Учебное пособие по английскому языку

для учащихся10-11 классов

«Готовимся к ЕНТ»

1

Учебное пособие предназначено для учителей и учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ и гимназий.. Данное пособие содержит как грамматический материал, так и тестовые задания, что поможет учащимся быстро и эффективно подготовиться к сдаче ЕНТ, систематизировать и укрепить свои знания и умения по английскому языку.

2

Пояснительная записка.

В настоящее время формы преподавания иностранных языков, а также формы контроля уровня знаний учащихся значительно видоизменяются. ЕНТ определяет уровень подготовленности выпускника. Данное пособие представляет собой сборник теоретического и практического материала по грамматике английского языка. Весь материал дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и единого национального тестирования. Пособие предусматривает повторение и закрепление основных разделов грамматики и поэтому является хорошим руководством при сдаче ЕНТ. Повседневная реальность последних лет свидетельствует о возросшем статусе изучения английского языка в Республике Казахстан. Динамика общественной жизни страны и связанные с ней преобразования, межгосударственная интеграция в сфере образования вызывают настоятельную потребность в специалистах, практически владеющих английским языком. Языковое образование выступает в качестве важного инструмента успешной жизнедеятельности выпускника школы в поликультурном обществе и его профессионального становления. Критерием подготовленности выпускников в области владения английским языком выступает уровень знаний и умений, показанных на ЕНТ по предмету. Качественная подготовка учащихся к сдаче ЕНТ по английскому языку является задачей, к успешной реализацией которой стремится каждый учитель. В связи с этим возникла необходимость создания данного учебно-методического пособия, содержание которого представлено теоретической и практической частями. Теоретическая и практическая часть включает в себя обобщение основных грамматических правил по английскому языку, практическая часть – тестовые задания. Теоретическая часть позволяет воспроизвести необходимые знания и устранить пробелы в знаниях учащихся, а практическая часть послужит для закрепления теоретических знаний и позволит сформировать необходимые умения. Пособие может, быть использовано томи, кто желает обновить свои знания в области грамматики и страноведения английского языка. Система подачи материала достаточно проста, что предполагает, помимо занятий с учителем или репетитором по данному пособию и самостоятельное освоение учащимися материала. Грамматический материал классифицирован по разделам, носящим названия частей речи. Изучив, данное пособие вы улучшите, свои лингвистические навыки применения к слову, как речевой единице, но и умения применять лингвистические знания к языковому материалу. Изучив и освоив предлагаемый материал, вы не только успешно сдадите экзамен, но и достойно сможете поддержать беседу с носителем английского языка. Учебно-методическое пособие предназначено для учителей и учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ и является хорошим помощником при организации повторения и подготовке к ЕНТ.

3

Содержание.Пояснительная записка – стр.3Методические рекомендации- стр. 5

Морфология. Артикль. (определенный, неопределенный, нулевой)

Test 1 стр.6-10

Существительное (категория числа, притяжательный падеж).

Test 2Test 3

стр.11-15

Числительные (порядковые и количественные). Test 4 стр.16-18Прилагательное (степени сравнения) Test 5 стр.19-21Наречие. Test 6 стр.22-23Местоимение (личные, притяжательные, возвратные, указательные, неопределенные, отрицательные, вопросительные и относительные).

Test 7 стр.24-28

Глагол. ( функции глагола to be, to have, Active voice действительный залог (группа простых форм Indefinite, группа длительных форм Continuous, группа перфектных форм Perfect) , Passive voice страдательный залог)

Test 8Test 9Test 10

стр.29-40

Неличные формы глагола.(инфинитив, герундий, причастие)

Test 11Test 12Test 13

стр.41-49

Модальные глаголы. Test 14 стр. 50-51Словообразование.(приставки, суффиксы) Test 15 стр. 52-55

Синтаксис. Наклонение (сослагательное) Test 16 стр.56-57Косвенная речь. Test 17 стр. 58-61Конструкции.(there is/are) Test 18 стр.62Предлоги (места, направления, отношения, времени)

Test 19 стр.63-69

Фразовые глаголы Test 20 стр.70-73Согласование подлежащего со сказуемым. Test 21 стр.74-76Порядок сов в предложении. Test 22 стр.77-79

Лексика. пословицы синонимы антонимы

Test 23Test 24Test 25

стр.80-82стр.83стр.84

Страноведение Страноведение стр.85-104Личный лист развития учащегося стр.105Ключи стр.105

Cписок литературы - стр.106

4

Методические рекомендации по использованию пособия. Единое национальное тестирование выпускников общеобразовательных школ предъявляет определенные требования к уровню знаний и умений учащихся по английскому языку, поэтому учащиеся, выбравшие английский язык, в качестве предмета ЕНТ должны владеть на достаточном уровне лексическим и грамматическим материалом. Для подготовки к успешной сдачи ЕНТ необходимо осуществить последовательное повторение содержания учебного материала за курс средней школы. Отсюда возникает необходимость систематизации учебного материала, что и предлагает учебно-методическое пособие, представленное следующими разделами:

- лексика- морфология- синтаксис- страноведение.

Критерием отбора, как теоретического материала, так и тестовых заданий, является их соответствие необходимому уровню знаний каждого выпускника. Строгая последовательность и целенаправленность изложенного материала оказывает влияние на весь ход подготовительного процесса, обеспечивая возможность совершенствования специальных умений и становления навыков. Хорошее знание фразовых глаголов в английской лексике дает возможность развивать понятийный аппарат. В пособии содержатся фразовые глаголы, знание которых позволяет, как подготовить учащихся к сдаче ЕНТ, так и значительно обогатить речь языковыми единицами. Что касается пословиц и поговорок, то в них отражается история и мировоззрение создавшего их народа, его традиции, нравы, обычаи, здравый смысл и юмор. Каждая поговорка или пословица является хранительницей крупиц народной мудрости. Отобрано около 50 наиболее употребительных пословиц, использование которых значительно обогатит речь учащихся, а также окажет определенное воспитательное воздействие на формирование личностных качеств. В грамматике английского языка наиболее сложными для запоминания являются правила употребления определенного и неопределенного артиклей, использование которых затруднительно для учащихся. Работа над учебным материалом сводной таблицы правил использования артиклей в английском языке и тестовыми заданиями позволит ликвидировать пробелы в знаниях учащихся и уверенно использовать, как определенный, так и неопределенный артикли в письменной и устной речи. Для активного и сознательного усвоения учащимися таких грамматических единиц, как герундий, инфинитив и причастие, в данном пособии систематизирован материал, касающийся конструкций, функций и употребления различных форм глаголов. Наиболее сложной грамматической категорией является глагольная система, разобраться в которой помогут предлагаемые схемы разбора предложений. Данные предложения представлены в четырех временных планах и выражаются 16 грамматическими формами глагола (Tenses), которые передают действия в настоящем времени (the Present Tenses), в прошедшем (the Past Tenses), в будущем (the Future Tenses). А также в будущем с точки зрения прошедшего (the Future in the Past Tenses). Каждый из этих 4-х временных планов, в зависимости от характера протекания действия, дополнительно включает в себя следующие формы: Indefinite, Continuous , Perfect, Present Continuous.Чтобы успешно ориентироваться в таком многообразии грамматических времен, для каждого времени в пособии имеются обстоятельственные слова, вспомогательные глаголы, правила образования, а также все типы вопросов – общий, специальный, альтернативный и вопрос к подлежащему. Важным грамматическим материалом является косвенная речь. Учащиеся должны знать целый ряд правил, позволяющих трансформировать прямую речь в косвенную. Сначала учащиеся повторяют повествовательные предложения в косвенной речи, а затем переходят к вопросительным. В косвенных вопросах, как и повествовательных предложениях соблюдается прямой порядок слов. В разделе «Reported Speech» этот материал представлен в обобщенном виде. При рассмотрении оставшихся разделов учащиеся смогут воспроизвести необходимый теоретический материал и закрепить его в практическом использовании. Практическая часть данного учебно-методического пособия содержит большое количество разнообразных тестовых заданий по всем разделам. Объем приведенных тестовых заданий достаточен для обеспечения отработки и закрепления умений употребления грамматических форм. Основная цель, преследуемая при составлении пособия – дать возможность выпускникам закрепить, обобщить и систематизировать знания, приобретенные ранее, развить имеющиеся специальные умения и тем самым подготовиться к успешной сдаче Единого Национального Тестирования по английскому языку. Good luck!

5

Article. Артикль.Indefinite articleНеопределенный артикль произошел от древнеанглийского числительного один (one) , поэтому употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе, когда неизвестно, о каком конкретно предмете идет речь, или когда имеется в виду «некий», «какой-то». Имеет две формы a (перед именами сущ., начинающими с согласной буквы), an (перед именами сущ., начинающими с гласной).Слова y иногда u и o в начале слова произносятся как согласные звуки / j /,/ w /A youth, a university, a union, a one-time politician, a European, a one-parent familyБуква h в начале слова не дает звука: аn hour, an honour, an honest childСлово hotel пишется либо с формулой артикля a либо : a hotel= an hotelAbbreviations: A,E,F,H,I,L,M,N,O,R,S,X: аn MP, an FBI, an IOU a NATO, a FIFA

1. предмет упоминается впервые I ate a sandwich for lunch.2. в конструкции «there is/ was» с исчисляемыми существительными в единственном

числе There is a kitten in the window.3. после «what» в восклицательных предложениях с исчисляемыми существительными в

единственном числе What a day!4. в идиоматических конструкциях I am not much of a singer.with an air of-с видом , to give a hand in- помогать, to come to an end- закончится, to keep an eye open- держать ухо востро, быть начеку, in a loud voice, it’s a pleasure, as a rule, to be in a hurry, to be at a last, it’s a pity, not a word, to have a good time, to have a headache, to take a shower, to take a bath,….5. существительное в единственном числе является именной частью составного

именного сказуемого после глаголов-связок to be, to look, to seem, to become I am a student.

6. в значении числительного one (один) с сущ., обозначающие время, расстояние, вес, а также dozen, hundred, thousand, million I’ll be back in a minute (in half an hour).

7. после указательного местоимения such с исчисляемыми существительными в единственном числе Kate is such a nice girl.

8. употребляется после with, without, as, for с исчисляемыми существительными в единственном числе She works here as a teacher. What does she do for a living?

Основные типы речевых ситуаций, обуславливающие употребление неопределенного артикля:1. название объекта как такового. Говорящий вводит в речь какой-либо новый объект и

причисляет его к целому классу таких же объектов: On my way to the bus stop I met an old man with a dog. What a fine picture it is!

2. количественная характеристика объекта, при которой неопределенный артикль употребляется в значении «один»: He will be back in a minute. An apple a day keeps the doctor away.

Definite articleОпределенный артикль произошел от древнеанглийского указательного местоимения (that) , поэтому употребляется с существительными в единственном и множественном числе. Имеет две формы произношения / / the dayперед именами сущ., начинающими с согласной буквы, / i/ the egg перед именами сущ., начинающими с гласной.

С нарицательными существительными1. если о предмете уже шла речь My cat has kittens. The kittens are grey.2. из ситуации или контекста становится ясно, о каком предмете или явлении идет речь

Please close the door.3. имя существительное обозначает уникальный, единственный в своем роде предмет

или явление : the moon, the earth, the sun, the sky, the North Pole, the Far East, the world, 6

the south, the north, the east, the west ( исключением является слово space, которое употребляется без артикля There are millions of stars in space)

4. имя существительное имеет при себе уточняющее определение Where is the money Mother left for me? В роли уточняющее определения часто используется такие слова, как all, whole, very, right, wrong, left, only, last, next, following, main, opposite, same

5. порядковые числительные The third stop will be the last.6. качественные прилагательные в превосходной степени It’s the most interesting movie of

all times.7. с обстоятельствами места; со словами sea, country, mountains We go to the country on

weekends.8. после выражений one of, most of, 10 of… One of the students missed the class.; the…of…

back, beginning, bottom, end, middle, side, top In the middle of his speech he started to cough uncontrollably.

9. с причастиями и прилагательными в роли существительных If a society cannot help the poor, it cannot save the rich.

10. имя существительное обозначает целый класс лиц или предметов The violin is one of the hardest instruments to play.

С именами собственными1. если речь идет о всей семье в целом the Smiths2. с названиями стран, если в названии есть слова типа union или republic или название

страны пишется во множественном числе the United States of America, the Commonwealth of Independent State (the CIS) СНГ, the Philippines, the Ukraine, the Netherlands

3. с названиями океанов, морей, рек, групп островов, озера во множественном числе, озер, проливов the Pacific, the Mediterranean, the Rhine, the Bahamas

4. с названиями пустынь, горных цепей the Sahara, the Alps, the Caucasus, the Crimea5. с названиями сторон света и региона the south of France, the Middle East6. с названиями гостиниц, английских газет и журналов, судов the Marriott, the wall Street

Journal, the Titanic (названия русских газет и журналов употребляются без артикля)7. с названиями исторических зданий, театров, музеев, пабов, кинотеатров the British

Museum, the Tower of London (искл. Pushkin Museum)8. с государственными учреждениями, организациями the Labour Party, the UNO, the

boy’s club искл. Parliament, Congress9. с названиями музыкальных инструментов to play the piano10. с названиями этнических групп the Indians, the Pilgrims11. c названиями спортивных событий, музыкальных групп the Olympic Games, the Beatles

Основные типы речевых ситуаций, обуславливающие употребление определенного артикля:1. указание на объект, находящийся в поле зрения собеседников. Pass me the salt, please.2. ссылка на объект, известный собеседникам из совместного прошлого опыта: Did you

like the play?3. дополнительная конкретизация объекта путем указания на некоторые признаки,

которыми этот объект отличается от других, ему подобных: Which is your brother? The tallest boy is.

4. логическое включение объекта в число известных указывает, что такой объект составляет неотъемлемую часть другого, уже известного собеседникам объекта: Who is the author?

5. родовая характеристика объекта. Употребляя определенный артикль, говорящий в называемом объекте обобщает характеристики всего класса объектов, противопоставляя его другим классам: Let’s go to the cinema.

Zero articleАртикль не употребляется:

7

С нарицательными существительными

1. если сущ. во множественном числе включает в себя все предметы собирательно и обобщенно Crocodiles live in rivers.

2. перед абстрактными существительными .Knowledge is power.3. перед неисчисляемыми существительными Snow is white.4. перед названиями членов семьи в речи членов этой семьи Where is Mom?5. перед числительными и слова some, any, every I bought 50 books.

С именами собственнымиимена людей Franklin Delano Rooseveltконтиненты Australiaстраны Switzerlandштаты Californiaгорода New Yorkозера Lake Ontarioулицы Oxford Street

Если перед словом стоит указательное или притяжательное местоимение This is her book.

Артикль отсутствует, когда одно вещество противопоставляется другому I like tea he likes coffee.

Если сущ. является обращением Children, be quite. Перед названиями дней недели, месяцев, времен года I’ll see you on Monday. Перед исчисляемыми сущ., если они означают: время принятия пищи Breakfast,

dinner, lunch, supper время суток morning, evening, sunset, dust время года а) перед глаголом, означающим начало, конец, продолжение Morning came. Winter was over.б) после конструкций it is(was, will be) It is morning. В) когда действие происходит регулярно: весной, зимой, летом, осенью Birds come back from the South and make nests in spring. г) после предлогов in, at in spring, at dinner

Горные вершины Elbrus, Ararat С названиями всех видов спорта baseball, football С названиями частей света, планет и созвездий North America, Venus, Mars после «what» в восклицательных предложениях с неисчисляемыми

существительными и исчисляемыми сущ.во мн.числе What nonsense he says! Adj+ early, broad, late, high, real + season it is early winter ( but adj.+season it is a rainy

spring) Articles with parts of day (day, night, evening, morning, noon, afternoon, midnight, dawn

рассвет, dusk сумерки, twilight начало сумерек, board day разгар дня,high noon самый полдень)

a - theAny adj.+ parts of the day Adj+ early, broad, late, high,

real.+ parts of the dayThe article is clear from the context

It was a fine April morning.It was a warm night.

It was broad day.It was high noon.

The evening was windy and cold.

Английские слова home, school, college, university, hospital, prison, church, bed, work часто употребляются в переносном значении и называют не объект или место, а деятельность, связанную сними: пойти в церковь( пойти помолится Богу). В таких случаях нет артикля: to go to school.

Не употребляется с сущ., после которого идет относящееся к нему количественное числительное Lesson 7. Look at page 48.

Основные типы речевых ситуаций, обуславливающие значимое отсутствие артикля:8

1. название объекта или причисление его к классу таких же объектов. При этом объект представляет собой вещество, абстрактное понятие или уже неопределенное множество предметов: We have coffee, bread, cheese for breakfast. What fine weather we are having! They only sell shoes at the shop.

2. отвлечение от материального содержания объекта (так называемое «распредмечивание»). Говорящий имеет в виду не названный объект, а деятельность, связанную с этим объектом. В данном случае имена существительные употребляются для указания признака или характера действия. Обычно такие существительные входят в состав предложных и глагольных словосочетаний: She is in hospital. Go to bed. We go to school. We usually go there by bus.

Test №1.1. We often go to…theatre and to…cinema.

A) the/ a B) a/ the C) the/ the D) the/ - E) -/ the 2.Yesterday Dad came home at 8 o’clock, we had…dinner and watched…TV. We went to…bed at 11 o’clock.

A) the/ a/ the B) a/ the/ the C) a/ a/ the D) the/ the/ a E) -/ -/ - 3. - By…way, have you heard anything from Tim lately? - … last year he entered…Oxford University. A) a/ a/ the B) the/ -/ - C) the/ a/ the D) -/ -/ - E) the/ an/ - 4. … President is going to open … new hospital in … capital … next month. A) the/a/the/- B) the/the/the/- C) the/a/a/- D) a/a/the/the E) the/a/-/a 5. Are you going to … country on … Saturday? A) the/a B) the/- C) a/a D) the/the E) a/-6. “Do this exercise at … school and that one at … home,” said our teacher in … loud voice. A) a/the/a B) -/a/the C) a/a/the D)-/-/a E) the/the/a 7. I went to … France last year, but I haven’t been to … Netherlands yet. A) the/- B) a/the C) -/the D) -/- E) a/-8. … United Kingdom includes … Great Britain and … Northern Ireland. A) the/-/- B) the/-/the C) a/the/- D) -/the/the E) a/the/the9. … Volga flows into … Caspian Sea. A) the/the B) the/- C) a/a D) a/the E) -/the10. Does … Mark speak … Spanish? A) -/- B) a/- C) -/a D) a/a E) -/the11. My brother and I are pupils. We go to…school in…morning. A) a/ - B) a/ the C) -/ the D) the/ - E) -/ a 12….Washington is…capital of…USA. A) -/ -/ - B) -/ the/ - C) the/ the/ the D) -/ the/ the E) -/ a/ - 13…Irtysh is one of…longest rivers in…Kazakhstan. A) the/ the/ the B) -/ -/ -/ C) -/ the/ the D) the/ the/ - E) -/ the/ - 14….Astana is…center of…political and…cultural life of…country. A) -/ the/ -/ -/ - B) -/ the/ the/ -/ the C) -/ the/ the/ the/ - D) -/ a/ the/ -/ - E) -/ the/ the/ the/ the 15. Определенный артикль употребляется: А) Перед названиями видов спорта. В) Перед названиями городов. С) Перед названиями газет и журналов. D) Перед названиями наук. Е) Перед горной вершиной. 16. Артикль употреблен правильно в предложении:

A) A clouds hide a sun. B) A moon is in the sky. C) The Browns went to the seaside last year. D) He likes to go to a school.

9

E) There is the cinema near a house.17.Заполните пропуски:

….are our neighbours. A) Petrovs B) Petrovs’ C) Petrov’s D) The Petrovs E) A Petrovs

18.Без артикля всегда употребляется существительное: A) Moscow B) Father C) Alps D) Family E) USA

19. Артикль указывает на конкретный смысл существительного в предложении: A) What a pretty tiny kitten I saw yesterday. B) Do you like my little cat? C) I like cats and dogs. D) Be careful, the dog is angry. E) I have a dog.

20. Артикль употреблен правильно в предложении: A) I like to read a books. B) I’’ll be back in a minute. C) Let’s go to cinema. D) My the big cat is very clever. E) There is a books on table.

Noun. Существительное.10

Common (Нарицательные) Proper (Собственные)Countable (Исчисляемые ) Uncountable

(Неисчисляемые)Personal names

Geographical names

concrete collective material abstracta chaira stonea tree

a group a crowd a family a team

snowwater bread meat

Love friendship beauty politics pleasure

Jane Johnson the BrownsRex

Africa Paris the Ural the Volga the North sea

UncountableСогласуются с гласными в ед.числе, не имеют артиклей

1. название пищевых продуктов, которые можно купить в различных формах, и жидкостей meat, milk, oil

2. названия строительных материалов, которые могут изменять свою форму glass, wood, gold

3. названия природных веществ air, oxygen, smoke4. названия веществ, состоящих из очень маленьких частиц sand, sugar, rice5. названия группы предметов, имеющих различную форму equipment, jewelry, clothing6. названия языков Japanese, Polish, Ukrainian7. названия абстрактных и отвлеченных веществ pence, beauty, patience

Неисчисляемые могут стать исчисляемыми.1. некоторые сущ.вещественные могут употребляться для обозначения предмета или

предметов из данного вещества или материала, в этом случае они переходят в исчисляемые сущ..

He carried a brick (two bricks) in each hand. (Our house is built of brick.)

2. для обозначения разных сортов и видов вещества It is a good wine. He prefers Caucasian wines to Crimean wines.

3. когда конкретизируются He made a speech yesterday. His speeches are always interesting.

Неисчисляемые ИсчисляемыеBusiness Деловые операции Фирма, коммерческое предприятиеLife абстракция Жизнь отдельного человекаLight Отсутствие темноты ЛампаPaper Бумага как материал Документ, листWork занятость Произведение искусстваSuccess успех ДостиженияCloth ткань Кусок тканиFire огонь КостерGlass стекло СтаканHistory история случайHonour честь НаградаSpace космос Пустое место, пробел (в документах)

Образование множественного числа:1. если сущ. в ед.чиле оканчивается s,ss,x,sh,ch + es

classes, boxes2. если сущ. в ед.чиле оканчивается f, fe –v + es

11

a shelf- shelves, a wife- wives ( chief- chiefs, roof- roofs, handkerchiefs, safes, hoofs)3. если сущ. в ед.чиле оканчивается y- i + es armies, cities, libraries если буква у предшествует гласной, то не меняется y + s days, boys, toys4. если сущ. в ед.чиле оканчивается o o + es если после согласных tomatoes, potatoes, mosquitoes, Negroes, heroes, echoes

o + s если после гласных studios, после двойных гласных zoos, сокращения photograph/ photo- photos, музыкальные инструменты pianos, собирательные существительные Eskimo- Eskimos

-s -s/esRadios, studios, pianos, stereos, photos, cockatoos, kilos, kangaroos, videos, zoos, discos

Dodo (e)s, dingo(e)s, buffalo(e)s, zero(e)s, volcano(e)s

Слова исключения:5. a man-men a woman- women a foot- feet a tooth- teeth a goose- geese a mouse- mice a child-children an ox- oxen a sheep-sheep a deer-deer a fish- fish a swine- swine a louse- lice (вошь) a trout- trout a salmon- salmon a spacecraft- spacecraft an aircraft-aircraft a species – species

6. сущ. латинского происхожденияdatum- data (величина) medium- media (средство) formula- formulae( формула) phenomenon- phenomena (явление) criterion-criteria(критерий) basis- bases(базис) crisis- crises(кризис) radius- radii(радиус) nucleus- nuclei (ядро)

7. множественное число = единственному числуsheep, fish, deer, fruit, swine, works, means, advice, news, information, knowledge, spacecraft , aircraft , species , trout , salmonOднако когда речь идет о видах рыб или различных видов фруктов, сущ. имеет форму мн.числа. He caught five fish yesterday. The fishes from Volga are very delicious. Fruit is expensive in winter. There are apples, pears and other fruits on the table.

