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Falar Verdade a Mentir

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Falar Verdade a Mentir

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1. Começa por estudar as personagens que aparecem na Cena 1.1.1. Preenche a grelha.

“Ai, como tu estás tolo!”

Desconfiada

“tem dinheiro como milho” Interesseira

“Meu amo é general”

Pouco pontual

“Isto é o drama das paixões…”” Apaixonado”

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1.2. Refere a relação que existe entre as duas personagens. Apoia a tua resposta em expressões textuais.

2. Indica o motivo que leva José Félix a visitar Joaquina. Justifica a tua resposta.

3. Joaquina informa-o de uma novidade que interessa aos dois.3.1. Identifica-a.

4. Diz como interpretas a última intervenção de José Félix.

5. Situa a acção no tempo e no espaço.

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6. Recorda o estudo que fizeste dos níveis de língua6.1 .Identifica e justifica os níveis de língua utilizados nas expressões:6.1.1. "Recolha o seu espírito, Senhora D. Joaquina."6.1.2. "Lá na província, minha querida Joaquina. .."6.1.3. "Mas. ..mas passemos à vil prosa dos interesses materiais do país, se é preciso."6.1.4. "(. ..) Um daqueles negociantes do Porto que têm dinheiro como milho (...)."

7. Analisa sintacticamente as frases:7.1 "Meu amo é general (. ..)."7.2 "(. ..) O senhor Brás Ferreira (. ..) Vem (. ..) A Lisboa para casar a menina."7.3 " (. ..) O amor verdadeiro não conta os pintos do objecto amado."7.4 "Oh Joaquina (...) Tu tens um dote?.."

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1. Duarte não resiste á tentação de mentir.1.1. De que forma estas mentiras contribuem para a caracterização psicológica de Duarte?

2. Que processo de caracterização é utilizado?

3. A sucessão de mentiras gera um processo de comicidade.3.1. Como classificas o processo de cómico utilizado?

4. Como interpretas as reacções de Brás Ferreira e Joaquina à suposta morte da marquesa?

5. Que título propões para esta cena? Justifica a tua resposta.

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1. Este texto, extraído da peça de teatro Falar Verdade a Mentir, fala-nos de um determinado vício.

1.1. Qual é o “maldito vício” de que fala Amália?1.2. Como justifica Duarte o seu “vício”?1.3. Que consequência(s) pode(m) vir a resultar deste defeito?

2. Considera o provérbio: “De promessas e de boas intenções está o Inferno cheio.”.2.1. A que parte desta cena se pode aplicar este provérbio?2.2. Explica porquê.

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3. Explica por palavras tuas as expressões destacadas:a) “Não é nada disso, é do seu maldito vício que nos deita a perder” (2ª fala de Amália)b) “(...) as coisas contadas tais quais como elas são... ficam de uma sensaboria tal...” (3ª fala de Duarte)c) “Em bem má ocasião, coa fortuna! Não tenho pinto.” (8ª fala de Duarte)

4. “Amália (com ironia) – Que não pode resistir ao desejo de as enfeitar, e de mostrar a riqueza da sua imaginação.”4.1. Explica o que é a ironia.

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1. Completa convenientemente as seguintes afirmações:

a) Um autor de um texto dramático denomina-se ____________________________________.b) O ____________________ é uma das divisões do texto dramático sempre que há mudança de cenário.c) O assunto da peça Falar Verdade a Mentir gira em torno de _________________________.d) Chama-se _____________________ à modalidade discursiva em que várias personagens falam entre si e _________________________ à modalidade discursiva em que fala apenas uma personagem. Os _________________ são indicações que o actor dá e que se destinam a serem ouvidas apenas pelo público, provocando geralmente o riso.e) Almeida Garrett, autor da peça Falar Verdade a Mentir, viveu no século _________.

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1.Elementos da oração:1.1- Identifica a função sintáctica dos elementos destacados de cada frase:a) Brás Ferreira veio do Porto de comboio.b) Amália e Joaquina estão muito apreensivas, desde ontem.c) José Félix continua o jogo com as outras personagens.d) Eles encobriram-lhe a verdade com mestria.

2. Identifica a oração subordinante (principal) e a oração subordinada em cada uma das frases apresentadas:

a) Ele ficou muito contente porque recebeu as cem moedas.b) Para que o casamento se realize, Duarte não pode ser apanhado em mentiras.c) Se ele adivinhasse as futuras aflições, não teria mentido tanto.d) O general Lemos chegou quando eles estavam a almoçar.

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1. Por que razão quer Brás Ferreira ser justo com Duarte?

2. Por que motivo Duarte referiu que tinha à sua disposição três lugares de primeira ordem para emprego?

3. É verdade que Duarte é director de um clube? Porquê?

4. Quem é Tomás José Marques? Como aparece na história?

5. Como se compreende que Tomás José Marques exija a Duarte o pagamento da décima e dos impostos anexos da casa que este lhe vendeu? (Relaciona este facto com o pedido de dinheiro que Brás Ferreira fez a Duarte.)

6. A propósito da recebedoria-geral de Santarém, Brás Ferreira pede desculpa a Duarte. Porquê?

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7. Mentira sucede a mentira:7.1. Conta, por palavras tuas, a história do duelo.

