Публичный доклад - sch69sz.mskobr.ru · 2013–2014 уч.год Публичный...

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Северо-Западное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

средняя общеобразовательная школа № 69 имени Б.Ш. ОкуджавыГБОУ

2013–2014

уч.год

Публичный доклад Публичный доклад ГБОУ СОШ №69 имени

Б.Ш.Окуджавы: итоги и ближайшие

перспективы Кислова Галина Петровна, директор ГБОУ СОШ №69

имени Б.Ш.Окуджавы

2

Основные разделы:

1. Общая характеристика школы, социальный состав учащихся, структура

управления, социальное партнерство (вузы и т.п.)……………………… 3

2. Результаты образовательной деятельности, включающие результаты

внешней оценки…………………………………………………………….. 6

3. Спектр образовательных услуг……………………………………………. 8

4. Условия осуществления образовательного процесса, в том числе ресурсное

обеспечение и материально-техническая база, кадры…………………… 9

5. Общие выводы и ближайшие перспективы………………………………..37

3

1. Общая характеристика школы. 1.1. Информационная справка

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа № 69 имени Б.Ш. Окуджавы.

Директор – Кислова Галина Петровна

Учредитель: Департамент образования г.Москвы

Структурные подразделения ГБОУ СОШ №69 имени Б.Ш. Окуджавы

№

п/

п

Наименование

структурного

подразделения

ФИО

руководителя

Должность

руководителя

Адрес места

нахождения Телефон Электронная почта

1

ГБОУ СОШ

№69

им.Б.Ш.Окуджа

вы

(общее

образование)

Кислова

Галина

Петровна

Директор Ул.Кулакова

д2. кор.2

(495)

750-10-10 [email protected]

2

ГБОУ СОШ

№69


вы

(начальное

образование)

Милакова

Татьяна

Александровн

а

Зам. директора Ул.Кулакова

д.3. кор.1

(495)

750-56-76

(495)

750-77-13

3

ГБОУ СОШ

№69 им.Б.Ш.Окуджа

вы

(дошкольное

отделение)

Давыденко

Ольга

Викторовна

Зам. директора

по

дошкольному

отделению

Неманский

пр. д.1. Кор

2

(495)

756-08-19 [email protected]

4

ГБОУ СОШ

№69


вы

Дошкольное

отделение

"Россияночка"

Кушнир

Галина

Васильевна

Ст.

воспитатель

Неманский

проезд, д. 1,

корп. 2

(495)

756-08-19

(495)

758-63-73

[email protected]

5

ГБОУ СОШ

№69


вы


отделение

"Союз"

Филиппова

Елена

Николаевна

Ст.


ул. Катукова

Маршала,

д.3, к.2

(495)

758-75-85

(495

757-22-60

[email protected]

6

ГБОУ СОШ №69


вы


Генералова

Ирина

Евгеньевна

Ст.


ул.

Исаковского

д.4, кор.1

(495)

750-96-88

(495)

[email protected]

4

отделение

"Росинка"

750-73-00

7

ГБОУ СОШ

№69


вы


отделение

"Сказка"

Бочарникова

Марина

Валерьевна

Ст.


Ул.

Катукова

д.9, кор.2

(495)

757-54-97

(495)

750-06-54

8

ГБОУ СОШ

№69


вы


отделение

"Радуга"

Мишенко

Людмила

Ивановна

Ст.


ул.

Исаковского

д.10, кор.2

(495)

758-88-96

[email protected]

u

В 2013 – 2014 уч.г. в школе функционировало

- в дошкольном отделении – 47 групп - 921 чел

- на 1 ступени обучения - 20 классов - 515 уч-ся

- на 2 ступени - 19 классов – 450 уч-ся

- на 3 ступени - 5 класса -113 уч-ся

Всего – 44 класса – 1 078 уч-ся

1.2.Условия и режим обучения

Школа работает в режиме пятидневной рабочей недели (профильные классы

занимаются в режиме шестидневной рабочей недели). Учебный процесс организован в

одну смену. В школе работают группы продленного дня. Во второй половине дня

учащиеся посещают индивидуально-групповые занятия по предметам и кружковые

занятия по интересам.

Режим работы регламентировался единым расписанием учебных занятий,

самоподготовки, внеурочной деятельности и дополнительного образования, в

соответствии с требованиями «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных

постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от

29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10», строился на

принципах интеграции основного и дополнительного образования, обеспечивал

сочетание обучения, труда и отдыха.

В школе есть:

- гимназические классы 5г,8а, 9а

- классы, перешедшие на программы по ФГОС второго поколения – 1-3, 5 классы.

На второй ступени (в 8 – 9-х классах) – организованы группы предпрофильной

подготовки.

На третьей ступени (10-11 классах) – ведется профильное обучение (по физико-

математическому, социально-гуманитарному, социально-экономическому профилям) В целях социальной защиты участников образовательного процесса проводится работа по

организации горячего питания и экскурсионной деятельности.

1.3. Социальный паспорт школы

5

Социальный состав семей учащихся 2013 - 2014

Всего учащихся:

1-4 классов

5-9 классов

10-11 классов

1078

515

450

113

Число детей из многодетных семей 97

Число детей из малообеспеченных семей 59

Число детей – инвалидов 8

Число детей, находящихся под опекой 11

Число детей из неполных семей: 325

Родители, лишённые родительских прав -

Число детей «группы риска»: 14

- из них стоящих на учете ПДН, КДН 8

- внутришкольном 6

Число детей, оставленных на второй год обучения 5 (9кл.)

Число детей, обучающихся на дому 3

Социальная структура семей дошкольного отделения

Полных – 651

Неполных – 182

Многодетных – 83

Дети – сироты, находящиеся под опекой - 2

Дети инвалиды – 5

В семье ребенок или родитель инвалид – 8.

1.4. Характеристика социума.

Комплексы микрорайона Строгино (№ 1519, 86, 89, 1619, 705, 1155), детская

поликлиника № 58, Управа Строгино, психологический центр «Северо-Запад».

1.5. Структура управления Структурные подразделения соответствуют функциональным задачам и Уставу

ГБОУ СОШ №69 имени Б.Ш.Окуджавы.

Управление ГБОУ СОШ №69 имени Б.Ш.Окуджавы строится на принципах

единоначалия и самоуправления. Управленческая система представлена персональными и

коллегиальными органами управлении.

Непосредственное управление школой осуществляет директор, который планирует

и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и

результатами, проводит подбор заместителей директора, определяет их должностные

обязанности, назначает классных руководителей, осуществляет расстановку кадров,

устанавливает штатное расписание, зачисляет и переводит учащихся, издает приказы и

распоряжения в пределах своей компетенции.

Педагогический Совет создается в целях развития и совершенствования учебно-

воспитательного процесса. В него входят директор школы, его заместители и все учителя

школы. Педагогический совет обсуждает и анализирует учебные планы, программы,

проводит опытно-экспериментальную работу.

Управляющий совет школы – представительный орган государственно-

общественного управления, к полномочиям которого относится нормативно-правовое

обеспечение управления учебно-воспитательным процессом, организация изучения

социального заказа родителей, организация общественного контроля, реализация

стратегических направлений программы развития школы, защита прав участников

образовательного процесса школы, обеспечение представительства школы в

государственных, муниципальных, общественных органах управления с целью

6

установления партнерских управленческих отношений, привлечение и расходование

бюджетных средств.

Совет старшеклассников является органом школьного самоуправлении, создан

для активизации воспитательной работы среди школьников, способствует сплачиванию

школьного коллектива, развивает самостоятельность обучающихся при подготовке и

проведении общешкольных мероприятий.

Совет по профилактике правонарушений состоит из администрации, учащихся 11

классов и учителей, обсуждает вопросы поведения школьников в урочной и внеурочной

деятельности, при необходимости организует постановку обучающихся на

внутришкольный учет, работает в тесном контакте с инспектором по делам

несовершеннолетних.

2. Результаты образовательной деятельности

Работа школы в области получения образования в истекшем учебном году

проводилась по следующим направлениям:

- создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося, его

мыслительных и творческих способностей, сохранения и укрепления здоровья;

- реализация комплексного подхода к обучению и воспитанию учащихся через

обновление содержания образования, внедрение ФГОС ООО;

- формирование у учащихся положительного отношения к учению как к главному

условию становления личности;

- привлечение к работе педагогов, способных работать в русле концепции

педагогики творчества и сотрудничества.

Перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи:

1. Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов,

сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности

учащихся.

2. Сформировать у учащихся, прочные системные знания на базовом и

повышенном уровнях подготовки по предметам.

3. Формировать у учащихся умения применять знания в творческих условиях.

4. Продолжить работу по диагностике ЗУН учащихся, а также динамики их

развития.

5. Совершенствовать систему дополнительного образования по предметам.

В результате работы учительского коллектива с учащимися общеобразовательных

и гимназических классов и решения поставленных задач на конец 2012-2013 учебного

года имеем следующие итоги.