8. dozen, score (двадцать) если после числит. ед.ч. three score of year = 60 летв других случаях + s Pack the books in dozens, please.penny – penceНо если отдельная монета pennies Pennies are made of bronze.

Составные существительные.В составных сущ., которые пишутся раздельно, форма мн.ч. обычно принимает основное в смысловом отношении слово:custom-houses, mothers-in-low, men-of-war, passers-byесли первым словом составного сущ. является man, woman они оба принимают мн.ч. men-servants, women-doctorsсоставные сущ. которые пишутся слитно, образуют мн.ч. по тому правилу, которому подчиняется второе слово, входящее в его состав: schoolboys, housewives, postmen

Мн.число сущ. образованных от прилагательных.1. –an, -ian + s Russians, Germans, Americans2. –se, -es не принимают окончания a Chinese- the Chinese, a Swiss- the Swiss3. –sh, -ch образуют целую нацию the French, the English но если об одном человеке

добавляется man, woman an Englishman , a ScotchwomanИскл. a Spaniard- two Spaniards Test №2.

12

Выберите правильный вариант множественного числа существительного.1. A) babys B) baby C) babies D) babyes E) babiys 2. A) man B) mans C) men D) mens E) manes 3. A) mouses B) mice C) mouss D) mices E) mouse 4. A) knife B) knifes C) knifs D) knives E) knivese 5. A) foots B) foot C) feets D) footes E) feet 6. A) leaves B) leaf C) leafs D) leafes E) leavs 7. A) postman B) postmans C) postmen D) postmens E) postsmen 8. A) roof B) roofes C) rooves D) roofs E) roovs 9. monkey B) monkeys C) monkeyses D) monkeyse E) monkiese 10. A) forget- me- nots B) forget- mes- nots C) forgets- me- not D) forget- me- not E) forgets- me- nots 11.A) photos B) photo C) photos D) photose E) photoese 12. A) mother- in- law B) mothers- in- laws C) mothers- in- law D) mother- in- laws E) mother- in- lawes 13. Выберите существительное, употребляющееся только в форме единственного числа. A) glass B) table C) money D) leaf E) goose 14. A) hour B) fox C) roof D) man E) air 15. Выберите существительное, употребляющееся только в форме множественного числа. A) day B) potato C) clothes D) box E) ox 16. A) man B) tooth C) house D) umbrella E) goods 17. Выберите неисчисляемое существительное: A) watch B) flower C) shoe D) train E) milk 18.Выберите исчисляемое существительное: A) health B) sugar C) bottle D)butter E) time 19. Выберите правильный вариант. These… visited many…of this country. A) boy/ citys B) boys/ cities C) boy/ city D) boys/ city E) boy/ cities 20. These…have a lot of… A) women/ goose B) woman/ goose C) womans/ gooses D) women/ geese E) womans/ geese

Общий падежПоскольку сущ. в общем падеже не имеет специальных окончаний, его отношение к другим словам, при отсутствия предлога, определяется исключительно место, занимаемым им в предложении. Существительное ,стоящее перед сказуемым, является подлежащим и соответствует в русском языке существительному в именительном падеже.Of +сущ. чего, кого? родительному падеж The leg of the tables is brokenСущ.+to дательный (кому? чему?) I showed the book to the teacher.By + сущ. творительный (кем?) The cup was broken by Pete.With+ сущ. (чем?)I opened the tin with a knife.Of, about предложный (с предлогам о или об ) What are you thinking of?

Притяжательный падежДля обозначения принадлежности предмета какому-либо лицу в английском языке употребляется специальная, так называемая притяжательная форма существительного.Существительное в единственном числе в притяжательной форме принимает окончание ‘s. The girl’s hatПритяжательный падеж составных существительных образуется путем прибавления окончания-‘s к последнему слову. The commander-in-chief’s orderКогда два лица или более являются обладателями одного и того же предмета, окончание притяжательного падежа прибавляется к последнему существительному. Pete and Helen’s flat is large.

13

Когда существительное, определяемое существительным в притяжательном падеже, имеет при себе другие определения, то существительное в притяжательном падеже стоит перед ними: the student’s new dictionary, Kate’s best friends.если два существительных в притяжательной форме (He is my sister’s husband’s father.) правильно he is the father of my sister’s husband. Он отец мужа моей сестры.Существительное во множественном числе в притяжательной форме прибавляет только апостроф ’. The boys’ hands were cold. Если существительное во множественном числе в притяжательной форме не имеет окончания s, то в притяжательной форме принимает окончание ‘s. The children’s toys were is the box.Притяжательная форма иногда употребляется с сущ. И наречиями, обозначающими время и расстояние he had a month’s holiday last summer. Have you read today’s newspaper?Притяжательная форма применяется также с названиями стран, городов, судов и со словами world, country, city, ship, party, army, family: he is the world’s best high-jumper. Слова house, office, shop опускаются после существительное в притяжательной формеI dined at my friend’s. имеется в виду my friend’s house Притяжательная форма иногда употребляется с существительными и наречиями обозначающими время и расстояние. A five minutes’ walk. We had two week’s holiday in Spain. We had a two-week holiday.The five-year plan,, a ten-year girl, a ten-pound noteЕсли предмет как одно целое. The roof of the house. The title of the novel.Слова house, shop часто опускаются после существительного в притяжательной форме. We shall meet at my friend’s (house).

Test №3. Выберите правильный вариант.

1. Liz / the text-book A) Liz’ s text-book B) the text-book of Liz C) the Liz’s text-book D) Liz’es text-book E) Liz’s text-book’s

2. The roof / the house A) the house’s roof B) the houses roof C) the roof of the house D) the house’s roof’s E) the roof’s of the house

3. The rabbits / the cage A) the rabbits’s cage B) the rabbits’ cage C) the rabbits’ cage’s D) the cage of the rabbits E) the rabbit’s cage

4. Our dog / a new kennel A) a new kennel of our dog B) our dog’s new kennel’s C) our dog’s new kennel D) our dogs new kennel E) our dogs new kennel’s

5. The Smiths / the car A) the Smiths’ car B) the Smiths’s car C) the car of the Smiths D) the Smiths’ car’s E) the car’s of the Smiths 6.Выберите притяжательную форму существительного во множественном числе: A) army’s B) party’s C) men’s D) baker’s E) country’s 7. A) cats’ B) clock’s C) photo’s D) cow’s E)paper’s 8.Выберите притяжательную форму существительного в единственном числе: A) boys’ B) dogs’ C) boy’s D) men’s E) toys’ 9.A) Father’s B) Grannys’ C) Lawyers’ D) Books’ E) Student’s10. Выберите предложение с притяжательной формой существительного. A) She’s the best student in her group. B) My father’s car is too old for the race. C) He’s made much for his sister. D) My sister’s cooking in the kitchen. E) Pete’s prepared something unusual for her. 11. Дополните предложения существительными в притяжательном падеже.

14

Everybody knows this …books. A) author’s B) authors C) authors’ D) authors’s E) author 12. This is my …cat. A) wifes’ B) wives C) wifes D) wife E) wife’s 13. This my…room. A) parents’s B) parent C) parents’ D) a parent’s E) parents 14. … toys were in the box .A) the childrens’ B) the childrenes C) the children’s D) the children’ E) the childs’15. Выберите притяжательную форму существительного во множественном числе:A) horse’s B) child’s C) world’s D)boys’ E) monkey’s 16. Выберите предложение с притяжательной формой существительного:

A) My mother’s friend lives not far from her.B) She reads a lot.C) The car’s stopped.D) The brow ns are my neighbours.E) Let’s meet at 6 o’clock.

17. Выберите предложение с притяжательной формой существительного:A) Victor’s my younger brother.B) Victor’s shoes are too small for me.C) Victor’s come to see us.D) Victor’s going to the south.E) Victor’s working near the railway now.

18. Выберите предложение с притяжательной формой существительного:A) My friend’s got a letter from his aunt.B) We shall meet at my friend’s house.C) My friend’s going to join the army.D) My friend’s packing his things.E) My friend’s younger than me.

19. Дополните предложения существительными в притяжательном падеже. We received … letter only two days ago.

A) Igor IvanovB) Igor’s Ivanov’sC) Igor Ivanov’sD) Igor Ivanov’esE) Igor Ivanove’s

20. The… room is on the first floor.A) Teacher’sB) TeachersC) Teachers’D) Teachers’sE) Teacherses’s

15

Numerals. Числительное.

Количественные порядковые дробные-teen, -ty -th1,004 = one thousand and fourseven- seventeen- seventyone, two, ten, eleven, twelve, hundred, thousand, millionfour- forty nine-ninteen- ninty

firstsecondthirdfourthfifth v-f twelfth

1/3 one thirdесли числительное больше 15/6 five sixths3 1/6 three and one sixth

0.25 nougat /no:t/ point two five3,078 three point seven eight0.5 zero point fivebillion America- 000 000 000 (9) Great Britain – 000 000 000 000 (12)1703 seventeen /ou/ threeb.c. до нашей эрыa.d.нашей эры

15.03.1996 – the fifth of March, nineteen ninety-six

1. не принимает окончания множественного числа two million2. +s of millions of workers3. составные числительные thirty one pages4. разряды справа налево отделяются запятой 1,257,6085. порядковые числительные употребляются с артиклем the: the second exercise is

easier than the third.6. артикль а перед порядковым числительным со значением «другой, ещё один» I was

given a second ticket.

1p- one penny25p - 25 pence&9.80 p- 9 pounds and 80 pencePennies are made from bronze.$83.10 – 83 dollars and 10 cents

Test №4. 1.Выберите правильный вариант чтения количественного числительного: 374 A) Three hundred seventy-fourth B) Three hundred seventy-four C) Three hundred and seventy-four D) Three hundreds and seventy-four E) Three hundreds seventy four 2. Выберите правильный вариант чтения порядкового числительного: the 63 th A) The sixty and three B) The sixty and third C) The sixtieth and three D) The sixty third E) The sixtieth third 3. Исключите числительное, отличающееся от других: A) Four hundred B) Fifty seven C) Thousand D) Ten

16

E) The second 4. Выберите правильный вариант чтения порядкового числительного: the 40th.A) The twentieth B) The thirtieth C) The fourtieth D) The fiftieth E) The fourty 5.Выберите правильный ответ.Two hundred minus eighty seven is…A) one hundred and nine B) one hundred and ten C) one hundred and twelve D) one hundred and thirteen E) one hundred and fifteen

6. Выберите правильный вариант чтения года: 1958 A) One hundred and nine hundred and fifty eight B) One nine and five eight C) Nineteen fifty eight D) One thousand nine hundred and fifty eight E) One ninety-five and eight

7. Выберите правильный вариант чтения количественного числительного: 206 A) Two hundred and six B) Two hundreds and six C) Two hundred six D) Two hundreds six E) Twenty and six 8. Выберите правильный вариант чтения даты: 06.01 A) The six January B) The six of January C) The sixth and January D) The six of January E) The sixth of January 9. Выберите правильный ответ:Twenty-five plus nine is…A) eighty B) thirty-four C) sixty-nine D) fifty E) thirty-three 10.Исключите числительное, отличающееся от других:

A) thirteen B) sixtieth C) second D) fifteeth E) seventieth 11. Выберите правильный вариант чтения порядкового числительного:

The 72nd

A) the seventieth and secondB) the seventy twothC) the seventy-secondD) the seventieth and twoE) the seventy and second

12. The 26th

A) the twenty-sixth17

B) the twentieth and sixthC) the twentieth and sixD) the twenty and sixE) the twentieth six

13. The 23rd

A) the twentieth and thirdB) the twenty-thirdC) the twenty-threedD) the twenty and threeE) the twenty and third

14. The 83rd

A) the eighty-threethB) the eighty-thirdC) the eighteeth-thirdD) the eighty and thirdE) the eighteen-third

15. The 12th

A) the twelfthB) the twentiethC) the twewethD) the twentiethE) the twelvtieth

16. The 39th

A) the threety-ninthB) the threed and nineC) the thirty-ninthD) the thirty and ninthE) the thirty-nineth

17. The 92nd

A) the ninety and twoB) the ninety-secondC) the ninty-secondD) the ninety and secondE) the ninesecond

18. The 65th

A) the sixte-fifthB) the sixty and fivethC) the sixteen-fifthD) the sixty-fifthE) the sixty and fifth

19. The 73rd

A) the seventy and thirdB) the seventy-threethC) the seventieth-therdD) the seventy-thirdE) the seventeth

20. The 44th

A) the fourty and fourthB) the fourteen-fourthC) the fortieth-foyrD) the fortieth-forthE) the forty-fourth

18

Adjectives. Degrees of comparison. Прилагательное.

Имена прилагательные обозначают качества, состояние. В предложении они обычно выступают в роли определения ( a famous writer) или именной части составного именного сказуемого ( The water is cold).

Положительная степень Сравнительная степень Превосходная степеньA -er -est

1. односложные прилагательныеoldbighardlownice

olderbiggerharderlowernicer

oldestbegetshardestlowestnicest

2. двусложные прилагательные на –y, -ow, -le, -ereasynarrowsimpleclever

easiernarrowersimplercleverer

easiestnarrowestsimplestcleverest

3. двусложные прилагательные c ударением на втором слогеsevere /si’vie/ severer severest

4. трехсложные прилагательные с приставкой un-untidy untidier untidiestB. more most

все остальные двусложные прилагательные modernuseful

more modernmore useful

most modernmost useful

Все прилагательные совпадающие по форме с причастием настоящего или прошедшего времени (оканчивающиеся -ing и -ed )

lovingpleasedtired

more lovingmore pleasedmore tired

most lovingmost pleasedmost tired

2. многосложные прилагательные ( три и более слогов)difficultbeautiful

more (less) difficultmore (less) beautiful

most (least) difficultmost (least) beautiful

Прилагательные , образующие степени сравнения от разных основgood (well)bad (badly)much, manylittle

betterworsemoreless

bestworstmostleast

late-later (более поздний по времени) –latest (последний, очередной)late-latter ( последний из двух упомянутых) –last (самый последний, больше не будет)old- older (старший по возрасту)- oldest (старейший, самый старый)old- elder (старший по рождению: о детях)- eldest ( самый старший, старшенький)в сравнительных конструкциях с than elder не употребляется.My elder brother is 5 years older than me.Jill is the eldest daughter. (она раньше всех родилась)Jill is the oldest child. (ей больше всех лет)

far- farther- farthest (удаленный, дальний по расстоянию) по расстояниюfar- further- furthest (дальний по расстоянию и дальнейший, добавочный)по порядкуnear- nearer- nearest ( ближайший, самый близкий)

19

near- next (следующий по порядку, соседний) in the near future- в ближайшем будущем

next door- по соседству, рядом next-door- соседний

Сравнение при помощи союзов.a) than – чем He can draw better than I can.b) as…as – такой же….как… It is as broad as it is long. As wet as a fish.c) not so …as.. – не такой ….,как… The Moskva river is not so long as the Volga.d) the…the…- чем…,тем… the sooner the better The less we know, the more we

suspect.

Adjectives: word order ( a nice house)New, large, round, wooden = fact adjectives.(give us information about smth age, size, colour..)Nice, beautiful= opinion adjectives(tell us someone thinks of smth.)Opinion adjectives usually go before fact adjectives.a nice sunny daydelicious hot soupintelligent young manbeautiful large round wooden table if there are two or more fact adjectives we put fact adjective in this order. 1 2 3 4 5 how long - how old - what colour – where from - what is it made of? - -nouna tall young man (1-2)big blue eyes (1-3)a small black plastic bag (1-3-5)an old white cotton shirt (2-3-5)

Adjectives of size and length ( big, small, tall, short, long…) usually go before adjectives of shape and width (round, fat, thin, slim, wide)a large round tablea tall thin girla long white cotton

Test №5. 1. I met my…friend yesterday. A) goodest B) better C) best D) gooder E) bettest 2. Dorothy is the…in her family. A) youngest B) younger C) young D) more young E) most young 3. Henry is not …his elder brother Bob. A) so strong as B) strong as C) stronger D) the strongest E) strong 4. – It isn’t warm today, is it?

- No, it was…yesterday. A) more warm B) warmer C) the warmest D) the warmer E) warm

5. That’s …film I’ve seen. A) a good B) the goodest C) the best D) better E) gooder 6. The 22 nd of December is …day in the year. A) the short B) the shorter C) the shortest D) shortest E) shorter 7. Go to the library if you need…information. A) far B) farther C) further D) farer E) the farther 8. Let’s go by train. It’s much … A) cheap B)cheaper C) the cheapest D) the cheaper E) cheapest

20

9. Computers are one of the…discoveries of the 20 th century. A) latest B) later C) late D) latter E) latterest 10. This student is the…in our group. A) attentivest B) more attentive C) most attentive D) attentiver E) attentive 11. The post office is…from the school than the park. A) far B) farther C) farthest D) further E) furthest 12. Of two evils choose the … A) less B) little C) least D) littlest E) lesser 13. Is Steve your…or your younger brother? A) old B) older C) elder D) oldest E) eldest 14. What is the name of the…mountain in Asia? A) highest B) high C) higher D) most high E) more high 15. Omar is the …student in our class. A) old B) older C) elder D) oldest E) eldest 16. The Amozon is…than the Mississipi. A) more long B) the longest C) long D) longer E) most longest 17. Actions speak…than words.A) the loudest B) loudest C) louder D) more louder E) loud 18. The damage to the car could be…., than we expected. A) bad B) the worse C) worst D) worse E) the worse 19. Образуйте превосходную степень от прилагательного «hot»:A) hotest B) the most hotter C) the hottest D) the hotest E) hotter20. Образуйте превосходную степень от прилагательного «busy»:A) the busyest B) the busiest C) busier D) busiest E) the most busy

21

Adverb. Наречие.

виды наречий положительная степень

сравнительная степень

превосходная степень

односложные наречия (а также early)

soonfastlateearly

soonerfasterlaterearlier

soonestfastestlatestearliest

многосложные brightlyslowly

more brightlymore slowly

most brightlymost slowly

но wellbadlymuchlittlefar

betterworsemorelessfarther

bestworstmostleastfarthest

Наречия often, quickly, slowly могут образовывать степени сравнения как с помощью слов more, most , так и с помощью суффиксов –er, -est .

Test №6.1. What…have you seen at the museum? a) still b) more c) else 2. Tom has…finished his work. a) still b) already c) yet 3. – Don’t make such a noise! – Are the children…sleeping? a) still b) yet c) more 4. Don’t worry. He is…on the danger list. a) no more b) not longer c) no longer 5. I want to go for a walk. Has it stopped snowing…? a) else b) yet c) still 6. The train is…than the horse. a) fast b) faster c) more fast d) more faster7. Please, come…not to be late. a) early b) more early c) earlier d) earlyer8. Today you look… and… than yesterday. a) better, more fresh b) better, fresher c) gooder, fresher d)more good, more fresh9.He reads … than this girl. a) bader b) more bad c) worse d) more worse10.The girl speaks very…, I don’t like it. a) slow b) slowly c) more slowly d)most slowly11. Trains go … and are very comfortable. a) quick b) quickly c) more quick most quick12. You must write…. a) good b) well c) better d) more good13. Please, don’t go so… a) quick b) quickly14. You listened to me… a) sad b) sadly c)more sad d) most sad15. I can translate this text… a) easy b) more easy c) easier d) easyer16. Could you speak…?

22

a) distinctlier b) more distinctly c) more distinct d) distinct17. You should be…when you drive/ a) the most careful b) the more careful c) carefuler d) more careful18. People choose planes because they travel… than trains. a) fast b) faster c) more fast d) more faster19. She asked me to drive… a) slow b) slowly c) more slowly d) most slowly20. The …I forget, the …I know. a) most, least b) most, less c) more, less d) more, least

23

Pronoun. Местоимения.

личные притяжательные возвратно-усилительныеименительный объектный

падежотносительные абсолютные

I Me My + noun Mine MyselfYou You Your Yours Yourself/yourselvesHe Him His His HimselfShe Her Her Hers HerselfIt It Its Its ItselfWe Us Our Ours OurselvesThey Them Their Theirs Themselves

Указательные местоимения Ед.число this -это, эта, этот that -то, тот, таМн.число these -эти those –теSuch -такойIt was such an easy question? ( употр. неоп. артикль с исч.сущ. в ед.числе)I have never seen such beautiful pictures! ( не употр. артикль с неисч.сущ. и исч.сущ во мн.числе)The same -тот же самыйDo the same task!

Неопределенные местоимения

Много

Исчисляемые сущ. Many A lot of, lots of, plenty of, a great many, a good many

Неисчисляемые сущ. Much A lot of, plenty, a great deal of, a good deal of

Мало Исчисляемые сущ. FewНеисчисляемые сущ. Little

Немного Исчисляемые сущ. A few Неисчисляемые сущ. A little

Some, any, noSome (несколько, некоторое количество, некоторые) употребляется:1. в утвердительных предложениях Some people like strong tea.2. в вопросах, выражающих просьбу, предложение или осведомление Can I have some

more milk?Any(какой-либо, сколько-нибудь)1. в вопросительных предложениях Have you got any new stamps?2. в отрицательных предложениях There is not any water in the bottle.3. в утвердительных предложениях имеет значение: любой, какой угодно You can take

any book you like.+ something somebody someone somewhere -? anything anybody anyone anywhere- nothing nobody none nowhere everything everybody everyone everywheresome of (кто-нибудь из), any of, none of (никто из)- многих лиц, предметов

24

either of ( любой из), neither of ( никто у)- двух лиц или предметов each of –каждый из

Вопросительные местоименияWho –кто Who is singing ?Whom – кого Whom did you meet there? Which – какой Which month is the shortest?What - что What is on the table?Whose – чьё Whose turn is it to pay?Which of you speaks French?Вопросительные местоимения употребляются для образования специальных вопросов.Союзные местоименияЭти местоимения употребляются для связи придаточных предложений с главным и могут выполнять в придаточных предложениях функции:-Подлежащего We know a lot of people, who live in Ohio.-Дополнения the man, whom I wanted to see, was away.-Именной части сказуемого Tell me, what you are.-Определения I saw people whose car had broken down.

What (что)относится к неодушевленным предметам и отвлеченным понятиям, а who (кто, кого, кому)- к лицам. I won’t tell anyone what happened. An architect is someone who designs building.Местоимение which используется в том случае, когда вопрос относится к одному из двух или нескольких предметов или лиц и подразумевает выбор. Where are the eggs which were in the refrigeration?Местоимение whose используется в придаточных предложениях вместо his/ her/ their. A widow is a women whose husband is dead.В разговорной речи именительный падеж местоимения who часто употребляется вместо объектного падежа whom в качестве прямого и предложного дополнения. Предлог в этом случае стоит в конце предложения: Do you know the girl who Tom is talking to? Are there books that you have been looking for?

