Публичный доклад директора ГБОУ Школа 14482).pdf2 ступень...

1

Публичный доклад директора ГБОУ Школа 1448

об итогах 2013-2014 учебного года

Дорогие друзья! Вот и еще один учебный год позади. В нем

многое было по-новому: меняются требования к школе со стороны

государства и общества, меняемся мы. Самое большое наше достижение

– при сохранении традиций и уровня прошлых лет, мы привнесли новое

и приумножили результаты успешности школы. Мы стали более

открыты, взяли курс на формирование интеллигентности и сделали

многое, чтобы в школе была возможность не только получать знания, но

и интересно проводить время. Преображение произошло не только в

учебно-воспитательном процессе, но и в стенах школы. Благодаря

Правительству Москвы и поддержке родителей школа стала еще более

красивой, комфортной и безопасной для наших детей.

В этом учебном году произошло несколько очень важных для нас

событий:

с 28.04.2014 к школе в результате реорганизации присоединен

детский сад № 2523 «Академия детства» с его более чем 400

воспитанниками, профессиональным коллективом и талантливым

руководителем М.В. Воробьевой. Мы не сомневаемся, что в качестве

дошкольного отделения детский сад продолжит свою инновационно-

научную деятельность и сохранит лидерские позиции в дошкольном

образовании города.

В этом году Школа заключила договор о сотрудничестве с МГУ.

Это позволит расширить рамки профориентации и профильного

обучения и развития преемственной образовательной среды с Высшей

школой. Далее мне бы хотелось рассказать об основных достижениях

этого года:

На 31.05.2014 г. в школе функционировало 23 класса, в которых

обучается 406 человек.

1 ступень 1-4 кл. – 255 чел.

2 ступень 5-9 кл . – 293 чел.

3 ступень 10-11 кл. – 55 чел.

Занятия в школе проводятся в первую смену по пятидневной учебной

неделе.

Кадровый состав школы стабилен. Численность педагогических

работников школьного отделения на конец 2013-2014 учебного года - 73

человека.

2

В 2013-2014 учебном году 85% учителей прошли курсы

повышения квалификации по различным темам, что позволило повысить

уровень их компетенций по вопросам реализации ФГОС, технологиями

современного урока и менеджменту в образовании.

Все кабинеты школы оборудованы техникой, поэтому мы

применяем передовые информационно-коммуникативные технологии в

образовательном процессе, внедряем дистанционные формы обучения.

Однако компьютерный парк школы устарел, что ставит перед нами

задачу обновления компьютерного оснащения.

В этом году за счет государственных субсидий в школе проведен

косметический ремонт двух физкультурных залов и нескольких учебных

помещений, приобретен спортивный инвентарь, интерактивные доски.

За счет внебюджетных источников усилены меры безопасности:

модернизирована система видеонаблюдения.

В ГБОУ Школа № 1448 функционируют коллегиальные органы

управления:

- Общее собрание работников

- Педагогический совет

- Управляющий совет

- Методический совет

- Методические объединения учителей

- Школьный ученический совет самоуправления

- Профсоюзная первичная организация

- Общешкольный родительский комитет

Учебный план представлен для начального общего, основного

общего и среднего (полного) общего образования. Основные задачи, на

решение которых направлен Учебный план школы в отношении к

Образовательной программе и Программе развития школы:

-организация работы классов с углубленным изучением английского

языка

-организация работы классов с расширенным изучением математики

-организация работы классов предпрофильной подготовки

-организация профильного обучения,

-организация работы с мотивированными детьми, организация работы

со

слабоуспевающими учащимися,

-организация проектно-исследовательской деятельности.

3

Учебный план сохраняет преемственность с учебным планом

предыдущего учебного года.

Видовое разнообразие классов в школе:

7 а, 8 а, 9 а – классы предпрофильной подготовки (гуманитарный)

7 б, 8 б, 9 б - классы с расширенным изучением математики.

10 – 11 кл. – профильный (иностранный язык и филология, профиль-

группы на основании индивидуальных учебных планов)

С первого класса в школе углубленно изучается английский язык, а с

пятого класса вводится второй иностранный язык.

В 2013-2014 учебном году перед педагогами начальной школы

стояла цель:

- продолжить работу по повышению качества обучения, выявлять и

развивать способности каждого ученика, формировать духовно

богатую, свободную, физически здоровую, творчески мыслящую

личность, обладающей прочными базовыми знаниями за курс начальной

школы, внедрение новых ФГОС.

Для достижения данной цели решались следующие задачи:

1.Продолжение работы по повышению качества обучения.

2.Совершенствование форм и методов работы с одарёнными и

слабоуспевающими детьми.

3.Активное использование информационно - коммуникативных

технологий в образовательном процессе. Создание информационных

пространств учителей начальных классов.

4.Применение нормативных документов и образовательных программ

ФГОС второго поколения.

5.Продолжение просветительской работы с родителями по вопросам

обучения и воспитания, систематическое ознакомление их с

результатами обучения и достижениями учащихся, разработка тематики

классных собраний на основе родительского запроса.

6.Создание условий для реализации творческого потенциала педагогов

поддержание и стимулирование инициативы учителей, развитие и

совершенствование различных форм методической деятельности.

7.Продолжение работы по реализации принципа индивидуального

подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических

исследований.

8.Систематическое осуществление внутришкольного контроля.

4

Таблица 1. Результаты обученности

за 2013-2014 учебный год по начальной школе

Класс Кол-во уч- ся % качества

1а 28 57

1б 23 78

1в 21 57

2а 30 83

2б 31 65

3а 29 79

3б 28 85

4а 31 90

4б 32 81

Диаграмма 1. Динамика качества обученности учащихся начальной

школы с 2010 по 2014 учебные годы:

На протяжении 4 лет показатель качества в начальной школе

стабилен.

В течение 2013 - 2014 учебного года в школе осуществлялся

внутришкольный и независимый мониторинг МЦКО, одним из

основных этапов которого является отслеживание и анализ качества

обучения и образования по ступеням обучения.

0

50

100

150

200

250

Кол-во

уч-ся

отлични

ки

«4» и

«5»

С «3» неуспев

ающие

%

качеств

а

2010-2011 206 48 114 44 0 78,6

2011-2012 189 39 112 38 0 79,8

2012-2013 179 36 109 34 0 81

2013-2014 181 21 125 35 0 80,6

5

Таблица 2. Качество обучения по предметам

(результат независимой проверки МЦКО) в %:

Класс

Кол-во

уч-ся

Русский

язык

% качества

Литер.

чтение

% качества

Математика

% качества

1а 28

1б 23

1в 21

2а 30 83,8 96,7 96,7

2б 31 70,9 96,7 80,6

3а 29 80 93,3 93,3

2012-

2013

88 96 92

3б 28 92,8 100 92,8

2012-

2013

96 100 92

4а 31 90,3 100 93,5

2012-

2013

90 100 96

4б 32 81 93,7 84,3

2012-

2013

86 96 90

Анализ независимой проверки качества знаний МЦКО выявил

высокие образовательные результаты учащихся нашей школы (выше,

чем в среднем по Москве), что говорит о стабильной работе

педагогического коллектива.

В текущем учебном году учителя начальных классов активно

работали над совершенствованием своего мастерства: регулярно

посещали окружные семинары, конференции, участвовали в вебинарах,

профессиональных конкурсах.

Работа с одаренными и способными учащимися, их поиск,

выявление и развитие - одно из важнейших аспектов деятельности

начальной школы. В учебно-воспитательном процессе работа с

одарёнными детьми основывается на дифференцированном подходе, что

способствует расширению и углублению образовательного пространства

предмета, поэтому она организовывается как в урочной, так и во

внеурочной деятельности.