В основной школе на конец года обучались 169 учащихся (из них в гимназических

классах – 42 чел.), в старшей школе на конец учебного года обучались 53 чел.

(гимназические классы). На базовом уровне окончили все 100% учащихся. Из них

отличников – 13 человек (в прошлом году - 18чел.).

По итогам 2013/14 учебного года: 13 (6%) отличников и 71 (32%) хорошистов, 21

(9%) человек имеют по одной отметке «3». По сравнению с прошлым годом уменьшилось

число «отличников» с 18 до 13 , число «хорошистов» с 74 до 71.

Качество обученности учащихся каждого класса видно из приведенной далее

таблицы

Гимназические классы Общеобразовательные классы

класс 2010 2011 2012 2013 класс 2010 2011 2012 2013

7

2011 2012 2013 2014 2011 2012 2013 2014

5Г - - - 91 5а - - - 67

5б - - - 58

5В - - - 63

5Д - - - 52

6а 30 59

6б 42 57

6в 57 65

6г 30 48

7а 48 25 52 7б 28 32 43

7в 37 37 48

7г 53 50 52

8а 65 53 39 68 8б 60 52 55 58

8в 65 58 59 63

9а 52 65 47 56 9б 6 24 29 28

9в 65 60 59 61

9г 12 23 29 32

10а 55 55 58 67 10б 65 65 63 65

11а 35 35 38 45 11б 67 67 74 72

11в 6 24 29 28

Количество медалистов

2013 – 2014 уч.год – медаль «За отличные успехи в учебе» - 5 уч-ся

Итоги обученности учащихся школы по ступеням

Ступени 2011-2012 2012-2013 2013 - 2014

Начальная школа

4 класс

60% 62% 74%

Основная школа

9 класс

40% 37% 45%

Старшая школа

11 класс

40% 42% 48%

Результаты ГИА

по русскому языку и математике в 9-х классах.

№

п/п Предмет

Допуще-

ны

сдали «2» «3» «4» «5»

кол

-во

% кол-

во

% кол-

во

% кол-

во

% кол-

во

% кол-

во

%

1 Русский язык 86 100 85 99 1 1 35 41 44 51 6 7

2 Математика 86 100 81 91 5 6 71 82 5 6 5 6

4 История 3 100 2 66 1 33 1 33 1 33 -

5 Обществознание 51 100 46 90 5 10 30 59 15 29 1 2

2010-2011 уч.год 2011-2012 уч.год 2012-2013 уч.год

Золото 2 3 3

Серебро - 2 1

8

6 Физика 17 100 16 94 1 6 14 82 2 12 - -

7 Химия 15 100 13 88 2 13 6 40 6 40 1 6

8 Биология 15 100 15 100 - - 10 67 4 27 1 6

9 Английский язык 10 100 10 100 - - 3 30 5 50 2 20

10 Информатика 48 100 46 96 2 4 17 36 29 60 - -

11 Литература 2 100 1 50 1 50 - - 1 50 - -

12 География 6

100 4 67 2 33 4 67 - - - -

Результаты выпускных экзаменов по выбору в 11 классе.

Учащимися были выбраны следующие предметы для проведения итоговой аттестации:

№

п/п Предмет

Допуще-

ны

сдали 0-36

баллов

37-78

баллов

79-96

баллов

100

баллов кол

-во

% кол-

во

% кол-

во

% кол-

во

% кол-

во

% кол-

во

%

1 Русский язык 62 100 62 100 - - 53 85 9 15 - -

2 Математика 62 100 2 3 24 39 36 58 - - - -

4 История 30 100 30 100 3 10 26 87 1 3 - -

5 Обществознание 37 100 3 8 16 43 14 38 4 11 - -

6 Физика 6 100 6 100 1 17 5 83 - - - -

7 Химия 6 100 6 100 3 50 1 17 2 33 - -

8 Биология 10 100 10 100 4 40 4 40 2 20 - -

9 Английский язык 14 100 14 100 3 21 9 64 2 14 - -

10 Информатика 7 100 1 14 6 86 - - - - -

11 Литература 6 100 6 100 - - 5 83 1 17 - -

3. Спектр реализуемых образовательных услуг:

Реализуемые программы общего образования:

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями

общеобразовательных программ трёх ступеней общего образования:

I ступень – Основная общеобразовательная программа начального общего

образование – срок освоения четыре года (обучение учащихся производится по

системам: «Школа России», программе «Школа 2100»;

II ступень – Основная общеобразовательная программа основного общего

образования – срок освоения пять лет;

III ступень – Основная общеобразовательная программа среднего (полное)

общее образование – срок освоения два года;

9

4. Условия осуществления образовательного процесса, в том числе ресурсное

обеспечение и материально-техническая база, кадры

4.1. Материально-техническая оснащенность школы.

4.1.1. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса в начальной и

основной школе

Здание 1 (7 – 11 классы) Здание 2 (1 – 6 классы)

Учебные кабинеты Вертикальные жалюзи жалюзи

Административные

помещения

Картриджи

Источники бесперебойного

питания

Картриджи

Источники

бесперебойного питания

Спортивный зал Баскетбольные щиты

Стеллажи для лыж

Актовый зал Микрофоны 2 шт.

Муз.оборудование 37 шт.

Музей Стул деревянный 30 шт.

Служебные и др.

помещения

По плану

4.1.2. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса в

общеобразовательном учреждении

Все компьютеры школы, дошкольных отделений объединены локальной сетью и

сетью Wi-Fi, имеют выход в Интернет. № НАИМЕНОВАНИЕ КОЛИЧЕСТВО

1 Компьютерный класс 15 шт.

2 АРМ библиотекаря

1

3 АРМ администратора МФУ НР – 1 шт.

Системный блок – 1шт.

Принтер НР-3 шт.

МФУ – 3 шт.

4.2. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса в

дошкольном отделении 1. чайная пара – 204 шт.

2. песок для песочниц – 25 м.3

3. рулонные шторы – 4 шт.

4. стул дошколенок – 175 – шт.

5. стол дошколенок – 30 шт.

6. стиральная машина – 2 шт.

7. развивающие игры

8.учебно-методические пособия

9.электропианино – 4 шт.

10 жалюзи

11. канц. товары, хоз. Товары

10

4.2.1.Информационно-техническое оснащение образовательного процесса в

дошкольном отделении № НАИМЕНОВАНИЕ Росинка Россияночка Союз Радуга Сказка

1

МФУ НР

1

2

Ситемный блок

1

3 компьютер 1

4

ноутбук

1

4.3.Материально-техническое обеспечение спортивной базы

Обеспеченность спортивным инвентарем

№

п/п

Наименование Кол-во по

факту

1 Скамейка для раздевалок 12

2 Скамейка гимнастическая 12

3 Перекладина навесная 20

4 Ракетка для бадминтона 10

5 Мостик гимн. 1

6 Мяч волейбольный 45

7 Мяч баскетбольный 20

4.4. Материально техническое обеспечение библиотеки

Читальный зал

Компьютер – 1 шт.

4.5. Материально-техническое обеспечение медицинского обслуживания

1. набор лекарственных средств и перевязочного материала

2. офтальмоскоп коаксиальный –1 шт.

3. линзметр – 1 шт.

4.6. Изменения в материально-техническом обеспечении в 2013-20014 учебном

году :

- отремонтированы 10 кабинетов в начальной школе;

- создана литературно-музыкальная гостиная

- ремонт крыши в ДО «Сказка»

- покраска стен в ДО «Сказка», « Радуга»

- ремонт пищеблоков в ДО «Сказка», « Радуга» и в начальной школе

- ремонт потолка обеденного зала основного здания

- благоустройство со строительством спортивного ядра по адресу: ул.Кулакова,

д 2,корп.2

- установлено 12 дверей в здании «Начальная школа»

- установлены противопожарные двери на лестничных пролётах

- установка датчиков пожарной сигнализации в ДО «Радуга»

4.7. Педагогические кадры 4..7.1. Количественный и качественный состав

11

4.7.2. В 2013-2014 уч.г прошли аттестацию:

высшая первая

учитель 1 1

Педагог-психологи - 2

Воспитатель дошкольного

отделения

6 17

4.7.3. В 2013-2014 уч.г. прошли повышение квалификации 60 учителей, из

них по ФГОС – 51.

На базе ГАОУ ВПО МИОО – 58 человек

ГМЦ – 2 человека

Изд-во «Просвещение» - 6 человек

Столичный психологический центр профориентации «Разумный выбор» - 10 ГБОУ ЦПМ - 1

4.7.4. Работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта.

Учитель Уровень Место

проведения

мероприятия

Форма

участия

Тема

Оникова Т.Н. Школьный Школа №69 Открытый

урок

М.Пришвин «Кладовая

солнца»

Школа №69 Открытый

урок

А.Платонов

«Неизвестный цветок»

Мансурова А.К. Школьный Школа №69 -

педсовет

Выступление Деятельностный подход

в обучении

Ткаченко А.А. Школьный Школа№69

педсовет

Выступление Применение игровых

форм работы на уроке

математики.