Относительные местоимения

who whom whose which thatThe girl who is singing is my sister.

I don’t know whom you mean.

Do you know whose book it is?

Where is the book which you have bought?

Bring us the article that you spoke about.

Взаимные местоимения

Предполагает двух лиц each other The father and the son spoke to each other.

Предполагает более двух лиц, группу

one another The pupils sang and spoke to one another.

Местоимения it1. личное Where is my book? It is on the table.2. указательное It is a book.3. бессоюзное предложение ( явление природы, время, расстояния) It is winter.4. устойчивые фразы It is necessary to go there now.

25

Отрицательные местоименияNo, none, no one, nobody, nothing, neither указывают на отсутствие чего-либо и являются одним из способов выражения отрицания в предложении. Два отрицания в предложении не употребляются.No употребляется в роли определения перед исчис. и неисчис. существительными. артикль при наличии определения no не употребляется.There is no milk in the bottle.no one, nobody относятся к лицам, nothing – к неодуш. предметам.I found nobody there= I didn’t find anybody there.I know nothing about it.= I don’t know anything about it.Neither (ни тот, ни другой) является отрицательной формой eitherDo you prefer tea or coffee? I like neither.none может заменять исчис. и неисчис. существительные и употребляется в кратких ответах с целью усиления.Have you got a spare notebook? No, I have none. (No, I haven’t any.)

Test №7.1. Выберите правильный вариант:

My brother lives in … Minsk.A) -B) aC) anD) thoseE) the

2. She works at … school.A) aB) theC) thisD) -E) an

3. My sister often plays … piano in … evening.A) at/theB) an/aC) the/theD) the/aE) this/an

4. We like to walk in … fine weather.A) aB) theseC) theD) -E) an

5. They usually do … lot of exercises.A) theB) thatC) anD) onE) a

6. She finishes … work at six.A) aB) theC) anD) -E) they

26

7. This is my … room.A) theB) itC) onD) anE) -

8. We had … dinner, and in … evening we went to the theatre.A) a/theB) a/anC) -/theD) the/-E) that/it

9. There are … different laboratories in this … building.A) the/theB) a/theC) at/aD) -/-E) a/an

10. This is … cup. It’s … red cup. … red cup is on .. table.A) a/a/the/theB) an/a/the/thatC) the/an/a/thisD) the/the/a/anE) an/the/-/-

11. Дополните предложения:Is there … in the room?A) anybody B) somebodyC) nothingD) somethingE) none

12. I’d like to tell you … .A) everybodyB) nobodyC) somethingD) anythingE) anybody

13. Does … know his address?A) anybodyB) nobodyC) nothingD) anywhereE) somebody

14. Can you hear … ?A) nothingB) anythingC) nowhere D) nobodyE) none of then

15. I can see … here.A) anybodyB) nothingC) everywhereD) nowhere

27

E) something16. These is … interesting in this newspaper.

A) somethingB) anythingC) anybodyD) anywhereE) somewhere

17. … could answer his question.A) AnythingB) AnybodyC) NobodyD) EverywhereE) Nothing

18. … was at the lesson on Monday.A) EverybodyB) AnyoneC) SomethingD) AnyoneE) Nothing

19. Has … seen this film?A) everythingB) somethingC) somebodyD) anyoneE) nobody

20. … met me at the station.A) SomethingB) EverywhereC) AnybodyD) AnywhereE) Nobody

28

The verb. Глагол.

Functions of the verb to be функции глагола to be(am, is, are, was, were, will be)1. глагол-связка ( быть, являться, состоять, заключаться) She is a student2. смысловой глагол (быть, находится) She is in America3. модальный глагол ( должен согласно договоренности

или заранее намеченного плана)They are to meet in the morning

4. вспомогательный глагол (Active voice: Present, Past, Future Continuous; Passive voice: all tenses)

She is visiting Australia now. A lot of tree are being planted in Australia now.

Test №8. Выберите правильную форму глагола “to be.1. I…in the 11th grade. A) is B) are C) am D) were E) isn’t 2. He…at the theatre yesterday. A) is B) was C) will D) were E) am 3. My car …at the entrance yesterday. A) was B) is C) are D) were E) am 4. It…a nice fairy-tale. A) are B) am C) be D) is E) been 5. My sister and I …twins. A) am B) is C) are D) be E) been 6. Kazakh people…very kind and friendly. A) are B) be C) been D) is E) am 7. I know that Asel’s balls…under the table. A) been B) be C) am D) is E) are 8. ….you a teacher?A) Be B) Is C) Are D) Been E) Am 9. What…the official language in Kazakhstan? A) is B) be C) am D) been E) are 10. I…from Kazakhstan. A) am B) be C) is D) are E) been 11. Almaty…the most beautiful city in Kazakhstan. A) be B) is C) were D) am E) are 12. This pair of shoes…not good. A) be B) been C) are D) am E) is 13. Tom’s parents…travel agents. A) is B)been C) not D) are E) was 14. Pat’s mother …a teacher. A) isn’t B) don’t C) doesn’t D) aren’t E) were 15. Mag and her sister…in Rome. A) isn’t B) don’t C) didn’t D) aren’t E) doesn’t 16. I…at home last night. A) am not B) weren’t C) don’t D) wasn’t E) didn’t 17. Your money…in your handbag. A) be B) were C) am D) is E) are 18. An eagle…a very big bird. A) does B) are C) am D)is E) did 19. Our economic progress…in progress. A) am B) be C) is D) are E) does 20. Omar and Asel….in Astana last summer. A) are B) was C) were D) is E) not

29

Functions of the verb to have функции глагола to have (have, has, had, will have)1. вспомогательный глагол (Active and Passive voices:

Present, Past, Future Perfect)She had done homework.

2. смысловой глагол (иметь) I have a family.3. в сочетании с существительным I have lunch at school.4. модальный глагол ( должен) They have to work hard. If they

want to study successfully.5. в конструкции to have + сущ. + Past Participle I had the work yesterday. Я

сделал работу вчера ( мне сделали работу)

6. в конструкции to have + сущ.(местоимение) + infinitive I have some books to read. Мне нужно прочесть несколько книг (у меня есть несколько книг для чтения)

Перевод глагола зависит :1. переходный или непереходный глагол. Переходные глаголы требуют после себя дополнение raise (raised) поднимать, прибавка к зарплате Sailors raise sails. lay (laid) класть, положить A hen lays eggs. set (set) устанавливать We set some equipment. Непереходные глаголы не требуют дополнения.rise (rose, risen) подниматься, вставать: подъем, рост (цен, качества) The sun rises.lie (lay, lain) лежать, ложиться John lies in his bed.sit (sat) сидеть Sit down.

2. to do - делать + сущ. , обозначающие различные виды работыto do the dishes – мыть посудуto do homework – выполнять домашнюю работуto do the laundry - стиратьto do research – писать научную работуto do work – делать работуto do a favour – делать одолжениеto do an assignment – выполнять задание

to make - делать + сущ.произведенные от глаголовto make an agreement – заключать соглашениеto make an announcement – делать объявлениеto make an attempt – делать попыткуto make a decision – принимать решениеto make a discovery – делать открытиеto make an offer – делать предложениеto make a profit – получать прибыльto make a promise – давать обещание

The simple (Indefinite) tenses.I. the Simple Present Tense – настоящее неопределенное время употребляется: 1. для описания обычного, постоянного, повторяющегося действия в настоящем:She often stays with granny.It never rains in this part of desert. 2. для описания законов природы, общих истин, общеизвестных фактов (часто в пословицах и поговорках)Snow melts at 0 degrees C.

30

People wear dark glasses in strong light.He laughs best who laughs last.One swallow does not make a spring. 3. для передачи будущего действия в придаточных времени и условия :I’ll tell you as soon as he comes.When my parents buy me a computer, I will work on it. 4. для обозначения действия происходящего в момент речи, с глаголами, которые обычно не используются в продолженном времени (see, hear, know, understand, love, hate, like, prefer, remember, want, think, mean, dislike, hate, enjoy, adore, smell, taste, feel, sound, believe, realize, forget, notice, recognize, seem, expect, contain, include, belong, fit, need, matter, cost, own, owe, be, have, require, weigh, wish, keep,…): This perfume smells nice (=has a nice smell). He is smelling the milk (= is sniffing). I think he’s lying (= believe). I’m thinking about the plan (= am considering). 5. для выражения следующего:Я забыла! Oh, I forget! I must phone my granny at once.Нам сказали…We are told the pupils have been there.Они слышали…They hear he has already come back from Sochi.

II. the Simple Past Tense- прошедшее неопределенное время употребляется:1. для выражения действия, происходящего когда-то в прошлом и не связанного с

настоящем. They traveled in Spain in August.2. для описания ряда последовательных действий в прошлом: David had a horrible day

yesterday. First he broke his favourite cup, then he missed his bus, as a result he came late to his office.

3. для описания обычно, повторяющегося действия в прошлом: when I lived in the country I swam every morning.

Очень часто в этом случае употребляется обороты used to +infinitive, would + infinitive (бывало) There used to be a green field here – now there’s a supermarket. He would come to the seashore and watch the waves.Оба оборота употребляются примерно в одинаковых контекстах, однако would + infinitive чаще в литературном стиле. Кроме того, если used to +infinitive подчеркивает, что данное событие больше не имеет места. We used to work in the same office and we would often have coffee together.( мы в одном офисе уже не работаем, однако это не означает, что мы не пьем иногда кофе вместе)4. для выражения действия, которое в прошлом занимало определенный период

времени. She didn’t speak for a minute or two.

Вспомогательный глагол: did В утвердительных предложениях употребляется 2 форма глаголов Omar got up at 8 o’clock yesterday. Omar didn’t get up at 8 o’clock yesterday. Did Omar get up at 8 o’clock yesterday? Who got up at 8 o’clock yesterday? At what time did Omar get up yesterday? When did Omar get up at 8 o’clock? Did Omar get up at 8 o’clock or at 9 o’clock? Omar got up at 8 o’clock yesterday, didn’t he?

Omar didn’t get up at 8 o’clock yesterday, did he?

III. the Simple Future Tense – будущее неопределенное время употребляется для выражения отдельного события или нескольких действий, которые произойдут в будущем: I don’t think I will see him tonight.

31

Вспомогательные глаголы: I shall We shall You will You will He, she, it will They will They will go to the south next summer. They will not go to the south next summer. Will they go to the south next summer? Who will go to the south next summer? Where will they go next summer? Will they go to the south next summer or next week? They will go to the south next summer, won’t they? They won’t go to the south next summer, will they?

The Continuous (progressive) Tenses.

I. the Present Continuous Tense – настоящее продолженное время употребляется:1. для описания действия, происходившего в момент речи:He is not taking a bath, he is taking a shower.2. для описания действия, происходившего в момент речи, но в настоящий период времени:Are you driving?- no, not today.3. для описания запланированного действия, которое произойдет в не слишком отдаленном будущем (особенно с глаголами движения go, come, leave, start, move, return and to have )When is John coming back?4. для описания типичного действия, вызывающего раздражение, неодобрение говорящего, при характеристике человека в эмоционально окрашенных предложениях:You’re always talking in class!He’s constantly telling lies!В этих случаях в предложении почти всегда есть указатель -наречия неопределенного времени always, constantly, которые переводятся вечно.

Вспомогательные глаголы: I am We are You are You are He She is They are It

Образование: Am, Is, Are + Ving

They are writing the test now.They are not writing the test now.Are they writing the test now?Who is writing the test now?What are they writing now?They are writing the test now, aren’t they?They are not writing the test now, are they?

II. the Past Continuous Tense – прошедшее продолженное время употребляется:1. . для описания действия, происходило в определенный момент речи в прошлом She

was driving her car at 6 yesterday. Pete was working when Mary returned. While mother was vacuuming the sofa I was washing up.

32

2. для выражения длительного действия, которое протекало в определенный период времени в прошлом. Часто с обстоятельствами from two to four, all day long, the whole day: the Smiths were packing all day long yesterday.

С предлогом for : he walked for 10 minutes in silence. (Past Simple) Вспомогательные глаголы: I was We were You were You were He, she, it was They were Образование: Was, were + Ving Asel was doing her homework, when mother came home. Asel was not doing her homework, when mother came home. Was Asel doing her homework, when mother came home? Who was doing her homework, when mother came home? What was she doing, when mother came home? Was she doing her homework or playing the piano, when mother came home? Asel was doing her homework, when mother came home, wasn’t she? Asel wasn’t doing her homework, when mother came home, was she?

III. the Future Continuous Tense – будущее продолженное время употребляется для описания длительного действия, которое будет протекать в определенный момент в будущем:John won’t be at home at six. He will be working at the library.

Образование: shall be, will be + Ving. He will be cleaning the room tomorrow at 5 p.m. He won’t be cleaning the room tomorrow at 5 p.m. Will he be cleaning the room tomorrow at 5 p.m.? Who will be cleaning the room tomorrow at 5 p.m.? What will he be doing tomorrow at 5 p.m.? Will he or she be doing tomorrow at 5 p.m.? He will be cleaning the room tomorrow at 5 p.m., won’t he? He won’t be cleaning the room tomorrow at 5 p.m., will he?

The Perfect Tenses.

I. the Present Perfect Tense – настоящее завершенное время. Используется для выражения действия, законченного в прошлом, но связанного с настоящим моментом через результат. He has come back home. Here he is. Вспомогательные глаголы: I have We have You have You have He, she, it has They have Образование Have + V3 She has painted the picture today. She has not painted the picture today. Has she painted the picture today? Who has painted the picture today? What has she painted today? Has she painted the picture or written the test today? She has painted the picture today, hasn’t she?

33

She hasn’t painted the picture today, has she?

II .the Past Perfect Tense- прошедшее совершенное время обычно используется в повествовании для описания действия, которые были закончены к определенному моменту в прошлом: They had cleaned their flat by 5 o’clock. Образование: Had + V3 My sister had written the letter by 6 o’clock yesterday. My sister had not written the letter by 6 o’clock yesterday. Had my sister written the letter by 6 o’ clock yesterday? Who had written the letter by 6 o’clock yesterday? What had my sister written by 6 o’clock yesterday? Had my sister written the letter or the test by 6 o’clock yesterday? My sister had written the letter by 6 o’clock yesterday, hadn’t she? My sister hadn’t written the letter by 6 o’clock yesterday, had she?

III. the Future Perfect Tense – будущее совершенное время употребляется для выражения будущего действия, которое закончится до определенного момента в будущем: my granny will have become a pensioner by the year 2010. Образование: will (shall) have + V3

The Pavlovs will have bought a new car by the end of the year. The Pavlovs will not have bought a new car by the end of the year. Will the Pavlovs have bought a new car by the end of the year? Who will have bought a new car by the end of the year? What will the Pavlovs have bought by the end of the year? Will the Pavlovs have bought a new car or a new house by the end of the year? The Pavlovs will have bought a new car by the end of the year, won’t they? The Pavlovs won’t have bought a new car by the end of the year, will they?

The Perfect Continuous Tenses.

I. the Present Perfect Continuous Tense – настоящее совершенное продолженное время имеет две разновидности:1. это время употребляется со всеми глаголами (кроме глаголов to know, to be, to have которые не используются в форме продолженного времени) для описания действия, которое началось в прошлом, длилось какое-то время в прошлом и продолжается в момент речи: It has been snowing for 3 hours already.2. употребляется для того, чтобы показать, что длительные действие только что закончилось и определенным образом связано с настоящей ситуацией, может ее объяснить: why are you hot? I’ve been running all the way. I have been We have been You have been You have been He, she, it has been They have been Образование Have been, has been + Ving He has been studying English for two years. He has not been studying English for two years. Has he been studying English for two years? Who has been studying English for two years? What has he been studying for two years? Has he been studying English or French for two years? He has been studying English for two years, hasn’t he? He hasn’t been studying English for two years, has he?

34

II .the Past Perfect Continuous Tense- прошедшее совершенное продолженное время употребляется:

1. для описания длительного прошедшего действия, которое началось раньше какого-либо другого действия в прошлом и продолжалось в момент , когда это другое действие началось: at 4 she realized she had been working for 3 hours.

2. для описания длительного прошедшего действия, которое закончилось непосредственно перед моментом начала другого действия в прошлом: she was tired because she had been washing up all evening.

Образование: had been + Ving The children had been dancing for an hour when father came home. The children had not been dancing for an hour when father came home. Had the children been dancing for an hour when father came home? Who had been dancing for an hour when father came home? What had the children been doing for an hour when father came home? Had the children been dancing or painting for an hour when father came home? The children had been dancing for an hour when father came home, hadn’t they? The children hadn’t been dancing for an hour when father came home, had they?

III. the Future Perfect Continuous Tense – будущее совершенное продолженное время употребляется для выражения длительного будущего действия, которое начинается ранее другого действия в будущем или до определенного момента в будущем и будет продолжаться в этот момент: by 7 o’clock Jill will have been writing her article for 3 hours non-stop.Это время очень редко употребляется в современном английском и только с глаголами, которые предполагают выражение длительного действия: learn, live, study, work, travel, write, read, listen, lie, sit, wait, rain, snow….

Образование: will (shall) have been + Ving She will have been translating the text for 2 hours when he comes. She won’t have been translating the text for 2 hours when he comes. Will she have been translating the text for 2 hours when he comes? Who will have been translating the text for 2 hours when he comes? What will she have been translating for 2 hours when he comes? Will she have been translating the text for 2 or 3 hours when he comes? She will have been translating the text for 2 hours when he comes, won’t she? She won’t have been translating the text for 2 hours when he comes, will she?

Tenses and forms that are used to describe FUTURE.

1. we express some action in the future, we cannot change anything

Future Simple John will be ten in may.

2. we predict things Future Simple I think it will rain tomorrow.To be going to Look at the clouds. It is going

to rain.3. we decide to do something at the time of speaking

Future Simple There are no potatoes left. OK. I’ll buy some.

4. we express intentions (намерение), promises (обещание), invitations, hopes, expectations, threats (угрозы).

Future Simple I hope he will come on time.

5. we talk about timetables. Present Simple When does the film start?6. we mention conditions. Future Simple (main clause) When mother gets money, she

35

Present Simple( clauses of time and condition)

will buy me a new bike.

7.we talk about planned actions, near future.

Present ProgressiveTo be going to

We are having a party tomorrow. I have written all the invitations.We are going to have a party on Saturday.

8. we talk about a certain time in the future.

Future Continuous Boris will be flying to Vladivostok at 3 o’clock tomorrow.

9. we speak about an action completed by a certain moment in the future.

Future Perfect Nataly will have finished her article by 3.

Time expressions:Present Past Future

Simple Usually, often, always, every day/ week/ month/ year, in the morning/ afternoon/ evening, at night, at the weekend, on Monday,….

Yesterday, then, when, How long ago..?, last night/ week/ month/ year/ Tuesday, three days/ weeks, ago, in 1997,…

Tomorrow, the day after tomorrow, tonight, soon, next week/ month/ year, in a week/ month/ year, in two/ three days/ weeks,…

Progressive Now, at the moment, at present, these days, still, nowadays, today, tonight,…

While, when, as, all morning/day/ evening/ night,…

Perfect For, since, already, yet, always, just, ever, never, so far, this week/ month, how long, lately, recently, still, ….

Before, after, already, just, for, since, till/ until, when, by, by the time, never,….

before, by, by then, by the time, until/ till, …

Perfect Progressive For, since, how long, lately, recently,

For, since, how long, before, until,…

By..for

Forms:Present Past Future

Simple V, Vs (3л. ед.ч.)do/does + V

V (ed) 2did not + V

will(shall) Vwon’t, shan’t V

Progressive am, is, are + Vingam, is, are not + Ving

was, were + Vingwas, were not + Ving

will be Vingwill not be Ving

Perfect have, has + V (ed)3have, has + not V (ed)3

had + V (ed)3had + notV (ed)3

will have V(ed)3will not have V(ed)3

Perfect Progressive have, has + been Vinghave, has not + been Ving

had + beenV inghad + not been V ing

will have been Vingwill not have been Ving

При образовании форм английского глагола следующие правила:1. 3-е лицо единственного числа простого настоящего времени (Present Simple)

образуется с помощью прибавления суффикса –s/-es к основе глагола. -s, -ss, -sh, -ch, -tch, -z + es pass- passes, watch- watches -o + es go- goes

36

-y ( перед согласной меняется на I )+es study- studies-y ( перед гласной) + s stay- stays

2. причастие I (Participle I) образуются путем прибавления суффикса –ing к основе глагола

непроизносимое-e на конце глагола перед –ing опускается close- closing конечная удваивается после краткой гласной или ударное сочетание -er, -ur

cut-cutting, prefer-preferring согласные –l, -m, -p на конце слова всегда удваиваются в British English (travel-

traveling ) и не удваиваются в American English (travel- traveling) -y на конце слова сохраняется stay- staying Сочетание –ie на конце слова меняется на –y tie-tying, lie-lying

3. образование форм глаголов прошедшего времени (Past Simple) и причастия II (Participle II).

Правильные глаголы с помощью суффикса –ed если глагол оканчивается на –y ,которой предшествует согласная, -y меняется

на –I study- studied если конечной –y предшествует гласная, то никаких изменений не происходит

play- played конечная удваивается после краткой гласной или ударное сочетание -er, -ur

stop- sopped, occur- occurred согласные –l, -m, -p на конце слова всегда удваиваются в British English

(travel- traveled) и не удваиваются в American English (travel- traveled)4. неправильные глаголы образуют формы прошедшего времени (Past Simple) и

причастия II (Participle II) различными способами.sing- sang- sung

BaseОснова глагола

Past SimpleПрошедшее простое время

Participle IIПричастие прошедшего времени

Participle IПричастие настоящего времени

V V2 V3 Vingwrite wrote written writing

Test №9.1.Выберите правильный вариант.What sports … they fond of?A) Is B) does C) have D) are E) do2.What city… the capital of Kazakhstan?A) Am B) are C) be D) is E) been 3) When we came back the children… in the garden with two unknown boys.A) Would play B) play C) was playing D) are playing E) were playing4. Aset … newspapers every day.A) Has read B) reads C) were reading D) have read E) has wrote5. My friend … any present yesterday.A) Bought not B) doesn’t buy C) will buy D) didn’t bought E) didn’t buy6.What … the weather like yesterday?A) Is B) were C) was D) are E)am7. We… this film from 5 till 7 p.m. yesterday.A) Were watch B) watched C) watched D) were watching E) have watching8. He … for 10 minutes when we came.A) Had been speaking B) had spoken C) was speaking D) spoke E)speaks9. I… here since 1992.A) Live B) lived C) has lived D) living E) have been living10.When I… him I’ll give him your message.A) See B) saw C) will see D) sees E) is seeing

37

11. Закончите разделительный вопрос.They will arrive at 6 p.m., … ?A) Shall they B) shan’t they C) won’t they D) they will E) will they 12. They spoke quietly, …?A) Don’t they B) did they C) are they D) do they E) didn’t they13. Закончите предложение.My sister will go to the seaside … .A) Already B) yesterday C) yet D) ever E) tomorrow14. Выберите альтернативный вопрос.

A) Do you like apples or pears?B) What is your sister’s name?C) Is your flat large?D) Where do you live?E) Do you go to school on Saturday?

