ïû ïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêè. Íîðìàòèâíûéêîìïîíåíò âêëþ÷àåò èíôîðìàöèþ, êîòîðóþñîäåðæàò Çàêîí îá îáðàçîâàíèè, ÊîäåêñÐåñïóáëèêè Áåëàðóñü îá îáðàçîâàíèè,Êîíöåïöèÿ íåïðåðûâíîãî âîñïèòàíèÿ äå-òåé è ó÷àùåéñÿ ìîëîä¸æè, îáðàçîâàòåëü-íûé ñòàíäàðò.

Ïðîöåññóàëüíî-äåÿòåëüíîñòíûé êîìïî-íåíò îáúÿñíÿåò ñïåöèôèêó îðãàíèçàöèèó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè êàê «îñîáîé ôîð-ìû àêòèâíîñòè ëè÷íîñòè, íàïðàâëåííîé íàóñâîåíèå (ïðèñâîåíèå) ñîöèàëüíîãî îïû-òà ïîçíàíèÿ è ïðåîáðàçîâàíèÿ ìèðà» âõîäå ôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿòèé [12, ñ. 410].Çíà÷èìûì ýëåìåíòîì äàííîãî áëîêà ÿâ-ëÿþòñÿ öåëè äåÿòåëüíîñòè, íàïðàâëåííûåíà ôîðìèðîâàíèå îñíîâ ïðîôåññèîíàëü-íîãî ñàìîñîçíàíèÿ, ïðîôåññèîíàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà áóäóùåãîñóáúåêòà òðóäà, ðàçâèòèå íåîáõîäèìûõ ìå-òàïðåäìåòíûõ è ëè÷íîñòíûõ êîìïåòåíöèé.Ê ðàçðÿäó ìåòàïðåäìåòíûõ êîìïåòåíöèéìû îòíîñèì óíèâåðñàëüíûå ó÷åáíûå äåé-ñòâèÿ (ðåãóëÿòèâíûå, êîììóíèêàòèâíûå, ïî-çíàâàòåëüíûå), ê êàòåãîðèè ëè÷íîñòíûõ —ýìïàòèéíîñòü, ñîöèîðåôëåêñèþ, ñàìîîð-ãàíèçîâàííîñòü, îáùóþ êóëüòóðó. Ðåàëè-çàöèÿ ïðîöåññóàëüíî-äåÿòåëüíîñòíîãîêîìïîíåíòà ïðîèñõîäèò ñ îïîðîé íà ñî-îòâåòñòâóþùóþ ó÷åáíî-ïðîãðàììíóþ äî-êóìåíòàöèþ — ó÷åáíûé ïëàí, ó÷åáíóþ ïðî-ãðàììó ôàêóëüòàòèâíîãî êóðñà «Ââåäåíèåâ ïåäàãîãè÷åñêóþ ïðîôåññèþ. Ìîäóëü 4.Ïîçíàé ñàìîãî ñåáÿ» â óñëîâèÿõ ñóùå-ñòâóþùåãî âèäà ïðîôèëèçàöèè. Ê îñíîâ-íûì ðåçóëüòàòàì îñâîåíèÿ ñîäåðæàíèÿïðîãðàììû äàííûõ ôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿ-òèé ñëåäóåò îòíåñòè: ôîðìèðîâàíèå ó ó÷à-ùèõñÿ êîìïëåêñà ïðåäñòàâëåíèé î ïåäà-ãîãè÷åñêîé ïðîôåññèè êàê ïðîôåññèèñîöèîíîìè÷åñêîãî òèïà, óñâîåíèå áàçîâûõçíàíèé ïî ïåäàãîãèêå è ïñèõîëîãèè, à òàê-æå èñõîäíûõ ïîëîæåíèé ëè÷íîñòíûõ èìåòàïðåäìåòíûõ êîìïåòåíöèé, ðàçâèòèåóìåíèÿ ïî îðãàíèçàöèè ñóáúåêò-ñóáúåêò-íîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Ïðîöåññóàëüíî-äå-ÿòåëüíîñòíûé êîìïîíåíò îòðàæàåò, êàêîñóùåñòâëÿåòñÿ äåÿòåëüíîñòü ñóáúåêòîâîáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà îò ýòàïà ôîð-ìóëèðîâàíèÿ öåëåé äî èõ ðåàëèçàöèè.

Ôîðìàëüíî-îïèñàòåëüíûé êîìïîíåíòìîäåëè ïðåäñòàâëåí îïèñàíèåì ñîäåðæà-íèÿ, ñðåäñòâ è ñïîñîáîâ îðãàíèçàöèè îáó-÷åíèÿ, ïðèìåíÿåìûõ äëÿ äîñòèæåíèÿ ïëà-

íèðóåìûõ öåëåé. Îí âêëþ÷àåò ïðåäìåò-íîå ñîäåðæàíèå îáó÷åíèÿ, åãî äèäàêòè÷åñ-êóþ ñòðóêòóðó, ìåòîäè÷åñêèå ñðåäñòâà(ïðîãðàììíî-ìåòîäè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå,ïðèìåíÿåìûå ìåòîäû îáó÷åíèÿ è òåõíèêèåãî ðåàëèçàöèè, ìåòîäè÷åñêèå ðàçðàáîò-êè, ôîðìû îáó÷åíèÿ) è ñðåäñòâà îáó÷åíèÿ(ó÷åáíîå ïîñîáèå, õðåñòîìàòèþ, ðàáî÷óþòåòðàäü). Òàêæå îòìåòèì âàæíîñòü èñïîëü-çîâàíèÿ íà çàíÿòèÿõ èíäèâèäóàëüíûõ èãðóïïîâûõ ôîðì îðãàíèçàöèè ðàáîòû, òðà-äèöèîííûõ, àêòèâíûõ è èíòåðàêòèâíûõ ìå-òîäîâ îáó÷åíèÿ, íåîáõîäèìîñòü ñîçäàíèÿöåëåñîîáðàçíî íàñûùåííîé èíôîðìàöè-îííîé ñðåäû.

Ðåôëåêñèâíî-êîððåêöèîííûé êîìïî-íåíò ñîäåðæèò êîìïëåêñ âîïðîñîâ, çàäà-íèé è òåñòîâ, ñ ïîìîùüþ êîòîðûõ ðåøà-åòñÿ ïðîáëåìà ðåçóëüòàòèâíîñòè äåéñòâèÿìîäåëè. Åãî èñïîëüçîâàíèå ïîçâîëÿåò ïå-äàãîãó íå òîëüêî îöåíèòü óðîâåíü çíàíèéè óìåíèé ó÷àùèõñÿ, íî è ñôîðìèðîâàòüîáðàòíóþ ñâÿçü ñ íèìè, ïðîâåñòè äèàãíî-ñòèêó ýôôåêòèâíîñòè ðàáîòû, îñóùåñòâèòüå¸ àíàëèç è êîððåêöèþ. Ýòîò êîìïëåêñòàêæå ñïîñîáñòâóåò àêòèâèçàöèè ìåõàíèç-ìîâ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè ó÷àùèõñÿ ïîñðåä-ñòâîì àíàëèçà îöåíî÷íûõ ñóæäåíèé ïå-äàãîãà, ïîëó÷åííîãî îïûòà, ðåçóëüòàòîâñàìîäèàãíîñòèêè.

Â öåëîì ýòî äà¸ò îáó÷àþùèìñÿ âîç-ìîæíîñòü óòî÷íèòü è îáîãàòèòü ïðåäñòàâ-ëåíèå î ñîáñòâåííîé ëè÷íîñòè, ñôîðìè-ðîâàòü îñíîâû çíàíèÿ î ñåáå êàê î ïðåä-ñòàâèòåëå êîíêðåòíîé ïðîôåññèè. Â òî æåâðåìÿ ðåôëåêñèâíî-êîððåêöèîííûé êîì-ïîíåíò âêëþ÷àåò êðèòåðèè, ïîçâîëÿþùèåó÷àùèìñÿ äèàãíîñòèðîâàòü ýôôåêòèâ-íîñòü ñâîåé ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè è ïðî-äóêòèâíîñòü âçàèìîäåéñòâèÿ â ïðîöåññåèçó÷åíèÿ âûøåóêàçàííîãî ôàêóëüòàòèâíî-ãî êóðñà.

Ðàçðàáîòàííàÿ ìîäåëü íàó÷íî-ìåòîäè-÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ ôàêóëüòàòèâíûõ çà-íÿòèé îðèåíòèðîâàíà íà ñîçäàíèå óñëî-âèé äëÿ ðàçâèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî ñà-ìîñîçíàíèÿ ó÷àùèõñÿ ïðîôèëüíûõ êëàñ-ñîâ ïåäàãîãè÷åñêîé íàïðàâëåííîñòè. Âû-äåëåííûå îðèåíòèðû ïðîôèëüíîãî ïåäà-ãîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ îòêðûâàþò âîç-ìîæíîñòü äëÿ ïîñòðîåíèÿ ìàðøðóòîâ ó÷å-íèÿ, ñòèìóëèðóþùèõ ðàçâèòèå ëè÷íîñòè.Ó÷¸ò îáùèõ ïåäàãîãè÷åñêèõ çàäà÷ è ðå-øåíèå ñïåöèôè÷åñêèõ, âîçíèêàþùèõ âñâÿçè ñ èíäèâèäóàëüíûìè îñîáåííîñ-òÿìè îáó÷àþùèõñÿ, ñîçäàíèå è àïðîáè-ðîâàíèå êðèòåðèåâ îöåíêè è êîíòðîëÿ,



¹1, 2

020



1. Vazire, S. Who knows what about a person? The Self Other Knowledge Asymmetry (SOKA)model / S. Vazire // Journal of personality and social psychology. — 2010. — V. 28. — P. 281—300.

2. Lucas, R. Personality psychology in the postreplicability world / R. Lucas, S. Vazire // AbstractBook of 18th European Conference on Personality. — 2016. — V. 7. — P. 114.

3. Ìàìàðäàøâèëè, Ì. Ê. Ïðîáëåìà ÷åëîâåêà â ïñèõîëîãèè [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] / Ì. Ê. Ìà-ìàðäàøâèëè. — Ðåæèì äîñòóïà : https://www.psychology.ru/library/00021.shtml. — Äàòà äîñ-òóïà : 18.11.2018.

4. Ñëîáîä÷èêîâ, Â. È. Ïñèõîëîãèÿ îáðàçîâàíèÿ ÷åëîâåêà : ñòàíîâëåíèå ñóáúåêòíîñòè â îáðà-çîâàòåëüíûõ ïðîöåññàõ / Â. È. Ñëîáîä÷èêîâ, Å. È. Èñàåâ. — Ì. : Èçä-âî ÏÑÒÃÓ, 2013. —256 ñ.

5. Ñàïà, À. Â. Ïîêîëåíèå Z — ïîêîëåíèå ýïîõè ÔÃÎÑ / À. Â. Ñàïà // Èííîâàöèîííûå ïðîåêòûè ïðîãðàììû â îáðàçîâàíèè. — 2014. — ¹ 2. — Ñ. 24—30.

6. Æóê, À. È. Ïåäàãîãè÷åñêèå êëàññû : ïðîøëîå, íàñòîÿùåå, áóäóùåå / À. È. Æóê // Àäóêàöûÿ ³âûõàâàííå. — 2016. — ¹ 8. — Ñ. 7—13.

7. Ïàëü÷èê, Ã. Â. Îïûò ðåàëèçàöèè ïðîôèëüíîãî îáó÷åíèÿ â ó÷ðåæäåíèÿõ îáùåãî ñðåäíåãîîáðàçîâàíèÿ Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü / Ã. Â. Ïàëü÷èê // Ïåäàãîãè÷åñêàÿ íàóêà è îáðàçîâàíèå. —2014. — ¹ 3(8). — Ñ. 55—59.

8. Ïîçíÿê, À. Â. Ãåíåçèñ ïðîôèëèçàöèè îáùåãî ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ / À. Â. Ïîçíÿê // Ïåäà-ãîãè÷åñêàÿ íàóêà è îáðàçîâàíèå. — 2018. — ¹ 4(25). — Ñ. 47—53.

9. Ãëèíñêèé, À. À. Ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå ïðîöåññà äîïðîôèëüíîé ïîäãî-òîâêè è ïðîôèëüíîãî îáó÷åíèÿ ó÷àùèõñÿ â Ðåñïóáëèêå Áåëàðóñü / À. À. Ãëèíñêèé,Ò. Ì. Ñàâåëüåâà // Âåñíiê àäóêàöûi. — 2015. — ¹ 10. — Ñ. 36—45.

10.Áàêóíîâè÷, Ì. Ô. Ìåòîäè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå ôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿòèé «Ââåäåíèå â ïåäà-ãîãè÷åñêóþ ïðîôåññèþ. Ìîäóëü 4. Ïîçíàé ñàìîãî ñåáÿ» (äëÿ 11 êëàññà ó÷ðåæäåíèé îáùåãîñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ) // Ì. Ô. Áàêóíîâè÷, Î. Ì. Åâäîêèìîâà, Ñ. À. Êîðçóí, Ò. Ñ. Þðî÷êèíà /ïîä îáù. ðåä. : À. È. Æóêà, À. Â. Òîðõîâîé [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. — Ðåæèì äîñòóïà : https://pedklassy.bspu.by/files/docs/tabs/pedagogy/facultativi/Modul4.pdf. — Äàòà äîñòóïà :15.03.2019.

11.Ó÷åáíàÿ ïðîãðàììà ôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿòèé «Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêóþ ïðîôåññèþ äëÿ10—11 êëàññîâ ó÷ðåæäåíèé îáùåãî ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ / ïîä îáù. ðåä. : À. È. Æóêà,À. Â. Òîðõîâîé [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. — Ðåæèì äîñòóïà : https://www.adu.by/wp-content/uploads/2015/pedklass/programma.pdf. — Äàòà äîñòóïà : 15.03.2019.

12.Ïñèõîëîãè÷åñêèé ñëîâàðü / ïîä ðåä. : Â. Ï. Çèí÷åíêî, Á. Ã Ìåùåðÿêîâà. — Ì. : Ïåäàãîãèêà-Ïðåññ, 1999. — 440 ñ.

13.Ëÿóäèñ, Â. ß. Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ ïñèõîëîãèè/ Â. ß. Ëÿóäèñ. — ÑÏá. : Ïèòåð, 2008. —192 ñ.

14.Áàêóíîâè÷, Ì. Ô. Ðàçâèòèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ êîìïåòåíöèé ó ó÷àùèõñÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ êëàñ-ñîâ ïîñðåäñòâîì èñïîëüçîâàíèÿ ðàáî÷åé òåòðàäè «Ââåäåíèå â ïåäàãîãè÷åñêóþ ïðîôåññèþ.Ïîçíàé ñàìîãî ñåáÿ» / Ì. Ô. Áàêóíîâè÷, Î. Ì. Åâäîêèìîâà, Ñ. À. Êîðçóí // Ïåäàãîãè÷åñêèåêëàññû : îïûò è ïåðñïåêòèâû : ìàòåðèàëû II Ðåñïóáëèêàíñêîé íàó÷.-ïðàêò. êîíô., ã. Ìèíñê,3 íîÿáðÿ 2017 ã. / Áåë. ãîñ. ïåä. óí-ò èì. Ì. Òàíêà ; ïîä ðåä. : À. È. Æóêà, À. Â. Ïîçíÿê. —Ìèíñê : ÁÃÏÓ, 2017. — Ñ. 19—21.

15.Èâàùåíêî, Ô. È. Ïñèõîëîãèÿ âîñïèòàíèÿ øêîëüíèêîâ / Ô. È. Èâàùåíêî. — Ìèíñê : Âûø.øê., 2006. — 189 ñ.

16.Áåëîðóññêàÿ ïåäàãîãè÷åñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ : â 2 ò. / ðåäêîë. : Í. Ï. Áàðàíîâà [è äð.] ; íàó÷.ðåä. : Ñ. Ï. Ñàìóýëü, Ç. È. Ìàëåéêî, À. Ï. ×åðíÿêîâà. — Ìèíñê : Àäóêàöûÿ ³ âûõàâàííå,2015. — Ò. 1 : À—Ì. — 735 ñ.


ñèñòåìû ìîíèòîðèíãà ýôôåêòèâíîñòèðàáîòû ïîçâîëèò íå òîëüêî ýìïèðè÷åñêèïîäòâåðäèòü òåîðåòè÷åñêè îáîñíîâàííûåïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûå ñâÿçè, íî è îï-òèìèçèðîâàòü ïðîöåññ ïðîôåññèîíàëüíî-

ãî ñàìîîïðåäåëåíèÿ â þíîøåñêîì âîç-ðàñòå, ñîâåðøåíñòâîâàòü åãî ñîäåðæà-òåëüíûé è òåõíîëîãè÷åñêèé àñïåêòû, ãèá-êî ïðèìåíÿòü ìåõàíèçìû ðàçâèòèÿ è ñà-ìîðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè.

58


1, 2

020



A model of scientific andmethodological support for lessons asa condition for the development ofprofessional self-awareness of studentsof specialized pedagogical classes

Milana F. Bakunovich, Head of the Department of Psychological Support for ProfessionalActivities of the Institute of Psychology of the Belarusian State Pedagogical University Namedafter Maxim Tank, Cand. Sci. (Psychology), Assistant Prof.; [email protected]

Olga M. Evdokimova, Senior Lecturer of the Department of Psychological Support forProfessional Activities of the Institute of Psychology of the Belarusian State PedagogicalUniversity Named after Maxim Tank; [email protected]

Svetlana A. Korzun, Senior Lecturer of the Department of Psychological Support forProfessional Activities of the Institute of Psychology of the Belarusian State PedagogicalUniversity Named after Maxim Tank; [email protected]

Theoretical bases for the development of a model of scientific and methodological supportfor lessons of the optional course «Introduction to the teaching profession. Module 4. Getto know yourself» are revealed in the article. A version of its structure and content ensuringthe development of professional self-awareness of students of specialized pedagogicalclasses is presented. The results of the empirical study of pedagogical university students’ideas about the characteristics and formation degree of meta-subject and personalcompetencies are considered as components of professional self-awareness.

Keywords: model of scientific and methodological support for lessons; professional self-awareness; meta-subject competencies; personal competencies; students of specializedpedagogical classes.

References

1. Vazire, S. Who knows what about a person? The Self Other Knowledge Asymmetry (SOKA)model / S. Vazire // Journal of personality and social psychology. — 2010. — V. 28. — P. 281—300.

2. Lucas, R. Personality psychology in the postreplicability world / R. Lucas, S. Vazire // AbstractBook of 18th European Conference on Personality. — 2016. — V. 7. — P. 114.

3. Mamardashvili, M. K. Problema cheloveka v psihologii [Elektronnyj resurs] / M. K. Mamardashvili. —Rezhim dostupa : https://www.psychology.ru/library/00021.shtml. — Data dostupa : 18.11.2018.

4. Slobodchikov, V. I. Psihologiya obrazovaniya cheloveka : stanovlenie sub»ektnosti vobrazovatel’nyh processah / V. I. Slobodchikov, E. I. Isaev. — M. : Izd-vo PSTGU, 2013. — 256 s.

5. Sapa, A. V. Pokolenie Z — pokolenie epohi FGOS / A. V. Sapa // Innovacionnye proekty iprogrammy v obrazovanii. — 2014. — ¹ 2. — S. 24—30.

6. ZÍuk, A. I. Pedagogicheskie klassy : proshloe, nastoyashchee, budushchee / A. I. ZÍuk //Adukacyya ³ vyhavanne. — 2016. — ¹ 8. — S. 7—13.

7. Pal’chik, G. V. Opyt realizacii profil’nogo obucheniya v uchrezhdeniyah obshchego srednegoobrazovaniya Respubliki Belarus’ / G. V. Pal’chik // Pedagogicheskaya nauka i obrazovanie. —2014. — ¹ 3(8). — S. 55—59.

8. Poznyak, A. V. Genezis profilizacii obshchego srednego obrazovaniya / A. V. Poznyak //Pedagogicheskaya nauka i obrazovanie. — 2018. — ¹ 4(25). — S. 47—53.

9. Glinskij, A. A. Psihologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie processa doprofil’noj podgotovki iprofil’nogo obucheniya uchashchihsya v Respublike Belarus’ / A. A. Glinskij, T. M. Savel’eva // Vesnikadukacyi. — 2015. — ¹ 10. — S. 36—45.

10.Bakunovich, M. F. Metodicheskoe soprovozhdenie fakul’tativnyh zanyatij «Vvedenie v



¹1, 2

020


pedagogicheskuyu professiyu. Modul’ 4. Poznaj samogo sebya» (dlya 11 klassa uchrezhdenijobshchego srednego obrazovaniya) // M. F. Bakunovich, O. M. Evdokimova, S. A. Korzun,T. S. YUrochkina / pod obshch. red. : A. I. ZHuka, A. V. Torhovoj [Elektronnyj resurs]. — Rezhimdostupa : https://pedklassy.bspu.by/files/docs/tabs/pedagogy/facultativi/Modul4.pdf. — Datadostupa : 15.03.2019.

11.Uchebnaya programma fakul’tativnyh zanyatij «Vvedenie v pedagogicheskuyu professiyu dlya10—11 klassov uchrezhdenij obshchego srednego obrazovaniya» / pod obshch. red. :A. I. ZHuka, A. V. Torhovoj [Elektronnyj resurs]. — Rezhim dostupa : https://www.adu.by/wp-content/uploads/2015/pedklass/programma.pdf. — Data dostupa : 15.03.2019.

12.Psihologicheskij slovar’ / pod red. : V. P. Zinchenko, B. G Meshcheryakova. — M. : Pedagogika-Press, 1999. — 440 s.

13.Lyaudis, V. Yà. Metodika prepodavaniya psihologii / V. Yà. Lyaudis. — SPb. : Piter, 2008. —192 s.

14.Bakunovich, M. F. Razvitie psihologicheskih kompetencij u uchashchihsya pedagogicheskihklassov posredstvom ispol’zovaniya rabochej tetradi «Vvedenie v pedagogicheskuyu professiyu.Poznaj samogo sebya» / M. F. Bakunovich, O. M. Evdokimova, S. A. Korzun // Pedagogicheskieklassy : opyt i perspektivy : materialy II Respublikanskoj nauch.-prakt. konf., g. Minsk, 3 noyabrya2017 g. / Bel. gos. ped. un-t im. M. Tanka ; pod red. : A. I. ZÍuka, A. V. Poznyak. — Minsk :BGPU, 2017. — S. 19—21.

15. Ivashchenko, F. I. Psihologiya vospitaniya shkol’nikov / F. I. Ivashchenko. — Minsk : Vysh. shk.,2006. — 189 s.

16.Belorusskaya pedagogicheskaya enciklopediya : v 2 t. / redkol. : N. P. Baranova [i dr.] ;nauch. red. : S. P. Samuel’, Z. I. Malejko, A. P. Cíernyakova. — Minsk : Adukacyya ³ vyhavanne,2015. — T. 1 : A—M. — 735 s.


×òåíèå ñïîñîáíî óäîâëåòâîðÿòü ðàçëè÷íûå ïîòðåáíîñòè: ïîçíàâàòåëüíûå, íðàâ-ñòâåííûå, ýñòåòè÷åñêèå. Ïðîèñõîäèò ýòî â ïðîöåññå ïåðåðàáîòêè èíôîðìàöèè —âåðáàëüíîé èëè ñèìâîëüíîé, õðàíèìîé Êíèãîé, ïåðèîäè÷åñêèìè èçäàíèÿìè. Ïî-ëàãàåì, ÷òî â îáùåñòâå ñåãîäíÿ ÷àùå ïðèñóòñòâóþò äóõîâíàÿ è ñîöèàëüíàÿ (êîì-ìóíèêàòèâíàÿ) ïîòðåáíîñòü â ÷òåíèè. Âòîðàÿ ñëóæèò äëÿ ñàìîðàçâèòèÿ ÷åëîâåêà,äëÿ ïîëó÷åíèÿ íåîáõîäèìûõ ñâåäåíèé è æèçíè â ñîöèóìå. Îíà — ïåðâè÷íàÿ, íîíå âñåãäà îñîçíàííàÿ ïîòðåáíîñòü, ïîáóæäàþùàÿ ê ÷òåíèþ. Ýñòåòè÷åñêàÿ (äó-õîâíàÿ) ïîòðåáíîñòü — ñëîæíåå, îíà «çàêîäèðîâàíà», èíûìè ñïîñîáàìè ïåðåðà-áàòûâàåòñÿ â ñîçíàíèè âîñïðèíèìàþùåãî è ïîðîæäàåò ó íåãî ïðåäñòàâëåíèÿ,ýìîöèè, íàïðàâëÿåò òå÷åíèå åãî ìûñëåé ê îïðåäåë¸ííîìó ðåçóëüòàòó, äà¸ò ÷èòà-þùåìó íàñëàæäåíèå. Îáîáùèâ âûøåñêàçàííîå, ìîæíî îïðåäåëèòü ïîòðåáíîñòüâ ÷òåíèè íà ñîâðåìåííîì ýòàïå êàê èíäèâèäóàëüíóþ ïîòðåáíîñòü äóõîâíîãîñàìîðàçâèòèÿ. Îäíàêî â ìëàäøåì øêîëüíîì âîçðàñòå íàèáîëåå ïðîÿâëåííûìèè àêòóàëüíûìè ÿâëÿþòñÿ ïîòðåáíîñòè áîëåå íèçêîãî ïîðÿäêà â èåðàðõè÷åñêîéêëàññèôèêàöèè À. Ìàñëîó: ïîòðåáíîñòü â áåçîïàñíîñòè, ïðèíàäëåæíîñòè, ïðè-çíàíèè è óâàæåíèè. Ýòè ïîòðåáíîñòè òàêæå óäîâëåòâîðÿþòñÿ ïîñðåäñòâîì ÷òå-íèÿ. Äëÿ äåìîíñòðàöèè ýòîãî îáðàòèìñÿ ê òðàäèöèè ñîâìåñòíîãî ÷òåíèÿ. Î÷å-âèäíî, îíî óäîâëåòâîðÿåò â ïåðâóþ î÷åðåäü ïîòðåáíîñòü â îáùåíèè. Îäíàêî,ÿâëÿÿñü òðàäèöèåé ñàìî ïî ñåáå, îíî òàêæå óäîâëåòâîðÿåò ïîòðåáíîñòü â ïðè-íàäëåæíîñòè, êàê è ëþáàÿ ñîâìåñòíàÿ òðàäèöèÿ. Îùóùàÿ ñâîþ ïðèíàäëåæíîñòüê òîé èëè èíîé ñîöèàëüíîé ãðóïïå, ÷åëîâåê ÷óâñòâóåò ñåáÿ â áåçîïàñíîñòè. Äëÿðåá¸íêà òàêàÿ ïîòðåáíîñòü îñîáåííî àêòóàëüíà è ìîæåò áûòü ðåàëèçîâàíà âðàçíûõ âèäàõ äåÿòåëüíîñòè.

Ìàðèùóê Ë. Â., Çàéöåâà À. Ë. Ãóìàííî-ëè÷íîñòíûé ïîäõîä â ôîðìèðîâàíèè ïîòðåáíîñòè â÷òåíèè ó ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ.


60


1, 2

020



ÓÄÊ 159.955:378

Ïðîáëåìà ðàçâèòèÿ òåîðåòè÷åñêîãîìûøëåíèÿ ïðåïîäàâàòåëåéâ íåïðåðûâíîì îáðàçîâàíèè

Ùåêóäîâà Ñâåòëàíà Ñåðãååâíà, äîöåíò êàôåäðû ñîöèàëüíîé è ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõî-ëîãèè ôàêóëüòåòà ïñèõîëîãèè è ïåäàãîãèêè Ãîìåëüñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòàèìåíè Ôðàíöèñêà Ñêîðèíû, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò; [email protected]

Öåëü ýìïèðè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ, ïðåäñòàâëåííîãî â ñòàòüå, — èçó÷åíèå òåîðåòè÷åñ-êîãî ìûøëåíèÿ ó ïðåïîäàâàòåëåé ñ ó÷¸íîé ñòåïåíüþ è áåç ñòåïåíè. Â ðåçóëüòàòå èñ-ñëåäîâàíèÿ óñòàíîâëåíî, ÷òî ïðåïîäàâàòåëè ñ ó÷¸íîé ñòåïåíüþ â áîëüøåé ìåðå ñïî-ñîáíû îïðåäåëÿòü ïðèðîäó è çàêîíîìåðíîñòè èçó÷àåìûõ ÿâëåíèé, à òàêæå óìåþò ñòðî-èòü ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñîáñòâåííûõ äåéñòâèé. Ñëåäîâàòåëüíî, ó íèõ áîëåå ðàçâèòûìûñëèòåëüíûå îïåðàöèè «àíàëèç» è «âíóòðåííèé ïëàí äåéñòâèé». Ñòàòèñòè÷åñêè çíà÷è-ìûå ðàçëè÷èÿ ïî ïîêàçàòåëÿì ðåôëåêñèè íå óñòàíîâëåíû.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå; ïðåïîäàâàòåëè; àíàëèç; âíóòðåííèé ïëàíäåéñòâèé; ðåôëåêñèÿ.

Ïðîáëåìà ðàçâèòèÿ òåîðåòè÷åñêîãîìûøëåíèÿ â íåïðåðûâíîì îáðàçîâàíèè ÷å-ëîâåêà âõîäèëà â ÷èñëî íàó÷íûõ èíòåðå-ñîâ îòå÷åñòâåííîãî ó÷¸íîãî Ò. Ì. Ñàâå-ëüåâîé. Ñ å¸ òî÷êè çðåíèÿ ïîä «òåîðåòè-÷åñêèì ìûøëåíèåì ñëåäóåò ïîíèìàòü îò-ðàæåíèå ÷åëîâåêîì ñóùíîñòè ïîçíàâàå-ìîãî ïðåäìåòà, çàêîíà, êîòîðîìó ïîñëå-äíèé ïîä÷èíÿåòñÿ â ñâî¸ì ñóùåñòâîâàíèè.

Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå ðàñêðûâàåòðåàëüíûå ñâÿçè âåùè è ÿâëåíèé ÷åðåçòàêèå ñîîòíîøåíèÿ ïîíÿòèé, êàê îáùåå è÷àñòíîå, ðîä è âèä, àáñòðàêòíîå è êîíê-ðåòíîå, ñîâìåñòèìîñòü è íåñîâìåñòèìîñòü,òîæäåñòâî è ïðîòèâîïîëîæíîñòü, ïîñûëêàè çàêëþ÷åíèå, îñíîâàíèå è ñëåäñòâèå, àð-ãóìåíò è äîêàçàòåëüñòâî» [1, ñ. 98, 99].

Èññëåäîâàòåëü Ì. Êàðäà÷èíñüêà ïîëà-ãàåò, ÷òî «ðàçâèòèå ìûøëåíèÿ ñâÿçàíî ñïåðåõîäîì îò âîçìîæíîñòåé ýìïèðè÷åñ-êîãî ðåøåíèÿ çàäà÷ íà îñíîâå îðèåíòà-öèè âî âíåøíèõ ñâÿçÿõ ïîçíàâàòåëüíûõîáúåêòîâ ê âîçìîæíîñòè èõ òåîðåòè÷åñ-êîãî ðåøåíèÿ íà îñíîâå îðèåíòàöèè âîâíóòðåííèõ ñóùåñòâåííûõ ñâÿçÿõ ïîçíà-âàåìîãî ìèðà» [2, ñ. 12].

Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå «îïèðàåòñÿ íàòàêóþ ôîðìó ðåïðåçåíòàöèè, êîòîðàÿ îò-íîñèòñÿ ê îáùèì ñâîéñòâàì ñîâîêóïíîñòèâåùåé, ÿâëåíèé èëè ñèòóàöèé, à òàêæå ÷åðò

è îòíîøåíèé, êîòîðûå íåäîñòóïíû íåïîñ-ðåäñòâåííîìó íàáëþäåíèþ» [2, ñ. 12].

Ïî ìíåíèþ Â. Â. Ãëåáêèíà, «ïîä òåîðå-òè÷åñêèì ìûøëåíèåì ïîíèìàåòñÿ ñïîñîá-íîñòü ÷åëîâåêà ó÷àñòâîâàòü â îñîáûõ, «òå-îðåòè÷åñêèõ» ôîðìàõ ñîöèàëüíîé äåÿòåëü-íîñòè, òðåáóþùèõ îò ÷åëîâåêà âûõîäà çàïðåäåëû îêðóæàþùåãî åãî ñèòóàöèîííî-ãî ïîëÿ, âçãëÿäà íà ñèòóàöèþ è ñåáÿ â ýòîéñèòóàöèè èçâíå, “ñ òî÷êè çðåíèÿ âå÷íîñ-òè”, ðåçêîãî óâåëè÷åíèÿ ñâîåé ïðîèçâîëü-íîñòè ïî îòíîøåíèþ ê ñèòóàöèè, ðåôëåê-ñèè íàä íåé, óìåíèÿ êàê áû “ðàçäâàèâàòü-ñÿ” íà “ß” äåéñòâóþùåå è “ß”, íàáëþäàþ-ùåå çà ýòèìè äåéñòâèÿìè ñî ñòîðîíû èîöåíèâàþùåå èõ» [3, ñ. 13].

Òåîðåòè÷åñêèé àíàëèç ñîäåðæàíèÿ çà-äà÷è ñîñòîèò â âûäåëåíèè âñåîáùåãî ñïî-ñîáà å¸ ðåøåíèÿ, êîòîðûé çàòåì ïåðåíî-ñèòñÿ íà öåëûé êëàññ ïîäîáíûõ çàäà÷.Áëàãîäàðÿ ýòîìó îñóùåñòâëÿåòñÿ ïåðåõîäîò ÿâëåíèÿ ê ñóùíîñòè [4].

Èññëåäîâàòåëü ß. À. Ïîíîìàð¸â âûäå-ëÿåò ñëåäóþùèå óðîâíè ðàçâèòèÿ âíóòðåí-íåãî ïëàíà äåéñòâèé:

1. Ôîí: èñõîäíûé óðîâåíü èíòåëëåêòà.Ðåñïîíäåíòû ýòîãî óðîâíÿ íå ñïî-ñîáíû äåéñòâîâàòü âî âíóòðåííåìïëàíå â ìàñøòàáàõ òðåáîâàíèé,ïðåäúÿâëÿåìûõ ýêñïåðèìåíòàòîðîì.



¹1, 2

020


2. Ðåïðîäóöèðîâàíèå: çàäà÷è ðåøàþò-ñÿ òîëüêî âî âíåøíåì ïëàíå. Âî âíóò-ðåííåì — ðåïðîäóöèðóþòñÿ ãîòîâûåðåøåíèÿ. Âîçìîæíà ðåïðîäóêöèÿïðåäîñòàâëåííîãî ãîòîâîãî ðåøåíèÿâî âíåøíèé ïëàí âåðáàëüíî. Ïîïûò-êè äåéñòâîâàòü â óìå ïðèâîäÿò ê óòå-ðå çàäà÷è.

3. Ìàíèïóëèðîâàíèå: çàäà÷è ìîãóò áûòüðåøåíû ìàíèïóëÿöèåé ïðåäñòàâëå-íèÿìè ïðåäìåòîâ.

4. Òðàíñïîíèðîâàíèå: çàäà÷è ðåøàþò-ñÿ ìàíèïóëÿöèåé ïðåäñòàâëåíèÿìèïðåäìåòîâ, íî çàòåì, ïðè ïîâòîðíîìîáðàùåíèè ê çàäà÷å, óæå íàéäåííûéïóòü ñîñòàâëÿåò îñíîâó ïëàíà ïî-âòîðíûõ äåéñòâèé, êàæäîå èç êîòî-ðûõ òåïåðü ñòðîãî ñîîòíîñèòñÿ ñòðåáîâàíèÿìè çàäà÷è.

5. Ðåãèìåíòèðîâàíèå: ñ ñàìîãî íà÷à-ëà ñòðîÿòñÿ ïëàí, ïðîãðàììà ñèñòå-ìû äåéñòâèé; êàæäîå äåéñòâèå ñòðî-ãî ñîîòíîñèòñÿ ñ òðåáîâàíèÿìè çà-äà÷è; ðåñïîíäåíò ñîçíàòåëüíî óï-ðàâëÿåò ñâîèìè äåéñòâèÿìè [5].

Ïî ìíåíèþ ïðîôåññîðà Ò. Ì. Ñàâåëü-åâîé, â õîäå ïëàíèðîâàíèÿ ÷åëîâåê äîë-æåí óìåòü ìûñëåííî ñòðîèòü òàêóþ ïîñ-ëåäîâàòåëüíîñòü ñîáñòâåííûõ äåéñòâèé,êîòîðàÿ ïîçâîëèò åìó ïðàâèëüíî îðèåí-òèðîâàòüñÿ â äåÿòåëüíîñòè è îïðåäåëÿòüïóòü ðåøåíèÿ ïîñòàâëåííîé çàäà÷è [1].

Íàñòîÿùåå ýìïèðè÷åñêîå èññëåäîâà-íèå ïîñâÿùåíî èçó÷åíèþ òåîðåòè÷åñêîãîìûøëåíèÿ ó ïðåïîäàâàòåëåé ñ ó÷¸íîé ñòå-ïåíüþ è áåç ñòåïåíè. Â í¸ì ïðèíÿëè ó÷à-ñòèå 73 ïðåïîäàâàòåëÿ ó÷ðåæäåíèÿ îá-ðàçîâàíèÿ «Ãîìåëüñêèé ãîñóäàðñòâåííûéóíèâåðñèòåò èìåíè Ôðàíöèñêà Ñêîðèíû»ñî ñòàæåì ðàáîòû áîëåå 5 ëåò. Èç íèõ:

32 ÷åëîâåêà — ïðåïîäàâàòåëè, ðàáîòà-þùèå íà äîëæíîñòè äîöåíòà è èìåþùèåó÷¸íóþ ñòåïåíü «êàíäèäàò íàóê»;

41 ÷åëîâåê — ïðåïîäàâàòåëè, ðàáîòàþ-ùèå íà äîëæíîñòÿõ ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòàð-

øåãî ïðåïîäàâàòåëÿ, à òàêæå íå èìåþùèåó÷¸íîé ñòåïåíè.

Â ïðîöåññå èññëåäîâàíèÿ ïðèìåíÿëàñüìåòîäèêà «Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå», êî-òîðàÿ ïîçâîëèëà èçó÷èòü äàííûé âèä ìûø-ëåíèÿ ñ ó÷¸òîì ñëåäóþùèõ ìûñëèòåëüíûõîïåðàöèé: «àíàëèç», «ðåôëåêñèÿ», «âíóò-ðåííèé ïëàí äåéñòâèé».

Äàííûå, ïîëó÷åííûå â ðåçóëüòàòå èçó-÷åíèÿ óðîâíÿ ðàçâèòèÿ ìûñëèòåëüíîé îïå-ðàöèè «àíàëèç» ó ïðåïîäàâàòåëåé, èìåþ-ùèõ ó÷¸íóþ ñòåïåíü, è áåç òàêîâîé, ïðåä-ñòàâëåíû â òàáëèöå 1.

Êàê ñëåäóåò èç òàáëèöû 1, äëÿ 9 % ïðå-ïîäàâàòåëåé ñ ó÷¸íîé ñòåïåíüþ è 32 %ïðåïîäàâàòåëåé, å¸ íå èìåþùèõ, õàðàêòå-ðåí íèçêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿ ìûñëèòåëü-íîé îïåðàöèè «àíàëèç»: ó íèõ áûëè îòìå-÷åíû ñëîæíîñòè â âûäåëåíèè âñåîáùåãîñïîñîáà ðåøåíèÿ ïîñòàâëåííûõ çàäà÷,êîòîðûé çàòåì ïåðåíîñèòñÿ íà öåëûéêëàññ èì ïîäîáíûõ.

Ó 91 % ïðåïîäàâàòåëåé ñ ó÷¸íîé ñòå-ïåíüþ è 68 % ïðåïîäàâàòåëåé áåç íå¸óñòàíîâëåí âûñîêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè «àíàëèç», ÷òî ãî-âîðèò î ðàçâèòîé ñïîñîáíîñòè âûÿâëÿòüãåíåòè÷åñêóþ îñíîâó öåëîãî.