В этом учебном году дети приняли участие в олимпиадах и конкурсах

различного уровня: школьных, окружных, городских, всероссийских

6

и международных. Есть победители, призеры и участники разного

уровня.

Мероприятие Результаты

Олимпиада по математике

школьная

2-е классы:

Гольцова М. 1 место

Викулина К. 2 место

Корнеева Е. – 3 место

3-и классы:

Волкова Н. 3А 1 место

Креславский М. 3Б 2 место

Сырвасова М. 3А 3 место

4-е классы:

Хан Д. 4А 1 место

Винер Л. 2 место

Степанищев П. 4Б 3 место

Олимпиада по русскому языку

школьная

2-е классы:

Фейзрахманова А. 2А 1 место

Гольцова М. 2А. 2 место

Викулина К 2А 3место

3-и классы:

Гриднева П. 3Б 1место

Каткова С. 3Б 2 место

Депершмидт Э. 3А 3 место

4-е классы:

Полячков Н. 4А 1 место

Пилоян Д. 2 место

Шепелева А.. 4Б 3 место

Олимпиада по

математике(окружная)

Волкова Надежда 3 А- 2место

Олимпиада по русскому

языку(окружная)

Гриднева Полина 3 Б-3 место

Конкурс по языкознанию

«Русский медвежонок»

Викулина Кира 2 «А» Победитель конкурса

среди 2-х классов

Волкова Надежда 3 «А» Победитель конкурса


Шепелева Анастасия 4 «Б» Победитель конкурса


Математический конкурс

«Кенгуру»

Победитель среди 2-х классов Леоненко Федор

(69 баллов)

Победитель среди 3-х классов Креславский

Максим (68 баллов)

Победитель среди 4-х классов Винер Леонид (69

баллов)

IV Всероссийский

математический конкурс

«Ребус»

Победители:

1 место

Креславский Максим 3 Б

Сырвасова Мария 3 «А»

Шишкова Мария 3 «А»

7

Веденяпина Анастасия 3 «А»

Депершмидт Эвелина 3 «А»

2 место:

Винер Леонид 4 «Б»

Окунь Александр 2 «А»

Макурин Дмитрий 4 «Б»

Волкова Надежда 3 «А»

Хан Даниил 4 «А»

3 место:

Шепелева Анастасия 4 «Б»

Азнаурян Марк 4 «А»

Интеллектуальная игра

«КРОТенок» Грамота за активное участие в игре.

Говорухин Александр 4 Б

Поспелова Евгения 4 Б

Депершмидт Эвелина 3А

Волкова Надежда 3А

Гриднева Полина 3Б

«Интеллиада» - Марафон

образовательных

интеллектуальных игр «Дебют»

Дипломами награждены:

Шепелева Анастасия 4 «Б»

Голубь Виктор 1 «А»

Сертификаты за активное участие в

интеллектуальных играх получили:

Золотые сертификаты: Хан Д. 4 «А», Шепелева

А. 4 «Б», Степанищев П. 4 «Б», Амирханов

Нурбаганд 1 «В»

Серебряные сертификаты: Волкова Н. 3 «А»,

Голубь В. 1 «А», Волков А. 1 «А»

Бронзовые сертификаты: Аранов Шико 1 «А».

Интеллектуальная олимпиада

«Светлячок»

Дипломы 1 степени получают:

Исаакян Георгий 3А

Депершмидт Эвелина 3А

Фокин Артем 3А

Шишкова Мария 3А

Волкова Надежда 3А

Гайфуллин Карим 1 «А»

Гаврилова Ева 1 «А»

Мусатов Георгий 1 «А»

Пинаева Арина 1 «А»


Веденяпина Анастасия 3

Креславский Максим 3Б

Подгурская Алиса 3Б

Румянцев Матвей 4А

Шепелева Анастасия 4Б

Сырвасова Мария 3А

Валяева Алина 3А

Бруцкий Дмитрий 1 «А»

Иванов Илья 1 «А»

Карпухина Ксения 1 «А»

Корниенко Петр 1 «А»

ТереховаЕкатерина 1 «А»

8


Донис Дмитрий 4А

Гладковский Альберт 4А


Хан Даниил 4А

Корнеева Екатерина 2Б

Лавренова Екатерина 2Б

Леоненко Федор 2А

Макурин Дмитрий 4Б

Мартирося Тигран 4Б

Орлов Павел 4Б

Полячков Никита 4А

Страхова Полина 2А

Типикин Константин 4А

Васильев Георгий 3А

Войт Мария 3Б

Жежель Арина 4Б

ФоминыхВарвара 1 «А»

Мохаммади Артур 1 «Б»

Конкурс проектных работ

«Начало»

(окружная)

Говорухин Александр

2 место;

Шепелева Анастасия Победитель в номинации

«За лаконичность изложения»

Межпредметная олимпиада

«Московский второклассник 21

века-2014»

Призёры: Гольцова Мария 2 А

Викулина Кира 2А

Завьялова Алиса 2А

Афанасьев Илья 2Б

Межпредметная олимпиада

«Московский третьеклассник

21 века-2014»

Победитель: Депершмидт Эвелина 3А

Призёры: Веденяпина Анастасия 3А


Шахманова Далия 3Б

Олимпиада по математике

«Плюс» для 2-х классов

Похвальными грамотами награждены: (по

баллам-2место)

Леоненко Федор 2А

Бигаев Сослан 2А

Гольцова Мария 2А

ФейзрахмановаАлсу 2А

Горбачев Кирилл 2Б

Касаткин Иван 2Б

Корнеева Екатерина 2Б

Конкурс «Дети читают русскую

классику».

Грамоты за участие: Фейзрахманова Алсу 2 А,

Гольцова Мария 2А, Цаголова Ольга 2А.

Конкурс «Всей семьей в музей» Победители: Фейзрахманова Алсу 2 «А»

1 место в номинацими «Коллаж»,

Фоминых Матвей 3 «Б»

1 место в номинацими «Эссе»;

Усманова Дилназа 2 место в номинацими

«Коллаж»

Конкурс детских творческих Дипломанты конкурса: Волкова Надежда 3 А

9

работ « Парк Юрского

периода»

Депершмидт Эвелина 3 А,

Сырвасова Мария 3 А

Окружной тур Городского

фестиваля научно-технического

творчества молодежи

«Образование. Наука.

Производство», посвященный

180-летию со дня рождения

Д.И.Менделеева

Победители в номинации «Школа будущего»,

команда 2Б класса под руководством Дмитриевой

Н.П. и Мишук Л.В.

Городской фестиваль научно-

технического творчества

молодежи «Образование.

Наука. Производство»,

посвященный 180-летию со дня

рождения Д.И.Менделеева.

Лауреаты фестиваля команда 2Б класса

Под руководством Дмитриевой Н.П. и Мишук

Л.В.

Конкурс Лего-проектов «В

мире безопасности», 2 место

команда 2-х классов под руководством

Дмитриевой Н.П

XIII Окружной Лего-фестиваль

«Вся Россия рада, у нас

Олимпиада!»

Дипломанты фестиваля команда начальных

классов

под руководством Дмитриевой Н.П

40-ая международная

молодежная научная

конференция

«Гагаринские чтения»

посвященная 80-летию со дня

рождения Юрия Гагарина

Дипломанты конкурса: Книгин Михаил 4А,

Говорухин Александр 4Б

Общероссийский фестиваль

исследовательских и

творческих работ учащихся

«Портфолио ученика»

Групповой проект учащихся, выполненный под

руководством Лаврентьевой Т.В. Дипломом

награждена Шепелева Анастасия 4Б

Окружной конкурс рисунков

«Победа глазами ребенка»

Участие приняли ученики начальной школы.

