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8/17/2019 F & W 1er Avance.docx

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Políticas de Igualdad de Género y Conciliación Trabajo – Familia

en el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables – MIMP,

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T$%I% P&'& (PT&' $) G'&*( P'(F$%I(+&) *$

M&GI%T$' $+ G$%TI(+ P-.)IC&

&/T('$%

.r0 Verónica de )ourdes +a1arro 2o3o

.r0 Víctor Manuel Vallejos &lay4a

&%$%(' :

%$CCI5+Gestión Pública

)6+$& *$ I+V$%TIG&CI5+Dirección del Talento Humano

)ima –Per7!"8

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Índice

Páginas

I. GENERALIDADES

1.1. Título

1.2. Autor

1.3. Asesor

1.4. Tipo de investigai!n

1.". Línea de investigai!n

1.#. Loalidad

1.$. Durai!n de la investigai!n

II. %LAN DE LA IN&ESTIGA'I(N

2.1. Realidad pro)le*+tia

2.2. ,or*ulai!n del pro)le*a2.2.1. %ro)le*a general

2.2.2. %ro)le*as espeí-ios

2.3. ,or*ulai!n de los o)etivos

2.3.1. /)etivo general

2.3.2. /)etivos espeí-ios

2.4. Anteedentes

2.". 0usti-iai!n

2.#. aro te!rio

2.$. aro oneptual

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III. ET/D/L/GA

3.1. Tipo de estudio

3.2. Diseo de investigai!n

3.3. ip!tesis

3.3.1. ip!tesis general

3.3.2. ip!tesis espeí-ias

3.4. Identi-iai!n de varia)les

3.4.1. /peraionali5ai!n de varia)les

3.". %o)lai!n6 *uestra 7 *uestreo

3.#. 'riterios de selei!n

3.$. T8nias e instru*entos de reolei!n de datos

3.9. 8todos de an+lisis de datos

I&. AS%E'T/S ADINISTRATI&/S

4.1. Reursos 7 %resupuesto

4.2. ,inania*iento

4.3. 'ronogra*a de eeui!n

&. RE,EREN'IAS :I:LI/GR;,I'AS

&II. ANE


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I.- GENERALIDADES

1.1.- Titulo

=%olítias de Igualdad de G8nero 7 'oniliai!n Tra)ao > ,a*ilia en el inisterio de la uer

7 %o)laiones &ulnera)les > I%6 2?1"@

1.2.- Autores

:r. &er!nia de Lourdes Navarro opo

:r. &ítor &alleos Ala75a

1..- Asesor!a"

1.#.- Ti$o de in%estigaci&n

El Tipo de investigai!n es Desriptivo 'orrelaional Transversal.

1.'.- L(nea de in%estigaci&n

La Línea de investigai!n es la Direi!n del Talento u*ano de auerdo a lo sealado por

la /-iina de Investigai!n de %ostgrado de la Bniversidad 'esar &alleo.

1.).- LocalidadEl pro7eto de investigai!n se desarrollar+ en el inisterio de la uer 7 %o)laiones

&ulnera)les I%6 Li*a6 %erC.

1.*.- Duraci&n del Pro+ecto

La investigai!n durara un ao aproi*ada*ente.

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II.- PLAN DE IN,ESTIGAIN

2.1.- Realidad Pro/le0ática

El Estado tiene o*o -uni!n -unda*ental la onstrui!n de una =soiedad

igualitaria@ ue se puede llevar a a)o on el an+lisis de las polítias pC)lias para alan5ar la igualdad de g8nero ue es una ondii!n lave 7 estrat8gia para lograr el desarrollo

sosteni)le. 'ontetuali5ando se puede a-ir*ar6 sin te*or a euivoarse6 ue las polítias

pC)lias onstitu7en un instru*ento esenial para o)tener a*)ios trasendentales para

inre*entar los niveles de euidad e igualdad6 así o*o6 on-or*ar una Ferra*ienta para

ue los go)iernos se *ani-iesten 7 to*en la deisi!n polítia para resolver la pro)le*+tia

de las desigualdades ue a-etan o iniden en las *ueres.

La realidad a nivel de la regi!n6 re-lea ue eisten di-erentes niveles de avanes

so)re la igualdad de g8nero en los países6 partiular*ente6 en las tareas de -ortaleer lasapaidades del Estado para i*ple*entar polítias pC)lias on el o)etivo de dis*inuir o

eli*inar las )reFas de g8nero.

Las polítias pC)lias de igualdad de g8nero se pueden tener tres arateres el

redistri)utivo6 el de reonoi*iento 7 el representativoH ue representan un gran es-uer5o de

parte de los Estados6 para luFar ontra las inustiias ontra las *ueres6 garanti5ando sus

dereFos Fu*anos6 *ateriali5ando su autono*ía6 *eorando la alidad de vida 7 la situai!n

de las *ueres logrando el desarrollo 7 ontetos de plena igualdad.

La Divisi!n de Asuntos de G8nero de la 'E%AL reo el =/)servatorio de Igualdad deG8nero de A*8ria Latina 7 el 'ari)e@ 2?12J6 a -in de identi-iar las =)uenas pr+tias@ para

la -or*ulai!n de polítiasH sin e*)argo6 este t8r*ino Fa su-rido grandes uestiona*ientos

porue se sustenta en los en-oues de la gesti!n e*presarialH así o*o6 el en-oue de

e-iienia. Lo ue Fa generado la neesidad de a*)iar los riterios de an+lisis de polítias

de igualdad de g8nero on otros puntos de vista el distri)utivo6 de reonoi*iento 7

representativoH en -uni!n de del papel retor del Estado. 'o*isi!n Eon!*ia para

A*8ria Latina 7 el 'ari)e > 'E%AL6 2?14J.

El *enionado =/)servatorio@ tra)aa )asado en las estadístias6 indiadores6in-or*ai!n de g8nero6 onatenados en tres tipos de autono*ía la eon!*ia6 la -ísia 7 la

to*a de deisiones. Esta perspetiva posi)ilita entrarse en ada una de las autono*ías 7

o*o se relaionan entre ellas6 7 ta*)i8n6 o*o se vinulan on otras di*ensiones ue

in-lu7en en los logros para la igualdad del desarrollo. La selei!n6 o*pilai!n 7

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siste*ati5ai!n de la estadístia o-iial de los países Fa sido ordenada 7 oad7uvada on

varias aiones orientadas para inre*entar el onoi*iento relaionado on todo lo

onerniente al g8nero en la regi!n.

La oneptuali5ai!n de =)uena pr+tia@ se origin! en la realidad e*presarial 1K9?J6

on la -inalidad de au*entar 7 *eorar las pr+tias de los *odelos de gesti!norgani5aional en el setor privado6 por inter*edio de pre*ios a la eelenia de la alidad6

llevando a a)o atividades para i*pulsar el desarrollo ultural6 eon!*io 7 soial.

El /)servatorio de Igualdad de G8nero de A*8ria Latina 7 el 'ari)e organi5! la

=Reuni!n Internaional so)re :uenas %r+tias de %olítias %C)lias@ 2??KJ6 ue onstitu7!

todo un Fito donde se i*ple*entaron riterios )+sios en uanto a ada una de las tres

autono*ías eon!*ia6 -ísia 7 to*a de deisionesJ. El /)servatorio ontri)u7! so)re las

)uenas pr+tias on una *etodología 76 on una siste*ati5ai!n de )uenas pr+tias en los

tres tipos de autono*ías *enionadas on la -inalidad de una e-iienia de la alidad de lagesti!n pC)lia 'o*isi!n Eon!*ia para A*8ria Latina 7 el 'ari)e > 'E%AL6 2?1?aJ.

