É D U C AT I O N R E C H E R C H E S AV O I R E X C E L L E N C E B I L I N G U I S M E D I P LÔ MN O V E R T E C H N O LO G I E S A P P R E N D R E D I D A C T I Q U E B A C C A L A U R É AT E NG N E M E N T É VA LU AT I O N C U LT U R E L I T T É R AT I E S L A N G U E S S TA G E C E R TC AT C A R R I È R E M AT H É M AT I Q U E S S C I E N C E S A R T S M U S I Q U E É C R I T U RU C AT I O N R E C H E R C H E S AV O I R E X C E L L E N C E B I L I N G U I S M E D I P LÔ M E IN O V E R T E C H N O LO G I E S A P P R E N D R E D I D A C T I Q U E B A C C A L A U R É AT E NG N E M E N T É VA LU AT I O N C U LT U R E L I T T É R AT I E S L A N G U E S S TA G E C E R TC AT C A R R I È R E M AT H É M AT I Q U E S S C I E N C E S A R T S M U S I Q U E É C R I T U RU C AT I O N R E C H E R C H E S AV O I R E X C E L L E N C E B I L I N G U I S M E D I P LÔ M E I

FA C U LT É D ’É D U C AT I O N

B A C C A L A U R É AT E N É D U C AT I O N

P R O G R A M M E S D E F O R M AT I O NÀ L’ E N S E I G N E M E N Teducat ion.uO ttawa.ca

AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT PAR LA CULTURE HIP-HOPLe hip-hop crée son propre langage en modifiant la signification des mots. « Ce dude est ill » veut dire « Ce gars est habile ». Le professeur Awad Ibrahim de la Faculté d’éducation étudie la culture hip-hop pour mieux comprendre et évaluer les travaux de ses étudiants et étudiantes.

Théoricien du curriculum, le professeur Awad Ibrahim s’intéresse particulièrement aux domaines suivants : les études culturelles, le hip-hop, la culture populaire noire, la culture des jeunes, les fondements sociaux (p. ex. la philosophie, l’histoire et la sociologie de l’éducation), la justice sociale et l’apprentissage par l’engagement communautaire, les identités africaines du continent et des diasporas, l’ethnographie et la linguistique appliquée.

Professeur AWAD IBRAHIM

• L’Université d’Ottawa accueille des milliers d’étudiantes et d’étudiants de cultures, de traditions et de langues diverses.

• Situé au centre-ville d’Ottawa, notre campus est à quelques pas de nombreux musées, théâtres et galeries d’art. Par ailleurs, le parc de la Gatineau qui offre une grande diversité d’activités de plein air est à quelques minutes en voiture du campus.

• De plus, les étudiants et diplômés peuvent se prévaloir de l’aide offerte par le Service des carrières de l’Université d’Ottawa pour trouver un emploi : counselling de carrière, ateliers et consultations individuelles, critiques de CV et de lettres de présentation, et simulations d’entrevue.

POURQUOI CHOISIR L’UNIVERSITÉ D’OTTAWA?

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TABLE DES MATIÈRES4 – Une expérience stimulante, enrichissante

et nécessaire!

5 – Pourquoi étudier à la Faculté d’éducation?

5 – Perspectives de carrières

6 – Programme de formation à l’enseignement

7 – Séquence des cours

8 – Autres programmes offerts

9 – Étudier à Ottawa, Toronto ou Windsor

9 – Combien coûteront mes études?

10 – Enseigner le français langue seconde en Ontario

11 – Enrichir sa formation pour enseigner à un autre cycle

12 – Échéancier

13 – Exigences d’admission

14 – Évaluation des demandes d’admission

15 – En bref

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QU’EST-CE QUI VOUS A INCITÉ À CHOISIR UNE CARRIÈRE EN ENSEIGNEMENT? SANDRINE : Après avoir travaillé comme agente de recherche, j’ai ressenti le besoin de revenir à un travail axé davantage sur les relations interpersonnelles. J’ai enseigné bénévolement dans des centres communautaires à Montréal tout en suivant des cours de maîtrise en didactiques des langues secondes et des cultures à l’Université de Montréal. Mon baccalauréat en éducation s’inscrit dans la continuité de ce choix de deuxième carrière.

