ცეცხლსასროლი იარაღისა და სპეციალური...

17
„დამტკიცებულია” სსიპ საქართველოს შინაგან საქმეთა სამინისტროს აკადემიის რექტორის 2019 წლის 5 მარტის N574130 ბრძანებით ივანე პაპიაშვილი ცეცხლსასროლი იარაღისა და სპეციალური საშუალებების გამოყენების სპეციალური მომზადების კურსი 2019 წელი თბილისი

Upload: others

Post on 27-Jun-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

„დამტკიცებულია” სსიპ საქართველოს შინაგან საქმეთა სამინისტროს აკადემიის რექტორის 2019 წლის 5 მარტის N574130 ბრძანებით

ივანე პაპიაშვილი

ცეცხლსასროლი იარაღისა და სპეციალური საშუალებების გამოყენების სპეციალური მომზადების კურსი

2019 წელი

თბილისი

ცეცხლსასროლი იარაღისა და სპეციალური საშუალებების გამოყენების სპეციალური მომზადების კურსი შესაძლოა განხორციელდეს ორი მეთოდით - არაელექტრონული (დანართი 1) და ნახევრად ელექტრონული ფორმით (დანართი 4). ნახევრად ელექტრონული მეთოდით ჩატარების შემთხვევაში კურსი იყოფა ორ ნაწილად. პირველი - თეორიული ნაწილი, რომელიც ტარდება ელექტრონულად და მეორე პრაქტიკული ნაწილი - ტარდება არაელქტრონული ფორმით.

დანართი 1

კურსი

ცეცხლსასროლი იარაღისა და სპეციალური საშუალებების გამოყენების სპეციალური მომზადების კურსი

კურსის ხანგრძლივობა: 32 სთ კურსის მიზანი: შინაგან საქმეთა სამინისტროს თანამშრომლებმა შეძლონ ფიზიკური ძალის, სპეციალური საშუალებებისა და

ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენება.

სწავლების ენა:

ქართული

სწავლების მეთოდები

• ლექცია - სემინარი; • ჯგუფში მუშაობა • დისკუსია / დებატები • დემონსტრირების მეთოდი; • პრაქტიკული სავარჯიშოები. • სიტუაციური ამოცანები / სიმულაცია

# კოდი

სასწავლო მოდული ხანგრძლივობა (სთ)

შეფასების ფორმა

1. ტაქტიკური, საცეცხლე და სპეციალურ საშუალებებში მომზადება 24 შუალედური გამოცდა/ დასკვნითი გამოცდა

დანართი #2-ის მიხედვით 2. ადამიანის უფლებები და პოლიცია. 2

სულ 26 2+4

საგანი: ტაქტიკური, საცეცხლე და სპეციალურ საშუალებებში მომზადება (24 სთ) კოდი N1

2

მიზანი: ცეცხლსასროლი იარაღის, სპეციალური საშუალებების და იძულების ღონისძიებების უსაფრთხოდ და კანონის შესაბამისად გამოყენება-გატარება.

კურსის შინაარსი კოდი N1 ლექციის თემა

ქვიზი პრაქტიკული სწავლის შედეგები

1/1 ძალის გამოყენების სამართლებრივი საფუძვლები

ცოდნა/გაცნობიერება ჩამოთვლის იძულების ღონისძიებების სახეებს; აღწერს თუ რა შემთხვევაში შეუძლია პოლიციელს გამოიყენოს ფიზიკური ძალა. ჩამოთვლის პოლიციაში არსებულ სპეციალურ საშუალებებს. აღწერს ხელბორკილს და მისი გამოყენების სამართლებრივ საფუძვლებს და წესს.

აღწერს თუ რა შემთხვევაში შეუძლია პოლიციელს გამოიყენოს ცეცხლსასროლი იარაღი გაფრთხილებით და გაფრთხილების გარეშე.

ჩამოთვლის იმ პირთა წრეს, რომელთა მიმართ შეზღუდულია ფიზიკური იძულების, სპეციალური საშუალებების და ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენება.