El proeso de ensean5a aprendi5ae 7 las ontri)uiones del /)servatorio en

relai!n a las )uenas pr+tias para la igualdad de g8nero nos per*itieron deduir ue no

todas las pr+tias son polítias pC)lias6 sino ue algunas son -or*uladas o*o aiones6

polítias6 progra*as6 pro7etos6 et8teraH en diversas +reas 7 niveles6 ue no van a -ailitar

eigir dereFos 'o*isi!n Eon!*ia para A*8ria Latina 7 el 'ari)e > 'E%AL6 2?1?)6 p+g.

1"J. Esta situai!n reuiri! la reopilai!n 7 el an+lisis de polítias pC)lias para la igualdad

de g8nero per*itiendo di-ereniar una reo*endai!n sustentada en una =)uena pr+tia@ 7otra )asada en una o)ligai!n legal.

Las polítias pC)lias onstitu7en una o)ligai!n de los Estados 7 ta*)i8n6 una

eigenia de la iudadanía a -in de ue sean ustas desde un en-oue de igualdad de g8nero

se i*pone al Estado nuevos retos en el sentido de onsiderar la igualdad 7 la no

disri*inai!n en la pr+tia6 reonoiendo las neesidades di-ereniadas 76 en

onseuenia6 las *edidas6 ontenidos 7 proteiones espeí-ias a trav8s de diFas

polítias. 'on esta iniiativa se )usa6 en de-initiva6 Faer una revisi!n rítia de las polítias

pC)lias desarrolladas por el Estado 7 *ostrar la *edida en ue ellas son apaes detrans-or*ar situaiones de inustiia de g8nero.

La oniliai!n entre la -a*ilia 7 el tra)ao se puede apreiar on la o*pati)ilidad

ue de)e eistir entre las responsa)ilidades -a*iliares 7 los Forarios la)orales del entro

la)oral. Asi*is*o6 si se organi5an )ien el tra)ao esto generar+ la igualdad entre *ueres 7

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Fo*)res así o*o un inre*ento de la produtividad de la e*presa. Ade*+s6 estos

aspetos de oniliai!n6 se pueden *ateriali5ar on una adeuada legislai!n6 on una

onveniente negoiai!n oletiva6 on un diseo e i*ple*entai!n )astante uidadoso 7

on la partiipai!n de losMas tra)aadoresMas 7 sus organi5aiones.

En algunas organi5aiones6 general*ente industrias6 se progra*an ornadasla)orales etensas ue a la larga van a reduir la disponi)ilidad del tie*po dediado a la

-a*ilia6 la*enta)le*ente6 eigen en *uFos asos ornadas noturnas 7 de -in de se*ana.

No o)stante6 la gran *a7oría de tra)aadores reali5an Foras etra on la -inalidad de

inre*entar el ingreso -a*iliar para poder sostenerla deente*ente. Eisten otros asos6 de

los pro-esionales6 diretivos o gerentes ue la)oran )astantes Foras diarias o*o un

*eanis*o de identi-iai!n on los o)etivos instituionales6 tener el o*pro*iso 7 una

*anera de pro*oionarse en la organi5ai!n.

En las instituionales donde se va a i*ple*entar las Foras etras es *u7 onvenienteavisar on la de)ida antiipai!n a los tra)aadores para ue oordinen6 de)ida*ente6 los

ue asu*en responsa)ilidades -a*iliares6 porue este detalle posi)ilita *uFo el uidado de

Fias e Fios 7 otros dependientes. En ese sentido6 algunos go)iernos le Fan dado la

adeuada i*portania a trav8s de legislaiones o nor*atividad so)re la de)ida antelai!n.

La alternativa del tra)ao a ornada o tie*po parial puede onstituir una solui!n

aorde on la oniliai!n entre la -a*ilia 7 la ornada la)oral6 porue signi-ia ue el

e*pleado dediar+ *enos Foras al tra)ao 7 *+s Foras a la -a*ilia. Esta *odalidad de

tra)ao re*unerado Fa sido utili5ada en su *a7oría por las *ueres6 7a ue ellas se dedianpor lo general a la ad*inistrai!n do*8stia lo ue i*plia el uidado de Fios 7

dependientes. No o)stante6 este aspeto de podría produir onseuenias negativas para la

igualdad de g8nero6 porue el tra)ao a tie*po parial de las *ueres re-uer5a el =*odelo

tradiional del Fo*)re proveedor@ 7 le otorga a la *uer un rol seundario en el *erado

la)oralH redui8ndole su ingreso6 rest+ndoles oportunidades la)orales6 li*it+ndoles sus

u)ilaiones.

/tra -or*a ue podría ser una alternativa de solui!n a la oniliai!n de la vida

-a*iliar 7 la vida la)oral6 es el =tra)ao o*partido@6 donde esta *odalidad signi-ia ue unargo o puesto de tra)ao es dese*peado por dos o *+s tra)aadores a tie*po parial6 los

uales se dividen las Foras de tra)ao 7 las -uniones o tareas6 así o*o el salario.

Las %olítias de Igualdad de G8nero 7 'oniliai!n Tra)ao > ,a*ilia per*itir+n ue

tanto Fo*)res o*o *ueres reuieren ontar on ingresos o)tenidos de la atividad la)oral

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ue dese*pean para satis-aer sus neesidades -a*iliares. Asi*is*o6 si*ult+nea*ente6

reuieren de seguridad de ue los -a*iliares dependientes nias6 nios6 personas *a7ores

o on disapaidadJ6 ue ser+n uidados en la ornada de tra)ao. Eisten países on niveles

de desarrollo diversos ue deter*inan ue la *odalidad del tra)ao no re*unerado por lo

general llevado a a)o por *ueresJ6 in-lu7e en su interveni!n en el *erado la)oralH 7ta*)i8n6 este onteto daa a los Fo*)res en su relai!n on su vida6 lo ue li*ita su

partiipai!n en las atividades diarias -a*iliares 7 en la rian5a de los Fios.

Las *edidas esta)leidas para la oniliai!n entre la -a*ilia 7 el tra)ao son

indispensa)les 7 neesarias para lograr la igualdad de g8nero. En ese sentido el 'onvenio

1"# de la /rgani5ai!n Internaional del Tra)ao /IT so)re tra)aadoresasJ on

responsa)ilidades -a*iliares 7 la Reo*endai!n N 1#"6 onsideran la =igualdad de

oportunidades@ o*o el o)etivo -unda*ental 7 general de las *edidas de oniliai!n entre

vida -a*iliar 7 vida la)oral.Los go)iernos de los países dese*pean un rol entral 7 estrat8gio en la

-or*ulai!n de polítias de igualdad de g8nero para la oniliai!n entre la -a*ilia 7 el

tra)ao pro*oviendo el *aro nor*ativo ue ontri)uir+ a la igualdad de g8nero6 a ue las

responsa)ilidades -a*iliares no inidan en la igualdad de oportunidades6 a plantear

orientaiones estrat8gias relaionadas a oniliar la -a*ilia 7 el tra)ao reduiendo las

desigualdades de g8nero.

%or lo tanto6 el presente tra)ao de investigai!n se deter*inar+ u8 relai!n eiste

entre %olítias de Igualdad de G8nero 7 la 'oniliai!n Tra)ao > ,a*ilia en el inisterio dela uer 7 %o)laiones &ulnera)les > I%.

