familienaam voornaam promotor co-promotor alaerts nicolas
TRANSCRIPT
Familienaam Voornaam Volledige titel Promotor Co-promotor
Alaerts NicolasDe roep om herscholing: een analyse van de betekenis van 'school' inactuele
hervormingsbewegingen Simons Maarten
Arijs KarolienDifferentieel opvoeden binnen gezinnen: De samenhang met de kwaliteitvan de ouder-kindrelatie
en de siblingrelatie Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Asselman Nathalie Kindkenmerken in relatie tot het differentieel opvoeden van kinderen Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Avau IsabelHet perfecte wiskundehandboek? Een mixed-methods analyse van de invloedvan
wiskundehandboeken op de cijferprestaties van leerlingen in hetbasisonderwijs Prof. dr. Van Dooren Wim Prof. dr. Janssen Rianne
Awouters EvaOpvoedingsgedrag bij ouders van kinderen en jongeren met eenautismespectrumstoornis en een
verstandelijke beperking: eenexploratieve studie Prof. dr. Noens Ilse Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Baumans Laura
Sociale participatie van leerlingen in een inclusieve onderwijscontext:attitudes van leerlingen uit
het eerste jaar secundair onderwijs tenopzichte van leerlingen met specifieke nodenProf. dr. Petry Katja
Beullens MaaikeEvaluatie van het subjectief welbevinden bij personen met ernstige meervoudige beperkingen
Maes Bea
Beysen DaisySpelend leren en educatief speelgoed in het Vlaams katholiek lagerbuitengewoon onderwijs vanaf
1960 tot 2005. Een explorerende studie Van Gorp Angelo
Bodvin JokeEvaluatie van de ComVoor-V: Psychometrische kenmerken en implementatievan ondersteunende
communicatie Prof. dr. Noens Ilse
Boes Mieke Cognitieve flexibiliteit bij kinderen met een autismespectrumstoornis enhun ouders Prof. dr. Noens Ilse Prof. dr. Steyaert Jean
Boon AnneTeam Learning in operational police and firemen teams: an empiricalresearch. The effect of social
and cognitive factors of teamwork Prof. dr. Dochy Filip
Borms LeneHet tevredenheidsgevoel van pleegouders: Een kwalitatieve studie insamenwerking met KAOS
De heer Grietens Hans
Boulet LotteSnel serieel benoemen: onderzoek bij 11-jarigen in het kader van deankerpunttheorie en de
'double-deficit'-theorie Prof. dr. Ghesquière Pol
Boulet SofieSociale participatie van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften inhet secundair onderwijs.
Kwantiteit en kwaliteit van sociale interactiesen vriendschappen Prof. dr. Petry Katja
Bresciani MelanieSuïcidepogingen bij Patiënten met een Alcohol- of MiddelengebondenStoornis: Een Studie Binnen
een Urgentiepsychiatrische Context Bruffaerts Ronny
Bulckens Lydwin A qualitative study of students' perceptions of quantitative andqualitative workload Dochy Filip
Bultot Ellen Kindkenmerken in relatie tot het differentieel opvoeden van kinderen Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Caenen Lisa De cinematografische opvoeding in het kader van de Katholieke Filmactie(1920-1973) Prof. dr. Van Gorp Angelo
Charlier NathalieHet verband tussen spraakperceptie, fonologie en lezen. Een onderzoekbij dyslectische en
normale lezers uit het zesde leerjaar van hetbasisonderwijs Prof. dr. Ghesquière Pol De heer Boets Bart
Christiaensen Raf 360° feedback en zijn leereffecten. Een exploratief onderzoek Prof. dr. Baert Herman
Cooreman SarahEen onderzoek naar de opvoedingsbeleving en het opvoedingsgedrag vanouders met een kind
met een verstandelijke beperking Prof. dr. Maes Beatrijs Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Pedagogische Wetenschappen 2011 - online toegankelijk
Cornelissen FemkeSociale participatie in een ecologisch perspectief. Een kwalitatievemeervoudige gevalsstudie
Prof. dr. Petry Katja
Costermans ElineSociale participatie in een ecologisch perspectief. Een kwalitatievemeervoudige gevalsstudie
Prof. dr. Petry Katja
Creemers MarjoleinMoeders vertellen over de uithuisplaatsing van hun kind bij eenfamilielid. Een exploratief kwalitatief
onderzoek De heer Grietens Hans
Daenen Nele De visie van professionals op de begeleiding van ouderen met en zonder handicap. Prof. dr. Maes Beatrijs
Daens Lieve
Werk wegen en wegenwerken. Een kwalitatief onderzoek naar de belevingvan jongeren
tewerkgesteld in, en de educatieve houding van zesinitiatieven uit de lokale diensteneconomie in
Vlaanderen Prof. dr. Vandevelde Antoon Prof. dr. Vandenabeele Joke
Damiaans CarolaPlanning en werkgeheugen als potentiële endofenotypes voor eenautismespectrumstoornis?