Мешкова З.И. Школьный Школа 69 – Выступление Урок в музее

№

п/п

Категория участников

образовательного процесса

Всего

в ОУ

Высшей

категори

и

I категории II

категории

Без

категори

и 1. Зам. директора 7

2. Завхоз 7

3. Учителя 80 33 21 4 22

4. Библиотекарь 2 2

5. Психологи 5 1 2 1 1

6. Воспитатели ГПД 7 7

7. Логопед 11 8 3

8. Соц. педагог 2 1 1

9. Преподаватель-организатор

ОБЖ

1 1

10. Инженер ЭВМ 1

11. Старший воспитатель 5 3 2

12. Воспитатель 88 9 33 8 38

1 13. Музыкальный руководитель 6 2 3 1

14. Помощник воспитателя

15. Воспитатель по физ-ре 5 1 1 3

12

совещание

учителей

Лебедева А.Ю. Окружной ГБОУ СОШ №

1551

Выступление «Формы формирования

безбарьерной среды

ОУ»

Филин С.Н.

Школьный

Школы №69 –

педагогический

совет

Выступление «Влияние занятий

физической культурой и

спортом на здоровье и

личностные

особенности учащихся».

Михайлова Л.Н. Окружной

Городской

Школа №69 -

круглый стол

Курсы МИОО

Выступление

Мастер-

классы

«Преемственность

детский сад – школа в

предмете физическая

культура»

«Развитие двигательных

качеств с учётом

сенситивных периодов

развития»

«Методика

преподавания лёгкой

атлетики по ФГОС»

«Методика

преподавания основ

баскетбола по

ФГОС »

Учитель Уровень Место

проведения


Форма

участия

Тема

Рыженкова А.Г. Школьный Педсовет

ГБОУ СОШ №

69

выступление Работа руководителя

кружка «Театр и мы» в

рамках доп.образования

Потешнова

Н.Б.

Окружной ППЦРиП

«Строгино»

выступление Взаимодействие

школьной команды: из

опыта работы учителей

начальных классов и

психологической

службы.

Белобородова

Ю.С.

Городской ГБОУ СОШ №

69

Открытый

урок по ИЗО

Сказочная страна

Федонина О.А. Всероссийский МПГУ Шестые

Всероссийские

педагогические

чтения

Научной

школы

управления

педагогически

ми системами

«Современная

российская

Докладчик МПГУ Шестые

Всероссийские

педагогические чтения

Научной школы

управления

педагогическими

системами

«Современная

российская школа

13

школа

Погосян Л.В. Городской Школа № 69 Соисполнител

ь, выполнение

одной из

частей гранта

в форме урока

записанного

на

электронный

носитель

Грант конкурс

«Программа

гражданско-правового и

патриотического

воспитания молодежи в

образовательных

учреждениях города

Москвы (в том числе в

системе

дополнительного

образования детей)»

Латыпова И.Р. Школьный ГБОУ СОШ №

69

Выступление

на педсовете

«Использование ИКТ на

уроках русского языка в

рамках ФГОС»

Калинина Т.В. Школьный Школа Пед.совет Системно –

деятельностный метод

обучения

в условиях введения

ФГОС НОО.

Школа Открытое

занятие (урок)

для дошколят.

+ круглый

стол по

итогам с

учителями.

Урок математики

«Путешествие с

Машей»

Дет сад 1274 Выступление

на

род.собрании

в дет.саду

Самопрезентация,

рассказ о работе нач.

школы.

Школа Подготовка

презентации.

Беседа с

родителями в

классе.

День открытых дверей

для дет.садов

4.7.5. Участие в конкурсах

Учитель Дата Уровень

участия

Наименование конкурса Результат

участия

Погосян А.С. Май 2014 Всероссийский Инфоурок Свидетельство

Новикова А.С. Октябрь Городской Учитель года Участник

Май Всероссийский «Профессионалы» Итоги

конкурса не

опубликованы

19.05.14 Вселенная учитель.

Один день из жизни

педагога

http://pedsovet.org/index.ph

p?option=com_mtree&task

=viewlink&link_id=146759

Итоги

конкурса не

опубликованы

http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=146759



14

Рыженкова

А.Г.

09.12.

2013

Международный «Открытый урок»

завуч.инфо

Сертификат

участника

2013-2014 Всероссийский «Открытый урок»

Рыженкова А.Г.

Диплом

Август-

ноябрь

2013

Соисполнитель,

разработчик

двух уроков

Грант конкурс

«Программа гражданско-

правового и

патриотического

воспитания молодежи в

образовательных

учреждениях города

Москвы (в том числе в

системе дополнительного

образования детей)»

Грант,

соисполнитель

2013-2014

год

Всероссий. Фестиваль педагогических

идей «Открытый урок»

издательского дома

«Первое сентября».

Конкурс «Презентация к

уроку».

Не знаю, будет

летом.

30.10.

2013

I Между-

народный

конкурс

«Образование в России:

настоящее и будущее»,

организованный Центром

научной мысли.

I место.

28.04.

2014

II Между-

народный

конкурс

педагоги-ческих

ра-ботников

«Созвездие мастеров

педагогического таланта»,

организованный Центром

научной мысли.

I место.

4.7.6. Эксперты ЕГЭ и ГИА: Курникова И.А, Мищенко О.В., Васильева Л.Н.

4.7.7. Публикации:

Учитель Название

Выходные данные публикации, издания

Федорова Т.И. Откуда есть пошла

русская культура

Образование в Древней

Греции

www.educontest.net

www.educontest.net

Лебедева А.Ю. Современные методы

обучения русскому как

иностранному языку

Статья в сборнике по итогам конференции

готовится к изданию

Федонина О.А. Реализация

концепции»Одаренные

дети Дома Окуджавы» на

первой ступени обучения

в школе

Шестые Всероссийские педагогические

чтения Научной школы управления

педагогическими системами «Современная

российская школа.

Рыженкова А.Г. Методическая

разработка урока

математики:

«Умножение и деление

Завуч инфо(сертификат)

Завуч инфо(сертификат)

http://www.educontest.net/

http://www.educontest.net/

15

многозначных чисел»

Учебная мотивация

Урок математики

4 класс «Закрепление.

Умножение и деление


Методическая

разработка урока по

математике 3 класс

«Сложение и вычитание



разработка

ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ

«Моя морская свинка

Фунтик»


разработка урока по

математике 4 класс

:»Умножение и деление

многозначных чисел на

однозначные»

Издательство 1 сентября(сертификат

удостоверяющий факт публикации в

материалах Фестиваля и сборнике тезисов)

Публикация на сайте ИНФОУРОК

(СВИДЕТЕЛЬСТВО)


(СВИДЕТЕЛЬСТВО


СВИДЕТЕЛЬСТВО

Погосян Л.В. Сталинградская битва

глазами правнуков

С.155-160

Сталинградская битва в памяти народа:

уроки истории. Материалы военно-

патриотической конференции, посвященной

70-летию Сталинградской битвы. – М.: Из-

во РГСУ, 2013. – 182с.

Значение

Сталинградской битвы в

патриотическом

воспитании

современного

многоконфессиональног

о общества

С.136-142

Сталинградская битва в памяти народа:

уроки истории. Материалы военно-

патриотической конференции, посвященной

70-летию Сталинградской битвы. – М.: Из-

во РГСУ, 2013. – 182с.

Калинина Т.В. Опубликована статья на

сайте «Общероссийский

фестиваль

педагогических идей

«Открытый урок»

http://festival.1september.r

u/articles/640019/

Публикация презентации по теме

«Словарные слова в ребусах» (выдан

диплом и сертификат)

Публикация работы

(урока на тему «Состав

слова. Путешествие в

город Здоровья») в

электронном

периодическом издании

«ПроШколу.Инфо».

http://www.proshkolu.ru/u

ser/kalina281/file/4383400

Выдан сертификат.

http://festival.1september.ru/articles/640019/

http://festival.1september.ru/articles/640019/

http://www.proshkolu.ru/user/kalina281/file/4383400/

http://www.proshkolu.ru/user/kalina281/file/4383400/

16

/

Опубликована статья на

сайте «Infourok.ru» по

теме «Сравнение углов

методом наложения»

http://infourok.ru/material.

html?mid=38916

Выдано свидетельство.

Родина Е.А. Методическая

разработка урока в 4

классе «Народные

традиции – масленица».

Статья в сборнике материалов XVI

Международной научно-практической

конференции «Актуальные вопросы

модернизации российского образования».

Москва, изд-во «Перо», 2013 г.

«Деятельностные схемы

при решении задач «на

лвижение» в начальной

школе».

Статья в сборнике материалов XII

Международной научно-практической

конференции «Муниципальное

воспитательное пространство в парадигме

личностно-ориентированного образования».

Москва, изд-во «Перо», 2014 г.