2.2.- or0ulaci&n del $ro/le0a

2.2.1.- Pro/le0a Princi$al

•

OPu8 relai!n eiste entre %olítias de Igualdad de G8nero 7 la 'oniliai!n Tra)ao > ,a*ilia en el inisterio de la uer 7 %o)laiones &ulnera)les > I%6 2?1"Q

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2.2.2.- Pro/le0as Es$ec(icos !PE"

1J OPu8 relai!n eiste entre el ar+ter redistri)utivo de las %olítias de Igualdad de

G8nero 7 los :ene-iiarios de la 'oniliai!n Tra)ao > ,a*ilia en el inisterio de la

uer 7 %o)laiones &ulnera)les > I%6 2?1"Q

2J OPu8 relai!n eiste entre el ar+ter reonoi*iento de las %olítias de Igualdad de



3J OPu8 relai!n eiste entre el ar+ter representai!n de las %olítias de Igualdad de



2..- or0ulaci&n de los 3/4eti%os

2..1.- 3/4eti%o General

• Deter*inar u8 relai!n eiste entre %olítias de Igualdad de G8nero 7 la 'oniliai!n

Tra)ao > ,a*ilia en el inisterio de la uer 7 %o)laiones &ulnera)les > I%6

2?1".

2..2.- 3/4eti%os Es$ec(icos

1J Desri)ir u8 relai!n eiste entre el ar+ter redistri)utivo de las %olítias de

Igualdad de G8nero 7 los :ene-iiarios de la 'oniliai!n Tra)ao > ,a*ilia en el

inisterio de la uer 7 %o)laiones &ulnera)les > I%6 2?1".

2J Desri)ir u8 relai!n eiste entre el ar+ter reonoi*iento de las %olítias de



3J Desri)ir u8 relai!n eiste entre el ar+ter representai!n de las %olítias de



2.#.- Antecedentes

Los anteedentes dou*entales6 tesis e in-or*es de investigai!n6 se

enuentran siste*ati5ados6 ronol!gia*ente6 por el ao de pu)liai!nH desde el

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estudio *+s atuali5ado Fasta el *+s antiguoH 7 luego se ordenan6 al-a)8tia*ente6

por el apellido paterno o pri*er apellido del autor uando los estudios son del *is*o

ao de pu)liai!n.

5art(ne6 onde7 ar0en 5ar(a !281'"7 en su Tesis Dotoral titulada 9La conciliaci&n de

la %ida a0iliar + la/oral7 un estudio sociol&gico so/re la realidad a0iliar:

co0$licaciones7 retos + necesidades; en el Departa*ento de Soiología 7 'ienia

%olítia 7 de la Ad*inistrai!n de la Bniversidad de La 'orua6 sostiene ue la o*pleidad

soial eige ue de)e ser anali5ada la orrelai!n entre la -a*ilia 7 la soiedad on-or*adas

7 viveniadas6 on sus oportunidades 7 sus di-iultades. Asi*is*o6 se pretende investigar la

situai!n de sus roles de las *adres6 de los padres 7 de los uidadores6 asi*is*o6 la

a-etai!n del deseuili)rio entre la oniliai!n de la vida -a*iliar ontra la la)oral. El

o)etivo prinipal Anali5ar la o7untura atual 7 soiola)oral de los tra)aadores Fo7 en día

de-iniendo la oniliai!n6 viendo por u8 es neesaria 7 desri)irla Fist!ria*ente

anali5ando sus irunstanias 7 ele*entos ue la on-or*an. /tro o)etivo i*portante6 es

ea*inar desde el en-oue soiol!gio la pro)le*+tia 7 retos padeen las -a*ilias6

atual*ente6 a trav8s de la uanti-iai!n de los -en!*enos soiales -unda*entales 7 su

inerenia desarrollando las pautas ue posi)ilitar+n la internali5ai!n de las onstruiones

soiales6 o*prendiendo la realidad psiosoial de las *adres6 padres6 uidadores 7

personas dependientes.

s7 Ale4andra !281#"7 en su tra)ao de investigai!n

titulado 9Pol(ticas $?/licas $ara la igualdad de g>nero. @n a$orte a la autono0(a de las

0u4eres;6 editado por la 'o*isi!n Eon!*ia para A*8ria Latina 7 el 'ari)e > 'E%AL6

plantean ue los avanes so)re la igualdad de g8nero 7 el rol del Estado se pueden lograr

on el aopio en una *atri5 de las polítias para la igualdad de g8nero preparada por el

/)servatorio de Igualdad de G8nero de A*8ria Latina 7 el 'ari)e. Esta reopilai!n6 est+

disponi)le para los atores del Estado 7 de la soiedad ivil para evaluar 7 o*prender la

-or*ulai!n de las polítias pC)lias6 para ontri)uir a la igualdad de g8nero6 para alan5ar la ustiia soioeon!*ia6 para lograr la distri)ui!n euitativa de )ienes 7 reursos6 para

o)tener la ustiia legal 7 ultural en un Estado de DereFo. Se epliita una *atri5 on el

en-oue analítio de las polítias de g8nero de siete países de la regi!n las polítias ontra

la violenia ontra las *ueres del :rasil 7 del Brugua76 la polítia so)re a)orto o garantía de

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interrupi!n voluntaria del e*)ara5o de 'olo*)ia6 las polítias de alternania 7 paridad de

g8nero de :olivia 7 de 'osta Ria6 la re-or*a en tri)utai!n de 'File 7 el gasto

presupuestario para las *ueres de 8io.


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1 E*presarial %aternalista en la vida privada de los tra)aadores

2 eaniista ue se relaiona on los o)etivos de la e*presa

3 Responsa)ilidad soial e*presarial6 7 de)eres 7 dereFos de la e*presa 7 sus

tra)aadores. 'FinFilla6 %oel*ans Le!n6 2?13J.

La i*ple*entai!n de polítias de igualdad de g8nero se -unda*enta en la to*a de

onienia ue son neesarias por un o*pro*iso 7 por voluntad polítia de los atores6

tales o*o la e*presa6 el Estado 7 los ola)oradores o tra)aadores para alan5ar6

!pti*a*ente6 la -or*ulai!n e i*ple*entai!n de )uenas pr+tias 7 *edidas aertadas.

Sa)iendo ue los todos los atores soiales in*ersos en el te*a6 no poseen el *is*o poder

de negoiai!n6 entones se reuerir+ la interveni!n del Estado 7 sus *eanis*os de

-isali5ai!n a -in de Faer u*plir 7 u*plir las nor*as relaionadas a la oniliai!n de la

vida -a*iliar 7 la vida la)oral.


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siste*a eon!*io 7 soial6 previa*ente6 ante patos polítios. Es indispensa)le preparar u

orientar las polítias de igualdad de g8nero ue inidan en la oniliai!n de la vida -a*iliar 7

la vida la)oral )usando el )ienestar soial de toda la po)lai!n. %or lo ue estas polítias

pC)lias relaionadas a la oniliai!n -a*iliatra)ao onstitu7en un instru*ento de inlusi!n

soial a -in de reduir las )reFas de g8nero 7 *eorar la alidad de vida de los tra)aadores.Este aspeto de la vida real es una nueva propuesta ue )ene-iiar+ a todos los

tra)aadores porue podr+n o*pati)ili5ar la vida -a*iliar on la vida la)oral lo ue ta*)i8n

puede ser proveFoso ta*)i8n6 a la e*presa u organi5ai!n on el inre*ento de la

produtividad 7 produi!n6 ontar on un personal *otivado6 redui!n del ausentis*o6

dis*inuir la rotai!n de personal.