Итоги еще не подведены.

XII Международный детский

экологический форум

«ЗЕЛЁНАЯ ПЛАНЕТА 2014»

Участие в форуме

Окружной открытый

фестиваль гимнастики «Орбита

спорта»

Федотова Алена 3Б Лауреат 1 степени,

Усманова Дилназа 2А Лауреат 3 степени

На уровне основного общего образования обучалось 258 человек.

Программа по всем предметам выполнена.

По основной школе: уровень обученности 100%, качество

обученности ( на 4 и 5) - 143 чел. – 55%

10

Таблица 3.

В школе разработана система по предупреждению и преодолению

неуспешности в обучении, по повышению учебной мотивации,

сохранению здоровья обучающихся. В течение учебного года более 9

учителей-предметников повысили уровень своей квалификации.

Диаграмма 2. Качество обученности в 5 – 11 классах школы

за 2013 – 2014 учебный год:

Диаграмма 3. Динамика качества обученности по 5 – 11 классам за 9 лет

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс

11 класс

5 - 11 класс

61 61 54 49 48

81 76

59

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс 5 - 11 классы

0

10

20

30

40

50

60

70

2005 -2006

2006 -2007

2007-2008

2008 -2009

2009 -2010

2010 -2011

2011 -2012

2012-2013

2013-2014

59 52 59,4

62 59

63

52 57 59

2005 - 2006 2006 - 2007 2007 - 2008 2008 - 2009 2009 - 2010 2010 - 2011 2011 - 2012 2012-2013 2013-2014

Всего

обучающихся

Кол – во

отличников

Обучающихся

на «4 и 5»

Имеющих одну

тройку

258 чел. 19 чел. - 7,3% 124 чел. - 48% 22 чел. - 8,5%

11

Итоги государственной итоговой аттестации

С 26 мая по 19 июня 2014г. в 9 и 11 классах проводилась

государственная итоговая аттестация за курс основного общего и

среднего общего образования.

9 класс.

К государственной итоговой аттестации за курс основного общего

образования был допущен 41 человек - 100% обучающихся 9 классов.

ГИА включала в себя обязательные экзамены по русскому языку и

математике. Экзамены по другим учебным предметам: литературе,

физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию,

иностранным языкам, информатике и ИКТ обучающиеся сдавали на

добровольной основе по своему выбору.

Результаты ОГЭ-2014 представлены в Таблице 4.

Таблица 4

Рус

ски

й я

зык

Мат

ем

ати

ка

Ан

гли

йск

ий

язы

к

Об

ще

ство

знан

ие

Фи

зика

Би

ол

оги

я

Хи

ми

я

Ин

фо

рм

ати

ка

Фр

анц

узск

ий

язы

к

Средний балл 34/4,2 18,6/3,9 61,8/4,8 29/4,1 26,3/4,3 34/4 25/4 13/4 53/4

Максимальный

балл

42/5 38/5 70/5 39/5 40/5 46/5 34/5 22/5 70/5

Уровень

успешности

93% 63% 100% 86% 100% 100% 100% 100% 100%

Дополнительные экзамены (по выбору) были выбраны и успешно

сданы 39 (95%) обучающимися. Доля выпускников 9-х классов,

прошедших внешнюю независимую итоговую аттестацию,

осуществляемую государственной межшкольной экзаменационной

комиссией, по четырем и более учебным предметам составила 51% (

21 обучающийся). В 2012-2013 учебном году таких обучающихся не

было.

12

Сравнительный анализ результатов ГИА-9 представлен в Таблице 5

Таблица 5

Таким образом, результаты ГИА-9 показали, что оценки за год

выставлены учителями объективно, все выпускники 9-го класса

подтвердили свои годовые оценки, полученные за курс основного

общего образования. Из 41 обучающегося аттестаты об основном

общем образовании особого образца получили трое - Адамян Ева, Зуева

Александра и Морозова Елизавета.

11 класс.

К государственной итоговой аттестации за курс среднего общего

образования было допущено 29 человек - 100% обучающихся 11

класса. ГИА проводилась по русскому язык и математике

(обязательные предметы). Экзамены по другим учебным предметам -

литературе, физике, химии, биологии, географии, истории,

обществознанию, иностранным языкам, информатике и ИКТ-

обучающиеся сдавали на добровольной основе по своему выбору.

Результаты ГИА-11 представлены на следующей диаграмме и в

таблице.

.

Рус

ски

й я

зык

Мат

ем

ати

ка

Ан

гли

йск

ий

язы

к

Об

ще

ство

знан

ие

Фи

зика

Би

ол

оги

я

Хи

ми

я

Ин

фо

рм

ати

ка

Фр

анц

узск

ий

язы

к

Средний балл

2012-2013 учебный год

36,7 27,8 67,5 35 31 34 29 - -

Средний балл 2013-2014

учебный год

34 18,6 61,8 29 26,3 34 25 13 53

13

Диаграмма 4. Результаты ГИА-11.

Таблица 6. Динамика результатов ГИА

Показатель 2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г.

средний балл по школе по русскому

языку

80 73 84 77,4

средний балл по школе по математике 63 54 66,7 57,8

100 баллов (кол-во уч-ся) по русскому

языку

1 0 1 0

100 баллов (кол-во уч-ся) по математике 0 0 0 0

100 баллов (кол-во уч-ся) по предметам

по выбору (указать предмет)

0 1(английск

ий язык)

1(литера

тура)

0

Количество учащихся, набравших от 80

до 98 баллов по русскому языку

9 8 11 12

Количество учащихся, набравших от 80

до 98 баллов по математике

2 2 2 3

Ниже min (кол-во уч-ся) по русскому

языку

0 0 0 0

Ниже min (кол-во уч-ся) по математике 0 0 0 0

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

рус мат англ общ ист биологи

я

ИКТ лит химия физика геогр

минимальный балл 24 20 20 39 32 36 40 32 36 36 36

min по школе 54 20 57 52 44 41 80 49 21 55 32

средний по школе 77 58 80 69 68 64 80 61 53 55 61

max по школе 98 85 92 91 86 91 80 87 77 55 85

14

Ниже min (кол-во уч-ся), предметы по

выбору

0 2(история,

?)

0 2 (химия,

география)

Предметы по выбору (рейтинг 4-х

востребованных предметов)

1.англ.яз.

2.общесво

зн.

3.история

4.литерату

ра

1.англ.яз.

2.общесво

зн.

3.история

4.литерату

ра

1.англ.яз.

2.общесв

озн.

3.истори

я

4.химия

1.англ.яз

2.обществ.

3.география

4. лит-ра

Количество выбранных предметов (из

14) по выбору

7 7 9 10

Количество учащихся, набравших по

сумме 3-х предметов 220 баллов

12 14 17 15

Количество учащихся, набравших по

сумме 4-х предметов 280 баллов

9 9 15 15

Количество выпускников 11 класса 17 27 20 29

Не допущены к итоговой аттестации 0 0 0 0

Получили аттестат 17 27 20 29

Кол-во «золотых» медалистов 2 2 1 1

Кол-во «серебряных» медалистов 0 0 0 -

Таким образом, можно отметить что:

1. Все выпускники по двум обязательным предметам перешли

допустимый «порог», позволяющий им получить аттестат о среднем

общем образовании. Также необходимо обратить внимание на то, что

баллы, полученные обучающимися на ЕГЭ, довольно высокие по

сравнению с минимально допустимыми баллами, что свидетельствует

о том, что была проведена большая подготовка к ЕГЭ со стороны

обучающихся и учителей.

