МУЗЕЈ НАГРАД СКОПЈЕ

УНИВЕРЗИТЕТАМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ2014 / 2015

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕУНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

МУЗЕЈ НА ГРАД СКОПЈЕ | ЈУНИ 2015

02 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈНФакултетот за архитектура и дизајн (ФАД) е водечки факултет во Република

Македонија од областа на архитектурата, архитектура и менаџмент и

внатрешната архитектура.

Еве зошто ФАД е најдобар факултет за архитектура во Република

Македонија:

Ò Paul Tange e почесен Доктор на науки на УАКС Факултетот за архитектура и

дизaјн. Тој е истакнат архитект од Харвард и води архитектонски студија во

Токио, Тајпеј, Сингапур и Бостон. Исто така, син на познатиот архитект Кензо

Танге, кој даде голем придонес во урбаната реконструкција на Скопје по

земјотресот во 1963 година;

Ò УАКС ФАД е базиран на Англосаксонскиот Модел - што значи -

проектанска насоченост.

За разлика од тоа, другите факултети во Mакедониja и регионот се базирани

на Германската архитектонска школа – која во основа има конструктивна

насоченост.

ДеканМ-р Викторија Еремеев

ДОБРЕДОЈДОВТЕ НА УНИВЕРЗИТЕТОТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ КАДЕ ШТО СТУДЕНТИТЕ СЕ ЛИЧНОСТИ, А НЕ БРОЈКИ!

АКАДЕМСКИ КАДАР НА ФАД

Ò Наставниците се врвни професионалци и истакнати архитекти кои континуирано го унапредуваат наставниот процес од теоретски и практичен аспект;

Ò Сите наставници и соработници се всушност ментори кои ги водат студентите низ образовниот процес

Ò УАКС ФАД е организатор на традиционалната Меѓународна летна школа во Охрид на која ментори се врвни светски архитекти.

Ò Соодносот студент/наставник на ФАД изнесува 11:1 – сооднос кој овозможува индивидуална работа со студентите.

Ò Викторија Еремеева (Декан) – истакнат архитект со долгогодишно искуство во просторно и урбанистичко планирање и архитектонско проектирање. Добитник е на наградата 13 Ноември на Град Скопје (2013) за придонес кон унапредувањето и развојот на високото образование во областа на архитектурата и дизајнот

Ò Мишко Ралев (Продекан) – истакнат архитект, поранешен доцент на Архитектонскиот факултет при УКИМ, со преминувањето на ФАД при УАКС внесе дополнителни знаења и вештини во проектантската насока.

Ò Тони Васиќ (професор) истакнат уметник, добитник на бројни награди од областа на ликовната уметност и дизајнот.

Ò Виолета Бакалчев (доцент) истакнат проектант добитник на бројни награди од областа на архитектурата.

Ò Љупчо Јованов (доцент) истакнат сценограф и архитект автор на многубројни сценографски решенија.

Ò Дита Старова (доцент)

Ò Ермис Лафазановски (професор)

Ò Мартин Гулевски (професор)

Ò На УАКС ФАД сме посебно горди на младите колеги:

Владимир Десков (докторант на униерзитетот во Загреб)

Максим Наумовски (докторант на TU WIEN)

Иван Мирковски (докторант на TU WIEN)

СОРАБОТНИЦИ

Сашо Блажевски

Влатко Коцевски

Владимир Десков

Иван Мирковски

Фетах Фетаху

Зоран Павлов

Максим Наумовски

Бранислава Ѓорѓевиќ Атанасовска

Нина Карангелеска Тодоровска

Ана Велинова

Паолина Милушева

Мартин Деловски

Дамјан Момировски

Моника Новковиќ

Владо Данаилов

Дијана Омерагиќ Апостолски

Иван Николовски

Дејан Ивановски

Бесијан Мехмети

Симона Гареска

Стефан Тодоровски

ВИЗИТИНГ ПРОФЕСОРИ

Секоја година во реализацијата на наставнта програма учествуваат и странски експери со богато меѓународно искуство:

Боб Гидинс – UK (Newcastle)

Владимир Ладински – UK (Newcastle)

Винко Пенезиќ – Хрватска

Крешимир Рогина – Хрватска

Даниел Серафимовски – UK (London)

Вангел Ноневски - Македонија

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 03

02 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈНФакултетот за архитектура и дизајн (ФАД) е водечки факултет во Република

Македонија од областа на архитектурата, архитектура и менаџмент и

внатрешната архитектура.

Еве зошто ФАД е најдобар факултет за архитектура во Република

Македонија:

Ò Paul Tange e почесен Доктор на науки на УАКС Факултетот за архитектура и

дизaјн. Тој е истакнат архитект од Харвард и води архитектонски студија во

Токио, Тајпеј, Сингапур и Бостон. Исто така, син на познатиот архитект Кензо

Танге, кој даде голем придонес во урбаната реконструкција на Скопје по

земјотресот во 1963 година;

Ò УАКС ФАД е базиран на Англосаксонскиот Модел - што значи -

проектанска насоченост.

За разлика од тоа, другите факултети во Mакедониja и регионот се базирани

на Германската архитектонска школа – која во основа има конструктивна

насоченост.

ДеканМ-р Викторија Еремеев

ДОБРЕДОЈДОВТЕ НА УНИВЕРЗИТЕТОТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ КАДЕ ШТО СТУДЕНТИТЕ СЕ ЛИЧНОСТИ, А НЕ БРОЈКИ!

АКАДЕМСКИ КАДАР НА ФАД

Ò Наставниците се врвни професионалци и истакнати архитекти кои континуирано го унапредуваат наставниот процес од теоретски и практичен аспект;

Ò Сите наставници и соработници се всушност ментори кои ги водат студентите низ образовниот процес

Ò УАКС ФАД е организатор на традиционалната Меѓународна летна школа во Охрид на која ментори се врвни светски архитекти.

Ò Соодносот студент/наставник на ФАД изнесува 11:1 – сооднос кој овозможува индивидуална работа со студентите.

Ò Викторија Еремеева (Декан) – истакнат архитект со долгогодишно искуство во просторно и урбанистичко планирање и архитектонско проектирање. Добитник е на наградата 13 Ноември на Град Скопје (2013) за придонес кон унапредувањето и развојот на високото образование во областа на архитектурата и дизајнот

Ò Мишко Ралев (Продекан) – истакнат архитект, поранешен доцент на Архитектонскиот факултет при УКИМ, со преминувањето на ФАД при УАКС внесе дополнителни знаења и вештини во проектантската насока.

Ò Тони Васиќ (професор) истакнат уметник, добитник на бројни награди од областа на ликовната уметност и дизајнот.

Ò Виолета Бакалчев (доцент) истакнат проектант добитник на бројни награди од областа на архитектурата.

Ò Љупчо Јованов (доцент) истакнат сценограф и архитект автор на многубројни сценографски решенија.

Ò Дита Старова (доцент)

Ò Ермис Лафазановски (професор)

Ò Мартин Гулевски (професор)

Ò На УАКС ФАД сме посебно горди на младите колеги:

Владимир Десков (докторант на униерзитетот во Загреб)

Максим Наумовски (докторант на TU WIEN)

Иван Мирковски (докторант на TU WIEN)

СОРАБОТНИЦИ

Сашо Блажевски

Влатко Коцевски

Владимир Десков

Иван Мирковски

Фетах Фетаху

Зоран Павлов

Максим Наумовски

Бранислава Ѓорѓевиќ Атанасовска

Нина Карангелеска Тодоровска

Ана Велинова

Паолина Милушева

Мартин Деловски

Дамјан Момировски

Моника Новковиќ

Владо Данаилов

Дијана Омерагиќ Апостолски

Иван Николовски

Дејан Ивановски

Бесијан Мехмети

Симона Гареска

Стефан Тодоровски

ВИЗИТИНГ ПРОФЕСОРИ

Секоја година во реализацијата на наставнта програма учествуваат и странски експери со богато меѓународно искуство:

Боб Гидинс – UK (Newcastle)

Владимир Ладински – UK (Newcastle)

Винко Пенезиќ – Хрватска

Крешимир Рогина – Хрватска

Даниел Серафимовски – UK (London)

Вангел Ноневски - Македонија

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 03

04 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ЗА НАСТАВНАТА ПРОГРАМА

Ò ФАД е Факултет каде што студентите се третираат како личности, а не како

бројки. Секој студент добива посебно внимание од наставниците за да може да

го развива својот талент и да ги надгради своите способности.

Ò ФАД има преку 25 наставници, соработници и експерти. Тие се тука

постојано да работат со своите студенти, преку вежби кои се одвиваат во групи

од 10-15 студенти.

Ò На ФАД предавањата и вежбите претставуваат сериозна интеракција и

дискусија меѓу студентите, професорите и искуството од таа размена е

незаменливо. Предавањата се задолжителни па оттаму студент кој има повеќе

од 25% изостаноци, не може успешно да ги реализира задачите и да го

совлада предметот.

Ò Наставните програми се дизајнирани според потребите на стопанството во

21. век. Ние постојано ги адаптираме нашите образовни програми со цел да се

задоволат основните барања на студентите и општеството. Архитектурата,

дизајнот и сродните дисциплини се интегративни професии кои бараат

доживотно учење и истражување.

СТУДЕНТИТЕ ПРЕД СÉ

ФАД е единствен факултет во Македонија каде што на крајот на академската

година се одржува годишна изложба. На неа, се претставуваат најзначајните

студентски достигнувања како резултат на реализација на наставната

програма од тековната година. Оваа изложба е важна размена на искуства за

студентите во различни години на студирање, како и нивна промоција пред

истакнати архитекти од Македонија и пред целокупната јавност.

ФАД организира традиционална Меѓународна летна школа во Охрид. Школата

се одржува во соработка со Заводот за заштита на спомениците на култутрата и

музеј Охрид, Општината Охрид, Министерството за култура, Охридско лето и

Македонската академија на науките и уметностите. Ментори се познати и

признати архитекти од светот.

МЕЃУНАРОДНА СОРАБОТКА

ФАД соработува со низа странски факултети за архитектура преку различни

форми. Договор за соработка за размена на студенти и наставници е потпишан

со Архитектонскиот факултет при ТУ Виена и со Архитектонскиот факултет при

Гази универзитетот во Анкара.

ФАД е дел од летниот семестар кој здружено го организираат следните

факултети за архитектура од Европа:

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 05

04 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ЗА НАСТАВНАТА ПРОГРАМА

Ò ФАД е Факултет каде што студентите се третираат како личности, а не како

бројки. Секој студент добива посебно внимание од наставниците за да може да

го развива својот талент и да ги надгради своите способности.

Ò ФАД има преку 25 наставници, соработници и експерти. Тие се тука

постојано да работат со своите студенти, преку вежби кои се одвиваат во групи

од 10-15 студенти.

Ò На ФАД предавањата и вежбите претставуваат сериозна интеракција и

дискусија меѓу студентите, професорите и искуството од таа размена е

незаменливо. Предавањата се задолжителни па оттаму студент кој има повеќе

од 25% изостаноци, не може успешно да ги реализира задачите и да го

совлада предметот.

Ò Наставните програми се дизајнирани според потребите на стопанството во

21. век. Ние постојано ги адаптираме нашите образовни програми со цел да се

задоволат основните барања на студентите и општеството. Архитектурата,

дизајнот и сродните дисциплини се интегративни професии кои бараат

доживотно учење и истражување.

СТУДЕНТИТЕ ПРЕД СÉ

ФАД е единствен факултет во Македонија каде што на крајот на академската

година се одржува годишна изложба. На неа, се претставуваат најзначајните

студентски достигнувања како резултат на реализација на наставната

програма од тековната година. Оваа изложба е важна размена на искуства за

студентите во различни години на студирање, како и нивна промоција пред

истакнати архитекти од Македонија и пред целокупната јавност.

ФАД организира традиционална Меѓународна летна школа во Охрид. Школата

се одржува во соработка со Заводот за заштита на спомениците на култутрата и

музеј Охрид, Општината Охрид, Министерството за култура, Охридско лето и

Македонската академија на науките и уметностите. Ментори се познати и

признати архитекти од светот.

МЕЃУНАРОДНА СОРАБОТКА

ФАД соработува со низа странски факултети за архитектура преку различни

форми. Договор за соработка за размена на студенти и наставници е потпишан

со Архитектонскиот факултет при ТУ Виена и со Архитектонскиот факултет при

Гази универзитетот во Анкара.

ФАД е дел од летниот семестар кој здружено го организираат следните

факултети за архитектура од Европа:

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 05

06 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

НАСОКИ НА ФАДФакултетот за Архитектура и дизајн ги нуди следните четири насоки:

1. Архитектура

2. Архитектура и менаџмент

3. Внатрешна архитектура

4. Визуелни уметности

НАСОКА - АРХИТЕКТУРААко сте студент кој својата иднина ја гледа како креатор на објекти за

домување, деловни објекти, објекти за спорт и рекреација, со еден збор

креатор на човековиот животен простор – добредојдовте на ФАД - насока

архитектура.

Тука студентите се здобиваат со знаења, техники и вештини кои им

овозможуваат да работат и напредуваат во предизвикувачка професионална

средина.

Очекувани знаења кои студентот ќе ги стекне со дипломирање на ФАД –

Насока архитектура

Ò Студентот ќе ги разбира конструктивните, функционалните и обликовните

специфики на градбите што му овозможува соодветно ниво на координација

во рамки на архитектонското проектирање. Проектната програма ја разбира

како систем на применети знаења во функција на сите изведбени фази;

Ò Ги познава компонентите за дејствување во просторот;

Ò Знае да ги подели проблемите на функционални, конструктивни и

обликовни и да одлучува за одредени фази од нивниот дизајн. Ги разбира

основните методи за дефинирање на проектна програма. Разбирањето на

потребите на идните корисници го проектира врз конечниот производ (дизајн)

со што нуди производ на пазарот со вредност;

Каде ќе може да ги примени знаењата?

Ò Способен е да врши проценка и избор на соодветни методи и пристапи во

проектната и градбената постапка;

Ò Стекнатите знаења и разбирањето на стручните проблеми може да ги

примени во подготвување на основни или други видови детални проекти или

документација од сите домени на архитектонското проектирање, и е подготвен

за нивна практична примена и реализација, ревизија и надзор.

Каде може да работи дипломиран инг. архитект односно магистер по

архитектура и дизајн од УАКС ФАД?

Дипломците односно магистрантите од ФАД ќе имаат можност за работа во:

Ò архитектонски и проектантски компании,

Ò градежни фирми ,

Ò органи за надзор,

Ò органи за државната управа и локална самоуправа,

Ò компании кои работат со проценки,

Ò компании за графички дизајн,

Ò компании за проектирање и изведба на ентериер.

НАПОМЕНА: Овластување за одговорен проектант издава Комората на

овластени архитекти и инженери на Република Македонија. За стекнување на

ова овластувње, потребно е петгодишно образование и освоени 300 ЕКТС

односно звање Магистер по архитектура и дизајн.

НАСОКА АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ

Насоката “Архитектура и менаџмент” е единствена во Македонија. Оваа насока

нуди одлична комбинација на архитектура и бизнис која освен во Македонија е

акредитирана и од Американскиот совет за акредитација на бизнис факултети

и програми (Accreditation Council of Business Schools and Programs - ACBSP)

Очекувани знаења кои студентот ќе ги стекне со дипломирање на ФАД –

Насока Архитектура и менаџмент

Студентите кои ќе се запишат на оваа насока, покрај наведените знаења од

насоката архитектура, ќе ги развијат и потребните вештини со кои ќе се

пополни јазот меѓу техничките знаења и управување со деловниотаспект во

областа на архитектурата.

Оваа насока им дава одлични знаења и вештини на архитектите кои:

А) Работат на управување со проекти

Б) Изготвување понуди и контрола на трошоци

В) Идни претприемачи – кои ќе се стекнат со знаења неопходни за водење на сопствен бизнис

НАСОКА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА

Насоката внатрешна архитектура ги обучува студентите за организација и

обликување на внатрешноста на архитектонските објекти што дирекно влијае

врз животот и работата на човекот. Внатрешните простори се многу почесто

предмет на промени предизвикани од многу чинители со што оваа професија е

секогаш актуелна и е во тек со промените што ги носи современиот начин на

живот.

Очекувани знаења кои студентот ќе ги стекне со дипломирање на ФАД –

Насока внатрешна архитектура и дизајн

Студентите кои ќе ја изберат оваа насока имаат редуцирано оптоварување во

конструктивните и урбанистичките предмети. За сметка на тоа, имаат

поинтензивна обука од областа на ентериерот и дизајнот.

Каде ќе може да работи диломиран инг. архитект односно магистер по

внатрешна архитектура и дизајн од УАКС ФАД?

Дипломците и магистрите од УАКС ФАД – внатрешна архитектура ќе имаат

можност за работат во: Архитектонски и проектантски компании, органи за

државната управа и локална самоуправа, компании за ентериер, компании за

дизајн и производстсво на мебел итн.

НАСОКА ВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ

Студентите кои ќе ја изберат оваа насока, се стекнуваат со знаења и вештини

во областа ликовните уметности и дизајнот.

Каде ќе може да работи дипломиран дизајнер односно магистер по

визеулни уметности од УАКС ФАД?

Дипломците односно магистрите од УАКС ФАД –визуелни уметности ќе имаат

можност за работа во: прозводни организации како дизајнери, како компании

за ентериер, компании за дизајн на мебел, рекламни и маркетинг агенции,

дизајн студија, културно уметнички институции и како самостојни визуелни

уметници.

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 07

06 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

НАСОКИ НА ФАДФакултетот за Архитектура и дизајн ги нуди следните четири насоки:

1. Архитектура

2. Архитектура и менаџмент

3. Внатрешна архитектура

4. Визуелни уметности

НАСОКА - АРХИТЕКТУРААко сте студент кој својата иднина ја гледа како креатор на објекти за

домување, деловни објекти, објекти за спорт и рекреација, со еден збор

креатор на човековиот животен простор – добредојдовте на ФАД - насока

архитектура.

Тука студентите се здобиваат со знаења, техники и вештини кои им

овозможуваат да работат и напредуваат во предизвикувачка професионална

средина.

Очекувани знаења кои студентот ќе ги стекне со дипломирање на ФАД –

Насока архитектура

Ò Студентот ќе ги разбира конструктивните, функционалните и обликовните

специфики на градбите што му овозможува соодветно ниво на координација

во рамки на архитектонското проектирање. Проектната програма ја разбира

како систем на применети знаења во функција на сите изведбени фази;

Ò Ги познава компонентите за дејствување во просторот;

Ò Знае да ги подели проблемите на функционални, конструктивни и

обликовни и да одлучува за одредени фази од нивниот дизајн. Ги разбира

основните методи за дефинирање на проектна програма. Разбирањето на

потребите на идните корисници го проектира врз конечниот производ (дизајн)

со што нуди производ на пазарот со вредност;

Каде ќе може да ги примени знаењата?

Ò Способен е да врши проценка и избор на соодветни методи и пристапи во

проектната и градбената постапка;

Ò Стекнатите знаења и разбирањето на стручните проблеми може да ги

примени во подготвување на основни или други видови детални проекти или

документација од сите домени на архитектонското проектирање, и е подготвен

за нивна практична примена и реализација, ревизија и надзор.