2.).- 5arco Te&rico

2.).1.- Pol(ticas de Igualdad de G>nero

Las %olítias %C)lias de Igualdad de G8nero van a -o*entar la partiipai!n 7

organi5ai!n de las *ueres o*o atores soiales sean onsiderados o*o pro)le*as

pC)lios 7 sus de*andas sean to*adas en uenta. Asi*is*o6 este tipo de polítias de

g8nero signi-ia ue la realidad tiene un ar+ter seuado6 es deir6 ue los to*adores de

deisiones para -or*ular 7 disear polítias pC)lias de)en anali5ar la realidad de Fo*)res 7

*ueres6 de)en prevenir las onseuenias ue la polítia pC)lia puede desenadenar enlas relaiones de g8nero. Ade*+s6 se llevar a aa)o grandes es-uer5os siste*ati5ados a -in

de redistri)uir6 euitativa*ente6 los reursos eon!*ios6 -inanieros6 *ateriales6 et.J6 entre

Fo*)res 7 *ueres por *edio de re-or*as de las le7es6 de los progra*as6 de los pro7etos6

de los serviios6 entre otros. Ta*)i8n6 se de)e onsiderar la interveni!n del Estado on la

-inalidad de anali5ar pro)le*as6 tales o*o el e*)ara5o adolesente6 la e-atura de Fogar

-e*enina -a*ilia *onoparentalJ6 la violenia ontra la *uer6 et8teraH identi-iarlos 7 tratar

de soluionarlos on la i*ple*entai!n de polítias de g8nero. %or un lado6 las polítias de

g8nero onstitu7en un aspeto *u7 relevante de la de*orati5ai!n 7 *oderni5ai!n de losEstados. Asi*is*o6 es i*pensa)le generar polítias de g8nero e-etivas sin ue las *ueres

partiipen en el diagn!stio6 diseo6 i*ple*entai!n 7 evaluai!n. %or otro lado6 las

desigualdades de g8nero tienen un ar+ter *ulti-atorial ue reuiere de polítias integrales

7 una artiulai!n onstante entre los atores o partiipantes. Así6 por ee*plo6 se puede

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14/33

-o*entar un involura*iento *+s e-etivo de las *ueres en el *erado 7 desarrollo la)oral6

sin una oordinai!n entre el inisterio de Eduai!n 7 el de Tra)ao 7 %ro*oi!n del

E*pleoH sin la organi5ai!n de a*paas o*uniativas6 a*paas de sensi)ili5ai!n ue

trans-or*en los patrones ulturales so)re g8nero6 las representaiones soiales de ada

seo6 sin serviios e-iientes de uidado in-antil6 sin serviios soiales adeuada*enteorgani5ados.

A".- Igualdad de G>nero

De auerdo on urguialda7 aoo 2?13J6 la Igualdad de G8nero es la apaidad

eon!*ia6 legal6 soial 7 polítia de *ueres 7 Fo*)res para llevar a a)o una gesti!n 7

*ovili5ai!n de toda lase de reursos en ondiiones igualitarias.

El onepto de igualdad se re-iere a ue *ueres 7 Fo*)res tengan se*eantes

oportunidades 7 reursos de salida para llevar a a)o diversas atividades o utili5ar )ienes 7serviiosH en a*)io6 la euidad de g8nero trata de la igualdad =de resultados@6 de alan5ar

*etas iguales para a*)os seos.

Sin e*)argo6 es onveniente distinguir entre euidad e igualdad6 porue si se uiere

ue *ueres 7 Fo*)res o)tengan igual dis-rute de los )ienes6 oportunidades6 reursos 7

reo*pensas en la soiedad6 se de)e reali5ar atividades de =disri*inai!n positiva@ para

las *ueres. En ese sentido6 las desigualdades ue eisten entre a*)os seos6 no se

superar+n tan s!lo on un trato igualitarioH *u7 por el ontrario6 un trato igualitario antes

situaiones de desigualdad podría perpetuar la desigualdad pri*igenia.En el +rea te*+tia del desarrollo6 el t!pio de la =igualdad de g8nero@ -ue tratada en

la d8ada de los $? por el deno*inado =en-oue de la igualdad@6 ue plantea)a ue las

*ueres alan5a)an iguales oportunidades 7 reursos para intervenir en el desarrollo de la

soiedad6 lo ue6 supuesta*ente6 per*itía el aeso de las *ueres a la apaitai!n la)oral

7 a la eduai!n ue inre*enta)a las pro)a)ilidades de oportunidades de tra)ao6

partiipai!n polítia6 representai!n6 entre otras6 otorg+ndoles un posiiona*iento igual al

de los Fo*)res en la soiedad.

Las estrategias ue podrían resultar para la euidad de g8nero o =igualdad deresultados@6 son las siguientes

aJ. Se entran en el i*pato *+s ue en las aiones o atividades. To*ando en uenta

ue la iniiativa glo)al in-luir+ a *ueres 7 a Fo*)res6 7 a la igualdad entre a*)os seos.

14


15/33

)J. Se entran en la igualdad para lograr el o)etivo6 *+s ue en las *ueres o*o grupo

*eta. To*ando en uenta ue el diseo6 la i*ple*entai!n6 evaluai!n de polítias pC)lias

tenga o*o prinipal o)etivo la euidad de g8nero.

2.).2.- onciliaci&n Tra/a4o - a0ilia

La teoría oniliai!n del tra)ao 7 la -a*ilia representa para una persona onstituir un

plan de vida6 una pro-esi!n6 )uenas oportunidades ulturales6 Foras de entreteni*iento 7 de

oio a -in de dese*pear 7Mo partiipar6 ativa*ente6 en la soiedad on una vida

euili)rada6 plena 7 sin disri*inai!n. Asi*is*o6 eiste una a*)igedad en uanto a la

oneptuali5ai!n de la pala)ra =oniliai!n@6 ue no es da)le ue se soluione on

pseudos arreglos ter*inol!gios. El signi-iado de este onstruto es produto de un

adeuado riterio ue apliue*os para de-inirlo6 to*ando en onsiderai!n la verdaderaausa de su origen la desigualdad o ineuidad de oportunidades entre *ueres 7 Fo*)res.

2.*.- 5arco conce$tual

A ontinuai!n se epondr+n una serie de t8r*inos ordenados al-a)8tia*ente 7 etraídos

en de las -uentes )i)liogr+-ias ue se itan de auerdo a las nor*as A%A.

ActitudDisposii!n ante el tra)ao6 deter*inada por la presenia de diversas varia)les internas o

eternas al sueto pre-erenias6 *otivai!n6 *edio soialJ. 'Fiavenato6 2?14$J.

Agota0iento

'onunto partiular de sínto*as reado por la tensi!n r!nia o grave6 relaionada

direta*ente on la arrera pro-esional6 *+s ue on los pro)le*as personales. Se

arateri5a por sínto*as o*o -atiga r!nia6 esase5 de energía6 irrita)ilidad 7 una atitud

negativa Faia el tra)ao 7 Faia uno *is*o. G!*e5H 'ard7 :alUin6 2?129J

Androcentris0o

/rgani5ai!n de las estruturas eon!*ias6 soioulturales 7 polítias a partir de la i*agen

del Fo*)reH un en-oue ue -unda*enta las eperienias Fu*anas6 el protagonis*o de la

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16/33

Fistoria 7 el desarrollo desde una perspetiva *asulina. Asi*is*o6 se re-iere a la

os*ovisi!n *asulina del onunto de relaiones soiales sustentadas en la tradii!n

religiosa udeoristiana6 donde la eperienia religiosa onstru7e una visi!n *asulina de la

divinidad6 7 el eeriio religioso6 donde la -igura *asulina es avalada 7 destaada por

di-erentes religiones. Auí6 no Fa7 lugar para las *ueres en el ulto El %apa no aeptansaerdotisas en el atoliis*oJ. on5!n ,uertes6 2?14"4J.

a$ital u0ano

'onunto de onoi*ientos6 Fa)ilidades6 eperienias6 ontatos e ideas ue tienen los

tra)aadores de una e*presa6 o por etensi!n6 de un país. Se onsidera el -ator tra)ao

o*o una aportai!n *+s de apital a las e*presas6 de)ido a la eistenia de unos

onoi*ientos 7 Fa)ilidades ue las personas trasladan a trav8s de su atividad a las

organi5aiones. G!*e5H 'ard7 :alUin6 2?121?J

&digo de conducta

Dou*ento redatado voluntaria*ente por una e*presa en el ue se eponen una serie de

prinipios6 aiones 7 nor*as ue el onseo de ad*inistrai!n se o*pro*ete

unilateral*ente a seguir en relai!n on los tra)aadores6 la o*unidad 7 el *edio a*)iente.

