f m g b p b i : e v g Ю > @ ? l > h r d h e v g h h ; j ... · Информационная...

27
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №43 ПРОЕКТ ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НРАВСТВЕННО - ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ, НА ТЕМУ «МЫ ПАТРИОТЫ» ПОС. ПОКРОВСКИЙ ГОРОДОК 2018 ГОД

Upload: others

Post on 19-Jun-2020

11 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №43

ПРОЕКТ

ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ,

НА ТЕМУ

«МЫ ПАТРИОТЫ»

ПОС. ПОКРОВСКИЙ ГОРОДОК

2018 ГОД

Page 2: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• «Только тот, кто любит, ценит и уважает

накопленное и сохранённое предшествующим

поколением, может любить Родину, узнать её,

стать подлинным патриотом».

• С. Михалков

Page 3: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

Информационная карта проекта

• Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети

мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций,

часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по

группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является

работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического

воспитания в семье. В нормативных документах и программах

дошкольных учреждений отражена необходимость активного

взаимодействия с семьей, однако при этом недостаточно разработаны

содержание и формы работы с семьями с целью воспитания чувств

патриотизма. Противоречия, сложившиеся в настоящее время, в

условиях ломки нравственных идеалов российского общества,

приобретают особую актуальность в формировании основ патриотизма у

дошкольников.

Page 4: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Доминирующая образовательная область

– познавательное развитие, которая

интегрируется с такими образовательными

областями как: социально-

коммуникативное развитие, речевое

развитие, физическое развитие,

художественно-эстетическое развитие.

Page 5: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Продолжительность проекта :

среднесрочный, с 22 января по 16 марта 2018

года.

• Тип проекта: творческий

• Участники проекта: воспитанники,

педагоги, родители, сотрудники детского

сада.

• Цель: формирование у детей чувства

патриотизма, воспитание гражданина и

патриота своей страны, формирование

нравственных ценностей.

Page 6: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

Задачи:• - для воспитания у детей: стремления к познанию культурных традиций

через творческую, познавательно – исследовательскую деятельность;

• стремления чувствовать и осознавать себя частью большого этноса, выражать

свою собственную субкультуру; уважительного отношения к наследиям

других народов; патриотизма, уважения к культурному прошлому России;

гражданско-патриотических чувств через изучение государственной

символики России.

• - для формирования у детей: чувства любви к родному краю, своей малой

родине на основе приобщения к родной природе, культуре и

традициям; представления о России как о родной стране; умения

анализировать различные социальные явления и события, сопоставлять их,

обобщать; стимулирования детской активности через национальные

подвижные игры.

• - для развития у детей: познавательных процессов (восприятие, память,

внимание, воображение, мышление) и мыслительных операций (анализ,

синтез, сравнение, обобщение) посредством специальных игр и

упражнений; представления о национальной культуре, об образе жизни

людей, населяющих РХ.

Page 7: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Для педагогов:

• Повышение профессиональной компетентности

педагогов

• Пополнение картотеки нравственно-

патриотического воспитания.

• Сбор методической литературы, наглядно-

демонстрационного материала,

• Создание предметно-развивающей среды.

• Расширять кругозор н основе материала,

доступного пониманию детей: былин, сказок,

стихов, рассказов об нашей Родине и

исторических событиях.

Page 8: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Для родителей:

• Закрепить и развивать полученную информацию

о патриотизме с детьми;

• Обогащение родительского опыта приемами

взаимодействия и сотрудничества с ребенком в

семье;

• Знакомить детей с семейными фотографиями.

• Информирование детей через художественно-

эстетическое развитие о красоте родного края.

Page 9: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Для сотрудников (муз. работник,

инструктор по физ. культуре):

• Закрепить и развивать полученную

информацию о патриотизме;

• Составление сценариев мероприятий в

рамках данного проекта;

• Пополнение картотеки упражнений, игр для

проведение мероприятий по данной

тематике.