ET POURQUOI AVOIR CHOISI L’UNIVERSITÉ D’OTTAWA POUR VOTRE B.ÉD.?S : J’ai choisi l’Université d’Ottawa pour la flexibilité de son programme, qui me permettait de me qualifier rapidement tout en me perfectionnant. Son programme est court et assez pragmatique. Mais encore, j’ai choisi l’Université d’Ottawa pour la collégialité des relations entre professeurs et étudiants : les étudiants ont tous déjà un bagage universitaire et sont plus respectés à titre d’apprenants.

QUEL A ÉTÉ VOTRE MEILLEUR MOMENT, CETTE ANNÉE, À LA FACULTÉ?S : Le cours en enseignement préscolaire : pour la capacité de la professeure à établir des liens très riches entre la pratique et des éléments plus théoriques parfaitement maîtrisés, mais surtout pour la richesse des réflexions et de la créativité que l’enseignante a su susciter chez moi. J’ai beaucoup appris sur mes propres manières d’être en classe et d’enseigner aux adultes.

UNE EXPÉRIENCE STIMULANTE, ENRICHISSANTE ET NÉCESSAIRE!SANDRINE SAUVÉ, B.ÉD. 2014

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POURQUOI ÉTUDIER À LA FACULTÉ D’ÉDUCATION?• La Faculté d’éducation encourage les futures enseignantes

et les futurs enseignants à tenir compte de la culture franco-ontarienne pour inciter les élèves de l’Ontario à vivre en français.

• Notre faculté est la plus grande en Ontario à offrir un programme de formation à l’enseignement de deux ans en français et en anglais.

• Vous pouvez étudier en français dans l’une des trois villes ontariennes suivantes : Ottawa, Toronto ou Windsor.

• Les membres de notre corps professoral jouissent d’une réputation d’excellence en enseignement et en recherche qui dépasse les frontières.

• Les étudiantes et étudiants bénéficient des liens privilégiés que la Faculté entretient avec ses partenaires des milieux scolaires francophones de l’Ontario pour assister à des ateliers de formation professionnelle.

• La Faculté organise chaque année, en anglais et en français, des foires de carrières en éducation permettant aux étudiants du B.Éd. de rencontrer plus de 50 employeurs potentiels de l’Ontario, du Canada ou de l’étranger.

• Le Centre éducatif de la Faculté offre des ressources éducatives, des ateliers ainsi qu’un environnement agréable pour étudier individuellement ou en groupe.

• Un grand nombre de nos finissantes et finissants poursuivent leur formation aux études supérieures, en choisissant l’un de nos programmes de maîtrise. Pour tous renseignements sur nos programmes d’études supérieures, rendez-vous au education.uOttawa.ca.

• La Faculté d’éducation offre aussi un programme de développement professionnel comprenant une grande variété de cours de qualifications additionnelles reconnues par le ministère de l’Éducation de l’Ontario.

PERSPECTIVES DE CARRIÈRES• Les compétences acquises grâce à la formation en

enseignement vous préparent à un large éventail d’emplois : enseignant à l’élémentaire ou au secondaire, agent d’éducation, concepteur de matériel pédagogique, suppléant aux niveaux élémentaire et secondaire, expert-conseil en formation ou administrateur.

• Des cours additionnels de perfectionnement professionnel ou d’études supérieures peuvent vous mener à des carrières liées à l’administration de l’éducation : directeur d’école, conseiller pédagogique, conseiller en enseignement, chercheur en éducation, etc.

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DÉTAILS DU PROGRAMME :• Un programme de quatre sessions sur deux ans,

pour un total de 60 crédits (équivalant à 20 cours).

• Trois cycles d’enseignement au choix  : cycle primaire/moyen (maternelle à 6e année), cycle moyen/intermédiaire (4e à 10e année), cycle intermédiaire/supérieur (7e à 12e année).