Ïðè ðàñ÷¸òå êðèòåðèÿ *–óãëîâîå ïðå-îáðàçîâàíèå Ôèøåðà âûÿâëåíû ñòàòèñòè-÷åñêè çíà÷èìûå ðàçëè÷èÿ ìåæäó ïðåïîäàâà-òåëÿìè, èìåþùèìè ó÷¸íóþ ñòåïåíü, è áåç òà-êîâîé ñ íèçêèì (*

ýìï = 2,432 ïðè *

êð = 2,28

( 0,01)) è âûñîêèì (*ýìï

= 2,432 ïðè*

êð = 2,28 ( 0,01)) óðîâíÿìè ðàçâèòèÿ

ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè «àíàëèç».Ñëåäîâàòåëüíî, ïðåïîäàâàòåëè — êàí-

äèäàòû íàóê â áîëüøåé ìåðå ñïîñîáíûîïðåäåëÿòü ïðèðîäó è çàêîíîìåðíîñòèÿâëåíèé, ðàññìàòðèâàòü îñíîâàíèÿ ñâîèõìûñëèòåëüíûõ äåéñòâèé è ðàñêðûâàòü ïðèýòîì èõ âíóòðåííèå âçàèìîîòíîøåíèÿ.

Äàííûå, ïîëó÷åííûå â ðåçóëüòàòå èçó-÷åíèÿ óðîâíÿ ðàçâèòèÿ ìûñëèòåëüíîé îïå-ðàöèè «ðåôëåêñèÿ» ó ïðåïîäàâàòåëåé,

Òàáëèöà 1. — Êîëè÷åñòâåííûå ïîêàçàòåëè óðîâíåé ðàçâèòèÿ ìûñëèòåëüíîéîïåðàöèè «àíàëèç» ó ïðåïîäàâàòåëåé ñ ó÷¸íîé ñòåïåíüþ è áåç íå¸ (äàííûåïðåäñòàâëåíû â àáñîëþòíûõ çíà÷åíèÿõ è â %)

62


1, 2

020



èìåþùèõ ó÷¸íóþ ñòåïåíü, è áåç íå¸, ïðåä-ñòàâëåíû â òàáëèöå 2.

Êàê ñëåäóåò èç òàáëèöû 2, ó 37 % ïðåïî-äàâàòåëåé ñ ó÷¸íîé ñòåïåíüþ è ó 61 % —áåç òàêîâîé îïðåäåë¸í ñðåäíèé óðîâåíüðàçâèòèÿ ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè «ðåôëåê-ñèÿ». Ó èñïûòóåìûõ âûÿâëåíû: îñîçíàíèåñóòè ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè, óìåíèå âñïîì-íèòü è ñôîðìóëèðîâàòü å¸ ñ ïîìîùüþ èç-âíå; óìåíèå îïèñàòü ñîáñòâåííûå äåéñòâèÿïî ïðèìåíåíèþ ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèèòîëüêî ñ ïîìîùüþ èçâíå; ñàìîñòîÿòåëüíîåóçíàâàíèå íàèáîëåå òèïè÷íûõ ñèòóàöèé ïðè-ìåíåíèÿ ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè è ïðè¸ìîâìûøëåíèÿ; ñàìîñòîÿòåëüíîå ïðèìåíåíèåìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè íà óðîâíå óìåíèÿ.

Âûñîêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿ ìûñëèòåëü-íîé îïåðàöèè «ðåôëåêñèÿ» ïðîäåìîíñò-ðèðîâàëè 63 % ïðåïîäàâàòåëåé ñ ó÷¸íîéñòåïåíüþ è 39 % — áåç íå¸. Ó ýòèõ èñïû-òóåìûõ áûëè îòìå÷åíû: îñîçíàíèå ñóòèìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè, ñîõðàíåíèå å¸ âïàìÿòè, óìåíèå ñàìîñòîÿòåëüíî å¸ ñôîð-ìóëèðîâàòü; óìåíèå ñàìîñòîÿòåëüíî îïè-ñûâàòü ñîáñòâåííûå äåéñòâèÿ ïî ïðèìå-íåíèþ ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè; ñàìîñòî-ÿòåëüíîå óçíàâàíèå ñèòóàöèé ïðèìåíåíèÿìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè è ïðè¸ìîâ ìûø-ëåíèÿ; ñàìîñòîÿòåëüíîå ïðèìåíåíèå ìûñ-ëèòåëüíîé îïåðàöèè íà óðîâíå îáîáù¸í-íîãî ïðè¸ìà óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè;ñàìîñòîÿòåëüíîå îñóùåñòâëåíèå ïåðåíî-

ñà îñîçíàíèÿ ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè,ïðè¸ìîâ ìûøëåíèÿ è íàâûêîâ ïîëüçîâà-íèÿ èìè â ðàçëè÷íûõ ñèòóàöèÿõ.

Ïðè ðàñ÷¸òå êðèòåðèÿ *–óãëîâîå ïðå-îáðàçîâàíèå Ôèøåðà íå óñòàíîâëåíû ñòà-òèñòè÷åñêè çíà÷èìûå ðàçëè÷èÿ.

Ñòàòèñòè÷åñêèå ðàçëè÷èÿ ìåæäó ïðå-ïîäàâàòåëÿìè, èìåþùèìè ó÷¸íóþ ñòåïåíü,è áåç òàêîâîé ñî ñðåäíèì (*

ýìï = 2,009

ïðè *êð

= 1,64 ( 0,05) è *êð

= 2,28( 0,01)) è âûñîêèì (*

ýìï = 2,009 ïðè

*êð

= 1,64 ( 0,05) è *êð

= 2,28( 0,01)) óðîâíÿìè ðàçâèòèÿ ìûñëèòåëü-íîé îïåðàöèè «ðåôëåêñèÿ» íàõîäÿòñÿ âçîíå íåîïðåäåë¸ííîñòè. Ñëåäîâàòåëüíî, óïðåïîäàâàòåëåé â ðàâíîé ñòåïåíè ðàçâè-òà ñïîñîáíîñòü ðàññìàòðèâàòü îñíîâàíèÿñîáñòâåííûõ ìûñëèòåëüíûõ äåéñòâèé èðàñêðûâàòü ïðè ýòîì èõ âíóòðåííèå âçà-èìîîòíîøåíèÿ.

Ðåçóëüòàòû èçó÷åíèÿ ìûñëèòåëüíîéîïåðàöèè «âíóòðåííèé ïëàí äåéñòâèé» (ïîß. Í. Ïîíîìàð¸âó) ó ïðåïîäàâàòåëåé, èìå-þùèõ ó÷¸íóþ ñòåïåíü, è áåç íå¸ ïðåäñòàâ-ëåíû â òàáëèöå 3.

Êàê ñëåäóåò èç òàáëèöû 3, îñóùåñòâëÿ-ëè ðåøåíèå çàäà÷è ïóò¸ì ìàíèïóëÿöèèïðåäñòàâëåíèÿìè î ïðåäìåòàõ äåéñòâèÿ3 % ïðåïîäàâàòåëåé, èìåþùèõ ó÷¸íóþñòåïåíü, è 27 % — áåç òàêîâîé.

Ïðè ðàñ÷¸òå êðèòåðèÿ *–óãëîâîå ïðå-îáðàçîâàíèå Ôèøåðà óñòàíîâëåíû ñóùå-

Òàáëèöà 3. — Êîëè÷åñòâåííûå ïîêàçàòåëè óðîâíåé ðàçâèòèÿ ìûñëèòåëüíîéîïåðàöèè «âíóòðåííèé ïëàí äåéñòâèé» ó ïðåïîäàâàòåëåé ñ ó÷¸íîé ñòåïåíüþ èáåç íå¸ (äàííûå ïðåäñòàâëåíû â %)

Òàáëèöà 2. — Êîëè÷åñòâåííûå ïîêàçàòåëè óðîâíåé ðàçâèòèÿ ìûñëèòåëüíîéîïåðàöèè «ðåôëåêñèÿ» ó ïðåïîäàâàòåëåé ñ ó÷¸íîé ñòåïåíüþ è áåç íå¸ (äàííûåïðåäñòàâëåíû â àáñîëþòíûõ çíà÷åíèÿõ è â %)



¹1, 2

020


ñòâåííûå ðàçëè÷èÿ íà òðåòüåì óðîâíåðàçâèòèÿ ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè «âíóò-ðåííèé ïëàí äåéñòâèé» ìåæäó ïðåïîäà-âàòåëÿìè, èìåþùèìè ó÷¸íóþ ñòåïåíü èáåç íå¸ (*

ýìï = 3,110 ïðè *

êð = 2,28

( 0,01)). Ñëåäîâàòåëüíî, âòîðûå ðåøà-ëè çàäà÷è ïðåèìóùåñòâåííî ïóò¸ì ìà-íèïóëÿöèè ïðåäñòàâëåíèÿìè î ïðåäìå-òàõ äåéñòâèÿ. Îíè â äîñòàòî÷íîé ìåðåðåïðîäóöèðîâàëè ñâîè âíåøíèå äåéñòâèÿâî âíóòðåííèé ïëàí, íî ïðè ýòîì îòìå-÷àëèñü òðóäíîñòè â óäåðæàíèè â í¸ìçàäà÷è, îñìûñëåííîñòü äåéñòâèÿ áûëàíåäîñòàòî÷íîé.

19 % ïðåïîäàâàòåëåé, èìåþùèõ ó÷¸-íóþ ñòåïåíü, è 49 % — áåç íå¸ ïåðâîíà-÷àëüíî òàêæå ðåøàëè çàäà÷è, ìàíèïóëè-ðóÿ ïðåäñòàâëåíèÿìè ïðåäìåòîâ, íî çàòåìíàéäåííûé ïóòü áûë ñïîñîáåí âûñòóïèòüîñíîâîé ïîâòîðíûõ äåéñòâèé. Ñóùåñòâåí-íî ñòàáèëèçèðîâàëñÿ ñêðûòûé ïåðèîä äåé-ñòâèÿ è ôîðìèðîâàëàñü ñïîñîáíîñòü êñàìîïðîãðàììèðîâàíèþ ñóáúåêòîì ñèñ-òåìû ñâîèõ äåéñòâèé.

Ïðè ðàñ÷¸òå êðèòåðèÿ *–óãëîâîå ïðå-îáðàçîâàíèå Ôèøåðà óñòàíîâëåíû çíà÷è-ìûå ðàçëè÷èÿ íà ÷åòâ¸ðòîì óðîâíå ðàçâè-òèÿ ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè «âíóòðåííèéïëàí äåéñòâèé» ìåæäó ïðåïîäàâàòåëÿìè,èìåþùèìè ó÷¸íóþ ñòåïåíü, è áåç òàêîâîé(*

ýìï = 2,759 ïðè *

êð = 2,28 ( 0,01)).

Äåéñòâèÿ ñèñòåìàòè÷íû, ñàìîïðîãðàì-ìèðîâàííû ðàçâ¸ðíóòîé ïðîãðàììîé,ñòðîãî ñîîòíåñåíû ñ çàäà÷åé è äåòåðìè-íèðîâàíû åþ ó 78 % ïðåïîäàâàòåëåé ñó÷¸íîé ñòåïåíüþ è ó 24 % — áåç íå¸.

Ïðè ðàñ÷¸òå êðèòåðèÿ *–óãëîâîå ïðå-îáðàçîâàíèå Ôèøåðà óñòàíîâëåíû ñóùå-ñòâåííûå ðàçëè÷èÿ íà ïÿòîì óðîâíå ðàç-âèòèÿ ìûñëèòåëüíîé îïåðàöèè «âíóòðåí-íèé ïëàí äåéñòâèé» ìåæäó ïðåïîäàâàòå-ëÿìè, èìåþùèìè ó÷¸íóþ ñòåïåíü, è áåçòàêîâîé (*

ýìï = 4,812 ïðè *

êð = 2,28

( 0,01)). Ñëåäîâàòåëüíî, ó ïåðâûõ äåé-ñòâèÿ áîëåå ñèñòåìàòè÷íû, ñòðîãî ñîîò-íåñåíû ñ çàäà÷åé è äåòåðìèíèðîâàíû åþ.

Òàêèì îáðàçîì, ïðåïîäàâàòåëè ñ ó÷¸-íîé ñòåïåíüþ â áîëüøåé ìåðå ñïîñîá-íû îïðåäåëÿòü ïðèðîäó è çàêîíîìåðíîñ-òè èçó÷àåìûõ ÿâëåíèé, ÷åì ïðåïîäàâàòå-ëè áåç ñòåïåíè. Êðîìå òîãî, ó íèõ ñèëü-íåå ðàçâèòî óìåíèå ñòðîèòü ïîñëåäîâà-òåëüíîñòü ñîáñòâåííûõ äåéñòâèé, ïîçâî-ëÿþùåå ïðàâèëüíî îðèåíòèðîâàòüñÿ â äå-ÿòåëüíîñòè è îïðåäåëÿòü ýôôåêòèâíûåïóòè ðåøåíèÿ ïîñòàâëåííûõ çàäà÷. Â òîæå âðåìÿ ïðåïîäàâàòåëÿì è ñ ó÷¸íîé ñòå-ïåíüþ, è áåç òàêîâîé â ðàâíîé ñòåïåíèïðèñóùà ñïîñîáíîñòü ðàññìàòðèâàòü îñ-íîâàíèÿ ñâîèõ ìûñëèòåëüíûõ äåéñòâèé èðàñêðûâàòü ïðè ýòîì èõ âíóòðåííèå âçà-èìîîòíîøåíèÿ.


1. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå â íåïðåðûâíîì îáðàçîâàíèè ÷åëîâåêà /Ò. Ì. Ñàâåëüåâà, Â. ß. Áàêëàãèíà ; ïîä îáù. ðåä. Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé ; Íàö. èí-ò îáðàçîâàíèÿ. —Ìèíñê : Àäóêàöûÿ i âûõàâàííå, 2007. — 175 ñ.

2. Êàðäà÷èíñüêà, Ì. Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå â ïðîöåññå ðåøåíèÿ íðàâñòâåííûõ ïðîáëåì :ìåòîäîë. àñïåêòû : àâòîðåô. äèñ. … êàíä. ôèëîñ. íàóê : 09.00.05 / Ì. Êàðäà÷èíñüêà ; Êèåâ.ãîñ. óí-ò èì. Ò. Ã. Øåâ÷åíêî. — Êèåâ, 1991. — 15 ñ.

3. Ãëåáêèí, Â. Â. Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå êàê êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêèé ôåíîìåí : àâòîðåô.äèñ. … êàíä. ôèëîñ. íàóê : 09.00.08 / Â. Â. Ãëåáêèí ; Ìîñê. ãîñ. óí-ò èì. Ì. Â. Ëîìîíîñîâà. —Ì., 2002. — 20 ñ.

4. Äàâûäîâ, Â. Â. Òåîðèÿ ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ / Â. Â. Äàâûäîâ; Ðîñ. àêàä. îáðàçîâàíèÿ,Ïñèõîë. èí-ò. — Ì. : Èíòîð, 1996. — 542 ñ.

5. Ïîíîìàð¸â, ß. À. Çíàíèÿ, ìûøëåíèå è óìñòâåííîå ðàçâèòèå / ß. À. Ïîíîìàð¸â ; ÀÏÍ ÑÑÑÐ. —Ì. : Ïðîñâåùåíèå, 1967. — 264 ñ.


64


1, 2

020



The problem of the development oftheoretical thinking of lecturers incontinuing education

Svetlana S. Shchekudova, Associate Professor of the Social and Educational PsychologyDepartment of the Psychology and Pedagogics Faculty of Gomel State University Namedafter Francisk Skorina, Cand. Sci. (Pedagogics), Associate Prof.; [email protected]

The purpose of the empirical research presented in the article is to study theoretical thinkingof lecturers with or without a scientific degree. As a result of the study, it has been foundthat lecturers with a scientific degree are better able to identify the nature and patterns ofthe studied phenomena, as well as to build a sequence of their own actions. Consequently,lecturers with a scientific degree have better developed mental operations of analysis andformation of an internal action plan. Statistically significant differences in reflection indicatorshave not been established.

Keywords: theoretical thinking; lecturers; analysis; internal action plan; reflection.

References

1. Savel’eva, T. M. Teoreticheskoe myshlenie v nepreryvnom obrazovanii cheloveka /T. M. Savel’eva, V. Ya. Baklagina ; pod. obshch. red. T. M. Savel’evoj ; Nats. In-t obrazovaniya. —Minsk : Adukaciya i vihavanne, 2007. — 175 s.

2. Kardachinska, M. Teoreticheskoe mishlenie v processe resheniya nravstvennih problem metodol.aspekti : avtoref. dis. … kand. filos. nauk : 09.00.05 / M. Kardachinska ; Kiev. gos. Un-t im.T. G. Shevchenko. — Kiev, 1991. — 15 s.

3. Glebkin, V. V. Teoreticheskoe mishlenie kak kulturno-istoricheskii fenomen : avtoref. dis. …kand. filos. nauk : 09.00.08 / V. V. Glebkin ; Mosk. gos. Un-t im. M. V. Lomonosova. — M.,2002. — 20 s.

4. Davidov, V. V. Teoriya razvivayuschego obucheniya / V. V. Davidov ; Ros. akad. obrazovaniyaPsihol. In-t. — M. : Intor, 1996. — 542 s.

5. Ponomarev, Ya. A. Znaniya, mishlenie i umstvennoe razvitie / Ya. A. Ponomarev ; APN SSSR. —M. : Prosveschenie, 1967. — 264 s.


Ñëåäóåò îáðàòèòü âíèìàíèå íà ðàçëè÷èå â ñîäåðæàíèè êîìïîíåíòîâ ôîðìèðóå-ìîé ïñèõîëîãè÷åñêîé êóëüòóðû íà II è III ñòóïåíÿõ îáðàçîâàíèÿ. Âûïóñêíèêà ó÷ðåæ-äåíèé îáùåãî ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ, áåçóñëîâíî, â áîëüøåé ñòåïåíè èíòåðåñóþòïðîôåññèîíàëüíàÿ îðèåíòàöèÿ, ïîñòðîåíèå æèçíåííûõ è ïðîôåññèîíàëüíûõ ïëà-íîâ. Â êàêîé ñòåïåíè óêàçàííûå êîìïîíåíòû ïñèõîëîãè÷åñêîé êóëüòóðû ìîãóò áûòüñôîðìèðîâàíû íà óðîêàõ èñòîðèè? Ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ÷òî ó÷åáíûå ïðåäìåòû «Âñå-ìèðíàÿ èñòîðèÿ» è «Èñòîðèÿ Áåëàðóñè» èìåþò íåêîòîðûå ïðåèìóùåñòâà ïî ñðàâíå-íèþ ñ äðóãèìè äèñöèïëèíàìè, ïðåæäå âñåãî, ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêîãî öèêëà. Â îñ-íîâå ïðåäëàãàåìîãî äëÿ èçó÷åíèÿ èñòîðè÷åñêîãî ìàòåðèàëà ëåæàò âçàèìîîòíîøå-íèÿ ëþäåé, îðãàíèçîâàííûõ â ýòíè÷åñêèå, ñîöèàëüíûå èëè ïîëèòè÷åñêèå îáùíîñòè(âêëþ÷àÿ ãîñóäàðñòâà). Èìåííî èñòîðèÿ äà¸ò ïðèìåðû ïîâåäåíèÿ â îïðåäåë¸ííîéñèòóàöèè, êîòîðûå âàæíû äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ êîìïîíåíòîâ ïñèõîëîãè÷åñêîé êóëüòó-ðû êàê íà II, òàê è íà III ñòóïåíÿõ. Î÷åíü âàæíî, ÷òî èñòîðèÿ ïîêàçûâàåò ñïîñîáûâûðàáîòêè ÷åëîâå÷åñêèìè ñîîáùåñòâàìè îòâåòîâ íà âíåøíèå è âíóòðåííèå âûçîâû,íå ïîñëåäíåå ìåñòî â êîòîðûõ çàíèìàåò ïñèõîëîãè÷åñêèé àñïåêò. Òàêèì îáðàçîìâñåìèðíàÿ è îòå÷åñòâåííàÿ èñòîðèÿ, êðîìå òîãî, ÷òî äà¸ò îáðàçöû ïîâåäåíèÿ â òîéèëè èíîé ñèòóàöèè, ïðåäîñòàâëÿåò âîçìîæíîñòü ïðîðàáîòàòü ñöåíàðèè âîçìîæíûõïîñëåäñòâèé â ðåçóëüòàòå òåõ èëè èíûõ äåéñòâèé.

Òåìóøåâ Ñ. Í. Ïñèõîëîãèÿ è èñòîðèÿ: âîçìîæíûå íàïðàâëåíèÿ ôîðìèðîâàíèÿ ó îáó÷àþ-ùèõñÿ ìåòàïðåäìåòíûõ è ëè÷íîñòíûõ êîìïåòåíöèé (ïñèõîëîãè÷åñêèé àñïåêò).




¹1, 2

020


ÓÄÊ 373.015.323(043.3)

Óðîâíè è óñëîâèÿ ðàçâèòèÿñóáúåêòíîñòè ìîëîäûõ ïåäàãîãîâ

Êàðíåëîâè÷ Ìàðèíà Ìèõàéëîâíà, äîöåíò êàôåäðû ýêñïåðèìåíòàëüíîé è ïðèêëàäíîéïñèõîëîãèè Ãðîäíåíñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè ßíêè Êóïàëû, êàíäèäàòïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò; [email protected]

Â ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ ïîíÿòèå ñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà â ðàìêàõ ãóìàíèòàðíî-àíòðî-ïîëîãè÷åñêîé ïàðàäèãìû ïñèõîëîãè÷åñêîãî çíàíèÿ. Ïðåäñòàâëåíû ýìïèðè÷åñêèå äàí-íûå èññëåäîâàíèÿ ñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà íà íà÷àëüíîì ýòàïå åãî ïðîôåññèîíàëüíîéäåÿòåëüíîñòè. Ðàñêðûâàþòñÿ õàðàêòåðèñòèêè ëè÷íîñòíîãî, êîììóíèêàòèâíîãî è äåÿòåëü-íîñòíîãî ïîòåíöèàëîâ ìîëîäûõ ñïåöèàëèñòîâ-ïåäàãîãîâ ñ ó÷¸òîì âûÿâëåííûõ óðîâíåéðàçâèòèÿ èõ ñóáúåêòíîñòè. Îïðåäåëåíû ïñèõîëîãè÷åñêèå óñëîâèÿ ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñ-òè ïåäàãîãà.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ãóìàíèòàðíî-àíòðîïîëîãè÷åñêàÿ ïàðàäèãìà ïñèõîëîãè÷åñêîãî çíàíèÿ;ñóáúåêòíîñòü ïåäàãîãà; ëè÷íîñòíûé, êîììóíèêàòèâíûé è äåÿòåëüíîñòíûé ïîòåíöèàëû;óðîâíè ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè.

Ãóìàíèòàðíî-àíòðîïîëîãè÷åñêàÿ ïàðà-äèãìà â îòå÷åñòâåííîé ïñèõîëîãèè ðàñ-ñìàòðèâàåò ÷åëîâåêà âî âñ¸ì ìíîãîîáðà-çèè ôîðì è ñïîñîáîâ åãî ñòàíîâëåíèÿ: èêàê ïðèðîäíîãî èíäèâèäà, è êàê ñîöèîêóëü-òóðíîãî ñóáúåêòà, è êàê äóõîâíî-ïðàêòè-÷åñêîãî ñóùåñòâà. Äàííàÿ ïàðàäèãìà âûä-âèãàåò îñîáûé êëàññ çàäà÷ — âûÿâëåíèåè îïèñàíèå ìåõàíèçìîâ ïðåîáðàçîâàíèÿ÷åëîâåêîì ïðèðîäíûõ è ñîöèàëüíûõ ïðåä-ïîñûëîê, êóëüòóðíûõ è äóõîâíûõ óñëîâèéâ ñðåäñòâà ñâîåãî ðàçâèòèÿ è ñàìîðàçâè-òèÿ [1]. Îäíèì èç öåíòðàëüíûõ â ñèñòåìåêàòåãîðèé ãóìàíèòàðíî-àíòðîïîëîãè÷åñ-êîé ïàðàäèãìû ïñèõîëîãè÷åñêîãî çíàíèÿÿâëÿåòñÿ ïîíÿòèå «ñóáúåêòíîñòè».

Êàê îòìå÷àåò Â. È. Ñëîáîä÷èêîâ, ñóáúåêò-íîñòü îáíàðóæèâàåò ñåáÿ â ãëàâíîé ñïî-ñîáíîñòè ÷åëîâåêà — ïðåâðàùàòü ñîá-ñòâåííóþ æèçíåäåÿòåëüíîñòü â ïðåäìåòïðàêòè÷åñêîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ, ÷òî ïîçâî-ëÿåò åìó áûòü (ñòàíîâèòüñÿ) äåéñòâèòåëü-íûì ñóáúåêòîì (àâòîðîì, õîçÿèíîì, ðàñ-ïîðÿäèòåëåì) ñâîåé æèçíè. «Âîçíèêíîâå-íèå è ñòàíîâëåíèå ñóáúåêòíîñòè îïðåäå-ëåíî ôóíäàìåíòàëüíûì ïîâîðîòîì â æè-âîé ïðèðîäå, íà êîòîðîì ñâîéñòâî ñàìî-îðãàíèçàöèè æèâûõ ñèñòåì óñòóïàåò ìåñ-òî ìåõàíèçìàì ñàìîêîíòðîëÿ, ñàìîäåòåð-ìèíàöèè, ïîçâîëÿþùèì âñòàòü â ïðàêòè-÷åñêîå îòíîøåíèå ê ñîáñòâåííîé æèçíè,äðóãîìó ÷åëîâåêó, ìèðó, îáùåñòâó, èñòîðèè,

ñàìîìó ñåáå, <…> è ñîçíàòåëüíî ðåãóëè-ðîâàòü ýòè îòíîøåíèÿ» [2, ñ. 281].

Â ðàìêàõ ãóìàíèòàðíî-àíòðîïîëîãè-÷åñêîé ïàðàäèãìû ñóáúåêòíîñòü ñîîòíî-ñèòñÿ ñ ìîòèâàöèîííî-ïîòðåáíîñòíûìè(Å. Í. Âîëêîâà, Ë. Ì. Ìèòèíà), öåííîñòíî-ñìûñëîâûìè (À. Ã. Àñìîëîâ, Ä. À. Ëåîí-òüåâ, Á. Ñ. Áðàòóñü, Â. À. Ïåòðîâñêèé) îá-ðàçîâàíèÿìè ëè÷íîñòè; ïðîöåññàìèñìûñëîïîðîæäåíèÿ, ñìûñëîñòðîèòåëü-ñòâà, ñìûñëîâûðàæåíèÿ. Îòíîøåíèå êñåáå êàê ñóáúåêòó ñîáñòâåííîé æèçíèïðåäïîëàãàåò ðåøåíèå çàäà÷è íà ëè÷íîñò-íûé ñìûñë, òî åñòü îñîçíàíèå äåéñòâè-òåëüíîãî îòíîøåíèÿ ëè÷íîñòè ê òåìîáúåêòàì è ñóáúåêòàì, ðàäè êîòîðûõ ðàç-â¸ðòûâàåòñÿ å¸ äåÿòåëüíîñòü. Ñóáúåêò-íîñòü â ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêå, ïî äàí-íûì Â. È. Ñëîáîä÷èêîâà, õàðàêòåðèçóåò-ñÿ ñïîñîáíîñòüþ ñóáúåêòà ê öåííîñòíî-ñìûñëîâîìó ñàìîîïðåäåëåíèþ â îáðà-çîâàòåëüíîì ïðîöåññå, ñîçíàòåëüíîìóñâîáîäíîìó è îòâåòñòâåííîìó ïðèíÿòèþöåííîñòåé è öåëåé îáðàçîâàòåëüíîé îáù-íîñòè [1].

Îïèðàÿñü íà òåîðåòè÷åñêèå ïîëîæåíèÿêîíöåïöèé ñóáúåêòíîñòè Â. È. Ñëîáîä÷è-êîâà è Â. À. Ïåòðîâñêîãî, à òàêæå íà ýì-ïèðè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ òàêîâîé, âûïîë-íåííûå ïîä ðóêîâîäñòâîì Å. Í. Âîëêîâîé,ìû âûäåëÿåì ñëåäóþùèå ôîðìû è õàðàê-òåðèñòèêè ñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà:

66


1, 2

020



cóáúåêòíîñòü â ñàìîñîçíàíèè (ëè÷-íîñòíûé ïîòåíöèàë, èëè ïîòåíöèàëñàìîñîçíàíèÿ): ñàìîïðèíÿòèå, ñàìî-óâàæåíèå, ðåôëåêñèÿ, ìîòèâàöèÿ ñà-ìîðàçâèòèÿ, ñìûñëîæèçíåííûå îðè-åíòàöèè è ìîòèâû æèçíåäåÿòåëüíî-ñòè â öåëîì;

cóáúåêòíîñòü â îáùåíèè (êîììóíè-êàòèâíûé ïîòåíöèàë): àâòîíîìèÿ, ïðè-íÿòèå è ïîíèìàíèå äðóãîãî, ìîòèâà-öèÿ ê àêòèâíîìó è îòêðûòîìó îáùå-íèþ (äèàëîãè÷íîñòü), îòíîøåíèå êäðóãîìó êàê öåííîñòè, íàïðàâëåí-íîñòü íà ëè÷íîñòíîå, äóõîâíîå è èí-òåëëåêòóàëüíîå ðàçâèòèå äðóãîãî;

cóáúåêòíîñòü â äåÿòåëüíîñòè (äåÿ-òåëüíîñòíûé ïîòåíöèàë): âíóòðåííÿÿìîòèâàöèÿ äåÿòåëüíîñòè (òâîð÷åñòâà,ïîëåçíîé àêòèâíîñòè, îáùåíèÿ, ïî-çíàíèÿ, ñàìîðàçâèòèÿ), óïðàâëåíèåäåÿòåëüíîñòüþ (öåëåïîëàãàíèå, ñâî-áîäà âûáîðà è îòâåòñòâåííîñòü, âíóò-ðåííèé êîíòðîëü).

Â êîíòåêñòå íàøåãî èññëåäîâàíèÿñóáúåêòíîñòü ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê èíòåã-ðàòèâíîå ñâîéñòâî ÷åëîâåêà, ïðîÿâëÿþùå-åñÿ â öåëîñòíîñòè ëè÷íîñòíîãî, êîììóíè-êàòèâíîãî è äåÿòåëüíîñòíîãî ïîòåíöèàëîâ,îáåñïå÷èâàþùèõ ñàìîäåòåðìèíàöèþ ïðî-ôåññèîíàëüíî-ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ ïå-äàãîãà â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå. Ýòîïîçâîëÿåò èññëåäîâàòü íå òîëüêî ÿâíûå,íî è ñêðûòûå, ëàòåíòíûå, âîçìîæíîñòè,ñïîñîáíîñòè, ñâîéñòâà ìîëîäîãî ïåäàãî-ãà, êîòîðûå ìîãóò ïðîÿâèòüñÿ ïðè èçâåñò-íûõ óñëîâèÿõ óæå íà íà÷àëüíîì ýòàïå åãîïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ïîíÿòèå «ïîòåíöèàë» ïðîèñõîäèò îòëàòèíñêîãî «potentia», ÷òî â áóêâàëüíîìïåðåâîäå îçíà÷àåò «ñèëà». Â øèðîêîìñìûñëå ñëîâà îíî îïðåäåëÿåòñÿ êàê èñ-òî÷íèêè, ñðåäñòâà, âîçìîæíîñòè, èìåþùè-åñÿ â íàëè÷èè è ìîãóùèå áûòü ìîáèëè-çîâàíû, ïðèâåäåíû â äåéñòâèå, èñïîëüçî-âàíû äëÿ äîñòèæåíèÿ öåëè, îñóùåñòâëå-íèÿ ïëàíà, ðåøåíèÿ êàêîé-ëèáî çàäà÷è;êàê âîçìîæíîñòè îòäåëüíîãî ëèöà, îáùå-ñòâà, ãîñóäàðñòâà â îïðåäåë¸ííîé îáëà-ñòè [3, ñ. 428]. Â óçêîì ñìûñëå êàòåãî-ðèÿ «ïîòåíöèàë» èñïîëüçóåòñÿ ïñèõîëî-ãàìè—ïðåäñòàâèòåëÿìè ãóìàíèòàðíî-àí-òðîïîëîãè÷åñêîé ïàðàäèãìû (Ä. À. Ëåîí-òüåâ, Â. È. Ñëîáîä÷èêîâ, Ê. À. Àáóëüõàíî-âà-Ñëàâñêàÿ, Â. À. Òàòåíêî è äð.) äëÿ îïè-ñàíèÿ ðÿäà îíòîëîãè÷åñêèõ ôåíîìåíîâ÷åëîâåêà. Òàê, Â. È. Ñëîáîä÷èêîâ âûäå-ëÿåò äâà êîìïîíåíòà â ïîíÿòèè «ñóáúåêò»:

«sub» — ïîä, äî, âíå è «ject» — àêò, àêöèÿ,äåéñòâèå, ïåðâûé èç êîòîðûõ èññëåäîâà-òåëü ðàññìàòðèâàåò êàê «ñîâîêóïíîñòüðåñóðñîâ ïîòåíöèàëüíî âîçìîæíûõ äåé-ñòâèé» è «ìîùíîñòü, èëè ïîòåíöèàë âîç-ìîæíîãî äåéñòâèÿ» [2; 1]. Ñóáúåêò â òà-êîì ïîíèìàíèè âûñòóïàåò êàê «ñóáúåêò =ðåñóðñ — ïîòåíöèàë — äåéñòâèå», ãäå ðå-ñóðñ åñòü ñîâîêóïíîñòü èñòî÷íèêîâ äåÿ-òåëüíîñòè (íàïðèìåð, ïîòðåáíîñòè,ìîòèâû, çàäàòêè), ïîòåíöèàë — âîïëîù¸í-íûé ïðèíöèï ñîîðãàíèçàöèè ðåñóðñîâ(íàïðèìåð, óñòàíîâêè, ñìûñëîâûå îáðà-çîâàíèÿ, öåííîñòíûå îðèåíòàöèè, îäàð¸í-íîñòü), äåéñòâèå – àêò, ïîñòóïîê, ñâåðøå-íèå (ñîâîêóïíîñòü ÷óâñòâåííî-ïðàêòè÷åñ-êèõ, èäåàëüíûõ, ñèìâîëè÷åñêèõ, ïðåäìåò-íûõ è äðóãèõ àêöèé). Ñëåäîâàòåëüíî,ñóáúåêòíîñòü åñòü ñîâîêóïíîñòü ïîòåí-öèàëîâ, âîïëîùàþùèõ â ñåáå ðÿä ðåñóð-ñîâ ÷åëîâåêà ïðèìåíèòåëüíî ê íåêîòî-ðîìó âèäó åãî äåÿòåëüíîñòè, â òîì ÷èñëåè ïåäàãîãè÷åñêîé.

Â ðàáîòàõ Ë. È. Áîæîâè÷, Â. È. Ñëîáîä-÷èêîâà, Å. À. Ñåðãèåíêî è äðóãèõ ïñèõîëî-ãîâ óêàçûâàåòñÿ íà ïîñòåïåííîå ðàçâèòèå÷åëîâåêà êàê ñóáúåêòà è âûäåëÿþòñÿ ðàç-íûå óðîâíè åãî îðãàíèçàöèè. Ðàçâèòèåñóáúåêòíîñòè, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîíöåïöè-åé Â. È. Ñëîáîä÷èêîâà, ïðîèñõîäèò â íà-ïðàâëåíèè ïîñòåïåííîãî ñòàíîâëåíèÿ ñïî-ñîáíîñòè áûòü àâòîðîì ñîáñòâåííîé æèç-íè è ïðåäñòàâëåíî â âèäå ïÿòè ñòàäèé ýòî-ãî ïðîöåññà: îæèâëåíèå, îäóøåâëåíèå, ïåð-ñîíàëèçàöèÿ, èíäèâèäóàöèÿ, óíèâåðñàëèçà-öèÿ [2]. Â íàøåì èññëåäîâàíèè ìû èñõî-äèì èç òîãî, ÷òî ïðè ñîçäàíèè ñîîòâåòñòâó-þùèõ âíóòðåííèõ è âíåøíèõ óñëîâèé íà-÷èíàþùèé ïåäàãîã ñïîñîáåí «òðàíñöåíäè-ðîâàòü» íà áîëåå âûñîêèå óðîâíè ðàçâè-òèÿ ñóáúåêòíîñòè â ïðîôåññèîíàëüíîé äå-ÿòåëüíîñòè. Âûÿâëåíèå òàêèõ óñëîâèé ïî-çâîëÿåò îòâåòèòü íà ãëàâíûé âîïðîñ: âîç-ìîæíî ëè íà íà÷àëüíîì ýòàïå ïåäàãîãè-÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè äîñòèæåíèå ó÷èòåëåìáîëåå âûñîêîãî, ïî ñðàâíåíèþ ñ íàëè÷íûì,óðîâíÿ ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè?

Â êîíñòàòèðóþùåì ýêñïåðèìåíòå íàìèâûÿâëÿëèñü óðîâíè ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñ-òè ïåäàãîãîâ íà íà÷àëüíîì ýòàïå èõ ïðî-ôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Äëÿ ñáîðàýìïèðè÷åñêèõ äàííûõ èñïîëüçîâàëèñü:îïðîñíèê ñóáúåêòíîñòè (Ì. À. Èñàêîâ,Ã. Ã. Êðàâöîâ), ìåòîäèêà èçó÷åíèÿ ñìûñ-ëîâûõ óðîâíåé â ñòðóêòóðå ëè÷íîñòè ïå-äàãîãà (Ì. Í. Ìèðîíîâà, Á. Ñ. Áðàòóñü), ìå-òîäèêà «Ìîòèâàöèîííàÿ ñòðóêòóðà ëè÷íî-



¹1, 2

020


ñòè» (Â. Ý. Ìèëüìàí), ìåòîäèêà «Ïðîáëåì-íàÿ ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñèòóàöèÿ» (Ì. À. Ìà-òþøêèí, Ã. À. Öóêåðìàí), òåñò ñìûñëîæèç-íåííûõ îðèåíòàöèé (Ä. À. Ëåîíòüåâ), ñà-ìîàêòóàëèçàöèîííûé òåñò (À. Øîñòðîì âàäàïòàöèè Ë. ß. Ãîçìàíà, Þ. Å. Àë¸øè-íîé), àíêåòà î ïðîôåññèîíàëüíûõ ïëàíàõè öåëÿõ. Îáðàáîòêà ýìïèðè÷åñêèõ äàííûõïðîèçâîäèëàñü íà îñíîâå ìåòîäîâ îïè-ñàòåëüíîé ñòàòèñòèêè, êëàñòåðíîãî àíàëè-çà è êðèòåðèÿ U Ìàííà–Óèòíè. Â èññëå-äîâàíèè ïðèíÿëè ó÷àñòèå 290 ïåäàãîãîâó÷ðåæäåíèé îáðàçîâàíèÿ ã. Ãðîäíî è Ãðîä-íåíñêîé îáëàñòè, èìåþùèõ ñòàæ ðàáîòû1—3 ãîäà.

Ãèïîòåçîé íàøåãî èññëåäîâàíèÿ âûñ-òóïèëî ïðåäïîëîæåíèå î íàëè÷èè ñòàòèñ-òè÷åñêè çíà÷èìûõ ðàçëè÷èé ëè÷íîñòíîãî,êîììóíèêàòèâíîãî è äåÿòåëüíîñòíîãî ïî-òåíöèàëîâ ó ïåäàãîãîâ ñ ðàçíûì óðîâíåìðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè.