Prof. dr. Noens Ilse Prof. dr. Steyaert Jean
De Bie SebastiaanDe mens als gedesoriënteerd wezen: het belang van de aandacht. Eenkritische studie van de
techniekfilosofie van Bernard Stiegler Masschelein Jan
de Leest Sarah De hulpverleningsrelatie in de orthopedagogiek: een kwestie vancompetenties? Prof. dr. Masschelein Jan De heer Grietens Hans
De Munter NeleCompetenties voor de loopbaansturing. Een exploratief onderzoek van deliteratuur en de
loopbaanbegeleidingspraktijk Prof. dr. Baert Herman
De Pauw AnoukDifferentieel opvoeden in gezinnen: de relatie met directe opvoeding enprobleemgedrag bij
kinderen Prof. dr. Van Leeuwen Karla
De Pooter Laurette Autismespectrumstoornissen bij kinderen met obstipatie Prof. dr. Noens Ilse Mevrouw Kuppens Sofie
De Vos IlkeOpvoedingsgedrag bij ouders van kinderen en jongeren met eenautismespectrumstoornis en een
verstandelijke beperking: eenexploratieve studie Prof. dr. Noens Ilse Prof. dr. Van Leeuwen Karla
De Weerdt CarolineValidation of prenatal stress models: effects of restraint stress anddexamethasone on anxiety and
depression in mice Prof. dr. D'Hooge Rudi J.A. Bouwknecht
De Wit SofieBasiscompetenties in het werken met personen met ernstige meervoudigebeperkingen:
Competentieprofielen voor opvoeders, logopedisten enorthopedagogen Prof. dr. Maes Beatrijs Mevrouw Penne Anneleen
Deckmyn StéphanieDe gelaatsverwerking bij kinderen met een Autisme Spectrum Stoornis(ASS): een same-different
taak met gaze-contingente stimuluspresentatie Prof. dr. Wagemans Johan Prof. dr. Noens Ilse
Dekoninck Hermien Het mengen van klassen: een vloek of een zegen? Prof. dr. De Fraine Beatrijs Heidi Knipprath
Desmet CharlotteSeksueel misbruikte kinderen in de pleegzorg: Een literatuurstudie naareffectief pleegouderschap
en interventies voor pleegouders De heer Grietens Hans
Dierckx MarjanSociale participatie van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften inhet secundair onderwijs.
Kwantiteit en kwaliteit van sociale interactiesen vriendschappen Prof. dr. Petry Katja
Dierckx Liesbeth
Leiderschap in onderwijsondersteuning onder de aandacht gebracht! Eenkwalitatief onderzoek
naar gespreid leiderschap in vier faculteiten aande Katholieke Universiteit LeuvenClement Mieke
Dreesen DorienHoe ervaren uithuisgeplaatste jongeren het leefgroepwerk? Eenkwalitatief onderzoek in
begeleidingstehuizen van de bijzonderejeugdzorg De heer Grietens Hans
Durt ElsDaling van het onderwijspeil? Literatuurstudie en onderzoek over hetkennispeil van leerlingen in
Vlaanderen Prof. dr. De Fraine Beatrijs Heidi Knipprath
Eeckhout JolienHet tevredenheidsgevoel van pleegouders: Een kwalitatieve studie insamenwerking met KAOS
De heer Grietens Hans
Foubert TineEen onderzoek naar het realiseren van de doelen van Vzw Domo gebaseerdop ervaringen van
gezinnen en vrijwilligers Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Geerts FreyaOpnieuw op de schoolbanken. Een narratief - biografisch onderzoek naarde motieven van leraren
en directeurs om deel te nemen aan de Master inde Educatieve Studies Mevrouw Ballet Katrijn
Geukens HanneOp zoek naar een andere kijk op kritische vorming in de gemeenschap vanhet
verschil.Gevalsstudie vzw Motief Wildemeersch Danny
Geybels JelkaGetuige zijn van huiselijk geweld in de Nederlandstalige kinder- enjeugdliteratuur. Een onderzoek
naar het beschikbare aanbod en debruikbaarheid in de klinische bibliotherapie De heer Grietens Hans
Geypen ElsEen onderzoek naar de opvoedingsbeleving en het opvoedingsgedrag vanouders met een kind
met een verstandelijke beperking Prof. dr. Maes Beatrijs Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Geyskens TessCONTEXTCONDITIONING. Influence of unpredictability on the evaluation ofunconditioned and
novel discrete stimuli Prof. dr. Vansteenwegen Debora
Geysmans Dieter
Sociale participatie van leerlingen in een inclusieve onderwijscontext:attitudes van leerlingen uit
het eerste jaar secundair onderwijs tenopzichte van leerlingen met specifieke nodenProf. dr. Petry Katja
Gorissen AnneleenHet gebruik van film in het onderwijs. Analyse van verschillende pedagogische opvattingen
betreffende het gebruik van speelfilms en documentaires in de klas.Prof. dr. Masschelein Jan
Grosemans MelissaGoed leraarschap: manager of expert. Een kritische inhoudsanalyse van derubriek 'Mijn favoriete
leerkracht' in De Standaard Prof. dr. Kelchtermans Geert
Hoogsteyns Vera Het diagnostisch adviesgesprek met kinderen Mevrouw Gadeyne Els
Hoskens JolienGenerativiteit als mogelijk endofenotype bij kinderen met eenautismespectrumstoornis en hun
ouders Prof. dr. Noens Ilse Prof. dr. Steyaert Jean
Indekeu LieselotteDifferentieel opvoeden binnen gezinnen: De samenhang met de kwaliteitvan de ouder-kindrelatie
en de siblingrelatie Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Jacobs Tina Representatie van hoeveelheden bij kinderen met een licht verstandelijkebeperking Prof. dr. De Smedt Bert
Jansen DorienA study of context and age effects on the interrelations of overtaggression, relational aggression,
and prosocial behavior Prof. dr. Ceulemans Eva Prof. dr. Kuppens Sofie
Janssens Annelies
De intergenerationele cyclus van opvoeding. De relatie tussen deopvoedingsgeschiedenis van
ouders en de actuele opvoedingsrelatie meteigen kinderenProf. dr. Van Leeuwen Karla
Janssens DorienVeerkracht, zingeving en humor in het werk van Boris Cyrulnik.Reflecties vanuit een
orthopedagogisch perspectief De heer Grietens Hans
Janssens Tessa
Helpende en belemmerende factoren tijdens de behandelopname van kinderen op de Medisch
Psychologische Kliniek van het Universitair Ziekenhuis Gasthuisberg te Leuven. Een kwalitatief
onderzoek vanuit het perspectief van ouders Grietens Hans Geeraert Liesl
Junius Elisa Succesfactoren voor inclusief onderwijs: onderzoek in Vlaamse secundairescholen Prof. dr. Petry Katja
Kitsinis IoannaPlanning en werkgeheugen als potentiële endofenotypes voor eenautismespectrumstoornis?