1/2

პოლიციელის პირადი უსაფრთხოების საფუძვლები

ცოდნა/გაცნობიერება ჩამოთვლის პოლიციელის თვითგადარჩენისათვის აუცილებელ წესებს. განმარტავს მეწყვილე პოლიციელთან მუშაობის პრინცპებს. იმსჯელებს ქუჩაში, დასახლებულ ან დაუსახლებელ პუნქტში, შენობის ფართე სივრცის ან ვიწრო მონაკვეთში მოქმედების სპეციფიკაზე.

3

1/3

იარაღის ბრუნვა

განმარტავს კანონში გამოყენებულ ტერმინებს; განასხვავებს იარაღის სახეებს დანიშნულების მიხედვით; განმარტავს თუ ვის აქვს იარაღის ტარების უფლება და იმსჯელებს იარაღის მესაკუთრის და იარაღით მოსარგებლის უფლება-მოვალეობებზე ჩამოთვლის იარაღის შესაძენად ნებართვის გაცემისა და ნებართვაზე უარის თქმის საფუძვლებს

1/4 ცეცხლასროლი იარაღის დაშლა-აწყობა ცეცხლასროლი

იარაღის დაშლა-აწყობა

ცოდნა/გაცნობიერება ჩამოთვლის იარაღის შემადგენელ ძირითად ნაწილებს; ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი დაშლის და ააწყობს ,,მაკაროვის’’, ,,HS-9-ის’’, ,,ბარაკის’’, „გლოკ-17“-ის და ,,იერიხოს’’ სისტემის პისტოლეტებსს, ასევე „Tavor“ X95 -ის, ,, AK-74’’-ის, ,,M-4’’-ის ტიპის ავტომატურ იარაღს.

1/5 ცეცხლსასროლ იარაღთან მოპყრობის საფუძვლები

ცეცხლსასროლ იარაღთან მოპყრობის საფუძვლები

ცოდნა/გაცნობიერება იმსჯელებს ცეცხლსასროლ იარაღთან უსაფრთხო მოპყრობის პრინციპებზე; ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი მოახდენს იარაღის ხელში სწორად დაჭერის, ბუდიდან ამოღება-ჩადების, დამუხტვა-განმუხტვისა და მჭიდის სწრაფად შეცვლის დემონსტრირებას.

1/6 სროლისას წარმოქმნილი შეფერხებები 1/1-1/3

სროლისას წარმოქმნილი შეფერხებები

ცოდნა/გაცნობიერება აღწერს სროლისას წარმოქმნილი შეფერხებების ძირითად ტიპებს. ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი მოახდენს შეფერხებების აღმოფხვრის პრაქტიკულ დემონსტრირებას.

4

1/7

ვირტუალური ტირი

ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი მოახდენს მეწყვილე პოლიციელთან მუშაობის პრინციპების პრაქტიკულ დემონტრირებას. კანონის საფუძველზე დაასაბუთებს მის მიერ იარაღის გამოყენების აუცილებლობას.

1/8

ვირტუალური ტირი

1/9

საცეცხლე ტირი

(6 ვაზნა, დისტანცია 15 მეტრი)

ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი დაიცავს საცეცხლე ტირში მოქმედ უსაფრთხოების წესებს.

მოახდენს საბრძოლო დგომის, იარაღის ხელში დაჭერის, დამუხტვის, დამიზნების, სასხლეტის სწორად მოზიდვისა და სროლის პრაქტიკულ დემონტრირებას.

1/10

საცეცხლე ტირი

(8 ვაზნა, დისტანცია 15 მეტრი)

1/11

1/9 საცეცხლე ტირი

(8 ვაზნა, დისტანცია 15 მეტრი)

5

1/12

საცეცხლე ტირი

(8 ვაზნა, დისტანცია 15 მეტრი)

საგანი: ადამიანის უფლებები და პოლიცია. 2 (სთ) კოდი N2

მიზანი: სამსახურეობრივი მოვალეობის შესრულებისას დაიცვას ადამიანის უფლებები

კურსის შინაარსი

კოდი N2 ლექციის თემა ქვიზი პრაქტიკული სწავლების შედეგები

2/1

• სიცოცხლის უფლება. • შეკრებებისა და მანიფესტაციების თავისუფლება. • ძირითადი პრინციპები სამართალდამცავი ორგანოების მიერ ძალისა და ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენების შესახებ.