• Подборка художественно-

публицистической литературы по теме;

Page 10: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Форма проведения итогового мероприятия:

Тематический вечер

Продукты проекта:

Для детей:

- конкурсы детских работ, по темам недели;

-выставки детских работ по темам недели;

-Фотогазета «И помнит мир спасенный…»;

Для педагогов:

-оформление фойе группы, стендов;

- Оформление уголка «нравственного воспитания»;

- - пополнение картотеки игр, гимнастик, книжного уголка.

-

-

Page 11: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Для родителей:

• -оформление работ с детьми для конкурсов

и выставок по темам недели в рамках

данного проекта;

• Создание альбома «Патриотическое

воспитание дошкольников в рамках проекта

«Салют Победе!»

Page 12: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Ожидаемые результаты:

• Для детей:

• -формирование нравственно-патриотических качеств:

храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину;

• - знакомство детей с художественной литературой,

произведениями искусства, посвящённых Родине, родному

краю, Защитникам Отечества, труженикам тыла.

• -формирование у детей интереса к истории своего народа;

• - воспитание в детях уважительного отношения к

старшему поколению;

• - формирование толерантности, чувства уважения к

другим людям, народам и их традициям.

Page 13: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Для педагогов:

• -повышение профессиональной компетентности

педагогов, в образовательной области

«Познание»,

• - видят эмоциональный интерес к

предоставляемой информации,

• - видят заинтересованность детей к изготовлению

работ,

• -дети с удовольствием занимаются, участвуют в

беседа на занятии,

• - сотрудничество между коллегами, сотрудниками

детского сада и родителями воспитанников,

• -удовлетворение от собственной работы и

сотрудничества.

Page 14: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Для родителей:

• -совместная работа родителей с детьми,

• - общая заинтересованность в участии в

конкурсах,

• - тесная взаимосвязь с ребенком.

Page 15: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• Для сотрудников:

• -удовлетворение от проделанной работы со

своими коллегами,

• - получение эмоционального удовлетворения,

• - видят радость, заинтересованность детей и

родителей.

Page 16: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

• 1 этап: подготовительный

• -проведение совещания сотрудников по знакомству с

проектом,

• - подбор наглядно-демонстрационного материала,

• - подбор художественной и методической литературы,

• -подбор видео материала по теме,

• - подготовка и оформление выставки детских работ,

• -информирование родителей о проведении проекта,

• -создание агитационных плакатов.

Этапы реализации проекта:

Page 17: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

2 этап: основной№ Проведенные мероприятия Дата проведения Возраст детей Ответственный

1. Организованная

образовательная деятельность

на тему:

«Россия – Родина моя»

26.01.18

(Первая половина

дня)

1 младшая группа , 2 младшая

группа, средняя, старшая,

подготовительная, группа

компенсирующей направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

2.

Рассматривание иллюстраций:

«Моя малая Родина», «С чего

начинается Родина»

26.01.18

(После сна)

1 младшая группа , 2 младшая

группа, средняя, старшая,

подготовительная, группа

компенсирующей направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

3. Выставка рисунков,

изготовленных совместно с

родителями:

«Россия – Родина моя»

29.01.18-2.02.18

1 младшая группа , 2 младшая

группа, средняя, старшая,

подготовительная, группа

компенсирующей направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

4. Награждение детей,

участвовавших в конкурсе :

«Россия – Родина моя»

1.02.18

1 младшая группа , 2 младшая

группа, средняя, старшая,

подготовительная, группа

компенсирующей направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

5. Организованная

образовательная деятельность

на тему:

«Москва – столица нашей

Родины»

2.02.18

(первая половина

дня)

1 младшая группа , 2 младшая

группа, средняя, старшая,

подготовительная, группа

компенсирующей направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

6. Рассматривание иллюстраций:

«Кремль», «Красная

площадь», памятники и

архитектурные

достопримечательности

Москвы.

2.02.18

(после сна)

1 младшая группа , 2 младшая

группа, средняя, старшая,

подготовительная, группа

компенсирующей направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

Page 18: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

7.

