ficha autobiográfica y estudio socio.test de inteligencias m

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Clase 2.Evaluación inicial_Hernández_Ma. Del Socorro_Telesecundaria_segundo grado_ACTIVIDADES DIAGNOSTICAS Después de haber aplicado la evaluación diagnóstica, para conocerlas ideas previas con las que cuentan, las fortalezas y áreas de oportunidad de mis alumnos de segundo grado, apliqué una ficha autobiográfica y estudio socio-económico al alumno, así como un test para conocer las inteligencias múltiples con las que aprenden . Reflejando ante qué personas, objetos o situaciones un alumno tiene actitudes favorables o desfavorables, lo que permite identificar algunos aspectos que pueden interferir en el aprendizaje o en la integración del grupo. FICHA AUTOBIOGRÁFICA Y ESTUDIO SOCIO-ECONÓMICO ESCUELA: _________________________________________________________________________________ _________ NOMBRE: ________________________________________________________________________ EDAD: ____________ GRADO: _________GRUPO: __________ E-MAIL: ____________________________________________________ DATOS PERSONALES 1. ¿Cuál es tu Domicilio? _________________________________________________________________________ 2. ¿Dónde naciste? ______________________________________________________________________________ 3. ¿En qué lugar has vivido antes? __________________________________________________________________ DATOS FAMILIARES 4. ¿Cómo se llama tu papá? _______________________________________________________________________ 5. ¿Aún Vive? _________________ ¿Cuántos años tiene? _______________________________________________ 6. ¿Hasta qué grado estudio? ___________________ ¿En qué trabaja? __________________________________ 7. ¿Cómo se llama tu mamá? ______________________________________________________________________

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Instrumentos de Evaluación.Actividades Diagnósticas, Evaluaciones Iniciales, actividades que te ayudan a complementar una eval. diagn. (sugerencias de aplicación)

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Page 1: Ficha Autobiográfica y Estudio Socio.test de Inteligencias m

Clase 2.Evaluación inicial_Hernández_Ma. Del Socorro_Telesecundaria_segundo grado_ACTIVIDADES DIAGNOSTICAS

Después de haber aplicado la evaluación diagnóstica, para conocerlas ideas previas con las que cuentan, las fortalezas y áreas de oportunidad de mis alumnos de segundo grado, apliqué una ficha autobiográfica y estudio socio-económico al alumno, así como un test para conocer las inteligencias múltiples con las que aprenden .

Reflejando ante qué personas, objetos o situaciones un alumno tiene actitudes favorables o desfavorables, lo que permite identificar algunos aspectos que pueden interferir en el aprendizaje o en la integración del grupo.

FICHA AUTOBIOGRÁFICA Y ESTUDIO SOCIO-ECONÓMICO

ESCUELA: __________________________________________________________________________________________NOMBRE: ________________________________________________________________________ EDAD: ____________GRADO: _________ GRUPO: __________ E-MAIL: ____________________________________________________DATOS PERSONALES

1. ¿Cuál es tu Domicilio? _________________________________________________________________________2. ¿Dónde naciste? ______________________________________________________________________________3. ¿En qué lugar has vivido antes? __________________________________________________________________

DATOS FAMILIARES

4. ¿Cómo se llama tu papá? _______________________________________________________________________5. ¿Aún Vive? _________________ ¿Cuántos años tiene? _______________________________________________6. ¿Hasta qué grado estudio? ___________________ ¿En qué trabaja? __________________________________7. ¿Cómo se llama tu mamá? ______________________________________________________________________8. ¿Aún Vive? _________________ ¿Cuántos años tiene? _______________________________________________9. ¿Hasta qué grado estudio? ___________________ ¿En qué trabaja? ____________________________________10. ¿Cuántos Hermanos tienes? ______________ ¿Cuántas Hermana tienes? ______________________________11. ¿Cuántos de ellos (as) van a la Escuela? _____________ ¿Cuántos de ellos (as) trabajan? ___________________12. ¿De todos ellos, cuántos son mayores que tú? ______________________________________________________13. ¿Qué otros parientes viven con ustedes? __________________________________________________________

DATOS DEL HOGAR

14. ¿Es propia o rentada la casa dónde vives? _________________________________________________________15. ¿Cuántas piezas tienes? _________________________ ¿Tiene Luz eléctrica? ___________________________16. ¿Tiene patio o jardín? _________________________ ¿Tiene servicio de agua? ___________________________17. ¿Tiene baño? ____________________ ¿Qué aparatos electrónicos hay en tu casa? _______________________________________________________________________________________________________________________18. ¿Cuentas con Teléfono e Internet? ____________________ ¿Tienes libros en tu casa? ___________________19. ¿Tienes sirviente (a)? ______________ ¿Ayudas a los quehaceres de tu casa? ____________________________20. ¿Trabajas fuera de tu casa? ________________ ¿En qué? __________________________________________

DATOS ESCOLARES

21. ¿Estudiaste el jardín de niños? ___________ ¿A qué edad entraste a 1° de Telesecundaria? _______________

Page 2: Ficha Autobiográfica y Estudio Socio.test de Inteligencias m

22. ¿Has repetido un Grado Escolar en tu Educ. Primaria? ______________ ¿Qué grados? _____________________23. ¿Te ayudan a estudiar en tu casa? _______________ ¿Quién te ayuda? ________________________________24. ¿Te gusta estudiar? ___________ ¿Por qué? ______________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

25. ¿Qué materia te gusta más y por qué? ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

26. ¿Qué materia te gusta menos y por qué? __________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

INTERESES

27. ¿A qué juegas con más gusto cuando sales de la Escuela? _____________________________________________28. ¿A qué te dedicas principalmente los sábados? _____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

29. ¿A qué te dedicas principalmente los domingos? ___________________________________________________

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30. ¿Qué es lo que más te gusta hacer en vacaciones? __________________________________________________

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31. ¿Cuándo tienes tiempo libre, qué te gusta leer? ____________________________________________________32. ¿cuántas veces a la semana vas al cine? _________________________________________________________

OCUPACIONES FUTURAS

33. ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande? _________________________________________________________34. ¿Te gustaría seguir estudiando después de la secundaria? ___________________________________________35. ¿Quién tus papá o tutores que sigas estudiando? __________________________________________________36. ¿Qué es lo que tus papás quieren que estudies? ____________________________________________________37. ¿En qué te gustaría trabajar si tuvieras que hacerlo? ________________________________________________

RELACIONES Y AMISTADES

38. ¿Te gusta tener amigos? _________ ¿Cuántos tienes? ______________________________________________39. ¿Son más grandes o más chicos de edad que tú? ___________________________________________________40. ¿Qué hacen cuando están juntos? ________________________________________________________________41. ¿Cómo se llama tu mejor amigo? _______________________________________________________________42. ¿Dónde vive? ________________________________________________________________________________43. ¿Cuántos años tiene? ________________ ¿En qué grupo de la Escuela está? ____________________________44. ¿Cómo consideras el desempeño de tu Maestro? ___________________________________________________45. ¿Qué te gustaría hacer para que las asignaturas te sean más interesantes? _____________________________

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Page 3: Ficha Autobiográfica y Estudio Socio.test de Inteligencias m

¡MUCHAS GRACIAS!

TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES.