fail meja guru mata pelajaran
DESCRIPTION
fail meja guru mata pelajaranTRANSCRIPT
FAIL MEJA GURU MATA PELAJARAN
[Type here]
1. LATAR BELAKANG
Guru mata pelajaran mempunyai peranan yang amat penting dalam melaksanakan
roses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Mereka adalah nadi dalam
pembelajaran di sekolah dan tunggak utama dalam melaksanakan semua program
kurikulum di sekolah.
Mereka bertanggungjawab merealisasikankaedah P & P untuk tujuan kefahaman
dan penghayatan seterusnya mempertingkatkan prestasi pelajar di sekolah.Mereka
menyediakan khidmat bantu yang secukupnya bagi memastikan penitisan ilmu
berlaku secara berkesan dalam suasana, iklim sekolah yang kondusif
Panduan ini bertujuan untuk menjelaskan tugas dan tanggungjawab serta peranan
guru mata pelajaran dalam meningkatkan peresasi perkhidmatan mereka.
2. OBJEKTIF AM
2.1 Meningkatkan kecekapan pengurusan akademik guru mata pelajaran
2.2 Membangun kemahiran penyelidikan di kalangan guru mata pelajaran
3. OBJEKTIF KHUSUS
3.1 Guru mata pelajaran mendapat paduan tentang tugas masing-masing dengan berpandu3.2 Melahirkan guru mata pelajaran yang cekap, dedikasi dan bertanggungjawab bagi meningkatkan prestasi akademi yang tinggi.3.3 Merealisasikan hala tuju Semua Panitia Mata Pelajaran di Sekolah Kebangsaan Bandar Dua SandakanSabah4. CARTA ORGANISASI GURU MATA PELAJARAN
GURU BESAR
PENOLONG KANAN HEM PENOLONG KANAN 1 PENOLONG KANAN KOKUM
KETUA PANITIA KETUA PANITIA KETUA PANITIA KETUA PANITIA
Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran
Murid Murid Murid
M urid5. SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN
a. Memiliki , memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan sukatan pelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran yang berkenaan.
b. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajara yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran di akhir penggal bagi setiap tingkatan.
c. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan menyerahkan kepada Guru Besar pada masa yang ditetapkan.
d. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar untuk tempoh setahun/sepenggal/hariandan melaksanakan pengajarannya mengikut Rancangan Pelajaran yang disediakan.
e. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa bukul latihan pelajar dan memulangkan secepat mungkin. Menyerahkan / menunjukkan buku latihan kepada Guru Besar atau wakilnya pada masa yang dikehendaki.
f. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar. Merekodkan soalan-soalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.
g. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau bimbingan.
h. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran , menghadiri mesyuarat panitia dan melaksanakan keputusan mesyuarat panitia.
i. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran Daerah.
j. Memastikan keselamatan pelajar di makmal, bengkel kemahiran hidup, serta mengawasi penggunaan peralatan.
k. Menghadiri mesyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan sama ada yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran/ Jabatan Pelajaran Negeri / Pejabat Pelajaran Daerah.
l. Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaran yang sama.
m. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagi mata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
n. Melaporkan kepada Ketua panitia Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan pembelajaran untuk tindakan selanjutnya.
o. Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang digunakan. Memastikan bahawa balat-alat bantuan mengajar digunakan secara meluas.Bertanggungjawab dalam menambahkan alat bantuan mengajar bagi memperkayakan Pusat Sumber Sekolah.
p. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang diajar.
q. Membantu menguruskan Bank Soalan.