2. Наиболее востребованными предметами по выбору обучающихся в

течение последних лет продолжают оставаться английский язык и

обществознание.

3. Увеличивается количество предметов (из 14 возможных) по выбору,

которые выбирают обучающиеся на итоговую аттестацию.

Динамика среднего балла по наиболее востребованным для

поступления в ВУЗы предметам за 4 последних года представлена в

Таблице 7.

15

Таблица 7.

Средний балл ЕГЭ -

2010

ЕГЭ -

2011

ЕГЭ -

2012

ЕГЭ-

2013

ЕГЭ-

2014

Русский язык 78 80 73 84 77

Математика 58 63 54 67 58

Английский язык 82 88 82 91 80

Обществознание 67 68 64 74 69

Формой независимой оценки качества работы учителей,

несомненно, в последние годы стали ОГЭ и ЕГЭ. Результаты

обучающихся, показанные ими на ГИА-2014, свидетельствуют о

качественной работе учителей предметов, во-первых, профильной

направленности: учителей русского и английского языков, а также

учителей, которые готовят к ЕГЭ на базовом уровне, но учащиеся при

этом показывают высокий результат: это учителя математики и

обществознания. Администрация отмечает хороший уровень знаний,

продемонстрированный выпускниками на экзаменах и являющийся

показателем работы учителей, работавших в 2013 – 2014 учебном году

в выпускных классах.

Предварительные данные о поступлении выпускников в ВУЗы

показывают увеличение количества учащихся, поступивших на

бюджетные места (с 3 человек в прошлом году до 7 человек (24%) в

этом), а также приоритетное поступление наших выпускников в МГУ,

МГИМО, ВШЭ, Финансовую академию при правительстве РФ, что

свидетельствует о высоком образовательном рейтинге учащихся нашей

школы.

Обучающиеся нашей школы ежегодно принимают участие в

интеллектуальных и творческих конкурсах федерального,

регионального и муниципального уровней для талантливых детей.

Среди наиболее интересных и значимых отметим следующие.

Направление «Иностранные языки и Филология»

1. Международный героико-патриотический фестиваль «Звезда

Чернобыля» - лауреат в номинации «Литературное творчество» -

Демидова Дарья, 10а, учитель С.Д.Пряхина;

16

2. Региональный конкурс литературно-музыкальных композиций и

художественного слова «Своей Отчизне посвятим…» в рамках I

открытого фестиваля «Во славу Отечества» - Диплом - коллектив

обучающихся 8 классов, учитель С.Д.Пряхина;

3. Московская метапредметная олимпиада " Не прервётся связь

поколений" (включена в перечень конкурсов, результаты участия в

которых учитываются при отборе получателей грантов Мэра Москвы в

сфере образования):

- Мишарин Игорь, 10а- победитель в номинации " Подвиг-судьба"

- Тодадзе Елизавета, 8а - победитель в номинации "Подвиг-судьба"

- Танасоглов Никита, 8а - победитель в номинации

"Учитель в моей жизни"

- Тарасенко Дарья, 8а - победитель в номинации "Учитель в моей

жизни", учитель - С.Д. Пряхина

4. Городской поэтический конкурс на французском языке:

- Тарасенко Дарья, 8а - II место в номинации «Фонетика»,

- Шевченко Эвелина, 6а - III место в номинации «Выразительность»

- Лебеденко Анастасия, 7а - III место в номинации

«Выразительность»

- Адрианова Екатерина, 7а – приз зрительских симпатий,

учитель – М.Г. Лущенко

5. Окружной конкурс стихов " К толерантности через школьную

поэзию":

- Демидова Дарья, 10а - лауреат, учитель С.Д.Пряхина,

- Стрекачёва Екатерина, 8б – III место, учитель С.Д.Пряхина,

- Смирнов Филипп, 7а – III место, учитель - Н.В.Миткина,

- Крылов Максим, 7а - III место, учитель - Н.В.Миткина.

6. Окружной фестиваль детского и юношеского творчества

«Творчество. Искусство. Мастерство»:

- Демидова Дарья, 10а - Диплом II степени за творческие успехи на

конкурсе «Читаем и сочиняем» в номинации «Литературное

творчество», учитель - С.Д. Пряхина,

- Волкова Надежда, Депершмидт Эвелина, Сыврасова Мария, 3а –

Дипломанты окружного конкурсадетских творческих работ «Парк

Юрского периода» в рамках фестиваля детского и юношеского

творчества «Творчество. Искусство. Мастерство» - учитель – Е.А.

Горшкова;

17

7. Окружной литературный конкурс «Огненная дуга», посвящённый

70 годовщине Курской битвы – Железнов Тимофей, 7в - Диплом III

степени в номинации «Чтецкое мастерство», учитель – Е.Е. Ершова.

Естественно-научное направление

1. Всероссийский конкурс образовательных сайтов – Рейтинг Рунета –

Диплом – школа;

2. Городской конкурс «Ярмарка Идей» МФЮА - III место - Салимова

Юлия, 9а, руководитель – Т.В. Лаврентьева;

3. Всероссийский интернет-педсовет "Педсовет.org"– Классная работа

для обучающихся, Призер, работа включена в сборник работ

конкурса - Бандуркина Анастасия, 10а - руководитель – Т.В.

Лаврентьева;

4. Региональная конференция проектных и исследовательских работ

«Открытие» - Лауреат II степени - Нигай Мария, 8б – руководитель –

И.В. Панова;

5. Региональная конференция проектных и исследовательских работ

«Открытие» - финалист, грамота - Кристев Алексей, 6а - руководитель

– Т.В. Лаврентьева;

6. Окружная конференция проектных и исследовательских работ

обучающихся «Эврика» - Победитель в номинации «Химия» - Кристев

Алексей, 6а - руководитель – Т.В. Лаврентьева;

7. Окружная конференция проектных и исследовательских работ

обучающихся «Эврика» - Победитель в номинации «За научность

исследования» - Нигай Мария, 8б – руководитель – И.В. Панова.

8. 40-ая международная молодежная научная конференция

«Гагаринские чтения», посвященная 80-летию со дня рождения

Юрия Гагарина:

- Говорухин Александр, 4б – Диплом – учитель – Т.А. Егорычева,

- Книгин Михаил, 4а - Диплом – учитель – О.Г. Шарапова;

9. Окружной конкурс проектных работ «Начало»:

- Говорухин Александр, 4б -II место, учитель – Т.А. Егорычева,

- Шепелева Анастасия, 4б, Победитель в номинации «За

лаконичность изложения», учитель - учитель – Т.А. Егорычева;

10. Окружной этап Городского фестиваля научно-технического

творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство» - Азаров

Герман, Беляев Артём, Горбачёв Кирилл, Хоулдер Элеонора, 2б -

победители в номинации «Школа будущего» - руководители – Л.В.

Мишук, Н.П. Дмитриева;

http://pedsovet.org/

18

11. Городской этап фестиваля научно-технического творчества

молодёжи «Образование. Наука. Производство» - Азаров Герман, Беляев

Артём, Горбачёв Кирилл, Хоулдер Элеонора, 2б - лауреаты в

номинации «Школа будущего» - руководители – Л.В. Мишук, Н.П.

Дмитриева;

Направление «Физическая культура и спорт»

1. Окружной открытый фестиваль гимнастики «Орбита спорта»:

- Гайфулина Амина, 5б - Лауреат II степени в номинации

«Художественнвая гимнастика»,

- Федотова Алёна, 3б - Лауреат II степени в номинации

«Художественнвая гимнастика»,

- Усманова Дилназа, 2а - Лауреат III степени в номинации

«Художественнвая гимнастика».

