fase planificacion equipo pev
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Fase de planificación equipo PEV.TRANSCRIPT
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación
Programa de Capacitación Docente del Área de post grado En procesos E-learning en la Universidad Beta de Panamá
Grupo P: Progresistas de la Educación Virtual (PEV)
La Educación al Alcance de todos, Progresando hacia el Futuro.
Miembros del Grupo:
Tulio Anzola Alirio Gonzales
Sandra Castro Orlando Zavala
El Proyecto de Capacitación Docente planteado está
orientado hacia la preparación del personal docente
que labora en el postgrado en la Universidad Beta en
Panamá, con la intención de configurar, poner en marcha y desarrollar
las 2 plataformas Moodle existentes con la intención de promover y
desarrollar estudios de entornos virtuales y capacitación del personal
en el uso de herramientas web 2.0. Para lograr esto se debe:
Entrenar a los 160 docentes de la Universidad teniendo para este
objetivo 12 meses y lograr que los tres núcleos dispongan de conexión
de banda ancha para afrontar los retos del nuevo milenio en cuanto a la
educación virtual y ampliar así la matricula de estudiantes
INTRODUCCION
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Universidad Beta con sede en Panamá, muestra
una gran problemática en cuanto a educación virtual
se refiere, por factores tanto humanos como tecnológicos,
ya que mantienen recursos que no han podido ser aprovechados debido
a la falta de conocimiento y destrezas informáticas del personal
docente; lo cual al ser una universidad que oferta post grados cien por
ciento virtuales, con estas carencias, no logrará formar profesionales
que estén completamente listos para afrontar los retos de un mundo
cambiante y tecnológicamente diverso, por lo que se ha visto la
necesidad de realizar un proyecto llamado Programa de CapacitaciónDocente del Área de Postgrado en Procesos E-learning en la UniversidadBeta de Panamá , el mismo que está enfocado a capacitar al docente
institucional en el Uso correcto de las TIC en los procesos educativos de
la institución.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un programa de capacitación docente institucional enfocado al uso correcto de las TIC en los procesos educativos
en la Universidad Beta en Panamá
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
OBJETIVO ESPECIFICO
•Configurar y poner en marcha dos plataformas
Moodle para la implementación de entornos virtuales de
aprendizaje.
•Realizar una evaluación diagnostica a los 160 docentes de la
Universidad BETA, para contar con una visión más amplia de
cuáles son sus conocimientos en el uso de las TIC y en qué
aspectos se debe poner mayor énfasis de enseñanza.
•Desarrollar parámetros y lineamentos que deben cumplir y seguir
todos los docentes para poder impartir conocimientos virtuales en
la Universidad.
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
OBJETIVO ESPECIFICO
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
•Motivar a los docentes para crear apertura al
aprendizaje y así manejar un sentimiento de
responsabilidad educativa con los estudiantes y la institución.
•Publicar el documento en un sitio que se encuentre al alcance de
todos los docentes y autoridades del plantel, con el fin de dar
seguimiento constante, y mejorarlo de acuerdo a las necesidades
en el caso de ser necesario.
•Evaluar resultados
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
El programa de Capacitación Docente del Área de Postgrado en
Procesos E-learning en la Universidad Beta de Panamá es a dividido
en 5 fases
Fase IConfigurar y poner en marcha dos plataformas moodle `para la
implementación de entornos virtuales de aprendizaje.
Fase IIAplicar evaluación Diagnóstica y ejecutar cursos de nivelación
Fase IV
Implementar el programa de Capacitación Docente del Área de
Postgrado en Procesos E-learning en la Universidad Beta de Panamá
con la metodología PACIE.
Fase III
EvaluaciónFase V
Elaboración y publicación del informe final del programa de
capacitación
FASE I
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
Configurar y poner en marcha dos plataformas moodle `para la
implementación de entornos virtuales de aprendizaje.
Actividades Descripción Recurso Humano Tiempo
Departamento de Educación En Línea.Campus Virtual.Centro de Educación Virtual.
Al finalizar esta fase estarán activas las dos plataformas Moodle para implementar los programas de capacitación en los Entornos virtuales de Aprendizaje.
Pedagogo.Técnico.Comunicador
1 meses
Actividades Descripción Recurso Humano Tiempo
.Evaluación Diagnostica.
Curso de Nivelación.
En esta fase se realiza la evaluación diagnostica y el curso de inducción y nivelación de los docentes.
tutor 2 meses
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
FASE IIAplicar Evaluación Diagnóstica y Ejecutar Cursos de Nivelación
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
Actividades Descripción Recurso Humano Tiempo
MODULO 0 – IPEMODULO 1 – EVAMODULO 2 – REVMODULO 3 – MPPMODULO 4 – MPAMODULO 5 – MPCMODULO 6 – MPIMODULO 7 – MPEMODULO 8 – SLDMODULO 9 – ESVMODULO 10 – EPEMODULO X – DPG
En esta fase se aplica el programa de capacitación docente implementando la metodología PACIEPresencia.Alcance.Capacitación.Interacción.Elearning.
5 tutores expertos en entornos virtuales de aprendizajeprogresistas de la educación virtual.
7 meses
FASE IIIImplementar el programa de Capacitación Docente del Área de Postgrado en
Procesos E-learning en la Universidad Beta de Panamá con la metodología
PACIE.
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
Actividades Descripción Recurso Humano Tiempo
Elaboración y publicación de informe final del programa de capacitación docente
En esta fase se Publica el informe final para que se encuentre al alcance de docentes y autoridades.
tutor coordinador 1 mes
FASE IVElaboración y publicación del informe final del programa de capacitación
FASE V
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
Actividades Descripción Recurso Humano Tiempo
Evaluacion Evaluación del proceso enseñanza, aprendizaje y práctica docente:
Evaluación de la plataforma virtual
tutores y participantes
1 mes
Evaluación
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
Bibliografía
Bates, A. (1993). Theory and practice in the use of technology in distance education. En: Keegan, D. (ed.). Theoretical principles of distance education. Londres / Nueva York: Routledge.
Felicié, A. (2003). La desigualdad y exclusión en la Sociedad de la Información. Revista Puertorriqueña de Bibliotecología y Documentación, 01(05). San Juan: Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico.
Martín-La borda, R. (2005). Las nuevas tecnologías en la educación. Cuadernos/Sociedad de la Información, 5. España: Fundación AUNA.
Valero J.A. y De Osorio M.P. (1990). La planificacion como sistema en el contexto gerencial de las organizaciones. Editorial "El Cronista", Barquisimeto.
Progresistas de la educación Virtual (PEV)
La Educación al alcance de todos, progresando hacia el futuro.
Miembros del Grupo:
Tulio Anzola Alirio Gonzales
Sandra Castro Orlando Zavala