Выставка рисунков, изготовленных

совместно с родителями:

«Москва – столица нашей Родины»

05.02.18-09.02.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

8.

Награждение детей, участвовавших в

конкурсе:

«Москва – столица нашей Родины» 08.02.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

9. Организованная образовательная

деятельность на тему:

«Моя малая Родина»

09.02.18

(первая половина дня)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

10. Просмотр видеоролика «Моя малая

Родина»

09.02.18

(после сна)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

Page 19: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

11. Выставка рисунков, изготовленных

совместно с родителями:

«Моя малая Родина»

12.02.18-16.02.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

12. Награждение детей, участвовавших в

конкурсе:

«Моя малая Родина»

15.02.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

13. Организованная образовательная

деятельность на тему: «Защитники

Родины»

16.02.18

(первая половина

дня)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

14. Спортивно-музыкальное мероприятие,

посвященное Дню Защитника

Отечества

20.02.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

Page 20: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

15. Выставка рисунков, изготовленных

совместно с родителями :

«Защитники Отечества».

19.02.18-22.03.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

16.

Награждение детей, участвовавших в

конкурсе:

«Защитники Родины»

21.02.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

17.

Организованная образовательная

деятельность на тему «Будущая Родина

глазами ребенка»

22.02.18

(первая половина дня)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

18. Выставка детских работ :

«Будущая Родина глазами ребенка»

22.02.18

(после сна)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

Page 21: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

19.

Выставка рисунков, изготовленных

совместно с родителями:

«Будущая Родина глазами ребенка»

26.02.18-2.03.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший воспитатель,

воспитатели всех

групп

20.

Награждение детей, участвовавших в

конкурсе совместно с родителями

:«Будущая Родина глазами ребенка»

1.03.18

(первая половина дня)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший воспитатель,

воспитатели всех

групп

21.

Награждения всех детей детского сада,

участвовавших в конкурсе детских

рисунков «Будущая Родина глазами

ребенка»

1.03.18

(вторая половина дня)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший воспитатель,

воспитатели всех

групп

22. Организованная образовательная

деятельность на тему:

«Моя мама в современной России»

2.03.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший воспитатель,

воспитатели всех

групп

23. Выставка рисунков, изготовленных

совместно с родителями: «Моя мама в

современной России»

05.03.18-12.03.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший воспитатель,

воспитатели всех

групп

Page 22: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

24. Награждение детей, участвовавших в

конкурсе совместно с родителями

«Моя мама в современной России» 13.03.18

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

25. Патриотическая беседа с детьми.

Памятная фотосессия .

14.03.18

(первая половина дня)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

26. Награждение детей и родителей,

активно участвовавших в проекте «

Мы- патриоты» 16.03.18

(первая половина дня)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

27. Презентация банера « Мы-

патриоты»

16.03.18

(после сна)

1 младшая группа , 2

младшая группа,

средняя, старшая,

подготовительная,

группа

компенсирующей

направленности

Старший

воспитатель,

воспитатели всех

групп

Page 23: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается

28 Подготовка к конкурсу чтецов « 2.04.18-

16.04.18

Старшая, подготовительная

и группа компенсирующей

направленности

29 Проведение конкурса чтецов

«Несовместимы дети и война»

17.04.18 Старшая, подготовительная

и группа компенсирующей

направленности

30 Экскурсия к ветеранам ВОВ. 07.05.18 Подготовительная к школе

группа

31 Праздничный концерт «День победы» 08.05.18 Воспитанники всех

возрастных групп

32 Участие воспитанников детского сада в

праздничном концерте «9 Мая», в

сельском поселении Часцовское

09.05.18 Воспитанники группы

компенсирующей

направленности и

подготовительной к школе

группы

33 Поздравление ветеранов ВОВ С Днем

России

09.05.18 Воспитанники средней и

старшей групп

Page 24: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается
Page 25: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается
Page 26: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается
Page 27: F M G B P B I : E V G Ю > @ ? L > H R D H E V G H H ; J ... · Информационная карта проекта • ктуальность проблемы заключается