2. Окружной конкурс проектных работ «Здоров сегодня – успешен в

будущем!»:

- Шиншинова Валерия, 7б – победитель в номинации

«Индивидуальный маршрут здоровья»;

- Онищук Елизавета, 7б - победитель в номинации «Индивидуальный

маршрут здоровья».

Направление «Профессиональная ориентация»

1. Региональная олимпиада «Профессиональный старт»:

- Дукова Елена, Шипицына Мария, Копытцева Анастасия, Никонова

Мария, 10а - Почетные грамоты

2. Окружной конкурс проектных работ «Я и моя профессиональная

карьера» - Бандуркина Анастасия, Демидова Дарья, Дукова Елена,

Стуликова Мария, Шипицына Мария, Аушева Хава, Гитинова Салимат,

Кукишева Наталья, Тюрина Вероника, Гурбанов Ислам, 10а – диплом

финалистов;

3. Окружной конкурс «Древо профессий моей семьи» - Садовская

Ирина, 8б – Диплом.

В работе с мотивированными, творческими детьми большую роль

играет Школьная академия наук. Работа школьного НОУ «Архимед»

потребовала изменения названия научного общества учащихся.

Ниже представлены результаты работы ШАН.

1. Команда 6а – ГлобалЛАб – Международный уровень.

2. Конкурс образовательных сайтов – Рейтинг Рунета – Россия –

Дипломант

Работа на сайте «Экспедиция» – Конкурс Педсовет орг. – Россия;

19

3. Танасоглов Никита 8а – Международный конкурс Географическое

пополнение Салимова Юлия 9а – Конкурс «Ярмарка Идей» МФЮА –

Городской – 3 место, диплом;

4. Бандуркина Анастасия 10а – Педсовет орг – Классная работа для

учащихся – Россия – Призер, работа включена в сборник работ

конкурса;

5. Кристев Алексей 6а – Эврика – ЗАО – Победитель, грамота;

6. Нигай Мария – Эврика – ЗАО – Победитель, грамота;

7. Кристев Алексей 6а – Конференция проектных и

исследовательских работ «Открытие» – Городской – Победитель.

Диплом;

8. Нигай Мария – Конференция проектных и исследовательских

работ «Открытие» – Городской – Победитель. – Похвальный лист;

9. Горшкова Александра 7а – География и мы. Олимпиада на сайте

школы.

Результативность участия обучающихся во Всероссийской

олимпиаде школьников – один из важных показателей работы с

талантливыми детьми. В списке ВОШ в 2013-2014 учебном году был

представлен 21 предмет. Школьный тур проводился по 17 предметам

(олимпиады по ОБЖ, астрономии, праву и технологии не проводились

из-за отсутствия желающих). Количество обучающихся, принявших

участие в школьном туре олимпиады хотя бы по одному предмету

составило:

Таблица 8.

Класс Количество обучающихся

5 69

6 49

7 31

8 36

9 22

10 19

11 14

всего 240

Победителями и призёрами школьного этапа ВОШ стали 130

обучающихся 5-11 классов.

20

В муниципальном (окружном) этапе олимпиады участвовали призеры и

победители школьного этапа (7-11 классы). Победителями и призерами

муниципального (окружного) этапа стали 45 обучающихся:

Таблица 9.

Хоулдер Виктория, 10а Английский язык,

победитель

Платонова

С.Г.

Петухов Андрей,11а Английский язык Хорикова Л.Н.

Безбабных Кирилл,11а Английский язык Хорикова Л.Н.

Ламкова Альбина, 11а Английский язык Хорикова Л.Н.

Хван Алексей, 11а Английский язык Хорикова Л.Н.

Чернявский Александр, 10а Английский язык Платонова С.Г.

Маркова Александра, 10а Английский язык Платонова С.Г.

Копытцева Анастасия, 10а Английский язык Платонова С.Г.

Юсуфова Алиса, 10а Английский язык Платонова С.Г.

Дрёмова Ксения, 10а Английский язык Платонова С.Г.

Илишкина Лана, 9б Английский язык Дергачева Е.В.

Спектор Дарина, 9а Английский язык Калинина И.А.

Лиходед Валерия, 9б Английский язык Дергачева Е.В.

Морозова Елизавета, 9б Английский язык Дергачева Е.В.

Величко Мария, 9а Английский язык Калинина И.А.

Молчанова Мария, 9а Английский язык Калинина И.А.

Вьненко Ксения,8а Английский язык Платонова С.Г.

Танасоглов Никита, 8а Английский язык Бархатова О.В.

Садовская Ирина, 8б Английский язык Тарасенко Е.О.

Тарасенко Дарья, 8а Английский язык Бархатова О.В.

Смирнов Филипп, 7а Английский язык Филатова Т.Ю.

Слободова Варвара, 7б Английский язык Довбащук А.В.

Онищук Елизавета, 7б Английский язык Довбащук А.В.

Лебеденко Анастасия, 7а Английский язык Филатова Т.Ю.

Шикалев Тимур, 7а Английский язык Филатова Т.Ю.

Гиттер Александр, 7а Английский язык Филатова Т.Ю.

Юсуфова Алиса, 10а Русский язык Пряхина С.Д.

Прыткова Тальяна, 7а Немецкий язык Гайдук Т.И.

Тотадзе Елизавета, 8а Немецкий язык Гайдук Т.И.

Танасоглов Никита, 8а Немецкий язык Гайдук Т.И.

Шевченко Александр, 7б Математика Шевцов М.В.

Золотарёв Михаил, 7 б Математика Шевцов М.В.

Нигай Мария, 8б Литература Пряхина С.Д.

Лиходед Валерия, 9б Литература Никишина Е.В.

Величко Мария, 9а Литература Петрова И.И.

21

Шутова Ксения, 11а Литература Ершова И.И.

Смирнов Филипп, 7а Обществознание Волобуева Ю.В.

Киссер Анна, 7а Обществознание Волобуева Ю.В.

Морозова Анастасия, 7а Обществознание Волобуева Ю.В.

Лебеденко Анастасия, 7а Обществознание Волобуева Ю.В.

Белецкая Яна, 7 Обществознание Волобуева Ю.В.

Мусатова Дарья, 9а Обществознание Волобуева Ю.В.

Демидова Дарья, 10а Обществознание Волобуева Ю.В.

Дрёмова Ксения, 10а Обществознание Волобуева Ю.В.

Иваночкина Мария, 9а Физическая культура Мирошниченко

Л.В.

Таблица 10. Призёры регионального этапа Всероссийской олимпиады

школьников:

ФИ ученика, класс Предмет Учитель

1. Хоулдер Виктория, 10а Английский язык Платонова С.Г.

2. Петухов Андрей,11а Английский язык Хорикова Л.Н.

3. Мусатова Дарья, 9а Обществознание Волобуева Ю.В.

4. Демидова Дарья, 10а Обществознание Волобуева Ю.В.

5. Дрёмова Ксения, 10а Обществознание Волобуева Ю.В.

Победитель заключительного этапа Всероссийской олимпиады

школьников:

Хоулдер Виктория, 10а Английский язык Платонова С.Г.

Анализ достижений обучающихся во Всероссийской олимпиаде за

последние пять лет показывает, что, благодаря целенаправленной работе

педагогического коллектива они стабилизируются. Так, в 2009-2010

учебном году победителями и призерами стали 32 человека, в 2010-2011

учебном году –33 человека, в 2011-2012 учебном году всего 22

ученика, а в 2012-2013 учебном году – 49 обучающихся, в 2013-2014

учебном году - 45.