Íà îñíîâàíèè ñòàòèñòè÷åñêîé îáðàáîò-êè ðåçóëüòàòîâ êîìïëåêñíîé äèàãíîñòèêèóêàçàííûõ ïîòåíöèàëîâ ìîëîäûõ ñïåöèà-ëèñòîâ-ïåäàãîãîâ ñ ïîìîùüþ êëàñòåðíî-ãî àíàëèçà âûáîðêà ðåñïîíäåíòîâ áûëàïîäðàçäåëåíà íà ÷åòûðå ãðóïïû, âêëþ÷àâ-øèå ó÷èòåëåé, ðàçëè÷àþùèõñÿ óðîâíåìðàçâèòèÿ ñóáúåêòíûõ õàðàêòåðèñòèê. Ñî-îòâåòñòâóþùèå äàííûì ãðóïïàì óðîâíèðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãîâ êëàññè-ôèöèðóþòñÿ íàìè êàê: ïñåâäîñóáúåêòíûéóðîâåíü (ïåðâàÿ ãðóïïà); ñóáúåêòíî-íåóñ-òîé÷èâûé (âòîðàÿ ãðóïïà); ñóáúåêòíî-àäàï-òèâíûé (òðåòüÿ ãðóïïà); ñóáúåêòíî-òâîð-÷åñêèé (÷åòâ¸ðòàÿ ãðóïïà) (òàáëèöà).

Êàê ñëåäóåò èç äàííûõ òàáëèöû, íàè-áîëåå øèðîêî ïðåäñòàâëåíû ïî ÷èñëó âõî-äÿùèõ â íèõ ðåñïîíäåíòîâ âòîðàÿ è òðå-òüÿ ãðóïïû ïåäàãîãîâ, èìåþùèõ ñõîäíûåõàðàêòåðèñòèêè ëè÷íîñòíîãî ïîòåíöèàëà(ïîêàçàòåëè ñàìîïðèíÿòèÿ, ñàìîóâàæåíèÿ,îáùåé ðåôëåêñèè, öåííîñòè ñàìîàêòóàëè-çàöèè è ñàìîðàçâèòèÿ) è îòëè÷àþùèõñÿíåêîòîðûìè ïîêàçàòåëÿìè äåÿòåëüíîñòíî-ãî è êîììóíèêàòèâíîãî ïîòåíöèàëîâ. Òàê,ó ïåäàãîãîâ òðåòüåé ãðóïïû (ÑÀÓ) ïîêà-çàòåëè îáùåãî èíäåêñà ðàçâèòèÿ ñóáúåêò-íîñòè, îòâåòñòâåííîñòè, ðåôëåêñèè âûáî-ðà è âíóòðåííåãî êîíòðîëÿ âûøå â1,3 ðàçà, ñòåïåíü âûðàæåííîñòè ñâîáîäû —â 1,2 ðàçà (âî âñåõ ñëó÷àÿõ ð < 0,05) âñðàâíåíèè ñ äàííûìè âòîðîé ãðóïïû(ÑÍÓ). Ïîêàçàòåëè ðàçâèòèÿ âíåøíåé ìî-òèâàöèè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè(íåîáõîäèìîñòü ðàáîòû ïî ðàñïðåäåëåíèþ,îòñóòñòâèå àëüòåðíàòèâíîé ðàáîòû) ïåäà-

ãîãîâ âòîðîé ãðóïïû (ÑÍÓ) ïðåâûñèëè òà-êîâûå ó ó÷èòåëåé òðåòüåé ãðóïïû (ÑÀÓ) â2 è áîëåå ðàçà (ð < 0,05), à íàìåðåíèÿñìåíèòü ñôåðó äåÿòåëüíîñòè — â 2,8 ðàçà(ð < 0,01).

Â îòíîøåíèè ñóáúåêòîâ âçàèìîäåéñòâèÿïîêàçàòåëè ãóìàíèñòè÷åñêîé öåííîñòíî-ñìûñëîâîé óñòàíîâêè îêàçàëèñü â1,2 ðàçà âûøå (ð < 0,05) ó ïåäàãîãîâ òðå-òüåé ãðóïïû (ÑÀÓ) â ñðàâíåíèè ñ ïîêàçà-òåëÿìè ðåñïîíäåíòîâ âòîðîé ãðóïïû (ÑÍÓ),ïðè ýòîì äàííàÿ óñòàíîâêà íå ÿâëÿëàñüäîìèíèðóþùåé íè â îäíîé èç íàçâàííûõãðóïï; âåäóùèå ïîëîæåíèÿ ðàñïðåäåëÿ-ëèñü ìåæäó äóõîâíîé, ãðóïïîöåíòðè÷åñêîéè ýãîöåíòðè÷åñêîé ñìûñëîâûìè óñòàíîâ-êàìè, çíà÷åíèÿ ïî êîòîðûì íå èìåëè ñòà-òèñòè÷åñêè çíà÷èìûõ ðàçëè÷èé â îïèñû-âàåìûõ ãðóïïàõ ïåäàãîãîâ.

Ïðèâåä¸ì ãðàôèêè ðàñïðåäåëåíèÿ íåêî-òîðûõ õàðàêòåðèñòèê äåÿòåëüíîñòíîãî è êîì-ìóíèêàòèâíîãî ïîòåíöèàëîâ ïåäàãîãîâ â çà-âèñèìîñòè îò óðîâíåé ðàçâèòèÿ èõ ñóáúåêò-íîñòè (ðèñóíêè 1 è 2 ñîîòâåòñòâåííî).

Îñîáûé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿåò ÷åòâ¸ð-òàÿ ãðóïïà ïåäàãîãîâ, îòíåñ¸ííàÿ íàìè êñóáúåêòíî-òâîð÷åñêîìó óðîâíþ (ÑÒÓ), èìå-þùàÿ äîñòàòî÷íî âûñîêèå, õîòÿ è íå äîñ-òèãøèå ìàêñèìóìîâ, çíà÷åíèÿ ïî áîëüøèí-ñòâó ïîêàçàòåëåé äèàãíîñòè÷åñêèõ ìåòî-äèê, ÷òî ïîçâîëÿåò ãîâîðèòü î íàëè÷èè «çà-çîðà» ìåæäó çîíàìè àêòóàëüíîãî è áëè-æàéøåãî ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ó äàííîéãðóïïû ïåäàãîãîâ â èõ ïðîôåññèîíàëüíîéäåÿòåëüíîñòè. Âñå ðåñïîíäåíòû ýòîéãðóïïû èìåþò óñòîé÷èâûé ïðîôåññèî-íàëüíûé ïëàí ñàìîðåàëèçàöèè â ñôåðåîáðàçîâàíèÿ. Ñ ïîìîùüþ êðèòåðèÿU Ìàííà–Óèòíè íàìè áûëè âûÿâëåíû ñòà-òèñòè÷åñêè çíà÷èìûå ðàçëè÷èÿ áîëüøèí-ñòâà ïîêàçàòåëåé ëè÷íîñòíîãî, êîììóíè-êàòèâíîãî è äåÿòåëüíîñòíîãî ïîòåíöèàëîâìåæäó ïåäàãîãàìè ÷åòâ¸ðòîé ãðóïïû (ÑÒÓ)è îñòàëüíûõ ãðóïï, èìåþùèìè áîëåå íèç-êèå óðîâíè ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè.

Ó ïåäàãîãîâ ÷åòâ¸ðòîé ãðóïïû (ÑÒÓ)ïîêàçàòåëè îòâåòñòâåííîñòè ïðåâûñèëèòàêîâûå ó÷èòåëåé ïåðâîé ãðóïïû (ÏÑÓ) â2,5 ðàçà (ð < 0,0001), âòîðîé ãðóïïû(ÑÍÓ) — â 1,6 ðàçà (ð < 0,01), òðåòüåé ãðóï-ïû (ÑÀÓ) — â 1,3 ðàçà (ð < 0,05); ïîêàçà-òåëè âíóòðåííåãî êîíòðîëÿ â ñðàâíåíèè ñàíàëîãè÷íûìè ïîêàçàòåëÿìè ïåðâîé ãðóï-ïû (ÏÑÓ) îêàçàëèñü âûøå â 3,8 ðàçà(ð < 0,0001), âòîðîé ãðóïïû (ÑÍÓ) —â 1,5 ðàçà (ð < 0,01), òðåòüåé ãðóïïû (ÑÀÓ) —â 1,2 ðàçà (ð < 0,05) ñîîòâåòñòâåííî.

68


1, 2

020



Òàáëèöà. — Õàðàêòåðèñòèêè ëè÷íîñòíîãî, êîììóíèêàòèâíîãî è äåÿòåëüíîñòíîãîïîòåíöèàëîâ ïåäàãîãîâ â ñîîòâåòñòâèè ñ óðîâíÿìè ðàçâèòèÿ èõ ñóáúåêòíîñòè



¹1, 2

020


Ïîêàçàòåëè ðàçâèòèÿ âíóòðåííåé ìîòè-âàöèè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè —ëþáîâü ê äåòÿì, ñòðåìëåíèå ðàçâèâàòüó÷àùèõñÿ, ïîòðåáíîñòü ñàìîðåàëèçàöèè,ñàìîîáðàçîâàíèÿ è òâîð÷åñòâà — ó ïåäà-ãîãîâ ÷åòâ¸ðòîé ãðóïïû (ÑÒÓ) ïðåâûñèëèïîêàçàòåëè ðåñïîíäåíòîâ ïåðâîé ãðóïïû(ÏÑÓ) ïî íàçâàííûì ìîòèâàì â 3 è áîëåå

ðàçà (ð < 0,01), âòîðîé ãðóïïû (ÑÍÓ) — â1,8 ðàçà (ð < 0,01), òðåòüåé ãðóïïû (ÑÀÓ) —â 1, 4 ðàçà (ð < 0,05).

Öåííîñòíî-ñìûñëîâàÿ ñôåðà ó÷èòåëåé,äîñòèãøèõ ñóáúåêòíî-òâîð÷åñêîãî óðîâíÿ(ÑÒÓ), õàðàêòåðèçóåòñÿ ïðåîáëàäàíèåìãóìàíèñòè÷åñêîé óñòàíîâêè â îòíîøåíèèê ó÷àñòíèêàì îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåñ-

Ðèñóíîê 1. — Êîëè÷åñòâåííûå ïîêàçàòåëè âûðàæåííîñòè õàðàêòåðèñòèêäåÿòåëüíîñòíîãî ïîòåíöèàëà ïåäàãîãîâ ñ ðàçíûì óðîâíåì ðàçâèòèÿñóáúåêòíîñòè

Ðèñóíîê 2. — Êîëè÷åñòâåííûå ïîêàçàòåëè âûðàæåííîñòè õàðàêòåðèñòèêêîììóíèêàòèâíîãî ïîòåíöèàëà ïåäàãîãîâ ñ ðàçíûì óðîâíåì ðàçâèòèÿñóáúåêòíîñòè,

ãäå: ÑÀ — ñèìáèîòè÷åñêèé àêöåïòîð; ÑÄ — ñèìáèîòè÷åñêèé äîíîð; ÝÃ — ýãîöåíò-ðè÷åñêèå óñòàíîâêè; ÃÐ — ãðóïïîöåíòðè÷åñêèå óñòàíîâêè; ÃÓÌ — ãóìàíèñòè÷åñêèåóñòàíîâêè; ÃÏÄÖ — ãîòîâíîñòü ïðèíÿòèÿ äóõîâíûõ öåííîñòåé.

70


1, 2

020



ñà, à òàêæå íàëè÷èåì ó íèõ ñòðåìëåíèÿ êäóõîâíî-íðàâñòâåííîìó ðàçâèòèþ ñàìèõñåáÿ è ñâîèõ ó÷àùèõñÿ. Ó äàííîé ãðóïïûïåäàãîãîâ îòìå÷åíà áîëåå âûñîêàÿ ãîòîâ-íîñòü ïðèíÿòèÿ äóõîâíûõ öåííîñòåé, à ïî-êàçàòåëè ðèñêà ðàçâèòèÿ ñèìáèîçà è ýãî-öåíòðèçìà â îòíîøåíèÿõ ñ äðóãèìè â ïå-äàãîãè÷åñêîì îáùåíèè áûëè íèæå â ñðàâ-íåíèè ñ ïîêàçàòåëÿìè äðóãèõ ãðóïï ïåäà-ãîãîâ ïî óðîâíþ ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè(ðèñóíîê 2). Òàê, ó ïåäàãîãîâ ÷åòâ¸ðòîéãðóïïû (ÑÒÓ) ïîêàçàòåëè, îòðàæàþùèå ãó-ìàíèñòè÷åñêóþ óñòàíîâêó â ïåäàãîãè÷åñ-êîì îáùåíèè, ïðåâûñèëè òàêîâûå ðåñïîí-äåíòîâ ïåðâîé ãðóïïû (ÏÑÓ) â 1,4 ðàçà, àâòîðîé ãðóïïû (ÑÍÓ) — â 1,3 ðàçà (â îáî-èõ ñëó÷àÿõ ð < 0,05); ïîêàçàòåëè ãîòîâíî-ñòè ïðèíÿòèÿ äóõîâíûõ öåííîñòåé ó ïåäà-ãîãîâ ÷åòâ¸ðòîé ãðóïïû (ÑÒÓ) îêàçàëèñüâûøå â ñðàâíåíèè ñ ïîêàçàòåëÿìè ïåð-âîé (ÏÑÓ) è âòîðîé (ÑÍÓ) ãðóïï â 1,5 è â1,2 ðàçà ñîîòâåòñòâåííî (â îáîèõ ñëó÷àÿõð < 0,05). Â òî æå âðåìÿ ýãîöåíòðè÷åñ-êóþ è ñèìáèîòè÷åñêóþ ïîçèöèè â îáùå-íèè ñ äðóãèìè ó÷èòåëÿ ÷åòâ¸ðòîé ãðóïïû(ÑÒÓ) áûëè ñïîñîáíû ïðîÿâëÿòü â 1,2 è â1,3 ðàçà ðåæå (â îáîèõ ñëó÷àÿõ ð < 0,05),÷åì ðåñïîíäåíòû ïåðâîé ãðóïïû (ÏÑÓ).

Ïðîâåä¸ííîå èññëåäîâàíèå ñóáúåêòíî-ñòè ïåäàãîãîâ ïîçâîëèëî îïðåäåëèòü ÷å-òûðå óðîâíÿ ðàçâèòèÿ ó íèõ äàííîãî ôå-íîìåíà íà íà÷àëüíîì ýòàïå ïðîôåññèî-íàëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Âûÿâëåíû ðàçëè-÷èÿ äåÿòåëüíîñòíîãî è êîììóíèêàòèâíîãîïîòåíöèàëîâ ïåäàãîãîâ ñ ðàçíûì óðîâíåìðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè. Òå èç íèõ, ó êîòî-ðûõ äîìèíèðóþò óñòàíîâêè â îòíîøåíèèñàìîãî ñåáÿ è äðóãèõ ñóáúåêòîâ êàê ñà-ìîáûòíîé ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé ê ñàìîðàç-âèòèþ è ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèþ, äóõîâ-íîìó ðîñòó, â áîëüøåé ìåðå îñîçíàþò ñâîèñâîáîäó è îòâåòñòâåííîñòü çà ñìûñëû,«òðàíñëèðóåìûå» äðóãèì; ó ýòèõ ïå-äàãîãîâ â áîëåå âûñîêîé ñòåïåíè ðàçâè-òû âíóòðåííèé êîíòðîëü, ñàìîðåãóëÿöèÿïðîöåññà ñîáñòâåííîãî ïðîôåññèîíàëü-íî-ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ. Ïîëó÷åííûåíàìè ýìïèðè÷åñêèå äàííûå ñîîòíîñÿòñÿñ äàííûìè èññëåäîâàíèé ôåíîìåíàñóáúåêòíîñòè, ïðåäñòàâëåííûìè â îòå÷å-ñòâåííîé ëèòåðàòóðå, è ïîäòâåðæäàþò êîí-öåïòóàëüíûå èäåè Ä. À. Ëåîíòüåâà î òîì,÷òî ñâîáîäà êàê îïðåäåë¸ííàÿ ôîðìà àê-òèâíîñòè è îòâåòñòâåííîñòü â êà÷åñòâåñâîåîáðàçíîé ôîðìû ðåãóëÿöèè, «ñëèâ-øèñü âîåäèíî», ïîðîæäàþò ôåíîìåí ñà-ìîäåòåðìèíàöèè — ñâîáîäíîé ñàìîðåãó-

ëèðóåìîé àêòèâíîñòè çðåëîé ëè÷íîñòè [4].Íàìè óñòàíîâëåíî, ÷òî ñ ïîâûøåíèåì

óðîâíÿ ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãàåãî ýãîöåíòðè÷åñêèå è ñèìáèîòè÷åñêèåóñòàíîâêè â îòíîøåíèè äðóãèõ ó÷àñòíè-êîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà îñëàáå-âàþò, à ãóìàíèñòè÷åñêèå è äóõîâíûå —óñèëèâàþòñÿ; â ìîòèâàöèè ïåäàãîãè÷åñ-êîé äåÿòåëüíîñòè âñ¸ áîëüøóþ ðîëü íà-÷èíàþò èãðàòü âíóòðåííèå ôàêòîðû ñàìîéäåÿòåëüíîñòè è ëè÷íîñòè ìîëîäîãî ñïå-öèàëèñòà. Ñëåäóÿ òðàäèöèè ãóìàíèòàðíî-àíòðîïîëîãè÷åñêîé ïàðàäèãìû â ïñèõîëî-ãèè, ìû ïîëàãàåì, ÷òî âàæíåéøèì óñëîâè-åì, íåîáõîäèìûì äëÿ èíòåãðàöèè ëè÷íîñò-íîãî, êîììóíèêàòèâíîãî è äåÿòåëüíîñòíî-ãî ïîòåíöèàëîâ â åäèíûé ôàêòîð, îáåñ-ïå÷èâàþùèé ñàìîäåòåðìèíàöèþ ïðîôåññèî-íàëüíî-ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ ïåäàãîãà âîáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå, ÿâëÿåòñÿ èõîïîñðåäñòâîâàíèå ãóìàíèñòè÷åñêè îêðà-øåííûì ñîäåðæàíèåì.

Íà îñíîâå ïðåäñòàâëåííûõ âûøå ðå-çóëüòàòîâ êîíñòàòèðóþùåãî ýêñïåðèìåí-òà áûëà àïðîáèðîâàíà êîíöåïòóàëüíàÿìîäåëü ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà [5].Ïðè å¸ ðàçðàáîòêå ìû îïèðàëèñü íà òåî-ðåòè÷åñêèå ïîçèöèè îòå÷åñòâåííûõ ó÷¸-íûõ-ïñèõîëîãîâ è ôèëîñîôîâ, ñóòü êîòî-ðûõ çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ñóáúåêòû, âçà-èìîäåéñòâóþùèå â îäíîì êóëüòóðíî-ñèì-âîëè÷åñêîì öåëîì, ñïîñîáíû èíäóöèðîâàòüäðóã â äðóãå ïîçèöèîííî «çàïðîãðàììèðî-âàííûå» ïñèõè÷åñêèå ñîñòîÿíèÿ è ïðîöåñ-ñû. Êàê ïîä÷¸ðêèâàåòñÿ Ò. Ì. Ñàâåëüåâîéâ êîíöåïöèè ðàçâèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ [6],èìåííî ãðóïïà ëþäåé ÿâëÿåòñÿ èñõîäíûìñóáúåêòîì ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ, ïîä å¸ðåøàþùèì âëèÿíèåì ôîðìèðóåòñÿ èíäè-âèäóàëüíûé ñóáúåêò, êîòîðûé íà îïðåäå-ë¸ííîé ñòàäèè ñòàíîâëåíèÿ ïåðåõîäèò «âðàíã» ðàçâèâàþùèõñÿ ñóáúåêòîâ.

Öåíòðàëüíûé êîìïîíåíò êîíöåïòóàëüíîéìîäåëè — ñî-áûòèéíàÿ îáùíîñòü ïåäàãî-ãîâ, â êîòîðîé êàæäûé ïåäàãîã ìîæåò ïðî-ÿâëÿòü ñâîþ ñóáúåêòíîñòü (â âûäåëåííûõïîòåíöèàëàõ: äåÿòåëüíîñòíîì, îáùåíèÿ èñàìîñîçíàíèÿ). Âñå ïåäàãîãè â äàííîéîáùíîñòè ÿâëÿþòñÿ àêòèâíûìè ñóáúåêòà-ìè îáùåíèÿ; âçàèìîäåéñòâèå ïðè ýòîìîñóùåñòâëÿåòñÿ â ôîðìå äèàëîãà ñóâåðåí-íûõ ñóáúåêòîâ. Ñî-áûòèéíàÿ îáùíîñòü âñå-ãäà íà÷èíàåòñÿ ñ âîçíèêíîâåíèÿ îáùåãîïðîñòðàíñòâà âçàèìîäåéñòâèÿ, ãäå ïåäàãîãâûÿâëÿåò «ñåáÿ â Äðóãîì» è «Äðóãîãî âñåáå» â óñëîâèÿõ äèàëîãà íà óðîâíå ñìûñ-ëîâ. Õàðàêòåðèñòèêàìè òàêîé îáùíîñòè



¹1, 2

020


âûñòóïàþò: îòñóòñòâèå ýãîöåíòðèçìà, ïî-ñòèæåíèå ëè÷íîñòè Äðóãîãî íà îñíîâå óñ-òàíîâëåíèÿ âçàèìîïîíèìàíèÿ è ïðèíÿòèÿ;äîâåðèå, ñîïåðåæèâàíèå; ïðîÿâëåíèå îò-âåòñòâåííîñòè è ïðåäàííîñòè â åäèíîìïðîñòðàíñòâå ñàìîâûðàæåíèÿ [1].

Èíäèâèäóàëüíûé ñóáúåêò, âõîäÿ â ñî-áûòèéíóþ îáùíîñòü ìîëîäûõ ïåäàãîãîâ,îáíàðóæèâàåò (â ïðîöåññå ðåôëåêñèè èîñìûñëåíèÿ), óñèëèâàåò (â ïðîöåññå ñìûñ-ëîîáðàçîâàíèÿ è îáìåíà ñìûñëàìè) èïðåîáðàçóåò (â ïðîöåññå âûáîðà ñìûñ-ëîâ è ïîñòàíîâêè öåëåé) ïîòåíöèàëû ñâî-åé ñóáúåêòíîñòè, òåì ñàìûì ñïîñîáñòâóÿ

ïîâûøåíèþ óðîâíÿ ðàçâèòèÿ òàêîâîé êàêèíòåãðàòèâíîãî ñâîéñòâà ëè÷íîñòè.

Êîíöåïòóàëüíàÿ ìîäåëü ðàçâèòèÿñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà [5] áûëà êîíêðåòè-çèðîâàíà â ïðîãðàììå ôîðìèðóþùåãî ýê-ñïåðèìåíòà, ãäå âûñòóïèëà îðèåíòèðîâî÷-íîé îñíîâîé äåéñòâèé ïåäàãîãà-ïñèõîëî-ãà. Ýòî ïîçâîëèëî óòî÷íèòü íåîáõîäèìûåïñèõîëîãè÷åñêèå óñëîâèÿ, ðàñêðûòü èõ ñî-äåðæàòåëüíûå è ïðîöåññóàëüíûå àñïåêòû,îïðåäåëèòü ñðåäñòâà, ñ ïîìîùüþ êîòîðûõïðîåêòèðóåòñÿ ïðîöåññ ðàçâèòèÿ ñóáúåêò-íîñòè ïåäàãîãà íà íà÷àëüíîì ýòàïå åãîïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè [7].


1. Ñëîáîä÷èêîâ, Â. È. Î÷åðêè ïñèõîëîãèè îáðàçîâàíèÿ / Â. È. Ñëîáîä÷èêîâ. — Áèðîáèäæàí :Èçä-âî ÁÃÏÈ, 2005. — 272 ñ.

2. Ñëîáîä÷èêîâ, Â. È. Îñíîâû ïñèõîëîãè÷åñêîé àíòðîïîëîãèè. Ïñèõîëîãèÿ ðàçâèòèÿ ÷åëîâå-êà. Ðàçâèòèå ñóáúåêòèâíîé ðåàëüíîñòè â îíòîãåíåçå : ó÷åá. ïîñîáèå äëÿ âóçîâ / Â. È. Ñëî-áîä÷èêîâ, Å. È. Èñàåâ. — Ì. : Øêîëüíàÿ Ïðåññà, 2000. — 416 ñ.

3. Áîëüøàÿ Ñîâåòñêàÿ Ýíöèêëîïåäèÿ : â 30 ò. / ðåäêîë. : À. Ì. Ïðîõîðîâ (ãë. ðåä.) [è äð.]. —Ì. : Ñîâåòñêàÿ Ýíöèêëîïåäèÿ, 1975. — Ò. 20 : Ïëàòà — Ïðîá / À. Ì. Ïðîõîðîâ [è äð.]. —1975. — 608 ñ.

4. Ëåîíòüåâ, Ä. À. Ëè÷íîñòíîå â ëè÷íîñòè: ëè÷íîñòíûé ïîòåíöèàë êàê îñíîâà ñàìîäåòåðìèíà-öèè / Ä. À. Ëåîíòüåâ // Ó÷¸íûå çàïèñêè êàôåäðû îáùåé ïñèõîëîãèè ÌÃÓ èì. Ì. Â. Ëîìîíî-ñîâà. Âûï. 1 / ïîä ðåä. : Á. Ñ. Áðàòóñÿ, Ä. À. Ëåîíòüåâà. — Ì. : Ñìûñë, 2002. — Ñ. 56—65.

5. Êàðíåëîâè÷, Ì. Ì. Ìîäåëèðîâàíèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ óñëîâèé è ìåõàíèçìîâ ðàçâèòèÿ ñóáúåêò-íîñòè ïåäàãîãà / Ì. Ì. Êàðíåëîâè÷ // Ïñèõîëîãèÿ îáó÷åíèÿ. — 2015. — ¹ 11. — Ñ. 61—69.

6. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà //Òåîðåòè÷åñêèå ïðîáëåìû ðàçâèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ : ñá. íàó÷. ñò. / Íàö. èí-ò îáðàçîâà-íèÿ ; ïîä ðåä. Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé. — Ìèíñê : ÏÊ ÎÎÎ «Ïîëèáèã», 2002. — Ñ. 133—146.

7. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Ìîäåëèðîâàíèå — ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà íà íà÷àëüíîìýòàïå åãî ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà, Ì. Ì. Êàðíåëîâè÷ // Ïåäàãî-ãè÷åñêàÿ íàóêà è îáðàçîâàíèå. — 2015. — ¹ 4 (13). — Ñ. 3—9.


Levels and conditions for thedevelopment of subjectivity of youngteachers

Marina M. Karnelovich, Associate Professor of the Experimental and Applied PsychologyDepartment of Grodno State University Named after Yanka Kupala, Cand. Sci. (Psychology),Associate Prof.; [email protected]

The article discusses the concept of subjectivity of the teacher in the framework of thehumanitarian and anthropological paradigm of psychological knowledge. Empirical data ofthe research of subjectivity of the teacher at the initial stage of his/ her professionalactivity are presented in the article. Characteristics of personal, communicative and activitypotentials of young teacher specialists are revealed taking into account the identified levelsof the development of their subjectivity. Psychological conditions for the development ofsubjectivity of the teacher are determined.

72


1, 2

020



Keywords: humanitarian and anthropological paradigm of psychological knowledge;subjectivity of the teacher; personal, communicative and activity potentials; levels of thedevelopment of subjectivity.

References

1. Slobodchikov, V. I. Ocherki psihologii obrazovaniya / V. I. Slobodchikov. — Birobidzhan : Izd-voBGPI, 2005. — 272 s.

2. Slobodchikov, V. I. Osnovy psihologicheskoj antropologii. Psihologiya razvitiya cheloveka. Razvitiesub’ektivnoj real’nosti v ontogeneze : ucheb. posobie dlya vuzov / V. I. Slobodchikov,E. I. Isaev. — M. : SHkol’naya Pressa, 2000. — 416 s.

3. Bol’shaya Sovetskaya Enciklopediya : v 30 t. / redkol. : A. M. Prohorov (gl. red.) [i dr.]. —M. : Sovetskaya Ånciklopediya, 1975. — T. 20 : Plata — Prob / A. M. Prohorov [i dr.]. — 1975. —608 s.

4. Leont’ev, D. A. Lichnostnoe v lichnosti: lichnostnyj potencial kak osnova samodeterminacii /D. A. Leont’ev // Uchyonye zapiski kafedry obshchej psihologii MGU im. M. V. Lomonosova.Vyp. 1 / pod red. : B. S. Bratusya, D. A. Leont’eva. — M. : Smysl, 2002. — S. 56—65.

5. Karnelovich, M. M. Modelirovanie psihologicheskih uslovij i mekhanizmov razvitiya sub»ektnostipedagoga / M. M. Karnelovich // Psihologiya obucheniya. — 2015. — ¹ 11. — S. 61—69.

6. Savel’eva, T. M. Psihologicheskie problemy razvivayushchego obucheniya / T. M. Savel’eva //Teoreticheskie problemy razvivayushchego obrazovaniya : sb. nauch. st. / Nac. in-t obrazovaniya ;pod red. T. M. Savel’evoj. — Minsk : PK OOO «Polibig», 2002. — S. 133—146.

7. Savel’eva, T. M. Modelirovanie — sredstvo razvitiya sub»ektnosti pedagoga na nachal’nometape ego professional’noj deyatel’nosti / T. M. Savel’eva, M. M. Karnelovich //Pedagogicheskaya nauka i obrazovanie. — 2015. — ¹ 4 (13). — S. 3—9.


Èñïîëüçîâàíèå ïîíÿòèÿ «òîëåðàíòíîñòü» â êà÷åñòâå âíåøíå-ôîðìàëüíîãî ñðåä-ñòâà êîíñòðóèðîâàíèÿ ñîöèàëüíûõ âçàèìîîòíîøåíèé ìîæåò ïðèâåñòè ê òðàíñ-ôîðìàöèè åãî ïîäëèííîãî çíà÷åíèÿ. Âîñïðèíèìàåìàÿ êàê êîíôîðìèçì, èëè áåñ-ïðèíöèïíîñòü, ïàðàëëåëüíî ñîñóùåñòâóþùèõ ñóáúåêòîâ âçàèìîäåéñòâèÿ, òîëå-ðàíòíîñòü òðàíñôîðìèðóåòñÿ â áåçðàçëè÷èå. Òàêàÿ òîëåðàíòíîñòü íå ìîæåò èíè-öèèðîâàòü äèàëîã, à ïîðîæäàåò ìîíîëîãè÷åñêèå ôîðìû ñîâìåñòíîãî ñîñóùå-ñòâîâàíèÿ, êîòîðûå, ïî ìåòêîìó âûðàæåíèþ ðîññèéñêîãî ôèëîñîôà Â. À. Ëåê-òîðñêîãî, íàçûâàþòñÿ «êîëëåêòèâíûì ñîëèïñèçìîì», ìîæíî ñêàçàòü ðèòóàëîì,ëèø¸ííûì ãëóáèíû ñîäåðæàíèÿ. Íàëè÷èå ýòîé âçàèìîñâÿçè îçíà÷àåò òî, ÷òî êîí-ñòðóêòèâíûé è ïîíèìàþùèé äèàëîã ïðåäïîëàãàåò îñîçíàíèå íåîáõîäèìîñòè ïî-èñêà àóòåíòè÷íîãî ñèòóàöèè îïðåäåëåíèÿ òîëåðàíòíîñòè, ïîñêîëüêó, êàê ïîêàçû-âàåò èñòîðè÷åñêèé îïûò, àëüòåðíàòèâîé «òîëåðàíòíîìó äèàëîãó» ÷àñòî ÿâëÿåòñÿêîíôëèêò. Ïîýòîìó ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî íåãàòèâíîå îòíîøåíèå ê òîëåðàíò-íîñòè âîçíèêàåò íå òîëüêî ïî ïðè÷èíå ìíîãîçíà÷íîñòè è íåïðàâèëüíîé èíòåð-ïðåòàöèè ýòîãî òåðìèíà, íî è âñëåäñòâèå íåóìåíèÿ ñóáúåêòà ïîñòðîèòü äèàëîãè-÷åñêóþ êîììóíèêàöèþ èëè ïàòîëîãè÷åñêîé íåñïîñîáíîñòè ê íåé.

Äîðîíèíà Ñ.Ã. Òîëåðàíòíîñòü â ñèñòåìå âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ: îò îïðåäåëåíèÿ ïîíÿòèÿ êïðàêòèêå.




¹1, 2

020


ÓÄÊ 159.9.072.432

Òèïû ïðîôåññèîíàëüíîéðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè è èõîáóñëîâëåííîñòü óðîâíåì ðàçâèòèÿîáùèõ ñïîñîáíîñòåé

Âîéòêî Îëüãà Êîíñòàíòèíîâíà, ñòàðøèé ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû îáùåé è îðãàíèçàöè-îííîé ïñèõîëîãèè Èíñòèòóòà ïñèõîëîãèè Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñ-êîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè Ìàêñèìà Òàíêà, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê; [email protected]

Â ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ òèïû ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòîâ-ïñè-õîëîãîâ II—V êóðñîâ Èíñòèòóòà ïñèõîëîãèè Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè-÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè Ìàêñèìà Òàíêà. Ïðåäñòàâëåíû õàðàêòåðèñòèêà âûäåëåííûõòèïîâ ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè è àíàëèç èõ ðàçëè÷èé â çàâèñèìîñòè îòêóðñà îáó÷åíèÿ ñòóäåíòîâ. Ðåçóëüòàòû èíòåðêîððåëÿöèîííîãî àíàëèçà äåìîíñòðèðóþòñâÿçü ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè ñ óðîâíåì ðàçâèòèÿ îáùèõ ñïîñîáíîñ-òåé ñòóäåíòîâ.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ïðîôåññèîíàëüíàÿ ðå÷åâàÿ äåÿòåëüíîñòü; òèïû ïðîôåññèîíàëüíîéðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè; îáùèå ñïîñîáíîñòè; ñòóäåíòû.

Ïðîôåññèîíàëüíàÿ ðå÷åâàÿ äåÿòåëü-íîñòü (ÏÐÄ) ñòóäåíòîâ-ïñèõîëîãîâ ïðåä-ñòàâëÿåò ñîáîé öåëåñîîáðàçíîå ôîðìó-ëèðîâàíèå ðå÷åâîãî âûñêàçûâàíèÿ ñ èñ-ïîëüçîâàíèåì òåðìèíîëîãèè, àäåêâàòíîåçàïðîñó è ñèòóàöèè ãîâîðåíèÿ [1]. Îñî-áåííîñòüþ ÏÐÄ ïñèõîëîãà ÿâëÿåòñÿ óìå-íèå ïîäñòðàèâàòüñÿ ïîä ñîáåñåäíèêà:ïðèìåíÿòü ðàçëè÷íûå ñòèëè ðå÷è, ëîãè÷-íî èõ ñî÷åòàòü; èñïîëüçîâàòü òåðìèíîëî-ãèþ â îáùåíèè ñ êîëëåãàìè è ñïåöèàëè-ñòàìè-ñìåæíèêàìè ëèáî, íàïðîòèâ, íå èñ-ïîëüçîâàòü å¸ â ïðîöåññå ðàáîòû ñ êëè-åíòàìè. Ïåðâîñòåïåííàÿ çàäà÷à ïñèõîëî-ãà — óñòàíîâëåíèå êîíòàêòà ñ êëèåíòîì ñöåëüþ îêàçàíèÿ âîçäåéñòâèÿ íà åãî ìûñ-ëè, ÷óâñòâà, ïîâåäåíèå ïîñðåäñòâîì ñëî-âà. Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî ãîâîðèòü íàÿçûêå êëèåíòà, èñïîëüçóÿ ïðàâèëà è íîð-ìû ðóññêîãî ÿçûêà è ðå÷è. Êðîìå òîãî,ýôôåêòèâíîñòü âçàèìîäåéñòâèÿ çàâèñèòîò ïðîÿâëåííîé ýìïàòèè, èíòåðåñà ê ñî-áåñåäíèêó, ïðîôåññèîíàëüíîãî îïûòà, óâå-ðåííîñòè â ñâîèõ çíàíèÿõ, îáùåé îñâå-äîìë¸ííîñòè, à ýòî ïîêàçàòåëè ðàçâèòèÿîáùèõ ñïîñîáíîñòåé.

Ñòðóêòóðà ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîéäåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòîâ-ïñèõîëîãîâ äâóõ-

êîìïîíåíòíà. 1. — Êóëüòóðà ðå÷è, õàðàê-òåðèçóåìàÿ êà÷åñòâàìè: èíôîðìàòèâíîñòü,òî÷íîñòü, àðãóìåíòèðîâàííîñòü, ñëîâåñíàÿèëëþñòðàöèÿ, ëîãè÷íîñòü, ãðàìîòíîñòü,âíÿòíîñòü, ôîíàöèÿ, èíòîíàöèîííàÿ âûðà-çèòåëüíîñòü, òåìï ðå÷è, îïòèìàëüíàÿ ãðîì-êîñòü, ãîòîâíîñòü ê ðå÷è, ÷èñòîòà, óâåðåí-íîñòü, êîððåêòíîñòü, âåæëèâîñòü, áåãëîñòü,ëåêñè÷åñêîå áîãàòñòâî è 2. — Çíàíèå ïðî-ôåññèîíàëüíîé òåðìèíîëîãèè [2].

Â èññëåäîâàíèè (2016—2019 ãã.), ðå-çóëüòàòû êîòîðîãî ïðåäñòàâëåíû â ñòàòüå,ïðèíÿëè ó÷àñòèå ñòóäåíòû II—V êóðñîâÈíñòèòóòà ïñèõîëîãèè Áåëîðóññêîãî ãî-ñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåð-ñèòåòà èìåíè Ìàêñèìà Òàíêà â êîëè÷å-ñòâå 515 ÷åëîâåê. Çàäà÷è èññëåäîâàíèÿ:äåôèíèðîâàíèå ïîíÿòèÿ «ïðîôåññèîíàëü-íàÿ ðå÷åâàÿ äåÿòåëüíîñòü ñòóäåíòîâ-ïñè-õîëîãîâ»; òåîðåòè÷åñêîå îáîñíîâàíèå å¸ñòðóêòóðû; îöåíêà óðîâíÿ ñôîðìèðîâàí-íîñòè êóëüòóðû ðå÷è è çíàíèÿ ïñèõîëîãè-÷åñêîé òåðìèíîëîãèè; ðàçðàáîòêà òèïîëî-ãèè ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîé äåÿòåëü-íîñòè; âûÿâëåíèå âçàèìîñâÿçè ÏÐÄ è îá-ùèõ ñïîñîáíîñòåé ñòóäåíòîâ.

Ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ: òåîðåòè÷åñêèå(òåîðåòèêî-áèáëèîãðàôè÷åñêèé àíàëèç);

74


1, 2

020



ýìïèðè÷åñêèå (âêëþ÷¸ííîå íàáëþäåíèå,åñòåñòâåííûé êîíñòàòèðóþùèé ýêñïåðè-ìåíò, êîíòåíò-àíàëèç, ïñèõîäèàãíîñòè÷åñ-êèé ìåòîä, àíàëèç äîêóìåíòîâ è ïðîäóê-òîâ äåÿòåëüíîñòè, ìåòîä ñîïîñòàâëåíèÿíåçàâèñèìûõ õàðàêòåðèñòèê (Ê. Ê. Ïëàòî-íîâ)); îïðîñíûå (èíòåðâüþ); ñòàòèñòè÷åñ-êèå (êîððåëÿöèîííûé, äèñïåðñèîííûé,ôàêòîðíûé àíàëèçû, ý

äëÿ ðàñïðåäåëå-íèÿ 2 x 2). Äëÿ èçó÷åíèÿ îáùèõ ñïîñîá-íîñòåé è ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîé äå-ÿòåëüíîñòè èñïîëüçîâàëèñü: òåñò ñòðóê-òóðû èíòåëëåêòà Ð. Àìòõàóýðà (TSI), òåì-ïåðàìåíòà ß. Ñòðåëÿó, ìåòîäèêè îöåíêèâîëåâûõ êà÷åñòâ Å. Ï. Èëüèíà, Å. Ê. Ôå-ùåíêî, êîëüöà Ëàíäîëüäòà, àâòîðñêàÿ ìå-òîäèêà îöåíêè êà÷åñòâ ðå÷è.