G!*e5H 'ard7 :alUin6 2?1219J

o0$etencias'onunto de onoi*ientos6 Fa)ilidades 7 o*porta*ientos ue -or*an la )ase de todos los

proesos *odernos de reursos Fu*anos. 'Fiavenato6 2?1222J.

o0$etiti%idad

'apaidad intrínsea de una organi5ai!n para generar 7 *antener un ele*ento

di-ereniador de sus produtos 7Mo serviios logrando on esto *antener una ventaa

o*petitiva o)serva)le en el *erado. Dessler6 2?1111J.

ondiciones de tra/a4o

'onunto de -atores -ísios6 soiales 7 organi5ativos ue onstitu7en el onteto en ue una

persona tra)aadora desarrolla sus tareas. G!*e5H 'ard7 :alUin6 2?12#KJ

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17/33

Descri$ci&n de $uesto de tra/a4o

Dou*ento esrito en el ual se identi-ia6 de-ine 7 desri)e un puesto de tra)ao en -uni!n

de sus o*etidos6 responsa)ilidades6 ondiiones de tra)ao 7 espei-iaiones. Desripi!n

de un onunto de o*etidos ue dese*pea una persona. G!*e5H 'ard7 :alUin62?12"4J

Do0inaci&n de g>nero

Es la =apaidad de ontrolar 7 deidir so)re la vida del otro g8nero. En un siste*a de

g8nero6 donde el do*inio es patriaral6 se esta)leen relaiones no euitativas entre

Fo*)res 7 *ueres. Ade*+s se asegura el *onopolio de poderes de do*inio al g8nero

*asulino 7 a los Fo*)res6 *ientras el g8nero -e*enino 7 las *ueres uedan suetos al

do*inio *asulino. %or eso los Fo*)res suelen nor*ar a las *ueres6 dirigirlas 7ontrolarlas6 asi de *anera inuestiona)le@. Ga*)a6 2??$$$J.

Eiciencia

'apaidad 7Mo Fa)ilidad personal u organi5aional para lograr o)tener resultados aordes a

la estrategia 7 o)etivos en un tie*po deter*inado. 'Fiavenato6 2?1242J.

E0$at(a

'ualidad de o*prender los pro)le*as de otros 7 ponerse en su lugar. Dessler6 2?1113J.

Enoue de g>nero

Es la =-or*a de o)servar la realidad on )ase en las varia)les =seo@ 7 =g8nero@ 7 sus

*ani-estaiones en un onteto geogr+-io6 8tnio e Fist!rio deter*inado. Este en-oue

per*ite visuali5ar 7 reonoer la eistenia de relaiones de eraruía 7 desigualdad entre

Fo*)res 7 *ueres epresadas en opresi!n6 inustiia6 su)ordinai!n6 disri*inai!n

*a7oritaria*ente Faia las *ueres@. Ta*)i8n podría Fo*ologarse on el t8r*ino

=perspetiva de g8nero@6 de)ido a ue se de-ine o*o =el en-oue o ontenido oneptualue le da*os al g8nero para anali5ar la realidad 7 -en!*enos diversos6 evaluar las polítias6

la legislai!n 7 el eeriio de dereFos6 disear estrategias 7 evaluar aiones@. Desde este

punto de vista6 se onsidera ue se trata de una =perspetiva te!rio *etodol!gia@6 ue

i*plia una -or*a de ver la realidad 7 una -or*a de intervenir o atuar en ella. Las

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perspetiva de g8nero se arateri5a por ser =inlusiva@6 al inorporar al an+lisis otras

ategorías o*o la =lase@6 la =etnia@ 7 =edad@H asi*is*o o)servar 7 o*prender !*o opera

la disri*inai!n6 al a)ordar aspetos de la realidad soial 7 eon!*ia de *ueres 7

Fo*)res on el -in de euili)rar sus oportunidades para el aeso euitativo a los reursos6

los serviios 7 el eeriio de dereFos. Igual*ente6 el en-oue de g8nero per*ite uestionar el =androentris*o@ 7 el =seis*o@ eistente en los a*)ientes soiales 7 la)orales6 al *is*o

tie*po ue propone estrategias para erradiarlosH visi)ili5a las eperienias6 intereses6

neesidades 7 oportunidades de las *ueres on *iras al *eora*iento de las polítias6

progra*as 7 pro7etos instituionalesH 76 por Clti*o6 aporta Ferra*ientas te!rias6

*etodol!gias 7 t8nias para -or*ular6 eeutar 7 evaluar estrategias ue ondu5an al

e*podera*iento de las *ueres.

Euidad de g>neroEuidad euivale a ustiia. =Es dar a ada ual lo ue le pertenee6 reonoiendo las

ondiiones o araterístias espeí-ias de ada persona o grupo Fu*ano seo6 g8nero6

lase6 religi!n6 edadJ. Es el reonoi*iento de la diversidad...@ sin ue esto i*pliue ra5ones

para disri*inar. De esta -or*a la euidad de g8nero6 entendida o*o el onunto de

araterístias o rasgos ulturales ue identi-ian el o*porta*iento soial de *ueres 7

Fo*)res6 lo *is*o ue las relaiones ue se produen entre ellos6 de)en )asarse so)re

relaiones de euidadH es deir6 ue ada ual Fo*)re 7 *uer en el plano individual o

oletivoJ rei)an en su usta propori!n lo ue o*o seres Fu*anos les orresponde deauerdo on las neesidades 7 ondiiones ue les i*pone deter*inado onteto soial 7

te*poral. La euidad entones o*o prinipio6 es ondii!n indispensa)le 7 neesaria para

lograr la igualdad de g8nero6 de aFí ue se le onsidere o*o ele*ento o*ple*entario de

esa igualdad. La euidad pone en perspetiva tanto la diversidad 7 la desigualdad 7a sea en

el plano soial6 eon!*io6 polítio 7 ultural. %or lo *is*o6 tra)aa so)re la )ase de ue

tanto las *ueres 7 los Fo*)res tienen dereFo a =aeder a las oportunidades@ ue les

per*ita en -or*a individual 7 oletiva alan5ar una *a7or igualdad 7 *eorar su alidad de

vida. De este *odo6 la euidad se tradue en ee transversal ue trasiende la ondii!n deg8nero o*o tal6 para pro7etarse al desarrollo Fu*ano 7 soial o*o *+i*a aspirai!n.

e0inis0o

%roviene del voa)lo -ran8s -8*inis*e6 ue signi-ia =*ueris*o@6 el ue -ue esta)leido a

iniios del siglo


19/33

Bna de las tantas aepiones del onepto alude =a la neesidad de a*)iar la ondii!n de

su)ordinai!n de la *uer6 o*o reuisito pleno para el desarrollo pleno de sus

potenialidades@. /tros es-uer5os por argu*entar el onepto de una -or*a *uFo *+s

s!lida sostienen ue el -e*inis*o o*prende varios ele*entos ue van desde el punto de

vista dotrinario6 o*o *ovi*iento soial6 o*o ategoría reivindiativa 7 ui5+s !*oplantea*iento polítio para el a*)io. Así6 o*o dotrina6 el -e*inis*o a)oga por la igualdad

de los dereFos soiales 7 polítios de las *ueres respeto de los Fo*)resH o*o

*ovi*iento soial 7 organi5ado para la onrei!n de esos dereFosH luego o*o luFa

reivindiativa de las de*andas del oletivo de *ueres 7 de los plantea*ientos te!rios ue

Fan readoH 76 por Clti*o6 o*o argu*ento polítio ue destaa la neesidad de un =a*)io

pro-undo@ ue asegure la euidad. Guti8rre56 2??"22J.