В 2013-2014 учебном году предметный круг расширился: английский

язык – 26 обучающихся (1 победитель и 25 призёров), русский язык 1

призёр, немецкий язык – 3 призёра, математика – 2 призёра, литература

– 4, обществознание – 8 призёров и физическая культура – 1.

22

Диаграмма 5.

Помимо Всероссийской олимпиады школьников, обучающиеся

нашей школы в 2014-2014 учебном году приняли участие в предметных

межрегиональных олимпиадах, входящих в Перечень, утверждённый

приказом МОН РФ от 30.12.2013 года № 1421:

1. Межрегиональная олимпиада школьников по математике и

криптографии, математика – Мычелкин Константин, 11а – Диплом II

степени (учитель Высочанская Ю.М.);

2. Межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных

образовательных учреждений (Академия ФСБ РФ), математика –

Карданов Жантемир, 11а - Диплом II степени (учитель Высочанская

Ю.М.);

3. Межрегиональная олимпиада школьников «Паруса надежды»

(Московский государственный университет путей сообщения),

математика - Карданов Жантемир, 11а - Диплом III степени (учитель

Высочанская Ю.М.);

4. Олимпиада «Физтех – 2014», математика – Ламкова Альбина, 11а -

Диплом II степенени(учитель Высочанская Ю.М.);

5. Олимпиада школьников «Ломоносов», математика - Ламкова

Альбина, 11а - Диплом III степени (учитель Высочанская Ю.М.);

6. Олимпиада школьников «Ломоносов», математика – Петухов

Андрей, 11а - Диплом III степени (учитель Высочанская Ю.М.);

7. Олимпиада школьников «Ломоносов», информатика – Петухов

Андрей, 11а - Диплом III степени (учитель Панова Т.В.);

8. Междисциплинарная олимпиада школьников имени В.И.

Вернадского, гуманитарные и социальные науки, история,

0

20

40

60

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

33

22

49 45

0 0 3 5 0 0 2 1

Победители и призёры ВОШ

муниципальный этап ВОШ региональный этап ВОШ заключительный этап ВОШ

23

обществознание – Сдобнова Ксения, 11а - Диплом II степени (учитель

Бальчевская Т.Г.);

9. Московская олимпиада школьников, XXV Математический

праздник – Кузнецов Тимур, 6а – Похвальная грамота (учитель

Высочанская Ю.М.).

Работа по образовательному туризму осуществлялась в школе в

течение всего года: велась пропаганда необходимости и полезности

подобного вида деятельности среди обучающихся и родителей школы,

помещалась информация на сайте школы, еженедельно учителем

английского языка Бархатовой О.В. проводились занятия с учащимися

шестых классов, посвященные истории и культуре Шотландии,

оформлен стенд о поездке в Шотландию, проводились индивидуальные

беседы с родителями и педагогами, а также выступления на

родительских собраниях.

В прошедшем учебном году, помимо группы «Йорк», мы

заключили договор о сотрудничестве с еще одной организацией (Oxford

Crown) также занимающейся образовательным туризмом.

Эта работа принесла свои плоды. В июне 2013 года 22 ученика нашей

школы (от 10 до 14 лет) отправились в 14дневную образовательную

поездку в New Battle Abbey College , который находится в 20 км от

столицы Шотландии города Единбург. Программа предусматривала 20

часов английского языка в неделю, а также различные мероприятия по

развитию социокультурной компетенции и мотивации обучающихся.

Ребята побывали в Шотландии под руководством учителя английского

языка Бархатовой О.В. и учителя начальных классов Егорычевой Т.А.

В ноябре 2013 г. 12 детей от 8 до 15 лет учились по интеграционной

программе в Lime House School вблизи г. Манчестер (Англия). В марте

2014г. 14 детей , обучавшихся во 2-8 классах, провели неделю с такой же

программой в Barnadiston School , расположенной под Лондоном

(Англия). Обе поездки были осуществлены под руководством учителей

английского языка нашей школы Лариной П.А. и Тарасенко Е.О.

Все поездки получили положительные отклики со стороны детей,

родителей и администрации школы.

Видя, что наша работа нужна и полезна всем участникам

образовательного процесса, в 2014-2015 учебном году мы планируем

продолжить краткосрочные интеграционные поездки в течение

учебного года, организовать двух- и трехнедельные обучающие

24

программы летом в страны изучаемого языка для учащихся младшей и

средней школы, а также предложить тем, кто хорошо владеет

английским языком сдать экзамен и получить международный

сертификат.

Основной целью работы психолого-педагогической службы

являлось психологическое сопровождение обучающихся с 1-го по 11

класс, а также педагогического коллектива школы, способствующее их

психическому и личностному развитию.

Для осуществления данной цели были выдвинуты следующие задачи:

- Проведение диагностических обследований

- Консультации всех участников образовательного процесса

- Коррекционно-развивающие занятия с обучающимися

- Профилактические занятия с учащимися

- Профессиональная ориентация

- Работа по программе «Бесконфликтная школа»

В качестве особой задачи, следует выделить формирование

«психологической культуры» обучающихся. Под этим понятием

понимается осознание учеником возможности на своевременное

получение психологической помощи, в атмосфере безопасности,

доверия и конфиденциальности, а также понимание учеником

целесообразности проводимых групповых занятий с психологом.

Многообразна в этом учебном году воспитательная работа

школы. Мы приняли участие во всевозможных программах,

мероприятиях и конкурсах, проводимых на разных уровнях. Вот лишь

некоторые из них:

Участие ОО в целевых программах

Программа (деятельность)

«Западный округ – территория мира, здоровья и успеха!»

Участие детей в творческих конкурсах в области воспитания и

дополнительного образования, инициируемых ЗОУО ДОгМ и ГМЦ

Название конкурса

Конкурс рисунка «Победа глазами ребенка»

Конкурс рисунка «Тебе выбирать»

Здоров сегодня – успешен в будущем

Древо профессий моей семьи

Конкурс чтецов «Огненная дуга»

«Всей семьей в музей»

25

Фестиваль гимнастики «Орбита спорта»

«Творчество. Искусство. Мастерство»

«К толерантности через школьную поэзию»

ЛЕГО-фестиваль «Вся Россия рада, у нас олимпиада!»

«Школа будущего»

«Школьник на дороге»

«Во славу Отечества» - «Своей Отчизне посвятим…»

Фестиваль «Книжное цартсво, мудрое государство!», конкурс «Визитная

карточка книги»

«Не прервётся связь поколений»

Конкурс образовательных сайтов

Фотоконкурс «Памятная Москва»

Мероприятия в области патриотического воспитания

Название мероприятия Охват

учащихся Кто присутствовал?

Мини-спектакль «Дети военной

Москвы» 570

Встреча с прославленными

спортсменами (чемпионы мира и

олимпийских игр)

200

И.А.Привалова,

М.М.Родченкова,

О.А.Захаров,

М.Н.Романов

Урок мужества 300 С.С.Журова

Литературно-музыкальная

композиция, посвященная

годовщине снятия Блокады

Ленинграда. Радиотрансляция.

570

День Победы 580

Ветераны ВОВ 1941-

1945 гг.