Каде може да работи дипломиран инг. архитект односно магистер по

архитектура и дизајн од УАКС ФАД?

Дипломците односно магистрантите од ФАД ќе имаат можност за работа во:

Ò архитектонски и проектантски компании,

Ò градежни фирми ,

Ò органи за надзор,

Ò органи за државната управа и локална самоуправа,

Ò компании кои работат со проценки,

Ò компании за графички дизајн,

Ò компании за проектирање и изведба на ентериер.

НАПОМЕНА: Овластување за одговорен проектант издава Комората на

овластени архитекти и инженери на Република Македонија. За стекнување на

ова овластувње, потребно е петгодишно образование и освоени 300 ЕКТС

односно звање Магистер по архитектура и дизајн.

НАСОКА АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ

Насоката “Архитектура и менаџмент” е единствена во Македонија. Оваа насока

нуди одлична комбинација на архитектура и бизнис која освен во Македонија е

акредитирана и од Американскиот совет за акредитација на бизнис факултети

и програми (Accreditation Council of Business Schools and Programs - ACBSP)

Очекувани знаења кои студентот ќе ги стекне со дипломирање на ФАД –

Насока Архитектура и менаџмент

Студентите кои ќе се запишат на оваа насока, покрај наведените знаења од

насоката архитектура, ќе ги развијат и потребните вештини со кои ќе се

пополни јазот меѓу техничките знаења и управување со деловниотаспект во

областа на архитектурата.

Оваа насока им дава одлични знаења и вештини на архитектите кои:

А) Работат на управување со проекти

Б) Изготвување понуди и контрола на трошоци

В) Идни претприемачи – кои ќе се стекнат со знаења неопходни за водење на сопствен бизнис

НАСОКА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА

Насоката внатрешна архитектура ги обучува студентите за организација и

обликување на внатрешноста на архитектонските објекти што дирекно влијае

врз животот и работата на човекот. Внатрешните простори се многу почесто

предмет на промени предизвикани од многу чинители со што оваа професија е

секогаш актуелна и е во тек со промените што ги носи современиот начин на

живот.

Очекувани знаења кои студентот ќе ги стекне со дипломирање на ФАД –

Насока внатрешна архитектура и дизајн

Студентите кои ќе ја изберат оваа насока имаат редуцирано оптоварување во

конструктивните и урбанистичките предмети. За сметка на тоа, имаат

поинтензивна обука од областа на ентериерот и дизајнот.

Каде ќе може да работи диломиран инг. архитект односно магистер по

внатрешна архитектура и дизајн од УАКС ФАД?

Дипломците и магистрите од УАКС ФАД – внатрешна архитектура ќе имаат

можност за работат во: Архитектонски и проектантски компании, органи за

државната управа и локална самоуправа, компании за ентериер, компании за

дизајн и производстсво на мебел итн.

НАСОКА ВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ

Студентите кои ќе ја изберат оваа насока, се стекнуваат со знаења и вештини

во областа ликовните уметности и дизајнот.

Каде ќе може да работи дипломиран дизајнер односно магистер по

визеулни уметности од УАКС ФАД?

Дипломците односно магистрите од УАКС ФАД –визуелни уметности ќе имаат

можност за работа во: прозводни организации како дизајнери, како компании

за ентериер, компании за дизајн на мебел, рекламни и маркетинг агенции,

дизајн студија, културно уметнички институции и како самостојни визуелни

уметници.

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 07

СОРАБОТКА СО ДЕЛОВНИОТ СОВЕТ

Деловниот совет на УАКС го сочинуваат 150 врвни организации од Македонија.

Меѓу нив се и бројни проектански организации, градежни компании,

дизајнерски куќи, како фирми кои се занимаваат со изведба на ентериер и

мебел. Деловниот совет на ФАД овозможува

1. Усогласување на наставните програми со потребите на реалниот сектор;

2. Гости-предавачи;

3. Практична работа за нашите студенти;

4. Советување за можни кариери и регрутација на студенти

ФАД ги дизајнира наставните програми во консултација со Деловниот совет на

УАКС во кој членуваат многу архитектонски бироа, градежни компании и

слично.

08 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГРИЖА ЗА ЗАЕДНИЦАТА На крајот, би потенцитарале, дека УАКС студентите учат многу во својата

струка, но учат и како да се грижат за заедницата во која живееме. Ние се

обидуваме да нагласиме дека како идни академски граѓани, треба да бидат

одговорни и почитувани членови на заедницата.

Токму затоа, организирани се бројни општествено одговорни настани и

проекти. Некои од нив се следните:

2014 - Група студенти од факултетот изработија проект за детска градинка во

с. Раштак - Скопско, во соработка со НВО Link Accros

2014 - Изработка на проект за културен центар во Општина Шуто Оризари - НВО

„Фабрика за ромска култура“

2013 - Ден на водата, група студенти од ФДЕИОН и од ФАД, во соработка со

Пакомак, организираа акција „Сочувај и рециклирај вода“

2009-2014 Снимање – дигитализација на објекти од културното наследство

како основа за изработка на елаборати за валоризација како стручна основа за

донесување соодветен правен акт за прогласување на значајно културно

наследство, Вевчани, Охрид, Битола.

2012 – Изработка на проекти за дом за стари лица – донација на општина

центар за геријатрија Мајка Тереза

2011 – Изработка на проекти за реконструкција на две основни училишта во

Општина Карпош

АРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 1Нацртна геометрија со техничко цртањеМатематикаТеорија и историја на архитектура уметност и дизајн 1Сликање и пластично обликувањеПерспективаВизуелно изразување 2Пракса

ВНАТРЕШНААРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Нацртна геометрија со техничко цртањеАрхитектонско проектирање 1Сликање и пластично обликувањеПерспективаТеорија и историја на архитектура уметност и дизајн 1Визуелно изразување 2Пракса

ВИЗУЕЛНИУМЕТНОСТИ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИПРЕДМЕТИ

Техники на визуелно изразување 1Нацртна геометрија со техничко цртањеСликање и пластично обликувањеПерспективаТеорија и историја на архитектура уметност и дизајн 1Визуелно изразување 2Пракса

АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 1Нацртна геометрија со техничко цртањеМатематикаПерспективаТеорија и историја на архитектура уметност и дизајн 1Сликање и пластично обликувањеВизуелно изразување 2Пракса

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Вовед во менаџментДизајн на мебел 1Архитектонско проектирање 2Техники на визуелно изразување 1

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Вовед во менаџментТехники на визуелно изразување 1Менаџмент на информациони системиАрхитектонско проектирање 2Техники на визуелно изразување 2

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Вовед во менаџмент Архитектонско проектирање 2Стратешки бренд менаџментТехники на визуелно изразување 2Менаџмент на информациони системи

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Вовед во менаџментГрафички дизајн 1Техники на визуелно изразување 1Архитектонско проектирање 2Техники на визуелно изразување 2Дизајн на мебел 1

СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ НА НИВО НА УНИВЕРЗИТЕТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

ФилософијаАнглиски јазик 1Компјутерски апликации 1Компјутерски апликации 2Визуелно изразување 1Западна цивилизација

СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ НА НИВО НА УНИВЕРЗИТЕТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИВизуелно изразување 1Англиски јазик 1ФилософијаЗападна цивилизацијаКомпјутерски апликации 1

СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ НА НИВО НА УНИВЕРЗИТЕТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Визуелно изразување 1Англиски јазик 1Екологија и одржлив развојБалкански студииКомпјутерски апликации 1Западна цивилизација

СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ НА НИВО НА УНИВЕРЗИТЕТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Англиски јазик 1Визуелно изразување 1ФилософијаКомпјутерски апликации 1

Вкупно ЕКТС 62 ГОДИНА1

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 09

СОРАБОТКА СО ДЕЛОВНИОТ СОВЕТ

Деловниот совет на УАКС го сочинуваат 150 врвни организации од Македонија.

Меѓу нив се и бројни проектански организации, градежни компании,

дизајнерски куќи, како фирми кои се занимаваат со изведба на ентериер и

мебел. Деловниот совет на ФАД овозможува

1. Усогласување на наставните програми со потребите на реалниот сектор;

2. Гости-предавачи;

3. Практична работа за нашите студенти;

4. Советување за можни кариери и регрутација на студенти

ФАД ги дизајнира наставните програми во консултација со Деловниот совет на

УАКС во кој членуваат многу архитектонски бироа, градежни компании и

слично.

08 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГРИЖА ЗА ЗАЕДНИЦАТА На крајот, би потенцитарале, дека УАКС студентите учат многу во својата

струка, но учат и како да се грижат за заедницата во која живееме. Ние се

обидуваме да нагласиме дека како идни академски граѓани, треба да бидат

одговорни и почитувани членови на заедницата.

Токму затоа, организирани се бројни општествено одговорни настани и

проекти. Некои од нив се следните:

2014 - Група студенти од факултетот изработија проект за детска градинка во

с. Раштак - Скопско, во соработка со НВО Link Accros

2014 - Изработка на проект за културен центар во Општина Шуто Оризари - НВО

„Фабрика за ромска култура“

2013 - Ден на водата, група студенти од ФДЕИОН и од ФАД, во соработка со

Пакомак, организираа акција „Сочувај и рециклирај вода“

2009-2014 Снимање – дигитализација на објекти од културното наследство

како основа за изработка на елаборати за валоризација како стручна основа за

донесување соодветен правен акт за прогласување на значајно културно

наследство, Вевчани, Охрид, Битола.

2012 – Изработка на проекти за дом за стари лица – донација на општина

центар за геријатрија Мајка Тереза

2011 – Изработка на проекти за реконструкција на две основни училишта во

Општина Карпош

АРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 1Нацртна геометрија со техничко цртањеМатематикаТеорија и историја на архитектура уметност и дизајн 1Сликање и пластично обликувањеПерспективаВизуелно изразување 2Пракса

ВНАТРЕШНААРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Нацртна геометрија со техничко цртањеАрхитектонско проектирање 1Сликање и пластично обликувањеПерспективаТеорија и историја на архитектура уметност и дизајн 1Визуелно изразување 2Пракса

ВИЗУЕЛНИУМЕТНОСТИ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИПРЕДМЕТИ

Техники на визуелно изразување 1Нацртна геометрија со техничко цртањеСликање и пластично обликувањеПерспективаТеорија и историја на архитектура уметност и дизајн 1Визуелно изразување 2Пракса

АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 1Нацртна геометрија со техничко цртањеМатематикаПерспективаТеорија и историја на архитектура уметност и дизајн 1Сликање и пластично обликувањеВизуелно изразување 2Пракса

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Вовед во менаџментДизајн на мебел 1Архитектонско проектирање 2Техники на визуелно изразување 1

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Вовед во менаџментТехники на визуелно изразување 1Менаџмент на информациони системиАрхитектонско проектирање 2Техники на визуелно изразување 2

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Вовед во менаџмент Архитектонско проектирање 2Стратешки бренд менаџментТехники на визуелно изразување 2Менаџмент на информациони системи

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Вовед во менаџментГрафички дизајн 1Техники на визуелно изразување 1Архитектонско проектирање 2Техники на визуелно изразување 2Дизајн на мебел 1

СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ НА НИВО НА УНИВЕРЗИТЕТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

ФилософијаАнглиски јазик 1Компјутерски апликации 1Компјутерски апликации 2Визуелно изразување 1Западна цивилизација

СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ НА НИВО НА УНИВЕРЗИТЕТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИВизуелно изразување 1Англиски јазик 1ФилософијаЗападна цивилизацијаКомпјутерски апликации 1

СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ НА НИВО НА УНИВЕРЗИТЕТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Визуелно изразување 1Англиски јазик 1Екологија и одржлив развојБалкански студииКомпјутерски апликации 1Западна цивилизација

СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ НА НИВО НА УНИВЕРЗИТЕТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Англиски јазик 1Визуелно изразување 1ФилософијаКомпјутерски апликации 1

Вкупно ЕКТС 62 ГОДИНА1

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 09

АРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Компјутерска графика 1Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 2Материјализација на архитектонски просторКомпјутерска графика 2Теорија и историја на архитектура, уметност и дизајн 3Графички дизајнПракса

ВНАТРЕШНААРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Компјутерска графика 1Архитектонско проектирање 3Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 2Компјутерскаграфика 2Архитектонско проектирање 4Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 3Пракса

ВИЗУЕЛНИУМЕТНОСТИ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИПРЕДМЕТИ

Компјутерскаграфика 1Ентериер 1Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 2Компјутерска графика 2Ентериер 2Теорија и историја на архитектура, уметност и дизајн 3Пракса

АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 3Архитектонски конструкции 1Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 2Компјутерска графика 1Архитектонско проектирање 4Архитектонски конструкции 2Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 3Пракса

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 4 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 3Архитектонски конструкции 1Техники на визуелно изразување 2Дизајннамебел 2Архитектонско проектирање 4Архитектонски конструкции 2Основи на скулптураДизајн и мултимедија

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 4 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Ентериер 1Материјализација на архитектонски просторТехники на визуелно изразување 3Архитектонски конструкции 1Ентериер 2Дизајн на мебел 1Основи на скулптураАрхитектонски конструкции 2

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 4 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Техники на визуелно изразување 3Графички дизајнАрхитектонско проектирање 2Ентериер 3Дизајн на мебел 1Графички дизајн 1Материјализација на архитектонски просторАрхитектонски конструкции 1

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Бизнис ЕтикаГрафичкидизајн 1Менаџмент на информациони системи Стратешки бренд менаџментЕнтериер 2Техники на визуелно изразување 1

Вкупно ЕКТС: архитектура 60 / внатрешна архитектура 62 / визуелни уметности 62 /архитектура именаџмент 62

ГОДИНА2

10 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

АРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Детал во архитектуратаЕнтериер 1Теорија на формаДизајн на урбана опремаЕнтериер 2Проектирање на јавни зградиМакедонска архитектура 19-20 векДипломски труд или завршен испитПракса

ВНАТРЕШНААРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Детал во архитектуратаДизајннамебел 2Теорија на формаДизајн на урбана опремаИндустриски дизајн 1Македонска архитектура 19-20 векДипломски труд или завршен испитПракса

ВИЗУЕЛНИУМЕТНОСТИ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИПРЕДМЕТИ

Архитектура на сценски просторОсветлувањеТеорија на формаФилмска сценографијаИндустриски дизајн 2КостимографијаДипломски труд или завршен испитПракса

АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Детал во архитектуратаАрхитектонско проектирање 5Ентериер 1Теорија на формаОснови на урбанизмотПроектирање на јавни зградиАрхитектонско проектирање 6Графички дизајн Дипломска работаПракса

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 5Техники на визуелно изразување 3Основи на урбанизмотАрхитектонско проектирање 6Менаџмент на информациони системиАрхитектура на сценски простор

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Ентериер 3Техники на визуелно изразување 3Стратешки Бренд МенаџментАрхитектура на сценски просторГрафичкидизајн 1Дизајн и мултимедијаМенаџмент на информациони системи

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Индустриски дизајн 1Основи на скулптураАрхитектонско проектирање 3Архитектонски конструкции 2Дизајн и мултимедијаАрхитектонско проектирање 4

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Деловен модул 3Графички дизајн 1Облигационо правоЕнтериер 3

ВКУПНО ЕКТС: архитектура186 / внатрешна архитектура 182 / визуелни уметности 182 / архитектура именаџмент186)

* Универзитет Американ Колеџ Скопје го задржува правото да понуди посебни курсеви во различни семестри

* Универзитетот Американ Колеџ Скопје има право да ја измени програмата

Вкупно ЕКТС: архитектура64 / внатрешна архитектура 58 / визуелни уметности 58 /архитектура именаџмент 62

ГОДИНА3

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 11

АРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Компјутерска графика 1Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 2Материјализација на архитектонски просторКомпјутерска графика 2Теорија и историја на архитектура, уметност и дизајн 3Графички дизајнПракса

ВНАТРЕШНААРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Компјутерска графика 1Архитектонско проектирање 3Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 2Компјутерскаграфика 2Архитектонско проектирање 4Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 3Пракса

ВИЗУЕЛНИУМЕТНОСТИ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИПРЕДМЕТИ

Компјутерскаграфика 1Ентериер 1Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 2Компјутерска графика 2Ентериер 2Теорија и историја на архитектура, уметност и дизајн 3Пракса

АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 3Архитектонски конструкции 1Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 2Компјутерска графика 1Архитектонско проектирање 4Архитектонски конструкции 2Теорија и историја на архитектура уметност и дизајн 3Пракса

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 4 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 3Архитектонски конструкции 1Техники на визуелно изразување 2Дизајннамебел 2Архитектонско проектирање 4Архитектонски конструкции 2Основи на скулптураДизајн и мултимедија

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 4 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Ентериер 1Материјализација на архитектонски просторТехники на визуелно изразување 3Архитектонски конструкции 1Ентериер 2Дизајн на мебел 1Основи на скулптураАрхитектонски конструкции 2

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 4 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Техники на визуелно изразување 3Графички дизајнАрхитектонско проектирање 2Ентериер 3Дизајн на мебел 1Графички дизајн 1Материјализација на архитектонски просторАрхитектонски конструкции 1

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Бизнис ЕтикаГрафичкидизајн 1Менаџмент на информациони системи Стратешки бренд менаџментЕнтериер 2Техники на визуелно изразување 1

Вкупно ЕКТС: архитектура 60 / внатрешна архитектура 62 / визуелни уметности 62 /архитектура именаџмент 62

ГОДИНА2

10 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

АРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Детал во архитектуратаЕнтериер 1Теорија на формаДизајн на урбана опремаЕнтериер 2Проектирање на јавни зградиМакедонска архитектура 19-20 векДипломски труд или завршен испитПракса

ВНАТРЕШНААРХИТЕКТУРА - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Детал во архитектуратаДизајннамебел 2Теорија на формаДизајн на урбана опремаИндустриски дизајн 1Македонска архитектура 19-20 векДипломски труд или завршен испитПракса

ВИЗУЕЛНИУМЕТНОСТИ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИПРЕДМЕТИ

Архитектура на сценски просторОсветлувањеТеорија на формаФилмска сценографијаИндустриски дизајн 2КостимографијаДипломски труд или завршен испитПракса

АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ - ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ

Детал во архитектуратаАрхитектонско проектирање 5Ентериер 1Теорија на формаОснови на урбанизмотПроектирање на јавни зградиАрхитектонско проектирање 6Графички дизајн Дипломска работаПракса

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Архитектонско проектирање 5Техники на визуелно изразување 3Основи на урбанизмотАрхитектонско проектирање 6Менаџмент на информациони системиАрхитектура на сценски простор

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Ентериер 3Техники на визуелно изразување 3Стратешки Бренд МенаџментАрхитектура на сценски просторГрафичкидизајн 1Дизајн и мултимедијаМенаџмент на информациони системи

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА ВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 3 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Индустриски дизајн 1Основи на скулптураАрхитектонско проектирање 3Архитектонски конструкции 2Дизајн и мултимедијаАрхитектонско проектирање 4

ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ ВО ПРОГРАМАТА АРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ– СТУДЕНТИТЕ МОЖАТ ДА ИЗБЕРАТ 2 ОД СЛЕДНИВЕ ПРЕДМЕТИ

Деловен модул 3Графички дизајн 1Облигационо правоЕнтериер 3

ВКУПНО ЕКТС: архитектура186 / внатрешна архитектура 182 / визуелни уметности 182 / архитектура именаџмент186)

* Универзитет Американ Колеџ Скопје го задржува правото да понуди посебни курсеви во различни семестри

* Универзитетот Американ Колеџ Скопје има право да ја измени програмата

Вкупно ЕКТС: архитектура64 / внатрешна архитектура 58 / визуелни уметности 58 /архитектура именаџмент 62

ГОДИНА3

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 11

4-ТА ГОДИНА МАСТЕР

СЕДМИ СЕМЕСТАРАрхитектонски конструкции Урбан дизајн 1Ентериер 1Изборен Изборен Изборни предмети:Архитектонско проектирање 1Студио проектирање 1Историско и градителско наследство 1Визуелно изразување 1

ОСМИ СЕМЕСТАРАрхитектонска типологијаУрбан дизајн 2Изборен Изборен Изборен Пракса 4Изборни предмети:Архитектонско проектирање 2Историско и градителско наследство 2Визуелно изразување 3Студио проектирање 2Научно истражување и критичко размислувањеДеловен англиски јазик

5-ТА ГОДИНА (МАСТЕР)

ДЕВЕТИ СЕМЕСТАРБоја, дизајн и архитектураЕстетика/Визуелна реторика Одржливо проектирањеИзборен Изборен Изборни предмети:Архитектонско проектирање 3Студио проектирање 3Историско и градителско наследство 3Претприемништво

ДЕСЕТИ СЕМЕСТАРТеорија на архитектурата и дизајнотИзборен Магистерски трудИзборни предмети:Современа арх. ентериер и дизајнКвалитативни истражувања

4-ТА ГОДИНА (СПЕЦИЈАЛИЗАЦИЈА)

СЕДМИ СЕМЕСТАРЕстетика/Визуелна реторика Елементи на внатрешна архитектураБоја, дизајн и архитектураИзборен Изборен Изборни предмети:Ентериер 1Студио внатрешна архитектура 1Историско и градителско наследство 1Визуелно изразување 1

ОСМИ СЕМЕСТАРЕнтериер 2Теорија на архитектурата и дизајнотИзборен Изборен Специјалистички трудПракса 4Изборни предмети:Студио внатрешна архитектура 2Историско и градителско наследство 2Научно истражување и критичко размислувањеДеловен англиски јазик

5-ТА ГОДИНА (МАСТЕР)

ДЕВЕТИ СЕМЕСТАРОдржливо проектирањеДизајн 1Ентериер 3Изборен Изборен Изборни предмети:Студио внатрешна архитектура 3Современа архит.,ентериер и дизајнКвалитативни истражувањаИсториско и градителско наследство 3Визуелно изразување 3Претприемништво

ДЕСЕТИ СЕМЕСТАРТеорија на архитектурата и дизајнотИзборен Магистерски трудИзборни предмети:Дизајн 2Архитектонско проектирање 3

СТУДИСКА ПРОГРАМА ЗА ВТОР ЦИКЛУС

НАСОКААРХИТЕКТУРА

СТУДИСКА ПРОГРАМА ЗА ВТОР ЦИКЛУС

НАСОКАВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА

4-ТА ГОДИНА (СПЕЦИЈАЛИЗАЦИЈА)

СЕДМИ СЕМЕСТАРАрхитектонско проектирање 1Урбан дизајн 1Ентериер 1Изборен Изборен Изборни предмети:Деловен модул 1ПретприемништвоАрхитектонски конструкции Визуелно изразување 1

ОСМИ СЕМЕСТАРАрхитектонско проектирање 2Урбан дизајн 2Изборен Изборен Изборен Специјалистички труд и праксаИзборни предмети:Дизајн 2Деловен модул 4Научно истражување и критичко размислувањеСовремена арх. ентериер и дизајнКвалитативни истражувањаДеловен англиски јазик

5-ТА ГОДИНА (МАСТЕР)

ДЕВЕТИ СЕМЕСТАРАрхитектонско проектирање 3Одржливо проектирањеЕстетика/Визуелна реторика Изборен Изборен Изборни предмети:Деловно планирањеСтудио проектирање 1Студио визуелно изразување 3Современа архитектура,ентериер и дизајн

ДЕСЕТИ СЕМЕСТАРТеорија на архитектурата и дизајнотИзборен Магистерски трудИзборни предмети:Деловен модул 2Визуелно изразување 3

СТУДИСКА ПРОГРАМА ЗА ВТОР ЦИКЛУС

НАСОКААРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ

4-ТА ГОДИНА (СПЕЦИЈАЛИЗАЦИЈА)

СЕДМИ СЕМЕСТАРЕстетика/Визуелна реторика Ентериер 1Боја, дизајн и архитектураИзборен Изборен Изборни предмети:Визуелно изразување 1Студио визуелно изразување 1Архитектонско проектирање 1Историско и градителско наследство 1

ОСМИ СЕМЕСТАРВизуелно изразување 2Теорија на архитектурата и дизајнотИзборен Изборен Специјалистички трудПракса 4Изборни предмети:Студио визуелно изразување 2Архитектонско проектирање 2Научно истражување и критичко размислувањеДеловен англиски јазик

5-ТА ГОДИНА (МАСТЕР)

ДЕВЕТИ СЕМЕСТАРКомпозиција и фотографијаДигитална уметностДизајн 1Изборен Изборен Изборни предмети:Визуелно изразување 3Студио визуелно изразување 3Архитектонско проектирање 3Студио проектирање 3

ДЕСЕТИ СЕМЕСТАРТеорија на архитектурата и дизајнотИзборен Магистерски трудИзборни предмети:Историско и градителско наследство 3ПретприемништвоДизајн 2Современа архитек,ентериер и дизајн

СТУДИСКА ПРОГРАМА ЗА ВТОР ЦИКЛУС

НАСОКАВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 1312 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

4-ТА ГОДИНА МАСТЕР

СЕДМИ СЕМЕСТАРАрхитектонски конструкции Урбан дизајн 1Ентериер 1Изборен Изборен Изборни предмети:Архитектонско проектирање 1Студио проектирање 1Историско и градителско наследство 1Визуелно изразување 1

ОСМИ СЕМЕСТАРАрхитектонска типологијаУрбан дизајн 2Изборен Изборен Изборен Пракса 4Изборни предмети:Архитектонско проектирање 2Историско и градителско наследство 2Визуелно изразување 3Студио проектирање 2Научно истражување и критичко размислувањеДеловен англиски јазик

5-ТА ГОДИНА (МАСТЕР)

ДЕВЕТИ СЕМЕСТАРБоја, дизајн и архитектураЕстетика/Визуелна реторика Одржливо проектирањеИзборен Изборен Изборни предмети:Архитектонско проектирање 3Студио проектирање 3Историско и градителско наследство 3Претприемништво

ДЕСЕТИ СЕМЕСТАРТеорија на архитектурата и дизајнотИзборен Магистерски трудИзборни предмети:Современа арх. ентериер и дизајнКвалитативни истражувања

4-ТА ГОДИНА (СПЕЦИЈАЛИЗАЦИЈА)

СЕДМИ СЕМЕСТАРЕстетика/Визуелна реторика Елементи на внатрешна архитектураБоја, дизајн и архитектураИзборен Изборен Изборни предмети:Ентериер 1Студио внатрешна архитектура 1Историско и градителско наследство 1Визуелно изразување 1

ОСМИ СЕМЕСТАРЕнтериер 2Теорија на архитектурата и дизајнотИзборен Изборен Специјалистички трудПракса 4Изборни предмети:Студио внатрешна архитектура 2Историско и градителско наследство 2Научно истражување и критичко размислувањеДеловен англиски јазик

5-ТА ГОДИНА (МАСТЕР)

ДЕВЕТИ СЕМЕСТАРОдржливо проектирањеДизајн 1Ентериер 3Изборен Изборен Изборни предмети:Студио внатрешна архитектура 3Современа архит.,ентериер и дизајнКвалитативни истражувањаИсториско и градителско наследство 3Визуелно изразување 3Претприемништво

ДЕСЕТИ СЕМЕСТАРТеорија на архитектурата и дизајнотИзборен Магистерски трудИзборни предмети:Дизајн 2Архитектонско проектирање 3

СТУДИСКА ПРОГРАМА ЗА ВТОР ЦИКЛУС

НАСОКААРХИТЕКТУРА

СТУДИСКА ПРОГРАМА ЗА ВТОР ЦИКЛУС

НАСОКАВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА

4-ТА ГОДИНА (СПЕЦИЈАЛИЗАЦИЈА)

СЕДМИ СЕМЕСТАРАрхитектонско проектирање 1Урбан дизајн 1Ентериер 1Изборен Изборен Изборни предмети:Деловен модул 1ПретприемништвоАрхитектонски конструкции Визуелно изразување 1

ОСМИ СЕМЕСТАРАрхитектонско проектирање 2Урбан дизајн 2Изборен Изборен Изборен Специјалистички труд и праксаИзборни предмети:Дизајн 2Деловен модул 4Научно истражување и критичко размислувањеСовремена арх. ентериер и дизајнКвалитативни истражувањаДеловен англиски јазик

5-ТА ГОДИНА (МАСТЕР)

ДЕВЕТИ СЕМЕСТАРАрхитектонско проектирање 3Одржливо проектирањеЕстетика/Визуелна реторика Изборен Изборен Изборни предмети:Деловно планирањеСтудио проектирање 1Студио визуелно изразување 3Современа архитектура,ентериер и дизајн

ДЕСЕТИ СЕМЕСТАРТеорија на архитектурата и дизајнотИзборен Магистерски трудИзборни предмети:Деловен модул 2Визуелно изразување 3

СТУДИСКА ПРОГРАМА ЗА ВТОР ЦИКЛУС

НАСОКААРХИТЕКТУРА И МЕНАЏМЕНТ

4-ТА ГОДИНА (СПЕЦИЈАЛИЗАЦИЈА)

СЕДМИ СЕМЕСТАРЕстетика/Визуелна реторика Ентериер 1Боја, дизајн и архитектураИзборен Изборен Изборни предмети:Визуелно изразување 1Студио визуелно изразување 1Архитектонско проектирање 1Историско и градителско наследство 1

ОСМИ СЕМЕСТАРВизуелно изразување 2Теорија на архитектурата и дизајнотИзборен Изборен Специјалистички трудПракса 4Изборни предмети:Студио визуелно изразување 2Архитектонско проектирање 2Научно истражување и критичко размислувањеДеловен англиски јазик

5-ТА ГОДИНА (МАСТЕР)

ДЕВЕТИ СЕМЕСТАРКомпозиција и фотографијаДигитална уметностДизајн 1Изборен Изборен Изборни предмети:Визуелно изразување 3Студио визуелно изразување 3Архитектонско проектирање 3Студио проектирање 3

ДЕСЕТИ СЕМЕСТАРТеорија на архитектурата и дизајнотИзборен Магистерски трудИзборни предмети:Историско и градителско наследство 3ПретприемништвоДизајн 2Современа архитек,ентериер и дизајн

СТУДИСКА ПРОГРАМА ЗА ВТОР ЦИКЛУС

НАСОКАВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 1312 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 01| ПРОЕКТВИЗУЕЛНА ПЕРЦЕПЦИЈА И ПРОСТОРЕН ПРИКАЗ СТУДЕНТИКИРЕ ТАШЕВ | СПАНЏЕВА САРА | ЕМИЛИЈА ЦВЕТКОВА | МЕХМЕТ ДЕНИЗ | ТРИШИЌ НАТАША | РЕЗАРТ АВДИИ | АНТОНИО ГРУЕВСКИ |

ВИЗУЕЛНО ИЗРАЗУВАЊЕ 1

ТЕМА:Продлабочено и унапредено запознавање студентите со методологиите и принципите на визуелното изразување во функција на потполна визуелна презентација на проектни задачи, идеи и концепти. Основите алатки во креирањето на архитектурата и дефинирањето на спецификите на архитектонскипот простор, цртежот и бојата се третираат со продлабочено истражување на нивните изразни својства со што добиваат имаат исклучително значење за оспособување на студентите за просторна перцепција и соодветно графичко прикажување на феномените на просторот: композиција/ цртеж/ соодноси и перспектива/ боја/ светло/ структура и материјализација.

16 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 17

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 01| ПРОЕКТВИЗУЕЛНА ПЕРЦЕПЦИЈА И ПРОСТОРЕН ПРИКАЗ СТУДЕНТИКИРЕ ТАШЕВ | СПАНЏЕВА САРА | ЕМИЛИЈА ЦВЕТКОВА | МЕХМЕТ ДЕНИЗ | ТРИШИЌ НАТАША | РЕЗАРТ АВДИИ | АНТОНИО ГРУЕВСКИ |

ВИЗУЕЛНО ИЗРАЗУВАЊЕ 1

ТЕМА:Продлабочено и унапредено запознавање студентите со методологиите и принципите на визуелното изразување во функција на потполна визуелна презентација на проектни задачи, идеи и концепти. Основите алатки во креирањето на архитектурата и дефинирањето на спецификите на архитектонскипот простор, цртежот и бојата се третираат со продлабочено истражување на нивните изразни својства со што добиваат имаат исклучително значење за оспособување на студентите за просторна перцепција и соодветно графичко прикажување на феномените на просторот: композиција/ цртеж/ соодноси и перспектива/ боја/ светло/ структура и материјализација.

16 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 17

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТАНАЛИЗА НА ОДБРАНИ КУЌИ СТУДЕНТИСРНА СПАНЏЕВА , СРНА ДАВИТКОВСКА I САРА КОЦЕВСКААРХИТЕКТОНСКО

ПРОЕКТИРАЊЕ 2ТЕМА:Запознавање на студентите со основната методологија на проектирање преку изучување на процесот на проектирање со помош на методите на анализа, синтеза, верификација и имплементација, а во согласност со проектантските принципи и стандарди. Се изучува функционалната организација на просторот во зависност од неговата намена и содржина.

Програмата предвидува запознавање со карактеристични примери од историјата на индивидуални станбени објекти. При изработка на графичките вежби студeнтите се оспособуваат за совладување на аналитичкиот дел од процесот на проектирање.

18 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 19

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТАНАЛИЗА НА ОДБРАНИ КУЌИ СТУДЕНТИСРНА СПАНЏЕВА , СРНА ДАВИТКОВСКА I САРА КОЦЕВСКААРХИТЕКТОНСКО

ПРОЕКТИРАЊЕ 2ТЕМА:Запознавање на студентите со основната методологија на проектирање преку изучување на процесот на проектирање со помош на методите на анализа, синтеза, верификација и имплементација, а во согласност со проектантските принципи и стандарди. Се изучува функционалната организација на просторот во зависност од неговата намена и содржина.

Програмата предвидува запознавање со карактеристични примери од историјата на индивидуални станбени објекти. При изработка на графичките вежби студeнтите се оспособуваат за совладување на аналитичкиот дел од процесот на проектирање.

18 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 19

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТМОДЕЛОТ ИЗРАЗНО СРЕДСТВО ВО АРХИТЕКТУРАТА СТУДЕНТИСТЕФАНИЈА СТОИЧКОВСКА | МАГДАЛЕНА ДИМКОВСКА | ДИМИТРИЈЕ КАРАНФИЛОВСКИ | КИРЕ ТАШЕВ | ДИМИТАР ПОП СТЕФАНИЈА | ЕМИЛИЈА ЦВЕТКОВА | АЊА ПАВЛОВА | САРА КОЦЕВСКА | САРА АНГЕЛОВА |ЕМИЛИЈА ЦВЕТКОВА | МИЛОШ ТАСЕВСКИ | АНГЕЛА ВАСИЛЕВСКА | АНА КАПСАРОВА | САРА СОКОЛОВСКА |

ВИЗУЕЛНО ИЗРАЗУВАЊЕ 2

ТЕМА:Овој едносеместрален предмет е дизајниран така да го отвори визуелниот потенцијал кај студентите! Примарните елементи на моделирањето, макетирањето, уметноста, дизајнот ќе се воведат и ќе се насочат кон моделирањето и употребувањето на макетата како изразно средство во архитектурата. Целта е да се осознае начинот и функцијата на употреба на макетата, што е архитектонска макета, архитектонската макета како изразно средство, функција и намена, материјали за употреба и изработка, техники и методи на изработка во макетирањето, со цел за постигнување на ефектите и изборот за разви-токот на индивидуалните способности. При работењето на вежбите студентите ке се оспособат за изработка и применливост на макетата како збогатување со техничките и изразните вредности во архитектурата и проектите кои ќе се изработуваат во нивниот професионален развој.

20 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 21

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТМОДЕЛОТ ИЗРАЗНО СРЕДСТВО ВО АРХИТЕКТУРАТА СТУДЕНТИСТЕФАНИЈА СТОИЧКОВСКА | МАГДАЛЕНА ДИМКОВСКА | ДИМИТРИЈЕ КАРАНФИЛОВСКИ | КИРЕ ТАШЕВ | ДИМИТАР ПОП СТЕФАНИЈА | ЕМИЛИЈА ЦВЕТКОВА | АЊА ПАВЛОВА | САРА КОЦЕВСКА | САРА АНГЕЛОВА |ЕМИЛИЈА ЦВЕТКОВА | МИЛОШ ТАСЕВСКИ | АНГЕЛА ВАСИЛЕВСКА | АНА КАПСАРОВА | САРА СОКОЛОВСКА |

ВИЗУЕЛНО ИЗРАЗУВАЊЕ 2

ТЕМА:Овој едносеместрален предмет е дизајниран така да го отвори визуелниот потенцијал кај студентите! Примарните елементи на моделирањето, макетирањето, уметноста, дизајнот ќе се воведат и ќе се насочат кон моделирањето и употребувањето на макетата како изразно средство во архитектурата. Целта е да се осознае начинот и функцијата на употреба на макетата, што е архитектонска макета, архитектонската макета како изразно средство, функција и намена, материјали за употреба и изработка, техники и методи на изработка во макетирањето, со цел за постигнување на ефектите и изборот за разви-токот на индивидуалните способности. При работењето на вежбите студентите ке се оспособат за изработка и применливост на макетата како збогатување со техничките и изразните вредности во архитектурата и проектите кои ќе се изработуваат во нивниот професионален развој.