Forario la/oralorario en el ue se desarrolla la ornada la)oral 7 ue viene deter*inado por el e*presario

o e*presaria. 'Fiavenato6 2?12#2J.

Forario la/oral lei/le

Auellos ue no esta)leen una ornada de tra)ao rígida6 sino ue se adaptan a las

neesidades de las personas tra)aadoras6 ue pueden deidir6 a trav8s de diversas -!r*ulas

7 dentro de unos lí*ites esta)leidos 7 previa*ente aordados6 sus Forarios de entrada 7

salida del tra)ao. aro6 2??999J.

Incenti%os

&entaas6 general*ente eon!*ias6 ue se oneden a una persona para esti*ular su

tra)ao o dediai!n 7 o)tener de esta -or*a una *a7or produtividad. Los inentivos

pueden onederse para ualuier atividad ue se desarrolla en la e*presa6 aunue

pre-erente*ente se suele e*plear para el personal de produi!n 7 de ventas. G!*e5H

'ard7 :alUin6 2?1233J.

Identidad de g>nero

Alude al *odo en ue el ser Fo*)re o *uer viene presrito soial*ente por la o*)inai!n

de rol 7 estatus6 atri)uidos a una persona en -uni!n de su seo 7 ue es internali5ado por

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ada persona. Las identidades 7 roles atri)uidos a uno de los seos son o*ple*entarios e

interdependientes on los asignados al otroH así por ee*plo6 dependenia en las *ueres e

independenia en los Fo*)res@. Guti8rre56 2??"33J.

In%isi/ili6aci&n de las 0u4eresDesvalori5ai!n ue Fae la soiedad de las atividades reali5adas por las *ueres6

onsider+ndolas o*o naturales@. Bn ee*plo es el onepto generali5ado ue tiene la

soiedad so)re los o-iios do*8stios 7 el uidado de nios6 adultos *a7ores o de ani*ales6

ue son peri)idos o*o parte de los roles de la *uer. Guti8rre56 2??"33J.

5acis0o

,en!*eno soioultural ue ealta los valores *asulinos6 la Fo*)ría6 la virilidad6 el poder

de los Fo*)res6 epresado on violenia6 -uer5a 76 ante todo6 la atitud de superioridad 7do*inio so)re las *ueres@. Guti8rre56 2??"33J.

5isoginia

Atitud de odio o despreio a las *ueres por el solo FeFo de ser *ueres. Ta*)i8n se

sostiene ue la Fostilidad ontra las *ueres es un rasgo polítio de la *isoginia. Guti8rre56

2??"33J.

5oti%aci&n'onunto de -atores o estí*ulos ue deter*inan la onduta de una persona. La naturale5a

de las *otivaiones es enor*e*ente o*plea6 eistiendo ele*entos onsientes e

inonsientes6 -isiol!gios6 inteletuales6 a-etivos 7 soiales ue est+n en interai!n

per*anente. 'Fiavenato6 2?12"2J.

Necesidades $rácticas de g>nero

Son las ue derivan de las atividades o roles ue dese*pean Fo*)res 7 *ueres6 7 ue

se orientan a -ailitar el u*pli*iento de ese rol. %or eso6 suelen peri)irse a la *uereso*o *adres6 a*as de asa 7 proveedoras de las neesidades )+sias de la -a*ilia6 donde

surgen neesidades ue se peri)en de -or*a in*ediata 7 ue tienen ue ver on la

so)revivenia 7 de-iienias en las ondiiones de tra)ao ue se traduen en neesidades

o*o -alta de ali*entos6 de agua pota)le6 de vivienda6 de energía el8tria6 de instalaiones

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sanitarias6 de e*pleo6 de ingresos. Estas neesidades de Fo*)res 7 *ueres u)iados en

los niveles soiales )aos6 usual*ente est+n ligadas a =estrategias de supervivenia@6 lo ue

no per*ite ue la *ueres superen esta posii!n desventaosa 7 no pro*ueve la igualdad.

Entones es i*portante distinguir ue las *ueres 7 los Fo*)res asu*en unos roles soiales

ue son di-erentes entre sí6 7 ue el aeso 7 ontrol so)re los reursos 7 los )ene-iiosdependen del tipo de relaiones esta)leidas entre ellos. Guti8rre56 2??"43J.

Necesidades estrat>gicas de g>nero

Bn ele*ento -unda*ental para o*prender las neesidades estrat8gias es el onepto de

=poder@6 entendido en este aso o*o un ee verte)ral desde donde se artiulan tales

neesidades estrat8gias6 por lo ue las de*andas de g8nero se asoian on el au*ento de

ontrol so)re los )ene-iios6 los reursos 7 oportunidades por parte de las *ueres6 para ue

*eoren su posii!n. En tal sentido6 est+n re-eridas a =todo auello ue Fa7 ue re*ediar para superar la posii!n su)ordinada de las *ueres a los Fo*)res en la soiedad6 7 tienen

ue ver on la poteniai!n de la *ueres@. Ta*)i8n estas neesidades varían de auerdo

on el onteto soial6 eon!*io 7 polítio en el ue tienen lugar6 usual*ente tienen

relai!n on pro)le*as de igualdad6 o*o la apaitai!n de las *ueres para ue aedan

a oportunidades de tra)ao 7 de in-or*ai!n6 a re*unerai!n igual ue la de los Fo*)res por

tra)ao de igual valor6 al dereFo a la propiedad de la tierra6 la preveni!n del aoso seual

en el tra)ao6 la violenia do*8stia 7 su li)ertad de elei!n aera de la *aternidad.

Resu*iendo se trata de neesidades ue apuntan Faia a*)ios sustaniales en +reasestrat8gias o*o son las le7es6 la eduai!n li)re de seis*o6 *odelos de desarrollo

partiipativos6 iudadanía plena para las *ueres 7 una vida sin violenia. %or lo tanto se

trata de de*andas ue se pueden a*)iar6 toda ve5 ue se parta del prinipio de ue la

situai!n en ue surgen es un produto soial e Fist!rio. aro6 2??9#9J.

Planiicaci&n con enoue de g>nero

%lani-iai!n ue onvoa a todos los atores a-etados6 a todos los reursos involurados6

para lograr una solui!n en t8r*inos de -ati)ilidad realH esto es6 en t8r*inos polítiosintegradores 7 ue relaiona la varia)le =g8nero@ dentro del proeso6 a partir de la reali5ai!n

del diagn!stio6 la -or*ulai!n de progra*as 7 pro7etos on perspetiva de g8nero6 tanto

los generales o*o los dirigidos elusiva*ente a *ueres6 7 el diseo estrat8gio de

g8nero. Se destaa en la de-inii!n ue el entro de inter8s de la plani-iai!n on

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perspetiva de g8nero no es la *uer o*o ategoría separada6 sino el g8nero. Esto toa las

di*ensiones 7 relaiones soiales desiguales entre *ueres 7 Fo*)res. En el -ondo de este

plantea*iento6 su)7ae la onuista de un =desarrollo euitativo 7 sosteni)le@ ue garantie

la distri)ui!n de los )ene-iios derivados del proeso. En un nivel general6 la plani-iai!n

de g8nero ligada a proesos de negoiai!n 7 de)ate6 se relaiona on los te*as de laredistri)ui!n del poder dentro de los Fogares6 la soiedad ivil6 el Estado 7 la soiedad

o*o tal6 ue i*plian un a*)io de atitudes 7 de apaidades de onertai!n. Guti8rre56

2??"33J.