Л.И.Панкова,

Р.К.Лунина

Акция «Лента Памяти» 10

Ветераны ВОВ 1941-

1945 гг.,

И.О. главы управы

Раменки

Военно-спортивная игра,

посвященная Дню защитника

Отечества

580

Первый заместитель

руководителя

аппарата Национальн

ого

антитеррористическо

26

го комитета генерал-

лейтенант Е.П.Ильин

Встреча с воинами-Афганцами,

посвященная 25-летию полного

вывода советских войск из

Афганистана

140 О.И.Асмолов,

Э.Н.Тодадзе


композиция, посвященная 200-

летию М.Ю.Лермонтова

200

Фестиваль «Славянская мозаика»

(Гала-концерт) 5 В.А.Бадил


композиция «Своей Отчизне

посвятим…»

200

Участие в конкурсах в области патриотического воспитания

Название конкурса Охват детей

Конкурс литературно-музыкальных композиций

«Своей Отчизне посвятим…» («Во славу

Отечества»)

15

Конкурс чтецов «Огненная дуга» 10

«Не прервется связь поколений» 5

«Допризывная молодежь» 3

«Готов к защите Отечества» 4

Стрелковый турнир «Снайпер» 5

Конкурс рисунка «Победа глазами ребенка» 62

Международный героико-патриотический фестиваль детского и

юношеского творчества «Звезда Чернобыля» - Демидова Дарья –

Лауреат

Международный конкурс рисунка «Здоровье планеты в моих руках!» - 4

участника

27

Организация экскурсионной деятельности классными

руководителями

Класс

ФИО

классного

руководителя

Дата Тема экскурсии

4 «Б» Егорычева Т.А. 27.11.13 Музеи Московского Кремля –

Оружейная палата

10.12.13 Музей-панорама Бородинская

битва - «Героизм русской армии в

войне»

15.02.14 Музей «Огни Москвы» - «От свечи

до электрической лампочки»

18.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. – «Главные

сражения ВОВ»

6 «Б» Шевцов М.В. 09.11.13 г. Звенигород – «Саввино-

Сторожевский монастырь»


битва

21.01.14 Музей землеведения МГУ

22.02.14 Агрохолдинг «Московский»

11.04.14 Исторический музей

19.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. – «Главные

сражения ВОВ»

9 «А» Петрова И.И. 26.02.14 Московский Планетарий – «Парк

неба»

02.03.14 г. Казань

30.11.13 Государственный биологический

музей им. Тимирязева

5 «Б» Ершова Е.Е. 17.10.13 Музей-панорама Бородинская

битва – «Бородинское сражение»

28.11.13 Московский Планетарий –

«Звездное небо осенью»

19.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –

«Обзорная экскурсия»

3 «А» Патрушева Г.Б. 11.09.13 Музей-усадьба «Кусково»

25.10.13 Музеи Московского Кремля –

Оружейная палата

24.12.13 Музей «Кадашевская слобода»

31.01.14 Московский литературный музей-

центр К.Г. Паустовского (ПП-516)

18.02.14 Музей русского десерта

11.03.14 Кондитерская фабрика «Богатырь»,

г. Зеленоград

28

11.04.14 Музей «Огни Москвы» - «От свечи

до электрической лампочки»

27.05.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –


3 «Б» Марьина Е.А. 27.11.13 Дом-музей В.М.Васнецова

17.01.14 Музей валенок

12.02.14 Московский Экспериментариум

18.04.14 Московский Планетарий

27.05.14 Музей-заповедник «Коломенское»

6 «А» Никишина Е.В. 16.10.13 Государственный музей им.

А.С.Пушкина


битва

11.04.14 Исторический музей

19.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –


2 «Б» Мишук Л.В. 15.10.13 Геологический музей им.

В.И.Вернадского

12.11.13 Фабрика ёлочных украшений

«Иней»

19.12.13 Музей-квартира А.С.Пушкина

24.12.13 Театр В.Назарова – «Закулисье»

28.01.14 Государственный Дарвиновский

музей

18.04.14 Московский Зоопарк

28.05.14 Природный заказник «Воробьёвы

горы»

11.04.14 Московский Планетарий

10 «А» Филатова Т.Ю. 21.09.13 Ботанический сад МГУ

15.03.14 АРТПЛЭЙ – Ван Гог «Ожившие

полотна»

8 «А»,

«Б»

Панова И.В. 06.12.13 Киностудия МОСФИЛЬМ

11.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –


24.05.14 г. Владимир, г. Суздаль

9 «Б» Волобуева

Ю.В.

30.11.13 Государственный биологический

музей им. Тимирязева

26.02.14 Московский Планетарий – «Парк

неба»

02.03.14 г. Казань

11 «А» Высочанская

Ю.М.

09.11.13 Международная выставка

«Образование и карьера»

11.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –

29


2 «А»

Смагина Н.Ю.

12.11.13 Музей сказок «Жили-Были»

12.11.13 Выставка тропических бабочек

04.12.13 Музей им. А.С.Пушкина – «Сказка

– ложь, да в ней намек…»

06.02.14 Музей Леса

24.03.14 Зоологический музей – «Звери

земного шара»

02.04.14 Палеонтологический музей – «В

мире древних гигантов»

14.05.14 Музей-заповедник «Царицыно»

1 «В» Бондарева Е.В. 12.02.14 Музей сказок «Жили-Были»

27.03.14 Музей Государственного

кукольного театра С.В.Образцова

22.04.14 Государственный центральный

музей современной истории

России

21.05.14 Агрохолдинг «Московский»

7 «Б» Болотникова

А.А.

14.03.14 Музей холодной войны «Бункер-

42»

18.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –


18.04.14 Киностудия МОСФИЛЬМ

25.05.14 г. Владимир, г. Суздаль

1 «Б» Кондакова

Ю.А.

14.02.14 Музей Государственного

кукольного театра С.В.Образцова

24.03.14 Музей народной игрушки

«Забавушка» - «Глиняная народная

игрушка»

19.05.14 Музей сказок «Жили-Были» -

«Путешествие по стране

Буратинии»

5 «А» Платонова С.Г. 12.09.13 Музей-усадьба «Кусково»

15.03.14 Фабрика «Московский пекарь»

19.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –


26.05.14 Кондитерская фабрика «РотФронт»

5 «В» Гаврилова

Ю.А.

16.10.13 Государственный музей им.

А.С.Пушкина

08.11.13 Музей землеведения МГУ

07.12.13 Музей А.Н.Толстого

29.03.14 Третьяковская галерея

05.04.14 Московский Зоопарк

30

19.04.14 Ботанический сад МГУ

1 «А» Воробьёва

М.А.

16.01.14 Музей валенок

25.02.14 Музей сказок «Жили-Были»

14.03.14 Фабрика «Московский пекарь»

14.05.14 Музей-заповедник «Коломенское»

19.05.14 Дом-музей К.И.Чуковского

7 «В» Мирошниченко

Л.В.

19.12.13 Музей Космонавтики

18.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –


24.04.14 Останкинская телебашня

7 «А» Миткина Н.В. 18.03.14 ЦМ ВОВ 1941-1945 гг. –



4 «А» Шарапова О.Г. 25.10.13 Музей-панорама Бородинская

битва - «Героизм русской армии в

войне»

07.12.13 Фабрика ёлочных украшений

«Иней»


01.04.14 Музей Космонавтики

29.04.14 Московский Экспериментариум

20.05.14 Московский Кремль

Наши достижения:

1. На базе нашей школы прошел Международный турнир по современным

танцам (hip-hop). Организатор – Школа искусств «Вдохновение».

2. Интеллектуальная игра «Крокодил», построенная на развитом

ассоциативном мышлении и способности строить логические цепочки и

ассоциации к ним.

3. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

4. Встреча с детьми с ОВЗ на базе школы в рамках проведения Дня

толерантности.

5. Встреча с ветеранами войны в Афганистане.

6. Благотворительная акция с выездом в Рыбновскую школу-интернат для

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Рязанская

область, г. Рыбное. Встреча со сверстниками.

31

7. Благотворительная акция «Новогоднее чудо» в Детском доме № 11 (г.