20 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 21

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТВИЗУЕЛНА ПРЕЗЕНТАЦИЈА НА АРХИТЕКТУРАТА, УМЕТНОСТА И ДИЗАЈНОТ ОД НИВНИТЕ ПОЧЕТОЦИ ДО ПОЈАВАТА НА РЕНЕСАНСАТА ВО ЕВРОПАСТУДЕНТИМАГДАЛЕНА ДИМКОВСКА | АНТОНИО ГРУЈЕВСКИ | САНДРА ЈОВАНОВСКА |ВЛАТКО ТОСЕВ | САРА КОЦЕВСКА | АЊА ПАВЛОВА | МИА КУЗМАНОВСКА |

ТЕОРИЈА И ИСТОРИЈА НА АРХИТЕКТУРАТА, УМЕТНОСТ И ДИЗАЈН 1ТЕМА:Целта на овој предмет е да ги запознае студентите со основните теориски поставки, како и со развојот на архитектурата, уметноста и дизајнот од нивните почетоци, па се до појавата на ренесансата на културната и уметничката сцена во Европа. Во програмата се застапени сите позначајни историски и стилски периоди, единечните стилови како продукти на степенот на развој на технологијата, науката и културата како особено значаен за развојот на севкупната архитектура и уметност. Материјалот се претставува низ повеќе форми на визуелна презентација. Истото треба да овозможи полесно совладување на основните методолошки алатки, со кои подоцна се врши препознавање, идентификација и вреднување на основната визуелно аналитичка граѓа.

22 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 23

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТВИЗУЕЛНА ПРЕЗЕНТАЦИЈА НА АРХИТЕКТУРАТА, УМЕТНОСТА И ДИЗАЈНОТ ОД НИВНИТЕ ПОЧЕТОЦИ ДО ПОЈАВАТА НА РЕНЕСАНСАТА ВО ЕВРОПАСТУДЕНТИМАГДАЛЕНА ДИМКОВСКА | АНТОНИО ГРУЈЕВСКИ | САНДРА ЈОВАНОВСКА |ВЛАТКО ТОСЕВ | САРА КОЦЕВСКА | АЊА ПАВЛОВА | МИА КУЗМАНОВСКА |

ТЕОРИЈА И ИСТОРИЈА НА АРХИТЕКТУРАТА, УМЕТНОСТ И ДИЗАЈН 1ТЕМА:Целта на овој предмет е да ги запознае студентите со основните теориски поставки, како и со развојот на архитектурата, уметноста и дизајнот од нивните почетоци, па се до појавата на ренесансата на културната и уметничката сцена во Европа. Во програмата се застапени сите позначајни историски и стилски периоди, единечните стилови како продукти на степенот на развој на технологијата, науката и културата како особено значаен за развојот на севкупната архитектура и уметност. Материјалот се претставува низ повеќе форми на визуелна презентација. Истото треба да овозможи полесно совладување на основните методолошки алатки, со кои подоцна се врши препознавање, идентификација и вреднување на основната визуелно аналитичка граѓа.

22 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 23

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТОБЛИКУВАЊЕ - ФУНКЦИЈА - ФОРМА - ОРНАМЕНТСТУДЕНТИЈОАНА ЗОГРАФУ | ФЈОЛА САИТИ | ВИКТОРИЈА ВИТАНОВА | ТЕОРИЈА НА ФОРМА

ТЕМА:Целта на овој предмет е да ги запознае студентите со основните дефиниции на формата, развојот и компонентите на архитетонската и општата уметничка форма (преку сите уметнички дисциплини, архитектуртата, уметноста и дизајнот). Пристапот е компаративен, синтетички и се надоврзува во континиутетот со претходните предмети од областа на теоријата и историјата на архитектурата, уметноста и дизајнот. Во текот на предавањата и вежбите посебен осврт е направен на поимот на стилот, и начинот на естетизирање на формата во процесот на создавање на стилот. Практичните вежби се презентираат преку графички презентации на тематски одбрани проблеми, пропорциски и стилски анализи и аналогии преку исцртување на конкретни избрани примери, употребата на различни цртачки техники во дефинирање на артхитектонската презентација, како еден од можните начини за анализа и утрврдување на својствата на архитектонската и уметничката форма.

24 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 25

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТОБЛИКУВАЊЕ - ФУНКЦИЈА - ФОРМА - ОРНАМЕНТСТУДЕНТИЈОАНА ЗОГРАФУ | ФЈОЛА САИТИ | ВИКТОРИЈА ВИТАНОВА | ТЕОРИЈА НА ФОРМА

ТЕМА:Целта на овој предмет е да ги запознае студентите со основните дефиниции на формата, развојот и компонентите на архитетонската и општата уметничка форма (преку сите уметнички дисциплини, архитектуртата, уметноста и дизајнот). Пристапот е компаративен, синтетички и се надоврзува во континиутетот со претходните предмети од областа на теоријата и историјата на архитектурата, уметноста и дизајнот. Во текот на предавањата и вежбите посебен осврт е направен на поимот на стилот, и начинот на естетизирање на формата во процесот на создавање на стилот. Практичните вежби се презентираат преку графички презентации на тематски одбрани проблеми, пропорциски и стилски анализи и аналогии преку исцртување на конкретни избрани примери, употребата на различни цртачки техники во дефинирање на артхитектонската презентација, како еден од можните начини за анализа и утрврдување на својствата на архитектонската и уметничката форма.

24 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 25

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТВИЗУЕЛНА ПЕРЦЕПЦИЈА И ПРОСТОРЕН ПРИКАЗ СТУДЕНТИБУРАК ШАПКА | МИА КУЗМАНОВСКА | АНА КАПСАРОВА | САРА КОЦЕВСКА | ДАРИЈАН СТАНКОВСКИ |АЊА ПАВЛОВА | АГНЕСА ЈУСУФИ | МАГДАЛЕНА ДИМКОВСКА |

СЛИКАЊЕ И ПЛАСТИЧНО ОБЛИКУВАЊЕТЕМА:Овој едносеместрален предмет е дизајниран така да го отвори визуелниот потенцијал кај студентите! Овој едносеместрален предмет е дизајниран така да го отвори визуелниот потенцијал кај студентите!

Примарните елементи на уметноста, дизајнот и теоријата на бојата ке воведат и насочат кон сликањето. Употребата на боја е примарна за ефектите на изборот и развитокот на индивидуалните способности. При работењето на сликарските вежби студентите се оспособаат за сликање и применливост на сликањето и бојата како збогатување со ликовни вредности во архитектурата и проектите кои ке се изработуваат во нивниот професионален развој.

26 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 27

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 02| ПРОЕКТВИЗУЕЛНА ПЕРЦЕПЦИЈА И ПРОСТОРЕН ПРИКАЗ СТУДЕНТИБУРАК ШАПКА | МИА КУЗМАНОВСКА | АНА КАПСАРОВА | САРА КОЦЕВСКА | ДАРИЈАН СТАНКОВСКИ |АЊА ПАВЛОВА | АГНЕСА ЈУСУФИ | МАГДАЛЕНА ДИМКОВСКА |

СЛИКАЊЕ И ПЛАСТИЧНО ОБЛИКУВАЊЕТЕМА:Овој едносеместрален предмет е дизајниран така да го отвори визуелниот потенцијал кај студентите! Овој едносеместрален предмет е дизајниран така да го отвори визуелниот потенцијал кај студентите!

Примарните елементи на уметноста, дизајнот и теоријата на бојата ке воведат и насочат кон сликањето. Употребата на боја е примарна за ефектите на изборот и развитокот на индивидуалните способности. При работењето на сликарските вежби студентите се оспособаат за сликање и применливост на сликањето и бојата како збогатување со ликовни вредности во архитектурата и проектите кои ке се изработуваат во нивниот професионален развој.

26 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 27

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 1 ПРОЕКТВЕЖБИ АРХИТЕКТОНСКИ КОНСТРУКЦИИ 1 СТУДЕНТИКОСТАДИНКА СОЛАРОВА | СТЕФАНИ КРСТЕВА | МАРИЈА ИВАНОВА | АРХИТЕКТОНСКИ

КОНСТРУКЦИИ 1ТЕМА:Предметот опфаќа запознавање со елементите на конструкции, материјалите од кои се изведуваат конструкциите, како и конструктивно решaвање на едноставни архитеконски основи. Програмата се однесува на вовед во основните конструктивни системи, анализа на конструктивните елементи, конструктивните концепти на ѕиданите, дрвените, армирано- бетонските и челичните конструкции. Запознавање со видови и типологија на конструкции и елементи. Во текот на работата студентите се запознаваат со основите на техничка презентација: основи, пресеци, изгледи, детаљи и др.

28 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 29

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 1 ПРОЕКТВЕЖБИ АРХИТЕКТОНСКИ КОНСТРУКЦИИ 1 СТУДЕНТИКОСТАДИНКА СОЛАРОВА | СТЕФАНИ КРСТЕВА | МАРИЈА ИВАНОВА | АРХИТЕКТОНСКИ

КОНСТРУКЦИИ 1ТЕМА:Предметот опфаќа запознавање со елементите на конструкции, материјалите од кои се изведуваат конструкциите, како и конструктивно решaвање на едноставни архитеконски основи. Програмата се однесува на вовед во основните конструктивни системи, анализа на конструктивните елементи, конструктивните концепти на ѕиданите, дрвените, армирано- бетонските и челичните конструкции. Запознавање со видови и типологија на конструкции и елементи. Во текот на работата студентите се запознаваат со основите на техничка презентација: основи, пресеци, изгледи, детаљи и др.

28 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 29

0.00

3.96

7.02

10.08

0.00

3.96

7.02

10.08

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 3130 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 3

АП3 ПРОЕКТИРАЊЕ СТАНБЕНИ ОБЈЕКТИ ЗА ЕДНОСЕМЕЈНО ДОМУВАЊЕТЕМА:Три проекти на едносемејна куќа:

1. Куќа и природа: проектирај минимална куќа за 2+1 член како сооднос на природни и архитектонски елементи во даден исечок од природата;

2. Двокуќа, куќа за две семејства: во поле од 9 х 9 модули (модул 3.20мх3.20мх3.20м) проектирај просторна конфигурација како интеракција на двете семејстава (семејство од 4-5 члена со 10 модули и семејство од 2-3 члена со 6 модули)

3. Живеење во град / Градска куќа за градскиот центар , Скопје

ПРОЕКТТРИ ПРОЕКТИ НА ЕДНОСЕМЕЈНА КУЌАСТУДЕНТИМАРТИН МАРКОВСКИ | НАТУРА ОСЕКУ | ЕЛЕНА СПАСЕСКА | НАТАЛИЈА СТОЈАНОВСКА | КОСТАДИНКА СОЛАРОВА | ДАРКО МОЈСОВСКИ | ДАРИЈА ДВОЈАКОВСКА

0.00

3.96

7.02

10.08

0.00

3.96

7.02

10.08

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 3130 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 3

АП3 ПРОЕКТИРАЊЕ СТАНБЕНИ ОБЈЕКТИ ЗА ЕДНОСЕМЕЈНО ДОМУВАЊЕТЕМА:Три проекти на едносемејна куќа:

1. Куќа и природа: проектирај минимална куќа за 2+1 член како сооднос на природни и архитектонски елементи во даден исечок од природата;

2. Двокуќа, куќа за две семејства: во поле од 9 х 9 модули (модул 3.20мх3.20мх3.20м) проектирај просторна конфигурација како интеракција на двете семејстава (семејство од 4-5 члена со 10 модули и семејство од 2-3 члена со 6 модули)

3. Живеење во град / Градска куќа за градскиот центар , Скопје

ПРОЕКТТРИ ПРОЕКТИ НА ЕДНОСЕМЕЈНА КУЌАСТУДЕНТИМАРТИН МАРКОВСКИ | НАТУРА ОСЕКУ | ЕЛЕНА СПАСЕСКА | НАТАЛИЈА СТОЈАНОВСКА | КОСТАДИНКА СОЛАРОВА | ДАРКО МОЈСОВСКИ | ДАРИЈА ДВОЈАКОВСКА

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 33

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 4 ПРОЕКТЦРТЕЖИ (ИНДИВИДУАЛНИ ВЕЖБИ) И МОДЕЛИ СТУДЕНТИЦРТЕЖИ – МАРИЈА РАФТОСКА I ЕЛЕНА СПАСЕСКА МОДЕЛИ – СИТЕ СТУДЕНТИ

АРХИТЕКТОНСКИ КОНСТРУКЦИИ 2ТЕМА:Преку програмата на овој предмет се предвидува запознавање на проектирањето, материјализацијата и изведбата на специфични делови од објекти како што се темелите, подрумските ѕидови и сутерените. Деловите од објектот кои се надземни се изучуваат од аспект на дрвени конструкции (класичен и современ бондрук). Во предметот е предвидено да се поучат принципите на проектирање и вградување на градежна столарија (дрво, алуминум, ПВЦ, и слично). Предвиден е посебен осврт на скалиштата и другите вертикални комуникации од објектите од аспект на материјализација на конструкцијата, како и конструктивните принципи на ослонување. Голем дел од термините за вежби и предавања е посветен на класичните дрвени кровови. Вежбите се исцртуваат на рака во молив и се од типот на индивидуални вежби во согласност со предавањата (секој час се изработува и предава нова вежба). Во рамките на вежбите се изработуваат и макети на дрвени кровови и бондруци.

32 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 33

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 4 ПРОЕКТЦРТЕЖИ (ИНДИВИДУАЛНИ ВЕЖБИ) И МОДЕЛИ СТУДЕНТИЦРТЕЖИ – МАРИЈА РАФТОСКА I ЕЛЕНА СПАСЕСКА МОДЕЛИ – СИТЕ СТУДЕНТИ

АРХИТЕКТОНСКИ КОНСТРУКЦИИ 2ТЕМА:Преку програмата на овој предмет се предвидува запознавање на проектирањето, материјализацијата и изведбата на специфични делови од објекти како што се темелите, подрумските ѕидови и сутерените. Деловите од објектот кои се надземни се изучуваат од аспект на дрвени конструкции (класичен и современ бондрук). Во предметот е предвидено да се поучат принципите на проектирање и вградување на градежна столарија (дрво, алуминум, ПВЦ, и слично). Предвиден е посебен осврт на скалиштата и другите вертикални комуникации од објектите од аспект на материјализација на конструкцијата, како и конструктивните принципи на ослонување. Голем дел од термините за вежби и предавања е посветен на класичните дрвени кровови. Вежбите се исцртуваат на рака во молив и се од типот на индивидуални вежби во согласност со предавањата (секој час се изработува и предава нова вежба). Во рамките на вежбите се изработуваат и макети на дрвени кровови и бондруци.

32 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 35

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 4 ПРОЕКТОСНОВИ И МЕТОДИ НА ВИЗУЕЛНАТА ГРАФИЧКА КОМУНИКАЦИЈАСТУДЕНТИЕЛЕНА СПАСЕСКА | МАРИНА ЈОВАНОВИЌ | АНГЕЛА ИВАНОВСКА | НАТУРА ОСЕКУ | ВАЊА ЈЕФТИМОВА | МАРТИН МАРКОВСКИ | ЗАНА АВДИУ | НАТАЛИЈА СТОЈАНОВСКА | ЕМА КРУШАРОВА | ДАРКО МОЈСОСКИ | МАРИЈА РАФТОСКА | ИВАН ЈОСИФОВ | АРДИЈАН МУРАТИ | ФАТОН АДЕМИ | ДАВИД НИКОЛОВСКИ |

ГРАФИЧКИ ДИЗАЈН

ТЕМА:Целта на предметот е да ги запознае студентите со теоријата и историјатот на графичкиот дизајн, поврзаноста и разликите со ликовната уметност, основите и методите на визуелната комуникација, практично совладување на основите и можностите за креативно изразување, интерактивно осознавање на теничко-технолошките можности на технологијата и графичката индустрија, рзвојот и тенденциите во графичкиот дизајн, запознавање со софтверските апликации и нивна употреба. Со програмата е предвидено изучување на грa

34 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 35

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 4 ПРОЕКТОСНОВИ И МЕТОДИ НА ВИЗУЕЛНАТА ГРАФИЧКА КОМУНИКАЦИЈАСТУДЕНТИЕЛЕНА СПАСЕСКА | МАРИНА ЈОВАНОВИЌ | АНГЕЛА ИВАНОВСКА | НАТУРА ОСЕКУ | ВАЊА ЈЕФТИМОВА | МАРТИН МАРКОВСКИ | ЗАНА АВДИУ | НАТАЛИЈА СТОЈАНОВСКА | ЕМА КРУШАРОВА | ДАРКО МОЈСОСКИ | МАРИЈА РАФТОСКА | ИВАН ЈОСИФОВ | АРДИЈАН МУРАТИ | ФАТОН АДЕМИ | ДАВИД НИКОЛОВСКИ |

ГРАФИЧКИ ДИЗАЈН

ТЕМА:Целта на предметот е да ги запознае студентите со теоријата и историјатот на графичкиот дизајн, поврзаноста и разликите со ликовната уметност, основите и методите на визуелната комуникација, практично совладување на основите и можностите за креативно изразување, интерактивно осознавање на теничко-технолошките можности на технологијата и графичката индустрија, рзвојот и тенденциите во графичкиот дизајн, запознавање со софтверските апликации и нивна употреба. Со програмата е предвидено изучување на грa

34 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 4 ПРОЕКТЖИВЕЕЊЕ ВО ГРАД - ГРАДСКА КУЌА ЗА КЕЈОТ НА РЕКАТА ВАРДАР, СКОПЈЕСТУДЕНТИИВАН ЈОСИФОВ | ЗАНА АВДИУ

АП4 ПРОЕКТИРАЊЕ СТАНБЕНИ ОБЈЕКТИ ЗА ПОВЕЌЕСЕМЕЈНО ДОМУВАЊЕТЕМА:Повеќесемејно домување, за различни типови на домаќинства и различни животни стилови, во избрани локации од градот. Основни типови на објекти: централен ходник, секција, галерија, кула.Дали на рецентниот стихиен процес на згуснување на градот, исполнување на празните места, може да дадеме нова смисла, да го разбереме и како можност на обнова на физичката и социјалната структура на градот? Дали можеме да избереме критични места од градот каде може да понудиме еден нов креативен сооднос на приватниот и јавниот простор, на домувањето и заедничкиот живот ?Во Маџар маало, на кејот на реката Вардар, е понудена локација за повеќесемејно домување. Цел: да се изберат модели на домување кои ќе одговорат на современите станбени потреби на жителите како и на заедничките потреби на дадениот контекст. Проектна програма: визба – паркирање; приземје –деловни простори, катови-домување, 1/3 станови за 6-лица, 1/3 станови за 4-лица, 1/3 станови за 2-3 лица. Урбанистички услови: мах 30% изграденост (20% станбени сдржини + 10% заеднички содржини).

36 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 37

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 4 ПРОЕКТЖИВЕЕЊЕ ВО ГРАД - ГРАДСКА КУЌА ЗА КЕЈОТ НА РЕКАТА ВАРДАР, СКОПЈЕСТУДЕНТИИВАН ЈОСИФОВ | ЗАНА АВДИУ

АП4 ПРОЕКТИРАЊЕ СТАНБЕНИ ОБЈЕКТИ ЗА ПОВЕЌЕСЕМЕЈНО ДОМУВАЊЕТЕМА:Повеќесемејно домување, за различни типови на домаќинства и различни животни стилови, во избрани локации од градот. Основни типови на објекти: централен ходник, секција, галерија, кула.Дали на рецентниот стихиен процес на згуснување на градот, исполнување на празните места, може да дадеме нова смисла, да го разбереме и како можност на обнова на физичката и социјалната структура на градот? Дали можеме да избереме критични места од градот каде може да понудиме еден нов креативен сооднос на приватниот и јавниот простор, на домувањето и заедничкиот живот ?Во Маџар маало, на кејот на реката Вардар, е понудена локација за повеќесемејно домување. Цел: да се изберат модели на домување кои ќе одговорат на современите станбени потреби на жителите како и на заедничките потреби на дадениот контекст. Проектна програма: визба – паркирање; приземје –деловни простори, катови-домување, 1/3 станови за 6-лица, 1/3 станови за 4-лица, 1/3 станови за 2-3 лица. Урбанистички услови: мах 30% изграденост (20% станбени сдржини + 10% заеднички содржини).