15. Выберите правильный вариант.The lesson … when I arrived.A) Already starts B) has already started C) already started D) had already started

E) is already starting16. She … at school last Monday.A) Are B) am C) do D) was E) were17. You … in London, don’t you?A) Lives B) would live C) has lived D) live E) is living18. My brother … a beard last year.A) have grown B) grew C) had grown D) have grew E) grow19. I looked out of the window and saw that we … over the mountains.A) have flown B) fly C) flew D) were flying E) was flying20. Asel … sweets.A) Do like B) don’t like C) likes not D) doesn’t like E) not like

Passive voice.Страдательный залог.Страдательный залог используется, чтобы описать, что происходит с подлежащим, а действительный – что подлежащее делает. Страдательный залог образуется с помощью вспомогательного глагола to be в соответствующем времени и причастия II смыслового глагола. В страдательном залоге говорящего мало интересуют, кем или чем было произведено действие, но если это требуется указать, то используется предлоги by (для одушевленных лиц) или with (для неодушевленных предметов). That was done by Kate. Meat should be cut with a knife.

Simple Progressive Perfect Perfect Progressive

Present am, is ,are V3 am, is ,are being V3

have, has been V3

Past was, were V3 was, were being V3

had been V3

Future will be V3 will have been V3

1. если несколько (прямое и косвенное) дополнений возможно две конструкции страдательного залога cо следующими глаголами:

Active voice Passive voiceThe teacher gave him a book. The book was given to him.

He was given the book.Give, pay, leave, send, promise, show, tell, offer.

2. есть два глагола, с которыми только одушевленное косвенное дополнение может стать подлежащим страдательного залога : to ask, to teach

38

Active voice Passive voiceThe teacher asked him a question He was asked a question.

3. только одна пассивная конструкция ( прямые дополнение) с глаголами: buy, explain, mention, deliver, sell, recommend, introduce, sing, repeat, write, describe, dictate, read, declare.

Active voice Passive voiceThe teacher explained the rule to the pupils. The rule was explained to the pupils.

Test №10.1) Поставьте глагол в предложении в форму Present Indefinite Passive:

What mark … you …four your history lesson?A) Were\given B) Are\given C) Be\given D) Was\given E) To be\given

2) Выберите правильную форму сказуемого в страдательном залоге:The agreement … by them tomorrow.

A) Will be reach B) Will be reached C) Be reached D) Will reached E) Is reached

3) The car … last year.A) Were bought B) Is bought C) Has bought D) Has been bought E) Was

bought4) Дополните предложение в Present Indefinite Passive.

Bread … eaten every day.A) Was B) Are C) Is D) Will E) Am

5) Выберите правильный перевод предложения.His picture is always looked at.

A) На эту картину всегда смотрят.B) Эта картина всегда смотрелась.C) Эту картину всегда видно.D) Эту картину всегда можно увидеть.E) Эта картина всегда смотрится.

6) Выберите правильную форму глагола в страдательном залоге:This film (to show) this year.

A) Is showed.B) Was showedC) Will has been shownD) Has been shownE) Have been shown

7) The bicycle (to repair) by my father yesterday by 5 o’clock.A) Are being repaired.B) Was being repaired.C) Is repaired.D) Had been repaired.E) Had repaired.

8) Many houses (to build) in our town every year.A) Are built B) Is built C) Are being built D) Were built E) Have been built

9) A new book (to write) tomorrow by 7 o’clock.A) Will written.B) Will have been written.C) Will write.D) Will be written.E) Will have written.

10) Выберите предложение в пассивном залоге.A) We have never been to London.

39

B) We have already written the test.C) He had done his homework before mother came home.D) He said that the work had been done already.E) Our city is very beautiful.

11) Определите правильный порядок слов в предложении.A) He not has been seen by anybody.B) He has been seen not by anybody.C) He has not been seen by anybody.D) He has been not seen by anybody.E) He has been seen by not anybody.

12) Выберите глагол в Past Continuous Passive.A) Am asked B) Was being asked C) Have been asked D) Was asked E) Will be asked

13) Выберите правильный перевод предложения в страдательном залоге: Кем была написана книга?

A) By whom is the book write?B) By whom was the book write?C) Bt whom written the book?D) By whom the book was written?E) By whom was the book written?

14) Выберите предложение в Future Indefinite Passive:A) She will have a party next week.B) They will write this exercise at home.C) Will you give me your pen, please?D) The book will be read tomorrow.E) Where will you go next Sunday?

15) Выберите правильную форму сказуемого в страдательном залоге: Thousands of trees …down every day. (to cut)

A) Are cutted. B) Have been cutted. C) Are cut. D) Be cut. E) Are being cut.16) That photo …yesterday (to take)A) Was taking.B) Was took.C) Will be taken.D) Is taken.E) Was taken.

17) Дополните предложение в Present Indefinite Passive: Many houses …built in our city.A) Will B) Was C)Am D)Is E)Are18) Выберите правильный перевод предложения Have all the songs been translated?

A) Есть ли переведенные песни?B) Песни были переведены?C) Все песни переведены?D) Все переводили песни?E) Все перевели песни?

19) Выберите правильную форму глагола в страдательном залоге: The composition (to write) tomorrow by 2 o’clock.A) Will be written. B) Will be writing. C) Will have been written. D)Will have written.

F) Will write.20) Hockey (to play) in winter. A) Are played. B) Is played. C) Is being played. D) Have been played. E) Will play.

40

Verbals. Неличные формы глагола.Infinitive. Инфинитив.

Инфинитив – неличная форма глагола, которая только называет действие и выполняет функции как глагола, так и существительного.Перед инфинитивом обычно употребляется частица to.He wants to be a doctor.Однако частица может опускаться.а) после модальных и вспомогательных глаголов must, can, could, may, might, shall, should, will, would, do, did, needShall we go together?What do you do?б) после глаголов let, make, see, hear, notice, watch, feel и иногда после глагола to help в разговорном стиле речи.Let me see.What makes you think so?I notice him pass a note to his neighbour.

в) после сочетаний had better, would ratherYou had better go to see the doctor at once.I would rather speak to him myself. г) would + infinitiveI would get up early when I was child.д) why not + infinitiveWhy not go there?е) когда два инфинитива соединены словами and, or, except, but, than второй инфинитив часто употребляется без toDo you want to go out or stay at home?

Отрицательная форма инфинитива образуется при помощи частицы not ,которая ставится перед ним. To be or not to be.

Формы инфинитива.

indefinite continuous perfect perfect continuousactive to do to be doing to have done to have been doingpassive to be done to have been done

1. Indefinite Active I want to see your daybook.2. Indefinite Passive It can be done.3. Continuous Active We thought him to be sleeping.4. Perfect Active I remember to have seen her somewhere.5. Perfect Passive we knew the text to have been made.6. Perfect Continuous Active He must have been working all night.

Функции в предложенииВ предложении инфинитив имеет следующие функции:1. Подлежащим . To travel by sea is a pleasant thing.2. Именной частью составного сказуемого Your task is to put up the tent.3. Прямое дополнение. I want to show you the house where I was born.4. Определение. He brought me a book to read.5. Обстоятельство. I have come here to talk to you.

Инфинитивные конструкции.Инфинитив в сочетании с существительным или местоимением образует инфинитивный оборот, выполняя роль сложного члена предложения.1. Инфинитивный оборот в роли сложного дополнения. Complex Object.Существительное в общем падеже или местоимение в объектном падеже + инфинитив.

41

Употребляется после глаголов want, prefer, know, think, advise, ask, tell, helpI want you to help me.после глаголов let, make, hear, see, watch без частицы to I saw him cross the street.2. Инфинитивный оборот с предлогом for. Существительное или местоимение, перед которым стоит предлог + инфинитив.It’s difficult for me to read technical texts.3. Именительный падеж с инфинитивом. Complex Subject.Существительное стоящее перед сказуемым + инфинитив.Употребляется после глаголов seem, appear, happen, turn out (сказать) в действительном залоге, а также когда именная часть сказуемого выражена прилагательными sure, certain, likely, глаголами think,believe, consider, think, know, suppose, hear, see, say, report, describe, advise, ask, order в страдательном залоге.The child seemed to be sleeping.He is sure to miss this train.They were asked to come earlier. Test №11.

1. Выберите правильный вариант. A) He can no speak Spanish. B) He can’t speaks Spanish. C) He can’t speaks Spanish. D) He can’t speak Spanish.E) He can’t do not speak Spanish. 2. I want you …earlier today. A) To come B) Come C) Will come D) Came E) Have come 3. What are you going …after that? A) Do B) To do C) Does D) Having done E) Doing 4.Учитель наблюдал, как дети работали в саду. A) The teacher watches how the children are working in the garden. B) The teacher watched the children to work in the garden. C) The teacher watched the children work in the garden. D) The teacher watched how the children were working in the garden. E) The teacher watched the children working in the garden.5. Я видел, что она плакала. A) I saw her cry. B) I saw her cries. C) I saw that she cried. D) I saw her to cry. E) I saw she cry. 6. Закончите предложение с Complex Object. I … Mary … the piano. A) Hear / played B) Heard / played C) Heard / play D) Hear / is playing E) Heard / was playing 7. Определите название формы по приведённому примеру. To have gone. A) Participle 1 B) Indefinite Infinitive Active

42

C) Gerund D Participle 2 E) Perfect Infinitive Active 8. To be going.

A) Participle 1 B) Gerund C) Continuous Infinitive Active D) Indefinite Infinitive Active E) Participle 2

9. Переведите. Я видел, как Джон ехал на велосипеде по улице.

A) I seen John cycling down the street. B) I saw John cycling down the street. C) I saw John to cycling down the street. D) I had seen John having cycling down the street. E) I see John cycling down the street.10. Выберите предложение, в котором инфинитив использован в функции определения:A) He was happy to learn the truth.B) I can read since I was 5.C) She likes to sing.D) The film to be shown is not very interesting.E) I know him well enough to ask for help.11. Выберите предложение, в котором инфинитив использован в функции обстоятельства:A) He was happy after the holiday.B) This book is worth reading.C) I can read and write since I was 7.D) To know a foreign language is useful for our mind.E) I know him well enough to ask for help.12. Вставьте глагол в соответствующей форме:I want you (know) the truth.A) KnowingB) To have knewC) To get knewD) KnowingE) To know13. Teddy’s words made me (feel) uncomfortable.A) To feelB) FeelingC) FeelD) Have feltE) Felt

14. I watched my cat (play) with her kittens. I couldn’t tear myself away from that funny sight.A) PlayedB) PlayingC) To playD) Is playingE) Plays15. Выберите верный перевод:The train is reported to have arrived on time.A) Сообщили, что поезд пребывает вовремя.B) Поезду сообщили, что он пребудет вовремя.C) Поезду сообщили, что он прибыл вовремя.D) Сообщают, что поезд прибыл вовремя.

43

E) Поезд сообщил, что он прибыл вовремя.16. Выберите предложение, в котором инфинитив использован в функции дополнения: A) This book is worth reading.B) I want to have a rest.C) To be in England is my dream.D) Our plan is to be in England this summer.E) My task is to read this text.17.Mary would like her brother… Tom’s company.

A) to avoidB) avoidC) avoidedD) is avoidE) avoids18. I have never heard Helen…A) sangB) singsC) singingD) singE) to sing19. He hasn’t come yet. He must still … .A) workB) be workingC) has workedD) have workedE) have been worked20. We expected the Harrisons latter than usual.A) to arriveB) arriveC) arrivedD) arrivesE) arriving

The Gerund. Герундий – неличная форма глагола, имеющая грамматические особенности как глагола, так и существительного, и выражает процесс, происходящий во времени.

I go in for swimming.- Я занимаюсь плаванием. С некоторыми глаголами используется только герундий: Enjoy – получать удовольствие от чего – либо. Finish – оканчивать Dislike – не нравится Go on – продолжать Give up – отказаться от Can’t stand – не могу выносить Don’t mind – не возражать Be worth – стоить Go on reading. – Продолжайте читать.

С некоторыми глаголами используется как герундий, так и инфинитив: Begin – начинать Like – нравиться Hate – ненавидеть Prefer – предпочитать Love – любить Stop – прекратить Continue – продолжать

44

Ann likes reading. Ann likes to read. 3.Герундий употребляется после некоторых глаголов с предлогами: Depend on – зависеть от Rely on – полагаться на Insist on – настаивать на Object to – возражать против Agree to – соглашаться на Hear of – слышать о Think of – думать о Thank for – благодарить за Be fond of – любить Be sure of – быть Be surprised at – удивляться чему-либо Be interested in – интересоваться чем-либо Be afraid of – бояться чего-либо Look forward to – ждать с нетерпением I insist on doing what you want. – Я настаиваю, чтобы Вы делали то, что Вы хотите. I’m interested in learning English. - Я интересуюсь изучением английского языка.

Функции герундия в предложении. Герундий может служить в предложении:1. Подлежащим: Travelling is a very pleasant and useful thing.- Путешествовать (путешествие) очень приятно и полезно. 2. Именной частью сказуемого: His hobby is collecting stamps. - Его хобби – коллекционировать марки. 3. Дополнением: I enjoy listening to good music. - Мне доставляет удовольствие слушать хорошую музыку. 4. Определением: I don’t like your idea of walking in the rain. - Мне не нравится ваша идея гулять под дождем. 5. Обстоятельством: He left the room without saying a word. - Он вышел из комнаты, не сказав ни слова. Формы герундия: Active Passive Simple writing being written Perfect having written having been written

Герундий и предшествующее ему притяжательное местоимение или существительное в притяжательной форме образуют комплекс - герундиальный оборот, который переводится чаще всего придаточным предложением. I hope to see you before my leaving the town. - Я надеюсь, что повидаюсь с вами, прежде чем покину город. Did you agree to Lena’s going on the excursion?- Вы согласились, чтобы Лена пошла на экскурсию? Test №12.Выберите правильную форму герундия. 1…plants and animals deep in the ocean, science may find a cure for some of the most serious human diseases. A) On studying. B) By studying C) Having studied D) Being studied E) Having been studied 2.He is looking forward… to the country. A) to going B) for going C) to having gone D) on going E) in going 3.William the Conqueror is famous for…England.

A) having been conquered 45

B) conquering C) having conquered D) to conquered E) being conquered

4. I remember…your letter. A) having posted B) posted C) posting D) to post E) being posted 5. The inspector suspected him…the cop. A) of having killed B) for killing C) in being killed D) on killing E) is killing 6. Alice isn’t interested…for a new job. A) on looking B) for looking C) in looking D) at looking E) to looking7. I insist…what you want. A) in doing B) for doing C) to doing D) of doing E) on doing 8. Would you mind…your question again? A) read B) have read C) reading D) being read E) are reading В данном предложении герундий является: 9. Swimming is a good exercise.

a. дополнением b. подлежащим c. обстоятельством d. именной частью сказуемого e. определением

10. Her greatest pleasure is reading. a. дополнением b. подлежащим c. обстоятельством d. именной частью сказуемого e. определением

11. We think of going to the south in summer. a. именной частью сказуемого b. подлежащим c. дополнением d. определением e. обстоятельством

12. There are different ways of doing it. a. обстоятельством b. подлежащим c. определением d. именной частью сказуемого e. дополнением

13. On coming home he rang me up. a. подлежащим b. именной частью сказуемого c. дополнением d. определением e. обстоятельством

14. Выберите предложение с герундием: a. My sister is walking with our dog now. b. What is she doing? c. She likes to play with her toys. d. I prefer walking in the forest. e. They are crossing the street.

15. Выберите предложение с герундием: a. Asel enjoys listening to music. b. Asel likes to listen to music.

46

c. Asel is listening to music. d. Asel doesn’t like to listen to music. e. I don’t like listen to music.

16.Образуйте форму Gerund Simple Active от глагола «write» A) to write B) writing C) having written D) being written E) having been written

17.Образуйте форму Gerund Perfect Active от глагола «do» A) doing B) having done C) to do D) being done E) having been done 18.Образуйте форму Gerund Simple Passive от глагола «know» A) being known B) being know C) to know D) having known E) knowing

19.Образуйте форму Gerund Perfect Passive от глагола «read» A) having read B) having been read C) being read D) to read E) reading

20.Переведите предложение, используя герундий. A) He went away and didn’t leave his address. B) He went away without his address. C) He went away and wasn’t leaving his address. D) He went away leaving his address. E) He went away having leaving his address.

Причастие. The participle.Причастие – неличная форма глагола, которая соответствует в русском языке причастию и деепричастию. Обладает свойствами глагола и существительное.Как глагол может иметь дополнение Signing the letter he asked to send it off at once.Может определятся наречием Packing his things quickly he hurried to the station.Имеет формы времени и залога. Переходные глаголы ( могут при седее иметь прямое дополнение, т.е. выраженное действие, которое непосредственно переходит на какое-либо лицо или предмет).

present active passiveasking being asked

past askedperfect having asked having been asked

Непереходные глаголы.present active

comingpast comeperfect having come

Participle I.Причастие настоящего времени чаще всего обозначает действие, происходящее одновременно с действием, выраженным глаголом в личной форме.Looking out of the window I saw some of my classmates.Причастие настоящего времени образуется от первой основной формы глагола при помощи -ing и по форме оно совпадает с отглагольным существительным и герундием.Participle IIПричастие прошедшего времени обозначает законченное действие, представляет собой третью основную форму глагола.Have you heard anything about the child lost in the forest?

Функции в предложении1. Именной частью составного сказуемого. Victor was missing from the last lesson.2. Определение. Watches made in Japan are very popular in many countries.3. Обстоятельство. When crossing the street, first look to the left, then to the right.

47

Причастные обороты.1. Объектный падеж с причастием настоящего времени.Употребляется после глаголов feel, find, hear, listen, look, notice, see, watch.I hear the bell ringing in the next room.2. Объектный падеж с причастием прошедшего времени.Употребляется после глаголов have, get, want, wish, watch, hear, see, find.You must have your hair cut.

Согласование глагола с инфинитивными оборотами.Следующие глаголы требуют после себя инфинитивный оборот.agree appear arrange ask claim consent decide demand deserveexpect fail forget hesitate hope intent learn manage meanoffer plan prepare pretend promise refuse seem threaten waitwant Who wants to live forever?Согласование глагола с герундиальными оборотами.Следующие глаголы требуют после себя герундиальный оборот.admit appreciate avoid complete consider delay deny discuss enjoy finishkeep mention miss postpone practice quit recall regret risk recommendsuggest tolerate understandHe enjoys talking to you.approve of insist on be better of keep on can’t help look forward to count to object to don’t mind think about forget about think ofget throughJane couldn’t help laughing.После глаголов like, prefer, hate может употребляться как герундий, так и инфинитив.

Test №13. Выберите правильную форму.

1. By the end of this century there will be 600 million people around the world…in absolute poverty.

A) living B) having lived C) lived D) being lived E) having been lived 2. The problem …is of great significance. A) discussing B) being discussed C) discussed D) having discussed E) having been discussed 3. I saw her…the street. A) crossed B) having crossed C) crossing D) being crossed E) having been crossed 4. While…the book I came across a lot of interesting facts. A) studying B) study C) having studied D) having been studied E) being studied 5….a One day Travel card not only gives you a return to London from your local station, it is also your passport to unlimited travel on London’s trains, Tubes and most buses. A) To buy B) Buying C) Having bought D) Bought E) Has bought 6….her address I could not write her a letter. A) Not knowing B) Without knowing C) Not to know D) Having not knowing E) Didn’t know 7. The holiday…Thanksgiving Day is now observed on the fourth Thursday of November. A) calling B) called C) to be called D) to called E) having called 8. James Watt patented his steam engine,…mainly for pumping, in 1769.

48

A) using B) is used C) used D) to use E) has used 9.Выберите предложение с Past Participle. A) He watched boats going and down the river. B) The new hotel opened next year was beautiful. C) It was raining all day long. D) He left the room without saying a ward. E) She is cleaning the flat at this moment. 10. Выберите предложение, в котором причастие употреблено в функции обстоятельства. A) While reading a book she was eating sweets. B) I heard her speaking on the phone. C) The boy crying in the street is my friend. D) The boy reading a book is my brother. E) They saw a flying bird. 11.Выберите предложение, в котором причастие употреблено в функции определения:A) They watched the rising sun from the balcony of the hotel.B) Entering the room he found all the pupils present.C) They passed me talking loudly.D) Not knowing what to do they wrote a letter to their professor asking for information.E) They spend a week their visiting museums.12. Выберите предложение, в котором причастие употреблено в функции именной части сказуемого:A) Saying that he left the room.B) When living don’t forget to shut all the windows.C) Let me have your pencil, mine is lost.D) There is no time left.E) When going home I met my friend.13. Выберите правильную форму причастия: I felt I was an … visitor.A) Unexpecting B) unexpected C) unexpect D) being unexpected E) yaving expected14. The noise of the … glass made me wake up.A) Break B) broken C) breaking D) being breaking E) having broken15.He sat all night … letters to his friends.

A) Write B) having written C) writing D) wrote E) written16… this text I found many interesting expressions.

A) having red B) having been red C) red D) being red E) reading17… my work I went out for a walk.

A) Finishing B) having finished C) have finished D) finished E) being finished18. She sat by the window looking at the boys… in the yard.

A) playB) having playedC) playingD) playedE) having been played

19… through out the journal I put it aside.A) to look B) look C) looking D) having looked E) have looked

20The actress … the leading role is my mother.A) Playing B) is playing C) play D) plays E) played

Modal verbs and their equivalents. Модальные глаголы.глагол значение present past future

49

мочьcan значение умственной или физической

способности, возможности или умения совершить действие, которое может относится к настоящему или будущему времени.1. умение, способность2. возможность, разрешение3. просьба в вежливой форме

I can read.Can I read this text?

I could read this text.

be able to

физические способности или возможности; мочь, быть в состоянии, уметь

I think I’m able to do it.

I was able to do it. I’ll be able to help you.

may разрешение выполнить действие: можно, могу; may not запрещение, причем не очень строгое (категорический отказ передается must not, вежливый – сan’t)

May I go there? No, you may not.

He said that I might use his pen.(прошедшая форма только в косвенной речи)

be allowed to

разрешение I am allowed to translate it.

He was allowed to leave the room.

They’ll be allowed to attend the party.

долженствованиеmust 1.необходимость с точки зрения

говорящегообязанность, долженствование, твердая необходимость, логическое заключение2.приказ или совет3.предположение, которое говорящий считает вполне правдоподобным.

You must go there alone.

have to вынужденность, обязанность (обусловленная необходимостью)

I have to translate it.

I had to work late yesterday.

I’ll have to go in time.

be to долженствование в силу договоренности или плана

I am to translate it.

I was to do it.

should обязанность (менее сильная, чем must) , совет, рекомендация = следует упрек, порицание, сожаление

You should not translate articles so carelessly.

ought to

моральный долг; настоятельный совет, строгая рекомендация, сожаление

You ought to write this letter.

shall намерение, предположение I shall do it. You should read it.will желание, твердое намерение, воля,

уверенность в будущемI will go there. You would go

there.be obliged to

быть обязанным; два варианта в отрицании I’m not obliged to, I’m obliged not to

I’m obliged to read it.

I was obliged to read it.

I will be obliged to read it.

need необходимость совершить действие, только в отриц.и вопросительных предложениях, а must –в утвер. и вопр. предложениях; отр.форма needn’t выражает отсутствие необходимости совершить действие. Следует помнить, что в утвер.ответах на вопрос с need употр. must, в отр.ответе на вопрос

Need he work so late? We need not have hurries. You needn’t come so early. Need we do the whole exercise? Yes, you must.