ცოდნა/გაცნობიერება განმარტავს ადამიანის უფლებებს და მის

მნიშვნელობას; განსაზღვრავს სახელმწიფოს ნეგატიურ და

პოზიტიურ ვალდებულებებს; განასხვავებს ადამიანის უფლების დარღვევასა და

შეზღუდვას; განსაზღვრავს სიცოცხლის უფლების არსს,

შემთხვევებს რა დროსაც შეიძლება შეიზღუდოს სიცოცხლის უფლება, როდის და რა პრინციპების გათვალისწინებით უნდა იქნეს ძალა გამოყენებული;

განსაზღვრავს შეკრებებისა და მანიფესტაციების არსს, პოლიციის როლს და ვალდებულებებს შეკრებებისა და მანიფესტაციების უფლებით სარგებლობისას (განსაზღვრავს სახელმწიფოს ნეგატიურ და პოზიტიურ ვალდებულებებს);

იმსჯელებს ძალის გამოყენების პროპორციულობის პრინციპზე შეკრებებისა და მანიფესტაციების დროს;

ჩამოთვლის ძირითადი პრინციპებს სამართალდამცავი ორგანოების მიერ ძალისა და ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენების შესახებ.

დასკვნის გაკეთების უნარი სწორად შეაფასებს და გადაწყვეტს კონკრეტულ სიტუაციას ადამიანის უფლებების დაცვის თვალსაზრისით.

6

დანართი #2

1. დასკვნითი გამოცდა შედგება ორი ნაწილისაგან: ვირტუალური ტირი და საცეცხლე ტირი; 2. საცეცხლე ტირში მსმენელის შეფასება ხორციელდება მაქსიმალური 30 ქულით (თითო გასროლა 10 ქულა) - მინიმალური ზღვარი 20 ქულა.

სამიზნის დაზიანება:

A ბლოკში = 10 ქულა. B ბლოკში = 5 ქულა.

თავში = 0 ქულა. სამიზნე სილუეტზე აცილება = - 1(მინუს ერთი) ქულა.

3. საცეცხლე ტირში ჯამურად 20 ქულაზე ნაკლების მიღების შემთხვევაში მსმენელს ეძლევა საშუალება ვირტუალურ ტირში გააგრძელოს გამოცდის შემდეგი ეტაპი, გადაბარებისათვის საკმარისი ქულათა რაოდენობის დასაგროვებლად. ვირტულაურ ტირში შეფასება ხორციელდება მაქსიმალური 25 ქულით.

7

4. თუ მსმენელი აუცილებლობის შემთხვევაში არ მოახდენს გასროლას ან მოახდენს არასამართლებრივ გასროლას ან დააზიანებს უდანაშაულო პირს , მას ვირტუალური სასროლეთის შეფასებაში ეწერება 0 ქულა და გადის დასკვნითი გამოცდის გადაბარებაზე.

# ვირტუალურ სასროლეთში მსმენელთა შეფასების კრიტერიუმები ქულა

1 იარაღის სწორად დაჭერა 1

2 იარაღის შემოწმება 1

3 საბრძოლო დგომი 1

4 იარაღის ბუდიდან დროულად ამოღება 1

5 იარაღის დროულად დამუხტვა 1

6 თითი არ უდევს სასხლეტზე 2

7 გასცა სწორი ბრძანება-მითითებები 1

8 ბრძანება-მითითებები დამაჯერებელია 1

9 დროულად მოახდინა გასროლა 1

10 სამართალდამრღვევის დაზიანება 8

11 არ დაარღვია ცეცხლსასროლ იარაღთან მოპყრობის წესები (არ მიმართა იარაღი სხვა პირების მიმართ)

1

12 გადაწყვიტა რომ საფრთხე ჯერ არ არის დაძლეული, ბოლომდე დარჩა ფოკუსირებული საფრთხეზე, არ დაუშვა იარაღი