36 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 37

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 5 ПРОЕКТГРАДСКИ ХОТЕЛ – ГРАДСКА ПАЛАТА, Скопје СТУДЕНТИМИХАИЛ НАМИЧЕВ, БЛАЖЕ МИХАЈЛОВ I БОЈАНА МАРКОВИЌ, БЕРКАН БАЛКАН I ФЈОЛА САИТИ, ВАЛМИРА МАКСУТИ

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 5 ОБЈЕКТИ ЗА КОЛЕКТИВНО ДОМУВАЊЕ - ХОТЕЛИТЕМА:КАКО НАШАТА АРХИТЕКТОНСКАТА ШКОЛА ДА ОДГОВОРИ НА АКТУЕЛНИТЕ ОПШТЕСТВЕНИ ПРАШАЊА ПРЕКУ ИСТРАЖУВАЧКИ ПРОЕКТИ?Како да се дооформи плоштадот Карпошово востание еден век по проектот на Јосиф Михаловиќ, никогаш не довршената идеја за новиот, градски плоштад на левиот брег на реката Вардар? Дали после еден век архитектурата може да направи логични чекори и да ја реконструира логиката на проектот? Со тек на време нештата се менуваат, така и нашите куќи, улици, градови.На локацијата која го дефинира неизграденото лево крило на плоштадот во согласност со контекстите со различна урбана морфологија, да се одбере тип на Хотел. Хотелот треба да го привлече вниманието на гостите, да одговори на нивните разнородни потреби, а истовремено да придонесе за градската панорама и да ги покаже незаборавните погледи на градот и неговата околина. Целта на овој проект е на избраниот пример да понуди различни модели на дефинирање на плоштадот, зголемување на неговиот просторен програмски капацитет, со задржување на неговите животни вредности.

Типологија: линиски блок, павиљон, кула/атриумски типПроектен програм: обезбеди сместување за 150-200 гости.

38 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 39

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 5 ПРОЕКТГРАДСКИ ХОТЕЛ – ГРАДСКА ПАЛАТА, Скопје СТУДЕНТИМИХАИЛ НАМИЧЕВ, БЛАЖЕ МИХАЈЛОВ I БОЈАНА МАРКОВИЌ, БЕРКАН БАЛКАН I ФЈОЛА САИТИ, ВАЛМИРА МАКСУТИ

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 5 ОБЈЕКТИ ЗА КОЛЕКТИВНО ДОМУВАЊЕ - ХОТЕЛИТЕМА:КАКО НАШАТА АРХИТЕКТОНСКАТА ШКОЛА ДА ОДГОВОРИ НА АКТУЕЛНИТЕ ОПШТЕСТВЕНИ ПРАШАЊА ПРЕКУ ИСТРАЖУВАЧКИ ПРОЕКТИ?Како да се дооформи плоштадот Карпошово востание еден век по проектот на Јосиф Михаловиќ, никогаш не довршената идеја за новиот, градски плоштад на левиот брег на реката Вардар? Дали после еден век архитектурата може да направи логични чекори и да ја реконструира логиката на проектот? Со тек на време нештата се менуваат, така и нашите куќи, улици, градови.На локацијата која го дефинира неизграденото лево крило на плоштадот во согласност со контекстите со различна урбана морфологија, да се одбере тип на Хотел. Хотелот треба да го привлече вниманието на гостите, да одговори на нивните разнородни потреби, а истовремено да придонесе за градската панорама и да ги покаже незаборавните погледи на градот и неговата околина. Целта на овој проект е на избраниот пример да понуди различни модели на дефинирање на плоштадот, зголемување на неговиот просторен програмски капацитет, со задржување на неговите животни вредности.

Типологија: линиски блок, павиљон, кула/атриумски типПроектен програм: обезбеди сместување за 150-200 гости.

38 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 39

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 5 ПРОЕКТИДЕЕН ПРОЕКТ НА КУЌА ВО НИЗА СТУДЕНТИАНТОНИО МИЛОШЕВСКИ | НЕВЕНА ЦВЕТАНОВА | ФЈОЛА САИТИ | МОНИКА ТАСЕВСКА ДЕТАЉ ВО АРХИТЕКТУРАТА

ТЕМА:На предметот Детаљ во архитектурата, студентите стекнуваат знаења од областа на архитектонските конструкции преку изработка на основен проект од проект од претходен семестар, во конкретниот случај – куќа во низа од петтиот семестар. Освен обработка на ситуација, основи, фасади и пресеци, семестралната задача опфаќа и обработка на специфични детаљи како:- детаљи на надворешни и внатрешни ѕидови;- детаљи на подови и спуштени плафони;- детаљи на надворешна и внатрешна столарија;- надворешна обработка на фасада и покривање;- детаљи на кујна;- детаљи на бања.

40 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 41

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 5 ПРОЕКТИДЕЕН ПРОЕКТ НА КУЌА ВО НИЗА СТУДЕНТИАНТОНИО МИЛОШЕВСКИ | НЕВЕНА ЦВЕТАНОВА | ФЈОЛА САИТИ | МОНИКА ТАСЕВСКА ДЕТАЉ ВО АРХИТЕКТУРАТА

ТЕМА:На предметот Детаљ во архитектурата, студентите стекнуваат знаења од областа на архитектонските конструкции преку изработка на основен проект од проект од претходен семестар, во конкретниот случај – куќа во низа од петтиот семестар. Освен обработка на ситуација, основи, фасади и пресеци, семестралната задача опфаќа и обработка на специфични детаљи како:- детаљи на надворешни и внатрешни ѕидови;- детаљи на подови и спуштени плафони;- детаљи на надворешна и внатрешна столарија;- надворешна обработка на фасада и покривање;- детаљи на кујна;- детаљи на бања.

40 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 41

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 5 ПРОЕКТУРБАНА ОПРЕМА КАКО СИСТЕМ, НЕЈЗИНА УНИФИКАЦИЈА И ТИПИЗАЦИЈА ЗА ОБНОВУВАЊЕ НА УРБАНИ ПРОСТОРИ СТУДЕНТИВИКТОРИЈА ВИТАНОВА, ЈОАНА ЗОГРАФУ I МИХАИЛ НАМИЧЕВ, БЛАЖЕ МИХАЈЛОВ

ДИЗАЈН НА УРБАНА ОПРЕМАТЕМА:Во рамките на предметот Дизајн на урбана опрема студентите изучуваат елементи од урбана опрема, нивно осмислување и техничко исцртување. Во текот на семестарот добиваат повеќе задачи, преку кои постепено ја совладуваат проблематиката на детаљи и процесот на дизјанирање. Последниот програм е синтезно решение на дел од градскиот простор, во кој студентите предлагаат партерно решение заедно со:- програмска и просторна организација - урбана опремаСеместраланата задача опфати две локации од кои едната во веќе постоечкиот двор на основното училиште “Песталоци”,а другата просторот на детската градинка во Раштак. Студентите преку своите проекти направија еден вид на ревитализација на просторите и нивно обновување со нова идеја и урбани елементи.

42 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 43

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 5 ПРОЕКТУРБАНА ОПРЕМА КАКО СИСТЕМ, НЕЈЗИНА УНИФИКАЦИЈА И ТИПИЗАЦИЈА ЗА ОБНОВУВАЊЕ НА УРБАНИ ПРОСТОРИ СТУДЕНТИВИКТОРИЈА ВИТАНОВА, ЈОАНА ЗОГРАФУ I МИХАИЛ НАМИЧЕВ, БЛАЖЕ МИХАЈЛОВ

ДИЗАЈН НА УРБАНА ОПРЕМАТЕМА:Во рамките на предметот Дизајн на урбана опрема студентите изучуваат елементи од урбана опрема, нивно осмислување и техничко исцртување. Во текот на семестарот добиваат повеќе задачи, преку кои постепено ја совладуваат проблематиката на детаљи и процесот на дизјанирање. Последниот програм е синтезно решение на дел од градскиот простор, во кој студентите предлагаат партерно решение заедно со:- програмска и просторна организација - урбана опремаСеместраланата задача опфати две локации од кои едната во веќе постоечкиот двор на основното училиште “Песталоци”,а другата просторот на детската градинка во Раштак. Студентите преку своите проекти направија еден вид на ревитализација на просторите и нивно обновување со нова идеја и урбани елементи.

42 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 43

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 5 ПРОЕКТПРОСТОРНА КОМПОЗИЦИЈА + УРЕДУВАЊЕ НА СТУДЕНТСКА СТАНБЕНА ЕДИНИЦАСТУДЕНТИМАКЕТИ: ЈОАНА ЗОГРАФУ, МИХАИЛ НАМИЧЕВ, ВЛАДИМИР ПОПОВСКИ, ВИКТОРИЈА ВИТАНОВА, АНТОНИО МИЛОШЕВСКИ, ДОРА ТОДОРЧЕВСКАЦРТЕЖИ: БОЈАНА МАРКОВИЌ, ЕЛЕНА ГЕОРГИЕВСКА, БОЈАНА ТАСЕВСКА, ФЈОЛА САИТИ

ЕНТЕРИЕР 1

ТЕМА:Наставната програма на овој предмет се фокусира на пренесување на елементарен вовед во поимот ентериер како организиран систем на просторни релации помеѓу функционалните елементи на внатрешниот архитектонски простор. Во почетокот, студентите се запознаваат со композиционите елементите на внатрешниот простор преку интенционално занемарување на нивните функционални карактеристики. Почетната вежба стреми да го надмине системот на функции и да ја приближи дисциплината до визуелните уметности. На воведениот дел се надоврзува разработка на станбена единица, од аспект на организација на простор, како резултат на конкретно истражување на архитектонското опкружување, на социо-културните карактеристики и пред се на корисниците на зададениот простор.

44 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 45

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 5 ПРОЕКТПРОСТОРНА КОМПОЗИЦИЈА + УРЕДУВАЊЕ НА СТУДЕНТСКА СТАНБЕНА ЕДИНИЦАСТУДЕНТИМАКЕТИ: ЈОАНА ЗОГРАФУ, МИХАИЛ НАМИЧЕВ, ВЛАДИМИР ПОПОВСКИ, ВИКТОРИЈА ВИТАНОВА, АНТОНИО МИЛОШЕВСКИ, ДОРА ТОДОРЧЕВСКАЦРТЕЖИ: БОЈАНА МАРКОВИЌ, ЕЛЕНА ГЕОРГИЕВСКА, БОЈАНА ТАСЕВСКА, ФЈОЛА САИТИ

ЕНТЕРИЕР 1

ТЕМА:Наставната програма на овој предмет се фокусира на пренесување на елементарен вовед во поимот ентериер како организиран систем на просторни релации помеѓу функционалните елементи на внатрешниот архитектонски простор. Во почетокот, студентите се запознаваат со композиционите елементите на внатрешниот простор преку интенционално занемарување на нивните функционални карактеристики. Почетната вежба стреми да го надмине системот на функции и да ја приближи дисциплината до визуелните уметности. На воведениот дел се надоврзува разработка на станбена единица, од аспект на организација на простор, како резултат на конкретно истражување на архитектонското опкружување, на социо-културните карактеристики и пред се на корисниците на зададениот простор.

44 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 45

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 6 ПРОЕКТЕНТЕРИЕР НА РАБОТНИ ПРОСТОРИ + ЕНТЕРИЕР НА КОНЦЕПТ ПРОДАВНИЦА - “CONCEPT STORE”СТУДЕНТИБОЈАНА МАРКОВИЌ ,ФЈОЛА САИТИ, АНДРЕЈ ЦИЛКОВЕНТЕРИЕР 2

ТЕМА:Наставната програма на овој предмет се фокусира на спецификите на ентериерот, односно на содржинско-функционалните просторни елементи на административните, трговските и угостителските објекти. За почеток, студентите се запознаваат со проектантските норми и стандарди на работните, трговските и угостителските простори. Понатаму, програмата предвидува изучување на секундарните елементи на ентериерот: потребниот мебел и опрема, и најважно на нивната меѓусебна зависност, определена од процесите кои се одвиваат во ваквите простори. Меѓусебната зависност понатаму се проучува преку комбинирање на наведените елементи во едноставни, помалку сложени и сложени просторни композиции со издржан функционален и пред се естетски квалитети.

46 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 47

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 6 ПРОЕКТЕНТЕРИЕР НА РАБОТНИ ПРОСТОРИ + ЕНТЕРИЕР НА КОНЦЕПТ ПРОДАВНИЦА - “CONCEPT STORE”СТУДЕНТИБОЈАНА МАРКОВИЌ ,ФЈОЛА САИТИ, АНДРЕЈ ЦИЛКОВЕНТЕРИЕР 2

ТЕМА:Наставната програма на овој предмет се фокусира на спецификите на ентериерот, односно на содржинско-функционалните просторни елементи на административните, трговските и угостителските објекти. За почеток, студентите се запознаваат со проектантските норми и стандарди на работните, трговските и угостителските простори. Понатаму, програмата предвидува изучување на секундарните елементи на ентериерот: потребниот мебел и опрема, и најважно на нивната меѓусебна зависност, определена од процесите кои се одвиваат во ваквите простори. Меѓусебната зависност понатаму се проучува преку комбинирање на наведените елементи во едноставни, помалку сложени и сложени просторни композиции со издржан функционален и пред се естетски квалитети.

46 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 47

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ | СЕМЕСТАР 06 ПРОЕКТИЗРАБОТКА НА ЕЛАБОРАТ ЗА ПОСТОЈНА СОСТОЈБА НА ОБЈЕКТИ ВО БИТОЛАСТУДЕНТИЉ. БЕРИН | М. ТАСЕВСКА | Б. МИХЈАЛОВ | А. ЦИЛКОВ | В. МАКСУТИ | Ф. РЕЧИ | Н. ЦВЕТАНОВА | Е. ЃОРЃИЕВСКА | А.М. ПЕТРОВА | Ј. ДИМИШКОВ | З. ЕМУРЛАИ | А. МИЛОШЕВСКИ | С. СТАМЕНКОВИЌ | Т. НОШПАЛ | Е. БЕЛУЛИ | Б. ТАСЕВСКА |

МАКЕДОНСКА АРХИТЕКТУРАXIX – XX ВЕК

48 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ТЕМА:

Целта на овој предмет е да ги запознае студентите со сите аспекти на развојот на Мкаедонската архитектура и уметност, посебно во текот на 19-тиот и првата половина на 20-тиот век. Како недоволно истражено подрачје, овој период претставува исклучителна временска рамка низ која може да се согледа македонското вградување во традициите на Балканот и Медитеранот, а исто така укажува на темелното македонско вградување во традициите на Европа. Вежбите по овој предмет се состојат од теренско мерење и исцртување на одбрани објекти, кои со своето архитектонско- историско значење, треба да бидат, а сеуште не се заштитени како културно наследство. Оваа година студентите од ФАД при УАКС за потрбите на НУ.Завод, музеј и галерија Битола изработија елаборати за постојна состојба преку кои во иднина десет објекти ќе бидат ставени под заштита како културно наследство од градот Битола.

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 49

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ | СЕМЕСТАР 06 ПРОЕКТИЗРАБОТКА НА ЕЛАБОРАТ ЗА ПОСТОЈНА СОСТОЈБА НА ОБЈЕКТИ ВО БИТОЛАСТУДЕНТИЉ. БЕРИН | М. ТАСЕВСКА | Б. МИХЈАЛОВ | А. ЦИЛКОВ | В. МАКСУТИ | Ф. РЕЧИ | Н. ЦВЕТАНОВА | Е. ЃОРЃИЕВСКА | А.М. ПЕТРОВА | Ј. ДИМИШКОВ | З. ЕМУРЛАИ | А. МИЛОШЕВСКИ | С. СТАМЕНКОВИЌ | Т. НОШПАЛ | Е. БЕЛУЛИ | Б. ТАСЕВСКА |

МАКЕДОНСКА АРХИТЕКТУРАXIX – XX ВЕК

48 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ТЕМА:

Целта на овој предмет е да ги запознае студентите со сите аспекти на развојот на Мкаедонската архитектура и уметност, посебно во текот на 19-тиот и првата половина на 20-тиот век. Како недоволно истражено подрачје, овој период претставува исклучителна временска рамка низ која може да се согледа македонското вградување во традициите на Балканот и Медитеранот, а исто така укажува на темелното македонско вградување во традициите на Европа. Вежбите по овој предмет се состојат од теренско мерење и исцртување на одбрани објекти, кои со своето архитектонско- историско значење, треба да бидат, а сеуште не се заштитени како културно наследство. Оваа година студентите од ФАД при УАКС за потрбите на НУ.Завод, музеј и галерија Битола изработија елаборати за постојна состојба преку кои во иднина десет објекти ќе бидат ставени под заштита како културно наследство од градот Битола.

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 49

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 51

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 6 ПРОЕКТАДМИНИСТРАТИВЕН ОБЈЕКТ НА ОПШТИНСКО СОБРАНИЕСТУДЕНТИАНТОНИО МИЛОШЕВСКИ, МОНИКА ТАСЕВСКА I ВАЛМИРА МАКСУТИ, ФЈОЛА САИТИ I БЛАЖЕ МИХАЈЛОВ, МИХАИЛ НАМИЧЕВ I АНДРЕЈ ЦИЛКОВ I ВИКТОРИЈА ВИТАНОВА, ЈОАНА ЗОГРАФУ I НЕВЕНА ЦВЕТАНОВА, МАРИЈА ЃОРГИЕВА

ПРОЕКТИРАЊЕ НА ЈАВНИ ЗГРАДИТЕМА:Студентите стекнуваaт знаења потребни за професионално решавање на задачи при проектирање објекти за деловни и административни потреби. Програмата предвидува запознавање со каратеристични примери од историјата на соодветните објекти, како и запознавање со клучните аспекти во планирањето, програмирањето и организацијата на истите во современи услови:програмска, типолошка генеза и класификација на зградите; планерски прорамски аспекти (зонирање, регулатива и нормативи); просторно-организациони аспекти (типолошки и морфолошки обрасци), нормативи и стандарди, корелација со конструктивните и другите технички и технолошки барања; синтеза на претходниот анлитички процес во единствена контекстуална архитектонско-урбанистичка целина.Семестралната задача во учебната 2014/15 година се бави со организација на просторот на административен објект за потребите на локална самоуправа, на зададена локација.