50

must употр. needn’t. Must they come early? No, they needn’t.

dare сметь, посметь ( в вопросе и отрицании – не сметь); дерзнуть, осмелится

How dare you speak to me?

I dared not translate it.

Test №14.1. You will…speak Spanish in another few months. A) can B) have C) be able to D) ought E) need to 2. Nobody answers the phone. They…be out. A) should B) would C) can D) must E) may 3. I…get up early on Mondays. A) am able B) have to C) must D) may E) is to 4. The policeman told the woman she…worry. A) needn’t B) needn’t to C) couldn’t D) mustn’t E)ought 5. …you mind passing me the salt? A) will B) should C) could D) would E)can 6. Little children like books with large print. They…read them more easily. A) should B) must C) can D) have to E) are to 7. …I speak to Jane, please? A)could B) shall C) must D) ought E) may 8. My dentist says I…eat so many sweets. A) needn’t B) mustn’t C) ought not D) shouldn’t E) may not 9. You…take care of your parents. A) should B) ought to C) are to D) may E) can 10. We…learn from the past. A) may B) need C) must D) are to E) have to 11. I…walk, there is a bus going there. A) needn’t B) mustn’t C) can’t D) may not E) won’t be able 12. He said he…come there. A) must to B) can’t C) couldn’t to D) wouldn’t be able to E) may 13. He…read when he was five. A) have to B) may C) can D)must E)could 14. You…stop writing at the end of the exam. Your time is limited. A) can’t B) don’t have to C)must D) need E)might have 15. Sorry, but I…come to your party on Sunday.A) must to B) can’t C) needn’t to D) should to E) need to 16. Omar…to repair the radio. A) must B) could C) was able D) can E) should 17. You…arrive at the exam on time. The students are invited into the classroom all at the same

time. A) ought to B) don’t have to C) must D) may E) can’t 18. Jack left before the end of the meeting. He…go home earlier. A) may B) must C) had to D) can E) ought 19. You have worked very hard. You…tired. A) must be B) shouldn’t C)could to be D) had to be E) ought to 20. Children…play on the road.

A)mustn’t B)must C)may D) can

Word-building. Словообразование .

Словопроизводство (образование одного слова из другого)

51

способы 1. без изменения произношения и написания answer-to answer 2.при помощи изменения места ударения (на второй слог) increase – to increase 3.при помощи чередования звуков; чередования последнего согласного звука, который является глухим в существительном и звонким в глаголе, сопровождается изменением написания слова. advice- to advise; belief- to believe; food- to feed 4.при помощи префиксов и суффиксов

Словосложение (путем соединения двух слов) Bedroom, reading-room, father-in-low, dark-blue.

Конверсия это способ образования слов другой части речи, без изменения формы слова, без помощи словообразовательных аффиксов.

Hungry(голод)- to hungry( голодать)Суффиксация

Суффиксы имен существительныхсуффиксы исходная

формаперевод образованное

словоперевод примечания

Обозначающих лицо или предмет-er/-or Lead руководить Leader руководитель от глагола-ist Science наука Scientist ученый от сущ.-ess Actor актер Actress актриса от сущ.

обозначает ж.полАбстрактные существительные

-ing Train тренировать Training тренировка от глагола-ism Hero герой Heroism героизм от сущ.-ness Hard твердый Hardness твердость от прил.

Сущ. обозначающих деятеля или лиц различных национальностей-ent correspond переписывать correspondent корреспондент от гл.-ant inhabit населять inhabitant житель от гл.-eer/ier engine машина engineer инженер от сущ.-ese Japan Япония Japanese японец от сущ.-ian/an mathematics математика mathematician математик от сущ.-ling duck утка duckling утенок от сущ. с

уменьшительным значением

Суффиксы образуют существительные , обозначающие состояния-age mile миля mileage Расстояние в

миляхот сущ. и гл.

-ance assist помогать assistance помощь от гл.-ence differ различать difference различие от гл.-al renew обновлять renewal обновление от гл.-dom free свободный freedom свобода от прил.-hood child ребенок childhood детство от сущ.-(i)ty original оригинальный originality оригинальность от прил.-ics mathematics математика название наук-y biology биология название наук-ment move двигать movement движение от гл.-tion exhibit выставлять exhibition выставка от гл.-ation limit ограничивать limitation ограничение от гл.-sion conclude заключать conclusion заключение от гл.-ness bitter горький bitterness горечь от прил.-ship friend друг friendship дружба от сущ.-ure press давить pressure давление от гл.

Суффиксы имен прилагательных52

Прилагательные модального значения-able/ible change изменять changeable изменчивый

Название национальностей-an Russia Россия Russian русский

качество-al region район regional районный-ed depress подавлять depressed подавленный-ful forget забывать forgetful забывчивый полнота качества-ic period период periodic периодический-ish red

boyкрасныймальчик

reddishboyish

красноватыймальчишеский

неполна степень качества

-less hope надежда hopeless безнадежность недостаток или отсутствие качества

-en wool шерсть woolen шерстянойСуффиксы глаголов

-ate origin происхождение originate происходить-en red красный redden покраснеть-i(fy) beauty красота beatify украсить-ize/ise mineral минерал mineralize минерализоват

ьСуффиксы наречий

-ly quick быстрый quickly быстро-ward sea море seaward в направлении

моря-fold two два twofold вдвое

Префиксация префикс исходная

формапроизводное слово

перевод примечание

С отрицательным значениемin- ability

legalregularpossible

inabilityillegalirregularimpossible

неспособность перед l префикс in- превращается в il- ,перед r в ir-, перед m и p –в im- .

un- happy unhappy несчастныйdis- honest

armdishonestdisarm

бесчестныйразоружать

отрицание или противоположное действие

non- essential non-essential несущественныйС разными значениями

re- write rewrite переписать значение снова, заново, вновь соответствует русской приставке пере-

mis- understand misunderstand неправильно понимать

значение неправильно, неверно

over- pay overpay переплачивать значение сверх, чрезмерно

53

under- pay underpay оплачивать низко значение недостаточно

pre- war prewar довоенный значение перед, ранее, соответствует в русском приставке до-.

post- war post-war послевоенный значение послеanti- aircraft anti-aircraft противовоздушный соответствует в

русском приставкам анти, противо-.

counter- act counteract противодействовать соответствует в русском приставкам контр-, противо-.

co- operation co-operation сотрудничество означает общность действий, сотрудничество

inter- town inter-town междугородний значение между, среди, взаимно.

ex- champion ex-champion экс-чемпион значение бывшийsub- marine submarine подводный соответствует в

русском приставке под-.

ultra- violet ultra-violet ультрафиолетовый значение ультра-, сверх.

en- rich enrich обогащать значение делатьextra- galaxy extra galaxy сверхгалактика соответствует в

русском приставкам сверх-, экстра-.

Test№15 .

1.Выберите правильный вариант перевода слова «невидимый»: A) visible B) imvisible C) disvisible D) invisible E) unvisible2. Найдите существительное, образованное от глагола:A) wind B) leader C) priceless D) advantage E) artist3. Найдите существительное, образованное от прилагательного:A) darkness B) beginning C) typist D) organization E) fog4. Найдите прилагательное, образованное от существительного:A) winter B) socialism C) industrial D) wisdom E) honest5. Найдите слово, где суффикс указывает на отсутствие соответствующих качеств и свойств: A) use B) useful C) uselen D) usedom E) useless6. Выберите правильный перевод слова «беловатый»:A) white B) whiteness C) whitish D) unwhite E) whiteless7. Выберите правильный перевод слова «бессердечный»:A) heart B) heartless C) heartful D) heartiness E) hearten8. Наречия образуются при помощи суффикса:A) –ness B) –tion C) –ly D) –ing E) – full9. Выберите правильный перевод слова «невежливый»:A) polite B) unpolite C) impolite D) inpolite E) dispolite

54

10. Выберите правильный перевод слова «ложный»:A) truth B) truthful C) thruthen D) truthless E) truthable11. Найдите прилагательное, образованное от существительного:A) economy B) economal C) economic D) economous E) economly12. Выберите правильный перевод слова «пересчитать»:A) calculate B) subcalculate C) recalculate D) outcalculate E) miscalculate13. Выберите какому значению соответствует префикс re-?A) again or back B) many C) before D) incorrectly E) too much14.Выберите какому значению соответствует префикс multi-?A) below, under B) before C) many D) too much E) past, beyond15. Выберите какому значению соответствует префикс over-?A) again or back B) incorrectly C) too much D) before E) many16. Образуйте прилагательное при помощи суффикса –ship?A) success B) care C) friend D) tact E) meaning17.Выберите префикс с отрицательным значением:A) dis B) en C) pre D) post E) inter18. Вставьте правильное слово в предложение:The letter I wrote is so messy. I’ll have to … it.A) unwrite B) rewrite C) diswrite D) inwrite E) outwrite19. We like to play our bills on a … basic .A) month B) monthal C) monthous D) monthly E) monthen 20. French is an … subject at our school.

A) option B) optinal C) optinous D) optionly E) optinable

Mood. Наклонение.

55

Наклонение- это грамматическая категория, показывающая, как говорящий рассматривает определенное действие относительно действительности (реальный факт - изъявительное наклонение (The Indefinite Mood ) , нереальный, желаемый - сослагательное (the Subjunctive Mood). Побуждение к действию (просьба, приказ) выражают глаголы в повелительном наклонении (the Imperative Mood).

Повелительном наклонении. The Imperative Mood.

Follow! Don’t follow!Hold! Don’t hold!

Сослагательное наклонение. The Subjunctive Mood

conditional sentencesmodels condition time of action

I if the weather is fine I shall come to you tomorrow.if + Present Indefinite – shall (will) + do

real future

II if I had time I should go there.if he were at home we could go to see him.if + Past Indefinite (were) – should( would) + do

unreal present or future

III if I had had time yesterday I should have gone there.if + Past Perfect – should (would) + have done

unreal past

После глагола to wish (хотеть, желать) в придаточном предложении для выражения сожаления, неосуществленного желания в главном употребляется:1. Past Simple для выражения действия, относящегося к настоящему времени I wish I were an artist. Жаль, что я не художник.2. Past Perfect для действия в прошломI wish he had come yesterday. Мне бы хотелось, чтобы он пришел вчера. (Жаль , что он не пришел вчера.)3. модальные глаголы would, could (хотел, мог) для выражения сожаления, относящегося к будущему времени. I wish they would see this film yesterday (but they won’t). как бы мне хотелось, чтобы они посмотрели этот фильм завтра. (как жаль, что они не увидят этот фильм завтра).

Смешанный тип.1. условие относится к прошедшему, а следствие к настоящему или будущему. If you had visited this city last year, you would know it better now. Если бы ты посетил этот город в прошлом году, ты бы теперь лучше знал его.2. условие относится к неопределенному времени, а следствие к прошедшему. I should have invited them if I liked them. Я бы пригласил их, если бы они мне нравились.Если - ifЕсли…не- unlessПредположим что – supposing thatПри условии если – on condition that

Test №16.1. Выберите правильную форму:If I see him I … give him a lift.A) will B) would C) have would D) had would E) would2. If I knew English well, I … take this job.A) shall B) will C) would D) - E) was3. If he were rich he … buy a car.A) shall B) will C) would D) should E) would have

56

4. If I … her better I would turn to her for help.A) know B) had known C) will know D) knew E) have known5. If the weather … fine you would not stay at home.A) is B) be C) was D) were E) are6. If she … him she would be happy.A) marries B) marry C) will marry D) married E) had married7.If they … a taxi they wouldn’t have missed the train. A) take B) took C) had taken D) have taken E) will take8. If you …my advice you would have bought it.A) had followed B) followed C) will follow D) follow E) have followed9. If the weather is fine we … have a good time.A) should B) would C) shall D) had E) have10. If I were you, I … a computer.A) would buy B) would have bought C) will have bought D) will buy E) would have buy11. If I were you, I … England years ago.A) would visit B) will be visiting C) would have visited D) will visit E) would visited12. I wish you … interrupting me.A) to stop B) would stop C) would stopped D) have stopped E) will stop13. I wish you … me something about the Tower of London.A) would tell B) will tell C) told D) telling E) tell14. If he didn’t like people, he … a doctor.A) would had become B) wouldn’t become C) wouldn’t became D) wouldn’t have become E) will become15. Plants die if you … them.A) won’t water B) don’t water C) wouldn’t water D) will not water E) shouldn’t water16. What a pity my husband is away. If he … here, he … up.A) were/will help B) were/would help C) would be here/would help D) is/helps E) is/will help 17. If I … early tomorrow morning, I … jogging.A) get up/will go B) will get up/go C) got up/will go D) get up/am going to go E) will get up/will go18. If the water is heated to 100’ C, it … .A) would boil B) will boil C) boil D) boils E) would have boiled19. If you buy any more books we … any place to sleep.A) don’t have B) won’t have C) haven’t had D)doesn’t have E) hadn’t had20. If he were in Astana he … us.A) visits B) will visit C) would have visited D) will visited E) would visit

57

Reported speech. Косвенная речь.Закон согласования времен.Если в главном предложении сказуемое выражено прошедшим временем, то в придаточном сказуемое должно быть выражено одной из форм прошедшего времени.

present past future future in the past

simple

progressive

perfect

perfect progressive

В косвенной речи время глагола не меняется, если вы говорите о чем-то, что все еще имеет место:

He said: “I write to my parents every week.” He said that he writes /wrote to his parents every week.

Past Simple не меняется, если в предложении указана конкретная датаHe said:” Australia was discovered in 1788.” He said that Australia was discovered in 1788.

Модальные глаголы не изменяется независимо от того, в каком времени стоит глагол главного предложения

Tom said :”You should visit London.” Tom said that I should visit London.”

При обращении прямой речи в косвенную меняются не только формы глагола, но и места и времени и указательные местоимения.

now – thenhere – therethis, these – that, thosetoday – that daytomorrow – the following day / next dayyesterday – the day before/ the previous day

58

next week - the following week / next weeklast year - the year before/ the previous yearthe day after tomorrow – two days later / in two daysthe day before yesterday – two days beforeago – before.

direct speech reported speechутвердительные предложения – that + предложение

He said:” Everything is so green and natural.” He said that everything was so green and natural.

общие вопросы - if/whether + предложениеHe said: ”Have you been to London?” He asked if/whether he had been to London.

специальные вопросы - спец. вопросительное слово + предложениеHe said: ” Where are you staying?” He asked where he was staying.

вопросы к подлежащему – порядок не меняетсяHe said: “Who speaks Russian here?” He asked who spoke Russian there.

повелительное наклонение - инфинитивHe said Tom: “ Ring me up tomorrow.”He said: “Could you give me Mike’s phone number, please?”He said: “ Don’t come home late tonight.”

He told Tom to ring him up the next day.He asked to give him Mike’s phone number.

He said not to come home late that night.

Test №17.

Переведите в косвенную речь. 1.John said: “I’m sorry to disturb you, Eliza.”

A) John told that he was sorry to disturb Eliza. B) John told Eliza he was sorry to disturb her. C) John said to Eliza he had been sorry to disturb her. D) John said to Eliza that he had sorry to disturb her. E) John said to Eliza that he disturbed her.

2. He said: “Where is Jill going?” A) He asked where was Jill going. B) He asked where Jill is going. C) He asked where Jill was going. D) He asked where Jill were going. E) He asked where were Jill going.

3. Charles said: “Ann has bought a new car.” A) Charles said that Ann has bought a new car. B) Charles said that Ann bought a new car. C) Charles said Ann had bought a new car. D) Charles said Ann had been bought a new car. E) Charles said Ann has been bought a new car.

4. Sally said: “I would like to buy it.”A) Sally said that she would like to buy it. B) Sally said she would have liked to buy it. C) Sally said that she liked to buy it. D) Sally said she likes to buy it. E) Sally says that she would like to buy it.

5. Robby asked: “Bobby, do you know the Old Barn Hotel?”

59

A) Robby asked Bobby if he knew the Old Barn Hotel. B) Robby asked Bobby did he know the Old Barn Hotel. C) Robby asked Bobby where the Old Barn Hotel. D) Robby asks Bobby if he knew the Old Barn Hotel. E) Robby asked Bobby if he had known the Old Barn Hotel.

6. The doctor said: “How do you feel?” A) The doctor asked how did I feel. B) The doctor asked how I felt. C) The doctor asked how I had felt. D) The doctor asks how I feel. E) The doctor asked how I have felt.

7. “Will you be free tomorrow?” Colin asked Richard. A) Richard asked would Colin be free the next day. B) Colin asked Richard if he would be free the following day. C) Colin asked if Richard will be free tomorrow. D) Colin asks Richard if he will be free tomorrow. E) Colin asked Richard if he would be free tomorrow.

8. “Don’t open the door”, said her mother. A) Her mother asked her to open the window. B) Her mother asks her not to open the door. C) Her mother said to her not to open the door. D) Her mother asked her not to open the door. E) Her mother asked her don’t open the door. 9. “Why hasn’t he locked the car door?” the policeman said. A) The policeman asked why he hadn’t locked the car door. B) The policeman asked why hadn’t he locked the car door. C) The policeman asked why he didn’t lock the car door. D) The policeman asked why he hasn’t locked the car door. E)The policeman asked why he had not been locked the door.

10. The teacher said to us: “Be quiet, please.” A) The teacher asks us to be quiet. B) The teacher asked us to be quiet, please. C) The teacher asked us be quiet. D) The teacher asked us to be quiet. E) The teacher said to us be quiet.

11. “Could you show me these jeans, please?” said the boy. A) The boy said to show him those jeans. B) The boy asked to show him those jeans. C) The boy asked if the salesgirl could show him these jeans. D) The boy said to show him those jeans. E) The boy asks to show him those jeans.

12. Nick told us: “I saw Jimmy at a party last week.” A) Nick told us he has seen Jimmy at a party the week before. B) Nick told us he has been seen Jimmy at a party last week. C) Nick told us he saw Jimmy at a party last week. D) Nick told us he had been seen Jimmy last week. E) Nick told us he had seen Jimmy at a party the week before.

13. “How old are you?” she asked me. A) She asked me how old was I. B) She asked me how old I am. C) She asked me how old I were. D) She asked me how old I was. E) She asked me how old am I.

14. Ann said: “I can type now.” 60

A) Ann said she can type now. B) Ann said she could type now. C) Ann said she could type then. D) Ann says she can type now. E) Ann said she couldn’t type now.

15. Mike said:” I’m going to give up my job.” A) Mike said he is going to give up his job. B) Mike said he is going to give up his job. C) Mike said he was going to give up his job. D) Mike says he is going to give up his job. E) Mike says he will give up his job.

16. The customs officer asked...anything to declare.A)if he hadB)that if he hadC)if he has gotD)had he gotE) if he has get17. Carol...to her friends that she was a nurse.A)saidB)toldC)spokeD)talkedE) asked18. Linda asked me...down as the road was dangerous.A)slowB)to slowC)if I slowD)that I should slowE) slowing19. The doctor told me...up smoking as soon as possible.A)to giveB)that I will giveC)giveD)gaveE) giving20. We were told that the train...five minutes later.A)would arriveB)has arrivedC)had been arrivingD)would be arrivingE) will arrive

61

Constructions. Конструкции.

There + be who/what where/whenThere isThere isAre thereThere wasThere wereWill there be

a windowmuch snowany hotelsnot any thunderstormmany applesany problem

in the room.in the street.in the town?in May.on our trees last year.here?

Test №18.1. There … a new cinema near my house.

A) is B) are C) be D) am E) were2. There .. some English books on the table.

A) is B) am C) was D)be E) are3. There … six hundred works at this factory last year?

A) was B)are C) is D) were E) am4. There … a letter on this table. Where is it now?

A) am B) be C) it D) were E) was5. … there a book on the table? Yes, it is.

A) Are B) Was C) Be D) Am E) Is6. … there cheese and ham on the table now?

A) Is B) Are C) Am D) Was E) Be7. There … much furniture in my bed-room.

A) aren’t B) isn’t C) weren’t D) amn’t E) be not 8. There…not a passion so strongly rooted in the human heart as envy. a) is b) were c) are 9. …there millions of stars within our galaxy? a) is b) are c) has … been 10. Civilization will never flow backward while there… youth in the morld. a) has been b) are c) is 11. There is.. in the garden waiting for you. a) Pete b) your fried c) a man 12. There… ten pens and a magazine on the table. a) is b) are c) was 13. …there…a lecture tomorrow? a) Will…be b) Shall…be c) Would…be 14. Oh! Look there… something under the table. a) is b) are c) was15. There .. some really nice places for walking in the North of England. a) is b) are c) was16. I’m sorry about this but there….. nothing I can do right now. a) is b) are c) was

62

17. But you can’t go skiing. There…not any snow. a) is b) are c) was18. The suitcase was empty. There… not any clothes in it. a) is b) are c) was d) were19. There … five apples on the plate. a) is b) are c) was20. There…. some pupils in class. a) is b) are c) was

Prepositions. Предлоги.

В английском языке нет развитой системы падежей. Поэтому для выражения связи между словами в предложении очень важно правильно употребить предлоги.Предлоги места. in – в on - у, около, на at - у, около over - надabove - над in front of - перед behind - сзади opposite – напротив between - между among – среди by - около inside - внутри outside - снаружи beside - рядом neхt to - рядом under -под

Предлоги направления.into – в out of - из towards – по направлению к about – по, вокруг through – через, сквозь to - к from - от by – мимо round – за down - вниз up - вверх

go to America fly to Moscow go to the bankbe sent to prison come to England walk to workbe taken to hospital go to a party return to Italydrive to the airport go to a concert go to bed

by car ( train, plane, boat, ship, bus, bicycle)by road (rail, air, sea, underground)in my car ( a taxi)get in(to) / get out of a car or taxion my bicycle (bus, the 6.45 train, a big ship)get on /get off a bicycle, bus, train. Предлоги отношенияfor – для about – о because of - из-за

Предлоги времениBefore - перед, до after - после since - с on -в in – через at - в for – в течение (how long) during – во время (when happens)during + noun I feel asleep during the film.while + subject + verb I feel asleep while I was watching television.

a) we use at with times: at 5 o’clockat nightat the week-end / at week-endsat Christmas/ at Easter ( public holiday period)at the moment / at presentat the same time at the age of…..

63

b) we use on with dates and days on 12 March on Monday on Christmas Day on Friday morningc) we use in for longer periods of times in April in the 18th century in 1986 in the 1970s in winter in the Middle Agesin the morning in the evening in the afternoond) we do not use at/in/on before last and next I’ll see you next Friday.

e) in + a period of time = a time in the future in a few minutes in a week in six months in a room /in a building in the water in a row in a linein a garden / in a park in the sea in a queuein a town / in a country in a river

(sit) in an armchair (but on a chair)a photograph / in a picture / in a mirrorin the streetin the sky

at the bus-stop at home in bedat the door at work in hospitalat the window at school in prisonat the top of the page at universityat the bottom at a stationat the end of the street at an airport on a farmat the seaside at the sea Test №19. 1.Who are you waiting…?