Prof. dr. Noens Ilse Prof. dr. Steyaert Jean
Knevels KobieHet verband tussen autismespectrumstoornissen, obstipatie enzindelijkheid. Een exploratief
onderzoek bij kinderen van vier tottwaalf jaar Noens Ilse Kuppens Sofie
Laforce Kathleen mGluR7 in fear extinction learning and the interaction of GABA Prof. dr. D'Hooge Rudi Mevrouw Vegh Zsuzsanna
Laurynenko DarkaEen voorstudie met betrekking tot een interventieonderzoek rond heteducatieve pakket: Een Koffer
vol Ondernemingszin [KvO] Prof. dr. Laevers Ferdinand Mevrouw Buyse Evelien
Leeters SteffieHet verband tussen autismespectrumstoornissen, obstipatie enzindelijkheid. Een exploratief
onderzoek bij kinderen van vier tottwaalf jaar Noens Ilse Kuppens Sofie
Legrand JolienBeroepskrachten in vrijwilligersorganisaties. Hoe geven zij betekenisaan hun relatie met
vrijwilligers? Prof. dr. Vandenabeele Joke
Lemmens IneSeksueel misbruikte kinderen in de pleegzorg: Een literatuurstudie naareffectief pleegouderschap
en interventies voor pleegouders De heer Grietens Hans
Lievens Mieke
Hoe alertheid verhogen bij personen met ernstig meervoudige beperkingen?Een onderzoek naar
het effect van modaliteiten en valentie van stimulien persoonskenmerken op alertheidProf. dr. Maes Beatrijs
Lievens RuthThe role of phonological- and auditory temporal information processingin the development of
reading, both print and Braille Ghesquière Pol
Lodewijckx LoesHet verband tussen spraakperceptie, fonologie en lezen. Een onderzoekbij dyslectische en
normale lezers uit het zesde leerjaar van hetbasisonderwijs Prof. dr. Ghesquière Pol De heer Boets Bart
Loix KristienEen onderzoek naar de opvoedingsbeleving en het opvoedingsgedrag vanouders met een kind
met een verstandelijke beperking Prof. dr. Maes Beatrijs Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Loos LiselotSociale participatie in een ecologisch perspectief. Een kwalitatievemeervoudige gevalsstudie
Prof. dr. Petry Katja
Loosvelt Lies
Het psychosociaal functioneren van meisjes met 47,XXX syndroom. Eenverkennend onderzoek
naar gedragskenmerken, executievefunctievaardigheden, sociale ontwikkeling en
sensorischeprikkelverwerking M. Borghgraef
Luyckx CharlotteHoe ervaren uithuisgeplaatste jongeren het leefgroepwerk? Eenkwalitatief onderzoek in
begeleidingstehuizen van de bijzonderejeugdzorg De heer Grietens Hans
Luykx EvelienDe proeftuinprojecten JEZ11 en de Switch door de ogen van hun bewoners.Een
belevingsonderzoek bij adolescente meisjes uit de bijzonderejeugdzorg De heer Grietens Hans
Macquoy Lotte De invloed van faalangst op het hulpzoekend gedrag van studenten Clarebout Geraldine Elen Jan
Maes Bram De belofte in 'opvoedingsbelofte'. Een wijsgerig-pedagogische analyse Ramaekers Stefan
Marcelis VeroniqueHet detecteren van VTO-behoeften. Een literatuurstudie van de concepten,benaderingen en
methoden sinds 1980 Baert Herman
Merckx Lien Signs of Safety: Een protocol om uithuisplaatsing te voorkomen? De heer Grietens Hans
Neckebroeck FannyThe black box of peer tutoring. Een onderzoek naar tutorgedragingen en-ervaringen in het hoger
onderwijs Prof. dr. Dochy Filip
Neerinckx HeleenAandachtsprocessen in interacties tussen personen met ernstigmeervoudige beperkingen en hun
begeleiders Prof. dr. Maes Beatrijs
Neven MiekeDrie keer vijf is niet zomaar vijftien: een studie naar derepresentationele voorkeur bij
vermenigvuldigingsvraagstukken bij lagereschoolleerlingen en toekomstige leerkrachten Prof. dr. Van Dooren Wim Prof. dr. Verschaffel Lieven
Pardon Katleen De emotionele dimensie in schoolleiderschap. Een literatuurstudie Kelchtermans Geert
Pauwels Anneleen Sociale ongelijkheid in het Vlaamse onderwijs: analyse van de EU-SILCdata Prof. dr. Nicaise Ides
Peeten KarlijnGemeenschap zonder gemeenschap, Wat is de rol van de pedagoog in hetbegeleidingsproces van
kwetsbare jongeren Wildemeersch Danny
Peeters AnneDe films van de gebroeders Dardenne als vorm van pedagogisch onderzoek
Prof. dr. Masschelein Jan Mevrouw Cornelissen Goele
Peeters Steffie Individuele verschillen in emotionele granulariteit Prof. dr. Ceulemans Eva Prof. dr. Kuppens Peter
Peeters JulieDe professionele ontwikkeling van leerkrachten met een leerstoornisvanuit narratief-biografisch