Общие выводы:

В основном задачи на 2013-2014 учебный год выполнены педагогическим коллективом.

Состояние качества знаний школьников удовлетворительное.

Факторы, отрицательно влияющие на качество знаний школьников:

- низкий уровень мотивации к обучению уч-ся 7б,8б,9б классов;

- низкий уровень сформированности организационных умений учащихся, плохо

предвидящих результаты своей деятельности.

• отмечается постоянный рост творческого мастерства учителей школы;

• в школе проводится на достаточном уровне работа с мотивированными

учащимися не только в классах повышенного уровня обучения, но и в

общеобразовательных классах;

• в работе с мотивированными учащимися учителями используются новые

педагогические технологии обучения;

• в 2014-2015 учебном году продолжить работу по развитию проектно-

исследовательских навыков учащихся;

• на основе результатов проведенных мониторингов внести изменения в

программу развития школы, основную образовательную программу.

4.8. Воспитательная работа

Классными руководителями ГБОУ СОШ №69 имени Б.Ш.Окуджавы ведется

активная, целенаправленная и разнообразная деятельность по работе с детскими

коллективами (классные часы, тестирования, тренинги, экскурсии, внутриклассные

мероприятия). Во всех классах без исключения проводятся индивидуальные

собеседования с учащимися и их родителями.

Воспитание осуществляется как через урочную, так и внеурочную, а также

внешкольную воспитательную деятельность.

Важно отметить, что администрация школы и учителя осуществляют

воспитательную работу, взаимодействуя со многими социальными партнерами.

Приглашение специалистов на разные внеурочные мероприятия из полиции, пожарной

части, прокуратуры, специалистов отдела профориентации и социально-трудовой

адаптации и др., что значительно повышает познавательную активность школьников, их

интерес к проводимым делам.

http://infourok.ru/material.html?mid=38916

http://infourok.ru/material.html?mid=38916

17

4.8.1. Внутришкольные мероприятия за 2013 – 2014 уч.год

СЕНТЯБРЬ

Направление

деятельности

Проведенные мероприятия Класс Ответственные

1. Патриотическое

воспитание

День знаний. Торжественная линейка.

Торжественная линейка.

Торжественная линейка.

1,5,6,10,11

2,3,4

7,8,9

Зам. директора ВР Степанова Д.З.,

классные руководители.

Классный час, посвященный Дню города «Москва вчера,

сегодня, завтра».

1-11 Зам. директора ВР Степанова Д.З.

Классные руководители

Классный час: «День памяти и скорби. Беслан». 1-11 Зам. директора ВР Степанова Д.З.

Классные руководители.

Праздничный концерт для ветеранов Строгино «По дорогам

Победы», совместно с муниципалитетом района Строгино.

Зам. директора ВР Степанова Д.З.


Борцова Н.Б., актив музея.

Тематическая экскурсия «Курская Дуга» 3-6 Борцова Н.Б., актив музея Классные

руководители

Урок памяти в музее. День солидарности в борьбе с

терроризмом.

5 Борцова Н.Б., Виноградская

И.Л.Классные руководители

Открытое мероприятие «От Сталинграда до Курска» 3-6 Борцова Н.Б., актив музея.Классные


День знаний «От героев былых времен». Экскурсии для

уч-ся 7 –х классов.

Музей7«А»,

«Б», «В», «Г» Авдеева Н.И.


2. Самоуправление

Организация нового школьного ученического комитета Сентябрь-

октябрь

Старшая вожатая

Школьное телевидение 1 раз в

триместр


Школьный Уч. комитет

3. Расширение

кругозора учащихся.

Культурно-массовые


Праздник «Посвящение в первоклассники» 1,5 «Г» Классные руководители

Участие в празднике ко Дню города. Классные руководители

Беседа о ПДД. 1-11 Классные руководители

«Береги свой учебник!»-беседа, проверка, состояние. Библиотекари. Классные

руководители.

18

4. Развитие

творческих

способностей

учащихся.

Подготовка к концерту «День учителя» Классные руководители

6. Трудовое


Общешкольный субботник 1-11 Классные руководители

7. Работа с

родителями

Общешкольное и классные родительские собрания

организационного характера.

Уточнение группы риска детей и родителей.

Подбор родительского комитета.

Индивидуальные консультации с родителями.

1-11 Классные руководители.

ОКТЯБРЬ



Даты Проведеные мероприятия Класс Ответственные

1. Патриотиче

ское


Встречи в школьном музее с ветеранами Великой

Отечественной войны».

Борцова Н.Б.

Зав. школьным музеем

1.10.13 Классный тематический час « Международный день

пожилых людей»

1-11 Зам . директора ВР Степанова Д.З.,

кл. рук-ли

13-19

октября 2013

Выставка работ начальной школы «Я ими горжусь!

Мои бабушка и дедушка».

1-4 Зам . директора ВР Степанова Д.З.,

кл. рук-ли

24.10.13 Поэтический фестиваль, посвященный 90-летию со

дня рождения Б. Ш. Окуджавы

Музей

1-6

Авдеева Н.И.

Кл.рук.

Тематическая экскурсия «Курская Дуга» 7-10 класс Борцова Н.Б.Актив музея.


Тематическая экскурсия «Оборона Сталинграда» 3-6 класс Борцова Н.Б.

Актив музея .


Урок в музее «Первая женщина-космонавт

В.В.Терешкова»

2-9 класс Борцова Н.Б. Актив музея.


2. Самоуправление День Учителя, День самоуправления Зам. директора ВР Степанова Д.З.,

19

Работа пресс-центра. старшая вожатая Соболева Е.А.,

ШУК

Выпуск газеты.

Заседание ШУК.

Школьное телевидение

Выступление агитбригады «Мы против загрязнения нашей планеты».


кругозора

учащихся

Торжественное мероприятие «Посвящение в первоклассники». 1, 5Г Зам. директора ВР Степанова Д.З.

Классные руководители. Праздничный концерт, посвященный Дню учителя.

День гимназиста 9А, 11А

Выставка подделок и творческие работы из бросовых материалов, в

рамках дня борьбы с бытовым мусором.

5-6

Подготовка к выставке работ из природного материала «Золотая

осень».

1-4

Классные часы, посвященные темам современной экологии. 1-11

Предметная неделя. МО, классные руководители.

6. Трудовое


Работа на пришкольном участке.

Генеральная уборка классных кабинетов (перед каникулами).

Зав. ХЧ Черний О.С., Истрина Е.В.


7. Работа с


Индивидуальные встречи с родителями.

Работа с родителями неуспевающих детей.


НОЯБРЬ



Проведенные мероприятия Ответственные



День Матери. Напиши письмо маме.

Выставка рисунков «Милая моя …»

1-4

Зам. директора ВР Степанова

Д.З., классные руководители.

21.11.13 Рисуем по произведениям

Б. Ш. Окуджавы, посвященная 90- летию со дня

рождения Б. Ш. Окуджавы

5-11 Авдеева Н.И.

Кл.рук.

Радиогазета «День народного единства» 1-11 Борцова Н.Б. Актив

музея.Классные руководители.

Тематическая экскурсия «Оборона Сталинграда» 7-11 Борцова Н.Б. Актив


2. Еженедельное собрание ШУК. Старшая вожатая Соболева Е.А.

20

Самоуправление Работа пресс-центра. 7-11

Чемпионат игры «Мафия»

Рейды по проверке внешнего вида. 1-11

Выступления агитбригады «Мы против вредных привычек» 7-11


кругозора

учащихся

Праздничный концерт, посвященный Дню матери. 1-4 Зам. директора ВР Степанова

Д.З.


Акция «День МАТЕРИ» 1-11

Чемпионат игр среди классов «Мафия». 7-11

Окружной фестиваль КВН Самоуправлен

ие

Участие в программе зритель в Окружном КВН 7-11

Агитбригада «Красная лента - с надеждой на будущее без спида» 10-11

Посещение театров, музеев, выставок по плану кл. рук.

Участие в окружных и городских мероприятиях.

Классный час «Правила движения достойны уважения»,

«Параолимпийские игры »

1-6

Беседы о ПДД, профилактике наркомании и табакокурения. 7-11

Конкурс агитационных плакатов «Мы против вредных привычек» 5-11

Предметная неделя. 1-11 МО. Классные руководители.

5. Развитие

творческих


учащихся

Мастер-класс по изготовление поделок из старых журналов 5-6 Козлова Н.Г., Москворецкий

парк

Викторина «Природа Москворецкого парка» 5-6 Козлова Н.Г., Москворецкий

парк

Подготовка к Предновогоднему представлению.

Подготовка к конкурсу по оформлению кабинетов «А у нас Новый

год».


Д.З.

Старшая вожатая Соболева Е.А.


6. Трудовое


Подготовка классов к зимнему сезону Классные руководители.

7. Работа с


Индивидуальные встречи с родителями. Кл. руководители

Родительские собрания. 1-6 классы,

06.11.2014

21

7-11 классы

07.11.2014

Проблемные круглые столы.