50 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 51

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 6 ПРОЕКТАДМИНИСТРАТИВЕН ОБЈЕКТ НА ОПШТИНСКО СОБРАНИЕСТУДЕНТИАНТОНИО МИЛОШЕВСКИ, МОНИКА ТАСЕВСКА I ВАЛМИРА МАКСУТИ, ФЈОЛА САИТИ I БЛАЖЕ МИХАЈЛОВ, МИХАИЛ НАМИЧЕВ I АНДРЕЈ ЦИЛКОВ I ВИКТОРИЈА ВИТАНОВА, ЈОАНА ЗОГРАФУ I НЕВЕНА ЦВЕТАНОВА, МАРИЈА ЃОРГИЕВА

ПРОЕКТИРАЊЕ НА ЈАВНИ ЗГРАДИТЕМА:Студентите стекнуваaт знаења потребни за професионално решавање на задачи при проектирање објекти за деловни и административни потреби. Програмата предвидува запознавање со каратеристични примери од историјата на соодветните објекти, како и запознавање со клучните аспекти во планирањето, програмирањето и организацијата на истите во современи услови:програмска, типолошка генеза и класификација на зградите; планерски прорамски аспекти (зонирање, регулатива и нормативи); просторно-организациони аспекти (типолошки и морфолошки обрасци), нормативи и стандарди, корелација со конструктивните и другите технички и технолошки барања; синтеза на претходниот анлитички процес во единствена контекстуална архитектонско-урбанистичка целина.Семестралната задача во учебната 2014/15 година се бави со организација на просторот на административен објект за потребите на локална самоуправа, на зададена локација.

50 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 53

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 6 ПРОЕКТСТУДЕНТСКО ДОМУВАЊЕ / ЖИВЕЕЊЕ И ЕДУКАЦИЈА КРАЈ КЕЈОТ НА РЕКАТА ВАРДАР, СКОПЈЕ СТУДЕНТИАНТОНИО МИЛОШЕВСКИ, ВАЛМИРА МАКСУТИ I ЗЕЈНЕП ЕМУРЛАИ, МОНИКА ТАСЕВСКА I АНДРЕЈ ЦИЛКОВ, МИХАИЛ НАМИЧЕВ I ФЈОЛА САИТИ

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 6ОБЈЕКТИ ЗА КОЛЕКТИВНО ДОМУВАЊЕТЕМА:СТУДЕНТСКИ ДОМОВИ – СТУДЕНТСКИ БРОДОВИ : живеење & едукација крај кејот на реката Вардар, Скопје; Студентското домување во Македонија / заборавен проект? Какви програмски и какви просторни својства треба да промовира? Овие и многу други прашања се дел од семестралните архитектонски проекти кои се видени преку нивната хеуристичка вредност, која ни кажува за нашата етика во просторот, за нашиот однос кон куќата/дрвjата/луѓето/градовите/природата. Каква може да биде куќата? Какви отисоци остава? Како може да се спои природата и куќата? Како може куќите да се постават? Која е границата помеѓу надворешниот и внатрешниот простор? Предизвикувачки три одбрани локации се дел од зелениот појас крај реката Вардар; првата во непосредна близина на градскиот парк, втората во зона на Ново маало и третата е дел од Маџир маало. Се предвидува домување за студенти кои гравитираат од блиските факултети: техничките, драмскиот и филозофските факултети (32 студенти) како и содржини поврзани со учењето (наставниот програм и лабораторија за истражување во архитектурата, учење, ресторан, спорт+рекреација) на архитектонскиот факултет; Типологија: линиски блок+кула

52 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 53

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 6 ПРОЕКТСТУДЕНТСКО ДОМУВАЊЕ / ЖИВЕЕЊЕ И ЕДУКАЦИЈА КРАЈ КЕЈОТ НА РЕКАТА ВАРДАР, СКОПЈЕ СТУДЕНТИАНТОНИО МИЛОШЕВСКИ, ВАЛМИРА МАКСУТИ I ЗЕЈНЕП ЕМУРЛАИ, МОНИКА ТАСЕВСКА I АНДРЕЈ ЦИЛКОВ, МИХАИЛ НАМИЧЕВ I ФЈОЛА САИТИ

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 6ОБЈЕКТИ ЗА КОЛЕКТИВНО ДОМУВАЊЕТЕМА:СТУДЕНТСКИ ДОМОВИ – СТУДЕНТСКИ БРОДОВИ : живеење & едукација крај кејот на реката Вардар, Скопје; Студентското домување во Македонија / заборавен проект? Какви програмски и какви просторни својства треба да промовира? Овие и многу други прашања се дел од семестралните архитектонски проекти кои се видени преку нивната хеуристичка вредност, која ни кажува за нашата етика во просторот, за нашиот однос кон куќата/дрвjата/луѓето/градовите/природата. Каква може да биде куќата? Какви отисоци остава? Како може да се спои природата и куќата? Како може куќите да се постават? Која е границата помеѓу надворешниот и внатрешниот простор? Предизвикувачки три одбрани локации се дел од зелениот појас крај реката Вардар; првата во непосредна близина на градскиот парк, втората во зона на Ново маало и третата е дел од Маџир маало. Се предвидува домување за студенти кои гравитираат од блиските факултети: техничките, драмскиот и филозофските факултети (32 студенти) како и содржини поврзани со учењето (наставниот програм и лабораторија за истражување во архитектурата, учење, ресторан, спорт+рекреација) на архитектонскиот факултет; Типологија: линиски блок+кула

52 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 6 ПРОЕКТГРАД И РЕКАСТУДЕНТИАНТОНИО МИЛОШЕВСКИ, ТАСЕВСКА МОНИКА I МИХАИЛ НАМИЧЕВ, БЛАЖЕ МИХАЈЛОВ I АНА МАРИЈА ЈОВАНОВСКА, ДИЈАНА ЈАКИМОВСКА

ОСНОВИ НА УРБАНИЗАМ

ТЕМА:Семестралната задача како концепт ја постави проблематиката на контекстуализација на реката во градска средина. Дидактички овој проект имаше за задача да постигне базично читање на градот како и запознавање на урбанистичкиот размер. По техничкото исцртување во однос на дидактиката, студентите се соочија со понатамошен предизвик на разработка и идентификација на контактни зони помеѓу реката Вардар и Градот на реонот на населбите Карпош 4 и Влае. Порозноста и поврзаноста на определени сегменти од градската матрица со речното корито беше од исклучително значење. Во урбанистичко технички контекст студентите се обидоа исто така да ја преиспитаат типологијата, густината и поврзувањето помеѓу веќе изградената структура и предложија нови концепти.

54 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 55

ПРВ ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 6 ПРОЕКТГРАД И РЕКАСТУДЕНТИАНТОНИО МИЛОШЕВСКИ, ТАСЕВСКА МОНИКА I МИХАИЛ НАМИЧЕВ, БЛАЖЕ МИХАЈЛОВ I АНА МАРИЈА ЈОВАНОВСКА, ДИЈАНА ЈАКИМОВСКА

ОСНОВИ НА УРБАНИЗАМ

ТЕМА:Семестралната задача како концепт ја постави проблематиката на контекстуализација на реката во градска средина. Дидактички овој проект имаше за задача да постигне базично читање на градот како и запознавање на урбанистичкиот размер. По техничкото исцртување во однос на дидактиката, студентите се соочија со понатамошен предизвик на разработка и идентификација на контактни зони помеѓу реката Вардар и Градот на реонот на населбите Карпош 4 и Влае. Порозноста и поврзаноста на определени сегменти од градската матрица со речното корито беше од исклучително значење. Во урбанистичко технички контекст студентите се обидоа исто така да ја преиспитаат типологијата, густината и поврзувањето помеѓу веќе изградената структура и предложија нови концепти.

54 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 55

ВТОР ЦИКЛУС НА СТУДИИ

ПРВ ЦИКЛУС НА СТУДИИ

ВТОР ЦИКЛУС НА СТУДИИ

ПРВ ЦИКЛУС НА СТУДИИ

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 59

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 7 ПРОЕКТMODERNISM RE-VISITED - LEARNING FROM SKOPJE(NEW HYBRID TYPOLOGIES FOR URBAN LIVING)СТУДЕНТИСИЛВИЈА ШАЛЕВА И РАДИЦА АНДРЕЕВА | МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА| РЕЗЕ СУЛА И ЕЛВИР МУСАИ

СТУДИО ПРОЕКТИРАЊЕ 1

The studio started with a process of research, documenting and analyzing selected works of modernist architecture (housing) in Skopje, resulting in a comparative study of the formal and compositional language of the architecture of the postwar/pre-earthquake period (1945-1963). The initial observational studies, developed through a series of photographic, writing and model-making exercises, served as research for the subsequent projects for a series of new, hybrid housing typologies along four north-south axes within the city. The selection of a variety of specific locations for projects on both sides of the river Vardar, along carefully defined urban axes, had the intention of highlighting and strengthening the north-south axes of the city as a strategy for the future growth and densification of the urban structure (as opposed to the already dominant east-west axes), thereby interweaving and connecting the otherwise fragmented elements and divided areas of the city.

The resulting ensemble of architectural proposals, intended as a series of 'variations on a theme' (hybrid housing

typologies), are at the same time envisaged as infrastructural elements on the urban scale. Incorporating within them a sense of porosity and a generosity of public space, the site-specific projects were developed in direct response to their individual contexts, while identifying their potential for becoming repeatable typological models. Through the specific theme, research and design methodology, the studio aimed to highlight the importance of the modernist heritage of this city and the notion of historical continuity in architecture. Illustrating the potential of 'Learning from Skopje' (a reference to Venturi's book 'Learning from Las Vegas'), the ensemble of projects contribute to the preservation of the city's collective memory, at a critical moment in its history.

We are grateful for the support received through a number of related public lectures and subsequent discussions, by our esteemed colleagues Prof. Martin Guleski, Goce Adzi-Mitrevski and Dominika Boshkova; Jovan Ivanovski, Vladimir Deskov and Ana Ivanovska Deskova; Maxim Naumovski and Oliver Ilievski, and Viktorija Bogdanova.

58 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 59

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 7 ПРОЕКТMODERNISM RE-VISITED - LEARNING FROM SKOPJE(NEW HYBRID TYPOLOGIES FOR URBAN LIVING)СТУДЕНТИСИЛВИЈА ШАЛЕВА И РАДИЦА АНДРЕЕВА | МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА| РЕЗЕ СУЛА И ЕЛВИР МУСАИ

СТУДИО ПРОЕКТИРАЊЕ 1

The studio started with a process of research, documenting and analyzing selected works of modernist architecture (housing) in Skopje, resulting in a comparative study of the formal and compositional language of the architecture of the postwar/pre-earthquake period (1945-1963). The initial observational studies, developed through a series of photographic, writing and model-making exercises, served as research for the subsequent projects for a series of new, hybrid housing typologies along four north-south axes within the city. The selection of a variety of specific locations for projects on both sides of the river Vardar, along carefully defined urban axes, had the intention of highlighting and strengthening the north-south axes of the city as a strategy for the future growth and densification of the urban structure (as opposed to the already dominant east-west axes), thereby interweaving and connecting the otherwise fragmented elements and divided areas of the city.

The resulting ensemble of architectural proposals, intended as a series of 'variations on a theme' (hybrid housing

typologies), are at the same time envisaged as infrastructural elements on the urban scale. Incorporating within them a sense of porosity and a generosity of public space, the site-specific projects were developed in direct response to their individual contexts, while identifying their potential for becoming repeatable typological models. Through the specific theme, research and design methodology, the studio aimed to highlight the importance of the modernist heritage of this city and the notion of historical continuity in architecture. Illustrating the potential of 'Learning from Skopje' (a reference to Venturi's book 'Learning from Las Vegas'), the ensemble of projects contribute to the preservation of the city's collective memory, at a critical moment in its history.

We are grateful for the support received through a number of related public lectures and subsequent discussions, by our esteemed colleagues Prof. Martin Guleski, Goce Adzi-Mitrevski and Dominika Boshkova; Jovan Ivanovski, Vladimir Deskov and Ana Ivanovska Deskova; Maxim Naumovski and Oliver Ilievski, and Viktorija Bogdanova.

58 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 61

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 7 ПРОЕКТОСНОВНО УЧИЛИШТЕ / БОЛНИЦА ЗА НЕГА СТУДЕНТИМИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА I СИЛВИЈА ШАЛЕВА, РАДИЦА АНДРЕЕВА / РАДИЦА АНДРЕЕВА I МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА I СИЛВИЈА ШАЛЕВА

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 1ТЕМА:Наставата овозможува стекнување знаења потребни за професионално решавање на задачи при проектирање објекти за потребите на образованието и здравството како теоретско запознавање со развитокот на објектите низ времето и изучување на клучни аспекти од планирањето, програмирањето и организацијата на истите во современи услови и практична изработка на семестрален проект.

Семестралната задача во учебната 2014/15 година за предметот Архитектонско проектирање 1 предвидува програмирање и проектирање на еден образовен објект и еден објект за примарна здравствена заштита, на зададени локации.

60 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 61

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 7 ПРОЕКТОСНОВНО УЧИЛИШТЕ / БОЛНИЦА ЗА НЕГА СТУДЕНТИМИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА I СИЛВИЈА ШАЛЕВА, РАДИЦА АНДРЕЕВА / РАДИЦА АНДРЕЕВА I МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА I СИЛВИЈА ШАЛЕВА

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 1ТЕМА:Наставата овозможува стекнување знаења потребни за професионално решавање на задачи при проектирање објекти за потребите на образованието и здравството како теоретско запознавање со развитокот на објектите низ времето и изучување на клучни аспекти од планирањето, програмирањето и организацијата на истите во современи услови и практична изработка на семестрален проект.

Семестралната задача во учебната 2014/15 година за предметот Архитектонско проектирање 1 предвидува програмирање и проектирање на еден образовен објект и еден објект за примарна здравствена заштита, на зададени локации.

60 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 63

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 7 ПРОЕКТБРЕНДИРАЊЕ НА ПРОФЕСИЈА АРХИТЕКТ СТУДЕНТИСУЛА РЕЗЕ | МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА | СИЛВИЈА ШАЛЕВА | РАДИЦА АНДРЕЕВА ЕНТЕРИЕР 1 - БРЕНДИРАЊЕ

ТЕМА:Целта на овој проект е студентите да дадат одговор на глобалниот проблем на брендирањето од аспект на визуелните уметности како дел од комплексниот маркетиншки процес. Да се брендира професијата архитект подразбира да се одреди местото на овие стручњаци и нивната професија во општеството преку севкупниот имиџ на творец - дизајнер на објекти и предмети во кои се одвива лично-интимниот, работниот, социјалниот, економскиот и културниот живот на човекот, а со тоа и севкупното функционирање на човечката заедница.

62 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 63

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 7 ПРОЕКТБРЕНДИРАЊЕ НА ПРОФЕСИЈА АРХИТЕКТ СТУДЕНТИСУЛА РЕЗЕ | МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА | СИЛВИЈА ШАЛЕВА | РАДИЦА АНДРЕЕВА ЕНТЕРИЕР 1 - БРЕНДИРАЊЕ

ТЕМА:Целта на овој проект е студентите да дадат одговор на глобалниот проблем на брендирањето од аспект на визуелните уметности како дел од комплексниот маркетиншки процес. Да се брендира професијата архитект подразбира да се одреди местото на овие стручњаци и нивната професија во општеството преку севкупниот имиџ на творец - дизајнер на објекти и предмети во кои се одвива лично-интимниот, работниот, социјалниот, економскиот и културниот живот на човекот, а со тоа и севкупното функционирање на човечката заедница.

62 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 65

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 7 ПРОЕКТУРБАНИСТИЧКА ИНТЕГРАЦИЈА СТУДЕНТИМИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА, РАДИЦА АНДРЕЕВА, СИЛВИЈА ШАЛЕВАУРБАН ДИЗАЈН 1

ТЕМА:Градот Скопје со својот постојан раст долж оската исток-запад е во константен флукс. Целото тоа генерира различен спектар на проблематики и урбанистички недоречености. Источниот сегмент на населбата Кисела Вода за своја северна граница го има бедемот на железничката линија која формира многу јасна бариера. Со растот на Градот оваа бариера е се поочигледна и опиплива. Општина Аеродром пак се соочува со истиот проблем на својата јужна граница. Железничката траса минува точно во меѓу просторот и јасно ја дефинира границата која не нуди никакво решение за урбанистичко поврзување на овие два сегмента. Студентите овој семестар се соочија со идентификација на граници и бариери, како и препознавање на локалните методи и навики за преминување на тие препреки. Од поставената дидактика, студентските проекти се обидоа да ги пронајдат оние елементи кои во постојното ткиво требаше да имаат круцијална улога за креирање на порозност како и нови методи на комуникација.

64 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 65

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 7 ПРОЕКТУРБАНИСТИЧКА ИНТЕГРАЦИЈА СТУДЕНТИМИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА, РАДИЦА АНДРЕЕВА, СИЛВИЈА ШАЛЕВАУРБАН ДИЗАЈН 1

ТЕМА:Градот Скопје со својот постојан раст долж оската исток-запад е во константен флукс. Целото тоа генерира различен спектар на проблематики и урбанистички недоречености. Источниот сегмент на населбата Кисела Вода за своја северна граница го има бедемот на железничката линија која формира многу јасна бариера. Со растот на Градот оваа бариера е се поочигледна и опиплива. Општина Аеродром пак се соочува со истиот проблем на својата јужна граница. Железничката траса минува точно во меѓу просторот и јасно ја дефинира границата која не нуди никакво решение за урбанистичко поврзување на овие два сегмента. Студентите овој семестар се соочија со идентификација на граници и бариери, како и препознавање на локалните методи и навики за преминување на тие препреки. Од поставената дидактика, студентските проекти се обидоа да ги пронајдат оние елементи кои во постојното ткиво требаше да имаат круцијална улога за креирање на порозност како и нови методи на комуникација.

64 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 67

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ I СЕМЕСТАР 07 ПРОЕКТКОНСТРУКТИВНО РЕШЕНИЕ НА ОБЈЕКТ ОД ЈАВНИ ЗГРАДИ СТУДЕНТИСИЛВИЈА ШАЛЕВА, РАДИЦА АНДРЕЕВА, МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА I БЛЕНД ХАСАНИ, АРОМА САИТИ, АРДИАНА, АЗЕМИ

АРХИТЕКТОНСКИ КОНСТРУКЦИИ 1ТЕМА:Во рамките на предметот Архитектонски конструкции 1 (М), студентите изучуваат сложени челични и армитано-бетонски конструктивни системи разработени преку основи, пресеци, фасади и специфични детаљи. Семестралниот проект вклучува конструктивно решавање на постоечки архитектонски проект изработен во претходен семестар, во случајот беа земени објекти од јавни згради од шестиот семестар. Главната задачата на студентите е да ја прилагодат веќе постоечката архитектура на објектот кон избраното конструквино решение (студентите сами ги избираат конструктивните системи). Проектите од оваа година вклучија конструктивни решенија и детаљи на: челични решетки (просторни и рамнински), споеви на челични профили, споеви на арминран-бетон и челик, стаклени фасадни обвивки и покривање.