onderzoek Kelchtermans Geert
Pelegrin Tine Betekenisgeving van kinderen rond differentieel opvoeden Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Peters Sanne
Werk wegen en wegenwerken. Een kwalitatief onderzoek naar de belevingvan jongeren
tewerkgesteld in, en de educatieve houding van zesinitiatieven uit de lokale diensteneconomie in
Vlaanderen Prof. dr. Vandevelde Antoon Prof. dr. Vandenabeele Joke
Rabijns MaartenWat doen onderwijsevaluaties? Een sociotechnische analyse van destudentenbevraging aan de
K.U.Leuven Simons Maarten
Ruebens SilkeDe ervaringsgerichte visie op ontwikkeling en het conceptdeep-level-learning in het actuele
paradigma. Een literatuurstudie Prof. dr. Laevers Ferdinand
Schepers KobeINTENTIONELE COMMUNICATIE BIJ PERSONEN MET ERNSTIG
MEERVOUDIGEBEPERKINGEN Maes Bea
Schurmans StephanieSamenwerking tussen de bijzondere jeugdzorg en de geestelijke gezondheidszorg : naar een
profiel van de doelgroep.Prof. dr. Grietens Hans
Sevens KoenOmgaan met diversiteit: samen op weg. Een onderzoek binnen twee casesnaar het innig
samengaan van aanpassing en openheid in inburgering Wildemeersch Danny
Smets Lene Marktwerking in volwasseneneducatie Prof. dr. Nicaise Ides
Snijkers IneEducatief spel als activerende werkvorm in de lerarenopleiding. Wat zijneffecten van contrastrijke
leeromgevingen op de percepties en prestatiesvan studenten? Prof. dr. Dochy Filip
Snijkers IneEducatief spel als activerende werkvorm in de lerarenopleiding. Wat zijneffecten van contrastrijke
leeromgevingen op de percepties en prestatiesvan studenten? Dochy Filip
Sondervorst SanneDe vzw Wigwam door de ogen van moeders: Een kwalitatief onderzoek naarde beleving van
inclusieve kinderopvang De heer Grietens Hans
Spans ElkeEen dovenidentiteit in België: feit of fictie? Sportverenigingen voordoven en het ontstaan van een
dovenidentiteit in België tussen 1880 en1945 De heer Verstraete Pieter
Stessens Jorine Betekenisgeving van kinderen rond differentieel opvoeden Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Struys Jana
Werk wegen en wegenwerken. Een kwalitatief onderzoek naar de belevingvan jongeren
tewerkgesteld in, en de educatieve houding van zesinitiatieven uit de lokale diensteneconomie in
Vlaanderen Prof. dr. Vandevelde Antoon Prof. dr. Vandenabeele Joke
Stuer Annemie
Interacties tussen zorgverleners en kind tijdens een pijnlijke medischeprocedure onder
analgosedatie: wat is de meerwaarde van geleide fantasievoor het bestrijden van angst, pijn en
ongemak bij het kind? Prof. dr. Van Broeck Nady Prof. dr. Vlaeyen Johannes
Theunis Lies
Helpende en belemmerende factoren tijdens de behandelopname van kinderen op de Medisch
Psychologische Kliniek van het Universitair Ziekenhuis Gasthuisberg te Leuven. Een kwalitatief
onderzoek vanuit het perspectief van ouders Grietens Hans Geeraert Liesl
Thomassen IlseHet perfecte wiskundehandboek? Een mixed-methods analyse van de invloedvan
wiskundehandboeken op de cijferprestaties van leerlingen in hetbasisonderwijs Prof. dr. Van Dooren Wim Prof. dr. Janssen Rianne
Thys MirandaLeerkrachtstijl en attitudes omtrent wetenschap en technologie in debasisschool: Onderzoek naar
de effecten van een ondersteuningstrajectvoor leerkrachten Prof. dr. Laevers Ferdinand Mevrouw Buyse Evelien
Thys GreetNarratieve praktijken als educatieve praktijken binnensociaal-artistieke organisaties. De
mogelijkheden van het werken metverhalen in cultureel en sociaal diverse buurten Vandenabeele Joke
Valkeneers ElinePeer review of teaching: verzamelen van feedback via collega-assistententer optimalisatie van de
eigen onderwijspraktijk Prof. dr. Clement Mieke
Van Aert AnneliesDe vzw Wigwam door de ogen van moeders: Een kwalitatief onderzoek naarde beleving van
inclusieve kinderopvang De heer Grietens Hans
Van Bouwel ValerieOpnieuw op de schoolbanken. Een narratief - biografisch onderzoek naarde motieven van leraren
en directeurs om deel te nemen aan de Master inde Educatieve Studies Mevrouw Ballet Katrijn
Van CampenhoutSofieMicroduplication 22q11.2. A description of the clinical, developmentaland behavioral
characteristics during childhood Prof. dr. Swillen Ann Prof. dr. Maes Beatrijs