1

13 საჭირო რაოდენობის გასროლა (დაიცვა პროპორციულობის პრინციპი) 1

14 ვიდეოსიუჟეტის დავალების სწორად აღქმა 1

15 გადაწყვეტილების დასაბუთება (ქმედების დასაბუთების სამართლებრივი მხარე, კანონი პოლიციის შესახებ მე-34 მუხლის გამოყენებით)

3

5. მსმენელი გადის იმ კომპონენტის გადაბარებაზე რომელშიც ვერ დააგროვა ქულათა სათანადო რაოდენობა.

8

დანართი #3

კურსი

ცეცხლსასროლი იარაღისა და სპეციალური საშუალებების გამოყენების სპეციალური მომზადების კურსი

კურსის ხანგრძლივობა: 17 სთ და 15 წთ კურსის მიზნები: შინაგან საქმეთა სამინისტროს თანამშრომლებმა შეძლონ ფიზიკური ძალის, სპეციალური საშუალებებისა და

ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენება. სწავლების ენა:

ქართული

სწავლების მეთოდი ნახევრად ელექტრონული სწავლება # კოდი

სასწავლო მოდული ხანგრძლივობა (სთ)

შეფასების ფორმა

1. მოდული 1. ადამიანის უფლებები

3 სთ ჩათვლა

დანართი N4 მიხედვით 1 სთ, 15 წთ

2. მოდული 2. ძალის გამოყენების სამართლებრივი საფუძვლები

3. მოდული 3. იარაღის ბრუნვა

4. მოდული 4. პოლიციელის პირადი უსაფრთხოების პრინციპები

5. მოდული 5. მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღის HS-9 არასრული დაშლა-აწყობა

6. მოდული 6. მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღის HS-9-ის მოხმარებისას გავრცელებული შეფერხებების გამომწვევი მიზეზები და მათი აღმოფხვრა

7. მოდული 7. მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღიდან ზუსტი სროლისათვის გასათვალისწინებელი ძირითადი პრინციპები

8. მოდული 8. პირველადი სამედიცინო დახმარება

9. კურსის პრაქტიკული ნაწილი ტაქტიკურ და საცეცხლე მომზადებაში 10

ჩათვლა დანართი N5-ის მიხედვით

3 სთ სულ: 13 4 სთ, 15 წთ

მოდული 1. ადამიანის უფლებები

9

მიზანი: სამსახურეობრივი მოვალეობის შესრულებისას დაიცვას ადამიანის უფლებები

მოდულის შინაარსი

თემები მეთოდი სწავლის შედეგები

• ადამიანის უფლებების განმარტება • სიცოცხლის უფლება • შეკრებებისა და მანიფესტაციების თავისუფლება • ძალის გამოყენება შეკრება-მანიფესტაციების დროს • ძირითადი პრინციპები სამართალდამცავი ორგანოების

მიერ ძალისა და ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენების შესახებ

თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

თვითშეფასების ტესტური

სავარჯიშო

ცოდნა/გაცნობიერება განმარტავს ადამიანის უფლებებს და მის

მნიშვნელობას; განსაზღვრავს სახელმწიფოს ნეგატიურ და პოზიტიურ

ვალდებულებებს; განასხვავებს ადამიანის უფლების დარღვევასა და

შეზღუდვას; განსაზღვრავს სიცოცხლის უფლების არსს, შემთხვევებს

რა დროსაც შეიძლება შეიზღუდოს სიცოცხლის უფლება, როდის და რა პრინციპების გათვალისწინებით უნდა იქნეს ძალა გამოყენებული;

განსაზღვრავს შეკრებებისა და მანიფესტაციების არსს, პოლიციის როლს და ვალდებულებებს შეკრებებისა და მანიფესტაციების უფლებით სარგებლობისას (განსაზღვრავს სახელმწიფოს ნეგატიურ და პოზიტიურ ვალდებულებებს);

იმსჯელებს ძალის გამოყენების პროპორციულობის პრინციპზე შეკრებებისა და მანიფესტაციების დროს;

ჩამოთვლის ძირითადი პრინციპებს სამართალდამცავი ორგანოების მიერ ძალისა და ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენების შესახებ.