• Des cours qui mettent l’accent sur des aspects essentiels de la profession :

• Le fait francophone et les enjeux minoritaires;

• Les technologies numériques;

• L’enfance en difficulté et la santé;

• L’interdisciplinarité et l’esprit critique;

• L’intégration de la théorie et de la pratique.

TEACHER EDUCATIONLa Faculté d’éducation offre aussi un programme de Teacher Education en anglais en deux ans, qui permet à ses diplômés d’enseigner dans les conseils scolaires anglophones de l’Ontario. Pour en savoir plus sur nos programmes en anglais, rendez-vous au education.uOttawa.ca.

À partir de septembre 2015, les étudiants et étudiantes qui souhaitent devenir enseignants suivront un tout nouveau programme de deux ans à temps plein en formation à l’enseignement. Ce programme, élaboré en collaboration avec nos partenaires et les communautés franco-ontariennes, permettra de mieux préparer nos futurs enseignants.

PROGRAMME DE FORMATION À L’ENSEIGNEMENTNOUVEAU PROGRAMME OFFERT DÈS SEPTEMBRES 2015

• Des stages plus que jamais au cœur du programme, puisqu’il est possible d’effectuer plus de 100 jours de stage :

• Des stages de pratique plus longs;

• Des stages d’observation et d’intégration au milieu scolaire;

• Des stages de recherche assortis de bourses;

• Des stages en contexte minoritaire hors de la province.

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ANNÉE 1 ANNÉE 2AUTOMNE 15 semaines de cours de fondements théoriques, méthodes et didactique ainsi qu’un stage d’observation 3 semaines de stages

AUTOMNE15 semaines de cours de fondements théoriques, méthode et didactique

HIVER9 semaines de cours de fondements théoriques, méthode et didactique6 semaines de stages pratiques

HIVER5 semaines de cours de fondements théoriques, méthode et didactique10 semaines de stages

CONGÉ ESTIVALMai / Août

SÉQUENCE DES COURS

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AUTRES PROGRAMMES OFFERTSBACCALAURÉAT INTÉGRÉ EN LETTRES FRANÇAISES ET ÉDUCATION(offert avec la Faculté des arts)

Le programme intégré en lettres françaises et éducation, administré par la Faculté des arts et la Faculté d’éducation, permet d’enseigner dans les écoles élémentaires ou secondaires.

À la fin de ce programme de cinq ans, vous obtenez deux diplômes : un baccalauréat ès arts en lettres françaises et un baccalauréat en éducation.

Programme offert ENTIÈREMENT EN LIGNE!

OUVERTURE EN 2015 Visitez notre site Web : education.uOttawa.ca

PROGRAMME DE DIDACTIQUE DES LANGUES SECONDESB.A. spécialisé approfondi (offert avec la Faculté des arts)

Le programme multidisciplinaire de didactique des langues secondes (DLS), administré par la Faculté des arts et la Faculté d’éducation, est conçu pour les personnes qui se destinent à l’enseignement d’une langue seconde et en particulier à celui du

français ou de l’anglais. Il permet d’étudier les théories de l’acquisition du langage ainsi que l’apprentissage d’une langue seconde.

Une fois votre B.A. en DLS en main, si vous voulez enseigner dans les écoles élémentaires ou secondaires en Ontario, vous pouvez demander l’admission au programme de formation à l’enseignement pour obtenir le baccalauréat en éducation (B.Éd.). La Faculté d’éducation a créé un corridor DLS avec des places réservées pour les personnes ayant complété ce programme.

Visitez le arts.uOttawa.ca/fr/programmes/ didactique-langues-secondes pour plus de détails.

PROGRAMME DE FORMATION À L’ENSEIGNEMENT (B.ÉD.) EN MODE ALTERNATIFCe programme, qui permet d’enseigner dans les écoles élémentaires ou secondaires, est actuellement en restructuration et n’est pas offert en 2015.

CERTIFICAT OU BACCALAURÉAT EN ÉDUCATION TECHNOLOGIQUECe programme permet d’enseigner les matières technologiques (construction, fabrication, coiffure, etc.). Il est actuellement en restructuration et n’est pas offert en 2015.