Van Gemert HanneDifferentieel opvoeden. Perceptieverschillen tussen ouders en kinderenrond differentieel opvoeden
Prof. dr. Van Leeuwen Karla Prof. dr. Ceulemans Eva
Van Gramberen Astrid Allochtone ouders in het Vlaamse kleuteronderwijs. Prof. dr. Nicaise Ides
Van Looy JessicaMoeders vertellen over de uithuisplaatsing van hun kind bij eenfamilielid. Een exploratief kwalitatief
onderzoek De heer Grietens Hans
Van Praet LotteEffecten van werkplekleren. Een kwantitatief onderzoek naar leereffectenvan werkplekleren bij
verpleegkundigen Prof. dr. Baert Herman Prof. dr. Dochy Filip
Van Praet LiesbetBasiscompetenties in het werken met personen met ernstige meervoudigebeperkingen:
Competentieprofiel voor orthopedagogen Maes Bea Penne Anneleen
Van RaemdonckElineDifferentieel opvoeden in gezinnen: de relatie met directe opvoeding enprobleemgedrag bij
kinderen Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Van Thielen SanneBad Mothers vs. Perfect/Good Enough Mothers. Een wijsgerig-pedagogischeanalyse van het
huidige discours inzake moederschap en opvoeding Prof. dr. Ramaekers Stefan
Van Thienen TinaBasiscompetenties in het werken met personen met ernstige meervoudigebeperkingen:
Competentieprofielen voor opvoeders, logopedisten enorthopedagogen Prof. dr. Maes Beatrijs Mevrouw Penne Anneleen
Vanclooster LauraDe oververtegenwoordiging van allochtonen in het Buitengewoon onderwijs(BuO): Een onderzoek
naar de oorzaken en gevolgen van deze(vroegtijdige) afsplitsing Prof. dr. Nicaise Ides
Mevrouw Vandenbroucke
Anneloes
Vanden BuverieLutBurgerschap en educatie boven water in de Vaartkom. Een case study naarde beleving van
partners in een stadsvernieuwingsproject te Leuven Prof. dr. Wildemeersch Daniël
VandenwyngaertAnneOnderzoek naar de indicatoren van een kindaangepast ziekenhuis en hun belang volgens kinderen
en adolescenten Petry Katja
Vanderaerden EvelienEen voorstudie met betrekking tot een interventieonderzoek rond heteducatieve pakket: Een Koffer
vol Ondernemingszin [KvO] Prof. dr. Laevers Ferdinand Mevrouw Buyse Evelien
Vanderlinden KarenEvaluatie van de ComVoor-V: Psychometrische kenmerken en implementatievan ondersteunende
communicatie Prof. dr. Noens Ilse
Vangossum AnneliesOnderzoek naar de psychometrische eigenschappen van de SocialParticipation Questionnaire bij
leerlingen in het Vlaams secundaironderwijs Prof. dr. Petry Katja
Vanherck AnneOnderzoek naar de psychometrische eigenschappen van de SocialParticipation Questionnaire bij
leerlingen in het Vlaams secundaironderwijs Prof. dr. Petry Katja
Vanleeuw Elien Het Keerpunt: een brede school in Antwerpen Prof. dr. Nicaise Ides
Vanmierlo Hanne Onterecht proportioneel redeneren: een studie naar mentaleprobleemrepresentatie Prof. dr. Van Dooren Wim Prof. dr. Verschaffel Lieven
Veestraeten MarliesInvestigating team learning in professional contexts. The effect ofsocial and cognitive factors on
team learning and team effectiveness inmilitary teams Prof. dr. Dochy Filip
Velghe LiesbethHet effect van illustraties en waarschuwing op het realistisch oplossenvan schoolvraagstukken
Prof. dr. Verschaffel Lieven Prof. dr. Van Dooren Wim
Verhaert SofieGetuige zijn van huiselijk geweld in de Nederlandstalige kinder- enjeugdliteratuur. Een onderzoek
naar het beschikbare aanbod en debruikbaarheid in de klinische bibliotherapie De heer Grietens Hans
Verhasselt Eva Succesfactoren voor inclusief onderwijs: onderzoek in Vlaamse secundairescholen Prof. dr. Petry Katja
Verhelst HeidiDe geschiedenis van het dovenonderwijs in de jaren '60: eenhistorisch-pedagogisch onderzoek
a.d.h.v. interviews Verstraete Pieter Depaepe Marc
Verheyen Lien Een geschiedenis van autisme in Vlaanderen Prof. dr. Van Gorp Angelo Prof. dr. Noens Ilse
Verhulst ElineDe vlucht van Nederlandse scholieren naar het Vlaams secundaironderwijs. Survey-onderzoek in
combinatie met een casestudy Van Damme Jan
Verjans ThomasOmgaan met diversiteit: samen op weg. Een onderzoek binnen twee casesnaar het innig
samengaan van aanpassing en openheid in inburgering Wildemeersch Danny
Verlaak Lien Het diagnostisch adviesgesprek met kinderen Mevrouw Gadeyne Els
Vermeeren Marlies De emotionele dimensie in schoolleiderschap. Een literatuurstudie Kelchtermans Geert