Â õîäå èññëåäîâàíèÿ áûëà ðàçðàáîòà-íà òèïîëîãèÿ ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîéäåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòîâ-ïñèõîëîãîâ, îñíî-âàííàÿ íà âûðàæåííîñòè êà÷åñòâ ðå÷è,ôàêòîðèçîâàííûõ â êàòåãîðèÿõ: ñîäåðæà-òåëüíîñòü (àðãóìåíòèðîâàííîñòü, èíôîð-ìàòèâíîñòü, ïîíÿòèéíàÿ òî÷íîñòü, ãðàìîò-íîñòü, ëîãè÷íîñòü, ñëîâåñíàÿ èëëþñòðàöèÿðå÷è), âûðàçèòåëüíîñòü (ëåêñè÷åñêîå ðàç-íîîáðàçèå, îïòèìàëüíàÿ ãðîìêîñòü, áåã-ëîñòü, èíòîíàöèîííàÿ âûðàçèòåëüíîñòü,ãîòîâíîñòü ê ðå÷è), ÿñíîñòü (âíÿòíîñòü,ôîíàöèÿ), âîçäåéñòâåííîñòü (÷èñòîòà, óâå-ðåííîñòü) è çíàíèå ïðîôåññèîíàëüíîéòåðìèíîëîãèè. Îöåíêà êà÷åñòâ ðå÷è ðåà-ëèçîâûâàëàñü ïî ðàçðàáîòàííîé àâòîðñ-êîé ìåòîäèêå, âêëþ÷àþùåé êðèòåðèè îöå-íèâàíèÿ ýêñïåðòàìè ðå÷åâûõ âûñêàçûâà-íèé íà çàäàííóþ òåìó ïî òð¸õáàëëüíîéøêàëå.

Âûäåëåíû ÷åòûðå òèïà ÏÐÄ ñòóäåíòîâ-ïñèõîëîãîâ íà îñíîâàíèè âûðàæåííîñòèêàòåãîðèé êà÷åñòâ ðå÷è. Ïðîäóêòèâíûé òèï(Non multa, sed multum), ïðåîáëàäàþùèéíà V êóðñå, õàðàêòåðèçóåòñÿ âûñîêèì óðîâ-íåì çíàíèÿ ïðîôåññèîíàëüíîé òåðìèíî-ëîãèè, àêòèâíîé âêëþ÷¸ííîñòüþ â äèàëîã,ñïîñîáíîñòüþ èìïðîâèçèðîâàòü, âûñîêè-ìè ïîêàçàòåëÿìè ðàçâèòèÿ îáùèõ ñïîñîá-íîñòåé — èíòåëëåêòóàëüíûõ (îáùåé îñ-âåäîìë¸ííîñòè, êîìáèíàòîðíûõ óìåíèé,ñïîñîáíîñòåé ê îáîáùåíèþ, îïåðèðîâà-íèþ âåðáàëüíûìè ïîíÿòèÿìè, ëîãè÷åñêî-ãî ìûøëåíèÿ, àíàëèòèêî-ñèíòåòè÷åñêîéäåÿòåëüíîñòè è ïðîñòðàíñòâåííîãî âîîá-ðàæåíèÿ); îáùåé ðàáîòîñïîñîáíîñòè (òî÷-íîñòè, âûíîñëèâîñòè, ïðîäóêòèâíîñòè); âû-ñîêèì óðîâíåì òåðïåëèâîñòè è àêàäåìè-÷åñêîé óñïåøíîñòè; íîðìàòèâíîé óðàâíî-âåøåííîñòüþ ïî ñèëå íåðâíûõ ïðîöåññîâ.

Äîñòàòî÷íûé óðîâåíü ðàçâèòèÿ îáùèõ ñïî-ñîáíîñòåé âëèÿåò íà äîñòèæåíèå ïðîäóê-òèâíîãî òèïà ÏÐÄ. ×àñòü ïÿòèêóðñíèêîâ,íå æåëàþùèõ ó÷èòüñÿ, âîçâðàùàåòñÿ êíåðàçâèòîìó òèïó ÏÐÄ.

Âîñïðîèçâîäÿùèé òèï, ïðåîáëàäàþùèéó ñòóäåíòîâ III êóðñà, õàðàêòåðèçóåòñÿ çíà-íèåì ïðåäìåòà ðå÷è è ïðîôåññèîíàëüíîéòåðìèíîëîãèè, óìåíèåì óâåðåííî ãîâîðèòüî õîðîøî èçâåñòíûõ èì ÿâëåíèÿõ, íåáîëü-øèì ñëîâàðíûì çàïàñîì, èñïîëüçîâàíè-åì äëèòåëüíûõ ëîãè÷åñêèõ ïàóç, ïîâòîðîâëåêñè÷åñêèõ åäèíèö, íå íåñóùèõ ñìûñëî-âîé íàãðóçêè, îãðàíè÷åííîé ñïîñîáíîñòüþñâîáîäíî èçëàãàòü ìûñëè â íåçíàêîìîéñèòóàöèè; ðàçâèòûì èíäóêòèâíûì ìûøëå-íèåì, íåäîñòàòî÷íîé ñïîñîáíîñòüþ ê àá-ñòðàãèðîâàíèþ; âûñîêèì óðîâíåì âûíîñ-ëèâîñòè è ðåøèòåëüíîñòè.

Ýëåìåíòàðíûé òèï (Multum, non multa),ïðåîáëàäàþùèé íà II è IV êóðñàõ, õàðàê-òåðèçóåòñÿ ïðîÿâëåíèåì ìíîãîñëîâèÿ, óìå-íèåì ïîääåðæàòü äèàëîã íà ïðîôåññèî-íàëüíóþ òåìó, íåöåëåñîîáðàçíûì èñïîëü-çîâàíèåì òåðìèíîâ, ïîäìåíîé ïîíÿòèé;îáùåé îñâåäîìë¸ííîñòüþ â îáëàñòè ïñè-õîëîãè÷åñêîé íàóêè, îñíîâàííîé íà îïûòåäðóãèõ; ðàçâèòûìè ñïîñîáíîñòÿìè ê îáîá-ùåíèþ, àíàëèòèêî-ñèíòåòè÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè, ëîãè÷åñêîìó ìûøëåíèþ, êîìáèíà-òîðíûìè, ïðîñòðàíñòâåííîãî âîîáðàæåíèÿ;âûñîêèìè ïîêàçàòåëÿìè óðîâíÿ ïðîöåññîââîçáóæäåíèÿ è òîðìîæåíèÿ, íèçêèìè — âû-íîñëèâîñòè.

Íåðàçâèòûé òèï ÏÐÄ, âñòðå÷àþùèéñÿíà âñåõ êóðñàõ, õàðàêòåðèçóåòñÿ îòñóò-ñòâèåì çíàíèé îñíîâíûõ êàòåãîðèé ïñè-õîëîãèè, íåñïîñîáíîñòüþ ñòóäåíòîâ ãîâî-ðèòü íà ïðîôåññèîíàëüíóþ òåìó; íèçêèìóðîâíåì ðàçâèòèÿ âåðáàëüíîãî èíòåëëåê-òà, âûíîñëèâîñòè è àêàäåìè÷åñêîé óñïåø-íîñòè.

Âûäåëåííûå òèïû ðå÷è è èõ âûðàæåí-íîñòü íà êàæäîì êóðñå ïðåäñòàâëåíû âòàáëèöå.

Â ðåçóëüòàòå ñòàòèñòè÷åñêîãî àíàëèçàáûëî óñòàíîâëåíî, ÷òî ñóùåñòâóþò çíà÷è-ìûå ðàçëè÷èÿ ìåæäó ñòóäåíòàìè II è IIIêóðñîâ ïî íåðàçâèòîìó (p = 0,01), ýëå-ìåíòàðíîìó (p = 0,00001) è âîñïðîèçâî-äÿùåìó (p = 0,0002) òèïàì ÏÐÄ ñ ïðåîá-ëàäàíèåì íà III êóðñå íåðàçâèòîãî è âîñ-ïðîèçâîäÿùåãî òèïîâ ÏÐÄ, à íà II — ýëå-ìåíòàðíîãî. Ðàçâèòèå ðå÷åâîé äåÿòåëüíî-ñòè (ÐÄ) çàâèñèò îò ðàçâèòèÿ îáùèõ ñïî-ñîáíîñòåé ñòóäåíòîâ, ìîòèâèðîâàííîñòè êîáó÷åíèþ, îðèåíòàöèè íà ñôîðìèðîâàí-

2



¹1, 2

020


íîñòü ÏÐÄ è âûñîêèé óðîâåíü ïðîôåññèî-íàëèçìà â öåëîì. Ïî óêàçàííûì âûøåòèïàì ÏÐÄ îáíàðóæåíû äîñòîâåðíûå ðàç-ëè÷èÿ ìåæäó II è IV êóðñàìè ñ ïðåîáëàäà-íèåì íà IV êóðñå íåðàçâèòîãî (p = 0,05)è âîñïðîèçâîäÿùåãî (p = 0,01) òèïîâ ÏÐÄ,à íà II — ýëåìåíòàðíîãî (p = 0,04). Ïðå-îáëàäàíèå ýëåìåíòàðíîãî òèïà ÏÐÄ íàII êóðñå âïîëíå îáîñíîâàííî. Ïðîèñõîäèòíàêîïëåíèå ïðîôåññèîíàëüíîãî ñëîâàðÿ,ñòóäåíòû ñîâåðøàþò ïîïûòêè îáúÿñíèòüðàíåå íåèçâåñòíûå ïîíÿòèÿ, èñïîëüçóÿðàçãîâîðíûé ñòèëü èçëîæåíèÿ è íåïðî-ôåññèîíàëüíûé ñëîâàðü. Áûëè âûÿâëåíûñòàòèñòè÷åñêè çíà÷èìûå ðàçëè÷èÿ ìåæäóII è V êóðñàìè ïî íåðàçâèòîìó (p = 0,05)è ýëåìåíòàðíîìó (p = 0,01) òèïàì ÏÐÄ ñïðåîáëàäàíèåì íà II ýëåìåíòàðíîãî, à íàV — íåðàçâèòîãî òèïà. ×òî êàñàåòñÿ ïðî-äóêòèâíîãî òèïà ÏÐÄ, âûÿâëåíû çíà÷èìûåðàçëè÷èÿ ìåæäó III è V êóðñàìè ïî âîñ-ïðîèçâîäÿùåìó (p = 0,005) è ïðîäóêòèâ-íîìó (p = 0,02) òèïàì ñ ïðåîáëàäàíèåìíà III êóðñå âîñïðîèçâîäÿùåãî è íà V —ïðîäóêòèâíîãî òèïîâ ÏÐÄ. Ïðåîáëàäàíèåïðîäóêòèâíîãî òèïà ÏÐÄ íà V êóðñå åñòå-ñòâåííî. Îäíàêî ðåçóëüòàòû èññëåäîâà-íèÿ äåìîíñòðèðóþò íàðÿäó ñ ïðîäóêòèâ-íûì âûðàæåííîñòü íåðàçâèòîãî òèïà ÏÐÄ.Ïîëàãàåì, ÷òî ñòóäåíòû, èìåþùèå ýëåìåí-òàðíûé òèï ÏÐÄ íà IV êóðñå, ÷àñòè÷íî ïå-ðåõîäÿò â êàòåãîðèþ ñ íåðàçâèòûì òèïîìÏÐÄ. Ýòî îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî ÷àñòü èçíèõ ïðèíèìàåò ðåøåíèå íå çàíèìàòüñÿïñèõîëîãèåé â áóäóùåì, ïîëó÷èòü ëèøüäèïëîì îá îáðàçîâàíèè, ëèáî îñîçíà¸òíåâîçìîæíîñòü íàâåðñòàòü óïóùåííûéîáðàçîâàòåëüíûé îïûò.

Âûÿâëåíû áûëè òàêæå ðàçëè÷èÿ ìåæäóIV è V êóðñàìè ïî âîñïðîèçâîäÿùåìó(p < 0,05) è ïðîäóêòèâíîìó (p < 0,04) òè-ïàì ÏÐÄ ñ ïðåîáëàäàíèåì âîñïðîèçâî-äÿùåãî òèïà íà IV è ïðîäóêòèâíîãî íàV êóðñàõ, ÷òî åñòåñòâåííî. Ïÿòèêóðñíèêè,

îïðåäåëèâøèåñÿ ñ íàïðàâëåíèåì ñâîåéïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, èìåþòäîñòàòî÷íî âûñîêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿêóëüòóðû ðå÷è è çíàíèÿ ïðîôåññèîíàëü-íîé òåðìèíîëîãèè, íåìîòèâèðîâàííûå íàèçáðàííóþ ïðîôåññèîíàëüíóþ äåÿòåëü-íîñòü — íàïðîòèâ, íå âëàäåþò äîñòàòî÷íîðàçâèòûì òèïîì ÏÐÄ. Ðåçóëüòàòû ñðàâ-íåíèÿ òèïîâ ÏÐÄ ñòóäåíòîâ, îáó÷àþùèõñÿíà III è IV êóðñàõ, ïîêàçàëè, ÷òî ìåæäó íèìèåñòü äîñòîâåðíûå ðàçëè÷èÿ ïî ýëåìåí-òàðíîìó òèïó (p = 0,04) ñ åãî ïðåîáëàäà-íèåì íà IV êóðñå. Òàê, äîìèíèðóþùèì óñòóäåíòîâ II êóðñà ÿâëÿåòñÿ ýëåìåíòàðíûéòèï ÏÐÄ, íà III êóðñå íà÷èíàåò ïðåîáëà-äàòü âîñïðîèçâîäÿùèé, îò III ê IV êóðñó âîç-ðàñòàåò ÷àñòîòà âñòðå÷àåìîñòè ýëåìåí-òàðíîãî òèïà ÏÐÄ. Ïðè ïåðåõîäå îò IV êV êóðñó ïðåâàëèðóåò ïðîäóêòèâíûé òèïÏÐÄ íà ôîíå óìåíüøåíèÿ âîñïðîèçâîäÿ-ùåãî. Èç ïîëó÷åííûõ äàííûõ ñëåäóåò çàê-ëþ÷èòü, ÷òî III êóðñ îáó÷åíèÿ â âóçå ÿâëÿ-åòñÿ äëÿ ñòóäåíòîâ ìåäèóìîì, çàñòàâëÿþ-ùèì ïåðåîñìûñëèòü çíà÷åíèå ó÷¸áû èîöåíèòü äàëüíåéøèå ïðîôåññèîíàëüíûåïåðñïåêòèâû, èíîãäà — êàðäèíàëüíî ïî-ìåíÿòü ó÷åáíî-ïðîôåññèîíàëüíóþ íàïðàâ-ëåííîñòü.

Ïðîÿâëåíèå îáùèõ ñïîñîáíîñòåé â ÐÄïðåäñòàâëåíî ðå÷åâîé ñïîñîáíîñòüþ,âïåðâûå íàçâàííîé Ô. äå Ñîññþðîì «ÿçû-êîâîé ñïîñîáíîñòüþ» [3]. Îáùèå ñïîñîá-íîñòè è ðå÷åâàÿ äåÿòåëüíîñòü ðàññìàò-ðèâàþòñÿ êàê êîìïîíåíòû äèíàìè÷åñêîéôóíêöèîíàëüíîé ñòðóêòóðû ëè÷íîñòèÊ. Ê. Ïëàòîíîâà [4]. Îáùèå ñïîñîáíîñòèïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñèñòåìó, âêëþ÷àþùóþèíòåëëåêò, ñâîéñòâà íåðâíûõ ïðîöåññîâ,îáùóþ ðàáîòîñïîñîáíîñòü, âîëåâûå êà÷å-ñòâà è àêàäåìè÷åñêóþ óñïåøíîñòü. Å¸ñèñòåìîîáðàçóþùèì ôàêòîðîì ÿâëÿåòñÿïðîöåññ ôîðìèðîâàíèÿ ñïîñîáíîñòåé, îá-ðàòíîé ñâÿçüþ — óðîâåíü èõ ñôîðìèðî-âàííîñòè.

Òàáëèöà. — Ðåçóëüòàòû êîëè÷åñòâåííî-êà÷åñòâåííîãî àíàëèçà ïðåîáëàäàíèÿîïðåäåë¸ííûõ òèïîâ ÏÐÄ â çàâèñèìîñòè îò êóðñà (n = 515)

Ïðèìå÷àíèå: ÀÂ — àáñîëþòíàÿ âåëè÷èíà (êîëè÷åñòâî ÷åëîâåê).

76


1, 2

020



Ïî íàøåìó ìíåíèþ, ïðèíèìàÿ âî âíè-ìàíèå ñîöèàëüíóþ ïðèðîäó ÿçûêà, âîçíèê-øåãî â õîäå ýâîëþöèè, è èíäèâèäóàëüíóþïðèðîäó ñïîñîáíîñòè, äîïóñòèìà êàòåãî-ðèÿ «ðå÷åâàÿ ñïîñîáíîñòü» â îòëè÷èå îòñïîñîáíîñòè ÿçûêîâîé êàê ÿâëåíèÿ îáùå-ñòâåííîãî õàðàêòåðà. Òåì íå ìåíåå, ëèíã-âèñòû â îòëè÷èå îò ïñèõîëîãîâ ñêëîííûðàññìàòðèâàòü êàòåãîðèþ «ÿçûêîâàÿ ñïî-ñîáíîñòü» è ïðåäñòàâëÿòü å¸ ñëîæíîéôóíêöèîíàëüíîé ñèñòåìîé [5; 6].

Òåîðåòè÷åñêè íàìè áûëè îáîñíîâàíûâûäåëåííûå êîìïîíåíòû îáùèõ ñïîñîáíî-ñòåé è èõ ñâÿçü ñ ÷åòûðüìÿ ïîäñòðóêòóðà-ìè ëè÷íîñòè: íàïðàâëåííîñòüþ, îïûòîì,ôîðìàìè ïñèõè÷åñêîãî îòðàæåíèÿ, áèîïñè-õè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè. Èçìåíåíèÿ â óðîâ-íÿõ âûðàæåííîñòè êîìïîíåíòîâ êàæäîéïîäñòðóêòóðû ñòðóêòóðû ëè÷íîñòè îòðàæà-þòñÿ íà ïðîöåññå ôîðìèðîâàíèÿ ñïîñîá-íîñòåé è èõ ñâîåîáðàçèè. Ñ ó÷¸òîì èíòå-ðåñîâ, ìîòèâîâ è ìèðîâîççðåíèÿ ñïîñîá-íîñòè ïðîÿâëÿþòñÿ â äåÿòåëüíîñòè, òåìñàìûì îòðàæàÿ íàïðàâëåííîñòü ëè÷íîñ-òè. Ïîäñòðóêòóðà îïûòà ïî ìåõàíèçìó ïå-ðåíîñà íàâûêîâ è êà÷åñòâ îáåñïå÷èâàåòðàçâèòèå ñïîñîáíîñòåé, ðåçóëüòèðóþùèõ-ñÿ â äåÿòåëüíîñòè. Ïîäñòðóêòóðà ñâîéñòâïñèõè÷åñêîãî îòðàæåíèÿ îáåñïå÷èâàåòôóíêöèîíèðîâàíèå ÐÄ, ñëóæèò îñíîâîéðàçâèòèÿ ñïîñîáíîñòåé. Ýìîöèîíàëüíûåïðîöåññû ïðîÿâëÿþòñÿ â âûðàçèòåëüíîñ-òè ðå÷è, ïñèõè÷åñêèå ïîçíàâàòåëüíûå — âñïîñîáíîñòè ïîñòðîåíèÿ íîðìàòèâíîé, ñòè-ëèñòè÷åñêè ïðàâèëüíîé ÐÄ, âîëåâûå — îñó-ùåñòâëÿþò å¸ êîíòðîëü è îöåíêó. Áèîïñè-õè÷åñêèå ñâîéñòâà îòðàæàþòñÿ íà äèíà-ìè÷åñêîé ñòîðîíå ÐÄ, ñêîðîñòè ïðîòåêà-íèÿ ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, îáåñïå÷èâàÿðàáîòîñïîñîáíîñòü ëè÷íîñòè.

Âûñîêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿ îòäåëüíûõêîìïîíåíòîâ îáùèõ ñïîñîáíîñòåé âçàè-ìîñâÿçàí ñ óñïåøíîñòüþ ôîðìèðîâàíèÿêà÷åñòâ ðå÷è, ÷òî ïîäòâåðæäàþò âûÿâëåí-íûå êîððåëÿöèè. Ïîêàçàòåëü êîìïîíåíòàÏÐÄ «çíàíèå ïðîôåññèîíàëüíîé òåðìè-íîëîãèè» êîððåëèðóåò ñ ïîêàçàòåëÿìèêîìïîíåíòîâ âåðáàëüíîãî èíòåëëåêòà(p < 0,05): «îáùàÿ îñâåäîìë¸ííîñòü»(r = 0,38), «ñïîñîáíîñòü ê àíàëèòèêî-ñèí-òåòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè» (r = 0,31), «ñëî-âåñíî-ëîãè÷åñêîå ìûøëåíèå» (r = 0,15),«ñïîñîáíîñòü ê îáîáùåíèþ» (r = 0,12),«ñïîñîáíîñòü ê ëîãè÷åñêîìó óìîçàêëþ÷å-íèþ» (r = 0,19), «îáùèé óðîâåíü âåðáàëü-íîãî èíòåëëåêòà» (r = 0,23). Âûñîêèé óðî-âåíü èíòåëëåêòóàëüíûõ ñïîñîáíîñòåé

îáåñïå÷èâàåò óñïåøíîå îñâîåíèå ïðîôåñ-ñèîíàëüíîé òåðìèíîëîãèè. Ïåðåìåííàÿ«çíàíèå ïðîôåññèîíàëüíîé òåðìèíîëî-ãèè» êîððåëèðóåò ñ ïîêàçàòåëÿìè(ð < 0,05): «îáùàÿ ðàáîòîñïîñîáíîñòü —ïðîäóêòèâíîñòü» (r = 0,17), ñîçäàþùàÿáëàãîïðèÿòíûå óñëîâèÿ äëÿ âûïîëíåíèÿäåÿòåëüíîñòè; «âîëåâûå êà÷åñòâà — òåð-ïåëèâîñòü» (r = 0,11); «àêàäåìè÷åñêàÿ óñ-ïåøíîñòü» (îòìåòêè ïî ïðîôèëüíûì(r = 0,33) è íåïðîôèëüíûì (r = 0,39) äèñ-öèïëèíàì). Âûñîêèé óðîâåíü ðàçâèòèÿ âî-ëåâûõ êà÷åñòâ äà¸ò âîçìîæíîñòü ïðåîäî-ëåâàòü âîçíèêàþùèå òðóäíîñòè â ïðîöåñ-ñå ôîðìèðîâàíèÿ óìåíèé ÏÐÄ, ñîâåðøåí-ñòâîâàòü ÐÄ. Çíàíèå ïðîôåññèîíàëüíîéòåðìèíîëîãèè ïîçâîëÿåò îïåðèðîâàòü ïñè-õîëîãè÷åñêèìè êàòåãîðèÿìè, óâåðåííî àð-ãóìåíòèðîâàòü âûñêàçûâàíèÿ, èçëàãàòü ìà-òåðèàë ïî òåìå ñîîáùåíèÿ áåç èñêàæå-íèé. Ïîêàçàòåëü «çíàíèå ïðîôåññèîíàëü-íîé òåðìèíîëîãèè» ñâÿçàí è ñ êîìïîíåí-òàìè «êóëüòóðû ðå÷è» (p < 0,05): «èíôîð-ìàòèâíîñòüþ» (r = 0,36), «òî÷íîñòüþ»(r = 0,35), «àðãóìåíòèðîâàííîñòüþ»(r = 0,26), «ãðàìîòíîñòüþ» (r = 0,25), «ëî-ãè÷íîñòüþ» (r = 0,27), îáåñïå÷èâàþùèìèâûñîêèé óðîâåíü ñîäåðæàòåëüíîñòè ðå÷è,«÷èñòîòîé» (r = 0,30) è «óâåðåííîñòüþ»(r = 0,20), âûðàæàþùèìè âîçäåéñòâåí-íîñòü ðå÷è. Âûÿâëåííûå âçàèìîñâÿçè ïîä-òâåðæäàþò ïðàâîìåðíîñòü àíàëèçà îáùèõñïîñîáíîñòåé êàê âíóòðåííåãî óñëîâèÿðàçâèòèÿ ÏÐÄ.

Ïîêàçàòåëü êîìïîíåíòà ÏÐÄ «àðãóìåí-òèðîâàííîñòü ðå÷è» êîððåëèðóåò (p < 0,05)ñ îáùèì óðîâíåì èíòåëëåêòà (r = 0,18),îáùåé îñâåäîìë¸ííîñòüþ (r = 0,18), ñïî-ñîáíîñòüþ ê àáñòðàãèðîâàíèþ (r = 0,23).Ïðèâåñòè íóæíûå äîâîäû ñïîñîáåí ÷åëî-âåê, îáëàäàþùèé îáùåé îñâåäîìë¸ííîñ-òüþ, ëîãè÷íîñòüþ ìûøëåíèÿ, èíà÷å àðãó-ìåíòû ïðèíèìàòüñÿ âî âíèìàíèå íå áó-äóò. Àðãóìåíòèðîâàííîñòü ðå÷è ñâÿçàíà ñâîëåâûìè êà÷åñòâàìè (òåðïåëèâîñòüþ(r = 0,21) — ïðåæäå ÷åì ãîâîðèòü ñàìîìó,íåîáõîäèìî âûñëóøàòü ñîáåñåäíèêà); àêà-äåìè÷åñêîé óñïåøíîñòüþ (îòìåòêàìè ïîïðîôèëüíûì (r = 0,25) è íåïðîôèëüíûì(r = 0,23) äèñöèïëèíàì). Àðãóìåíòèðîâàí-íîñòü, ÿâëÿÿñü êîìïîíåíòîì êóëüòóðû ðå÷è,åñòåñòâåííî, ñâÿçàíà ñ äðóãèìè å¸ êà÷å-ñòâàìè, ïîýòîìó îáñóæäàåìûé ïîêàçàòåëüïîâòîðÿåò ñâÿçè ïîêàçàòåëåé, ïðåäñòàâ-ëåííûå âûøå.

Ïîêàçàòåëü «îáùèé óðîâåíü èíòåëëåê-òà» êîððåëèðóåò ñ ïîêàçàòåëÿìè êîìïîíåí-



¹1, 2

020


òîâ îáùèõ ñïîñîáíîñòåé (p < 0,05): «îá-ùåé ðàáîòîñïîñîáíîñòüþ» («òî÷íîñòüþ» —r = 0,23, «ïðîäóêòèâíîñòüþ» — r = 0,24);«âîëåâûìè êà÷åñòâàìè» («óïîðñòâîì» —r = 0,17); «àêàäåìè÷åñêîé óñïåøíîñòüþ» —îòìåòêàìè ïî íåïðîôèëüíûì (r = 0,22) èïðîôèëüíûì (r = 0,26) äèñöèïëèíàì. Ïîñ-ëåäíåå íàâîäèò íà ìûñëü î íåïðàâîìåð-íîñòè ïîëíîãî èñêëþ÷åíèÿ çíàíèé, íàâû-êîâ è óìåíèé èç ñòðóêòóðû îáùèõ ñïîñîá-íîñòåé. Ïîêàçàòåëü èíòåëëåêòà âçàèìîñâÿ-çàí ñ ñîäåðæàòåëüíûì êîìïîíåíòîì ÏÐÄ:«èíôîðìàòèâíîñòüþ» (r = 0,24), «òî÷íîñ-òüþ» (r = 0,18), «ãðàìîòíîñòüþ» (r = 0,20),«ëîãè÷íîñòüþ» (r = 0,24), «àðãóìåíòèðîâàí-íîñòüþ» (r = 0,18); «âîçäåéñòâåííîñòüþ»(«÷èñòîòîé» (r = 0,19) è «óâåðåííîñòüþ»(r = 0,20)), îïðåäåëÿåìûìè ðàçâèòèåì îá-

ùèõ ñïîñîáíîñòåé. Âûÿâëåíà îòðèöàòåëü-íàÿ ñâÿçü óðîâíÿ ðàçâèòèÿ èíòåëëåêòà ñïîêàçàòåëåì «óðîâåíü ïðîöåññà òîðìîæå-íèÿ» (r = –0,15). Èíà÷å ãîâîðÿ, ïîäâèæíîñòüíåðâíîé ñèñòåìû îòðàæàåòñÿ íå òîëüêî íàñêîðîñòè ïðîòåêàíèÿ ìûñëèòåëüíûõ ïðî-öåññîâ, íî è íà ðàáîòå èíòåëëåêòà â öåëîì.

Òàêèì îáðàçîì, ðàçâèòûå îáùèå ñïî-ñîáíîñòè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñëîæíóþèíòåãðàòèâíóþ ñèñòåìó âçàèìîñâÿçàííûõêîìïîíåíòîâ, ÿâëÿþòñÿ ïîòåíöèàëüíûìèâîçìîæíîñòÿìè, îáåñïå÷èâàþùèìè ôîðìè-ðîâàíèå ïðîäóêòèâíîãî òèïà ÏÐÄ ñòóäåí-òîâ-ïñèõîëîãîâ. Àêòèâèçàöèÿ îòäåëüíûõñïîñîáíîñòåé, â òîì ÷èñëå ðå÷åâûõ, ïîëî-æèòåëüíî âëèÿåò íà ôîðìèðîâàíèå ïðî-ôåññèîíàëüíîé ðå÷è è ïðåîáðàçóåò ñèñ-òåìó ñïîñîáíîñòåé.


1. Ìàðèùóê, Ë. Â. Ïðîôåññèîíàëüíàÿ ðå÷ü ñòóäåíòîâ-ïñèõîëîãîâ : êðèòåðèè îöåíêè /Ë. Â. Ìàðèùóê, Î. Ê. Âîéòêî // Ïåä. íàóêà è îáðàçîâàíèå. — 2015. — ¹ 3 (12). — Ñ. 33—38.

2. Âîéòêî, Î. Ê. Ñòðóêòóðà ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè ïñèõîëîãà / Î. Ê. Âîéòêî //Ïñèõîëîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà : ñá. íàó÷. ñò. : â 2 ÷. / Ðåñï.èí-ò ïðîô. îáðàçîâàíèÿ ; ðåäêîë. : Î. Ñ. Ïîïîâà (îòâ. ðåä.) [è äð.]. — Ìèíñê, 2016. —×. 2. — Ñ. 51—58.

3. Ñîññþð, Ô. äå. Êóðñ îáùåé ëèíãâèñòèêè : ïåð. ñ ôð. / Ô. äå Ñîññþð. — Ì. : Åäèòîðèàë ÓÐÑÑ,2004. — 256 ñ.

4. Ïëàòîíîâ, Ê. Ê. Ïðîáëåìû ñïîñîáíîñòåé / Ê. Ê. Ïëàòîíîâ. — Ì. : Íàóêà, 1972. — 311 ñ.5. Âûãîòñêèé, Ë. Ñ. Ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé : â 6 ò. / Ë. Ñ. Âûãîòñêèé ; ïîä ðåä. Â. Â. Äàâûäîâà. —

Ì. : Ïåäàãîãèêà, 1982. — Ò. 2 : Ïðîáëåìû îáùåé ïñèõîëîãèè. — 504 ñ.6. Êî÷êèíà, Î. Ì. Ñòðóêòóðà è äèíàìèêà ÿçûêîâûõ ñïîñîáíîñòåé â äèñêóðñèâíîé ïðàêòèêå :

äèñ. … êàíä. ïñèõîë. íàóê : 19.00.07 / Î. Ì. Êî÷êèíà. — Ì., 2009. — 173 ë.


Types of professional speech activitiesand their conditionality by the level ofthe development of general abilities

Olga K. Voitko, Senior Lecturer of the General and Organizational Psychology Departmentof the Institute of Psychology of the Belarusian State Pedagogical University Named afterMaxim Tank, Cand. Sci. (Psychology); [email protected]

The article discusses types of professional speech activities of second–fifth-year psychologystudents of the Institute of Psychology of the Belarusian State Pedagogical University Namedafter Maxim Tank. Characteristics of the selected types of professional speech activitiesare given. An analysis of differences in the types of professional speech activity is presenteddepending on the course of study. The results of the intercorrelation analysis demonstratethe relationshi p between professional speech activities and the level of the developmentof students’ general abilities.

Keywords: professional speech activities; types of professional speech activities; generalabilities; students.

78


1, 2

020



References

1. Marishchuk, L. V. Professional’naya rech’ studentov-psihologov : kriterii ocenki / L. V. Marishchuk,O. K. Vojtko // Ped. nauka i obrazovanie. — 2015. — ¹ 3 (12). — P. 33—38.

2. Vojtko, O. K. Struktura professional’noj rechevoj deyatel’nosti psihologa / O. K. Vojtko //Psihologicheskoe soprovozhdenie obrazovatel’nogo processa : sb. nauch. st. : v 2 ch. / Resp.in-t prof. obrazovaniya ; redkol. : O. S. Popova (otv. red.) [i dr.]. — Minsk, 2016. — Ch 2. —P. 51—58.

3. Sossyur, F. de. Kurs obshchej lingvistiki : per. s fr. / F. de Sossyur. — M. : Editorial URSS,2004. — 256 ð.

4. Platonov, K. K. Problemy sposobnostej / K. K. Platonov. — M. : Nauka, 1972. — 311 ð.5. Vygotskij, L. S. Sobranie sochinenij : v 6 t. / L. S. Vygotskij ; pod red. V. V. Davydova. — M. :

Pedagogika, 1982. — T. 2 : Problemy obshchej psihologii. — 504 ð.6. Kochkina, O. M. Struktura i dinamika yazykovyh sposobnostej v diskursivnoj praktike : dis. …

kand. psihol. nauk : 19.00.07 / O. M. Kochkina. — M., 2009. — 173 ð.


Ãëàâíîå ïðåäíàçíà÷åíèå èñòîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêîãî çíàíèÿ ñîñòîèò íå òîëü-êî è íå ñòîëüêî â ïîíèìàíèè ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîøëîãî êàê òàêîâîãî, õîòÿ è ýòîî÷åíü âàæíî, à â îñìûñëåíèè åãî ñ ïîçèöèé ðåøåíèÿ çàäà÷ ñîâðåìåííîñòè èïðîåêòèðîâàíèÿ íà ýòîé îñíîâå áóäóùåãî. Âñåîáúåìëþùåå èçó÷åíèå èñòîðèèãåíåçèñà è ñòàíîâëåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé òåîðèè è ïðàêòèêè ïðåäøåñòâóþùèõëåò ñïîñîáñòâóåò áîëåå ãëóáîêîìó ïîíèìàíèþ ñîâðåìåííîãî èõ ñîñòîÿíèÿ, îáåñ-ïå÷èâàåò ïðååìñòâåííîñòü èõ öåííîñòíûõ îñíîâ, îáåðåãàåò îò ïîâòîðåíèÿ îøè-áîê ïðîøëîãî, ïîìîãàåò ïðåîäîëåíèþ íåãàòèâíûõ òåíäåíöèé è îáåñïå÷èâàåòýôôåêòèâíîñòü äàëüíåéøåãî ðàçâèòèÿ.

Íóæíî îòìåòèòü, ÷òî ëþáîå èñòîðèêî-ïåäàãîãè÷åñêîå çíàíèå â òîé èëè èíîéñòåïåíè âêëþ÷àåò â ñåáÿ ñëåäóþùèå êîìïîíåíòû:

âûÿâëåííûå ôàêòû, ðåêîíñòðóèðîâàííûå ñîáûòèÿ è ïðîöåññû ñ àíàëèçîì èñ-òî÷íèêîâ óñëîâèé è ôàêòîðîâ, èõ äåòåðìèíèðóþùèõ, ïîçâîëÿþùèå ãëóáæå è ïîë-íåå ïîíèìàòü ñîâðåìåííóþ ïåäàãîãè÷åñêóþ äåéñòâèòåëüíîñòü è ïðîãíîçèðîâàòüïåðñïåêòèâû å¸ äàëüíåéøåãî ðàçâèòèÿ;

èíòåðïðåòàöèè, îáîáùåíèÿ, ñèñòåìàòèçàöèè, êëàññèôèêàöèè ïåäàãîãè÷åñêèõôåíîìåíîâ, áëàãîäàðÿ êîòîðûì îáëåã÷àåòñÿ ïîèñê ðåøåíèé ñîâðåìåííûõ ïðî-áëåì òåîðèè è ïðàêòèêè îáðàçîâàíèÿ è âîñïèòàíèÿ;

îáîñíîâàííûå ïðèíöèïû è ïîäõîäû ýôôåêòèâíîé îðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëü-íûõ ïðîöåññîâ ïðîøëîãî, îòêóäà ÷åðïàþòñÿ èäåè äëÿ ñîâðåìåííûõ è áóäóùèõïåäàãîãè÷åñêèõ èííîâàöèé;

äîñòèæåíèÿ, óïóùåíèÿ, îøèáêè è ïðîñ÷¸òû ïåäàãîãè÷åñêîé òåîðèè è ïðàêòèêè,äàþùèå âîçìîæíîñòü ðàçðàáàòûâàòü íàèáîëåå îïòèìàëüíûå è ðåçóëüòàòèâíûåïóòè èõ äàëüíåéøåãî ðàçâèòèÿ;

ñïîñîáû, ïðèíöèïû è èíñòðóìåíòàðèé ïåäàãîãè÷åñêîãî ïîçíàíèÿ, ÷òî çàêëà-äûâàåò ïðî÷íûå ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâû ïåäàãîãè÷åñêîé íàóêè.

Áîëáàñ Â. Ñ. Èñòîðèÿ ïåäàãîãèêè â ñèñòåìå ïåäàãîãè÷åñêîãî çíàíèÿ.




¹1, 2

020


ÓÄÊ 37.015.3-057.875

Ìîäåëèðîâàíèåêàê íàó÷íûé ìåòîä ïîçíàíèÿ èñðåäñòâî ðàçâèòèÿ ñòðàòåãèèñîòðóäíè÷åñòâà ó ñòóäåíòîâó÷ðåæäåíèé âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ

Êàçàíîâè÷ Åâãåíèé Þëüÿíîâè÷, äîöåíò êàôåäðû èííîâàöèîííîãî óïðàâëåíèÿ Èíñòè-òóòà áèçíåñà Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõíàóê; [email protected]

Â ñòàòüå ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû èñïîëüçîâàíèÿ ìåòîäà íàó÷íîãî ìîäåëèðîâàíèÿ ïðèïðîåêòèðîâàíèè ïðîöåññà ôîðìèðîâàíèÿ ñòðàòåãèè ñîòðóäíè÷åñòâà ó ñòóäåíòîâ ó÷ðåæ-äåíèé âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîôèëÿ. Îïðåäåëåíû ôóíêöèè íàó÷íîãîìîäåëèðîâàíèÿ, ðàñêðûòû êîìïîíåíòû êîíöåïòóàëüíîé ìîäåëè ôîðìèðîâàíèÿ ñòðàòå-ãèè ñîòðóäíè÷åñòâà: ïñèõîëîãè÷åñêèå ìåõàíèçìû, àòðèáóòèðîâàíèå, ðåôëåêñèÿ, öåëåïî-ëàãàíèå, èäåíòèôèêàöèÿ, à òàêæå ñî-áûòèéíàÿ îáùíîñòü ïåäàãîãîâ è ñòóäåíòîâ êàê èñ-õîäíàÿ ñîöèàëüíàÿ ñèòóàöèÿ, âûñòóïàþùàÿ óñëîâèåì ðàçâèòèÿ ñòðàòåãèè ñîòðóäíè÷åñòâà.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ìîäåëèðîâàíèå; êîíöåïòóàëüíàÿ ìîäåëü; ñî-áûòèéíàÿ îáùíîñòü ïå-äàãîãîâ è ñòóäåíòîâ ó÷ðåæäåíèé âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ; ïñèõîëîãè÷åñêèå ìåõàíèçìûôîðìèðîâàíèÿ ñòðàòåãèè ñîòðóäíè÷åñòâà.