r. Mematuhi arahan Guru Besar
6. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN
Tugas Pegawai Yang Ada hubunganTugas Dan TanggungjawabKuasa Yang DiberiTugas Pegawai-Pegawai Lain yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
Guru Mata Pelajaran
1. Memiliki, memahami dan menghurai sukatan dan huraian sukatan pelajaran
2. mamatuhi pekeliling dan arahan berkaitan serta menetapkan matlamat yang harus dicapai
3. Mempunyai dan mengemas kini buku rekod mengajar
4. Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan harian serta melaksanakannya dalam P&P
5. memberi kerja dan latihan kepada pelajar dan memeriksanya
6. menjalankan ujian, penilaian pentaksiran kepada pelajar dan merekodkannya
7. mengesan kelemahan pelajar dan berusaha memulihkannya
8. menjadi ahli dalam panitia mata pelajaranArahan Guru BesarArahan Guru BesarArahan Guru BesarArahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Arahan Guru Besar
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Tugas Pegawai Yang Ada hubunganTugas Dan TanggungjawabKuasa Yang DiberiTugas Pegawai-Pegawai Lain yang Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
9. menghadiri mesyuarat panitia serta mematuhi dan melaksanakannya
10. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang dikeluarkan oleh KP/JPN/PPD
11. Memastikan keselamatan pelajar di makmal atau bengkel KH serta pengurusan penggunaan peralatan
12. Menghadiri mesyuarat/taklimat kelolaan Kementerian Pelajaran/Jabatan Pelajaran Negeri
13. Mengguna dan bertanggungjawab terhadap BBM
14. Mengadakan sudut mata pelajaran berkenaan di dalam kelas
15. Membantu mengurus bank soalan
16. Bertindak sebagai konselor dan guru disiplin
17. Bekerja sebagai team workArahan Guru BesarArahan Guru BesarArahan Guru BesarArahan Guru BesarArahan Guru BesarArahan Ketua Panitia
Arahan Guru BesarArahan GPK
Arahan Guru Besar
7. FUNGSI UTAMA
Mendapatkan Sukatan Pelajaran terkini.
Menyediakan Rancangan mengajar tahunan/harian
Mengajar mengikut jadual yang ditetapkan
Menyediakan bahan-bahan bantu mengajar
Mengadakan kelas pengayaan dan pemulihan Menyediakan kertas soalan peperiksaan dalaman dan menandanya
8. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN
8.1. MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI
PROSES KERJA
BilProses KerjaPegawai Yang MeluluskanSeksyen/Undang-Undang/Peraturan
1
2
3
4
5.Menghubungi GPK/KP untuk mendapatkan sukatan pelajaran terkini
Memastikan sukatan yang di dapati adalah yang terkini
Memahami dan boleh mentafsir serta menghuraikan sukatan pelajaran
Memasukkan sukatan dalam buku rekod atau fail yang ditetapkan
Melaksanakan P & P di dalam kelasGPK/GKMP
Ketua Panitia
GPK/Ketua Panitia
GPK/Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
CARTA ALIRAN
Menghubungi GPK/Ketua Panitia untuk
mendapatkan sukatan pelajaran terkini.
Memastikan sukatan pelajaran yang diperolehi adalah
yang terkini
Memahami serta mentafsirkan sukatan dan huraian
Sukatan pelajaran
Memasukkan ke dalam buku rekod
Menjalankan pengajaran dan pembelajaran
Melaksanakan P & P dalam Kelas
SENARAI SEMAK
Bil
Tindakan
Tandakan (/)
Catatan
1.Hubungi GPK untuk mendapatkan
sukatan pelajaran
2.Pastikan sukatan di terima adalah
yang terkini
3. Faham dan dapat tafsirkan sukatan dan
huraian sukatan pelajaran
4.Masukkan dalam buku rekod
5.Melaksanakan P & P di dalam kelas
NORMA KERJA
BilJenis KerjaMasa yang diambilJumlah Unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1Hubungi GPK/KB untuk mendapatkan sukatan dan huraian sukatan pelajaran
30 minit
2.
Pastikan sukatan terkini60 minit
3Faham dan dapat tafsirkan sukatan dan huraian sukatan
120 minit
4Masukkan dalam buku rekod 20 minit
5Melaksanakan dalam P & P40 minit
8.2. PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PROSES KERJA
BilProses KerjaPegawai Yang MeluluskanSeksyen/Undang-Undang/Peraturan
1
2
3
4.
5
6Mendapatkan buku rekod daripada GPK
Menyediakan rancangan pelajar tahunan dan harian
Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk disemak.
Menyerahkan kepada GPK untuk disahkan
Pengetua menandatangani di akhir tahun
Melaksanakan dalam P & P
GPK
GPK
Ketua Panitia
GPKGuru BesarGuru mata Pelajaran
CARTA ALIRAN
Mendapatkan buku dari GPK
Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan harian
Menyerahkan kepada ketua panitia untuk disemak
tidak
betulkan
Ya
Serahkan kepada PK 1
Menyerahkan kepada Guru Besar untuk disahkan
Melaksanakannya dalam P & P
SENARAI SEMAK
Bil
Tindakan
Tandakan (/)
Catatan
1.Mendapatkan buku rekod dari GPK
2.Menyediakan rancangan tahunan/harian
3.Menyerahkan kepada Ketua Panitia
untuk disemak
4.Menyerahkan kepada PK 1 untuk
semakan semula
5.Menyerahkan kepada Guru Besar untuk
pengesahan
6.Melaksanakan dalam P & P
NORMA KERJA
BilJenis KerjaMasa yang diambilJumlah Unit yang boleh dijalankan
Seminggu
1Mendapatkan buku rekod dari GPK10 minit
2Menyediakan rancangan tahunan2 minggu
3Menyediakan rancangan harian60 minit
4Menyerahkan kepada Ketua Panitia untuk disemak
10 minit
5Menyerahkan kepada PK 1 untuk semakan semula
6Menyerahkan kepada Guru Besar untuk pengesahan
7Melaksanakan dalam P & P
8.3. Mengajar mengikut jadual waktu yang ditetapkan
Proses Kerja
BilProses KerjaPegawai Yang MeluluskanSeksyen/Undang-Undang/Peraturan
1
2.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Menulis rancangan pelajaran harian
Masuk kelas mengikut jadual
Ucap selamat dan doa
Memastikan kebersihan kelas
Menyemak kehadiran pelajar
Set Induks
Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran dan pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaran berlangsung.