A) to B) for C) from D) at E) in 2. Look…this photo! A) on B) in C) at D) for E) to 3. Jim is a person I can rely… . A) up B) for C) in D) on E) with 4. This is a nice book…you to read. A) on B) with C) of D) in E) for 5. It is not…power to help you. A) in B) of C) on D) from E) with 6. What size are these boots? May I try them…? A) in B) into C) on D) at E) for 7. My sister isn’t…home, she is…school. A) in/ in B) at/ in C) at/ at D) in/ at E) at 8. We spent two lovely weeks…the Mediterranean Sea. A) at B) on C) in D) for E) with 9. There is a sofa…the left.

A)from B) on C) over D) of E) in 10. Do you really believe…ghosts?

A) of B)about C) on D) in E) at 11. The teacher isn’t satisfied…your answer. A) for B) from C) with D) in E) at 12. We arrived…London…the 13th …April and left…Oxford only…June. A)in/ on/ of/ for/ in B) to/ in/ of/ for/ in C) into/ on/ in/ in/ on D) at/ on/ in/ in/ at

64

E) in/ on/ in/ for on 13. She got married…the age…19. A) on/ of B) in/ at C) at/ of D) in/ of E) at/ in 14. The play begins…half past seven. A) on B) in C) at D) for E) to 15. Why has he fallen…love…such a strange girl? A) in/ to B) on/ with C) in/ with D) into/ in E) for/ with 16. Learn this poem…heart. A) to B) by C) with D) from E) on 17. Asel is fond…ballet very much. A) of B) by C) with D) at E) in 18. We had a good view as we were flying…Moscow. A) along B) under C) over D) on E) at 19. Are you good…foreign languages? A) for B) in C) at D) on E) with 20. He has a great interest…sports. A) on B) with C) about D) in E) for

Управление глаголов предлогами.Transitive verbs (without preposition)1. address smb обращаться к кому-то2. answer a question ответить на вопрос3. appoint smb smth назначать кого-то кем-то4. attend smth присутствовать на чем-то5. avoid smth избегать чего-то6. await smb/smth ожидать кого/ что7. bribe smb подкупать кого-то8. confess a fault сознаться в ошибке9. declare smb a winner объявить кого-то победителем10. direct smth управлять чем-то11. doubt smth сомневаться в чем-то12. enter smth входить13. face smth быть обращенным к чему-то14. fail smth потерпеть неудачу в чем-то15. favour smb/smth способствовать кому/чему16. indulge smb’s whims потворствовать капризам17. join smth присоединится к чему-либо18. manage smth управлять чем-то19. obey an order подчинятся приказу20. own smth владеть чем-то21. resist smth сопротивляться чему-то22. risk one’s life рисковать жизнью23. suffer a pain испытывать боль24. telephone smb звонить кому-то25. threaten smb угрожать кому-то26. treat smb as.. обращаться с кем-то как27. allow a claim признать справедливой (рекламацию)28. bargain away сбыть с рук что-то29. dash smth off быстро выдавать что-то30. drive smth in вгонять что0то (вбивать)

At1. rejoice at smth Радоваться чему-то2. look at smth/smb Смотреть на кого-то

65

3. shoot at smth/smb Стрелять в кого-то4. smell at smth Понюхать что-то5. swear at smb Ругаться на кого0то6.throw at smb Бросать в кого-то7.drive at smth Клонить к чему-то8. connive at smth Закрывать глаза на что-то9. shout at smth Кричать на кого-то10. hint at smth Намекать на что-то11. arrive at smth Приходить к чему-то12. aim at smth Целиться во что-то13. knock at smth Стучать во что-то

For1. account for smth Объяснить что-то (быть причиной)2. allow money for smth Выделять деньги на что-то3. apologize for smth Извинится за что-то4. arrange for smth to be done Принять меры, чтобы что0то делалось5. ask for smth Просить чего-то6. bargain for smth Торговаться о чем-то7. beg for smth Просить чего-то8. blame smb for smth Обвинять кого-то в чем-то9. care for smth Заботится о10. criticize smb for doing smth Критиковать кого-то за что-то11. practice smb for smth Хвалить кого-то за что-то12. prepare for smth Готовиться к чему-то13. punish smb for smth Наказывать кого-то за что-то14. reward smb for smth Вознаграждать кого-то за что-то15. run for a mile Бежать на милю16. sacrifice smth for smth Жертвовать чем-то ради чего-то17. scole smb for doing smth Бранить кого-то за что-то18. scorn smb for doing smth презирать кого-то за что-то19. search for smth Искать что-то20. stretch for miles Тянутся на мили21. thank for smth Благодарить за что-то22. vote for smb/ smth Голосовать за кого-то23. allow for smth Учитывать что-то24. wait for smth Ждать кого-то25. angle for smth Зондировать относительно чего-то26. fall for lie Поверить лжи27. die for smth Умирать за что-то28. long for smth Страстно желать чего-то29. call for an action Требовать действий30. cry for help Кричать о помощи31. dance for joy Плясать от радости32. exchange smth for smth Менять что-то на что-то33. feel for smb Сочувствовать кому-то34. look for smth Искать что-то35. mistake smb for smb Принимать ошибочно кого-то за кого-то

From1. absolve from blame Прощать вину2. abstain from alcohol Воздержаться от алкоголя

66

3. benefit from smth Иметь выгоду от4. borrow from smb Занимать у5. buy from smb Покупать у6. deliver from danger Спасаться от опасности7. die from injuries Умирать от ран8. resign from a post Уйти в отставку9. prohibit smb from doing smth Запретить кому-то что-то делать10. retire from the work Уйти на пенсию11. rescue smb from smth Спасать кого-то от чего-то12. differ from one another Отличать одно от другого13.dismiss smb from the army Уволить из армии14.dispense smb fromduty Освободить от обязательств15. distinguish x from y Отличать ч от у16. translate from Переводить с какого языка17. travel from/ to Путешествовать из/ в18. excuse smb from doing smth Освобождать от19. exempt smb from tax Освобождать от налога20. gain smth from smb Получать от21. hinder smb from doing smth Мешать делать22. return from/to Вернуться из/ в23. save smb from smth Спасти от

In1. end in smth Заканчиваться чем-то2. result in smth Заканчиваться чем-то3. succeed in smth Преуспевать в4. trade in smth Торговать чем-то5. deal in smth Торговать чем-то6. be engaged in smth Быть занятым чем-то7. arrive in (country/city) Прибывать в8. believe in (God) Верить в9. confide in smb Доверяться кому-то10. instruct in a subject Обучатся предмету11. be interested in smth Интересоваться чем-то12. invest in smth Вкладывать деньги во что-то

Into1. take into account Принимать во внимание2. convert into dollars Обменять доллары3. divide into parts Разделить на части4. fit into a pattern Подходить под образец5. get into the habit Войти в привычку6. translate into Перевести на7. run into smth Врезаться во что-то8. get into piece of clothing Надеть9. change into smth Превратиться во10. develop into smth Развиться. Стать11. make into smth Перерабатывать во12. come into power Прийти к власти13. bump into smth Врезаться во14. crash into smth Врезаться во15. turn into smth Превратиться во

67

16. talk smb doing smth Уговорить кого-то сделать

On1. advise on smth Давать рекомендации по2. agree on smth Договорится о3. concentrate on smth Сконцентрироваться на4.debate on smth Обсуждать5. decide on smth Принимать решение6. speak on smth Говорить на тему7. depend on smth Зависеть от8. dwell on smth Задерживать внимание на9. economize on smth Экономить на10. embark upon a new couse Взять новый курс11. hang on a reack Повесить на вешалку12. impose on smb Накладывать на13. relay on smb Полагаться на14. remark on smth Делать замечание по поводу15. revenge oneself upon smb Отомстить кому-то16. spend on smth Тратиться на

To1. invite to smth Приглашать на /к чему-то2. lead to smth Приводить к3. listen to smth Слушать4. object to smth Возражать против5. owe to smth Быть обязанным6. present smb to smb Представлять кого-то кому-то7. reply to a question Отвечать на вопрос8. respond to kindness Отвечать на доброту9. sentence to smth Приговорить к10. speak to smb Говорить с11. sick to the point Придерживаться темы12. adapt plans to new situation Корректировать планы13. address a letter to smb Адресовать письмо14. adhere to smth Придерживаться чего-то15. admit smb to a place Впускать кого-то16. agree to smth Соглашаться с17. amount to a sum Доходить до какой-то суммы18. apologize to smb Извинится перед19. assent to a proposal Соглашаться с предложением20. assign smb to a post Назначить на должность21. attach to smth Прикреплять к чему-то22. attend to smb Ухаживать за23. belong to smb Принадлежать комну-то24. challenge to a fight Вызывать на бой25. condemn to prison Присудить к заключению26. be confined to bed Быть прикованным к постели27. confine oneself to smth Посвятить себя чему-то28. consort to smth Соглашаться с29. consign smth to an address Поставлять по адресу30. happen to smb Случаться с кем-то31. convert to smth Перейти на что-то

68

With1. dispense with smth Обхоится без2. experiment with animals Проводить опыты на животных3. furnish with smth Снабжать4. hear with one’s ears Слышать своими ушами5. part with smth Отказываться от6. present with smth Дарить7. regard with suspicion Рассматривать с подозрением8. roar with laughter Оглушительно смеяться9. share with smth Делить с10. struggle with smth Бороться с11. trust with a computer Доверять компьютеру12. acquaint with smth Знакомиться с13. agree with smb Соглашаться с14. bargain with smb Торговаться с15. communicate with smb Общаться с16. complete with smb Соревноваться с17. comply with smth Соответствовать18. concern with smth Заниматься19. cooperate with smb Сотрудничать20. cope with smth Справляться с 21. correspond with smb Переписываться с22. cry with pain Кричать от боли23. deal with smb Иметь дело с24. surround smb with smth Окружать что-то чем- то25. sympathize with smb Сочувствовать26. fall in with smth Принимать(соглашаться)

Of1. acquit of smth Оправдать/ признать невиновным2. inform of smth Информировать о3. know of smth Знать о4. remind smb of smth Напоминать о5. rid oneself of smth Избавиться от6. get rid of smth Избавиться от7. speak of smth Говорить о8. suspect of smth Подозревать в9. taste of smth Иметь привкус10. think of smth Думать о11. warn of smth Предостерегать о12. accuse of smth Обвинять в13. assure smb of smth Уверять в14. avail oneself of the opportunity Воспользоваться возможностью15. boast of smth Хвастаться16. complain of smth Жаловаться на17. consist of smth Состоять из18. convict of crime признать виновным19. convince smb of smth Убеждать в20. die of smth Умереть от21. despair of success Потерять веру в успех

About

69

1. advise about smth Информировать о2. argue about smth Спорить о3. ask about smth Спрашивать о4. bother oneself about smth Беспокоиться о5. complain about smth Жаловаться на6. consult about smth Получать консультацию о7. decide about smth Принимать 8. inform about smth Информировать о9. care about smth Любить или уважать

Phrasal Verbs. Фразовые глаголыback answer back грубо отвечать, огрызаться

back out идти на попятнуюback up поддерживать

be be in быть домаbe on демонстрироватьbe out не быть домаbe off быть снятым о фильме

bear bear up стойко переносить bear out подтверждать

break break down выйти из строяbreak off прерывать/ отламыватьсяbreak out вспыхнуть/ начатьсяbreak in приучать

bring bring down свергнуть, снижать, сбрасыватьbring back возвращать, приносить обратноbring in вносить, приносить (доход)bring on высказыватьbring off спасатьbring out выпускать, высказывать мнениеbring about совершать/ достигать, осуществлятьbring round привести в себяbring up воспитыватьbring forward приводить аргумент

blow blow out тушитьblow up взорватьсяblow over затихать

call call on посетитьcall up звонить по телефонуcall off отменять

carry carry on продолжатьcarry away уносить, охватывать (о чувствах), увлекатьcarry off уносить, похищатьcarry out выполнять, доводить до концаcarry through осуществлять

catch catch up догонятьclear clear away убирать

clear off убираться грубоclear up выяснять

come come about происходить, происходитьcome across случайно встретиться, натолкнуться

70

come along идти, сопровождатьcome back вернутьсяcome by приобретатьcome down падатьcome from приходить родом изcome in входитьcome out выходитьcome to доехать до, очутитьсяcome round прийти

draw draw back пятитсяdraw up составлятьdraw on использовать/привлекать

do do away with покончить сdo for заботиться, присматривать; испортитьdo out убирать, приводить в порядокdo out of надуть, не заплатитьdo up убирать, приводить в порядок; застегивать, завязыватьdo with хотетьdo without обходиться без

fall fall away исчезнутьfall down рухнутьfall flat быть неудачнымfall from потерятьfall into начинатьfall back отпрянутьfall behind отставать, провалиться, отставать, терять позицииfall in with smth соглашаться, смиритьсяfall off уменьшатьсяfall out выпадатьfall through проваливаться/ не получитьсяfall over упасть

find find out выяснять/ узнатьget get along with smb ладить с, уживаться

get smth out of получать удовольствиеget away уходить, убрать, исчезнуть, убежатьget beyond находить трудностиget by продолжать

сесть на велосипед, поездделать успехи, двигаться вперед

get back вернутьсяget about ходить, ездить, путешествовать, переезжать, передвигаться

распространяться (о слухах)приступать к работе

get across перебираться, пересекатьget over справиться с чем-то, продолжатьget out (of) выйтиget up подниматься (с постели)get down спускать, сходить, снимать (с полки)get round обойти (закон), надутьget down to smth приниматься заget off выходить из автобуса; снимать пальтоget at добираться, дозвониться; понять, выяснить; иметь в виду

71

give give in уступать, сдавать (документы)give up сдаватьсяgive out раздаватьgive away отдавать, дарить, передавать, выдавать (секреты)give up отказаться, бросить, перестать заниматься

отказаться от мысли решить проблемуgive back отдавать назад/ вернутьgive off испускать/ излучать (запах)

go go about приступить к работеgo for наброситься, обрушитьсяgo in for заниматься, увлекатьсяgo off разлюбить/ взорватьgo on продолжатьgo over to smth переходить на

hand hand in вручатьhand out раздаватьhand over передать

hold hold on ждатьhold out выдерживатьhold up задерживать

keep keep back не разглашать/ утаиватьkeep on продолжатьkeep up with smth быть в курсеkeep up with smb идти в ногу с

let let smb down подводить кого-тоlet in впускать/ пропускатьlet off отпускать безнаказанно

look look up найтиlook back оглянуться назад/ вспомнитьlook down on smb смотреть свысока наlook forward to ждать (приятное)look out остерегатьсяlook through просмотреть/ проверить

make make off сматываться/ бежатьmake up выдумывать/ применять косметикуmake out разобрать/понять

pull pull up пододвинуть/ подъехать и остановитсяpull together сплотитьсяpull through вылечить

pick pick out различать с трудомpick up подобрать с пола

point point out подчеркиватьput put on надевать

put away убрать на местоput down подавитьput forward выдвинутьput off откладыватьput out выключать/ издавать/ выпускатьput up with smth смириться

run run down smb резко критиковатьrun off сбежатьrun over сбить (автомобилем)

72

set set back задерживатьset down изложить письменноset off отправлятьset out излагать

settle settle up расплатитсяsettle down успокоится/ поселиться

step step up расширять/ повышатьtake take in обманывать

take off взлетать/ снимать одеждуtake smb on принимать на работуtake down записыватьtake up браться/ начинать

tear tear down разрушать/ сноситьtear off сорвать одежду

try try on примерять одеждуtry out проверять/ опробовать

turn turn down отвергать/отказыватьturn off выключитьturn on включить

wear wear out снашивать

Test №20. 1. Give him the letter if he turns….A) over B) around C) down D) up E) into 2. Why did you give…the idea of learning French?A) back B) in C) out D) up E) away 3. He is always running…his sister. A) down B) away C) off D) in E) out 4. Ladies and gentlemen, I think it’s time to get down…business.A) off B) on C) out D) up E) to 5. Turn the pancake…please, I smell it burning. A) up B) into C) over D) off E) out 6. The comedy turned…to be very funny. A) out B) on C) down D) up E) off 7. When is the time for the airplane to take….? A) after B) away C) down D) off E) back 8. I was surprise to see how much the boy took…his father. A) down B) back C) away D) after E) off 9. Does she get…well with her classmates? A) along B) over C) to D) out E) off 10. The thieves got…with our money. A) off B) along C) over D) away E) on 11. I turned…and saw Mary’s face in a window. A) up B) off C) into D) out E) around 12. Take your coat and hat…, it’s quite warm in here. A) away B) off C) after D) down E) back 13. Look, the plane is going to take… A) away B) back C) down D) off E) after 14. If you don’t know the word look…in the dictionary. A) in B)up C) at D) for E) after 15. I’m looking…my glasses and I can’t find them. A) after B) at C) for D) up E) off 16. The cage was open and the monkey ran…

73

A) out B) off C) over D) in E) at 17. Don’t rush…conclusions. Everything can change soon. A) in B) into C) at D) out E) off 18. She turned her room…looking for her watch. A) out B) upside down C) inside down D) upside out E) inside out 19. The boy got…his bike and rode away. A)off B) up C) to D) on E) out 20. Would you like to take my telephone number…?

A) off B) down C) after D) under E) up

Subject-verb agreementСогласование подлежащего со сказуемым

Имена сущ. употребляющиеся только в единственном числе.1. сущ. неисчисляемые sugar, love, friendship, business, peace, furniture, sand, food, meat,

water, air, politics, economics, physics, mathematics, spaghetti2. следующие сущ. Употребляются только в форме ед.числа: shrubbery (кустарник),linen

(белье), luggage, fish, machinery (станки), furniture, fruit, scenery, timber (строевой лес), leafage (листва), money, advice, information, progress, knowledge, news, hair, grass, applause, debate, fighting

3. названия наук, оканчивающихся на –ics Phonetics is a branch of linguistics.4. когда следующие слова употребляются в роли подлежащего, они всегда имеют

значение ед.числа.:everyone, everybody, everything, someone, somebody, something, anyone, anybody, anything, no one, nobody, nothing, each, either, neither

Everyone is here. If either of you takes a vacation now…5. если слова each, everyстоят перед подлежащим а ед.числе и соединяются союзом and,

сказуемое с ним употребляется в ед.числе. every man and woman is eligible to vote. Each student and teacher has a computer.

6. вводящее подлежащие it имеет значение ед.числа даже, если оно вводит действующие лица или предметы во мн.числе. It was the dogs which awakened me.

7. фразы с предлогом (together with, in addition to, along with, as well as, except smb.,one of+pl. noun), вклинивающиеся между подлежащим и сказуемым и увеличивающие число действующих лиц, меняя тем самым единственное значение подлежащего на множественное, не меняют число сказуемого. Сказуемое сочетается с первым подлежащим. Everyone except him has a book. The teacher along with her students is viewing a film.

8. географические названия, названия книг, газет, журналов, обществ, организаций, клубов сочетаются со сказуемым в ед.числе даже, если названия имеют форму мн. числа. The New York Times is a good newspaper. Star Wars was a good movie. Но если названия обозначают не просто географическое название, а горы как таковые или острова, то сказуемое употребляется во мн.числе. The Seychelles do not produce oil.

9. слова со значением количества времени, денег, веса, объема (time, money, weight, volume..)имеют значение множества, но сказуемое с ним употребляется в форме единственного числа.two weeks is enough time to have a vacation. 20 gallons of gasoline costs a lot of money. Five hundred dollars is required as a minimum payment. Однако , с вышеупомянутыми словами сказуемое стоит в форме множественного числа, если имеется в виду количество отдельно взятых дней, часов, недель, лет, банкнот, фунтов веса и т.д. The three years between 1991 and 1994 were the hardest for the state.

10. сущ. на -ese, -ch, -ish (Chinese, French, English) требует сказуемое в форме ед.числа, если они обозначают языки. Если население страны, то сказуемое в форме мн.числа. French is a Romance language. The French are romantic. English is spoken in the USA. The English love tea very much.

74

11. сущ. обозначающее группу животных и рыб употребляется только со сказуемым в ед.числе a flock of birds- стая птиц, a hard of cattle- стадо скота, a pack of dogs- стая собак, a school of fish- стая рыб, a pride of lions- семья львов

the flock of birds is circling overhead.Имена сущ. употребляющиеся только во множественном числе.1. подлежащее, соединенные союзами: and, both…and всегда употребляются в форме

множественного числа A red Honda and a blue Ford are parked outside. Both a tiger and an elephant are in the Zoo.

2. several, many, both, few-слова со значением множественного числа и требуют сказуемого во множественном числе. Only a few have passed the exam.

3. ряд существительных всегда имеют значение множества: tools(инструменты): scissors (ножницы), tongs(клещи), pliers (щипцы), scales (весы), pincess(пинцет)

clothes(одежда): trousers, jeans, tights, spectacles (очки),slops (готовое платье), pants(брюки), glasses, shortsабстрактные сущ.:thanks, riches(богатство), meansсобирательные сущ.:memories (воспоминания), memoirs (мемуары), nvirons(окрестности), goods (товар), contents (содержание), proceeds (выручка), wages (заработная плата), sweepings(сор), supplies(припасы),stairs(лестница), eaves(веки, навес), dregs (подонки)но если употребляются со словами a pair of.., a word of… сказуемое стоит в единственном числе. That pair of pants is new. A word of thanks is enough.4. выражения one or two, one after another требуют сказуемого во мн.числе There are one

or two things you should remember.Имена сущ. употребляющиеся во множественном числе или в единственном числе.

1. когда два подлежащих соединены конструкциями either…or, neither… nor, not only…but also, сказуемое сочетается с ближайшим к нему подлежащим (т.е. с последним подлежащим) Either the teacher or the students have your book. Neither the students nor the teacher is allowed to smoke here.

2. некоторые сущ. Могут иметь как значение единичности, так и множества в зависимости от слов, к которым они относятся. Число сущ., следующего за этим словами определяет форму сказуемого. All of the book has destroyed (вся книга..) All of the books have been thrown away.(все книги..)

3. a number of имеет значение множественного числа (several, some), the number of имеет значение единственного числа (и переводится как «число»), поэтому сказуемое с первым стоит в форме множественного числа, а со вторым- в форме единственного числа. A number of students were missing from yesterday’s lecture. The number of European students at the University is small.

4. собирательные сущ.(class, team, crew, police, committee, audience, family, band, cattle, the press, faculty, public, jury, Congress, government, army, cattle, police, people, youth, people (люди)-peoples (народ, нация) как правило употребляются как единое целое, т.е. имеют значение единственного числа, и требуют сказуемое в форме единственного числа The class has its final test on Friday. Те же существительные могут выступать как сущ., обозначающие множества, тогда они рассматриваются как группа отдельно взятых индивидуумов, и сказуемое с ними употребляется в форме множественного числа. В таких случаях в предложении стоит какой-нибудь указатель, который помогает определить число. The police are everywhere and they are searching for the criminals.

5. ряд сущ. имеют одну и ту же форму как для единственного , так и для множественного числа. Species, series, deer, pike(щука), swine, trout(форель), salmon(лосось), cod(треска), sheep, dozen, pair, score. Артикли и местоимения помогают определить их число. That species is rare. Those species are common. That deer is young. Those deer are old.

6. после no one, none сказуемое может быть и в ед.числе и во мн.числе.

75

none of the + неисчисл.сущ. + сказуемое в ед.числе None of the stolen money has been found.none of the + исчисл.сущ. + сказуемое в мн.числе None of the students have finished the exam.no + неисчисл.сущ./ сущ. в ед.числе + сказуемое в ед.числе No example is relevant to this case.no+ сущ. во мн. числе+ сказуемое во мн.числе No examples are relevant.