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La formation dans les trois cycles (primaire/moyen, moyen/intermédiaire et intermédiaire/supérieur) est offerte sur le campus d’Ottawa.

Des campus de la Faculté d’éducation sont aussi implantés à Toronto (au sein du Collège Glendon) et à Windsor. Ces campus jouent un rôle de premier plan quant à l’épanouissement de la communauté francophone de la région du centre et du centre-sud de l’Ontario, et répondent à un besoin criant de professeurs francophones qualifiés en Ontario français.

Les campus de Toronto et de Windsor offrent la formation pour les cycles primaire/moyen.

Les droits de scolarité (y compris les frais accessoires) pour les étudiants à temps plein qui sont citoyens canadiens, résidents permanents ou étudiants étrangers exemptés sont d’environ 3 100 à 3 400 $ par session. Pour calculer vos droits de scolarité, visitez le site Web registraire.uOttawa.ca et sélectionnez « Droits universitaires ».

BOURSES D’ADMISSIONChaque année, des bourses de formation professionnelle sont attribuées automatiquement aux étudiantes et étudiants dont les moyennes cumulatives à l’admission sont les plus élevées.

AUTRES BOURSESUne fois inscrits au programme de B.Éd., les étudiants ont accès à diverses autres bourses à partir de leur compte uoZone. Pour tous renseignements, visitez le registraire.uOttawa.ca et sélectionnez « Aide financière et bourses ».

ÉTUDIER À OTTAWA, TORONTO OU WINDSOR

COMBIEN COÛTERONT MES ÉTUDES?

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E

E

E

E

EB.A. en didactique

des langues secondes OU

Autre diplôme universitaire de premier cycle (B.A., B.Sc., etc.)

Programme de Teacher Education

Programme de Formation à l’enseignement

Qualification additionnelle FLS – Partie I

Cycles P/J, J/I ou I/S

Cycle P/J FLS

Cycle J/I ou I/S avec FLS comme option scolaire

Cycles P/M, M/I ou I/S

Cycle I/S avec FLS comme une des options scolaires

Qualifié(e) pour enseigner le FLS en Ontario (français de base, français intensif et

immersion française)

= en passant un examen de compétence linguistique en français.

ENSEIGNER LE FRANÇAIS LANGUE SECONDE EN ONTARIOFRANÇAIS DE BASE, FRANÇAIS INTENSIF OU IMMERSION FRANÇAISE

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Programme de formation à l’enseignement de l’Ontario (tous cycles confondus)

QBA Primaire(maternelle à 3e année)Qualification pour enseigner

QBA Moyen(4e à 6e année)Qualification pour enseigner

QBA Intermédiaire (7e à 10e année)Qualification pour enseigner + 4 cours* dans une des disciplines offertes (français, mathématiques, sciences générales, histoire, géographie)

QBA Supérieur (11e et 12e années)Qualification pour enseigner + 6 cours* dans une des disciplines offertes (français, géographie, histoire, mathématiques, biologie, chimie, physique)

ENRICHIR SA FORMATION POUR ENSEIGNER À UN AUTRE CYCLE UNE FOIS OBTENUE LA QUALIFICATION POUR ENSEIGNER EN ONTARIOToute personne qualifiée pour enseigner en Ontario peut ajouter un ou des cycles à sa formation en suivant un cours de qualification de base additionnelle (QBA). La Faculté d’éducation offre quatre cours de QBA, d’une durée d’une session chacun : primaire, moyen, intermédiaire, supérieur.

* Les cours de baccalauréat, de cégep, de collège communautaire, de maîtrise ou de doctorat peuvent servir à satisfaire aux exigences des cours de la discipline.

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1DEMANDE D’ADMISSION La demande d’admission et tous les documents connexes sont

disponibles dès la mi-septembre 2014. Il est fortement recommandé de soumettre sa demande d’admission et tous les documents requis le plus tôt possible. Des foires d’information sont offertes pendant l’automne et l’hiver. Pour plus de détails, veuillez visiter le site Web de la Faculté d’éducation au education.uOttawa.ca.