Vervoort LoreLeerkrachtstijl als onderdeel van een krachtige leeromgeving in hetlager onderwijs. Een analyse
van observatierapporten Laevers Ferre Buyse Evelien
Vrijens Anne De Belgische onderwijsfilm van 1930 tot en met 1960 Prof. dr. Van Gorp Angelo
Waan IngeDifferentieel opvoeden. Perceptieverschillen tussen ouders en kinderenrond differentieel opvoeden
Prof. dr. Van Leeuwen Karla Prof. dr. Ceulemans Eva
Waterschoot MaartjeDe proeftuinprojecten JEZ11 en de Switch door de ogen van hun bewoners.Een
belevingsonderzoek bij adolescente meisjes uit de bijzonderejeugdzorg De heer Grietens Hans
Winant Elien Succesfactoren voor inclusief onderwijs: onderzoek in Vlaamse secundairescholen Prof. dr. Petry Katja
Wittevrongel KimDe invloed van talige opgaven in de tweede peiling wiskunde in hetbasisonderwijs bij
Nederlandstalige en anderstalige leerlingen Prof. dr. Janssen Rianne Prof. dr. Van Dooren Wim
Wouters CarolineHet effect van selectieve PDE10A inhibitie op beloningsleren en demogelijke rol bij schizofrenie
Prof. dr. D'Hooge Rudi
Wyers MarjanHet meten van ouderlijke psychologische controle tijdens de lagereschoolperiode
Mevrouw Kuppens Sofie Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Master in de Educatieve Studies
Familienaam Voornaam Titel Promotor Co-promotor
Ameye Sofie
Het lichaam te lijf. Een kwalitatief-interpretatief onderzoek naar debetekenis van lichamelijkheid
voor leerkrachten secundair onderwijs Simons Maarten
Beckers Gerd Autorijden voor kleuters. Over taalverwerving bij vierjarige Genksekleuters Prof. dr. De Fraine Beatrijs Prof. dr. Ceulemans Eva
Brants An KatrienOntwikkelen van een curriculum relevante toets wiskunde voor de derdegraad secundair onderwijs
Prof. dr. Van Damme Jan
Christiaens Evelien Social experiences of pupils with disabilities in inclusive education Mevrouw Hannes Karin Prof. dr. Petry Katja
Coenen Cathelijne
Vraagtekens tijdens Peer Tutoring. Een kwalitatieve analyse van hetvraaggedrag van studenten
geconfronteerd met een directieve offaciliterende tutorstijl Prof. dr. Dochy Filip
Colla Sofie The effect of sleeping a night on it Prof. dr. Vanpaemel Wolfgang
Cops Lieselot Onderwijstijd: Tijd voor school? Prof. dr. De Fraine Beatrijs
Crommelinck Annelies
Op zoek naar verklaringen voor de tegenstrijdigheden inzakedifferentiële effectiviteit met
betrekking tot risico- enniet-risicoleerlingen Prof. dr. De Fraine Beatrijs Prof. dr. Van Damme Jan
Daglinckx Hanne Leerpatronen. Een exploratief onderzoek in competentiecentra van de VDAB Prof. dr. Baert Herman
De Caluwé Sophie
Over detentieonderwijs en muren doorbreken in Vlaanderen. Demotivationele oriëntaties van
langgestrafte gedetineerden Prof. dr. Clarebout Geraldine
De Jaegher Christophe
Integratie van meerdere visuele representaties in wetenschapsonderwijs.Effect van integratie op
moeilijkheidsperceptie in fysica Clarebout Geraldine
De Wit Sarah De specifieke professionaliteit van lerarenopleiders in kaart gebracht.Een literatuurstudie Kelchtermans Geert
Debilde Tessa
Welke onderzoekstechniek genereert de meeste ideeën?: een vergelijkendestudie tussen
vragenlijsten en interviews Hannes Karin Ceulemans Eva
Decoene Stephanie
Kennen en kunnen: hoe denken leraren over competentiegericht onderwijsin de
gezondheidswetenschappen? Prof. dr. De Fraine Beatrijs Prof. dr. Charlier Nathalie
Decuypere Hanneke
Een kijk van ouders op het onderwijs in kleine concentratiegemeenten.Een kwalitatieve analyse
van focusgroep interviews Nicaise Ides
Delaere Giovanni
Over detentieonderwijs en muren doorbreken in Vlaanderen. Demotivationele oriëntaties van
langgestrafte gedetineerden Prof. dr. Clarebout Geraldine
Dierckx Lien Leerpatronen. Een exploratief onderzoek in competentiecentra van de VDAB Prof. dr. Baert Herman
Driesen Sanne Het object van de orthopedagogiek: Een verkenning van de recenteliteratuur Prof. dr. Ramaekers Stefan
Hendricx Katrien
De invloed van de overbrugging van het tiental op de keuze tussen deindirecte optelstrategie en de
directe aftrekstrategie bij aftrekkingenin het getaldomein tot 100 Prof. dr. Verschaffel Lieven Mevrouw Torbeyns Joke
Herremans Charlotte
Opvattingen over onderwijs van toekomstige leerkrachten: een analyse vanveranderingen m.b.v.