Pol(ticas $?/licas de igualdad de g>nero

'onunto de deisiones e inteniones6 *etas6 *edidas6 o)etivos6 et8teraH ue adoptan los

poderes pC)lios de un go)ierno on la -inalidad pro*oionar 7 *eorar la situai!n de la

*uer 7 de la igualdad de g8nero entre *ueres 7 Fo*)res6 utili5+ndose el t8r*ino =igualdadde g8nero@ por ser *+s aeptada6 atual 7 entendida internaional*ente para soluionar la

desigualdad entre Fo*)res 7 *ueres6 inlu78ndose las aiones i*pulsadas por las

autoridades 7 poderes pC)lios para lograr *eores ondiiones ulturales6 eon!*ias 7

soiales de la po)lai!n. Guti8rre56 2??"33J.

Siste0as de g>nero

Se entiende o*o el =onunto de estruturas soioeon!*ias 7 polítias ue *antiene 7

perpetCa los roles tradiionales de lo *asulino 7 -e*enino6 así o*o lo l+sia*enteatri)uido a Fo*)res 7 a *ueres@. Este t8r*ino ta*)i8n se puede Fo*ologar on el de

=ontrato soial de g8nero@6 el ual alude a un onunto de pautas i*plíitas 7 eplíitas ue

rigen las relaiones entre Fo*)res 7 *ueres6 7 se les atri)u7en a unas 7 otras distintos

tra)aos 7 distinto valor6 responsa)ilidades 7 o)ligaiones. Lo anterior se sustenta en tres

niveles

aJ la superestrutura ultural nor*as 7 valores de la soiedadJ6

)J las instituiones siste*as de protei!n de la -a*ilia6 la eduai!n 7 el e*pleo6 et.J6 7

J los proesos de soiali5ai!n auí destaa la -a*iliaJ.

Teletra/a4o

El teletra)ao6 o tra)ao a distania6 per*ite tra)aar en un lugar di-erente a la o-iina. El

tra)ao se reali5a en un lugar aleado de las o-iinas entrales o de las instalaiones de

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produi!n6 *ediante la utili5ai!n de las nuevas tenologías de la o*uniai!n.1 Es el

tra)ao reali5ado a distania utili5ando Tenologías de la In-or*ai!n 7 la 'o*uniai!n *+s

onoidas o*o TI'sJ para vender produtos 7 serviios al *undo. El onepto =a distania@

signi-ia ue se puede tra)aar desde su asa6 la de un -a*iliar o a*igo6 un Fotel6 un

restaurante6 un !*ni)us6 un auto6 un i)er o ualuier otro lugar. Las TI's neesarias paraestas tareas son )+sia*ente %'6 Internet6 elular6 tel8-ono 7 +*ara digital6 entre otras.

Dentro de Internet se englo)a prinipal*ente la navegai!n Ve) 7 el orreo eletr!nio. W6

segCn el aso6 )logs6 sitios Ve)6 so-tVare de tradui!n6 *ensaería instant+nea FatJ 7

tele-onía I%. Gutierre56 2??"##J

Teor(a e0inista

=Es un onunto de ra5ona*ientos ue priori5an la ar*onía 7 la -eliidad so)re la produi!n6

el poder 7 la propiedad6 onsiderando ue todas las personas son parte de una red Fu*anade la ual todas dependenH de *odo ue lo ue le pase a una persona6 a-eta a otra. De esta

*anera6 así o*o la persona opri*ida es desFu*ani5ada6 la opresora ta*)i8n pierde su

pertenenia a la Fu*anidad en el tanto 7 en uanto opri*a a otra vida@. aro6 2??933J.

Teor(a de g>nero

=Btili5a la di-erenia entre seo 7 g8nero o*o Ferra*ienta Feurístia entral. :usa reoger

la diversidad en los *odos en ue se presentan las relaiones de g8nero6 al interior de las

distintas soiedades 7 de la *is*a soiedad 76 a la ve56 dar uenta de la identidad gen8riatanto de Fo*)res o*o *ueres@. aro6 2??933J.

Trans%ersalidad de g>nero

Alude a una =progresiva generi5ai!n@ de la protei!n internaional de los dereFos

Fu*anos6 =o*o el -en!*eno de transversalidad o i*pregnai!n por el g8nero6 o*o

onepto o perspetiva de an+lisis6 de la tarea de reonoi*iento6 pro*oi!n 7 salvaguardia

de los dereFos Fu*anos@. La noi!n de g8nero6 al ser =etensa 7 o*prensiva@6 enriuee

la -or*a de ver la realidad 7 atuar so)re ella6 para ello di-ereniando los tipos deviolaiones6 sus e-etos 7 la -or*a de repararlos6 7a se trate de *ueres u Fo*)res.

La transversalidad de g8nero i*plia pues6 una visi!n integradora 7 *u7 operativa6 ue en el

aso partiular del IID6 7 o*o estrategia instituional to*a o*o punto de partida la

=euidad de g8nero@ o*o ee transversal6 ue inlu7e te*as o*o aeso a la ustiia6

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partiipai!n polítia 7 eduai!n en dereFos Fu*anosH ade*+s de otros ees o*o la

=diversidad 8tnia@ 7 la =interai!n Soiedad 'ivilEstado@. De igual *odo6 esa visi!n

integradora del g8nero se o)serva en algunas organi5aiones internaionales ue tienen

o*o -inalidad la protei!n de los dereFos Fu*anos de las personas6 ena*inada a

onsolidar la transversalidad instituional tanto en el plano interno o*o eterno. aro62??9$$J.

III. 5ET3D3L3GÍA

3.1. Tipo de estudio

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25/33

Es de tipo No Eperi*ental.

En ese sentido este tipo de investigai!n se reali5a sin *anipular deli)erada*ente las

varia)lesH es deir6 es una investigai!n donde no se Fae variar intenional*ente la varia)leindependiente. Lo ue Fae*os es o)servar los -en!*enos tal 7 o*o se da en su onteto

natural6 para despu8s anali5arlo. Terrones6 1KK9#KJ.

La investigai!n no eperi*ental o epost -ato es ualuier investigai!n en la ue resulta

i*posi)le *anipular varia)les o asignar aleatoria*ente a los suetos o a las ondiiones@.

Ade*+s6 no Fa7 ondiiones o estí*ulos a los uales se epongan los suetos de estudio.

Los suetos son o)servados en su a*)iente natural6 en su realidad.@ erlinger6 2??2"4J6

3.2. Diseo de investigai!n

Es una investigai!n 'orrelaional 7 Transversal.

El diseo de investigai!n al =%lan 7 a la Estrutura de un estudio@. Es el plan 7 estrutura de

un tra)ao de investigai!n -or*ulado on la -inalidad de responder a las interrogantes del

estudio en uesti!n. El diseo esta)lee o*o se va a oneptuali5ar el pro)le*a deinvestigai!n 7 o*o se deter*inar+ dentro de la estrutura del proeso de investigai!n6 7

de reopilai!n 7 an+lisis de datos. ern+nde5H ,ern+nde5 :aptista6 2?1?J.

El diseo es una =estrutura u organi5ai!n esue*ati5ada@ ue usa un investigador por dos

ra5ones Relaionar varia)les 7 'ontrolar varia)les. Asi*is*o6 es un instru*ento de

direi!n =guía@ on un onunto de pautas6 )ao las uales se reali5a una investigai!n@.

S+nFe5 Re7es6 2?1?J.

La representai!n gr+-ia del =Diseo de Investigai!n@ es el siguiente

Le+enda:

* X uestra de la investigai!n

25

,H

0 r

,


26/33

< X &aria)le 1

W X &aria)le 2

r X 'oe-iiente de 'orrelai!n

,inal*ente6 el diseo transversal es onveniente esta)leer las relaiones entre dos o *+s

varia)les en un punto o período deter*inado del tie*po. %uede a)arar varios grupos o

su)grupos de personas6 o)etos o indiadores.