დასკვნის გაკეთების უნარი სწორად შეაფასებს და გადაწყვეტს კონკრეტულ სიტუაციას ადამიანის უფლებების დაცვის თვალსაზრისით.

მოდული 2. ძალის გამოყენების სამართლებრივი საფუძვლები

მიზანი: იძულების ღონისძიებების უსაფრთხოდ და კანონის შესაბამისად გამოყენება მოდულის შინაარსი

თემები მეთოდი სწავლის შედეგები

10

• იძულების ღონისძიებები • ფიზიკური ძალის გამოყენება • სპეციალური საშუალებები • ხელბორკილი • იარაღის გამოყენების უფლება

თვითმომზადება ელექტრონული

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

ვიდეო გაკვეთილი

თვითშეფასების ტესტური

სავარჯიშო

ცოდნა/გაცნობიერება ჩამოთვლის იძულების ღონისძიებების სახეებს; აღწერს თუ რა შემთხვევაში შეუძლია პოლიციელს გამოიყენოს ფიზიკური ძალა; ჩამოთვლის პოლიციაში არსებულ სპეციალურ საშუალებებს. აღწერს ხელბორკილს და მისი გამოყენების წესს.

აღწერს თუ რა შემთხვევაში შეუძლია პოლიციელს გამოიყენოს ცეცხლსასროლი იარაღი გაფრთხილებით და გაფრთხილების გარეშე;

ჩამოთვლის იმ პირთა წრეს, რომელთა მიმართ შესაბამისი საფუძვლების არსებობისას შეიძლება შეზღუდულია ფიზიკური იძულების, სპეციალური საშუალებების და ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენება.

მოდული 3. იარაღის ბრუნვა

მიზანი: იარაღის ბრუნვასთან დაკავშირებული კანონით გათვალისწინებული სტანდარტებისა და მოთხოვნების დაცვა

მოდულის შინაარსი

თემები მეთოდი სწავლის შედეგები

• ძირითადი ტერმინები • იარაღის სახეები • იარაღის ტარების უფლება • ცეცხლსასროლი იარაღის შესაძენად ნებართვის

გაცემისა და ნებართვაზე უარის თქმის საფუძვლები

თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

თვითშეფასების

ტესტური სავარჯიშო

ცოდნა/გაცნობიერება განმარტავს იარაღის ბრუნვასთან დაკავშირებულ ძირითად ტერმინებს; განასხვავებს იარაღის სახეებს დანიშნულების მიხედვით; განმარტავს თუ ვის აქვს იარაღის ტარების უფლება და იმსჯელებს იარაღის მესაკუთრის და იარაღით მოსარგებლის უფლება-მოვალეობებზე ჩამოთვლის იარაღის შესაძენად ნებართვის გაცემისა და ნებართვაზე უარის თქმის საფუძვლებს

მოდული 4. პოლიციელის პირადი უსაფრთხოების პრინციპები

11

მიზანი: უსაფრთხოების პრინციპების დაცვა საპოლიციო ღონისძიების დროს

მოდულის შინაარსი

თემები მეთოდი სწავლის შედეგები

• პირადი უსაფრთხოების პრინციპები • გასაუბრების უსაფრთხოების პრინციპები • ფატალური შეცდომები

თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

თვითშეფასების ტესტური

სავარჯიშო

ცოდნა/გაცნობიერება განმარტავს საფარის მნიშვნელობას; ჩამოთვლის საფრთხის ნიშნებს; განსაზღვრავს რეაგირების დროს და მანძილს; ჩამოთვლის უსაფრთხო გასაუბრებისათვის საჭირო საფეხურებს. ჩამოთვლის პოლიციელის სიცოცხლისთვის საშიშ შეცდომებს

მოდული 5. მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღის (HS-9) არასრული დაშლა-აწყობა