7. majority + сказуемое в ед.числе The majority believes… majority + сущ. во мн.числе + сказуемое во мн.числе The majority of the students believe…8. после per cent (%) мы используем сказуемое в ед.числе Around 10 per cent of the

forest is destroyed each year. Но во фразе of +сущ. во мн.числе+ сказуемое во мн. числе I would say that about 50 per cent of the houses need major repairs.

Test №21. 1. Either his children or his wife …arriving today.a) Have b) has c) is d)are2. Every dog and cat…vaccinated against rabies.a) have b) has c) is d) are

3. Draughts … not a complicated game. a) are b) is c) be 4. Scissors … a small tool with two sharp blades screwed together. a) am b) are c) is 5. What … his politics? – He supports the Labour party. a) are c) is b) be 6. All news... holiday. a) travels b) travel c) are traveling7. The committee….separated from their families for long periods of time.a) have b) has c) is d) are8. Two hundred dollars … a lot of money to lose.a) have b) has c) is d) are9. A number of doctors… employed by the hospital.a) have b) has c) is d) are10. The young deer… standing near their mother.a) have b) has c) is d) are11. Algeria as well as Tunisia and Libya…sent students to the USA.a) have b) has c) is d) are12. John but not Mike…gone to play soccer in the park.a) have b) has c) is d) are13. All of nurses …very good.a) have b) has c) is d) are14. All the medicine…gone.a) have b) has c) is d) are15. Neither the jewels nor the money… mine/a) have b) has c) is d) are16. Half of the furniture…in the truck.a) have b) has c) is d) are17. The family … fighting among themselves constantly.a) have b) has c) is d) are18. The criteria for promotion…clearly stated.a) have b) has c) is d) are19. The press…requested to show their credentials to the guard.a) have b) has c) is d) are20. Not only the money but also the jewels …locked up in the safe.

76

a) have b) has c) is d) are

Word order. Порядок слов.

I. В английском языке строгий порядок слов. I II III IVПодлежащее сказуемое дополнение обстоятельствоMy mother teaches English to your daughter.II. Прилагательное и наречие “enough” меняет свое место в предложении в зависимости от того, к какой части речи оно относится.Adjective, adverb + enough Are these chips crisp enough? He speaks French well enough.Enough + noun enough sugar, enough books, enough grown up people.III. Место наречий в предложении

1. обычно наречие стоит перед простым сказуемым. He usually works 5 days a week.2. если сказуемое выражено сложной формой, то наречие ставится после первого

вспомогательного глагола (has just been done), а при наличии модального глагола- после него (may still be working).

3. + утвердительные предложенияtoo: I II III IV too.also: I also II III IV.still: I still II III IV.else: somewhere( anything, nobody) elsequite+ прилагательное/ наречиеmore+ прилагательное/существительноеanother- один, неизвестный (прилагательное)other- много неизвестных (прилагательное)others- много неизвестных (существительное)the others- отдельные из перечисленных или как существительное мн.числа (известных)the other- один, известный или второй или последний из…? вопросительные предложенияelse, more: где * -вопросительное слово + вспомогательный глагол* else II III IV? / * else II I III IV? * more I II III IV?When else did you see him? Where else were you? Why else have you done it? How more time do you need?else, more, still:II I still III IV?+ I still II III IV?Yet:II I III IV yet? Have you done it yet?Too:+ I II III IV too?II I III IV too?

77

Also: + I also II III IV?II I also III IV?- отрицательные предложенияYet, at all, either:I II not III IV yet (at all).They do not neither/ I am not neither.4. порядок слов кратком ответе. ( и я тоже)да So II I. You have good grades for the test. So have I. They can pass it. So can I. I am important. So am I. So + I . I speak two languages. So do I. He likes traveling. So does she.нет Neither II I . I have good no grades for the test. Neither have I. He can’t pass it. Neither can I. She is not important. Neither is he. Neither + I . . I don’t speak two languages. Neither do I. He doesn’t like traveling. Neither does she.

Question tags. Разделительные вопросы.I am a student, am I not? = I am a student, aren’t I?Алгоритм: 1. найти сказуемое ( если в сказуемом есть вспомогательный глагол, глагол to be или модальный глагол и они стоят в положительной форме, то после запятой следует поставить этот же глагол в отрицательной форме She is American, isn’t she? He can swim, can’t he?)2.определить время и найти вспомогательный глагол3.отрицание и местоимениеThey are so helpful, aren’t they?Tracey hasn’t known him before, has she?You don’t like porridge, do you? отрицание один разShut the window, will you?Don’t tell anyone, will you?Let’s go to the cinema, shall we?Nobody came yesterday, did they? используется they если подлежащее выражено anybody, anyone, everybody, everyone, nobody, no one, somebody, someone.Something should be done, shouldn’t it? используется it если подлежащее выражено anything, everything, nothing, something. Test №22. 1. I liked the book. - … a) So am I. b) So did I c) So I did 2. I am not interested in his offer.-… a) Neither am I b)Either I am c) Nor am I 3. … there a good connection from the airport to the city? a) Are b) Does c) Is 4. … Washington the first cit in history to be built for the purpose of governments? a) Was b) Did c) Were 5. … you know where I can change my flight booking?

78

a) Are b) Does c) Do 6. Is the US legislative branch made up of two … three houses? a) or b) than c) and 7. May the writer criticize…praise the actions of some public officials? a) or b) but c) than 8. Are there billions…millions of stars in the galaxy? a) if b) whether c) or 9. Do the citizens take part in national elections directly indirectly? a) if b) and c) or 10. Let’s go to the party tonight, …? a) will you b) shall us c) shall we 11. Don’t be late, …? a) will you b) do you c) don’t you 12. We could turn down the road, …? a) did we b) could we c) couldn’t we 13. She is perfectly willing to listen to reason,…? a) is she b) isn’t she c) does she 14. There was no national election last month, …? a) was there b) was it c) is there 15. Who … America? a) did discover b) does discover c) discovered 16. Why…the navigators…to find new trade routes in the 15th century? a) do…tried b) has…tried c) did…try 17. What…booms and depressions in free economies? a) causes b) is caused c) does cause 18. What role…G Washington…in the American revolution? a) had been…played b) is… played

79

c) did…play 19. Where …Washington, D. C…? a) does…located b) is…located c) has been… located 20. How many imposing buildings… in Washington, D. C.? a) there are b) are there c) are where

English Proverbs.

1. Actions speak louder than words. Не по словам судят, а по делам.2. A friend in need is a friend indeed. Друзья познаются в беде.3. All is well that ends well. Все хорошо, что хорошо кончается.4. Appetite comes with eating. Аппетит приходит во время еды.5. A good beginning makes a good ending. Лиха беда начала.6. A drowning man will catch at a straw. Утопающий за соломинку хватается.7. Appearances are deceitful.Наружность обманчива.8. Better late than never. Лучше поздно, чем никогда.9. Business before pleasure. Сделал дело, гуляй смело.10. Curiosity killed a cat. Любопытство до добра не доводит.11. Custom is a second nature. Привычка – вторая натура.12. Care killed the cat. Не работа старит, а забота.13. Catch the bear before you sell the skin. Не убив медведя, шкуры не продавай.14. Deeds, not words. Не по словам судят, а по делам.15. Don’t count your chicken before they are hatched. Цыплят по осени считают.16. Don’t look a gift horse in the mouth. Дареному коню в зубы не смотрят.17. Don’t cross a bridge before you come to it. Наперед не загадывай.18. East or West, home is best. В гостях хорошо, а дома лучше. 19. Every cloud has a silver lining. Нет худа без добра. 20. Every dog has his day. Будет и на нашей улице праздник. 21. Everything is good in its season. Всякому овощу свое время. 22. Fortune favours the brave. Смелость города берет. 23. First think, then speak. Сперва подумай, потом говори. 24. Half a loaf is better than no bread. На безрыбье и рак рыба. 25. He laughs best who laughs last. Хорошо смеется тот, кто смеется последним.26. Honesty is the best policy. Честность – лучшая политика. 27. Hunger is the best sauce. Голод – лучший повар. 28. In for a penny, in for a pound. Взялся за гуж, не говори, что не дюж. 29. It is no use crying over spilt milk. Слезами горю не поможешь. 30. It never rains but it pours. Пришла беда – отворяй ворота. 31. Let sleeping dogs lie. Не буди лиха, пока лихо спит. 32. Live and learn. Век живи – век учись. 33. Look before you leap. Семь раз отмерь, один раз отрежь. 34. Make hay while the sun shines.Куй железо пока горячо. 35. Murder will out. Шила в мешке не утаишь. 36. Never put off till tomorrow what you can do today. Не откладывай на завтра того, что

можно сделать сегодня.37. Never say die. Не вешай носа. 38. No news is good news. Отсутствие новостей – хорошая новость.39. No pains, no gains. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

80

40. Out of sight out of mind. С глаз долой из сердца вон. 41. Rome was not built in a day. Не сразу Москва строилась. 42. Tastes differ. О вкусах не спорят. 43. The devil is not so black as he is painted. Не так страшен черт, как его малюют. 44. The early bird catches the worm. Кто рано встает, того удача ждет. 45. The leopard cannot change his spots. Горбатого могила исправит. 46. There is no smoke without fire. Нет дыма без огня. 47. Two heads are better than one. Ум хорошо, а два лучше. 48. Where there is a will there is a way. Где хотенье, там уменье. 49. While there is life there is hope. Где жизнь, там и надежда. 50. What is done cannot be undone. Что с возу упало, то пропало.

Test №23.

Выберите правильные английские эквиваленты данных пословиц. 1. Не по словам судят, а по делам.

A) Everything is good in its season. B) Murder will out. C) Every cloud has a silver lining. D) Actions speak louder then words. E) Cut your coat according to your cloth.

2. Все хорошо, что хорошо кончается. A) Appetite comes with eating. B) Curiosity killed a cat. C) All is well that ends well. D) Love cannot be forced. E) There is no place like home.

3. Не так страшен черт, как его малюют. A) It’s never too late to love. B) The devil is not so black as he is painted. C) There is no smoke without fire. D) The leopard cannot change his spots. E) Make hay while the sun shines.

4.Будет и на нашей улице праздник. A) Every dog has his day. B) Out of sight, out of mind. C) Still waters run deep. D) So many men, so many minds. E) In for a penny, in for a pound.

5.В гостях хорошо, а дома лучше. F) Better late than never. G) All is well that ends well. H) Hunger is the best sauce. I) Honesty is the best policy. J) East or West home is best.

Вставьте нужные слова в пословицы. 6.Live and…

A) speak B) say C) learn D) tell E) eat 7.It’s no use crying over spilt…. A) tea B) milk C) juice D) coffee E) water 8…was not built a day. A) London B) Moscow C) Astana D) Rome E) Berlin 9. The…cannot change his spots. A) lion B) leopard C) tiger D) wolf E) hare 10…is a second nature.

81

A) Force B) Life C) Love D) Custom E) Trouble 11. «Наперед не загадывай»

A) Everything is good in its season.B) Don’t cross the bridge before you come to it.C) No pains, no gains.D) East or West, home is best.E) Every dog has its day.

12. «Не вешай носа»A) A bird in the hand is worth two in the bush.B) Half a loaf is better than no bread.C) Never say dieD) The devil is no so black as is painted.

13. «Слезами горю не поможешь»A) Every dog has its day.B) Don’t cross the bridge before you come to it.C) It is no use crying over split milk.D) Everything is good in its season.E) No pains, no gains.

14. «Долг платежом красен»A) Hunger is the best sauce.B) No pains, no gains.C) Never say die.D) One good turn deserves another.E) Look before you leap.

15. «Отсутствие новостей – хорошая новость» A) No news is good news. B) East or West, home is best. C) Custom is a second nature. D) Business before pleasure. E) Everything is good in its season.16. «Семь раз отмерь – один раз отрежь» A) As you make your bed, so you must lie on it. B) Look before you leap. C) Every cloud has a silver lining. D) Once bitten, twice shy. E) Out of sight – out of mind.17. «Наперед не заглядывай» A) Every dog has its day. B) Don’t cross the bridge before you come to it. C) Everything is good in its season. D) No pains, no gains. E) East or West, home is best.18. «Обожжешься на молоке, дуешь на воду» A) Look before you leap. B) It is no use crying over split milk C) Once bitten, twice shy. D) Out of sight – out of mind. E) Every cloud has a silver lining.19. «Последняя капля переполняет чашу» A) Let sleeping dogs lie. B) It is the last stow that breaks the camel’s back. C) The last drop makes the cup run over D) Never say die. E) Neck or nothing.

82

20. «О человеке судят не по словам, а по делам» A) First think, and then speak. B) Deeds, not words C) Nothing venture, nothing has. D) Custom is a second nature. E) Handsome is that handsome does.

Синонимы Test №24.

1) “rain”A) storm. B) rainbow. C) land. D) shower. E) power.

2) “A fog”A) A mist. B) A mystery. C) A cloud. D) A noise. E) A clock.

3) “A watch”A) A monkey. B) A clock. C) Bus stop. D) A talk. E) A donkey.

4) “Cheerful”A) Bright. B) Calm. C) Intelligent. D) Merry. E) Changeable.

5) “To skip”A) To scan. B) To run. C) To slide. D) To jump. E) To roar.

6) “To help”A) To achieve. B) To abandon. C) To drive. D) To assist. E) To access.

7) “Appropriate”A) Arrogant. B) Hard. C) Arctic. D) Suitable. E) Artful.

8) “Come together”A) To observe. B) To work. C) To look. D) To assist. E) To gather.

9) “Blank”A) Bull. B)Empty. C) Urgent. D) Black. E) Cold.

10) “To debate”A) To speak. B) To climb. C) To discuss. D) To tell E) To watch.

11) “Foxy”A) Fat. B) Cold. C) Sly. D) Suitable. E) Shy.

12) “To influence”A) To throw. B) To affect. C) To avoid. D) To argue. E) To happen.

13) “To occur”A) To mend. B) To depress. C) To smell. D) To repair. E) To happen.

14) “Famous”A) Wise. B) Clever. C) Well-known. D) Good. E) Favorite.

15) “modern”A) Fashion. B) Old. C) Contemporary. D) Young. E) New.

16)“Different” A) same. B) beautiful. C) difficult. D) various. E) comfortable

17) “various”A) different B) big C) quite D) nice E) close

18)”a flat” A) a house B) a cottage C) a slave D) an apartment E) a blank19)”advance” A) protection B) position C) practice D) plan E)progress20)”spare”

83

A) clear B) free C) different D) various E) busy

Антонимы Test №25.

1) “To remember”A) To please. B) To give. C) To forget. D) To love. E) To remind.

2) “Dark”A) Big. B) Easy. C) Brown. D) Long. E) Light.

3) “Weak”A) Big. B) Short. C) Clean. D) Strong.

4) “Young”A) Light B) Old. C) Neat. D) Hot. E) Good.

5) “Clean”A) Bright. B) White. C) Dark. D) Difficult. E) Dirty.

6) “Old”A) Young. B) Easy. C) Different. D) Strong. E) Quick.

7) “Rich”A) Polite. B) Cosy. C) Poor. D) Weak. E) Greedy.

8) “Large”A) High. B) Tall. C) Heavy. D) Small. E) Difficult.

9) “After”A) Next. B) Before. C) Then. D) Behind. E) Under.

10) “Wise”A) Clean. B) Silly. C) Right. D) Wide. E) Wrong.

11) “Friend”A) Enemy. B) Lawyer. C) Author. D) Angel. E) Arbiter.

12) “Day”A) Afternoon. B) Evening. C) Night. D) Morning. E) Midday.

13) “Joy”A) Laughter. B) Beauty. C) Grief. D) Smile. E) Happiness.

14) “Above”A) Under. B) In. C) With. D) Off. E) At.

15) “Love”A) Think. B) Like. C) Fight. D) Believe. E) Hate.

16) “Teacher”A) Engineer. B) Student. C) Doctor. D) Worker. E) Driver.

17) “Dark”A) Red. B) Black. C) Green. D) Fair. E) White.

18) “Pretty”A) Beautiful. B) Handsome. C) Old. D) Tidy. E) Ugly.

19) “Gentle”A) Soft. B) Polite. C) Cruel. D) Educated. E) Strong.

20) “Comedy”84

A) Theatre. B) Show. C) Drama. D) Play. E) Musical.

Страноведение1. Выберите подходящий синоним к слову «principal». The principal of school is Mr. A. ’

In American English , the underlined word is for English …A) managerB) teacherC) headmasterD) supervisorE) pupil

2. Выберите подходящий синоним к слову «vacation». In English vacation vocation is equal to … .

A) abilityB) breakC) weekendD) holiday(s)E) rest

3. Выберите подходящий русский эквивалент к слову «freshman». In American English , freshman means … .

A) выпускникB) вновь прибывшийC) первокурсникD) новичок в делеE) второкурсник

4. Выберите правильный вариант Public schools in the USA are … , while in Britain «public school» means … secondary school where children usually live as well as study.

A) free / freeB) private fee-paying / freeC) private fee-paying / -D) free / private free- payingE) free / -

5. Выберите правильный вариант ответа. Who discovered America ? A) The pilgrims.B) Abraham Lincoln.C) George Washington.D) Christopher Columbus.E) John Glenn.

6. Выберите правильный вариант ответа. Where is the Statue of liberty ? A) Massachusetts.B) New York.C) California.D) WashingtonE) Los Angeles.

85

7. Выберите правильный вариант ответа.When Americans celebrate Independence Day ? A) February 14.B) December 25.C) June 4.D) July 4.E) March 8.

8. Выберите правильный вариант ответа. Who was the first man on the moon? A) John Glenn.B) Yuri Gagarin .C) German Titov .D) Valentine Tereshkova.E) Neil Armstrong.

9. Выберите правильный ответ. What currency is used in New Zealand? A) The German mark.B) The New Zealand shilling.C) The New Zealand pound .D) The Italian lira.E) The New Zealand dollar.

10. Выберите правильный ответ. Washington, D.C, stands for: A) State.B) City.C) District .D) Country.E) Town.

11. Выберите правильный ответ. How many states are there in America? A) 57B) 25C) 50D) 15E) 52

12. Выберите правильный ответ. In which month is Thanksgiving Day celebrated?A) November.B) March.C) December.D) February.E) May.

13. Выберите правильный ответ. Who fought against racial discrimination in the 1960’ s? A) Martin Luther King, Jr.B) Frank Lloyd Wright.C) Emily Dickinson.D) John Glenn.E) Neil Armstrong.

14. Выберите правильный ответ. The Statue of Liberty was a gift from: A) France.B) Greece.C) Turkey.D) Italy.E) England.

15. Выберите правильный ответ. What is the capital of Massachusetts? A) Boston.B) Los Angeles.C) Memphis.D) St. Louis.E) Atlanta.

86

16. Выберите правильный ответ. A famous American artist is: A) Jack London.B) Normal Rockwell.C) Robert Lee Frost.D) Colin Howard.E) Mark Twain.

17. Выберите правильный ответ. A popular American food is: A) Fish and chips.B) Barbecue ribs.C) Cakes.D) Chickens.E) Pelmeni.

18. Выберите подходящее слово. Great Britain … England, Scotland and Wales.A) includesB) separatesC) showsD) pointsE) washes

19. Выберите подходящее слово. From the earliest times the … of London depended upon its water-born trade.

A) northB) circumstancesC) partD) prosperityE) privilege

20. Выберите подходящее слово. The Whispering Gallery is remarkable for its … . A) private B) acousticsC) sizeD) lightE) crowned

21. Выберите правильный вариант ответа. What does the word «Albion», the poetic name of Great Britain, mean?

A) whiteB) greenC) redD) blueE) black

22. Выберите правильный вариант ответа. What is the national emblem of England?A) shamrockB) maple leafC) roseD) tulipE) violet

23. Выберите правильный вариант ответа. What is the name of the oldest and best known public school for boys in Great Britain ?

A) OxfordB) BathC) CambridgeD) EtonE) Norwich

24. Выберите правильный вариант ответа. What is another name for the Houses of Parliament?

A) The Supreme Court87

B) The Empire State BuildingC) The Clearness PalaceD) St. James’ s PalaceE) Westminster Palace

25. Выберите правильный вариант ответа. Where does the President of the USA live and work?

A) in the PentagonB) in the White HouseC) in CongressD) in the Empire State BuildingE) in the supreme court

26. Выберите правильный вариант ответа. Who was the President of the USA when «Emancipation Proclamation» was adopted and the slaves were freed?

A) BushB) Clinton C) WashingtonD) JeffersonE) Lincoln

27. Выберите правильный вариант ответа. Where is Statue of Liberty situated?A) in the New York HarbourB) in the Black Sea C) in the Gulf of MexicoD) in the Irish Sea E) in the Pacific Ocean

28. Выберите правильный вариант ответа. What is the nickname of the flag of the UK?A) Stars and stripes.B) Flag of St. Patrick s Cross.C) Union Jack.D) Stripes.E) Stars.

29. Выберите правильный вариант ответа. What is the official residence of the Prime Minister of the UK?

A) The Supreme Court.B) Baker’ s street.C) No. 10 Downing Street.D) Whitehall.E) The Stock Exchange.

30. Выберите правильный вариант ответа. What is the name of town where William Shakespeare was born?

A) Sheffield.B) Stratford-on-Avon.C) London.D) Coventry.E) Glasgow.

31. Выберите правильный вариант ответа. What part of Britain is called a «land of song»?A) England.B) The south of England.C) Wales.D) Scotland.E) The north of England.

32. Выберите правильный вариант ответа. Who is the architect of famous St. Paul’ s Cathedral?

A) Eduardo Monet.B) Sir Christopher Wren.

88

C) Michelangelo.D) Rastrelly.E) Charles – Eduardo Corbusier.

33. Выберите правильный вариант ответа. What is the nickname of London’ s Underground?A) Road.B) Subway.C) metro.D) The Subway station.E) The Tube.

34. Выберите правильный вариант ответа. What theatre was organized by W. Shakespeare?A) Open Theatre.B) Green Theatre.C) Royal Theatre.D) Globe Theatre.E) Old Vic Theatre.

35. Выберите правильный вариант ответа. What ship did Pilgrim Fathers (the first American settlers in 1620) sail to America in?

A) the Mayflower.B) The Aurora.C) The Eagle.D) The Sun.E) Santa Maria.

36. Выберите правильный вариант ответа. What state does the capital of the USA Washington belong to?

A) To the State of Maryland.B) To the state of Georgia.C) To the state of Alaska.D) None.E) to the state of Pennsylvania.

37. Выберите правильный вариант ответа. Who is the main industry of Washington?A) Heavy industry.B) Cotton industry.C) Food industry.D) Government industry.E) Chemical industry.

38. Выберите правильный вариант ответа. Who is the main figure in the emblem of the USA?

A) Eagle.B) Cuckoo.C) OwlD) Hen.E) Swan

39. Выберите правильный вариант ответа. What is «Disneyland»?A) Name of the square.B) Children’ s Park of Wonder.C) Name of the Tower. D) Memorial.E) Industrial town. 40. Допишите предложение. The novel «Treasure Island» was written by …A) Robert Burns.B) Alan Marshall.C) Robert Stevenson.D) Mark Twain.E) Somerset Maugham.