Ïðè ïðîâåäåíèè íàó÷íûõ èññëåäîâàíèéïîòðåáíîñòü â ìîäåëèðîâàíèè âîçíèêàåòäîâîëüíî ÷àñòî, îñîáåííî òîãäà, êîãäà èñ-ñëåäîâàíèå ñàìîãî îáúåêòà íåâîçìîæíî,çàòðóäíèòåëüíî, äîðîãî èëè òðåáóåò äëè-òåëüíîãî âðåìåíè.

Âìåñòå ñ òåì, äëÿ èññëåäîâàòåëÿ íåâñåãäà ïðåäñòàâëÿåòñÿ î÷åâèäíûì òî, êàêñîçäàòü êîíöåïòóàëüíóþ ìîäåëü, íà êîòî-ðóþ îí ìîã áû îïåðåòüñÿ ïðè äàëüíåé-øåé ðàçðàáîòêå ïðîãðàììû ôîðìèðóþ-ùåãî ýêñïåðèìåíòà.

Ïðè ïîäãîòîâêå ïðîãðàììû, íàïðàâëåí-íîé íà ôîðìèðîâàíèå ñòðàòåãèè ñîòðóä-íè÷åñòâà, â å¸ îñíîâó íàìè áûë ïîëîæåíìåòîä ìîäåëèðîâàíèÿ — îäèí èç âàæíåé-øèõ ìåòîäîâ íàó÷íîãî ïîçíàíèÿ. Ìîäåëè-ðîâàíèå (îò ôð. ìodele — îáðàçåö, ïðîîá-ðàç) ðàññìàòðèâàåòñÿ â ïñèõîëîãèè êàê«âîñïðîèçâåäåíèå õàðàêòåðèñòèê íåêîòîðî-ãî îáúåêòà íà äðóãîì îáúåêòå, ñïåöèàëüíîñîçäàííîì äëÿ èõ èçó÷åíèÿ» [1, ñ. 289].

Ðÿä èññëåäîâàòåëåé îòìå÷àþò, ÷òî ìî-äåëèðîâàíèå â ïñèõîëîãèè ïðåäñòàâëåíîäâóìÿ íàïðàâëåíèÿìè: ìîäåëèðîâàíèåì

ïñèõèêè è ïñèõîëîãè÷åñêèì ìîäåëèðîâà-íèåì. Òàê, íàïðèìåð, ïî ìíåíèþ Â. Â. Íè-êàíäðîâà, ïåðâîå — ýòî «…ïóòü èñêóññò-âåííîãî êîíñòðóèðîâàíèÿ ïñèõèêè è å¸ðàçëè÷íûõ ïðîÿâëåíèé» [2, ñ. 105]. Âòî-ðîå æå çàêëþ÷àåòñÿ «â èñêóññòâåííîìñîçäàíèè ñïåöèàëüíûõ óñëîâèé, ïðîâî-öèðóþùèõ íóæíûå ïî çàäà÷å èññëåäîâà-íèÿ îòâåòíûå ðåàêöèè (äåéñòâèÿ, îòíîøå-íèÿ) åñòåñòâåííûõ íîñèòåëåé ïñèõèêè(ëþäåé èëè æèâîòíûõ)» [2, ñ. 109].

Â øèðîêîì ñìûñëå ìîäåëü â ïñèõîëî-ãèè ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê «… óïðîù¸ííûéìûñëèòåëüíûé èëè çíàêîâûé îáðàç êàêî-ãî-ëèáî îáúåêòà èëè ñèñòåìû îáúåêòîâ, èñ-ïîëüçóåìûõ â êà÷åñòâå èõ çàìåñòèòåëÿ èñðåäñòâ îïåðèðîâàíèÿ» [3, ñ. 51].

Õàðàêòåðèçóÿ ñîäåðæàòåëüíûå àñïåê-òû ïîíÿòèÿ «ìîäåëü», Â. Â. Äàâûäîâ ïîä-÷¸ðêèâàåò, ÷òî «ìîäåëè — ýòî ôîðìà àá-ñòðàêöèè îñîáîãî ðîäà, â êîòîðîé ñóùå-ñòâåííûå îòíîøåíèÿ ïðåäìåòîâ âûðàæå-íû â íàãëÿäíî âîñïðèíèìàåìûõ è ïðåä-ñòàâëÿåìûõ ñâÿçÿõ è îòíîøåíèÿõ çíàêî-âûõ ýëåìåíòîâ. Ýòî ñâîåîáðàçíîå åäèí-

80


1, 2

020



ñòâî åäèíè÷íîãî è îáùåãî (ò. å. ÷óâñòâåí-íîãî è àáñòðàêòíîãî), ïðè êîòîðîì íà ïåð-âûé âçãëÿä âûäâèíóòî îáùåå è ñóùåñòâåí-íîå» [4, ñ. 128].

Ñóùåñòâóþò ðàçëè÷íûå êëàññèôèêà-öèè âèäîâ ïñèõîëîãè÷åñêèõ ìîäåëåé, ÷òîíàøëî ñâî¸ îòðàæåíèå â ðàáîòàõ ìíî-ãèõ àâòîðîâ (Ñ. Äåé÷, Á. À. Ãëèíñêèé,Þ. Ì. Ïëîòíèöêèé è äð.).

Â ïðîöåññå ïîçíàíèÿ ìîäåëü (ìîäåëè-ðîâàíèå) âûïîëíÿåò ðÿä ôóíêöèé. Îíè çà-âèñÿò îò õàðàêòåðà ïîëó÷àåìîãî çíàíèÿ èïî-ðàçíîìó ïðîÿâëÿþòñÿ íà ýìïèðè÷åñ-êîì, òåîðåòè÷åñêîì è ïðàêòè÷åñêîì óðîâ-íÿõ. Òàê, íàïðèìåð, Ñ. Äåé÷ âûäåëÿåò íàïðàêòè÷åñêîì óðîâíå ñëåäóþùèå ôóíêöèèìîäåëèðîâàíèÿ: ïîçíàâàòåëüíî-èëëþñòðè-ðóþùóþ, îáó÷àþùóþ, ðàçâëåêàòåëüíî-èã-ðîâóþ. Ïî ìíåíèþ Þ. Ì. Ïëîòíèöêîãî,ãëàâíàÿ ôóíêöèÿ ìîäåëè — óïðàâëåíèåìîäåëèðóåìûì ïðîöåññîì èëè ÿâëåíèåì.

Èç øèðîêîãî ñïåêòðà ðàçëè÷íûõ âèäîâìîäåëåé ìû ñïåöèàëüíî îñòàíîâèëèñü íàâûáîðå êîíöåïòóàëüíîé ìîäåëè, âûñòóïà-þùåé ïðè ñîïðîâîæäåíèè ëè÷íîñòè ó÷à-ñòâóþùèõ â ýêñïåðèìåíòàëüíîé ïðîãðàì-ìå, êàê îòìå÷àåò Ò. Ì. Ñàâåëüåâà, óïðî-ù¸ííûì ìûñëåííûì îáðàçîì, íà îñíîâåêîòîðîãî ïåäàãîã-ïñèõîëîã ñèñòåìû îá-ðàçîâàíèÿ ìîæåò îðãàíèçîâàòü ñâîþ äåÿ-òåëüíîñòü, íàïðàâëåííóþ íà ïðîåêòèðîâà-íèå, ìîäåëèðîâàíèå ðàçâèâàþùåé îáðà-çîâàòåëüíîé ñðåäû.

Êîíöåïòóàëüíàÿ ìîäåëü — «ìîäåëüïðåäìåòíîé îáëàñòè, ñîñòîÿùàÿ èç ïåðå÷-íÿ âñåõ ïîíÿòèé, èñïîëüçóåìûõ äëÿ îïè-ñàíèÿ ýòîé îáëàñòè, âìåñòå ñ èõ ñâîéñòâà-ìè è õàðàêòåðèñòèêàìè, êëàññèôèêàöèåéýòèõ ïîíÿòèé ïî òèïàì, ñèòóàöèÿì, ïðèçíà-êàì â äàííîé îáëàñòè è çàêîíîâ ïðîòåêà-íèÿ ïðîöåññîâ â íåé» [5, ñ. 50].

Ïðè ðàçðàáîòêå êîíöåïòóàëüíîé ìîäå-ëè ðàçâèòèÿ ñòðàòåãèè ñîòðóäíè÷åñòâà óñòóäåíòîâ ó÷ðåæäåíèé âûñøåãî îáðàçîâà-íèÿ (ÓÂÎ) ìû îïèðàëèñü íà òåîðåòè÷åñ-êèå âçãëÿäû Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî, Â. Â. Äàâû-äîâà, Â. À. Ïåòðîâñêîãî, Â. È. Ñëîáîä÷èêî-âà, Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé. Êàê ïîä÷¸ðêèâàåòË. Ñ. Âûãîòñêèé, èíäèâèäóàëüíîå ñîçíàíèå÷åëîâåêà äåòåðìèíèðóåòñÿ äåÿòåëüíîñòüþêîëëåêòèâíîãî ñóáúåêòà, èìåííî åþ îíîôîðìèðóåòñÿ â ïðîöåññå èíòåðèîðèçàöèè.

Â êà÷åñòâå íàãëÿäíîãî ïðåäñòàâëåíèÿñîçäàííîé íàìè ìîäåëè áûëà èñïîëüçî-âàíà ìîäåëü ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ïå-äàãîãà, ðàññìîòðåííàÿ â èññëåäîâàíèèÒ. Ì. Ñàâåëüåâîé è Ì. Ì. Êàðíåëîâè÷ [6].

Öåíòðàëüíûì êîìïîíåíòîì ðàçðàáîòàí-íîé ìîäåëè âûñòóïàåò ñî-áûòèéíàÿ îáù-íîñòü ñòóäåíòîâ è ïåäàãîãîâ ÓÂÎ — ñóáúåê-òîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Ïðèïîñòðîåíèè êîíöåïòóàëüíîé ìîäåëè ôîð-ìèðîâàíèÿ ñòðàòåãèè ñîòðóäíè÷åñòâà ìûîïèðàëèñü íà êàòåãîðèþ «ñî-áûòèå», êîòî-ðàÿ îïðåäåëÿåòñÿ â ïñèõîëîãèè êàê «…óíè-êàëüíàÿ, âíóòðåííå ïðîòèâîðå÷èâàÿ, æèâàÿîáùíîñòü ëþäåé» [7, ñ. 173]. Ïî ìíåíèþÂ. È. Ñëîáîä÷èêîâà, «ñî-áûòèå» îáëàäàåòôóíêöèåé ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ëè÷íîñòè [7].Â íàøåì èññëåäîâàíèè ìîäåëü âûïîëíÿëàèëëþñòðàòèâíî-ïîçíàâàòåëüíóþ è îáó÷àþ-ùóþ ôóíêöèè.

Óãëóáëÿÿ òåîðåòè÷åñêèå ïîëîæåíèÿ ãó-ìàíèòàðíî-àíòðîïîëîãè÷åñêîãî ïîäõîäà,Ò. Ì. Ñàâåëüåâà ïîä÷¸ðêèâàåò, ÷òî «â ðàç-âèòèè… îáùíîñòè ôîðìèðóåòñÿ âñ¸ “ñîá-ñòâåííî ÷åëîâå÷åñêîå” — ïîòðåáíîñòè, ìî-òèâû, ñòðåìëåíèå è æåëàíèå ñàìîñîâåð-øåíñòâîâàòüñÿ» [8, ñ. 18]. Ìû ïîëàãàåì, ÷òîðåçóëüòàòîì òàêîãî ôîðìèðóþùåãî âîçäåé-ñòâèÿ ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî ìîòèâàöèîííî-ïîòðåáíîñòíàÿ ñôåðà ëè÷íîñòè, íî è ïî-çíàâàòåëüíàÿ, îò ðàçâèòèÿ êîòîðîé, â òîì÷èñëå, çàâèñèò àäåêâàòíûé ñèòóàöèè âûáîðñòðàòåãèé ðàçðåøåíèÿ êîíôëèêòîâ.

Îïðåäåëÿÿ ñîäåðæàòåëüíûå õàðàêòåðè-ñòèêè ïîíÿòèÿ «ñóáúåêò», ìû ðàçäåëÿåìïîçèöèþ Â. Â. Íèêàíäðîâà, ïî ìíåíèþ êî-òîðîãî ñóáúåêò ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ÷å-ëîâåê — íîñèòåëü âíóòðåííåãî (ïñèõè÷åñ-êîãî) ìèðà è èñòî÷íèê àêòèâíîãî ïîçíàíèÿè ïðåîáðàçîâàíèÿ äåéñòâèòåëüíîñòè.

Â ïðîöåññå ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìî-äåéñòâèÿ ìåæäó ñóáúåêòàìè îáðàçîâà-òåëüíîãî ïðîöåññà óñòàíàâëèâàþòñÿ òåñ-íûå ãóìàííûå è äîâåðèòåëüíûå îòíîøå-íèÿ. Êàê îòìå÷àåò Ò. Ì. Ñàâåëüåâà, «…íà-ëè÷èå è ñàì õàðàêòåð ýòèõ ñâÿçåé, äèíà-ìèêà èõ ïðåîáðàçîâàíèÿ â ñèñòåìó ïðåä-ìåòíûõ îòíîøåíèé è îáðàçóþò êàê ðàçïîäëèííóþ ñèòóàöèþ ðàçâèòèÿ, îáðàçóþòèñêîìîå åäèíñòâî èñõîäíûõ ïðåäïîñûëîêè óñëîâèé ðàçâèòèÿ» [8, ñ. 17].

Âàæíåéøèìè êîìïîíåíòàìè ðàçðàáîòàí-íîé êîíöåïòóàëüíîé ìîäåëè âûñòóïàþòòàêæå ïñèõîëîãè÷åñêèå ìåõàíèçìû: öåëå-ïîëàãàíèå, ðåôëåêñèÿ, èäåíòèôèêàöèÿ, àò-ðèáóòèðîâàíèå, êîòîðûå àêòóàëèçèðîâàëèñüè ñîâåðøåíñòâîâàëèñü â ñî-áûòèéíîé îá-ùíîñòè ñòóäåíòîâ è ïåäàãîãîâ ÓÂÎ ïðè èõâçàèìîäåéñòâèè. Ïîíÿòèå «ïñèõîëîãè÷åñ-êèé ìåõàíèçì» äîñòàòî÷íî èíòåíñèâíî ðàç-ðàáàòûâàåòñÿ â ñîâðåìåííîé ïñèõîëîãèè.«Ïñèõîëîãè÷åñêèå ìåõàíèçìû âûñòóïàþò



¹1, 2

020


êàê ñïîñîáû ïðåîáðàçîâàíèÿ ëè÷íîñòèëèøü ïîòîìó, ÷òî îíè ÿâëÿþòñÿ ìåõàíèç-ìàìè ðåàëüíûõ èëè ìûñëåííûõ ïðåîáðà-çîâàíèé âçàèìîîòíîøåíèé èíäèâèäà ñ îá-ùåñòâîì, ñ ìèðîì â öåëîì» [9, ñ. 8].

Âûáîð âûøåíàçâàííûõ ìåõàíèçìîâ áûëîáóñëîâëåí, âî-ïåðâûõ, äîêàçàííûì â ðÿäåèññëåäîâàíèé ôîðìèðóþùèì ýôôåêòîìòàêîâûõ â îòíîøåíèè ðàçâèòèÿ ñàìîñîç-íàíèÿ ëè÷íîñòè, à, âî-âòîðûõ, íåîáõîäèìî-ñòüþ èõ ðàçâèòèÿ ó ñòóäåíòîâ ÓÂÎ.

Ðàñêðîåì ðîëü ïñèõîëîãè÷åñêèõ ìåõà-íèçìîâ â ôîðìèðîâàíèè ñàìîñîçíàíèÿëè÷íîñòè è ñòðàòåãèé ïîâåäåíèÿ â ìåæ-ëè÷íîñòíîì âçàèìîäåéñòâèè áîëåå äå-òàëüíî.

Âëèÿíèå ìåõàíèçìà «ðåôëåêñèÿ» íàñîçíàíèå è ñàìîñîçíàíèå ëè÷íîñòè îò-ðàæåíî âî ìíîãèõ íàó÷íûõ ðàáîòàõ(Â. À. Ëåôåâð è Ã. Ë. Ñìîëèí, Â. Â. Çíà-êîâ, À. Â. Êàðïîâ, Ñ. Â. ÊîíäðàòüåâàÈ. Í. Ñåì¸íîâ è Ñ. Þ. Ñòåïàíîâ è äð.).

Òàê, À. Â. Êàðïîâ óêàçûâàåò íà çíà÷è-ìîñòü ñîöèàëüíûõ óñëîâèé ïðè âîçíèêíî-âåíèè ðåôëåêñèâíûõ ïðîöåññîâ. Ïî åãîìíåíèþ, èõ ôîðìèðîâàíèå íåîáõîäèìî äëÿîáåñïå÷åíèÿ ñî-áûòèÿ ðåá¸íêà è âçðîñ-ëîãî, ðåá¸íêà è äðóãèõ äåòåé, îêðóæàþùåãîñîöèóìà. Àâòîð ïîä÷¸ðêèâàåò, ÷òî ðåôëåê-ñèâíûå âçàèìîäåéñòâèÿ — ýòî ñóòü è òêàíüîðãàíèçàöèè ñóáúåêò-ñóáúåêòíûõ âèäîâäåÿòåëüíîñòè. Ðÿä íàó÷íûõ èçûñêàíèéïîñâÿù¸í âàæíåéøåé ðîëè ìåõàíèçìàðåôëåêñèè â ðåãóëÿöèè ìåæëè÷íîñòíîãî,âêëþ÷àÿ ïåäàãîãè÷åñêîå, âçàèìîäåéñòâèÿ.Ñ. Â. Êîíäðàòüåâà îòìå÷àåò: «…ñîöèàëü-íî-ïåðöåïòèâíàÿ ðåôëåêñèÿ âûïîëíÿåòôóíêöèþ ðåãóëÿöèè ïåäàãîãè÷åñêîãî îá-ùåíèÿ â óñëîâèÿõ ñîãëàñîâàíèÿ ñòðàòå-ãèè è òàêòèêè ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåé-ñòâèÿ» [10, ñ. 214]. Âàæíîñòü äàííîãî ìå-õàíèçìà â ôîðìèðîâàíèè ñòðàòåãèé ðàç-ðåøåíèÿ êîíôëèêòà ïîä÷¸ðêèâàåòñÿ è âäðóãèõ èññëåäîâàíèÿõ. Òàê, ïî óáåæäåíèþÈ. Í. Ñåì¸íîâà è Ñ. Þ. Ñòåïàíîâà, «ïåðå-îñìûñëåíèå ÷åëîâåêîì â ïðîöåññå ìûø-ëåíèÿ èíòåëëåêòóàëüíûõ ñîäåðæàíèé (òîåñòü îáðàçîâ ïðåäìåòíîé ñèòóàöèè çàäà-÷è) è ëè÷íîñòíûõ ñîäåðæàíèé (òî åñòüîáðàçîâ ëè÷íîñòè, ñ êîòîðûìè îòîæäåñòâ-ëÿåò ñåáÿ “ÿ” âî âðåìÿ ïåðåæèâàíèÿ êîí-ôëèêòà) ÿâëÿåòñÿ ìåõàíèçìîì èõ èçìåíå-íèÿ è, ñëåäîâàòåëüíî, ïîðîæäåíèÿ ïñèõè-÷åñêèõ íîâîîáðàçîâàíèé â ïðîáëåìíî-êîí-ôëèêòíûõ ñèòóàöèÿõ» [11, ñ. 37]. Â. Â. Çíà-êîâ, ïðîâîäèâøèé èññëåäîâàíèÿ ñî âçðîñ-ëûìè, âûÿâèë, ÷òî ó íèõ «êîãíèòèâíûå êîì-

ïîíåíòû ñàìîïîíèìàíèÿ ðåàëèçóþòñÿ âðåôëåêñèè ñâîèõ àäàïòèâíûõ èëè, íàîáî-ðîò, íåàäàïòèâíûõ ñõåì, ïàòòåðíîâ ìåæ-ëè÷íîñòíûõ îòíîøåíèé è ñòðàòåãèé ïîâå-äåíèÿ» [12, ñ. 25].

Â èññëåäîâàíèè À. Â. Êàðïîâà áûëî óñ-òàíîâëåíî ñëåäóþùåå: ðåôëåêñèâíîñòüçàêîíîìåðíî ñâÿçàíà «è ñî ñòèëåâûìè õà-ðàêòåðèñòèêàìè óïðàâëåí÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè, äåòåðìèíèðóÿ ïðåäïî÷òåíèå “ìÿãêèõ”ñòèëåé íàä “æ¸ñòêèìè”» [13, ñ. 56].

Íà âçàèìîñâÿçü ðåôëåêñèâíûõ ïðîöåñ-ñîâ ñî ñòðàòåãèÿìè ðàçðåøåíèÿ êîíôëèêòàóêàçûâàëè òàêæå Â. À. Ëåôåâð è Ã. Ë. Ñìî-ëèí. «…Âåçäå è âñþäó êîíôëèêòóþùèåñòîðîíû âñòóïàþò â ñâîåîáðàçíóþ ðåô-ëåêñèâíóþ èãðó, ãäå êàæäàÿ èç ñòîðîíñòðåìèòñÿ îòðàçèòü è òåì ñàìûì ïîëó-÷èòü âîçìîæíîñòü ïåðåõèòðèòü äðóã äðó-ãà. Òàêîå èçîáðàæåíèå êîíôëèêòà êàêèíòåëëåêòóàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñòî-ðîí ÿâëÿåòñÿ, ïî íàøåìó ìíåíèþ, âàæíûìñèñòåìíûì ïðåäñòàâëåíèåì êîíôëèêòà,îòêðûâàþùèì íîâûå ðåçåðâû â îïòèìè-çàöèè ðåøåíèé, ïðèíèìàåìûõ â êîíôëèêò-íîé ñèòóàöèè» [14, c. 18]. Â. Â. Ìàöóòîé èÑ. À. Áîãîìàçîì óñòàíîâëåíî, ÷òî «ñòóäåí-òû, îòëè÷àþùèåñÿ ñêëîííîñòüþ ê ñèñòåì-íîé ðåôëåêñèè, â ñëîæíîé, êîíôëèêòíîéñèòóàöèè ïðåäïî÷èòàþò èäòè íà êîìïðî-ìèññ è ñòàðàþòñÿ íàéòè âîçìîæíîñòè äëÿñîòðóäíè÷åñòâà» [15, ñ. 60].

Âëèÿíèå ìåõàíèçìà èäåíòèôèêàöèè íàðàçâèòèå ñàìîñîçíàíèÿ ëè÷íîñòè îòðàæå-íî â èññëåäîâàíèÿõ Â. Â. Àáðàìåíêîâîé,Â. Ñ. Ìóõèíîé, Ë. Í. Ðîæèíîé, È. À. Ôóð-ìàíîâà è äðóãèõ. Ðàçâèòèå ëè÷íîñòè, ïîìíåíèþ Â. Ñ. Ìóõèíîé, ïðîèñõîäèò ïóò¸ìïðèñâîåíèÿ èíäèâèäîì ïñèõè÷åñêèõñâîéñòâ, ñïîñîáíîñòåé è îáùåñòâåííî çíà-÷èìûõ öåííîñòåé. Ýòî îñóùåñòâëÿåòñÿ÷åðåç ïðèçìó âíóòðåííåé ïîçèöèè ðàçâè-âàþùåéñÿ ëè÷íîñòè êàñàåìî âñåé ïîëíî-òû áûòèÿ îáùåñòâåííûõ îòíîøåíèé ïî-ñðåäñòâîì ìåõàíèçìîâ èäåíòèôèêàöèè èîáîñîáëåíèÿ. Êàê ïîä÷¸ðêèâàåò àâòîð, îâ-ëàäåíèå èäåíòèôèêàöèåé âåä¸ò ê ôîðìè-ðîâàíèþ ìåõàíèçìîâ ñîöèàëüíîãî ïîâå-äåíèÿ, ñïîñîáñòâóþùèõ óñòàíîâëåíèþ îò-íîøåíèé ñ äðóãèì ÷åëîâåêîì íà ïîëîæè-òåëüíûõ ýìîöèîíàëüíûõ íà÷àëàõ.

Â èññëåäîâàíèè Ë. Í. Ðîæèíîé äîêà-çàíî, ÷òî òàêîé ìåõàíèçì, êàê èäåíòèôè-êàöèÿ, âûñòóïàåò â êà÷åñòâå «âíóòðåííå-ãî» óñëîâèÿ ðåàëèçàöèè âëèÿíèÿ, îêàçû-âàåìîãî ëèòåðàòóðíûì ïåðñîíàæåì íàðåöèïèåíòà. Î çíà÷èìîñòè âîçäåéñòâèÿ

82


1, 2

020



îçíà÷åííîãî ìåõàíèçìà íà ôîðìèðîâàíèåïîâåäåí÷åñêèõ ñòåðåîòèïîâ ëè÷íîñòè ãî-âîðèò È. À. Ôóðìàíîâ. Ïî ìíåíèþ ó÷¸íî-ãî, ó ðåá¸íêà ôîðìèðóþòñÿ ëè÷íîñòíûå÷åðòû è ïîâåäåí÷åñêèå ñòåðåîòèïû, ïîÿâ-ëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü îñâîáîäèòüñÿ îò ñîá-ñòâåííîé òðåâîãè è îñëàáèòü âíóòðåííèåêîíôëèêòû. Ìåõàíèçì èäåíòèôèêàöèÿ —îò÷óæäåíèå Â. Â. Àáðàìåíêîâà ðàññìàòðè-âàåò êàê îäèí èç ìåõàíèçìîâ ñòàíîâëåíèÿðàçâèâàþùåéñÿ ëè÷íîñòè. Î. Â. Áåëàíîâ-ñêàÿ, îñóùåñòâëÿÿ àíàëèç, ñîïîñòàâëåíèå èîáîáùåíèå ïîäõîäîâ ê îïðåäåëåíèþ ðîëèèäåíòèôèêàöèè â ñîâðåìåííîé ïñèõîëîãèè,îòìå÷àåò, ÷òî ëþáîå ëè÷íîñòíîå íîâîîáðà-çîâàíèå âêëþ÷àåò èëè ïðåäïîëàãàåò ìåõà-íèçì èäåíòèôèêàöèè.

Âàæíåéøèì ìåõàíèçìîì, âîçäåéñòâóþ-ùèì íà ñàìîñîçíàíèå ëè÷íîñòè, ÿâëÿåòñÿìåõàíèçì öåëåïîëàãàíèÿ, ôîðìèðóþùàÿðîëü êîòîðîãî ðàññìàòðèâàåòñÿ â ðàáîòàõÀ. Í. Ëåîíòüåâà, Â. Å. Êëî÷êî, Í. Â. Ìåçåí-öåâîé, Â. À. Ïåòðîâñêîãî è äðóãèõ. Ñîãëàñ-íî èññëåäîâàíèÿì Í. Â. Ìåçåíöåâîé,ó 87 % ó÷èòåëåé, íåçàâèñèìî îò èõ ïðî-ôåññèîíàëüíîãî ñòàæà, ïåäàãîãè÷åñêîå öå-ëåïîëàãàíèå íàõîäèòñÿ íà íåäîñòàòî÷íîìóðîâíå ðàçâèòèÿ. Îñîáóþ ðîëü óêàçàííî-ãî ìåõàíèçìà â ðàçâèòèè ñóáúåêòíîñòèëè÷íîñòè âûäåëÿåò Â. À. Ïåòðîâñêèé, îï-ðåäåëÿþùèé öåëåïîëàãàíèå êàê ôîðìè-ðîâàíèå èíäèâèäîì ïðåäìåòíîé îñíîâûíåîáõîäèìîé åìó äåÿòåëüíîñòè, å¸ ìîòè-âîâ, öåëåé, çàäà÷. Èìåííî â ïðîöåññå öå-ëåïîëàãàíèÿ ðåàëèçóåòñÿ ðàçâèòèå äåÿ-òåëüíîñòè è ïðîèñõîäèò ñàìîïîðîæäåíèå÷åëîâåêà — ñóáúåêòà àêòèâíîñòè. À. Í. Ëå-îíòüåâ îòìå÷àë, ÷òî ôîðìèðîâàíèå ëè÷íî-ñòè ïðåäïîëàãàåò ðàçâèòèå ïðîöåññà öå-ëåîáðàçîâàíèÿ è, ñîîòâåòñòâåííî, ðàçâè-òèÿ äåéñòâèé ñóáúåêòà. Èçó÷àÿ ìåõàíèç-ìû öåëåîáðàçîâàíèÿ ïðè ðåøåíèè ìûñ-ëèòåëüíûõ çàäà÷, Â. Å. Êëî÷êî ïðèø¸ë êâûâîäó: â ïðîöåññå âîñïðèÿòèÿ ïðåäëîæåí-íîãî çàäàíèÿ ïðîèñõîäèò îáðàçîâàíèå íå-ôîðìàëüíîé ñòðóêòóðû ñèòóàöèè — íå-êîòîðûå ýëåìåíòû ïî õîäó âîñïðèÿòèÿ ïðè-îáðåòàþò îñîáîå çíà÷åíèå äëÿ ïîñëåäóþ-ùåé äåÿòåëüíîñòè ñóáúåêòà.

Òàêæå â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè íà ðàç-âèòèå ñàìîñîçíàíèÿ ëè÷íîñòè îêàçûâàåòâîçäåéñòâèå ìåõàíèçì àòðèáóòèðîâàíèÿ,ïîñêîëüêó «àòðèáóòèðîâàíèå àâòîðîì îï-ðåäåë¸ííûõ êà÷åñòâ è ñâîéñòâ ëè÷íîñòèëèòåðàòóðíîìó ãåðîþ, åãî èäåíòèôèêàöèÿñ äðóãèì ïåðñîíàæàìè, ïðîåêöèÿ íà íåãîñîáñòâåííûõ àâòîðñêèõ ÷åðò, áåçóñëîâíî,

äåòåðìèíèðóåò ïðîöåññû ñàìîïîçíàíèÿ óðåöèïèåíòà» [16, ñ. 335].

Ïî ìíåíèþ À. È. Äîíöîâà è Ò. À. Ïîëî-çîâîé, âûáîð ñòðàòåãèé ïîâåäåíèÿ â êîí-ôëèêòå îáóñëîâëåí ñòðàòåãèåé äåéñòâèÿïàðòí¸ðà è âîñïðèÿòèåì åãî íàìåðåíèé(öåëåé), óñòàíîâêîé ïî îòíîøåíèþ ê íåìó.

Îñóùåñòâëÿÿ îáçîð èññëåäîâàíèé ïîïðîáëåìå ôàêòîðîâ, âëèÿþùèõ íà âîçíèê-íîâåíèå êîíôëèêòà, Í. Â. Ãðèøèíà îòìå-÷àåò, ÷òî ïñèõîëîãè ôàêòè÷åñêè ñõîäÿòñÿâ ïðèçíàíèè ôàêòîðîâ âîñïðèÿòèÿ (îñîç-íàíèÿ) êîíôëèêòíîé ñèòóàöèè (îòíîøåíèé)â êà÷åñòâå íåîáõîäèìîãî/îáÿçàòåëüíîãîóñëîâèÿ âîçíèêíîâåíèÿ êîíôëèêòîâ.

Àâòîðàìè ïðèâåä¸ííûõ âûøå èññëåäî-âàíèé ïîä÷¸ðêèâàëàñü çíà÷èìîñòü êàæäî-ãî â îòäåëüíîñòè ïñèõîëîãè÷åñêîãî ìåõà-íèçìà â ðàçâèòèè ñàìîñîçíàíèÿ ëè÷íîñ-òè. Îäíàêî, ïî íàøåìó ìíåíèþ, îíè ìîãóòîêàçàòü íàèáîëüøåå âëèÿíèå íà ôîðìè-ðîâàíèå ïðîöåññîâ ñàìîñîçíàíèÿ ëè÷íî-ñòè ïðè èõ âçàèìîäåéñòâèè äðóã ñ äðó-ãîì. Ê òàêîìó âûâîäó ìû ïðèøëè, ïðîàíà-ëèçèðîâàâ ðÿä íàó÷íûõ èçûñêàíèé(Á. Ã. Àíàíüåâ, Í. È. Ãóñëÿêîâà Ñ. È. Êîï-òåâà, Ñ. À. Ìåñíèêîâè÷ è äð.). Òàê, íàïðè-ìåð, õàðàêòåðèçóÿ ðåôëåêñèâíûå ñâîéñòâàõàðàêòåðà, Á. Ã. Àíàíüåâ îòìå÷àë: îíè òåñ-íî ñâÿçàíû ñ öåëÿìè æèçíè è äåÿòåëüíî-ñòè, öåííîñòíûìè îðèåíòàöèÿìè, óñòàíîâ-êàìè, âûïîëíÿÿ ôóíêöèþ ñàìîðåãóëèðî-âàíèÿ è êîíòðîëÿ ðàçâèòèÿ, ñïîñîáñòâóÿîáðàçîâàíèþ è ñòàáèëèçàöèè åäèíñòâàëè÷íîñòè. Â õîäå ïðîâåäåíèÿ ôîðìèðóþ-ùåãî ýêñïåðèìåíòà À. Ï. Ëîáàíîâ èÑ. È. Êîïòåâà [16] óñòàíîâèëè, ÷òî ñàìî-ïîçíàíèå ëè÷íîñòè ôîðìèðîâàëîñü ïî-ñðåäñòâîì ôàñèëèòàöèè òàêèõ ïðîöåññîâ,êàê èäåíòèôèêàöèÿ, ýìïàòèÿ, àòðèáóòèðî-âàíèå è ðåôëåêñèÿ.

Ôîðìèðóþùåå âëèÿíèå ìåõàíèçìîâðåôëåêñèè è öåëåïîëàãàíèÿ íà ðàçâèòèåñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà áûëî âûÿâëåíî âèññëåäîâàíèè Ì. Ì. Êàðíåëîâè÷. Ñòàíîâ-ëåíèå ïðîôåññèîíàëüíîãî ñîçíàíèÿ áó-äóùåãî ó÷èòåëÿ, ïî ìíåíèþ Í. È. Ãóñëÿ-êîâîé, îáåñïå÷èâàåòñÿ äåéñòâåííîñòüþïñèõîëîãè÷åñêèõ ìåõàíèçìîâ: ïåäàãîãè-÷åñêîé óñòàíîâêîé, ïðîôåññèîíàëüíîéðåôëåêñèåé, öåëåïîëàãàíèåì, ïðîôåññèî-íàëüíîé àäàïòàöèåé, ïðîôåññèîíàëüíîéñàìîîöåíêîé. Ñ. À. Ìåñíèêîâè÷ äîêàçà-ëà âîçäåéñòâèå ðåôëåêñèè, àòðèáóòèðî-âàíèÿ, èäåíòèôèêàöèè è ýìïàòèè íà ðàç-âèòèå íðàâñòâåííûõ ïðåäñòàâëåíèé ó ñòó-äåíòîâ.



¹1, 2

020


Òàêèì îáðàçîì, â ðàçðàáîòàííîé íàìèêîíöåïòóàëüíîé ìîäåëè êîìïëåêñíîåâçàèìîäåéñòâèå âûøåíàçâàííûõ ìåõàíèç-ìîâ — öåëåïîëàãàíèÿ, ðåôëåêñèè, èäåíòè-ôèêàöèè, àòðèáóòèðîâàíèÿ — ñïîñîáñòâî-âàëî ôîðìèðîâàíèþ ñòðàòåãèè ñîòðóäíè-÷åñòâà ó ñòóäåíòîâ ÓÂÎ ïðè ðàçðåøåíèèïåäàãîãè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ.

Äàííàÿ ìîäåëü ïðåäñòàâëåíà íà ðèñóíêå.Ðàçðàáîòàííàÿ êîíöåïòóàëüíàÿ ìîäåëü

âûñòóïèëà â èññëåäîâàíèè îáîáù¸ííûìîáðàçîì è ïñèõîëîãè÷åñêèì ñðåäñòâîììàòåðèàëèçàöèè è âèçóàëèçàöèè ñîöèî-êóëüòóðíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàí-ñòâà. Â åãî ðàìêàõ ôîðìèðîâàëîñü ñî-áûòèéíîå ñîîáùåñòâî ïåäàãîãîâ è ñòóäåí-òîâ ó÷ðåæäåíèé âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ,ðàçâèâàëèñü ïñèõîëîãè÷åñêèå ìåõàíèçìûöåëåïîëàãàíèÿ, ðåôëåêñèè, àòðèáóòèðîâà-íèÿ, èäåíòèôèêàöèè, êîììóíèêàòèâíûå ñïî-ñîáíîñòè, óñòàíàâëèâàëèñü ãóìàííûå, óâà-æèòåëüíûå, ïàðèòåòíûå ñâÿçè è îòíîøå-íèÿ ìåæäó ïåäàãîãàìè è ñòóäåíòàìè êàêñóáúåêòàìè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, âõîäå êîòîðîãî ó ñòóäåíòîâ ôîðìèðîâàëàñüñòðàòåãèÿ ñîòðóäíè÷åñòâà ïðè ðàçðåøå-íèè ïåäàãîãè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ.

Ïîäâîäÿ èòîã âûøåèçëîæåííîìó, íåîá-õîäèìî îòìåòèòü, ÷òî ìîäåëèðîâàíèå êàêìåòîä íàó÷íîãî ïîçíàíèÿ ïîçâîëèëî îï-ðåäåëèòü òå âíóòðåííèå ïñèõîëîãè÷åñêèåóñëîâèÿ, êîòîðûå íåîáõîäèìî ñîçäàâàòüäëÿ óñïåøíîãî ôîðìèðîâàíèÿ ñòðàòåãèèñîòðóäíè÷åñòâà ó ñòóäåíòîâ ó÷ðåæäåíèéâûñøåãî îáðàçîâàíèÿ. Ìîäåëü âûñòóïèëà«ñâîåîáðàçíîé ïðóæèíîé», òåì îáîáù¸í-íûì îáðàçîì, íà êîòîðûé ìû îðèåíòèðî-âàëèñü ïðè ðàçðàáîòêå è ðåàëèçàöèè ïðî-ãðàììû ôîðìèðóþùåãî ýêñïåðèìåíòà.

Ïîñëå ÔÝ Ìåõàíèçì Ìåõàíèçì

Äî ÔÝÌåõàíèçì Ìåõàíèçì àòðèáóòèðîâàíèÿ ðåôëåêñèè

Óñëîâíûå îáîçíà÷åíèÿ:— ïåäàãîã ÓÂÎ

— ñòóäåíò ÓÂÎÔÝ — ôîðìèðóþùèé ýêñïåðèìåíò

Ðèñóíîê. — Êîíöåïòóàëüíàÿ ìîäåëüôîðìèðîâàíèÿ ñòðàòåãèè ñîòðóäíè÷åñòâàó ñòóäåíòîâ ÓÂÎ ïðè ðàçðåøåíèèïåäàãîãè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ


1. Ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü / ïîä ðåä. È. Ò. Ôðîëîâà. — 5-å èçä. — Ì. : Èçäàòåëüñòâî ïîëèòè-÷åñêîé ëèòåðàòóðû, 1987. — 588 ñ.

2. Íèêàíäðîâ, Â. Â. Ìîäåëèðîâàíèå êàê ìåòîä ïñèõîëîãèè / Â. Â. Íèêàíäðîâ // Âåñòí.Ñ.-Ïåòåðá. ãîñ. óí-òà. Ñåð. 6, Ïîëèòîëîãèÿ. Ìåæäóíàð. îòíîøåíèÿ. — 2001. — Âûï. 1, ¹ 6. —Ñ. 98—110.

3. Øòîôô, Â. À. Ãíîñåîëîãè÷åñêèå ôóíêöèè ìîäåëåé / Â. À. Øòîôô // Âîïð. ôèëîñîôèè. —1961. — ¹ 12. — Ñ. 53—65.

4. Äàâûäîâ, Â. Â. Î ïîíÿòèè ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ / Â. Â. Äàâûäîâ // Òåîðåòè÷åñêèå ïðî-áëåìû ðàçâèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ : ñá. ñò. / Íàö. èí-ò îáðàçîâàíèÿ ; íàó÷. ðåä. Ò. Ì. Ñàâå-ëüåâà. — Ìèíñê, 2002. — Ñ. 109—132.