Memberi nota, kerja-kerja latihan dan memeriksanya
Mengesan kelebihan dan kelemahan pelajar untuk tindakan selanjutnya
Memberi latihan tambahan dan kerja rumah
Diakhiri dengan Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asri
Guru BesarGuru BesarGuru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Murid
CARTA ALIRAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
tidak
bimbingan
SENARAI SEMAK
Bil
Tindakan
Tandakan (/)Catatan
1. Menulis rancangan pelajaran harian
2. Masuk kelas mengikut jadual
3. Ucap salam dan doa
4
Memastikan kebersihan kelas
5.
Menyemak kehadiran pelajar
6.
Set Induksi
7
Memaklumkan tajuk dan objektif
pengajaran dan pembelajaran
8.
pengajaran dan pembelajaran
berlangsung.
9.
Memberikan nota ,kerja-kerja latihan
dan memeriksanya.
10.
Mengesan kelebihan dan kelemahan
Pelajar untuk tindakan selanjutnya
11.
Memberi latihan tambahan dan kerja rumah
12.
Ucapan Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asr
NORMA KERJA
BilJenis KerjaMasa yang diambilJumlah Unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1Menulis rancangan pelajaran harian
30 minit
2Masuk kelas mengikut jadual
40 minit
3 Ucap salam dan doa
1minit
4Memastikan kebersihan kelas
2 minit
5Menyemak kehadiran pelajar
2 minit
6Set induksi
5 minit
7Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran dan pembelajaran
2 minit
8pengajaran dan pembelajaran
berlangsung30 minit
9Memberi nota dan kerja-kerja latihan dan memeriksanya.5 minit
10Mengesan kelebihan dan kelemahan Pelajar untuk tindakan selanjutnya
10 minit
11Memberi latihan tambahan dan kerja rumah
5 minit
12Ucapan tasbih kaffarah dan surah Al Asr
1 minit
8.4. Menyediakan Bahan Bantu Mengajar
Proses Kerja
BilProses KerjaPegawai yang meluluskanSeksyen/Undang-undang/peraturan
1
2
3
4
5
6
7Menghadiri mesyuarat panitia
Menerima arahan daripada ketua
Panitia
Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM
Memilih bahan-bahan untuk BBM
Membuat Bahan Bantu mengajar
Menyerah kepad KP untuk disemak/cek/dipantau
Menggunakannya dalam P & P
Ketua Panitia
Ketua Panitia
PK 1/Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
PK 1 /Ketua Panitia
CARTA ALIRAN
SENARAI SEMAK
Bil
Tindakan
Tandakan (/) Catatan
1. Menghadiri mesyuarat panitia
2. Menerima arahan daripada ketua
Panitia
3. Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan
BBM
4. Memilih bahan-bahan untuk BBM
5. Membuat bahan-bahan untuk BBM
6. Menyerahkan kepada KP untuk disemak
6. Menggunakannya dalam P & P
NORMA KERJA
BilJenis KerjaMasa yang diambilJumlah unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1
Menghadiri mesyuarat panitia
60 minit
2Menerima arahan daripada ketua
Panitia
20 minit
3Memilih tajuk-tajuk yang perlukan
BBM
60 minit
4Memilih bahan-bahan untuk BBM
60 minit
5Menggunakannya dalam P & P
40 minit
8.5. Mengadakan Kelas Pengayaan dan Pemulihan
Proses Kerja
BilProses KerjaPegawai Yang MeluluskanUndang-undang Peraturan
1Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan
2Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia
3Membuat penilaian
4Post Mortem dari semasa ke semasa untuk melihat keberkesanan program
5Mengadakan penambahbaikan jika perluj
CARTA ALIRAN
ubah suai
nilai semula
SENARAI SEMAK
Bil
Tindakan
Tandakan (/)
Catatan
1Dapatkan senarai nama pelajar
a. Cemerlang
b. Lemah
2Laksanakan program
a.Pengayaan
b. Pemulihan
3.Jadual pelaksanaan program
4.Pelaksanaan program
5.Penilaian program dan buat laporan
6.Menyampaikan salinan lapoaran kepada
Guru Besar,GPK dan KP untuk
difailkan
NORMA KERJA
BilJenis KerjaMasa Yang diambil
Jumlah unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan
40 minit
2Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia
80 minit
3Membuat penilaian
30 minit
4Post Mortem dari semasa ke semasa untuk melihat keberkesanan program