2PROFIL D’EXPÉRIENCEL’accusé de réception du Bureau de l’admission que vous recevrez

comprend votre compte d’accès InfoWeb : vous pourrez ainsi établir et soumettre votre profil d’expérience en ligne ainsi que vous inscrire à l’examen de compétence linguistique et en payer les droits.

3EXAMEN DE COMPÉTENCE LINGUISTIQUEL’examen de compétence linguistique est obligatoire. Aucun autre

test n’est valable. Les droits d’inscription à l’examen de compétence sont de 115 $.

4ANALYSE DES DEMANDES Vous pourrez vérifier l’état de votre demande en tout temps dans

ce même compte InfoWeb.

5ANALYSE DES DEMANDES (suite)Le comité d’admission détermine l’admissibilité des candidats et

candidates sur la base des préalables. La liste des personnes admissibles est établie en ordre décroissant selon deux composantes à valeur égale : la moyenne d’admission calculée sur les 20 meilleurs cours universitaires d’une session et les résultats obtenus sur le profil d’expérience. Les offres d’admission sont envoyées selon le nombre de places disponibles jusqu’à ce que le programme soit rempli.

6OFFRES D’ADMISSION ET ACCEPTATIONLa première ronde d’offres d’admission sera envoyée le 2 mars 2015.

Les candidats doivent répondre avant l’échéance indiquée.

7INSCRIPTION ET CHOIX DE COURSPour accepter l’offre, vous devez retourner votre formulaire

d’inscription au plus tard à la date d’échéance fixée. La Faculté inscrit les étudiants entre la mi-juin et la mi-juillet, selon la date de début du programme, et envoie un courriel de confirmation d’inscription qui comprend les renseignements sur la journée d’orientation.

ÉCHÉANCIERPROCESSUS D’ADMISSION

DATE LIMITE POUR SOUMETTRE LA DEMANDE :

LE 2 FÉVRIER 2015Faites votre demande en ligne sur le site Web du Centre de demande d’admission aux universités de l’Ontario (OUAC)  à l’adresse centre.ouac.on.ca/teas.

ASSISTER À UNE SÉANCE D’INFORMATION (FACULTATIF)

1. DEMANDED’ADMISSION

2. PROFILD’EXPÉRIENCE

3. EXAMEN DE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE

4 et 5. ANALYSE DES DEMANDES

6. OFFRES D’ADMISSIONET ACCEPTATION

7. INSCRIPTION ETCHOIX DE COURS

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EXIGENCES D’ADMISSIONVOUS DEVEZ RÉPONDRE AUX CRITÈRES SUIVANTS :

CRITÈRES GÉNÉRAUX• Détenir un grade universitaire de premier cycle d’un

minimum de trois ans.• Avoir une moyenne minimale de 66 % sur vos 20 meilleurs

cours universitaires de premier cycle ou l’équivalent.• Posséder les préalables nécessaires pour satisfaire

aux exigences des options scolaires du cycle moyen/intermédiaire ou intermédiaire/supérieur, s’il y a lieu.

• Réussir l’examen de compétence linguistique.• Avoir de l’expérience pertinente, bénévole ou rémunérée,

dans des écoles, des garderies, des camps d’été, etc.

CRITÈRES SPÉCIFIQUES À CHAQUE CYCLECYCLE MOYEN/INTERMÉDIAIREDe la 4e année à la 10e annéeFormation offerte au campus d’Ottawa. Vous devez choisir une option scolaire pour ce cycle et avoir suivi six cours universitaires dans cette matière.

Les options scolaires suivantes sont offertes sur le campus d’Ottawa :

CYCLE INTERMÉDIAIRE/SUPÉRIEURDe la 7e à la 12e annéeFormation offerte au campus d’Ottawa. Vous devez choisir deux options scolaires pour ce cycle et avoir réussi dix cours universitaires dans la première matière et quatre cours universitaires dans la deuxième.