66 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 67

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ I СЕМЕСТАР 07 ПРОЕКТКОНСТРУКТИВНО РЕШЕНИЕ НА ОБЈЕКТ ОД ЈАВНИ ЗГРАДИ СТУДЕНТИСИЛВИЈА ШАЛЕВА, РАДИЦА АНДРЕЕВА, МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА I БЛЕНД ХАСАНИ, АРОМА САИТИ, АРДИАНА, АЗЕМИ

АРХИТЕКТОНСКИ КОНСТРУКЦИИ 1ТЕМА:Во рамките на предметот Архитектонски конструкции 1 (М), студентите изучуваат сложени челични и армитано-бетонски конструктивни системи разработени преку основи, пресеци, фасади и специфични детаљи. Семестралниот проект вклучува конструктивно решавање на постоечки архитектонски проект изработен во претходен семестар, во случајот беа земени објекти од јавни згради од шестиот семестар. Главната задачата на студентите е да ја прилагодат веќе постоечката архитектура на објектот кон избраното конструквино решение (студентите сами ги избираат конструктивните системи). Проектите од оваа година вклучија конструктивни решенија и детаљи на: челични решетки (просторни и рамнински), споеви на челични профили, споеви на арминран-бетон и челик, стаклени фасадни обвивки и покривање.

66 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 69

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ I СЕМЕСТАР 07 ПРОЕКТПРИМЕНА НА РЕФЕРЕНТНИ ЕЛЕМЕНТИ ОД МЕБЕЛ ВО ДИЗАЈН НА ЕНТЕРИЕР СТУДЕНТИИВАНА ЗАФИРОВСКАЕЛЕНА ЧАЧЕВА

ЕЛЕМЕНТИ НА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРАТЕМА:Студентите прават анализа на референтни елементи од мебел и опрема, преку анализа на целокупното творештво на авторите. Се анализираат материјалите и носивоста на елементите од мебел, како и технологијата на изработка. Врз основа на направените анализи студентите проектираат елементи од мебел, кои ги разработуваат преку цртежи – идејни решенија, предлог за примена на материјали и начин на спојување. Студентите изработуваат серија на елементи од мебел кои во последната фаза од семестралниот проект ги применуваат во ентериерно уредување на простор.

68 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 69

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ I СЕМЕСТАР 07 ПРОЕКТПРИМЕНА НА РЕФЕРЕНТНИ ЕЛЕМЕНТИ ОД МЕБЕЛ ВО ДИЗАЈН НА ЕНТЕРИЕР СТУДЕНТИИВАНА ЗАФИРОВСКАЕЛЕНА ЧАЧЕВА

ЕЛЕМЕНТИ НА ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРАТЕМА:Студентите прават анализа на референтни елементи од мебел и опрема, преку анализа на целокупното творештво на авторите. Се анализираат материјалите и носивоста на елементите од мебел, како и технологијата на изработка. Врз основа на направените анализи студентите проектираат елементи од мебел, кои ги разработуваат преку цртежи – идејни решенија, предлог за примена на материјали и начин на спојување. Студентите изработуваат серија на елементи од мебел кои во последната фаза од семестралниот проект ги применуваат во ентериерно уредување на простор.

68 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 71

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ I СЕМЕСТАР 07 ПРОЕКТРАЗВОЈ НА ДИЗАЈН НА ПРОИЗВОД - ОД ИДЕЈА ДО ПРОТОТИП СТУДЕНТИДАВИД ДЕСПОТОСКИ | БРИКЕНА АЛИУ | КРИСТИНА КАРАПЕОСКА | АНАСТАСИЈА ШУМИНОСКА |ВИЗУЕЛНО ИЗРАЗУВАЊЕ 1

ДИЗАЈН 1ТЕМА:Целта на оваа задача е студентите да изработат предлог решение за дизајн на производ во секојдневна употреба - од идеја до прототип. Креирање на визуелен идентитет за производот и негова промоција. Продлабочено и унапредено запознавање студентите со методологиите и принципите на визуелното изразување во функција на потполна визуелна презентација на проектните задачи, идеи и концепти. Основните алатки во креирањето на едно предлог решение, употребата на различни материјали. Цртежот и бојата се третираат со продлабочено истражување на нивните изразни својства со што добиваат исклучително значење, со цел, оспособување на студентите за просторна перцепција и соодветно графичко прикажување на проектот: композиција/ цртеж/ соодноси и перспектива/ боја/ светло/ структура и материјализација.

70 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 71

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ I СЕМЕСТАР 07 ПРОЕКТРАЗВОЈ НА ДИЗАЈН НА ПРОИЗВОД - ОД ИДЕЈА ДО ПРОТОТИП СТУДЕНТИДАВИД ДЕСПОТОСКИ | БРИКЕНА АЛИУ | КРИСТИНА КАРАПЕОСКА | АНАСТАСИЈА ШУМИНОСКА |ВИЗУЕЛНО ИЗРАЗУВАЊЕ 1

ДИЗАЈН 1ТЕМА:Целта на оваа задача е студентите да изработат предлог решение за дизајн на производ во секојдневна употреба - од идеја до прототип. Креирање на визуелен идентитет за производот и негова промоција. Продлабочено и унапредено запознавање студентите со методологиите и принципите на визуелното изразување во функција на потполна визуелна презентација на проектните задачи, идеи и концепти. Основните алатки во креирањето на едно предлог решение, употребата на различни материјали. Цртежот и бојата се третираат со продлабочено истражување на нивните изразни својства со што добиваат исклучително значење, со цел, оспособување на студентите за просторна перцепција и соодветно графичко прикажување на проектот: композиција/ цртеж/ соодноси и перспектива/ боја/ светло/ структура и материјализација.

70 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 73

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 08| ПРОЕКТКОНСТРУКТИВНО И ПРОГРАМСКО РЕШЕНИЕ НА ИНДУСТРИСКИ ОБЈЕКТ СТУДЕНТИСИЛВИЈА ШАЛЕВА, РАДИЦА АНДРЕЕВА, МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА I ВАЉОН СУЛЕЈМАНИ, АЛБУЛЕНА РИЗМАНИ, ИЛИРИЈАНА НЕЏИПИ

АРХИТЕКТОНСКA ТИПОЛОГИЈА СОВРЕМЕНИ ИНЖЕНЕРСКИ КОНСТРУКЦИИТЕМА:Програмата на предметот опфаќа вовед во инженерските конструкции во архитектурата, преку запознавање на видовите и типологијата на конструкциите и нивните елементи кои се потребни за изработка на проекти од областа на јавните згради, трговските центри, објектите од културата или спортските објекти. Семестралната задача претставува архитектонско-конструктивно решение на индустриска хала составена од магацински простор со потребна администрација. Овој предмет е последниот од редот на конструктивните предмети, и токму затоа освен решавање на конструктивниот дел, предвидено е и проектирање на архитектурата на зададениот објект. При проектирањето студентите ги користат армирано-бетонските, дрвените и челичните конструкции како главни конструктивни системи.

72 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 73

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 08| ПРОЕКТКОНСТРУКТИВНО И ПРОГРАМСКО РЕШЕНИЕ НА ИНДУСТРИСКИ ОБЈЕКТ СТУДЕНТИСИЛВИЈА ШАЛЕВА, РАДИЦА АНДРЕЕВА, МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА I ВАЉОН СУЛЕЈМАНИ, АЛБУЛЕНА РИЗМАНИ, ИЛИРИЈАНА НЕЏИПИ

АРХИТЕКТОНСКA ТИПОЛОГИЈА СОВРЕМЕНИ ИНЖЕНЕРСКИ КОНСТРУКЦИИТЕМА:Програмата на предметот опфаќа вовед во инженерските конструкции во архитектурата, преку запознавање на видовите и типологијата на конструкциите и нивните елементи кои се потребни за изработка на проекти од областа на јавните згради, трговските центри, објектите од културата или спортските објекти. Семестралната задача претставува архитектонско-конструктивно решение на индустриска хала составена од магацински простор со потребна администрација. Овој предмет е последниот од редот на конструктивните предмети, и токму затоа освен решавање на конструктивниот дел, предвидено е и проектирање на архитектурата на зададениот објект. При проектирањето студентите ги користат армирано-бетонските, дрвените и челичните конструкции како главни конструктивни системи.

72 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 75

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 08| ПРОЕКТСТУДИО ЗА ЕНТЕРИЕР И ДИЗАЈН СТУДЕНТИКРИСТИНА КАРАПЕОСКААНАСТАСИЈА ШУМИНОСКАЈАНА АНДЕВА

СТУДИО ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА 2ЕНТЕРИЕР 2ТЕМА:Проектната задача се однесува на функционална организација и ентериерно уредување на студио за ентериер и дизајн. Студентите изработуваат проект преку анализа на работните процеси, организација на студиото, проектна програма, дефинирање на зоните за работа, состаноци, изложби и одмор.во завршната фаза се проектираат елементи од мебел во просторот за тимска работа и одмор, работни станици и инфо пулт.

74 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 75

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 08| ПРОЕКТСТУДИО ЗА ЕНТЕРИЕР И ДИЗАЈН СТУДЕНТИКРИСТИНА КАРАПЕОСКААНАСТАСИЈА ШУМИНОСКАЈАНА АНДЕВА

СТУДИО ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА 2ЕНТЕРИЕР 2ТЕМА:Проектната задача се однесува на функционална организација и ентериерно уредување на студио за ентериер и дизајн. Студентите изработуваат проект преку анализа на работните процеси, организација на студиото, проектна програма, дефинирање на зоните за работа, состаноци, изложби и одмор.во завршната фаза се проектираат елементи од мебел во просторот за тимска работа и одмор, работни станици и инфо пулт.

74 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 77

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 08| ПРОЕКТЈУЖЕН БУЛЕВАР СТУДЕНТИМАРИЈА ГРЧЕВА I СИЛВИЈА ШАЛЕВА, РАДИЦА АНДРЕЕВА, МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА

УРБАН ДИЗАЈН 2

ТЕМА:Темата јужен булевар се провлекува низ повеќе архитектонско урбанистички проблематики. Како една од најсилните урбанистички теми која го дефинира модерното Скопје и неговата екстензија во последните неколку декади, јужниот појас на градот е круцијален фактор во читањето на Скопје и неговите макро и микро урбанистички потреби. Оваа оска, некогашна железничка траса помеѓу Солун и Качаник, предмет на расправа во повеќе Генерални Урбанистички Планови како и сегмент со особен третман од страна на јапонскиот тим предводен од КензоТанге при планирање на пост - земјотресното Скопје зададе сериозна тежина во рамките на нашата семестрална задача. Дидактички студентите дефинираа повеќе сегменти долж оваа оска, и секој тим го насочи својот фокус на специфична проблематика, секоја со свој обем, контактни зони и контекст.Разноликоста на методолошките пристапи и карактерот на проектантските задачи, покажа неколку силни аспекти кои ја дефинираат и зајакнуваат оваа оска. Студентските тимови својата концентрација ја посветија со различен карактер, метод и размер и успеаја да продуцираат значајни морфолошко - урбанистички студии за можниот развој и раст долж јужната оска.

76 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 77

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 08| ПРОЕКТЈУЖЕН БУЛЕВАР СТУДЕНТИМАРИЈА ГРЧЕВА I СИЛВИЈА ШАЛЕВА, РАДИЦА АНДРЕЕВА, МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА

УРБАН ДИЗАЈН 2

ТЕМА:Темата јужен булевар се провлекува низ повеќе архитектонско урбанистички проблематики. Како една од најсилните урбанистички теми која го дефинира модерното Скопје и неговата екстензија во последните неколку декади, јужниот појас на градот е круцијален фактор во читањето на Скопје и неговите макро и микро урбанистички потреби. Оваа оска, некогашна железничка траса помеѓу Солун и Качаник, предмет на расправа во повеќе Генерални Урбанистички Планови како и сегмент со особен третман од страна на јапонскиот тим предводен од КензоТанге при планирање на пост - земјотресното Скопје зададе сериозна тежина во рамките на нашата семестрална задача. Дидактички студентите дефинираа повеќе сегменти долж оваа оска, и секој тим го насочи својот фокус на специфична проблематика, секоја со свој обем, контактни зони и контекст.Разноликоста на методолошките пристапи и карактерот на проектантските задачи, покажа неколку силни аспекти кои ја дефинираат и зајакнуваат оваа оска. Студентските тимови својата концентрација ја посветија со различен карактер, метод и размер и успеаја да продуцираат значајни морфолошко - урбанистички студии за можниот развој и раст долж јужната оска.

76 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 79

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 8 ПРОЕКТNEW 'HOUSES OF CULTURE' FOR SKOPJEСТУДЕНТИАМИНА КАДРИЧ | ИЛИРИЈАНА НЕЏИПИ И АЛБУЛЕНА РИЗМАНИ | СИЛВИЈА ШАЛЕВА| МАРИЈА ГРЧЕВА | МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА |БОЈАН СТОЈАНОВСКИ И СТЕФАН РУСЕВ| ФИТОРЕ ИЉАЗИ | РЕЗЕ СУЛА И ЕЛВИР МУСАИ | РАДИЦА АНДРЕЕВА

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 2ОБЈЕКТИ ОД КУЛТУРАТЕМА: The subject „Проектирање: Објекти од Култура“ was developed, this year, as an extension of the research / design process and methodology proposed in the first semester within Studio 1, by Visiting Professor Daniel Serafimovski. The projects for a series of 'New Houses of Culture' in Skopje, started with a research project aimed at familiarizing ourselves with the existing places of culture in the city, before considering the need for new cultural buildings and their potential locations. The resulting research consisted of mapping (and redrawing the open ground floor plans) of approximately 50 cultural institutions, comprising both official institutions as well as independent or 'alternative' places of culture in the city.

The subsequent projects for a series of new 'Houses of Culture', (theaters, libraries, museums, or combinations thereof) for 15 different sites along 4 specific north-south axes within the city, embody a variety of approaches. Contrary to the 'tabula rasa approach', several of the proposals engage with existing buildings/institutions, currently in need of renovation, additions or radical transformations (such as the Museum of the City, Theater Komedija, Cinema Vardar/Cinema Kultura, etc). Other projects for new buildings, are considered as extensions or

annexes to adjacent cultural institutions (MOB, the Museum of Contemporary Art, the Museum of Macedonia/Kursumli-an), and/or as mechanisms through which to revitalise valuable buildings currently under threat (GTC, the City Shopping Centre), or even as critical commentaries on already transformed/disfigured buildings (the former 'CK' building of the Central Committee of the Communist Party, now the home of the Macedonian government).

The students were encouraged to work closely with the existing context and to consider their proposals as an extension of the public space of the city. The variety of approaches and scales of the resulting projects - and their locations on both sides of the river Vardar, along carefully defined urban axes (strengthening the north-south axes of the city as a strategy for the future growth of the city) - have the intention of acting like places of 'urban acupuncture', interweaving and re-connecting the otherwise fragmented elements and divided areas of the city. The implied healing potential of 'good architecture' is particularly true of 'cultural buildings' - the theater, the museum, the library - whose public purpose and sense of civic character, often allow them to become identified as key urban artifacts of a city.

78 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 79

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 8 ПРОЕКТNEW 'HOUSES OF CULTURE' FOR SKOPJEСТУДЕНТИАМИНА КАДРИЧ | ИЛИРИЈАНА НЕЏИПИ И АЛБУЛЕНА РИЗМАНИ | СИЛВИЈА ШАЛЕВА| МАРИЈА ГРЧЕВА | МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА |БОЈАН СТОЈАНОВСКИ И СТЕФАН РУСЕВ| ФИТОРЕ ИЉАЗИ | РЕЗЕ СУЛА И ЕЛВИР МУСАИ | РАДИЦА АНДРЕЕВА

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 2ОБЈЕКТИ ОД КУЛТУРАТЕМА: The subject „Проектирање: Објекти од Култура“ was developed, this year, as an extension of the research / design process and methodology proposed in the first semester within Studio 1, by Visiting Professor Daniel Serafimovski. The projects for a series of 'New Houses of Culture' in Skopje, started with a research project aimed at familiarizing ourselves with the existing places of culture in the city, before considering the need for new cultural buildings and their potential locations. The resulting research consisted of mapping (and redrawing the open ground floor plans) of approximately 50 cultural institutions, comprising both official institutions as well as independent or 'alternative' places of culture in the city.

The subsequent projects for a series of new 'Houses of Culture', (theaters, libraries, museums, or combinations thereof) for 15 different sites along 4 specific north-south axes within the city, embody a variety of approaches. Contrary to the 'tabula rasa approach', several of the proposals engage with existing buildings/institutions, currently in need of renovation, additions or radical transformations (such as the Museum of the City, Theater Komedija, Cinema Vardar/Cinema Kultura, etc). Other projects for new buildings, are considered as extensions or

annexes to adjacent cultural institutions (MOB, the Museum of Contemporary Art, the Museum of Macedonia/Kursumli-an), and/or as mechanisms through which to revitalise valuable buildings currently under threat (GTC, the City Shopping Centre), or even as critical commentaries on already transformed/disfigured buildings (the former 'CK' building of the Central Committee of the Communist Party, now the home of the Macedonian government).

The students were encouraged to work closely with the existing context and to consider their proposals as an extension of the public space of the city. The variety of approaches and scales of the resulting projects - and their locations on both sides of the river Vardar, along carefully defined urban axes (strengthening the north-south axes of the city as a strategy for the future growth of the city) - have the intention of acting like places of 'urban acupuncture', interweaving and re-connecting the otherwise fragmented elements and divided areas of the city. The implied healing potential of 'good architecture' is particularly true of 'cultural buildings' - the theater, the museum, the library - whose public purpose and sense of civic character, often allow them to become identified as key urban artifacts of a city.

78 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 81

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 8

АРХИТЕКТУРА НА СЦЕНСКИОТ ПРОСТОР

80 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ТЕМА:Целта на предметот е запознавање на студентите со методологијата на создавање каки и запознавање, изучување на основните поими на сценскиот простор, негово проектирање односно организирање и обликување на сценскиот простор, архитектонско-сценски простор. Програмата опфаќа вовед (запознавање) во сценскиот простор негово формирање и оформување преку изработка на скици, цртежи, работни цртежи, модели. Од идеа (текст) до идејно решение на сценографски проект.

ПРОЕКТСЦЕНОГРАФСКО РЕШЕНИЕ ЗА ДРАМАТА „ПРАЗЕН ГРАД“ - ДЕЈАН ДУКОВСКИСТУДЕНТИЕЛЕНА ЧАЧЕВА

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 81

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 8

АРХИТЕКТУРА НА СЦЕНСКИОТ ПРОСТОР

80 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ТЕМА:Целта на предметот е запознавање на студентите со методологијата на создавање каки и запознавање, изучување на основните поими на сценскиот простор, негово проектирање односно организирање и обликување на сценскиот простор, архитектонско-сценски простор. Програмата опфаќа вовед (запознавање) во сценскиот простор негово формирање и оформување преку изработка на скици, цртежи, работни цртежи, модели. Од идеа (текст) до идејно решение на сценографски проект.