მიზანი: იარაღის დაშლა-აწყობის თანმიმდევრობის გაცნობა

მოდულის შინაარსი

თემა მეთოდი სწავლის შედეგები

• ვაზნის აგებულება • ნახევრად ავტომატური პისტოლეტ HS-9-ის არასრული

დაშლა-აწყობა

თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

ვიდეო გაკვეთილი

ცოდნა/გაცნობიერება ჩამოთვლის დაშლა-აწყობის თანმიმდევრობას

მოდული 6. მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღის (HS-9)-ის მოხმარებისას გავრცელებული შეფერხებების გამომწვევი მიზეზები და მათი აღმოფხვრა

მიზანი: სროლისას წარმოქმნილი შეფერხებების ძირითად ტიპებისა და მათი აღმოფხვრის მეთოდების გაცნობა

12

მოდულის შინაარსი

თემები მეთოდი სწავლის შედეგები

მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღის (HS-9)-ის მოხმარებისას გავრცელებული შეფერხებების გამომწვევი მიზეზები და მათი აღმოფხვრა

თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

ვიდეო გაკვეთილი

ცოდნა/გაცნობიერება ჩამოთვლის ნახევრად ავტომატური პისტოლეტ HS-9-დან სროლისას გავრცელებული შეფერხებების გამომწვევ მიზეზებს და მათი სწრაფი აღმოფხვრის მეთოდებს

მოდული 7. მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღიდან ზუსტი სროლისათვის გასათვალისწინებელი ძირითადი პრინციპები მიზანი: ცეცხლსასროლი იარაღიდან ზუსტი სროლის ძირითად პრინციპებისა და მათი შესრულების სტანდარტების გაცნობა.

მოდულის შინაარსი

თემები მეთოდი სწავლის შედეგები

• სროლის სავარჯიშოს შესრულების ინსტრუქცია და

სტანდარტები • მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღიდან ზუსტი

სროლისათვის გასათვალისწინებელი ძირითადი პრინციპები

თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

ვიდეო გაკვეთილი

ცოდნა/გაცნობიერება აღწერს ნახევრად ავტომატური პისტოლეტ HS-9-დან შესასრულებელი სროლის სავარჯიშოს, პირობებს და სტანდარტებს. ჩამოთვლის მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღიდან ზუსტი სროლის ძირითად პრინციპებს.

მოდული 8. პირველადი სამედიცინო დახმარება

მიზანი: ცეცხლნასროლი ჭრილობების დროს პირველადი სამედიცინო დახმარების გაწევა

მოდულის შინაარსი

თემები მეთოდი სწავლის შედეგები

ტერმინთა განმარტება თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

ცოდნა/გაცნობიერება ჩამოთვლის და განმარტავს: ცეცხლნასროლი ჭრილობების ტიპებს სისხლდენების ტიპებს

13

ცეცხლნასროლი ჭრილობების ტიპები

თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

პნევმოთორაქსის სახეებს

აღწერს: არტერიულ სისხლდენას ვენურ სისხლდენას კაპილარულ სისხლდენას შერეულ სისხლდენას გარეგანი და შინაგანი სისხლდენის დროს პირველადი

სამედიცინო დახმარების მეთოდებს ღია პნევმოთორაქსის დროს პირველადი სამედიცინო

დახმარების მეთოდებს მუცლის არეში ცეცხლნასროლი ჭრილობების დროს

პირველადი სამედიცინო დახმარების მეთოდებს იმსჯელებს: პირველადი სამედიცინო დახმარების დროს პირადი

უსაფრთხოების საკითხებზე

დასკვნისა და კომუნიკაციის უნარი განსაზღვრავს: რამოდენიმე დაზარალებულის არსებობის პირობებში

პირველადი სამედიცინო დახმარების რიგითობას. აუცილებლობის შემთხვევაში მოქალაქეებისათვის

შესაბამისი მითითების მიცემას და პირველადი სამედიცინო დახმარების განხორციელებაში მათ ჩართვას.