5. Òîëêîâûé ñëîâàðü ïî èñêóññòâåííîìó èíòåëëåêòó / àâò.-ñîñò. : À. Í. Àâåðêèí [è äð.]. — Ì. :Ðàäèî è ñâÿçü, 1992. — 254 ñ.

6. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Ìîäåëèðîâàíèå êàê ñðåäñòâî ðàçâèòèÿ ñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà íà íà÷àëü-íîì ýòàïå åãî ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà, Ì. Ì. Êàðíåëîâè÷ //Ïåäàãîãè÷åñêàÿ íàóêà è îáðàçîâàíèå. — 2015. — ¹ 4 (13). — Ñ. 3—9.

7. Ñëîáîä÷èêîâ, Â. È. Îñíîâû ïñèõîëîãè÷åñêîé àíòðîïîëîãèè. Ïñèõîëîãèÿ ÷åëîâåêà : ââåä. âïñèõîëîãèþ ñóáúåêòèâíîñòè : ó÷åá. ïîñîáèå / Â. È. Ñëîáîä÷èêîâ, Å. È. Èñàåâ. — Ì. : Øêî-ëà-Ïðåññ, 1995. —384 ñ.

84


1, 2

020



8. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Ïñèõîëîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå ïðîöåññà ïðîåêòèðîâàíèÿ ñîöèîêóëü-òóðíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè â óñëîâèÿõ èíôîðìàöèîííîãîîáùåñòâà / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà // Ïñèõîëîãè÷åñêîå ñîïðîâîæäåíèå îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåñ-ñà : ñá. íàó÷. ñò. / Ðåñï. èí-ò ïðîô. îáðàçîâàíèÿ. — Ìèíñê, 2012. — Âûï. 2. — Ñ. 11—19.

9. Àíöûôåðîâà, Ë. È. Î äèíàìè÷åñêîì ïîäõîäå ê ïñèõîëîãè÷åñêîìó èçó÷åíèþ ëè÷íîñòè /Ë. È. Àíöûôåðîâà // Ïñèõîë. æóðí. — 1981. — Ò. 2, ¹ 2. — Ñ. 8—18.

10.Ïðîôåññèîíàëèçì â ïåäàãîãè÷åñêîì îáùåíèè / Ñ. Â. Êîíäðàòüåâà [è äð.] ; ïîä ðåä.Ñ. Â. Êîíäðàòüåâîé. — Ãðîäíî : Ãðîäí. ãîñ. óí-ò, 2003. — 272 ñ.

11.Ñåì¸íîâ, È. Í. Ðåôëåêñèÿ â îðãàíèçàöèè òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ è ñàìîðàçâèòèè ëè÷íîñòè /È. Í. Ñåì¸íîâ, Ñ. Þ. Ñòåïàíîâ // Âîïð. ïñèõîëîãèè. — 1983. — ¹ 2. — Ñ. 35—42.

12.Çíàêîâ, Â. Â. Ñàìîïîíèìàíèå ñóáúåêòà êàê êîãíèòèâíàÿ è ýêçèñòåíöèàëüíàÿ ïðîáëåìà /Â. Â. Çíàêîâ // Ïñèõîë. æóðí. — 2005. — Ò. 26, ¹ 1. — Ñ. 18—28.

13.Êàðïîâ, À. Â. Ðåôëåêñèâíîñòü êàê ïñèõè÷åñêîå ñâîéñòâî è ìåòîäèêà å¸ äèàãíîñòèêè /À. Â. Êàðïîâ // Ïñèõîë. æóðí. — 2003. — Ò. 24, ¹ 5. — Ñ. 45—57.

14.Ëåôåâð, Â. À. Àëãåáðà êîíôëèêòà / Â. À. Ëåôåâð, Ã. Ë. Ñìîëÿí ; ïðåäèñë. Â. Í. Öûãè÷êî. —4-å èçä. — Ì. : Ëèáðîêîì, 2011. — 59 ñ.

15.Ìàöóòà, Â. Â. Ñâÿçü ðåôëåêñèè è ñîöèàëüíîãî èíòåëëåêòà ó ñòóäåíòîâ ïåðâîãî êóðñà /Â. Â. Ìàöóòà, Ñ. À. Áîãîìàç // Ñèá. ïñèõîë. æóðí. — 2014. — ¹ 51. — Ñ. 53—64.

16.Ëîáàíîâ, À. Ï. Ñèñòåìíàÿ ìåòîäîëîãèÿ ôîðìèðîâàíèÿ íàó÷íûõ ïîíÿòèé ó ïîäðîñòêîâ /À. Ï. Ëîáàíîâ. Ðàçâèòèå ñàìîñîçíàíèÿ ëè÷íîñòè ïîñðåäñòâîì õóäîæåñòâåííîé ïåðöåïöèè /Ñ. È. Êîïòåâà. — Ìèíñê : Íåññè, 2002. — 410 ñ.


Modeling as a scientific cognitionmethod and a means of developing acooperation strategy for students ofhigher education institutions

Evgeny Yu. Kazanovich, Associate Professor of the Innovative Management Department ofthe Institute of Business of the Belarusian State University, Cand. Sci. (Psychology);[email protected]

The article presents the results of using the method of scientific modeling when designingthe process of forming a cooperation strategy for students of higher education institutionsof pedagogical specialization. Functions of scientific modeling are determined. The followingcomponents of the conceptual model of forming a cooperation strategy are revealed:psychological mechanisms, attribution, reflection, goal setting, identification, as well ascoexistence community of lecturers and students as an initial social situation, which is acondition for the development of a cooperation strategy.

Keywords: modeling; conceptual model; coexistence community of lecturers and studentsof higher education institutions; psychological mechanisms for the formation of a cooperationstrategy.

References

1. Filosofskij slovar’ / pod red. I. T. Frolova. — 5-e izd. — M. : Izdatel’stvo politicheskoj literatury,1987. — 588 s.

2. Nikandrov, V. V. Modelirovanie kak metod psihologii / V. V. Nikandrov // Vestn. S.-Peterb. gos.un-ta. Ser. 6, Politologiya. Mezhdunar. otnosheniya. — 2001. — Vyp. 1, ¹ 6. — S. 98—110.

3. SHtoff, V. A. Gnoseologicheskie funkcii modelej / V. A. SHtoff // Vopr. filosofii. — 1961. —¹ 12. — S. 53—65.

4. Davydov, V. V. O ponyatii razvivayushchego obucheniya / V. V. Davydov // Teoreticheskieproblemy razvivayushchego obrazovaniya : sb. st. / Nac. in-t obrazovaniya ; nauch. red.T. M. Savel’eva. — Minsk, 2002. — S. 109—132.



¹1, 2

020


5. Tolkovyj slovar’ po iskusstvennomu intellektu / avt.-sost. : A. N. Averkin [i dr.]. — M. : Radio isvyaz’, 1992. — 254 s.

6. Savel’eva, T. M. Modelirovanie kak sredstvo razvitiya sub»ektnosti pedagoga na nachal’nometape ego professional’noj deyatel’nosti / T. M. Savel’eva, M. M. Karnelovich //Pedagogicheskaya nauka i obrazovanie. — 2015. — ¹ 4 (13). — S. 3—9.

7. Slobodchikov, V. I. Osnovy psihologicheskoj antropologii. Psihologiya cheloveka : vved. vpsihologiyu sub’ektivnosti : ucheb. posobie / V. I. Slobodchikov, E. I. Isaev. — M. : SHkola-Press, 1995. —384 s.

8. Savel’eva, T. M. Psihologicheskoe soprovozhdenie processa proektirovaniya sociokul’turnogoobrazovatel’nogo prostranstva razvitiya lichnosti v usloviyah informacionnogo obshchestva /T. M. Savel’eva // Psihologicheskoe soprovozhdenie obrazovatel’nogo processa : sb. nauch.st. / Resp. in-t prof. obrazovaniya. — Minsk, 2012. — Vyp. 2. — S. 11—19.

9. Ancyferova, L. I. O dinamicheskom podhode k psihologicheskomu izucheniyu lichnosti /L. I. Ancyferova // Psihol. zhurn. — 1981. — T. 2, ¹ 2. — S. 8—18.

10.Professionalizm v pedagogicheskom obshchenii / S. V. Kondrat’eva [i dr.] ; pod red.S. V. Kondrat’evoj. — Grodno : Grodn. gos. un-t, 2003. — 272 s.

11.Semyonov, I. N. Refleksiya v organizacii tvorcheskogo myshleniya i samorazvitii lichnosti /I. N. Semyonov, S. YU. Stepanov // Vopr. psihologii. — 1983. — ¹ 2. — S. 35—42.

12.Znakov, V. V. Samoponimanie sub»ekta kak kognitivnaya i ekzistencial’naya problema /V. V. Znakov // Psihol. zhurn. — 2005. — T. 26, ¹ 1. — S. 18—28.

13. Karpov, A. V. Refleksivnost’ kak psihicheskoe svojstvo i metodika eyo diagnostiki / A. V. Karpov //Psihol. zhurn. — 2003. — T. 24, ¹ 5. — S. 45—57.

14.Lefevr, V. A. Algebra konflikta / V. A. Lefevr, G. L. Smolyan ; predisl. V. N. Cygichko. —4-e izd. — M. : Librokom, 2011. — 59 s.

15.Macuta, V. V. Svyaz’ refleksii i social’nogo intellekta u studentov pervogo kursa / V. V. Macuta,S. A. Bogomaz // Sib. psihol. zhurn. — 2014. — ¹ 51. — S. 53—64.

16.Lobanov, A. P. Sistemnaya metodologiya formirovaniya nauchnyh ponyatij u podrostkov /A. P. Lobanov. Razvitie samosoznaniya lichnosti posredstvom hudozhestvennoj percepcii /S. I. Kopteva. — Minsk : Nessi, 2002. — 410 s.


Ïðîåêòèðîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè êàê âàæíîå óñëîâèå ïîäãîòîâ-êè áóäóùåãî áàêàëàâðà ïðåäïîëàãàåò, ÷òî áóäóò ñîçäàíû óñëîâèÿ äëÿ ïîëó÷åíèÿïðîôåññèîíàëüíûõ çíàíèé ÷åðåç îñâîåíèå ñïîñîáîâ ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëü-íîñòè è âíóòðåííèõ âçàèìîñâÿçåé ìàòåìàòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, îðèåíòèðîâàííûõíà ðåøåíèå ïðîôåññèîíàëüíûõ çàäà÷. Ïðîåêòèðîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãî-òîâêè ñòóäåíòîâ ôîðìèðóåò óìåíèå ñòàâèòü öåëè, óñòàíàâëèâàòü ïðèîðèòåòû â ñâî¸ìîáðàçîâàíèè, ïîíèìàòü ïðîôåññèîíàëüíûå âîçìîæíîñòè, íåîáõîäèìûå ïðè ñîñòàâ-ëåíèè èíäèâèäóàëüíîé îáðàçîâàòåëüíîé òðàåêòîðèè. Ïðîåêòèðîâàíèå â íàøåì ïî-íèìàíèè — ýòî èíòåãðàòèâíàÿ ñîâîêóïíîñòü ìåòîäîâ, ñðåäñòâ, ôîðì è òåõíîëîãèé,ðåàëèçóåìûõ â ïðîöåññå ìàòåìàòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, íåïîñðåäñòâåííîãî âçàè-ìîäåéñòâèÿ ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, îáåñïå÷èâàþùèõ òðåáóåìûé óðî-âåíü óñâîåíèÿ ñîäåðæàíèÿ ìàòåìàòè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ. Îíî âêëþ÷àåò òàêæå íîð-ìû ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè áóäóùåãî ñïåöèàëèñòà íà ìåòîäîëîãè÷åñêîì, òåîðåòè-÷åñêîì, ìåòîäè÷åñêîì, òåõíîëîãè÷åñêîì è èíñòðóìåíòàëüíîì (äèàãíîñòèêî-îöåíî÷-íîì) óðîâíÿõ. Ñáàëàíñèðîâàííîñòü âíóòðåííèõ âçàèìîñâÿçåé â ñòðóêòóðå ìàòåìàòè-÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ïî âðåìåíè, ðåñóðñàì è êà÷åñòâó ñïîñîáñòâóåò äîñòèæåíèþçàäàííîãî îáðàçîâàòåëüíûìè ñòàíäàðòàìè è ñòàíäàðòàìè êà÷åñòâà ðåçóëüòàòîâ ïðî-ôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè áóäóùåãî ýêîíîìèñòà â âóçå. Ïðîôåññèîíàëüíàÿ ïîäãî-òîâêà áóäóùåãî ýêîíîìèñòà, èíæåíåðà, áàçèðóþùàÿñÿ íà âíóòðåííèõ âçàèìîñâÿçÿõ âñòðóêòóðå ìàòåìàòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïîäêðåïë¸ííàÿ ïåäàãîãè÷åñêèì ïðîåêòè-ðîâàíèåì, ðàçâèâàåòñÿ ïîñðåäñòâîì ðåøåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíî îðèåíòèðîâàííûõçàäà÷, â êîòîðûõ îáåñïå÷èâàåòñÿ ïîëíîòà îâëàäåíèÿ ñòóäåíòàìè óìåíèÿìè, çíàíèÿ-ìè, îïûòîì, öåííîñòÿìè è èíñòðóìåíòàðèåì äëÿ ýôôåêòèâíîé îðãàíèçàöèè ïðîôåñ-ñèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.

Áóëäûê Ã. Ì. Ìàòåìàòèêà êàê îäèí èç ôàêòîðîâ ôîðìèðîâàíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ êîìïå-òåíöèé áàêàëàâðîâ.


86


1, 2

020



ÓÄÊ 159.955:378.14

Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ñòèëåéîáó÷åíèÿ áàêàëàâðîâ è ìàãèñòðàíòîâãóìàíèòèðíîãî ïðîôèëÿ

Ëîáàíîâ Àëåêñàíäð Ïàâëîâè÷, ïðîôåññîð êàôåäðû âîçðàñòíîé è ïåäàãîãè÷åñêîé ïñè-õîëîãèè Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè ÌàêñèìàÒàíêà, äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð; [email protected]

Âåðàìåé÷èê Âèêòîðèÿ Þðüåâíà, ïåäàãîã ñîöèàëüíûé ÃÓÎ «Ñðåäíÿÿ øêîëà ¹ 154ã. Ìèíñêà»; [email protected]

Â ñòàòüå îòðàæåíû ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ñòèëåé ìûøëåíèÿ/îáó÷åíèÿ ñòóäåíòîâ, àòàêæå èõ ñîîòíîøåíèå ñ èíòåëëåêòóàëüíûì è àôôåêòèâíûì ïîäõîäàìè ê ðåøåíèþ ïðî-áëåì. Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ïðåäñòàâëÿþò èíòåðåñ â êîíòåêñòå ñòèëåâîãî ïîäõîäà êîðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ñòèëè ìûøëåíèÿ/îáó÷åíèÿ; èíòåëëåêòóàëüíûé è àôôåêòèâíûé ïîäõî-äû ê ðåøåíèþ ïðîáëåì; áàêàëàâðû; ìàãèñòðàíòû; îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ.

Ðåøåíèå ïðîáëåìû îïòèìèçàöèè ñîîò-íîøåíèÿ îáó÷åíèÿ è ðàçâèòèÿ áûëî è îñ-òà¸òñÿ ãëàâíîé çàäà÷åé ïåäàãîãè÷åñêîéïñèõîëîãèè. Â êîíå÷íîì ñ÷¸òå êàæäûé÷åëîâåê ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðåçóëüòàòâçàèìîâëèÿíèÿ ýòèõ äâóõ íàçâàííûõ âûøåïåðåìåííûõ. Ìåòàôîðè÷åñêè ìîæíî óò-âåðæäàòü, ÷òî ëè÷íîñòü — ýòî òî÷êà áè-ôóðêàöèè äâóõ ìèðîâ: ìèðà âíóòðè íàñ(ðàçâèòèÿ) è ìèðà âíå íàñ (îáó÷åíèÿ).Ò. Ì. Ñàâåëüåâà ïðîáëåìó îáó÷åíèÿ (âêîíòåêñòå òåîðèè ïîçäíåãî Â. Â. Äàâûäî-âà — ðàçâèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ) è ðàç-âèòèÿ êîíêðåòèçèðóåò ñ òî÷êè çðåíèÿ óï-ðàâëåíèÿ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòüþ ïîñðåä-ñòâîì óìåíèÿ ñîîòíîñèòü çàìûñëû è ïðî-ãðàììû, òî åñòü ïîñðåäñòâîì ðàçâèòûõôîðì ìûøëåíèÿ [1]. Òåì ñàìûì ó÷¸íûéîòñòàèâàåò ïðàâî îáó÷àþùåãîñÿ íà àê-òèâíîñòü è ñóáúåêòíîñòü â îáðàçîâàòåëü-íîì ïðîöåññå.

Â òî æå âðåìÿ, ñîãëàñíî ìîäåëè îáî-ãàùàþùåãî îáó÷åíèÿ, îáó÷àþùèåñÿ «ñðàçíûìè ïîçíàâàòåëüíûìè ñòèëÿìè äîë-æíû èìåòü âîçìîæíîñòü âûáîðà ëèíèèîáó÷åíèÿ ñîîòâåòñòâåííî èõ ñòèëåâûìîñîáåííîñòÿì â ðàìêàõ åäèíîãî îáðàçî-âàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà» [2, ñ. 320].Â ñîâðåìåííîé ïñèõîëîãè÷åñêîé íàóêåïîçíàâàòåëüíûå ñòèëè, ìûøëåíèå è îáó-÷åíèå èíòåãðèðîâàíû ïîñðåäñòâîì êîí-ñòðóêòà «ñòèëè ìûøëåíèÿ/îáó÷åíèÿ».

Ñòèëè ìûøëåíèÿ/îáó÷åíèÿ (è ó÷åíèÿ)øèðîêî ïðåäñòàâëåíû â èññëåäîâàíèÿõ çà-ðóáåæíûõ (Ä. Êîëá, À. Ìàìôîðä, Ð. Ñòåðí-áåðã, Ð. Ôðàé, Ï. Õîíè, A. Furnham,C. Jackson, T. Miller) è îòå÷åñòâåííûõ(Í. Â. Äðîçäîâà, À. Ä. Èøêîâ, À. Ï. Ëîáà-íîâ, Í. Ï. Ðàä÷èêîâà, Ì. À. Õîëîäíàÿ) ïñè-õîëîãîâ è ïåäàãîãîâ. Íàèáîëåå ïîëíî ñòè-ëåâîé ïîäõîä ðåàëèçîâàí â òåîðèè îñíî-âàííîãî íà îïûòå îáó÷åíèÿ (ExperientialLearning Theory) Ä. Êîëáà [3; 4; 5]. Ñâîþìîäåëü îáó÷åíèÿ îí ðàññìàòðèâàåò ñ äâóõñòîðîí: îäíà ñòîðîíà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîéêîíêðåòíûé îïûò è ôîðìèðîâàíèå àáñò-ðàêòíûõ ïîíÿòèé, à âòîðàÿ — ðåôëåêñèâ-íîå íàáëþäåíèå è àêòèâíîå ýêñïåðèìåí-òèðîâàíèå. Â çàâèñèìîñòè îòòîãî, ÷òî áëè-æå ðåñïîíäåíòàì: ïðèñïîñîáëåíèå, îò-ñòðàíåíèå, àññèìèëÿöèÿ èëè êîíâåðãåíöèÿ,Ä. Êîëá âûäåëÿåò ÷åòûðå ñòèëÿ îáó÷åíèÿ,à èìåííî — àêòèâèñò, ìûñëèòåëü, òåîðåòèêè ïðàãìàòèê.

Äàëüíåéøåå ðàçâèòèå ìîäåëü Ä. Êîë-áà ïîëó÷èëà áëàãîäàðÿ èññëåäîâàíèÿìÏ. Õîíè (P. Honey) è À. Ìàìôîðäà(A. Mumford), êîòîðûå ðàçðàáîòàëè ñïå-öèàëüíûé îïðîñíèê «Learning Sty lesQuestionnaire» (LSQ). Êðàòêàÿ õàðàêòåðè-ñòèêà ñòèëåé îáó÷åíèÿ Ï. Õîíè è À. Ìàì-ôîðäà ïðèíàäëåæèò A. Furnham,C. Jackson è T. Miller. Äåÿòåëü — èìïóëü-ñèâíûé, íàöåëåííûé íà ïîèñê îùóùåíèé



¹1, 2

020


ýêñòðàâåðò. Ìûñëèòåëü (èëè ðåôëåêñèðó-þùèé) — îñòîðîæíûé, ìåòîäîëîãè÷íûé èí-òðîâåðò. Òåîðåòèê — îáúåêòèâíûé, ðàöèî-íàëüíûé èíòåëëèãåíò. Ïðàãìàòèê — ïðàê-òè÷íûé, öåëåñîîáðàçíûé ðåàëèñò [4; 5].

Ìåòîäèêà è îðãàíèçàöèÿ èññëåäîâà-íèÿ. Öåëü èññëåäîâàíèÿ, ïðîâåä¸ííîãîïîä íàøèì ðóêîâîäñòâîì Â. Þ. Âåðåìåé-÷èê, çàêëþ÷àëàñü â èçó÷åíèè ñòèëåé îáó-÷åíèÿ/ìûøëåíèÿ ñòóäåíòîâ íà ñòóïåíèáàêàëàâðèàòà è ìàãèñòðàòóðû, à òàêæå èõâçàèìîñâÿçè ñ äîìèíèðóþùèì ïîäõîäîìê ðåøåíèþ ïðîáëåì. Â èññëåäîâàíèè ïðè-íÿëè ó÷àñòèå 108 ðåñïîíäåíòîâ; èç íèõ —28 ñòóäåíòîâ I êóðñà ôàêóëüòåòà ìåæäó-íàðîäíûõ îòíîøåíèé (ÔÌÎ) Áåëîðóññêî-ãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà (ÁÃÓ),46 ñòóäåíòîâ II êóðñà ôàêóëüòåòà ñîöèàëü-íî-ïåäàãîãè÷åñêèõ òåõíîëîãèé (ÔÑÏÒ)Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãî-ãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè ÌàêñèìàÒàíêà (ÁÃÏÓ) è 34 ñòóäåíòà ìàãèñòðàòó-ðû (Ìàãè).

Â êà÷åñòâå äèàãíîñòè÷åñêîãî èíñòðó-ìåíòàðèÿ èñïîëüçîâàëèñü îïðîñíèê «Ñòè-ëè äåÿòåëüíîñòè» Ï. Õîíè è À. Ìàìôîðäà(â àäàïòàöèè À. Ä. Èøêîâà è Í. Ã. Ìèëî-ðàäîâîé) è òåñò «Àíêåòà ïðåôåðåíöèé»Í. À. Àìèíîâà è Ì.-Æ. Øàëâåí.

Â ðåçóëüòàòå ïðîâåä¸ííîãî èññëåäîâà-íèÿ óñòàíîâëåíî (ðèñóíîê 1), ÷òî ñòèëüàêòèâèñò (SA) áîëåå âûðàæåí ó ñòóäåíòîâÔÑÏÒ (8,43), â òî âðåìÿ êàê äðóãèå ñòèëè:ìûñëèòåëü (SM) (8), òåîðåòèê (ST) (7,68) è

ïðàãìàòèê (SP) (6,29) — ó ñòóäåíòîâ ìà-ãèñòðàòóðû. Ìàãèñòðàíòû èìåþò ñàìûåíèçêèå ïîêàçàòåëè ñòèëÿ àêòèâèñò (4,74),ñòóäåíòû ÔÌÎ — ìûñëèòåëÿ (6,32) è òåî-ðåòèêà (5,93), à ÔÑÏÒ — ïðàãìàòèêà (4,83)ñðåäè íàçâàííûõ êàòåãîðèé ñòóäåíòîâ.

Âî âñåõ ãðóïïàõ èñïûòóåìûõ â ñðåä-íåì äîìèíèðóåò àôôåêòèâíûé ïîäõîä êðåøåíèþ ïðîáëåì íàä èíòåëëåêòóàëüíûìïîäõîäîì: ó ñòóäåíòîâ ÔÌÎ (13,14 è12,61), ÔÑÏÒ (13,67 è 12,59) è ìàãèñòðàí-òîâ (13,45 è 12,55). Ïðè ýòîì âñå îáó÷àþ-ùèåñÿ îòäàþò ïðåäïî÷òåíèå ïðàâîïîëó-øàðíîìó òàêòè÷åñêîìó òèïó öåðåáðàëüíûõïðåôåðåíöèé, êîòîðîìó ñîîòâåòñòâóåò ýì-ïàòè÷åñêèé õàðàêòåð ðåøåíèÿ ýìîöèî-íàëüíûõ ïðîáëåì (ðèñóíîê 2).

Ëåâîïîëóøàðíûé òèï ýêñïåðòà, èìåþ-ùèé íàèáîëüøåå çíà÷åíèå ñ òî÷êè çðå-íèÿ ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíîâëåíèÿ áó-äóùåãî ñïåöèàëèñòà, áîëåå âûðàæåí óñòóäåíòîâ I êóðñà ÔÌÎ (6,79), ÷åì ó ñòó-äåíòîâ II êóðñà ÔÑÏÒ (5,76) è ìàãèñòðàí-òîâ (6,13). Äðóãèìè ñëîâàìè, ñòóäåíòû-ïåðâîêóðñíèêè èñïîëüçóþò àôôåêòèâíî-èíòåëëåêòóàëüíóþ ñòðàòåãèþ: òàêòèêè(8,18) è ýêñïåðòû (6,79), êàê è âòîðîêóðñ-íèêè: òàêòèêè (7,43) è êîììóíèêàòîðû(6,83), à ìàãèñòðàíòû — ïðåèìóùåñòâåííîàôôåêòèâíóþ ñòðàòåãèþ ðåøåíèÿ ïðîáëåì:òàêòèêè (6,94) è îðãàíèçàòîðû (6,52).

Íà îñíîâàíèè êîððåëÿöèîííîãî àíàëè-çà (ïî ìåòîäó Ñïèðìåíà) óñòàíîâëåíî, ÷òîèíòåëëåêòóàëüíûé ïîäõîä ê ðåøåíèþ ïðî-

Ðèñóíîê 1. — Ïîêàçàòåëè ñòèëåé îáó÷åíèÿ ñòóäåíòîâ

88


1, 2

020



áëåì ó ñòóäåíòîâ ÔÌÎ (0,455) è ÔÑÏÒ(0,571) çíà÷èìî êîððåëèðóåò ñ òèïîì ýê-ñïåðòà, ó ìàãèñòðàíòîâ — îðãàíèçàòîðà(0,603). Îí òàêæå ïîëîæèòåëüíî âçàèìî-ñâÿçàí ó ÁÃÓ ñî ñòèëåì ìûñëèòåëü (0,453)è ïðàãìàòèê (0,429), â òî âðåìÿ êàê ïîêà-çàòåëè èõ àôôåêòèâíîãî ïîäõîäà — ñ òè-ïîì «òàêòèê» (0,54). Ó ÔÑÏÒ èìååò ìåñòîêîððåëÿöèÿ èíòåëëåêòóàëüíîãî ïîäõîäà ñïîêàçàòåëÿìè ýêñïåðòà (0,571), îðãàíèçà-òîðà (0,34) è òàêòèêà (0,316).

Ìàãèñòðàíòû èìåþò âûðàæåííóþ ïîëî-æèòåëüíóþ ñâÿçü èíòåëëåêòóàëüíîãî ïîä-õîäà ñ òèïîì êîììóíèêàòîðà (0,60) è îá-ðàòíî ïðîïîðöèîíàëüíóþ — ñ àôôåêòèâ-íûì ïîäõîäîì (–0,56). Ïðè ýòîì ïîêàçà-òåëè èõ àôôåêòèâíîãî ïîäõîäà ê ðåøå-íèþ ïðîáëåì êîððåëèðóþò ñî ñòèëåì àê-òèâèñò (0,40).

Íàèáîëüøåå êîëè÷åñòâî ñòàòèñòè÷åñêèçíà÷èìûõ ðàçëè÷èé â âûðàæåííîñòè òè-ïîâ ïðåôåðåíöèè è ñòèëåé îáó÷åíèÿ âû-ÿâëåíî ìåæäó ñòóäåíòàìè I è II êóðñîâ (ïîU-êðèòåðèþ Ìàííà — Óèòíè). Ó ïåðâîêóð-ñíèêîâ âûøå ïîêàçàòåëè ýêñïåðòíîãî òèïà(U = 411; p < 0,01) è ïðàãìàòèêà(U = 440; p < 0,05); ó âòîðîêóðñíèêîâ —îðãàíèçàòîðà (U = 344,5; p < 0,001), êîì-ìóíèêàòîðà (U = 397; p < 0,01), àêòèâèñ-òà (U = 282; p < 0,001), ìûñëèòåëÿ(U = 406; p < 0,01) è òåîðåòèêà(U = 458,5; p < 0,05).

Ìåæäó ñòóäåíòàìè I êóðñà è ìàãèñòðàí-òàìè ðàçëè÷èÿ çíà÷èìû ïî ïîêàçàòåëÿì

òèïà îðãàíèçàòîð (U = 204; p < 0,001) èòàêòèê (U = 258,5; p < 0,01), â ïåðâîìñëó÷àå â ïîëüçó ìàãèñòðàíòîâ, âî âòîðîì —ñòóäåíòîâ. Ìàãèñòðàíòû ïðåâîñõîäÿò òàêæåñòóäåíòîâ êàê ìûñëèòåëè (U = 233;p < 0,01) è òåîðåòèêè (U = 226; p < 0,01),íî óñòóïàþò èì êàê àêòèâèñòû (U = 231,5;p < 0,01). Êðîìå òîãî, ñòóäåíòû-âòîðîêóð-ñíèêè ñêîðåå àêòèâèñòû (U = 160,5;p < 0,001), à ìàãèñòðàíòû — ïðàãìàòèêè(U = 396; p < 0,001).

Òàêèì îáðàçîì, èíòåëëåêòóàëüíûé èàôôåêòèâíûé ïîäõîäû ê ðåøåíèþ ïðî-áëåì ïî-ðàçíîìó âçàèìîñâÿçàíû ñ òèïà-ìè ïðåôåðåíöèè è ñòèëÿìè ìûøëåíèÿñòóäåíòîâ è ìàãèñòðàíòîâ: èíòåëëåêòóàëü-íûé ïîäõîä êîððåëèðóåò ñ ïîêàçàòåëÿìèýêñïåðòà, ìûñëèòåëÿ è ïðàãìàòèêà (ó ïåð-âîêóðñíèêîâ), ýêñïåðòà è îðãàíèçàòîðà(ó âòîðîêóðñíèêîâ) è êîììóíèêàòîðà (ó ìà-ãèñòðàíòîâ). Èõ àôôåêòèâíûé ïîäõîä ñâÿ-çàí ñ òèïîì «òàêòèê» ó ïðåäñòàâèòåëåéâñåõ òð¸õ ãðóïï èñïûòóåìûõ. Ó ñòóäåíòîââòîðîé ñòóïåíè îáó÷åíèÿ áîëåå âûðàæå-íû òàêèå ñòèëè îáó÷åíèÿ, êàê ìûñëèòåëüè òåîðåòèê (ïî îòíîøåíèþ ê ñòóäåíòàìI êóðñà) è ïðàãìàòèê (II êóðñà), îäíàêî îíèóñòóïàþò ñòóäåíòàì ïåðâîé ñòóïåíè ïîïîêàçàòåëÿì ñòèëÿ àêòèâèñò.

Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ïðåäñòàâëÿþòíåïîñðåäñòâåííûé èíòåðåñ ñ òî÷êè çðåíèÿðåàëèçàöèè ñòóäåíòîöåíòðèðîâàííîé ïàðà-äèãìû îáðàçîâàíèÿ, ó÷¸òà ñòèëåé è ñòðàòå-ãèé îáó÷åíèÿ ñòóäåíòîâ íà ðàçíûõ ñòóïå-

Ðèñóíîê 2. — Ïîêàçàòåëè òèïîâ ïðåôåðåíöèè ñòóäåíòîâ



¹1, 2

020


íÿõ âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ, à ñëåäîâàòåëüíî,âíîñÿò îïðåäåë¸ííûé âêëàä â òåîðèþ èïðàêòèêó ìåòàêîãíèòèâèçìà, â îñîçíàíèå

òîãî, ÷òî ñíà÷àëà ÷åëîâåê ñàì îáó÷àåòñÿ,óñâàèâàåò çíàíèÿ è ôîðìèðóåò êîìïåòåíò-íîñòü, è ëèøü çàòåì åãî îáó÷àþò.


1. Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ / Ò. Ì. Ñàâåëüåâà //Òåîðåòè÷åñêèå ïðîáëåìû ðàçâèâàþùåãî îáðàçîâàíèÿ : ñá. ñò. / íàó÷. ðåä. Ò. Ì. Ñàâåëüåâà. —Ìèíñê : ÏÊÎÎÎ «Ïîëèáèã», 2002. — Ñ. 133—146.

2. Ãåëüôìàí, Ý. Ã. Ïñèõîäèäàêòèêà øêîëüíîãî ó÷åáíèêà. Èíòåëëåêòóàëüíîå âîñïèòàíèå ó÷à-ùèõñÿ / Ý. Ã. Ãåëüôìàí, Ì. À. Õîëîäíàÿ. — ÑÏá. : Ïèòåð, 2006. — 384 ñ.

3. Kolb, D. Experimental Learning / D. Kolb. — New York : Englewood Cliffs, 1984. — 256 p.4. Èøêîâ, À. Ä. Ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü ñòóäåíòà : ïñèõîëîãè÷åñêèå ôàêòîðû óñïåøíîñòè : ìî-

íîãðàôèÿ / À. Ä. Èøêîâ. — Ì. : Èçä-âî ÀÑÂ, 2004. — 224 ñ.5. Ëîáàíîâ, À. Ï. Ñòèëè îáó÷åíèÿ â êîíòåêñòå äâóõóðîâíåâîé ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ /

À. Ï. Ëîáàíîâ, Í. Â. Äðîçäîâà, Í. Ï. Ðàä÷èêîâà // Âûø. øê. — 2013. — ¹ 6. — Ñ. 50—56.


A comparative analysis of trainingBachelor’s and Master’s degreecandidates of humanitarian programs

Alexander P. Lobanov, Professor of the Developmental and Educational PsychologyDepartment of the Belarusian State Pedagogical University Named after Maxim Tank, Dr. Sci.(Psychology), Prof.; [email protected]

Victoria Yu. Verameychik, Social Educator of the State Educational Institution «SecondarySchool No. 154 of Minsk»; [email protected]

The results of the research of thinking/training styles, as well as their relationshi p withintellectual and affective approaches to the problem solution, are reflected in the article.The research results are of interest in the context of the style approach to the organizationof the educational process.

Keywords: thinking/training styles; intellectual and affective approaches to the problemsolution; Bachelor’s degree candidates; Master’s degree candidates; educational process.

References

1. Savelyeva, T. M. Psikhologicheskiye problemy razvivayushchego obucheniya / T. M. Savelyeva //Teoreticheskiye problemy razvivayushchego obrazovaniya : sb. st. / nauch. red. T. M. Savelyeva. —Minsk : PKOOO «Polibig», 2002. — S. 133—146.

2. Gelfman, E. G. Psikhodidaktika shkolnogo uchebnika. Intellektualnoye vospitaniye uchashchikhsya /E. G. Gelfman, M. A. Kholodnaya. — SPb. : Piter, 2006. — 384 s.

3. Kolb, D. Experimental Learning / D. Kolb. — New York : Englewood Cliffs, 1984. — 256 p.4. Ishkov, A. D. Uchebnaya deyatelnost studenta : psikhologicheskiye faktory uspeshnosti :

monografiya / A. D. Ishkov. — M. : Izd-vo ASV, 2004. — 224 s.5. Lobanov, A. P. Stili obucheniya v kontekste dvukhurovnevoy podgotovki spetsialistov /

A. P. Lobanov, N. V. Drozdova, N. P. Radchikova // Vysh. shk. — 2013. — ¹ 6. — S. 50—56.


90


1, 2

020



ÓÄÊ 159.95

Âûðàæåííîñòü äåöåíòðàöèèìûøëåíèÿ ó âçðîñëûõïðåäñòàâèòåëåé ðàçíûõèíôîðìàöèîííûõ ñóáêóëüòóð

Ìåäâåäñêàÿ Åëåíà Èâàíîâíà, äîöåíò êàôåäðû ïñèõîëîãèè Áðåñòñêîãî ãîñóäàðñòâåí-íîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè À. Ñ. Ïóøêèíà, êàíäèäàò ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò;[email protected]

Â ñòàòüå ïðèâåäåíû òåîðåòè÷åñêèå îñíîâàíèÿ òèïîëîãèè ïðåäñòàâèòåëåé ðàçíûõ èí-ôîðìàöèîííûõ ñóáêóëüòóð. Ïðåäñòàâëåíû èòîãè ýìïèðè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ äåöåíò-ðàöèè ìûøëåíèÿ âçðîñëûõ, ïðîâåä¸ííîãî íà ðàçíûõ ëîãè÷åñêèõ çàäà÷àõ. Äîêàçàíî, ÷òîâíå çàâèñèìîñòè îò âèäà çàäà÷è (âåðáàëüíîé/âèçóàëüíîé) ìûøëåíèå ïðåäñòàâèòåëåéòèïà «÷åëîâåê ÷èòàþùèé» ÿâëÿåòñÿ áîëåå äåöåíòðèðîâàííûì. Ïðåäëîæåíî îáúÿñíåíèåóñòàíîâëåííîìó ôàêòó ïîñðåäñòâîì îñîáåííîñòåé ìåäèàîáðàçà êàê åäèíèöû êîäèðîâêèèíôîðìàöèè.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: èíôîðìàöèîííàÿ ñóáêóëüòóðà; ìåäèàîáðàç; äåöåíòðàöèÿ ìûøëåíèÿ;ëîãè÷åñêàÿ çàäà÷à.

Ñîâðåìåííûé ýòàï ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷å-ñòâà îáîçíà÷àåòñÿ êàê îáùåñòâî âûñîêèõòåõíîëîãèé, èëè èíôîðìàöèîííîå îáùå-ñòâî, îäíèì èç àòðèáóòîâ êîòîðîãî âûñòó-ïàåò ïîâñåìåñòíîå ðàñïðîñòðàíåíèå ðàç-ëè÷íûõ ýëåêòðîííûõ (öèôðîâûõ) èíôîð-ìàöèîííûõ óñòðîéñòâ. Èõ ïðèíöèïèàëüíû-ìè îòëè÷èÿìè îò òðàäèöèîííûõ ïå÷àòíûõèñòî÷íèêîâ èíôîðìàöèè ÿâëÿþòñÿ: âûñî-êèå ïëîòíîñòü è ñêîðîñòü ïåðåäà÷è èí-ôîðìàöèè, òåõíè÷åñêèé ñïîñîá ïðîèçâîä-ñòâà èíôîðìàöèîííîãî ïîòîêà, èñïîëüçî-âàíèå îáðàçà êàê îñíîâíîãî ñïîñîáà êî-äèðîâêè èíôîðìàöèè. Íàçâàííûå îñî-áåííîñòè äàþò ó÷¸íûì îñíîâàíèå õàðàê-òåðèçîâàòü ñîâðåìåííîå îáùåñòâî êàê«îïòè÷åñêóþ öèâèëèçàöèþ» (Ð. Ïàöëàô,2003; À. Áåðãåð, 2005); êóëüòóðîëîãàì èñîöèîëîãàì îáîçíà÷àòü åãî «ìåäèàêóëü-òóðîé» èëè «ýêðàííîé êóëüòóðîé» (Ï. Âè-ðèëèî, 2002; Ã. Ìàðêóçå, 2002; Ì. Ìàêëþ-ýí, 2003; Æ. Áîäðèéÿð, 2007 è äð.), «êèáåð-êóëüòóðîé» (Ò. Ëèðè, 2001), «ìîçàè÷íîéêóëüòóðîé» (À. Ìîëü, 2008), «êëèï-êóëüòó-ðîé» (Ì. Êàñòåëüñ, 2000), îïèñûâàòü ñî-âðåìåííûé ïåðèîä ðàçâèòèÿ ïîñòñîâåòñ-êèõ ñòðàí êàê ìåäèàáóì (Í. Á. Êèðèëëîâà,2011); ïñèõîëîãàì ïîçâîëÿþò îïðåäåëÿòüñóùåñòâóþùóþ ñîöèàëüíóþ ñèòóàöèþðàçâèòèÿ ðåá¸íêà êàê «ýêðàííóþ ñîöèà-

ëèçàöèþ» (Â. È. Àáðàìåíêîâà, 2007) è ñ÷è-òàòü äåòåé «öèôðîâûìè àáîðèãåíàìè», àâçðîñëûõ «öèôðîâûìè ýìèãðàíòàìè»(Ì. Ïðåíñêè, 2001; Ã. Ñìîë, Ã. Âîðãàí, 2011).