3.3. ip!tesis

3.3.1. ip!tesis general

Eiste una relai!n6 signi-iativa6 entre %olítias de Igualdad de G8nero 7 'oniliai!n

Tra)ao > ,a*ilia en el inisterio de la uer 7 %o)laiones &ulnera)les > I%6

2?1".

3.3.2. ip!tesis espeí-ias

1J Eiste una relai!n6 signi-iativa6 entre el ar+ter redistri)utivo de las %olítias de



2J Eiste una relai!n6 signi-iativa6 entre el ar+ter reonoi*iento de las %olítias de

Igualdad de G8nero 7 los :ene-iiarios de la 'oniliai!n Tra)ao > ,a*ilia en elinisterio de la uer 7 %o)laiones &ulnera)les > I%6 2?1".

3J Eiste una relai!n6 signi-iativa6 entre el ar+ter representai!n de las %olítias de



26


27/33

.#. Identiicaci&n de %aria/les

.#.1. 3$eracionali6aci&n de %aria/les

Variables Dimensiones Indicadores

27

Variables Defnición Conceptual Defnición Operacional

VariableIndependiente:Políticas deIgualdadGénero

Instrumentos de actuación políticacon la fnalidad de corregir losdesequilirios originados por elmodelo social androc!ntrico a fn delograr la igualdad e"ecti#a entremu$eres % &omres con el en"oquede la corresponsailidad social

considerando a la desigualdad deg!nero como mal end!mico de laestructura socioeconómica' política% cultural del sistema actual(

VariableDependiente:conciliaciónFamilia -raba!o

)on$unto de acciones o medidasque adoptan #oluntariamente lasempresas *le% impone el oligatoriocumplimiento+ de com,n acuerdocon sus plantillas' en"ocadas a crearcondiciones que "a#ore-can que laspersonas que traa$an cumplan'

óptimamente' susresponsailidades laorales %"amiliares(


28/33

VariableIndependientePolíticas deIgualdad deGénero

Car"cter #edistributi$o

Car"cter de#econocimiento

Car"cter#epresentati$o

VariableDependienteConciliaciónFamilia -raba!o

%enefciarios Personas&ntidades o instituciones&stado

Igualdad deOportunidades

'u!eres(ombres

#esponsabilidades Familiares)aborales

.'. Po/laci&n7 0uestra + 0uestreo

.'.1. Po/laci&n

La po)lai!n estar+ onstituida por los 16?9? tra)aadores del inisterio de la uer 7

%o)laiones &ulnera)les.

.'.2. 5uestra

La *uestra pro)a)ilístia ser+ alulada6 estadístia*ente6 a trav8s de la -!r*ula de

AlUin 7 'olton.

.'.. 5uestreo

A.1J. El *8todo de *uestreo utili5ado ser+ el =%ro)a)ilístio@6 onsiderando ue

ada ele*ento de la %o)lai!n6 tiene la *is*a pro)a)ilidad de ser seleionado para

on-or*ar la *uestra.

A.2J. El ta*ao de la *uestra se deter*inar+ e*pleando los siguientes riterios

1. La %o)lai!n tendr+ una distri)ui!n nor*al6 7a ue N Y $4.

2. El Nivel de on-ia)ilidad de la *uestra K"Z

3. El argen de error esti*ado e X "Z

28


29/33

4. La %ropori!n de la %o)lai!n on *a7or grado de onoi*iento so)re las

varia)les de estudio p X $?Z

". La %ropori!n de la %o)lai!n on *enor grado de onoi*iento so)re las

varia)les de estudio X 3?Z

#. El valor nor*al est+ndar relativo al nivel de on-ian5a K"Z es [ X 1.K#.

$. La %o)lai!n es -inita N X 16?K1J

9. El +lulo de la *uestra se reali5ar+ *ediante la -!r*ula de ArUin 7 'olton para

el uestreo %roporional

Ree0$la6ando los datos + reali6ando los cálculos res$ecti%os se tiene:

n J KK!1.B)"2 !8.* 8. 178B1"KKKKK8.) !178B1 - 1" M !1.B)"2 8.* 8.

n J KK!.#" !22B.11"KKKKK

8.) !178B8" M !.#" !8.21"

n J KK *B.*KKKK!)'#" M !8.8"

n X "? po)ladores representan la uestra !pti*a

.). riterios de selecci&n

.*. T>cnicas e instru0entos de recolecci&n de datos

Las t8nias de reolei!n de datos ue se e*plear+n para investigar ser+n

29

&r0ula n J KKKO2 !$ N"KKKKK e !N-1" M O2 $


30/33

.*.1. 3/ser%aci&n No $artici$ante: Se le lla*a ta*)i8n =/)servai!n ativa@6 donde el

investigador /)serva pre*unido de una lista de oteo se o*penetra on el grupo6 de

estudiantes partiipando en atividades6 aontei*ientos6 senti*ientos6 inuietudes6

epetativas 7 aspiraiones del grupo investigado. Se tra)aar+ on los alu*nos del 'olegio

Naional =anuel Gon5ales %rada6 ua7+n6 Ate &itarte

.*.2. Re%isi&n /i/liográica actuali6ada: La revisi!n )i)liogr+-ia de diversas -uentes

onstitu7en las t8nias de investigai!n ue onstitu7e el estudio de los dou*entos6 8stas

se lasi-ian en )i)liogr+-ia6 Fe*erogr+-ia6 esrita6 audiogr+-ia6 videogr+-ia e

ionogr+-ia.

.*.. Entre%ista a E$ertos: 'onsiste en una onversai!n direta ara a ara6 pre*unido

de una guía de entrevista6 on epertos del te*a de investigai!n on la -inalidad de

onoer los puntos de vista de los doentes universitarios6 de los investigadores soiales6 delos *ie*)ros de algunos organis*os no gu)erna*entales /NGJ6 et8tera. Asi*is*o6 para

llevar a a)o esta tarea se deidi! por la =Entrevista A)ierta Se*idirigida@. %or lo tanto6 es

evidente ue se lograr+ *a7or interai!n interpersonal entre el sueto investigado 7 el

sueto investigador porue se utili5a la =Entrevista A)ierta@6 lo ue posi)ilita *a7or

pro-undi5ai!n6 un di+logo direto6 espontaneidad6 et. de los puntos de vista de los

espeialistas en el asunto.

.*.#. uestionario: La 8dula del uestionario onstitu7e uno de los instru*entos *+s

usados para la reopilai!n de datos el proeso de investigai!n. Sin e*)argo6 o*o se

sa)e es un uestionario es un listado de preguntas ordenadas6 siste*+tia*ente6 de

auerdo a las Fip!tesis de tra)ao 7 sus varia)les ue se apliar+ en -or*a se*eante a

todos los in-or*antes.

.. 5>todos de análisis de datos

Se e*plear+ el So-tVare Estadístio S%SS en su versi!n 21 on la -inalidad de llevar a a)o

el proesa*iento 7 an+lisis de la in-or*ai!n o)tenida de las enuestas 7 ta*)i8n6 para la

-or*ulai!n de los uadros6 diagra*as6 gr+-ios et8tera.

REERENIAS


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:ustelo Ruesta6 aría 2??4J La evaluai!n de las polítias pC)lias de igualdad de g8nerode los go)iernos entral 7 auton!*ios en Espaa 1KK"1KKK. Tesis Dotoral de laBniversidad 'o*plutense de adrid6 ,aultad de 'ienias %olítias 7 Soiología6Departa*ento de 'ienia %olítia 7 de la Ad*inistrai!n.

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31

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f & w 1er avance.docx

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