tekeningen Prof. dr. Elen Jan
Huysmans Evelien De specifieke professionaliteit van lerarenopleiders in kaart gebracht.Een literatuurstudie Kelchtermans Geert
Keimes LienBijles voor dommies. Een onderzoek naar het nut van bijles in het Vlaamssecundair onderwijs
Prof. dr. De Fraine Beatrijs Prof. dr. Van Damme Jan
Kellen Ann
Effect van het toevoegen van beeldende en verhalende elementen op hetrealistisch oplossen van
schoolvraagstukken Prof. dr. Verschaffel Lieven Prof. dr. Van Dooren Wim
Kempeners Joachim-MichaëlAnalyse van leermaterialen natuur- en milieueducatie: op zoek naardidactische toevoegingen
Clarebout Geraldine Elen Jan
Laenen An Handelings- en ervaringsgericht werken in het onderwijs: een potentiëlematch? Mevrouw Buyse Evelien
Lijnen Tristan Intuïtie over getallen: vloek of zegen? Een reactietijdstudie naar denatural number bias Prof. dr. Van Dooren Wim Prof. dr. Verschaffel Lieven
Lismont Bart The 'time' of ICT. A literature study on the influence of ICT on ourexperience of time Prof. dr. Masschelein Jan
Maes Elke
Is CALL calling corrective feedback?, "Wat is de invloed vancomputergegenereerde correctieve
feedback op de prestaties van lerendenbij het leren van een taal? Prof. dr. Van Den Noortgate Wim Prof. dr. Desmet Piet
Michiels Lotte
Directief versus faciliterend? Een kwalitatieve analyse vanstudentreacties op twee tutorstijlen
binnen Peer Tutoring in het hogeronderwijs Dochy Filip
Moeyaert Mariola
CClassroom Response Systems in het Hoger Onderwijs. De Attitude vanStudenten ten aanzien
van Classroom Response Systems Prof. dr. Clarebout Geraldine
Pape Joke Spreken in alle talen: Motivatieonderzoek bij volwassen taalcursisten Prof. dr. Lacante Margareta Prof. dr. Lens Willy
Parmentier Emmeline Instructievoorkeuren in relatie tot studieaanpak: een studie in delerarenopleiding Prof. dr. Dochy Filip
Pollet Jolien Handelings- en ervaringsgericht werken in het onderwijs: een potentiëlematch? Mevrouw Buyse Evelien
Renaux HeleenOntwikkelen van een curriculum relevante toets wiskunde voor de derdegraad secundair onderwijs
Prof. dr. Van Damme Jan
Rutsaert JorisCreatie van professionele leerwegen. Een onderzoek naar leerwegen vanbankbedienden
Prof. dr. Baert Herman
Scheelen Birgit
Een kijk van ouders op gelijke onderwijskansen in het basisonderwijs inkleine
concentratiegemeenten. Een kwalitatieve analyse van focusgroepinterviews Prof. dr. Nicaise Ides
Stijven Eline
Kennen en kunnen: hoe denken leraren over competentiegericht onderwijsin de
gezondheidswetenschappen? Prof. dr. De Fraine Beatrijs Prof. dr. Charlier Nathalie
Stragier Helene Onderwijstijd: Tijd voor school? Prof. dr. De Fraine Beatrijs
Truwant Patricia
Differentiële effecten van klas-en leerkrachtkenmerkenMasterproef aangeboden tot het verkrijgen
van de graad van Master in deEducatieve Studies De Fraine Beatrijs
Tuerlinckx Daan
Educatief spel als activerende werkvorm in de lerarenopleiding. Wat zijneffecten van contrastrijke
leeromgevingen op percepties en prestatiesvan studenten? Prof. dr. Dochy Filip
Ugille Maaike
Meta-analyse met meerdere uitkomstmaten. Een vergelijking tussen hetmiddelen van
effectgroottes en het gebruik van een drieniveau-model Prof. dr. Van Den Noortgate Wim
Van der Meeren Lien
Classroom Response Systems in het Hoger Onderwijs. De Attitude vanStudenten ten aanzien van
Classroom Response Systems Prof. dr. Clarebout Geraldine
Van Woensel Martina
Van arbeider naar bediende: een wereld van verschil?Een biografisch onderzoek naar de beleving
van het transitieproces Prof. dr. Wildemeersch Daniël
Vanacker Dries Droogzwemmen in de lerarenopleiding. De vaardigheidstraining op hetopleidingsinstituut Prof. dr. Kelchtermans Geert
Vanderbruggen Anne Instructievoorkeuren in relatie tot studieaanpak: een studie in delerarenopleiding Prof. dr. Dochy Filip
Vanderhaegen IrisLiefde voor het vak. Een exploratief onderzoek naar de pedagogischebetekenis van meesterschap
Prof. dr. Simons Maarten
Vandewalle Loes
De kunst van het evalueren. Evaluatie van het ontwerpen van muziek in deles muzikale opvoeding
in de eerste graad A-stroom van het secundaironderwijs Prof. dr. Janssen Rianne Prof. dr. Reybrouck Mark
Verbeeck JanAnalyse van leermaterialen natuur- en milieueducatie: op zoek naardidactische toevoegingen
Clarebout Geraldine Elen Jan
Verbinnen Sien
Welke klas- en schoolfactoren maken allochtone leerlingen succesvol? Eenonderzoek naar de
invloed van klas- en schoolfactoren op dewiskunderesultaten en het schoolwelbevinden van
leerlingen van Turkse enMaghrebijnse herkomst uit het eerste leerjaar aan de hand van hetSiBO-