პნევმოთორაქსი თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

გულმკერდის არეში შემავალი ჭრილობა თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

სისხლდენა თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით

პირველადი დახმარება გარეგანი სისხლდენის დროს თვითმომზადება ელექტრონულ

სახელმძღვანელოს მეშვეობით/ვიდეო

გაკვეთილი თვითშეფასების

ტესტური სავარჯიშო

ჩათვლა - 1 სთ, 15 წთ

9. კურსის პრაქტიკული ნაწილი

მიზანი: ცეცხლსასროლი იარაღის გამოყენების სამართლებრივი საფუძვლების და პრაქტიკული უნარების შერწყმა

თემები მეთოდი სწავლის შედეგები

14

9/1

• მოკლელულიანი ცეცხლსასროლი იარაღის (HS-9)-ის არასრული დაშლა-აწყობა; ცეცხლსასროლი იარაღის მოხმარებისას შეფერხებების აღმოფხვრა

პრაქტიკული სავარჯიშო

ცოდნის პრაქტიკაში გამოყებენის უნარი დაშლის და ააწყობს ,,მაკაროვის’’, ,,HS-9-ის’’, ,,ბარაკის’’, „გლოკ-17“-ის და ,,იერიხოს’’ სისტემის პისტოლეტებსს, ასევე „Tavor“ X95 -ის, ,, AK-74’’-ის, ,,M-4’’-ის ტიპის ავტომატურ იარაღს; მოახდენს შეფერხებების აღმოფხვრის პრაქტიკულ დემონსტრირებას;

9/2 • საცეცხლე ტირი-სროლის წესები, უსაფრთხოება,

სროლები დგომიდან (15 ვაზნა)

პრაქტიკული სავარჯიშო

ცოდნის პრაქტიკაში გამოყებენის უნარი მოახდენს საბრძოლო დგომის, იარაღის ხელში დაჭერის, დამიზნების და სასხლეტის სწორად მოზიდვის პრაქტიკულ დემონტრირებას;

9/3 • ვირტუალური ტირი-ვიდეო სცენარებით

ცოდნის პრაქტიკაში გამოყებენის უნარი მოახდენს მეწყვილე პოლიციელთან მუშაობის პრინციპების პრაქტიკულ დემონტრირებას და კანონის საფუძველზე დაასაბუთებს მის მიერ იარაღის გამოყენების აუცილებლობას.

9/4 • საცეცხლე ტირი-სროლის წესები, უსაფრთხოება,

სროლები დგომიდან(15 ვაზნა)

პრაქტიკული სავარჯიშო

ცოდნის პრაქტიკაში გამოყებენის უნარი მოახდენს საბრძოლო დგომის, იარაღის ხელში დაჭერის, დამიზნების და სასხლეტის სწორად მოზიდვის პრაქტიკულ დემოსტრირებას;

9/5 • ვირტუალური ტირი-ვიდეო სცენარებით პრაქტიკული სავარჯიშო

დასკვნის უნარი მოახდენს მეწყვილე პოლიციელთან მუშაობის პრინციპების პრაქტიკულ დემონტრირებას და კანონის საფუძველზე დაასაბუთებს მის მიერ იარაღის გამოყენების აუცილებლობას.

პრაქტიკული ჩათვლა საცეცხლე და ვირტუალურ ტირში (დანართი N5 მიხედვით) 3 სთ

15

დანართი N 4 5.1 თეორიული ნაწილის დასრულების შემდეგ მსმენელი აბარებს ჩათვლას. ჩათვლა წარმოადგენს მსმენელის ცოდნის შეფასების ერთ-ერთ

საშუალებას. ჩათვლამ უნდა აჩვენოს, თუ რამდენად კარგად აითვისა მსმენელმა შესაბამისი სასწავლო მასალა; 5.2 თეორიულ ნაწილში ჩათვლა ტარდება ტესტირების ფორმით და ფასდება 45 ქულით, რომელიც მოიცავს 90 დახურულ ტესტს. სწორი

პასუხი თითოეულ ტესტში ფასდება 0.5 ქულით. ჩათვლა ჩაბარებულად ითვლება თუ მსმენელი ჯამურად დააგროვებს არანაკლებ 23 ქულას;