Les options scolaires suivantes sont offertes :

* N.B. En cas de nombre insuffisant de candidats qualifiés, certaines options scolaires peuvent ne pas être offertes. De plus, certaines options ne sont pas offertes chaque année. L’Université d’Ottawa se réserve le droit d’annuler toute option scolaire à tout moment. Pour plus de détails, veuillez consulter le site Web de la Faculté d’éducation : education.uOttawa.ca/fr/programmes/premier-cycle.

• Anglais langue maternelle

• Arts dramatiques

• Arts visuels

• Études religieuses (catholique)

• Français

• Géographie

• Histoire

• Informatique

• Mathématiques

• Musique instrumentale

• Santé et éducation physique

• Sciences générales

• Affaires et commerce (comptabilité)

• Affaires et commerce (technologie de l’information et communication)

• Affaires et commerce (entrepreneuriat)

• Anglais langue maternelle

• Arts dramatiques

• Arts visuels

• Droit

• Études religieuses (catholique)

• Français

• Français langue seconde

• Géographie

• Histoire

• Informatique

• Mathématiques

• Musique instrumentale

• Santé et éducation physique

• Sciences (biologie)

• Sciences (chimie)

• Sciences (physique)

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ÉVALUATION DES DEMANDES D’ADMISSIONLes demandes sont évaluées en tenant compte de la moyenne scolaire et de l’expérience pertinente en proportions égales.

EXAMEN DE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE• Vous devez vous inscrire à l’examen le plus tôt possible après avoir soumis votre demande d’admission. Aucun autre examen

(ex. : test SEL) n’est accepté.

• La priorité d’admission pour la première ronde d’offres faite à partir du 2 mars 2015 sera accordée aux personnes qui ont réussi l’examen et qui répondent aux autres exigences d’admission.

• Si vous ne vous inscrivez pas à l’une des séances de l’examen de compétence linguistique, votre dossier sera considéré comme incomplet et il sera annulé.

• Des droits d’inscription non remboursables de 115 $ s’appliquent pour passer l’examen.

CERTIFICAT DE QUALIFICATION ET D’INSCRIPTIONUne fois votre baccalauréat réussi, la Faculté d’éducation présente une recommandation à l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (OEEO) pour que vous obteniez le certificat de qualification et d’inscription de l’Ontario ainsi que le titre d’enseignant agréé ou d’enseignante agréée de l’Ontario (EAO). Après l’obtention du baccalauréat, il est possible d’enseigner ailleurs au Canada selon certaines conditions. L’autorisation d’enseigner est régie par le ministère de l’Éducation de chaque province.

VÉRIFICATION DES ANTÉCÉDENTS JUDICIAIRESLes personnes inscrites en Formation à l’enseignement doivent présenter au Conseil scolaire une vérification de leur casier judiciaire y compris le secteur vulnérable avant leur placement en stage ainsi qu’à l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario afin d’obtenir un certificat de qualification et d’inscription. Les détails sur le processus d’obtention sont fournis au moment de l’admission. Pour de plus amples renseignements, vous pouvez consulter le site Web de l’OEEO à oct.ca.

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EN BREFPROGRAMME DE FORMATION À L’ENSEIGNEMENT

LIEUX DURÉE DU PROGRAMME

OPTIONS SCOLAIRES

Cycle primaire/moyen (maternelle à 6e année) Ottawa,

Toronto et Windsor

2 ans S.O.

Cycle moyen/intermédiaire(4e à 10e année)

Ottawa

2 ans Choisir une option scolaire :Avoir suivi 6 cours* dans la matière

Cycle intermédiaire/supérieur(7e à 12e année)

2 ans Choisir deux options scolaires :Avoir suivi 10 cours* dans la première matière et 4 cours* dans la deuxième

*1 cours = au moins 36 heures

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Faculté d’éducation Université d’Ottawa Pavillon Lamoureux, pièce 143 145, rue Jean-Jacques-Lussier Ottawa (Ontario) K1N 6N5

POUR EN SAVOIR PLUSPour tous renseignements sur les programmes de formation à l’enseignement ou les autres programmes de la Faculté d’éducation, consultez notre site web : education.uOttawa.ca

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