onderzoek Prof. dr. Nicaise Ides Mevrouw Vandenbroucke Anneloes
Verbrugghe Johan
Van arbeider naar bediende: een wereld van verschil?Een biografisch onderzoek naar de beleving
van het transitieproces Prof. dr. Wildemeersch Daniël
Verkest Ines
Let the game begin! Een verkennend onderzoek rond het wiskundigcomputerspel 'Monkey Tales'
in functie van de eindtermen wiskunde vanhet basisonderwijs Clarebout Geraldine
von Arx Ellen Social experiences of pupils with disabilities in inclusive education Mevrouw Hannes Karin Prof. dr. Petry Katja
Vranken Ward Promoting eco-literacy: 'Global Cooling' game Prof. dr. Elen Jan Prof. dr. Clarebout Geraldine
Witters Manon De LASSI en zijn correlaten: Een onderzoek aan de Katholieke HogeschoolLeuven Lacante Margareta Lens Willy
Familienaam Voornaam Titel Promotor CoPromotor
Gkoris Efstratios
Bridging the gap between the real world and school word problems. Acomparative analysis of word
problems in the old and the new mathematicstextbooks for the 5th grade of Greek elementary
schools Prof. dr. Verschaffel Lieven Mevrouw Depaepe Fien
Kaesler Brent
Identifying Cognitive and Metacognitive Learning Supports inEco-Literacy Materials from Ontario,
Canada Prof. dr. Clarebout Geraldine Prof. dr. Elen Jan
Kournioti Olga Drawings as an alternative measurement to elicit students' conceptionsabout learning Prof. dr. Clarebout Geraldine Prof. dr. Elen Jan
Mokam Gaston
Analysis of Eco-literacy Instructional Materials in British SecondarySchool Brussels, Grade K-9,
Aged 11 to 14 Prof. dr. Clarebout Geraldine Prof. dr. Elen Jan
Nguyen Thi Cam Tam
A historical study of the academic staff training for the highereducational system in Vietnam (1945-
2010) Prof. dr. Van Gorp Angelo
Raharjo Anita In search of adjunct aids in eco-literacy materials to support (meta)cognitive activities Prof. dr. Clarebout Geraldine Prof. dr. Elen Jan
Tire Gunda Russian speaking students in Estonia: perspective through PISA2009 Prof. dr. Nicaise Ides
Bedalov Ana
The effects of students, classes and schools on mathematics achievement in Flanders considering
TIMSS 2003 (4th grade). Prof. dr. Van Damme Jan
Castillo JessicaA History of Formal Female Education during the Liberalism Period in Quito, Ecuador (1895-1925).
Prof. dr. Van Gorp Angelo
Kournioti Olga Drawings as an alternative measurement to elicit students' beliefs about learning. Prof. dr. Clarebout Geraldine Prof. dr. Elen Jan
Law Jeremy
An Exploration of the Relationships between Social Economic Status, School Type and
Achievement in Lima (Peru) at 6th Grade. Prof. dr. Ghesquière Pol Prof. dr. Van Leeuwen Karla
Liang Donglan
Road to Educational Equality: Findings of Visits to Two Migrant Schools in the Pearl River Delta of
China Prof. dr. Masschelein Jan
Shao Dongmei The Contribution of Gu Mingyuan to the Development of China's Contemporary Education. Prof. dr. Wildemeersch Daniël
Master Educational Studies
Biyikli Ozbil
The Interactive Acculturation Model: the Role of Education to FacilitateIntegration for the Turkish
Adult Immigrants in the Flemish Communityand Brussels, a Social Psychological ApproachNicaise Ides
Booker Rachel
In the midst of a paradigm shift in education: Examining ExperientialEducation through a critical,
philosophical lens Buyse Evelien
Campozano Aviles EnmaTo be accountable in neoliberal times. An explorative research ofaccountability policies in Ecuador
Simons Maarten
Casey Sheila
Demented by the European Dimension? The Promotion of the EuropeanDimension in Schools and
Teacher Professional Identity and Practice:Insights from the Europaschule Initiative in North-Rhine
Westphalia,Germany Kelchtermans Geert
Kowoh Tisanjoh Mary Shelley
The Feminization of Education in Cameroon. A Case Study in view of theDevelopment of an
International Historiography of Colonial Education Depaepe Marc
Magee Keith
Governance of primary education in the Republic of Ireland. Anexplorative research into
secularization effects on the division oflabour in governance Simons Maarten
Mitev Lubomir
Identifying learning supports in eco-literacy textbooks in Bulgaria andtheir cognitive and
metacognitive functions Clarebout Geraldine Elen Jan
Ozcelik Hatice Nur
How do different OECD countries deal with their low achievers in lowersecondary education and
which strategy is the most effective in terms ofaverage performance and gap in performance?De Fraine Bieke
Sugimaru Claudia
How do different Latin American countries deal with their weakestachievers in primary education?
Relationships between stratificationmechanisms, average performance and gap in performanceDe Fraine Bieke