Москва, ул. Академика Анохина). Сказка для самых маленьких.

8. День защитника Отечества в форме интерактивной игры с

использованием военной техники (БТР – выставка, военно-полевая

кухня – применение по прямому назначению), выставкой подлинного

оружия и военной формы времен Великой Отечественной войны.

9. Встреча с прославленными спортсменами.

10. Выход ученика нашей школы Кристиана Костова в финал проекта

«Голос. Дети»

11. В нашей школе есть замечательный музей «Президента РФ». Его фонды

ежегодно пополняются и на его базе проводятся интересные

мероприятия, направленные на формирование гражданской позиции и

любви к своей родине.

Дополнительное образование в 2013-2014 учебном году

В школе представлены разнообразные объединения дополнительного

образования. Это и «Мастерская мюзикла», бальные танцы, футбол,

рукопашный бой, теннис, тхеквандо, дзюдо, ушу, волейбол и многие

другие. Количество детей и % детей, занимающихся в системе

дополнительного образования, от общего числа: 232 чел., 39 %

Количество детей

Направленности Кол-во

объединений

Количество детей

платно/бесплатно

Техническая 2

147/168

Естественно-научная 4

Физкультурно-спортивная 9

Художественная 5

Туристско-краеведческая 5

Социально-педагогическая 1

Направленности Количество детей

Всего

Техническая 16

Естественно-научная 40

Физкультурно-спортивная 106

Художественная 72

32

Туристско-краеведческая 47

Социально-педагогическая 8

Анализ финансово-хозяйственной деятельности

ГБОУ ШКОЛА № 1448 находится на самофинансировании с

01.04.2007года на основании приказа № 01-06/36 от 26.01.2007г. « О

выводе государственных образовательных учреждений на

самостоятельное ведение бухгалтерского учета.

На основании приказа № 822 от 09 декабря 2013г «О реорганизации

государственных образовательных организаций Департамента

образования г. Москвы, подведомственных ЗО УО ДО города Москвы»

произошло присоединение к Школе другого юридического лица (ГБОУ

детский сад № 2523 «Академия детства»).

В названии ГБОУ СОШ было изменение на ГБОУ Школа № 1448

(Устав 5 редакции, зарегистрированный в ИФНС № 46 20мая 2014г.)

На 01 июля 2014г в школе обучалось 603человека (без учета

воспитанников дошкольного отделения).

Лицевые счета открытые учреждению:

2607542000680312;

2707542000680312;

2107542000680312.

Финансовое обеспечение:

- Бюджетное;

- Внебюджетное (платные услуги);

- целевое финансирование.

Остатки на 01.01.2014г (в руб.) :

Целевых Субсидий -1786950,11;

Субсидии на выполнение государственного задания – 2343936,11;

Внебюджетное финансирование – 974805,20

Израсходовано на нужды школы из субсидий на выполнение

гос.задания ( в руб.):

- Ст.211 –заработная плата- 40051304,39;

- Ст.212 –пособие по уходу за ребенком до 3х лет. - 2138,71;

- Ст.213 – начисления на выплаты по оплате труда - 11721147,64;

- Ст.221 – услуги связи - 28886,40;

- Ст.222 – транспортные услуги - 98648,00;

- Ст.223 – коммунальные услуги - 2656170,60;

33

- Ст.225 –услуги по содержанию имущества- 791598,85;

- Ст.226 - сопровождение программного продукта - 38160,00;

- Ст 290 -уплата пошлины - 2600,00

- Ст.340 – материальные запасы (канцелярия, химия) - 130348,70.

Остаток по целевой субсидии на 01.01.2014г составил 1786950,11

рублей. Из них 1200000 рублей выделен на текущий ремонт кровли,

который проводится через совместные торги с Дирекцией ДО.

В т.ч. 075113001 638622,46;

075113002 908380,00;

075113014 67500,00;

075113056 74227,50;

075113074 10800,00;

075213073 87420,15.

Поступило целевых субсидии в 2014г (в руб)

Школьное отделение - 1536035,80

Дошкольное отделение – 86859,90

Возврат в доход бюджета по КОД 075213073 -87420,15;

Израсходовали на нужды:

Ст.226 075113014 65750,00;

075113056 5306,00;

Ст.310 075113074 10800,00;

075114002 174415,80.

Остаток целевых субсидий на 01.08.2014г 3409845,81 руб.

Израсходовано на нужды школы из собственных доходов организации

(внебюджетное финансирование) (в руб.):

- Ст.211 –заработная плата- 2757768,26;

- Ст.213 – начисления на выплаты по оплате труда - 829408,97;

- Ст.221 – услуги связи - 27297,63 ;

- Ст.222 – транспортные услуги - 1888;

- Ст.225 – услуги по содержанию имущества- 15750,00;

- Ст.226 - сопровождение программного продукта, услуги юридической

компании, обучение - 237508,33 ;

34

- Ст 290 - уплата пошлины, штрафов - 94281,19;

- Ст.340 – материальные запасы (канцелярия, химия, питьевой

режим) - 76807,50

Остаток на 01.08.14 г внебюджетных средств - 2263849,60

На эти средства планируется модернизировать компьютерное

оснащение школы, закупка лицензионного программного обеспечения,

установка нового оборудования «Проход», ремонтные работы

некоторых помещений школы, приобретение новой мебели в

дошкольное отделение и для хранения личных вещей обучающихся,

мероприятия по противопожарной безопасности, покупка учебных

пособий.

В этом году все закупки осуществляются в соответствии с Законом

РФ № 44 «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг

для обеспечения государственных и муниципальных нужд» через

электронные государственные системы. Подробный отчет по

заключенным договорам и источникам финансирования приведен на

сайте школы в Отчете по самообследованию.

Заключение

В целом анализ работы школы в 2013-2014 учебном году показал

стабильно высокий уровень работы педагогического коллектива школы.

Также наблюдался прирост качества по многим показателям

эффективности работы образовательной организации. Большая работа

проделана в вопросах развития материально-технического оснащения и

создания комфортных условий для обучения. В этом году в результате

реорганизации путем присоединения Детского сада № 2523 «Академия

Детства» мы получили возможность эффективной преемственности

дошкольного и школьного образования, интеграции уникальных

педагогических коллективов с накопленным опытом и традициями. Но,

образовательная среда Столицы динамично меняется, и мы ставим перед

собой новые задачи на следующий учебный год:

- содействовать дальнейшему укреплению Уклада школы и воспитанию

интеллигентной личности: самоопределившейся, успешной,

эрудированной, творчески одаренной, готовящей себя к получению

профессии.

-продолжить работу по созданию оптимальной модели образовательной

среды школы полного цикла, максимально учитывающей

35

индивидуальные образовательные потребности учащихся, высокие

запросы общества на качественное образование;

- повысить качество обучения и воспитания;

- модернизировать информационное пространство школы;

- повысить активность общественных форм управления школой;

- создание преемственной образовательной среды с МГУ, МГИМО;

- создание инновационной среды;

-повышение качества работы Методического Совета школы, расширение

деятельности школьного научного общества;

- расширение возможностей проектной деятельности;

-совершенствование работы по внедрению новых образовательных

стандартов, в том числе Профессионального стандарта педагога.

- развитие механизмов повышения социальной активности учащихся:

-активизация музейной работы, более широкого использования ресурсов

школьного Музея Президента в учебно-воспитательном процессе.

-развитие материально-технической базы школы.

И в заключении хочу выразить благодарность всем за

поддержку, доверие и сотрудничество!

Публичный доклад директора ГБОУ Школа 14482).pdf2 ступень...

Documents