ДЕКАБРЬ



Проведеные мероприятия Ответственные



Встречи в школьном музее с ветеранами Великой Отечественной войны Зав. школьным музеем


Торжественный митинг у Обелиска.

Праздничная акция, посвященная Дню Конституции РФ .


Зам. директора ВР

Степанова Д.З.

Урок Мужества «Москва за нами!» 1-11 Борцова Н.Б.


Тематическая экскурсия «Битва под Москвой» 3-9 Борцова Н.Б. Актив

музея. Классные руководители.

Открытое мероприятие «Музейный экспонат» (конкурс презентаций) 7-10 Борцова Н.Б. Классные руководители.

2. Самоуправление Еженедельное собрание ШУК. Зам. директора ВР



Соболева Е.А.

Выпуск новогоднего номера журнал «CoolSchool».

Акция «День конституции».

Работа пресс-центра.

Организация новогодней дискотеки.


кругозора учащихся

20.12.2013 Традиционное мероприятие «Олимпийские игры

знаний»

1-11 Зам. директора ВР


Классные руководители 02.12.2013 Классный час «Я ребенок, я имею право» 1-5

02.12.2013 Классный час «Административная ответственность

несовершеннолетних»

6-9

02.12.2013 Классный час «Административная

ответственность»

10-11

03-06.12.2013 Классный час «Культура поведения»

Беседы о правопорядке, ПДД.

1-11

22

09-13.12.2013 Классный час «Ребенок в безопасном мире»

1-7

09.12.2013 Радиолинейка «Международный день борьбы с

коррупцией»

10-11

12.12.2013 Радиолинейка «День конституции» 1-11

10.12.2013 Конкурс чтецов, посвященный 90-летию Б.Ш.

Окуджавы

д/сады, 1

классы


06.12.2013 Агитбригада «Курение» 9в,10б,7в,9а

Посещение театров, музеев, выставок по плану кл. рук 1-11 Классные руководители.

Предметная неделя. 1-11 МО. Классные


Книжная выставка научно- популярной литературы «За страницами твоего учебника».

Книги-юбиляры отечественных и зарубежных авторов (выставки).

Библиотекари. Классные


5. Развитие творческих


учащихся

Конкурс стенгазет «Мастерская Деда Мороза» 1-11 Зам. директора ВР



Педагоги

доп.образования

Конкурс поделок «Мастерская Деда Мороза» , конкурс снеговиков. 1-6

Общешкольный конкурс чтецов «А у Деда, у Мороза!» 1-11

Веселые старты на приз Деда Мороза 1-6

Новогодний карнавал 1-4

Новогодний карнавал 5-6

Новогодний бал-маскарад . 7-11

Акция «Покормите птиц зимой!». Конкурс кормушек для птиц. 1-4

Мастер-класс по изготовлению новогодних игрушек. 6 Козлова Н.Г.,

Москворецкий парк

6. Трудовое


Новогоднее оформление кабинетов.

Уборка кабинетов.

Рейды по сохранности классной мебели.


7. Работа с родителями Родительские собрания по итогам 1 полугодия.

Собеседования с родителями по результатам 1 полугодия.

Индивидуальная работа с родителями неуспевающих детей.


8. Самообразование, Оформление документации по итогам 1 полугодия Зам. директора ВР

23

оптимизация

воспитательной



ЯНВАРЬ






Организация тематических экскурсий, посещение музеев и выставок.

Участие в муниципальных, окружных и городских мероприятиях.

Встречи с ветеранами.

Литературно-музыкальная гостиная «Блокадный Ленинград».

Урок Мужества «Блокадный Ленинград».


Д.З.

Зав. школьным музеем



Тематическая экскурсия «Блокадный Ленинград» 6-8 Борцова Н.Б. Актив музея. Классные руководители.

Тематическая экскурсия «Дети Блокадного Ленинграда» 1-3 Борцова Н.Б. Актив музея. Классные руководители.

2. Самоуправление День понимания и вежливости. Агитбригада.

Еженедельное собрание ШУК. Работа пресс-центра.

Подготовка к III ежегодному школьному фестивалю КВН.

Ежемесячный выпуск номера журнала «CoolSchool»

Старшая вожатая Соболева

Е.А.



Классный час «Блокадный Ленинград» 1-4 Зам. директора ВР Степанова

Д.З.


Педагоги доп. образования.

Классные часы «Учимся общаться», «Культура диспута», «Культура

труда и отдыха». Беседы с трудными подростками.

5-11

Всероссийский урок «Здоровые дети в семье»

Участие в окружных и городских мероприятиях «Эстафета искусств» 1-11

Экскурсии в музеи, посещение выставок, дальние поездки и т.д. – по

индивидуальному плану классных руководителей

Конкурс чтецов «Я люблю тебя Россия» (средняя школа). 5-9

Конкурс чтецов «Идет зима аукает…» (начальная школа). 1-4


Беседа «Структура книги. Алфавитный и предметный указатели»

Тематические выставки:

13.01 День российской печати

19.01 – 205 лет Эдгару По;



24

22.01- 110 лет А.П.Гайдару;

27.01 Снятие блокады Ленинграда (1944);1

13.01 – День российской печати.


способностей учащихся

Подготовка ко второму ежегодному фестивалю КВН.

Участие в окружном туре «Конкурса чтецов»


Д.З.


Е.А.


Педагоги доп.образования.

6. Трудовое воспитание Генеральная уборка кабинетов.

Проверка кабинетов.


7. Работа с родителями Индивидуальные консультации для родителей.

Решение текущих вопросов , социальных проблем.

Встречи с родителями «трудных» и неуспевающих детей.

родительское


Д.З. Классные руководители.

8. Самообразование,




Педсовет по воспитательной работе

Заседание МО «Электронный журнал – электронный дневник»


Д.З. Классные руководители

ФЕВРАЛЬ



Планируемые мероприятия Ответственные



Классные часы, посвященные Дню Защитника Отечества. Зав. школьным музеем Борцова

Н.Б.



Д.З.

Праздничный концерт, посвященный Дню защитника Отечества (для ветеранов

военных действий района Строгино).

18.02.1423.02.14 Поздравления ветеранов ВОВ 69 Арбатской

школы и Строгино с «Днем Защитника

Отечества»

Музей

1-11кл.


Истрина Е.В

Кл.рук.

27.02.14 Поем Б.Окуджаву – встреча с бардом А.

Краморенко

Музей

5-10 кл.


Истрина Е.В.

Кл.рук.

Месячник оборонно-массовой и спортивной работы, посвященный Дню 9-11 Степанова Д.Е. Ивченко А.А.

25

Защитника Отечества

Открытое тематическое мероприятие. Литературно-музыкальная

гостиная «Поэты Отечественной войны »

3-6 Борцова Н.Б. , учителя

литературы.Классные


Акция «Открытка ветерану» 5-10 Борцова Н.Б. Актив


«Урок мужества», посвященный Дню защитника Отечества 1-11 Степанова Д.Е. Классные


2. Самоуправление День Святого Валентина. Организация работы школьной почты.

Еженедельное собрание ШУК.


III ежегодный школьный фестиваль КВН.

Подготовка к конкурсу «Мисс 69»


Е.А.




Классный час «Безопасность на льду». Беседы о ПДД , по профилактике

травматизма.


Д.З.



07.02.2014 Радиолинейка «Сочи 2014»

10-15.02.2014 Выставка рисунков «Олимпийские виды спорта»

13.02.2014 Районный конкурс патриотической песни, 2 место 2А,6В

14.02.2014 Радиолинейка «День святого Валентина»

Предметная неделя.

1-11 МО. Классные руководители.

Экскурс по периодическим изданиям для школьников в библиотеке.

Тематические выставки:

21.02.День родного языка.

08.02 -120 лет В.В.Бианки;

13.02 – 245 лет И.А.Крылову;

02.02 -110 лет со дня рождения В.П.Чкалова;

23.02-День защитника Отечества;

08.02 – День российской науки;

14.02-День Святого Валентина.

Круглый стол «Электронные книги: плюсы и минусы».

04.02.2014 Общешкольная акция «Дадим вторую жизнь книге» (ремонт

книг).

7-11 кл. Библиотекари. Классные


26

4. Спортивная работа и

пропаганда ЗОЖ

06.01.2014 Лыжные гонки

12-13.02.2014 «А ну-ка, парни!»

17-23.02.2014 Мероприятия в каникулярное время


Д.З., учителя ФК




День Святого Валентина. Школьная почта.

Организация и подготовка к конкурсам: «Мисс 69».

Организация и подготовка праздничного концерта к 8 Марта.

Классные «Огоньки»


Д.З.


Е.А.


Педагоги доп.образования

6. Трудовое воспитание Генеральная уборка кабинетов. Классные руководители.

7. Работа с родителями Индивидуальные консультации для родителей.

Решение текущих вопросов , социальных проблем.

Встречи с родителями «трудных» и неуспевающих детей.