60 minit
5Mengadakan penambahbaikan jika perlu
60 minit
8.6. MENYEDIAKAN SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN DAN MENANDANYA
PROSES KERJA
BilProses KerjaPegawai Yang MeluluskanUndang-undang Peraturan
1Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaanGPK
2Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU ( jadual spesifikasi ujian)
3Menaip dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk disahkan
4Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan
5Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja)
6Menjalankan ujian berdasarkan jadual
yang ditentukan
7Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis
8Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
9Tindakan susulan jika berkaitan
CARTA ALIRAN
Ada kesilapan
Buat pembetulan
SENARAI SEMAKBil
Tindakan
Tandakan(/)
Catatan
1. Menerima takwim peperiksaan
daripada setiausaha peperiksaan
2. Menggubal soalan menggunakan
susun atur mengikut kaedah JSU (jadual spesifikasi ujian)
3. Menaip dan menyerahkannya
kepada PK 1 untuk disahkan
4. Menyerahkan kepada pejabat
untuk di cetak dan diperbanyakkan
5. Menyusun mengikut bilangan
pelajar dalam kelas dan
menyerahkannya kepada
setiausaha peperiksaan (bagi
peperiksaan penggal sahaja)
6. Menjalankan ujian berdasarkan
jadual yang ditentukan
7. Memeriksa kertas jawapan dan
membuat analisis
8. Menghadiri mesyuarat post moterm
untuk mengenal pasti kelemahan
dan kekuatan pelajar
9. Tindakan susulan jika berkaitan
NORMA KERJABilJenis KerjaMasa yang diambilJumlah unit yang boleh dijalankan seminggu
Menerima takwim peperiksaan
daripada setiausaha peperiksaan 10 minit
Menggubal soalan menggunakan
susun atur mengikut kaedah JSU
(jadual spesifikasi ujian )
2 hari
Menaip dan menyerahkannya
kepada PK 1 untuk disahkan
80 minit
Menyerahkan kepada pejabat
untuk dicetak dan diperbanyakkan
10 minit
Menyusun mengikut bilangan
pelajar dalam kelas dan menyerahkannya
kepada setiausaha peperiksaan (bagi
peperiksaan penggal sahaja)
60 minit
Menjalankan ujian berdasarkan
jadual yang ditentukan
40 minit
Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis
2 hari
Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
30 minit
Tindakan susulan jika berkaitan40 minit
9. LAMPIRAN
SENARAI TUGAS HARIAN
NAMA :
JAWATAN :
TARIKH :
BIL
TUGAS SAYA HARI INICATATAN
betulkan
Menulis rancangan pelajaran
Guru masuk kelas mengikut jadual
Pelajar Salam dan doa
Guru memastikan kebersihan kelas
Guru menyemak kedatangan pelajar
Set Induksi
Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran
Pengajaran dan pembelajaran berlangsung
penilaian
Beri nota, Latihan dan pengukuhan
Membuat rumusan
Tindak ikut seterusnya
Tasbih Kaffarah dan Surah Al Asri
Menghadiri mesyuarat panitia
Menerima arahan daripada ketua
Panitia
Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM
Memilih bahan-bahan untuk BBM
Membuat Bahan Bantu mengajar
Menyerah kepada KP untuk disemak
Menggunakannya dalam P & P
Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan
Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia
Membuiat penilaian untuk melihat keberkesanan
Menilai keberkesanan program
Berkesan?
ya
Program diteruskan
Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan
Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU
( jadual spesifikasi ujian)
Menyemak draf soalan
Tiada kesilapan
Menaip soalan dan menyerahkannya kepada PK 1 untuk untuk disemak
Guru Besar meluluskan
Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan
Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja
Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan
Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis
Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
Tindakan susulan jika berkaitan
PAGE 4