Ìåäèà áûñòðî óñîâåðøåíñòâóþòñÿ. Íå-ñêîëüêî äåñÿòèëåòèé íàçàä ïîÿâëåíèå Èí-òåðíåòà ñóùåñòâåííî èçìåíèëî ðàçëè÷íûåñîöèàëüíûå ïðàêòèêè. Â íàñòîÿùåå âðå-ìÿ ðå÷ü óæå èä¸ò î «íîâûõ ìåäèà», äëÿîáîçíà÷åíèÿ êîòîðûõ èñïîëüçóþòñÿ òàê-æå òåðìèíû «âåá íîâîãî ïîêîëåíèÿ», «Web2.0», «îíëàéí-ìåäèà», «ñåòåâûå ìåäèà».Â ýòó ãðóïïó îáúåäèíÿþòñÿ âñå ìåäèà, ñî-äåðæàíèå êîòîðûõ ìîæåò áûòü îöèôðîâà-íî è ðàçìåùåíî â ñåòè Èíòåðíåò. Ñóùå-ñòâåííûå èçìåíåíèÿ ñîâðåìåííîé êóëüòó-ðû, ïðåæäå âñåãî â àñïåêòå å¸ íàðàñòàþ-ùåé òåõíîëîãèçàöèè, ïîçâîëÿþò òàêæå îñ-ìûñëèâàòü ïðîèñõîäÿùóþ ñìåíó ïîñòìî-äåðíèçìà êàê äèãèìîäåðíèçì (À. Êèðáè,2009) èëè öèôðîâóþ ïîâñåäíåâíîñòü(Ì. Ñ. Ãóñåëüöåâà, 2018), ñîïðîâîæäàþùó-þñÿ àíòðîïîòåõíîëîãè÷åñêèìè ïðåîáðàçî-âàíèÿìè ÷åëîâåêà (Ä. È. Äóáðîâñêèé, 2016).

Äëÿ îñìûñëåíèÿ òðàíñôîðìàöèé æèç-íåäåÿòåëüíîñòè, îáóñëîâëåííûõ ðàñïðîñ-òðàíåíèåì íîâûõ ìåäèà, ó÷¸íûå âñ¸ ÷àùåîáðàùàþòñÿ ê àíàëèçó çíàêîâûõ ñèñòåì.Â íàñòîÿùåå âðåìÿ îäíîé èç ñàìûõ ïî-ïóëÿðíûõ ñðåäè ðàçëè÷íûõ ñïåöèàëèñòîâ



¹1, 2

020


òèïîëîãèé öèâèëèçàöèé ÿâëÿåòñÿ òèïîëî-ãèÿ êàíàäñêîãî ñîöèîëîãà Ì. Ìàêëþýíà,ïîñòðîåííàÿ íà îñíîâàíèè âåäóùåãî òèïàñåìèîçèñà. Íàçûâàÿ ñîâðåìåííûé ýòàïýëåêòðîííîé öèâèëèçàöèåé, ó÷¸íûé òåì íåìåíåå ïîëàãàåò, ÷òî èìåííî ôîíåòè÷åñ-êèé àëôàâèò (êàê îñíîâà «ãàëàêòèêè Ãóò-òåíáåðãà») âûñòóïèë ñðåäñòâîì ñîçäàíèÿ«öèâèëèçîâàííîãî ÷åëîâåêà» [1, ñ. 54].

Â óñëîâèÿõ ñóùåñòâîâàíèÿ ðàçëè÷íûõèñòî÷íèêîâ èíôîðìàöèè, èñïîëüçóþùèõðàçíûå åäèíèöû êîäèðîâêè èíôîðìàöèè(ñëîâî èëè ìåäèàîáðàç), ñóáúåêò ñ íåîá-õîäèìîñòüþ äîëæåí îñóùåñòâëÿòü ìåæäóíèìè âûáîð. Â ñîîòâåòñòâèè ñ êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêîé òåîðèåé âûáîð çíàêîâîéñèñòåìû îçíà÷àåò âûáîð êóëüòóðíîãî îðó-äèÿ «îâëàäåíèÿ» (Ë. Ñ. Âûãîòñêèé) ñîá-ñòâåííîé ïñèõèêîé è îäíîâðåìåííî çà-äà¸ò äåÿòåëüíîñòü ñ íèì (÷òåíèå èëè ïðî-ñìîòð). Ïîýòîìó ñâîáîäíûé âûáîð ñóáúåê-òîì íàèáîëåå ïðåäïî÷èòàåìîé çíàêîâîéñèñòåìû ìîæåò ñòàòü îñíîâîé äëÿ ïîñò-ðîåíèÿ ñîáñòâåííî ïñèõîëîãè÷åñêîé òè-ïîëîãèè èíôîðìàöèîííûõ êóëüòóð (òî÷íååñóáêóëüòóð) è èõ ïðåäñòàâèòåëåé. Ìåòî-äîì èäåàëüíûõ òèïîâ, ñîãëàñíî êîòîðîìó«òèï — àáñòðàêòíàÿ êîíñòðóêöèÿ, ñ êîòî-ðîé ñîïîñòàâëÿþòñÿ èçó÷àåìûå îáúåêòû»[2, ñ. 685], ìîæíî âûäåëèòü äâà ïîëÿðíûõòèïà èíôîðìàöèîííûõ ñóáêóëüòóð: ñóáêóëüòóðà ñëîâà (è, ñîîòâåòñòâåí-

íî, å¸ ïðåäñòàâèòåëåé îáîçíà÷èòü êàê«ñóáúåêòû ÷èòàþùèå», èëè homolegens);

ñóáêóëüòóðà ìåäèàîáðàçà (íîñèòåëåéêîòîðîé ôèêñèðîâàòü êàê «ñóáúåêòûïðîñìàòðèâàþùèå», èëè homovidens).

Âàæíî òàêæå îòìåòèòü, ÷òî ðåçóëüòàòûèññëåäîâàíèé ñîâðåìåííûõ ÷èòàòåëüñêèõïðåäïî÷òåíèé ðóññêîÿçû÷íîé àóäèòîðèè[3; 4; 5] óáåäèòåëüíî äîêàçûâàþò: òðàäè-öèîííàÿ ñóáêóëüòóðà ïå÷àòíîãî ñëîâà äî-âîëüíî áûñòðî âûòåñíÿåòñÿ ñóáêóëüòóðîéìåäèàîáðàçà.

Îäíèìè èç êëþ÷åâûõ îñîáåííîñòåé,îáåñïå÷èâàþùèõ íîâûì ìåäèà áîëüøóþïîïóëÿðíîñòü ó ïîëüçîâàòåëåé, ÿâëÿþòñÿèõ èíòåðàêòèâíîñòü è äèàëîãè÷íîñòü. Àâ-òîð äèàëîãè÷åñêîãî ïîäõîäà ê ðå÷åâîìóîáùåíèþ Ì. Ì. Áàõòèí ðàññìàòðèâàåòäèàëîã êàê îñîáóþ ôîðìó ïîçíàíèÿ, êàêñîâìåñòíî îðãàíèçóåìóþ ïàðòí¸ðàìè ïîêîììóíèêàöèè àêòèâíîñòü. Âûäåëÿÿ â êà-÷åñòâå åäèíèöû àíàëèçà âûñêàçûâàíèå,Áàõòèí ñ÷èòàåò ñìåíó âûñêàçûâàþùèõñÿ

òîëüêî âíåøíåé ñòîðîíîé äèàëîãà. Ïî åãîìíåíèþ, ãîðàçäî âàæíåå âíóòðåííÿÿ ñòî-ðîíà, èëè çàâåðø¸ííîñòü, âûñêàçûâàíèÿ:«Ìû ïðåäñòàâëÿåì ñåáå, ÷òî õî÷åò ñêàçàòüãîâîðÿùèé, è ýòèì ðå÷åâûì çàìûñëîì,ýòîé ðå÷åâîé âîëåé (êàê ìû å¸ ïîíèìà-åì) ìû è èçìåðÿåì çàâåðø¸ííîñòü âûñ-êàçûâàíèÿ» [6, ñ. 179]. Òàêèì îáðàçîì, äè-àëîã — ýòî çàíÿòèå îïðåäåë¸ííîé ïîçè-öèè è å¸ èçìåíåíèå, óìåíèå ðàçëè÷àòüãîëîñà èëè ñìûñëîâûå ïîçèöèè.

Èñïîëüçóÿ òåðìèíîëîãèþ Ì. Ì. Áàõòè-íà, Èíòåðíåò ìîæíî íàçâàòü ïðîñòðàíñòâîììíîãîãîëîñèÿ, ñîçäàþùèì äëÿ ïîëüçîâà-òåëÿ óñëîâèÿ ñâîáîäíîãî äâèæåíèÿ ïîðàçëè÷íûì ñìûñëîâûì ïîçèöèÿì. Ñïåöè-ôèêà ýòèõ óñëîâèé çàêëþ÷àåòñÿ â íåâîç-ìîæíîñòè îñóùåñòâëåíèÿ íåïîñðåäñòâåí-íîãî îáùåíèÿ, òî åñòü îáñòîÿòåëüñòâàweb-äèàëîãà îãðàíè÷åíû òîëüêî íàëè÷è-åì ó èíòåðíåò-ïîëüçîâàòåëÿ ñîáñòâåííî-ãî cogito î ñîáåñåäíèêå. Ýòî ïîçâîëÿåòïðåäïîëàãàòü, ÷òî ïðåäñòàâèòåëè òèïà «÷å-ëîâåê ïðîñìàòðèâàþùèé» èìåþò îïðåäå-ë¸ííûå ïðåèìóùåñòâà äëÿ ðàçâèòèÿ äå-öåíòðàöèè ìûøëåíèÿ.

Ïðåîäîëåíèå ïîçíàâàòåëüíîãî ýãîöåí-òðèçìà îñíîâàòåëü ãåíåòè÷åñêîé ïñèõî-ëîãèè ñ÷èòàë ñóùíîñòüþ èíòåëëåêòóàëü-íîãî ðàçâèòèÿ. Æ. Ïèàæå õàðàêòåðèçîâàëýãîöåíòðèçì êàê îñîáóþ óìñòâåííóþ ïî-çèöèþ, îïðåäåëÿþùóþ îòíîøåíèå ðåá¸í-êà ê äåéñòâèòåëüíîñòè. Ýòî âçãëÿä íà ìèðñ ñîáñòâåííîé òî÷êè çðåíèÿ, êîòîðóþ ðå-á¸íîê íå îñîçíà¸ò è êîòîðàÿ ïîýòîìó âû-ñòóïàåò êàê àáñîëþòíàÿ. Íà ýòîé ïîçè-öèè îñíîâûâàåòñÿ äåòñêàÿ ëîãèêà: îí èí-òóèòèâíà, ñèíêðåòè÷íà, äîïóñêàåò ïðîïóñêýòàïîâ ðàññóæäåíèÿ è êîíòðîëÿ äîêàçà-òåëüñòâ [7]. Ïî ìíåíèþ Æ. Ïèàæå, èíòåë-ëåêòóàëüíûé ýãîöåíòðèçì — îñíîâíàÿ ÷åð-òà äåòñêîãî ìûøëåíèÿ, îáóñëîâëåííàÿ åãîíåäîñòàòî÷íîé ñîöèàëüíîñòüþ: «Èíòóèòèâ-íàÿ öåíòðàöèÿ… ïîäêðåïëÿåòñÿ íåîñîç-íàííûì è â ñèëó ýòîãî ïîñòîÿííûì ïðå-îáëàäàíèåì ñîáñòâåííîé òî÷êè çðåíèÿ.Ýòîò èíòåëëåêòóàëüíûé ýãîöåíòðèçì âëþáîì ñëó÷àå ñêðûâàåò çà ñîáîé íå ÷òîèíîå, êàê íåäîñòàòîê êîîðäèíàöèè, îòñóò-ñòâèå “ãðóïïèðîâêè” îòíîøåíèé ñ äðóãè-ìè èíäèâèäàìè è âåùàìè» [8, ñ. 215].

Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî ñíèæåíèå ýãîöåí-òðèçìà, êîòîðîå íà÷èíàåòñÿ â âîçðàñòå 7—8 ëåò, Ïèàæå îáúÿñíÿåò íå óâåëè÷åíèåìêîëè÷åñòâà çíàíèé, à èçìåíåíèåì èñõîä-íîé ïîçíàâàòåëüíîé ïîçèöèè, ïîÿâëåíèåìñïîñîáíîñòè ñîîòíîñèòü ñîáñòâåííóþ òî÷-

92


1, 2

020



êó çðåíèÿ ñ äðóãèìè âîçìîæíûìè. Îñâî-áîäèòüñÿ îò ýãîöåíòðèçìà — çíà÷èò îñîç-íàòü òî, ÷òî áûëî âîñïðèíÿòî ñóáúåêòèâíî,íàéòè ìåñòî â ñèñòåìå ðàçëè÷íûõ òî÷åêçðåíèÿ, óñòàíîâèòü ìåæäó âåùàìè, ëè÷íî-ñòÿìè è ñîáñòâåííûì «ß» ñèñòåìó îáùèõè âçàèìíûõ îòíîøåíèé. Î ñëîæíîñòÿõ óñ-òàíîâëåíèÿ ïîäîáíûõ ðåöèïðîêíûõ âçàè-ìîîòíîøåíèé ó âçðîñëûõ ñâèäåòåëüñòâó-þò äàííûå ìíîãî÷èñëåííûõ èññëåäîâàíèéïîñëåäîâàòåëåé Æ. Ïèàæå, ê ïðèìåðó, ïî-ñâÿù¸ííûõ ôåíîìåíó «ëîæíîãî åäèíîäó-øèÿ» [9].

Îòäåëüíîãî âíèìàíèÿ òðåáóåò îðèãè-íàëüíàÿ ðàáîòà ìîñêîâñêîãî ïñèõîëîãàÍ. À. Ïîäãîðåöêîé [10], íàïðàâëåííàÿ íàèçó÷åíèå ïðè¸ìîâ ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿó âçðîñëûõ. Íà ìàòåðèàëå ðåøåíèÿ ðàç-ëè÷íûõ ëîãè÷åñêèõ çàäà÷ ó÷¸íûé äîêàçà-ëà, ÷òî ó âçðîñëûõ èñïûòóåìûõ, íåçàâèñè-ìî îò èõ âîçðàñòà è óðîâíÿ îáðàçîâàíèÿ,â òðóäíûõ è íåçíàêîìûõ ñèòóàöèÿõ ïðè-ñóòñòâóåò òàêàÿ æå ãëîáàëüíàÿ, íåðàñ÷ëå-í¸ííàÿ îöåíêà ÿâëåíèé, êîòîðàÿ áûëà îá-íàðóæåíà ó äåòåé â «ôåíîìåíàõ Æ. Ïèà-æå». Ñõîäñòâî âçðîñëûõ â ýêñïåðèìåíòàõÍ. À. Ïîäãîðåöêîé è äåòåé â ýêñïåðèìåí-òàõ Æ. Ïèàæå îáíàðóæåíî â õàðàêòåðå íà-ðóøåíèÿ ëîãè÷åñêèõ ïðàâèë. Ýòî âûÿâëå-íî è ïðè ñîñòàâëåíèè îïðåäåëåíèé, è ïðèêëàññèôèêàöèè ïîíÿòèé, è ïðè ðàáîòå ñäîïîëíèòåëüíûìè êëàññàìè è àëüòåðíà-òèâíûìè ïðåäëîæåíèÿìè. Âíå ðàìîê çà-äà÷, îñâîåííûõ ðàíåå â õîäå ôîðìàëüíî-ãî îáðàçîâàíèÿ, âçðîñëûå èñïûòóåìûå äå-ìîíñòðèðîâàëè íå÷óâñòâèòåëüíîñòü ê ïðî-òèâîðå÷èÿì, íåóìåíèå ðàçëè÷àòü ïîçèöèèðàçíûõ ëþäåé è ïðåîáëàäàíèå æèòåéñêî-ãî óðîâíÿ îáîáùåíèÿ íàä ëîãè÷åñêèì.

Ïðåäìåòîì íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿâûñòóïàåò ïîçíàâàòåëüíûé ýãîöåíòðèçìïðåäñòàâèòåëåé ðàçíûõ èíôîðìàöèîííûõñóáêóëüòóð. Äâà îñíîâàíèÿ ïîçâîëÿþò ïî-ëàãàòü, ÷òî ïðåäñòàâèòåëè òèïà homo vidensáóäóò áîëåå êîãíèòèâíî äåöåíòðèðîâàíûïî ñðàâíåíèþ ñ íîñèòåëÿìè òðàäèöèîí-íîé êóëüòóðû ïå÷àòíîãî ñëîâà. Âî-ïåðâûõ,ýòî ñàìà ñïåöèôèêà Èíòåðíåòà êàê ïðî-ñòðàíñòâà äèàëîãà ñ äðóãèìè ïîëüçîâà-òåëÿìè è, âî-âòîðûõ, çíà÷èòåëüíûé îáú¸ìèìåííî êîììóíèêàòèâíûõ ïðàêòèê, îñóùå-ñòâëÿåìûõ ñ åãî ïîìîùüþ (ñîãëàñíî ñòà-òèñòè÷åñêèì äàííûì àêòèâíî îáùàþòñÿ âñîöñåòÿõ 97 % ìîëîäûõ ëþäåé îò 16 äî24 ëåò, ó ïîëüçîâàòåëåé, íàõîäÿùèõñÿ íàáîëåå ïîçäíèõ ýòàïàõ îíòîãåíåçà, ýòîòïðîöåíò ïîñòåïåííî ñíèæàåòñÿ, òåì íå

ìåíåå ñîñòàâëÿÿ 48,1 % äëÿ ëþäåé ñòàð-øå 65 ëåò [11, ñ. 55]). Óêàçàííûå îñíîâà-íèÿ äàþò âîçìîæíîñòü ïðåäïîëàãàòü, ÷òîýòîò åæåäíåâíûé îïûò ñîçäàñò õîòÿ è ñòè-õèéíûå, ñïîíòàííûå, íî áîëåå îïòèìàëü-íûå óñëîâèÿ äëÿ ïðåîäîëåíèÿ ýãîöåíòðè-÷åñêîé ïîçèöèè è ðàçâèòèÿ ñîöèàëüíîñòèìûøëåíèÿ, ÷åì êîòîðûå ñêëàäûâàþòñÿ âíåïîñðåäñòâåííîé ïðàêòèêå æèçíåäåÿ-òåëüíîñòè.

Îðãàíèçàöèÿ èññëåäîâàíèÿ. Ðåñïîí-äåíòàìè ñòàëè 580 ÷åëîâåê ñòàðøå 35 ëåòè çàíÿòûõ â èíòåëëåêòóàëüíûõ ïðîôåññè-ÿõ (ïåäàãîãè, ñîöèàëüíûå ðàáîòíèêè, ìå-äèêè, þðèñòû, èíæåíåðû-ýëåêòðèêè): 375æåíùèí (ñðåäíèé âîçðàñò — 52,3) è 205ìóæ÷èí (ñðåäíèé âîçðàñò — 49,5). Êðèòå-ðèÿìè äëÿ ðàçäåëåíèÿ íà ãðóïïû ïðåä-ñòàâèòåëåé ðàçíûõ èíôîðìàöèîííûõ ñóá-êóëüòóð âûñòóïèëè ðåçóëüòàòû àíîíèìíî-ãî àíêåòèðîâàíèÿ (âûáîð âèäà äåÿòåëüíî-ñòè â ñâîáîäíîå âðåìÿ — òðàäèöèîííîå÷òåíèå èëè Èíòåðíåò — è êîëè÷åñòâî âðå-ìåíè, óäåëÿåìîå êàæäîìó èç íèõ).

Â êà÷åñòâå ñòèìóëüíîãî ìàòåðèàëà áûëèâûáðàíû íåñêîëüêî çàäà÷, êîòîðûå, êàê è âçàäà÷àõ Í. À. Ïîäãîðåöêîé, ïðåäñòàâëÿþòñîáîé «ìîäåëü äëÿ èçó÷åíèÿ óìåíèé âçðîñ-ëûõ ëþäåé äèôôåðåíöèðîâàòü ðàçëè÷íûåòî÷êè çðåíèÿ è ïðèíèìàòü ïîçèöèþ äðóãî-ãî ÷åëîâåêà â ïðîöåññå ðåøåíèÿ ëîãè÷åñ-êèõ çàäà÷» [10, ñ. 11]. Äàííûå çàäà÷è ñî-÷åòàþò â ñåáå äâà êîìïîíåíòà: ëîãè÷åñ-êèé è ïñèõîëîãè÷åñêèé. Ïåðâûé ñîñòîèò âóìåíèè èñïîëüçîâàòü äîêàçàòåëüñòâî îòïðîòèâíîãî, âûäâèãàòü àëüòåðíàòèâíûå ãè-ïîòåçû. Âòîðîé êîìïîíåíò çàêëþ÷àåòñÿ âîäíîâðåìåííîì ó÷¸òå ïîçèöèé êàæäîãî èç«ïåðñîíàæåé» çàäà÷. Êðîìå òîãî, äëÿ ðå-øåíèÿ äàííûõ çàäà÷ íå òðåáóåòñÿ íèêàêèõñïåöèôè÷åñêèõ çíàíèé.

Ïîñêîëüêó ïðåäñòàâèòåëè ðàçíûõ ñóá-êóëüòóð îòäàþò ïðåäïî÷òåíèå ðàçíûì çíà-êîâûì ñèñòåìàì (âåðáàëüíîé è îáðàçíîé),òî ïðè îòáîðå ñòèìóëüíîãî ìàòåðèàëà òàê-æå áûëî ó÷òåíî, ÷òî ïîèñê ðåøåíèÿ â äâóõèç íèõ ïðåäïîëàãàåò ïðåèìóùåñòâåííîïðè¸ì ðàáîòû ñ èìïëèêàòèâíî-äèçúþíêòèâ-íîé ñòðóêòóðîé ïðåäëîæåíèé, â òðåòüåé (çà-äà÷à î ìóäðåöàõ), íàïðîòèâ, òðåáóåòñÿ âè-çóàëèçàöèÿ çàäàííîé â óñëîâèè ñèòóàöèè.

Âåðáàëüíàÿ çàäà÷à. Âîçìîæíû ëè äàí-íûå ñèòóàöèè? Îáúÿñíèòå, ïî÷åìó.

À. Íà ïåððîíå îñîáà â ÷¸ðíîì âñòðå-÷àåò ìîëîäîãî ÷åëîâåêà è ãîâîðèò åìó:



¹1, 2

020


«Â÷åðà âå÷åðîì âàøà ìàòü óìåðëà». Ìî-ëîäîé ÷åëîâåê — ñûí îñîáû â ÷¸ðíîì.

Á. Ó äâóõ çðÿ÷èõ îäèí áðàò ñëåïîé, íî óýòîãî ñëåïîãî íåò çðÿ÷èõ áðàòüåâ.

Âèçóàëüíàÿ çàäà÷à. Êîãäà-òî îäíîé èçñòðàí ïðàâèë ïîæèëîé êîðîëü. Íàñëåä-íèêîâ ó íåãî íå áûëî. È, ÷óâñòâóÿ, ÷òî æèòüåìó îñòà¸òñÿ íåìíîãî, îí íà÷àë èñêàòüäîñòîéíîãî ïðååìíèêà. Íàêîíåö ÷åòâåðîñàìûõ òàëàíòëèâûõ þíîøåé êîðîëåâñòâàïðåäñòàëè ïåðåä íèì. Êîðîëü äîëæåí áûëñäåëàòü îêîí÷àòåëüíûé âûáîð.

Âñåì ÷åòâåðûì çàâÿçàëè ãëàçà è óñà-äèëè âîêðóã ñòîëà. Êîðîëü ñêàçàë: «ß ïðè-òðîíóñü êî ëáó êàæäîãî èç âàñ è îñòàâëþíà í¸ì ëèáî ÷¸ðíóþ, ëèáî áåëóþ ìåòêó.Ïðè÷¸ì ÷¸ðíûõ áîëüøå. Çàòåì ÿ ïðèêàæóñíÿòü ïîâÿçêè ñ âàøèõ ãëàç, è êàæäûé ñìî-æåò óâèäåòü ìåòêè, ñäåëàííûå ó äðóãèõ. Òîò,êòî îïðåäåëèò, êàêàÿ ìåòêà ó íåãî íà ëáó,áóäåò ìîèì ïðååìíèêîì íà òðîíå».

Êîãäà ïîâÿçêè áûëè ñíÿòû, þíîøè äîë-ãî ñìîòðåëè äðóã íà äðóãà. Íàêîíåö îäèíèç íèõ âîñêëèêíóë: «Ãîñóäàðü, ó ìåíÿ íàëáó ÷¸ðíàÿ ìåòêà!» Êàê îí äîãàäàëñÿ?

Ðåçóëüòàòû è èõ îáñóæäåíèå. Äàí-íûå àíêåòèðîâàíèÿ ïîçâîëèëè ðàçäåëèòüèñõîäíóþ âûáîðêó íà äâå ãðóïïû: 17 %(100 ÷åëîâåê) ìîæíî îòíåñòè ê ïðåäñòà-âèòåëÿì ñóáêóëüòóðû ñëîâà è 35 %(202 ÷åëîâåêà) — ñîîòâåòñòâåííî ê íîñè-òåëÿì ñóáêóëüòóðû ìåäèàîáðàçà. Ïðè-ìåðíî ïîëîâèíà âûáîðêè (ñìåøàííûéòèï) íå èìåþò êàêèõ-ëèáî ïðåäïî÷òåíèéâ âûáîðå çíàêîâîé ñèñòåìû, ïîëüçóÿñü ïîñèòóàöèè êàæäîé èç íèõ. Ïîëó÷åííûå äàí-íûå ïîëíîñòüþ ñîîòâåòñòâóþò ðåçóëüòà-òàì èññëåäîâàíèé ðîññèéñêèõ ñïåöèàëè-ñòîâ, ñâèäåòåëüñòâóþùèõ î âîçðàñòàþùåéòåíäåíöèè ðåäóêöèè ÷òåíèÿ â öèôðîâîìîáùåñòâå [4].

Âûäåëåííûå ãðóïïû ïðåäñòàâèòåëåéðàçíûõ èíôîðìàöèîííûõ ñóáêóëüòóð áûëèñëó÷àéíûì îáðàçîì óðàâíîâåøåíû(ïî n = 100). Â òàáëèöå ïðåäñòàâëåíî êî-ëè÷åñòâî ïðàâèëüíûõ îòâåòîâ â ðàçíûõãðóïïàõ ó÷àñòíèêîâ èññëåäîâàíèÿ (çíàêîì

«*» îáîçíà÷åíû óðîâíè ñòàòèñòè÷åñêîé äî-ñòîâåðíîñòè êðèòåðèÿ: * — ð 0,05;** — ð 0,01).

Ñîäåðæàíèå òàáëèöû äåìîíñòðèðóåò,÷òî äàëåêî íå âñå ñïåöèàëèñòû, çàíÿòûåâ ñôåðàõ èíòåëëåêòóàëüíîãî òðóäà, óñïåø-íî ñïðàâèëèñü ñ çàäàíèåì. Ýòî åù¸ ðàçïîäòâåðæäàåò èäåþ Ò. Ì. Ñàâåëüåâîé îíåîáõîäèìîñòè öåëåíàïðàâëåííîãî è ñè-ñòåìàòè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ òåîðåòè÷åñêîãîìûøëåíèÿ íà ðàçíûõ ñòóïåíÿõ îáðàçîâà-íèÿ, ïîñêîëüêó òîëüêî îíî îáåñïå÷èâàåòðàçíîíàïðàâëåííîñòü ìûñëè, ïðè÷¸ì âíåçàâèñèìîñòè îò ñàìîãî ìàòåðèàëà äëÿðàññóæäåíèé [12].

Ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿïîêàçûâàþò, ÷òî âåðíûå ðåøåíèÿ äëÿ ðàç-íûõ ëîãè÷åñêèõ çàäà÷ ñòàòèñòè÷åñêè äî-ñòîâåðíî ïðåîáëàäàþò â ãðóïïå «ñóáúåê-òîâ ÷èòàþùèõ». Ïðè ýòîì äëÿ âñåé âû-áîðêè çàäà÷à, ïðåäïîëàãàþùàÿ àíàëèçèìïëèêàòèâíî-äèçúþíêòèâíûõ îòíîøåíèé,îêàçàëàñü áîëåå ïðîñòîé. Ýòî ìîæíîîáúÿñíèòü áîëåå ôîðìàëèçîâàííûì õà-ðàêòåðîì ñîâåðøàåìûõ ìûñëèòåëüíûõîïåðàöèé, ÷òî ïîäòâåðæäàåò ñäåëàííîåÍ. À. Ïîäãîðåöêîé çàêëþ÷åíèå î òîì, ÷òî«óñïåøíîñòü â îâëàäåíèè ïðè¸ìàìè ïî-çíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îïðåäåëÿåòñÿíå âîçðàñòîì ñóáúåêòà, à òèïîì îáó÷åíèÿ,â ðàìêàõ êîòîðîãî ýòè ïðè¸ìû óñâàèâà-ëèñü» [10, ñ. 136]. Íàøà âûáîðêà êàê ðàçáûëà äîâîëüíî îäíîðîäíîé ïî õàðàêòåðóîáó÷åíèÿ, îñîáåííî øêîëüíîãî, â ïåðèîäêîòîðîãî è ôîðìèðóþòñÿ âåäóùèå ìûñ-ëèòåëüíûå îïåðàöèè.

Òå æå ðåñïîíäåíòû çíà÷èòåëüíî õóæåñïðàâèëèñü ñ ïîèñêîì îòâåòà íà âîïðîñâ çàäà÷å î ìóäðåöàõ. Ýòè ðåçóëüòàòû òàê-æå õîðîøî ñîîòíîñÿòñÿ ñ ðåçóëüòàòàìèèñïûòóåìûõ Í. À. Ïîäãîðåöêîé, ñðåäè êî-òîðûõ èç 20 ÷åëîâåê ñ çàäà÷åé, â êîòîðîéòðåáîâàëîñü óìåíèå ó÷èòûâàòü ðàçëè÷íûåòî÷êè çðåíèÿ è ïîñëåäîâàòåëüíî ïðîâå-ðÿòü êàæäóþ ãèïîòåçó â ñîîòâåòñòâèè ñïîçèöèåé ðàññóæäàþùåãî, ñìîãëè ñïðà-âèòüñÿ òîëüêî òðîå [10, ñ. 116] (èëè 15 %ó Í. À. Ïîäãîðåöêîé è 11,5 % îáùåé âû-áîðêè â äàííîì èññëåäîâàíèè).

Òàáëèöà. — Êîëè÷åñòâî ïðàâèëüíûõ ðåøåíèé ðàçíûõ âèäîâ ëîãè÷åñêèõ çàäà÷, â %

94


1, 2

020



Áîëüøèíñòâî ó÷àñòíèêîâ íàøåãî èññëå-äîâàíèÿ òàêæå îòêàçàëèñü îò ëîãè÷åñêî-ãî ðåøåíèÿ, ïðåäïî÷òÿ îáûäåííûé, ïðåä-ñòàâëÿåìûé òîëüêî ñ ïîçèöèè þíîøè, äàâ-øåãî îòâåò, íî íå ïåðåõîäÿ ê ðàññóæäå-íèÿì ñ ïîçèöèé äðóãèõ ó÷àñòíèêîâ ñîðåâ-íîâàíèÿ çà òðîí. Âàðèàíòû îøèáî÷íûõ ðå-øåíèé ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íåñêîëüêîãðóïï.

Â ïåðâîé ãðóïïå èãíîðèðîâàëîñü îñ-íîâîïîëàãàþùåå óñëîâèå çàäà÷è (÷¸ðíûõìåòîê áîëüøå, ÷åì áåëûõ) è äàâàëèñü îò-âåòû «Ó âñåõ áûëè áåëûå». Òàêèå îòâåòûíàáëþäàëèñü ïðåèìóùåñòâåííî ó ïðåä-ñòàâèòåëåé òèïà «ñóáúåêò ïðîñìàòðèâàþ-ùèé».

Â äðóãîé, îñíîâíîé ãðóïïå îòâåòîâ ðàñ-ñóæäåíèÿ îñóùåñòâëÿëèñü ïî ïðàâèëó «òðèê îäíîìó»: «×åòûðå þíîøè: 3 ÷¸ðíûõ, 1áåëàÿ. Þíîøà óâèäåë áåëóþ ìåòêó, çíà-÷èò, ó íåãî ÷¸ðíàÿ». Èëè «Óâèäåë îäíîãî ñáåëîé ìåòêîé è äâóõ ñ ÷¸ðíûìè. Åñëè ÷¸ð-íûõ áîëüøå, òî èõ òðè, à áåëûõ îäíà. Çíà-÷èò, ó íåãî òîæå ÷¸ðíàÿ».

Íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî ïîñëå íàâî-äÿùèõ âîïðîñîâ: «Ïî÷åìó ìîë÷àëè äðó-ãèå þíîøè, îíè âåäü âñå îäèíàêîâî óì-íûå?» èëè «Êîðîëü äàë çàäàíèå íå íàñêîðîñòü, âñå äîëãî ìîë÷àëè», ÷àñòü ó÷àñ-òíèêîâ íàõîäèëà âåðíîå ðåøåíèå â óì-ñòâåííîì ïëàíå: êîðîëü âñåì ïîñòàâèë÷¸ðíûå ìåòêè. Íåêîòîðûì ðåñïîíäåíòàìòðåáîâàëîñü ðèñîâàòü ñõåìó, ïî êîòîðîéïîñëåäîâàòåëüíî ðàññóæäàòü ñ ïîçèöèèêàæäîãî þíîøè î òîì, ÷òî âèäèò îí, è ãè-ïîòåòè÷åñêèõ ïðåäïîëîæåíèé, ÷òî âèäÿòäðóãèå è ïî÷åìó îíè ìîë÷àò. Íåêîòîðûåðåñïîíäåíòû äàæå ïîñëå ðèñîâàíèÿ íåäîãàäàëàñü î ïðàâèëüíîì îòâåòå.

Èòàê, îïòèìèñòè÷åñêàÿ ãèïîòåçà î áîëü-øåé êîãíèòèâíîé äåöåíòðàöèè àêòèâíûõèíòåðíåò-ïîëüçîâàòåëåé ïî ñðàâíåíèþ ñëþáèòåëÿìè òðàäèöèîííîãî ÷òåíèÿ ýìïè-ðè÷åñêè íå ïîäòâåðäèëàñü.

Âåðîÿòíî, çàôèêñèðîâàííàÿ óïðîù¸í-íîñòü ìûøëåíèÿ ó ïðåäñòàâèòåëåé ñóá-êóëüòóðû ìåäèàîáðàçà îáóñëîâëåíà íåñòîëüêî ïîòåíöèàëîì Èíòåðíåòà äëÿ ðåà-ëèçàöèè ÷åëîâå÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé,ñêîëüêî ñïåöèôè÷åñêèìè îñîáåííîñòÿìèìåäèàîáðàçà êàê çíàêîâîé ñèñòåìû, êà-êîâûìè âûñòóïàþò: òåõíè÷åñêèé õàðàêòåð ïðîèçâîäñòâà

è ïåðåäà÷è; âûñîêàÿ ñêîðîñòü òðàíñëÿöèè; ìóëüòèìîäàëüíûé ðåæèì ïåðåäà÷è

èíôîðìàöèè;

ïðåèìóùåñòâåííî èêîíè÷åñêèé õà-ðàêòåð èíôîðìàöèè;

ñóããåñòèâíîñòü âîçäåéñòâèÿ.Íàçâàííûå îñîáåííîñòè îáðàçà îáúÿñ-

íÿþò è åãî ïñèõîëîãè÷åñêîå âîçäåéñòâèå(êîòîðîå, êñòàòè, òîæå îïèñûâàåòñÿ î÷åíüîáðàçíî è ìåòàôîðè÷íî): «áîìáàðäèðîâ-êà» ñîçíàíèÿ îáðàçàìè (Ý. Òîôôëåð,2004), «çàõâàò» (Ì. Ìàêëþýí, 2003), «îñ-ëåïëÿþùèé ïîòîê» îáðàçîâ (Ì. Êàñòåëüñ,2004), «íàâÿçûâàþùèé» ÿùèê (Ä. Ðàøêîôô,2003) è äð. Ìîæíî òàêæå îòìåòèòü, ÷òî íåòîëüêî ñêðûòàÿ, íî öåëåíàïðàâëåííàÿ óï-ðàâëÿåìîñòü ïðîèçâîäèòåëåì îáúÿñíÿåòîñîáóþ âîñïðèèì÷èâîñòü ÷åëîâåêà (ïðè-÷¸ì ëþáîãî âîçðàñòà) ê ïîòîêó ìåäèàîá-ðàçîâ. Ïîìèìî òîãî, ÷òî ýòîò ïîòîê ïðå-èìóùåñòâåííî âîçäåéñòâóåò íà çðåíèåêàê íà ãëàâíûé îðãàí âîñïðèÿòèÿ èíôîð-ìàöèè, åãî åù¸ ìîæíî ñ÷èòàòü ñîîòâåò-ñòâóþùèì ïðèðîäå ñîçíàíèÿ ÷åëîâåêà,êîòîðîå â ýìïèðè÷åñêîì îïûòå âûñòóïà-åò êàê «íåïðåðûâíî ìåíÿþùàÿñÿ ñîâî-êóïíîñòü ÷óâñòâåííûõ è óìñòâåííûõ îá-ðàçîâ, íåïîñðåäñòâåííî ïðåäñòàþùèõïåðåä ñóáúåêòîì â åãî “âíóòðåííåì îïû-òå” è ïðåäâîñõèùàþùèõ åãî ïðàêòè÷åñ-êóþ äåÿòåëüíîñòü» [13, ñ. 368—369]. Îä-íàêî íååñòåñòâåííûå è ïîñòîÿííî íàðà-ùèâàåìûå ñêîðîñòü è ìîùíîñòü ïîòîêàìåäèàîáðàçîâ âûçûâàþò è îïðåäåë¸ííûå«ñäâèãè» â ñîçíàíèè è åãî ôóíêöèîíèðî-âàíèè, äåëàÿ åãî ìåíåå ñïîñîáíûì ê êîí-öåíòðàöèè íà ïðåäìåòå, öåëåïîëàãàíèþè ïëàíèðîâàíèþ, ê îñòàíîâêå è êðèòè÷åñ-êîìó àíàëèçó.