12.02.2014 Родительское собрание 1-6 Классные руководители.

Администрация 13.02.2014 Родительское собрание 7-11





Взаимопосещение классных мероприятий. Обмен опытом в организации КТД Зам. директора ВР Степанова

Д.З.


МАРТ



Провнденные мероприятия Ответственные

Тематическая экскурсия «Блокадный Ленинград» 9-11 Борцова Н.Б. Актив музея.Классные


Тематическая экскурсия «Дети Блокадного Ленинграда» 4-5 Борцова Н.Б. Актив музея.Классные


Конкурс стихов « У войны не женское лицо…» 4-9 Борцова Н.Б. Учителя литературы

.Классные руководители.

27

2. Самоуправление Подготовка и проведение Дня дублера.

Еженедельное собрание ШУК


Заседание пресс-центра.



3. Расширение кругозора

учащихся

Классные часы, посвященные международному женскому дню 8

Марта.

1-11




Соколкина Л.А.

Беседа «Гигиена для девочек» 7-9

Литературно-музыкальная композиция «Лицей Б.Ш.Окуджавы» 10

Классный час «Толерантность. Миролюбие.

Доброжелательность»

1-11

Диспут «Что хочу, то и делаю» 7 Психолог Калинина Л.Н.

Празднование Масленицы. Конкурс блинов «Широкая

масленица».

1-4

Концерт, посвященный празднику 8 Марта. 1-11

Посещение театров, выставок, ближние и дальние экскурсии по

индивидуальному плану классных руководителей

1-11


Классные часы. Беседы.


Тематическая беседа «450 лет назад (1564) вышла в свет первая точно

датированная русская печатная книга»

Неделя детской книги, тематические выставки книг:

02.03 – 190 лет К.Д. Ушинскому;

03.03 – 115 лет Ю.К. Олеше;

08.03-Международный женский день;

21.03- День Земли.

21.03-Всемирный день поэзии;

27.03- День театра.



4. Спортивная работа и

пропаганда ЗОЖ

День здоровья. Спортивные масленичные гуляния

Школьная баскетбольная лига /в течение года/

Спортивное состязание «А ну-ка, девочки».

20.03.2014 Мастер- класс по футболу

Зам. директора ВР Степанова Д.З.,

учителя ФК


28

20.03.2014 Соревнования по спортивной гимнастике (д/сад, 1 класс)



Конкурс стенгазет «Международный женский день».

Классные «Огоньки».

Конкурс чтецов «Пришла весна» (начальная школа)





6. Экологическое


Беседы «Наши домашние любимцы», фотовыставка. Зам. директора ВР Степанова Д.З.


7. Работа с родителями Родительский день «Искусство общения».

Индивидуальные беседы.






Выступления по темам самообразования перед коллегами на МО Зам. директора ВР Степанова Д.З.

АПРЕЛЬ



Планируемые мероприятия Ответственные

Урок Мужества «День Космонавтики»

1-11 Борцова Н.Б.,Степанова Д.Е.


Урок в музее «Воины интернационалисты» 8-11 Борцова Н.Б. Актив


Тематическая экскурсия «Пионеры-герои» 2-4 Борцова Н.Б. Классные


Историко-краеведческий марафон 6-9 Борцова Н.Б. Актив


2. Самоуправление «Весенний КВН».

Трудовой десант «Культурный двор» (субботник).


Ежемесячный выпуск номера журнала «CoolSchool».

Экологическая акция, Москворецкий парк.


Е.А.



25.04.2014 Концерт-встреча «Поет и его время», посвященное 90-

летию Б.Ш.Окуджавы

Администрация


Степанова Д.З. Городской КВН. Самоуправление

29

Конкурс «Поем Б.Ш.Окуджаву» 1-11 Классные руководители


Оникова Т.Н., Борцова Н.Б. Генеральная репетиция праздничного концерта к 90-летию Б.Ш.Окуджавы

02.04.2014 «Своя игра, тема «Б.Ш.Окуджава» 5-6

07-11.04.2014 Классный час «День космонавтики» 1-11

07.04.2014 Урок мужества «День космонавтики» 1-4

Предметная неделя. 1-11 МО. Классные


Беседа «2 апреля - международный день детской книги».

Справочно-библиографический аппарат библиотеки 8-11 кл.

Библиографический список книг.

Выставки книг: 02.04- Международный день детской книги.

01.04 – 205 лет Н.В.Гоголю;

23.04 – 450 лет Уильяму Шекспиру;

День рождения школы;

12.04-День космонавтики;

07.04 – Всемирный день здоровья.



4. Спортивная работа

и пропаганда ЗОЖ

Подвижные игры «Веселые старты»

Школьная баскетбольная лига /в течении года/

Первенство школы по легкой атлетике.

Всемирный день здоровья. Торжественный запуск шаров.


Степанова Д.З., учителя ФК




учащихся

22.04.2014 Отчетный концерт ДО «Малинки». Рук. Седых А.В.

Подготовка к празднованию 90-летия Б.Ш.Окуджавы.

Подготовка к празднику «Последний звонок».




Е.А.



6. Трудовое


Общешкольный субботник, посвященный международному дню Земли (22 апреля).

Всемирный день птиц. Уборка кормушек.

12,26.04.2014 Экологическая акция (Москворецкий парк) 10А,Б

Уборка кабинетов.


7. Работа с родителями Общешкольное и классные родительские собрания.

Индивидуальные беседы по результатам года.

Творческие отчеты детей и классного руководителя о работе за год.

Заседание Управляющего совета.

Администрация




30

16.04.2014 Родительское собрание 7-11

15.04.2014 Родительское собрание 1-6





Фотоотчеты о проделанной работе, фотокомментарии к классным

мероприятиям (портфолио)

15.04.2014 Лекция «Методический конструктор кл. руководителя»,

Степанов П.В.


Степанова Д.З. Классные


МАЙ






Организация тематических экскурсий, посещение музеев и выставок. Зам. директора ВР Степанова Д.З.


Участие в муниципальных, окружных и городских мероприятиях.

Встречи с ветеранами.

Торжественный митинг у Обелиска

Праздничный концерт, посвященный 90-летию Б.Ш.Окуджавы.

Уроки Мужества

Тематические классные часы «Международный день семьи», «День

Победы!»

Конкурс плакатов «День Победы»

03.05.14-

09.05.14

Поздравление Ветеранов ВОВ с «Днем Победы» 69

годовщина.

5-11

классы


Истрина Е.В

Кл.рук.

23.05.14 Экскурсионный день для учащихся 11 класса -

Последний звонок


Истрина Е.В.


Урок Мужества «День Победы» 1-11 Степанова Д.Е.


Тематическая экскурсия «Маршалы Победы» 5-11 Борцова Н.Б. Классные руководители.

Конкурс «Письмо ветерану». Муниципалитет Строгино. 5-11 Степанова Д.Е. Классные


Поздравление ветеранов с «С днем Победы!!!» 3-11 Степанова Д.Е.

31


2. Самоуправление Итоговое заседание Совета выпускников «Подведение итогов года»


Ежемесячный выпуск номера журнала «CoolSchool».

Работа пресс-центра.

Выпуск стенгазет «Выпускнику посвящается… »


3. Расширение кругозора

учащихся




Подготовка и проведение праздника «Последний звонок», выпускного

вечера.

«Прощай начальная школа!» - выпускные в 4 классах.



Праздник славянской культуры и письменности.

Выставки: «Новинки художественной литературы».

01.05 -90 лет В.П.Астафьеву;

09.05 -90 лет Б.Ш.Окуджава;

11.05 -150 лет Этель Лилиан Войнич;

09.05 -День Победы;

15.05 – Международный день семьи;

18.05-Международный день музеев.





Конкурс «Письмо ветерану». Муниципалитет Строгино.

Конкурс плакатов «День Победы»




6. Трудовое воспитание Экологическая акция (Москворецкий парк)

Общешкольный субботник.



7. Работа с родителями Индивидуальные беседы.

Итоговые родительские собрания.

Работа с родителями выпускников.

Подготовка классных кабинетов к ремонту.






Оформление годовой документации, подготовка отчетных документов Зам. директора ВР Степанова Д.З.


32

Работа классных руководителей в рамках интеллектуально-познавательного

направления воспитательной работы проводилась по двум направлениям:

тематические классные часы и экскурсионная работа.

В течение учебного года с учащимися школы проведено 200 экскурсии из них 2

многодневных в разные города России.

4.8.2. Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы

Одно из важнейших составляющих процесса воспитания - формирование и

развитие патриотических чувств, одним из способов – музейная деятельность.

Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую

направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает

чувство любви и уважения к своей стране, ее истории и традициям, учит

ребят хранить историческую память.