89

41. Допишите предложение.«Pygmalion» was written by …A) Jack London.B) Victor Astafiev.C) Theodore Dreiser.D) Bernard Shaw.E) Robert Burns. 42. Допишите предложение.Edgar Poe is one of the most brilliant and original writers and poets in … literature. A) American.B) English.C) Italian.D) Arabic.E) African.

43. Выберите правильный ответ. Who discovered the law of gravitation?A) Isaac NewtonB) Charles Darwin.C) Michael Faraday.D) Norman Rockwell.E) Robert Lewis Stephenson.

44. Выберите правильный ответ. Who was the greatest naturalist and the author of the theory of evolution?

A) Edward Jenner.B) John Baird.C) Michael Faraday.D) Charles Darwin.E) Isaac Newton.

45. Выберите правильный ответ. Who was the inventor of the universal steam engine?A) Isaac Newton.B) Michael Faraday.C) John Baird.D) George StephensonE) Charles Darwin.

46. Дополните предложение.The flag of the United Kingdom, known as the Union Jack, is made up of … crosses.

A) four B) six C) twoD) threeE) five

47. Выберите правильный вариант ответа. British Parliament consists of … houses - … .A) three; the House of Lords, Senate, and the House of CommonsB) three; the House of Representatives and the House of LordsC) three; the House of Commons, Congress, the House of Representatives, and the House of Lords D) two; the House of Lords and the House of Commons E) two; the House of Lords and the House of Representatives

48. Выберите правильный вариант ответа. The members of the House of Commons are chosen by the … .

A) Queen and the House of LordsB) electorsC) House of LordsD) Prime MinisterE) Queen

90

49. Выберите правильный вариант ответа. On which river does Stratford stand?A) the ClydeB) the MississippiC) the AvonD) the ThamesE) the Tyne

50. Выберите правильный ответ. What is the name of the highest mountain on the British Isles?

A) SnowdonB) Scaffel PikeC) RoyalD) ElbrusE) Ben Nevis

51. Выберите правильный ответ. What is the name of the Scottish lake in which there is supposed to be a monster?

A) Lake MichiganB) Lake SuperiorC) Loch NessD) Lake ErieE) Lake Huron

52. Выберите правильный ответ. In what book would you meet the following names: Long John Silver and Jim Hawkins?

A) «Gulliver’ s Travels»B) «Robinson Crusoe»C) «Silver Blaze»D) «Alice in Wonderland»E) «Treasure Island»

53. Выберите правильный ответ. In what book would you meet the following character: Friday?

A) «Gulliver’ s Travels»B) «Treasure Island»C) «Robinson Crusoe»D) «Silver Blaze»E) «Alice in Wonderland»

54. Выберите правильный ответ. When did the Great Fire of London take place?A) 1816B) 1768C) 1666D) 1516E) 1566

55. Выберите правильный ответ. What is billion in the USA?A) 1 000B) 1 000 000 000 000C) 1 000 000 000 000 000D) 1 000 000E) 1 000 000 000

56. Выберите правильный ответ на вопрос: What river does Washington D.C. stand on?A) The Mississippi.B) The Danube.C) The Potomac.D) The Amazon.E) The Niagara.

57. Выберите правильный ответ на вопрос: Who of the American presidents never lived in the White House?

91

A) Bill Clinton.B) George Bush.C) George Washington.D) Franklin Roosevelt.E) Abraham Lincoln.

58. Выберите правильный ответ на вопрос: Who wrote the Declaration of Independence?A) Abraham Lincoln.B)George Washington.C) George Bush.D) Martin Luther King.E) Thomas Jefferson.

59. Выберите правильный ответ на вопрос: What is the capital of Georgia?A) Annapolis.B) Albany.C) Austin.D) Augusta.E) Atlanta. 60. Закончите предложение: Prince Charles is Queen Elizabeth’ s … .A) Father.B) Brother.C) Son.D) Husband. E) Uncle. 61. Закончите предложение: The two official languages in Canada are … .A) English and Gaelic. B) English and Spanish.C) English and Welsh.D) English and French.E) English and German. 62. Дополните предложение, выбрав правильный вариант: British people celebrate

Halloween … of November.A) On the 5-th B) On the 8-th C) On the 2-th D) On the 31-th E) On the 25-th 63. Дополните предложение, выбрав правильный вариант: The narrowest part of the

English Channel is called … . A) The British Channel.B) The strait of Dover.C) Gulf Stream.D) Dover.E) The Irish Channel. 64. Дополните предложение, выбрав правильный вариант: The colours of the American

flag are … .A) Red and blue.B) Red, white, brown.C) Red, white, green.D) Red, white, dark-blue.E) Red, brown, green. 65. Выберите правильный вариант ответа: What is the most famous clock in Britain?A) Big Stephen.B) Big Ben.C) Big Wren.

92

D) Big Albert.E) Big Charles. 66. Выберите правильный вариант ответа: Who is the head of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland? A) The President.B) Speaker.C) Lord Chancellor.D) Queen.E) Mayor. 67. Закончите предложение: The British money is … .A) Pounds.B) Dollars.C) Crones.D) Rubles.E) Franks. 68. Выберите правильный вариант ответа: The safest topic for conversation in England is…A) Weather.B) Work.C) Politics.D) Music.E) Love. 69. Выберите правильный вариант ответа: The Statue of Liberty symbolizes …A) a woman with a torchB) a land of freedomC) the man’s sculpture 70. Выберите правильный вариант ответа: What state does the capital of the USA Washington belong to? A) To the state of Pennsylvania.B) None.C) To the state of Maryland.D) Divine Capital.E) To the state of Alaska. 71. Закончите предложение: «Ulster» is another name for … .A) Britain.B) Wales.C) Scotland.D) Republic of Ireland.E) Northern Ireland. 72. Закончите предложение: The capital of Australia is … .A) Canberra.B) Dublin.C) Ottawa.D) Washington.E) Glasgow. 73. Закончите предложение: The capital of Canada is … . A) Chester.B) Ottawa.C) New-York.D) Canberra.E) Washington. 74. Закончите предложение: The oldest part of London is called … .A) the East End.B) the West End.C) the Capital.

93

D) the City.E) the Thames. 75. Закончите предложение: Mayne Reid was an … .A) American President.B) English composer.C) American artist.D) English writer.E) American writer. 76. Закончите предложение:The most famous sight of London is a … .A) sea.B) many shops.C) double-decker.D) tourists.E) bad weather. 77. Закончите предложение: The National library is situated in the … .A) Westminster Abbey.B) British Museum.C) Tate Gallery.D) Tower of London.E) St. Paul Cathedral. 78. Закончите предложение: Lake Loch Ness is situated in … . A) Ireland.B) Scotland.C) Australia.D) England.E) Wales.

79. Закончите предложение: The Great Fire of London was in …A)1666B)1066C)1590D)1380E)1492 80. Закончите предложение: The chairman of the House of Lords in English Parliament is….A)Lord- ChancellorB) Price of WalesC) the QueenD) the SpeakerE) the Prime- Minister 81. Закончите предложение: The chairman of the House of Commons in English Parliament is….A)Lord- ChancellorB) Price of WalesC) the QueenD) the SpeakerE) the Prime- Minister 82. Закончите предложение: Elizabeth Gaskell is ….writer.

A) a RussianB) an EnglishC) a FrenchD) an AustralianE) an American.

83. Закончите предложение: The novel “The Invisible Man” of H.G.Wells is…A) the historical novelB) the novel about warC) the novel about war

94

D) the adventure novelE) the fantastic novel 84. Закончите предложение: The national flag of the USA is called…

A) Uncle SamB) The Union JackC) The Stars and StripesD) The bald eagleE) The yellow page85. Закончите предложение: The symbol of the US government is …A) the red and white bannerB) the starC) the green leafD) the bearE) the bald eagle86. Закончите предложение: Halloween is ..A) the season which comes after summer and before winterB) a religious holiday that people celebrate on NovemberC) an autumn holiday for childrenD) a United Nations group which poor children around the wouldE) a pumpkin with a face cut in it

87. Выберите правильный вариант ответа: What is the White House?A) universityB) monumentC) sky- scraperD) the residence of PresidentE) park

88. Выберите правильный вариант ответа: What city is famous for its skyscrapers in the USA?

A) WashingtonB) New YorkC) ChicagoD) BostonE) San Francisco89. Закончите предложение: “England” in translation into Russian means:A) туманный АльбионB) земля скоттовC) железная земляD) Северная ПальмираE) Земля англов

90. Выберите правильный вариант ответа: What is the national sport in America?A) rugbyB) soccerC) tennisD) footballE) baseball

91. Выберите правильный вариант ответа: What is the national symbol of Canada?A) the magnolia treeB) the maple treeC) the bald eagleD) the black roseE) the red rose

92. Выберите правильный вариант ответа: What is the nickname of the flag of the UK?A) stripesB) Union Jack

95

C) Stars and stripesD) Flag of St. Patrick’s CrossE) Stars

93. Выберите правильный вариант ответа: What was the first president of the USA?A) Tomas JeffersonB) George WashingtonC) Ulysses GrantD) Bill ClintonE) Abraham Lincoln

94. Выберите подходящий русский эквивалент к слову ‘student’:The vast majority of students the primary and secondary levels go to the public schoolsA) изучающий что-либоB) первокурсникC) вновь прибывшийD) ученыйE) учащийся

95. Выберите правильный вариант ответа: The famous pop-group “The Beatles” came from…A) LondonB) StratfordC) GlasgowD) LiverpoolE) Manchester

96. Выберите правильный вариант ответа: The battle at Trafalgar was a … victory of the British nation.

A) triumphantB) privilegeC) effectD) littleE) smile

97. Выберите правильный вариант ответа: The founder of the English Fleet was King..A) Richard –the Lion-heartB) AlfredC) LeerD) WilliamE) Arthur

98. Закончите предложение: “Nelson’s Column” is a name of a ..A) generalB) churchC) squareD) monumentE) museum

99. Закончите предложение: Прозвище “the smoke” имеет английский город.A) LondonB) StratfordC) GlasgowD) LiverpoolE) Manchester

100. Закончите предложение: A red dragon is symbol of…A) Northern IrelandB) ScotlandC) EnglandD) WalesE) Southern Ireland

101. Выберите правильный вариант ответа: How many states does the USA consist of?96

A) 53B) 51C) 52D) 50E) 54

102. Закончите предложение: The “Speaker Corner” in London is situated in …A) the Trafalgar SquareB) the Westminster AbbeyC) the British MuseumD) the Tower of LondonE) Hyde Park

103. Закончите предложение: The traditional clothes for men in Scotland is a…A) helmetB) kiltC) suitD) dressE) sandals

104. Закончите предложение: The anthem of the USA is …A) American, the BeautifulB) The Star-Spangled BannerC) God Save the QueenD) In God We TrustE) America

105. Закончите предложение: The oldest royal residence is..A) Buckingham PalaceB) the Tower of LondonC) the Westminster AbbeyD) Covent GardenE) The City

106. Закончите предложение: Robinson Crusoe met his friend …on the island.A) SaturdayB) MondayC) WednesdayD) FridayE) Sunday

107. Закончите предложение: The author of the book “Three men in a boat” is…A) Jack LondonB) Gerald DarrelC) William ShakespeareD) Jerome K. JeromeE) Mark Twain

108. Выберите правильный вариант ответа: What kind of state is the UK?A) republicB) parliament monarchyC) monarchyD) parliamentE) senate

109. Выберите правильный вариант ответа: Which of these mountains can find in the USA?A) Mt. Mc KinneyB) CheviotsC) The PenniesD) The UralE) The Alps

110. Выберите правильный вариант ответа: What is the capital of Wales?97

A) EdinburghB) CoventryC) CardiffD) BelfastE) Birmingham

111. Выберите правильный вариант ответа: What title does Prince Charles the eldest son of the British Queen have?

A) prince of WalesB) prince of ScotlandC) prince of EnglandD) prince of AmericaE) prince of Ireland

112. Выберите правильный вариант ответа: The first university in America was?A) Boston universityB) HarvardC) MITD) OxfordE) Cambridge

113. Выберите правильный вариант ответа: The national emblem of Scotland is..A) the thistleB) the roseC) the daffodilD) the red handE) the shamrock

114. Выберите правильный вариант ответа: How many houses does the USA Congress consist of?

A) 3B) 4C) 5D) 6E) 2

115. Выберите правильный вариант ответа: The Capitol is in the center of ..A) LondonB) New YorkC) WashingtonD) DublinE) Glasgow

116. Выберите правильный вариант ответа: Jonathan Swift is a famous …A) English writerB) English composerC) English painterD) American writerE) American architect

117. Закончите предложение: Lake Loch Ness is situated in..A) AustraliaB) ScotlandC) WalesD) EnglandE) Ireland

118. Закончите предложение: Yow many of American presidents were lawyers?A) 2B) 4C) 22D) 10

98

E) 8119. Закончите предложение: Australia is famous for its..

A) pigsB) assesC) horsesD) sheepE) cows

120. Выберите правильный вариант ответа: Who wrote “Brown Wolf”?A) Mark TwainB) O’HenryC) Jack LondonD) Daniel DefoeE) Robert Bums

121. Закончите предложение: “Piccadilly Circus” is a name of a…A) circusB) monumentC) streetD) churchE) square

122. Закончите предложение: The national emblem of England is..A) the thistleB) the roseC) the daffodilD) the red handE) the shamrock

123. Выберите правильный вариант ответа: What is real English football called?rugbycrickettennissoccerfootball

124. Закончите предложение: The real name of Mark Twain is…A) A. Conan DoyleB) George SandC) S. ClemensD) J. LondonE) O’Henry

125. Закончите предложение: They celebrate Halloween on the …A) December 25B) April 1C) November 30D) March 17E) October 31

126. Выберите правильный вариант ответа: What people often call American flag?A) “Old Glory”B) “Banner”C) “The Stars”D) “Jack Union”E) “Stripes”

127. Выберите правильный вариант ответа: What are the official languages in Canada?A) EnglishB) GermanC) English and FrenchD) Spanish

99

E) American128. Выберите правильный вариант ответа: What is another name for the Houses of Parliament?

A) the Clearness PalaceB) St. James’s PalaceC) The Tower of LondonD) Palace of WestminsterE) Buckingham Palace

129. Выберите правильный вариант ответа: Who is the head of Australia?A) the Queen of BritainB) ParliamentC) PresidentD) CongressE) Duma

130. Закончите предложение: Benjamin Brittan was a famous English…A) composerB) writerC) artistD) painterE) poet

131. Закончите предложение: Uncle Tom the main hero of the novel “Uncle Tom’s Cabin” was…A) a farmerB) a driverC) a slaveD) a worker miner

132. Закончите предложение: The oldest university in Great Britain is …A) CambridgeB) LondonC) OxfordD) EdinburghE) Manchester

133. Закончите предложение: Whitehall is…A) the street in LondonB) the prisonC) the squareD) the supermarketE) the museum

134. Закончите предложение: Members of the Parliament gather to make lows in the…A) Tower of LondonB) British MuseumC) St. Paul CathedralD) Buckingham PalaceE) Palace of Westminster

135. Закончите предложение: The Queen Residence in London is in…A) Piccadilly CircusB) Buckingham PalaceC) Tower of LondonD) The White HouseE) Westminster Abbey

136. Закончите предложение: The oldest part of London is called…A) the ThamesB) the East EndC) the CityD) the West End

100

E) the Capital137. Выберите правильный вариант ответа: Where was W. Shakespeare born?

A) in LondonB) in EdinburghC) in Stratford- on- AvonD) in LiverpoolE) in Glasgow

138. Выберите правильный вариант ответа: Who wrote “Hamlet”?A) Robert BumsB) Mark TwainC) W. SamoansD) ShakespeareE) J. London

139. Выберите правильный вариант ответа: A famous American writer who wrote a book about a very clever dog is…

A) Ernest HemingwayB) J. LondonC) Mark TwainD) Agatha ChristieE) John Steinbeck

140. Закончите предложение: Lake Huron is situated in …A) AustraliaB) EnglandC) ScotlandD) CanadaE) Wales

141. Закончите предложение: Maine Reid was an …A) American presidentB) English writerC) American writerD) American artistE) English composer

142. Выберите правильный вариант ответа: Which is the USA capital?A) New York cityB) Los AngelesC) Washington D.C.D) San FranciscoE) Chicago

143. Закончите предложение: The American flag has…stripes.A) 13B) 30C) 50D) 15E) 3

144. Выберите правильный вариант ответа: Which is the longest river in the USA?A) MissouriB) HudsonC) MississippiD) ColoradoE) Columbia

145. Выберите правильный вариант ответа: Who is official the head of the state and the government of the USA?

A) CongressB) Republic party

101

C) Democratic partyD) PresidentE) Senate

146. Выберите правильный вариант ответа: Formally the head of Canada is…A) PresidentB) Prime ministerC) Queen of Great BritainD) PrinceE) princess

147. Выберите правильный вариант ответа: What ancient London landmark was bought by American, shipped stone to the USA and rebuilt in Arizona?

A) the Tower of LondonB) St. Paul’s CathedralC) Trafalgar SquareD) London BridgeE) Harrods

148. Выберите правильный вариант ответа: Which of the following is not a state of the USA?A) AlaskaB) Washington D.C.C) CaliforniaD) OklahomaE) Alabama

149. Выберите правильный вариант ответа: What is “Big Ben”?A) universityB) museumC) exhibitionD) clockE) theatre

150. Выберите правильный вариант ответа: How many houses does the British Parliament consist of?

A) 5B) 2C) 4D) 3E) 6

151. Выберите правильный вариант ответа: Who is official the head of the state and the government of the USA?

A) Queen or kingB) Labour partyC) Liberal partyD) PresidentE) Parliament

152. Выберите правильный вариант ответа: Lewis Carrol was the pen-name of…A) Rudyard KiplingB) John ReedC) Jonathan SwiftD) Samuel ClemensE) Charles Dudgeon

153. Выберите правильный вариант ответа: In whose hands is the state power in Britain?A) the queenB) Liberal partyC) ParliamentD) Labour partyE) Conservative party

102

154. Выберите правильный вариант ответа: How many parts does Great Britain include?A) 2B) 5C) 4D) 6E) 3

155. Выберите правильный вариант ответа: What is the capital of Wales?A) EdinburghB) CoventryC) CardiffD) BelfastE) Birmingham

156. Выберите правильный вариант ответа: Who was the first president of the USA?A) Abraham LincolnB) George WashingtonC) Franklin D. RooseveltD) Neil ArmstrongE) Amerigo Vespucci

157. Выберите правильный вариант ответа: North America was discovered by Vikings in the … century.

A) 10B) 12C) 13D) 14

158. Закончите предложение: America was discovered by Columbus in…A) 1493B) 1537C) 1492D) 1538E) 1632

159. Закончите предложение: In the north the USA is bordered by…A) CanadaB) AlaskaC) MexicoD) SpainE) Scotland

160. Выберите правильный вариант ответа:What American state situated 50 moles from Russia?A) AlaskaB) TexasC) AlabamaD) OklahomaE) Wisconsin

161. Выберите правильный вариант ответа:What state of the USA is situated in the Pacific Ocean?A) TexasB) AlabamaC) HawaiiD) WisconsinE) Alaska

162. Выберите правильный вариант ответа: Who arrived at Plymouth Rock in 1620?A) the IndiansB) the pilgrims

103

C) the FrenchD) the VikingsE) the Americans

163. Выберите правильный вариант ответа: In which area have Americans received the most awards?

A) LiteratureB) ScienceC) EconomicsD) PhysicsE) Chemistry

165. Выберите правильный вариант ответа: What is the nickname of New York?A) “the Big Apple”B) “the Red Apple”C) “the Big Town”D) “the Smoke”E) “the Small Apple”

166. Выберите правильный вариант ответа: Who is Robert Burns?A) a poetB) a playwrightC) a singD) a painterE) an artist

key: 1c 2d 3c 4d 5d 6b 7d 8e 9c 10c 11c 12a 13a 14a 15a 16b 17b 18a 19d 20 b 21 a 22c 23d 24e 25b 26d 27a 28c 29c 30b 31c 32b 33e 34d 35a 36d 37d 38a 39b 40c 41d 42a 43a 44d 45a 46d 47d 48b 49c 50a 51c 52e 53c 54c 55e 56e 57c 58e 59e 60c 61d 62d 63b 64d 65b 66d 67a 68a 69b 70b 71e 72a 73b 74d 75e 76c 77b 78b 79a 80a 81d 82b 83e 84a 85e 86c 87d 88b 89e 90e 91b 92b 93b 94e 95d 96a 97b 98d 99a 100c 101d 102e 103b 104b 105b 106d 107d 108b 109a 110c 111a 112b 113a 114e 115c 116a 117b 118b 119d 120c 121e 122b 123d 124c 125e 126a 127a 128d 129a 130a 131c 132c 133a 134e 135b 136c 137c 138d 139b 140d 141c 142c 143a 144c 145d 146c 147d 148b 149d 150b 151a 152c 153c 154e 155c 156b 157a 158c 159a 160a 161c 162b 163b 164a 165a166 a

104

Личный лист развития учащегося.

tests1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1234567891011121314151617181920

105

Ключи ответов к тестам.tests

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

25

1 C C A C C C A C D B D B A C D A B A B D C B D B C2 E C C D A B D B D B A A B D B C C E C D C A C A E3 B B B E A A C A E E B B C B A C C D D A B C B B D4 A D C C B C C D B C E C A A C D A E E E B A A D B5 B E A D C B E C E A A A B D E D A E A C A C E D E6 D A C C C B B A C D C C A C C D B A C A A A C D A7 C C A A C A E E D D E B B A B C B B C D D A B D C8 A D C E B B C C A A C C C D C A D A A D C C D E D9 A B A B A B D A E B B B B B C C A B B A D C B B B10

A C B A C B A A A D D C A C D A D C D D D C D C B

11

C A A C B B A B C C E C A A C A C C C E B A B C A

12

D c E A C B C E E B E D C D C B E B A B B C C B C

13

D c C B C B A D E E C E B E A A D A C D D B C E C

14

B E C B A B B A A D B D C C C B C A C B C A E C A

15

C c D A D A E D D C D A C B C B C B C C C C A A E

16

C e A C D B A D D E B B E C C B A A B A C C B D B

17

D E B C C D C D D E A B B C A A A A A C D A B A D

18

A C B D D B A D B C C A C C B B B D C B D C B D E

19

D B C D C C D C D C B B D A D B A B C D D B C E C

20

B D C E B C E C D B A D A A B E A B D B D B B B C

106

Список используемой литературы:1. Государственные стандарты образования РК.- 20042. Послание Президента народу Казахстана.-20043. Государственная программа функционирования и развития языков на 2001-

2010 годы.4. Материалы Всероссийских олимпиад по иностранному языку. – Москва –

Еврошкола- 2000.5. Английский язык. Учебно-методическое пособие для поступающих в ВУЗы

Казахстана.-Алматы- 2002.6. Павлоцкий И.М. «English Grammar»- Санкт-Петербург-2000.7. Virginia Evans ”English Grammar practice. Round-up-5.” –Personal Education

limlted-2000.8. Virginia Evans ”English Grammar practice. Round-up-6.” –Personal Education

limlted-2000.9. Martin Hewings “Advanced Grammar in use”- Cambridge University Press-2001.10. Raymond Murphy “English Grammar in use”- Cambridge University Press-2001.

107