8. Milord Coockimbrook diz que o seu estômago é cosmopolitano.8.1. Que crítica se pode fazer a este inglês?

9. Após o almoço, Joaquina fala sozinha.9.1. Que importância tem o seu monólogo?

10. Que satisfação traz a Brás Ferreira o conhecimento que trava com o general?

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Partindo da leitura das duas cenas e do conhecimento da obra, responde às seguintes questões:

1. Situa as duas cenas na estrutura da obra.2. Joaquina diz: “É verdade; o general Lemos que venha cá…como têm vindo os outros.”2.1. Por que razão há-de ir lá o general Lemos?2.2. Quem são “os outros” a quem ela se refere?3. Transcreve expressões de dois níveis de língua diferentes.3.1. Estão esses níveis de língua de acordo com a classe social das personagens que os pronunciam? Justifica.

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4.1. Resume a sua intervenção nas cenas seguintes.5. Indica os modos de apresentação das falas das personagens presentes nas duas cenas.6. Faz o levantamento dos elementos que nos dizem tratar-se de um texto dramático.7. Justifica o título da obra.

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1. Completa as seguintes frases de acordo com a leitura que fizeste da obra.1.1. Toda a acção decorre...1.2. Brás Ferreira é um negociante do Porto que tem ...1.3. Duarte tem o costume de ...1.4. No dia do casamento de Amália, Joaquina receberia ...1.5. José Félix, para ajudar Duarte, representou os papéis de ...1.6. O coronel Luís Guedes é ...1.7. O General é o amo de ...1.8. A peça retrata a sociedade do século ...

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2. Completa as seguintes frases:2.1. O artista que se dedica à criação dos cenários designa-se ...2.2. O escritor de peças dramáticas designa-se ...2.3. O responsável pelos ensaios de um espectáculo designa-se ...

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1. Classifica sintacticamente as seguintes frases:1.1. Brás Ferreira veio do Porto com Amália e Joaquina.1.2. Amália e Joaquina estão muito apreensivas.1.3. José Félix continua o jogo com afinco.1.4. Eles encobriram-no com mestria.

2. Divide e classifica as orações das seguintes frases:2.1. Ele ficou muito contente porque recebeu as cem moedas.2.2. Para que o casamento se realize, Duarte não pode ser apanhado em mentiras.2.3. Se ele adivinhasse as futuras aflições, não teria mentido tanto.2.4. O general Lemos chegou quando eles estavam a almoçar.

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• Joaquina diz: “Porque mente com um desembaraço e sem a menor consideração”.Há, como sabes, um ditado popular assim:“Apanha-se mais depressa um mentiroso do que um coxo.”

Narra um facto real, ou então imaginado, que possa ter como título este provérbio.

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Completa as frases propostas com palavras tuas, a partir de informações textuais.

1. Duarte queixa-se. ..2. O rapaz a que se refere Duarte. ..3. Brás Ferreira não pode sair de casa. ..4. Duarte oferece-se para. ..5. O general fica agradado. ..6. Brás Ferreira testa Duarte ao dizer-Ihe que...7. Duarte não se mostra...8. Duarte mente ao dizer que. ..9. Brás Ferreira, triunfante, diz. ..10. Joaquina e Amália. ..11. Duarte apressa-se. ..12. O general Lemos esclarece que. ..13. Duarte não perde tempo: ...14. Brás Ferreira faz-lhe um desafio ...

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Atenta nas seguintes passagens textuais:."Nós os das províncias do norte temos um ar de franqueza, um aberto de fisionomia. .."

."Há-de gostar dele, verá: um homem agradável e que, sem bazófia, é meu amigo."

."Há-de-me perdoar, meu tio: eu não digo o contrário; mas não foi com este senhor que eu almocei ontem... A verdade pura é esta. Como isto foi é que eu não sei; mas a não ser que haja outro general Lemos em Lisboa..."

1. Caracteriza Duarte, partindo das passagens textuais apresentadas.

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2. Identifica a característica da personagem vincadamente repetida nas citadas passagens textuais.2.1. Isola as expressões que documentam essa característica de Duarte.

3. Comenta a expressividade das reticências na caracterização da personagem.

4. Apoiando-te em passagens/expressões textuais, diz como Brás Ferreira e o General Lemos caracterizam Duarte.

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1. De que assuntos se fala neste texto?

2. Caracteriza o General, a partir do seu comportamento ao longo do texto.

3.Procede do mesmo modo para caracterizares José Félix.

4. Mas é que isso hoje parece mesmo um acinte... não invento senão verdades.4.1. Explica o que teria Duarte pretendido dizer com esta afirmação.

5. Qual o motivo que levava Brás Ferreira a não querer o casamento de Duarte com Amália?5.1. Transcreve do texto uma fala em que apareça evidente esta atitude.

6. Transcreve do texto, justificando o seu uso:6.1. dois exemplos de didascálias;6.2. dois exemplos de apartes.

7. Enterraram-se todos até ao joelho.7.1. Transpõe esta fala do General para o discurso indirecto.

8. Num texto descritivo e original, tenta retratar a possível festa de casamento de Amália e Duarte.

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2. As didascálias são importantes no texto dramático.2.1. Transcreve, do texto, um exemplo de didascália.

2.2 Qual a sua função?

3. «(…) não invento senão verdades».3.1. Explica o sentido da afirmação em 3.

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3.2. Que característica sua revela a personagem com essa afirmação?3.3. Que importância tem esse vício da personagem no desenrolar da peca?

4. Há na peça uma personagem que tem a faculdade de transformar em verdades todas as mentiras de Duarte.4.1. De quem se trata?4.2. Sublinha no texto a alusão aos papéis que a personagem representou.

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4.3. Que objectivos orientaram a actuação da personagem?

5. De que modo o General colabora na teia de enganos?

6. Atribui, justificando, outro título à peça.

7. Com esta peca, tem Garrett o objectivo de levar o teatro até ao Povo. Terá conseguido?