fair play 2014-2019

13
FAIR PLAY 2014- 2019 NOT ONLY FOR THE GAME !

Upload: semah

Post on 11-Jan-2016

38 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

FAIR PLAY 2014-2019. NOT ONLY FOR THE GAME !. De sportiviteit op en rond het basketterrein bevorderen. De integriteit van de scheidsrechter, de speler, de trainercoach en de ploegbegeleiding op en rond het basketterrein vrijwaren. Positieve normen en waarden heropwaarderen. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: FAIR PLAY                    2014-2019

FAIR PLAY 2014-2019

NOT ONLY FOR THE GAME !

Page 2: FAIR PLAY                    2014-2019

FAIR PLAY DOEL

De sportiviteit op en rond het basketterrein bevorderen.

De integriteit van de scheidsrechter, de speler, de trainercoach en de ploegbegeleiding op en rond het basketterrein vrijwaren.

Positieve normen en waarden heropwaarderen.

Een mentaliteitswijziging sensibiliseren en bekomen.

NOT ONLY FOR THE GAME !

Page 3: FAIR PLAY                    2014-2019

Fair play doelgroepen

SPELERS. PLOEGBEGELEIDING. OUDERS EN FAMILIELEDEN. SUPPORTERS.

NOT ONLY FOR THE GAME !

Page 4: FAIR PLAY                    2014-2019

Fair play gedragsregels SPELERSIk respecteer de regels van het basketbal en de

beslissingen van de scheidsrechters.Ik trek nooit de integriteit van de scheidsrechters

in twijfel.Ik respecteer de mede- en tegenspeler.Ik gebruik geen fysiek-, mentaal- of verbaal

geweld.Ik gebruik geen onbehoorlijke taal noch

agressieve gebaren.

NOT ONLY FOR THE GAME !

Page 5: FAIR PLAY                    2014-2019

Fair play gedragsregels SPELERS

Ik heb respect voor de ploegbegeleiding.Ik draag zorg voor al het materiaal, ook al is het

niet het mijne.Ik zorg samen met mijn ploeg voor een faire sport.Ik gedraag me waardig, ook bij verlies.Ik ben ervan bewust dat basketbal een TEAMSPORT is.

NOT ONLY FOR THE GAME !

Page 6: FAIR PLAY                    2014-2019

Fair play gedragsregels OUDERSVóór de wedstrijd

Ik toon belangstelling voor de sport van mijn zoon/dochter en ga regelmatig kijken en supporteren.

Ik vraag mijn zoon/dochter om ervoor te gaan, altijd zijn/haar best te doen, maar vooral plezier te maken.

Ik fok mijn zoon/dochter niet op, leg geen overdreven druk op zijn/haar schouders maar stimuleer hem/haar wel al zijn/haar talenten te ontwikkelen.

Ik stimuleer mijn zoon/dochter om zich aan de regels van het spel en de fair play te houden.

Ik waardeer de inzet van de ploegbegeleiding.

NOT ONLY FOR THE GAME !

Page 7: FAIR PLAY                    2014-2019

Tijdens de wedstrijd Ik gebruik geen agressieve of schunnige taal

langs de zijlijn. Ik applaudisseer voor knap spel van zowel het

team van mijn zoon/dochter als de tegenstrever. Ik moedig mijn zoon/dochter aan en maak het

niet af voor zijn/haar fouten. Ik respecteer de beslissingen van de trainercoach

en de scheidsrechter. Tijdens de wedstrijd moedig ik aan,

de trainercoach geeft de instructies.

NOT ONLY FOR THE GAME !

Fair play gedragsregels OUDERS

Page 8: FAIR PLAY                    2014-2019

Na de wedstrijd Als ik niet akkoord ga met de coach, praat ik er

met hem over. Ik leer mijn zoon/dochter om respect op te

brengen voor de prestatie van de tegenstrever. Ik kijk naar de inspanningen van mijn

zoon/dochter en van de ploeg, niet enkel naar de score of eindstand.

Na de wedstrijd bekijk ik samen met mijn zoon/dochter wat goed liep, wat minder en wat we eruit leren.

NOT ONLY FOR THE GAME !

Fair play gedragsregels OUDERS

Page 9: FAIR PLAY                    2014-2019

Fair play gedragsregels SUPPORTERS Ik gebruik geen agressieve of schunnige taal op de

tribune. Ik applaudisseer voor knap spel van zowel mijn ploeg

als van de tegenstrever. Ik moedig de spelers aan en maakt ze niet af voor hun

fouten. Ik respecteer de beslissingen van de coach en de

scheidsrechters. Tijdens de wedstrijd moedig ik aan, de coach geeft de

instructies. Ik stimuleer de spelers om zich aan

de regels van het spel en de fair play te houden. van.

NOT ONLY FOR THE GAME !

Page 10: FAIR PLAY                    2014-2019

IKGa nooit in discussie: noch met de tegenstander, noch met de

scheidsrechters.Geef het sportieve voorbeeld.Reageer niet op scheidsrechterlijke beslissingen. Keur agressief spel ten allen tijde af.Speel om te winnen, maar leer verliezen.Plaats plezier en inzet boven winnen.Zoek geen excuses bij verlies.Toon meer respect voor goede verliezers dan slechte winnaars.Blijf positief, ook bij verlies.Beschouw basketten als ‘fun’.Besef dat jonge basketters vooral moeten ‘leren’.

NOT ONLY FOR THE GAME !

FAIR play HANDVEST

Page 11: FAIR PLAY                    2014-2019

IK

NOT ONLY FOR THE GAME !

FAIR play HANDVEST

Zeur niet tegen mijn spelers of ploegmaats.Bemoei me uitsluitend met de eigen ploeg. Insinueer niets dat uiteindelijk verkeerd geïnterpreteerd kan

worden.Vervang spelers die zich onsportief gedragen.Gebruik geen scheldwoorden noch opruiende taal.Reageer niet op negatieve uitlatingen.Heb respect voor het materiaal en de accommodatie waar ik

basket.Moedig altijd aan.Evalueer niet alleen het wedstrijdresultaat maar ook de

houding en de mentaliteit van de spelers.

Page 12: FAIR PLAY                    2014-2019

IK

NOT ONLY FOR THE GAME !

FAIR play HANDVEST

Praat tijdens een evaluatie zo weinig mogelijk over de wedstrijdleiding.Leer kinderen toegeven dat de tegenstrever beter is en leer hen daar waardering en zelfs bewondering voor op te brengen.Ban alle gezeur tijdens training en wedstrijd.Benader mijn zoon/dochter/spelers op dezelfde manier na winst of verlies.Wil het basketten leuk maken en houden.Wijs mijn kind/spelers op zijn/haar/hun verantwoordelijkheid als hij/zij zich slecht of onsportief gedraagt.Waardeer mooie acties van de tegenstander.

Page 13: FAIR PLAY                    2014-2019

IK

NOT ONLY FOR THE GAME !

FAIR play HANDVEST

Beschouw basketbal als een teamsport en handel hiernaar.Plaats ploegsucces boven individueel succes.Ben overtuigd dat fair play de ziel is van de sport.Moedig steeds mijn ploeg aan, ook als het minder goed gaat.Ben overtuigd dat sportieve opvoeding een vorming is voor het leven.Respecteer dat iedereen het recht heeft om fouten te maken.Denk na over de invloed van mijn gedrag, vooraleer te reageren op beslissingen van de scheidsrechter/coach.Ben overtuigd dat een ploeg die kan verliezen, er als winnaar uit komt.Toon respect, zo dwing ik respect af.