Îáðàç ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç ôóíäàìåí-òàëüíûõ êàòåãîðèé ïñèõîëîãèè è ïðåäìå-òîì ðàçíîñòîðîííåãî èçó÷åíèÿ ñ ïîçèöèéðàçëè÷íûõ íàó÷íûõ øêîë (ïñèõîàíàëèç,êîãíèòèâèçì, áèõåâèîðèçì, äåÿòåëüíîñòíàÿòåîðèÿ è ïð.). Îäíàêî ñëîæèâøèõñÿ â ïñè-õîëîãèè îñíîâíûõ ïîäõîäîâ ê àíàëèçó îá-ðàçà ÿâíî íåäîñòàòî÷íî äëÿ îáúÿñíåíèÿâîçäåéñòâèÿ ïîòîêà ìåäèàîáðàçîâ. Ýòî íåñîâñåì ïåðöåïòèâíî-ñåíñîðíûé îáðàç, ïî-ñêîëüêó îí íå îòâå÷àåò îñíîâíûì õàðàê-òåðèñòèêàì âîñïðèÿòèÿ: àêòèâíîñòè, ïðåä-ìåòíîñòè, êîíñòàíòíîñòè, îðòîñêîïè÷íîñ-òè. Ìåäèàîáðàç — ýòî è íå ñîâñåì èíòåã-ðàëüíûé îáðàç ðåàëüíîñòè, «îáðàç ìèðà»(À. Í. Ëåîíòüåâ, 1979; Â. Â. Ñåðêèí, Ñ. Ä. Ñìèð-íîâ, 1985; Â. Â. Ïåòóõîâ, 1986 è äð.), òàêêàê èç-çà ïàññèâíîñòè âîñïðèÿòèÿ ìèð íåñòîëüêî ñàìîñòîÿòåëüíî ñòðîèòñÿ, êîíñò-ðóèðóåòñÿ ñóáúåêòîì, ñêîëüêî «óñâàèâàåò-ñÿ» èì, â òîì ÷èñëå «óñâàèâàåòñÿ» è â íå-



¹1, 2

020


êîé ãîòîâîé, ïðåäëàãàåìîé ïðîèçâîäèòå-ëÿìè èíôîðìàöèîííîãî ïîòîêà ñèñòåìåçíà÷åíèé. Ïîýòîìó òðåáóþòñÿ áîëåå äå-òàëüíûå òåîðåòèêî-ýìïèðè÷åñêèå èññëå-äîâàíèÿ êàê õàðàêòåðèñòèê ñàìîãî ìåäè-àîáðàçà, òàê è òåõ óñëîâèé, ïðè êîòîðûõñóáúåêò ìîæåò öåëåíàïðàâëåííî è îñîç-íàííî åãî âîñïðèíèìàòü.

Èòàê, ìåäèàîáðàç ìîæíî ñ÷èòàòü íåòîëüêî èíîé ïî ñâîèì ñóùíîñòíûì õàðàê-òåðèñòèêàì çíàêîâîé ñèñòåìîé, íî è áî-

ëåå ñëàáûì êóëüòóðíûì îðóäèåì ïî ñðàâ-íåíèþ ñ ïå÷àòíûì ñëîâîì. Îïåðèðóÿ ìå-äèàîáðàçîì, ñóáúåêò, êàê è ìàëåíüêèé ðå-á¸íîê, ïðîäîëæàåò ïîçíàâàòü ìèð ïðåèìó-ùåñòâåííî «òîëüêî ÷åðåç ñâîè ãëàçà» [14,ñ. 854], â òî âðåìÿ êàê ñëîâî äåëàåò «äåé-ñòâèå ÷åëîâåêà ñâîáîäíûì» [14, ñ. 891].È, êàê äîêàçûâàþò ðåçóëüòàòû ïðîâåä¸í-íîãî èññëåäîâàíèÿ, èìåííî ñëîâî äåëàåòñâîáîäíîé è ñàìó ìûñëü ñóáúåêòà èíôîð-ìàöèîííîãî îáùåñòâà.


1. Ìàêëþýí, Ì. Ïîíèìàíèå ìåäèà : âíåøíèå ðàñøèðåíèÿ ÷åëîâåêà : ïåð. ñ àíãë. / Ì. Ìàêëþ-ýí. — Ì. : Æóêîâñêèé : ÊÀÍÎÍ-ïðåññ-Ö : Êó÷êîâî ïîëå, 2003. — 464 ñ.

2. Ôèëîñîôñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü / ãë. ðåä. : Ë. Ô. Èëüè÷¸â [è äð.]. — Ì. : Ñîâåò.Ýíöèêë., 1983. — 840 ñ.

3. Ãóäêîâ, Ë. Ä. Ðîññèéñêèå áèáëèîòåêè â ñèñòåìå ðåïðîäóêòèâíûõ èíñòèòóòîâ : êîíòåêñò èïåðñïåêòèâû / Ë. Ä. Ãóäêîâ, Á. Â. Äóáèí // Íîâîå ëèò. îáîçðåíèå. — 2005. — ¹ 74. —Ñ. 166—202.

4. Äóáèí, Á. Â. ×òåíèå â Ðîññèè — 2008. Òåíäåíöèè è ïðîáëåìû / Á. Â. Äóáèí, Í. À. Çîðêàÿ. —Ì. : Ìåæðåãèîí. öåíòð áèáë. ñîòðóäíè÷åñòâà, 2008. — 80 ñ.

5. Ñòåëüìàõ, Â. Ä. ×èòàòåëü è ñîâðåìåííîå ëèòåðàòóðíîå ñîîáùåñòâî : âîçìîæíîñòè äèàëî-ãà / Â. Ä. Ñòåëüìàõ // ×èòàþùèé ìèð è ìèð ÷òåíèÿ : ñá. ñò. ïî ìàòåðèàëàì Ìåæäóíàð.êîíô., Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, èþíü, 2002 ã. / ñîñò. Â. Ä. Ñòåëüìàõ. — Ì. : Ðóäîìèíî, 2003. —Ñ. 145—156.

6. Áàõòèí, Ì. Ì. Ïðîáëåìà ðå÷åâûõ æàíðîâ / Ì. Ì. Áàõòèí // Ñîáð. ñî÷. : â 7 ò. — Ì. : Ðóññêèåñëîâàðè, 1996—2012. — Ò. 5 : Ðàáîòû 1940-õ — íà÷àëà 1960-õ ãîäîâ. — 1997. — Ñ. 159—206.

7. Ïèàæå, Æ. Ðå÷ü è ìûøëåíèå ðåá¸íêà : ïåð. ñ ôð. / Æ. Ïèàæå. — ÑÏá. : Ñîþç, 1997. — 256 ñ.8. Ïèàæå, Æ. Ïñèõîëîãèÿ èíòåëëåêòà : ïåð. ñ ôð. / Æ. Ïèàæå // Èçáð. ïñèõîë. òðóäû. — Ì. :

Ïðîñâåùåíèå, 1969. — Ñ. 55—231.9. Ðîññ, Ë. Ïðèíöèïû íàèâíîãî ðåàëèçìà è èõ ðîëü â âîçíèêíîâåíèè íåïîíèìàíèÿ ìåæäó ëþäü-

ìè / Ë. Ðîññ, Ý. Óîðä // Ïñèõîë. æóðí. — 2000. — Ò. 21, ¹ 6. — Ñ. 24—37.10.Ïîäãîðåöêàÿ, Í. À. Èçó÷åíèå ïðè¸ìîâ ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ó âçðîñëûõ / Í. À. Ïîäãîðåö-

êàÿ. — Ì. : ÌÃÓ, 1988. — 150 ñ.11.Áåëàðóñü â öèôðàõ — 2017 : ñòàò. ñïðàâ. — Ìèíñê : Íàö. ñòàò. êîì. Ðåñï. Áåëàðóñü, 2017. —

72 ñ.12.Ñàâåëüåâà, Ò. Ì. Òåîðåòè÷åñêîå ìûøëåíèå â íåïðåðûâíîì îáðàçîâàíèè ÷åëîâåêà /

Ò. Ì. Ñàâåëüåâà, Â. ß. Áàêëàãèíà. — Ìèíñê : Àäóêàöûÿ i âûõàâàííå, 2007. — 175 ñ.13.Ïñèõîëîãèÿ : ñëîâàðü / ïîä îáù. ðåä. : À. Â. Ïåòðîâñêîãî, Ì. Ã. ßðîøåâñêîãî. — Ì. :

Ïîëèòèçäàò, 1990. — 494 ñ.14.Âûãîòñêèé, Ë. Ñ. Îðóäèå è çíàê â ðàçâèòèè ðåá¸íêà / Ë. Ñ. Âûãîòñêèé // Ïñèõîëîãèÿ. — Ì. :

ÝÊÑÌÎ-Ïðåññ, 2000. — Ñ. 828—891.


A decentration degree of thinking inadult representatives of differentinformation subcultures

Elena I. Medvedskaya, Associate Professor of the Psychology Department of Brest StateUniversity Named after A. S. Pushkin, Cand. Sci. (Psychology), Associate Prof.;[email protected]

96


1, 2

020



he article presents theoretical foundations of the typology of representatives of differentinformation subcultures. The results of the empirical study of adults’ thinking decentration,conducted on different types of logical problems, are presented. It is proved that regardlessof the task type (verbal/visual), thinking of representatives of the «reading man» type ismore decentralized. An explanation of the established fact is suggested through particularitiesof the media image as an information coding unit.

Keywords: information subculture; media image; decentration; logical problem.

References

1. Maklyuen, M. Ponimaniye media : vneshniye rasshireniya cheloveka : per. s angl. / M. Maklyuen. —M. : ZHukovskij ; KANON-press-C ; Kuchkovo pole, 2003. — 464 s.

2. Filosofskij enciklopedicheskij slovar’ / gl. red. : L. F. Il’ichyov [i dr.]. — M. : Sovet. Åncikl.,1983. — 840 s.

3. Gudkov, L. D. Rossijskiye biblioteki v sisteme reproduk-tivnyh institutov : kontekst i perspektivy /L. D. Gudkov, B. V. Dubin // Novoye lit. obozreniye. — 2005. — ¹ 74. — S. 166—202.

4. Dubin, B. V. CHteniye v Rossii — 2008. Tendencii i problem / B. V. Dubin, N. A. Zorkaya. — M. :Mezhregion. centr bibl. sotrudnichestva, 2008. — 80 s.

5. Stel’mah, V. D. CHitatel’ i sovremennoye literaturnoye soobshchestvo : vozmozhnosti dialoga /V. D. Stel’mah // CHitayushchij mir i mir chteniya : sb. st. po materialam Mezhdunar. konf.,Sankt-Peterburg, iyun’, 2002 g. / sost. V. D. Stel’mah. — M. : Rudomino, 2003. — Ñ. 145—156.

6. Bahtin, M. M. Problema rechevyh zhanrov / M. M. Bahtin // Sobr. soch. : v 7 t. — M. : Russkiyeslovari, 1996—2012. — T. 5 : Raboty 1940-h — nachala 1960-h godov. — 1997. — S. 159—206.

7. Piazhe, Zh. Rech’ i myshleniye rebyonka : per. s fr. / Zh. Piazhe. — SPb. : Soyuz, 1997. —256 s.

8. Piazhe, Zh. Psihologiya intellekta : per. s fr. / Zh. Piazhe // Izbr. psihol. trudy. — M. :Prosveshcheniy, 1969. — S. 55—231.

9. Ross, L. Principy naivnogo realizma i ih rol’ v voznik-novenii neponimaniya mezhdu lyud’mi /L. Ross, E. Uord // Psihol. Zhurn. — 2000. — T. 21, ¹ 6. — S. 24—37.

10.Podgoreckaya, N. A. Izucheniye priyemov logicheskogo myshleniya u vzroslyh /N. A. Podgoreckaya. — M. : MGU, 1988. —150 s.

11.Belarus’ v cifrah — 2017 : stat. sprav. — Minsk : Nac. stat. kom. Resp. Belarus’, 2017. — 72 s.12.Savel’yeva, T. M. Teoreticheskoye myshleniye v nepreryvnom obrazovanii cheloveka /

T. M. Savel’yeva, V. YA. Baklagina. — Minsk : Adukacyya i vyhavanne, 2007. — 175 s.13.Psikhologiya : slovar’ / pod obshch. red. : A. V. Petrovskogo, M. G. Yaroshevskogo. —

M. : Politizdat, 1990. — 494 s.14.Vygotskij, L. S. Orudiye i znak v razvitii rebyonka / L. S. Vygotskij // Psihologiya. —

M. : EKSMO-Press, 2000. — S. 828—891.


Â ÷èñëå âàæíûõ çàäà÷ òåîðèè è ïðàêòèêè äîøêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ — ôîð-ìèðîâàíèå ñàìîñòîÿòåëüíîé, àêòèâíîé ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé ýôôåêòèâíî ôóíê-öèîíèðîâàòü â ñèñòåìå ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé. Ðåàëèçàöèÿ äàííûõ çàäà÷ îïðå-äåëÿåòñÿ ãëàâíûì îáðàçîì êîìïåòåíòíîñòüþ ñóáúåêòîâ ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè.

Êîìïåòåíòíûé ïåäàãîã âñåãäà âûñòóïàåò ñóáúåêòîì ñîáñòâåííîé æèçíåäåÿ-òåëüíîñòè. Åìó âìåñòå ñî çíàíèÿìè è óìåíèÿìè, íåîáõîäèìûìè äëÿ âûïîëíåíèÿòîé èëè èíîé äåÿòåëüíîñòè, ïðèñóùè íàïðàâëåííîñòü íà äîñòèæåíèå â íåé âûñî-êîãî ðåçóëüòàòà, àêòèâíàÿ ïîçèöèÿ, îðèåíòàöèÿ íà óñïåøíîñòü â ñîöèàëüíîì âçà-èìîäåéñòâèè è ñîöèîêóëüòóðíîé ñèòóàöèè, îòâåòñòâåííîñòü ïåðåä ñîáîé è ñîöè-àëüíûì îêðóæåíèåì. Çàäà÷åé ïåäàãîãà ñòàíîâèòñÿ ìîòèâàöèÿ äåòåé íà ïðîÿâ-ëåíèå èíèöèàòèâû è ñàìîñòîÿòåëüíîñòè. Ôàêòè÷åñêè îí ñîçäà¸ò óñëîâèÿ, ðàçâè-âàþùóþ ñðåäó, â êîòîðîé ó ðåá¸íêà ïðîèñõîäèò ðàçâèòèå îïðåäåë¸ííûõ êîìïå-òåíöèé.

Õîëåöêàÿ Í. Ì. Äèàãíîñòèêà ñîöèàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè ïåäàãîãîâ ó÷ðåæäåíèé äîøêîëü-íîãî îáðàçîâàíèÿ è ðîäèòåëåé âîñïèòàííèêîâ 5—7 ãîäà æèçíè.




¹1, 2

020


ÓÄÊ 37.013.77

Íåêîòîðûå ðåçóëüòàòûè íàïðàâëåíèÿ ñîâåðøåíñòâîâàíèÿäèññåðòàöèîííûõ èññëåäîâàíèéïî ïñèõîëîãèè

Ïîïîâà Îëüãà Ñåðãååâíà, ïðîðåêòîð Ðåñïóáëèêàíñêîãî èíñòèòóòà ïðîôåññèîíàëüíîãîîáðàçîâàíèÿ, äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð; [email protected]

Â ñòàòüå ïðåäñòàâëåí àíàëèç òåìàòèêè è ñîäåðæàíèÿ äèññåðòàöèîííûõ èññëåäîâàíèéïî îòðàñëÿì ïñèõîëîãèè. Îáîçíà÷åíû îñíîâíûå íåäîñòàòêè ïðè îðãàíèçàöèè íàó÷íûõèññëåäîâàíèé. Îòìå÷åíà íåîáõîäèìîñòü ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ïîäãîòîâêè íàó÷íûõ êàä-ðîâ ïî ïñèõîëîãè÷åñêèì ñïåöèàëüíîñòÿì. Ïðåäëîæåíû ñîâðåìåííûå íàïðàâëåíèÿ ïñè-õîëîãèè äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ â ñîâðåìåííûõ óñ-ëîâèÿõ.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: äèññåðòàöèîííûå èññëåäîâàíèÿ ïî ïñèõîëîãèè; îòðàñëè ïñèõîëîãèè;ïîäãîòîâêà íàó÷íûõ êàäðîâ; ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ.

Äèíàìè÷íûå ïðîöåññû, ïðîèñõîäÿùèåâ ñîöèàëüíî-ãóìàíèòàðíîé ñôåðå, íåîá-õîäèìîñòü îáíîâëåíèÿ ïîäõîäîâ â ïîäãî-òîâêå êàäðîâ äëÿ èííîâàöèîííîé ýêîíî-ìèêè, àêòèâíàÿ èíòåãðàöèÿ Ðåñïóáëèêè Áå-ëàðóñü â ìèðîâîå îáðàçîâàòåëüíîå ïðî-ñòðàíñòâî òðåáóþò ñîâåðøåíñòâîâàíèÿïîäãîòîâêè íàó÷íûõ êàäðîâ äëÿ ñèñòåìûîáðàçîâàíèÿ, ñîöèàëüíîé ñôåðû, ïðîèç-âîäñòâà.

Ìèíèñòåðñòâîì îáðàçîâàíèÿ Ðåñïóá-ëèêè Áåëàðóñü áûëè ðàçðàáîòàíû è óò-âåðæäåíû Êîíöåïòóàëüíûå ïîäõîäû ê ðàç-âèòèþ ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ äî 2020 ãîäàè íà ïåðñïåêòèâó äî 2030 ãîäà. Â äîêó-ìåíòå íàøëè îòðàæåíèå îñíîâíûå èííî-âàöèîííûå ïîäõîäû ê ñîâåðøåíñòâîâàíèþñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ íà ñðåäíåñðî÷íûéè äîëãîñðî÷íûé ïåðèîäû, àêòóàëüíûå âîï-ðîñû îáåñïå÷åíèÿ êà÷åñòâåííîãî îáðàçî-âàíèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ïîòðåáíîñòÿìèèííîâàöèîííîé ýêîíîìèêè, òðåáîâàíèÿìèèíôîðìàöèîííîãî îáùåñòâà, îáðàçîâà-òåëüíûìè çàïðîñàìè ãðàæäàí [1, ñ. 5].

Íåñîìíåííî, âàæíåéøèì ðåñóðñîì ìî-äåðíèçàöèè â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ âûñòó-ïàåò ñèñòåìà âîñïðîèçâîäñòâà íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêèõ êàäðîâ. Çà ïîñëåäíèåãîäû ïðîäåëàíà áîëüøàÿ ðàáîòà ïî ñî-âåðøåíñòâîâàíèþ èõ ïîäãîòîâêè, íîðìà-

òèâíîìó è ïðàâîâîìó ðåãóëèðîâàíèþ, èí-ñòðóêòèâíî-ìåòîäè÷åñêîìó ñîïðîâîæäå-íèþ ýòîé ñèñòåìû. Îäíàêî ñåãîäíÿ ïðî-áëåìà ñîñòîèò íå òîëüêî â äîñòàòî÷íîìâîñïðîèçâîäñòâå íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêèõêàäðîâ âûñøåé êâàëèôèêàöèè, íî è â òîì,÷òîáû ïðîâîäèìûå èìè èññëåäîâàíèÿáûëè àêòóàëüíû è ïîìîãàëè ðåøåíèþ çà-äà÷, îïðåäåë¸ííûõ Êîíöåïòóàëüíûìè íà-ïðàâëåíèÿìè ðàçâèòèÿ ñèñòåìû îáðàçî-âàíèÿ.

Î÷åâèäíî, âåäóùóþ ðîëü äîëæíû ñûã-ðàòü ïñèõîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ, âõîäå êîòîðûõ èçó÷àþòñÿ âîçìîæíîñòè ýô-ôåêòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñèñòåìû îá-ðàçîâàíèÿ, ñîöèàëüíûõ ãðóïï, ëè÷íîñòè äëÿïîëó÷åíèÿ êàê òî÷å÷íîãî, òàê è ñèíåðãåòè-÷åñêîãî ýôôåêòà. Àíàëèç ïîäãîòîâêè íà-ó÷íûõ êàäðîâ ïî ïñèõîëîãè÷åñêèì ñïåöè-àëüíîñòÿì ïîêàçûâàåò, ÷òî èìåþòñÿ âîç-ìîæíîñòè å¸ ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ è êðè-òè÷åñêîãî îñìûñëåíèÿ.

Ýôôåêòèâíîñòü íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêîéïîäãîòîâêè àñïèðàíòîâ (äîêòîðàíòîâ) îï-ðåäåëÿåòñÿ êîëè÷åñòâîì çàùèù¸ííûõ äèñ-ñåðòàöèé. Îäíàêî çà ïåðèîä ñ 2007 ãîäàïî 2016 ãîä óñïåøíî çàùèòèëèñü òîëüêî16 % àñïèðàíòîâ è 3 % äîêòîðàíòîâ îòîáùåãî ÷èñëà ïðèíÿòûõ íà îáó÷åíèå çàýòîò ïåðèîä.

98


1, 2

020



Àíàëèç ðàáîò ïîñëåäíèõ òð¸õ ëåò ïî-êàçûâàåò, ÷òî â ïëàíå êîëè÷åñòâà äèññåð-òàöèîííûõ èññëåäîâàíèé íàèáîëåå «âîñ-òðåáîâàííûìè» îòðàñëÿìè ÿâëÿþòñÿ: «ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ» (19.00.05).

Çäåñü â êà÷åñòâå ïðåäìåòà èññëåäîâà-íèÿ âûñòóïàëè «Ìîòèâàöèîííûå èàòðèáóòèâíûå ôàêòîðû àãðåññèâíî-ãî ðåàãèðîâàíèÿ â ñèòóàöèè ôðóñò-ðàöèè» (Ëåáåäåâà ß. Å.), «Âëèÿíèåñþæåòîâ ìóëüòôèëüìîâ íàñèëü-ñòâåííîãî ñîäåðæàíèÿ íà àãðåññèâ-íîñòü è àòðèáóöèþ âðàæäåáíîñòèøêîëüíèêîâ â ïåðèîä ñðåäíåãî äåò-ñòâà» (Ãðèùåíêîâà À. Å.), «Ïñèõîëî-ãè÷åñêèå áàðüåðû ìåæêóëüòóðíîãîâçàèìîïîíèìàíèÿ ñòóäåíòîâ» (Ìèò-ðîôàíîâà Î. Ã.), «Âçàèìîñâÿçü òàê-òèê äèñöèïëèíàðíîãî âîçäåéñòâèÿðîäèòåëåé è àãðåññèâíîãî ïîâåäå-íèÿ øêîëüíèêîâ â îòíîøåíèè îäíî-êëàññíèêîâ» (Êóçìèöêàÿ Þ. Ë.),«Ñòðóêòóðíî-äèíàìè÷åñêàÿ èåðàðõèÿìîòèâîâ âñòóïëåíèÿ â áðàê ó ìóæ÷èíè æåíùèí» (Áåëàíîâñêàÿ Ì. Ë.),«Ìåæëè÷íîñòíîå âçàèìîäåéñòâèå âðîäèòåëüñêèõ è ïðàðîäèòåëüñêèõñåìüÿõ äåâóøåê ñ íàðóøåíèÿìè ïè-ùåâîãî ïîâåäåíèÿ» (Èëü÷èê Î. À.),«Ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðå-äèêòîðû çàâèñèìûõ è ñîçàâèñèìûõîòíîøåíèé» (Ãðîìîâà È. À.);

«ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ»(19.00.07), ãäå â êà÷åñòâå ïðåäìå-òà èññëåäîâàíèÿ âûñòóïèëè «Ôîðìè-ðîâàíèå ñòðàòåãèè ñîòðóäíè÷åñòâà óñòóäåíòîâ ó÷ðåæäåíèé âûñøåãî îá-ðàçîâàíèÿ ïðè ðàçðåøåíèè ïåäàãîãè-÷åñêèõ êîíôëèêòîâ» (Êàçàíîâè÷ Å. Þ.),«Ïñèõîëîãè÷åñêèå óñëîâèÿ ðàçâèòèÿñóáúåêòíîñòè ïåäàãîãà íà íà÷àëüíîìýòàïå åãî ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿ-òåëüíîñòè» (Êàðíåëîâè÷ Ì. Ì.), «Ôîð-ìèðîâàíèå ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè-÷åñêèõ êîìïåòåíöèé ó áóäóùèõ ïå-äàãîãîâ â îáëàñòè äåâèêòèìèçàöèèó÷àùèõñÿ ïîäðîñòêîâîãî âîçðàñòà»(ßöåíêî Ò. Å.), «Âëèÿíèå ïðîñòðàí-ñòâåííîãî èíòåëëåêòà íà àêàäåìè÷åñ-êèå äîñòèæåíèÿ îáó÷àþùèõñÿ ïîäðîñò-êîâîãî âîçðàñòà» (Êðóãëèê À. Â.),«Ëè÷íîñòíûå õàðàêòåðèñòèêè ïðî-ôåññèîíàëüíîé ìîáèëüíîñòè ïåäà-ãîãîâ» (Ãîðàíñêàÿ Å. È.), «Ñóáúåêòèâ-íàÿ êàðòèíà êàðüåðû êàê ôàêòîð ïðî-ôåññèîíàëüíîé óñïåøíîñòè ïåäàãî-ãà» (Ãèæóê Ò.Â.);

«îáùàÿ ïñèõîëîãèÿ, ïñèõîëîãèÿëè÷íîñòè, èñòîðèÿ ïñèõîëîãèè»(19.00.01). Èññëåäîâàëèñü «Ïîíè-ìàíèå óñòíîðå÷åâîãî ñîîáùåíèÿñóáúåêòàìè ñ ðàçëè÷íûìè êîãíèòèâ-íûìè ñòèëÿìè» (Øíàðåâè÷ Ë. Ã.),«Âçàèìîñâÿçü îïûòà ïåðåæèâàíèÿêðèçèñíîãî ñîáûòèÿ è ïñèõîëîãè-÷åñêîãî áëàãîïîëó÷èÿ ëè÷íîñòè»(Íîâàê Í. Ã.), «Ñèíäðîì ýìîöèîíàëü-íîãî âûãîðàíèÿ ó ïåäàãîãîâ ñ ðàç-ëè÷íûìè âèäàìè àãðåññèè» (Ðàêèö-êàÿ À. Â.), «Ñòðóêòóðà è òèïîëîãèÿýìîöèîíàëüíîãî èíòåëëåêòà» (Àíä-ðååâà È.Í.), «Ïåðöåïòèâíûå äåé-ñòâèÿ ïîäðîñòêîâ ïðè âîñïðèÿòèèïðåäìåòîâ âàðèàòèâíîé ôîðìû» (Ñå-âåðèí À. Â.), «Ñòðóêòóðíûå è ñîäåð-æàòåëüíûå îñîáåííîñòè äèàëîãè÷åñ-êîé ñàìîñòè ñòóäåíòîâ ãóìàíèòàðíîéè åñòåñòâåííîíàó÷íîé îáðàçîâàòåëü-íûõ ñóáêóëüòóð» (Ôîôàíîâà Ã. À.),«Ïñèõîëîãè÷åñêèå èíòåðäåòåðìèíàí-òû ïðîôåññèîíàëüíîé äåôîðìàöèèëè÷íîñòè ïåäàãîãîâ» (Ñàïåãî Å. È.),«Ñïåöèôèêà âûðàæåíèÿ ìûñëåé âèíîÿçû÷íîé ðå÷è â çàâèñèìîñòè îòèõ ðåïðåçåíòàöèè â ñîçíàíèè» (Êðà-óñ Å.Ñ.).

Ê ìåíåå «âîñòðåáîâàííûì» ñ òî÷êè çðå-íèÿ îðãàíèçàöèè èññëåäîâàíèé ìîæíîîòíåñòè îòðàñëè, ïî êîòîðûì çàùèùåíîïî îäíîé-äâå äèññåðòàöèè: «ìåäèöèíñ-êàÿ ïñèõîëîãèÿ» (19.00.04), «ïñèõîëî-ãèÿ ðàçâèòèÿ, àêìåîëîãèÿ» (19.00.13),«êîððåêöèîííàÿ ïñèõîëîãèÿ» (19.00.10)èëè çàùèò íå áûëî: «èæåíåðíàÿ ïñè-õîëîãèÿ è ïñèõîëîãèÿ òðóäà»(19.00.03).

Àíàëèç ñîäåðæàíèÿ ïñèõîëîãè÷åñêèõèññëåäîâàíèé íà ðàçíûõ ýòàïàõ îáñóæ-äåíèÿ ïîêàçàë, ÷òî ìîæíî âûäåëèòü íåêî-òîðûå îáùèå íåäîñòàòêè äèññåðòàöèé,îðãàíèçàöèè íàó÷íîãî ïîèñêà è ïðåäñòàâ-ëåíèÿ îñíîâíûõ íàó÷íûõ ðåçóëüòàòîâ ñî-èñêàòåëåì: îòñóòñòâóåò âçàèìîñâÿçü ìåæäó çà-

ÿâëåííûìè òåìîé, öåëüþ, çàäà÷àìè,ïîëîæåíèÿìè, âûíîñèìûìè íà çàùèòó,è òåêñòîâûìè ðàçäåëàìè (ðàçáàëàí-ñèðîâàííîñòü îñíîâíûõ àòðèáóòîâäèññåðòàöèè);

ïîëîæåíèÿ, âûíîñèìûå íà çàùèòó, íåîáëàäàþò íåîáõîäèìîé ñòåïåíüþ íî-âèçíû, íîñÿò êîìïèëÿòèâíûé õàðàê-òåð è íå òðåáóþò ñïåöèàëüíîãî íà-ó÷íîãî äîêàçàòåëüñòâà;



¹1, 2

020


íåäîñòàòî÷íî ÷¸òêî ïðîïèñàíû ìå-òîäîëîãèÿ è ïîíÿòèéíûé àïïàðàò, îò-ñóòñòâóþò òî÷íûå îïðåäåëåíèÿ ïî-íÿòèé, èõ ñîäåðæàòåëüíî-ñìûñëîâûåèíòåðïðåòàöèè;

ñëàáî îáîñíîâàíû àêòóàëüíîñòü èïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü äèññåðòà-öèè. Íàìåòèëàñü òåíäåíöèÿ îòñóò-ñòâèÿ çàäà÷è, ñâÿçàííîé ñ òåîðå-òè÷åñêèì àíàëèçîì ïðîáëåìûèññëåäîâàíèÿ, èëè àíàëèçà ðàç-ëè÷íûõ ìåòîäîëîãè÷åñêèõ ïîäõî-äîâ ê å¸ ðàññìîòðåíèþ. Ýòî, â ñâîþî÷åðåäü, ïðèâîäèò ê ïîâåðõíîñòíîìóïîäõîäó ê ðåøåíèþ ñîèñêàòåëåì çà-ÿâëåííîé ïðîáëåìû, íåñïîñîáíîñòèóâèäåòü è óáåäèòåëüíî ïðåäñòàâèòüñîáñòâåííîå «íàó÷íîå ïðèðàùåíèå»(íàó÷íûé âêëàä);

â íåäîñòàòî÷íîì îáú¸ìå ïðåäñòàâëåíàíàëèç íàó÷íûõ èññëåäîâàíèé áåëî-ðóññêîé ïñèõîëîãè÷åñêîé øêîëû, à çà-ðóáåæíûå èññëåäîâàíèÿ çà÷àñòóþ äà-òèðóþòñÿ ïðîøëûì âåêîì. Â ïðîöåñ-ñå àíàëèçà (öèòèðîâàíèÿ) ðàáîòñëåäóåò ïðèäåðæèâàòüñÿ ïðàêòè-êè ññûëîê íå òîëüêî íà ôàìèëèþàâòîðà, íî è íà ãîä èññëåäîâàíèÿ;

íå â äîëæíîé ñòåïåíè àêòóàëèçèðî-âàíû ïðîáëåìû ïñèõîëîãè÷åñêîãîîáîñíîâàíèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ íîâàöèéâ ñîâðåìåííûõ ó÷ðåæäåíèÿõ îáðàçî-âàíèÿ;

îòñóòñòâóåò ãèïîòåçà èññëåäîâàíèÿ.Â òàêîì ñëó÷àå íåîáõîäèìî ðåêî-ìåíäîâàòü ñîèñêàòåëþ â îáùåé õà-ðàêòåðèñòèêå ðàáîòû ñôîðìóëèðî-âàòü, â ÷¸ì çàêëþ÷àåòñÿ íàó÷íàÿïðîáëåìà, ïî÷åìó ñóùåñòâóþùèéóðîâåíü ðàçâèòèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé èïñèõîëîãè÷åñêîé ïðàêòèêè íå ïîçâî-ëÿåò å¸ ðåøèòü, â ÷¸ì ñîèñêàòåëüâèäèò ïðîòèâîðå÷èå íà ñîâðåìåí-íîì ýòàïå ôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâè-òèÿ ëè÷íîñòè, ñîâåðøåíñòâîâàíèÿîáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà;

êàæäàÿ ÷àñòü (ãëàâà) äèññåðòàöèèïðåäñòàâëÿåòñÿ â ðàçíûõ ìåòîäîëî-ãè÷åñêèõ îñíîâàíèÿõ (ýòî ÿâëÿåòñÿòèïè÷íûì íåäî÷¸òîì ðàáîò ñîèñêà-òåëåé.) Âîçíèêàåò âîïðîñ: ïî÷åìó âòåîðåòè÷åñêîì àíàëèçå ïðåäñòàâëå-íû è îïèñàíû îäíè ìåòîäîëîãè÷åñ-êèå ïîäõîäû, à ýêñïåðèìåíòàëüíîåèññëåäîâàíèå îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîäðóãèì (èíîãäà âçàèìîèñêëþ÷àþùèì)ìåòîäîëîãè÷åñêèì îñíîâàíèÿì?;

â äèññåðòàöèÿõ ïî ïåäàãîãè÷åñêîéïñèõîëîãèè çà÷àñòóþ îòñóòñòâóåò ïå-äàãîãè÷åñêèé (ôîðìèðóþùèé, îáó÷à-þùèé) ýêñïåðèìåíò, íå ïðåäñòàâëå-íà ñõåìà ýêñïåðèìåíòà; âûáîðêàèñïûòóåìûõ íå ñîîòâåòñòâóåò ãåíå-ðàëüíîé ñîâîêóïíîñòè (íàìíîãîìåíüøå òðåáóåìîãî êîëè÷åñòâà).

Ñîâðåìåííûå íàó÷íûå èññëåäîâàíèÿ ïîïñèõîëîãèè äîëæíû ñòàòü áîëåå àêòóàëü-íûìè, îòâå÷àòü íà âûçîâû îáùåñòâà, ëè÷-íîñòè, ðûíêà òðóäà, à âåêòîð èññëåäîâà-íèé — áûòü íàïðàâëåí íà ðàçâèòèå ëè÷-íîñòè ñóáúåêòà æèçíåäåÿòåëüíîñòè: åãîñîöèàëüíîé ìîáèëüíîñòè, ïðîôåññèîíàëü-íîé è ëè÷íîñòíîé êîìïåòåíòíîñòè, ãîòîâ-íîñòè ê èçìåíåíèþ æèçíåííîé òðàåêòî-ðèè. Îïðåäåëÿþùóþ ðîëü ñûãðàþò èññëå-äîâàíèÿ, èçó÷àþùèå âîçìîæíîñòè ýôôåê-òèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñèñòåìû îáðàçî-âàíèÿ, ñîöèàëüíûõ ãðóïï, ëè÷íîñòè äëÿïîëó÷åíèÿ êàê òî÷å÷íîãî, òàê è ñèíåðãå-òè÷åñêîãî ýôôåêòà. Â ñâÿçè ñ ýòèì ñôîð-ìóëèðóåì ïðèìåðíûå íàïðàâëåíèÿ ïñè-õîëîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé, êîòîðûå ïî-çâîëÿò îáåñïå÷èòü ýôôåêòèâíîå ôóíêöèî-íèðîâàíèå ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ è ñîöè-àëèçàöèè ëè÷íîñòè. Ýòî: ñèñòåìíîå èçó÷åíèå ïñèõîëîãè÷åñ-

êèõ îñîáåííîñòåé ñîâðåìåííîãî ïî-êîëåíèÿ äåòåé, ó÷àùåéñÿ è ñòóäåí-÷åñêîé ìîëîä¸æè;

ïñèõîëîãè÷åñêèå çàêîíîìåðíîñòè èìåõàíèçìû ýôôåêòèâíîãî âîñïèòà-íèÿ è ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè â ðàçëè÷-íûõ ñîöèîêóëüòóðíûõ ñëîÿõ;

ïñèõîëîãè÷åñêèå äåòåðìèíàíòû óñ-ïåøíîé ïðîôåññèîíàëüíîé îðèåíòà-öèè îïòàíòîâ (ëþäåé, íàõîäÿùèõñÿ íàýòàïå ïðîôåññèîíàëüíîãî ñàìîîï-ðåäåëåíèÿ è âûáîðà ïðîôåññèè);

ïñèõîëîãè÷åñêèé àíàëèç ó÷åáíîéëèòåðàòóðû;

ïñèõîëîãè÷åñêèå óñëîâèÿ óñïåøíî-ãî îáó÷åíèÿ è ðàçðàáîòêà ýôôåêòèâ-íûõ îáó÷àþùèõ òåõíîëîãèé [2,ñ. 249—250].

Ïîëó÷åíèå çíà÷èìûõ ðåçóëüòàòîâ ïñè-õîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé äî-ñòèæèìî ïðè óñëîâèè ñèñòåìíîãî âçàè-ìîäåéñòâèÿ îðãàíèçàòîðîâ íàó÷íîé äåÿ-òåëüíîñòè, ïðåäñòàâèòåëåé îáðàçîâàòåëü-íîé îòðàñëè è íåïîñðåäñòâåííûõ ó÷àñò-íèêîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà, à òàêæåñîãëàñîâàííîñòè óêàçàííûõ íàïðàâëåíèéñ ïîòðåáíîñòÿìè è ïðèîðèòåòàìè ðàçâè-òèÿ íàó÷íî-òåõíè÷åñêîé ñôåðû.

100


1, 2

020




1. Ãîëóáîâñêèé, Â. Í. Ðåñïóáëèêàíñêèé ïåäàãîãè÷åñêèé ñîâåò: èòîãè / Â. Í. Ãîëóáîâñêèé,Î. Ñ. Ïîïîâà // Ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå. — 2017. — ¹ 4. — Ñ. 3—6.

2. Ïîïîâà, Î. Ñ. Ñîâåðøåíñòâîâàíèå íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêîé ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ êàêðåñóðñ ñèñòåìû ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ / Î. Ñ. Ïîïîâà, Í. Í. Êîøåëü // Ñèñòåìàãîñóäàðñòâåííîé àòòåñòàöèè íàó÷íûõ ðàáîòíèêîâ âûñøåé êâàëèôèêàöèè : ìàòåðèàëû Ìåæ-äóíàð. íàó÷.-ïðàêò. êîíô., Ìèíñê, 14—15 ñåíò. 2017 ã. / ðåäêîë. : Ã. Â. Ïàëü÷èê, À. Å. Ãó÷îê,Î. Â. Äóáàíåâè÷. — Ìèíñê : Áåëàðóñ. íàâóêà, 2017. — Ñ. 246—251.

Ìàòåðèàë ïîñòóïèë â ðåäàêöèþ 10. 05.2019.

Some results and directions of theimprovement of dissertationresearch in Psychology

Olga S. Popova, Vice-rector of the Republican Institute for Vocational Education, Dr. Sci.(Psychology), Prof.; [email protected]

An analysis of subjects and content of dissertation research in Psychology branches ispresented in the article. Main shortcomings in the organization of scientific research areindicated. The necessity of improving the system of training of scientific personnel inpsychological specialties is noted. Modern directions of Psychology to ensure the improvementof the education system in modern conditions are suggested.

Keywords: dissertation research in Psychology; Psychology branches; training of scientificpersonnel; education system.

References

1. Golubovskij, V. N. Respublikanskij pedagogicheskij sovet: itogi / V. N. Golubovskij, O. S. Popova //Professional’noe obrazovanie. — 2017. — ¹ 4. — S. 3—6.

2. Popova, O. S. Sovershenstvovanie nauchno-pedagogicheskoj podgotovki specialistov kak resurssistemy professional’nogo obrazovaniya / O. S. Popova, N. N. Koshel’ // Sistema gosudarstvennojattestacii nauchnyh rabotnikov vysshej kvalifikacii : materialy Mezhdunar. nauch.-prakt. konf.,Minsk, 14—15 sent. 2017 g. / redkol. : G. V. Pal’chik, A. E. Guchok, O. V. Dubanevich. — Minsk :Belarus. navuka, 2017. — S. 246—251.

Submitted 10. 05.2019.

Титул 1(30) ПН 2020q · ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß 7 ÄÓÕÎÂÍÛÉ ÑËÅÄ Â...

Documents