5.3 ჩათვლის საკითხებს ამზადებს სასწავლო კურსის ხელმძღვანელი და ჩათვლამდე 10 დღით ადრე აწვდის შესაბამისი ფაკულტეტის/განყოფილების უფროსს, რომელიც ადასტურებს საკითხებს საკუთარი ხელმოწერით და ჩათვლის ორგანიზებისათვის ჩათვლამდე 5 სამუშაო დღით ადრე აწვდის პროფესიული მომზადების სამმართველოს ხელმძღვანელობას;

5.4 ჩათვლას ეთმობა 1 საათი და 15 წუთი. ჩათვლას ორგანიზებას უწევს პროფესიული მომზადების სამმართველო. ჩათვლაში უარყოფითი შედეგის დადგომის შემთხვევაში მსმენელს გადაბარების უფლება აქვს მხოლოდ ერთხელ. ჩათვლის გადაბარებაზე ვრცელდება ძირითადი ჩათვლისთვის დადგენილი წესები.

დანართი N5

1. კურსის პრაქტიკულ ნაწილში მსმენელი ფასდება ჩათვლით, რომლიც შედგება ორი ნაწილისაგან:

ვირტუალური ტირი და საცეცხლე ტირი; 2. საცეცხლე ტირში მსმენელის შეფასება ხორციელდება მაქსიმალური 30 ქულით (თითო გასროლა 10 ქულა) - მინიმალური ზღვარი 20

ქულა.

სამიზნის დაზიანება: A ბლოკში = 10 ქულა. B ბლოკში = 5 ქულა.

თავში = 0 ქულა. სამიზნე სილუეტზე აცილება = - 1(მინუს ერთი) ქულა.

16

3. საცეცხლე ტირში ჯამურად 20 ქულაზე ნაკლების მიღების შემთხვევაში მსმენელს ეძლევა საშუალება ვირტუალურ ტირში გააგრძელოს ჩათვლის შემდეგი ეტაპი, გადაბარებისათვის საკმარისი ქულათა რაოდენობის დასაგროვებლად. ვირტულაურ ტირში შეფასება ხორციელდება მაქსიმალური 25 ქულით.

4. თუ მსმენელი აუცილებლობის შემთხვევაში არ მოახდენს გასროლას ან მოახდენს არასამართლებრივ გასროლას ან დააზიანებს უდანაშაულო პირს , მას ვირტუალური სასროლეთის შეფასებაში ეწერება 0 ქულა და გადის ჩათვლის გადაბარებაზე.

# ვირტუალურ სასროლეთში მსმენელთა შეფასების კრიტერიუმები ქულა 1 იარაღის სწორად დაჭერა 1

2 იარაღის შემოწმება 1

3 საბრძოლო დგომი 1

4 იარაღის ბუდიდან დროულად ამოღება 1

5 იარაღის დროულად დამუხტვა 1

6 თითი არ უდევს სასხლეტზე 2

7 გასცა სწორი ბრძანება-მითითებები 1

8 ბრძანება-მითითებები დამაჯერებელია 1

9 დროულად მოახდინა გასროლა 1

10 სამართალდამრღვევის დაზიანება 8

11 არ დაარღვია ცეცხლსასროლ იარაღთან მოპყრობის წესები (არ მიმართა იარაღი სხვა პირების მიმართ)

1

12 გადაწყვიტა რომ საფრთხე ჯერ არ არის დაძლეული, ბოლომდე დარჩა ფოკუსირებული საფრთხეზე, არ დაუშვა იარაღი

1

13 საჭირო რაოდენობის გასროლა (დაიცვა პროპორციულობის პრინციპი) 1 14 ვიდეოსიუჟეტის დავალების სწორად აღქმა 1

15 გადაწყვეტილების დასაბუთება (ქმედების დასაბუთების სამართლებრივი მხარე, კანონი პოლიციის შესახებ მე-34 მუხლის გამოყენებით)

3

5. მსმენელი გადის იმ კომპონენტის გადაბარებაზე რომელშიც ვერ დააგროვა ქულათა სათანადო რაოდენობა.

17