¡feliz dÍa de canarias! · 2020. 5. 24. · estimada familia: esta semana y con motivo del dÍa...
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ESTIMADA FAMILIA:
ESTA SEMANA Y CON MOTIVO DEL DÍA DE CANARIAS (30 DE MAYO) , VAMOS A TRABAJAR ACTIVIDADES RELACIONADAS
CON ESTE DÍA. EN PRIMER LUGAR, LES HEMOS PUESTO UNA LEYENDA CANARIA PARA QUE SE LA LEAN A LOS NIÑOS Y
NIÑAS Y DIALOGUEN CON ELLOS SOBRE LA MISMA, HACIÉNDOLES PREGUNTAS SOBRE LOS PERSONAJES Y EL ARGUMENTO .
LUEGO DEBERÁN HACER UN DIBUJO DE LO MÁS QUE LES HAYA GUSTADO. LAS PRIMERAS ACTIVIDADES ESTÁN ADEMÁS
RELACIONADAS CON LA LEYENDA.
DEBAJO PUEDEN VISUALIZAR VARIOS ENLACES QUE LES AYUDARÁN A APRENDER EL NOMBRE DE LAS ISLAS Y A CONOCER
SU ORIGEN E HISTORIA.
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.
¡FELIZ DÍA DE CANARIAS!
https://www.youtube.com/watch?v=90-qvh6s9Yw&list=PLB140EE3F730A2C88&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=W-hxYS5Oopc&list=PLB140EE3F730A2C88&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=QMvhhZUxHW0
https://www.youtube.com/watch?v=yOdGViGzpWs
https://www.youtube.com/watch?v=Iz0jS0iIMuc
https://www.youtube.com/watch?v=sFQtLkctIrE
La historia de Guayota, El Maligno. Leyendas guanches (Islas Canarias)
Echeide y Magec
Cuentan que…hace ya mucho tiempo…Magec, el Sol, brillaba tranquilo en lo alto del
cielo, dando luz, calor y tranquilidad a la isla y sus habitantes…cuando, de
repente…, el aire, turbio y espeso, y las nubes arremolinadas hicieron presagiar que algo
malo iba a suceder…
Guayota, el Maligno
Los animales andaban inquietos. Los perros aullaban, los pájaros volaban en bandadas
de un lado a otro como tratando de encontrar cobijo…hasta el mar andaba
revuelto…Era Guayota que había salido del interior de las entrañas de Echeyde.
Guayota, fuera de Echeyde
Guayota, el Maligno, apareció y capturó a Magec, y lo hizo prisionero ocultándolo en el
interior de Echeyde.
Magec capturado por Guayota
Fue así como el día se hizo noche, y la penumbra y la oscuridad se apoderó de la isla.
Los guanches, atemorizados de que la oscuridad del día se hiciera eterna, fueron a
pedir ayuda a Achamán, el Grande, el Sustentador de los Cielos y la Tierra.
Achamán, el Grande
Achamán dispuesto a ayudar a los guanches, se dirigió hacia Echeyde, en busca de
Guayota. Fue entonces cuando se entabló un duro combate entre ambos…la tierra
tembló y se quebró…y de Echeyde comenzó a salir humo, lavas, azufres y escorias que
bajaban por sus laderas y encendían el cielo…Guayota intentaba vencer a Achamán.
Lucha entre Achamán y Guayota
Finalmente…Achamán logró vencer a Guayota y liberar a Magec, que volvió a iluminar el
cielo y dar calor a la tierra. Entonces los días volvieron a tener su luz y el aire, el mar
y los animales quedaron tranquilos, y los guanches contentos por la victoria de
Achamán.
Achamán libera a Magec
Guayota, como castigo a su maldad, fue encerrado por Achamán en el interior de
Echeyde, quién taponó su cráter para evitar que escape. Desde entonces, ahí
permanece Guayota, en el interior de Echeyde, donde se le siente respirar próximo al
cráter…
.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RODEA Y COLOREA LA ISLA EN LA QUE ESTÁ GUAYOTA ENCERRADO.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
UNE LAS PALABRAS IGUALES Y ESCRÍBELAS AL LADO. COLOREA LOS DIBUJOS.
ACHAMÁN
GUAYOTA
ECHEYDE
MAGEC
GUAYOTA
ACHAMÁN
MAGEC
ECHEYDE
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RECITA LA POESÍA Y MEMORÍZALA.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RECORTA LAS LETRAS Y ORDÉNALAS PARA FORMAR EL NOMBRE DE LA ISLA. SEÑALA EN EL MAPA DÓNDE ESTÁ EL PUEBLO DE LOS
SILOS.
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T E N E R I F E
E T R N E I E F
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
UNIR CON FLECHAS LA CANTIDAD CON EL NÚMERO.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
UNIR CON FLECHAS LA CANTIDAD CON EL NÚMERO.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LA RESPUESTA Y ESCRIBE EL NOMBRE.
CANTA EN LA JAULA Y ES AMARILLO
¿CÓMO SE LLAMA ESTE PAJARILLO?
Á G U I L A C A N A R I O
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LA BANDERA CANARIA COMO EL MODELO.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
PEGA TROCITOS DE PAPEL EN EL CAMINO.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LOS MAGOS COMO EL MODELO.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RECORTA LOS NÚMEROS Y PÉGALOS EN LAS CASAS SEGÚN CORRESPONDA ( ANTERIOR Y POSTERIOR).
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3 5 2 1 3
4
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LAS BALLENAS QUE MIREN A LA DERECHA.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
RECORTA LOS NÚMEROS, CUENTA LOS ANIMALES Y HAZ LAS SUMAS.
NOMBRE:………………………… …………………………………………………………. FECHA:………………………
REPASA LOS NÚMEROS Y COLOREA 6 CUADRADOS.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COLOREA LA FIGURA QUE ES IGUAL AL MODELO.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
COMPLETA LOS DIBUJOS COMO EL MODELO.
NOMBRE:……………………………………………………………………………………. FECHA:………………………
N
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NIDO
I N O D
MODELAR EN PLASTILIA O ARCILLA ALGUNA DE ESTAS PINTADERAS CANARIAS.