Музей «Боевой славы 175 Уральско-Ковельской стрелковой дивизии» ГБОУ СОШ №

69им.Б.Ш.Окуджавы СЗОУО г. Москвы за 2013-2014учебный год

Музей посвящен боевому пути 175 Уральско-Ковельской стрелковой дивизии. В музее

находится схема боевого пути, хранятся личные вещи бойцов дивизии, переданные в дар музею,

фотографии, фронтовые письма, благодарственные листы, ордена, медали, а так же материалы о

встречах с ветеранами. В музее представлены подлинные предметы Великой Отечественной

Войны, найденные в поисковых походах по местам Боевой Славы в ближайших окрестностях

Москвы. А так же собрано много дополнительного материала: вырезки из газет, журналов о

подвигах нашего народа во имя защиты своей Родины.

В этом учебном году были оформлены тематические экспозиции: «Блокадный

Ленинград», «Дети Блокадного Ленинграда», «Оборона Сталинграда. Герои Сталинграда»,

«Первый Космонавт Планеты», «Москва за нами!», «Курская Дуга», «Русские народные

промыслы».

В этом учебном году в музее проводились экскурсии по темам: «Обзорная экскурсия»,

«Пионеры-герои», «Боевой путь 175 Уральско-Ковельской стрелковой дивизии», «Курская

Дуга», «Москва за нами!», «Блокадный Ленинград», «Дети Блокадного Ленинграда», «Оборона

Сталинграда. Герои Сталинграда», «Первый Космонавт Планеты», «Русские народные

промыслы».

Всего было проведено 75 тематических экскурсий, которые посетили учащиеся 1-11

классов, ребята дошкольного отделения, ветераны ВОВ и Вооруженных Сил России,

представители муниципалитета и Литобъединения «Строгино».

На базе музея проходят встречи с ветеранами ВОВ, Вооруженных Сил

России, тружениками тыла, ветеранами труда, Уроки Мужества, конкурсы чтецов, выставки

рисунков и творческих работ, посвященные военно-исторической тематике.

На базе музея создан Активе музея, в котором работают учащиеся начальной и средней

школы. Ребята проводят экскурсии, оформляют экспозиции и тематические выставки,

посвященные Дням воинской славы России. Актив музея активно участвует в мероприятиях

военно-патриотического направления.

33

В этом учебном году было проведено 4 заседания совета музея, на которых были

рассмотрены следующие вопросы:

- организационные (обсуждение плана работы музея на

2013-2014 учебный год);

- экскурсионная и просветительная деятельность музея;

- оформление тематических экспозиций и выставок художественного

творчества;

- организация и проведение Уроков Мужества;

- встречи с ветеранами;

- участие в школьных, муниципальных, окружных и городских

мероприятиях;

- подведение итогов работы музея за год.

Наряду с уроками, как с основной формой педагогического процесса, важное значение

имеет и внеклассная работа. Одной из форм внеклассной работы является военно-исторический

кружок. На базе нашего музея работает военно-исторический кружок «Наследие». В кружок

входит 1 группа, которую посещают учащиеся начальной школы (3 класс) и учащиеся средней

школы (5-7 классов).

Учащиеся кружка активно участвуют в школьных, муниципальных, окружных и

городских мероприятиях гражданско-патриотического направления.

Участие в мероприятиях.

Организация и проведение школьных мероприятий: Уроки Мужества: «На Московских рубежах» (встреча с ветеранами), «Дети Блокадного

Ленинграда», «Он был первым!» (к 80-летию Ю.А.Гагарина), «День Победы» (встреча с

ветеранами).

Конкурс творческих работ «Курская Дуга».

Тематическое мероприятие «Дорогами Победы» (встреча с ветеранами).

Конкурс творческих работ «Блокадный Ленинград»

* Конкурс творческих работ «Открытка ветерану».

* День Открытых дверей.

* Олимпийские игры.

* Интеллектуальная викторина «Вперед к звездам!»

* Урок в музее «Русские народные промыслы».

* Интерактивные экскурсии для дошкольного отделения

«Русские народные промыслы».

На баз музея были оформлены выставки художественного творчества: «Защитники

Сталинграда», «Они сражались за Родину!», «Война глазами детей».

Муниципальные мероприятия: Конкурс презентаций «Помним, гордимся!», посвященный 70-летию Курской битвы.

Открытое тематическое мероприятие «Дорогами Победы».

Конкурс презентаций «О чем рассказал экспонат», посвященный 72-годовщине битвы под

Москвой.

Концерт, посвященный Дню Защитника Отечества.

Окружные мероприятия:

Конкурс презентаций «О чем рассказал экспонат», посвященный 72-годовщине битвы

под Москвой.

Смотр- конкурс музеев ОО, посвященный 70-летию Победы.

Городской конкурс:

Московская метапредметная олимпиада «Не прервется связь поколений».

34

Международный интернет-конкурс «Страницы семейной славы».

Результаты работы Актива школьного музея: Международный интернет-конкурс «Страницы семейной славы»:

- Диплом Лауреата 1 степени.

- Почетная грамота.

Грамоты округа:

- Конкурс презентаций «О чем рассказал экспонат (за участие).

Грамоты муниципалитета: - Конкурс презентаций «Помним, гордимся!» - 2 место.

- Конкурс презентаций «О чем рассказал экспонат» - 2 место.

- Концерт, посвященный Дню Защитника Отечества.

- Открытое тематическое мероприятие «Дорогами Победы».

Музей «Истории школы»ГБОУ СОШ № 69 имени Б. Ш. Окуджавы

Посетили музей «Истории школы» имени Б.Ш. Окуджавы - 44 класса и старшие,

подготовительные группы 5 д/садов, посетили мемориальный музей Б. Ш. Окуджавы в

Переделкино – 15 классов.

Проведена большая работа с мемориальным музеем Б. Ш. Окуджавы в Переделкино.

Совместно составили план работы на 2013 - 2014 учебный год. Проведены выставки рисунков,

фотографий посвященных Б. Ш. Окуджаве.

- Посетили памятник Б. Ш. Окуджавы на Арбате - 9 «Г», классный руководитель

Федорова Т.И.

- Провели на базе музея «Истории школы» открытый урок - «Каким он был 20 век» -

подготовленный Федоровой Т.И., Новиковой Е.П. ,Авдеевой Н.И.

--Участвовали в подготовке и проведению «Олимпийского дня знаний» на базе

начальной школы, дня рождения школы проведены экскурсии для учащихся средней и старшей

школы.

-Проведен концерт «Поем Окуджаву» с композитором и бардом Андреем Крамаренко

- В день рождения Б. Ш. Окуджавы 10 «Б» класс - кл. руководитель Попкова Н.П.

возложили цветы на могилу поэта от учащихся и учителей школы.

-Подготовлены экскурсоводы-учащиеся 6,7 классов.

Работа музея была построена так, чтобы в течение учебного года велась планомерная

подготовка к празднованию 90 - летия со дня рождения Б. Ш. Окуджавы. Работал совет музея,

который проходил еженедельно по средам. Оформлена: литературно - музыкальная гостиная,

выставка портретов

Б. Ш. Окуджавы в рекреации 1 этажа школы. Подготовлена экспозиция посвященная Б.

Ш. Окуджаве в здании №2.

4.8.3. Ученическое самоуправление

На сегодняшний день в школе организовано ученическое самоуправления, где активно

участвуют 20 учеников 7-11 классов. В их задачи входит организация мероприятий, анализ

проблем ученической общественности и проработка планов по их преодолению. Также на

сегодняшний работает школьное телевидение и продолжает выпускаться, совместно с

Издательским домом Axel Springer, который любезно предоставляет нам возможность

распечатывать до 100 экземпляров, наш школьный журнал.

За весь учебный 2013-2014 учебный год с участием школьного ученического комитета были

проведены:

1. День учителя

2. День самоуправления

3. Ежемесячные выпуски школьной газеты «Cool School»

4. Проведение первой общешкольной конференции Школьного ученического комитета.

5. Неделя добра

35

6. Проведение новогодних Мастер-классов для младших классов.

7. Игра «Mafia» для 5-11 классов

8. Организация школьной новогодней дискотеки для старших классов.

9. Выезд школьного актива в ДООЦ «Команда»

10. Конкурс причесок

11. Школьная сборная команда КВН, занявшая 2 место в округе и прошедшая в полуфинал

Московской Юниор-лиги.

12. Помощь в организации общешкольных мероприятий и концертов: Уроки мужества, «Поэт и

его время», концерт на 23 февраля и 8 марта

Все мероприятия, проводимые ученическим комитетом, вызывали большой интерес

обучающихся и педагогов, что в течение всего учебного года служило хорошим мотивирующим

фактором.

В течении прошедшего учебного года участники Школьного ученического самоуправления

активно принимали участие в районных, окружных и городских мероприятиях.

4.9.Дополнительное образование

В школе в 2013-2014 учебном году работали объединения дополнительного образования

следующих направленностей:

1. Художественно-эстетическая направленность

В системе дополнительного образования школы это направление является одним из самых

больших. Оно функционирует в условиях свободного выбора детьми и их родителями различных

форм и видов занятий в соответствии с потребностями, интересами и дальнейшими планами.