ПРОЕКТСЦЕНОГРАФСКО РЕШЕНИЕ ЗА ДРАМАТА „ПРАЗЕН ГРАД“ - ДЕЈАН ДУКОВСКИСТУДЕНТИЕЛЕНА ЧАЧЕВА

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 83

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 8

СТУДИО АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 2

82 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ТЕМА:Феноменот на шопингот, како примарен облик на урбаното живеење, се наметнал како генеративна машина на урбанизацијата во глобални рамки, како и елемент кој го дефинира современиот град, а во многу случаи и причина за неговото егзистирање. Истиот излегува од рамките на традиционалниот архитектонско-урбанистички вокабулар со кој се опишуваат и објаснуваат категориите на низ векови создаваните урбани средини. Овој семестар студентите имаа задача да ја истражат архитектонската и социјалната комплексност на трговските центри и да понудат предлог проект за хибриден објект лоциран на севернозападниот агол на крстосницата помеѓу булеварите „8-ми Септември“ и „Илинден“ во Скопје.

ПРОЕКТТРГОВСКИ ЦЕНТРИ – НОВИТЕ ХРАМОВИ НА 21 ВЕКСТУДЕНТИСИЛВИЈА ШАЛЕВА, МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 83

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 0| 8

СТУДИО АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 2

82 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ТЕМА:Феноменот на шопингот, како примарен облик на урбаното живеење, се наметнал како генеративна машина на урбанизацијата во глобални рамки, како и елемент кој го дефинира современиот град, а во многу случаи и причина за неговото егзистирање. Истиот излегува од рамките на традиционалниот архитектонско-урбанистички вокабулар со кој се опишуваат и објаснуваат категориите на низ векови создаваните урбани средини. Овој семестар студентите имаа задача да ја истражат архитектонската и социјалната комплексност на трговските центри и да понудат предлог проект за хибриден објект лоциран на севернозападниот агол на крстосницата помеѓу булеварите „8-ми Септември“ и „Илинден“ во Скопје.

ПРОЕКТТРГОВСКИ ЦЕНТРИ – НОВИТЕ ХРАМОВИ НА 21 ВЕКСТУДЕНТИСИЛВИЈА ШАЛЕВА, МИРЈАНА ЛОЗАНОВСКА

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 07 - 09| ПРОЕКТЕНТЕРИЕР НА ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН СТУДЕНТИЕЛЕНА ЧАЧЕВАЕМИЛИЈА МАРИЌ

СТУДИО ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА 1СТУДИО ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА 3ТЕМА:Целта на оваа задача е студентите да изработат проект за факултет за архитектура и дизајн на универзитетот американ колеџ. Преку анализа на потребните содржини и елементи од мебел и опрема, студентите треба да предложат нов концепт во уредувањето на просторот. Преку проектот се истражуваат процесите на учење и работа, организацијата на просторот и елементите од мебел.

84 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 85

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 07 - 09| ПРОЕКТЕНТЕРИЕР НА ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН СТУДЕНТИЕЛЕНА ЧАЧЕВАЕМИЛИЈА МАРИЌ

СТУДИО ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА 1СТУДИО ВНАТРЕШНА АРХИТЕКТУРА 3ТЕМА:Целта на оваа задача е студентите да изработат проект за факултет за архитектура и дизајн на универзитетот американ колеџ. Преку анализа на потребните содржини и елементи од мебел и опрема, студентите треба да предложат нов концепт во уредувањето на просторот. Преку проектот се истражуваат процесите на учење и работа, организацијата на просторот и елементите од мебел.

84 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 85

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 09| ПРОЕКТУНИВЕРЗАЛНА СПОРТСКА САЛА СТУДЕНТИДЕЈАН СПИРОВ, ЕМИЛИЈА ТАСЕСКА I МИХАИЛ СЕРВИНИ, МАРТИН АТАНАСОВСКИ I КАТЕРИНА ТРАЈКОВСКА I НИКОЛЧЕ ВАЈДЕСКИ, ЈУСУФ ВЕЛИОВ I МАРТИНА КРАЉЕВСКА, МОНИКА МИТРОВСКА I ШЌИПЕ ШАЌИРИ, БЛЕРТА ЌИРА

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 3 СПОРТСКИ ОБЈЕКТИТЕМА:Студентите стекнуваaт знаења потребни за професионално решавање на задачи при проектирање објекти на спортски и рекреативни дејности. Програмата предвидува запознавање со каратеристични примери од историјата на соодветните објекти, како и запознавање со клучните аспекти во планирањето, програмирањето и организацијата на истите во современи услови:програмска, типолошка генеза и класификација на зградите; планерски прорамски аспекти (зонирање, регулатива и нормативи); просторно-организациони аспекти (типолошки и морфолошки обрасци), нормативи и стандарди, корелација со конструктивните и другите технички и технолошки барања; синтеза на претходниот анлитички процес во единствена контекстуална архитектонско-урбанистичка целина. Семестралната задача во учебната 2014/15 година се бави со организација на просторот на објект за потребата од спорт и рекреација, Спортска сала за потребите на една урбана единица, според зададена содржинска програма, лоциран на зададена локација.

86 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 87

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 09| ПРОЕКТУНИВЕРЗАЛНА СПОРТСКА САЛА СТУДЕНТИДЕЈАН СПИРОВ, ЕМИЛИЈА ТАСЕСКА I МИХАИЛ СЕРВИНИ, МАРТИН АТАНАСОВСКИ I КАТЕРИНА ТРАЈКОВСКА I НИКОЛЧЕ ВАЈДЕСКИ, ЈУСУФ ВЕЛИОВ I МАРТИНА КРАЉЕВСКА, МОНИКА МИТРОВСКА I ШЌИПЕ ШАЌИРИ, БЛЕРТА ЌИРА

АРХИТЕКТОНСКО ПРОЕКТИРАЊЕ 3 СПОРТСКИ ОБЈЕКТИТЕМА:Студентите стекнуваaт знаења потребни за професионално решавање на задачи при проектирање објекти на спортски и рекреативни дејности. Програмата предвидува запознавање со каратеристични примери од историјата на соодветните објекти, како и запознавање со клучните аспекти во планирањето, програмирањето и организацијата на истите во современи услови:програмска, типолошка генеза и класификација на зградите; планерски прорамски аспекти (зонирање, регулатива и нормативи); просторно-организациони аспекти (типолошки и морфолошки обрасци), нормативи и стандарди, корелација со конструктивните и другите технички и технолошки барања; синтеза на претходниот анлитички процес во единствена контекстуална архитектонско-урбанистичка целина. Семестралната задача во учебната 2014/15 година се бави со организација на просторот на објект за потребата од спорт и рекреација, Спортска сала за потребите на една урбана единица, според зададена содржинска програма, лоциран на зададена локација.

86 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 87

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 09| ПРОЕКТУНИВЕРЗАЛЕН ДИЗАЈН СТУДЕНТИЈАНА АНДЕВАЕМИЛИЈА МАРИЌ

ЕНТЕРИЕР 3

ТЕМА:Универзален дизајн на станбените единици се однесува на дизајн кој овозможува непречено користење на просторот и извршување на дневните активности. Во оваа проектна задача студентите изработуваат ентериерно решение на станбен простор, преку анализа на активностите на членовите во едно замислено семејство кое опфаќа лица од различно животно доба и со различни потреби. Преку анализата и проектот за ентериерно решение се разработуваат: пристапност до станбените единици, димензионирање на просторот за движење и манипулација, отстранување на бариери и нивелација на подни површини, анализа на активностите на корисниците на просторот, програма и содржина на станбената единица, непречено користење на опрема во бања и кујна, проектирање и дизајн на мебел и опрема.

88 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 89

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ СЕМЕСТАР 09| ПРОЕКТУНИВЕРЗАЛЕН ДИЗАЈН СТУДЕНТИЈАНА АНДЕВАЕМИЛИЈА МАРИЌ

ЕНТЕРИЕР 3

ТЕМА:Универзален дизајн на станбените единици се однесува на дизајн кој овозможува непречено користење на просторот и извршување на дневните активности. Во оваа проектна задача студентите изработуваат ентериерно решение на станбен простор, преку анализа на активностите на членовите во едно замислено семејство кое опфаќа лица од различно животно доба и со различни потреби. Преку анализата и проектот за ентериерно решение се разработуваат: пристапност до станбените единици, димензионирање на просторот за движење и манипулација, отстранување на бариери и нивелација на подни површини, анализа на активностите на корисниците на просторот, програма и содржина на станбената единица, непречено користење на опрема во бања и кујна, проектирање и дизајн на мебел и опрема.

88 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 89

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ | СЕМЕСТАР 09

ПРОЕКТ 1КУЛТУРЕН ЦЕНТАР / ШУТО ОРИЗАРИ / СКОПЈЕ СТУДЕНТИЕМИЛИЈА ТАСЕСКА, ДЕЈАН СПИРОВ I ЈУСУФ ВЕЛИОВ, НИКОЛЧЕ ВАЈДЕВСКИ, МИХАИЛ СЕРВИНИ, МАРТИН АТАНАСОВСКИ I ОЛГИЦА СТЕФАНОВА, ГОРАН СПИРОСКИ

СОРАБОТКА СО ЗАЕДНИЦАТА

90 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 91

ПРОЕКТ 2ЕКО ГРАДИНКА / РАШТАК / СКОПЈЕСТУДЕНТИМОНИКА ТАСЕВСКА, БОЈАНА МАРКОВИЌ, БЕРКАН БАЛКАН, БУНДОВКСА КРИСТИНА

РАБОТИЛНИЦА ШУТО ОРИЗАРИ РАБОТИЛНИЦА РАШТАК

ВТОР ЦИКЛУС СТУДИИ | СЕМЕСТАР 09

ПРОЕКТ 1КУЛТУРЕН ЦЕНТАР / ШУТО ОРИЗАРИ / СКОПЈЕ СТУДЕНТИЕМИЛИЈА ТАСЕСКА, ДЕЈАН СПИРОВ I ЈУСУФ ВЕЛИОВ, НИКОЛЧЕ ВАЈДЕВСКИ, МИХАИЛ СЕРВИНИ, МАРТИН АТАНАСОВСКИ I ОЛГИЦА СТЕФАНОВА, ГОРАН СПИРОСКИ

СОРАБОТКА СО ЗАЕДНИЦАТА

90 | УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ · ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2014/2015 | 91

ПРОЕКТ 2ЕКО ГРАДИНКА / РАШТАК / СКОПЈЕСТУДЕНТИМОНИКА ТАСЕВСКА, БОЈАНА МАРКОВИЌ, БЕРКАН БАЛКАН, БУНДОВКСА КРИСТИНА

РАБОТИЛНИЦА ШУТО ОРИЗАРИ РАБОТИЛНИЦА РАШТАК

INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL OF ARCHITECTURE AND DESIGN 2014

METABOLISM REVISITED

Metabolism of today is no longer the Metabolism of heroic period of the sixties. It was ‘invented’ in Japan by a group of then young architects and theoreticians like Fumihiko Maki and Noboru Kawazoe, during the preparation for 1960 Tokyo World Design Conference. They were influenced by a wide variety of sources including Marxist theories and biological processes. Their manifesto was a series of four essays titled: Ocean City, Space City, Towards Group Form and Material and Man, and it also included designs for vast cities that floated on the oceans and plug-in capsule towers that could incorporate organic growth.

Japanese Metabolism had its golden moment at the Expo ‘70 in Osaka, when three generations of architects (Tange-Kikutake-Kurokawa) found themselves united under a common denominator of architecture, which functions like a living organism, leaving the (architectural) world breathless. Members of Archigram, just like Le Corbusier in the Czech town of Zlín forty years previously, came to see the realization of “their” ideas at large scale.

Kengo Kuma, however, is critical of such interpretation: “The Metabolism and the ‘philosophy of symbiosis’ of Kisho Kurokawa could not remove themselves from seeing organisms in the manner of the nineteenth century. Architecture undoubtedly provides shelter to organisms, but there is absolutely no need for architecture itself to resemble organisms. An organism is not autonomous, but instead, by assimilating and excreting external matter at incredible speed, it escapes an increase in entropy and manages to live on. Such approach was of course absent in Le Corbusier’s teleological or functionalist vision of organisms, Wright’s idea of organic architecture and Kurokawa’s philosophy of symbiosis.”

In 2002, at the time of construction of his Sendai Mediatheque, Toyo Ito presented his own version of the emergence of the Metabolism: “Architecture can be compared to the human body, which is composed of the musculature and the skeleton. But for the human body to function, it needs a brain that tells the body what to do, thus a different dimension. Basically, it is the same with architecture. The physical, the visible, is controlled by the invisible, the thoughts, the soft substance”.

For Yoshiharu Tsukamoto and Momoyo Kajima of Atelier Bow-Wow the essence of the Metabolist concept is not the internal functioning of isolated objects, but a horizontal expansion at urban level. They established concept of „Void Metabolism” which grasped rhythm and patterns of urban regeneration in Tokyo. They draw upon premises of the new generation of houses in Tokyo based on critical understanding of the behaviour of house types in the 20th century Tokyo.

Metabolism is deeply rooted not only in Japanese, but in Macedonian architecture as well, mostly through Kenzo Tange’s winning competition scheme for redevelopment of the capital town of Skopje, after the great earthquake which occurred on July 26th, 1963. Through the ages, city of Ohrid has developed upon its own ‘metabolistic’ patterns. The idea behind the workshop theme is to research these patterns and to find ways to emphasize improve or change them for the benefit of citizens and guests of this wonderful settlement.

Main tutors: Yoshiharu Tsukamoto & Momoyo Kaijima, Atelier Bow-Wow, Tokyo Japan

Assisting tutors: Vinko Penezić & Krešimir Rogina, PENEZIĆ & ROGINA architects, Zagreb Croatia

INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL OF ARCHITECTURE AND DESIGN 2014

METABOLISM REVISITED

Metabolism of today is no longer the Metabolism of heroic period of the sixties. It was ‘invented’ in Japan by a group of then young architects and theoreticians like Fumihiko Maki and Noboru Kawazoe, during the preparation for 1960 Tokyo World Design Conference. They were influenced by a wide variety of sources including Marxist theories and biological processes. Their manifesto was a series of four essays titled: Ocean City, Space City, Towards Group Form and Material and Man, and it also included designs for vast cities that floated on the oceans and plug-in capsule towers that could incorporate organic growth.

Japanese Metabolism had its golden moment at the Expo ‘70 in Osaka, when three generations of architects (Tange-Kikutake-Kurokawa) found themselves united under a common denominator of architecture, which functions like a living organism, leaving the (architectural) world breathless. Members of Archigram, just like Le Corbusier in the Czech town of Zlín forty years previously, came to see the realization of “their” ideas at large scale.

Kengo Kuma, however, is critical of such interpretation: “The Metabolism and the ‘philosophy of symbiosis’ of Kisho Kurokawa could not remove themselves from seeing organisms in the manner of the nineteenth century. Architecture undoubtedly provides shelter to organisms, but there is absolutely no need for architecture itself to resemble organisms. An organism is not autonomous, but instead, by assimilating and excreting external matter at incredible speed, it escapes an increase in entropy and manages to live on. Such approach was of course absent in Le Corbusier’s teleological or functionalist vision of organisms, Wright’s idea of organic architecture and Kurokawa’s philosophy of symbiosis.”

In 2002, at the time of construction of his Sendai Mediatheque, Toyo Ito presented his own version of the emergence of the Metabolism: “Architecture can be compared to the human body, which is composed of the musculature and the skeleton. But for the human body to function, it needs a brain that tells the body what to do, thus a different dimension. Basically, it is the same with architecture. The physical, the visible, is controlled by the invisible, the thoughts, the soft substance”.

For Yoshiharu Tsukamoto and Momoyo Kajima of Atelier Bow-Wow the essence of the Metabolist concept is not the internal functioning of isolated objects, but a horizontal expansion at urban level. They established concept of „Void Metabolism” which grasped rhythm and patterns of urban regeneration in Tokyo. They draw upon premises of the new generation of houses in Tokyo based on critical understanding of the behaviour of house types in the 20th century Tokyo.

Metabolism is deeply rooted not only in Japanese, but in Macedonian architecture as well, mostly through Kenzo Tange’s winning competition scheme for redevelopment of the capital town of Skopje, after the great earthquake which occurred on July 26th, 1963. Through the ages, city of Ohrid has developed upon its own ‘metabolistic’ patterns. The idea behind the workshop theme is to research these patterns and to find ways to emphasize improve or change them for the benefit of citizens and guests of this wonderful settlement.

Main tutors: Yoshiharu Tsukamoto & Momoyo Kaijima, Atelier Bow-Wow, Tokyo Japan

Assisting tutors: Vinko Penezić & Krešimir Rogina, PENEZIĆ & ROGINA architects, Zagreb Croatia

Adelina Ana Nedelcu ROU Jelena Tasić SRB Marija Dimitrievska MK

Yulia Zarechkina RUSSamra Rahmanović HRVHamidi Blerina MK Gabriel Niculcea ROU Vanessa Fonović HRVSara Ramadanova MK Margareta Gudac HRV Lina Zatceliapina RUS Elena Georgievska MK Lucia Pešo HRV Anna Andronova RUSAlbulena Rizmani MK Tadej Podakar SLOValeriia Palahuta UKRViktorija Vitanova MK

Ana Rukavina HRV Iuliana Adina Apostol ROU Argtim Osmani MK Lukas Zawadzki POLIlazi Fitore MKMerima Tutic MK Taras Pakholiuk UKRMargarita Vukoja CROShqipe Rahmani MK Mihaela Şoimaru MOLUroš Kogoj SLOBojana Markovikj MK Natalia Szymańska POLIrena Graorkovska MKAlberime Sadiku MK

PARTICIPANTS

Adelina Ana Nedelcu ROU Jelena Tasić SRB Marija Dimitrievska MK

Yulia Zarechkina RUSSamra Rahmanović HRVHamidi Blerina MK Gabriel Niculcea ROU Vanessa Fonović HRVSara Ramadanova MK Margareta Gudac HRV Lina Zatceliapina RUS Elena Georgievska MK Lucia Pešo HRV Anna Andronova RUSAlbulena Rizmani MK Tadej Podakar SLOValeriia Palahuta UKRViktorija Vitanova MK

Ana Rukavina HRV Iuliana Adina Apostol ROU Argtim Osmani MK Lukas Zawadzki POLIlazi Fitore MKMerima Tutic MK Taras Pakholiuk UKRMargarita Vukoja CROShqipe Rahmani MK Mihaela Şoimaru MOLUroš Kogoj SLOBojana Markovikj MK Natalia Szymańska POLIrena Graorkovska MKAlberime Sadiku MK

PARTICIPANTS

УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ

ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈНГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ 2012/2013

МУЗЕЈ НА ГРАД СКОПЈЕ ЈУНИ 2015

ИЗДАВАЧ:УНИВЕРЗИТЕТ АМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕ

ОРГАНИЗАТОР:ФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ПЕЧАТИ:СОФИЈА, БОГДАНЦИ

ТИРАЖ:300 ПРИМЕРОЦИ

МУЗЕЈ НАГРАД СКОПЈЕ

УНИВЕРЗИТЕТАМЕРИКАН КОЛЕЏ СКОПЈЕФАКУЛТЕТ ЗА АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЈН

ГОДИШНА ИЗЛОЖБА НА СТУДЕНТИТЕ2014 / 2015