Цели и задачи - создать условия для:

- творческого развития личности на основе интересов, потребностей формирования общей

культуры, миропонимания и мироощущения, эмоционально-ценностного отношения к миру и к

самому себе;

- развития способности к эстетическому восприятию;

- стимулирования творческой активности ребенка, развития способности к самостоятельному

творчеству и самообразованию;

- развития познавательных способностей детей и мотивационной направленности в

использовании свободного времени.

В данном направлении в 2013-2014 учебном году работали следующие объединения: «Театр

и мы», клуб эстетического развития «Звездочка», «Творческая продленка», «Шелковая

роза», «Юный художник», «Творческий клуб», «Умелые руки».

2. Физкультурно-спортивная направленность

Развитие системы физического воспитания, обучение жизненно важным двигательным навыкам

и умениям, воспитание привычки к систематическим самостоятельным занятиям физической

культурой и спортом позволят решить проблему ослабленного здоровья подрастающего

поколения.

Цели и задачи – создать условия для:

- сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

- формирования у них потребности в физическом совершенствовании и здоровом образе жизни;

- оптимального развития каждого обучающегося и повышения его физической

работоспособности;

- возможности самоутверждения и самовыражения личности, социализации личности.

Физкультурно-спортивное направление дополнительного образования школы состоит из:

волейбола, баскетбола, футбола, подвижные игры, ОФП , «Стрелковый клуб», «Большой

теннис», «Малина» (хореографическая студия) , «Малина Плюс» (хореографическая

студия), «Сюита» (хореографическая студия).

3. Научно-техническая направленность

Подготовка подрастающего поколения к полноценной жизни в условиях информационного

общества происходит в разных сферах образовательного пространства. В системе

дополнительного образования детей новые информационные технологии имеют уникальные

36

возможности. Информационная культура личности – важный атрибут современного человека.

Главный элемент информационной культуры – это основы знаний о процессах преобразования,

передачи и использования информации. На этой основе учащиеся получают навыки

сознательного и рационального использования компьютеров в учебной, профессиональной и

досуговой деятельности.

Цели и задачи - создать условия для:

- профессионального самоопределения, выбора любой профессии, где используются

компьютерные технологии;

- формирования культуры пользователя ПК;

- стимулирования творческой активности ребенка, развития способности к самостоятельному

творчеству и самообразованию;

- использования компьютера, как средства полезного досуга.

Объединение научно-технической направленности – «Проектная деятельность»,

«Инфознайка», «Юный физик», «Юный эколог», «Решение задач повышенной

сложности»(химия), «Решение задач повышенной сложности»(физика), «За страницами

учебников» (математика).

4. Военно – патриотическая направленность.

Правильно поставленная воспитательная работа в кружках военно – патриотической

направленности способствует развитию у ребят таких необходимых качеств, как коллективизм,

дисциплинированность, товарищество, дружбу. Соревнования, в которых ребята постоянно

принимают участие, являются проверкой характера, спортиво- технической подготовки и

волевых качеств.

Объединение военно-патриотической направленности - «Стрелковый кружок»,

«Наследие», «Мы наследники Б.Ш.Окуджавы»

Культурологическая направленность

В школе большое внимание уделяется проектной деятельности, развитие межличностных

отношений.

Задачи кружков – расширить кругозор ребят путём экскурсов в историю, литературу,

иностранные языки; умение грамотно, правильно, с научной точки зрения преподнести материал,

который можно использовать в дальнейшем на выставках, демонстрациях, уроках.

Объединение культурологической направленности – «Немецкий клуб», «Английский клуб» ,

«Красота русского языка»

Таким образом, в 2013-2014 учебном году дополнительное образование в школе

осуществлялось по пяти направлениям, которые были представлены 41 объединениями.

Объединения дополнительного образования посещали 669 учащихся школы .

Задачи на 2014-2015 учебный год:

- сохранять и развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для

всестороннего развития личности учащихся;

- поддерживать и развивать творческую активность учащихся во всех сферах

деятельности;

- продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди

несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально

привлекать детей «группы риска» к участию в жизни класса, школы;

- активизировать работу методического объединения классных руководителей;

- максимально вовлекать родителей в школьную жизнь.

37

5. Общие выводы:

Задачи, поставленные Программой развития школы и планом на 2013-2014 уч.г. в целом

выполнены:

– Были обеспечены условия для реализации вариативности образовательной среды:

гимназическое образование, общеобразовательные программы, предпрофильная подготовка,

профильное обучение, дошкольное образование.

– Реализуется программа развития «Наша новая школа» на период с 2011 года по 2015

учебный год.

– Разработана «Образовательная программа средней школы по ФГОС»

– Обеспеченно обучение в 1-4,5, 6 классах по ФГОС

5.1. Основные проблемы, над которыми необходимо будет работать в первую очередь

в следующем учебном году:

- недостаточный уровень здоровья школьников, необходимость его укрепления через

развитие культуры здорового образа жизни, повышение валеологической подготовки

педагогов, оказание своевременной социальной поддержки нуждающимся;

- недостаточный уровень качества образования , необходимость повышения уровня

качества образования через повышение уровня профессионализма педагогов.

- необходимость повышения качества методической помощи классным руководителям с

целью совершенствования форм и способов воспитательной работы,

- высокая тревожность учащихся в период прохождения итоговой аттестации,

необходимость более качественного осуществления психологического сопровождения

процесса подготовки к ЕГЭ и ГИА,

5.2. Наши резервы: - улучшение оснащенности школы средствами современных информационных технологий

за счет рационального использования средств нормативного финансирования и привлечения внебюджетных средств;

- повышение квалификации учителей;

- разработка инструктивно-методических рекомендаций по использованию

здоровьесберегающих технологий;

- оптимизация предпрофильной подготовки учащихся в 8-9 классах;

- оптимизация психологического сопровождения одаренных детей;

- разработка цикла бесед с родителями по психологическому здоровью учащихся.

5.3. Цели развития жизнедеятельности школы на период до 2016 года: Внедрение Федеральных государственных стандартов общего образования в

образовательный процесс школы.

Совершенствование нормативно-правовой базы внедрения ФГОС.

Обеспечение финансово-экономического сопровождения внедрения ФГОС.

Модернизация материально-технического обеспечения внедрения ФГОС.

Совершенствование кадрового обеспечения внедрения ФГОС.

Развертывание информационного обеспечения внедрения ФГОС.

Обеспечение соответствия качества общего образования изменяющимся потребностям

населения и высоким мировым стандартам, индивидуализация образовательных

траекторий обучающихся, помощь в их жизненном и профессиональном

самоопределении.

Организация образовательного процесса по введению московского стандарта качества

образования, предполагающего модернизацию образовательных программ в соответствии

с актуальными и перспективными запросами общества и экономики города (проектные

38

технологии и креативные предметы в начальной и основной школе, обновление

профильного обучения в старшей школе).

Повышение качества образования, возможности максимального развития ключевых

образовательных компетентностей школьников за счёт формирования целостного учебно-

методического сопровождения образовательного процесса и освоения педагогами

современных образовательных технологий.

Совершенствование образовательной среды, интегрирующей учебную, проектную и

исследовательскую деятельность с привлечением к партнерству научных работников,

родительской общественности.

Совершенствование образовательной среды школы на основе создания современных

компьютерных классов, использования новейших интеллектуальных информационных

мультимедийных образовательных технологий, а также возможности интеграции в

территориальные и глобальные информационные сети.

Реализация моделей индивидуализации образовательного процесса, в том числе, с

помощью современных информационных технологий.

Обеспечение интеграции с учреждениями образования, науки, культуры,

здравоохранения, преемственности дошкольного, общего, дополнительного образования в

целях совершенствования качества и доступности образовательного процесса.

Расширение системы актуальных образовательных услуг, мобильно реагирующей на

образовательные запросы.

Задачи и перспективы на 2014-2015 год:

Продолжить:

1. Реализацию программы развития школы «Наша новая школа», 3 этап.

2. Обучение в начальной и средней школе по ФГОС второго поколения

3. Реализацию принципов технологии деятельностного метода в преподавании предметов

средней школы.

4. Освоение и совершенствование педагогами современных образовательных технологий,

ИКТ, технологий развивающего обучения, проектной и исследовательской деятельности.

5. Совершенствование системы социо-психолого-педагогического сопровождения

образовательного процесса.

6. Совершенствование внутришкольного самоуправления, через формирование и развитие

ключевых компетентностей учащихся.

7. Реализация программы «Золотое кольцо именных школ»

8. Расширение и укрепление материально-технической базы учреждения

9. Совершенствовать работу в рамках программы «Талантливые дети дома Окуджавы» по

развитию творческих способностей учащихся.

10. Совершенствование и оптимизация управления пространством школы:

использование инноваций в организации управленческой деятельности;

создание условий для внедрения в практику управления современных технологий

управления педагогическим коллективом.

Публичный доклад - sch69sz.mskobr.ru · 2013–2014 уч.год Публичный...

Documents